应届高校毕业生岗前培训心得体会

应届高校毕业生岗前培训心得体会（精选6篇）

篇1：应届高校毕业生岗前培训心得体会

在培训的第三天，我们参加了广州名企一日游，主要参观了双桥味精厂和虎头电池公司！这天的参观是一个很难得的机会，能有这样的一个机会去这些著名的企业里参观，真是我的荣幸！

早上的行程是参观双桥味精厂。在参观之前，我一直以为他们就只是生产味精，没想到在参观的过程中，双桥味精厂给了我很大的惊喜！原来他们不只是生产味精的，他们还生产葡萄糖、麦芽糖、麦芽糊精和果葡糖浆等一系列的产品！而且他们的产品还是供应给珠江啤酒、雀巢等大型品牌的厂商！在参观的过程中，我看到了双桥味精厂的先进设备，令我兴奋不已，我们还进入了他们的研发室参观。随着参观过程中讲解员的讲解，我了解到了双桥味精厂的实力，体现到了他们企业的文化。值得一提的是，在准备离开双桥味精厂的时候，我们收到了他们送的小礼物，一盒味精，他们产品的代表！真是令人高兴！

吃完中午饭，我们就向虎头电池厂进发！广州市虎头电池集团有限公司位于广州市天河区黄埔大道中，东临黄埔港口，西近广州火车东站、华南快速干线出口，南面珠江，水陆交通运输十分便利。公司主要产品有“555”、“虎头”、“tihad”等品牌的各种规格干电池、蓄电池、氢镍电池、聚合物锂离子电池以及有关的用电器具。这些产品对我来说都是十分熟悉的，还记得小时候用的就是他们制造的电筒！一直到现在，“555”电池都是在家里的电器里使用着。因此，这次有幸能看到一块电池是如何制造的，真是十分高兴。

我们首先参观的是他们的生产车间，进到车间里，给我的第一感觉就是空间很大，而且设备十分先进。据了解他们拥有世界上先进的无汞碱性锌锰电池生产线，为消费者提供高性能的环保电池，所采用的特殊防爆结构、新材料、新配方、新工艺和特殊的封口技术，比国家的要求提前五年实现了电池的无汞化，无污染化；值得一提的是，他们的环保做得十分到位，他们有自己的污水处理中心，而且在生产过程中，还会在环保方面严格控制着！随后我们就到了他们的展厅里参观，在展厅中，我看到了虎头电池厂的辉煌历史，从他们的介绍中，我了解到了他们拥有在同行中属首创的“生产现场实时在线监控管理系统”。这系统是由他们司工程技术人员设计开发，并负责项目实施和管理。该系统集成光、机、电、it技术和质量数据分析技术，对生产现场的产量、质量、设备方面的原始数据能实时采集、存储到数据库中，通过详尽的数据分析功能、图形变化、生动的工业控制图分析，使各管理职能部门能及时掌握生产一线的情况，进行评估和持续改进，从而有效提高企业的管理水平和电池质量水平，提升企业产品的市场竞争力。有这么先进的生产设备和管理技术，难怪虎头电池厂能得到那么多的认同，产品畅销国内外！真值得我们学习！

通过这次岗前培训，使我更加理解了轻工集团的概况，增长了个人知识；使我从一个初入社会的学生逐渐转变成为一个对企业有贡献的优秀员工！希望在未来的日子里我能不断地提升个人的道德修养和职业技能，作为企业的人才，未来的希望，为企业带来更大的成绩！在这里，我还要感谢轻工集团给我这一次进修的机会！谢谢！

篇2：应届高校毕业生岗前培训心得体会

1、(判断)公务员的奖励分为：嘉奖、记三等功、记二等功、一等功、授予荣誉称号。答案：A2、(判断)对危害国家安全的犯罪和累犯不适用缓刑。答案：A3、(判断)我国第一部《专利法》自1985年4月1日起施行；第二次修订后的我国现行《专利法》自2001年12月1日起施行。答案：B4、(判断)求助：当自己需要别人倾听、提出建设性的意见和帮助时，尽管开口。答案：A5、(判断)谈论自杀的人也会自杀。谈论自杀也是自杀前的一种预兆、一种求救信号。答案：A6、(判断)人事行政计划是作出人事行政决策的基础。答案：B7、(判断)因开发商提供材料错误，张三的房产登记簿出错，从而使其在卖房时受到了损失，登记机构是否应该承担赔偿责任（）。答案：A8、(判断)《上海知识产权战略纲要》中规定，到2010年，上海市平均每百万人获授权的发明专利达到150件，继续保持在国内的领先地位，并在某些关键领域和若干科技前沿掌握核心技术和拥有一批自主知识产权。答案：A9、(判断)到大学阶段，学生的理解识记高度发展了，机械识记几乎不存在了。.答案：B

10、(判断)心理咨询是运用心理学的知识、理论和技术，通过咨询者与求询者的交谈、协商、指导过程，帮助求询者达到自助的目的。答案：A

11、(判断)流动人员人事档案归县以上（含县）党委组织部门和政府人事部门所属人才交流机构管理，也可以由各类单位及本人管理流动人员人事档案。答案：B12、(判断)正当防卫过当的，应当从轻、减轻或免除处罚。答案：A

13、(判断)在广告或者其他宣传材料中将非专利技术称为专利技术是冒充专利的行为。答案：A

14、(判断)时间管理――关键是不要让你的安排左右你，你要自己安排你的事。答案：A

15、(判断)对他人的第一印象一旦形成，就不会再改变。答案：B

16、(判断)录用公务员，必须在规定的职位限额内，并有相应的职位空缺。答案：B17、(判断)紧急避险过当的，应当从轻、减轻或免除处罚。答案：A18、(判断)专利权人未按规定缴纳专利年费的，专利权就会因此提前终止。答案：A

19、(判断)熄灭怒火遇事切莫发火，学会克制自己，暂息怒火。待怒气平息后，有助于你更有把握地、理智地处理问题，多想“车到山前必有路”。答案：A20、(判断).情绪对认知活动无干扰作用。答案：B

21、(判断)绩效考核为基本称职等次的，减半发放本人当年的一次性奖金。答案：A

22、(判断)某企业对一地块拥有建设用地使用权，但因资金困难多年未开发。按规定，逾期不开发且未补办手续的，建设用地使用权将被注销，当地管理部门是否可收回使用证书（）。答案：A

23、(判断)依据我国著作权法规定，著作权人享有的著作权可以分为两大类，即著作人身权和著作财产权。答案：A24、(判断)人事即人情世故，人际关系。答案：B

25、(判断)在我国刑罚是由政法机关依法对犯罪分子判处。答案：B

26、(判断)我国著作权法所称的作品，是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。答案：A

27、(判断)从系统角度考察人事行政，就是要从静态角度考察。答案：B

28、(判断)犯罪的停止形态，既存在于直接故意也存在于间接故意犯罪中。答案：B

29、(判断)中华人民共和国国家版权局主管全国的著作权管理工作；各省、自治区、直辖市人民政府的版权行政管理部门主管本行政区域的著作权管理工作。答案：A 30、(判断)组织功能是实现人事行政管理目标和管理效能的关键性的功能。答案：A

31、(判断)犯罪的直接客体是一切犯罪共同侵害的社会主义社会关系。答案：B32、(判断)根据我国《植物新品种保护条例》的规定，品种权的保护期限，自授权之日起，藤本植物、林木、果树和观赏树木为２０年，其他植物为10年。答案：B

33、(判断)县、乡机关如果从公务员队伍以外的人员中补充担任“股长”、“副股长”的人员，既可直接从机关外调任，也可考试录用。答案：B

34、(判断)老张丢失手机若被老王通过拍卖购得，老张向老王索要时是否需要支付费用（）。答案：A

35、(判断)某服装店从服装厂购进一批“海螺”名牌衬衫后，立即用自己刚刚注册与使用的“海燕”商标掉换了服装上的“海螺”注册商标后进行销售，这种行为侵犯了“海螺”注册商标权。答案：A

二、单选题(45分，45题)

1、(单选)根据《劳动合同法》的规定,()不属于劳动合同的必备条款。

A.社会保险B.劳动保护,劳动条件

C.职业危害防护D.劳动合同终止的条件 答案：D2、(单选)当事人对人事争议仲裁机构的裁决不服的，可以依法向（）提起诉讼。A.人民政府B.公安机关

C.人民法院D.上级人事仲裁机构 答案：C3、(单选)三楼的住户王某的楼下两层商铺将唯一室内楼梯封闭，王某是否有权要求商铺开放室内楼梯，为其通行提供便利（）。A.有B.无 答案：A4、(单选)上海的专利持有企业在专利技术转让或者许可他人实施后，可以在收益纳税后提取不低于（），作为发明人或者设计人的报酬。

A.10%B.20%C.30%D.50% 答案：C5、(单选)以下情况属于注意选择性的是 A.小明逛商场只看见玩具

B.学生能在40分钟的课堂上把注意力放在学习上

C.妈妈边打毛衣边看电视

D.爸爸陪小明看完电视后去看书 答案：A6、(单选)中华人民共和国境内的()与劳动者建立劳动关系,订立,履行,变更,解除或者终止劳动合同,适用《劳动合同法》.A.外国使馆B.家庭C.企业D.个人 答案：C7、(单选)公务员的管理，坚持公开、平等、竞争、（）的原则，依照法定的权限、条件、标准和程序进行。

A.诚信B.择优C.灵活D.公正 答案：B8、(单选)根据我国(公司法)，国有独资公司属于()

A.股份有限公司B.无限公司C.两合公司 D.有限责任公司 答案：D9、(单选)注册商标的有效期为（）。A.10年，期满后即终止

B.10年，期满可以续展，续展次数不限，每次10年

C.20年，期满后即终止 答案：B

10、(单选)弗洛伊德认为，是心理发展的根本动力。

A.力比多B.营养本能C.性本能和攻击本能 D.力比多和营养本能 答案：A11、(单选)任何组织或者个人对违反《劳动合同法》的行为都有权(),县级以上人民政府劳动行政部门应当及时核实,处理.A.举报B.申请调解C.申请仲裁D.提起诉讼 答案：A

12、(单选)要实现人事行政管理法律化，首先必须从()人手。

A.人事立法B.人事执法C.人事监督 D.人事研究 答案：A

13、(单选)常务委员会认为必要时，可以对审计工作报告作出（）；本级人民政府应当在（）规定的期限内，将执行情况向常务委员会报告。

A.决议，决议B.决定，决定 答案：A

14、(单选)除专利法另有规定的以外，任何单位或者个人未经专利权人许可，都不得为（）目的制造、使用、许诺销售、销售、进口其专利产品，或者使用其专利方法以及使用、许诺销售、销售、进口依照该专利方法直接

获得的产品。

A.教学B.生产经营C.实验 答案：B15、(单选)114．心理医生的作用是 A.把自己的价值观和愿望强加给求助者

B.分析、引导、启发、支持、促进求助者改变和人格成长

C.替求助者去改变或作决定D.以上都是 答案：B

16、(单选)用人单位与劳动者订立的劳动合同中劳动报酬和劳动条件等标准()集体合同规定的标准.A.不得低于B.可以低于 C.必须高于D.应当高于 答案：A17、(单选)现代人事行政管理的基础是()。A.职位分类B.因人设事 C.公开考试D.择优录用 答案：A

18、(单选)设立合伙企业的条件不包括那一项（）A.2人以上，合伙人负无限责任 B.书面合伙协议C.缴付出资

D.合伙企业的名称、经营场所及其他从事合伙经营的必要条件 答案：A

19、(单选)最新颁布的《上海知识产权战略纲要》其规划时间跨度为（）年。A.2004-2008B.2004-2009 C.2004-2010D.2004-2011 答案：C20、(单选)心理咨询的终极目标的含义是。A.多层次统一B.目标积极有效 C.近期目标与远期目标的整合 D.完善求助者的人格 答案：D

21、(单选)用人单位违法与劳动者约定试用期的,由劳动行政部门责令改正;违法约定的试用期已经履行的,由用人单位以()为标准,按已经履行的超过法定试用期的期间向劳动者支付赔偿金.A.劳动者试用期满月工资 B.劳动者试用期工资的两倍

C.当地最低工资D.当地平均工资 答案：A

22、(单选)高中级专业技术人员继续教育脱产学习的时间，每年累计不少于（）。A.56小时B.72小时C.64小时D.60小时

答案：C

23、(单选)我国刑事诉讼法对有关人员在何种情况下应予回避作了明确规定。如果某一案件的当事人欲申请回避，下列哪种情形下，其回避申请应予准许？()A.某侦查人员业务能力差 B.某侦查人员态度生硬.粗暴

C.某侦查人员曾被单位作出过纪律处分 D.某侦查人员接受过另一方当事人的吃请 答案：D24、(单选)画家甲将其名画以2万元卖给乙。乙因此取得(】

A.该画原件所有权和原件展览权； B.由该画产生的著作人身权； C.由该画产生的著作财产权； D.该画原件所有权和著作权。答案：A25、(单选)113.心理咨询的首要任务是 A.心理分析B.替人决策C.思想沟通 D.教训他人 答案：C26、(单选)在解除或者终止劳动合同后,竞业限制的人员到与本单位生产或者经营同类产品的有竞争关系的其他用人单位的竞业限制期限,不得超过().A.三个月B.六个月C.一年D.二年 答案：D

27、(单选)下面属于政府人事部门人事统计实施范围的是()。

A.国家机关B.党委部门C.集体所有制单位 D.各民主党派的办公机构 答案：A

28、(单选)鉴定档案保存价值的原则、保管期限的标准以及销毁档案的程序和办法，由（）制定。禁止擅自销毁档案。A.省级档案行政管理部门

B.国家档案行政管理部门C.国务院 答案：B

29、(单选)第一个世界性的著作权国际公约是（）。

A.《保护文学艺术作品的伯尔尼公约》

B.《保护表演者、录音制品录制者与广播组织公约》（简称“罗马公约”）

C.《世界知识产权组织表演和录音制品条约》 D.《保护录音制品制作者防止未经许可复制

其录音制品公约》 答案：A 30、(单选)解决问题的方法有多种，如果一个人认为每种方法都各有利弊，无所谓好坏，这个人的思维处于。A.二元论阶段 B.相对论阶段 C.约定性阶段 D.形式运算阶段 答案：B31、(单选)非全日制用工双方当事人().A.可以订立口头协议 B.不得订立口头协议 C.必须订立书面协议 D.不得订立书面协议 答案：A

32、(单选)公务员辞去公职，应当向任免机关提出书面申请。任免机关应当自接到申请之日起（）予以审批。A.三十日内 B.四十五日内 C.六十日内 D.二十日内 答案：A

33、(单选)合伙企业的利润，由合伙人依照合伙协议约定的比例分配，合伙协议未约定利润分配比例的应（）A.由合伙人平均分配

B.由合伙人按出资比例分配 C.由全体合伙人决定

D.由合伙人按出资比例分配，如无出资比例，则由合伙人平均分配 答案：D34、(单选)一家饼干厂要以“香脆”作为商标申请注册，依我国商标法规定获得注册应具备的条件是（）A.已经使用

B.已经使用并具有显著特征 C.售后服务好 D.商品销售量大 答案：B35、(单选)对一般心理问题的正确理解是． A.也会使人出现失眠、不安等心理行为问题 B.反应不太强烈并且已出现思维逻辑性混乱 C.心理咨询能够起到一定的辅助性改善作用 D.在近期发生但是不能找到明显的现实因素 答案：C36、(单选)集体合同立法最早的国家是().A.荷兰 B.芬兰 C.爱尔兰 D.新西兰 答案：D

37、(单选)事业单位辞退专业技术人员和管理人员，由单位有关行政领导提出书面意见，说明辞退理由和事实依据，经单位领导集体讨论决定后，按人事管理权限办理辞退手续、发给本人《辞退证明书》，并报同级（）备案。A.人事行政部门 B.业务主管部门 C.人才中心

D.政府人事部门 答案：D

38、(单选)某公民死亡，其子女开始继承其遗产，引起该继承关系产生的某公民死亡这一现象，在法律上称为()。A.法律事件 B.法律行为 C.不可抗力 D.法律因素 答案：A39、(单选)麦当劳商标属于（）A.等级商标 B.集体商标 C.证明商标 D.立体商标 答案：D 40、(单选)当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为 A.宽大效应 B.晕轮效应 C.中心品质 D.刻板印象 答案：B41、(单选)我国《劳动合同法》规定的区域性集体合同,其“区域”是指().A.县级以下区域内 B.市级以下区域内 C.省级以下区域内 D.乡镇区域内 答案：A42、(单选)7，()功能是人事行政的首要功能。A.组织 B.指挥 C.计划 D.控制 答案：C43、(单选)行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章的备案、审查和撤销，依照（）的有关规定办理。A.立法法 B.监督法 答案：A

44、(单选)甲公司指派其研究人员乙和丙两人共同研究开发一项技术。该技术被开发完成后，甲公司决定就该项技术向中国专利局申请专利。地填写专利申请文件时，“发明人”一栏应当填写(】 A.甲公司的名称； B.乙或者丙的姓名；

C.甲公司的名称和乙与丙的姓名； D.乙和丙的姓名。答案：D

45、(单选)个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是 A.自我防御机制 B.理想化偏见 C.自利性归因 D.自我效能感 答案：B

三、多选题(20分，20题)

1、(多选)根据《劳动合同法》的规定,劳动合同期限为两年的,试用期可以是()。A.6个月 B.3个月 C.2个月 D.1个月 答案：C、D2、(多选)任职期间，工作人员在()一律平等。A.考录 B.晋升 C.增薪 D.留任 E.奖惩

答案：B、C、D、E3、(多选)减轻心理压力的方法 A.自我宣泄 B.请人疏导 C.爱好冲销 D.情绪转移

答案：A、B、C、D4、(多选)126.团体咨询的优点有 A.针对性强 B.咨询效果明显 C.咨询面广 D.咨询成本低 答案：C、D

5、(多选)有()情形之一的,用人单位提前30日以书面形式通知劳动者,可以解除劳动合同。A.劳动者患病,在规定的医疗期满后不能从事原工作,也不能从事由用人单位另行安排的工作的B.劳动者不能胜任工作的C.劳动者因工负伤,医疗期满的D.合同订立时所依据的客观情况发生重大变化,致使合同无法履行,经用人单位与劳动者协商,未能就变更劳动合同内容达成协议的 答案：A、D6、(多选)职位设置应遵循以下原则()。A.系统原则

B.最低职位数量原则 C.效率原则 D.整分合原则 E.能级原则

答案：A、B、D、E7、(多选)用人单位招用劳动者时,应当如实告知劳动者()情况。A.工作内容 B.职业危害 C.劳动纪律

D.安全生产状况 答案：A、B、D8、(多选)人事统计的任务是（）。

A.为党和国家制订人事政策提供依据，并监督和检查政策执行情况。

B.为编制人事计划提供依据，并检查人事计划的执行情况。

C.进行人事统计分析，为各级领导和人事管理服务。

D.负责人事统计数据使用和资料整理，为人事理论研究提供丰富的统计资料。答案：A、B、C、D9、(多选)根据《劳动合同法》的规定,订立劳动合同应遵循()原则。

A.合法B.平等自愿C.诚实信用D.公正 答案：A、B、C

10、(多选)人事行政计划功能由以下亚功能组成()。

A.确立目标B.进行预测 C.作出预算D.方案选择 E.执行计划

答案：A、B、C、D11、(多选)根据《劳动合同法》的规定,有()情形之一的,劳动者可以随时通知单位解除劳动合同。A.在试用期内

B.用人单位未按合同的约定提供劳动保护 C.用人单位未依法为劳动者缴纳社会保险 D.用人单位未按合同约定提供劳动条件的 答案：B、C、D

12、(多选)公务员在受处分期间不得晋升职务与级别，其中受（）处分的，不得晋升工资档次。

A.警告B.记过和记大过C.降级D.撤职 E.降职

答案：B、C、D13、(多选)《就业促进法》明确规定,国家对从事涉及公共安全,(),等特殊工种的劳动者,实行职业资格证书制度。A.人身健康B.国家财产安全

C.生命财产安全D.用人单位财产安全 答案：A、C

14、(多选)从监督的组织上，人事监督町划分为()。

A.国家监督B.社会组织监督

C.党的监督D.人民监督E.舆论监督 答案：A、B、C、D15、(多选)劳务派遣的用工单位应当履行()义务。

A.执行国家劳动标准,提供相应的劳动条件和劳动保护

B.告知被派遣劳动者的工作要求 C.告知被派遣劳动者的劳动报酬 D.提供与岗位相关的福利待遇 答案：A、B、C、D

16、(多选)职位分类将各职位按照工作种类和业务性质的不同，横向划分为()。A.职门

B.职组 C.职分 D.职位 E.职类

答案：A、B、C

17、(多选)劳动合同期满,劳动者有()情形之一的,劳动合同应当延续至相应的情形消失时终止。

A.疑似职业病人在诊断期间的B.在本单位连续工作满15年,且距法定退休年龄不足10年的C.在本单位连续工作满10年,且距法定退休年龄不足5年的D.在本单位连续工作满15年,且距法定退休年龄不足5年的 答案：A、D18、(多选)人事考核是()的依据。A.人事调整B.培训C.招聘D.奖惩 E.确定劳动报酬 答案：A、B、D、E19、(多选)用人单位以暴力,威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的,按照《劳动合同法》的规定,以下说法正确的是()。

A.用人单位如果给劳动者造成损害,应当承担赔偿责任

B.用人单位的行为如构成犯罪的,应追究其刑事责任

C.由有关部门依法给予用人单位行政处罚 D.劳动者可以立即解除劳动合同,不需事先告知用人单位

答案：A、B、C、D 20、(多选)公共就业服务机构应免费为劳动者提供()服务。

A.就业政策法规咨询 B.职业指导 C.职业介绍

篇3：高校应届毕业生离校教育浅析

毕业生离校教育是高校学生教育管理的重要内容, 是创建和谐校园的重要组成部分。当前, 面对庞大的毕业生群体, 做好毕业生离校教育工作, 对于保障正常的教学生活秩序, 维护校园安全稳定, 保障学生的人身、财产安全具有相当重要的意义。

二、应届毕业生中存在的主要不文明行为

面对离开校园即将步入社会的现实, 大部分学生都能够从容、理性面对, 能够做到文明离校。但是, 仍有一小部分学生面对就业、情感等各种压力, 不能很好地把握自己, 用砸、扔、闹、烧等各种消极行为来排解自己的情绪, 给学校和他人带来破坏和伤害的同时, 也给自己造成了极坏的影响和损失, 有的甚至因此触犯法律而受到处罚。

三、不文明行为存在的主要原因

大学生离校时的各种过激行为, 多是就业、情感等方面的压力造成的。大学生就业形势日益严峻, 所以就业压力成为毕业生情绪不稳定的最主要原因。毕业前, 学生的心情本来就是复杂的。既有同学别离的伤感, 也有即将上岗的喜悦, 还有对未来前景的焦虑。所有这些情绪交织在一起, 就如同一个“火药桶”, 如果不能及时得到舒缓和引导, 就容易出现过激行为。

四、做好应届毕业生离校教育工作的建议对策

(1) 开拓就业市场, 做好就业指导。学校要上下齐动员, 采取“走出去, 请进来”的策略, 积极开拓就业市场。今后应在市场开发前做好充分的调研, 增强“走出去”的目的性。要掌握市场需求, 用以指导招生和调整学科培养建设结构。学校就业指导机构, 特别是毕业生年级辅导员, 要有计划、有针对性地做好就业指导工作。

(2) 深入调查, 取得第一手资料, 了解其中问题所在。学生政工干部要深入基层、深入学生当中, 通过交谈、座谈、问卷等多种形式, 了解学生的所思所想, 准确把握学生的思想脉络, 找出其中症结所在, 进而制定出具有前瞻性的、科学合理的工作规划和方案, 从而有针对性地开展离校教育工作。

(3) 发挥毕业年级学生骨干、学生党员的核心作用。进入毕业年级后, 我们往往认为学生干部的使命已经完成, 对他们的要求放松了, 由此造成这些学生干部和党员放松了对自身的要求, 他们把自己等同于普通同学, 甚至也参与到了许多的不文明行为当中。

(4) 辅导员、教师要做学生的知心朋友。随着招生数量的不断增加, 对学生的教育管理工作也是越来越“宏观”。过去一些如“找学生谈心”“与家长定期联络沟通”等看似传统但行之有效的工作方式已不多见。这无形中疏远了师生间的情感距离。

(5) 公寓等后勤部门要增强服务意识, 提高服务质量, 协助对毕业生进行教育管理。公寓管理中心要在具体小事上想细、做细, 宁可以增加工作量为代价, 也要充分体现以人为本的精神, 为学生提供各项优质服务。

(6) 开展温情、关怀教育。要多关心毕业生的日常学习和生活, 关注他们的基本需求, 帮助排解就业、社交、情感方面的困惑。

(7) 开展形式多样的活动, 让学生有事干。积极组织开展“我为母校添光彩”“爱心献母校、文明留真情”等毕业生主题教育活动, 培养毕业生的感恩情怀。

(8) 办理离校手续的各部门要由学校组织专门机构, 统一协调、简化手续、节省时间、提供多方便利。学校要成立由学校主要领导牵头的毕业生离校工作领导小组。

(9) 强化法规化管理, 对于违纪违法行为决不姑息。对于学生的教育管理, 要充分体现“以人为本”的理念。但是, 对于屡教不改、知规违规、知法犯法、影响极坏的违纪违法行为, 要坚决、从速予以处理, 起到必要的惩戒和警示作用。

(10) 以学院为单位安排学生住宿。要响应国家提出的“大学生思想政治教育进公寓”的号召, 尽量安排以学院为单位住宿, 以便思想政治教育工作者更好地在公寓内开展工作。

做好毕业生文明离校工作是反映和检验学校政治教育工作水平的重要方面, 是对毕业生精神文明素质的一次提高和考核, 是衡量学生工作是否完善的一项重要指标, 是维护良好校园秩序的重要内容。因此, 学校上下要一盘棋, 各部门通力协作, 建立长效工作机制, 切实把离校教育工作抓紧抓实。

摘要：做好高校毕业生离校教育工作事关校园和谐和稳定。目前存在于应届毕业生中的多种不文明行为有着诸多深层次的主、客观原因, 本文在深入剖析原因的基础上, 对做好应届毕业生离校教育工作提出几点对策建议。

篇4：应届毕业生入职培训设计

【中途分类号】C42【文献标识码】A 【文章编号】1673-8209(2009)11-0-02

起于去年的金融危机,令全世界都不寒而栗。中国在本次金融危机中的作用为全世界所瞩目。未来几年中国经济的持续强劲增长将进一步加大对优秀人才的需求。作为公司的长远和扎实的人才渠道,公司对于通过校园招聘入职的应届毕业生充满了期盼。然而实际情况却经常是事与愿违,一些应届毕业生到企业工作不到半年便离职而去。应届毕业生的离职率居高不下,不仅导致了企业招聘的失败和成本的浪费,而且还干扰和影响到企业的正常运作。企业处于想招应届毕业生培养企业所需的人才,但又害怕为他人做嫁衣,从而陷于两难境地。

应届毕业生的离职原因有企业的现实情况与毕业生的期望值相差甚远,毕业生在企业缺乏成长空间,企业提供的薪酬福利不具有竞争力,“先就业,后择业”的观念使得毕业生对企业缺乏认同以及毕业生离职的机会成本较低等。[1]企业留人工作始于入职。作为应届毕业生在企业参与的第一次重大项目,入职培训对个人的意义和效果是深远的。企业在设计应届毕业生入职培训时,有意识地针对离职原因进行疏通和预防,起到未雨绸缪的作用。

1 应届毕业生入职培训项目设计框架

应届毕业生入职培训项目,一般是指应届毕业生从大学毕业直接进入企业后参加的培训活动,该培训项目力求使应届毕业生体会企业文化和认识工作任务,帮助他们迅速融入企业,在较短的时间内成为企业所期望的职业人。

影响培训项目的有效性的因素有企业高层管理团队认同培训和开发,培训与企业战略、企业目标和企业保底营运业绩有关,承诺提供必要的培训资源。此外,学员个体特征,即学习培训内容的能力——人格、年龄和影响着培训动机、学习、培训向工作的迁移以及工作绩效。工作环境特征,如气氛、操作培训任务的机会、管理支持、组织公平、个体和团队环境等也会影响培训过程的每个阶段。[2]

由于应届毕业生培训项目的学员都是80后,在设计中须把握80后群体的特点,鼓励他们发挥长处,指出和弥补他们的弱项,用他们熟悉和喜欢的培训方式达到培训目的。80后群体注重物质奖励、看中仕途发展,急于在事业上有新突破;非常注重自我价值的实现,对职业的偏好高于对公司的喜爱,照顾自己的内心感受,不畏惧权威;能潇洒地接受成功,但却很难坦然地面对失败;对论资排辈嗤之以鼻,一旦遭遇他们所认为的“不公”,容易导致极端的不满情绪产生;喜欢接受新事物,对于事业的追求远远超过对于工作稳定的追求。[3]因此,在培训项目的各模块上,采用课堂教学、小组竞赛、圆桌沟通会、在线学习、现场实习,实际项目操作和使用社交型网络及工具等混合培训方式。

传统的一言堂入职培训对80后学员是没有任何吸引力的,也满足不了企业对应届毕业生入职培训的期望。企业希望应届毕业生接受完入职培训后,能尽快得成长起来,胜任工作职责,并乐意和公司一起发展。从而,要求应届毕业生在经历培训后,在较短的时间内实现组织社会化,职业化以及专业化,和企业建立长期稳定的心理契约。因此,在入职培训项目的模块设计中,相应引入新员工训练营、跨部门轮岗实习、岗位入职培训和导师辅导。

2 入职培训项目流程和说明

应届毕业生入职培训分为三个阶段,分别是企业新生训练营、跨部门轮岗实习和岗位入职培训。新生训练营将集中为应届毕业生了解企业文化,加速从学校人向社会人的转变,以及为新大学生提供职场基本知识和技能的培训。训练营结束后,学员将前往企业进行一线操作等基层实习,并参加公司为他们度身定做的跨部门轮岗培训项目。之后,学员进入隶属部门,在隶属部门开始在职培训。培训项目旨在帮助新大学生充分了解公司的业务运作、产品项目和文化氛围;同时,公司将进一步观察判断他们是否具备培养成为公司未来专业人员和管理人的潜质。

2.1 企业新生训练营

企业新生训练营由一系列学习模块组成,企业当年招聘的应届毕业生聚集在一起脱产参加密集型培训。新生训练营实际上是企业与应届毕业生之间最初的适应阶段。如果企业不能提供给新员工需要的情感和信息的支持,他们的适应过程就可能失败或产生问题。因此在设计课程时,满足企业需求外兼顾应届毕业生的需求。学习模块内容见表1。

对于企业的应知内容,如企业概况和政策流程等,课前要求应届毕业生完成相应在线课程的学习,使其对授课内容有所了解。在课堂上,企业高层管理人员介绍企业现状和发展前景,强调企业对应届毕业生的期望。和学员讲解企业中的实际案例,帮助学员更好地理解文字背后的内容。尤其针对企业文化,安排学员以小组方式展现对企业文化的理解。

在企业人操守素养培训方面,主要建立和巩固应届毕业生和企业一同成长的长期心理契约。心理契约是指组织于个人双方彼此向对方付出什么又应该得到什么的一种主观心理约定,约定的核心成分是双方隐含的非正式相互责任。鉴于心理契约式内隐且异变的,任何组织的工作方式的变更,不论是物理的还是社会的,都对心理契约有影响。[4]因此应届毕业生和企业的心理契约是在不断变更与修订的。在项目设计中,旨在让应届毕业生能非常清醒地认识到自己和公司的期望。通过模块学习,使应届毕业生的职业预期回归到理性范畴,并尽可能的帮助他们预先了解职业生涯初期会遇到的各种情况以及如何应对处理,避免在今后实际工作中以草率极端的方式解决问题。往届毕业生以过来人的身份讲述从学校人到社会人的转变心得以及如何在企业中发展,使学员们能胸有成竹地面对即将经历的转变。邀请高层管理人员现身说法,使应届毕业生对职业生涯的规划有初步感性认识。

作为一张白纸的应届毕业生,在入职初期掌握一套科学的工作方法,对其今后的发展是事半功倍。在商务软技能模块学习中,应届毕业生掌握实用有效的工作技巧,避免眼高手低的常见病,全面提升应届毕业生的职业化水平,为今后的职业生涯发展打下扎实基础。学员通过设定6个月的个人行动计划,明确其在企业初期的学习目标和努力方向。

2.2 跨部门轮岗实习

跨部门轮岗实习计划由人力资源部会同实习部门经理共同讨论制定,包括制定跨部门实习内容及目标,衡量指标,实习周期,考核方式和带教师傅。跨部门轮岗实习旨在使应届毕业生对企业的价值链有整体综合的认知,知晓每个部门在价值链中是如何发挥作用的。培养学员今后横向沟通和协作,树立全局意识和合作观念。在一线的轮岗实习强调通过操作来磨练、考验新大学生的意志品质和价值取向。

在一个部门培训结束后,应届毕业生通过报告会的形式,向绩效经理,导师,实习部门和人力资源部展示实习成果和实习心得。实习部门应该对应届毕业生进行评定,学员完成实习目标方可进入下一部门培训。

2.3 岗位入职培训

应届毕业生顺利通过轮岗实习部门评估后,由隶属部门经理、导师以及应届毕业生共同讨论制定下一阶段目标,包括制定部门学习内容及目标,衡量指标,学习周期,考核方式和带教师傅。岗位入职培训重点在于帮助应届毕业生系统地掌握岗位技能要求,加速其胜任岗位,缩短其成长周期。

2.4 导师辅导

在应届毕业生入职培训项目中,引入导师制对企业而言比以往更加重要,因为让一个成熟导师对有前途的新人进行言传身教,是防止宝贵人才跳槽的一种绝佳方法。应届毕业生寻求导师是一个能够征询意见、获得帮助和取得职业生涯建议的途径。这种关系能让人放下戒备,获得诚实的反馈,以及在理想状态下,能让人在处理压力局面时得到心理和社会辅导。因此,导师将帮助所带学员实现组织社会化。

在导师制实施的初期阶段,导师需要花费足够的时间、感情和自我,对应届毕业生进行指导、谈心和心理解惑。导师每周必须有固定的不被打扰的2小时时间,和受指导的大学生进行面谈交流。

3 应届毕业生入职培训项目难点和对策

3.1 应届毕业生分散在集团各事业部门

应届毕业生在参加完新生训练营后回到各区域各事业部门参加后续培训。每个地区都有自己的特点,集团如何在管理层面把控大局,同时实现各地区间的相互学习借鉴。公司在内联网上开通专门网页,刊登大学生培养项目信息、进展情况、资料索引以及为新大学生提供展示平台等。使用Web 2.0工具,如维基,博客及社交型网络等,在各区域人力资源经理,导师和应届毕业生间建立良好和有效的沟通,使整个项目在训练营结束后仍保持连贯和统一性。

3.2 中层管理人员和项目相关人员的重视度

不少中层管理人员希望应届毕业生进入公司后能够马上投入工作创造利润,会导致应届毕业生缺席部分模块学习。这可能影响到应届毕业生们不能很好地适应组织的氛围和企业的大文化,常常无所适从,最后一走了之。高层管理人员需要积极支持并参与应届毕业生入职培训项目,并将项目的重要性层层落实到所有员工。中层管理人员必须参与项目,承担为企业培养新人的义务,如设计跨部门轮岗实习计划,授课或者担任导师等。

此外,老员工出于担心“教会徒弟,饿死师傅”原因,同工不同酬的不满,或者等着看毕业生出糗等各种心态,对于应届毕业生有或多或少的排斥。这需要管理人员和现有员工进行充分的沟通,及时解答他们的疑虑和困惑。在企业内部营造一种“疏松的土壤”——对新员工进行更多的人性化管理,多一些提携和关怀。

3.3 应届毕业生的思想波动

随着应届毕业生对公司的逐步了解,他们的心态可能会有所起伏。导师和人力资源经理应密切关注他们的思想波动,引导他们以正确的方式面对。初期,应届毕业生和导师及人力资源部门的定期沟通是非常必要的。

参考文献

[1] 姜荣萍,何亦名:《大学应届毕业生高离职率剖析》.人才开发.2008(1):44-45.

[2] 韦恩,卡西欧,赫尔曼·阿吉尼斯:《人力资源管理中的应用心理学》.北京大学出版社.2006.347-348.

[3] 张雪松:《“80后”员工入职培训课程设计》.中国人力资源开发.2008(4):31-33.

篇5：高校毕业生岗前培训心得体会

■办公室 李燕

为期四天的岗前培训即将结束，作为一名参加工作将近两年的往届高校毕业生，有幸在单位的安排下参加广州市政府系统培训中心组织的2009年高校毕业生岗前第二期培训班。通过四天的培训和学习，给自己的思想和理论好好地充了一次电，使我对自己的工作有了一个更深入、更全面的认识，对以后如何更好地开展好工作、做好人生规划和发展事业起到很好的启发作用，同时对自己充满了期待，期望自己能在我人生第一份工作岗位上发挥专长、锻炼能力、做出成绩、贡献单位，总之，参加岗前培训获益匪浅。

在培训学习的过程中，培训中心的领导 和老师们为我们学员提供了很好的服务和帮助。唐安平副主任的动员讲话给我们以无限的动力；王怀庆老师带领我们开展破冰活动，教导我们如何构建高效团队，如何与人合作沟通；曾文老师、段秀芳老师、李东北老师等给我们上了精彩的课程，教给我们知识和做人的道理；马丽梅老师、郭凯老师、李斌梅老师等老师则为我们提供了周到的服务和细心的指导，无论是学习安全还是生活照顾，都尽心尽力地做好后勤保障。在四天的培训中，既有理论方面的精彩授课，包括《职业人士的沟通与礼仪》、《广州经济与社会发展》、《职业初期的心理调适》、《职业生涯规划与成功之道》、《职业道德规范与修养》，又有广州市情的参观考察，参观了位于萝岗区的广州市开发区，领略广州的高新科技前沿，开拓了眼界，增长了见识，也进一步深入地了解了广州经济的发展。

参加岗前培训，对于自己来说是一个质的提高和新的起点。无论是从思想、理论还是行为规范和道德修养，都是一个更新和强化的过程，有利于在以后的工作中和人生中更好地把握和发展，收获和感触良多，总的来说我有以下几点体会：

首先，要善于学习、善于思考、学以致用。参加工作并不意味着学习生涯的结束，而是一个新的学习起点。人要活到老、学到老，而不应该固步自封、孤芳自赏，要使工作有所创新和发展，就要加强学习。现代社会是一个竞争激烈又知识更新飞快的知识爆炸型社会，在工作中要从理想出发，从自身的知识结构出发，从实际工作的需要出发，不断加强学习。通过学习提高自身综合素质，适应社会和经济的不断发展，适应岗位的要求和单位发展的需求，与此同时实现自我发展。

其次，要善于交际、规范行为、提升修养。人在社会里工作和生活，首先要学会做人，只有把人做好了，才能更好地做事。从学校到职场，是一个社会角色的转变，这就要求我们学会妥善处理好人际关系，学会得体地为人处事，学会如何与人沟通合作，学会基本的社会礼仪等，一个人只有具备了完整的人格和高尚的素养，才能在社会上有所发展、有所建树。这次培训专门安排了两个上午来给我们培训礼仪与修养的知识。在课上，我学到了应该如何发挥自己的情商，处理好与他人的关系。如何让自己以后的一言一行更加具有素质与修养，让自己在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重，有利于日后更好地开展工作和快乐生活。

再次，要强化责任、勇于创新、多作贡献。走上工作岗位，就意味着正式成为社会的一员，要真正地负起一定的责任。在其岗尽其责，在其位谋其职，我将增强社会责任感和敏感性，做到眼勤、嘴勤、手勤、脑勤，多请示、多汇报、多交流、多思考，与同事和谐相处，以主人翁精神干好工作。同时，要勇于创新，有创新才有生命力，在工作中要最大限度地发挥自己的聪明才智，以创新的思维和方法更好地开展和完成好工作，为领导分忧、为单位发展贡献力量。

篇6：应届高校毕业生岗前培训心得体会

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

首先，本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。

教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术，让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。

教师是榜样。学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。作为一名飞行教员，由于行业的特殊性，加上军事化得管理，使得我们和学生可以说是朝夕相处，在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生保持者联系，只要学生有事，都应该及时在他们的身边。了解学生、关心学生、引导学生，站在学生一生发展的角度对学生负责。这个一名成功的飞行教员应该具备的。其次，本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还应该讲究方法和策略。

在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。并且高校教师应该与时俱进，自身就应该走在学术的前沿，将最前沿的知识带到课堂，传授给自己的学生，让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。

最后，本次的培训让我对未来的工作充满信心。