表现悲伤的英文签名

表现悲伤的英文签名（精选6篇）

篇1：表现悲伤的英文签名

表现悲伤的英文签名

第1条 你的别离不停的刺痛自己。

第2条 You are lonely because no one knows you.

第3条 代沟就是我说呵呵，你问我笑什么。

第4条 I give you, only give up, did not forget.

第5条 Lost things, do not pick up, dirty.

第6条 我的不安全感毁掉了太多的东西。

第7条 You are good, but not to the old.

第8条 经不住似水流年，逃不过此间少年。

第9条 A long time, but also will be tired.

第10条 你也不必冷淡，我没想过要纠缠。

第11条 Recent visitors, has been a long time without you.

第12条 You scold me silly, then red eyes.

第13条 Your world is too crowded, I would rather flee.

第14条 Find a worthy hell-bent person, love.

第15条 我爱你，用唇语读出来却是怀疑。

第16条 The world is so decadent, love beyond recognition.

第17条 The parting, my love of exile.

第18条 I can’t forget you, but I can’t help myself.

第19条 You’re still holding on because you’re not desperate enough.

第20条 Have and want freedom, freedom and want to have.

第21条 Sometimes there is no way but to say goodbye.

第22条 Stand up Youth passes as a fleeting wave. escape youth here.

第23条 Tuijin flashy, people more lonely than fireworks.

第24条 多谢你的绝情，让我学会了死心。

第25条 I made two hundred million, a memory, a memory.

第26条 I have a kind of emotion, called inexplicable sadness.

第27条 The world without you, can’t go forever.

第28条 Your humble not worth a hair care.

第29条 There is a single, just to wait for a person.

第30条 Give you the tender, love me half of the displaced.

第31条 还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。

第32条 Autumn is a desolate, for my love.

第33条 Dial my heart how people are willing to forget.

第34条 最近访客，已经很久没有你了。

第35条 有时候，除了说再见，无路可走。

第36条 彼岸花开开彼岸，奈何桥前可奈何。

第37条 My waiting, who fulfilled the happiness?

第38条 If love needs begging, I’d rather be alone.

第39条 最后的最后，用命守护你。

第40条 后来我将自己活成了你的.样子。

第41条 念旧的人总活得像个拾荒者。

第42条 We are all changing, why feel the past.

第43条 你哪里都好，只是无缘到老。

第44条 秋一片荒凉，祭奠着我的爱情。

第45条 拨乱我心跳的人怎么舍得忘记。

第46条 你说过会带我走，却忘记牵我的手。

第47条 The most sad is even jealous is not qualified.

第48条 莫傲冬去春已来，春寒胜冬丝不衰。

第49条 浮云般的爱情，也许也许也许。

第50条 我对你，只有放弃，没有忘记。

第51条 为什么人和人、不能和平相处。

第52条 失去你，从此再也不相信爱情了。

第53条 你哪里都好只是无缘到老。

第54条 A busy street is also a lonely person.

第55条 最心酸的是连吃醋的资格都没有。

第56条 眼泪是自己的，却总为别人流。

第57条 你是我唯一，我却是你其中之一。

第58条 没有漂亮的外表谁会给你谈真心。

第59条 日后，尽量别叫今天的泪白流。

第60条 你是我的命，没有你我活不下去。

第61条 Later, the people I love are somewhat similar to you.

第62条 你的世界太挤，我宁愿逃离。

第63条 你孤独往往是因为没人懂你。

第64条 How fast you have to walk with you.

第65条 世界如此颓废，爱情面目全非。

第66条 I’m glad to meet you, but unfortunately just met.

第67条 You are good, but not to the old.

第68条 You are my only, I am one of you.

第69条 忘不了你，放不过我自己。

第70条 Lost you, never believe in love.

第71条 No beautiful appearance who will talk to you sincerely.

第72条 To leave is to be retained. What a funny word.

第73条 As long as you live, I will not powder.

第74条 酒只醉人不醉心，感情伤心不伤身。

第75条 He is a string of love, but I love the show.

第76条 Finally, you Yongming guardian.

第77条 You are my life, I can’t live without you.

第78条 Loneliness is no one to accompany you, loneliness is no one understands you.

第79条 要走多快，才能与你步伐一致。

第80条 The day after, try not to call today’s tears flow in vain.

第81条 只要为你活过，我就不是粉末。

篇2：表现悲伤的英文签名

01、Pletely lost，persistence will have at least a glimmer of hope。

放弃了就彻底的输了，执着最少还会有一丝希望。

02、Don’t come running back to me when other people start treating you the same way you treated me。

当有一个人开始和你一样对我好的时候，不要再回来。

03、Facing day to day anymore and forgotten，a sense of loss lonely tears fell to say goodbye to the ferry left。

面对着一天一天的远逝和淡忘，怅然落寞地跌坐于挥别遗泪的渡口。

04、Never frown，even when you are sad，because you never know who is falling in love with your smile。

纵然伤心，也不要愁眉不展。因为你不知是谁会爱上你的笑容。

05、Time of gear has been turned，we have been repeating some damage。

时间的齿轮一直在转，我们一直在重复一些伤害。

06、Sometimes，happiness is not the more the better，but to just right。

有时候，幸福不是越多越好。而是要恰到好处。

07、If you can，I’d rather you did not know，at least not like this heart is lost。

如果可以，我宁愿当初不认识你，起码不会像现在这样心都丢了。

08、Itself is a lonely，but also make you feel lonely antidote。

本身是一种寂寞，却还要做你寂寞的解药。

09、Long absence，my old love，who is going to help me teasing your new love。

久违了我的旧爱。谁来帮我戏弄你的新欢。

10、Walk the same street，back to the two world。

走完同一条街，回到两个世界。

11、It hurts when your heart is being broken while his heart is being fixed by someone else。

你的心被伤得好疼。他却早已移情别恋。

12、Perhaps silence proved not sure。

也许沉默不过证明没有把握。

13、Some people，need deep and eternal remember。And some people，and need to work hard to forget。

有些人，需要刻骨铭心的记住，而有些人，需要努力的忘记。

14、I have you can not take away the old memories，can a person quietly forget you。

我有你拿不走的旧回忆。可以一个人安静的忘记你。

15、Moving forward can’t go through the distance，going backward can’t walk out the memory。

前进走不完距离，后退走不出回忆。

16、My world，I know a person is good。

我的世界。我一个人懂就好。

17、The pain is not only to know their own，only to become aware of their own。

疼不疼只有自己知道、变没变只有自己懂。

18、No matter the ending is perfect or not，you cannot disappear from my world。

我的世界不允许你的.消失。不管结局是否完美。

19、I don’t miss him。I miss who I thought he was。

我不想念他，我想念的只是那个脑海里的他。

20、Dreaming in the memory is not as good as waiting for the paradise in the hell。

在回忆里继续梦幻不如在地狱里等待天堂。

21、You cannot appreciate happiness unless you have known sadness too。

不知道什么是忧伤，就不会真正感激幸福。

22、Promises are often like the butterfly，which disappear after beautiful hover。

承诺常常很像蝴蝶，美丽的飞盘旋然后不见。

23、Wrong cannot afford defeat but Right can。

错误经不起失败，但是真理却不怕失败。

24、Now we’re back to the way we started，as strangers。

我们又回到了起点，成了最熟悉的陌生人。

25、Yesterday，today you let not again find you。

昨天把你放开，今天不一定再把你找到。

26、Initially did not know，the last not to recognize。

最初不相识，最后不相认。

27、My next life I want your heart，at least I do not jump you have to die。

下辈子我要做你的心脏，至少我不跳你就得死。

28、It’s funny how a person can break your heart，and you can still love them with all the little pieces。

有趣的是一个人深深地伤了你的心。你仍然可以用支离破碎的心全心全意的爱着。

29、Really want to know，is there so one second you afraid of losing me。

好想知道，有没有那么一秒你也害怕过失去我。

30、Time is really a wonderful thing，it changed our lives。

时间真是个神奇的东西，它改变了我们的生活。

31、One of the worst feelings in life is to end up with people who make you feel alone。

世上最糟糕的感情就是最终与一个让你感到孤独的人度过余生。

32、The heaven is but one remove from the hell，love stands between them。

天堂与地狱的一线之隔，原来是爱。

33、When every love comes to the end，if you look back，u will find flowers and sorrows，but it’s always beautiful。

每段爱情在走向终结时，倒带回去。一路上或花草鲜美，或落英缤纷，而最初总是倾心的。

34、I use memories under an end to end the iron between us the story。

我用回忆烫下一个句号来结束我们之间的故事。

35、I’m sorry for you is your peace of mind。

你的对不起换回的只是你的心安。

36、Sometimes words cannot express the burden of our heart。

有时候，心中所承受之重是无法用言语来表达的。

37、I always remember my pain，but I can not remember loved。

我总记得我痛过，但我记不起爱过。

38、Quiet exists，the quiet，to let others feel my existence。

安静的存在着，安静到让别人感觉不到我的存在。

39、I love you not because of who you are，but because of who I am with you。

我爱你，不是因为你是一个怎样的人。而是因为我喜欢与你在一起的感觉。

40、The biggest mistake I’ve ever made was letting people stay in my life longer than they deserved。

我曾犯过最大的错误就是让一个人在我的生命里超过了他们本该呆的时间。

41、Vulnerable to mention that I do not what kind of love。

我又不脆弱何况那算什么伤。

42、Some things，some people，not really want to forget，you will forget。

有些事，有些人，不是真的想忘记，就一定会忘记。

43、The words I love you，lost in the unease。

那句我爱你，遗失在流年里。

44、Now the wind to flowers do not open，only a lovesickness。

如今风不来花不开，只剩一片相思成灾。

45、Everybody wants happiness。No one wants pain。But how can you make a rainbow without a little rain？

所有人都想得到幸福，不愿承担痛苦。但是不下点小雨，哪来的彩虹？

46、Everyone has a sad，want to hide is。

每个人都有一段悲伤，想隐藏却欲盖弥彰。

47、Habit with you，with you in，so happy。Also fear of losing you。

习惯有你，有你在，很开心，同时也害怕会失去你。

48、Those who are heartless once cared too much。

只因过去在乎的太多，才变得薄情寡义。

49、I give my future fill in color，afterwards just know，you are that color。

我给我的未来填上了色彩，后来才明白，你就是那色彩。

50、Love leaves a memory that no one can steal，but sometimes it leaves a heartache that no one can heal。

篇3：表现悲伤的英文签名

The relationship between motivation and performance have been studied since 1960s when Simon(1967,p.29)defined motivation as a“goal terminating mechanism,permitting goals to be processed serially”.During the last 40 years or so,abundant literature has helped to highlight the importance of motivation in second language learning in China.(Li,2006)

English language learning motivation,as a vital factor in determining learning effect,constitutes an important topic for exploration in the context of Mainland China.An understanding of English learners’motivation may shed some light on the impact of the linguistic challenges they face and the process of their adaptation to both thei degree study and the new society and culture.

1. Motivation

Simon(1967,p.29)once defined motivation as a“goal terminating mechanism,permitting goals to be processed serially”.The function of motivation is to determine which goal is activated and has attention allocated to it.Learning itself is a cognitive process.

Bandura(1991)explained further that motivation not only affects what people learn,but also the intensity and the duration of the learning activities.

According to Schiefele and Rheinberg(1997),motivation can affect three aspects of learning:persistence and frequency of learning activities,mode of performed learning activities,motivational and functional states of the learner during learning.Initial motivation has effect on performance:people with favorable initial motivation have a better mode of learning activities and a more favorable motivational state,and thus performed better.

Williams and Burden(1997)pointed that the motivational process has three stages along a continuum:reasons for doing something,deciding to do something and sustaining the effort or persisting.The first two stages are initiate motivation and the third stage is to sustain motivation.

Several motivational factors are relevant and can be measured:mastery confidence(or called“subjective probability of success”(Atkinson,1957)and self-efficacy(Bandura,1977)),incompetence fear(Atkinson’s fear of failure),interest(Schiefele,1991),etc.

The four motivational factors influence learning via the following three mediators:the motivational state during learning,the systematicity of learners’strategies and the number of learning rounds the learners deliberately choose to spend improving their knowledge(persistence).

2. Motivation and Performance

The Intrinsic Goal Orientation and Extrinsic Goal Orientation scales of the Motivated Strategies for Learning Questionnaire(MSLQ)were used to assess students’intrinsic and extrinsic motivation(see Printrich,Smith,Garcia,&Mc Keachie,1993,for validity and reliability).

When we examined the scores of the four samples on the other scales of the MSLQ,we found that the mid-and high-intrinsic students were low in test anxiety and high in self-efficacy.They also were higher than the other students in their use of elaboration strategies and organization strategies.Thus,these students are characterized by effective study habits as well as good motivation.

In general,a moderate level of extrinsic motivation is better than a high level.Higher levels of intrinsic motivation are positively related to grades.Best of all is moderate extrinsic motivation coupled with high intrinsic motivation.

3. Motivation and Performance in Second Language Acqui-sition

Gardner et.al.(2009)demonstrated that linguistic aptitude and motivation were related to achievement in a second language.Six classes of variables play roles in second language acquisition,among which motivation and language aptitude are the dominant variables the rest are:attitudes towards the learning situation,integrativeness language anxiety and instrumental orientation.

Individual differences play a role in second language learning According to a computer survey conducted of three data bases-Linguistics and Language Behavior Abstracts,ERIC and Psychic,there are four most popular and most frequently investigated variables tha determine individual differences,which are:language aptitude,attitudes and motivation,language anxiety and language-learning strategies.(Gardner,2009)

In this statement,attitudes and motivation are put together as one variable,since they are closely related with each other:attitudes have motivational properties and motivation has attitudinal implications.There are educational attitude and social attitude.Motivation can also be divided into two forms:general and task-centered.

A number of studies present evidence in support of the importance of the integrative motive and its relationship with aspects o achievement or proficiency in a second language(e.g.Gardner,1985Gardner&Macintyre,1991,1993b;Gardner et al.,1992;Masgoret&Gardner,2003).There are three components of motivation that are related with language learning:motivational intensity,desire to learn the language and attitudes toward learning the language.

From the cognitive perspective,extrinsic and intrinsic motivations have different influence on language learning.There is some evidence to support the claim that intrinsic motivation is strongly related to second language learning outcomes.

4. Recommendation

Since cognitive and motivational factors can both influence a learner’s performance in second language learning,we can take measures and find some ways to improve their motivations so as to improve their performance in learning English.Introduction of foreign countries,improvement on learning strategies,involvement of the family,formation of English-learning educational community,intercultural activities…are some efficient ways to improve motivation(Vollmeyer&Rheinberg,2009).Which way is more useful than others and what are the other ways to improve motivation,we have a long way to go to further our study.

摘要：自二十世纪六十年代以来,人们就开始研究学习动机与表现的关系。之后,人们对中国二语习得中动机的重要性进行了大量研究。通过分析二语习得中动机与表现的关系,我们可以找到方法,通过提高学习动机来提高表现。

关键词：动机,表现,二语习得

参考文献

[1]Gardner R.C.(2009).Individual Differences in Second and Foreign Language Learning.Second and Foreign Language Education29-40.Retrieved August10,2009from www.elsevier.com/locate/sys-tem

[2]Li Daguo.(2006).Motivation in Second Language Acquisition in Chinese Research Students in the UK.Evaluation and Research in Education19(1)18-38.

[3]Schiefele U.(1991).Interest,Learning,and Motivation.Edu-cational Psychologist,26,299-323.

[4]Schoppek U.&Rheinberg F.(1997).Motivation and Knowl-edge Acquisition:Searching for Mediating Processes.In P.R.Pintrich&L.Maehr,Advances in Motivation and Achievement.Greenwich,CT:JAI Press.251-301.

[5]Simon H.A.(1967).Motivational and Emotional Controls of Cognition.Psychological Review,74,29-39.

[6]Vollmeyer R&Rheinberg F.(2009).Does Motivation Affect Performance via Persistence?Learning and Instruction10(2003)293-309.Retrieved August10,2009from www.elsevier.com/locate/learninstruc

篇4：表现悲伤的英文签名

【关键词】流行演唱；英文歌曲；情感运用；气息结合

流行唱法在声乐艺术中是一种特殊形式的演唱形式，作为一门综合性的演唱艺术，它不但涉及的是音乐语言，它还与文学语言、身体语言和人的心理素质都密切相关。要把演唱学好，一定要是歌唱发声正确而且优美、动听、就必须使这一过程在唱歌发声时处于一种协调、平衡、自然、灵活的运动状态，而这种状态的建立，又取决于人的大脑中枢神经系统对这些发声器官的控制与协调。所以，练习发声的过程是和人的心理因素有很大的关系。流行唱法中演唱英文歌曲的学习也是非常重要和具有代表性的，一定要先掌握演唱中的重要要领与方法，才能更加快速的去学习怎么样唱好英文歌曲。因此，广大声乐爱好者加强自己的文化修养，培养良好的歌唱心理素质，采取积极、正确的心理状态来进行通俗演唱的学习、演唱和考试，是能否把歌唱好、能否把声乐学好的重要因素。任何技能的获取都离不开长期科学的训练，凡是技能的掌握都有一个从陌生到熟悉、从熟悉到熟练的过程，最后才形成一种演唱的习惯，进而在实践中下意识的把这些技能发挥出来，使之转化成能力，而无需在分神注意它。歌唱技能的训练过程，开始时总难免抓不住情感的运用与音色的释放。但是，如果经过一段时间严格的科学的训练之后成果就会大大的增加，而且唱起来也会非常潇洒自如，声情并茂。当掌握了一定的歌唱技能时候，仍然要坚持不间断地练习以提高和巩固，否则学到手的歌唱技能也将因停止练习而生疏，发挥失常。所谓“曲不离口”就是这个道理，我们要仔细的去练就怎样去练习演唱英文歌曲。所以，本文通过流行演唱歌曲中非常优美又动听的英文歌曲中进行研究它是如何进行演唱与表现的。

流行音乐在当时时代是一种非常流行的音乐形式，所以，要演唱好通俗演唱也是非常重要的，所以我们在理解通俗音乐的时候也是要包括它自己独特的音乐形式，最重要的还是抓住它的音乐要领。演唱的过程中灵活的运用演唱技巧，情感的运用。它具有的演唱技巧与其他唱法是非常不同的，无论是在气息上还是在声音的位置上，我们都要依据他的科学方法来去诠释流行音乐的演唱意义。在声乐角度上来说，通俗是其中的一种演唱风格，这是一门与气息有着密切关系的综合性一壶水。所以，无论是什么唱法通俗唱法也是一样，气息是非常重要的，而且在不同种类的唱法对于气息的要求也是不一样的，在基础的要求上也是有着不同的问题出现。正确的呼吸方法可以帮助演唱者演唱更加难度的歌曲都不是非常的困难的。平时说话的气息与唱的吸气是不同的，即使是歌唱气息的运用也因为演唱风格的不同而气息运用的技术也各异。在西洋的美声唱法中对于气息的要求是要控制住，保持均匀和流畅的状态。尽管这不是美声唱法独家的演唱方法，但是许多的歌手能够在很短的时间内唱好歌曲，在唱法的使用特性的气息的运用不是没有关系的。而且一些通俗教师也是经常会运用一些方法来让学生们体会演唱时的吸气的位置，采用正确的方法来找到气息的感觉是正确和值得采用的。这种方法仍然是可以很快的让学者们体会到气息的所在，于此同时也一定要使气息灵活起来，不能僵硬的不流动，这样的话也就不能演唱出正确与动听的声音了。

欧美唱法之源在美国黑人中流行的一种蓝调（Blues）迄今已有二百年的历史，发展到今天，有了众多的音乐形式：流行、爵士、摇滚或它们的混合体，从唱法上而言，它们的发声基础始终是统一的——中音区像“说话”、低音区像“叹气”、高音区像“远处喊人”。尽管到了电声高度发展并应用于流行歌坛的今天，始终保持着它这种唱法特色不受风格变化的影响。六十年代开始，美国歌坛开始向技巧化发展，具体反映在音域的扩大，力度对比的加大和花腔化等几个方面，其中最杰出的代表要数：爵士女歌星黛娜·肖，她在唱法和技巧上在那时已毫不逊色于当今的惠特尼·休斯顿、玛丽亚·凯瑞。七十年代的黑人男歌星皮波·布莱森在唱法上和技巧上也早已达到了完美的境界。可能技巧化在当时还没有受到专业界应有的重视，听众的要求也未达到八、九十年代的水平，皮波·布莱森直到九十年代才获得奥斯卡奖的殊荣。他的唱法和英国歌星爱尔顿·约翰有许多相似之处，所不同的是后者没有前者那样的高音。

欧美音乐的歌曲在世界上是非常受欢迎的，但是在演唱的时候也是非常有难度的，不但要求是语言的标准程度，还要要求演唱者有很高的演唱实力与情感的抒发。可见，学习演唱英语歌曲是分为好几个学习的过程的。欧美唱法中具有着不同的题材和体裁，并且不同歌手的演唱也是根据不同的风格进行改编。

以上讲诉的就是中国与欧美国家流行唱法的一些演唱技巧和风格的表现，作为一名歌者我们不但要演唱好每一首歌曲，而且要做到的还有领会歌曲中的意思，用自己最真实的情感来表现和抒发其中的情感。无论是哪一种流派的歌曲最终要求的还是我们用最真的情感去完成每一首作品。演唱好英文歌曲最重要的两点就是演唱出标准的语言和抒发出内心的情感，虽然我们没有欧洲人粗矿的声音条件，但是在音乐中要表现出的就是能够打动每一位听总，这样我们的演唱就是没有白费，音乐存在每一位人们的心中，更要勇敢的去表现勇敢的去表达。既使情感是不容易抓住的，但是它就在我们的身边，而且是我们人生中最重要的部分之一。

参考文献：

[1]余笃刚.《声乐语言艺术》.湖南大学出版社，1987年6月

篇5：失恋悲伤的签名

2、是不是不在想起就能放开？是不是放开就能忘记？是不是忘记就能不在想起？

3、分开之前你说什么是什么，分开之后你说你是什么

4、其实分手并不可怕，可怕的只是那段曾经拥有过的回忆。

5、你若是不懂我的心，就算是我太过强硬，那离别也无法用什么来代替。

6、离开或许是最好的办法，可是放不下还是放不下。

7、离开我就别安慰我，要知道每一次缝补也会遭遇穿刺的痛

8、如果你真的离开了我，我会让你后悔，我会过的比你幸福一百倍

9、一别如斯，常常别一次，就错了今生。

10、失去了你我一无所有，还能再得到什么失去什么。

11、走向那条分手的路，那条我们来时的路。

12、在分手面前谁都希望自己会是个例外

13、当你真的离开我的时候，我才知道，我们真的回不去了。

14、你的离开必定伤我的筋动我的骨，必定鲜血淋淋，痛彻心扉

15、好像每一次的擁抱，都是我们分手的倒計時！！

16、废话不多说，我们散了吧/握手

17、失去沵连呼吸都觉的困难。

18、搁浅的爱，是你的无情还是逃不过宿命？

19、你走后，我还站在原地，傻傻的幻想你还会回来。

20、你离开我，你会发现。我有多么多么的好。

21、给我一个理由忘记，那么深爱的你。

22、安静分开，也是一种对待。

23、为何可以失恋却不能失忆…

24、数数日子我们分开已经100天，而现在的你却在和别人庆祝恋爱100天。

25、黄昏再美丽，终究要天黑。情已到尽头，何必苦留恋

26、我等了那么久，终于等到了结束那天！也许我已习惯了被人抛弃的感觉。

27、为何泪流成河，因为放弃你是我从未作的选择

28、我们的爱每一次离别都是泪水在脸上

29、找不到纠缠的原因，没什么，只是我累了。

30、转身后，我用眼泪诠释了对你的爱。

31、多少句我爱你最后变成我爱过你。

32、原来你说的一辈子那么短暂

33、一切都已成泡影，就讓他結束吧

34、随着时间点点的流逝，我们也慢慢的变得陌生。

35、爱太短了，仿佛只是，为了分别，为了回忆……

36、對於你，我連分手都不稀罕說，無視你……只是玩玩而已，別當真

37、遇见了你、爱上了你，最后重归于平静

38、爱情，都只是青春最甜美的幻觉，幸福之后，徒留疼痛。

39、你说的开始，是我们结束的倒计时

40、如果可以继续爱你，我选择离开你。

41、我们的爱，总是分分合合。

42、无比华丽的誓言只为了铺垫那1句再见。

43、在爱情里，痛的是自己，伤的是别人，最后两个很好的人也会变得陌生起来。

44、习惯了又怎样最后不还是各奔东西！

45、转身遇见你，我转身离开各自不见。

46、最熟悉你的我已是人去夕阳斜，人和人在街边道再见。

47、谢谢你牵了我的手那么久现在该放了

48、我会用仅仅一首歌的时间忘记我们的回忆

49、看着你的背影，我突然觉得你是那么的陌生

篇6：心痛的悲伤签名

2、分开后才发现不能没有你

3、对不起 我回不到我不爱你的自己

4、再难过也不想你知道 只要灯光可以暗一些就很好

5、我早已经不再去想给你的承诺了，因为你早已经忘了。

6、爱与不爱，不分场合不分地点，动听就好。

7、遍体鳞伤的爱并不一定就刻骨铭心。说声再见，真的很感谢，这一路上有你

8、你送我的新年礼物，是自由，我真不想要。

9、分手，然后做回朋友，从此不再问候，各过各以后，以为爱会很久，怎么爱都嫌不够，可到最后连借口都没有

10、不会再去等待不该珍惜的人

11、我们安安分分一起到老

12、醉了。心里难过的全是她，或许这才是深爱的

13、抱着一把你给我的苍白站在萧索年华里无声为你祈祷，抬头看见满地皆是你落寞的微笑。

14、爱是多么神圣的一个字，却被莪们当做玩笑随口就可说。

15、虚伪的世界，虚伪的人，虚伪的自己，虚伪的你。

16、我们要明白，爱是对的，只是给错了人。

17、一段爱情 ,在上床之后还能维持多久

18、你离去，我无悔，因为错的不是你，而是全世界，等不到你的爱，不经意的牵挂，很没有出息的放不下。

19、我很讨厌在乎一个人的感觉，很不安的难受

20、日子总是这么稍纵即逝转眼间 一年又这样匆匆闪过 ⒉希望不会再有那么多的悲伤

21、我说的时间可以淡忘一切。她说不可能，可是最终她还是走向了别人。

22、╰什么时候爱情也可以像麦当劳一样小时为我而敞开～

23、明天如果太阳不起来，那么今天的事情该怎么做。对你的爱是无法以对因为你不会再需要我了。

24、俄不知道。自己到底想要什么ゆ