胡晓庆个人校本研修工作总结

胡晓庆个人校本研修工作总结（通用3篇）

篇1：胡晓庆个人校本研修工作总结

个人校本研修工作总结

胡晓庆

校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力，为提高学校教育工作质量奠定基础。本年度，学校从师德教育、基本功技能提高训练、现代信息技术学习、新课程理念、教育的艺术以及教育科研能力培养等诸多方面对全校教师进行了培训，现将我的参训体会小结如下：

一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。

1、开展高效课堂教学研究，提高课堂教学质量。我能认真开展高效课堂备课和导学单设计，严格要求自己，在每周听2节课程之后，能主动与大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅。

2、积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高，使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力。

3、认真撰写教学反思及案例。反思是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材，反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的，反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理丰富，完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。

二、参加多种研修模式，全面提升自我素质。

1、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位同行沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。

2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。

三、研修内容丰富多彩。

1、加强师德培养，教书育人。能认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章，把师德教育和学校的各项活动结合起来，能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满意的好教师。

2、新课程理念研修。自己能把学习、实践、验证新课程理念作为校本研修的重点任务来重点学习。加强通识研修，做到课前反思、新课改的理念如何渗透、高效课堂如何落实、运用怎样的教学策略等等，能根据教学实际，反思如何调整教学策略，课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。

总之，在校本研修工作中，自己有收获的喜悦，也有困惑的苦恼。我将继续加强个人研修，努力实践高效课堂，进行课题研究，加快自己从教学型向科研型教师的转化，从能够改变的地方开始，不断探索，向着更高的目标迈出坚定的步伐。

篇2：胡晓庆个人校本研修工作总结

一、思路清晰, 做校本研修的决策者

校长要高度重视校本研修工作, 从学校的实际情况出发, 从自己的办学理念出发, 从教师所存在的问题出发, 从学校改革所面临的新矛盾、新情况出发, 在谋大局、看大势的基础上对学校校本研修做出决策。确保决策要恰当、清晰、认同。决策的恰当要来自于教师的发展定位, 来自于学校的发展要求, 来自于学校在新课程改革中所面临的诸多问题。决策的清晰是校本研修实施的基本条件, 校长要明白校本研修是什么、研修活动有哪些、校本研修与原来的学校教科研有什么区别、研修与教师培训有什么区别, 校长要把研究、培训和自修汇总在学校改革发展大形势下的全盘思考, 精心谋划。决策的认同就是校本研修的活动方案要在集思广益的基础上确定, 要得到领导班子和全体教师的支持和认可。

校长要有思想, 有清晰的思路, 并充分调动教师的积极性, 群策群力, 凝聚集体智慧, 科学决策, 形成具有本校特色的研修方案, 才能将校本研修工作推向深入, 实现预期目标。我校的研修工作方案就是以学校的办学理念为蓝本, 征求意见, 由全体教师共同讨论制定的。我们的校本研修工作理念就是根植课堂, 回归本真, 德能双修, 专业发展。工作原则是德育求实效, 育人为本;教学求实绩, 质量为先;活动求实在, 快乐为根。我们的工作目标是让教师进步长足, 让学生高才疾足, 让家长心满意足。在全体教师的共同努力下, 学校的校本研修工作开展得有声有色。

二、身体力行, 做校本研修的践行者

校长是一身兼二任, 既要决策, 又要执行, 而且要身体力行。校长一定要学会换位思考, 让教师做的, 自己先做好。要学会反思, 要考虑校本研修中制定的各种各样的决策能不能贯彻到底。要做好工作目标的合理分解、机构的合理设置、信息的沟通顺畅, 奖罚保障措施有力执行、融洽人际关系的营造五个方面的工作。

我校的校本研修工作基本实现了人人皆参与、层层有分工、组组有内容、月月有活动。校级领导承包年部, 中层领导承包学科, 骨干教师帮扶新教师。划分了德育、教学、群团、体卫艺等多个小组, 做好了时间、内容、人员、考评四落实, 并形成了比较详实的活动记录和信息反馈记录, 保证了校本研修的规范化。学校还制定了《教师岗位考核奖励办法》《课堂教学达标考核办法》《教师基本功考核方案》, 促进教师转变教育观念、改变教育行为、提高业务水平, 促进了研修工作有序推进。

三、加强修养, 做校本研修工作的引领者

校长要通过视频资料和书籍等不断学习, 提高自身思想和业务水平;要比教师站得高、看得远, 要时刻走在校本研修工作的前列;对研修本身要有更深刻的认识和把握;对研修所涉及的资料、问题以及解决问题的路径要有所思考, 充分发挥引领者的作用。我和班子成员认真研读上级文件, 学习文彬局长推荐的河野英太郎的《照着做, 你就能带好团队》、叶澜的《新基础教育论》、吴国通的《教育回家》等书籍, 并在每学期以校长室名义向教师、学生推荐书目, 开展品读活动。充分发掘学校自身资源, 有学科带头人、名师和骨干教师定期开展教育教学技能培训, 开展业务领导上观摩课活动, 并请专家进行相关主题培训, 丰富了校本研修的内容, 促进了教师业务水平的提升。

四、交流互动, 做校本研修的合作者

校本研修所面临的问题是多种多样的, 校长应该把自己摆在一个合作者的位置上, 要深入教师群体, 沉下去工作, 要和教师一起学习成长, 共享快乐。要与教师一道破解研修中的问题, 共渡难关。校长要合理融合校长代表的管理文化、教师代表的教学文化、学生代表的儿童文化, 并进行适当的分类。认同与教师的合作、与班子成员的合作, 让校本研修取得实效。校长要加强对校本研修过程的管理, 深入工作一线, 积极参与研修的细节工作。我和班子成员明确分工, 各司其职, 科学谋划, 以身作则, 和教师们共商研修策略, 积极为大家搭建平台。通过青蓝互助、案例研修、课题研究、问题沙龙、风采展示、个案会诊、经验交流等形式与教师进行思想碰撞, 借鉴专长, 共同成长。

除了上述四个方面, 我觉得作为校长还要做好校本研修的服务者。校长的事务性工作繁多, 坐下来参与研修的时间有限。那我们就应该为坚持在一线的教师做好服务, 为大家在书籍、音视频资料、器材、经费上提供保障, 为教师搭建学习交流平台, 营造良好氛围, 提供学习深造的机会。让校本研修与日常工作有机结合, 使其成为提升教育教学质量的强力助推器。

作为校长, 我们应该深刻认识到校本研修是实现教师专业发展的重要途径。校本研修工作的扎实开展, 必将唤醒教师的职业意识, 寻找到自身再提升的突破口, 激发教师的敬业精神, 悟出教书育人的妙策良方。作为校本研修工作的第一责任人, 深深地感到任重道远, 必将倾尽心力, 努力学习, 加强修养, 加倍工作, 不负领导和教师的期望, 追求低耗高效, 引领教师在专业发展之路上大步向前, 为谱写法库教育的新篇章做出应有的贡献!

参考文献

[1]王旭阳.校长课程领导力研究[D].沈阳:沈阳师范大学, 2014.

[2]韩红兵.校长:校本研修的第一责任人[J].科学教育家, 2008 (12) .

篇3：胡晓庆个人校本研修工作总结

对于27岁就晋升为经理的胡晓庆来说，这样的声音常常回荡在她的生活中：“你这么忙，没时间照顾孩子吧？”“别太拼了！”

诸如此类的质疑和劝说，都与女性在职场中的角色和地位有关系。职场女性通常被视为弱势群体，对于许多男性而言，女性天然就应该回归家庭，而非在职场上打拼。但不幸的是，不少女性居然也有着同样的看法。

一份《中国女性生育前后职场调查报告》数据显示：38%的人在生育后会考虑做全职妈妈。其中，64.75%的人的原因是需要有更多时间陪伴孩子，56.44%的人因为生活和工作无法兼顾。

生育和养育孩子是否可以作为女性在职场上的挡箭牌？胡晓庆给《中外管理》的答案是：“女性在职场上有吃亏的地方，但也有巨大的优势是男性所不具备的，这种优势是母亲这个角色带来的。”

事实上，正因为有了孩子，女性才更应该努力工作。爱孩子的方式有很多种，给孩子准备可口的饭菜是一种，陪伴在孩子的身边也是一种，而在胡晓庆眼里，爱孩子的最好方式就是努力工作，认真做自己。

讨论工作的“育儿日记”

胡晓庆，这位比亚迪戴姆勒新技术有限公司的市场总监，领导国际化的市场团队。她的另一个身份是两个孩子的妈妈，同时还是大女儿幼儿园的家委会成员。

她经常会被问到一个问题：“你有两个孩子，要上班，要学习，还经常跟朋友出去玩。你哪有那么多时间可支配啊？”很多时候，朋友用“打鸡血”来形容胡晓庆的拼劲。

每当此时，胡晓庆就大笑起来：“我哪里是坚强，完全是在死撑。”很多时候，她死撑的动力来源于两个女儿，“万一我家姑娘长大了遇到困难，想跟我探讨某个问题，如果我没有经历过，没有找到好的解决方案，又该怎么帮助她呢？”

胡晓庆的抽屉里放着将近十万字的育儿日记。

这些日记里讨论的不是孩子的饮食和尿布，而更多涉及自己工作上的遭遇和经历。“写到最后，我发现已经不是育儿日记了，很多时候我会写我的心情。我会说：“孩子们，你们长大了也可能会遇到同样的情况，到时候你们会觉得我很啰嗦，但是这些可以供你们参考。”这些日记，连她的丈夫都没有看过。

一忙起来，出差成为胡晓庆的生活常态。有时候，女儿会好奇地问她：“妈妈，你为什么会经常出差？”

胡晓庆耐心地给孩子解释：“宝贝，你希望妈妈每天在家陪你，我们一起去超市、公园、商场，还是希望妈妈去上班？如果妈妈去上班，每天就会给你带来外面很多新鲜的事情，有了收入，妈妈还可以带你去看一些你平常看不到的东西。”

懂事的女儿想了想，点头说：“妈妈，你还是去上班吧。”

只有成为最好的自己，才能帮助孩子更好地成长。

坚守职场还是回家，取决于心态

面对自己的女儿，胡晓庆心中颇有感触，“女性在生育之后，会获得一次新的成长机会。”母女之间的感情，是世界上任何人都无法替代的。孩子们更像她的动力，而不是别人眼里的累赘。她所做的一切努力，无非都是为了告诉孩子——妈妈曾经努力过。

这个想法成为胡晓庆很多时候做事的动力，这不仅体现在她对人对事的心态上，也体现在她对工作的态度上。不用年龄和精力为借口，去偷懒。

前段时间，韩剧《太阳的后裔》热播。“宋仲基这么火，要不要跟腾势的品牌做结合？”为了研究这个人，胡晓庆在哄孩子入睡之后，通宵看完了这部剧。

电动汽车是新事物，做营销也不仅是传统车的三板斧，掌握消费趋势和理解其消费群体，是营销必经之路。胡晓庆认为，做市场营销的目的都是更加接近用户。用户随着年龄阶段的变化而变化，对于年轻人的二次元世界，对于工作，作为“老人”要学会理解和学习。“努力是一种态度，无论是作为孩子的妈妈，还是管理者。”学习不好，工作也做不好。

而现实是，在生育之后，很多职场女性在对待工作问题上，不像原先那么干劲十足了。在职场上止步不前，有的甚至干脆选择全职在家。很多时候，这是一种懒惰的借口。胡晓庆认为，“如果女性对待工作的态度得过且过，很可能在面对孩子未来成长过程中的很多问题，也会选择妥协，就这样吧。”

内心坦然地应对管理

反过来，母亲的角色和对孩子的爱，也给胡晓庆的工作和管理方式带来了新的启发。

在生孩子之前，“同事都这么评价我，说以前都不敢跟我面对面讲话，我说我有那么可怕吗？”同事们认真地回答：“真的！你以前要求很高，我们生怕达不到你的要求。”

“那是因为生孩子之前很着急，很多事情老觉得非黑即白，特别容易较真儿。”胡晓庆意识到，以往的她很多时候是以自我为中心，总是站在自己的角度去思考问题，希望团队成员可以配合她。然而，成为母亲之后，她的心境开始发生一点一滴的变化。“有时候，事情的维度和标准不一定是你认为的那样，就一定是那样。”她淡然地说。

胡晓庆反思到，作为团队的负责人，她以前总是抱怨或者责备谁没有配合好她的工作，谁不理解她，老觉得别人不对。但是，为什么不能对自己的工作、团队多一点宽容呢？以前，胡晓庆经常跟下属讲的一句话是：你听懂了吗？而现在她会说：我讲明白了吗？

现在，在公司内部，很多老员工会跟新来的员工讲，“你们现在很幸福，你们都不知道领导原来是什么样。”此时的胡晓庆一听，不觉哈哈大笑起来。

“你如何看待别人对职场女性一些不太正面的评价？”当记者问及这个问题时，胡晓庆用四个字来解答：内心坦然。