小学六年级上册数学第一单元试卷

小学六年级上册数学第一单元试卷（精选7篇）

篇1：小学六年级上册数学第一单元试卷

小学六年级上册数学第一单元试卷

一、想一想，填一填(每空1分，共20分)。

1、38 +38 +38 +38 =( )×( )=( )

2、12个 56 是( );24的 23 是( )。

3、1013 的倒数是( );( )和 14 互为倒数。

4、12 ×( )= 35 ×( )=0.5×( )= +( )=1-( )

5、在○里填上>、<或=

56 ×4○ 56 9×23 ○23 ×9 38 × 12 ○ 38

6、边长 12 分米的正方形的周长是( )分米。

7、六(1)班有50人，女生占全班人数的 25 ，女生有( )人，男生有( )。

8、一袋大米25kg,已经吃了它的25 ,吃了( )kg,还剩( )kg。

二、分析比较后再选择(将正确答案的序号填在括号内)(每题1分，共6分)。

1、“小羊只数是大羊只数的. 38 ”，( )是单位“1”。

A、小羊 B、大羊 C、无法确定

2、( )的倒数一定大于1。

A、真分数 B、假分数 C、任何数

3、甲乙两数的比是3：2，乙数是60，甲数是( )。

A、48 B、40 C、90

4、12×(14 + 13 )=3+4=7，这是根据( )计算的。

A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律

5、一块长方形菜地,长20米,宽是长的34 ,求面积的算式是( )。

篇2：小学六年级上册数学第一单元试卷

一、想一想，填一填（每空1分，共20分）。

1、38 ＋38 ＋38 ＋38 =（ ）×（ ）=（ ）

2、12个 56 是（ ）；24的 23 是（ ）。

3、1013 的倒数是（ ）；（ ）和 14 互为倒数。

4、12 ×（ ）= 35 ×（ ）=0.5×（ ）= +（ ）=1－（ ）

5、在○里填上＞、＜或=

56 ×4○ 56 9×23 ○23 ×9 38 × 12 ○ 38

6、边长 12 分米的正方形的周长是（ ）分米。

7、六（1）班有50人，女生占全班人数的 25 ，女生有（ ）人，男生有（ ）。

8、一袋大米25kg,已经吃了它的25 ,吃了（ ）kg,还剩（ ）kg。

二、分析比较后再选择（将正确答案的序号填在括号内）（每题1分，共6分）。

1、“小羊只数是大羊只数的. 38 ”，（ ）是单位“1”。

A、小羊 B、大羊 C、无法确定

2、（ ）的倒数一定大于1。

A、真分数 B、假分数 C、任何数

3、甲乙两数的比是3：2，乙数是60，甲数是（ ）。

A、48 B、40 C、90

4、12×（14 ＋ 13 ）=3＋4=7，这是根据（ ）计算的。

A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律

篇3：小学六年级上册数学第一单元试卷

春秋时期, 有一个人名叫伯牙, 随成连先生学古琴, 他掌握了各种演奏技巧。但是老师感到他演奏时, 常常是理解不深, 只是单纯地把音符奏出来而已, 不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一个真正的艺 术家。有一天, 成连先生对伯牙说:“我的老师方子春 , 居住在东海, 他能传授培养人的情趣的方法。我带你前去, 让他给你讲讲, 这样能够大大提高你的艺术水平。”于是他们备了干粮, 驾船出发。到了东海蓬莱山后, 成连先生对伯牙说:“你留在这里练琴, 我去寻师父。”说罢, 就摇船渐渐远去。

过了十天 , 成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦, 每天调琴之余, 举目四眺, 空寂无人。他面对浩瀚的大海, 倾听澎湃的涛声。远望山林, 郁郁葱葱, 深远莫测, 不时传来群鸟啁啾 (zhōujiū) 飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象, 使他不觉心旷神怡, 浮想联翩, 感到自己 的情趣高 尚了许多。伯牙产生了创作欲望, 要把自己的感受谱成音乐。于是他架起琴, 把满腔激情倾注在琴弦上, 一气呵成, 谱写了一曲《高山流水》。

没多久, 成连先生摇船而返。听了伯牙感情真切的演奏, 先生高兴地说:“现在你已经是天下最出色的琴师了, 你回去吧! ”伯牙恍然大悟, 原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后, 伯牙不断积累生活和艺术体会, 终于成了操琴的天下妙手。

篇4：小学六年级上册数学第一单元试卷

1.6的倒数是（ ），0.3与（ ）互为倒数。

3.右图表示的数量关系是（ ）€？ =（ ） ， 根据除法的意义，把它改写成两个除法算式： （ ）（ ）。

4.12的倒数与2.5的倒数的积是（ ）。

5.在里填上“>”“<”或“=”。

7. kg芝麻可榨油 kg，1kg芝麻榨油（ ）kg，榨1kg油需芝麻（ ）kg。

8.甲数是乙数的 ，甲数是21，乙数是（ ）；丙数是甲数的 ，丙数是（ ）。

9.一个数的是45，这个数的是（ ）。

10.一项工作，甲独做10小时完成，乙独做15小时完成，两人合做1小时完成这项工作的（ ），合做（ ）小时完成这项工作。

二、准确判一判。（5分）

1.1的倒数是1，0的倒数是0。 （ ）

2.如果，那么a与b互为倒数。 （ ）

4.一个数除以分数，商一定大于被除数。 （ ）

5.a>0。 （ ）

三、精心选一选。（5分）

1.一个数的倒数比它本身小，那么这个数（ ）。

A.大于1 B. 小于1 C.等于1

2.根据 €？ =1，下面说法错误的是（ ）。

A.是的倒数 B. 和互为倒数 C. 和都是倒数

A.> B.= C.<

A.真分数 B.假分数 C.1

5.下面算式中，得数最大的是（ ）。

四、仔细算一算。（ 34分）

1.直接写出得数。（ 9分）

五、认真解一解。（6+6+4+8+4+5=33分）

1.苹果有84kg，_________________，香蕉有多少千克？根据算式补充条件（x为香蕉的千克数）：

（1） x=84，应补充的条件：_________________。

（2）x+x=84，补充条件：_________________。

（3） 84€祝？+），补充条件：_________________。

（4） （1-）x=84，补充条件：_________________。

2.王老师骑车小时行4km，照这样计算， 小时能行多少千米？行 km要用多长时间？

3.植物标本有24件，是动物标本的。你能算出动物标本有多少件吗？

4.

根据图中信息，你来算一算：小明和小军各有邮票多少张？

5.爸爸买来两袋一样重的大米，如果从第一袋中取出，从第二袋中取出5kg，第一袋就比第二袋多2kg。原来每袋大米重多少千克？

篇5：六年级上册数学第一单元试卷

一、口算：

5/8×4= 12×3/4= 5/6×3/5= 11/12×4/11=

3/4×2/3= 1/3+1/6= 6/7×7/8= 5/9×3/5=

1-2/7= 17×2/51= 13/36×15/26= 45×5/9=

二、填空;

1、26×4/9表示( )，4/9×26表示( );

2、一袋粮食，每天吃去2/15，10天吃去( )，还剩( );

3、3/8千米=( )米 5/12日=( )时

4、34的倒数是( )，3。4的倒数是( );

5、填“<，>或=”

7/9×7/8○7/8 9/8×35/36○9/8

6、60吨的3/4是( );比4/9千克多3/5千克是( )千克;

7、甲数是57，乙数比甲数的1/3还多14，乙数是( );

篇6：六年级上册数学第一单元试卷分析

本次考试试卷为小学数学六年级上册第一次月查教学检测题，开学至今已经有一个多月的时间，考试成绩还是很不理想，在这次月考中全班46人参加考试，29人不及格，90分以上2人，80分以上3人，70分以上5人，60分以上17人，全班最低分5分，人平只有50.3分，及格率37%。下面是本次考试的具体分析：

一、试题成因及分析:

（一）填空题。这一大题注重于第一单元中的基础知识，对于部分内容，相对于中上的同学，都能努力做到少扣分，但个别小题相当一部分学生还是没有弄清楚。

（二）判断题。这一大题是全班同学失分最多，主要是学过的基本概念和基本方法没有理解和掌握。

（三）选择题。这一大题全班失分较多，第1小题全班多数同学不能表示；第2小题许多同学出错。原因有两个：一是不认真读题，审题不仔细，二是基础知识掌握不扎实。

（四）计算题。第1小题直接写出各题的得数，全对的学生很少，就连成绩好的学生也会扣掉半分或一分，就不用说计算不过关的学生。第2小题是计算，失分较多，原因有两个：一是计算方法不熟练，计算不过关，二是没有运用运算定律。

（五）解决问题。学生失分较多，主要原因在于：一是学生没有理解题目中所阐述的数量关系，不能正确列出算式；二是不认真读题、审题，没有弄清题目的意思，三是计算不过关，加上部分学生的思维能力有限。

二、对今后教学的启示：

从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进：

1、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。

2、教学中要重在学生的学习过程，培养学生的分析能力。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。尤其是在解决问题的教学中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析题目，设计解题的策略，多做分析和编题等训练，让有的学生从“怕”解决问题到喜欢解决问题。

3、多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。要学生说题目的算理，也许不一定会错，但有时他们是凭自己的直觉做题，不讲道理，不想原因。这点可以从试卷上很清晰地反映出来。

4、关注生活，培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系，多做一些与生活有关联的题目，从而有效地培养学生解决问题的能力。

篇7：小学六年级上册数学第二单元试卷

一．神机妙算显身手：〖43分 学号姓名 等级

1．直接写出得数：（10分）

7 × 314 =  67 ÷ 6 = 45 ÷54 =   1.6 ÷ 0.7 =  1÷3×13 =

514 ÷ 514 =   18 ÷ 52 =  13 × 0.15 =  37 ÷ 78 =  12 ×13 ÷13 ×12 =

2．化简比 ：（4分）          3．求比值：（4分）

25：6.5   1.5：35         0.3：97    17 ：514

4．用递等式计算：（9分）

165 × 3 ÷ 45  259 ÷ 54 ÷ 45 （ 78 + 1316 ）÷ 1316   58 ÷ 720 ×4 × 710

5．解方程：（8分）

34 ：X = 56     15 ＋4 X = 45   X - 23 X = 29    X3.5 = 45

6．列式解答：（12分）

① 310 与 14 的和的 45 是多少？    ② 某数的 23 是60，这个数的 79 是多少？

③ 甲乙两数的比是4：7，两数的和是56。④ 甲数的 1415 和乙数的 54 相等，乙数是

乙数是乙数是多少？         20，甲数是几？〖列方程解

二．知识宫里奥秘多：（24分）

1.把 37 米的铁丝平均分成3份，每份是（  ）米,每份是3米的（  ） 。

2. 12 的 13 是（  ）；12 是 13 的（  ）倍；13 的（  ）是 112 ； 13 的 112 是（  ） 。

3.75 吨=（  ）千克       2小时40分=（   ）小时

4. （  ）÷ 20 = 6 ÷ 8 = （ ）24 = 24 =（ ） ：4

5. 苹果筐数的 37 等于梨的筐数，这里的“ 37 ”是把（   ）的筐数看作单位“1”，苹果的筐数与梨的筐数的比是（  ）。

6. 甲车2时行100千米，乙车3时行180千米，甲、乙两车的速度比是（   ）。

7.六1班男生人数与女生人数的比是14：13，女生人数是男生人数的（   ），

男生人数与全班人数的比是（   ） ，女生人数占全班人数的（   ） 。

8. 李师傅加工一批零件，3天加工这批零件的 15 ，那么，每天加工这批零件的（ ），加工完这批零件需要（ ）天。

9. 修一段公路，已修的和未修的比为5：4，已修了这段公路的（）（） 。

10. 一个等腰三角形，它的顶角与一个底角的比是1：4，这个三角形三个内角的度数

分别是 （  ）、（  ）和（   ） 。

三．快乐do、re、mi。（把正确答案的序号填在括号里）（6分）

1. 根据图意,正确的列式是(   )。

[① 120×45  ② 120÷45  ③ 45 ÷120 ]

2．一个大于0的数除以 14 ，就是把这个数（   ）。 [ ① 缩小4倍 ② 扩大4倍  ③ 缩小 14 ]

3．0.3米 ：20厘米的比值是(   )。

[ ①23     ②32    ③ 3：2 ]

4．在200克盐水中，含盐40克，盐与水的比是（   ）。

[ ① 1 : 6   ② 1 : 5   ③ 1 : 4 ]

5．a×34 ＝b÷34(a、b都大于0)，则（  ）。

[① a＞b  ② a＜b ③ a＝b  ]

6．甲数除乙数的商是0.4，那么甲数与乙数的最简比是（ ）。

[ ① 0.4：1  ②5：2  ③2：5 ]

四．问题由我来解决：（27分）

1.根据算式补充条件和问题：

⑴ 甲乙两堆货物，甲堆有60吨，      ⑵ 某厂上半年产量是下半年的78 ，

，            台，

？           台？

算式：60÷35            算式：560×78

2.一桶油倒出 23 ，刚好倒出36千克，这桶油原来有多少千克？(先画线段图分析,再解答。)

3. 甲乙两个工程队共修路360米，甲乙两队长度比是5 ：4，甲队比乙队多修了多少米？

4.一批水果120吨，其中梨占总数的 25 ，又是苹果的 45 ，苹果有多少千克？

5.小红采集标本24件，送给小芳4件后，小红恰好是小芳的. 45 。小芳原有多少件？

6.商店出售的一种“学英语”VCD光盘，每套比原来降价29 ，正好降低了30元。这种光盘原来每套多少元？现在每套多少元？

7.六1班五个小组的同学订阅本学年《小学数学报》，共付158.4元。算出各小组应交的钱数，填入表内：

份  数 金  额

第 一 组 4 份

第 二 组 5 份

第 三 组 4 份

第 四 组 3 份

第 五 组 6 份

五.思考题：（20分）

⑴ 甲、乙两队合修一段路，甲队独修需5天，乙队独修需8天，

甲队与乙队的工效比是（   ）。

⑵ 甲数的 25 与乙数的 47 相等，甲乙两数的比是（    ）。

⑶ 服装厂第一车间有工人150人，第二车间的工人数是第一车间的 25 ，两个车间的人数正好是全厂工人总数的 56 ，全厂有工人多少人？

⑷ 李楠三天看完一本书，第一天看了全书的 310 ，第二天看了24页，

还剩下全书的 25 未看。这本书共有多少页？

⑸ 一个长方体棱长的和是144厘米，它的长、宽、高之比是4：3：2，

长方体的体积是多少？

⑹ 两瓶油共重2.7千克。大瓶的油用去0.2千克后，剩下的油与小瓶内油的重量比是3：2。求大瓶子里原来装有多少千克油？

⑺ 甲、乙各有若干元，甲拿出 15 给乙后，乙拿出 13 给甲，这时他们