感恩的心小学作文500字

2024-05-23

感恩的心小学作文500字（通用14篇）

篇1：感恩的心小学作文500字

20xx年10月25日对于普通人来说是一个很平凡的日子，但对于生活在宣师一附小的全体师生来说，却是一个非常值得纪念的日子，那就是我们在这一天迎来了宣师一附小一百岁的生日!那天，我们四、五、六年级的同学早早地来到了“天桥剧场”外等候着上午九点钟的到来。

只见，剧场外彩旗飘舞，各个学校及师生们送来的花篮围绕着天桥剧场，一时间，我们沉醉在这花的海洋中，我们每个人此时的心情都很激动。“咚!咚!咚……” 九点终于到来了，我们陆陆续续的进了剧场。先是由校长向到场的嘉宾介绍了学校百年历史，接着是同学们自编自演的精彩节目，有芭蕾舞、有扇子操、还有古筝演奏等，给我留下印象最深刻的是全剧场的人一起歌颂感恩的心：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己!感恩的心，感谢命运……唱着唱着，我发现台下有一些同学一步步靠近舞台，献给老师一束束美丽的鲜花，再环视剧场四周，同学们手里捧着一份份温暖无比的蜡烛，那仿佛像一份份爱心，一份份热情，我小小的心被这动人的场景所感动了。

我脑海里回忆着老师对我的谆谆教诲、父母对我无比的疼爱，我真是太幸福了，我又怎么能不好好学习，天天向上，来感谢父母、师长对我寄予的殷切希望呢!想想我由一个不懂事的婴儿，成为现在五年级的学生，一晃十年过去了，爸爸在吃喝温饱方面从未亏待过我;妈妈更是对我的学习关怀倍致，利用周六休息时间亲自带我上辅导班，还给我买来各种辅导书帮助我学习;老师辛勤地教育着我们，有时连夜为我们备课和批改作业，想到这我心中涌起无限的感动，我要用我的实际行动来回报这份爱。

这次百年校庆，使我深深理解了老师和父母的爱，使我拥有了一颗感恩的心。

篇2：感恩的心小学作文500字

“感恩的心，感谢命运。”我一遍又一遍哼着这首歌。不是吗?我们太需要感恩了，人间需要感恩;天堂需要感恩;贫穷时需要感恩;富裕后需要感恩;陌生人需要感恩;朋友间需要感恩;困境中需要感恩;幸福里需要感恩。。其实，我们要感恩的人有许多：比如我们的朋友，感恩他们在自己危难的时候帮助了自己;比如我们的同学，感恩他们在自己伤心的时候安慰了自己;比如我们的老师，感恩他们让自己摆脱了幼稚和愚昧，变得渐渐成熟;甚至，我们还要感恩医院里的医生和护士们，是他们让我们远离了疾病，能在阳光下快乐，健康，茁壮地成长。然而，在我心中最想感恩的是我的爸爸妈妈。

从小到大，我一直像个快乐的小公主被受爸爸妈妈的呵护：笔坏了，就马上给我买一支新的;衣服才穿了几个月就给我买了身新的;放学回家时，又会为我预备好可口的点心。

六年级了，爸爸妈妈也非常注重对我的能力培养，所以，决定让我骑自行车上学和放学。为了安全起见，爸爸就骑摩托车陪我骑自行车上学，好让我熟悉一下上学的路线。一天早上，我正准备叫爸爸起床陪我去上学，可我一想到昨天晚上爸爸工作到深夜12点才回家，我的手又缩了回来。唉，算了吧，今天只好自己去了。刚要开门，爸爸来了，我惊讶：“爸爸你怎么起来了?”爸爸笑着对我说：“那当然，我今天还有‘重要任务’呢!我忙说：“不要不要，你快去睡觉吧，反正我已经知道路线了。”“那怎么行，快走吧，要迟到了。”望着爸爸那红肿的眼睛，我还真感动得不轻。

篇3：感恩的心小学作文500字

以上事实不禁让我怀疑我们的社会是怎么了?鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,马无欺母之心,动物尚且懂得感恩,何况我们作为万物之灵的人类呢?现在孩子们的感恩心到哪里去了?

一、调查与分析

首先,对“独根苗”的偏爱。俗话说“隔辈亲”,家长尤其是爷爷奶奶太过于溺爱自己的宝贝,认为孩子小,凡事替孩子包办,好吃的留着,铅笔替孩子削好,书包替孩子背着,家务不让孩子碰,有的学生吃饭还要大人喂,甚至作业也是家长代做……都是无条件的给予,没有培养孩子的回报意识,从而使孩子们养成了对现有的条件不珍惜,只一味地索取。这种环境下长大的孩子们已习以为常,把一切都看做是理所当然的,当然不会想什么感恩。

其次,是家长自身感恩意识的缺乏。在孝敬父母长辈、关心他人方面就没有为孩子起榜样作用,甚至有的家长谩骂、殴打自己的父母,孩子在这样的氛围中成长,怎能孝敬长辈,怎能学会感恩呢?

再次,智育德育发展的不平衡。虽然我们一直强调学校教育以德育为首,狠抓德育的实效性,但是现今各种各样的教育教学质量检查评比,使得教师们不得不把主要的时间和精力放在抓课堂教学质量和学困生的辅导上。虽然也组织学生开展一些德育主题活动,但往往是雷声大雨点小,且内容空泛,实效性不是很大。

最后,社会影响也不容忽视。我们的社会正处于快速发展时期,追求金钱和名利已成为当今社会相当一部分人的价值取向,人与人之间的情感,甚至亲情在金钱和名利面前变得越来越不重要,想方设法甚至不择手段地索取已司空见惯;不赡养父母,甚至打骂虐待父母的事件时有发生,有的父母为了维护自己的合法权益,迫不得已,与亲生儿女对簿公堂。这些不良社会现象不可能不对学生产生一定的负面影响。

二、思考与对策

学会感恩,这不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态,是学生学会做人的根本。我们想想,一个不会感恩的孩子难道会爱父母,会爱家乡,会爱祖国吗?难道会成为祖国有用的人才吗?曾经有人说过,从一个国家青年一代身上可以看到这个国家的后50年,以此类推……这不能不令有良知的国人发省,作为肩负着为基础教育奠基的小学老师们,更应该做深刻的反思。

作为学校在日常的学科教育、品德教育中渗透感恩教育是必要的,但不是唯一的。面对众多学生感恩之心的如此“迟钝”,我们分层、应时开展了丰富多彩的活动,让孩子从活动中体验感恩,并回归现实生活,从点滴做起,在生活中实践感恩。

首先从孝敬父母着手。要让孩子切实感受到父母为自己所付出的辛劳、亲身体验是最具有说服力的。作为家庭的一份子,有责任、有义务承担家庭的部分工作。例如,让每个学生根据自己的能力,适当参与家务劳动,体会家务的辛苦,由家长对劳动情况做好登记。每个月进行一次检查、汇报,凡是能够坚持每天做家务的学生给予表扬;要求学生给家长写一封感恩信,低年级学生给父母写几句感谢的话。

其次是感谢老师的培育之恩。教师节前夕,开展“感恩老师——让心灵飘香”系列活动,为老师送上自己亲手设计的感恩心卡;让每位学生为老师写一封感恩书信并寄给老师,将老师收到的书信汇总,评选出“感动校园十封书信”,在校园广播中诵读;开展一次亲师游戏活动,让学生们和老师在游戏中增进感情;上交一份最漂亮的作业等等。在活动中评选出“感恩小明星”和“最幸福的老师”。

最后是学会感恩他人与社会。在班会课中结合社会中的感恩典型事例(这些典型事例都要求由学生自己去寻找)展开讨论,在班级中树立感恩的基本意识;寻找身边值得感恩的小事,如班级中有的同学在冬天默默无闻为班级生炉子,确保同学一进教室就感到温暖如春,对类似这样的同学予以肯定,这正是值得大家学习的鲜活事例;明确自己在班级中的责任与义务,如在班级大扫除中,要求学生自己承包打扫任务,对自己的劳动负责并对保洁的同学感恩,不随地乱扔垃圾;对帮助自己的同学感恩;保护学校的一草一木等;制作一期感恩手抄报等。

教育工作历来讲究艺术性、规律性和科学性,感恩教育也不例外。在实施感恩教育时,要及时了解学生对感恩的认识和期待,分析他们的心理特点和接受能力,对感恩教育内容的选择要合理而且要有震撼力,对感恩教育方式的选择也要适合学生的年龄特点,要以理服人,以情动人,而不是一味灌输。同时,感恩教育的理想与现实可能有差距,老师要意识到如何应对这样的问题。教师要不断加强自身的素质修养,提高教育技能,善于把教育目的寓于各种精心设计的情境之中,教育才会有的放矢、游刃有余、事半功倍。

篇4：感恩的心小学作文500字

为了让孩子们学会感恩,培养他们的爱国主义情感和坚强的民族精神,学校开始着力推行感恩教育。

在学校工作中贯穿感恩

感恩的前提是要让学生了解“恩”,体会“恩”,让学生认识到他们所获得的一切并非天经地义、理所当然。大而言之,大自然的给予、社会的援助、祖国的培养;小而言之,父母的养育、师长的教导、亲人的陪伴,这点点滴滴都是毫无功利的给予。特别是在地震后这个特殊的环境下,我们有很多需要感恩的内容。教室内的一桌一椅,校园里的一草一花,孩子们身上的书包、衣服,都是海军叔叔、江苏亲人和社会各界爱心人士捐赠的。可以说,校园里的每一个细小之处都能体现出一份份关爱,而教育孩子们珍爱、保护这些东西,就是最好的感恩表现。学校在复学仪式、开学典礼、校训更改、家长会、班队会、国旗下讲话、红领巾广播、橱窗、展板等一切教育活动或场境中发掘感恩点,进行感恩教育,让感恩教育形成一浪又一浪的“攻势”,“占领”学生的思想。

在活动开展中表达感恩

地震后,学校开展了很多活动。这些活动有学校自己组织的,也有社会团体或单位组织的。活动中,孩子们有时以参与者的身份投入其中,有时以观众的身份投入其中,亲身体会了社会的关怀,受到深刻的教育。如在海政文工团两次慰问演出中,孩子们与宋祖英、吕继宏、甘萍等同台献技、亲密接触,表演了《感恩的心》、《最好的未来》等歌曲。演唱中,联系到板房学校的修建,孩子们对海军叔叔们的感激无需动员,而全都发自肺腑。每次升旗仪式和每次活动,孩子们都穿着整齐的海军校服,鼓号队的孩子使用着海军捐赠的鼓号,都不由自主地把自己的自豪和感激表现了出来。学校还开展了如“金色童年,感恩奋进”六一庆祝活动、“红领巾伴我健康成长”建队日庆祝活动、“红烛的温暖”教师节庆祝活动、“我给祖国过生日”国庆节庆祝活动、“幸福夕阳”老年节活动、“爱在心中”感恩主题队会活动、“佳节寄相思,天河念亲人”书信交流等等。这些活动精彩纷呈、内容丰富、形式多样,不仅让队员获得了一次次锻炼、展示的机会,更受到了感恩、爱国、关心社会、关心他人、关注自我的生动教育。

学校有一支服装统一、装备齐全、精神抖擞的鼓号队伍。队伍中的64个成员在五星棒的指挥下,演奏出一支支雄壮的乐曲,为每一次活动增添了亮丽色彩。这是一支敲响感恩鼓点的队伍。灾后,无论是凌晨两点出任务,还是连续奋战5个小时不休息,鼓号队的队员们从没叫过苦,从没说过累,圆满地完成了多次欢送解放军、志愿者和参与抗震救灾表彰等重大任务。学校“声之韵”合唱团灾后专门排练了《最好的未来》、《英雄少年》、《感恩的心》、《手拉手,祖国更美丽》等一批优秀歌曲,多次参加省市演出,唱响了灾区孩子感恩励志的心声,在荧屏上展示了灾区孩子坚强勇敢的精神面貌。在今年德阳市“纪念五四运动红歌会”上,他们用真情与技巧勇夺第一。

学校充分发挥各种活动的主渠道作用,挖掘其间蕴涵的美德因素,把感恩教育融入其中,点拨学生知恩,引导学生感恩。

在环境建设中融入感恩

地震摧毁了美丽的校园,但少先队阵地建设学校却一直没有落下。学校将校园抗震救灾和海军修建板房学校的图片张贴在会议室里、悬挂在每一面板房教室的墙壁上,每一间板房教室内无不精心布置了各具特色的感恩奋进、立志学习的场景。学校的校徽、校旗、校歌、校服,无不体现海军元素,让每一个队员都深深为自己是一名天河学子感到骄傲和激动。红领巾广播站的播音,每周三的班队会主题活动,都成为了升华学生思想的最好阵地,激励着每一个队员勤奋求知、奋发向上的决心,进一步认识到自己肩上的责任和使命。搬进永久性校园后,学校着手开展校园文化和教室文化的布置,将“感恩”与“和雅”融入其中,并使其成为了灾区学校的一大特色。

在现实生活中践行感恩

用“感恩”去回馈他人,是感恩教育的最终目的。为此学校开展“感恩”大讨论,让学生、教师、家长都投入其中。学校还带领孩子们走向社会,用一次次的宣传、一场场的活动,成功改变了过去人们对城乡结合部学生的认识,天河小学感恩担当、明礼和雅的形象也影响了学生家长及周边人群。2009年6月1日,学校评选出了10名“十佳家长”和32名“模范家长”,他们无一不是明礼感恩的典范。

让孩子在活动中扮演一种角色、获得一种感受、明白一个道理、养成一种品质、学会一种本领、展示一份风采、收获一份快乐,学校将继续不断学习、不断探索,用智慧、热情和真情让德育工作更加富有活力,让孩子们在红领巾的伴随下,在感恩思想的熏陶下,健康、快乐成长!

(供稿:李忠建)

篇5：小学生关于感恩的心作文500字

看了这幅画，我惊呆了，就连乌鸦也知道要孝顺父母，这个儿子竟这样不懂得感恩，让年迈的父亲和母亲抬这样重的行李爬上六楼。难道，这个儿子连乌鸦都不如吗?

不，不是的。是这个儿子缺乏孝敬父母，尊重长辈的意识，他们从小就被父母视为“掌上明珠”，父母一直用爱呵护着，扶持着他们慢慢长大，什么事情都让父母来解决。其实，父母也会老的，到那时，就要用儿女的爱向他们一点点偿还了，就需要无微不至的照顾父母了。

通过这幅漫画，我联想到了我自己的父母。我们要做些力所能及的事情，比如：在妈妈劳累时，帮妈妈倒杯茶;在爸爸进门时，替爸爸拿双拖鞋……当然，我们虽然不能给予父母全部的爱，但我们要一直保持着一颗感恩的心。这，也是一种高尚的做人智慧。

篇6：感恩的心小学作文500字

摘要：有时，爸爸妈妈对我也很严厉，那是在我犯错误的时候，他们会打我骂我，当时我可能有些不解，很生气，但过了几天，我改正了错误，得到了老师的表扬，我从内心里感到父母对我的严厉就是对我的爱.……

我有一颗感恩的心

今天我在报纸上看到一篇中央电视台<<开心词典>>主持人王小丫病愈归来动情讲父爱的文章，看了这篇文章，我想到了很多，我的爸爸妈妈也象王小丫的父亲一样，无比的关心我，我得到了许多父爱和母爱．

篇7：感恩作文500字感恩的心

题记

秋风起，树叶离开枝头，在空中盘旋飞舞，用生命谱写出一曲动人的乐音，那是大树对滋养它的土地的感恩。

蓝天上，云朵飘浮空中，变幻多彩，绘出一幅幅美丽的图画，那是云朵对孕育它的蓝天的感恩。

华容道，一名红面长髯男子放过了一个落魄的人，那是对此前高山流水遇知音的报答。

而诸葛亮为报知遇之恩，六出祁山，七擒孟获，名成八阵图，鞠躬尽瘁，最终病死五丈原。

易水边，凛冽寒风，荆轲为报太子丹的知遇之恩，踏上了刺杀嬴政王的不归路

一个懂得感恩的人，才会有美丽的心灵。社会处处有感恩，才会和谐与美满。一个人从呱呱坠地到白发苍苍，需要感恩的人许多许多，我们得感谢父母的生养，感谢老师的教导，感谢朋友的帮助，感谢对手的竞争，感谢一切给过我们帮助的人们。

俗话说：滴水之恩，当涌泉相报。还有乌鸦反哺的故事。所以对于给了我们生命、历尽千辛万苦养育了我们的父母，我们没有理由不涌泉相报。老师，是辛勤的园丁，让我们健康成长;老师，是灯塔上的一盏明灯，让我们找回自己的航道。老师给了我们这么多，我们没有理由不涌泉相报。

我们伤心时，当感恩一个微笑;

我们孤独时，当感恩一缕温暖;

我们犹豫时，当感恩一份鼓励;

我们成功时，当感恩有人分享。

常怀一颗感恩的心，走进社会，孝敬父母，你会发现自己是多么充足而快乐。正如《同一首歌》所唱：感恩的心，感谢有你

篇8：感恩的心500字作文

亲爱的爸爸妈妈您们好：

你们还记得《感恩的心》这首歌吗，在我很小的时候你们就教育我让我懂得感恩，那时我几乎每天都会听这首歌，和看它的MV整首歌我都会唱，甚至连动作都几乎会做，你们对我的教育我还是记忆犹新。

小的时候，我总把你们对我的爱当作天经地义，因为我不了解，也不知道你们的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅你们，应该担当起，关心、孝敬你们的责任，不让你们再为我担心。

现在我懂了我要学会感恩，感恩老师，是老师教给

了我许许多多的知识;感恩帮助过我的人，是他们在我最无助的时候和我一起度过难关;更要感谢你们，是你们给了我生命，是你们带我来到了这个世界上。

篇9：感恩的心作文500字

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”听！我的耳边又响起了那熟悉的旋律。每次听到它就会时刻告诫我要有一颗感恩的心，感激之情就会永驻心间。感恩父母，是他们把我带到这个美丽的世界，是他们哺育我健康成长。每当我看到那疲惫而又熟悉的身影，我就感到无限的关爱和亲切。陶醉在那一刻，眼泪在眼眶中打转儿。千言万语也不能表达出他们那无私的爱，任何行动也回报不了他们的爱，再也无法弥补父母脸上那岁月的沧桑！感恩爷爷奶奶，当我遇到挫折时他们那慈祥的笑容是我永远的慰藉！我受到委屈时第一个想到的就是那慈祥的面容…… 感恩老师。一个眼神，一个故事，就可以感受到老师的爱是多么的伟大。可曾记得在大地震中的田老师？他在地震的时候用自己的身体保护他的两名学生。可曾想到做出这个决定的代价是多么惨重！那代价是他年轻的生命啊！当救援人员把他救出来田老师像是在沉睡中，但是后面却被掉下来的石头把脑袋砸了一个坑。两个孩子在他的身旁痛哭着……这样的老师，难道我们不应该感激吗？田老师，你一路走好，我们会把你的爱传承下去！让我们学会感恩，感恩身边的人，这样的生活才会有爱，因为有爱就有了一切！

第8篇

篇10：感恩的心 - 抒情作文500字

让我们学会感恩吧﹗学会感恩吧﹗感谢“吹面不寒杨柳风”的春天，清风阵阵，抚慰了受伤的心灵;感谢“小荷才露尖尖角”的夏日，凉风习习，驱走了烦闷的思绪;感谢“霜叶红于二月花”的金秋，硕果累累，带来了丰收的喜悦;感谢“千树万树梨花开”的冬天，白雪皑皑，装扮了银白的世界。学会感恩吧!

在你跌倒时，朋友一句关切的话语给了你温暖;在你失败时，老师亲切的鼓励给了你信心;在你失落时，母亲满心的疼惜给了你安慰;在你无助时，父亲强壮的臂膀给了你勇气。学会感恩吧﹗感激帮助过你的人，是他们引你走向成功;感激伤害过你的人，是他们磨炼了你的意志;感谢鼓励过你的人，是他们使你充满了信心;感谢支持过你的人，是他们给了你坚持下去的信念;感谢嘲笑过你的人，是他们唤起了你的自尊……人生处处要感恩，人生处处有感恩。

篇11：感恩的心作文500字

这本书主要讲了：一颗麦穗经历了风吹雨打后，长成了颗粒饱满的谷子，它对风、雨、霜、雪等表示千万分感激。

读完这本书，我想：麦穗都知道感恩，我们是否也有一颗感恩的心。当你因获得成功而欣喜的时候，你是否记得在你成功的背后有多少人倾注了汗水和心血?你是不是记起了感恩?

我葫芦丝吹得特别好，曾经在六一儿童节演出中获得一等奖。俗话说得好“台上一分钟，台下十年功”。在我获奖的背后，爸爸付出了无数艰辛和努力，我由衷感激他。

还是在寒假里，爸爸就想让我参加今年的六一儿童节演出，给我选定了《瑶族舞曲》。爸爸精通音乐，就利用每天晚上教我吹奏。到了四月份，我已能够吹得很流利了，只是有些单调，爸爸就打算给我弄个伴奏，可是从网上下载的一些伴奏没有主旋律，爸爸怕我对不上号，就没有用它。

可是，从哪弄来伴奏呢?听说有自己制作伴奏的软件，爸爸就从网上下载来，在电脑上学习制作。每天晚上我一觉醒来，微机室的灯仍然亮着。那几天爸爸眼里经常布满了血丝，人也明显消瘦了。我对他说别累着了，爸爸却只是笑了笑：“只要能给你造出一个完美的伴奏，我就知足了。”又经过一个月的努力，一个完美的伴奏问世了，我试了试，正好卡上去。爸爸又指导我如何注意自己的表情，我试了试，终于演得很好，在六一演出时，我取得了好成绩。

父亲节，我为了报答爸爸，演奏一曲给他听，看着爸爸斜坐在沙发上，脸上漾出了悠然的神情，我的眼不由得湿润了。

篇12：感恩的心作文500字

母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的隐蔽?这是来自冰心的一句话。

看完了这句话，我有太多的感触，回想那间她为了我们做了多少，她不求回报，她只为了让我们幸福快乐，我们的一个笑脸，她们会铭记在心，可是我们又何曾回报了。时间老人走过留下的泥土，浸染了她的两鬓，那少许银丝，让我触目惊心，每每看见她那两鬓的银丝，我就想起了这13年里她为了我付出了太多，太多……每天早上她早早起床为我做饭，收拾房间，丝毫没有影响我，每一个动作都轻轻地，每一个脚步都悄悄的，到点了，她才肯来叫我，哪怕是1分钟她也要让我睡一会，早上起来，我还跟她发脾气，惹她生气，回想起来真的不该啊。

这些年来，她何曾要过回报，一切一切全都依着我们的心意，我们说的每一句话她都铭记于心，可是她说的话我们记过几句。也许是时间的原因我明白了太多，妈妈，您永远是我心中的荷叶刻在木头上的字会枯萎，镶在石头上的字也许会模糊，但是你的身影会永远在我心里，永远，尽管我有一天失忆了，也会记住你的背影，妈妈，你永远是我心中的荷叶。

篇13：感恩的心作文500字

我们一天所需要的东西是集合众人的付出才能具备的。以清洁工为例，当我们还在梦乡时，他们老早就开始工作，无论刮风下雨，他们总不辞辛劳的为我们打扫大街与小巷，使我们的环境干净而舒适，虽然这个工作需与脏乱为伍，而且容易被飙速的车辆撞击，但他们总不以为苦，每次看见大家经过垃圾车掩鼻而过，让我对清洁人员的敬业有了更深一层的感动，在此我要向他们说声“谢谢”!

当然，每天也有许多人不求回报的人为我们付出，例如：父母为了我们白天辛苦的工作，晚上陪伴我们复习功课，到了假日仍然马不停蹄的带我们外出踏青，让我们过着衣食无缺、精神富足的生活;老师辛苦的传道、授业，并不时的为青春年少的我们解惑，让我们学习许多课本上以及课外的知识，因为有他们无形的付出，才能造就今日身心健全的我们。

当我感觉到父母及师长的辛劳付出时，我就会觉得非常的感恩。我们当学生的要用实际的行动来回报他们，所以在我们用功读书、认真学习时，为我们辛劳付出的父母及师长一定会感到很欣慰!

陈之藩先生说：“得之于人者太多，出之于己者太少。”在我们的日常生活中，几乎没有一件事不是集合众人的力量而完成的，每个人在自己的岗位上尽心尽力的努力着，因此我们才能享受便利且自在的生活。所以我们应时常怀着感恩的心，感恩各行各业辛勤付出的人们。