我的同桌六年级作文900字

我的同桌六年级作文900字（精选16篇）

篇1：我的同桌六年级作文900字

我有一个胖胖的同桌，她很高傲。长的不算太胖，微微的胖。他的学习很好，但他的书写不是很好。他的英语比数学和语文都要好。因为她也算的上是英语组长，语文组长。但她的数学很差。但也在a和b上。他非常的高傲，她高傲的让别人都讨厌。那是以前的事啦，但现在他都是装谦虚。

她觉得她的画画非常好。但他但他从来不说。她只会谦虚的说我考不过你，但心里却想着我肯定能考过你。他从来不跟学习好的玩。但他只会给那种学习特别好，数一数二的同学玩。比如我们班的，前三名，他最喜欢欺负那些学习，比他差的，他每天把书包占我一大，就说明她学习比我好一样。他哪项能比得过我？只有学习书写比我好。但她的体育不比我好。因为他很胖。他总是成为比他大的人为叫姐，他有时候愿意和男生说话。喜欢欺负那些找事儿的男生。因为那些男生特别的贱。所以才会揍他们。

我的同桌长的还行。脸有点大有点胖摸上去就像一块儿海绵一样。特别的软，他打扫卫生也特别的不认真。但但他学习特别认真，该学习的时候学习，该玩的时候还会回复到孩子般的童趣。虽然班上很多人都不喜欢她。但他从来没有说怨过其他人。我感到他一直都很努力的让别人认可他。这样才会使别人可以和他一起玩。他有不会的问题，总是虚心的请教会的人。

但是他没有东西的时候，他毫不犹豫的`说，给我借点呗，我改天就还你，其实没有还，他的过好长时间才回，甚至都不还，因为他很高傲因为她以为学习好了，就什么东西可以借，他的优点和缺点也是有的，因为无论是天气好的还是学习不好的，他都是有缺点和优点的，比如我同桌，它的优点是，学习好，他的缺点是，非常的高傲，天天把自己看成公主，他一定会心里想我本身就是公主，所以这就是我的同桌你们的同桌也一定这样吧！介绍介绍你的同桌，有什么优点缺点？

 

篇2：我的同桌六年级作文900字

记得那一天放学，我正要走出教室，外面却下起了豆似的雨珠，这下可把我急坏了，因为今天我没带雨伞。这时，夏XX走了过来问我：你是不是没带雨伞？这把雨伞借给你吧。他把雨伞递给了我，谢谢你！我感谢地说着。说完之后，我打开伞消失在了风雨中。第二天，我来到学校，见夏XX没有来，我就把雨伞放在了他的桌子上。一天过去了，我还是没见到他，只好拿上伞去到夏家。

我轻轻地敲了敲门，开门了，呀！怎么是你呀！快进来，快进来。阿姨好！今天夏XX为什么没来上学？他今天发烧了，去不了学校。这时，我轻轻走到夏的床边，低着头小声地说：对不起，我把你的伞拿走了，让你冒雨回家，害你生病了。没关系，谁叫我们是好朋友呢？夏微笑着，无力地说，我含着泪，激动地一把握住他的手，久久不放。从此以后，我们成了最好的朋友。

篇3：我的同桌六年级作文900字

当今社会，各种传媒信息丰富，“偶像”“粉丝”“追星”也进入小学校园，成为学生津津乐道的话题。本次口语交际活动设计立足学生实际，选择特定的交际情境，让教师、学生和各种生动详实的影像资料之间多维互动，展开交际活动。努力营造一个现实的交际情境，使学生在动态交际过程中得到切实的锻炼，让学生在交际过程中明白什么人才是真正的偶像、如何正确对待偶像，从而树立正确的人生观、价值观，培养良好的道德情感。

【教学目标】

1. 培养学生搜集整理资料的能力，激发学生主动参与口语交际的兴趣。

2. 鼓励学生展开辩论，既要敢于发表自己的见解，又要认真倾听别人的观点，对别人的观点进行适当评论，培养学生的创造性思维和良好的口头表达能力，养成积极参与口语交际的习惯。

3. 通过口语交际活动，促进学生树立正确的人生观、价值观，培养良好的道德情感。

【课前准备】

学生上网搜集有关自己偶像的各种资料；老师收集各行业优秀人才及“感动中国”人物的相关资料。

【教学流程】

一、听，让你猜猜我是谁

1. 播放几段学生比较熟悉和喜欢的流行歌手的音乐片段，让学生猜猜歌名和歌手名字。（先进行课前调查，选择学生喜欢的，如周杰伦、林宥嘉、孙燕姿等的歌）

2. 播放几个著名小品演员的小品录音，猜猜他们是谁？

3. 小结过渡，引出偶像：刚才同学们为什么能很快猜出他们来？

【教学策略——从学生喜欢的偶像导入，激发学习兴趣，也为后面的讨论创设情境，做好铺垫。】

二、说，就是爱你没商量

1. 引导学生交流课前在网上搜集到的资料，并结合图文、音像等，让学生介绍自己喜欢的偶像。（大部分同学交流的偶像可能是影视明星、歌星、球星等）

2. 教师出示课前搜集的资料，师生交流。

（1）出示：水稻之父袁隆平、航天英雄杨利伟、爱心球星姚明、童话大师郑渊洁、百度创始人李彦宏等的相关资料。

（2）播放：部分“感动中国”的人物影像资料。

【教学策略——交流资料，实现师生学习资源的共享，丰富了学生的表象。】

三、议，想说爱你不容易

1.小组交流：你认为什么是偶像？什么是粉丝？什么是追星？鼓励学生在小组内充分发表自己的见解。

2.集体交流汇报。要求：（1）见解要合理；（2）见解要富有创造性；（3）表达要有条理，语气、语调适当。

3.师补充部分近年来各种“星”的反面新闻材料，如吸毒、打架斗殴、违反交通规则等现象，引导交流。

4.教师小结，引导学生辨明是非，正确理解“偶像”。

【教学策略——引导学生大胆思考，积极讨论，合理表达。】

四、辩，我的偶像我作主

1.出示辩题：正方——追星好；反方——追星不好。

2.根据学生的不同观点，让学生自由组合，进行辩论，充分发表自己的见解，形成交流的高潮。

3.在辩论中，要指导学生认真倾听别人的发言，大胆、清楚地陈述自己的见解。组织学生进行相互的评价和补充，教师作适当的指导、点拨。

【教学策略——“辩论”是讨论的升华，这样设计的目的在于深化认识，激发情感。引导学生讲观点，摆事实，以理服人，明辨是非，让学生明白作为一个小学生，应该追什么样的星，从而明白正确追星的重要道理。】

五、思，明明白白我的心

1. 课件播放部分“感动中国十大人物”颁奖词，欣赏交流。

2. 寻找身边的偶像。

（1）简介部分“德化首届道德模范”人物。

（2）寻找我们身边的感动。

3. 课堂总结，升华情感。

【教学策略——拓展学生的认识，进一步培养学生良好的道德情感，树立正确的人生观、价值观。】

篇4：我的同桌六年级作文300字

我的同桌她很温柔，我们从来没有吵过嘴。因为她比我大，所以她总是像大姐姐一样让着我，虽然有时我也会惹她生气，但是一会儿就没事了。

她还很漂亮，特有气质，经常被人夸，有时我都要嫉妒她了。别人都羡慕我有这么一个同桌。可是她却不认为自己漂亮，总说自己黑，没有我白，还说我们俩是黑白结合，让我哭笑不得。但我认为黑是健康的表现，同桌，你已经很漂亮了，对自己要有信心嘛。希望你越来越漂亮，每天都开开心心的。

篇5：我的同桌六年级作文300字

他性格内向，也许是他的性格使他拥有了细心的好习惯。生活中，他总会发现许多的东西;学习上，他总是一丝不苟，没有半点马虎;工作上，他总是认真细致，不掉也不添······有一次，我正在写作业，他突然对我说：“哎，这是4呀，你怎么写成7了。”我抬头一看，对呀，我怎么写成7了，我连忙改了过来，“多谢，多谢。”他就是这样，会为你找出一些小小的错误，让你改正过来。

还有一次，我正在专心致志的写作文，他碰了碰我胳膊说：“一副眼镜的“副”，不是衣服的“服”，而是副班长的“副”!”“哦，谢谢你的提醒，我下一次一定会注意的。”他又说：“你说的，要是再犯，我一定对你不客气。”看着他一本正经的样子，我想：他可真细心呀!

渐渐地，渐渐地，在他的感染下我也变得细心起来，一些错误再也没有犯过，而是越来越细心了，原来细心是这么的好呀!

篇6：六年级我的同桌600字作文

我的同桌名叫杜浩宇,他的脸是鹅蛋脸,眼睛很大,水灵灵的,鼻子是高鼻梁,个子不高也不矮,他爱穿运动衣和运动鞋,学习很一般,成绩时好时坏,总拉班级的后退。像这样的学生在我们组,连组长我都有点难堪了。

我的`同桌是个调皮捣蛋分子,下面让我来介绍一下他,让你们看看什么叫真正的捣蛋。

说起他的捣蛋,就得从那件事说起。这几天,王老师出去听课了,我们班的男生就随心所欲、为所欲为了,每天下课都要玩“疯狂火车”。“疯狂火车”就是一个人拉着一个人的衣服,然后跑起来。我同桌也参加了这个疯狂的游戏。有一天,我和我的好朋友李斯羽在做游戏,突然,一群玩“疯狂火车”的男生冲了过来,我顿时吓的面如土色,不知该躲到哪里,等他们冲过来时,就一下子把我和李斯羽撞到两边去了,我很生气。下课了,我就给我同桌说:“以后不许玩疯狂火车了,玩一次扣十分。”同桌说:“你扣了我告老师!”我拿他没办法,只好垂头丧气的走开了。

我的同桌不仅爱捣乱,而且上课还不认真听讲。有一次,老师出了一道非常简单的题,几乎每人都举手了,只有我的同桌没有举手,我一看,原来他正在玩笔呢!我一气之下,把他的笔给没收了,他只好乖乖地听讲了。

我的同桌也是有优点的,就是特别爱看书。每天读书时间时,他都拿着一本《查理九世》在目不转睛地看,我把手放到他眼前晃了晃,他说:“别动。”我对他说:“看太长时间书对眼睛不好,小心变成近视眼。”同桌说:“我才不相信呢!”哎,真是不听老人言,吃亏在眼前啊!

篇7：小熊包子有 尾巴的同桌（六）

可是没有过多久，第二节课，小熊包子待不住了，干脆逃出去了。

因为要考数学，据说应用题的题目很长，一口气读完，气都要喘不过来。小熊包子起初不明白什么叫考试，大惊失色地对熊豆豆说：“考试，用火烤吗？会不会穿在树枝上烤？兄弟，干脆跟我一起逃吧。”

“我可不想逃学。”熊豆豆说，“你去玩吧，下课回来哦。”

校园里那么多新奇的东西，小熊包子乱跑乱跳，在操场上跟旗杆敬礼，它看到学校门口的彩旗被风吹皱了，像从豆浆上撇起的豆腐皮，不好看，忙爬上去把旗子扯扯平。

小熊包子又混进音乐室，在钢琴的琴键上跳舞，一会儿又拉着手风琴，模仿海浪阵阵翻腾；背上痒了，就在大提琴的琴弦上蹭蹭；看到单簧管，还说：“咦，这根金箍棒是黑色的！”

最后，它在锣前面停住了。黄铜做的锣亮晶晶的，像两片大蚌壳，里面会藏有珍珠吗？小熊包子揭开铜锣，发现里面空空如也，它很失望，随手把铜锣一掷，发出刺耳的一声“咣”。

毛熊吓了一跳，抱住脑袋，缩起腿儿，蜷起身子，像只毛茸茸的虾仁，在地上滚来滚去。监考的督导听见音乐教室里有声音，以为有小孩逃课，蹑手蹑脚地进来抓。

小熊包子不知道有老师进来了，所以还在滚，不然的话，它可有礼貌呢，会跳起来向督导问好的。结果，督导没有抓住人，倒是被小熊包子绊了一下，闪了腰。

小熊包子听到痛苦的呻吟声，就从地上站了起来说：“老师好！”

督导看到眼前出现毛乎乎的一张熊脸，一对乌溜溜的眼睛盯着自己，吓得和弹力球一样跳起来，尖叫着沿着走廊一路逃走。

“原来走廊里是可以叫的呀！”小熊包子也学样，在走廊里大叫。它还一不做，二不休，带上了铜锣，跑到隔壁的广播室放起了摇滚，又对着话筒大喊：“考试考试，快变好玩！”

督导回过神来，要抓它，它干脆逃到树上，骑着风马，飞来飞去。

下课了，小熊包子爬到树梢上坐着，它发现，总务处刚买回来了新的篮球和足球，正在卸货。一个个新的球又圆又亮，真像巨大的珍珠。它趁他们不注意，把篮球足球都从盒子里取出来，把它们像赶鸭子一样，一串串地赶到操场上。

操场上的学生高兴得发狂，抱住小熊包子，把它高高地抛起来，大声喊：“万能的小熊包子万岁！”

这一幕被督导发现了，她自言自语说：“这不就是刚才音乐教室里的怪物吗！我得去告诉校长。”

校长练就了两脚的“肉垫功”，他轻轻地闪到小朋友们后面，伸出大手，捉住还在半空中转圈的小熊的腿，倒提起来，问：“这东西是谁的？”

同学们难过地，慢慢地散开。熊豆豆很怕校长，但是校长这么提着小熊包子，为了保护兄弟，熊豆豆站了出来。

校长气呼呼地让熊豆豆带着小熊包子去他的办公室。

熊豆豆看到校长办公桌上的裁纸刀，亮晃晃的，那光线就像刺到他眼睛里一样。他心里一颤，万一校长找来生物老师，把小熊包子解剖了，做成标本，放在生物实验室的柜子里，那该怎么办呀？

好在，有神奇扣儿的毛熊，怎么可能乖乖坐着呢？它趁督导来找校长签字，滚到校长背后，在墙上画了一个熊鬼脸，瞪着大大的黑眼睛，伸着长长的红舌头，然后眨眨眼，机灵地溜走了。

熊豆豆在风暴中飘荡的心，总算安稳了。

校长没在熊豆豆书包里找到怪物毛熊，却在自己椅子后面的墙上，看到一个怪物一般的熊脸。校长又好气又好笑，也知道这个鬼脸不是熊豆豆画的，只好让他上课去了。

督导不肯罢休，反复对校长说，这个小毛熊是危险的怪物，留它在学校里，不知道还会做什么坏事呢。于是，校长下命令了，全校师生一起动手，把小熊包子抓住……

这可怎么好！熊豆豆欲哭无泪：小熊包子能逃过一劫吗？它会被独眼魔怪抓到危险而可怕的熊镇去吗？那是另一个有趣的故事了。

篇8：我的同桌六年级优秀作文450字

姓名：王欢欢

性别：女

身高：155厘米

身份：小学六年级学生

地址：为了这家伙的安全，我保密哦!

特点：漂亮、暴力、幽默

漂亮

在我眼里，美若天仙就是为欢欢量身而定的。

她披着一头淑女型短发，一双水灵灵的眼睛里透着机灵，可爱的.瓜子脸中又透着几丝调皮。偷偷告诉你们，欢欢特别臭美呢!

暴力

唉，说起暴力啊，欢欢可是最暴力的人之一啊!

瞧，又有哪个男生惹她了，她立马起身去打他。直到打得人家哭爹喊娘才放过他。不过还是有些男的没记性，刚被打了，又去招惹她了。当然!下场惨烈了!

幽默

有一次，我问欢欢：“现在怎么没蚂蚁啊?”因为是冬天，欢欢便回答：“当然是冬眠去了!”当我说蚂蚁应该不冬眠吧!她还说：“是吗?那她们去哪了?这个问题值得思考!”

篇9：我的理想六年级作文900字

几年前我去姐姐家玩，那一幅幅活灵活现的画作深深的让我着迷了，栩栩如生的画时而幽默风趣，时而透露人生真谛，仿佛让我们进入到了一个变化无穷的世界里。于是我对妈妈说；“妈妈，我想学画画。”

妈妈把我的话记在了心里，几天后家里就多了画笔、绘画册、彩铅、油画棒…于是我的画画之旅，便随之开启了。

妈妈正口若悬河的讲着绘画的要领，我端正身体，双手放在桌子上，挺直着腰，睁着两只大眼睛认真的聆听着。这时电话铃响了，妈妈去接电话。我的心里萌生出了一个念头；这样练不知道要练到什么时候，我也要出神入“画”一番，也许我也有画画的天赋呢。说干就干，我拿起画笔，学着画夹的姿势，专心致志的画了起来，结果把画册涂的不堪入目、乱七八糟，可我还不知天高地厚地涂画着，还时不时端起来“欣赏”我的作品。

妈妈进来了，我本以为妈妈会夸我很有想法，有创意。没想到她厉声喝道；“你在干什么？不好好练习，想这种鬼点子干嘛？”我犹如被泼了一盆冷水，心里很不是滋味。妈妈又对我说；“画家的画为什么那么惟妙惟肖？他们是天生就画的那么好看吗？不是，他们也是经过了很大的努力的。世界上没有一劳永逸的事情，果实要你自己去耕种，学习成果也要你一点一滴地积累啊！所以，我希望你能脚踏实地的练习画画，我相信只要你有恒心、有毅力，就一定会成功的。

听了妈妈的一番话，我羞愧万分。在心里下定决心，一定要把理想变成现实。之后我刻苦练习，一有时间就画画。我的画画水平也越来越好了，我也渐渐发现了画画的乐趣。当你画下一盏神灯时，你可以向它许三个愿望，当你画下布娃娃时，你可以向吧倾诉自己的烦恼与快乐，当你画下一只小鸟时，你可以随它翱翔蓝天…我发现我越来越喜欢画画了，我要用我的画笔记录生活中美好的瞬间。

篇10：我的同桌作文900字

冬天来啦，不知道为什么现在才感觉得到。无时无刻都呆在温室里的我已经对这种环境的变迁的适应愚钝起来。到底还是要来了，接受的过程是需要时间的。我不懂得在南方小镇的这个冬天的天空还会不会有雪降临，前几年是有下的。在南方的人估计普片都没有见过雪这玩意，跟别说是大雪分飞啦，相比之下冰天雪地更不用说，我估计见了都会全部傻眼吧。小镇很小，如果要问有多小的话，方圆大概也就2公里吧。听同学们说小镇可能在冰河时期有过雪吧，但那年我彻底傻了眼，确切说是我们大家彻彻底底傻了眼。 下大雪那年我还是个小学6年级的屁颠屁颠地跟在大家屁股后面滚雪球的破小孩，指挥着低年纪的更加屁颠屁颠的乃至幼稚的小孩们在雪地里疯狂地开展血地游击战。想起来也好玩，哪怕是你的一哈腰一甩手一点头，这举手投足间都张显出领头的气势。指挥多好啊，又不用你去冲又不用你去打，放一个屁就解决了。那天大家玩得特别的疯，估计上至老顽童，下至尿不湿都给呆了吧。要不怎么我一回家老妈就拉着去拍照，还说留个纪念，我从那时侯起就觉得我老妈真是太有才了。如果说我妈有才，那在小区里看门的大爷的举动就简直是个创举。我下楼正观光这一片景色时，大爷在门口一个劲的用铲子铲雪，我看着他都有些愣了，我说“干嘛呀大爷，瞧您这是又铲雪又装缸的，够勤的啊。”谁知他不急不遑的头也没回吧唧给我丢回来一句令人肺腑地话，他说“你小子懂个屁，你大爷我啊，活了这么大岁数，在这地，别说雪了，就是冰都没见过，你说这回啊，老都老了，老天爷才下了这场雪让我过个瘾，不是有句俗语说，这瑞雪照丰年嘛!我看啊，这准是老天爷降福喽，我啊装些雪吃吃，再留些冻冰箱里，算是给咱这辈子留个念吧。”我想嘿，这大爷真是，真是壮举啊。我就琢磨着要是把这老大爷放回到他年轻时，说不定也是个前卫份子呢。那年的冬天过得特别红火，各家放出的鞭炮声也特别响，家家的小孩都特别可爱，街上的大人们也是特别的神气，就连我家的“花生”(我家的狗狗)都特别的特别。 那年的雪过了，总之是特别的怀念，(得，又来了，变口头禅了。)那年的雪，那年的事，那年的人，那年的我和那年的你，那年的我们，那年的夜空很美很美。

第3篇

篇11：我的“野蛮”同桌

期中考试过了，老师让我们重新换位置，可是我万万没有想到班上的五连冠跳马高手谢高明在我边上“安营扎寨”了!

他有一个好听的名字，可是我觉得人品与名总是不大相称，他个头非常高大，但脾气特别暴躁。说心里话，他坐在我旁边，我还真不自在。

我不太喜欢上音乐课，每次上课打呼噜时他总是用凶猛有力的手指拧我的耳朵，叫人疼得要命，可我又不敢支声。所以，我一直想找个机会“修理”他!但自从那件事后，我再也不这么想了。

记得那是在课间，我拿出“皮卡丘”在教室外玩，还没开始动手，只见一个黑影从我的身旁闪了过去，“皮卡丘”被带走了，我连忙抬头一看，原来是五(4)班出了名的“打架王”——王强，他用挑衅的眼神看着我，还时不日寸地向我做鬼脸，我生气极了，但是又怕敌不过他，所以我只好忍气吞声。

正在我一筹莫展的时候，一个熟悉的声音从耳边划过：“正义永远战胜邪恶!”原来是谢高明!他把我连拖带拽地拉到了五(4)班门口，大喊：“王强，快把‘皮卡丘’还给我的同桌，不然我跟你没完!”平日里连老师都敢发飙的王强，看见了我双手叉腰的“野蛮”同桌，居然大吃惊，乖乖地把‘皮卡丘’还给了我。我刚想接过‘皮卡丘’就走，被同桌叫住了，原来，他还要王强当着同学们的面向我承认错误。

那一刻，我真觉得谢高明就是自己的知己，那样令人喜欢。

点评：

一件简单的事，就是因为感动，也许可以改变人的想法，让人忽然间明白一个道理。本文正是如此，从对同桌的偏见到现在的喜欢，都落在了小作者真切的字里行间。

篇12：我的同桌作文900字

她很美，白中带着一点粉的脸，眼睛很大，鼻子小小的，身高和我差不多，现在应该已经一米六了吧。在我的印象里，她什么都好，长得美，学习好，体育在女生中是第一，奖状估计可以贴满一面墙，她对我也很好。

现在大家可能看不出来，其实我从一开始上学就十分内向，从来不会和同学打交道，自从她在三年级转到我们班时，一切就变了。可能是偶然，也可能是命中注定，她是我的邻居。

我和她相识只是因为我旁边有个空位，她做完自我介绍后，就微笑着朝我这走来，当时就感觉她很像我家邻居的女儿，我只有这么一个朋友。

就是她!我的心跳突然加快，惊讶地看着她，直到她坐到我旁边。“这么巧!”我小声地对她说。“嗯，听说你在所学校，我就转来了。”她略微有点羞涩地说。

她对我很好，不管什么时候。但她也发现我的性格很内向，在班里根本没有朋友。

有一次，我脚骨折了，不能走路了，脚上打了石膏，只能拄着拐杖走路，休息了两天，我就去上学了。到了学校，所有的同学都用惊讶的目光看着我，回头率100%。到了教室，我立马往座位走去，旁边还是她。只不过因为上课了，她只能用关心的眼神望着我。“叮铃铃”下课了，她立马问道：“没事吧?”“没事。”我低下头有些羞涩地说道。说实话，我那时和女生说话就会害羞，我也不知道为什么。

差不多三个月，我的腿才好。在这三个月里，每次上体育课，她怕我一个人在教室里孤独，所以都会跟老师申请不上，老师也知道全班只有她是我的朋友，所以就同意了。她时常跟我谈话或一起写作业，不管干什么，我和她都会非常开心。

她每次都会和我说：“和其他同学交朋友吧，我们迟早是会分开的!”我一想到会和她分开就会很伤心，所以我小声嘀咕了一句：“不要。”可是，我也想和同学交朋友。我初战告捷，一下就可以交到好几个好朋友。才五六天，全班就混熟了。也从那次，我的性格发生了大改变。因为她，我地性格才开始外向。

时光如水，还是到了五年级。天下没有不散的宴席，我们终是分开了。

嘿嘿，但这只限于学校，不限于家啊。所以，我10天回来两天半时间就和她一起写作业，一起看书。我们作业是互补的，因为浙江的数学比上海要深，所以我可以为她解决数学上的问题;而我的语文不咋的，她可以给我补语文。而和她在一起的时间过得很快，感觉不一会儿就天黑了。

篇13：我的同桌小学作文900字

新一年的学期开始了，老师小动了一下座位，把我调到了他的旁边，由于是上课，并没有注意同桌是一个什么样子的人。下课后我主动和他交朋友。我对他的第一印象是：他的头发七零八乱，浓眉大眼，满齿“金牙”，张嘴一笑非常恐怖。他的手像枯树皮，指缝里的黑泥透过指盖。这样一个“帅哥”竟画上了如此邋遢的装容。让我大笑一场。

没办法，谁叫我和他是同桌呢!毕竟是新人嘛!我热情的问好：“嗨!我是李佳威，以后我们就是同桌了，多多关照啊”!他笑着说：“那当然了”!我们日复一日的相处，便友好熟识了。

我本在以前没人欺负我，自从他做了他的同桌，真是受了他不少精神的打击，可真是让我大开眼界。他一个特点：脏。这个特点便成了他对付人的“武器”。

次日，我在写作业，他一会儿跟后边人打打闹闹，一会儿又大声的叫呼喊。吵得我写不成作业，我猛地站起来，虎视眈眈地冲过去，一个霹雳掌“啪”……接着一阵通鸣的打鼓声上演了，我把他惹恼了，他把身子向后一扭，那黑“爪子”就想玷污我的新衣服，我两手一抓，跟他死死的纠缠起来，看他打不过我，他变傻笑了起来，乞哀告怜得对我喊：“饶命啊!饶命啊!威姐……”我看他这么诚恳便没再理他，但是他可真是笑里藏刀，背后捅一把。他张开大嘴吐了一口气，臭得我忙捂住鼻子，过会儿他又来闹，还故意恐吓我，他咧着大嘴说：“告诉你，我已经一个月没刷牙了，两个月没洗澡了，脚也很臭，你最好是别惹我，否则，嘿嘿……”他边说，还边摆出个“八”字手形奸笑着放在额下，得意洋洋的看着我，露出满口“黄金牙”我心想：这小子还真有自知之明啊，可把我又逗乐了，他“太厉害了”以后我可要离他远点儿。我看他就像“济公”，身上不知能搓出多少个泥丸呢!不过，如果他要是爱干净，一定会是个挺帅的阳光男孩儿吧。

我的同桌不但邋遢，而且还非常的馋，什么都喜欢吃。每次，我带来果汁、饮料、酸奶，他一旦得到准确消息，就把以前的渊源都抛之脑后，低三下四地拿着杯盖给我要水喝。哎!他可怜的举动让我又同情，又无奈，只好给他喝罢了。但是，他最大的特点就是忘恩负义。

一回，老师课堂提写，他忘记带语文纸，慌乱中老师都提过一个词了，他还没找到纸，我看他着急的样子，便把新买来的语文纸借给他用了，我还顺便说了一句：“认真写，别辜负了我的一片好心。”他边写边高兴的说：“嗯嗯，多谢!多谢!”但是没过几天，我的笔坏了，向他借用一根。可他爱答不理，不愿意借我。我便生气地说;“忘恩负义的小人”。他忙回击：“我不就借你一张纸吗?我会还你的，哼哼”!当时在上课，我没再理他，心想：没有男子汉的大气风度，却小肚鸡肠，此乃小人之举动也……

篇14：我的同桌小学作文900字

我反驳了它一句：“您象个猪!猪头猪脑!很笨很笨!”就这句话，我把它得罪了，它连续几天都不理我。我这个同学的典范事例可多了，特别是好的方面。不过，它便是吝啬这一点让同学们对它的印象不太好。如果它能改掉吝啬这个毛病，我就感到它是班上最好的同学。男生女生男生和女生注定就要势不两立吗?难道就不能和平相处吗?在男生们的眼中，女生便是“可骇分子”，而它们则是“反恐精英”。在我们班里，这种现象更为紧张，男生们都在反恐，时不时地就会惹起一场“决战苦战”，没有一个学期能够平安度过。不过，在这场无始无终的战役中我、李心璐、于佳沛、步凡，我们四个好朋友像是幸存者，并没有被侵犯过。只惋惜好景不长，这不，就在这几天里，

又激发了一场骚乱——反“四人帮”行动。这场战争源自我们中一人——步凡。步凡，不凡，她便是那么的不平凡，不普通，和她在一起长了，您就会发明她为啥那么不平凡。她最不平凡之处便是她特别能招惹男生。男生们总爱环绕着她，和她闹，欺凌她，尤其是这几天，这种现象更加紧张了。课间，男生们闲着没事，打她几下，碰她几下，要不然便是在上完操后来个“群殴”;还有便是老师问谁出错误时来个诬告，

冤枉步凡，让她哑巴吃黄连有苦说不出。凡啊!您的运气真不好，命真苦呀!作为一个朋友，应该有福同享有难同当，可是，和她在一起，我只要倒霉、吃亏的份，哪有便宜让我占，哪有好事记得我?因为和凡在一起处处倒霉，所以，我当着男生的面儿和她断绝了干系。但是她还是把我当成自己的朋友，而且看着她被男生们欺凌，我心里也很不难受，又和她走到一块儿往了，并且更加关心她、帮助她。

篇15：我的篮球同桌

——摘自我的上学日记

(一)初次见面

一个人静静地坐在贴有名字的座位上，阳光暖暖地照进窗户，我正尽情享受着阳光的抚摸，今天的天气真好!忽然，有一个男孩子走到旁边，坐了下来。“嗨，你好。”他热情地用着普通话再夹杂着一点四川口音向我打招呼。我抬头看着他，这位仁兄个子还蛮高的，和我差不多(注：本人身高167厘米)。但是，他怎么这么黑?!(好像一条黑黑的鱿鱼……)还带着一个篮球，估计His hobby is playing basketball吧!“你好。”我礼貌地回应着，并给他一个甜甜的微笑。新同桌的第一印象还不错。

(二)大秀球技

和同桌相处还算融洽，没想到两个礼拜之后。他又让我刮目相看。礼拜五的班会上，班主任决定和一班举行篮球友谊赛，一下课我就迫不及待地拽着死党小祁先去场地占位子。

比赛一开始鱿鱼(鱿鱼是我给同桌起的外号，现在已经风行全班)就活跃起来，眼看着一班队员就要投篮了，鱿鱼纵身一跳，竟然在半空中把篮球硬生生地给拽了下来。然后抱着篮球在水平地面上180度地漂亮转身，运球，以熟练的动作向回跑。一班的队员都人高马大，其中人称“飞毛腿”的队员见势马上以百米冲刺的速度追上去试图把球抢过来，我们班的队员也被一班队员困住，丝毫没有发挥的余地。鱿鱼被“飞毛腿”紧紧地盯着，鱿鱼马上把球运到三分线上，向上空一跃，把篮球使劲甩到篮筐中。此时，偌大的操场似乎只有他一个人存在。篮球在空中划出一道美丽的弧线，“哐”的一声，进了!!天啊，太厉害了吧，还有这么准的!!我的嘴巴张大得估计可以塞进一个鸡蛋了。这场篮球赛以我班胜利告终。从这开始，我就视鱿鱼为偶像。(严重声明：可不是呕吐的对象!)

(三)操场发飙

“请参加男子800米初赛的选手到检录处报道!”喇叭里清脆的声音通知大家。篮球赛刚过，运动会又开幕了，又是鱿鱼大显身手的时候。“祝你成功!”我又给鱿鱼一个甜甜的微笑。“谢谢!”说完鱿鱼就转身跑向检录处报道。轮到鱿鱼比赛了。“预备!‘啪’!”八位运动员都在跑道上飞奔着。“还有两圈，加油啊!”边上的记录员喊着。鱿鱼不紧不慢地调整呼吸，匀速地跑着。突然，鱿鱼加了速，飞快地向前跑去，哦，不，不是飞快，应该是以箭般的速度。天啊!鱿鱼在10秒内从最后一名竟然变成了第一名!!我太惊讶了，太飙了吧!没想到我的同桌还真是个深藏不露的高手哎!

(四)朋友再见

大考考完了，鱿鱼忽然对我说：“我要走了，已经决定回老家去读书。”“哦，祝你一路平安。”我又送给他一个甜甜的微笑。在拿成绩报告单的那天，班主任为鱿鱼举办了一个欢送会，每个同学都写了一份精美的卡片送给他。我的卡片上是我亲手写的欢送词：“于千万人之中，找到你的影子；于千万年之中，时间的无涯荒野里，听到你的呼唤。我的好朋友，祝你一路平安。”鱿鱼看到这段祝福后，我看到了他眼中闪烁着感动的泪花……

后记：

篇16：我的同桌初中作文900字

前一段时间我偶然地听到了一首熟悉的歌——《同桌的你》，它开启起了我许多蒙尘的记忆。

按照“男左女右”的说法，在中国的时候每个同学都有一个异性同桌。朝夕相处，会有很多有趣的事情发生。 “三八线”的争执，“传纸条”的斗争，让人哭笑不得。 记得上小学的时候人很古怪，外加上当时正流行“侦探”风以及“特务”风，总是喜欢和同桌私底下设计一些稀奇的“沟通方式”。比如说两个人会设计一些“密码”、“暗号”，在传纸条的时候又用魔笔涂上“隐蔽液”， 写的也就是什么“那首古诗真搞笑”一类的.话，可还是要神秘的给纸条“加工”，生怕谁会偷看自己芝麻大点的秘密。

现在我们上课也有同桌，而且是自己选择的。我的同桌是个“一半一半(美国和法国的混血)”，一个智商高得出乎人意料的家伙。第一次见到他，给我印象最深的就是他的金发，微微的卷着，有些发亮，感觉好像刺眼的太阳。因为那头金发，我记住了他。

转学到新的学校，一切对我是那么陌生。我在走廊迷路时，便到处寻找那刺眼的金黄，有看到了它，我上课才没有迟到。

吃午饭的时候，我和新结识的朋友在那里“交换信息”，当他们问我是什么“党”的时候，我毫不犹豫地表示自己是个“民主人士”。没想到这短短的一句话竟然给我带来了一份珍贵的友谊。

选座位的时候我本来把椅子留给了自己的朋友，没想到他竟然蛮不讲理地坐在了我的旁边。我有些不开心：“你又不认识我，干嘛要当我的同桌?”他竟然冷冷地回答了一句“因为我是‘共和人士’”， 然后就开始低头睡觉，把我弄得气急败坏。我知道，他想趁同桌这个机会改变我的思想。

后来我开始觉得有他当同桌也挺不错，我们经常在无聊的时候讨论一些政治话题，虽然我们的意见从未统一，可是斗嘴的感觉还是挺好玩的。

我们开始变得默契，不用言语，在他打游戏的时候我便负责“盯梢”，我打游戏的时候他就自然成了“二郎神的第三只眼”。

渐渐地，我开始发现我们也有很多相同的地方，比如说我们一样喜欢世界历史，一样热爱短跑，一样习惯数学课睡大觉……

圣诞节来临，我土气地送给他一个“百宝瓶”，里面装满了我叠的星星，他喜欢的巧克力，还有一个小小的水晶音符，因为我们都喜欢小提琴。

这个古怪的家伙呢，竟然送给了我一盒橡皮泥，上面还有一盘磁带，好神秘……回到家后，我赶忙跑到播放机前……里面传来了他低沉的声音，原来是个鬼故事。

我突然记起来我曾经说过，如果捏橡皮泥听鬼故事的话半夜故事里的鬼会来找你……我笑了，没想到他还记得这句话。

第二天我去找他“算账”，他竟然‘逃跑’。我想去追，可是人群阻止了我前进。没办法，只好下节课再教训他。

他的背影变得模糊，唯独那刺眼的金黄依然清晰。

我从来没想到，自己的生命这么美好，老天竟然会赐给我这样一段宝贵的友谊……——我的同桌，我的好同学。