我的明天初三作文

我的明天初三作文（精选15篇）

篇1：我的明天初三作文

努力奋斗为明天，是不想看到明天的“月夜”沉寂，黑暗；努力奋斗为明天，是期待看到明天“月夜”灿烂，繁星点点。

时间正在一分一秒的流逝，而生命也正随时间的流逝而流逝。所以今天的我们必须争取这一分一秒，我们要在今天做出最勇敢的选择，最明智的选择；那就是接受今天的挑战，为明天做出轻松的铺垫。生命的长短是由分秒构成，可是分秒构成的生命并不一定精彩，并不一定闪耀，并不一定值得骄傲。因为一个人的人生价值不与生命长短成正比。在我们人生路途中会通过无数大不同的考验，有时失败，可有时却会是轻松的成功。

今天的.努力奋斗，明天一定会有好的收获。或许是总结以前可以更努力，或许已经达到人生中的一个小目标，创造了人生的辉煌。使它不在是悄无声息。

无数的今天构成了昨天，而那无数的明天又构成了今天。雄鹰展翅划出鹰击长空的完美弧线，它们也是因为昨天努力了奋斗了才会有今天如此的成就。它们怎么没有痛苦的挣扎？它们怎没有残忍历练？它们怎没有偷偷流下过委泪水？其实我们和它们相比，我们真的幸运多了！我们没有被母亲仍下悬崖的历练，方法虽有用，但一不小心便有可能遭受残酷的死亡，正因为我们没有如此的历练，我们应该用其他方式来努力奋斗。

如今我们正是为人生的明天做好铺垫的时期。青少年时期的我们怀揣着对未来的憧憬，对美好的向往。这就是我们努力奋斗的目标。因为有了目标才能有继续前行的动力，才会在层层的迷雾中走出一条大道。为了明天我们不得不经过历练，为了明天我们不得不承受今天的一切，为了明天我们不得不尽全力而奋斗。

凤凰不经过涅磐何以成为神鸟，人生不经过灵魂苦旅的攀登，何以能够辉煌。一天的努力是不会成功的，我们需要每一个今天的努力，不能半途而废，必须持之以恒的对待奋斗的今天，无数个努力的今天便会造就我们成功的明天！

为明天的成功，持之以恒，脚踏实地的努力吧！加油！我绝不会因为今天的困难而退缩。今天永远是我最幸福的战场！

 

篇2：我的明天初三作文

我莫落的向窗外望去，天特蓝，就像没有加一点水稀释的靛青叶;特绿，就像用浓墨洗过。手中的那张试卷被紧握在手中，发出低沉的呻吟。许久没剪过的指甲，嵌入手掌中，传来一阵阵的疼痛。

终于，缓缓响起《虫不知》的音乐。整节课，空气就像一片被太阳晒很烫的深海，无边无际。我就在那深海，气闷、烦躁，每一次呼吸都会让人心肺胃被吸入的热气、刺痛。我感到自己沉，一直沉，沉到海底。渐冷的.海水冷却我满腔的热情，稀薄的空气让我无法呼吸。我呼喊，声音溶化在海水里。

我缓缓地站了起来，拖着疲惫不堪的身体走出教室。我什么都不想听到，只想独自一人静静。

出教学楼的时候，起了一阵风，把些许沙子吹入了我的眼睛，有股酸酸地气息在鼻间游走，泪就这样落了下来。

我毫无目标，漫无边际地走在一条边上栽着稀疏的那已是残根败柳的树的路上。我算什么?我充其量只能算是一个并不值得怜悯的失败者，就像《山泉》中的费洛卡特。

突然，一线光芒射进我的瞳孔，模糊的，遥远的……

风肆无忌惮的刮着，站在一棵花树下，一缕飞花从眼前飘落，我想用手去托住它的躯体，而它的鲜艳刺痛了我的眼睛，它从我的指缝间滑落下去，化作春泥。

它的凋零没有一丝痛苦的挣扎，有如它生时的洒脱和平静，落红为树的灿烂而生，为树的长青而死。它坦然面对命运，从未绝望过，它要向世人证明它——即使生命最后一刻，也会死的灿烂。

我轻轻地笑了，似乎明白了什么，心也释怀了。我想起泰戈尔的一句话：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”

篇3：我的明天初三作文

初三是一个非常关键而又特殊的时期, 学生处于人生的十字路口, 既是一个多梦的季节, 又有着升学的压力, 作为班主任老师, 既要当好“爹”———树立班主任的威信, 让学生信服你, 能拿捏得住学生, 震得住场, 同时, 又要当好“妈”———管好学生的学习、生活、衣食住行等一系列琐碎事情, 为学生创造出一个温馨、和谐的环境。班主任工作是一门科学, 也是一门艺术。作为一名初三班主任, 我在品尝着辛苦的同时也在享受着属于自己的成功与快乐。下面就谈谈我带初三这一年的做法和体会。

1. 关心学生, 做学生的贴心人

做班主任首要的是爱学生, 并主动地关心、了解学生。爱学生还包括对学生的学习、思想和生活给予关心和了解。有人说, 哪里缺少主动的关心, 哪里就缺少爱。因此我拿出极大的爱心与耐心, 利用各种机会和渠道, 了解学生的喜怒哀乐, 关心他们的生理、心理问题, 做他们的贴心人。学生莫某, 因为家庭贫困, 因而总觉得低人一等, 变得很内向、很自卑, 成绩也不断下滑。我了解到这些情况后, 就通过各种途径鼓励她。不仅鼓励她竞选物理科代表, 还让她在班级晚会上展现自己的唱歌特长, 在同学们的掌声中, 莫某体会到了大家庭的温暖, 重拾了自信。渐渐地莫某的脸上露出了灿烂的笑容, 在初三上学期期末考试中, 她还获得年级成绩优秀奖。

2. 抓好常规, 培养良好行为习惯

初三班主任工作最容易走进两个误区:一是放纵型, 觉得已经是最后一年了, 学生也懂事了, 所以对一些小错误视而不见, 得过且过。这种做法不可取, 要知道“千里之堤, 溃于蚁穴”, “小错不戒, 必铸大错”。二是苛刻型, 遇事从严从重, “上纲上线”, 不顾学生的感受。这样很容易激起学生的逆反心理, 造成今后的管理困难。为此, 我对班级的常规管理常抓不懈, 注重营造良好的班风。督促值日班干部认真做好班务日志填写工作, 督促宿舍成员填写宿舍日记, 每天检查、签字、写批语, 了解学生在宿舍或教室的状态, 及时解决突发性的问题……使教室、寝室卫生能长期保持清洁。狠抓“两操”, 使学生的学习、生活纪律严明, 从而养成他们良好的行为习惯。

3. 从环境入手, 以优良班风引领学生

教室环境建设, 是一个班级精神面貌的具体反映。因此, 我带领学生把教室弄得整洁、明亮、温馨, 创造最佳的教育环境, 让学生感受到这是一个学习、生活的幸福乐园。在抓好班级环境建设的同时, 还努力树立良好的班风。良好班风的形成和发展是以共同的奋斗目标为前提的, 它是引领全班学生共同奋进的动力源。根据我们是初三年级的特点, 我和学生拟订了“比、学、赶、帮”的班风目标。在这种优良班风的引领下, 班集体焕发出无穷的力量和生机。大家你追我赶, 互相帮助, 每个人的创造性、积极性都得到赞扬和呵护, 主体性得到充分发展。良好的班风, 增强了集体凝聚力, 培养了学生的主人翁精神, 真正使每个学生爱班级, 爱这个“家”。

4. 开展活动, 增强学生活力

有些班主任会认为初三了, 以学习为主, 对于学校组织的大型文体活动, 随便应付一下就行了。笔者认为, 初三固然学习任务重、升学压力大, 但越是关键的时刻, 越应该放飞紧张的心灵, 增强学生活力, 否则对文体活动都失去了激情, 对繁重的学习任务还有激情吗?只要提高组织效率, 初三同样可以参加形式多样的文体活动。例如在2009年初三上学期, 学校要举行田径运动会, 刚开始班上没有一人愿意报名参加, 令人吃惊。后来了解到, 学生担心参加了也是白参加, 因为过去这个班的运动会成绩总是倒数第一 (我是中途接班主任的) 。于是, 我专门召开了主题班会鼓励学生, 重在参与, 同时还有针对性地选定参赛项目和参赛选手。或许是一些初三班级不够重视比赛吧, 最后, 我们的班级获得了团体总分第一名。学生们高兴极了, 他们通过这次比赛, 找到了自信, 在紧接的学校多个大型文体活动中创造了一个又一个的辉煌:无论是班级红歌比赛、广播操比赛、篮球比赛, 还是校园歌手大赛等都获得了一等奖。让学生在赛场上展示自我, 张扬个性, 不仅培养了他们的自信心和意志力, 同时也放飞了他们紧张的心灵, 找回了属于自己心灵的一片绿地, 从而切实提高了学习效率, 有效增强了学生的心理承受能力。由此也坚定了我在初三给学生开展文体活动的信念。

5. 艺术批评, 变换方式处理问题

多一句批评, 不如多一份表扬。让孩子保持平和、健康的心态迎接每一天繁重的学习很重要。但是, 面对有缺点和不足的学生, 批评也是教师教育学生必不可少的一种重要手段。批评学生时要根据实际情况, 采取合适的批评方式, 防止批评产生负效应。教育的最高境界是让学生进行自我教育。因此在教育批评学生的过程中, 可经常用眼神、表情、动作等体态语言和间接性语言促进学生自我反省, 让他认识到自身错误并加以改正。这种方式适用于那些自觉性较强的学生。比如当学生在课堂上做小动作、东张西望不专心上课时, 我用眼神略加注视, 或走近他身边, 一般情况下, 该生就会自觉地改变其行为, 这样又避免了令他难堪的当众批评。另外, 在批评学生时, 还注意用幽默的方式。幽默是批评者和受批评者之间的润滑剂, 它可以在说笑的过程中消除批评时学生产生的抵触情绪, 使批评更好地进入学生的心灵。例如有一次, 由于连续下大雨, 有两位学生都迟到了近一节课, 我当时没有说什么, 只是在黑板右上角写了一首打油诗:“滂沱大雨又一场, 稀里哗啦满地淌。麦苗叫好他叫娘, 真是苦了读书郎。”同学们一看, 会心地笑了, 迟到的同学也很不好意思地笑了, 教育的效果达到了。

6. 指导学习, 不放弃每一个学生

作为初中的最后一年, 初三对于每一个学生来说, 都是人生的关键。也许他们都想努力学习, 但有些学生却因毅力不够而坚持不下去, 所以笔者就采取了一定的措施指导和鼓励他们学习。首先, 指导学生制定详细的时间表, 合理安排自己的学习、活动和休息。在学期初, 提醒学生一定要制订自己的学习计划, 要切实可行, 要详细具体, 最关键的是一定要坚持到底, 决不放弃。其次, 全程监控, 不给学生放纵自己的机会。一有时间, 我就到教室跟班, 及时发现问题、解决问题。再次, 点燃他们心中的希望, 使他们相信自己能行。每一次班会, 都要反复告诉学生:只要你努力, 每一个人都能顺利升入高中, 实现自己的梦想!当然, 成功的大门只会为勤奋的人打开, 天下没有免费的午餐。每次月考之后, 针对每个学生的进步和问题, 及时激励先进、鞭策后进, 让每一次考试都成为一针强心剂, 一个加油站。同时, 初三阶段学生的安全问题也不容忽视, 要经常明查暗访, 了解学生之间有没有矛盾纠纷, 及时排查, 认真处理。

7. 激发斗志, 用故事和诗歌激励学生

一般每年到了五六月份, 天气会比较闷热, 加上学习压力大, 意志力薄弱者开始慢慢放松精神, 显得疲惫了, 若不及时打气, 到6月底就会全松懈完了。为此, 我通过召开各种主题班会, 激发学生的斗志。有时通过讲名人的故事, 激励学生学习他们坚韧不拔、自强不息的拼搏精神, 有时讲平凡人奋斗成功的故事给学生听, 例如《你是骑在父母的背上长大的》《天生我才必有用》《学习不如你, 力争能力比你强》等故事, 使学生树立远大理想, 确立坚定信念, 勤奋学习, 积极上进, 为实现自己的美好理想而努力。为此笔者还改编了一首《盼望六月》的小诗激励学生:用娇艳的鲜花装扮六月/用斑斓的彩霞点缀六月/用青春的梦想唱响六月/用智慧的灵光照亮六月/盼望六月/昨天, 我们已付出太多太多/盼望六月/今天, 我们仍在苦苦探索/盼望六月/明天, 我们还要努力开拓/盼望六月/我们懂得天生我才必有用/盼望六月/我们坚信人生能有几回搏/盼望六月, 盼望六月/让辛劳的汗与喜悦的泪一同洒落……我把这首诗打印在小纸片上, 让学生贴在桌面上, 每周班会集体朗诵一遍。让学生激励自己, 斗气昂扬。此外, 在中考第一天入考场前, 我还组织孩子们齐唱斗志昂扬的军歌《一二三四歌》;第二天入考场前, 组织孩子们再来一首《一定能成功》;第三天入考场前, 组织孩子们齐吼口号。孩子们精神抖擞, 非常自信地走进了考场。

在带领学生奋斗初三的过程中, 我深感做一个好班主任是需要多动脑筋想办法的, 要用各种方式, 通过各种途径艺术地对学生进行教育。每一个学生都是一个世界, 要想成为学生的朋友, 要想教育出成果, 是需要付出很多心血的。但是, 这一切都很值得, 因为, 辛勤付出得到的将是一个美丽的世界!

篇4：我的努力“从明天开始”

每天早上到公司，李涛边吃早餐边看网页，早餐吃完了就一边做事一边听听歌聊聊天，反正就是不能专心下来。午休过后，又开始重复上午的工作状态，只有到了下班之前，才“发奋”完成当天必须收尾的工作，至于其他不着急的事，就留到明天了。周而复始，每天都是这样恶性循环。“一到晚上，我就特别后悔，躺在床上想着这一天一点收获也没有，所以每到这个时候，我就发誓，明天一定要努力。可到了明天，我却依然提不起精神来，照样踩着点进公司，整天心不在焉无所事事。”李涛说，有时他会像书里说的那样把目标写下来，然后完成了的事情都打钩，今日事今日毕，可常常是一天过去了，什么都没做。“我也尝试过报班、买书，希望能够通过外界的约束来监督自己，可只要觉得累了、懒了，就不去了，都是白花钱。”

对于自己的现状，李涛感到十分恼火，也相当无奈。“我始终都是处在‘休息时想努力，工作时就松懈’的状态中，这就像一个怪圈，我真的只能跳在其中永远逃不出来了吗？”

赵励君回复

从理论上说，李涛不会逃不出目前的怪圈，但是需要一个比较深刻和相对漫长的过程。

李涛试过各种方法但都无效，究其原因是他内心阻碍导致他陷入这样的状态。李涛夜晚幻想的各种改变、改善、突破等，使原本因为抑郁而导致的心力体力匮乏，又在夜晚的焦虑中被消耗了大半，于是白天就更加没有力量付诸行为了。

另一个原因是李涛内心自我评价系统存有较大的偏差，内心最深之处的主基调是认为自己不行、没有能力、没有资格，是配不上过好的日子、不值得享受成功和成就的，因此在更多的时间里，占据内心主导想法的是“我不行”。在反复不断的纠结中，隐隐应和了内心“我不行、没资格过好日子”的自我设定。

“李涛一族”觉得自己不行的另一个常见缘由，可能是曾经的挫败在内心留下了阴影，惧怕再度经历这种创伤的痛苦，于是不敢再轻易进取。这时外在行为上，可能就会不自觉地表现为不能开始，或在开始后不能坚持下去等。通过这样的表现行为，迂回地避免了内心恐惧的失败感和惩罚的再度来临。这种带有逃避性的行为表现时日一久，技巧和能力越来越不足，惰性越来越高，自律和自控越来越弱。最常见的表现就是“自我包容”，总能为自己找到各种理由，来放任和纵容自己的过错。从而又反过来强化内心原有的“我不行、我做不到”的自我设定，形成相互纠缠和影响的恶性循环圈。

在职场中，这样的心理一旦形成，就会直接导致工作能力低下、业绩下降、人际关系越来越差、工作止步不前，甚至对工作失去信心。因此，要想跳出怪圈一定要懂得克制自己，尝试制定和完成一些小而易做的目标，以此来增加信心，让恶性循环逐渐向良性循环转变。目标不要多，只要在自己能力范围内可以做到就好。

（摘自《每日新报》）

篇5：感悟明天初三作文

“明天”是什么?那是一个熟悉而又陌生的字眼，记得小时候，常常托着脑袋想：为什么每一个人都会有那么多的数也数不尽的“明天”呢?“明天”到底有会是什么样子?

从步履蹒跚的`童年到绚丽耀眼的花季，四千多个明天，只是在疑惑中一闪而过，然而长大了，我却渐渐明白，明天很遥远，那是一条走也走不完的路;明天也很贴切，是时间老人送给每个人垂手可得的礼物。

明天是一条清澈、绵长的河，它无声无息地流淌，通向青春的大海，带着灿烂的年华，随风而逝。

5岁，明天是幼儿园;8岁，明天是操场上的风筝;10岁，明天是明亮的教室;13岁，明天是充满憧憬的未来。

陆幼青说过：¨我期待明天，即使那对我来说，会是一个太阳不再升起的早晨。是的，我期待明天，即使那对我来说，只是意味着挫折，意味着失败。我期待明天，明天会有鲜花，热情的掌声，只要付出努力，明天就会是美好的世界。

朋友相信我吗?明天有有清爽的风，欢乐的伙伴，动听的歌得让人晕旋的蓝天。相信我吧!明天会有希望，会有喝彩，纵使花朵会凋零，成长有风雨，那也是成长的礼物，无须太在意。

篇6：盼望明天初三作文

明天，将第一次轮到我们五年级五班的红领巾监督岗值周了，为了完成这项光荣而艰巨的任务，班主任特意挑选了六位责任心强的少先队员来承担此次任务，我荣幸地成为了其中的一员。当听到班主任宣布的这个消息后，我真有些不相信自己的耳朵，激动得不知道用什么言语来我表达当时的心情。

下午，我班中队长从大队部领到了红领巾监督岗必须佩戴的飘带儿，分别分发给要值周的几位队员，我郑重地接过飘带儿并仔细地端详了起来：只见这个飘带儿约手掌那么宽，长约一米，两头缝合着，面料是红色的绸子，飘带的边缘用金色的丝线和金色的小圆片儿装饰着，非常精致。顺着飘带儿的长度，上面印制着“中国少年先锋队红领巾监督岗”十几个金黄色的大字。我捧着这个飘带儿，脑海中仿佛浮现出高年级的大哥哥大姐姐们执行任务时的精神抖擞的样子：笔直的站立在校门口的两边，身上斜挎着这个鲜艳夺目的飘带儿，显得威武极了。见到了老师，马上行个队礼：“老师您好!”见到衣着不整的同学，马上告诉他：“请把衣服拉锁拉上!”“请把扣子扣好!”见到没有佩戴红领巾的同学马上告诉他：“红领巾是少先队员的标志，请你佩戴好红领巾!”如果是下雨天，发现有的同学进了学校大门还撑着伞，就马上提醒：“校门口很拥挤，你请收上伞!”……

晚上睡觉时，我第一次上了闹钟，因为明天要六点起床值周，我生怕睡过了头儿。可是在床上像烙饼似的我怎么也睡不着，啊，我真是盼望明天能快点到来……

篇7：昨天今天明天初三作文

我的家乡在昆山锦溪这个水乡古镇。自从改革开放以来，家乡也随之发生了翻天覆地的变化，人们的生活如鱼得水，日子越过越甜美

记得小时候，我常听奶奶说，他们那时候出行很不方便，根本没有什么交通工具。普通的家庭外出只能靠步行，家境优越一点的人家，就靠船只出行。爸爸的衣服奶奶补了一遍又一遍，只有补到实在不能穿了，才用来当抹布。在那个年代，很多孩子都由于家里穷而辍学。奶奶为了供爸爸读书，年年都不辞劳累地下地种田。而且那时还没有桥，上学时只靠小船渡过河。后来，人们建起了木桥，但走上去会发出“咯吱咯吱”的响声。那时的路都是泥路，最讨厌的是下雨天，小路变得坑坑洼洼、泥泞不堪、难以行走……

相比之下，如今的生活是多么的美好!

自从改革开放以来，家家户户都住起了小洋房，开起了小轿车，逛起了商场超市，几乎天天都有鱼有肉吃，还有各种各样的美味佳肴……

随着科学技术的迅速发展，乡间的小路也已成了平坦的水泥路，城市里的柏油马路四通八达。河面上筑起了一座座石桥、水泥桥。衣服旧了就买过新的，书包改成了各式各样的款式，店里的产品多种多样，琳琅满目，出行也十分方便。吃的穿的用的越来越好，越来越高档。

现在我们已经进入了一个高科技的社会，各种各样的科技新品层出不穷。空调、电视机，电冰箱等家用电器已不再稀奇。家乡锦溪也从一个不知名的小镇演变到现在的优秀旅游区，发生了惊天动地的变化。乡村里也跟上了时代的步伐，建起了一座座楼房，盖起了大工厂，装上了新机器。……

篇8：我的明天没有“超级病菌”

诗琴1月开始出现白带异常，有时候还有点小腹疼痛，医生开了两周的克拉霉素，刚吃了5天药诗琴就觉得好多了，考虑到卡拉霉素是抗生素，总觉得用多了不好，就擅自把药停了。不料没过俩月白带又出现了异常，只好又吃了几天抗生素。这样反复了半年，诗琴发觉医生开的药物越来越没有效果，医生说她体内已经出现了耐药性的病菌，只能使用药效更强的强力霉素和美满霉素继续治疗。

细菌还是病毒，超级病菌之谜?

超级病菌?超级病毒?还是耐药基因?目前媒体对于此次的超级病菌的称呼不一，也让我们对超级病菌的认识模糊不清。

专家解惑：

其实，超级病菌，并不是单指某个的细菌或者某一种细菌，从医学定义来看，但凡具有泛耐药性质或耐药性质的细菌变异病原体均称为超级病菌，电就是说，超级病菌就是所有耐药细菌的泛称。超级病菌其实很早就已经出现，我国的医学领域也早在几年前就已经开始关注这个问题。这次的起冈源于英国杂志《柳叶刀》的一篇文章，之所以引起这么大关注，和媒体间的广泛宣传有很大关系，当然，这与目前泛滥使用抗生素频现问题的客观环境也是离不开的。

医生解读：

其实耐药菌的产生原因众多，其中个极常见的原因就是不规范用药。对于任何种疾病，药物的使用都有规范疗程需要严格遵守，才能达到治愈疾病的效果。然而像诗琴这样，为了省钱或者觉得自己症状好转了就自行停药，结果导致病情反复、用药反复的患者非常常见，正是这一行为，导致了未被彻底消灭的病菌多次经受抗生素的考验，最终“成功进化”成了“耐药菌”!

祸根2：抗生素是等级越高级越好

天气频繁变化，月月不知道为啥就开始头晕乎乎地发烧还嗓子疼。可是，过两天单位还有个重要的活动月月要当主持人，要是病情严重了，还不全耽误了呀!晚上老公发现了说：感冒了?泰诺+先锋哦特效的，保证你明天嗓子就好。

医生解读：

很多人存在的用药误区是，总觉得高级的药、贵的药疗效就一定更好，殊不知一旦高级的抗生素发生了耐药，后果极为严重。以头孢类抗生素为例，这种抗生素分为一代、二代、三代、四代，级别越高药效越强。如果我们一有感冒发烧的症状就服用第四代头孢，病的确好得很快，可反复多次后，体内病菌对它产生的耐药性越来越强，药品的疗效随之越来越弱。万一哪天因为重病而真正需要使用这种最新最强的抗生素救命时，这种本该是“强效”的药物却已失去作用，这也就意味着基本无药可救了。

祸根3：防不胜防的无责任心

梅予的宝宝才2岁，最近感冒发烧挺厉害，去了大医院发现人山人海的，梅子觉得小毛病不如在家附近的诊所看吧。到了诊所，大夫倒是很热情，可就是开了一大堆的药，还说，退烧最快就是打吊瓶加抗生素。梅子有点担心，孩子这么小，这样可以吗?

医生解读：

不排除某些医务人员，或因为利益的驱动、或因为认识的不足、或因为过于信奉“抗生素”等等原因，轻易地给患者开出抗生素处方。凭着普通患者对这些“专业”医生的信赖，对于他们的医嘱也都是毕躬毕从。这直接导致的是，越来越多的人对抗生素产生了耐药，由此难以避免地深埋下了超级病菌感染的祸根。

祸根4：“久病成医”自己去约让药店抗生素

敏敏身体从小就弱，动不动就会伤风感冒，小病小灾不断的她几乎看过医院所有的科室。所谓久病成医，慢慢的，敏敏也开始给自己“开药”了，家里也备上了小药箱。不过，医院里常常开的消炎药和抗生素，在药店买起来却有点费劲，非要处方才能买，敏敏找到一个管理不严的药店赶紧多买了一些存上，以防万一。医生解读：

篇9：昨天今天明天初三作文

昨天

回首过去，每一个昨天都留下了历史的痕迹。也许有许多泪水，也许有许多欢笑。

有人回首，看到屈原在江边潇洒的一跳，心中生发出许多感慨，可我不会;看到项羽在江边回肠荡气的一刎，总会生发出许多叹息，可我不会。因为昨天已成为过去，当我在日历上又撕下一页的时候，那就意味着在我自己的史册上又增添了新的一笔。所以我总是要忘记背后努力面前的。

今天

有时人总喜欢沉湎于过去，我认为没必要。昨天在辉煌，依旧成为历史，所以我们该做的是珍惜拥有的今天。

日子过得飞快，每天都好似行云流水般，好像一不留神，日子就又溜走了一天。可是我没有沮丧，因为在日历上扯下的那一页的下面不还是我所拥有的今天吗?我还是要珍惜今天，在今天怀念昨天，就等于直接把今天送去了地狱。在今天就只做好今天的事就好了。

明天

望着黑板上的倒计时数字一天天减小，许多人心中很恐慌，可我不怕。因为倒计时的时日再少，也是一个今天加上些许个明天。今天明天都属于我，我只要在今天努力，明天自然会好过。

一个人不会畅想明天会被别人说成是没有理想，也许我就是这样。因为我只会在今天做好今天的事，而不会利用今天去怀念昨天或是畅想明天。以为我认为，只有把今天的事情做好，明天亦是美好，昨天亦是辉煌。

后记：

篇10：明天初三600字作文

昨天，已经哗然离去。留下的仅仅是无尽的回忆。昨天的辉煌：站在获奖台上，掌声的热烈肯定;听到广播里一遍又一遍的表扬，对品质学习的赞赏;拿着高分的试卷，听着老师的表扬，对努力的评定。昨天的惨状：做了错事，老师一遍又一遍的教育;考砸的分数，眼泪颗颗滴落，父母严厉的批评;与同学吵架，心情极度郁闷难过。

无论是辉煌还是惨状，都以成为“悠远的历史”。但面对今天，我们又能做什么呢?

今天，已悄然来临。当朝霞洒下第一束阳光时，开始了奋斗。在今天，我们怀揣着信念与决心去奋斗着。在今天，我们可以奋力拼搏，用努力，认真去诠释未来;在今天，我们可以用汗水，认真去书写奇迹;在今天，我们可以用辛勤，努力去创建美丽。

虽然，今天已来临，但今天也即将结束。那么明天，我们有能做些什么呢?

明天，怀着对梦想的憧憬，怀着对理想的追求。明天，是实现梦想的源点;明天，是憧憬未来的起点;明天，是追逐美丽的开端。明天，因为有梦而美丽，明天，因为有追求而充实，怀着充实的梦想，怀着期待的成功，憧憬美好的明天。

昨天，今天，明天。可以给人前所未有的信心。人生仅有三天，要珍惜现有的光阴，让我们珍惜仅有的三天，去完成美丽的梦。

专家点评:

篇11：明天初三600字作文

而《相信你会到达明天》这本书讲述的是18位女主播一点一点的做出成绩，他们以前曾和我们一样是平凡普通的人，可正因为他们心中有梦想，有信念。他们都曾彷徨过，他们曾想过放弃，但他们并没有那样做。他们为了自己的梦想而坚持，从没有想过放弃，这才有了他们的今天，这时他们应得的，这是他们努力的成果，他们现在依然在努力，依然在登攀。在她们眼里没有最高的顶峰，只有最好的自己。

谢娜大家一定都知道她，她是现在当红的主持人，可谁知在那么令人羡慕的一面后，她曾遇到过怎样的坎坷?她的这条道路走的非常不易，她曾做过一段时间的演员，但她是演丫鬟专户，剧组里没有人在意她，可是她就是要做好每一次拍摄。刚刚开始到快乐大本营的时候，她的风格有许多的观众不喜欢，经常评论要求换人，她那段时间问过何炅要不要放弃，何炅开导她很长一段时间了，最后她得到了大家的认可，多来之不易。这对于谢娜来说还不算什么。

可是我联想到自己身上，我有过梦想，可总是认为梦想会来找到你，自己的努力真的很少，而我总在失败时，才回来反省自己，可是已经晚了。我的学习状况太情绪化了，下哦那个没有安定过，这是我近期需要改正的一个毛病。

篇12：也许明天初三作文650字

可是，这些何尝不是人类对自然贪婪的奢求呢？

我们手里丢着垃圾、旧电池，嘴里却冠冕堂皇说着要爱护环境；我们打着无污染的旗帜却不断向河里排污；为了一点蝇头小利，我们砍伐着树木，却说这一根两根不算什么。地球母亲的血液里被我们强行注入废液、废渣。我们厚颜无耻地刈割着母亲的肺叶，母亲的身体已千疮百孔，母亲的的容颜已苍老憔悴。谁见过孩子这么对待自己的母亲，这样拼命地向母亲索取？我们贪婪的欲望，像魔爪般紧紧扼住了地球母亲的咽喉！

明天，也许淡水干了，花谢了，草枯了。空气中没有一丝湿润的气息，浊臭的气味让人头晕目眩，干燥的风把皮肤吹得像是皲裂的树皮。明天，也许气温会变暖，两极冰川融化，海水暴涨，淹没了山川与良田。狂风肆虐，吹起漫天沙尘，一片片绿洲将被风沙掩盖，黄河、长江水浑浊恶臭并渐渐干涸。拍买无污染空气，也不再是新闻！明天，也许就连七月七日为牛郎织女搭桥相会的喜鹊也因无家可归而濒临灭绝。让世人自豪和骄傲千百年的文化，也许再也无法传承，这是自然对人类的惩罚。也许，“世界上的最后一滴水，就是我们的眼泪！”我不禁猜想：难道人类还要像几千万年前的恐龙一样再发生一次大灭亡吗？

我们都希望明天风和日丽，明净的阳光透过纯净的空气，照耀在清澈的河流上，折射出五彩的光环；茫茫原野，野花遍地，充溢着醉人的气息；茂密的森林，绿浪滚滚；苍翠的山峦，绵延千里。一个个“环境友好型，资源节约型”的企业蓬勃兴起，给神州大地注入永不枯竭的活力！

篇13：明天我们吃什么初三作文

“今天你想吃什么?妈妈给你去买。”妈妈每天都问我这个问题，我基本上都答我爱吃的。周末的时候妈妈边整理房间边和我聊天，说今天她买了什么菜，我忽然抬头回答：“明天我们吃什么?”妈妈愣了一下，然后说：“你想吃什么?”其实我想问的明天，不是24小时后的明天，而是几年之后……食品，不再是吃什么，而是关注安全。

记得在的时候，我隔壁邻居家的小孩就因为吃了三鹿集团的奶粉出了问题，想当年这款奶粉还是享誉全国的驰名商标呢。一时间，铺天盖地的消息通过各种媒介传了出来：三聚氰胺污染事件，使多名长期喝三鹿奶粉的婴儿患了病，之后该企业的发展跌入了深渊，直至倒闭。转眼已经快了，在历史长河中渐渐被遗忘，还是有厂家没有看到这前车之鉴，我行我素，漠视法律，漠视生命。每年的315央视晚会，仿佛成了某些名气还比较大的厂家或者品牌的曝光、露真面目甚至葬身之地：济南章丘的一家大型年出栏万只之多的獭兔养殖场就在给兔子的饲料中长期添加喹乙醇，可能有些人没有听说过这个名词，这个有什么问题吗?现在我就告诉你，问题很大，大了去了，喹乙醇长期使用之后积累在动物体内，诱导细胞染色体畸形，此外还会造成耐药性，给人类的身体健康带来潜在危害。正因为如此，我国在《兽药典》以及《饲料药物添加剂使用规范》中都明确规定了喹乙醇的使用范围，而这大型饲料厂明知不可为却在利益面前故意为之，说明了什么?意味着什么?

国内食品让一些人担忧，甚至害怕，于是曾几何时不少中国人开始争相购买国外的商品，“海涛大军”、各种“人肉”，纷纷出现了抢购热潮，而一些物流或者一些运输渠道的`相继曝光，以为买到了安全的洋货，转头却发现一些所谓的洋货又出现了危机。，深圳市场和质量监督委员会市场稽查局的执法人员发现某跨境电商平台上销售的来自于日本的食品，上面只标明了“日本”，却没有详细的地址。执法人员在一番询问未果后购买了几款热销的日本产品，后经查证，这些食品来自日本某地(在核污染地区)，一再查问，电商工作人员强调他们有自己的独立渠道，一直否认来自日本核污染地区。有时候在海外网站买好了奶粉，结果运回国内的路上，被某些物流公司偷梁换柱了。诸如此类。

篇14：昨天今天明天900字初三作文

回首过去，中国的命运实在太悲惨了!由于清政府的腐败无能，帝国主义不断地掠夺我们的土地、财富。中国人的平均寿命只有37岁，80%以上的人都是文盲。人均国民生产总值只有19美元。外国人大量向中国走私鸦片，捞走了大量的真金白银，害得许多人妻离子散，痛不欲生。鸦片严重摧残了中国人的体质，使旧中国逐步沦为半封建半殖民地社会。后来中国人渐渐意识到这一点，开始了反击。从虎门硝烟到无数次的农民起义，都伴随着革命先烈的鲜血。但鲜血没有白流，经过数年的努力，中国人推翻了帝国主义，找到了马克思主义，找到了共产党，从此开辟了走向胜利的正确道路。从中国共产党诞生到现在，经过90多年艰难曲折的奋斗，才有了今天的成就。

可是现在，有许多同学都不珍惜这来之不易的幸福。每天“衣来伸手，饭来张口”，跟小公主、小王子似的。有的还沉迷游戏、不上进、不爱学习、不爱劳动……如果继续这样下去的话，悲惨的历史一定会再度上演……我们应该深深地反思自己：多少人为了子孙的幸福付出了自己宝贵的生命，我们现在的幸福生活都是革命先烈用鲜血换来的呀!所以我们要珍惜今天的幸福生活，努力学习，争做让老师自豪的学生，争当让父母深感欣慰的好孩子。

同学们，我们是祖国的未来，祖国的未来掌握在我们的手中，让我们与学习作伴，丰满自己的羽翼，带着美好的愿望、祖国的未来飞向更高、更远的天空!

篇15：初三作文精选托起明天的梦想

“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”“距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠，越要加倍努力，越要动员广大青年为之奋斗。”5月4日，满怀着对广大青年的殷切期望，总书记来到中国航天科技集团公司中国空间技术研究院，参加“实现中国梦，青春勇担当”主题团日活动，说出了这两段话。

习总书记的话让青年人深受感动和鼓舞。从党的十八大报告中提出对青年的要求，到中国梦和青年梦的提出，新时代青年被赋予了更加光荣的使命和不懈奋斗的责任。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”我们有理由相信凭借青年的不断努力，实现中华民族的伟大复兴指日可待。

当下，一些青年人沉迷于虚拟世界，不懂得关心自我、关心他人和社会。网络世界可能很精彩，很丰富，却很难教会人为人处世之道，更难教会人理解宽容之道。“功崇惟志，业广惟勤”。成长需要磨练，梦想需要汗水。青年人需走向基层一线，走向实践前沿，走向志愿服务才能锻炼能力，培养品性，最终实现梦想。

就拿我们2011届“2+3”青年辅导员来说，充满朝气的我们在毕业后不久就完成了学生向教师身份的转变，投身于高等教育的崇高事业。这样一段经历就是我们宝贵的生活经验和基层历练。我们从中品到了工作的酸甜苦辣，体会到了育人的喜悦，得到了全方位的锻炼和成长。依然记得面向300名本科新生召开年级大会时的紧张和喜悦；记得因为学生考试不佳而寝食难安；记得和学生共同奋斗取得成绩后的自豪与欣慰。如今的我们已经在辅导员这个岗位上奋斗了660多天。身为青年也在从事青年工作，每一天的所见所闻都让我们更加深刻地理解什么是青年梦，每一天的所学所思都让我们朝着实现青年梦的目标策马扬鞭。