总结开学第一周的日记

总结开学第一周的日记（精选14篇）

篇1：总结开学第一周的日记

开学四天了，我想家了。在这个学校里，我没有一个朋友，每天，看到别人在一起说说笑笑，我就更想家了。想我的同学，想起我们以前在一起快乐学习的情景。我知道我来这里是学习的，但我不由得想他们，不知道他们对新的生活适应吗?在新的学校快乐吗?同学们都是许多人上一个学校，只有我，自己特别寂寞。我还想我的父母，想起我们一家人在一起吃饭那其乐融融的景象，想起我们一起去散步的景象，想起……我的眼泪就不由地往下掉。在新的学校，我不适应这里的生活，虽然我自己告诉自己早晚都要适应，但不知道为什么，我总是想家。我每天数着日期，看哪天可以回家。中午吃饭时，我自己坐在长凳上，觉得特别凄凉，想家的念头就越发强烈。我听说星期五下午五点才可以回家，我好失望啊!真希望时间可以提前一点儿。

篇2：总结开学第一周的日记

我的新同桌叫郭东宁，和以往的女同桌不一样，因为这次是个男同学，一个又高又瘦的男孩，他曾经在宁波市小学生游泳比赛中获得过辉煌的战绩，还曾当过我们班的体育委员呢!

郭东宁不但体育好，而且非常热情好客。比如，有一天我假装尺子没带问他去借，令我万万没想到的是，他竟然借给了我一把崭新的尺子。从这件事，我知道了他是个值得拥有的好同桌!下课时，我和他经常一起玩耍，谁有难题大家就一起做，所以我们还是寸步不离的好朋友呢!我们是班里个子最高的一对同桌，我希望我们的成绩也能最高，各方面表现也能最好!

篇3：总结开学第一周的日记

1 注意仔猪保温

初生仔猪1周内的适宜温度要求在25~30℃。普通农户可根据自己的实际情况, 可在母猪圈的一侧建一个简易的保温室, 一般要求保温室长1.2m, 宽0.75m、高1m左右, 保温室的一侧底部留一个供仔猪自由出入的小门, 小门宽0.15~0.2m、高0.2m。保温室内可通过悬挂红外线灯泡 (250~500W) 加热。在保温室中间离底部0.5m处悬挂一支干湿温度计, 以便准确掌握温度、湿度。室内可放一些松软垫草, 注意勤换。

2 吃足初乳

初生仔猪没有先天免疫力, 必须通过吃到初乳才能获得。初乳的营养极其丰富, 内含大量常乳所没有的免疫球蛋白, 能提高仔猪的免疫力。最好将弱的仔猪固定在中前部乳区。强壮的仔猪固定在中后乳区, 以便使整窝仔猪发育均匀整齐。特别弱小吸奶不足的, 可额外哺喂。

仔猪初生后12~24h剪牙断尾。剪牙的方法:用消毒过的剪牙钳在齐牙根处剪除上两侧犬牙。用拇指和食指捏住仔猪的上下颌。迫使仔猪张开嘴露出犬牙, 然后用剪牙钳剪去左右两对犬牙, 注意不要伤及牙龈和舌。剪下的牙粒不要让仔猪吞食。断尾的方法:用消毒过的断尾剪断尾。

6 疫病防治

篇4：宝宝出生第一周的护理指南

生命第一周的里程碑

身体发育

听到突如其来的响声，全身都会有反应

受到惊吓时，背部会自然拱起，并会有踢腿和挥臂动作

头部可以抬高并向左右转动

轻轻按压宝宝掌心，嘴巴会微微张开

从下至上轻抚宝宝脚底时，脚趾会迅速张开

每天睡眠时间在19?20个小时

每天进食约7?8次

感觉及反射行为发展

能看见眼前20cm?30cm内的物体

遇到强光照射，会不自觉眨眼

有意识地向四处看

对声音敏感，能分辨出音量及音高，喜欢高音

能分辨出味道，喜欢甜味

手掌接触到物体时，会自然握紧该物体

智力发育

被抱起的时候会表现得很安静

进食过程中，会突然停止吮吸，注视其他的东西

通过睡觉来躲避不喜欢的外部刺激

学会在固定的时间等待喂食

社交能力发展

出现高兴与悲伤的情绪

对轻柔的话语、好听的声音表现出较为积极的情绪反应

对身边的人和人声很警觉，并试图将注意力集中在这上面

第一周关键词：奶疹·黄疸·哭闹

奶疹

你可能会在宝宝头顶看到一些黄色或棕色的蜡质块状物体，这可能是奶疹，又称头部脂溢性皮炎。这种情况在新生儿里很常见，多发于宝宝出生后的1?12周之内，严重的可持续到宝宝满6个月。幸运的是，奶疹不痛不痒，只是看上去让人不舒服。

如何应对：市面上有很多专门针对宝宝奶疹的护肤品，妈妈们可以酌情选择。也可以将矿物油或橄榄油涂在结痂处，等痂块软化后再用婴儿沐浴露把残余物洗去。也有妈妈推荐将婴儿乳液涂于患处，然后用软刷轻轻除去软化了的痂块，效果一样好。注意，治疗过程中千万别用手试图剥掉痂块，以免造成皮肤感染。

黄疸

宝宝在出生2?5天后，可能会出现黄疸症状，又称高胆红素血症，到了第4天，症状变得尤为明显，宝宝看上去蜡黄蜡黄，就连巩膜（眼白）也跟着变黄起来。

如何应对：首先你要判断宝宝是属于“生理性黄疸”还是“病理性黄疸”。通常生理性黄疸是不需要治疗的，自出现黄疸算起，2?3天内达到最高峰，随后逐渐消退，大约两周左右即可退完。而病理性黄疸出现的时间较早，在短期内迅速加深，同时宝宝伴有嗜睡、吸奶无力、不吃奶甚至出现呻吟、尖声哭叫等症状。也有些病理性黄疸，出现的时间反而过迟（出生5天以后），或者久延不退，或减退后又复加重，碰到这些情况，你都要尽早带宝宝去医院就诊，医院会给患病宝宝使用蓝光照射，必要时也会配合药物共同治疗。

哭闹

对新生儿来说，哭是他与外界交流的唯一途径。比如他饿了会哭、不舒服会哭、睡觉之前也可能会哭上两声。在排除宝宝因病理性哭闹的情况外，如果宝宝仍旧哭个不停，你也不用太过担心，只要把他轻轻地抱起来，揽入怀中，这个举动会让他明白，你会满足他所有的要求，并保证他绝对的安全。

如何应对：宝宝在第一周内平均每天哭泣的时间约为4个小时左右，当然这只是个平均值。他通常会每5分钟或者10分钟哭一次。到了下一周，宝宝每天哭泣的时间会减少到约2.5个小时。你需要注意的是，一旦宝宝持续哭闹超过30分钟以上，无论你如何安抚都不见效或宝宝哭闹时伴有发热、呕吐、食欲不振以及排便问题，都要立即带宝宝到医院进行检查。

第一周妈妈要掌握的技能

脐带护理

几乎所有的宝宝在回到家以后身上都会残留一段脐带，一般经过7?10天，脐带会自动脱落。不过在尚未脱落之前，你一定要确保宝宝肚脐的清洁和干燥。具体的做法是：每次给宝宝换尿布的时候，用酒精棉轻轻擦拭脐带根部，把尿布的顶端稍微折起，以避免边缘处摩擦到脐带。宝宝尿湿后，立即更换尿布，防止尿液对脐带造成刺激。

给宝宝穿衣

给那么小还不停动来动去的小家伙穿衣服，对你来说似乎是一件极富挑战的工作。你准备好的一件件漂亮小衣服对于宝宝来说，吸引力远远不及一个会发声的铃铛或者你的大头照片。作为过来人的妈妈给你提供的最好建议就是慢慢地穿，尽量选择一些穿脱方便的衣服。

在给宝宝穿好尿布以后，你就可以帮他穿衣服了。用手指把领口撑大，大到足以穿过宝宝的头部轻轻滑进去。然后用手从袖口伸进去抓住宝宝的手，帮他穿上袖子，等两只手都穿好后，调节一下衣服的其他部位，让宝宝更舒服一些。给宝宝穿裤子跟穿衣服差不多，经过几次练习，你一定会成为给宝宝穿衣服的专家。

另外，给宝宝换尿布、穿衣服的时候一定要保证室内的温度适宜，小宝宝在不穿衣服的情况下，很容易着凉感冒。

给宝宝喂食

这一周宝宝的基本生活除了吃就是睡。通过一些细微的观察，你很快就会知道宝宝什么时候饿了。比如哭闹、把手放在嘴里、下意识的觅食反应（碰触嘴角时转动头部并张开嘴巴）。

大多数的宝宝会每隔3、4个小时吃一次奶，有的可能每隔2个钟头就要吃一次，如果你不是很确定宝宝到底什么时候饿了，也可以根据以上规律给宝宝制定一个进食时间表。如果有段时间，宝宝吃的比平时要多，无需担心，这说明宝宝正在长身体。

至于宝宝到底有没有吃饱，其实宝宝自己心里最有数。即便是再贪吃的小家伙，在“肚子鼓鼓”之后，也会通过行动来告诉你，他已经吃饱了，不想再吃了。当你看到宝宝把头从乳头（或者奶瓶）处移开，就不要强行喂下去了。

有些宝宝会在吃饱之后吐出一些奶，这种情况在宝宝出生后前几周较为常见，这是由于宝宝的胃部尚未发育成熟。宝宝呕吐后不要立即给他吃东西，这只会让他的胃更不舒服，正确的做法是等到下次进食时再让他多吃一些。

第一周宝宝游戏总动员

美人图

宝宝喜欢看颜色鲜明的东西和黑白对比色，也喜欢看带有头像的大照片，不妨找一些杂志，把上面的大图剪下来放在宝宝面前，让他想看多久就看多久。当他转过头去的时候，就说明这个游戏可以结束了。

说说话

篇5：开学日记：初一开学第一周的感受

开学了，我已不是小学生了，六年的小学生涯已经结束了，迎接我的将是四年的初中生涯，这四年里我一定好好学习，天天向上。在适应初中生活的一周里，我已明白小学生活不可能再回去了，这一周里我时刻提醒自己如果这一周没做好下一周一定要加油，开学第一周里我学会了很多的知识，如《论语十则》，立体图形等等，在下一周里我应该更加严格要求自己，不能越往下越不好，那样只会竹篮打水一场空，到最后什么都没学会，开学第一周就是为了让我们更快的适应初中生活，我相信大家也已经适应了，接下来的四年里让我们共同进步吧。我相信我们一定能在初中的四年里学习到很多知识的。 开学第一周结束了，下一周我们一定能做得更好的。

篇6：小学生开学第一周的日记怎么写

新的学期开始时，妈妈向我提出了具体要求：一是尊敬老师，认真听课;二是要团结同学，相互友爱;三是诚实做人，不讲假话;四是按时认真完成作业，写好周记或日记。

妈妈还明确表示：如果期终考试各科平均90分以上，或评 为三好学生，将给予一台液晶电脑的奖励。

篇7：高一班主任开学第一周的工作总结

2、做最好的自己，创最好的集体。

二、确立班级管理思想和管理方式，让班级工作的开展有所依托。

思想

1、坚持“文化立班”战略，精心打造班级“童话乐园”，竭力创造不朽传奇。

2、严字当头，学习第一，追求卓越，和谐至上

方式：班级星级化管理。

人人都是管理者，人人都是被管理者。

人人有事做，事事有人做。

实现严格管理、全员管理和自主管理。

三、抓住管理中的要点，颁布五条禁令，形成威慑力，让学生迅速进入纪律框架

1.绝不允许自习抬头乱说话。

2、绝不允许耽误时间拖拖拉拉。

3、绝不允许漠视学习三心二意。

4、绝不允许以任何借口不落实各项要求。

5、绝不允许出现任何不和谐的现象。

四、提出行为规范六条高压线和学习规范八条高压线，让学生从规范入手。

行为规范六条高压线

1、谈情说爱，男女交往过密。

2、上网吧(不论啥目的)。

3、抽烟喝酒(不论何场合，在校期间都不行)。

4、考试作弊。

5、打架斗殴。

6、上自习回头、乱说话(不论何目的，教室必须保持绝对安静);晚休午休说话吵嚷影响别人休息.学习规范八条高压线

１、学习常规环节不规范，出现断层。

2、预习中不会使用课本，不会科学阅读，只会从课本寻找符合练习要求的答案

３、学习分心，小包袱多.４、落实措施不当，层次低，决心、意志不够．

5、缺乏高远的人生目标，不能用有效措施激励自己，６、做试卷不规范．

7、过分依赖环境，自信心不足，精气神不足.８、不重练习，笔记不规范.五、提出“八环节学习法”和“六先六后”学法，引导学生规范学习。

八环节学习法：制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、认真、系统小结、课外学习。写在黑板最上方。

“六先六后”学法：先计划后学习，先预习后听讲，先复习后做作业，先调整心态后参加考试，先独立思考后请教别人，先打好基础后灵活思维.六、通过自愿报名，即兴演讲，竞争班干部，组建班干部队伍。

每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识、挑战意识、领袖意识和参与意识。需要竞争班干部的，在介绍自己的同时，侧重说明做班干部的愿望、态度、方法、能力、目标等，让大家认同.用这种方式组建的班委会、团支部和课代表队伍，工作开展良好。

七、利用黑板报提出新学期的希望，解读五条禁令。

主题：新学期，新同学，新起点，新打算，一切从新开始。烘托气氛。

八、发动同学，集思广益，选出班歌班训。

1、班训、班级宣言等由学生自己写，筛选后去制作，并写上学生的名字。

2、班歌由同学推荐，然后征求意见，确定《奔跑》《我最响亮》等为班歌。

九、搞名生面对面活动。

请今年我们班考上中国海洋大学的两个学生和学生进行交流，学生们受益匪浅。

十、学习我们班以660高分考入浙江大学的李小虎的文章，树立学习榜样，引导学生通过规范改变自身命运。

印发李小虎的总结让学生学习、讨论，写出心得体会，选出总结较好的张贴在优秀作业展上，并及时进行总结。通过乌鸡变凤凰的典型例子让学生受到了深刻教育。

十一、组建10大自主小组，设计风采录，为星级化管理打下底子。

着手进行班级星级化工作。

班级的基本管理单元分成10个小组，作业、轮流执政等工作按小组进行。

每组六人，六个人自主选出组长，设计小组名称和小组宣言，达成小组愿景。设计不合理的，由老师和他们商量，及时更改。这样就锻炼了学生的团队合作意识和写作能力，让学生心中有了奋斗的目标，一举多得。

十二、抓住几个重要时间段，盯上靠上，及时巡视，发现问题，解决问题。

早晨，要求学生6：50到，基本杜绝了迟到现象。

早晨、中午和晚自习课前及时站在教室门口，检查学生有无迟到现象，培养学生的守时意识，使学生适度紧张。

大课间进入教室和学生交流，督促学生进行课间提问，学生自然不会胡乱打闹。

十三、细心观察，及时和有不良习惯的学生交流，督促他们改正过来。

比如东北的学生上课趴着歪着，坐不正，不会读书做笔记，就及时指出，让其改正。

十四、根据学生学科强弱情况，组建补弱小组，攻克弱科，补上其学习中的短板。

十五、利用表扬激励手段，及时发现学生好的一面，及时表扬，烘托氛围，引导他们积极向上。

比如205宿舍卫生检查中没扣分，学生来教室比较早的，班级上自习纪律比较好，房金鹏主动维修饮水机等好的表现，及时表扬。

十六、组建班级全员管理体系，做到事事有人管，人人有事干。

十七、加强与家长沟通，了解学生情况，有的放矢，便于更好地教育学生。

十八、检查落实笔记本、改错本、小本本等学习规范。

要求学生建立各种规范的本子，及时检查督促，促使学生养成良好习惯。

十九、发放平原一中千分制小册子，让学生阅读，对照检查，写出规范之处和不规范之处，进行自我教育。

二十、进行“我的未来我的梦”主题活动，通过设立理想和目标，通过寻找竞争对手，正面引导学生，使学生从高一开始就进行人生规划，从而激发他们学习的内驱力。

篇8：开学第一周的感受

开学第一周的感受(一)

哎，又要开学了!“这句话成了我最近几天的口头禅.我现在初三了，下学期一开学对我来说意味着什么我很清楚!就像那种去“魔鬼集中营“的感觉吧~呵呵~

其实还没有开学，放寒假布置的作业就已经弥漫着“魔鬼“的气息，说真的，我还有点不服气!为什么初三就注定要背负那么多的压力和重担?为什么过年也要我们在一堆堆习题中度过?为什么我们不能自由?

老师常常板着一副脸，恶狠狠地说道：“我告诉你们!中考题比高考还难!你们着些孩子不认真，我看别说重点高中，业都毕不了!“听着这些话，心里就像压了一座大山，别说翻身，喘气都喘不过来.哎!想到这些，真想一辈子不上学，当学生多累啊!好想长大，长大了就不怕老师念“紧箍咒“了!

我想，看到我这篇随记的朋友们，如果你们也是想我一样的同学，一定会产生共鸣;如果是学弟，学妹们，你们听我的决没错.但是，决不能放弃!一定要为爸爸妈妈争气!

我算过了，我们辛苦地学习了3年，到时候回报爸爸妈妈的只是一张毕业证。开学第一周的感受(二)

又开学了。这次和往常的开学还真不太一样啊„„

新同学，新老师，新集体

“信心不畏，良心无愧，青春无悔。”这就是我们258班的班训，多么响亮，充满朝气!

在这朝气蓬勃的班训中我又认识了61位同学和10位新老师，我们班的同学还真可爱，男同学各个善良、勇敢，而女同学，虽然在温柔中带了些含蓄，但每个同学都十分机灵。老师那，都十分温柔，各有个的教学方法。

我还真喜欢上了这个新集体，在这里我懂得了什么是真正的友谊，什么是真正的团结，什么是一真正的朋友„„

我是语文课代表

老师突然让我担任语文课代表，还没反应过来就上了讲台，哎!每次都不好意思开口，生来就害羞，要当着那么多同学的面领着同学读课文。

还有，小学的时候语文就不是太拨尖的，当语文课代表也觉得有些不对劲。两次检测都是99分，就差那么一点，让我更没自信了。

语文课代表真是太难当了。

不过，通过担任语文课代表，我的文采提高了，人缘也好了，(想哪去了„„)也大方，敢说话了，一定加油，让老师更加信任我，让同学们更加喜欢我!

老师，节日快乐!

开学后，紧接着就是一年一度的教师节，同学们都带来了精心挑选的礼品，来送给刚刚和我们相处了不到三星期的老师。

小礼品，洗面奶，大大小小的包装彩盒，看的我眼花缭乱，应接不暇，老师今天看起来也红光满面，十分开心。

这是开学以来唯一一次和老师面对面笑着对话，好开心哦!

但是，语文老师，您教师节没有来，本来给您准备好了礼物。哎!

迟迟的，祝语文老师“教师节快乐!”。

这是开学的新开始，我要努力，加油。争当第一！开学第一周的感受(三)

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们如同来到了一个崭新的校园，即将开始新的征途。

在上个学期的学习和生活中，也曾遇到过困难，也有开心，但这都已成为过去，我会把它当成我这个学期的学习动力，摆在我面前的一切都是新的，我理解到了，上学期的不足。在新的学期要如老师在评语中对我所说的要掌握好，好的学习方法和好的学习态度，我也明白了，由于现实的残酷，我们将不能在学习当中有一点点的马虎，因为上学期的数学给我带来了遗憾，我会抹掉胸口上的创伤，拿上我的武器，整装待发，新学期的目标早已在我脑海中彩排。

长远的目标是考上自己理想的大学，最近的目标是尽快跟上五年级的学习节奏，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习，认认真真地对待校规，班规，坚决不做有损学生身份的事。

我这个学期一定要努力，不要辜负了老师和父母对我的期望!开学第一周的感受(四)

随着开学的日子越来越近，我的心情也越来越糟糕，开学恐惧证也日渐强烈。到了31日，我的心情坏透了，谁叫我干什么，我准会没好气地向他吼：“干什么?”妈妈问我：“你今天的心情怎么这么糟?”我也不知道，反正就是很烦躁。冷静下来后，我才明白，明天就要上学了，怪不得我的心情会这么坏。明天就要上学了，不知道暑假作业有没有漏;明天就要上学了，不知道这学期的课本难不难;明天就要上学，马上就要升六年级了，学习压力大了„„

那晚，我坐在电视机前看新闻，新闻报道说近期有三个台风可能登陆泉州。听到这个消息，兴奋极了的我马上在电话机前守着，希望能等到台风来的消息，再放几天的假。我一边等电话一边想：要是多放几天假就可以再睡懒觉，要是多放几天假就又可以看电视玩电脑，要是多放几天假就可以不用做家庭作业„„刮台风多好啊，放假多好啊!

呵呵没有接到台风的消息。到了很晚我才手忙脚乱地收拾书包，检查是否有东西忘带了。这时，我不禁想起教我们上课的老师们。想必他们也在盼望多放几天假吧，不然一上课就要批改一大叠的作业，在课堂上口干舌燥地讲课，还要早早地赶到学校做护导，多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床，在焦急与烦躁中进入梦乡。

“上课啦，起床啦!”大清早我就被妈妈催起了床，恍恍惚惚地来到了学校。同学们见面后，不是高兴地相视一笑：“嘿，开学啦!”而是唉声叹气：“唉，又开学了。”这时，校长的声音从广播响起：“同学们，我们又迎来了一个新学期„„”“新学期也只有校长最高兴，”不知谁咕哝了一句，“新学期校长可以收学费。”“是啊是啊。”大学都附和。

篇9：开学第一周的感想

在这个美好的日子里，我们结束了开学第一周。我呢，感慨万分„„

感慨时间的流逝。这么快，仿佛弹指一挥间，我从当时的小孩子变成了即将迈向初中大门的少年，又仿佛一瞬间，又到了人生的第一个十字路口。这越发激励着我，珍惜时间，奋发向上。

感慨我们的成长。我们长大了，是一个大孩子了，我们还能不努力学习、奋发向上吗？每当有别人叫我“大哥哥”时，我就告诫自己：我长大了。

感慨知识的积累。我们又学到了更多、更深的知识：宁死不屈的苏武;忧国忧民的北宋诗人文天祥;大义凛然，慷慨就义的英雄谭嗣同;拿笔当枪，一身正气的文学家鲁迅先生。他们每个人都令我感动。而知识，也要向下挖掘更深的道理。

篇10：初二开学第一周的作文

在我们学校的开学第一周，每个人都会有埋怨，都有恨，但也都会有快乐，幸福的时刻。

因为不管是哪一个年级，都会被19个教官分班级的军训，在那19个人中有一个叫‘小凯’，是我们班的教官。

第一天，每一个人的感触都不多，只觉得很新鲜。但在这一天中，他教了我们许多东西，都累的不成样子。下午军训的.时候我们换了一个女教官，她特别凶，把我们骂的‘狗血淋头。很快时间过了一半，她叫我们盘腿坐在地上，教我们唱军歌，‘寒风飘飘落叶，军队是一朵绿花，亲爱的战友你不要想家，不要像妈妈……很快第一天过去了，在欢歌笑语中为我们迎来了新的一天。

很快来到了第五天，今天我去学校时迟到了，一去我就听到了教官们要走了的噩耗，

第一天，我的心里被重重的打了一击，眼泪忍不住就要掉下来，虽然这只是短短的五天，但在这五天中，却让我尝尽了人间的酸甜苦辣，明白了珍惜身边的一切，我哭了，还哭了许久。但我却做了一件我不会后悔的事。

篇11：作文开学第一周的感受

开学一周了，学校举办了开学典礼，我认识了好多好朋友，我们发新校服啦，我们还升国旗了，我们还进行了消防演练，早上我们做早操了，我们的主任给夏令营的哥哥姐姐发奖品了，我认识张老师、周老师、贺老师、马老师等好多老师，老师对我们可好啦，我学会了打饭、洗碗和睡觉，学会了在电脑上打字，做作业，我可开心了。

我希望认识更多的字，我更棒一些，老师更喜欢我。

[作文开学第一周的感受]

篇12：开学第一周的感受作文

这个星期，我成为了小学生，小学和幼儿园就是不一样，我天天都可以学习新本领。我已经会念4篇课文，还会背3首儿歌，还学会了认数量、圈一圈的本领，我用英语说礼貌用语可熟练了。

为了早点赶到学校，我每天6点就起床了，虽然有点辛苦，可是我不怕。在学校里我一有空就看书，最爱看《交通工具十万个为什么》，因为里面有我最爱的小汽车。

我还交了好朋友，下个星期，我还要交更多的好朋友。

篇13：初二开学第一周的小结

初161班

转眼间，暑假结束了，又开始了新的一个学期，8月25、26两天报到，我已经是初二的学生了，27号学校早上七点举行了开学典礼。开学典礼由副校长主持。随后由老师和学生代表顺次发言，然后是校长讲话，讲了近30分钟的时间，其余时间表彰优秀学生、优秀班干部等等。

下午，我们开始了新学期的第一堂课历史，这学期我们增加了一门新学科 — 物理。我们对这一门课很陌生，但老师说物理学是先探究问题，提出假设，得出结论的一门学科，我们怀着好奇的心开始了对新学科的学习。在数学课上，老师让我们要另一种方式去学数学；

1、提前自学

2、老师再讲

3、完成当堂练习。是的，学习不能只靠老师讲，而自己不努力，老师只是指路人，路走得怎么，还要靠学生自己如何走，要靠自己的努力的。

在语文课上，老师讲了怎样去评价和欣赏一句话或是一段话，还讲了各种修辞手法等的作用，使我受益匪浅。

篇14：开学第一周的心得体会

时光慢慢流淌，快乐的暑假已经结束了，新学期开学也已经有一周时间了，自己也开始慢慢的从暑假假期的状态调整到学习的状态了，刚开始的时候，可能真的是有点反应不过来，比如早上有点起不来之类的，上课的时候注意力不是很集中，好像思绪还停留在暑假上面没有及时拉回来。不过还好，我通过几天的时间把自己在学校学习的状态重新找回来，上课开始认真听老师讲课，积极的做好课堂笔记，下课就按时的完成老师布置的作业，也算是为新学期的学习开了一个好头吧。

在这第一周的时间里面，我也简单的看过了这个学期要学习的各个学科的知识，觉得比之前学得要难很多，我在想着这个学期的学习，自己要更加的用心和认真，自己还可以制定一个简单的学习计划，在老师的帮助下，更好更有效率的提高自己的学习能力，为这个学期的学习做准备。

我之前一直薄弱的环节是理科类的学科，我想这个学期要花更多的时间来学习理科类的学科了，也要多和学科的老师多沟通和交流，找到适合自己学习的一套方法，上课的时候认真的听老师讲课，尽量让自己和老师的思维同步，专注与课本的学习，课本上的知识是基础，要先掌握好基础的东西，才能拓展其他的相关知识。所以我需要沉下心来，好好的学习我薄弱的学科。当然我擅长的也不能丢掉，也要认真的听课，课后认真的完成作业。