学期总结汇报格式

学期总结汇报格式（共11篇）

篇1：学期总结汇报格式

南通二建天津公司总结汇报格式

①标题：黑体二号，加黑，居中。

②部室、姓名、日期：楷体三号，加黑，居中。③正文：仿宋三号，段落固定行距25。

④一级标题：黑体三号，加黑。

⑤二级标题：楷体三号，加黑。

⑥三级标题：仿宋三号，加黑。

例：

XX汇报总结

部室 某某某

2012年×月×日

天津公司按照施工队伍管理站的要求，在本月十六日会议基础上，迅速组织专人对本公司农民工现状情况作了调查工作。工作人员通过与现场农民工座谈、查阅有关资料等调查方式，对我公司所有在施项目的农民工情况进行了调查。

一、农民工来源状况。我公司在施工高峰期农民工人数为1.13万人，其中约40%来自河南，25%来自安徽，13%来自四川，10%来自江西，7%来自江苏，5%来自其它省市。

1、加强管理。我们对进场农民工进行了一些身份证的验证手续，填写完整农民工实名制台账，并按天津市要求，做好农民工管理的八项制度的管理工作。一是做好统计工作。我公司项目上的农民工．．．．．．。

附件1:

篇2：学期总结汇报格式

一、加强领导，全面部署节能减排工作

我委节能减排工作按照建设节约型社会、大力开展行政机关节能减排工作要求，及时在干部职工大会上学习传达了有关节能减排的文件精神，使全委干部职工真正把思想和行动统一到县委、政府关于节能减排降耗的决策和部署上来。通过宣传学习，使大家深刻认识到节能减排是当前的一项重要工作，是节省资源、降低行政成本、克服能源困难的有效措施，是发扬党的优良传统、加强机关自身建设的具体行动，也是“立党为公、执政为民”思想作风的有力体现。我委成立了以主任为组长的节能减排工作领导小组，明确工作目标，落实工作责任，使全委节能工作形成了工作有人抓、事情有人干、资金有投入的良好工作格局。

二、认真部署，扎实开展节能宣传活动

我委认真开展了以“珍惜生命之源、人人节水护水”为主题的节能宣传周活动。按照县委、政府的统一部署，制作节能减排宣传版面一块，设立了咨询台，发放宣传资料50余份，普及推广节能减排常识。在6月12日“绿色出行日”当天，要求全委干部职工乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班。在6月18日的“能源紧缺体验日”当天，停开办公室空调一天，同时我委投入资金5万余元，对能耗高的办公设备进行了淘汰，采购了一批节能实用的办公设备。

三、突出重点，严控节能减排关键环节

一是厉行节约用电。我委从节约每度电做起，堵塞浪费漏洞。加强用电设备管理，使用电脑、打印机等办公自动化设备时尽量减少待机时间，要求全体干部职工养成随手关灯、关水、关气、关电脑、关电源的良好习惯。

二是严格控制办公用品消耗。充分发挥办公自动化优势，有效利用电子公文传输系统收发和办理文件，严格控制纸质文件印刷数量，尽量在电子媒介上修改文稿，减少出清样次数;办公用纸双面打印或重复利用，草拟文件一律使用单面废弃纸张起草。

三是强化公务用车管理。我委新制定了公务用车管理制度，进一步加强公务用车管理。今年开始实行公务用车用油卡加油的方式，坚决杜绝私车用油。同时，要求综合股严格公车使用登记审批制度，严禁公车私用。通过合理安排公务用车，能合并使用的不单独派车，科学合理选择行车路线，提高用车效率。

四、细致严谨，能源消耗数据统计准确及时

为做到能源消耗数据统计准确及时，我委指定专人负责能源消耗数据的统计工作，并指定一名复核人员，对数据进行复核，确保能源消耗数据统计准确及时。今年以来，严格按照县节能办的要求，对每个月的燃油情况，水、电、燃气、纸张等办公用品及设备的消耗情况都做了认真详细的记录，并按规定时间及时上报。同时，严格控制支出，避免不必要的浪费。

篇3：学期总结汇报格式

一、课题研究目的

在实施新课程改革、全面推进素质教育、优化学科课堂教学的今天, 要求我们对课型特点与教学模式进行认真的探索和研究, 目的在于转变教学理念, 更新教学方法, 改革传统课堂教学模式。在传统的教学模式中, 课堂教学是教师讲、学生听, 自始至终贯穿着“以教师为中心”, “以知识为中心“, 形成“灌输式”的教学格局, 缺乏生机, 教学效率低, 不利于全面提高学生的能力和素质。因此, 我们课题组的课题实验、探索与研究, 意在充分调动学生的学习积极性和主观能动性, 形成一种以学生为核心、能力为主线、育人为目标的全面提高学生语言综合素质的教学模式。

二、课题研究意义

《英语课程标准》明确倡导任务型教学模式的教学途径。本课题的研究《课堂教学中任务设置的研究》就是如何将任务型教学模式在课堂教学实践中进行有效的实施。该课题的研究将促进教师深入钻研教材、提高处理教材和驾驭课堂的能力, 转变教师教育教学观念, 实现由知识型教师向研究型、学者型教师的转变。通过教师课堂教学模式的蜕变, 使学生改变被动地学习方式, 通过研究式、参与式、体验式、实践式和合作式的学习, 促进学生的知识与技能、情感、态度与价值观的整体发展。

三、课题研究目标

1 . 努力探索适合学生特点的英语任务型课堂教学的模式。通过对任务型教学在教学实践中实施的课题研究, 揭示任务型教学模式的特点、教学机制, 探索任务的设计方法和具体的教学方法。

2.着力培养学生在任务型课堂教学中学习与运用英语能力。根据学生特点, 实施任务型教学, 激发学生学习兴趣, 培养学生英语交际能力和英语思维能力, 实现英语学习的生活化和个性化。

3.注重提高教师英语课堂教学技巧与教学科研能力。无论在理念上还是在实践上, 教师都得到提高。教师对英语任务型课堂教学的研究拥有自己的感受, 教师的教育科研能力将有大幅度的提高。

四、课题研究内容

1 . 根据不同的教材、不同的课型、不同层次的教学对象, 设置不同的课堂教学活动任务。

2.在现代教育技术的辅助下开展任务型教学模式的课堂教学。

3.引导学生在任务型教学模式下进行合作式的学习。

4.针对任务型教学模式在课堂外的延展的探讨。

5.如何应用任务型教学模式的英语课堂教学来转变待优生。

五、课题实验方法

我们搜集大量有关任务型教学法的理论资料, 组织所有参研成员认真学习, 领悟其精神实质, 把握其核心问题, 采用实验法、对照法、调查法、经验总结法进行实践的探索与研究。

六、课题实验阶段

1.论证阶段 (2011.1-2012.3) :进行课堂调查与研讨, 对选题进行必要的调查与论证, 由程国清老师主要负责, 最后确定申报的课题。

2.学习阶段 (2012.3-2012.6) :明确研究任务;任务型教学模式相关资料的搜集与学习研讨。主要成果形式为主题研讨活动记录、学习心得、学习总结。

3.实施阶段 (2012.9-2013.6) :教学实践实验的开展与探究。在任务型教学模式下英语课堂教学中, 学生任务活动展示与分析, 任务设置方法分析与归纳, 课堂教学方法应用与总结。主要成果形式为教学设计、教学案例、教学札记、教学反思, 活动记录、行动报告, 示范课、观摩课、研讨课、汇报课展示。

4.总结阶段 (2013.7-2013.9) :任务型教学模式下的英语课堂教学任务设置方法归纳与整理, 课题研究资料搜集与整理, 撰写课题总结与结题汇报。主要成果形式为研究论文、研究报告、结题成果汇报。

七、课题研究对象

我们的研究对象主要是高中各年级学生, 部分初中年级学生, 确定8个实验班和8个对照班。

八、课题研究形式

1.进行教学理论学习。前期, 我们通过集中学习研讨, 撰写学习心得, 全面进一步了解任务型教学法、国内外任务型教学模式的研究与发展、任务型教学的基本模式、任务型课堂教学的基本步骤等。

2.开展课堂任务教学。通过开展集体备课、选人上课、同课异构、集体评课、学生课后问卷调查的教学研究方式, 开展研究工作, 构建任务型教学模式的课堂任务设置形式。

3.深入任务设置探讨。任务型教学模式的英语课堂教学的关键所在, 是教师设置的任务是否适合课堂教学活动的展开, 围绕任务型教学法、学生情感教育、学生语言应用能力的培养、学生合作式、体验式、探究式学习等问题, 我们通过研究课、研讨活动等形式进行深入的讨论与总结。

4.开展各种学生活动。我们的主要内容是研究课堂教学任务的设置, 在此过程中, 我们组织和安排了各种课内外的英语活动, 包括单词竞赛、英语手抄报比赛、英语演讲比赛、英语短剧比赛和英语写作比赛, 激发学生的英语学习兴趣, 提高学生用英语做事的能力。

九、课题研究分析

任务型教学模式课堂教学重视的是学生在执行任务过程中的能力和策略的培养, 重视学生在完成任务过程中的参与和交流活动。在进行大量理论学习的基础上, 我们课题组成员反复上研讨课进行课堂观察, 针对不同年级、各个年龄层次的学生主体设置任务, 不断反思教学效果, 并进行实践实验的分析、反思与总结。

1.从学生的年龄特征和生活实际出发, 把握任务的难易度。

2.从学生的学习兴趣出发, 注重任务的多样性和灵活性。

3.从激励的角度出发, 注重任务成果的可展示性。

4.从可持续发展的视角出发, 注重教与学评价的合理性。

十、课题研究成效

1.我们英语课题组自从开展课题研究以来, 课题组核心成员不断学习理论知识, 经常性地进行研讨和观摩, 对课堂教学进行反思, 促进了教师之间的互助、合作与交流。教师的思考更深入了, 在任务设置中教师们不断探索教材的合理重组, 创造性地使用教材, 努力对课程进行合理而有效的二次开发。

2.通过课题研究, 我们学生的学习变得更加积极主动, 学生的合作精神和团体协作能力得到很好地发展。学生逐渐掌握了在任务活动中获取信息的方法和策略, 提高了处理信息的能力。他们的视野更加开阔了, 对东、西方文化的差异自觉地进行比较。学生们热情参与课题组举行的课内外的各项英语竞赛。

十一、课题研究成果

1.课题研究的实际效果。 (1) 学生方面:学生参与课堂活动、课堂学习更积极有效, 学习英语的兴趣更加浓厚;发展了合作精神, 增强了团队协作意识;学生英语语言学习的视野更开阔, 获得了更丰富的语言文化知识;学生的英语学习成绩进一步提高, 高中毕业班学生在2013年的高考中再创辉煌, 在同类学校中达线率跃居首位;学生使用英语进行活动的能力更强了, 并积极参与英语教研组组织的各项英语课外活动。 (2) 教师方面:我们的课题研究成员一直探索任务型英语课堂教学模式, 侧重于课堂教学活动任务设置的研究, 注重英语语言素质教育改革和创新, 课题研究的意识较强, 认真钻研教材, 积极参加课题实验, 对教学有较强的责任感和事业心, 勤于思考, 勇于探索, 积极参与课题研究的学习、探索和实践;扎根于一线英语课堂教学实践, 我们在课题研究的实验过程之中, 不断实践, 反思教学, 反思实验, 以科研促课改, 以创新求发展, 不断将实践研究课上的精华延伸运用于日常教学实践, 重视培养学生运用英语的意识和能力, 重视培养学生的探究意识和创新能力;我们在不断研究、实验、探索之中, 进一步转变教育观念和教学理念, 坚持“以人为本, 促进学生全面发展;打好基础, 培养学生创新能力”, 以“自主——体验——探究——创新”的任务型教学模式的研究与运用为立足点、出发点和实验重点, 努力实现英语教学高质量、课堂高效率;在我们课题研究成员的这些精心撰写的教学设计引领之下的精彩的英语课堂教学之中, 我们可以读出他们的智慧, 感受到他们饱满的教学热情和生命活力的绽放;我们的课题研究成员教学能力、科研能力都得到了很好的提升, 课题研究也促进了教师之间的合作与交流。 (3学校和社会方面:学校的办学理念有了进一步的提升, 使学校能够根据社会发展的需要、教育发展的需求, 不断调整、更新办学理念, 使学校更适合于现代教育的发展;学校的办学声誉有了进一步的提高, 无论是学生家长、兄弟学校, 还是社会各方面, 都对我校有了更深的了解, 更加确立了我校农村同类同级学校中的龙头地位。

2.预期成果体现。 (1) 课题研究的学术成果:在本次课题研究的过程中, 安庆市第十次高中英语名师交流活动在我校隆重举行;程国清老师多次应邀参加安庆市中考复习教学研讨会, 并作专题报告;代蕾老师的中期评估汇报课获得了市教研室领导及专家组成员的高度评价;程国清老师多次应邀参加安庆市中考模拟试题命题工作。我校课题研究中期评估被评定为优秀等级。 (2) 课题组成员先后有8人次荣获各级表彰, 特别是课题申报人、课题负责人之一的程国清老师分别荣获安庆市第二届、第四届先进教研个人称号, 并在2013年荣获第八届全国中小学外语教师园丁奖。我们课题组成员积极撰写教科研论文, 先后有25篇优秀教科研论文获奖或公开发表于省级杂志。 (3各种课题研究成果资料汇编, 结题报告, 课题研究总结与成果报告, 成果鉴定书, 观摩课课件、视频, 学生作品, 课研活动图片。课研资料汇编共计26册, 包括《课题研究结题总结报告》、实验思考汇编、实践教学设计汇编、课堂教学中任务设置汇编、听说课实践行动报告、教研活动记录汇编、同课异构教学设计汇编、优秀教科研论文汇编、学生优秀习作汇编、课堂教学实践札记汇编、中期评估资料汇编、优秀教学案例汇编、课题研究成果汇编等。

十二、课题研究反思

篇4：学期总结汇报格式

本次文艺汇演内容丰富多彩、绚丽多姿，有舞蹈、独唱、跆拳道、琵琶、竹笛等一系列精彩的节目。舞蹈《世纪阳光》激情欢快，动感十足，向我们展示了孩子们的青春活力和多彩多姿的校园生活。电子琴独奏、竹笛等充分表现了学生们的多才多艺。整场演出高潮迭起，最后在舞蹈《黔岭春色》中落下帷幕，小演员们鲜艳夺目的民族服饰向我们展现了贵州独特的风土人情和璀灿的民族文化，孩子们倾情投入和精彩的表演，赢得家长朋友们的一致好评。

文艺汇演结束之后，青少年宫还展出了学生的优秀书画作品，共展出少儿书画作品40余幅，体裁丰富、形式多样，既有儿童画、创意画，也有书法等，引来了众多家长与学生的驻足观赏。这些作品真实地反映了孩子们眼中的五彩世界，表现了我区少年儿童热爱祖国、热爱家园、认真学习、积极向上的精神风貌。

篇5：语文教师学期总结格式

一、改革课堂教学

新课标要求建立自主、合作、探究为主的教学模式，培养学生主动思考、质疑、求索的能力。课堂上我们力求做到：问题由学生提出，方法由学生寻找，难点由学生突破，习作由学生点评，让学生真正成为课堂学习的主人。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光。学生在互动中求知，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。同时，自己也明白，老师总是牵着学生的鼻子走，学生是不可能走远的。那就应该把主要的精力放在如何激发学生的学习兴趣，让他们由要我学习变为我要学习。

对于教案的设计，结合自身多年的教学经验，努力使教学设计既有新意、又能激发学生的思考。重视学生回归课本，读书时注意一定要将读书落实到实处，给学生留出交流读书感悟、阅读疑问的时间。

二、注重对学生的能力训练

知识的传授不是教学的主要目的，教学更要注重对学生学习习惯与学习能力的培养。在日常教学中，我们是从以下几个方面来培养学生的学习习惯与能力的。

1、加强书写训练与背诵练习

小楷书写内容为读一读、写一写的字词、要求背诵的古诗词、文言文、以及课下注释中的重点解词、译句。我们要求学生在写小楷时要做到两点：一是书写清楚工整，达到练字的目的。二是不能照着书抄写，要在背诵后默写，而且写完后一定要对照课本查找错别字。

本册课本有两个单元的文言文，绝大多数要求背诵全文，课外还有十首要求背诵的古诗词，背诵任务相当繁重。我们把大量的背诵任务分散到每一天，减轻了学生集中背诵的压力，效果很好!并且，每班都以背诵闯关的形式鼓励学生背诵，老师也可以通过闯关记录，更详细的了解每位学生的背诵情况。

2、把作文练笔落实在每一天

学生每人准备了一个摘记本，摘录课本、或从课外阅读中读到的好词、好句、好段、甚至短篇。摘记的任务可以在课上，也可以在课下完成。不会给学生带来很大的负担，反而会促进他们去阅读。尤其是楼道里设置了开放读书架后，学生们课外阅读的内容更丰富多彩了，也为学生写摘记提供了方便。

摘记其实就是学生作文的一个素材库，记录下来，随时翻阅，等到写作时就可以信手拈来。早自习学生们背诵好了课本内容后，也可以读读自己的摘记。对于摘记本的检查，我们采用两人一组互查互学的方式。语文是一门博大精深的学科，广泛的阅读面，不仅有利于提高学生的写作水平，同时也有助于提高学生的阅读理解能力和人文素养。在每周一篇摘记的同时，每人每周一篇周记或小作文。由于勤练笔，我发现学生的写作水平有明显的提高。

篇6：月度工作总结汇报格式

上月工作总结

汇报人：

汇报内容：

1、本月任务完成情况；

2、本月工作中存在的问题；

3、本月工作绩效；

4、本月对业务板块董事会领导能力和管理方面有何看法；

5、本月对集团其他各级管理人员和管理方面有何看法；

6、本月了解的相关方面信息。

本月工作安排

汇报人：

汇报内容：

1、本月工作任务；

2、存在工作困难；

3、需集团或业务板块董事会有关领导或其他公司配合的工作；

4、本人或本公司工作外需考虑或安排的工作事宜；

5、对集团董事会和集团董事长有何要求；

6、需了解的有关方面信息。

二〇一×年×月×日 季度工作总结汇报格式——模板

工作总结

汇报人：

汇报内容：

1、本人本季度工作绩效总结；

2、对本季度集团董事会工作有何看法；

3、有关方面信息了解；

4、本人工作中存在的问题和困难；

5、本人工作评价。

个人心得

汇报人：

汇报内容：

1、本人心得和体会；

2、对集团董事长的意见和建议；

3、对社会和行业市场的认识和看法。

篇7：学期工作总结(请勿修改格式)

任课教师教学工作总结

（2013— 2014学年第一学期）

姓名 赵红职称中教高级

学科数学任教年级、班级七年级（5、7）如下：

一、师德方面

我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。作为党员，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教

师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

二、教学方面

在工作中，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。教学中积极构建高效课堂，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，让学生自

主参与、合作探究。同时，作为备课组长，本人加强与同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法，共同备写教案、制作课件、出

试卷。

加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注

重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪

通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学

期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力

度，取得了明显效果，具体表现在：

（1）、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写

认真，并不断归纳总结经验教训。

（2）、注重课堂教学效果。针对七年级年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中

注意抓住重点，突破难点。

（3）、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教

学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，本共听课20节。

（4）、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间积极学习各类现代教育技术。今年我还在市级教育期刊《乌鲁木齐教育》上发表了

一篇论文，在市级论文比赛中一篇论文获得三等奖。

三、考勤纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，全年满勤。严格遵守

国家法律和劳动纪律，爱岗敬业，勤奋工作，孜孜不倦，精益求精。

四、工作中存在的问题1、教材挖掘不深入。、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习, 合作学习, 缺

乏理论指导。、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。

导致了教学中的盲目性。、教学反思不够。

五、今后努力的方向、加强学习，学习新课标下新的教学思想。、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。、加强转差培优力度。、加强教学反思，加大教学投入。

签名：（年月日）

篇8：2022学校工作总结汇报格式

一、本学期工作取得的成绩

1、通过学习和实施了《保亭县中小学校长、幼儿园园长行为规范“十不准”》、《 保亭县中小学及幼儿园教职工行为规范“十不准”》、《 保亭县中小学教师周常规工作量》，以及《新政中心学校教师岗位绩效津贴发放实施办法》后，学校各项工作得到历史性的飞跃。改变了教师以往的思想观念，全面促进了学校工作的发展。

2、教研工作得到教师的重视，可以说达到了百花齐放，百家争鸣的效果。

3、教师和学生的距离拉近了，教师的责任心加强了，改变了以往的散漫思想。

4、常规工作开始步入了正轨，改变了以往的随意思想，各类常规工作内容的撰写开始规范化、标准化。

5、课堂教学得到了改观，如何提高课堂的教学质量成了教师热门的课题，对今后如何提高课堂的教学质量打下了基础。

6、学校方方面面的工作开始被激活，对今后学校工作的开展铺平了道路。

7、本学期，经过全校师生的不懈努力，学校各项工作都有不同程度的提高，特别是课堂教学成绩。本学期期末统考成绩较突出，除了一年级数学和二年级语文分别获二、三名外，其他年级都获得了中心校同年级同学科平均成绩第一名。全校语文、数学成绩也荣获新政中心学校总评第一名。

二、本学期工作措施

(一)紧抓学生的思想德育工作。德育工作和师生思想建设工作乃学校工作的核心，他的好坏直接影响学校工作的方方面面，为了抓好此项工作，学校分别从两方面抓此项工作：

1、抓好教师队伍建设。

教师是学校工作的传播者和执行者，教师的一举一动，所做所为都直接影响到学生的思想和行为。因此，学校主要组织教师深入学习教育局的《保亭县中小学校长、幼儿园园长行为规范“十不准”》、《 保亭县中小学及幼儿园教职工行为规范“十不准”》、《 保亭县中小学教师周常规工作量》，以及《新政中心学校教师岗位绩效津贴发放实施办法》等，对教师工作进行逐项检查登记，逐项抓落实。并由教务小组负责执行，教务小组还负责分工进行检查督促和负责全面登记工作，要求做到公平、公正、公开的原则。使教师们不仅工作面面俱到，也从各个不同的角度抑制了教师的散漫行为和一些不良习惯，教师们的责任心加强了，凝聚力也不断加强，教师团结协作，工作积极性也不断提高，学校各项工作也不断得到加强。

2、抓好学生思想建设。

(1)对学生进行正面教育。如深入学习《小学生守则》活动，要求学生以《小学生守则》为准则处处约束自己的行为，不得违反和逾越“守则”规定的内容。如有违反将检讨，并责令改过。

(2)用远教教育光盘对学生进行安全、健康教育，观看了海南和全国的一些交通事故录像，，让学生真正领略了交通安全给人类带来的危害和不幸的动人场面中得到了血的教育。树立了个人的安全意识。

(3)开展丰富多彩的活动。学习对学生来说是件乏味的事情，因此，为了提高学生对学习的兴趣，学校还得提供给学生有趣的学习空间，那就是“乐学”。学校的作法是正常开展多种多样的少先对活动和体育活动，让学生在紧张的学习中找到乐趣，在疲乏中找到动力。另外，本学期学校尽量利用爱心体育活动器材开展活动，使学生不仅在活动中得到快乐和放松，也让学生在活动中学到了知识。

(4)上好思想品德课和班会课，让学生在课堂中受到好的思想熏陶和教育。另外坚持每周一升国旗唱国歌;学校还利用课余时间和校会对学生进行法制安全教育，利用广播和板报对学生进行禁毒和治安教育，体高了学生的法制意识，增强了自身的安全感。

(二)紧抓学校教研教学工作

1、落实教育局的《保亭县中小学校长、幼儿园园长行为规范“十不准”》、《 保亭县中小学及幼儿园教职工行为规范“十不准”》、《 保亭县中小学教师周常规工作量》，以及《新政中心学校教师岗位绩效津贴发放实施办法》等工作，加强组织纪律、工作态度、教学成果的管理。规范了教学方向，激活了课堂，铸就了学生好的学习氛围。

2、抓常规管理工作。常规管理学校主要成立了以教导为组长，科组长为组员的常规工作领导小组，并定期检查常规工作完成情况，及时做出反馈和督导。另外，教研组每学期还按计划及时开展听课评课活动，取长补短，相互交流，不断改变教学方法，从不同的层次提高了课堂的教学质量。

3、合理安排整个学期的“计划——实施——检查——总结”，搞好“备、讲、批、辅、考”等工作环节。要求学生做到“预习、听课、作业、课外学习”等学习步骤。在这些环节中，学校制约教师，教师制约学生，学生反馈质量，形成了一个立体化，多层次的教学管理体系，教学质量也得到巩固和提高。

4、抓好新课改工作。课改工作是当今学校工作的主流，也是新知识、新事物。现在，从一年级至六年级都进行了新课改课堂教学，但还有许多教师穿新鞋走老路。为了提高教师的课堂教学能力，我们根据上级要求，及时对教师进行校本培训。

(三)抓好学校卫生工作

为了搞好学校的卫生工作，学校还划清了个班的卫生区，每天早晨，各班同学都早早到校，并且主动打扫本班卫生区，值日生打扫教室和教室前后卫生，保持校园干净，学校还分别在东、西、北三个方向挖了垃圾池集放垃圾。按时烧毁，学生中要求勤沐浴、勤更衣、勤剪指甲、保证学生的身心健康。

(四)抓好勤工俭学基地管理

学校勤工俭学基地当前有三块，就是椰子基地、橡胶基地、校园基地。虽然现在收入并不可观，但学校每学期都定期锄草砍山二次，施肥一次，参加劳动人员一百多人次，保证了基地作物的茁壮成长。

三、存在的问题

1、学校的各项制度还待完善，对各项工作还抓不到位，存在的空子还很多，造成成教师工作有偏向思想。

2、校容校貌建设步子缓慢，目前，我校环境已初具规模，但花草种植零乱，不规范，尚需要规划，重新调整花草种植形状。

3、课堂教学还没有体现新理念，还存在“穿新鞋走老路”的模式。

四、下学期努力方向

1、完善学校的各项制度，加强制度的实施和监督，，并及时反馈。

2、加强校容校貌建设步子。

篇9：学期总结汇报格式

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。经过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高本事，以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、经过学习新的《课程标准》，使自我逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，进取创造和供给满足不一样学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我进取探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表此刻：

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，十分注意学生的实际情景。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自我的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课多次，自我执教三节公开课，尤其本学期，自我执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的提议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。本年度外出听课2节，在校内听课32节。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)做好后进生转化工作

作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一向注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨日好，即使不然，也应相信他的明天会比今日好。

2、因势利导，化消极因素为进取因素。首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的平等和民主，也应当在稍有一点提高时得到教师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“理解”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最终做到“理解”二字，即经过学生的眼睛看事物。

因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。

三、班主任工作

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循“严要求，高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，经过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情景，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长坚持联系，互通情景，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

经过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

篇10：大班学期汇报总结

古诗：

《相思》 王维

登鹳雀楼 王之涣 红豆生南国，春来发几枝。

白日依山尽，黄河入海流。愿君多采撷，此物最相思。

欲穷千里目，更上一层楼。一去二三里 邵康节

寻隐者不遇

贾岛 一去二三里，烟村四五家。

松下问童子，言师采药去。亭台六七座，八九十枝花。

只在此山中，云深不知处。静夜思

李白

春晓 孟浩然

床前明月光，疑似地上霜。

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。举头望明月，低头思故乡。

夜来风雨声，花落知多少。墨梅 王冕

咏柳

贺知章 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不要人夸颜色好，去留香气满乾坤。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

歌曲：《小红帽》、《上学歌》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《感恩的心》、《我爱我家》、《丢手绢》、《找朋友》、《小手拍拍》、《黄鹂鸟》、《Happy new》、《小星星》、《虫儿飞》

音乐舞蹈：《虎姑婆》、《宁夏》、《爱的城堡》、《向前冲》、《火花》、《郊游》、《浪花一朵朵》、《踏浪》、《感恩的心》、《浪漫樱花》、《我爱我家》

游戏活动：《三个字》、《天黑请闭眼》、《丢手绢》、《贴膏药老鹰捉小鸡》、《木头人》、《左脚右脚》

语言课程：《长大真好》、《长大做什么？》、《读书与吃酥》、《上学途中》、《秋天到了》、《丰收的秋天》、《九月九日忆山东兄弟》、《枫桥夜泊》、《变色的房子》、《小松鼠访友》、《老奶奶的开心房》、《冬天的礼物》、《雪花片片》、《蹦蹦跳跳不怕冷》、《饺子元宝》、《许愿仙女》、《我会拜年》、《游乐场》

艺术课程：《理发店》、《美丽的衣服》、《漂亮的项链》、《造型服装秀》、《面具大集合》、《京剧脸谱欣赏》、《戏说脸谱》、《防毒面具》、《鬼脸面具的制作》、《大家练身体》、《中国功夫歌》、《宁静与跳跃》、《照镜子》、《我照哈哈镜》、《哈哈镜》、《格尔尼卡》、《人投鸟一石子》、《漫画欣赏》、《胡说歌》、《来唱颠倒歌》、《都睡着啦》、《十二生肖歌》、《十二生肖剪纸》、《剪纸灯笼》、《垃圾变形记》

社会课程：《娃娃逛街》、《不方便的天气》、《香香的路》、《大家都方便》、《茶叶是怎样制作出来的》、《茶叶展示台》、《各种茶馆》、《学泡茶》、《我会做好喝的茶》、《茶叶的朋友》、《向左走，向右走》、《兔奶奶进城》、《老虎变变变》、《叮叮当当历险记》、《哪里有广告》、《各种各样的广告》、《为我们设计的广告》、《产品包装袋上的广告》、《公益广告》、《大家来找碴》

生活与健康：《身体宝贝大集合》、《五个好帮手》、《保护身体宝贝》、《身体的支架》、《让身体动起来》、《跳跳游园会》、《只爱吃肉的球球》、《营养均衡有学问》、《卢比的麻烦牙》、《一起来刷牙》、《超级好宝宝》、《这时，我会》、《心情大不同》、《我可以》、《开开心心好心情》、《好朋友俱乐部》、《我会注意》、《安全我知道》、《我知道怎么办》、《大家来运动》

科学课程：《我爱照镜子》、《像镜子的东西》、《镜子里的我》、《镜子魔术师》、《寻找蚂蚁》、《蚂蚁家族》、《多变的风》、《我会制造风》、《糖从哪里来》、《蔗糖是怎么做成的》、《哪里有水》、《水朋友，真神奇》、《水会变魔术》、《纸的世界》、《纸的故事》、《纸张大力士》、《动物住哪里》、《建造一个家》、《动物之最》

数学课程：《玩积木》、《像什么》、《积木城堡》、《挥挥手》、《积木迷宫》、《洞洞积木》、《数字积木》、《过中秋》、《圆圆的月亮》、《吃月饼》、《中秋购物》、《秋天的落叶》、《音乐会》、《买菜日记》、《长长的蔬菜》、《新鲜屋》、《钱币比比看》、《好朋友》、《自动水果机》、《白萝卜》、《购物清单》、《大花猫找朋友》、《门牌号码》、《放哪里》、《逛街地图》、《点点画板》、《美丽的花朵》、《哪里不一样》

英语课程：shirt 衬衫 jacket 夹克 dress 裙子 jeans 牛仔裤 socks 袜子 shoes 鞋 bread 面包cake 蛋糕 pizza 批萨 hamburger 汉堡包 ice-cream 冰淇淋red 红色 green 绿色yellow 黄色blue 蓝色white 白色black 黑色car 轿车bus 公交车train 火车bike 自行车motor 摩托车plane 飞机doctor 医生nurse 护士soldier 警察teacher 教师driver司机

Put on your coat/shirt.穿上你的衣服/衬衫

Take off your coat/shirt.脱掉你的衣服/衬衫

Go to a runway show.走秀 Pose, please.请摆动作

a long snake.大蛇

a short snake.小蛇 a big elephant.大象

a small mouse.小老鼠 a fat pig.大胖猪

a thin monkey.瘦猴

a clean face.干净脸

a dirty face.脏脸 a tall boy.大男生 a short girl.小女生

附加课

安全课程：《不要给陌生人开门》、《不随便吃别人给的食物》、《危险地方我不去》、《过马路左右看》、《不乱闯红绿灯》、《危险物品不去碰》

拼音：单韵母：a o e I u ü 声母:b p m f d t n l 算式:1+1=2

1+2=3 3+2=5 2+2=4 3+3=6 2+4=6

3+6=9 5+5=10

5+3=8 2+6=8 3+4=7 1+6=7 5+2=7 5-3=2 5-2=3 6-1=5 7-4=3 7-3=4 4-3=1 3-2=1 4-2=2 6-3=3

5-4=1 三字经：人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子 方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温习。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。守孝悌，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。

篇11：学期工作汇报总结

首先，我先总结我们班这一学期的活动。这一学期，我们班主要的活动有：为师姐庆生;理2联谊;xx农庄秋游;男生节活动;冬至包饺子;特团活动和院运会。这些活动总体来说是成功的，这其中包含了众位班委的辛苦的努力和同学们的协助，在此要向大家道一声谢。尤其在院运会中，由于我们班的人数较少，大家当天都有分配到相应的任务，有些同学本身部门还有工作，但是那天每场比赛都会有我们班同学陪伴着运动员，那天我真的感受到“人都人少，其实不少”的理2气势。平时的很多工作也在大家的帮忙下一项项地完成。如果大家在接下来的时间里对班级或班集体活动有任何建议的话，可以多多和我们说一下。当然对班委的工作有任何疑问或建议也希望大家多多指正。

由于自身经验不足，在很多问题上我都考虑得不够全面，导致了工作的繁复。在金星农庄的活动中，没有很好地协调同学们的时间和意见，在食物采购方面也有一定的浪费。我本人的脾气不太好，事情多的时候很容易燥火，因此可能让很多人都有过不愉快。尤其在评优期间，出现的问题较多。这一点我会努力改正的，也希望大家多多见谅。在每一次的工作和活动中，都会遇到这样或那样的问题，每一次都会有新的挑战，每一次都能让我学到新东西。从第一次活动时的一头雾水到现在知道活动的一般流程，虽然在能力上还是不足，但是却也有了许多进步。很多的活动，一个人都是不可能完成的，这个学期的活动，每一个都是班委集体商讨和共同努力的`结果。我很庆幸我们班的所有班委都这么负责和愿意做工作。我也深切体会到一个班只有每个成员都愿意朝着一个方向前进，这个班才能真正得以成为一个集体。在此也要和大家说一下我们的xx问题。

我知道，大家不喜欢很晚的时候还受到短信，但是有的时候事情真的比较急，所以我不得不那么晚还打扰大家，这一点希望大家还多多包涵。如果不急的话我会尽量不在很晚的时候发的。还有一学期我们就从xx理综2班毕业了。对于离别，我们有着同样的伤感，我也和大家一样想要好好珍惜接下来这些时光。但是，理2的毕业不代表着我们就已分离。在这个华师里，我们随时可以相聚，在节日的时候大家也可以再聚在一起。即使将来毕业了，我也相信xx理2的一切会是大家大学记忆总最宝贵的一部分。