用举世无双成语的造句

用举世无双成语的造句（精选7篇）

篇1：用举世无双成语的造句

全世界找不到第二个。汉·东方朔《答客难一首》：“好学乐道之效明白甚矣，自以为智能海内无双，则可谓博闻。”

举世无双成语的近义词

天下第一 [ tiān xià dì yī ]

形容没有人能比得上。

独一无二 [ dú yī wú èr ]

没有相同的;没有可以相比的：他的棋下得很高明，在全校是～的。

绝无仅有 [ jué wú jǐn yǒu ]

极其少有：这种奇事是～的。

篇2：用举世无双成语的造句

2、夜，如此的美，人，如此的安详，一个熟悉，一个安静，一段迷人的往事，多少沧桑，多少珍惜，多少挽留，一个独一无二，一个举世无双，成了千古佳话。

3、富人，是举世无双，不靠父母的金钱来生活，不用别人的可怜来存活，不用肮脏和无奈来聆听，不用伤感和刺眼来说话。

4、烛台石的特异造型举世无双，在台湾也是绝无仅有的，当驻足于烛台石前，不禁赞叹大自然的鬼斧神工。

5、海螺沟位于四川省甘孜藏族自治州东南部，在贡嘎山东坡，高山峡谷，郁郁葱葱，气候宜人，晶莹的现代冰川从高峻的山谷间铺泻而下，形成举世无双的冰瀑布。

6、人的头脑就像一部超级电脑，它已具备了举世无双的硬件，但要最大限度地开发出这些硬件的功能，还必须输入一些很好的软件。

7、老二用木头做了个机器人，十分逼真，能歌能舞，国王佩服老二的技艺高强，举世无双，就赏给老二黄金万两。

8、在非殖民化史上，尼赫鲁发出的邀请独树一帜，举世无双。

9、印多尔邦的摩诃罗阇在德国订做了一专用车厢，其设备之豪华举世无双。

10、几千年来，中国人民建立了举世无双的伟大文明，他们的聪明才智与发明创造都在世界的前列。

11、玄德临终的怀疑，丝毫未减你攘除奸贼，匡扶汉室的雄心壮志，如此忠义，举世无双!

12、王少陵又喝了一口南陈酒，淡淡道，先生的南陈酒酿的确实举世无双。

13、传说，开天上圣盘古大神进入永眠之后，盘古之心化为一座举世无双的仙山。

14、这种椅子非常独特，退一步说，至少在古代，它是举世无双的。

15、那里有着举世无双的自然风光，每年一度的红荷节更是吸引着上万游人。

16、最近的新闻上报道说，故宫打破了一只碗，一只价值连城举世无双的宋代官窑碗。

17、一代画家——齐白石，他拥有一手非凡的画技，名扬天下举世无双。

18、有了阳光的折射，这块举世无双的宝石显得更加璀璨更加晶亮了!

19、融合了科技，手工艺术以及无尽创造力才形成高贵的作品，是举世无双的机械奇迹。

20、看到鲁迅的将古典与现代融合为一体的举世无双的散文，我们是何等惊奇而双目为之一明啊!

21、中国人：你说你发觉中国菜肴举世无双，那你看中国酒怎么样?

22、岳飞又在军队中大展宏图，屡立战功，表现出了自己举世无双的才华。

23、秦兵马俑在西安的临潼出土，它们举世无双，都是精美的艺术珍品。

24、桂林是世界着名的风景游览城市，有着举世无双的喀斯特地貌。

25、桂林有着举世无双的喀斯特地貌。

26、作为一个中国人，谁不想看看有许多美丽传说，举世无双的圆明园呢?

27、波尔图市延山势而建，可以眺望到杜罗河入海口，此地举世无双的城市景观已有千年历史。

28、因为其保存质量几乎举世无双，采集工作的进行一直是一丝不苟的。

29、举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。

30、都江堰水利工程举世无双。

31、在西安临潼出土的秦兵马俑，举世无双，都是精美的艺术珍品。

32、我们的首都建设，堪称大气磅礴，举世无双。

33、叶老的书法誉满全国，铁画银钩，举世无双。

34、三峡工程是举世无双的水利工程，我国的国防部队是举世无双的军队。

35、因为勤学好问才有了沈括举世无双的《梦溪笔谈》。

篇3：用举世无双成语的造句

一、建设成语文化课程特色校园

校园环境是一种特殊的文化景观, 对学生具有潜移默化的影响。我们首先致力于把校园打造成一个微型的成语“博览馆”, 努力营造一个全员学成语、用成语、研究成语的文化课程环境。

1. 打造成语文化墙和成语文化厅。

学校的围墙, 我们以朝代为序, 展示来自各个朝代的成语故事, 让学生读读故事, 了解成语的含义, 感受成语悠久的历史。同时, 结合校名“世茂”, 选用成语作为我校的“校训三风”, 以突显成语教学特色。教学楼大厅设计渗透成语元素, 横梁及左右两侧墙面用成语展示我校的办学目标。

2. 打造成语文化廊和成语文化广场。

学校教学楼走廊的南北两侧均布置有成语, 形成一条缤纷的“成语走廊”。走廊北侧布置了以“勤学修身”为主题的成语;走廊南侧, 布置生动的“成语剪纸”, 将剪纸艺术和成语故事结合起来。连廊上主要悬挂学生创作的美术作品, 如“成语主题画”、“成语艺术字”, 形成一条学生成语绘画作品长廊。

3. 打造成语文化梯。

学校三栋教学楼, 共有六个楼梯, 布置了诸如“成语中的中华大地”等六个主题的楼梯, 让学生感受成语内容的广泛博大。此外, 还有“成语文化牌”、“成语阅读吧”、“成语书法角”等。

二、建设成语文化校本课程

为了扎实推进成语文化课程建设, 我们积极开发凸显成语特色的、适合孩子的校本课程, 丰富学生的成语知识, 为他们的全面发展提供有力支撑。

1. 扎扎实实建设成语必修课程。

(1) 分层明确教学目标。低年级段, 要求能正确认读成语, 读准字音, 加强成语积累, 了解成语相关的故事内容。中年级段, 要求扩大成语积累面, 能正确书写, 理解成语的引申义, 能正确运用成语造句。高年级段, 要求能正确书写成语, 理解成语的引申义, 会辨析近义成语, 并能在语境中选用恰当的成语, 能在作文中正确、灵活地运用成语。

(2) 分段编写校本教材。低年级段, 使用《成语故事》彩色插图本, 引领学生去欣赏画面的美, 感受成语故事和插图的联系, 理解成语的内容, 初步读懂蕴含其中的道理。中年级段, 使用《成语小古文》, 引导学生通过阅读注释, 把握重点字词, 借助参考翻译, 了解成语内容, 感受成语悠久的历史, 把握成语的内涵。高年级段, 计划编写《成语美德故事》, 选用和历史名人有关的成语故事, 引导学生读故事, 学美德, 获得思想启迪, 并尝试成语写作。

(3) 分类设计教学方式。低年级段, 以讲授法为主, 结合直观演示法, 让学生在读读演演中了解成语。中年级段, 以小组合作为主, 通过教师恰当点拨, 读懂成语小古文, 积累成语。高年级段, 以自主学习为主, 通过组织学生自读交流, 读懂教材, 理解成语。

2. 积极探索学科渗透教学模式。

在学科渗透方面, 全校教师积极参与, 在学科教学中融入成语元素。比如, “成语+音乐”:利用成语的音律美, 开展成语歌曲的创编、成语歌曲的教学;“成语+美术”:利用成语的画面感, 开展成语绘画教学、成语艺术字的创编;“成语+体育”:把成语和体操结合起来, 开展成语操的创编和学习, 等等。

3. 积极建设成语文化课程活动系列。

实践表明, 只有坚持把德育活动、学科活动、艺体活动贯穿日常教育, 让校园成为孩子成长的乐园, 才能培养全面发展的人才。因此, 在推进成语特色文化课程建设的过程中, 我们特别注重建设成语文化课程活动的系列, 促使成语课程生活化、游戏化。 (1) 建设常规化的成语课程活动系列。通过读成语、写成语、讲成语、演成语、默成语、用成语等丰富多彩的常规性成语活动, 有效提高学生主动运用和灵活运用成语的能力。 (2) 开发展示性的成语课程活动系列。除了办好成语艺术节, 学校还组织开展丰富多彩的校级展示和比赛活动。学生不但学习掌握了成语, 口头表达、写作能力、绘画能力、书法能力、表演能力和记忆能力等综合能力都能得到协调发展, 共同提高。

三、建设成语文化课程教师团队

我们以成语教学为切入点, 结合教师基本功的训练, 在各种活动中注重提高教师的成语文化素养, 建设成语文化课程教师团队。 (1) 评比展示, 以训练促提高。学校狠抓教师个人基本功, 每周进行一次钢笔字、粉笔字的评比展示活动, 练字内容为成语, 以帮助教师更好地掌握成语。 (2) 开展活动, 以比赛促提高。学校教导处组织教师举行“成语故事诵读”、“教师成语听写大赛”等活动, 让教师了解更多的成语, 更好地掌握成语的内涵, 提高运用成语的能力。 (3) 课题研究, 以科研促提高。我们将积极申报苏州市级研究课题《小学“成语校园文化”的构建及实施的实践研究》, 引领教师不断积累成语教学的相关资料, 积极研究, 促进教师成语教学专业化成长。 (4) 专家引领, 以培训促提高。学校积极依托江苏省中华成语研究会, 聘请专家、学者, 为教师做好专题培训, 引领教师科学开展成语研究, 保障课程建设的专业性。

篇4：用举世无双造句

2、北京故宫是一个富丽堂皇举世无双的大宫殿。

3、曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。

4、岳飞又在军队中大展宏图，屡立战功，表现出了自己举世无双的才华。

5、到那个时候，广州一定已经变成了一个繁荣昌盛、经济发达、山明水秀的绿色世界，成为了举世无双的秀丽花城!

6、我心中的桃花源是一个举世无双风景优美的地方。

7、秦兵马俑在西安的临潼出土，它们举世无双，都是精美的艺术珍品。

8、人生旅途漫长，我把生活诠释成一段孤独的流浪，通往梦想的大道旁驿站不断，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双，直至精疲力尽，暮然回首，惊觉原来道旁有的不仅仅是残香……

9、桂林是世界著名的风景游览城市，有着举世无双的喀斯特地貌。

10、举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。

11、看到鲁迅的将古典与现代融合为一体的举世无双的散文，我们是何等惊奇而双目为之一明啊!

12、美国的文学史家，也许把他们国家里的景象看得过于偏狭了，很容易把自己的特点误认为举世无双的东西。

13、中国人：你说你发觉中国菜肴举世无双。那你看中国酒怎么样?

14、因为其保存质量几乎举世无双，采集工作的进行一直是一丝不苟的。

15、波尔图市延山势而建，可以眺望到杜罗河入海口，此地举世无双的城市景观已有千年历史。

16、隐匿居于雄伟山脉地下的[ [矮人] ]是专业的矿工和金石匠;他们的创造中蕴涵着力量与荣耀，以及举世无双的美丽和复杂。

17、万圣节前夜的前几天，凯先生除了带给观众他那举世无双的滑稽表演外，还利用他短暂的巡回演出，向年轻人提出严肃的要求。

18、融合了科技，手工艺术以及无尽创造力才形成高贵的作品，是举世无双的机械奇迹。

19、公元前后期的铜器时代，一种特殊类型的防御建筑在撒丁岛修建起来，这就是举世无双的努拉格。

篇5：举世瞩目成语的含义及造句

引起人注意。注目：眼光集中在一点上。

举世闻名 [ jǔ shì wén míng ]

举世：全世界。全世界都知道。形容非常著名。

无人不晓 [ wú rén bù xiǎo ]

篇6：成语举世闻名的近义词及造句

闻名遐迩：亲爱的游客们，这儿就是闻名遐迩的趵突泉。

誉满天下：你做了这件事之后一定会誉满天下的。

众人皆知：他的成就昭如日星般，众人皆知。

篇7：用十大流行语造句

1、美女

“美女”, 一个曾经多么庄严神圣令人向往的词汇, 现在, 其实际意义正无限接近于“女人”。不论是美女作家还是美女记者, 乃至美女保安、美女保姆, 别管人长得究竟美不美, 是女人不是?如果是, 那么好的, 请接受这样的光荣称号并且不必客气。

迟早有一天, 《辞海》里关于“美女”一条的解释将是:泛指“女人”。

2、专家

说实话, 忘了什么时候, 当渺小的我也被冠以“专家”这一称号的一刻开始, 我就知道这个至高无上的词算是彻底堕落了。

专家遍地的时代, 一个人和另外一个人说话, 基本上相当于一位专家与另一位专家交流, 什么“专家提醒”, 每个人还想着“提醒专家”呢!

3、老板

早先, “老板娘”用得比“老板”多多了。那个时候, 男人不敢自称或被称为老板, 但愿意将女人形容为老板娘。

现在不同了, 一个副股级干部都可能在小范围内被冠以老板的称呼, 只要去桑拿城转一圈, 从进门开始直到出门为止, 身边一定有人老板长、老板短地招呼你。

4、弱智

再早每当人们提到“弱智”这个词的时候, 脸上的表情都是充满着真诚的同情, 现在呢, 一个人脱口而出“弱智”的时候, 脸上要是不充满着鄙视的神情那他就是弱智的化身。

这是一个人人都认为自己最聪明的时代, 每一次斥责他人弱智的时候, 实际上都是在坚定着自己不是弱智的一份信心。

5、独家

相比于过去, 独立不见得多了, 但“独家”肯定是多了, 也成了传媒最喜欢的词语。

长此以往, 我担心有一天有媒体会大爆一则“独家新闻”, 内容是:经最新科学研究证实, 太阳的确每天从东方升起……

6、绯闻

一个原本仅限于形容娱乐圈明星男女之事的专用词已经无限平民化了。

每天都有“绯闻”的故事, 拉拉手是绯闻、吃吃饭是绯闻、聊聊天是绯闻、对对眼也是绯闻……说不定不久的将来, 你家的小狗路上撞见他家的小狗, 相互闻了闻, 就是有关“闻”所未闻的一则绯闻。

7、时尚

当年, 当“时尚”这个新鲜的词语刚刚诞生的时候, 一般人光看着还可以, 说都不敢说, 担心自己说错了被人笑话。

现在不一样了, 随便说, 随便用, 也没个什么统一的标准, 反正只要见到和一般的不一样的人或东西, 搞不懂的时候, 您就直接说那是“时尚”准没错。

8、性感

最开始的时候也没多少人敢轻易说出“性感”这个词, 怕被人说成是别有用心的流氓。现在, “性感”已经融进了每个人的日常生活, 开始是形容女人, 后来形容男人也行了, 再后来就成了形容什么都可以了———你就是说你家的自行车或者炒菜锅“很性感”都没人反驳你。

于是, “性感”的含义无限趋近于“感性”了, 这奇怪得好比有天“故事”成了“事故”的代名词。

9、花园

“我们的祖国像花园, 花园里花朵真鲜艳。”小时候都会唱这首歌, 即使你没有充分体验到做祖国的花朵的感觉, 没关系, 你现在不就住在“花园”里吗?

没有多少花, 但到处都是“花园”。这样一来, “花园”一词的解释也变成了:只住人, 不种花的地方。

1 0、诚信

连《夜宴》里古代的皇帝都说着“诚信”, 你就知道这词现在有多流行了。人人都在说诚信, 人人最不讲究的就是诚信。通常, “诚信”的含义更接近“成心”。

忽然想到如果用上面十个流行词造个句子, 效果如何呢?我先尝试一下, 有兴趣的朋友也可以跟一下帖———

某位性感专家和一时尚美女在一花园传出绯闻, 被一弱智老板发现并以恪守诚信为由将此新闻独家提供给本报以及其他所有媒体……读

(选自《杂文月刊》)

杂文包

流行语深刻地打上了时代的烙印, 从一个侧面折射着社会的变迁, 是社会生活面貌的晴雨表。当当代中国人津津乐道于各种“很黄很暴力”、“很冏很雷人”的流行语而陷于集体语言狂欢时, 本文作者却用反讽的手法揭示了事物的表象与真实之间的矛盾, 并将反讽进行到底, 文后十大流行语所造之句更是显示出当代中国文化生活可笑的一面。作者用心良苦, 但值得我们注意的是, 反讽只是语言疗法的一种, 用以安慰焦虑的心灵, 其结构的对象, 也往往限于话语层面。就像尼采所说, 如果一个文化到了反讽盛行的地步, 也许离消亡也不远了。