纪律作风整顿优化发展环境活动学习心得体会.doc

2024-05-21

纪律作风整顿优化发展环境活动学习心得体会.doc(精选5篇)

篇1:纪律作风整顿优化发展环境活动学习心得体会.doc

陕 县 供 销 社

关于深入开展“整顿作风纪律、有话发展环境”活动的实施方案

(2009年9月10日)

为了贯彻落实县委十届八次、九次全会精神,深化“转变作风年”活动,进一步转变工作作风,提高行政效能,优化发展环境,维护社会稳定,经县社研究,决定在全系统深入开展“整顿作风纪律、优化发展环境”活动。特制定如下实施方案:

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕转变工作作风、提高工作效率、优化发展环境、促进经济发展这个主题,以思想解放为先导,以效能建设为载体,以制度建设为根本,以整治干部作风和部门行风为重点,着力解决“作风、纪律、环境”方面的突出问题,努力促使工作作风明显转变,工作纪律明显加强,工作效率明显提高,发展环境明显优化,为供销社事业的发展和陕县经济社会实现又好又快发展提供纪律保障。

二、目标任务 这次活动总的目标任务是:以建设法治、服务、责任和效能机关为目标,以更新观念、转变职能、完善制度和规范行政行为为主要内容,以建立健全机关作风建设新机制为重点,打一场“作风、纪律、环境”建设的攻坚战。要通过这次活动的开展,着力解决“三大问题”,建立健全“三种机制”,实现“四个明显”变化。

(一)解决好“三大问题”

1、工作浮漂、效率低下问题突出解决脱离群众、脱离实际,身子沉不下、实情不掌握,对群众反映的热点、难点问题漠不关心,工作不负责任,拈轻怕重,畏难退缩,躲避矛盾;工作流于形式,以会议落实会议,以文件落实文件,有布置无检查,有安排无落实,任务拿不下,目标完不成;工作能力不强,进取意识减退,守摊子、混日子,得过且过;工作敷衍,作风浮漂,摆花架子,做表面文章,光说不干,只图形式,不求实效,在工作上不下苦功夫,对群众上访的问题不及时解决,信访稳定各项措施不落实等问题。

2、工作纪律松散问题。突出解决上班时间上网聊天、炒股、玩游戏;上班迟到早退、串岗缺岗;开会无故缺席或随意顶替,开会期间交头接耳、接打电话、乱发短信;工作时间、工作日午间饮酒,影响工作等问题。

(二)建立健全“三种机制”

1、建立健全工作监督机制。充分发挥纪检监察部门的职能作用,进一步完善监督管理的各项措施,不断加大纪律检查和效能监察力度,定期不定期地开展明察暗访,特别是对存在问题多、群众意见大的单位,要紧抓不放,跟踪问效。各单位也要建立健全各项工作监督机制。

2、建立健全工作问责机制。要建立“一把手”抓落实的工作责任制。对县委、县政府和县社确定的中心工作任务,要层层分解,落实到责任人,做到责任主体明确、工作标准明确、完成时限明确,使各项工作和各个环节有人抓、有人管、有人落实。对因推诿扯皮、落实不力、失职渎职造成工作损失和不良影响的,要按照有关规定严肃追究责任。

3、建立健全激励机制。建立健全科学完善的目标考评体系和考评办法。制定《县社机关效能建设考核办法》,对工作落实好、任务完成好的,给予奖励和表彰;对不干工作、不抓落实、完不成任务的,给予批评或纪律处分。把干部作风情况列入干部考核的重要内容,建立干部作风建设档案,凡因作风问题受到通报批评的干部,取消评先资格;凡受到纪律处分的干部,年度考核不能被评为称职及以上等次;凡受到通报批评或是干部受到纪律处分的单位,取消单位年度评优资格。

(三)实现“四个明显"变化

1、工作作风明显转变。要大兴求真务实之风,坚持一切从实际出发,说实话、办实事、出实招、鼓实劲、重实绩、求实效。要扑下身子,脚踏实地,少说多做,埋头苦干,以实实在在的工作业绩来推动发展、取信于民。

2、工作纪律明显加强。要严格执行政治纪律,讲政治、顾大局,忠实执行党的各项路线方针政策,在思想和行动上与党中央保持高度一致;要严格执行组织纪律,做到有令必行,有禁必止,自觉维护县委、县政府的权威,始终同县委、县政府和县社党委保持步调一致;要严格执行工作纪律,完善规章制度,强化机关管理,端正机关风气,保证机关高效运转。

3、工作效率明显提高。要强化时间观念,以只争朝夕、时不我待的进取精神,紧跟县委、县政府的工作节奏,工作效率、工作质量得到明显提高,各项工作目标得到顺利完成。

4、发展环境明显优化。要充分认识优化经济发展环境的重要性,增强大局意识、发展意识和机遇意识。要真心实意地为企业服务,为商户服务,努力营造风清气正、宽松优良的经济发展环境,促进全县经济又好又快发展。

三、方法步骤

此次活动共分四个阶段进行。

(一)学习讨论阶段(20O9年9月9日——20O9年9月3O日)。

通过开展广泛深入的学习讨论,进一步深化对开展“整顿作风纪律、优化发展环境”活动重要性和紧迫性的认识,增强广大干部职工参与活动的积极性和主动性,把学习讨论贯穿活动始终。一要把这次学习活动与正在深入开展的学习实践科学发展观活动结合起来,开创科学发展新局面。二要把这次学习活动与省委、省政府开展的“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”活动结合起来,加快工作作风的新转变。三要把这次活动与学习焦裕禄精神和卢氏县委艰苦奋斗精神结合起来,弘扬无私奉献的精神,争做人民满意的公务员。

1、广泛动员,提高认识。制定活动实施方案,召开全县动员大会,对“整顿作风纪律、优化发展环境”活动进行动员部署。各单位要结合工作实际,认真分析工作中的存在问题,开好动员大会,对“整顿作风纪律”、优化发展环境”活动的重大意义、目标要求及每个阶段的工作任务要进行全面安排。各单位要将活动方案、组织领导机构于2009年9月15日前报送县社“整顿作风纪律,优化发展环境”活动办公室。

2、认真学习,集中讨论主要学习内容:《为人民服务》、《整顿党的作风》、《改造我们的学习》、《反对自由主义》、《中国共产党纪律处分条例》、《公务员法》、胡锦涛在第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的重要讲话,市委。市政府《关于开展向全国“人民满意的公务员集体”卢氏县委学习的决定》,县委书记高战荣在县委十届八次、九次全会和领导干部大会上的讲话,县委常委、县纪委书记骆玉峰在县纪委十届四次全会上所做的工作报告等内容。各单位还要结合各自工作实际,自选学习内容,组织好学习。一要保证学习时间(每周二、五下午集中学习时间),建立学习园地,人人记好学习笔记,撰写心得体会。二要结合工作作风,工作纪律、发展环境中存在的问题,组织开展“作风、纪律、环境”大讨论,把理论学习与解决实际问题结合起来。三要建立领导干部每日工作情况公示制。各单位会后就要在单位醒目位置建立领导干部每日工作情况公示栏,对单位领导班子成员每日工作情况及工作动向进行公示,方便群众办事,接受群众监督。要对每日的公示情况整理存档,以备检查。四要建立机关干部工作日志制,将每个干部日志打印成公示表进行公示。每个机关干部都要坚持记好工作日志,每人一本专用本,记录个人每日工作开展情况及工作动向,要保管好个人的工作日志,以备检查。

(二)查摆问题阶段(2009年l0月1日2009年10月31日)。

1、征求意见:各单位要采取设立意见箱、公布投诉电话、发放征求意见表、召开征求意见建议座谈会等多种形式,广泛征求服务对象、干部职工、广大群众对本单位作风建设和机关效能建设等方面存在的问题及意见建议。

2、查摆问题:各单位要认真查摆问题,要把征集到的意见和查摆出来的问题,进行认真剖析,深刻反思,分析问题产生的根源及危害,找出解决问题的方法,明确整改方向,写出分析材料。班子成员的分析材料于10月25日前报送县社“整顿作风纪律、优化发展环境”活动办公室。

班子成员的分析材料于1O月25日前报送县“整顿

(三)整改提高阶段(2009年11月1日2009年12月25日)。

1、制定方案。针对班子和个人方面存在的突出问题,认真研究,制定整改方案,落实整改措施,集中进行整改,确保整改实效。

2、建章立制。建立健全转变干部作风、促进工作落实的长效机制。要将领导干部每日工作情况公示制、机关干部工作日志制,作为各单位长期坚持的一项制度,制定到本单位的工作制度中。在整改中,要明确每项整改任务的责任人、完成时间及要求,切实抓好落实。单位制定的整改措施和整改情况要公布于众,充分听取意见,自觉接受群众监督。整改结束后要形成书面材料,于11月20日前报送县社“整顿作风纪律、优化发展环境”活动办公室。

(四)总结验收阶段(2O09年11月26日——2009年12月10日)。

1、检查活动成效“整顿作风纪律、优化发展环境”活动办公室将采取听取汇报、查阅资料、实地察看等形式,结合社会评议情况,对各单位活动开展及整改情况进行评估、考核和验收。

2、公布考核结果。考核情况将通过新闻媒体、通报等形式向社会公布,对整改措施落实不到位、整改效果达不到考核要求的单位要进行通报批评,并责令其限期整改。各单位要于2009年12月5日前将总结材料报送县社“整顿作风纪律、优化发展环境”活动办公室。

四、主要措施

(一)成立机构,加强领导。为了保证活动顺利进行,县社成立“整顿作风纪律、优化发展环境”活动领导小组,下设办公室。

(二)加强督导检查。县社“整顿作风纪律、优化发展环境,活动办公室在每个阶段结束后,要对上阶段工作进行总结,安排部署下阶段工作,并把每个阶段的工作情况以简报形式通报全系统。要把督导检查贯穿活动始终,定期不定期地对各单位的活动开展情况进行督导检查。各单位要按照要求,将每阶段活动开展情况,及时上报县社“整顿作风纪律、优化发展环境”活动办公室。

(三)建立长效考核机制。县社制定《陕县供销社机关效能建设考核办法》,并对各单位机关效能建设情况进行经常性考核,以促使此项工作走向经常化、制度化。

(四)强化责任,严格追究。在活动开展过程中,对单位领导不重视,活动流于形式,考核验收不合格的单位,特别是要对查摆问题不深刻、整改落实不到位的单位,将严肃追究单位领导及有关人员的责任。

陕县供销合作总社 2009年9月10日

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“整顿纪律作风、优化发展环境”

主题教育实施方案

为深入贯彻落实县委十二届四次全会精神,动员我镇干部教师进一步统一思想,转变作风,严肃纪律,提高服务意识,优化发展环境,实现县局今年确定的“教育三大主题年”的工作目标,促进我镇教育事业全面协调均衡发展,决定利用3个月时间,在全镇干部教师中开展“整顿纪律作风、优化发展环境”主题教育,现制定如下实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕“开启滦河时代、推进全面发展”总战略,扎实推进“教育三大主题年”工作目标,坚持讲党性、重师德、做表率,以强化教育系统党员干部和普通教职工的政治意识、大局意识、纪律意识、服务意识、效率意识为主线,以整顿纪律、改进作风、优化教育发展环境、提高教育教学质量为抓手,大力整顿和解决我镇干部教师队伍在思想、工作、纪律方面存在的突出问题,努力使我镇教师队伍思想统一起来,力量凝聚起来,作风硬朗起来,工作担当起来,环境优化起来,实现我镇教育又好又快发展,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

二、活动安排

题研讨班开班式上的讲话,县委十二届二次、四次全会报告,县委书记白春明在全县“整顿纪律作风、优化发展环境”主题教育动员会上的讲话,《迁西县机关工作人员行为规范》、《教育系统干部六条禁令》以及《中小学教师职业道德规范》。各学校还要组织专题讨论、撰写心得体会、组织研讨交流等专题教育活动。

(二)广泛征求意见,查摆存在问题(9月11日—20日)按照县委十二届四次全会报告中加强政治环境、工作环境、人文环境、法制环境建设要求,认真查找干部教师、特别是学校领导班子成员在纪律作风方面存在的突出问题,本着提高认识主动改、大家帮助共同改、组织查纠促进改的原则,切实把主题教育抓紧抓实,使每位干部教师都能“争做智者,勇于明辨是非;争当勇者,勇于攻坚克难;争先创优,勇于开拓创新;争创佳绩,勇于担当重任”。重点是实施三项查纠:

一是着力查纠纪律和作风上的“庸、懒、散、僵”问题。

1、坚决查纠党性观念不强,事业心、责任感不强,昏昏庸庸,碌碌无为,工作缺乏积极性、主动性;工作能力不强,业务不熟悉,政策执行不得力,工作落实不到位等现象。

2、坚决查纠工作标准不高,懒于学习思考,懒于干事;精神萎靡不振,得过且过;工作推诿扯皮,牢骚满腹、怨天尤人,见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲等现象。

建议和要求不认真落实、不解决等现象。

5、坚决查纠干事畏惧困难,遇事能拖则拖,能推则推;在学校发展问题上,一味强调经费少、师资弱、基础差,怨天尤人,不敢担当、不愿作为等现象。

三是着力查纠权力运行中的“私、奢、贪、腐”问题

1、坚决查纠利用职务便利,在工作生活上为亲属、朋友提供便利,在学校硬件建设、购置物品上谋取私利等现象。

2、坚决查纠公务消费大手大脚、铺张浪费,讲排场、比阔气、比待遇;私设小金库、搞账外账等现象。

3、坚决查纠热衷于迎来送往,沉迷于吃喝玩乐;个人生活腐化,追求享乐,低级趣味,不能坚决抵制腐朽没落思想和生活方式的侵蚀等现象。

4、坚决查纠不讲原则、不懂规矩,不按制度办事;不给好处不办事,给了好处乱办事等现象。

5、坚决查纠教师有偿家教或举办各类培训班、补习班等行为,加强师德师风建设,切实提高教师队伍素质。

通过对思想纪律和工作作风存在问题的查纠,解决进取意识不强、发展环境不优、攻坚信心不足、教职工人心涣散,以及少数领导干部存在的贪图享乐、假公济私,教职工职业倦怠、敬业精神不强,师德缺失等问题。

查纠的主要方式及要求:一是进行自查。针对查纠重点,结合自身实际,深入查找思想、工作、纪律等方面存在的突

要特别注意解决好师生和社会群众关注、反映强烈的突出问题。对问题较多的学校和干部教师分别进行集中教育、诫勉谈话、直至依法依归处理。教育办将选树示范典型,采取典型引路的方式,推动活动向纵深开展。

(四)健全工作制度,形成长效机制(11月16日—30日)建立健全有关工作制度和措施,要形成长效机制,进一步巩固和扩大主题教育成果。

为确保主题教育扎实有效开展,将四项查纠机制贯穿主题教育始终。一是举报查纠机制。设立专项举报查纠电话:***,专项接受广大干部群众对干部教师纪律、作风、环境建设方面的举报投诉。实施专案专查制度,对举报投诉的信访案件,区分不同性质,分别进行专项查纠;坚持快查快结,及时向举报人反馈结果,并视情况及时向社会公示。二是明察暗访机制。利用工作检查机会和各学校来镇汇报工作机会,实施上下互查、交叉互访等,增强暗访实效。对明察暗访结果实施通报制度,对查处的典型案例给予严肃处理。三是业绩公示机制。各学校每月公开晾晒工作进展和成绩,教育办将对各学校工作业绩进行季评打分,同时将测评结果作为学校和个人考核的重要依据。主题教育结束后,坚持常年开展综合工作评议。四是责任追究机制。对查实的作风建设方面存在的问题以及违反师德规范、干扰破坏教育发展环境的案件,实施责任追究。

重新整改,并追究学校主要领导责任。

篇3:纪律作风整顿优化发展环境活动学习心得体会.doc

会上, 大家集体观看了“价值观严重扭曲、吃拿卡要、破坏发展环境”《没有规划好的人生》和《正风肃纪、创优环境》两部警示教育片。

观看警示教育片后, 周礼仁组长对山西省经信委前一段纪律作风集中教育整顿月活动进行了小结。他指出:委党组对纪律作风集中教育整顿活动高度重视, 11月30日, 洪发科主任主持召开了委干部大会;12月1日, 召开了各处室负责人会议;12月2日, 洪主任主持召开了委党组会议, 分别传达贯彻了省纪律作风教育整顿月会议精神, 并成立了领导组和办公室, 下发了方案, 提出了具体要求。各处室、各行业办和直属单位及时组织了传达学习、制定了实施方案、落实整顿月各项要求, 进展顺利。

会议要求今后做好五项工作:

要抓好学习。各处室和单位要组织全体人员认真学习委教育整顿月活动办公室已经下发的《纪律作风集中教育整顿月活动学习手册》内容。做到精神要进脑、要求有行动、措施见效果。

要开好组织生活会。以党委和支部为单位, 组织全体党员开一次以“正风肃纪、创优环境”为主题的专题组织生活会。每个党员要结合观看警示教育片谈观后感;对照“五个不准”进行自查, 开展批评与自我批评;围绕“正风肃纪、创优环境”这个主题积极建言献策。

要严肃工作纪律。严格执行“五个不准”规定:不准上班时间未履行请假手续擅自离岗;不准上班时间打牌、下棋、打麻将和玩电脑游戏等;不准上班时间到茶社、歌厅、洗浴场所等休闲娱乐场所活动;不准利用工作之便吃拿卡要;不准参与赌博。进一步整肃工作纪律, 健全和落实各项制度。

要加强监督。委纪检组监察室继续会同有关处室不定期进行明察暗访, 对发现的问题, 要进行严肃处理。

篇4:纪律作风整顿优化发展环境活动学习心得体会.doc

为认真贯彻落实xx“整顿纪律作风、优化发展环境”集中整治活动动员大会和县委、政府《关于印发<全县“整顿纪律作风、优化发展环境”主题教育实施方案>的通知》精神,经中心研究,决定在中心开展“整顿纪律作风、优化发展环境”主题教育。实施方案如下:

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕“开启滦河时代、推进全面发展”总战略和建设“经济强县、和谐xx”总目标,坚持讲党性、重品行、作表率,以强化各级党员干部的政治意识、大局意识、纪律意识、效率意识为主线,以整顿纪律、改进作风、优化环境、促进发展为抓手,大力整顿和解决各级领导班子和党员干部队伍在思想、工作、纪律方面存在的突出问题,努力使全县党员干部队伍思想统一起来,力量凝聚起来,作风硬朗起来,工作担当起来,环境优化起来,为实现全县经济社会发展的目标任务和党的十八大胜利召开提供坚强的政治纪律保障。

二、目标任务

通过开展集中整治,切实解决当前干部工作作风中的“庸、懒、散”,领导作风中的“假、浮、瞒”,为政不廉的“私、奢、贪”,行政“不作为、乱作为、慢作为”等突出问题,促进全中心干部职工精神状态明显好转、服务意识明显增强、纪律作风明显加强、机关效能明显提升、机关形象明显改善。

三、活动对象

主题教育的对象包括:

四、具体安排

集中整治活动从2012年9月开始,11月底结束,分四个阶段进行:

(一)组织专题教育,统一思想认识(9月1日-7日)

1、动员部署。召开县行政服务中心“整顿纪律作风、优化发展环境”主题教育动员大会,制定《实施方案》,强化组织领导,进行全面部署,充分做好思想发动工作。

2、学习教育。运用多种形式,组织党员、干部职工深刻领会和掌握开展主题教育的部署要求,统一思想认识;开展专题学习,重点学习胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的讲话,省委书记张庆黎在河北省领导干部思想政治素质提升工程主题报告会上的讲话,县委十二届二次、四次全会报告,县委书记白春明在全县“整顿纪律作风、优化发展环境”主题教育动员大会上的讲话以及迁西县机关工作人员行为规范。通过广泛深入的宣传发动,全面统一思想、增强领导干部、基层党员干部带头改进纪律作风的主动意识和责任意识。集中学习不少于3天,确保学习效果。另外安排科室和窗口工作人员利用工作之余的时间进行自学,并认真撰写学习心得体会。

(二)广泛征求意见,查摆存在问题(9月8日-20日)

对照《全县“整顿纪律作风、优化发展环境”主题教育实施方案》中提出的三个方面、8个问题,结合中心特点和实际情况,重点查找下列问题:一是精神状态不够昂扬的问题。重点解决“工作缺乏激情、精神不振、不思进取、不敢担当,办事不用心,工作不主动,服务不落实,责任不落实”等问题,切实激发机关干部的昂扬锐气和创业激情。

二是业务能力不够强的问题。重点解决“业务不精,政策规章不熟悉,解决问题不得力,作决策想当然、拍脑袋,工作因循守旧、照搬照套”等问题,切实提高机关干部正确执行政策、解决实际问题、推动服务科学发展的能力。

三是工作标准不够高的问题。重点解决“工作责任心不强,精力不集中;工作缺乏创新精神,不敢直面矛盾,不敢攻坚破难,不愿争创一流;工作质量不高,满足于过得去,得过且过,平庸无为”等问题,切实提高工作主动性、提升工作绩效。

四是服务不到位的问题。重点解决“服务意识不够强、态度不够好、质量不够高,门难进、人难见、脸难看、话难听,职权范围内的事项不解答、不受理、不办理,办事拖拉、推诿扯皮、敷衍塞责、效率不高,不作为、慢作为以及办事流程、依据、标准、权限和时限不按要求公开、熟人办事一个样、陌生人办事一个样、有人情办事一个样、没人情办事一个样”等问题,切实提高服务质量、提升服务效能。

五是纪律作风不够严的问题。重点解决“自由散漫、我行我素、重权轻责;弄虚作假、欺上瞒下,报喜不报忧、做表面文章;纪律松驰,有令不行、有禁不止,迟到早退、脱岗串门,上班时间上网、聊天、玩游戏;为政不廉,私心杂念严重,以权谋私、权钱交易、吃拿卡要”等问题,切实强化纪律作风养成,树立部门良好形象。

查纠的主要方式及要求:

1、查摆问题。中心各科(室)、窗口工作人员,要自觉对照县《实施方案》和本《实施方案》指出的干部作风、机关效能方面存在的突出问题,全面剖析近年来优化环境、服务发展各项工作以及思想、作风等方面的实际情况,找准、找清各自存在的突出问题。一是通过召开座谈会、走访企业群众、问卷调查、发放征求意见表等形式,广泛征求企业群众对象对本窗口、部门及工作人员作风、效能建设方面的意见和建议。二是通过召开专题民主生活会、党员大会、典型案例剖析等形式,组织干部职工互相评议,开展批评与自我批评,深入查找问题,努力把问题找准、议透。

(三)明确查纠责任,实施示范推动(9月21日-11月15日)

1、查纠问题明责任。中心各相关干部职工,要结合各自职责,针对自查自纠和群众评议中发现的问题,认真梳理,深刻剖析根源,研究制定整改方案,并作出明确承诺。要将整改措施、服务承诺及落实情况,通过公示栏、网站等向社会公开,接受群众和社会各界的监督。

2、广泛征求意见。畅通投诉渠道,实现受理、签批、转办、督办、评价、反馈“一体化”。中心主题教育领导小组办公室通过公布投诉、举报电话广泛收集干部作风、机关效能方面问题的线索和信息。此外,中心还将通过短信、当面拜访企业群众、政协委员、人大代表等方式征求关于我中心开展此次活动的意见。

3、督促整改。对监督检查中发现和查实的问题,责令限期整改到位。对有代表性的典型案例进行通报,做到查处一案、教育一片、规范一方。

4、严肃问责。对在检查中发现的问题,严格按照《关于印发<迁西县各级机关、单位及其工作人员不当行为问责办法(试行)>的通知》有关规定,严肃追究相关责任人的责任。

(四)健全工作制度,形成长效机制(11月16日-30日)

建立健全有关工作制度和措施,属于有制度没有执行的,要采取强有力的措施确保制度落实到位;属于制度尚未出台的,要抓紧建立科学可行的制度;要形成长效机制,进一步巩固和扩大主题教育成果。

为确保主题教育扎实有效开展,要将两项活动贯穿教育活动始终。

一是举报查纠机制。设立专项举报查纠电话:0315-5623733,专项接受广大干部群众对党员干部纪律、作风、环境建设方面的举报投诉。

二是开展纪律大练兵活动。中心将借此机会开展“纪律大练兵”活动,中心管理人员要以身作则,提前到岗,做好表率,并加大对大厅的巡查密度,认真做好巡查记录。审批大厅各窗口工作人员一定要坚持正点上下班,上班时间不得玩电脑游戏、听歌、看影视节目以及串岗聊天干私活等。

五、工作要求

(一)加强组织领导。成立县行政服务中心“整顿纪律作风、优化发展环境”主题教育领导小组,中心常务副主任xx组长,副主任xx、xx任副组长,孙xx、xx、xx为成员。领导小组下设办公室,负责主题教育的日常工作。各科(室)、窗口要把主题教育摆上重要议事日程,落实责任,精心安排,周密部署,确保取得实效。

(二)落实责任分工。中心各科室、窗口要根据本《实施方案》的要求,各负其责、齐抓共管,形成有效合力,对照各自职能,明确各项工作任务,及时提出切实可行的工作措施。监督处要加强监督检查,严肃查处行政服务工作违纪违规行为;党支部要加强党员、干部管理、教育、考核和监督;综合科要做好集中整治的组织协调,加强舆论宣传,正确引导,宣传先进典型,营造浓厚氛围。

(三)营造氛围。利用中心网站开设活动专栏、编印活动简报,及时宣传报道活动进行情况,大力宣传开展活动的好经验、好做法,树立先进典型,努力

营造开展活动的浓厚氛围。深入开展思想大讨论活动,进一步统一思想、提高认识。

(四)健全制度。一是建立健全服务机制,进一步完善办事流程和办事程序;二是建立健全机关效能制度,进一步简化、规范办事程序,提高服务质量和效益;三是建立健全内部管理制度,对现有管理制度进行一次梳理,进一步修改完善,形成严密规范、可操作性强的内部管理制度体系;四是建立健全廉洁自律从政行为规范,进一步完善预防腐败机制和查处机制。各科(室)、窗口要针对自查自纠中发现的问题,及时健全完善本部门各项规章制度,堵塞漏洞。

(五)确保实效。开展主题教育,根本目的在于提高党员干部的政治素质,进一步增强凝聚力和战斗力,更好的推进工作、促进发展。要妥善处理好主题教育与当前工作的关系,把主题教育与贯彻落实县委十二届四次全会精神相结合,在转变作风中推进工作,在推进工作中转变作风、锤炼作风,以工作实绩、环境优化、发展成果检验活动成效,真正做到两手抓,两不误,两促进。

组长:

副组长:

篇5:纪律作风整顿优化发展环境活动学习心得体会.doc

时间:2012.09.17 地点:办公室 参加人员:全体教师 缺席:无 主持人:付振来 记录人:董晓昱 内容:思想作风建设 过程:

一、由付振来校长讲话

他说:安全工作作为我校一切工作的前提,是打造平安和谐校园的关键所在,所以今天我们就“安全从防范入手”这一专题展开讨论,看看防范要从哪些地方抓起,怎样抓。

二、讨论发言:

马海瑞:如防止学生发生打闹引起的意外事故,教师要在每周的班会上加以强调,不光这样在上课时抓住时机,对学生进行思想教育。

马佑娇:学生在做值日时乱闹,会给学生人身带来伤害,所以教师在班里要狠强调

另外班主任教师要树立强烈的责任心,做到眼勤、腿勤、手勤。

王昆飞:比如:学生放学后出校门乱跑,这样会被过往车辆撞上,所以教师除在课上加以强调外,放学时要到门口亲自看一下,检查一下,发现问题及时处理。

张宗江:比如:学生往学校带管制刀具和其它锐器钝器,教师要及时发现,多留心观察,否则疏忽大意,会留给自己的是后患无穷。

董凤宴:学生在上学的路上不懂交通规则,横穿马路,并且在马路上一边走一边打闹,教师要对学生交通事故的危害性,避免交通事故发生,给家人造成痛苦。

三、付振来校长总结:

在安全工作方面,每位教师责人重大,要牢记责任重于泰山,所以每位教师要从安全隐患方面加强防范,把一切不安全因素消灭在萌芽之中。

安全校园工作会议记录

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