影视公司团队部门职责

影视公司团队部门职责（共9篇）

篇1：影视公司团队部门职责

市场部职责

市场部的主要任务有四个大方面：

（一）作为公司的情报机构

1）跟踪影视行业发展趋势，建立和完善营销信息收集、处理、交流及保密系统。

2）搜集影视行业信息，特别是竞争影片的质量、价格、竞争手段等情报的收集、整理和分析；

3）进行市场调研，掌握观众对影片购买心理和行为，为公司市场活动提供决策和依据；

4）参与公司网站建设。

（二）作为公司的参谋机构

1）制订公司品牌战略、营销战略和影片企划策略；

2）制订公司业务短、中、长期目标；

3）做出影片销售预测，提出未来市场的分析、发展方向和规划；

4）新影片上市规划及其筹备的电影；

5）参与制定影片价格；

6）整理分析公司各业务部门的业务资料信息。

（三）作为公司业务的监管机构

1）业务系统廉政稽查；

2）业务合作伙伴的摄影器材、后期设备的质量和市场行为是否符合公司影片要求；

3）负责影片产销的协调工作。

（四）作为公司的公关机构

1）实施影片规划和公司的形象建设；

2）制定及实施市场广告、推广活动和公关活动；

3）负责公司各种资料的收集整理（如影片道具、服装、客户感谢函、新闻报道、影视用品等）；

4）合理进行广告媒体和代理上的挑选及管理；

5）作好公司的售前、售中、售后服务工作；

6）代表公司对外发布需发布的信息。

市场部在影片上映的不同阶段侧重点各有不同

1． 在影片筹备期，市场部的职责重点有：进行市场调研和分析；制定影片上映规划；制定各阶段实施目标(电影的开机时间、拍摄周期、杀青时间及其影片拍摄后的质量）；制定影片企划策略；提前做好影片拍摄需要准备的文件和关系，及提前找好发行公司、院线、后期公司等后期准备工作。

2． 在电影拍摄期，市场部的职责重点有：建立和完善电影拍摄信息收集、处理、交流及保密系统；负责影片拍摄的协调工作；顺利的生产及完善下面的工作。

3． 在电影后期，市场部的职责重点有：对竞争影片广告策略、竞争手段的分析；对影片销售预测，提出未来市场的分析、发展方向和规划；制定影片广告、海报宣传策略；确定上映时间；

全面负责市场部门的业务及人员管理，其具体职责是：

1）全面计划、安排、管理市场部工作；

2）制定营销策略和营销计划,拟订并监督执行市场规划与预算；

3）协调部门内部与其他部门之间的合作关系；

4）指导、检查、控制本部门各项工作的实施；

5）制定影片策略和定年、季、月度影片费用计划；

6）对市场进行科学的预测和分析，并为影片的拍摄、后期及投放市场做出准备；

7）与艺人经纪部、广告部、宣传部、财务等部门共同进行影片及公司商业化运作企划；拟订并监督执行新影片上市计划和预算；

8）负责对业务系统及分支机构的稽查的组织执行。

9）完成公司领导交办的其他工作。

篇2：影视公司团队部门职责

? ?【篇一】公司部门团队口号 ? ?

1、细节决定一切，态度造就未来。

2、把握机会，努力举绩。

3、忠诚合作，积极乐观，努力开拓，勇往直前。

4、素质提升，交流分享，精耕深耕，永续辉煌。

5、相信自己，相信伙伴。

6、与其诅咒世间黑暗，不如点燃一支蜡烛。

7、乘风破浪，迎接挑战。

8、做事先做人，销售先销己，挣钱先夺心。

9、一鼓作气，挑战佳绩。

10、用心专业勤拜访，你追我赶要争先。

11、赚钱靠大家，幸福你我他。

12、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌。

13、热爱创造奇迹，努力铸造成功。

14、今天播种希望，明天收获快乐。

15、本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营。

16、技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人。

17、生命之灯，因热情而点烯；生命之舟，因拼搏而前行。

18、行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习。

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19、成功决不容易，还要加倍努力。

20、与期临渊羡鱼，不如退而结网。

21、举手投足间，为你我创造价值。

22、人人都是创新形象，个个都是创造力量。

23、团结一心，其利断金。

24、今天的汗水，为了明天的幸福。

25、成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。

26、失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远。

27、道路是曲折的，“钱”途无限光明。

28、团结一致，再创佳绩。

29、团队是我家，奋斗靠大家。

30、凝聚我们的力量，收获明日的辉煌。

31、丰收田野新理念，真情服务是关键。

32、如今拼搏于未来，未来享受于如今。

33、因为自信，所以成功。

34、回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心。

35、不吃饭，不睡觉，打起精神赚钞票。

36、心中有梦要讨动，全力以赴向前冲。

37、创新奋进心牵手，收获辉煌共拥有。

38、众人拾柴火焰高，团队奋斗有依靠。

39、因为有缘我们相聚，成功靠大家努力。

40、做精做细，做快做好，做大做强。

41、奋进没有旁观者，你我都是实践者。

42、服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收。

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43、时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩。

44、一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底。

45、知道是知识，做到才智慧，多做少多说。

46、经营客户，加大回访，用心专业，客户至上。

47、创意是金钱，策划显业绩，思考才致富。

48、目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营。

49、积极激励我，多劳多收获，汗水育成果。

50、争气不生气，行动先心动，助人实助己。

?【篇二】公司部门团队口号 ? ?

1、一鼓作气，挑战佳绩。

2、博观约取，厚积博发。

3、销售要主动出击，不要守株待兔。

4、永不言退，我们是的团队。

5、蚁穴虽小，溃之千里。

6、客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生。

7、回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心。

8、争气不生气，行动先心动，助人实助己。

9、团结一心，其利断金。团结一致，再创佳绩。

10、你提议，我提议，开展会议有成效。

11、召之即来，来之能战，战则必胜，永不言败。

12、精诚合作，永不放起，直到成功。

13、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

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14、不吃饭、不睡觉，打起精神赚钞票。

15、每天进步一点点，付出一定有回报。

16、凝聚产生力量，团结诞生希望。

17、要想飞，就得追，要成功，努力干。

18、永不言退，我们是团队。

19、销售等于收入，销售就是抢钱。

20、服务只有起点，满意没有终点。

21、不为失败找借口，要为成功找方法。

22、产品质量无缺陷，顾客服务无抱怨。

23、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

24、放飞梦想，造就辉煌人生。

25、快乐奋斗，展示精彩。

26、不怕客户来揭短，就怕自己砸饭碗。

27、激扬青春，励志图强。

28、顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。

29、客户服务，重在回访。仔细倾听，你认心情。

30、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌。

31、性格影响心志，心态决定成败。

32、诚信高效，服务用户，团结进取，争创效益。

33、敢于竞争，善于竞争，赢得竞争。

34、自我提升，良性竞争，相互欣赏，相互支持。

35、仓储原则要遵守，先进先出是关键。

36、三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一。

37、用心专业，身先神显，季度达标，奋再向前。

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38、快乐工作，心中有梦，**协力，再振雄风。

39、永不言弃，再创辉煌，誓夺第一。

40、现在多流汗，考后少流泪。

41、同心协力，争创第一。

42、忠诚合作，积极乐观，努力开拓，勇往直前。

43、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

44、团结一条心，石头变成金。

45、两粒种子，一片森林。

46、志存高远，勇争第一。

47、争取一个客户不容易，失去一个客户很简单。

48、抱怨事件速处理，客户满意又欢喜。

49、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

50、众志成城，齐心协力。

?【篇三】公司部门团队口号 ? ?

1、快乐工作，心中有梦。

2、有志者事竟成，我行动我定能。

3、多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点争执。

4、借脑用脑没烦恼，借力使力不费力。

5、观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门。

6、投入多一点，方法好一点，绩效自然高一点。

7、适应市场，满足市场，创造市场。

8、知道是知识，做到才智慧，多做少多说。

9、落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛。

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10、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。

11、道路是曲折的，“钱”途无限光明。

12、客户服务，重在回访，仔细倾听，你认心情。

13、没有艰辛的汗水，就没有成功的泪水。

14、道路是曲折的，钱途无限光明。

15、失败后须要检讨，才乃是成功之母。

16、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

17、心态要祥和，销售传福音，服务献爱心。

18、攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向。

19、全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。

20、客户服务，重在回访。仔细倾听，你认心情。

21、团结拼搏，勇争第一，横刀立马，勇创新高。

22、一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底。

23、强化竞争意识，营造团队精神。

24、吃得苦中苦，受得气中气，方为人上人。

25、永不言退，我们是的团队。

26、追求客户满意，是你我的责任。

27、回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心。

28、成功者绝不放弃，放弃者绝不成功。

29、发光并非太阳的专利，我也可以发光。

30、重视合同，确保质量：准时交付，严守承诺。

31、心中有梦要讨动，全力以赴向前冲。

32、有一分耕耘，就有一分收获。

33、没有措施的管理是空谈，没有计划的工作是空洞。

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34、本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营。

35、积极激励我，多劳多收获，汗水育成果。

36、只有充分地放松，才能有力地出击。

37、只要有信心，人永远不会挫败。

38、本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷。

39、团队精神，是企业文化的核心。

40、三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一。

41、业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩。

42、只要有正确的方法，成功是件简单的事。

43、梦想聚团队，团队铸梦想，**快乐人。

44、主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率。

45、提高售后服务质量，提升客户满意程度。

46、索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营。

47、不吃饭，不睡觉，打起精神赚钞票。

48、行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习。

49、产业竞争靠产品，产品竞争靠品质。

50、不要等待机会，而要创造机会。

篇3：影视公司团队部门职责

一、拓展训练对学生在影视后期课程中提升团队协作力的重要性

高职院校多媒体设计专业属于艺术设计类, 而艺术类学生性格特质都不同程度的体现出自我为中心;孤傲、同学间缺乏交流等表现。尤其作为高职院校学生, 单纯的说教远不如行动力的展现能够使学生充分理解。

“影视后期课程”是我所教授多媒体设计专业的核心课程之一, 该课程需要将教学内容转化为项目任务, 以小组团队形式完成联合作业。其中需要前期拍摄、素材编辑、合成、特效制作等程序。最为重要的一环就是小组成员的默契度。但是完成小组划分、领取任务后, 很多学生并没有和自己的组员在一起讨论方案、确定实施步骤, 而是一个人回到原位苦思冥想, 这完全违背我的初衷, 当我走过去提醒他们要与小组同学进行交流时, 他们也只是勉强敷衍;为此, 我感到焦虑。显然, 强制命令只会让他们产生更为强烈的抵触情绪, 应该如何让学生们在潜移默化间主动意识到团队协作的重要性呢?

无疑, 拓展训练极强的行动合作力成为首选。我期望将拓展训练融入教学, 不仅提升专业学习效果, 更能增强班级凝聚力。但是, 拓展训练项目众多, 最终根据我们学校的场地、以及学生的身体素质尤其是安全性上考虑, 我选取了三种较为简便易行的训练项目。

二、结合专业课程特性对拓展训练项目的选取与实施

1. 项目建立

(1) 破冰之路

可以拉近同学之间心灵的距离;并在短时间内建立彼此的信任感, 是团队建立初期的预备训练状态。

(2) 电网逃生

在短时间内整合组织协调性、明确分工, 使资源合理的分配、组合。

建立稳定的默契度;在遇到困难时快速建立应急机制;并以团队利益为核心, 摒弃自私主义。

(3) 大海捞针

迅速确定领导机制。短时间快速建立实施计划, 使小组成员齐心合力快速完成任务目标。

2. 项目实施与专业课程的关联运用

实训班级:11级多媒体设计与制作

参加人数:28人

时间:2013年9月26日周四下午2:30分

地点:安徽工商职业学院艺术设计系老校区操场

器材:口哨、专用纸牌、尼龙网

(1) “破冰之旅”与整合协同力的关联

11级多媒体全班28人分成4排, 七人一排, 然后1、3排向后转, 面对自己的队友, 双方在30秒内快速记住对方较多的个人信息, 包括:寝室号、生日、爱好、理想、家庭成员等, 很多学生虽然平常较为熟悉, 但是在一定时间限制下快速记录对方信息还是表现出注意力不集中的弱点。

在“影视后期”这门课程中, 快速记忆是非常重要的一环, 因为面对很多素材, 虽然在项目面板中可以进行文件归类, 但是具备较好的记忆能力则可以将素材快速组接。如果记忆力较弱, 便会浪费大量的时间, 不断重复找寻素材顺序的工作, 以至产生厌倦感。因此, 这项训练对于课程中素材整理能力的提升至关重要。

当双方互相了解后便进入“破冰之旅”的下一环节, 全班同学围成一个圈, 前后两名同学保持一定距离, 前面的同学要将自身重量完全托付给后面的同学, 双手放空, 并保持队形1分钟的时间, 如果时间未到而队形保持失败则需要重新开始。此时只有前后同学达到彼此间充分的信任才能成功。在“影视后期”课程中, 一个任务小组就是一个团队, 成员之间如果不能快速建立信任机制, 不愿为了团队成功而贡献出自己的想法, 丧失集体意识, 项目进度与完成质量必定受到致命的影响。因此, 通过这一环节的训练, 同学之间会很快消除芥蒂, 为了集体的荣誉共同努力, 直至成功。

(2) “电网逃生”与领导团结力的关联

“电网逃生”需将全班分为男女队员比例均衡的两组, 每组14人。确立以队长为核心, 制定过网计划。计划必须考虑到小组成员的身高、体重而确定哪些同学可以先过, 哪些同学要负责搬运队友过网, 期间身体的任何部位一旦触网这个同学就不能再协助他人, 此网洞即刻关闭, 不能被再次使用。

众说纷云的观点需要领导者保持清醒的头脑确定完美计划。在“影视后期”课程任务教学中, 组长同样需要清晰的思考哪些计划具有可行性, 并能节省时间提升效率。此时, 组长的领导力得以展现, 而对于可以较为容易、优先解决的问题则需要大家集体努力攻坚克难, 实施前都要研究透彻。

训练中身材娇小的同学被优先安排过网, 体型健硕的同学则在队员们的齐心托举下安全送到了网对面。为了避免触网, 很多同学非常细心的将同伴乱发梳理好, 哪怕是柔弱的女生也拼劲全力保护队友。队长总能在紧要关头体现自我牺牲的英勇精神最后过网。此时, 我看到了同学们自然迸发出的团队凝聚力。

(3) “大海捞针”与提升危机处理能力的关联

如果说先前训练项目测重的是体力的考验, 那么“大海捞针”则更为注重训练队员们灵活的头脑。如同头脑风爆法的训练, 不马上揭晓答案, 而是通过队员接龙式的努力最终完成任务。每次由一名队员在打乱放置的生肖牌中按照顺序翻牌, 错翻就要由下一位同学进行。训练内容要求的不仅是翻牌的速度, 还要前后同学记住自己翻牌的顺序, 否则, 就会陷入长时间无序错翻旋涡中。

在“影视后期”课程项目中, 每组成员都会面临各种问题。比如前期素材被否定;素材组接没能完整表达故事内容;特效制作不理想;样片经多次修改却被一一否定等现实问题。此时, 如果小组成员相互抱怨, 内部就有土崩瓦解的危险;如果问题刚萌芽而没有预计到后续带来的严重性, 却带着侥幸心理继续错误行进的话, 不仅浪费了时间, 更是人员、财力上的巨大损失, 如果进入真正的职场, 最终可能导致企业经济、信誉受损而濒临危险境地。

因此, 面对初期我们还有挽回、补救的时间, 作为一名头脑冷静的领导者应该组织成员分析问题、重新制定可行性方案, 陆续开展项目工作。组员间更要调整好彼此工作的节奏和自我的情绪, 放下压力, 轻装上阵才能事半功倍。

训练初始, 很多同学总是无序的随意翻牌, 这样便浪费了太多的时间;此时一队的队长果断的喊停, 让大家集中过来整理凌乱的思绪, 分析问题。经过讨论最终方案达成。于是当前方同学翻到干扰牌便记住位置快速返回告诉后面同学使其可以避开干扰项, 这样首尾接龙最终任务达成。遇到问题学会冷静面对;快速建立、果断实施应急机制便是学生走向成熟的标志。

三、拓展训练成效分析的研究设计

短时间的训练, 激发了学生们的热情, 锻炼胆识, 敢于突破自我, 培养自我激励意识, 从而达到心理的优化。重返课堂进入项目任务中, 团队内部变的畅所欲言, 沟通力显著提升。在快乐的运动中学会情绪调节、快速适应环境。使自信和团队协作得到提升。为了及时反馈训练效果, 我制作了调查问卷。问卷如下:

11级多媒体专业拓展训练满意度反馈调查问卷

亲爱的同学们:

感谢参与本次调查问卷, 为了有效收集数据, 请认真、如实作答。本次问卷采用匿名式, 问卷内容将严格保密, 请放心作答, 谢谢参与!

个人信息:

你的性别:男○女○

你的年龄:18-20○20-22○22岁以上○

1.总体而言, 对这次拓展训练的满意程度:

很满意○基本满意○不满意○

2.请为以下拓展训练中项目的成效性进行排名?

破冰之路 ()

电网逃生 ()

大海捞针 ()

3.拓展训练你认为自己收获了哪些?

○增进同学间的了解

○强健体魄, 增强身体素质

○挑战自我, 克服心里障碍

○领导意识与能力的增强

○快速反映及解决问题能力

○自我才华展现的机会

4. 请评价一下拓展训练中的团队:

(1) 团队项目中有哪些正面的现象:

(2) 团队项目中有哪些负面现象, 怎样可以规避:

5. 评价一下拓展训练中的自己:

(1) 哪些表现是自己最满意的:

(2) 哪些表现是自己不满意的:

(3) 如何改进这些不满意的地方:

6. 你认为本次拓展训练活动对于“影视后期”课程中提升团队协作力有帮助吗?具体有哪些?

7.本次训练在提升班级凝聚力的作用上有哪些具体体现?

问卷反馈信息汇总 (见附表)

实践结论证明, 极富挑战、充满乐趣的拓展训练将团队凝聚力建设与专业课程中项目团队协作力两者结合、双向并行, 在强化集体意识的同时更使学生在课堂中体验到真实的职场工作模式;感受团队实现协作所要解决的诸多问题;面对实际项目任务, 更能全面把控。最终, 拓展训练与影视后期课程相结合更能使学生主动挖掘潜能, 全面打造出属于自身学习与工作力的崭新模式。

参考文献

[1]孟繁华.教育管理决策新论——教育组织决策机制的系统分[M].北京:教育科学出版社.2002:68.

[2]王旭明.高校大学生就业能力培育方法新探——基于无领导小组讨论视角[J].高教论坛, 2012, (11)

篇4：影视公司团队部门职责

关键词：导演；团队；关系

雷纳逊说：“导演虽然可能是根据别人的东西进行工作，但却正是他赋予剧本思想以血肉和生命，正是他在解释和阐明这个思想，并增添自己所特有的感情和见解。他使用了自己的感情、经历、感受和思想的素材，通过作为他的表现工具的人和机器表现出来。根据个人的经历所形成的这种特有的表现方式，这便是导演风格。”

正如黄建新擅长或喜欢拍摄众多人物调度的史诗篇电影，如《建国大业》、《建党伟业》等，徐克将影片创作主阵营放置于混合武术、武侠、江湖情节的古装片电影，如《黄飞鸿》、《黄飞鸿之男儿当自强》、《蜀山传》、《狄仁杰之通天帝国》、《龙门飞甲》等，每个导演都将其独特的品味放置于其作品的表达当中来。影片的中心思想和影片的艺术展现形式往往是一个导演艺术风格得以体现的主要方面。如果影片传递出来的中心思想是清晰的、明确的，影片的艺术展现形式是鲜明的、有个性和特点的，那么影片中所包纳的导演风格也是旗帜可见的。

一、导演的主导地位

（一）导演在执行影片过程中的主导地位

正如孙祎所说：“电影是一种叙事为主的艺术，其叙事方法虽千奇百怪、变化多端，会受时代精神、民族文化等因素的影响，更受到导演鲜明风格与个性的影响。导演是影片集体创作的核心，也是影片表现手法的独立创作者。其性格特征、文化理念、成长背景、美学修养、艺术涵养以及电影技巧等多种因素，都对一部影片产生直接或间接的影响。

一个优秀的导演就如同大乐团里的指挥官，通过控制、调节手中的“指挥棒”以使得各个部门音乐乐器的表现展现出最优美的旋律。而什么时间由什么乐器演奏、什么时间段的节奏如何、各演奏部门如何搭配，在很大程度上依赖于导演的思维观点以及个人修养。一部片子最终呈现开来的时候所表达出来的思维观点也在印证“什么导演有什么样风格或特色的作品”这一论证观点。例如，冯小刚导演从其早期创作开始，如《甲方乙方》（1997年）、《不见不散》（1998年）便将作品定位于“大众喜闻乐见的商业电影”，且至今作品如《私人订制》的创作路线也遵循其早期观点，并大都是喜剧类型；而由赵薇《致青春》作品所携带起的怀旧校园风格作品创作，在制作的出发点都表现出导演对于其所经历的校园生活的怀念，电影中的每一个镜头无不体现着“镜头背后”导演的价值观和创作理念。

（二）导演对其团队的影响

以时间维度来进行剖析，导演毫无疑问是投入最多精力和时间之于电影的创作的。从电影的选择、剧本选择与制作等前期工作开始，甚至从导演拥有“想创造电影”激情与动力的开始算起，到整个电影的制作流程，直至影片的出品、宣传和发行，导演无时无刻不在投入着巨大的时间成本和精力。这也在一定程度上说明，对影片制作中导演对各个部门、各个单元均产生着作用。整个片子也是在其宏观把握及调度下从而最终完成的。正如大卫波德维尔认为，“在电影史上最具有影响力的观点之一，就是深信导演担负着一部电影形式、风格和意义之形成的最核心的责任。”

从影片的表现风格维度而言，不同的电影之间往往有着不同的镜头语言叙述方式、有着不同的景别运用、有着不同的剪辑节奏等，这形成了互相独立、风格突出的作品类别。然而在同一导演不同时期的作品中，受众却能感知到一种相似的影片风格，例如侯孝贤导演的电影当中经常使用长镜头，而贾樟柯的影片中却一贯以使用全景、中景为主。

这也就意味着，导演达成通过影片体现创作意指、表现主题以及荧幕化其思维观点、价值观念等主观情感。其中，一个主题突出明确的电影主题思想能折射出导演思考的哲学观及社会观点；影片的艺术技巧与表现形式体现出导演对视觉影像、音乐、电影时空的处理方式。将这两者统一结合，使得影片呈现出鲜明的风格。

而作为导演作品的影片成为其向外界传递信息符号的客观载体与途径。就此可见，导演对其创作团队的影响是重大的，其所产生的效果也是深远的而有既定含义的。

二、当代影视领域导演与其团队的相互关系

（一）导演与其常用演职人员的现状

导演与其常用演职人员的搭配是一个很有趣也值得人琢磨的的命题。我们不难发现，某一既定的导演会经常邀请某一明星出演其影片的男主角或女主角，在不同部电影的拍摄的过程中会选择同一位摄影师进行拍摄，剪辑、配乐等方面亦然。

如国内的导演张艺谋通常会选择巩俐作为其女主角，任命摄影师吕乐、摄影师赵小丁作为其摄影师，其影片大多由剪辑师杜媛、程珑剪辑，由赵季平配乐；冯小刚导演则在选角过程中多邀请葛优、何冰出演，拍摄摄影师由张黎担任，剪辑多由剪辑师周影、肖洋担当，影片中的插曲多由孙楠主唱；姜文的剪辑大多由张一凡参与；王家卫电影则多由摄影师杜可风担任。

在国外导演创作的流程中，也不难发现导演会多次选择同一人员参与其影片拍摄。如马丁·斯科塞斯拍摄的系列电影多次邀请莱昂纳多·迪卡普里奥担任其男主角，聘用摄影师迈克尔·包豪斯作为其御用摄影师；弗朗西斯·福特·科波拉则多与马龙·白兰度、艾尔·帕西诺等演员合作，多部影片由摄影师迈克尔·包豪斯拍摄；宫崎骏导演的电影与久石让有着密不可分的关系；埃尼奥·莫里康内则为吉赛贝·托纳托雷导演的电影多次配乐。

（二）导演与其常用演职人员的关系分析

那么，为何会产生专职演员、专职摄影、专职剪辑、专职配乐等固定的合作关系和模式则成为一个值得关注的话题。

导演与其常用演职人员的现状原因大致如下：

其一，导演作为影片的核心人物，掌握一部影片制作的大权，其作为个人而言，由于与其常用的演职人员有着一定的了解和认识，甚至是朋友以及家人。这一点使得导演在创作的过程中寻求某一角色或某一职位的时候，脑中会浮现、代入某一既定角色或职位，甚至有些导演在选择剧本甚至尚未选择剧本的时候已经想到选取谁作为其演员或剧组人员。

其二，导演作为影视工业生产的重要环节，也是整个影片公司或机构的一成员，在影片的制作过程中会受制于影片的制作成本，也会在组建团队的过程中结合投资者、出品人的意见，从而在结合观点，交流意见后确定团队人员。如张艺谋在拍摄《满城尽带黄金甲》时选择男主角并非周杰伦，而出品人张伟平却最终选择周杰伦作为男主角，从而形成了新的演职员团队。

其三，演职员的突發事故，如车祸、死亡、关系破裂等重大突发问题导致演职员团体的重要变化。如导演詹姆斯·温在《速度与激情》系列第七部的时候，因为男主角保罗沃克在车祸中死亡而导致影片不得不中停，并以替身和电子合成得以继续；男主角希斯·莱杰由于意外服药过量止痛药和镇静剂而死于纽约的公寓内，这使得导演克里斯托弗·诺兰在拍摄《蝙蝠侠：黑暗骑士崛起3》的时候放弃塑造电影主角小丑的设计。

篇5：影视公司团队部门职责

当今市场竞争激烈，团队精神在公司管理中起着至关重要的作用。纵向，它向上承公司管理层，下接部门员工；横向，它协调着各部门与部门之间的关系，处于“枢纽”的地位，起着“纽带”的作用，保证着公司各项经营决策的准确执行和日常工作的顺利开展。团队建设离不开企业理念、企业价值观的塑造，离不开创新力、凝聚力的培养。在公司的日常工作当中，团队精神的有效、顺利、充分的发挥，在一定程度上决定公司运营的成败。那么，如何才能增强公司的团队精神并进一步加强部门凝聚力呢？从以下几个方面我们可以得到一些启迪。

1、理解

善于理解他人应是人的一种美德，在工作中和处理问题时善于理解不仅能化解矛盾和隔阂，而且能够有效地达成沟通和谅解，是良好团队精神得以发挥的基础。如果我们在工作当中，只是凭主观意识、经验判断、对人、对事轻易地下结论，不作调查，不了解，不能站在对方的立场和角度替他人设身处地思考，以查找发生问题的原因和动机，寻找解决事情的契机和切入点，因而就难以达成理解和谅解，影响了工作。骏苑二期工程打桩以来，一期居民经常投诉，环保部门、城管部门和110工作人员经常到工地检查，责令夜间不得施工，另外世博会对工地安全文明施工要求更加严格，莱士服装厂动迁也遥遥无期，导致工程施工进度无法正常推进，项目部及时向工程部请示调整

进度计划，工程部经过实地调查了解，从施工现场实际情况出发，同意了项目部的请示，并根据公司领导指示，重新分区编制了进度控制计划，更具有操作性、可行性，给予项目部工作极大的理解与支持。

2、协调

协调是团队精神的核心部分，管理环节上所发生的各部门间“边缘”或界限“模糊”的问题，团队精神中的协调部分就发挥着尤为重要的作用。例如，当某个问题涉及到两个或多个部门时，相互推诿扯皮，只强调客观原因，将责任推出，或指责其他部门。这样一来，本来可以通过相互了解、共同探讨、查找原因，找出解决问题的办法，却因不善于或不肯协调、不发挥团队精神而产生争执，甚至上升为部门间的矛盾，既影响了部门间的工作配合，又影响了公司总体目标的实现。骏苑二期地库土方开挖需要外运堆放场地，项目部及时与公司开投资发部和配套部协调，请求办理老东5号河填河许可证和落实莱士厂东部已动迁办区域的人员、材料撤离。公司投资开发部和配套部没有推诿拖拉，及时处理有关事宜，保证了骏苑二期地库土方开挖按计划进行。

3、沟通

沟通是团队精神的直接表现形式。在发挥团队精神时，不仅管理需要沟通、人际关系需要沟通，工作的相互配合也需要沟通，解决问题和思想工作更需要沟通。沟通就是了解、就是协商、就是交流、就是通气。沟通是工作所需的基本方法和技巧。良好的沟通对工作起着不可忽视的作用。如果我们只重部门利益，忽视和相关部门的交流与

协商，不能进行有效的沟通，不注重团队精神的发挥，那么，部门间的争执、意见便会由此而生。骏苑三期临时围墙应由施工总包单位负责施工，但由于目前为止施工总包单位没有进场，为贯彻执行《关于保世博加强建设工程管理工作的实施细则》文件精神，项目部及时与公司合约部沟通，建议三期临时围墙由上海合力建设工程有限公司先行施工，结算时再按有关规定办理，公司合约部经过研究同意了项目部的建议，保证了施工现场文明施工符合市、区两级政府有关文明举办世博会的要求。

篇6：影视公司团队部门职责

协作

一个好的项目部必须要一套完善的管理制度来对个人行为的明细,使每个工作人员都明确自己的权利、义务及职责，进而自觉地提高业务水平和责任心。从而全方面的提高项目部的管理和工作效率。

1、参与投资项目的组建、管理与运营，控制投资金额的流放,协助总经理及相关部门做好项目的评估。

2、筛选、分类、汇总各类原始的项目资源，对项目资源进行跟踪、登记、整合。形成有战略性、有参考价值的信息汇编。从中发现有投资机会的作为公司储存，并对其可行性形成研究报告。

3、协助总经理编制公司长期发展的战略计划，并控制规划的实际执行的偏差。并经常对公司现有的人力资源、资金使用情况、公司现状进行客观的评价。

4、根据公司的业务需求及公司各部门的业务计划编制项目投资经营计划及管理组织项目开展全过程的经营控制作用。

5、及时了解和掌握与公司业务有关的地区、行业、产品的发展动态。国家、地区相关的法律、法规及优惠政策，及时向公司上层提出建议。

6、编制与公司中长期发展的规划，并控制规划实际执行的偏差。

面对当前竞争激励的市场经济,公司现有的状况,要在各大企业中尽快的脱颖而出,收益更大的回报,除领导的精心领导下还需团队之间的默契配合。不同部门之间应该加强沟通、衔接。

1、在领导阐述清晰的项目之后，尽快落实各部门职责权限之内的工作，各个部门加强沟通和分配，找出将会在工作接洽中发生的矛盾并细明责任人进行处理。

2、增设各部门的共同协作，对业务的流程进行整合，明确相关的承办人和工作职责。对各部门各岗位的工作人员职责明确，责任追究。

3、创建方便快捷的沟通渠道和氛围，让各部门之间协调战增加凝聚力。

篇7：影视策划岗位职责

2、配合销售完成方案的撰写，产品及方案演示，PPT制作及演示;

3、编制撰写公司产品及解决方案相关产品说明;

4、配合完成售前阶段的客户调研、分析和产品的适应度客户化分析;

5、协助销售人员与客户进行前期沟通，独立完成项目影片创意策划方案及分镜头脚本;

6、根据项目影片方案向客户提案，参与竞标;

篇8：影视公司团队部门职责

1 团队自主项目化教学模式的基本概念

开展团队自主项目教学模式在影视动画制作课程中的应用研究, 首先应当明确团队自主项目教学模式的基本概念。团队自主项目化教学模式主要为:在开展教学课堂的进程中, 不再以教学知识进行课堂划分, 而是以教学任务和课堂模块进行分类。在开展团队自主项目化教学模式课堂的过程中, 教师需要引导学生通过应用理论知识完成教学任务, 从而促使学生学习的理论知识更加牢固, 全面提升自身的专业综合素质和实践操作能力。同时, 教师在开展团队自主项目化教学模式课堂的进程中, 应当与学生进行良好的沟通和交流, 进而发现学生在课堂学习过程中所遇到的障碍和问题, 并给予及时帮助, 以确保学生能够顺利完成课堂学习内容。因此, 团队自主项目化教学模式开展, 可以在教学课堂上充分发挥学生的主体地位以及教师的主导地位, 从而使学生获得更加理想的课堂学习效果[1]。

2 团队自主项目教学模式在影视动画制作课程中的应用

在明确团队自主项目教学模式的基本概念后, 开展团队自主项目教学模式在影视动画制作课程中的应用探究, 可以将团队自主项目教学模式在影视动画制作课程中的应用方向分为以下几点。

2.1 在影视动画制作课程中应用团队自主项目教学模式, 开展项目实施的准备工作

由于动画的制作过程是一个投资巨大、所需人力资源较多且所需完成时间相对较长的工作, 因此动画项目参与者必须具有良好的合作精神和团队意识。由此可知, 在影视动画制作课程中培养学生的项目合作精神的重要性不可忽视。在开展团队自主项目教学模式下的影视动画制作课程教学, 首先应当根据学生的性格特点, 将班级内的学生分成不同的影视动画制作课程小组。每个小组内涵盖的学生大概为5~7人。教师根据每个小组的特点, 为各个影视动画制作小组分配需要合作完成的项目, 且要求每个小组的学生在一定的时期内完成项目。在学生进行影视动画制作课程中的项目完成过程中, 教师也需要时刻观察每个合作小组的项目完成状况, 并且给予一定的、及时的指导, 将自身主导地位充分发挥于影视动画制作课程的开展进程中, 进而引导学生更加顺利地完成影视动画制作课堂的课堂项目[2]。

在影视动画制作课程中应用团队自主项目教学模式, 开展项目实施的准备工作, 在促使学生的沟通交流能力和合作能力得到有效提升, 引导学生在影视动画制作课堂上获得更加理想的学习效果, 也使学生在影视动画的制作课堂上学习的积极主动性得以良好调动, 提升学生学习影视动画制作的兴趣, 为学生在将来创造出更加优秀的影视动画作品奠定坚实的基础。

2.2 在影视动画制作课程中应用团队自主项目教学模式, 开展项目实施和完成工作

在影视动画制作课程中应用团队自主项目教学模式, 开展项目实施和完成工作。影视动画的制作流程可以大体被分为, 前期创作、中期创作以及后期处理工作三个步骤。

影视动画项目实施和完成工作进程中的前期创作工作。影视动画项目实施和完成工作进程中的前期创作工作开展的灵感来源具有广阔性。灵感可以起源于神话也可以来自于生活, 甚至可能出自于创作者自身天马行空的想象。在团队内的成员具备创作灵感后, 经过小组内所有成员的讨论后, 创作团队需要根据这一创作灵感设计出大体的影视动画创作主线, 进而完成影视动画的剧本设计, 为中期的工作开展做铺垫。同时, 在影视动画的剧本设计工作完成后, 影视动画的创作团队也需要根据剧本中的人物、情节和环境, 开展动画所需的道具的准备工作。团队小组内的学生可以通过协商, 将各种道具的准备工作分别分配给小组内的每个成员, 以保证影视动画课堂项目完成的高效性。

影视动画项目实施和完成工作进程中的中期创作工作。中期制作的开展主要以完成影视动画的原画以及影视动画的中间画的制作为主, 在前期的影视动画的剧本内容的基础上, 开展每个动画的分镜头的各个角色的脚本绘制工作。如果所制作的影视动画为三维立体动画, 在影视动画的中期制作过程中, 则需要应用三维软件, 开展设计影视动画的原画以及影视动画的中间画的制作工作。影视动画制作小组的成员, 可以根据每个小组成员的特点进行中期制作任务的分工, 手绘能力较强的同学, 可以进行动画的二维绘制。而擅于应用计算机三维软件的同学则可以完成影视动画的三维立体动画绘制工作, 进而在提升了影视动画制作效率的同时, 也确保影视动画的制作质量[3]。

影视动画项目实施和完成工作进程中的后期创作工作。影视动画项目实施和完成工作进程中的后期创作工作的开展, 主要以开展动画影视作品的上色工作以及动画影视作品的配音工作为主, 并且适当对于影视动画作品进行修剪和改动, 以确保影视动画作品的精致型和优美性。影视动画的课堂制作小组, 在开展影视动画项目实施和完成工作进程中的后期创作工作的过程中, 小组内成员可以积极发散自身思维, 对于动画作品存在的不足之处进行交流和讨论, 从而使影视动画作品制作更加成功。

开展团队自主项目教学模式在影视动画制作课程中的应用探究可知, 团队自主项目教学模式在影视动画制作课程中的应用方向主要分为:在影视动画制作课程中应用团队自主项目教学模式, 开展项目实施的准备工作和在影视动画制作课程中应用团队自主项目教学模式, 开展项目实施和完成工作两点。将团队自主项目教学模式应用于影视动画的项目实施的开展进程中, 可以有效确保学生在互相合作和沟通交流的过程中, 更加顺利、高效地完成影视动画课堂的项目制作, 充分锻炼学生的影视动画作品创作能力, 实现学生在影视动画学习课堂上的学习效果的全面提升。

3 结语

开展团队自主项目教学模式在影视动画制作课程中的应用探究, 明确团队自主项目化教学模式的基本概念的同时, 开展团队自主项目教学模式在影视动画制作课程中的应用探究。开展团队自主项目教学模式在影视动画制作课程中的应用, 将团队项目自主教学模式的应用与影视动画制作课程的开展相结合, 在影视动画制作课程的开展进程中更加高效地培养学生的专业能力, 可以为学生在将来创造出更加优秀的影视动画作品奠定坚实的基础。

摘要：随着社会的不断进步和人们的思想观念的不断转变, 我国的教育模式也在不断发生着改革。团队自主项目教学模式的应用可在教学课堂上充分体现出学生的主体地位, 锻炼学生的合作能力和沟通交流能力, 进而促使学生在课堂学习中全面提升能力。开展团队自主项目教学模式在影视动画制作课程中的应用, 将团队项目自主教学模式的应用与影视动画制作课程的开展相结合, 以有效引导学生在影视动画制作课堂上获得更加理想的学习效果。

关键词：团队自主项目,教学模式,影视动画制作,课程应用

参考文献

[1]贾晓琳.普通高中选修课程实施的个案研究[D].东北师范大学, 2014 (9) :153, 155.

[2]刘琛.中职院校Flash动画精品课程的设计与开发[D].山东师范大学, 2015 (8) :82-84.

篇9：影视公司打开上市闸门

颁奖礼上，《甄嬛传》《悬崖》《金太郎的幸福生活》分获“中国电视剧上海排行榜”国产电视剧品质金、银、铜奖。上海广播电视台台长裘新表示，目前中国电视剧产业正处在黄金发展期，尽管题材重复，粗制滥造的情况依然存在，但在过去一年里，依旧诞生了不少具有商业价值，艺术品质和观众口碑的力作。

据CSM媒介研究在会上发布的数据，2012年国产电视剧发行总量为506部，17703集，制作播出量明显高于2011年；其中当年审批，当年发行的剧集占到47%。从题材与内容来看，现代剧占41%，年代剧36%，古装剧18%，跨越剧5%；军事斗争题材有所增长，社会伦理题材有所下降。此外，联合供片播出的机制加上独播剧的放量，形成了大平台的整合，有33部剧采用独家首播，18部剧采用四家联合播出的方式。好剧的收视效果与市场规模被放大，这也意味着联播方式将在2013年被更广泛的使用。今年2月份黄金时段卫视之间独播和联播就已各占一半比例。

为应对新一年文化产业的调整升级，主办方在当天下午举办“激荡2013，‘市’不可挡”主题论坛，邀请国内上市影视公司、新媒体及资本市场代表，就影视公司上市、资本如何介入媒体、传统行业与媒体业跨界经营等话题展开讨论。

好作品与营销

郑晓龙 《甄嬛传》导演

作品要成功，正确的价值观、态度很重要。我们制片方要学会从自身找问题，努力提高自己的专业能力与技术水平，端正创作态度以及对观众的态度。在考虑观众整体文化素质的同时，更要坚持自己的价值观，坚持做有影响力的作品，在创作上坚持自我修炼，把握市场机遇，打造出更多好作品。

王长田 光线传媒总裁

在美国，拍电影之前，制片方首先要找电影公司，再找发行公司。如果没有发行公司拿出合同或者承諾，电影无法实现。而在中国，一般都是先拍电影再找发行公司。我认为，电影拍摄之前，应首先问发行公司两个问题。第一，这样的题材你愿意发行吗？如果得到肯定答复，再问第二个问题，你愿意跟我一起投资吗？如果得到的答复也是肯定的，这部电影的风险至少可以降低60%。此外，《泰囧》的成功还给我几个启示，一是导演将来一定是国内市场的主流；二是系列片和品牌化电影，是未来市场的重要方向；最后是好作品也需要营销。

上市公司“资本论”

赵依芳 浙江华策影视股份有限公司总经理

在电视剧行业，资金充沛后，整体规划也不同。以前单片规划，好项目风险更大。如今，短、中、长期各种项目配置，资源集聚，协同效应很强。电视剧行业不能光看购销的钱，还得看协同的钱，优质资源换来的钱。华策上市两年多，有了更好的机会和平台，能够更有效地聚集资源。

于冬 博纳影业集团董事长

如果单为资本市场与时间表的需求，去看投资者的财报，是做不好产品的，这跟电影产业有悖。博纳上市两年业绩都在增长，发展速度不错，但去年第四季度不够理想，投资者马上有反应。2013年博纳要回归电影电视剧的“本色”，年收入目标要比上一年翻番。另外，一手打造资本金融品牌，一手运作经营平台，才能称之为上市公司。

王冉 易凯资本有限公司CEO

经过去年下半年的调整，国内A股市场会出现10到15家影视类公司。但这个市场最终会整合，5年后将缩减为五六家左右。你是成为剩下的5家，还是成为被整合的10家？这将取决于你对资本市场的利用。在产业和新业务拓展上，谁跑得快，谁就有可能成为品牌，这是客观市场的要求。

跨界

苏晓 SMG尚世影业总经理

对于传媒集团来说，做大做强影视产业靠的是未来三五年的窗口期。影视产业要做大，不一定是渠道和内容并行交叉共同发展。渠道值不值钱，看的是未来几年中受众对其的依赖性，以及渠道本身的市场占有率和增长性。视频网站和院线在未来几年的增速将非常强劲。

刘德乐 优酷土豆集团总裁

在边界越来越模糊的时候，任何一个行业组织，除了要壮大自身之外，还必须要用旁观者的视角看边界的变化。这个边界的变化包括行业模式各方面的变化——原来的客户可能成为供应商，原来的成本项可能成为收入项，所有价值链上的各个环节都会被拆解，还有可能产生各种各样的边界产品。对于企业来说，生存的基础不仅要提供有价值的产品，同时还要注意边界的变化。

周莉 幸福蓝海影视文化集团股份有限公司董事长

跨界经营会为一线企业带来极大的转化。第一是从政府配置资源为主，向市场配置资源为主转化；其次，现在的碎片化制作通过跨界的竞争与融合，向规模化，集约化，专业化发展；第三，从中国制造中国消费，向中国制造全球消费转化。对于整个业界来讲，跨界的机遇大于挑战；但是对一些带有传统特色的单位来说，挑战大于机会。