高中说说心里话作文

2024-05-14

高中说说心里话作文（精选17篇）

篇1：高中说说心里话作文

亲爱的老妈：

您好!

作为我们家的健康委员，我有两点意见必须跟您提一下!(请别发火!)

首先是关于保护视力：

关于您心灵的窗户——眼睛，我必须提醒您要爱护。您也知道，今天眼镜先生已经成功爬上了我的鼻梁，我也真实地感受戴眼镜实在是件痛苦事，而对眼镜先生的到来，电子产品实在是“功不可没”!

在春节前后，仅中国被手机俘虏的就有几亿人，而您也“荣幸”地和广大民众走在了一条战线上。我一提醒您，您就说：“哦，妈妈有数的，我现在是在忙工作……”全然不顾您已经近视七百度的现实。

老妈，如果近视达到一千度，您的视网膜可能会有麻烦的呀!您现在都要戴着眼镜才能看清我的脸，您如果再不做适当调整，以后说不定就得用触摸式扫脸了!

就拿每天放学回家来说吧，首先您的第一反应：拿起手机。第二反应：边看边问：“今天在学校怎样?”然后，举起手，开始输入模式……

还有最重要的(也跟爸爸说一下)，如果您看手机的姿势达到30度以上(包括三十度)，那脊椎就会有问题。所以，老妈(还有老爸)，你们一定要注意，特别是老爸，在这个手机横空出世之前，您的脊椎可从来没出过毛病，现在倒好，又要针灸，又要牵引……

我现在最希望的是能把自己变成一个手机，让妈妈每天看着我，捧着我，抱着我!

第二件事，是关于时间安排：

老妈，我知道您是一个时间观念很强，非常珍惜时间的人，但能不能不要每次把时间掐这么紧啊!虽然在您的神算下，我也很少迟到，但每天我都是百米冲刺的速度飞到教室，否则肯定天天迟到!

您笑称我应该感谢您：让我把五十米的成绩从十秒多练成了九秒五!但是毕竟每次飞奔到教室，我喘气、恢复正常心跳的时间实在浪费的更多啊!哪怕让我早5分钟出门也不会这么匆忙呀!

拿上培训班来说吧，有一次拉丁课，您就给我留了10分钟的路上时间——一进教室就到了上课的时间，连换服装的时间都没留给我!结果前面弹琴不小心拖了五分钟，您批评是我自己没有抓紧。最后的结果是，在家被您训完，火箭般赶到培训班，又因迟到被老师训!您说这样，我能有好心情学习吗?

所以，我建议您最好能为各种突发情况，预留一些时间，这样，可以从容地完成每件事，也能有个好心情，不是吗?

希望您能尽量改正!

祝

工作顺利，天天快乐!

爱您的：可可

篇2：高中说说心里话作文

您好!今天我想和您说说心里话，说一些平常从未说过的话。

“结构主次不分。”“这里要加个事例。”“这个结尾不生动。”……您知道为什么现在我经常不敢给您看作文吗?因为您总是让我无休止地修改，不管作业多少、能不能做得完!您坚信好作文都是改出来的。这点我不敢反驳，可是，您还有一条铁的定律：写完作文要工工整整抄一遍。这个定律如同泰山压顶坚不可摧，又似洪水般汹涌澎湃，我只能苦水往肚子里咽。

一开始，我对此意见很大，感觉“又改又抄”很浪费时间，自己的大好时光因此白白流去。但是慢慢的，我改变了原来的观点。

因为，“寒假共读一本书主题征文”一等奖、“冰心杯”二等奖、习作《微信时代》发表于《我的第一本日记》《家有“虎妈”》发表于《海峡儿童》……许许多多的奖状“流入”到我手里，心中不免高兴和自豪。

我仔细想想，这一切都是您的功劳，如果没有您在我不知如何下笔时，给予我启发和鼓励;在我写完作文后不厌其烦地指导我修改……我怎么可能取得这些好成绩呢?

妈妈，每当我获得作文奖项时，您总是喜上眉梢、手舞足蹈，就像自己获奖一样，甚至比我还高兴。您说，女儿获奖了，妈妈当然开心。但是，妈妈，您可想过，这一张张奖状中，何止只有我的努力，里边更多的是您的心血啊!是谁，在我写完作文后反复斟酌，教我如何修改。是谁，为了将我的作文及时打印，连夜出去找文印店。是您，亲爱的妈妈，对待我比对待自己更好……

在我成长的十一年里，您把所有的精力放在我身上，无微不至地陪伴我、照顾我，您是我永远的领路人，为我的成长指引正确的方向。

亲爱的妈妈，我想对您说，从今往后，请您更多关注自己，您也该有自己的生活，因为，我也爱您，希望您越来越好!

祝：身体健康，万事如意!

篇3：我和爸爸说说心里话

爸爸, 记得我小的时候, 家里比较困难。家里有我和姐姐两个孩子, 负担很重, 您靠卖书包挣钱来养活全家人。在这里, 我要对您说一声:“爸爸, 您辛苦了!”

记得, 我刚上学的时候, 当我在学校里犯了错误时, 您就会非常严厉地批评我、教育我。这一刻, 您仿佛已不再是那个非常宠爱我的爸爸。长大后, 我明白了, 您那样严厉, 全是出于对我的爱, 是为了让我变得更好。于是, 怀着对您的感激之情, 我的学习成绩渐渐好了起来。每次您来学校接我, 听到老师对我的表扬时, 您总是非常高兴。但是回到家里, 您却从不表扬我, 而是不断地重复那句话:不要因为老师表扬你就骄傲, 要谦虚谨慎, 努力取得更大的进步!这句话深深地扎根在我的心里, 使我获益匪浅。

终于, 在以后的每次考试中, 我都会以年级第一、班级第一的优异成绩为您带回两张奖状, 全家人都非常高兴。您也是在我初次考第一时, 第一次表扬了我, 我心里有说不出的高兴。不过您还是告诉我要虚心对待一切成绩, 不要骄傲。于是, 这句话在我心中的分量更重了。

现在我已经是四年级的大孩子了, 我更加明白您对我的关爱与期许, 您所做的一切都是为了我们这个家!爸爸, 我心里有对您道不尽的话语, 在这里希望这句话可以代表我对您的所有感情:爸爸, 亲爱的爸爸, 您辛苦了, 我永远爱您!

篇4：说说心里话

怎样才能说好自己的心里话呢？

先要弄清说心里话的原因。真实的心里话，一定是有缘由的——是什么人，什么问题，什么事情，让你有了说心里话的欲望。如：一位女生对父亲只关心自己的学习，却不让她搜集自己喜爱的小玩意的做法感到苦恼，感到不满，于是就有了对爸爸说心里话的念头。这里，父亲的做法就是说心里话的原因，父亲就是诉说的对象。写时，要把诉说的对象和原因交代清楚。

其次是想好心里话的内容。这要从说心里话的欲望出发，去追根求源。是要表达感谢，还是要提出建议，或是要表示歉意……其实，不论你想说哪个话题，都要有代表性、针对性的事例，实事求是，敞开心扉说真话，说实在话，怎么想就怎么说。这样的心里话，才能表达自己的真情实感，才能让对方觉得亲切自然、真实可信，并欣然接受。

篇5：说说心里话作文

可是，您每次叫同学们把作业答案写到黑板上时，怎么也不叫我，您叫了成绩比我差的人和成绩比我好的人，我每次举手，举到手非常酸了还在举手，可是您怎么就是不叫我呢?

还有，肖老师，前面一篇作文《将心比心》，您说我模仿课文太多了，可是我那次在医院真的看见一个阿姨，不骂护士，反而鼓励护士，还和护士说她孩子的事，如果我没看到就――就天打雷劈。

肖老师，虽然我语文成绩在班上很差，但您能不能让我当个班干部呢?来个小队长也不错嘛，因为我想用它来增加我的信心，让我以后好好学习，天天向上，争当班长。

篇6：说说心里话作文

我今天表现不好，妈妈批评我的时候我很不服气，还顶嘴，这回真把妈妈惹生气了。只见她瞪着眼晴盯着我，气得像头怒狮，多么可怕呀!真怕她一巴掌打过来。奇怪的是，妈妈的目光从我的身上移开了，她不理我了。

回去的车上，我甜甜地叫一声：“妈妈。”可她却凶巴巴地说：“别叫我，不想理你。”

到家的电梯里，妈妈一手抱着妹妹，一手拎着很多东西，我要帮她拿，可她板着脸，一声不吭。我走到她面前，想逗逗她开心，可是妈妈却转了个身，背对着我。我又跑到妈妈前面，可是她又把身子转到电梯角落去。我急了，拉拉妈妈的衣服，可是她就是不理我。我挤过去，再次钻到妈妈的正前方，我都已经靠紧她的胸怀了，我多想让妈妈看看我，抱抱我，可是她又把身子转过去了。我急得都要哭了，再次跑过来看着妈妈的眼睛，这回她没转身，却把头抬得高高的，眼睛看向了天花板。

“呜呜呜……”我的眼里有了泪水，我强忍住不让它流下，但是我的心在流泪了。妈妈，你不要不理我，我宁愿你像以前一样大骂我一顿，甚至打我一顿，请不要不理我。

篇7：说说心里话作文

说说心里话作文

一家人好久没有聚在一起说说心里话了，今天，我们特地在爸爸妈妈的房里谈起自己的心事来。我坐在一旁，想了一会儿，说：“爸爸妈妈，我说我的心里话你们可别骂我哦，我想说的是关于我们孩子的问题，我们小学生最重要的是学习，有了学习才会有前途，有了前途才会有荣誉，这我也知道，我也想有，可是我看了一篇文章，关于家长、分数、孩子的事情，我发现有些家长对孩子的.分数很看重，考的不好时就又打又骂，考的好的时候就是又亲又抱，难道分数对你们做家长的来说真的很重要吗，分数真的胜过你的儿女吗?我想，世界上没有不失败的人，世界上也没有常胜将军，一个人想要生活中没有失败，那是不可能的，所以你们做家长的要体谅我们，我们也有我们的缺点，一个人难免会粗心大意，所以你们应该鼓励我们，而不是一味的职责我们。俗话说的好，可怜天下父母心，我知道这句话的含义，我知道你们养我花了不少功夫，可是你们知道吗，你们越是逼迫我们学习，我们就是越有心理负担，写不好又怕你们生气，想写好却写不好，你们知道为什么吗，还不是做家长逼的。爸爸妈妈，我讲这么多只是想跟你们说明不要把分数看得太重了，所谓失败乃是成功之母，我想你们应该知道这句话的意思吧。”爸爸妈妈坐在旁听入了神，也想了一会了，妈妈就给了我一份完美的答复，说：“女儿，你说得很对，爸爸妈妈会考虑的!”我望望爸爸，爸爸也连连点头。接着妈妈问话了，她说：“孩子，妈妈想说的是你们大家都不能欺骗我，又是不能瞒着我，说出来，妈妈跟你们一起分担好嘛?”我们在一旁也答应了。爸爸又说：“孩子，你们要爸爸妈妈做的我们都会尽力的，可是你们也要好好学习，不要辜负了爸爸妈妈的一份心意，知道吗?”我们又一起说：“我们知道了!”我又问了哥哥、姐姐、弟弟还有什么问题，而他们想说的话就是我说的话。这次的“说说心里话”进行的井井有条，大家都接受了每个人的心里话，特别是我，我最乐了，因为爸爸妈妈把我说的话都接受了。说说心里话作文750字

篇8：说说心里话

回想走过的近五年风风雨雨，在杂志社全体同仁的共同努力下，《创富指南》杂志已帮助数万名读者成功创业、致富，对此，我甚感欣慰。但在欣慰之余，又倍感不安与焦虑！

一方面每天有很多读者来信来电寻找项目，但同时又对我们杂志上刊登的一些广告颇有微词：有的项目夸大其词，有的广告客户态度不好，甚至有个别项目涉嫌“欺诈”；以至于读者不敢打电话直接咨询，更不敢投资接产。现在，每天都有许多读者打电话到杂志社咨询项目的真实性和可操作性。而杂志社刊登广告只是依据《广告法》规定，广告商只要有工商部门核发的营业执照等证件，广告词本身没有明显不妥、不实之语就准予刊登；所有刊登广告仅仅是告诉大家一个信息而已。因为种种原因不能也没办法对每一个广告去考察、核实；就算去核实了，读者在接产实施过程中也存在很多不确定因素。有很多读者因为信任我们杂志，看了杂志上的广告接产后创业失败，不仅损失了不少钱财，还大大打击了创业激情和对社会的信任之心，有的甚至影响到家庭生计。这让我感到不安和内疚！

另一方面又有不少客户反映在《创富指南》杂志上刊登广告效果不明显。事实上，我们杂志的发行量自08年第6期以来确实月月增加，09年第1期起更是大幅度提高。广告效果不理想，究其原因，我们认为主要是有少量单位不讲诚信，不守承诺；不真正为接产者着想、服务；不是想真心实意帮助接产者创业；只是想本单位赚到钱就可以；甚至有个别“害群之马”，不择手段，不惜用一些“欺诈”手法去赚取不光彩的“第一桶金”。这严重影响了整个行业广告客户的信誉度，直接造成读者看了广告不敢打电话咨询，更不敢轻易投资接产。

鉴于以上种种情况，为了更好地帮助广大读者和项目单位，《创富指南》杂志经认真研究特作出以下回应：

一、杂志社将进一步加强经营服务中心的工作。为帮助广大读者创业致富，目前杂志社为大家优选有“驻地创业扶助中心招募”、“杂志发行”、“图书销售”、“广告代理”、“产品经销”等杂志社亲自运作的多个创业项目供大家放心选择。杂志社将全程帮助指导，确保成功。服务电话：027-87267073 87262797

二、杂志社举办的“万千百十工程”帮扶活动将在本人直接参与下进行。本刊将在近三个月左右时间里同各项目单位联系，并派人到项目单位实地考察，将切实可行的项目单位纳入杂志社“战略合作伙伴”单位，并向广大读者、会员推荐，确保项目单位取得良好的广告效果和投资回报。有好项目的单位可直接与本人联系。电话：027-8726273113237194321（限短信）

三、本刊将进一步加强广告审查和监督力度，对不实广告坚决拒绝刊登并予以曝光。请广大新老广告客户朋友大力支持与配合。也请所有读者协助监督，对不实项目和不诚信企业可直接向本人举报和投诉。电话：027-87262745

四、为了让广大读者创业成功，在找项目上尽量少走弯路，少受损失不受欺骗，读者对本刊所登项目有意向可先咨询本人，我将尽力为您参考、支招，帮助大家选对项目，选好项目。咨询电话：027-87262745 （限周一至周五下午5：00—6：00，无人接听时请改天再打）

“创业”扶助任重道远，“创业”前景光明远大！愿广大读者在当前大好形势和国家各项政策大力扶持下，通过《创富指南》杂志的帮助指导创业成功，脱贫致富！

愿全国新老广告客户朋友遵守国家的法律法规，真正为接产读者着想，通过《创富指南》杂志宣传推广使事业更上一层楼！

五、《创富指南》杂志自09年一期起在杂志内容及栏目设置上有所提升，目的是希望杂志内容与时俱进，与读者对象紧密对接。为真正将《创富指南》杂志办成为（准）创业读者和二次创业、投资群体服务的一本实用经济期刊，我再次请大家对今年已出杂志在栏目设置、内容深浅、杂志社直接运作的项目及活动等是否对您有所帮助及相关意见告诉我，以便我们作出相应的调整。短信：13237194321邮箱：YJQ_800@163.com

我们对参与调查的读者将赠送纪念品，对提出中肯意见促进杂志发展的读者发给30-500元的奖金或奖品。

篇9：说说心里话作文

在下课、中午、放学的时候，一分一秒都在欢笑，在我受伤时，你像一瓶药一样为我治疗伤口，在我迷失方向时，你们会像一张地图一样，为我找到正确的方向。

一下课，我们一起玩捉迷藏，看谁输了谁就来捉，当某一位朋友输了，我们就像一只兔子一样逃之夭夭，然后躲到安全的地方，当玩了一会儿，我们的欢声笑语就那样一刹那地消失了——那是已经上课了。

敬爱的老师，您是我们唯一的一片书海，我想对您说，让我们用轻快的脚步走进书的海洋，因为在我们的脑海中，学习就像一座殿堂，让我们变得更加聪明。所以，我想对您说，老师，谢谢您!

尊敬的妈妈，我想对您说，对不起。在上次吃饭的时候，我用筷子时把一根手指竖了起来，妈妈教我把手指压住，可是不习惯，夹菜时又把手指伸了出来，这使妈妈很恼火，说：“你怎么总是爱把手指伸出来，信不信我把它给砍了下来!”“有本事你砍下来啊，反正我又压不下去，我不能慢慢学啊，非要被你催啊!”我对着妈妈吼道。妈妈已经气得忍无可忍，话都不想理我，就去盛汤，盛完后，就说：“我从来都没这样的女儿。”我却继续反驳，说：“我都不习惯，不能慢慢学啊?”这时把妈妈气得火冒三丈，“咣当”一声，妈妈把碗用力的放下，就走了。过了好久，我走进自己的房间时，心想：“哼，不就是学个筷子嘛，哪用那么大的火气啊!”过了一会，我出来时妈妈却慈祥地招待我过来吃水果，突然，我心里感到了自己的错误，所以，我想对您说，妈妈，对不起。

飞快的“时间”，我想对您说，不要走得太快，您走得太快，使我们在课堂里不能学更多的知识，不能让我们快乐地玩耍，不能让我们慢慢地写作业，不能让我们安静地看多点书，也不能让我们吃饭时慢慢地品尝味道。

篇10：说说心里话作文

在我的心里面，一直埋藏着一个不为人知的秘密，你能猜出来吗?怎么?猜不出来了吧!那神秘的程度超过了宇宙探险，

说说心里话作文

。让我来告诉你吧。那就是一直想对陈老师说的心里话，今天终于有机会表达了。

我想对和蔼可亲的陈老师说。感谢你多年的教诲，在你悉心栽培下过去的“小树苗”已长成“参天大树”了还记得上一次吗?语文园地的词语我们记不牢，您一说要听写我们一会就背得了。正是您的鼓励我们的语文成绩才步步升高。更令我高兴的是您的讲课，可精彩了。比原来有趣多了，常常让我们捧腹大笑。从你的课堂我们体会到了学习的小学生作文大全

篇11：说说心里话作文

今天，我想说说心里话

微风吹拂着枝头，小鸟露出了满意的笑容，阳光洒在我的身上，一切和往常一样。打开衣橱，那件灰色上衣映入我的眼帘，我轻轻的拿下它，又轻轻的吧它放下，一切和往常一样。“我们绝交吧！”这句话充斥着我耳朵，我不可思议的看着她，眼神中充满着绝望，太阳打在身上很疼，我强忍着，问着：“为什么？”她只是轻轻的摇了摇头，透过阳光的照射，那晶莹的泪滴刺着我的双眼，：“因为，你有些行为让我无法理解。”就这样，她转身离开了，但是那脚步中还是透露着不舍，我呆呆的站在那里，竟不知道该怎么办。从那以后，我每天木偶一般的生活，走到学校，与她那绝望的眼神相撞，暗暗灰心，直到有一次。刚走进教室的我听到了她的喊声，她的那件灰色上衣映入我的眼帘，这件不真是我们的姐妹装吗？我看着她，她见我盯着她，回到了座位上，低着头开始学习，他那样子在阳光的照射下，投入了我的视线中。“难道她后悔了？”心里琢磨着，走到她面前想去道歉，可是话语却迟迟未脱出口，她见我站在她身边，猛地一站起来，使劲的碰着我的胳膊，碰的我生疼，却还是紧紧的闭着口，她狠狠地瞪了我一眼，然后走到另一位同学面前，挽着她的手下楼了，就在她下楼的一瞬间，我看见了那个女孩的灰色衣服，我笑了，阳光下，泪水浸在眼角，泛起一丝透亮，原来我错了。从那之后，我经常的看见她埋头苦干的身影，和那件灰色上衣，她的动作刺激着我，老师的一次次谈话，我的一次次作文，她的一次次埋头苦干，都深刻的印在我的脑海中，我终于放弃了抵抗，准备有所清醒。晚上，月色通过窗户撒了进来，我静静的躺在床上，突然的一条短信打破了我的思绪，“在吗？”“恩恩”“最近过得好吗？我知道你不好，但是你要记住，你对我来说很重要，不要折磨自己可以吗？”望着这条短信，我迟疑了，难道我真的要这样下去吗？我使劲的摇了摇头，月光洒在身上，暖暖的。从那以后，尽管还是看见她努力的身影，但是心中已经没有了感觉，我不应该输掉，我不应该让自己痛苦，不应该让我所在乎的人失望。其实，一切和往常一样。今天我想说说心里话：尽管每次看见她的身影我还是有些心痛，但是那写重要的人，重要的要求我不能不办，我不能颓废下去，我不能让他们失望。微风吹拂着枝头，小鸟露出了满意的笑容，阳光洒在我的身上，一切和往常一样。

篇12：说说心里话

作为中队的心理委员，我在辅导员的帮助下，将队员放进信箱的“心里话”进行了分类整理。不少队员在其中吐露了自己的烦恼，希望能得到帮助。我把需要解决的问题，分给了每一支“帮帮小队”。各小队便在小队长的带领下悄悄开始制定和实施各自的“帮帮计划”了。

“帮帮计划”是否成功？瞧瞧这堂少先队活动课吧——

活动课上，每一位队员都说了说自己的心里话，“帮帮行动”也以各种方式进行着。子琪同学因为有了小弟弟，觉得妈妈偏心。乐帮小队的队员就在课前找到了她的妈妈，并将妈妈的录音带到了现场，使子琪改变了对妈妈的看法；梦瑶同学觉得爸爸妈妈只顾上班，没有时间陪陪自己，感觉很孤独。乐助小队的队员想到了知心姐姐，并把知心姐姐的回信念给梦瑶听，让梦瑶能够体谅父母的辛苦；还有一位队员的表弟父母离婚，这位队员不知该不该告诉表弟，学校的心理老师被请到现场进行了辅导；最不爱说话的张冰寒觉得自己缺少朋友，帮帮小队的队员为冰寒送上了一首诗，每一名队员用最美的词语赞美冰寒，使冰寒有了自信，有了朋友。

活动课后，队员们说出了自己的心里话：“这样的活动真好，有意义，也很有意思，既让我们说出了憋在心里的话，也让我们帮助了其他的同学。”还有的队员对辅导员说：“老师，以后经常开展这样的活动吧，让我们自己组织，虽然有些紧张，但我们很喜欢。”

篇13：说说心里话话题作文

妈妈！你找我整天花时间与辅导班，但是，你知道吗？我喜欢找打完成后，合作伙伴的作业，再加上他们捉迷藏，跳房子。每当我能起到一点点时间，辅导班洗了，把我的时间和朋友一起玩。

爸爸！你常说：希望一个女孩变成一只凤凰是对的。但是，你知道吗？你整天赞美我，说我做的一切都是对的。你嘴里不是有个“孩子，你不能这么做”的图案吗？我知道多表扬孩子是对的，但不要表扬太多！

老师！我也有勇气对你说！你一直以为我是个好学生，但我最近经历了很多时间，试卷已经超过80次了！我错了，因为我太骄傲在课堂上做了一点动作，功课还没有完成。老师！对不起！请不要去你的心，好吗？

篇14：作文教案：说说心里话

作文要求：

每个人的成长，都离不开妈妈的辛勤抚育。在自己成长的过程中是不是有很多心里话想对妈妈说，却没有机会说出来？这一次就让我们在自己的习作中一吐为快吧！总之敞开心扉，把自己最想说的心里话，在习作里向对方说一说。说心里话就一定要真实，要说出内心的想法，写完以后可以读给对方听，再根据别人的意见改一改。设计理念：

“珍视个人的独特感受，要求学生说真话、实话、心里话；不说假话，空话、套话。”“鼓励自由表达和有创意的表达”是新课程标准倡导的作文教学理念。本次习作要求学生联系自己的生活实际和思想实际，写出自己的心里话。教学中是为孩子们营造宽松、自由、民主的课堂氛围。教师以朋友的身份与学生交流。师生之间、生生之间展开一次心灵的对话，让习作成为学生心灵自由宣泄的平台，让孩子真正做到“我口说我心、我笔抒我情”。教学目标：

1.引导学生敞开心扉，选择好倾诉的对象，把最想说的心里话写在习作中，表达自己的真情实感。

2.学习用具体的事例有条理地把压在心里的想法表达出来，鼓励真实而有创意的表达。训练重难点：

根据不同对象和情境运用得当的语言，情感表达要真实自然

一、游戏激趣，顺势揭题： 1“妈”字激趣

师：同学们请看，这是什么字？板书：妈

妈由女和马合成。妈对待子女和蔼可亲，甚至有些子女小时还经常将母亲当马骑着玩，因此妈者，即可以当马骑之女(慈母）也

2.换位打分

是呀，在平时的学习生活中我想呢，妈妈总是给予我们或高或低的评价。今天呢，我们来做角色互换，请你给自己的妈妈的表现如实地打一个分数。如果以100分为满分计算，你打算给她打多少分？开始吧。生打分数，教师巡视师：都写完了吗？请亮分！

二、敞开心扉，诉说真情

大家给的分数各不相同，我想啊，我们真的很有必要和妈妈好好地交流、沟通。今天这节课就让我们把自己内心想说的话好好说一说。（板书）谁简单说一说刚才你为什么打了这个分数？

预设：

1、因为妈妈养育了我，对我的照顾无微不至，所以我打满分。师：你对母亲满怀感激！（板书：感激）那妈妈为你做的哪件事特别令你印象深刻，让你感受到母亲的关爱呢？学生说

教师适时追问：

你妈妈当时是怎么说，怎么做的？你当时的心情如何？

那如果现在有这个机会，此时此刻，你的妈妈就站在你的面前，你想对他说些什么？

真好，你能用一个具体的例子把这份感激娓娓道来，很不错，让人印象深刻！随机板书：结合事例

除了想诉说你的感谢、感动之外，谁还有不同的心情想诉说？

2、我妈妈平时对我很关心，很疼爱我，但有时脾气不太好，我犯错误时，他会骂我，甚至打我，所以我给他打了xx分。

师：明白了，你对妈妈有些小小的意见，有些不满。（板书）

师：能不能也举个例子来说说你妈妈的坏脾气是怎么发作的，你做了什么事情让她对你发脾气了呢？学生说

教师适当追问如：妈妈当时是怎么说，怎么做的？表情怎样？你的反映又是怎样的？心情怎样？

那现在也给你一个机会此时此刻，你的妈妈就站在你的面前，你想对他说些什么？

说得好，你说出了自己内心最真实的想法，表达了自己的真情实感！师：除了感激和抱怨，谁还想说说其它的？

3、我妈妈有时不太理解我，有时发生一些事情之后，我想跟她解释事情的原委，她总觉得我是在为自己找借口。

师：你有委屈，是吗？你能不能也结合曾经发生过的一件事把你深埋在内心的委屈诉说出来呢？ „„

三、拓展开去，延伸对象

师：看来我们真的很有必要和妈妈们好好交流、沟通，把心中想的都说出来，那说心里话还可以说些什么呢？也可以从你自己的角度想一想。

预设：做过的后悔的事情；令人高兴的事；可以诉说自己心中的小秘密„„ 是呀，心中的委屈、抱怨、感谢、后悔„„这些你都可以倾吐出来，尽情地说。

四、例文引路，体悟写法

师：我相信在我们成长的道路上，我们一定有许多心里话想说，但由于各种原因，这些话未必都有机会说，如果我们能把心中的想法说出来，那是一件轻松的事。前几天任老师办公桌上突然多了一封信，在征得这位同学同意的情况下，我想把它和大家一起分享。在听的过程中你可以划一划令你感受深刻的地方或者你觉得写得特别好的地方。读学生作品（和妈妈说心里话）附：学生作品

„„

妈妈，您还记得上周末晚上发生的事吗？我做完作业便坐在暖炉边，开始津津有味地吃起橘子。这时，您叫我打扫一下书房的卫生。我马上行动起来。打扫完卫生后，我拖着疲倦的身体再次坐下，拿起电视遥控器准备看一会儿电视。您见了，脸一下子拉了下来，立即夺过我手中的遥控器，对我骂了起来：“看，看，看，就知道看电视，怎么从没有看见你主动学习过，看你这样子，以后有出息吗？

快，赶紧回房看书。”听了这一番话，我心如刀绞，伤心极了，可我还是赶快把电视关了，傻傻地坐在沙发上。您看我没有回房看书的意思立即凶巴巴地对我说：“发什么呆？还不快去看书！”我本想跟您解释一下，可我知道这时跟您解释，无疑是火上加油，您又要说我顶嘴了！可我实在很难过。我冲进了房间，眼泪就像断了线的珠子般流下来。我走到窗户前，擦了擦眼泪，听着呼呼的风声，好像在和我一起悲哀；透过窗外望着天上的小星星眨着眼睛，好像同我一起流泪。

妈妈，您知道吗，每次您不分青红皂白就批评我，又容不得我解释时，我是多么难过！每次我做的您不满意时，您就对我大呼小叫，厉声指责，我是多么伤心！妈妈，我想每一个人都渴望被理解，而我也一样，所以我真心地希望您能对我多一分宽容与理解！

师：感谢这位同学这么信任老师，让我分享她心中的小秘密。听完了她的这番心里话，你觉得哪些方面你写得特别好？令你印象特别深刻？交流反馈预设：

师：把妈妈当时的态度描写地很到位，是吗？

把“我”当时的伤心刻画得很深刻！哦，还借助景物抒发了心中的伤感！

是呀，这位同学通过这样一个具体事例，很好地抒发了自己的委屈！你还觉得她的这番心里话哪些方面是很成功的？

预设：生：她很好地说出了自己心中想对妈妈说的话！是的，说心里话要表达自己的真情实感是关键！

师：刚才我们都能把自己的事说好了。而且老师刚刚看见了，很多同学通过说，把心中的郁闷、苦楚都倒出来了，释放了心中的压力。让我们把刚才的话写下来，然后和你的长辈或朋友、同学、老师好好的交流、沟通，那样，我们之间的不愉快就能够化解，更加能够增进我们彼此之间的感情。那现在我们就用笔把你心中的话记录下来吧！写之前可以再想想你要跟谁说心里话，说些什么？就写一片段，结合一个事例说说你的心里话，开头和结尾我们以后慢慢完善，今天我们就像这位同学一样结合生活中发生的事情，发表一下你自己的想法。

五、学生习作，教师巡视。交流反馈

请学生读读自己的习作，学生评一评

把自己的作品读给同学听一听，请他们提提修改意见

六、回顾小结，归纳方法：

篇15：说说心里话小学作文

你们好！

不知道你吸烟的时候有没有注意到烟盒上的“吸烟有害健康”。不知道你有没有注意到如今，大街小巷都弥漫着浓浓的烟味儿，没错，我就是想对你们说：“吸烟会伤害到你的身体，不要再吸烟了！”

吸烟是引起疾病、癌症的凶手，它吸进去的烟里有许多尼古丁，会把你们的肝脏腐蚀掉，你的胸口会很闷，很难受，最后可能窒息。如果你换个角度想一想：假如你是孩子，你的父亲很喜欢抽烟，你就眼睁睁地看着他咳嗽、哮喘，因为吸二手烟而身体变差吗？如果你沉默了，这就对了，你的孩子也是一样，想一想吧。

烟民们，请好好珍惜自己的身体，不要再被香烟吞噬了，戒烟是你唯一的出路，想想你的孩子，想想你的父母，他们都在为你担心呀！好好想一想吧。

祝：

身体健康，戒烟成功

关心你的好心人

篇16：说说心里话

关键词：作文教学；教学设计

中图分类号：G622.3 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）07-355-01

教学目的：1、通过作文进一步对孝心的理解。2、调查孩子在孝心教育周后的“意”和“情”。3、学会“叙真心，讲真事，抒真情。”的写作模式。4、让学生明白写作材料来自于生活。

教学准备：1、开展孝心的“行”，然后写孝心日记。2、根据自己的感受，留心自己生活中的孝心材料，注意通过神态、语言、动作特别是通过心理活动进行描写。3、部分妈妈到场跟孩子一起听课。教学过程：请欣赏歌曲：《孝心到永远》去跟你的长辈打打招呼吧！请回来的时候坐到边上，谢谢！

一、说心里话

1、激情导入。2、请看习作要求：{课件出示}：在自己成长的过程中，在孝心周过后一定有许多话想说，也一定有许多话想说。今天我们就来把自己心中的话一吐为快吧！例如，对爸爸说，我已经长大了，别再把我当小孩子看；对妈妈说，感谢您多年来对我的照顾，好多事情都不需要您操心啦；对奶奶说，你这么大年纪还要细心的照料我……总之，敞开心扉，把自己最想说的心里话向对方说一说。说心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。写完以后可以读给对方听，再根据别人的意见改一改。3、认真读题能帮助我们理解，谁来读？4、请问这次习作的要求是什么？（说心里话。写心里话）5、什么是心里话呢？请阅读这段文字。（{课件出示}：心里话就是指“掏心窝子”的话。即藏在内心深处，想说又觉得不好说、不便说，甚至不敢说的那些话——摘自三年级下册《重庆市中小学公共安全与生命教育》）6、怎么说心里话呢？我想应该搞清楚三个问题：【课件出示】A、向谁说？B、说什么？C、怎么说？7、听着音乐，静心思考你最想对谁说些什么？8、敞开心扉，在小组里向同学们说说自己的心里话，其实在这里就是用普通话跟同学们摆摆龙门阵，散散心，开始吧！【音乐停止】，9、来吧！勇敢的心灵天使们：生1：生2：生3：

二、写心里话

1、再读习作要求，请注意红颜色的字。2、【课件出示】片段欣赏

1、上周末，我给您挑了一个又大又红的苹果，翻来覆去、仔仔细细洗了好几遍，要削给您吃。我好不容易削好了苹果，本是孝敬您单独享用的，您却让我们共同分享，同吃一个苹果，我都高兴得不得了，我都惭愧了，因为以前每次都是我一个人吃。妈妈，我明白了，是您教育我不管什么时候都要学会分享吧！“妈妈，您太伟大了！”您时时刻刻都在关心着我，无声的教育我，妈妈，我爱你！你为我付出那么多，甚至为我放弃工作。我一定加倍报答您，以后我一定好好学习，听您的话，多为您分担家务。做个乖女儿！”—李佳凝的孝心日记《分享》

2、去年腊月，您给全家人都买了拖鞋，就在全家人喜笑颜开的时候，我看见了您还是穿着那双破烂不堪的拖鞋。也不知道从哪里来的一股力量把我从床上拉起来，我看到了您那双旧拖鞋，小花不见了，颜色也褪去了，可在我的眼里却格外鲜艳。是我小心翼翼的拿走了您那双宝贝，换上了您给我买的那双新拖鞋。妈妈，一双拖鞋并不贵，您为什么都舍不得买呢？应该是您赚钱不容易吧，平日里爸爸又不在家，一切都是您一个人扛着，您又没叫过苦，没喊过累，还为我的学习担心……那一夜，被窝特别得暖……

我爱伟大的母亲！——选自范鸿程的《一双拖鞋》

3、今天，您又拿起了我的作业，仔细认真、一丝不苟地为我批改每一个字。柔弱的灯光下，宁静的小区里，妈妈露出了一丝丝微笑。我知道我的作业又一次得到了您的肯定，那一刻，我真的自以为作为您的女儿而感到骄傲。寒风卷着温暖，时钟滴答滴答的转动，妈妈又再一次为我盖好了被子，可妈妈，您的身体一直都不好啊，只从公公去世后，您又得照顾年迈的婆婆，妈妈，是您照亮了我成长的路途，是您照亮了我的心灵，是您在无声的呵护我成长，妈妈，谢谢您！——选自崔峻榕的孝心日记《温暖的爱》

例文欣赏【课件出示】文章，评价。

我把片段按照3、2、5的顺序组合，并在每段前面加上“妈妈，我想对您说，您辛苦了！”最后一段为“啊！妈妈，我想说，我爱您──妈妈，您辛苦了！组合成了一篇文章。”

师：今天老师偷了个懒，把三位同学写的日记按照“典型事例，生活，学习”的顺序进行组合，这文章就成了！你们也可以把自己的日记进行组合成一篇大作文！请记住九个字：“写真事，叙真心，抒真情。”老师小结：同学们，笑声也好，泪水也好，请把千言万语运于笔端，题目自拟，采用加一加、改一改、换一换、读一读等方法认真修改昨天晚上的草稿，期待你们的大作。同时我也大家带来送给大家一句话，“真实的永远是最好的！”4、音乐，写，改作文。

三、评价，音乐停止

1、谁愿意把自己的文章读给大家听。写生活的，学习的，快乐的，烦恼的。（开头，结尾）2、通过本节课的学习，只要我们从生活出发，写真事，叙真心，抒真情，注重真情实感，就能写好文章，文章才会感人，才能引起读者的共鸣。

【课件展示】音乐《亲爱的妈妈》