被忽略的感动

被忽略的感动（精选14篇）

篇1：被忽略的感动

作文《被忽略的感动》指导课教案

一、教学目标：

1、指导学生多角度立意。

2、指导学生进行选材。

3、培养良好的写作习惯。

二、课前准备：

观察写作对象一周内的言行，并记录。

三、教学过程：

一、激情导入 ：

师：同学们，随着老师的问题把思绪拉回到2008年，这一年，我们国家发生了哪些事情？（汶川地震）

师：那段时间你的心里常常迸发的一种情感是什么？为什么？

（感动；因为有无数坚强不屈的生命故事，有许多人间真情）

师：还有什么大事？那段时间你的内心常常涌现的一种情感又是什么？为什么？

（北京奥运；还是感动；因为奥运健儿一次次让国歌奏响，一次次让鸟巢水立方沸腾。）师：是啊，这些事因为它们的轰轰烈烈、惊天动地，所以借媒体让所有人知晓，也让所有知晓的人感动万分。可是，你们知道吗？其实，感动是不分时间、不分地点、不分对象的，更多的时候，它是蕴含在平凡的点点滴滴的生活中，只不过又常常被我们忽略罢了。这节课我们就来一起找寻那些被忽略的感动。（板书：被忽略的感动）

二、交流记录，捕捉细节，发现感动：

1、回顾课前准备要求：

师：前几天，我们布置了一个观察作业，谁来给大家回忆一下作业要求？

（课前准备要求：认真观察父母或你关心的一些人在一周内的言行，看看你有没有发现一些以前被你忽略的东西，有没有产生一种以往从未有过的感动，要随时做好观察记录。）

2、同桌交流观察记录。

（巡视发现典型记录）

3、全班交流观察记录。

师，同学们，现在我们全班交流。注意：在一个同学发言的时候，其他同学要认真听，看看你有没有感动着他的感动。

师要适时点拨：

（1）有无抓住细节（动作、语言、神态、心理）来刻画写作对象；

比如：体现写作对象很劳累，要抓住的细节有：

在妈妈（爸爸„„）的脸上稍做停顿，你一定会发现那可能憔悴的脸，因休息不够而满是倦意的脸，布满血丝的双眼，干裂的嘴唇可能还渗着些许血迹、因一个动作呆久了而发酸的胳膊（腿脚）；

体现写作对象的年迈，要抓住的细节有：

奶奶（爷爷„„）颤巍巍地走着，慌乱中打了个趔趄，差点摔倒；

体现写作对象在病中，要抓住的细节有：

他（她）忍着疼痛时，一定是脸色苍白，脸上强做出笑容，汗珠渗出；

„„

（2）、要会运用多种修辞、多种写法，语言丰富优美；

比如：

“油光光、金灿灿的饺子”和“又破又糊的饺子”运用了对比；

“我擦着爸爸鞋上的泥土，想到了爸爸一天的辛苦和劳累„„”运用了联想；

„„

（3）从写法、语言、选材等方面点评典型记录范例；

如：抓住了细节去细致描写；写法多样、语言丰富；选材感人（让我感觉到父爱如山、母爱如水、师恩难忘、等等）]；

师归纳点评：

事例一：爸爸挑好的苹果给我吃，自己吃了一个小的青苹果。

点评：的确，老师也被深深地感动了，相信在座的老师也有同感，天下的父母都是如此，你说到的这些也是我们经常做的，吃苹果时，挑大的、熟透的给孩子们吃；小的、青的、瘪的甚至是有一点坏的留给自己，吃饭时，不断地往孩子的碗里夹他爱吃的菜，菜根、鱼头鱼尾、剩饭剩菜、烙糊的饼、煮破的饺子等等都是自己的，甚至有时候会让孩子误认为爸爸妈妈对食物有特殊的爱好。不过，你读懂了爸爸的用心，老师为他有你这样的孩子而欣慰。

事例二：爸爸给我把饺子吹得烫嘴了。

点评：饺子味美，父爱更浓；饺子虽小，蕴含的父爱却如高山大海。你能捕捉到如此细微的变化，并从中体会到他们的殷殷关爱，也是父母之福。

事例三：妈妈在电话里的爱的唠叨。

点评：真可谓我在电话这头，爹娘在电话那头，爱就是那条长长的电话线。

事例四：老师对我的表现投去赞许的目光。

点评：谢谢你能理解老师的眼神和用心，有生如你，我心足矣！

„„

三、整理记录，归纳写法：

师：刚才我们谈了这么多感人的事情，现在你们想一想，为什么以前我们没有发现，而现在却发现了呢？

这是因为这几天我们留心观察了，用心体会了。（板书：留心观察、用心体会）

师：在留心观察时，我们还做到了留心细小的地方，用心体会时，也关注的是细微的变化，（板书：抓住细节）

具体抓住了哪些细节呢？

有人物的动作、语言、神态、心理等方面（板书：动作、语言、神态、心理）。

四、理清思路，书写感动。

师：做到这些，那些曾被我们忽略的感动就这样被一一发现

（修改板书：用“发现”代替“被忽略的”）

著名作家罗兰曾说过一句有关“发现”的名言，谁还记得?

（生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。）

那结合这节课的内容，这句话还可以怎样说？

（生活中不是缺少感动，而是缺少体会感动的心灵。）

有着这样心灵的你们，赶紧拿起笔，把你发现的那份感动书写下来！

篇2：被忽略的感动

五一班

刘幼林

教室里班长大声说：“发考卷啦！”教室里就像炸开了锅，有人垂头丧气的说：“我考得一定不好。”有人兴奋地说：“我一定会考满分的！”有人双手做祈祷状，什么也不说，心里也很紧张吧。我的心里也是十五个水桶打水——七上八下，到底会考多少分呢？

考卷下来了，有人欢喜有人愁。我看着七十分的考卷实在是开心不上来，有人却手舞足蹈地拿着一百分的考卷在我眼前晃：“我又拿了个一百分！”看着他得意洋洋的样子，我真想上去打他一顿。嗨！谁让我自己马虎，没考好呢。

正在我伤心的时候，我把抬头一看，发现老师竟站在我面前。我的心里像揣个兔子似的“扑通扑通”地跳个不停。完了，这次老师一定严厉地批评我，让暴风雨来得猛烈些吧！没想到老师却语重心长地笑着对我说：“认真查找错误的原因，吸取教训，下次努力也考个一百分！”可怕的暴风雨并没有来到，老师那鼓励的话语让我的心里一下子就充满了勇气和力量，有一股暖流在我心中流淌。

篇3：被忽略的问题

近年来, 4PL已成为公众一个十分时尚的话题。但作为一个在英国长期从事钢材、纸张、酿造、玻璃等行业承运业务, 并拥有第一手经验的我, 怀疑我们这些老道的供应链战略家们是否忽略了配送过程的一些重要问题。

随着技术进步和行业竞争的压力, 物流和它相关的供应链变得越来越复杂, 永远难以满足客户日益苛刻的对于不同规模、不同目的地、不同成本的准时配送, 即所谓的JIT制度的要求。为此, 4PL运营商们投入了最新的技术, 以确保他们的市场份额, 以满足这种苛刻的需求。

事实上, JIT制的真实成本, 取决于运营商根据其权利、对运营情况的调查和供应链的分析, 恰当地安排货物前置期所产生的成本和相应的配送时间方面的情况。

那么我们在这个行业里被忽略的问题是什么呢?根据4PL的基本特性及其相关描述, 配送活动是车辆和它的驾驶员 (这里铁路、海洋、航空除外) 的一种真正的门对门的服务。这种陈述是显而易见的, 但是, 根据我的经验, 承运人和他的驾驶员以及他们所提供的服务是供应链中到最终用户最后的、最重要的一环, 是服务增值的一个重要源泉, 也是最终用户能够看到的代表服务提供方的唯一面孔。

所以, 运营者和他的驾驶员除了按要求以准确、完好的状态配送货物外, 如何提高运营效率, 还有以下一些潜在的机会:通过提高效率和减少时间浪费来降低配送成本;通过降低供货商和顾客的劳动成本来争取增值的机会;提高市场情报和反馈数据的准确性;产品跟踪;增强运输设备及其利用效率, 以降低成本和减少空行程;提高对顾客和供货商的服务水平和满意度。

案例

我做钢铁运营总监的时候, 是CUIMRC的产业方代表, 和当时的ITeLS (供应链中的电子商务与物流一体化) , 即现在的McCLOSM (支撑制造业的大规模专业化物流合作) 课题的研究团队一起工作。现在虽然退休, 作为IMRC (创新与制造业研究中心) 领导小组的成员, 我依然对McCLOSM很关注。在该课题中, 包含了大量的被称作Quick Scan的工作。在该工作中, 研究者们调查了包括钢铁部门在内的很多行业的真实的案例。

其中一个Quick Scan包括钢铁制造商和他的顾客, 以及物流供应商。该课题仔细分析了供应链中的相关方面的问题, 包括交货效率、前置期、实际交货、货物配载组合计划、装卸失误、货物组合和装运负荷率等问题。在这些调查中, 得到了相关各方的坦诚、公允的支持。

在这里对一些特定的发现和行为的细节的考虑对解决问题意义可能不大, 但是总的结论有助于运营商提高供应链的总体绩效;诸如个性化的服务、情报管理等。

这里并没有运营结构的改变, 但现在关注的焦点集中在包括卸货位置、配送以及相关后续工作的运营处理, 这样很好地解决了诸如操作失败、时间浪费等日常难以根除的细节问题。在一个典型的六周发货周期中, 准时率从先前的一个很低的水平显著提高到96%。

在这个改进的配送体系中, 需要不断的加强参与各方的合作关系, 努力提高车辆的运营效率, 相互增加高峰时期的工作窗口, 共同研究提高运输效率的长期项目计划。这对于整体运营环境无疑是一个利好的消息。

Cardiff大学的研究案例正是这样一个公开、真诚地探讨, 在平等互利的基础上, 参与各方共享效率的提高和顾客的满意而获取的收益的投资案例。如降低成本减少浪费, 减少运输行程、更好地装卸价格条件、减少延误、提高可靠性等使参与三方获利。另外, 这里还有一些其他的提高供应链当中参与各方绩效的例子。

驾驶员自己装卸货物:传统的驾驶员在装卸货时只是在他们的汽车边袖手旁观, 而驾驶员自己装卸货物在某种条件下, 比如经过恰当的训练和资格鉴定就能从事货物装卸活动, 可以整合时间、提高效率, 降低总成本。

库存补充方面:可以执行传统的看板型库存补给。

夜间和/或周末配送:一个关于三方时间方面的调查证实, 时间窗口安排的调整, 可以降低后勤延误和交通拥堵, 以减少整个配送成本。

在司机反馈、市场情报和绩效报告方面:通过为运营者提供更有价值的关于配送受阻的原因和重要顾客的运营信息的反馈来提高效率。

提高安全绩效:驾驶员提供的在物流配送中减少导致事故风险的关于安全问题的信息反馈。

这里, 三方基本当事人之间的关系的是我们研究和贯彻提高运营绩效的基础, 这似乎是显而易见的, 但这却很难实现。在一个理想的世界中, 运营商的投资是建立在参与各方在平等的条件下, 相互坦诚、信任的条件下的, 而这种情况在现实中是极少见的。但是, Quick Scan在研究这种利益分割问题时的关系状态更现实一些, 也更进一步。

在Cardiff的Quick Scan案例研究中客观地揭示了供应链当事人间的关系。在这个案例中, 三个基本方的变化关系是传统的和约定俗成的。自然地, 生产商/销售商和他的买方/用户之间的关系是基本的、自然的;同样地, 生产商和3PL关系也是传统的, 一般通过合同或者临时约定。3PL和买方/用户之间的关系通常是辅助性的, 相对次要的。

但人们却将存在于三方的关系寄希望于在一个理想的世界, 即A=B=C。但是, 我们将这种三方关系与传统的买、卖方之间关系进行比较就会发现, 这简直是乌托邦。

当然, 如果利用契约能建立三方自觉默契地获得这种附加利益的三维关系, 将使得获取最大成功的机会更好, 但这也必须建立在生产商/销售商和3PL之间关系的基础上。

在ITeLS项目早期, 我在CUI-MRCs的一次会议上发表了一篇题为“供应链中的运输”的论文, 在此我探讨了运输服务中生产商和3PL之间关系的问题。这里, 生产商和3PL之间的关系是一种主人和佣人之间的临时性的关系, 能够开发利益的空间很小。然而, 如果这种关系是一个通过团队的努力以及合同确定, 那么当然有进一步发展的空间。

探讨4PL

谈到4PL, 用通俗的话来讲就是将运输计划提高到一个新的层面, 在供应链中为用户服务时增加了新的一环。同时, 削弱了上面提到的生产商/卖方和3 P L之间的关系 (A) , 以及3PL和买方/最终用户的关系 (C) , 后者将交出一部分上面提到的利益。

实际上, 4 P L是部分地承担3PL所提供规划性的服务, 而不着手去从事其他细小琐碎的工作。这一方案令人失望的是不能很好地控制供应链的末端运输这一重要环节, 这可不仅仅是配送的角色, 依我的经验, 这是忽略了一个重要的策略。

它把优化配送质量和效率的担子全都放到了组织者的肩上, 即4PL承担了配送活动这个层面上很多环节的任务。同时, 它把处理实际交货和场地安全等责任放在了生产商/卖方的肩上。

在这个方案中, 对于进一步引进、建立和改善供应链中各方关系及加强他们的服务协作是积极的、受欢迎的。另外, 要说4PL在这里没有任何作用是不实际的, 因为, 仅仅通过那些接近物流最末端的人的观察和开发来获取商业机会无疑会是复杂的、困难的。

前面我们提到4PL承担了开发、建立和巩固供应链中核心角色之间的商业关系。同时, 4PL是执行计划管理、绩效监控与优化、以及各方之间的业务协调与整合。同时, 应该认识到通过维持供应链中各个当事方之间的关系作为资源来发展商业利益, 这是真正的乌托邦。因为从理论上讲, 存在对各方都有利的机会, 但是, 就像大家所看到的, 在现实世界里, 这非常复杂, 可能是一个白日梦。

因为, 在这里, 买者必须首先考虑4PL的要求。生产商/卖方仅仅想把所有的配送问题以外包合同的方式给另一个公司 (4PL) 来承担, 闭着眼睛将其中的利益交给他人?或者生产商/卖方想通过物流系统来拉近与他的顾客的距离, 4PL能将配送业绩提高到一个全新水平, 能使所有各方在配送活动中实现无缝对接, 为每一方当事人都可能得到最大方便的商业通道。

也许, 今年4PL的时尚只是昙花一现。但是, 这是供应链一系列改善和优化过程中的具有建设性一步。但是, 如果说4PL是一个将所有的配送问题安排给具有社会公信力的3PL的一种行动, 那么, 我敢说, 这是一种不成熟的思路, 其结果只能是差强人意的。

如果4PL是接近于后者, 也就是说, 4PL能加强和改进配送过程的各个环节, 这对于生产者来说也是一个积极而有趣的事。生产商/卖者对于4PL的评价与选择标准也在于4PL是否能真正地提高效率, 改善、优化诸如前面提到的各个方面的利益。

(选自英国皇家物流与运输学会《Logistics&Transport Focus》杂志)

篇4：被放大的欲望，被忽略的能力

如果有了一个欲望，然后通过自己的能力或者外部提供的条件满足这个欲望，你会有一种幸福感；当这个平衡被打破，你会感觉到痛苦。欲望本身在那里，我们改变不了，但我们可以想办法提高我们的能力，去奋斗，获得更多的财富、能力，甚至权力。

欲望表现为一种奋斗，表现为一种资源获取，表现为与外部环境的博弈。这样就出现了很多故事，多数人想通过奋斗使自己达到一种幸福状态，结果往往并不幸福。小到我们做生意，大到追求国家民族的复兴，膨胀的欲望往往导致很多悲剧。

从做生意来看，比如有一个叫张海的人突然收购了健力宝。他从河南的一个小城市来，拜过“师父”修行传道，后来又做过一些小生意，怎么突然会有3个亿收购健力宝？他的解释是自己炒股赚的钱。

接着，我们就看到健力宝开始不断出镜，一会儿健力宝足球队员跟人打架，一会儿又出了新饮料叫“第五季”。但可悲的是，两年以后，张海被曝光说其实没钱，收购健力宝的钱都是一个叫祝维沙的人给的，而这个人是张海在早年传道的时候认识的。

收购健力宝就是张海的欲望，但是他的欲望和能力发生了非常大的冲突。张海凭着一张巧嘴满足了最开始的欲望，但他毕竟没有财务能力，收购后又不懂管理，结果大量产品卖不掉，所有的研发、市场行为变成对现有资源的损耗，引发了更多的矛盾。最后他又想把健力宝转手卖掉脱身，却落了个打官司被抓起来的下场。

当能力和欲望差距太大的時候，即使再有雄心，也很快会让你为这个欲望付出不容忽视的成本。

政治家也往往会犯这样的错误，比如伊拉克的萨达姆。萨达姆是中东的强人，当时他要称霸中东，他的军事力量已经上升为世界第七位。

但是他的欲望使他和周边的关系产生了冲突，而他又没有能力去缓解这些冲突：他侵占科威特，被美国人和联军彻底击败，两伊战争打了10年，把整个国家的人均GDP从7000美元打到了1500美元。最后，他坚持跟美国正面冲突，在伊拉克本土开战；美国人用40天摧毁了他的政权，俘虏了他；两年之后，萨达姆被绞死。

英雄往往会夸大自己的能力，会把自己的目标、欲望道德化、意识形态化和神圣化，但这不能表明或换来能力瞬间的提高，所以，当能力和欲望之间产生冲突，面临的挑战、困难和压力仍然是不可应付的。

很多人都在极力追求满足欲望的手段，以为这样就会更幸福，其实反倒是放大了自己的欲望。现实世界往往强调如何管理满足欲望的手段、条件和外部环境，但有趣的是宗教，宗教只教人去管理自己内心的欲望。

首先，看你的欲望从哪里产生，这是因果。不去管果，想办法把因做好，这是管理欲望产生的根源，让你减少最初的原欲。之后，你就可以管理自己欲望的数量、欲望的方向、欲望的长短。

如果退一步，欲望没有管好，他会让你自我反省，把这个原因归咎于自己对欲望的管理还不够好，还要继续管，而不是说欲望错了。再复杂的宗教都是围绕克制、管理、调整、协调你的欲望展开的，认为欲望是一切后世痛苦的源泉。如果欲望管理好了，一切幸福就在眼前。

篇5：被忽略的感动作文

从儿时起，似乎已经习惯了妈妈对我的疼爱与照料，总以为妈妈爱我是理所当然的事情。直到有一天……

一日晚饭过后，妈妈照例在厨房刷着全家人的碗筷，这样冷的天竟忙得汗流浃背，我突然冒出一个念头：我应该帮妈妈做点什么!于是我走到妈妈身旁，帮她挽起一只袖子。妈妈发觉后朝我微微一笑。“妈妈，我帮您吧。”我一边说一边挽起自己的袖口。“不用，你去玩一会吧，妈妈自己来就行。”妈妈依旧微笑着说道。我愣愣地站在妈妈后面，竟第一次细致地观察起妈妈那双操持家务的手，布满皱纹、十分粗糙，甚至还有几处冻裂的地方……我的眼睛湿润了，悄悄背过身去拭去了眼角的泪水，紧接着我二话不说帮助妈妈打扫起厨房来。妈妈此时又笑了，笑得那么灿烂、那么美。

妈妈带给我的感动不止于此，记得那是一个周末，忙碌了一个星期的妈妈终于可以歇歇了。偏偏在当天夜晚，我发起了高烧，妈妈为了照顾高烧不退的我，一直守在我的床边，喂我吃药，喂我喝水，给我擦拭身体，帮助我降温……早晨当我睁开双眼，看到妈妈趴在我床边睡着了。妈妈就这样为我守了一夜!我的烧终于退了，而妈妈也因此累倒了。

篇6：被忽略的感动作文

感动是一个很实在的东西，它不代表非要做什么大事，也许感动就在身边……今天老师布置了一个任务，在家帮家长做家务。从来没做过家务的我，感觉难极了，哎……师命如山，只好照做了。

回到家，妈妈看到我如此紧张的神情，问道;‘’怎么了‘’我不知道哪来的一句话随便应付说：“今天……作业……多”可是偏偏作业少得很，一会儿就做完了，我便在房间看起故事书来。可是老师布置的作业不能不完成啊。十分纠结的我不知如何做才好。到了明天早上，老师问有没有完成任务。全班都骄傲的举起了手。我只好也举起了手。我在心里默默说道一定要帮妈妈做家务。回到家，我听见厨房里有噼噼啪啪的响声，我走了过去，看见了妈妈那双布满老茧的手，那双为家人操劳的手。我不禁流了泪。‘’男儿有泪不轻弹‘’这是我常说的话、可是此时我怎能……

有时家人的一个动作，一个表情，一个微不足道的动作……都会让我们感到暖暖的爱。

篇7：被忽略的感动初三作文

春寒料峭，这只千纸鹤却让我的心一下子暖了起来。在小区内，楼外的报箱丢报现象时有发生，想不到这家人居然这么细心。从语气和字迹上看，他应该是个学生吧。孩子这般懂事，真让人感动!拿着报纸和千纸鹤，脑海里浮现出平时许许多多让我感动的那些小事。

一位朋友从我这里借走一本书。还书时，我发现她居然给书包了个精美的书皮!她说：“看了你在书中做的批注，知道这是一本你非常看重的书，所以我给它穿了件外衣，怕弄坏它。”捧着书本的那一刻，我直觉得胸间清风骀荡，暖阳灿烂。春节前夕，对门新来的住户突然敲开我家的门，手里端着一盆正在盛开的水仙花，“马上要过年了，送你家一盆水仙，我媳妇栽的，给你们增添点节日的气氛!”接过水仙的那一刻，我觉得整个楼道里都飘满了水仙的清香，那清香竟然带着阳光的味道。

楼上住户下楼时，发现我家防盗门上插着一串钥匙——妻子外出锁门时，匆忙间忘了拔钥匙。这位大妈竟放弃了上街买菜，拔下钥匙，整整在楼道里等了我妻子一个小时!当妻子向她致谢时，她只淡淡地说了一句：“楼上楼下住着，相互照应是应该的嘛!”一句朴实的话，却让我和妻子连续几天都沉浸在“远亲不如近邻”的温馨氛围之中。

前几日出门时，忽然发现楼门口的电子门上贴出了一则“公告”：近期高中学生上晚自习，晚上9点钟放学，请各位家长安好走廊感应灯!寥寥数语，让全楼的住户都感到有一股春天的暖流涌入心间。

坐在单位的办公桌前，掏出烟来刚想“熏”着，猛然发现电脑旁贴着一行打印的提示：请节制吸烟。人到中年，更要关心自己的健康!知道是同事干的，心里一热，赶忙把掏出的烟放了回去……

类似这样的事，在我们的日常生活中经常发生。也许会有人诧异地说：“这有什么大惊小怪的呀，都是些鸡毛蒜皮的小事嘛。”是的，这些事，既不惊天动地，也无豪言壮语，但恰恰是这些常常让我们忽略的瞬间和情节，在组成、充实并感动着我们的生活。它们如随风潜入夜的丝丝春雨，润泽着我们日渐麻木的心田，使我们“曾经沧海”的心灵园圃绽放出爱的翠绿和感恩的花朵!

篇8：被忽略的用户权益

与朋友交流, 有我这种想法的还大有人在。这就显示了一种市场需求。对软件企业来说, 这是一种发展的机遇。如果我是正在寻找发展方向的软件企业家, 或者是确定了软件方向的投资人, 就会认真地研究这种方向的可行性。不过, 我目前的身份是一个普通的软件用户, 只能本份地想, 如何在力所能及的范围内, 保障自己的经济化、便利化的权益。

从理论上讲, 有需求就一定会有供给。不过, 其中要等待多长时间, 就如买了彩票等待中奖一样, 是个人无法预期的。如果指望市场提供能够满足需要的软件产品, 将可遇而不可求。作为用户来讲, 还有没有更积极的行为选择呢?有, 这就是《中华人民共和国宪法》赋予我们的建议权:“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员, 有提出批评和建议的权利”。如果保护软件用户基本权益的行为由国家机关主张来做, 不但能让有能力的人才和企业脱颖而出, 还能促进经济发展, 保障计算机空间的安全。

提到向国家机关提建议, 有些人立即会敬而远之, 认为与自己无关, 是出力不讨好的事。这实际上是一种感性自利行为。从感性行为向理性行为过渡, 已经成为现代人的普通能力。我们只要换个支点去想——如果以国家为主体来满足软件用户的权益, 会怎样做?这对一些人来说, 将变成一件很有乐趣的事情。

假如中国把满足软件用户的需求作为一种国家大事来抓, 就像“神七”飞天那样, 一定能够实现许多软件人希望拥有中国自己开发的操作系统的梦想。对主管部门来讲, 可以向微软提出要求其允许对操作系统进行改装, 这是不难实现的。例如, 我现在用的是正版的微软软件, 如果市场上有一种服务, 能够让我的软件用起来更简捷、更方便, 只要价格合理, 我当然会购买。还可以进一步思考:如果要卖这样的软件, 还需要什么功能?这种功能应该是按用途划分, 而不应该无论什么用途, 都用一种复杂的操作系统。有些笔记本已经做到了听音乐、收邮件而不用进操作系统, 这就很好。

现在的计算机用户非常无奈, 一开机就要启动一些自己并不清楚有什么用 (可能根本就是无用的) 的功能, 占用自己的时间, 没有办法保护自己的利益。现在几乎没有选择性, 难有体现用户利益的空间。一些人选择了无声的忍耐, 而另一些人则选择不断地思考与表达。

一有机会, 我总想表达这样的观点:计算机软件和网络构成的空间与现实有联系, 也有各自运行的规律。在现实空间, 有国家宪法保障公民的基本权益。在计算机软件和网络空间, 我们也需要有一种软件宪法保障用户以数码形态存在的利益。我们现在不应该被动地等待, 而应该主动地创造。我一直在呼吁热心人, 考虑软件空间的构建问题, 如同初创国家一样, 需要建立什么样的机制, 确定哪些公共资源, 建设哪些公共设施。

计算机创立的软件空间目前是一种崭新的世界, 在这个世界中, 只用我们在传统实体世界中建立的观念和方法, 是远远不够的, 更重要的是我们发挥主动性, 去思考, 写建议, 促成国家主管部门重视用户的权益。我个人认为, 计算机操作系统软件发展到现在的程度, 应该作为公共资源向公民公开, 这样才能促进软件繁荣发展, 真正保证用户权益。

篇9：被忽略的目录

“目录”指按一定次序开列出来供查考的事物名目。如：图书目录，产品目录，文章目录等。

课本中的文章目录大多被我们老师忽视了，师生除了用来查找有关课文页码的依据外，就被闲置起来了。其实，只要我们精心准备，仔细琢磨，上好目录，对我们新学期的学习是有着不可估量的作用的。

一、利用好目录，有利于整体了解把握教学内容

当一本新书发到同学们手中后，同学们总喜欢东翻翻，西看看，或是看某些插图，或是读某篇课文，总有些爱不释手。如果新学期一开始，第一天上课，老师便按部就班从第一篇文章教起，学生的兴趣也许会大打折扣，一则学生的心思还未全回到教室，二则是学生的兴趣在整本书中，在他喜欢的文章里。老师在讲，而学生呢？总会有人在读自己喜欢的文章。因此，近十年来，我的开学的第一课，都是从目录开始的，感觉还有些效果。这学期也是如此，我说：“又是一个新学期开始了，我们每个同学的手中都拿到了一本新书。翻开书，一股淡淡的墨香味会扑鼻而来，现在请大家闻一闻，看是否果真如此。同学们立刻双手捧着书，翻开后，凑上鼻子，闻了起来，有同学兴奋地说：“耶，真的耶，我闻到了一股清新的墨香味。”然后，我再请大家说说：“你拿到一本新书后，是怎样开始读的？”有的说：“我先读第一课。”有的说：“我先翻翻看看，这里读读，那里看看。”有的说：“我是从目录开始读的，再读自己喜欢的文章。”我说：“是啊！读书的方法多种多样，不拘一格。可以随便读，也可以从目录读起，先读喜欢的，感兴趣的，再读其他的。目录是一本书的索引，是一本书的“司令部”，读书从目录读起，你会对整本书的内容有个全面的了解，宏观的把握，是不错的读书方法。以后我们可以这样来读书。那这节课，我们就一起来读一读目录。”学生先自由读，再大家一起朗读，然后交流：你从目录中了解了哪些知识？毛宁说：“我知道这本书一共有32课。”申福元说：“我知道这册书有八个单元，有8个语文乐园，每个单元都有一篇课文配有一幅插图。”高贵川说：“我知道这册书有生字表，一共有150页。”毛艺霖说：“我知道这册书有哪些文章。”……这样，学生不就对整册书的内容有了一个整体的了解了吗？有了良好的开始，只要坚持下去，就不怕没有好的结果。

二、学目录，能体现学生的个性阅读

人的兴趣爱好往往由于阅历的不同而不同。兴趣是学习最好的老师。为了激发学生的阅读兴趣，千万不要忽视每一个教学环节，哪怕是小小的目录阅读。我们教师也要充分尊重每一个学生的阅读选择。我在目录的学习中，组织学生交流：“从目录看，你喜欢哪篇文章？为什么？”龙丽竹说：“我喜欢《秋的原野》。因为秋天是丰收的季节，原野是一片金色的稻子，还因为这篇文章的语言很美，是我们积累好词佳句的好文章，也是学习写作的范例。”毛艺霖说：“我喜欢《心愿》。文章写了一位捡垃圾的老爷爷资助一个小学生完成了学业。老爷爷的爱心让我佩服，值得我们学习。”周琪琪说：“我喜欢《比金钱更重要》。因为在人与人的交往中，有比金钱更重要的东西，那就是诚实和信任。我被文中那个人的故事所感动了。我也要像他一样，做一个诚实、守信的人。”李俊谕说：“我喜欢《神圣的路程》。因为文中的菲迪皮茨带着伤，跑了两天两夜，寻求援兵支助，没有搬到救兵，后来，孤军奋战，取得胜利，然后又坚持跑到雅典城，把胜利的喜讯告诉老百姓，他的这种坚持不懈的精神，让我震撼。”……

三、在目录的学习中，展示了阅读的快乐

让学生在愉快、轻松的环境中学习，让学生健康、快乐地成长，是我们教师所追求的教育目的。在目录的学习中，我满足学生的喜好，让学生展示朗读自己喜欢的课文。没有教师的约束，没有繁琐的讲解，学生自由选择，可以一人单独朗读，也可跟他人合作。胆小的可以跟着别人读。这样，学生就能尽显自己的能力，一个个都读得很认真，挺卖力，情趣高涨。连最不爱读书的王文亚也给大家做了展示，他读的是《父爱深深》，虽然读错了许多字，某些地方的停顿也没有读好，但是，他却敢大声的当众朗读了，这也是一个不小的进步。还有几个同学的朗读，迎得了同学们一阵阵热烈的掌声。整节课，学生的学习积极性都很高，学生也感觉到了读书的快乐。

目录，这看似不起眼的知识，这个被无数老师忽略的角落，我们应该把它重视起来。上好目录，不仅能帮助学生了解本学期的学习任务，还能让学生学到读书的方法。这非常普通的地方，短小的知识，只要我们老师好好去琢磨，这个小小的内容也能上出乐趣来的。你不防也试试吧！

篇10：那些被忽略的感动作文600字

看电视时，人们总为“感动中国”里催人泪下的故事及人物鼻子一酸，但其实，生活中诮许多被人忽略的感动。

重归大家庭的感动

因为身段原因，暑假过后又过了很长一段时间，我才重返校园，缓步走进校园，登上楼梯，来到熟悉的教育门前，同学们已经来利差不多了，透过门缝，隐约听到各种混杂的声音：交谈声、嬉笑声，原本重回校园的喜悦又多了一丝慌乱，怀着忐忑的心情小心地推开门，环顾四周，声音戛然而止，一颗颗脑袋齐刷刷地转了过来，望着一张张熟悉又陌生的脸，我有些尴尬。正在我手足无措时，老师温暖的手所我拉上了讲台，站在讲台上，耳边突然响起潮水般的掌声，有人大喊了一声“欢迎回来!”俯视台下，同学们脸上都带着喜悦，对我的回归表示欢迎。回归了大家庭，我也十分感动，鼻子一酸，泪水在眼眶中来回打转。

加油鼓励的感动

马上要测跑步，心里一阵慌乱，跑步可是我最不擅长的，看自己这身形，一会我肯定被落在最后，让人笑话。哎……心中的不安并不能阻止噩梦的来临，考试还是如期而至。一开始我还勉强跟在后面，但渐渐地，我与前面的.人距离越来越元，我心里着急，却又跟不上，眼看着大家一个个一路狂奔直达终点，而我的腿好似灌了铅似的，行进很缓慢，我想放弃，慢慢停下了脚步。就在这时，传来阵阵加油声，扭头一看，许多到了终点的同学在为我加油，甚至那时练习中嘲笑我的同学眼里也多了几分鼓励，爱到大爱的鼓励，我坚持着跑到了终点，虽然还是最的一名，但是我到达终点时，一向严厉的体育老师居然朝我笑了笑，温和地说“不错，能坚持下来就是胜利!”

篇11：被忽略的作文

回望过去，瞬间，不由自主的迷茫了许多。图书馆有多久没有去借书了?一二年级的各科老师都是谁?全忘了。他们像散落在地的珍珠一样，在各处地方，要想找到是一件困难的事。毕竟时间的尘埃遮掩了一切。也许，有时迷路了说不定会碰上。

学校也发生了不少的变化，栽了新的树种，孕育新生命。办公楼重新粉刷了、、、、、、可是，离我们的距离越近越容易被我们忽略。每天在走廊打打闹闹，在教学楼追追打打，进进出出。有时连教导处在哪里都不知道了。教导处是怎么分工的?也是似懂非懂的。只是知道那地方是一些重量级的老师待的地方。

平时的生活也一样，也容易被我们忽略。也忽略了很多的东西。散步时，路旁栽种着树木，但是看进去了，回想起来依然是一个未知数。因为不知道是什么树木。走了多少年，但对于这些树木依然还是不了解。说起来很可笑吧?我们都是这样的，我们有多少次路过。但有谁会停下脚步去欣赏、观察。

有人说：“太忙了，没时间。”有人说：“这些景物有什么好看的，没有必要去欣赏。”我说，既然来到了这个世界上，总应该带上些东西吧。回忆总应该有吧?如果连自己的生活都顾不上，那又怎么会顾及他人的感受呢?

有人说：“城市太喧闹了。找不到美的景物。郊外、乡村又没有时间去。”如果真的这样的话，那就错了。因为美的景物是在于你对景物的看法，不是景物的本身。

篇12：被忽略的爱

因为只有时间才知道爱的重要性，知道爱可以给人们带来什么：爱能给这个世界带来和平和快乐。 Once upon a time all feelings and emotions went to a coastal island for a vacation, and each was having a good time. Suddenly, a warning of an impending storm was announced and everyone was advised to evacuate the island. The announcement caused sudden panic. All rushed to their boats. Even damaged boats were quickly repaired and commissioned for duty. Yet, Love did not wish to flee quickly. There was so much to do. But as the clouds darkened, Love realised it was time to leave. Alas, there were no boats to spare. Love looked around with hope.

Just then Prosperity passed by in a luxurious boat. Love shouted, “Prosperity, could you please take me in your boat?” “No,” replied Prosperity, “my boat is full of precious possessions, gold and silver. There is no place for you.” A little later Vanity came by in a beautiful boat. Again Love shouted, “Could you help me, Vanity? I am stranded and need a lift. Please take me with you.” Vanity responded haughtily, “No, I cannot take you with me. My boat will get soiled with your muddy feet.” Sorrow passed by after some time. Again, Love asked for help. But it was to no avail. “No, I cannot take you with me. I am so sad. I want to be by myself.” When Happiness passed by a few minutes later, Love again called for help. But Happiness was so happy that it did not look around, hardly concerned about anyone. Love was growing restless and dejected. Just then somebody called out, “Come Love, I will take you with me.” Love did not know who was being so magnanimous, but jumped on to the boat, greatly relieved that she would reach a safe place. On getting off the boat, Love met Knowledge. Puzzled, Love inquired, “Knowledge, do you know who so generously gave me a lift just when no one else wished to help?” Knowledge smiled, “Oh, that was Time.” “And why would Time stop to pick me and take me to safety?” Love wondered. Knowledge smiled with deep wisdom and replied, “Because only Time knows your true greatness and what you are capable of. Only Love can bring peace and great happiness in this world.” “The important message is that when we are prosperous, we overlook love. When we feel important, we forget love. Even in happiness and sorrow we forget love. Only with time do we realize the importance of love. Why wait that long? Why not make love a part of your life today?”

篇13：放飞被忽略的中等生

一、重视中等生, 赏识他们

大多数中等生都有上进的要求, 但又怕别人说自己假积极, 怕丢了面子。其实, 可直接告诉中等生, 面子没有你想象的那么重要, 抛开Face, 去抓住Chance。在中等生克服了心中的畏怯以后, 重视他们, 发现他们的点滴进步, 及时进行表扬, 赏识他们是很必要的。

1、在学习目标上巧妙拔高中等生

想做饭发现家里没盐了, 去买盐时发现旁边那把切菜刀不错, 买刀之前决定到另外一家商场再比较一下价格, 结果在那家商场却发现了一套自己喜爱的衣服正打折……最后穿着新衣服去看电影了。这是笑话吗?

中等生也常犯类似的毛病, 缺乏目标。其实, 应让他们清楚地认识到:衡量自己学习效率的标准, 不是你解决了多少问题, 而是你所解决问题的价值高低。所以, 可经常让中等生自问:“我最想做的事情是什么呢?”“我为什么要去做呢?”“我现在最要做什么事呢?”“我为什么这样做呢?”

在学习目标方面对中等生巧妙拔高, 中等生的进步对尖子生会形成一定的“威胁”, 又有利于促进后进生努力学习的信心, 这样更有利于建立良好的班级竞争机制。

2、在考评中重视中等生

我们知道, 中等生有时再怎样努力, 由于能力有限, 可能也不会到领跑的位置, 而学校是一个培养人才的地方, 更是给人以自信的地方, 所以在考评中, 应从一个学生进步幅度的大小来衡量, 这样, 会有一批努力中的孩子获得大家的认可, 而不是一种无论我怎样干也赶不上别人的忧虑, 因为, 毕竟第一只有一个。

3、在课堂上关照中等生

教师对中等生的重视主要体现在课堂上。通常教师们对成绩好的学生关怀得无微不至, 对成绩差的动之以情。聪明的作法应该是:在课堂上同样也要关照中等生。多让他们回答问题, 鼓励中等生勇于表现自我, 发挥中等生“促上带下”的作用。

4、在行动上信任中等生

信任是最美的原谅, 中等生即使犯了一些小的错误, 也不要介意, 要信任他们。在这个世界上还没有不犯错误的人, 谁都希望自己犯了错误以后, 能得到别人的原谅。原谅别人就是信任别人, 把他能够做的事交给他继续做下去。不信任的原谅其实还算不上真正的原谅。信任是最美的原谅, 信任才能让人变得更加美好。只要中等生能镇静地分析他们过去的错误, 因错误而获益。也就是说, 如果哪个中等生在经过几次犯错误之后变得“茁壮”了在教师看来是很有价值的。

二、培养超前学习的习惯, 培训他们

在教学中发现中等生学习成绩落后的原因, 在于很早就落后在学习习惯上。不论新学期, 还是新接手一个班, 我总是从习惯抓起。一般用一节课的时间攻心, 激兴趣、讲方法、谈要求, 从要求到习惯。比如在书写上的规定与要求, 在预备铃响后做什么, 如何养成超前学习的习惯, 思考的习惯, 课堂上跟着老师思路思考与质疑的习惯, 研究错误与纠错的习惯, 复习与小结的习惯, 自测的习惯, 笔记的习惯等等。对学生来说, 良好的习惯是一个人成人、成功的基础。对教学班而言, 积久的习惯就形成了一种学科的学习文化, 互相影响。

三、交还学习的主动权, 放手他们

学生是学习的主体, 中等生又是班里一个众多的群体, 把学习的主动权交给学生, 能够促进学生积极性的主动发挥, 提高学习的效率。所以, 教师在课堂上要尽量让学生多动手、多动口、多动脑, 把问题的主动权交给学生, 让学生积极动脑思考, 这样, 学生怀着强烈的求知欲, 积极主动地探索, 就会有事半功倍的效果。

篇14：被忽略的“妈妈”

没有一位商人会否认女人和孩子的钱是最好赚的。但是相比多年来红红火火的女装与婴童市场，女人从孕妇到新妈妈这个“档期”，目前却基本是空档。即便是稍有热度的孕妇领域生意，往往也只是传统市场中一个细小分支或者补充角色。以“妈妈奶粉”为例，大都只是奶粉生产者为了能更早地抓住未来需求者的眼球而拓展的一个细分领域，其所占比例在整个奶粉市场只能算是微不足道。

不过市场正在悄然发生着改变。随着2012龙年生育潮席卷而来，在引发一系列社会现象的同时（例如产院一床难求，未来幼儿园一门难进），也给商家带来了新的机遇。根据相关专家预测，未来5到10年里，随着注重生活品质大于价格敏感的70、80后父母成为消费主力，婴童市场的火热将持续向上下游延伸。除了孩子，他们也关注自己，这些新消费意识将托起数以千亿级的市场，市场潜力不容忽视。

而与此同时，精明的商家自然不会放过任何这样赚钱的好机会。于是，即便他们自认为已经非常了解女性消费习惯，未来，还是得多花心力去揣摩“准妈妈”的生活需求，并提供物有所值的产品和服务。

“妈妈”们吃什么？

年轻未育的女性，可以为了一个漂亮的包包节衣缩食。论消费“贡献”，女人对服装、装饰品行业的投入，确实普遍远远超过餐饮支出。但如今在服装、饰品行业成本不断攀升，众多企业开展价格“火拼”的时候，一批有眼光、头脑的商家也在让“吃”变成时尚人士，尤其是年轻女性的追求。

正常情况下，一公斤的普通大米售价大约5块钱，用以做饭或者熬粥；可是如果有天，你发现大米居然售价50元一公斤（排除通货膨胀因素），你会如何预测这种大米的行情呢？事实上，现在不仅有这种天价米，而且很畅销，因为它们是“孕婴专用米”。本刊记者实地调研发现，除了孕妇大米外，市场上还有一系列孕妇饼干、孕妇肉松等等高价孕妇食品。这些被贴有特殊标签的食品，其价格相比普通食品不止翻上一番。对此，销售人员如此解释，“现在的年轻父母很注重孕期营养与健康，毕竟一个人补两个人的营养，即使价格偏高仍然会有人来买单。”另一方面，这些年轻的父母更容易接受新鲜事物，在孕育期也更喜欢通过网络来搜索相关的知识与生活需求，因此这些新型食品很容易打开市场。

另一方面诸如孕妇钙片、鱼肝油、维生素以及益生菌等营养保健品也深受准妈妈的喜爱，也刺激了如优生妈咪、优朵、合生元等企业的快速发展。此外餐饮界对孕妇领域也开始推出投资成本不高的孕妇餐厅。不仅提供的食品会根据孕妇不同孕期阶段搭配营养，其室内装修风格也多以安静、典雅、通透为主，以安抚孕期女性焦躁不安的情绪。

尽管如此，本土孕妇“饮食”市场发展并不尽如人意。首先，我国目前还没有针对孕妇食品出具相关的检测标准，这难免会造成市场上鱼龙混杂的现象；其次，在健康保健方面，除合生元初具规模外，其他企业也还多处于成长期；而孕妇餐厅也更是叫好不叫座。网络调查结果显示，76.7%的顾客都觉得价格太贵。如何能够让消费者吃得放心、吃得安心都是该领域未来的发展方向。

“妈妈”们穿什么？

在“吃”尚未形成气候之前，“妈妈”们穿的问题，已经率先受到了市场热捧。

上世纪90年代开始，台湾孕妇品牌开始进入中国市场，目前市场上较为知名的惠葆、奇妮等品牌均来自台湾。尽管本土品牌起步较晚，但是其以更符合本土孕妇审美需求的特性，大有后来者居上的气魄。如十月妈咪凭借其时尚运作的方式稳居市场一方，添香则以防辐射作用在十年前就突破了销售额亿元大关。根据中国服装协会副秘书长周绍宁介绍，我国孕妇服装市场早期基本上是以一些区域品牌为主，呈现“群雄割据”的态势。但经过多年的发展与演变，已经走过了整合与淘汰期，开始向垂直的产业化方向发展。

换言之，孕妇服装从其各家的品牌运作、系统资源的整合能力以及市场销售状况来讲，基本上可以称之为一个成熟的产业。这也导致有些人对孕妇服装领域的投资回报率持有保留态度。但这并非是说，该细分领域已经没有“金子”。

当外界将目光多聚集在孕妇服装外衣上时，六甲村却朝当时市场上一片空白的“内在”发起进攻。根据杭州六甲村贸易公司运营主管叶群介绍，六甲村通过对大量孕妇的整个孕程的记录分析，研发、制作适宜孕妇怀孕期间各阶段乃至哺乳期的系列孕哺文胸。而另一方面，迎宝鞋业则从孕妇脚下发掘市场潜力。

孕期女性圆起的腹部会造成其身体重心前移，为了保持身体平衡，孕妇不得不采取后倾的姿势，经常为此感到腰酸背疼，大多孕妇在中后期都会出现脚面浮肿现象，这些现象都成为了砸在迎宝鞋业头上的“苹果”。与很多孕妇服装企业相同，迎宝鞋业不仅要保证产品的快时尚，还要确保产品的个性化需求。为此，其产品线分为“备孕鞋系列”、“防滑保胎鞋系列”等九大系列。

目前，除十月妈咪、添香销量已经过亿外，其他企业大多在千万级甚至以下徘徊，而就市场整体而言产品同质化之风仍然盛行。孕妇装是能够最早接触到孕妇的一类产品，这一点对于孕妇市场而言具备很大的优势，如何挖掘优势背后的商业价值，也是各品牌企业未来所要思考的。

“妈妈”们的爱美事业

除了基本的“吃”、“穿”需求，新时代的“妈妈”对外在美的追求同样不遗余力。

对于年轻爱美的女性来说，怀孕生子最可怕的威胁就来自沦为“黄脸婆”的危机感。虽然如今的皮肤护理保养品功效非凡，再加上饮食营养丰富，现代女性平时的保养程序可是百密而无一疏。但是，对于准妈妈而言，一个不得不考虑的问题就是：还能用护肤品吗？不用，每日暴露在污染日益严重的空气中，十月怀胎一朝分娩之后自己是否会变成“黄脸婆”；用，化妆品里的化学成分是否会对肚里的小宝宝产生不好的影响？这种矛盾心理近年也催生了一个新的细分市场—孕妇化妆品。

2004年美国品牌“十月天使”进驻中国，该时间点被业内人士普遍认为是拉开孕妇化妆品行业序幕的标志。随后亲润、孕肤宝、泽芙雪等本土品牌也陆续登陆市场，尽管国际品牌优势依存，但国内众多本土品牌的“奋勇崛起”也不容小觑。本土品牌一方面举起鲜明的旗帜—更适合国人的肤质；另一方面相对较低的价格也吸引了不少国人。而泽芙雪、孕肤宝此类业内较早从事孕期女性护肤品的企业，也都更为强调根据孕产期周期进行皮肤安全护理。并多依托于自主研发或强强合作的方式，在产品研发上下功夫。

但本土孕妇化妆品仍然还有很长的一段路要走，最关键的缺失是大多品牌少有为消费者所记住，其原因在于缺乏“专注度”。另一方面，孕期护理毕竟是一个相对较新的概念，与孕妇装高调进入市场而言，护肤品则显得“悄无声息”。大多还停留在宣传的初级阶段，市场培育度明显不足。一旦有企业能够突破资金困扰，加大宣传力度，必然会在消费者脑中达到“先入为主”的效果，很可能会成为孕期护理品牌里的“添香与十月妈咪”。

怎样当好新“妈妈”

在早教机构大发展的时候，有关新手“妈妈”培训上岗的课程同样受到热捧。

中国人自古就重视文化教育，在教育为先的影响下，近十年教育培训机构得到了快速的发展，英语有新东方雄霸一方；IT职业技能培训有北大青鸟、达内引领市场；早教有红黄蓝、金宝贝、东方爱婴三足鼎立除此之外，孕期教育培训机构也开始崭露头角。

以往的孕期教育多为医院所办，大都条件次，效果差。现在，一些奶粉企业也开始举办孕期培训课程，但是其目的是为了宣传自己的产品，扩大销量。很难从孕妇需求角度出发设置合适的课程。而初为人父人母的80后，早已不满足于自己父母辈的“非科学”孕育，年轻的爸爸妈妈们开始积极补充学习为人父为人母的知识，而知妈堂此类孕期培训机构正是抓住了这片空白市场的巨大商机。

事实上，近十年来，专门从事孕期培训的民营机构一直存在，但大多因为课程设置的不合理以及环境缺失等原因走向倒闭。打开网页进行搜索，目前国内能够在公开信息中查到的孕期管理机构不过10家，这与其他类教育培训机构动辄上千家的数字相比，几乎可以忽略不计。如今，随着快乐孕育、科学孕育等生育理念深入人心，尤其在国家对优生优育政策的支持下，未来孕婴教育培训必将形成教育培训行业一个新的细分领域。而这也意味着，谁能够先进入这个市场并形成品牌效应，谁就是未来的“老大”。