护士条例考试试题（通用8篇）
篇1：护士条例考试试题
《护士条例》知识考试试题
科室姓名得分
（一）单选题 每题5分，共80分
一、我国第一部《护士条例》从开始实施。
A.2008年5月5日B.2008年5月10日C.2008年5月12日
二、《护士条例》实施的宗旨是
A、为了维护护士的合法权益，规范护理行为，促进护理事业发展，保障医疗安全和人体健康。
B.为了维护医生的合法权益。C.为了维护医院的合法权益。
三、《护士条例》所称的护士是指
A、护理人员B.医技人员
C、执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员
四、当采取措施，改善护士的工作条件，保障护士待遇，加强护士队伍建设，促进护理事业健康发展。
A.人民政府B.医院
C.国务院有关部门、县级以上地方人民政府及其有关部门以及乡（镇）人民政府
五、负责全国的护士监督管理工作。
A.人民政府。B.医院C.国务院卫生主管部门
六、国务院有关部门对在护理工作中做出杰出贡献的护士，应当授予称号
A.优秀护士B.优秀护理人员
C.全国卫生系统先进工作者荣誉称号或者颁发白求恩奖章
七、护士执业，应当经执业注册取得
A.护士执业证书B.医生执业证书C.护理执业证书
八、申请护士执业注册，应当具备下列条件
A.具有完全民事行为能力。
B.在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成6个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书。
C.通过市区卫生主管部门组织的护士执业资格考试。
九、护士执业注册申请，应当自通过护士执业资格考试之日起年内提出。
A.五年B.三年C.一年
十、护士执业资格考试办法由制定。
A、国务院卫生主管部门会同国务院人事部门
B.人民政府C.医院
十一、护士执业注册有效期为年。
A.一年．B.两年。C.五年
十二、医疗卫生机构配备护士的数量
A．不得低于国务院卫生主管部门规定的护士配备标准。
B．根据医疗卫生机构需要配备。
C．根据CDC的要求
十三、医疗卫生机构应当建立责任制并进行监督检查护理工作。
A．护士岗位B．医护岗位C．.医生岗位
十四、护士培训应当注重的应用
A.护理知识B.新知识、新技术C.医技知识
十五、卫生主管部门的工作人员未依照《护士条例》规定履行职责，在护士监督管理工作中滥用职权、徇私舞弊，或者有其他失职、渎职行为的，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究。
A.刑事责任B.行政责任C.给予警告处分
十六、护士被吊销执业证书的，自执业证书被吊销之日起年内不得申请执业注册。
A.一年B.两年C.三年
（二）简答题 20分
1.简述护士的义务
篇2：护士条例考试试题
一、《护士条例》中规定护士的权利有哪些？
答：
1、护士执业，有按照国家有关规定获取工资报酬、享受福利待遇、参加社会保险的权利。任何单位或者个人不得克扣护士工资，降低或者取消护士福利等待遇。
2、护士执业，有获得与其所从事的护理工作相适应的卫生防护、医疗保健服务的权利。从事直接接触有毒有害物质、有感染传染病危险工作的护士，有依照有关法律、行政法规的规定接受职业健康监护的权利；患职业病的，有依照有关法律、行政法规的规定获得赔偿的权利。
3、护士有按照国家有关规定获得与本人业务能力和学术水平相应的专业技术职务、职称的权利；有参加专业培训、从事学术研究和交流、参加行业协会和专业学术团体的权利。
4、护士有获得疾病诊疗、护理相关信息的权利和其他与履行护理职责相关的权利，可以对医疗卫生机构和卫生主管部门的工作提出意见和建议。
二、护理立法的意义？
答：维护护士的权利（权益）。
促进护理教育的发展。（促进护理教育及护理学科的发展）
促进护理管理科学化的进程。（促进护理管理法制化，提高护理质量）保证护理人员具有良好的护理道德水准。（保证护理人员具有良好的护理道德）
篇3：关于《护士条例》的一些思考
我国正处于社会转型时期, 同时也正处于建立和完善各种法律法规、部门规章制度的关键时期, 对于医疗卫生服务领域也是如此。据世界卫生组织2000年对121个国家的调查资料, 其中78个国家制定了《护士法》、《护理人员法》或者《护理法》[1]。我国于2003年3月由国务院颁布了《中华人民共和国护士管理办法》, 它以部门规章制度的法律形式运用于护士管理。随着护理专业不断发展, 为进一步完善及提高护理立法的层次, 国务院于2008年1月颁布了《护士条例》并于同年5月12号实施。护士作为实施医疗服务的部分之一, 在医疗服务中承担较重的任务。通过立法对护士的执业条件、执业行为等进行规范, 对于保护护士的合法权益、加强护理队伍的建设及保障人的健康有着重要意义。笔者就在运用中的优势及不足分析如下。
1 优点
1.1 保障护士的合法权益
合同制护士福利待遇问题是目前广大护士面临最为突出的问题。在同一服务部门, 合同制护士与正式编制护士同工不同酬及一些不公平待遇等现象已侵害了护士的劳动权益, 严重影响了护士队伍的稳定性[2]。针对这类现象, 《护士条例》规定了护士在执业活动中应当享有的权利, 包括工资报酬、福利待遇等, 体现了对护士劳动权利的保护, 而在《护士管理办法》中并无涉及。值得一提的是, 该条例第1次将护士的职业防护提到法律的高度。同样, 对于扰乱医疗秩序, 阻碍护士依法开展执业活动及其他侵犯护士合法权益行为的, 本条例对此也做了相应的规定, 充分体现了护士依法履行职责, 受法律保护。
1.2 强调医疗卫生机构的职责
卫生部2007年对全国696所综合医院的调查数据显示, 合同制护士占护士总数的30.2%。合同制护士年离职率平均为5.7%, 离职率最高的达到12.3%[2]。目前一些卫生医疗机构为节省医疗成本, 采用聘用的合同制护士。合同制护士在工资福利、劳动分配等问题上受到一些不公平待遇, 侵犯了护士的劳动权益, 导致护士离职率增加, 严重影响了护理队伍的发展。《护士条例》强调医疗卫生机构的职责, 完善了医疗卫生机构对护士配备、在职培训、专科发展等问题的规定, 为合同制护士的发展提供了法律保障。
1.3 严格规范护士的执业行为
《护士条例》从护士管理及护士执业角度明确了护士的职责和应当履行的义务。条例中规定护士在执业活动中应当遵守法律、法规、规章和诊疗技术规范的规定;在紧急情况下为抢救垂危病人生命, 应当先行实施必要的紧急救护等内容。对于护士违反本法规定的执业行为规定, 从护士的义务和应遵循的职业规则角度上出发, 《护士条例》上有相应的正面规定。
1.4 进一步完善护士准入制度
《护士条例》从护理教育、护理临床实习及护士执业资格考试等方面要求, 制定护士的准入制度, 完善了护士执业注册的规定, 保证了护士队伍素质, 促进了护理事业的发展。
2 不足
2.1 护理立法滞后于医疗立法
我国国内法律依其效力高低有宪法、法律、行政法规、部门规章、地方性法规和民族自治条例和特别行政区基本法等立法层次[3]。1998年3月我国第九届全国人大常委会第三次会议通过《中华人民共和国执业医师法》并于1999年5月1号起实施。它是一部由全国人大常委会通过的关于医师执业的法律。而对于面对同样职业风险的护士的相关法律制定不论在法律层次还是在涉及内容上都不及《执业医师法》。例如在1993年颁布的《中华人民共和国护士管理办法》仅仅为部门规章制度, 而《护士条例》只是一部行政法规。
2.2 操作性问题
目前已有的护理立法由于受“立法宜粗不宜细”原则的影响[4], 导致所制定的法规易出现操作性不强的现象。
2.2.1 实施内容
护理学是一门实践性很强的学科。目前护士的大部分实践活动仍依赖于医疗。《护士条例》第十七条规定“护士在执业活动中, 发现病人病情危急时应当立即通知医师;在紧急情况下为抢救垂危病人生命, 应当先行实施必要的紧急救护。”先行救护的规定是从病人角度出发, 用意虽好, 但具体操作起来还存在问题[5]。按照现行的相关规定, 当病人出现危急时, 护士的权限相当有限, 只能做吸氧、开放静脉通道等一般的紧急处理, 在医生尚未到场或还没有下医嘱的情况下, 护士如果擅自执行超执业范围的行为, 如无医嘱的情况下用药、气管插管等抢救措施, 是缺乏充足法律支持的。
2.2.2 实施对象
随着生理-心理-社会医学模式的转变, 护士执业的环境及内容都在发生改变, 比如社区护士、专科护士的发展。
2.2.2.1 社区护士
在开展的社区护理中, 社区护士为社区各类人群提供不同年龄阶段的预防保健服务、急重症病人的转诊服务、社区康复服务及临终服务等。然而, 社区护士的护士实践环境与内容与临床医疗机构不同, 在为社区病人实施的上门输液、单独出诊等现象仅仅依靠相关的部门规章制度, 这对于护士合法权益的保护是远远不够的。对于社区护士的职责范围及角色定位、权利义务、准入制度等在《护士条例》中未见体现。
2.2.2.2 专科护士
近年来, 我国的专科护士的培养及运用已日趋增多并受到重视。一部分专科护士在重症监护、伤口与造口、老年及社区等护理领域发挥专长。然而目前对于专科护士的执业范围及执业权限的界定等内容的规定, 在《护士条例》中却没有得以体现。
2.3 与相关法律联系欠紧密
《医疗事故处理条例》第十条规定“病人有权复印或者复制其门诊病历、住院志、体温单、医嘱单、化验单 (检验报告) 、医学影像检查资料、特殊检查同意书、手术同意书、手术及麻醉记录单、病理资料、护理记录以及国务院卫生行政部门规定的其他病历资料。”其中护理记录记载着护士对住院病人实施医疗护理活动的全过程, 它既是描述病情变化及护理行为的依据, 更是医疗事故或者医疗纠纷定是非、判责任, 以及医疗技术鉴定或司法鉴定赖以成立的依据。然而根据有关护理文书的文献显示, 护理文件普遍存在书写不严肃、随意性强、缺乏严谨性、记录不一致的现象[6]。而对于护士在执业中有关护理记录的要求并未写入《护士条例》中, 而在《执业医师法》中的第二十三条则明确规定了医师在医学文书方面的要求。
3 小结
《护士条例》从立法的角度保障护士权益, 使护士执业有法可依。当然, 任何一部法律、法规都不可能穷尽所有情形, 需要在实践中不断完善和调整, 对于实施时间不长的《护士条例》也应如此。医疗机构应当完善管理措施, 制定护士在护理实践中更具可操作性的规定。例如由医院医务科、护理部以及各专科共同协作, 对科室常见疾病可能出现哪些危急状况, 在不同危急情况下, 护士应当采取哪几项最必要的抢救措施等作出简单明了的规定, 使护士在临床工作中有章可循;紧密结合《医疗事故处理条例》等护士相关的法律条例, 由医院组织护士学习相关法律法规内容、熟悉并掌握科室规章制度内容, 以加强护士在护理实践中的依法执业。《护士条例》作出原则性的规范, 需要在今后的实施过程中怎样进行完善和调整的工作, 可以综合医学、法学、伦理学、社会学等诸多方面加以研究, 进一步完善条例内容。
参考文献
[1]郭燕红.国外护士的立法管理[J].中国卫生, 2008 (6) :68-69.
[2]郭燕红《护士条例》制定背景及其主要内容[J].中国护理管理, 2008, 8 (4) :4-6.
[3]孙国华, 朱景文.法理学[M].北京:中国人民大学出版社, 1999:260-265.
[4]邢小云.关于完善我国护理立法若干问题的思考[J].中国实用护理杂志, 2005, 21 (6) :70-71.
[5]谭嘉.“先行救护”知易行难[J].医院领导决策参考, 2008, (19) :35-37.
篇4：护士条例考试试题
承办单位／祝你幸福杂志社
协办单位／齐鲁晚报
参赛须知：
1.本次知识竞赛活动为书面竞赛，于2011年12月1日同时在《祝你幸福·最家长》和《齐鲁晚报》刊登，参赛者有效答卷为一张，空白答题卡可以复印，填过答案的答题卡复印无效。
2.竞赛参与对象：中华人民共和国公民或长期居住在中国境内的外国人和港澳台居民。
3.参赛方式：个人参赛与团体参赛相结合，参赛者可以以个人的名义参加竞赛，单位可组织团体参赛，团体人数在20人以上。
4.奖项设置：
组织奖：一等奖5名；二等奖10名；三等奖20名。
个人奖：一等奖：10名；二等奖：20名；三等奖：50名；参与奖：100名。
5.参赛者请在答题卡上方详细、工整地填写自己的姓名、身份证号码、通信地址、邮政编码、联系电话。将答题卡装入标准信封，寄往：山东省“一法一条例”有奖竞赛组委会
地址：山东省济南市建国小经三路21号祝你幸福杂志社
邮编：250001 联系电话：（0531）82079592
6.答卷截止日期为2011年12月31日（以寄出邮戳为准）
7.2012年1月在《祝你幸福·最家长》和《齐鲁晚报》刊登获奖名单，举办颁奖活动。
8.本次有奖竞赛的解释权归山东省“一法一条例”有奖竞赛组委会所有。
1-60题为单项选择题，每题1分。
1.为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在（）、（）、（）等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。
A 品德、智力、体质
B 学习、艺术、体育
C 语文、数学、英语
D 音乐、美术、体育
2.《中华人民共和国未成年人保护法》称未成年人是指未满（ ）周岁的公民。
A 十四
B 十六
C 十八
D 二十
3.未成年人享有（）、（）、（）、（）等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
A 受教育权、尊重权、游戏权、休息权
B 生存权、发展权、受保护权、参与权
C 生存权、受教育权、发展权、受保护权
D 受教育权、发展权、参与权、游戏权
4.未成年人享有受教育权，（）、（）、（）和（）尊重和保障未成年人的受教育权。
A 国家、社会、学校和家庭
B 幼儿园、学前班、小学和中学
C 教育部门、学校、家庭和社区
D 国家、社会、教育部门和家庭
5.国务院和地方各级人民政府领导有关部门做好未成年人保护工作；将未成年人保护工作纳入国民经济和社会发展规划以及（ ），相关经费纳入本级政府预算。
A 十二五规划
B 年度计划
C 工作计划
D 年终总结
6.父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的（ ）和抚养义务。
A 教育职责
B 看护职责
C 监护职责
D 保护职责
7.禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止（）未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
A 殴打、辱骂
B 批评、体罚
C 歧视、虐待
D 虐待、遗弃
8.父母或者其他监护人应当学习（），正确履行监护职责，抚养教育未成年人。
A 家庭教育知识
B 法律知识
C 学校教育知识
D 社会实践知识
9.父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学（ ）义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。
A 接受并完成
B 接受
C 享受
D 履行
10.父母或者其他监护人不得（）未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。
A 允许
B 迫使
C 允许或者迫使
D 赞成
11.父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的，应当委托有监护能力的（）代为监护。
A 其他成年人
B 亲戚
C 爷爷奶奶
D 邻居
12.学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定（）未成年学生。
A 开除
B 留级
C 体罚
D 侮辱
13.学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、()或者其他侮辱人格尊严的行为。
A 语言暴力
B 孤立
C 变相体罚
D 蔑视
14.学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行（）活动。
A 教育教学
B 娱乐
C 体育
D 教学
15.教育行政等部门和学校、幼儿园、托儿所应当根据需要，制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的()，增强未成年人的自我保护意识和能力。
A 消毒
B 维修
C 检验
D 演练
16.学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向（）报告。
A 未成年人的父母
B 公安机关
C 有关主管部门
D 卫生系统
17.对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送( )继续接受教育。
A 专门学校
B 少年管教所
C 民办学校
D 其他学校
18.全社会应当树立（）、()、()未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
A 尊重、保护、教育
B 保护、尊重、教育
C 教育、保护、尊重
D 尊重、爱护、教育
19.各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利，并采取措施保障家庭经济困难的、残疾的和（）中的未成年人等接受义务教育。
A 两地分居家庭
B 流动人口
C 留守家庭
D 以乞讨为生的家庭
20.各级人民政府应当建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，鼓励( )兴办适合未成年人的活动场所，并加强管理。
A 社会力量
B 各大企业
C 社会慈善机构
D 私营企业
21.县级以上人民政府及其（）应当采取措施，鼓励和支持中小学校在节假日期间将文化体育设施对未成年人免费或者优惠开放。
A 法院
B 教育行政部门
C 检察院
D 公安局
22.社区中的公益性互联网上网服务设施，应当对未成年人免费或者优惠开放，为未成年人提供安全、( )的上网服务。
A 周到
B 开心
C 正规
D 健康
23.国家鼓励新闻、出版、信息产业、广播、电影、电视、文艺等单位和作家、艺术家、科学家以及其他公民，创作或者提供有利于未成年人健康成长的作品。出版、制作和传播专门以未成年人为对象的内容健康的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及()等，国家给予扶持。
A 网络信息
B 动画片
C 艺术品
D 动画片衍生产品
24.中小学校园周边不得设置营业性()场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。
A 歌舞娱乐
B 洗浴
C 美容
D 电玩娱乐
25.禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志；对难以判明是否已成年的，应当（）
A 拒绝向其出售烟酒商品
B 在其口头保证是为父母代买的情况下可以出售
C 在其口头保证自己已成年的情况下可以出售
D 要求其出示身份证件
26.任何组织或者个人不得招用未满（）的未成年人，国家另有规定的除外。
A 十四周岁
B 十六周岁
C 十八周岁
D 二十周岁
27.任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的()( )()任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查。
A 日记、书籍、电子邮件
B 日记、作业、聊天记录
C 信件、日记、电子邮件
D 信件、作业、聊天记录
28.对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其（）代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。
A 老师
B 朋友
C 兄弟姐妹
D 父母或者其他监护人
29.父母或者其他监护人不得允许、()不满十六周岁的未成年人从事非法务工、经商或者卖艺、乞讨。
A 允许
B 默许
C 强迫
D 同意
30.禁止( )( )( )未成年人，禁止对未成年人实施性侵害。禁止胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨或者组织未成年人进行有害其身心健康的表演等活动。
A 拐卖、绑架、虐待
B 拐卖、绑架、溺爱
C 拐卖、忽视、虐待
D 拐卖、绑架、说教
31.公安机关应当采取有力措施，依法维护校园周边的治安和交通秩序，预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。任何组织或者个人不得扰乱教学秩序，不得()、破坏学校、幼儿园、托儿所的场地、房屋和设施。
A 使用
B 租赁
C 借用
D 侵占
32.县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助，承担临时监护责任；公安部门或者其他有关部门应当护送流浪乞讨或者离家出走的未成年人到()，由()予以救助和妥善照顾，并及时通知其父母或者其他监护人领回。
A 当地派出所, 当地派出所
B 儿童福利机构，儿童福利机构
C 当地学校，当地学校
D 救助场所，救助场所
33.对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的()收留抚养。未成年人救助机构、儿童福利机构及其工作人员应当依法履行职责，不得虐待、歧视未成年人；不得在办理收留抚养工作中牟取利益。
A 当地派出所
B 儿童福利机构
C 当地学校
D 救助场所
34.卫生部门和学校应当对未成年人进行卫生保健和营养指导，提供必要的卫生保健条件，做好疾病预防工作。卫生部门应当做好对儿童的预防接种工作，国家免疫规划项目的预防接种实行()；积极防治儿童常见病、多发病，加强对传染病防治工作的监督管理，加强对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导和监督检查。
A 免费
B 部分地区收费
C 收费
D 部分人群免费
35.地方各级人民政府应当积极发展托幼事业，办好托儿所、幼儿园，支持()依法兴办哺乳室、托儿所、幼儿园。各级人民政府和有关部门应当采取多种形式，培养和训练幼儿园、托儿所的保教人员，提高其职业道德素质和业务能力。
A 企业
B 慈善机构
C 个人
D 社会组织和个人
36.国家依法保护未成年人的()成果和荣誉权不受侵犯。
A 学习
B 工作
C 发明
D 智力
37.未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人及其()或者其他组织和个人有权向有关部门投诉，有关部门应当依法及时处理。
A 父母
B 亲属
C 朋友
D 监护人
38.人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权和受遗赠权。人民法院审理离婚案件，涉及未成年子女抚养问题的，应当听取有表达意愿能力的未成年子女的意见，根据保障（）的原则和双方具体情况依法处理。
A 子女权益
B 男方权益
C 女方权益
D 共同权益
39.父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格，依法另行指定监护人。被撤销监护资格的父母应当依法( )。
A 停止负担抚养义务
B 继续负担抚养费用
C 在未成年人许可下可停止负担抚养义务
D 在新监护人许可下可继续负担抚养义务
40.公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪案件和涉及未成年人权益保护案件，应当照顾未成年人()，尊重他们的人格尊严，保障他们的合法权益，并根据需要设立专门机构或者指定专人办理。
A 生活需求
B 安全需要
C 情感需要
D 身心发展特点
41.公安机关、人民检察院讯问未成年犯罪嫌疑人，询问未成年证人、被害人，应当通知监护人到场。公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人遭受性侵害的刑事案件，应当保护被害人的()。
A 安全
B 尊严
C 名誉
D 面子
42.对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的( )、( )、( )、( )以及可能推断出该未成年人的资料。
A 姓名、住所、电话、图像
B 姓名、住所、照片、图像
C 姓名、性别、照片、图像
D 姓名、年龄、照片、图像
43.对未成年人( )的矫治与犯罪行为的预防，依照预防未成年人犯罪法的规定执行。
A 不良行为
B 一般不良行为
C 严重不良行为
D 一般行为
44.违反本法规定，侵害未成年人的合法权益，其他法律、法规已规定行政处罚的，从其规定；造成人身财产损失或者其他损害的，依法承担民事责任；构成( )的，依法追究刑事责任。
A 人身伤害
B 财产损失
C 心灵创伤
D 犯罪
45.国家机关及其工作人员不依法履行保护未成年人合法权益的责任，或者侵害未成年人合法权益，或者对提出申诉、控告、检举的人进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予（ ）。
A 批评教育
B 行政处分
C 罚款
D 降职
46.制作或者向未成年人()或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等的，由主管部门责令改正，依法给予行政处罚。
A 出售
B 出租
C 展示
D 出售、出租
47.生产、销售用于未成年人的（）、（）、（）、（）游乐设施不符合国家标准或者行业标准，或者没有在显著位置标明注意事项的，由主管部门责令改正，依法给予行政处罚。
A 食品、药品、玩具、图书
B 食品、药品、玩具、工具
C 食品、药品、玩具、用具
D 食品、药品、玩具、衣服
48.在（ ）设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所的，由主管部门予以关闭，依法给予行政处罚。营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所允许未成年人进入，或者没有在显著位置设置未成年人禁入标志的，由主管部门责令改正，依法给予行政处罚。
A 幼儿园附近
B 中小学校园周边
C 教育机构周边
D 居民小区附近
49.向未成年人出售烟酒，或者没有在显著位置设置（）标志的，由主管部门责令改正，依法给予行政处罚。
A 未成年人
B 禁止大声喧哗
C 禁止吸烟
D 不向未成年人出售烟酒
50.侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予( )。
A 批评教育
B 行政处罚
C 行事拘留
D 罚款
51.未成年人救助机构、儿童福利机构及其工作人员不依法履行对未成年人的救助保护职责，或者虐待、（）未成年人，或者在办理收留抚养工作中牟取利益的，由主管部门责令改正，依法给予行政处分。
A 辱骂
B 殴打
C 歧视
D 伤害
52.父母或者其他监护人不得（）、（）、（）未成年人以及教唆、胁迫、引诱未成年人从事违法、犯罪行为。
A 歧视、伤害、遗弃
B 歧视、伤害、拐卖
C 虐待、遗弃、拐卖
D 伤害、遗弃、拐卖
53.对有不良行为或者违法犯罪的未成年人（ ）。
A 可以拒绝履行抚养义务和监护职责
B 不得拒绝履行抚养义务和监护职责
C 允许拒绝履行抚养义务和监护职责
D 一般不能拒绝履行抚养义务和监护职责，罪行严重除外
54.学校应当合理安排课时和作业，保证未成年学生的娱乐、睡眠时间和每天不少于（ ）的体育锻炼时间，不得以任何理由加重课业负担。
A 半小时
B 一小时
C 一个半小时
D 两个小时
55.对旷课、逃学、辍学的未成年学生，学校或者父母以及其他监护人应当（）。
A 勒令退学
B 规劝其返校上课
C 强制其返校上课
D 任其自由发展
56.学校处分学生，应当听取未成年学生及其父母或者其他监护人的申辩，并作出答复；对确有悔改表现、改正错误的，应当（ ）。
A 及时撤销处分，并销毁学籍档案中的相关记录
B 及时撤销处分，但须保留学籍档案中的相关记录
C 观察一段时间，考虑撤销处分
D 给予宽大处理
57.在中小学校校园周围外延直线距离（）以内，任何组织和个人不得开设营业性歌舞娱乐场所、电子游戏场所、互联网上网服务场所以及其他不适宜未成年人活动的场所。
A 一百米
B 二百米
C 三百米
D 五百米
58.未成年人的合法权益受到侵害，依法向人民法院提起诉讼的，人民法院应当依法及时审理，并适应未成年人生理、心理特点和（）的需要，保障未成年人的合法权益。在司法活动中对需要法律援助或者司法救助的未成年人，法律援助机构或者人民法院应当给予帮助，依法为其提供法律援助或者司法救助。
A 学习
B 安全
C 健康成长
D 快乐
59.国家鼓励科研机构和科技团体对未成年人开展（ ）。
A 科技发明鼓励活动
B 科学知识普及活动
C 科学知识学习活动
D 科学发明实践活动
60.父母或者其他监护人应当根据未成年人的()和智力发展状况，在作出与未成年人权益有关的决定时告知其本人，并听取他们的意见。
A 年龄
B 身体
C 智力
D 情绪
61-80题为多项选择题，每题2分，漏选，多选不得分。
61.保护未成年人的工作，应当遵循下列原则（ ）。
A 尊重未成年人的人格尊严
B 适应未成年人身心发展的规律和特点
C 教育与保护相结合
D 依法平等
62.保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、()的共同责任。
A 企业事业组织
B 城乡基层群众性自治组织
C 未成年人的监护人
D 其他成年公民
63.()学生联合会、少年先锋队以及其他有关社会团体，协助各级人民政府做好未成年人保护工作，维护未成年人的合法权益。
A 共产主义青年团
B 妇女联合会
C 工会
D 青年联合会
64.父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及()等行为。
A 逃学
B 赌博
C 吸毒
D 卖淫
65.学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生( )、( )和( )，促进未成年学生全面发展。
A 独立思考能力
B 创新能力
C 实践能力
D 动手能力
66.学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行()、()和()。
A 社会生活指导
B 学习方法指导
C 心理健康辅导
D 青春期教育
67.学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的( )、( )和( )时间，不得加重其学习负担。
A 读课外书
B 睡眠
C 娱乐
D 体育锻炼
68.幼儿园应当做好()工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。
A 保育
B 教育
C 看护
D 教学
69.()应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。
A 爱国主义教育基地
B 图书馆
C 青少年宫
D 儿童活动中心
70.禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、（ ）等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等。
A 凶杀
B 恐怖
C 赌博
D 悬疑
71.任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所()。
A 吸烟
B 饮酒
C 喝水
D 说话
72.任何组织或者个人按照国家有关规定招用已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的，应当执行国家在( )、( )、( )和保护措施等方面的规定，不得安排其从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业。
A 工种
B 劳动时间
C 劳动强度
D 劳动环境
73.未成年人已经完成规定年限的义务教育不再升学的，( ）和（ ）、( )应当根据实际情况，对他们进行职业教育，为他们创造劳动就业条件。
A 政府有关部门
B 社会团体
C 企业事业组织
D 学校
74.居民委员会、村民委员会应当协助有关部门教育和挽救违法犯罪的未成年人，( )和( )侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。
A 打击
B 批评
C 预防
D 制止
75.( )、( )、()以及()，应当依法履行职责，在司法活动中保护未成年人的合法权益。
A 公安机关
B 人民检察院
C 人民法院
D 司法行政部门
76.对违法犯罪的未成年人，实行( )、( )、( )的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。
A 教育
B 感化
C 批评
D 挽救
77.对羁押、服刑的未成年人，应当与成年人分别关押。羁押、服刑的未成年人没有完成义务教育的，应当对其进行义务教育。解除羁押、服刑期满的未成年人的( )、( )、( )不受歧视。
A 复学
B 升学
C 转学
D 就业
78.父母或者其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由其所在单位或者( )、( )予以劝诫、制止；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。
A 居民委员会
B 其他亲属
C 老师
D 村民委员会
79.( )、( )、( )侵害未成年人合法权益的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。
A 早教机构
B 托儿所
C 幼儿园
D 学校
80.非法招用未满十六周岁的未成年人，或者招用已满十六周岁的未成年人从事( )( )( )等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业的，由劳动保障部门责令改正，处以罚款；情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照。
A 过重
B 有毒
C 有害
D 危险
附竞赛答题卡：
竞赛答题卡
姓名：电话：
地址／邮编：
单位：
身份证号码：
01 ○A○B○C○D21 ○A○B○C○D41 ○A○B○C○D61 ○A○B○C○D
02 ○A○B○C○D22 ○A○B○C○D42 ○A○B○C○D62 ○A○B○C○D
03 ○A○B○C○D23 ○A○B○C○D43 ○A○B○C○D63 ○A○B○C○D
04 ○A○B○C○D24 ○A○B○C○D44 ○A○B○C○D64 ○A○B○C○D
05 ○A○B○C○D25 ○A○B○C○D45 ○A○B○C○D65 ○A○B○C○D
06 ○A○B○C○D26 ○A○B○C○D46 ○A○B○C○D66 ○A○B○C○D
07 ○A○B○C○D27 ○A○B○C○D47 ○A○B○C○D67 ○A○B○C○D
08 ○A○B○C○D28 ○A○B○C○D48 ○A○B○C○D68 ○A○B○C○D
09 ○A○B○C○D29 ○A○B○C○D49 ○A○B○C○D69 ○A○B○C○D
10 ○A○B○C○D30 ○A○B○C○D50 ○A○B○C○D70 ○A○B○C○D
11 ○A○B○C○D31 ○A○B○C○D51 ○A○B○C○D71 ○A○B○C○D
12 ○A○B○C○D32 ○A○B○C○D52 ○A○B○C○D72 ○A○B○C○D
13 ○A○B○C○D33 ○A○B○C○D53 ○A○B○C○D73 ○A○B○C○D
14 ○A○B○C○D34 ○A○B○C○D54 ○A○B○C○D74 ○A○B○C○D
15 ○A○B○C○D35 ○A○B○C○D55 ○A○B○C○D75 ○A○B○C○D
16 ○A○B○C○D36 ○A○B○C○D56 ○A○B○C○D76 ○A○B○C○D
17 ○A○B○C○D37 ○A○B○C○D57 ○A○B○C○D77 ○A○B○C○D
18 ○A○B○C○D38 ○A○B○C○D58 ○A○B○C○D78 ○A○B○C○D
19 ○A○B○C○D39 ○A○B○C○D59 ○A○B○C○D79 ○A○B○C○D
20 ○A○B○C○D40 ○A○B○C○D60 ○A○B○C○D80 ○A○B○C○D
说明：1.答题前请将个人信息填写清楚；
2.请将您认为正确的答案代码涂黑，
答题一律用蓝色或黑色钢笔；
篇5：护士执业资格考试办法相关条例
《护士执业资格考试办法》已经卫生部部务会、人力资源社会保障部部务会审议通过，并已经国务院同意，现予发布，自207月1日起施行。
卫 生 部 部 长 陈 竺
人力资源社会保障部部长 尹蔚民
篇6：护士条例自查报告
为更好地维护我们护理人员的合法权益,进一步规范护理人员执业行为,提高了护理人员依法从事护理活动的意识和行为，不断促进医院护理事业的发展,巴楚县人民医院针对地区关于《护士条例》落实情况监督检查通知，对《护士条例》落实情况情况进行自查情况汇总如下：
一、《护士条例》落实情况监督检查具体措施：
(一)制定《护士条例》落实情况监督检查实施方案，成立巴楚县人民医院《护士条例》落实情况监督检查领导小组，主要负责组织实施《护士条例》落实情况监督检查工作。组
长：副院长副组长：护理部主任成
员：全院各科护士长
(二)组织全院护士长对《护士条例》落实情况监督检查汇总表内容进行学习，同时要求各科组织学习。
(三)医院组织自查
1、全院各科按照监督检查内容在4月26日—5月5日开展科室自查，做出自查总结，对自查发现的问题及时分析，提出整改意见，采取针对性措施，促进问题解决。
2、护理部汇总全院各科检查情况，按照监督检查内容于5月13日—15日进行全院检查。
二、对《护士条例》落实情况情况进行自查汇总
(一)我院护理工作实行院长领导下的护理部主任负责制，护理部全面负责护理管理工作。
1、根据护理工作质量标准和要求，我院实行责任制护理模式，xxxx年重新修订了各级护理人员岗位职责及工作制度，并对照职责落实，保证了护理人员合法执业。
2、修订护理质量标准，护理部每季度，大科每月进行护理质控检查，有检查记录及整改措施。
3、建立不良事件报告及处置制度，有分析、整改。
(二)维护护士合法权益，合同护士与在职护士同工同酬，享受同等待遇：
1、维护护士合法权益，执行国家的相关政策，给予护士包括聘用、协议护士缴纳足额的社会保险。
2、聘用、协议护士与在编护士享受同等生育、休假的福利待遇。
4、我院制定了护士分层培训计划，通过院科两级每月组织护士分层业务学习和操作培训，并进行考试;按规定制定护士在职培训计划，新护士轮岗，护士外出学习及进修完成在职培训，保证护士接受培训教育，我院护士继续教育均达标。
5、为护理人员提供卫生防护用品，如手套、护目镜、手消毒凝胶、干手纸等保障护士个人职业安全。
7、接触有可疑有感染性疾病和有感染性疾病的孕产妇时，护士做好个人防护并预防发生职业暴露的发生。
8、每年举办表彰大会，在职护士、合同护士享受同样表彰及奖励。
(三)我院病区开放床位xx张，配备护士xx人，临床护理人员总数xx人，床护比为x：x，重症病床x张，护理人员x人，床护比为：x:x。
(四)护士延续执业注册及时，我院护士执业证书均在有效期内，新聘护士及新调入护士执业变更及时。
(五)带教制度规范，未取得执业证书的护士按要求未单独从事护理活动，实习进修护士均在带教老师指导下操作。
(六)无护士注销、撤销、吊销执业注册情况。
三、《护士条例》落实情况情况存在不足：
1、医院对有传染危险的工作提供的监护力度不够。
2、医院对护士发生伤害处置无具体的完善办法。
3、医疗护理纠纷预防处理机制有待完善。
4、护理管理方面有待不断外出学习，引进新的管理模式。
5、临床一线护士人力配备不足。
6、病历书写及护理文书存在缺陷，无表格式护理文书。
篇7：护士条例版
护士执业注册申请，应当自通过护士执业资格考试之日起3年内提出;逾期提出申请的，除应当具备前款第(一)项、第(二)项和第(四)项规定条件外，还应当在符合国务院卫生主管部门规定条件的医疗卫生机构接受3个月临床护理培训并考核合格。护士执业资格考试办法由国务院卫生主管部门会同国务院人事部门制定。
第八条
申请护士执业注册的，应当向拟执业地省、自治区、直辖市人民政府卫生主管部门提出申请。收到申请的卫生主管部门应当自收到申请之日起20个工作日内做出决定，对具备本条例规定条件的，准予注册，并发给护士执业证书;对不具备本条例规定条件的，不予注册，并书面说明理由。
第九条
护士在其执业注册有效期内变更执业地点的，应当向拟执业地省、自治区、直辖市人民政府卫生主管部门报告。收到报告的卫生主管部门应当自收到报告之日起7个工作日内为其办理变更手续。护士跨省、自治区、直辖市变更执业地点的，收到报告的卫生主管部门还应当向其原执业地省、自治区、直辖市人民政府卫生主管部门通报。
第十条
护士执业注册有效期届满需要继续执业的，应当在护士执业注册有效期届满前30日向执业地省、自治区、直辖市人民政府卫生主管部门申请延续注册。收到申请的卫生主管部门对具备本条例规定条件的，准予延续，延续执业注册有效期为5年;对不具备本条例规定条件的，不予延续，并书面说明理由。
护士有行政许可法规定的应当予以注销执业注册情形的，原注册部门应当依照行政许可法的规定注销其执业注册。
第十一条
县级以上地方人民政府卫生主管部门应当建立本行政区域的护士执业良好记录和不良记录，并将该记录记入护士执业信息系统。
护士执业良好记录包括护士受到的表彰、奖励以及完成政府指令性任务的情况等内容。护士执业不良记录包括护士因违反本条例以及其他卫生管理法律、法规、规章或者诊疗技术规范的规定受到行政处罚、处分的情况等内容。
第三章 权利和义务
第十二条
护士执业，有按照国家有关规定获取工资报酬、享受福利待遇、参加社会保险的权利。任何单位或者个人不得克扣护士工资，降低或者取消护士福利等待遇。
第十三条
护士执业，有获得与其所从事的护理工作相适应的卫生防护、医疗保健服务的权利。从事直接接触有毒有害物质、有感染传染病危险工作的护士，有依照有关法律、行政法规的规定接受职业健康监护的权利;患职业病的，有依照有关法律、行政法规的规定获得赔偿的权利。
第十四条
护士有按照国家有关规定获得与本人业务能力和学术水平相应的专业技术职务、职称的权利;有参加专业培训、从事学术研究和交流、参加行业协会和专业学术团体的权利。
第十五条
护士有获得疾病诊疗、护理相关信息的权利和其他与履行护理职责相关的权利，可以对医疗卫生机构和卫生主管部门的工作提出意见和建议。
第十六条
护士执业，应当遵守法律、法规、规章和诊疗技术规范的规定。
第十七条
护士在执业活动中，发现患者病情危急，应当立即通知医师;在紧急情况下为抢救垂危患者生命，应当先行实施必要的紧急救护。
护士发现医嘱违反法律、法规、规章或者诊疗技术规范规定的，应当及时向开具医嘱的医师提出;必要时，应当向该医师所在科室的负责人或者医疗卫生机构负责医疗服务管理的人员报告。
第十八条
护士应当尊重、关心、爱护患者，保护患者的隐私。
第十九条
护士有义务参与公共卫生和疾病预防控制工作。发生自然灾害、公共卫生事件等严重威胁公众生命健康的突发事件，护士应当服从县级以上人民政府卫生主管部门或者所在医疗卫生机构的安排，参加医疗救护。
第四章 医疗卫生机构的职责
第二十条
医疗卫生机构配备护士的数量不得低于国务院卫生主管部门规定的护士配备标准。
第二十一条
医疗卫生机构不得允许下列人员在本机构从事诊疗技术规范规定的护理活动：
(一)未取得护士执业证书的人员;
(二)未依照本条例第九条的规定办理执业地点变更手续的护士;
(三)护士执业注册有效期届满未延续执业注册的护士。
在教学、综合医院进行护理临床实习的人员应当在护士指导下开展有关工作。
第二十二条
医疗卫生机构应当为护士提供卫生防护用品，并采取有效的卫生防护措施和医疗保健措施。
第二十三条
医疗卫生机构应当执行国家有关工资、福利待遇等规定，按照国家有关规定为在本机构从事护理工作的护士足额缴纳社会保险费用，保障护士的合法权益。
对在艰苦边远地区工作，或者从事直接接触有毒有害物质、有感染传染病危险工作的护士，所在医疗卫生机构应当按照国家有关规定给予津贴。
第二十四条
医疗卫生机构应当制定、实施本机构护士在职培训计划，并保证护士接受培训。
护士培训应当注重新知识、新技术的应用;根据临床专科护理发展和专科护理岗位的需要，开展对护士的专科护理培训。
第二十五条
医疗卫生机构应当按照国务院卫生主管部门的规定，设置专门机构或者配备专(兼)职人员负责护理管理工作。
第二十六条
医疗卫生机构应当建立护士岗位责任制并进行监督检查。
护士因不履行职责或者违反职业道德受到投诉的，其所在医疗卫生机构应当进行调查。经查证属实的，医疗卫生机构应当对护士做出处理，并将调查处理情况告知投诉人。
第二十七条
卫生主管部门的工作人员未依照本条例规定履行职责，在护士监督管理工作中滥用职权、徇私舞弊，或者有其他失职、渎职行为的，依法给予处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第二十八条
医疗卫生机构有下列情形之一的，由县级以上地方人民政府卫生主管部门依据职责分工责令限期改正，给予警告;逾期不改正的，根据国务院卫生主管部门规定的护士配备标准和在医疗卫生机构合法执业的护士数量核减其诊疗科目，或者暂停其6个月以上1年以下执业活动;
(一)违反本条例规定，护士的配备数量低于国务院卫生主管部门规定的护士配备标准的;
(二)允许未取得护士执业证书的人员或者允许未依照本条例规定办理执业地点变更手续、延续执业注册有效期的护士在本机构从事诊疗技术规范规定的护理活动的。
第二十九条
医疗卫生机构有下列情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定给予处罚;国家举办的医疗卫生机构有下列情形之一、情节严重的，还应当对负有责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：
(一)未执行国家有关工资、福利待遇等规定的;
(二)对在本机构从事护理工作的护士，未按照国家有关规定足额缴纳社会保险费用的;
(三)未为护士提供卫生防护用品，或者未采取有效的卫生防护措施、医疗保健措施的;
(四)对在艰苦边远地区工作，或者从事直接接触有毒有害物质、有感染传染病危险工作的护士，未按照国家有关规定给予津贴的。
第三十条
医疗卫生机构有下列情形之一的，由县级以上地方人民政府卫生主管部门依据职责分工责令限期改正，给予警告：
(一)未制定、实施本机构护士在职培训计划或者未保证护士接受培训的;
(二)未依照本条例规定履行护士管理职责的。
第三十一条
护士在执业活动中有下列情形之一的，由县级以上地方人民政府卫生主管部门依据职责分工责令改正，给予警告;情节严重的，暂停其6个月以上1年以下执业活动，直至由原发证部门吊销其护士执业证书：
(一)发现患者病情危急未立即通知医师的;
(二)发现医嘱违反法律、法规、规章或者诊疗技术规范的规定，未依照本条例第十七条的规定提出或者报告的;
(三)泄露患者隐私的;
(四)发生自然灾害、公共卫生事件等严重威胁公众生命健康的突发事件，不服从安排参加医疗救护的。
护士在执业活动中造成医疗事故的，依照医疗事故处理的有关规定承担法律责任。
第三十二条
护士被吊销执业证书的，自执业证书被吊销之日起2年内不得申请执业注册。
第三十三条
篇8：护士条例考试试题
护士条例规定:在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习,包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习,并取得相应学历证书、并通过护士执业考试、并经护士注册才能从事护理工作。这对高等职业院校内设置护理专业的教学提出了更高的要求。简单地说,经过3年正规学习,取得大专护理学历而不能通过护士执业考试,完不成护士执业注册者,毕业就意味着失业,这对于边远地区农村家庭来说,将造成沉重的经济负担。因此,为了贯彻护士条例,对当前高等职业院校护理专业的教学,有必要进一步深化改革。
1 提高护理教学质量,必须从教材选用上着手
护士执业考试,是由国务院卫生主管部门组织,其考试内容是以人卫出版社的护理系列教材为主,而目前各地使用的护理教材,有自编的校本教材,省编的、教育部门组织编写的,从医学基础到临床护理,有的知识缺乏连贯性,有的过份强调护理专业的技术性而勿略了必需的基础理论知识的传授与学习。使用这样的教材,定会影响护士执业考试的通过率。笔者认为,护理教材应首选人民卫生出版社的护理系列教材为主。
2 提高护理教学质量,必须重视护理师资队伍建设
良师出高徒,我国护理教学改革经历了由“以疾病为中心”的功能护理模式发展为“以患者为中心”的整体护理模式,护理服务对象不仅包括患者,还包括健康人。新的护理模式对现代护理的教育手段和教育方法提出了更新、更高的要求。纵观我国护理教育的现状,借鉴国外先进的护理教育经验,为培养出具有“以护理对象为中心,运用护理程序,进行整体护理”能力的护理专业人才,护理教育必须大刀阔斧地进行改革,以尽早适应护理模式转变的要求[1]。这对于教师的综合素质提出了更高要求,教师不但要有扎实的医学理论、护理知识,还要具备人文科学知识,语言艺术,人际沟通技巧,认真研读护士执业考试大纲,围绕护士执业考试大纲组织护理专业教学,并注意相关知识的融会贯通,理论与实用相结合,坚持终生学习。
3 提高护理教学质量,必须加强护理临床实习管理
护士临床实习是护理教学过程的重要组成部分,通过护士临床实习,可使护生在政治思想、业务技术、医德医风、作风纪律等方面得到综合锻炼,有利于护生职业道德、临床思想、临床技能的培养。与此同时,通过临床毕业实习,还可促进护生实现理论知识向实践能力的转化,有利于护生尽快从课堂走向病房,从学校走向社会[2]。但由于护士临床实习具有“时限久”(达10个月)、“战线长”(需多科室轮转)、“分布广”等特点,实习管理工作存在着较大难度。因此,建立与之相适应的实习管理模式,完善各项规章制度,规范毕业实习管理,是提高护理人才培养质量的关键,也是摆在学校面前急待解决的课题。加强实习前培训和教育,在护生进入临床实习前1周,由学院与护理系共同组织实习前强化训练和教育,是保证护生实习质量的重要前提和基础。学院按照“四个一”的要求(围绕“一个目标”即培养“实用型”人才的目标,突出“一个教育”即“医德教育”,强化“一个训练”即“基本技能”训练,加强“一个指导”即“实习方法”指导),认真组织实习前强化训练和教育,以培养护生严密的组织纪律、严谨的科学态度和严肃的工作作风[3]。
4 提高护理教学质量,必须重视学用结合、教考结合
从教学角度来看,护士执业考试命题方式和考试重点都是由考试大纲决定的,教学与考试脱节,客观上造成学生得不到适当的考试训练,致使教学宗旨未能得到贯彻。围绕课堂教学的章节内容,加强平时考试训练,增加考试次数是很有必要的,通过考试提高学生的学习兴趣,使学生做到举一反三,灵活运用所学知识。
5 提高护理教学质量,必须重视护理文书的书写规范,进行相应法律、法规的教育
护理记录是住院患者医疗文件记录中的一个重要组成部分,是护士工作行为记录的文字材料,也是各项护理活动及病情观察的客观记录,记载了患者护理的全过程,反映患者病情的演变。完整准确的护理文书是诊断、治疗、预防、护理的重要依据,也是判断医疗纠纷性质、责任的最直接、最有效的法律依据。随着社会的进步,大众法律意识的普遍增强,医疗纠纷不断增多的现状,护理文书的书写质量显得尤为重要。全面、真实、准确的护理记录不仅反映护士的综合素质,也是保护护患双方合法权利的举证依据。因此,必须加强学生的法制意识教育,消除法制观念的误区,规范护理文书书写。如果护士法律意识淡薄,在工作中就会缺乏责任心,技术操作不规范,各项制度执行不到位,容易发生差错事故。即使按规范进行工作,如果没有真实、全面、准确的文字记录,当发生医疗纠纷时,也没有有力的证据证明护理行为的正确性。所以,应加强护理人员法律意识教育,尤其加强对《医疗事故外理条例》的学习,提高认识,在工作中按照法律规范自己的行为[4]。
关键词：护士条例,教学改革
参考文献
[1]李秀琴．护理模式转变与护理教育[J]．中国社区医师2008，10(13)：185-186．
[2]黎青，谭坚玲，何树洪，等．护生临床毕业实习管理现状[J]．现代临床护理，2005，4(1)：57-60．
[3]王玉兰，蒋爱民．加强临床毕业实习管理提高护理人才培养质量[J]．中外健康文摘(医药月刊)，2007，4(6)：257-259．