思想解放大讨论方案

思想解放大讨论方案（精选8篇）

篇1：思想解放大讨论方案

解放思想大讨论方案是在工作中解放自己思想的一种有效活动。在事前做好一份好的工作方案能够让工作更加有条不紊，提高自己的工作效率，全文如下：

全市开展谋发展、比实干、争先进以新一轮思想大解放推动新一轮大发展活动方案

为认真贯彻落实的《全市开展谋发展、比实干、争先进以新一轮思想大解放推动新一轮大发展活动方案》和市房管局《市房管系统开展谋发展、比实干、争先进解放思想大讨论活动方案》精神，引导全系统干部职工进一步解放思想、更新观念、转变作风、真抓实干，经局班子会研究决定，在全县房管系统开展谋发展、比实干、争先进解放思想大讨论活动，并制定如下活动方案：

一、指导思想

以邓小平理论、三个代表重思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和总书记系列讲话精神，以谋发展、比实干、争先进为主题，以大学习、大调研、大讨论活动为载体，着力解决影响房管事业科学发展的思想观念、精神状态、工作作风、服务效能、体制机制、行业管理等方面突出问题，进一步完善思路，强化举措，为促进房地产事业又好又快发展，为推动全市新一轮大发展作出我们应有的贡献。

二、目标任务

通过开展谋发展、比实干、争先进解放思想大讨论，教育引导系统广大干部职工破除思想障碍、破解工作难题、争当行业标杆。

破除思想障碍。一是破除满的思想障碍，增强忧患意识。切实解决好自满自足、自恋自负，盲目乐观、夜郎自大等问题，勇于看到差距、承认不足，切实做到自豪不自满，自信不自负，在全国全省全市的大坐标系中确立更高的目标定位和工作标准，努力把各项工作做得更细、更好。二是破除散的思想障碍，增强大局意识。切实解决好一些干部存在的责任感、使命感不强，作风散漫、精力分散等问题，引导各级干部把精力放到工作上、放到干事创业上，进一步形成团结协作、激情创业的良好氛围。三是破除懒的思想障碍，增强争先意识。切实解决好一些干部目标定位低、要求标准低，思想慵懒、自甘落后、贪图享受、安于享乐等问题，始终保持敢为人先的闯劲、冲劲和韧劲，以旺盛斗志和饱满激情创先争优、加快发展。四是破除难的思想障碍，增强进取意识。切实解决好一些干部在困难面前畏难发愁、束手无策，消极懈怠、推诿扯皮等问题，大力倡导敢于攀登、不畏艰难的爬坡精神，主动想事、善于谋事、勇于干事，大胆的闯、大胆的试，不断拓展新的发展空间。

破解工作难题。一是在保障性住房管理上，重点解决保障房管理机构设置、保障房动态管理机制不健全，保障房物业服务不到位等方面问题。二是在小区物业管理工作上，重点解决物业小区管理水平良莠不齐、街道社区属地管理落实不到位、物业服务企业生存困难等方面的问题。三是在出租房屋登记备案工作中，重点解决与相关职能部门齐抓共管效果不明显、出租屋及流动人口服务与管理综合治理难等方面的问题。四是在房屋权属登记风险防范工作上，重点解决如何加强监管，有效防范登记风险，与相关职能部门之间实现信息共享等方面的问题。五是在房地产市场监管工作上，重点解决房地产市场监管不力，违规现象时有发生、损害了群众合法权益，群众多次上访严重影响了社会稳定等方面的问题。

争当行业标杆。树立争先意识，保持高昂的精神状态，瞄准一流的工作目标，认真履行工作职责，加强房地产行业管理，力争保障性住房建设、房屋租赁管理、产权产籍管理等各项业务工作在省市排名靠前。

三、重点活动

1、开展学习讨论活动。以各单位、股室为单位，通过集中学、个人学等多种方式，积极组织系统干部职工开展学习，要求每位干部职工摘抄心得笔记1万字以上，撰写心得体会文章1篇以上。局活动办将重点把党的十八大精神、十八届三中全会精神、总书记、李克强总理以及强卫书记一系列重要讲话及有关房管相关文件汇编成册印发给全局干部职工，作为本次解放思想活动的必读篇目。同时要围绕破除思想障碍、破解工作难题和争当行业标杆这个目标任务，就如何改革创新房管工作，如何发挥好职能作用，如何为县委、县政府排忧解难，如何更好地为群众和企业服务进行大讨论，使系统广大干部职工清醒看到房管工作实际，正视存在的差距，增强应对挑战的责任感和紧迫感，自觉为房管事业发展贡献力量。年底，局活动办将评选出一批优秀心得体会，在局网站和简报上予以刊登，并推荐到市局参加征文比赛。

2、开展自查整改活动。通过召开专题座谈会、发放征求意见函、基层走访调研、召开民主生活会等多种方式，对本局解放思想方面存在的问题进行一次全面梳理，认真查找思想观念、改善民生、服务环境、工作作风等方面的问题和差距。对查找出来的问题，按照项目化、时间表、责任人的要求，建立整改落实台帐，能整改的立即整改，一时整改不到位的限期整改，确保整改到位。

3、开展调研座谈活动。组织专题调研组，围绕破解六大工作难题进行深入调研，提出破题举措。同时，还要针对房管系统岗位风险点较多这个特点，围绕如何把权力关进制度的笼子里开展调研，解放思想，创新思路，着力解决机制体制等方面的问题，促进房管工作科学规范发展。调研座谈要带着任务、带着问题，采取请上来座谈、走下去调研、走出去考察等多种方法开展。

4、开展主题演讲活动。积极参加市房管系统解放思想谋发展，立足岗位做奉献主题演讲比赛，引导干部职工紧密结合思想工作实际，解放思想，谋求发展，争做奉献，进一步推动解放思想大讨论活动的深入开展。

5、开展技能大比武活动。继续参与全市房管系统计算机比赛、各类业务竞赛等技能大比武活动，激发系统广大干部职工工作的积极性和创造性，提高业务水平，提升工作能力，争做行家里手。

6、开展业务交流活动。参加各县（市）局重点交流房地产交易大厅、保障房建设和管理等情况，学习借鉴为群众服务的好经验好做法，进一步优化房管系统服务环境。

7、开展创先争优活动。活动结束前，在系统内评选一批为民服务示范窗口和文明服务标兵，充分发挥先进的示范引领作用。同时积极参加住建部、省住建设厅以及市局开展的各项创建活动，2014年，积极申报全国房地产交易与权属登记规范化达标单位、全省房产档案管理一级达标单位等，力争开展一项创建活动，争做市级、省级乃至国家级的行业标杆。

四、实施步骤

根据市局安排，本次活动从10月底开始，与第二批党的群众路线教育实践活动相衔接，分三个阶段进行：

（一）前期准备阶段（10月底11月初）

结合房管系统实际，成立组织机构，制定活动方案，召开动员大会，广泛征求意见，深入进行宣传，推动活动扎实有效开展。

（二）讨论谋划阶段（11月中旬12月底）

围绕市委提出的谋发展、比实干、争先进的要求，精心组织开展活动，重点组织系统广大干部职工深入开展大学习大讨论大调研活动，进一步完善工作思想，强化工作举措，以新一轮思想大解放推动新一轮大发展。

（三）实践提高阶段（2014年1月6月）

与第二批党的群众路线教育实践活动相结合，做到同步推进。活动中，要认真总结经验，评树先进典型，建立长效机制，不断巩固扩大成果，推动解放思想大讨论活动向深度和广度发展。

五、工作要求

系统各单位要把本次活动作为开展党的群众路线教育实践活动的先期实践，高度重视，精心组织，统筹谋划，同步推进，确保活动取得实效。

一是强化领导。成立以局主要领导为组长，各分管领导为副组长，各单位、股室负责人为成员的全县房管系统谋发展、比实干、争先进解放思想大讨论活动领导小组，领导小组办公室设人财股，具体负责活动的组织实施。

二是精心组织。各单位、各股室要高度重视，切实把解放思想大讨论活动摆上重要议事日程，精心组织、周密部署，创新活动载体，丰富活动内容，扩大活动覆盖面，切实增强大讨论活动的影响力，在系统上下形成解放思想、开拓创新的生动局面。

三是营造氛围。充分调动媒体资源和利用好本系统一报一刊一网平台，开辟专题专栏，悬挂宣传标语，重点宣传大讨论活动的目标要求、主要任务、重点活动，并将活动中好经验好做法及时进行宣传总结。各单位、股室也要及时向局活动办报道活动进展情况，营造浓厚的舆论氛围。

四是强化督导。局活动领导小组将派出督导组，对活动开展情况进行督导检查，及时掌握进展情况，确保大讨论活动取得实实在在的效果。

篇2：思想解放大讨论方案

关于在全系统开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动的实 施 方 案

按照冀州市委的安排部署，结合教体工作实际，教体局党组决定，在教体系统开展以“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”为主题的大讨论活动，具体安排如下：

一、总体要求

1.指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大、省委八届五次全会、衡水市委三届四次全委扩大会、冀州市委五届二次全委扩大会议精神，紧紧围绕“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”这个主题，着眼于解决束缚科学发展的思想障碍和体制机制障碍，在解放思想中统一思想、凝聚力量、振奋精神、改革创新，解决一批影响和制约教体事业科学发展的突出问题，研究制定推进科学发展的突破性、创新性政策举措，为建设教育强市，实现市委提出的“自强跨越，衡水领跑，全省晋位”打下坚实基础。

2.基本原则

——坚持深入学习与解决问题相统一。通过提升理论水平和思想境界，认真查摆存在的陈旧思想观念，致力推动实践、解决实际问题，使思想观念更加符合科学发展实际。

——坚持全面推进与突出重点相统一。既要着眼全局，注意查摆和研究解决存在的共性问题，又要坚持分类指导，注重本单位师生自身实际，查找和解决个性问题。——坚持分步实施与逐步深入相统一。既要总体安排，分步实施，循序渐进地推进整体活动向纵深开展，又要统筹各个环节、各个层面，边学边查边改，注重讨论的时效性。

——坚持领导带头与群众参与相统一。既要突出以局机关和学校领导班子为重点，引导和带动全系统党员干部进一步更新观念，又要注意走群众路线，集中师生智慧，拓展大讨论的广度和深度，促进全系统思想大解放。

——坚持解放思想与推进工作相统一。要把大讨论活动与推进当前工作结合起来，与更好地实现年初教育工作会上提出的任务目标结合起来，与抓好精细化管理、师德师风师能建设、五型机关（五型班子）建设、校安工程建设等重点工作结合起来。

3.推进要求

在活动的整个过程中，各学区、市直各学校都要结合各自实际，认真开展好“四对照”活动，认真查找思想、工作上的差距，拿出切实可行的改进措施：

一是对照省、衡水、冀州市委全会精神找差距、定措施。对强化教师队伍建设、提高教育教学质量、改善办学条件、提高办学水平等重点工作，一项一项地比，一项一项地看，认清所处的位次，明确下一步的打算，真正把省、衡水、冀州市委全会精神细化、实化、具体化。

二是对照先进地区找差距、定措施。各单位都要找好标杆，深入开展结对子活动。组织开展好局机关对标、学校对标、教师对标。

三是对照建设教育强市的目标找差距、定措施。要逐条对照，逐条分析，优势在哪，劣势在哪，强项在哪，弱项在哪，做到底数清、目标明、措施硬。

四是对照冀州市委提出的“自强跨越、衡水领跑、全省晋位”的要求找差距、定措施。要突破思想障碍、体制机制障碍，树立一种不甘落后、敢为人先的理念，确保教体工作在衡水领跑、全省晋位。

二、大讨论活动的主要任务

紧紧围绕“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”这一主题，按照市委提出的主要任务，结合冀州教体发展实际，围绕建设教育强市这一目标，通过开展大讨论，引导广大干部教师切实做到“九破九立”：

1.破除小富即安、小进即满思想，树立领跑晋位意识。要通过大讨论，破除盲目乐观、自我满足，只求过得去、不求过得硬的现象，真正做到想争先、敢争先、能争先。要跳出冀州，面向全衡水、全省乃至全国去审视、去谋划、去定位，真正做到有红旗就扛、有第一就争，攀高比强、不甘落后、竞相发展，在全系统叫响市委提出的“自强跨越、衡水领跑、全省晋位”的主旋律。重点是开展“对标活动”，在对标中，要以单位联谊为桥梁、以教育教研作为纽带、以义务教育均衡发展、提高育人水平为切入点、以干部交流为平台，深入学习对标单位的先进经验做法，从而达到解放思想、拓宽视野、创新思路、提速发展的目的。

2.破除墨守成规思想，树立改革创新意识。要通过大讨论，解决干事创业氛围不浓、管理机制不活等问题。要紧紧围绕教育体育中心任务创造性地开展工作，以创新的战略眼光，创新的魄力和勇气，塑优势，抓重点，出亮点，求突破。全系统干部教师要善于根据工作的整体要求和职能，认真制定创新工作目标，树立责任意识、机遇意识，围绕工作思路、工作方式、行政效率、机关作风等方面积极创新，不断改进工作方法，完善管理手段，使每个学校成为创新的阵地，每个岗位成为创新的载体。力争在教育管理、教学研究、师资队伍建设等方面总结提炼出具有创新性、前瞻性，符合冀州教育发展的管理模式，形成有冀州特色的教育品牌，提高冀州教育知名度。

3.破除厌学轻学思想，树立以学立身意识。通过大讨论，解决干部教师队伍中不愿学习、没时间学习的问题，在全系统大兴学习之风。一是制定各级干部学习教育规划，加强对国情省情市情、国家政策、教育前沿理论等方面的学习教育；二是开展“我为冀州教育发展献计献策”活动，激发热爱教育献身教育的的热情；三是开辟“解放思想专家论坛”，邀请专家学者举办讲座；四是引导各级干部经常走出去到先进县市、对标单位参观学习；五是每个学校举办2-3次学习体会座谈会，不断营造浓厚的学习氛围。

4.破除畏难怕事思想，树立勇于担当意识。通过大讨论，破除极个别干部存在畏难怕事、求稳怕乱的思想，进一步强化各级干部的担当意识。一是深入开展以“为民、务实、清廉”为主题的群众路线教育活动，加强对各级干部教师人生观、价值观、世界观的教育，强化干部教师的自身修养；二是落实关于各级领导干部共同遵守的“约法八章”，发挥各级领导干部的带头作用；三是实行局领导干部包学区、市直学校、包教育教学、包学校管理、包安全稳定、包党的建设“五包”责任制；四是对五型机关和学校班子建设、师德师风师能建设、教改教研等重点工作，分别成立领导小组，要明确分包领导、责任主体、完成时限、奖惩措施，并向公开；五是全面推行“一线工作法”，各级领导班子成员要联系1个学校和2名教师，联系3—5名困难学生，每年深入联系点不少于10次，全年下基层调研时间不少于3个月；六是对各项工作都要建立工作台账，跟踪督查，确保说了算、定了干，干一件、成一件；七是制定加强干部执行力建设的实施方案，杜绝推诿扯皮、有令不行、有禁不止，提倡雷厉风行、日清日结、高效落实。

5.破除“干好干坏一个样”思想，树立有为有位意识。要通过大讨论，破解极个别干部论资历、论年限、无心干事、投机钻营、不思进取的问题，树立正确的选人用人导向，调动各级干部干事创业的积极性、主动性。一是改进领导班子和领导干部考核评价

指标体系和评价办法，特别是要把提高教育教学质量、项目工程建设、精细化管理等重项工作作为考核评价的重要依据，树立跨越发展、科学发展的“指挥棒”；二是要积极探索干部选拔任用的新机制，大力推行竞争性选拔、破格选拔、一线锻炼等机制；三是积极探索中小学校干部管理机制，真正让优秀干部脱颖而出，在全系统树立“有为就有位、无为就让位”的总导向。

此外还要破除封闭保守思想，树立开放合作意识；破除资源依赖思想，树立转型升级意识；破除只顾眼前、不顾长远思想，树立舍得意识；破除重人治轻法治思想，树立依法治教意识。

三、实施步骤

大讨论活动从2013年5月初开始，到6月底结束。整体活动要把握四个环节：

1.广泛动员、征求意见（5月初至5月25日）。具体要完成七项工作：一是根据上级要求，结合各自实际，制定实施方案；二是成立相应领导机构；三是召开动员大会；四是活动办公室建立完善活动档案；五是制定对标方案；六是利用班会、国旗下讲话、标语、黑板报等形式，开展宣传活动；七是开展“五个一”活动，即：召开一次座谈会、发放一张征求意见卡、制作一个意见箱、开通一部热线电话、开通一个电子邮箱，广泛征求社会各界的意见和建议。要及时将方案、领导机构、对标方案、本阶段总结、征集意见和建议的梳理稿于5月28日前报教体局办公室。

2.深入学习、武装头脑（5月26日至6月5日）。要将学习贯彻活动始终，主要做好五个方面工作：一是各单位要制定活动学习计划、学习规划；二是各学校采取个人自学与集中学习相结合，通过学文件、看录像、专题辅导、集中讨论以及举办专题报告会等多种形式，组织广大干部认真学习党的十八大报告和相关专题辅导材料，认真学习总书记、李克强总理近期一系列重要讲话。认真学习省第八次党代会、省委八届五次全会、省十二届人大一次会议精神，认真学习周本顺书记、张庆伟省长一系列重要讲话精神，认真学习衡水市委三届四次全会精神和市人大、政协五届一次会议精神，认真学习市委书记刘占强、市长吴波在市委常委会、市委常委扩大会议上、市委全委扩大会议等一系列重要讲话精神；三是经常开展学习体会座谈会。于6月5日前将学习计划上报办公室。

3.查摆问题、深入研讨（6月6日至6月10日）。主要抓好七个方面的工作：一是组织好“我为河北科学发展献良策” “我为衡水科学发展找问题献一策”“我为冀州教育发展献计献策”征集建议活动；二是根据征求到的意见建议，确定重点研讨课题，开展领导干部调研活动，各单位领导班子成员都要撰写一份调研报告；三是认真开展对标行动，适当组织对口考察，学习借鉴先进经验；四是在查摆问题、开展对标的基础上，分专题开展专项研讨，剖析存在问题的思想、体制、机制根源，研究解决办法，制定整改方案。五是在教育信息简报开设“解放思想大家谈”栏目，及时刊发各单位的学习体会、有价值建议；七是要抓好对突出问题、重大问题的深度研讨。各级各部门要把本阶段总结、查摆研讨情况、查摆问题梳理稿、整改方案于6月8日前报教体局办公室。

4.完善思路、创新举措（6月11日至6月30日）。主要抓好五个方面工作：一是教体局领导班子成员要参加理论中心组学习，交流解放思想大讨论成果；二是广泛吸收全省、衡水、冀州大讨论成果，制定破解难题的体制机制、措施方案；三是针对教育教学管理中突出问题，成立破解难题的专门班子，开展专题调研，学习借鉴先进经验，集中各界智慧，拿出破解的办法措施和方案；三是各单位要围绕解决影响本校发展的重要问题，形成实施意见和相关政策制度，形成文字材料；四是各级领导干部要结合自己分

管工作，提出新思路新举措，形成文字材料；五是各单位要对活动进行全面总结，形成文字材料，于6月28日前上报教体局办公室。

四、保障措施

各学区、市直各学校要高度重视，精心组织，扎实推动，确保活动取得实效。

1.加强领导，明确责任。教体局成立了由党组书记张立国同志任组长的活动领导小组，小组下设办公室。各单位一把手要亲自抓、负总责，分管领导具体抓，制定完善工作机制和推进措施，一级抓一级，层层抓落实，务求活动收到实效。

2.精心组织，周密部署。各单位要结合实际，根据统一部署和要求，制定具体实施方案，保证大讨论活动有步骤、有计划地进行。要精心设计活动载体，广泛发动干部教师积极参与，迅速掀起大讨论活动的热潮；及时掌握活动开展的进度和干部教师的思想反映，做好引导和启发工作。

3.大力宣传，营造氛围。要采用多种形式，大力宣传教体系统活动开展情况，深入挖掘先进典型、好经验、好做法，及时向市活动办上报信息。

4.强化督查，狠抓落实。教体局活动领导小组将组成专门督导组，深入各学区、市直学校对各单位大讨论活动进行督促指导，各单位活动开展情况要及时通报，确保活动扎实开展，收到实效。

附：冀州市教育体育局解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展大讨论活动领导小组

篇3：思想解放大讨论方案

搞好一个专栏:在机关大楼前, 办好“以超常规措施推进动超常规发展”思想大讨论活动专栏;

开好二个会:召开领导班子专题民主生活会, 召开机关干部专题讨论会;

开展三项活动:开展建言献策征集评选活动、开展民主评议基层站所活动、开展农机为农服务活动;

篇4：思想解放大讨论方案

促进创新发展是解放思想大讨论的根本灵魂。没有创新的民族是没有灵魂的民族，没有创新的事业是短暂的事业，没有创新精神的人是没有希望的人。在解放思想大讨论中，我们人社部门只有紧紧把握时代发展的脉搏，顺应历史发展的规律，牢牢把控人社事业发展的定律，才能强健大讨论主心骨，才能支撑起大讨论构架。人社事业离开创新发展，就会失去方向，就会失去支撑事业发展的灵魂，就会在百姓企盼中束手无策。只有把创新发展作为人社事业发展的灵魂去追求、去塑造、去强化，才能适应改革发展大势的需要，才能适应社会各方的需求，迎难而上，以强大的灵魂覆盖事业，确保事业良性健康发展。

促进创新发展是解放思想大讨论的根本任务。促进社会发展进步，是历史赋予共产党人的神圣职责，也是人社工作者责无旁贷的重任。大讨论的根本目的就是要最大限度地解除落后思想观念的束缚，最大限度地激发人的聪明才智，最大限度地凝聚人民群众的力量，使发展的车轮更快、更好、更稳、方向更准地向前行进。人社事业只有坚持以科学发展观为指导，坚持在创新中改革、在改革中发展、在发展中实现价值，才能体现出民生部门的发展理念和行政、服务价值，使广大人民群众的福祉更优厚，幸福感更高。离开创新发展，人社事业将面临着思想禁锢、发展速度放缓、取向不明、群众基础不牢的困惑，无异于涸泽而渔、竹篮子打水一场空。人社部门必须开拓思路，改进方法，吸收和借鉴好的做法和先进经验，力求发展的思路更宽广，工作措施和手段更科学，解决问题的办法更有效。

促进创新发展是解放思想大讨论的价值取向。价值取向决定动力来源，动力来源决定工作态度。昂扬向上、锐意进取、开拓创新，是积极面的表现，固守既有资源，不思进取，不勇于担当，不敢于冲锋陷阵，是意志消沉的写照。必须把创新发展作为大讨论的价值取向使之固有化、强制化，使事业发展永葆青春激情与活力，使事业发展充满豪情诗意。人社事业与人打交道，与资金结缘，与善事牵手，与矛盾并存，服务高端，体恤底层，要解决前进中出现的种种困难和问题，就必须坚持用战略眼光、国际视野、宽广胸襟审时度势，坚持民生为本、人才优先布局谋篇，坚持用发展的手段、科学的方法、群众乐见的措施规范运作，建立起与人民群众的连心桥，共筑百姓安康幸福路。创新就要改革，改过时之策，革不宜之政。当前，人社事业要扭住关键求改革，盯着难点求突破，在不断解决矛盾和问题中求进步，在不断满足人民群众的各种诉求和追求中求升华。

促进创新发展是解放思想大讨论的力量之源。创新发展制造出的强大能量是推动社会进步的主要力量，也是事业强劲发展的推动力。只有高举创新发展大旗，为创新创造者呐喊，为创新创业者欢呼，营造良好的创新发展环境，提供优质条件和服务，才能鼓励全社会创新创业，激发全民创新活力，促进社会发展进步。人社事业发展到今天，是广大人社工作者敢于创新发展的结果，是在创新发展中攻坚克难的结果。要把创新发展作为人社系统的团队精神力加宣扬，使创新发展成为人社工作者的历史责任和自觉行动，把创新发展变成促进事业发展的抓手和推手，始终不满现状，及时自加压力，坚持自我完善，力争创出更多在广西叫得响、在全国排得上号的先进经验和典型，创出更多柳州人社事业发展的金字招牌，发挥典型引路示范效用，全面提升人社事业的科学发展水平。

（作者系广西柳州市人力资源和社会保障局局长）

篇5：解放思想大讨论整改方案

“用领导方式转变加快发展方式转变”解放

思想大讨论活动整改方案

根据**市委、**职业技术学院“用领导方式转变加快发展方式转变”解放思想大讨论活动问题整改阶段的工作部署，艺校查摆梳理出了有关对学校、学校领导班子的总体评价、强化理论武装、更新思想观念、贯彻落实科学发展观转变发展方式、关注民生构建和谐校园、教育教学机制体制改革、优化学校、学校发展环境、提高干部队伍素质和提高行政工作效率、转变工作作风服务教学等九个方面的问题。针对上阶段查摆出问题，学校党委高度重视，针对每一个问题，认真调研，仔细分析，坚持从继续解放思想，从思想观念更新、体制机制创新、工作作风改进等方面入手，查找问题原因，本着对广大教职工生负责的态度，制定整改方案，具体整改方案如下。

一、加强理论武装，创新学习方法，提高学习的时效性。针对以往理论学习模式陈旧，方法单一，大家学习积极性不高、效果不理想的情况，由党办负责，结合学校实际工作，结合教职工的意见和建议，改进学习方式，联系实际，利用聘请专家讲座、购买学习光盘、观看电影片、组织师生外出参观学习、主题讨论、知识竞赛等师生喜闻乐见的形式，融学习知识于其中，对一些重要的学习内容有重点的突出，提高大家学习的积极性。通过开展一系列的学习活动，特别是对科学发展观的强化学习安 1

排，结合学校和各部门的实际工作情况，就涉及师生切身利益的问题，把科学发展观的知识融入其中，开展实践科学发展观活动，调动大家的参与热情，凝聚大家的智慧，使大家进一步更新教育观念，创新教育管理，推动学校快速、全面、合理、科学的发展。

二、进一步加强学校领导班子建设，特别是思想政治建设学校领导班子通过查摆问题阶段的工作，深刻剖析了自身工作中存在的不足，表示要在今后的工作中进一步解放思想，开拓进取，加强协作，加强民主、沟通、协调，关注学校整体发展，进一步提高科学管理，处理好分工与协作的关系；重新制定学校的长期发展规划，加强对外交流，同时也达到学院领导的支持，尽心尽力为学校谋发展。提高办学和工作的积极性与有效性，该项工作由党委负责，今后如何就进一步增强校领导班子的凝聚力、向心力、决策力、和执行力，提高班子及成员的精神状态，增强大局观念、整体意识，增强改革创新意识等方面，制定相应的工作机制，来进一步规范领导体制和工作机制，创新干部评价机制。

三、创新校内管理机制和管理办法，进一步学提高学校的各方面管理水平。

主要作好新规章制度的制定和落实工作，使学校管理工作再上新台阶。该项工作由学校办公室负责，目前，相关的规章制度已经得到了进一步完善、修改和补充，新修订的学校规章制度即将于六月份出台。

四、进一步创新党建和思想政治工作，为学校发展提供组织和思想保障。

该项工作由党委党办、办公室及其它各科室负责人负责，今后主要在以下几个方面重点着手：

1、组织建设工作；

2、干部队伍建设工作

3、教师队伍建设工作；

4、思想政治工作。党委可根据党建和思想政治工作中新发现的问题，适时召开党建和思想政治工作会议，研究解决。

五、深化教育教学改革。

通过大讨论活动的开展，大家都认识到我校的教育教学必须进一步深化改革，面对学校现状，重点要围绕人才培养目标的定位，结合人才培养评估新的指标体系的要求，在办出特色和人才培养模式的转型方面认真思考。进一步解放思想，正确认识和理中等专业学校的责任、义务及人才培养模式，该项工作由教务科负责，今后在加大对教学一线的投入，充分利用现有的教学实验设备，增强与外界的合作，做到理论与实践的真正结合，多向教育、经济发达地区学习；以学生为本，遵循各类学生发展规律；加强教学督导；加强科研资金投入，鼓励教师走出去学习，鼓励教师多搞科研；尊重学科特点，创建人文科学的教学环境；多给学生提供机会；增加实习基地，多给学生提供实习单位等方面多下工夫。决定于十月份召开教学改革会议。

六、巩固“教师培训年”的活动成果，加大对教师的培训力度。

结合学校今年的教师培训年工作，该项工作由校党委负责，计划在下半年加强对干部、教师的培训，研究出台“双师型”教师队伍建设的措施，提高教师队伍的整体素质，建立一套完整的干部、教师评价机制，注重对干部队伍素质、业务技能工作能力等方面的培训，提高工作效率，依法治校，科学管理，实现公开、公平、公正，以提高广大干部、教师的管理和教学水平。

七、进一步加强党风廉政建设。

该项工作由学校党委、党办负责，主要就学校现行的领导体制下，加大纪检、监察工作的主动性、创新性，规范内部审计制度，进一步落实领导责任制，真正把各项任务落到实处。

八、校级领导班子应更加关注民生。

该项工作由校后勤管理科、校工会负责，除了做好工作，要更多的去关心、关注、解决广大师生员工所关注的热点问题，工作、学习、生活中的难点问题，领导班子应抓住机遇、创造条件、争取政策、关心教职工，提高福利待遇，稳定教师队伍，注意调动全体教工的工作积极性，除逐步提高职工的工资待遇外，还应该在以下方面关注师生利益：

1、改善职工办公条件

2、加快新校建设，尽快投入使用。

3、涉及学生切身利益的问题。

九、进一步加强管理干部队伍的作风建设。

该项工作由校办公室负责，通过培训、民主生活会、诫勉谈话、群众监督等方式，提高管理干部队伍的服务意识和工作效率，制定领导干部深入基层调研的具体规章制度，机关各部门要

进一步转变工作作风，增强服务意识、大局意识、协作意识；各科室应履行自己的职责，真正做好本职工作，真正做到为教工学生做好服务，重服务，少管理；健全机关干部考核制度；各部门之间要加强沟通、协调，互相配合；条件允许时，建议各职能部门人员到学院锻炼。

篇6：解放思想大讨论活动方案

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，持续推动解放思想向实处着力、向深处拓展，根据区委部署，街道党工委决定在全街开展“发挥主观能动性、激发干部精气神”解放思想大讨论活动。具体方案如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深化落实省委十三届五次全会，市委十四届六次、七次全会精神和区委十二届九次全会精神，从发展不平衡、不充分的地方寻找解放思想的发力点，坚决破除与新时代要求不相适应的思维定势、工作惯性和路径依赖。坚持实践导向、问题导向，营造解放思想、争创一流的浓厚氛围，为高质量建设“强富美高”新XXX凝聚广泛思想共识、提供强大精神力量。

二、大讨论主题

本次大讨论活动围绕“发挥主观能动性、激发干部精气神”这一主题展开。聚焦“一城一区一支点”发展定位，重点对照区委提出的《聚焦“十二条”思想再解放》（见附件），从工作状况、思想观念、思维方式、能力素质、精神状态、体制机制等方面寻找不足，进一步解放思想，加快推动实践转化，形成更有针对性、更具引领性、更加务实管用的实践成果和制度成果。

三、工作重点

一是推动理论武装往深处走，坚持用新思想指导工作。

坚持常态化、制度化学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和习近平总书记重要讲话指示精神，善于从历史背景、发展规律、XX实际等维度加深理解，自觉用新思想定向领航，真正在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；自觉与新思想对标对表，切实防止“身体进入新时代，思想停在过去时”；自觉从新思想中寻策问道，有效应对新的发展征程中遇到的新情况新问题。

二是聚焦改革发展中的矛盾问题，做到靶向施策。

紧密结合工作实际，把影响高质量发展的深层次矛盾和问题作为思想解放的发力点和突破口，真正以重点问题的化解、难点问题的突破来检验解放思想的成效。围绕加快推进“一城一区一支点”建设，在招商引资、产业支撑、营商环境、城乡治理、民生改善、公众号逍遥文稿整理，生态保护等方面深化解放思想，不断完善推动发展的科学思路和具体举措，把思想解放的过程变成改革开放再出发的过程，变成不断丰富高质量发展的XXX实践的过程。

三是用好对标找差工作方法，实现争先进位。

牢牢把握推动高质量发展的根本要求，对标溧水区白马镇、学赶江宁区横溪街道，结合项目攻坚突破年、城乡环境提升年、民生保障改善年、深化改革攻坚年、营商环境优化年、党建强基固本年等“六个年”行动目标任务，认真学习白马、横溪的好经验好办法，大力弘扬真抓实干、马上就办的作风，加大比学赶超力度，把对标找差的过程变成思想再解放、标杆再提升、压力再传导的过程，变成提质增效、不断超越的过程，在对标中补齐短板、在“学赶”中寻求超越。

四是与时俱进完善制度机制，巩固拓展成果。

及时总结在解放思想中形成的好做法好经验，不断加以梳理、完善和提升，努力形成制度性成果，为推动高质量发展走在前列提供更加有效的制度支撑。

四、方法步骤

这次大讨论活动，以党员干部为重点，面向全街道广大干部群众，从2020年4月开始到2020年底结束，分三个阶段进行。

（一）学习讨论阶段（全年）。

围绕“一城一区一支点”发展定位、“六个年”行动目标的要求加强理论武装，夯实思想基础。围绕制约发展的突出问题和干部思想作风问题等内容开展讨论总结。一是街道党工委召开各方面人士座谈会，进一步听取社会各界意见。二是邀请区讲师

团就“乡村产业振兴，推动高质量发展”做理论宣讲。三是专题调研。开展“学习新思想砥砺新作为”专题学习调研活动，坚持问题导向、突出实践特色，围绕“新思想”和“高质量”两个突出开展学习调研。四是对标先进。对标溧水区白马镇、学赶江宁区横溪街道，在对标中认清差距、激发动力，在学赶中准确定位、寻求突破。五是举办解放思想主题论坛。党工委中心组论坛围绕深化改革、增进民生福祉、打造一流营商环境、构建开放发展新优势等主题，村支部书记论坛围绕壮大集体经济、深化农村治理、推动乡村振兴等主题，全街道35周岁以下年轻干部论坛围绕坚定理想信念、求真务实埋头干、争先创优当标杆等主题，展开解放思想大讨论主题论坛。六是在全街道开展“只争朝夕抓发展，对标最优再出发”大家谈、“我为高质量发展献一策”等活动。

（二）查摆问题阶段（5

月底前）。各村（社区）、各单位要在学习讨论、提高认识的同时，围绕“发挥主观能动性、激发干部精气神”大讨论主题，开展系列走访调研，找准制约发展的突出问题和干部思想作风问题，从区委提出的十二个方面对照梳理问题清单，制定整改措施。

（三）整改落实阶段（12

月底前）。各村（社区）、各单位要针对问题清单、整改措施，明确整改办法和长效机制，挂图作战、责任到人、专项破难、限期落实，并接受各方监督。

五、工作要求

（一）加强领导。

各村（社区）、各单位要高度重视大讨论活动，努力在全街道构建党工委领导、各方参与、上下联动、有序推进的生动格局，积极发挥干部群众的主观能动性，确保大讨论活动不走过场、不流于形式。

（二）注重结合。

大讨论要与重点工作结合，明确解放思想的主攻方向，从思想观念、思维方式、能力素质、体制机制、精神状态上积极引导党员干部创新理念、解放思想、强化担当、激发斗志，确保各项工作推进有序、落到实处。

（三）强化督查。

街道党工委将定期对各村（社区）、各单位“解放思想大讨论”开展情况进行检查督查，并列入党建考核指标。请各村（社区）、各单位将大讨论活动中发现的问题清单、提出的整改措施于

月10

日前报街道党工委宣传办，整改落实情况报告于

月

篇7：解放思想大讨论活动方案

机关各处室：

为认真贯彻落实市委办公厅、市政府办公厅《关于印发“三思三创”主题教育实践活动解放思想大讨论等四个专项活动实施方案的通知》（党办〔2011〕4号）精神，根据局“三思三创”主题教育实践活动部署要求，现就开展好解放思想大讨论活动方案如下。

一、开展“三思

三创”专题学习

1.党工委中心组学习市委书记在全市“三思三创”主题教育实践活动动员大会上的重要讲话精神。党工委领导成员，2月15日前完成；

2.认真学习市“三思三创”主题教育实践活动动员大会精神。个人学习，2月15日前完成；

3.认真学习市委、市政府《关于在全市开展“思进思变思发展、创业创新创一流”主题教育实践活动的意见》（党〔2011〕2号）和《关于印发“三思三创”主题教育实践活动解放思想大讨论等四个专项活动实施方案的通知》（党办〔2011〕4号）文件精神。以处室为单位，2月25日前完成；

4.认真学习局长在局“三思三创”活动动员大会上的讲话精神。个人学习，2月28日前完成；

二、开展“三思三创”系列讨论。

1.精心准备，参加好 “一把手谈思想解放”活动。局长，根据市“三思三创”活动领导小组安排定；（负责）

2.围绕“五找八问”，组织开展“树标杆、赶先进、找差距”组织一次讨论活动。以支部为单位，3月底前完成；（人事处负责）

3.开展“我为局机关建设献一策”活动。以处室为单位，全局人员参加，3月底前完成；（人事处负责）

4.开设专题网页，组织论坛。个人、处室、支部形式，全员积极参与，2月底前完成。（办公室负责）

三、开展“比学赶超”实践活动。

1.参加市先进集体和先进个事迹报告会。全局人员，根据市委组织部安排；（组人处负责）

2.组织一次解放思想交流总结座谈会，对前期专题学习成果进行交流汇报。各支部推荐1人，3月底前完成。（人事处负责）

四、开展“三思三创”形势政策宣讲。

1.局领导带队到企业进行形势任务宣讲；局领导，3月底前完成；（综调处）

2.为企业“送政策”活动。局领导、相关处室，3月底前完成。（综调处）

各处室接此通知后，要紧密联系实际，统筹工作安排，明确工作负责人，务求取得实效，为“三思三创”活动顺利开展和实现开放型经济新跨越打下扎实思想基础。

各处室、支部开展活动情况及时报局“三思三创”领导小组办公室（人事处）。….

篇8：思想解放大讨论方案

这次“教育思想大讨论”, 我相信对于每个教师来讲, 都是一次宝贵的经历, 尤其是对于像我这样刚工作不久、工作经验较浅的年轻教师来说, 是非常有好处的, 通过这样的学习、讨论, 首先, 能够提高自身工作热情和教学水平, 明确一些混淆的理论思想, 使自己去除浮躁、踏踏实实的工作, 本本分分的做人, 正确理解为人师表的含义;其次, 这种提高也不仅仅停留在专业教学的层面上, 还可以拓展到平日工作层面以外的各个方面;另外, “教育思想大讨论”还促使我对本专业、本学科等诸多问题进行深入系统的思考, 真正达到“教育思想大讨论”的意义所在。下面我就想谈一下我在“教育思想大讨论”学习中的一点思考, 即我系教学改革的一点点看法和认识。

教学改革在我们日常的工作中一刻都没有停止过, 同时也是非常必要的;因为一切事物都是在不断变化、发展的, 中国的教育模式也在不断的探索中, 目的就是要寻求一x个更加适应时代、适合本民族的教学体系服务于大众;我们舞蹈系, 在音乐学院舞蹈系成立到今天, 学科的设置、教材的安排也是经历了一个从无到有、从简到繁的过程;如何培养一批有我们自己特色、能够被社会广泛接受的人才, 一直是系里领导带领老师们时刻追求的。

我就自己古典舞专业特长出发, 认为把古典舞基训纳入到本科生学习中去, 是有可行性的, 而且可以和古典舞身韵课相结合教学学

首先, 古典舞基训作为舞蹈的基础训练, 对舞蹈演员身体机能、素质提高等方面, 起着重要的作用。古典舞基训同芭蕾基训一样, 有一套系统的训练体系, 是经过老一代舞蹈家们潜心研究而形成的舞蹈训练体系;是舞蹈演员每日的必修课, 有着举足轻重的地位, 这方面大家都很清楚, 我就不多说了;

其次, 古典舞基训中特有的技术技巧语汇, 具有很若强X的实用性和观赏性;古典舞作品区别于民间舞、芭蕾舞作品的就是古典舞特有的技术技巧, 它同芭蕾技术技巧不同的点翻身、串翻身、空翻、跟头都是要求舞蹈演员身体有极强的控制能力而完成的动作, 对待舞蹈演员身体能力的要求是很高的;另外, 古典舞不同于芭蕾舞技术技巧的部分, 是吸收了戏曲、武术的一系列动作, 经过整理提炼形成了适合舞蹈的技术技巧, 所以它又具有丰富的民族特色, 是属于我们自己技术技巧;这也是为什么古典舞技术技巧在每个剧目作品中能够成为最吸引观众的部分;剧目中适当的加入高难的技术技巧, 不但能够凸显演员高超的身体能力, 衡量其技术水平, 还具有很强的观赏性, 很多舞蹈大赛的赛程上, 都有对演员技术技巧展示的要求, 每到这个部分也是观众最为叫好的部分, 这也充分说明了它的存在价值和重要意义;

再次, 结合我系各年级学生谈一下, 进行古典舞基本功训练的必要;

第一是规范。我们学校一部分是艺术院校科班出身的学生, 他们相对于高中生身体机能都相对解决好了, 如果把古典舞基本功训练放在一年级进行, 可以巩固这些学生基本功技能, 在他们开绷直解决了的基础上规范学生技术技巧能力;而对于那些从来没有接触过舞蹈的高中生, 能够在学习古典舞基训中得到规范开范, 对于这些没有多少舞蹈基础的学生学习古典舞基训, 虽然有难度, 不过相对于艺校生的规范、修整来讲, 在一张白纸上更能够把握规范二字, 并且一年级的学生也有足够的时间进行练习;

第二是提高。如果在进行了一年的芭蕾基本功训练之后的二年级开设古典舞基本功训练, 能够在芭蕾解决开绷直的基础上, 对学生进行进一步力量的训练, 技巧按照学生掌握舞蹈的深浅进行开范、规范、强化, 还要加入用气息带动身体运用的训练;二年级的学生相对于刚进校时更加成熟, 接受能力也更强, 这个时候进行古典舞基训提高, 也是提升身体素质、技术技巧能力的最好时机机

第三是拔高。三年级开设古典舞基本功训练课程, 学生在这个年级应该是最成熟, 前两年的学习已经把开绷直解决的很好了, 是身体最好用的时期, 在这个时候加入的话, 能够起到一个拔高的作用, 不论是在身体上, 还是在心里上学生都能对自己有个客观认识, 并能够正确认识自己身体机能, 拓展他们的舞蹈语汇, 也为编导课程提供了一个强大的素材基础;在技术技巧方面, 这时的学生更了解自己, 在学习中找到适合自己的技术技巧, 把他们运用到剧目学习和编创当中, 在实际应用中达到最后突破;这个时候加入古典舞基本功训练也能为大四的毕业晚会打基础;

第四是升华。这个部分就是在大四进行这门课的学习, 我个人是錦不赞成在四年级开设古典舞基训课程的, 因为它具有局限性, 只是单纯的为毕业晚会服务, 目的性也较强, 而且不符合基本功训练规律, 没有相应的时间练习, 是个临阵磨枪的过程;但是, 即便是临阵磨枪, 还是会不快也光, 这也说明了古典舞基训课程对舞蹈鏫演员的重要作用, 也是可以的。

最后, 谈下古典舞基训与古典舞身韵相结合教学的设想;古典舞基训和古典舞身韵一向是一个有机整体, 从来都没有支离开的, 因为它们二者之间是相辅相成、互相依托的关系。在教学进行中, 可以以基本功训练为主, 身韵教学为辅的交织进行;因为两者是互通的, 在基本功训练时, 就不可避免的涉及到身韵的素材;比如, 把上的腰组合从准备的踏牚步旁提、起手横拧, 到姿态斜腰, 这里面就涉及到了身韵的旁提动律、横拧动律、脚下踏步、以及姿态斜腰中的穿手;再比如, 流动的踢腿组合, 在编排上动作之间的舞姿衔接、亮相动作, 也不能不用到身韵的素材;那么, 两者相结合的学习, 可以提高学习效率, 加深学生对动作的理解, 并且在素材学习的同时, 还能教学生如何运用到实际组合当中去, 这样也开拓了学生作为编导专业思路, 是一个很好的尝试;这样把两节课合二为一也减轻系里课时总量的一个法子;另外, 一些中专院校因为学生年纪小接受能力有限, 要学的课程也比较多, 都是在基本功训练的同时融入身韵的学习, 效果也很好, 我中专也是这样学习的, 所以我觉得这样安排是可行的。