多疑的同桌作文（精选11篇）
篇1：多疑的同桌作文
多疑的同桌作文
我有一个多疑的同桌，她叫刘美辰，她总是有许多疑问，人称疑问大王。
一次上语文课，老师为我们讲唐宋八大家。老师说，分别由苏轼柳宗元……讲完开始进入正题作文。这时，刘美辰左手扶着脑袋，右手转着笔，一双灵活的小眼睛左转右转，能看出来她的.大脑在飞速运转。这时他突然猛地一起身，严肃地对老师说“为什么没有李白呢？”我们顿时笑得前翻后仰。老师无奈地叹了口气，只好继续讲下去，本来只是一个小拓展，却用了一节课，老师也无可忍奈何啊。
还有一次我们音乐课上学《大海》这首歌，老师正在认真地讲解作者简介，刘美辰又一次蹦出了一个疑问，她郑重地站起来，满脸疑惑地问：“为什么是大海，而不是小河呢？”老师原本微笑的面孔瞬间僵硬起来，两颊变得通红，不知道怎样回答。这时下课铃响了起来，才化解了这次尴尬的气氛。
说实话，我也不知道她的疑问怎么会这么多，但或许正是她的多疑成就了她的优秀吧，我想。
篇2：多疑的同桌作文
我有一个表姐，她什么都好，就是有点多疑，每次都唠唠叨叨，令我很厌烦。
有一天早上，表姐去买菜。她走之前叮嘱我写作业，我乖乖地听了话。当她迈出家门的第一步时，突然她停住了，好像有心事。果然她问我：“祺浩，帮我看看我的钥匙和手机带了没?”正在写作业的我被问话打断了，连忙按照她的`要求帮她查看了一下，并反复地回答她：“带了。”表姐这才安心地走了。我的心里却在默默念道：表姐不是刚刚拿了钥匙和手机吗?怎么还问我呢?
还有一次，她就更多疑了。我去青少年宫上课，是她用电瓶车送我，她一边骑一边问我：“祺浩，帮我看一下车斗里的两串钥匙在吗?”我回答：“你就不要太多疑了吧!”表姐威胁我说：“如果没有钥匙，你可就回不了家了哟!”我说不过她，就看了一下车斗，并不厌其烦地说：“钥匙在!”快到青少年宫了，她又问了句：“家里空调关了吗?”这个问题令我很难回答，因为我也不知道家里空调关了还是没关，只好安慰表姐说：“关了。”这才让表姐放下心来。
篇3：同桌的牛
姓如其人，牛田雨有着牛一样的脾气。你要是一不小心惹火了他，那你就倒大霉了。因为他的牛脾气，是八头大象也拦不住哇。还记得那次做眼保健操，因为他们第二组有人讲话，所以我就给这一组扣了1分。这下，牛田雨不服气了。“我又没讲话，你凭什么扣分。”说完，把我的书扔到了地上。
牛田雨的牛脾气真让人头疼，说起来大家也许不相信。更令人大跌眼镜的是，这个具有牛一般性格的同桌，写的作文居然很牛。在班上，牛田雨的作文，总是被老师作为范文在班上朗读，还常常在作文杂志上发表。他的每一个好词佳句用得总是恰到好处，他的选材立意总是那么别具一格、总能让人耳目一新。在他的那么多的文章中，给我印象最深的就要数那篇《我家的“变色龙”》了。在作文中，他充分运用对比手法，通过巧妙截取他妈妈一天三变脸的故事，生动形象地刻画出了他妈妈这个“变色龙”的形象。在文章中，他的修辞恰到好处，如“妈妈的牙齿咬得咯咯作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子”，形象地比喻出了妈妈的气;他的对话很是幽默滑稽，如“‘你呀!你呀!你真是太有出息了!’我争辩道：‘我还发表了作文呢!’‘还提作文，那是另一回事，这个星期不准碰电脑!’”。当时，我读着读着就不由得扑哧一笑。这些都是值得我学习的。
同桌牛哇，真的希望你好好改改你那牛脾气，将你的作文写得更好、更牛。那样，你就会真正成为我们班的“牛人”了。
(指导教师：王慈香)
教师简评：
篇4：多疑的母子
有一个夜班，我在产房工作，接到电话，让我回病房，说有家属缠住主班护士不让她下班。
我赶回病房，看见护士服务台前，一对母子——今天手术的产妇的婆婆和老公，正在质问，三个护士在解释，看见我来了，护士说：“大夫来了，你跟大夫说吧。”
那个婆婆说：“今天早上，俺们就要求换床，换被罩，这个护士就嫌俺们麻烦她了，就要报复俺，她多给俺儿媳妇打了一个吊瓶。”（本地说“我”都是“俺”，为保持真实，故未改动——作者注。）
这事听着有点匪夷所思。主班的护士是晚８点跟夜班交接的，这时候正要下班，她无奈地说：“这怎么可能呢？吊瓶都是按人数从药局领来的，我怎么可能多给她打一个？早上有好几个都要换床和寝具，我根本就不记得是哪几家要求过。”
我问家属：“你们怎么知道到多打一个吊瓶？”
那个男的说：“我们跟同屋的产妇都是一样的药单，她一小时前就输完了，我们现在才输完，肯定是多打了一个。”
我说：“其实输液速度不同，不一起输完很正常。这样吧，我们把你家输过的吊瓶都检查一下。”一面让主班护士回家，一面领他们到处理废输液袋的一个大桶跟前，里面是一天换下来的空输液袋——软包装吊瓶，一个个过筛子似地检查。他家产妇四个袋子铺在地上，分别是红色、桔黄色、蓝色和黑色。
我说：“你们看，每个袋子上都有两个护士的签名，还有你们的签字，不会错的。”
他们将信将疑地说：“怎么还记得有一个绿色的？”一边嘟囔一边回病房了，围观的几个其他的家属也散了。
这下我知道他们确实是怀疑错了，我们单位没有绿色的输液袋，我们科更没有，只有这四种颜色，何况谁会无聊到多输一瓶液体来报复呢？主班护士是我们科的高年资护士，一向认真负责，对患者非常有爱心，她怎么可能为了换床，换寝具这点小事去报复人呢？多输一瓶空液体又算是什么报复？她只是个护士，又没有权利开出什么“害人”的药。
我也回了产房，心里很不舒服，我们科室的人都非常珍视科室的信誉，因为我们要在这里干一辈子，要领退休金。信誉没了，产妇都不来我们这里生孩子，我们将来也过不好。所以不愿意看到患者或家属不满，如果是因为我们的过失引起不满，还可以大家讨论改正，这样无缘无故地被怀疑，真是一场飞灾。
少打了一个预防针？
第二天早上，服务台又吵嚷起来，一看，又是那对母子。这次他们更激动了：“就是因为昨天说了多输一个吊瓶的事，今天就少给俺孩子扎了一个预防针。”
护士长已经在耐心解释了，我就不便插嘴。他们拿着每日药品清单说：“今天应该给孩子扎两针，这上写着的，可是孩子胳膊上就有一个针眼。”
护士长说：“两种药抽到一起给孩子扎的，这样不是少挨一针嘛。”
那个婆婆说：“不对，就是昨天俺们要换床，那个护士就要报复俺，今天又责怪俺们昨天说她多打吊瓶了，来报复俺孩子。”
护士长说：“昨天的护士今天白天休息，扎针的是别人。”
那个婆婆说：“她们肯定都商量好了。”
护士长把处理玻璃瓶的盒子拿来，说：“您自己看看，和你们孩子一天出生的一共有12个孩子，这里是两种疫苗，各12个瓶，都写着名字，怎么会错呢？”
他们仔细查点了一番，那个丈夫说：“她打开药，也有可能没给孩子扎。”
那个婆婆带着哭腔说：“有啥毛病别冲着孩子来，要是没扎，现在给俺孩子扎上，别耽误孩子。”
今天负责扎针的是新毕业的大学本科护士，没见过这个阵势，此刻都不知道怎么说了。她根本就不知道换床和怀疑多输液的事。她只能跟护士长说：“每个孩子我都核对了，都是洗澡后两种疫苗一起注射的，我保证。”
他们要求护士长写证明，他家大人孩子有任何问题都要医院负责。护士长说：“我只可以给你们写一个证明，今天孩子接受了两种疫苗的足量注射。”两人商量了一下，有点不甘心地答应了。护士长无奈地写了这样的证明，签了字。
查房的时候，看见这家的母子仍带着多疑的表情打量着所有人，那个产妇都快哭了，着急地说：“你们别去办公室找事了，几个护士都对我挺好的。”
多一些理解与宽容
这世界上并不是除了精神病患者以外就是正常人，还有一类人属于精神亚健康状态：多疑、被害妄想、躁狂、易激惹、抑郁、自残等等。这类人在人群里是有固定比例的，家族性高发，跟基因和共同生活环境和处世习惯有关。而在家属或本人遭遇医疗或生育这样重大事件的时候，他们的精神压力增加，症状往往加重。
其他研究人员每天面对没有生命的仪器和试剂，要不然就是同行单位的学术或业务往来，都是小范围的正常人，没什么危险。医院作为开放的社会服务性单位，要面对这个社会里所有形形色色的人。极端点说，即使他是个杀人放火的罪犯，无恶不作的歹徒，到了医院也是被服务的患者，也被称作弱者。精神方面，绝大多数患者和家属都是正常的，但是不可否认，精神亚健康的也不少，与这类人沟通太难，要专业的精神或心理医生才有办法，而他们要是不满了，后果很严重。
在人们心中跟医院有关的事情都是神秘刺激的，往往更能激发人们丰富的想象力，像侦探小说一样引人遐想。如果一个文章的标题上有“人体实验”、“医疗事故”、“恐怖医院”、“故意致死”，往往点击率和参与率奇高。而事实上，这些不专业的东西，太多经不起推敲，有意无意地添加了太多胡思乱想，有的是为了多讹诈点钱，有的是迁怒于人，有的，就像这对母子，是他们的幻想——被迫害的幻想，自己想出来，自己又放大，自己又害怕。
大众在看到了这些奇谈怪论后，又加上现在老百姓对看不起病的现状不满，网络上只要涉及医患纠纷，就认为医院可以随便骂，不需要经得起推敲的证据。好像有一种社会心理就是“杀富济贫”，认为医疗是高科技的，医院是赢利的，就可以尽情打击。这样又加重了某类患者和家属的怀疑——“网上都这样说的”，增加了不必要的医疗成本，也浪费了医生和护士有限的精力和热情。
篇5：如何消除别人的多疑心理？
但是可以肯定的是多疑是人并不是什么坏人，他们很多时候自己也难以控制多疑的想法，所以我们尽量学着如何和多疑的人相处。
首先，需要你去慢慢的有意识地去减少他的多疑
与多疑的人沟通时要尽量直视，不要东张西望，说话要诚恳，多和他聊一些他比较感兴趣的方面，有优势的方面，避开他的短处，要努力表现出你的友好，在他说话是最好不要打断，多发自内心的自然的赞美他，让他正确认识自己，找回自信。
同时故意给他看一些关于多疑的症状以及解决方案
多疑症也属于强迫症的一种，其强迫思维常常是病人自己无法控制的，强迫正神经症中也是属于需要“长期抗战”的一种心理疾病。我们除了建议他去看心理医生或精神科医生意外，还可以在思想上给于适当的矫正。例如：增加其自信心，学会换位思考，想法不要过于偏激，善于发现事物的积极面等等
另外，可以带他去游玩或多参加一些人际交往活动
首先要多疑的人自己要放开。不要让自己一个人呆在一边，尽量和他人出去走动走动，多留意开心的事，多锻炼，最好是多参加集体活动，融入集体。而大家有什么活动时，尽量让他们加入，因为多疑的人往往是孤独寂寞的。让他们多参加一些人际交往活动，接触更多的人，明白他们不同的想法，不要局限在自己的思维中，钻进死胡同里。
篇6：我是多疑的现代诗歌
我有什么办法？
否则，我早就头破血流了。
篇7：我是多疑的现代诗歌
有时候想想应该满足了，
父亲一介农民，十六岁进城仅有一双布鞋。
如今电脑房子都有了，相信那一套不就算了。
篇8：难忘的同桌
在上课时,他总是喜欢和旁边的同学讲话,不然就是在桌子底下玩玩具、折纸。没有一节课能让老师不点名的。
有一次,上课铃“丁零零,丁零零……”响起来了,同学们陆陆续续走进教室,他就把脚伸到外面,把一个走过去的同学绊倒了。他一见哈哈大笑起来。被绊倒的同学生气地问他:“你为什么要把我绊倒呢?”他满不在乎地说:“我的脚本来就伸出来了,是你自己不注意看路,是你自己笨。”他把别人绊倒,不但不说声对不起还骂同学,真不文明。
还有一次,一位同学的笔盖掉到了地上。他看见了,便一脚把那个笔盖踩坏了。他还装作好人把笔盖捡起来,对那个笔盖的主人说:“我不是故意的,刚才没看见不小心踩下去了。”让笔盖的主人又气又好笑,他明明就是故意的,还找借口说没看见。
这就是我班的调皮同学,想知道他是谁吗?
篇9：多疑的妻子
我说：“这才是怪事，您打我的手机，却问我是谁，您是哪位?”
她厉声喝道：“你是张三的什么人?”
这时我才一下子明白，觉得很好笑，说：“我是张三的大学同学。您是张三的爱人吧，找我有什么事吗?”
她的口气立刻缓和了，又问：“大学同学?你，你叫什么名字?”
我直截了当地说：“我是李会谱。我和张三很多年没有联系了，前几天为了咨询某病的治疗情况，从其他同学那里要了张三的手机号，给他打了电话。”
“那，不好意思。没事了。”
“没事了?”我看她已经很窘的样子，不忍笑她，只说：“好，以后有事再联系。再见。”
“再见。”她赶紧逃掉了。
多疑与“神经过敏”
幸好遇到我这个能替人保守秘密的人，不然张三在我们大学同学圈子里就多一个故事了。我接触的人里，这样的女人为数不少。
有一个女人，每月去营业厅打印丈夫的通话记录，从中发现来历不明的电话号码，然后一个一个打过去查问，她的丈夫给别人打完电话之后总要补充一句：“我老婆可能打电话过来问，不要觉得奇怪。”另一个女人，知道丈夫的各种用户密码，时刻监视着丈夫电子邮箱的通信内容，她的丈夫非常善解人意，并不介意她的监视，而且为了让她放心，想方设法避嫌。
我的手机还曾经接到过一个不明身份的女人的短信，劈头盖脸地说“你休想得到我丈夫的钱”之类，我回短信问她的丈夫是谁，这样好澄清我和她丈夫的关系，她不肯说，我体会到她气急败坏的心情，安慰了她几句，并且告诉她我是一个医生，她的丈夫可能通过朋友介绍，打电话向我咨询过情况，后来她向我道歉了。
有一个女人在我的个人网站上咨询时，这样描述她的痛苦：“我总是怀疑我的男友背叛我，我很漂亮，也有工作，却受不了被冷落。一旦忽视我，我就会神经过敏，总怀疑他想抛弃我……刚接触人群的时候，我是自信的。可是一旦熟识，就有莫名的自卑感……总想让他的目光和心思放在我身上。一旦转移，我就会愤怒不平，开始怀疑。他越逃避我，我就越猜疑得厉害。我是不是有病了?”
选择多疑，还是信任?
以上描述的是一个信任问题，是关于夫妻之间的忠诚的。不仅是夫妻之间的忠诚，其他人与人之间相处也有这样一个基本问题：在不能确定的情况下，是选择多疑，还是选择信任?
对这个基本问题的回答，反映出在信任维度上的不同个性。多疑的人，内心的安全感要差一些，遇事容易往坏处想，容易紧张、担心，有焦虑素质。在人际关系上容易把人往坏处想，例如，经常从丈夫中性的表情和话语里读出负面情绪，如生气、厌恶、漠不关心，这其实是一种“神经过敏”式的误读，可能和幼小时经常遭遇他人，尤其是父母的负面情绪有关，又经常感到自卑，对配偶的忠诚没有信心。
多疑本身会给夫妻关系带来不良影响。多疑的效应就像俗话说的“没事找事”，本来没事，多疑会使丈夫反感。丈夫会感觉被怀疑，被冤枉。处处跟踪检查会使丈夫感觉不自在。打扰丈夫正当的同事朋友，会使丈夫被人嘲笑，感觉没有面子。多疑容易增加夫妻之间的争吵和隔阂。
当然，多疑给当事人增添无穷的心理苦恼，这是不言自明的。
另一层意思，猫抓老鼠真的能防止丈夫出轨吗?恐怕这不是监管手机能解决的问题。人要想出轨，机会多得很，防不胜防。我认为，对配偶忠诚属于个人品行范畴，基于个人道德和自我约束，是配偶的努力所无法控制的，也就是说，是否出轨需要个人把握。如果配偶的努力真的能起一点作用的话，正确的方向是做好自己，善待家人，而不是多疑和监管。
小贴士
“宁静祈祷”
有三句话，叫做“宁静祈祷”，送给正被多疑煎熬内心的人——
上苍!
请赐给我宁静，让我接受我不能改变的；
请赐给我勇气，让我改变我能改变的；
篇10：多疑症治疗方法
1.用理智力量克制冲动情绪的发生
当发现自己开始怀疑别人时，应当立即寻找产生怀疑的原因，在没有形成思维之前，引进正反两个方面的信息。
现实生活中许多猜疑，戳穿了是很可笑的，但在戳穿之前，由于猜疑者的头脑被封闭性思路所主宰，却会觉得他的猜疑顺理成章。此时，冷静思考显然是十分必要的。
2.培养自信心
每个人都应当看到自己的长处，培养起自信心，相信自己能够和周围的人群处理好人际关系，能够给别人留下一个很好的印象。
这样，当我们充满信心地进行工作和生活时，就不用担心自己的行为，也不会随便怀疑别人是否会挑剔、为难自己了。
3.学会自我安慰
一个人在生活中，遭到别人的非议和流言，与他人产生误会，没有什么值得大惊小怪的。在一些生活细节上不必斤斤计较，可以糊涂些，这样就可以避免自己烦恼。
如果觉得别人怀疑自己，应当安慰自己不必为别人的闲言碎语所纠缠，不要在意别人的议论，这样不仅解脱了自己，而且还取得了一次小小的精神胜利，产生的怀疑自然就烟消云散了。
4.及时沟通，解除疑惑
世界上没有不被误会的人，关键是我们要有消除误会的能力与办法，如果误会得不到解除，那就会发展为猜疑;若猜疑也不能及时的解除，就很可能会导致不幸。
所以如果可能的话，最好同你“怀疑”的对象开诚布公地谈一谈，以便弄清真象，解除误会。猜疑者生疑之后，冷静地思索是很重要的，但冷静思索后如果疑惑依然存在，那就该通过适当方式，同被疑者进行推心置腹的交心。
若是误会，可以及时消除;若是看法不同，通过谈心，了解对方的想法，也很有好处;若真的证实了猜疑并非无端，那么，心平气和地讨论，也有可能使事情解决在冲突之前。
5.心理治疗
对于患者要冷静分析本人的人格特点和发病原因，包括童年有无产生强迫症的心理创伤。如能找出原因，应树立必胜信心，尽力克服心理上的诱因，以消除焦虑情绪。认真配合医生，找出心理因素，进行系统心理治疗或药物治疗。
要以坚强的意志力克服不符合常情的行为和思维。矫正强迫症行为和思维要循序渐进，并持之以恒，不断总结成功的经验，同时多参加集体性活动及文体活动，多从事有理想有兴趣的工作，培养生活中的爱好，以建立新的兴奋灶去抑制病态的兴奋点。
采取顺应自然的态度。有强迫思维时不要对抗或用相反的想法去“中和”，要带着“不安”去做应该做的事。有强迫动作时，要理解这是违背自然的过度反应形式，要逐步减少这类动作反应直到和正常人一样。坚持练习，必然有益。
注意心理卫生，努力学习对付各种压力的积极方法和技巧，增强自信，不回避困难，培养敢于承受艰苦和挫折的心理品质，是预防的关健。
非我疗法、生物反馈治疗、行为治疗如系统脱敏疗法、厌恶疗法、暴露疗法等，都有一定效果。
可以试用这样的治疗方法：把病人置于严密监护下，当病人欲进行强迫动作或思维时，家人就以谈话或邀请参加某种活动的方法分散转移其注意力，以阻骨科榷骱退嘉⑸
同时请精神科医生讲解治疗原理，给病人以鼓励和奖品。第二阶段再让病人逐步接触能诱发强迫的刺激，一方面阻止症状的出现，一面使刺激逐渐升级。实践证明，经多种治疗无效的难治病人，大多数用此法能获得好的效果。
篇11：更年期妇女如何改善多疑心理
如学会“否认”，对某些高度怀疑，但又不能得到证实的事，不是去“忘却”，而是加以“否定”，就象它根本没有发生过，把心理上或情感上不愿接受的事物，当作没有这回事，以减轻心理上的负担。即给自己找一些“言之有理“的理由加以解释，尽管这些解释并不一定十分合情合理，但本人却强调这些“理由“去说明自己，以避免精神上的苦恼。
2、学会冷静思考。
遇到有怀疑的地方，先不下结论，如事情不急，不妨等几天后看盾，究竟是怎么回事；如事情较急，可找比较信任的上级或同事问部清楚。时间是最好的冷却剂。
3、学会忍让。