励志小故事大道理富有哲理

2024-04-10

励志小故事大道理富有哲理（共20篇）

篇1：励志小故事大道理富有哲理

机会终于来到我身边。下半年，我应百事可乐的邀请担任百事可乐总公司驻亚太地区的董事，负责百事可乐在亚太地区的业务及投资，包括公司下属的肯德基、必胜客快餐、百事可乐饮料和百事食品业务。

那是一段栉风沐雨、披星戴月的日子。我几乎将自己的能力、体力以及智慧都倾囊施展。

虽然做厨师已经是十几年前的事情了，但还是喜欢用这句话打比方：“我一直认为，上学也好，做其他事也好，只教会你一个油盐酱醋，哪怕是你上过哈佛，一个人想要成功，最重要的是如何利用油盐酱醋做出好菜”。所以，一个学位也好，一份工作经历也好，一个以前的成就也好，它只能让你开阔眼界，提供基础，至于你最后能否成功，关键要看你如何调配“油盐酱醋”，把一件哪怕最简单的事情都做到一种无比完美的境界，并且在做的过程中一定要饱含使命感。

我很快就使所担负的业务飙升，也很快就被任命为百事可乐食品公司总经理。

从小餐厅的学徒厨师到世界级的食品公司总经理，我觉得这种变化并不在名衔，并不在于一些外在的东西，而是它涵括了我对自己的期许，我对所服务对象的责任与义务以及使命感。

有没有使命感是决定一个人做事态度与方式的决定因素，也是一个人成功与否的关键，是一个职业经理人所学课程中最重要的一课，也是一个人一生必修学分中最重要的一分。

科技越发达的社会、物质越丰富的生活，简单就越显出它的弥足珍贵。

篇2：励志小故事大道理富有哲理

每当我们出门前总要有个目的地，想好做些什么，并且计划好该怎样做。举例说，如果要进行一个短期旅行，是否先要详细计划呢?无论食宿交通都要事先安排妥当，方可玩得尽兴，以免浪费时刻、金钱，甚至于徒劳往返。对于三、五天的旅游尚且要计划，对于我们的一生，数十寒暑，若想充分享受，尽情发挥，岂不更需要好好的计划吗?

这就好比画水彩画之前，必先构图一样，用铅笔打草稿，再正式上水彩，如此方能按自己的意图完成美丽的图画，而不会有任何差错，造成难以弥补的遗憾。倘若将人生比喻作水彩画，是否也该先打好草稿，才能确保顺利呢?要想享受快乐美满的人生，必先做好人生的计划。有计划的人生，将可使我们心想事成，美梦成真。何不试试?

你的人生计划是否已拟妥，是否能够因此节省时刻、金钱与精力而尽早地到达目的地?

篇3：小故事,大道理

小黑羊救命

农夫家里养了三只小白羊和一只小黑羊。三只小白羊常常为自己雪白的皮毛骄傲, 而对小黑羊不屑一顾:“你看看你身上像什么, 黑不溜秋的, 像锅底。”“像穷人盖了几代的旧被褥, 脏死了!”

就连农夫也瞧不起小黑羊, 常给它吃最差的草料, 还时不时抽它几鞭。小黑羊经常伤心落泪。

初春的一天, 小白羊与小黑羊一起外出吃草, 走出很远。不料突然下起了鹅毛大雪, 它们只得躲在灌木丛中相互依偎。不一会, 灌木丛周围全铺满了雪, 因为雪太厚, 小羊们只好等待农夫来救它们。农夫上山寻找, 起初因为四处雪白, 根本看不清羊羔在哪里。突然, 农夫看见远处有一个小黑点, 跑过去一看, 果然是他那濒临死亡的四只羊羔。

农夫抱起小黑羊, 感慨地说:“多亏你呀, 不然, 它们都要冻死在雪地里了!”

启示:组织内部, 各种类型的员工都会有。作为人力资源管理者, 不能厚此薄彼, 而应最大限度地发挥每个人的潜能。从这个意义上说, 没有无能的员工, 只有无能的管理者。

野羊的选择

天黑了, 张姓牧羊人和李姓牧羊人在把羊群往家赶的时候, 惊喜地发现每家的羊都多了十几只——原来, 一群野山羊跟着家羊跑回来了。

张姓牧羊人想:到嘴的肥肉不能丢呀。于是扎紧了篱笆, 牢牢地把野山羊圈了起来。

李姓牧羊人则想:待这些野山羊好点, 或许能引来更多的野山羊。于是给这群野山羊提供了更多更好的草料。

第二天, 张姓牧羊人只把家羊赶进了茫茫大草原, 而李姓牧羊人则把家羊和野山羊一起赶进了茫茫大草原。

到了晚上, 李姓牧羊人的家羊又带回了十几只野山羊, 而张姓牧羊人的家羊连一只野山羊也没带回来。

张姓牧羊人非常生气, 大骂家羊无能。一只老家羊怯怯地说:“这也不能全怪我们, 那帮野山羊知道一到我们家就被圈起来, 失去了自由, 谁还敢到我们家来呀!”

启示:很多企业采取了与张姓牧羊人同样的方法——通过硬性措施禁锢人才, 其结果是留住了人, 没留住心。其实, 留住人才的关键是在事业上给予他们足够的发展空间和制度上的来去自由。

猴子的生存

加利福尼亚大学的学者曾做过这样一个实验:把6只猴子分别关在3间空房子里, 每间两只, 房子里分别放置一定数量的食物, 但放的位置高度不一样。第一间房子的食物放在地上, 第二间房子的食物分别悬挂在不同高度上, 第三间房子的食物都悬挂在屋顶。数日后, 他们发现第一间房子的猴子一死一伤, 第三间房子的两只猴子死了, 只有第二间房子的两只猴子活得好好的。

原来, 第一间房子里的猴子为了争夺放在地上的食物大动干戈, 结果一死一伤。第三间房子的猴子虽做了努力, 但因食物太高, 够不着, 活活饿死了。而第二间房子的两只猴子先按各自的本领取食, 最后随着悬挂食物高度的增加, 一只猴子托起另一只猴子跳起取食。这样, 每天依旧取得足够的食物。

启示:岗位难度过低, 人人能干, 体现不出能力与水平, 反倒促进了内耗甚至恶性竞争;而岗位难度太高, 拼尽全力也不能及, 就会导致人力资源的浪费;只有岗位难度适当, 并循序渐进, 才能真正体验出人的能力与水平, 发挥人的能动性和智慧。

鸬鹚的反抗

一群鸬鹚辛辛苦苦跟着一位渔民十几年, 立下了汗马功劳。不过随着年龄的增长, 腿脚不灵便, 眼睛也不好使了, 捕鱼的数量越来越少。不得已, 渔民又买了几只小鸬鹚, 经过简单训练, 便让新老鸬鹚一起捕鱼。很快, 新买的鸬鹚学会了捕鱼的本领, 渔民很高兴。

新来的鸬鹚很知足:只干了一点微不足道的工作, 主人就对自己这么好, 于是一个个拼命地为主人工作。而那几只老鸬鹚就惨了, 吃的住的都比新来的鸬鹚差远了。不久, 几只老鸬鹚瘦得皮包骨头, 奄奄一息, 被主人杀掉炖了汤。

一日, 几只年轻的鸬鹚个个蜷缩在船头, 任凭渔民如何驱赶, 也不肯下水捕鱼。渔民抱怨说:“我待你们不薄呀, 每天让你们吃着鲜嫩的小鱼, 住着舒适的窝棚, 时不时还让你们休息一天半天。你们不思回报, 怎么这么没良心呀!”一只年轻的鸬鹚发话了:“主人呀, 现在我们身强力壮, 有吃有喝, 但老了, 还不落个像那群老鸬鹚一样的下场?”

篇4：小故事大道理

——你对事情的看法，是不是也反映出你内心真正的态度？

晚饭后，母亲和女儿一块儿洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。儿子望着他父亲，说道：“一定是妈妈打破的。”“你怎么知道？”“她没有骂人。”

——我们习惯以不同的标准来看人看己，以致往往是责人以严，待己以宽。

妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些，小心！火太大了。赶快把鱼翻过来，油放太多了！”妻子脱口而出：“我懂得怎样炒菜。”丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何……”

——学会体谅他人并不困难，只要你愿意认真地站在對方的角度和立场看问题。

小明洗澡时不小心吞下一小块肥皂，他的妈妈慌慌张张地打电话给家庭医生求助。医生说：“我现在还有几个病人在，可能要半小时后才能赶过去。”小明妈妈说：“在你来之前，我该做什么？”医生说：“给小明喝一杯白开水，然后用力跳一跳，你就可以让小明用嘴巴吹泡泡消磨时间了。”

——事情既然已经发生了，何不坦然自在地面对？担心不如宽心，穷紧张不如穷开心。

一个苏格兰人去伦敦，想顺便探望一位老朋友，但却忘了他的住址，于是给父亲发了一份电报：“您知道托马的住址吗？速告！”当天，他就收到一份加急回电：“知道。”

——当我们终于找到最正确的答案时，却发现它是最无用的。

一个很有名的作家要来书店参观。书店老板受宠若惊，连忙把所有的书撤下，全部换上作家的书。作家来到书店后，心里非常高兴，问道：“贵店只售本人的书吗？”“当然不是。”书店老板回答，“别的书销路很好，都卖完了。”

篇5：正能量励志哲理小故事大道理

一天晚上，苏章备下酒菜，请来那位老朋友。两人一边喝酒，一边畅叙旧情，十分欢乐。这位清河太守的心里，原来是十五个吊桶打水，七上八下，摸不透苏章对自己犯罪采取什么态度，这下好像石头落了地，他长嘘一口气，得意地说：“人家头上只有一顶青天，独独我头上有两顶青天啊!”

苏章正色说：“今晚我苏孺文请你喝酒，是聊尽私人旧谊;明天冀州刺史开堂审案，却是执行公理王法。”

第二天，苏章正式开堂，对这个清河太守审判正法。

篇6：富有哲理小故事

小店不以为然，他微笑着说：“谢谢您的关心，我想不会的。”

长街轻叹了一声，不久他发现又有一家小店开业了，长街依旧没有受到任何影响。于是长街语重心长地说：“哎!就算你变成两家，还是不能改变什么，不如你还是放弃吧!”

两间小店相互而笑，他们齐声说：“放心吧!不会的。”

不久长街上开满的小店，把一条长长的街道变成一条繁华的市场，长街再也没有了以前的影子。

篇7：青春小故事富有哲理的

我下了四轮驱动汽车，见到了我的客人和他的妻子。他身体健康，体格结实。看起来他像经常进行户外活动的典范。钓鱼穿的背心是崭新的，很挺;所有必备的用具都是锃亮的，未曾用过，像工具棚里的工具一样挂在胸前。他那高筒防水胶靴上的毛毡像雪一样白。一张手工制作的渔网在身后摇摆着。钓竿从未湿过，更不可能钓到鱼了，钓线因未用过而闪闪发光。绕线轮朝后放着。

我想，这位是典型的初钓者，有钱人。可能像我经历过的许多富人一样要求很苛刻。

我伸出手与他握手，他也坚定地紧紧握住我的手。

他的妻子是一位迷人的女子，充满了自信，为我们照了相，然后挥舞着饰有沉甸甸的绿松石臂镯的胳膊与我们送别。

首先，我把他的绕线轮转了过来。他笑了笑，耸了耸肩。然后在主舍后面的草坪上，我们开始练习抛渔线。

使我吃惊的是，他几乎立即就要接上一根假蝇钓鱼竿，这种客人很少遇到。一开始，他只是高兴地看着，似乎被渔线在草坪上他的身影里流动的样子吸引了。

他笑着说：“我能在这儿站一天，只练抛线。”

我们不需要走多远就能到河边。暖暖的阳光使溪水的温度升高，唤醒了睡觉的虹鳟和山鳟，溪面上的石蚕蛾正在跳不规则舞。

我们穿着齐臀高筒防水胶靴，继续向里走，趟到溪中央，面向上游。我的客人抛线了，我给他指出抛假蝇的地方。

第一条鱼上钩时，他说：“噢，嗨!瞧那儿。”他很惊叹的样子。第二次，一条鳟鱼上钩了，他惊讶地叫喊着，高兴地在溪水中来回跳，我们高兴地收卷渔线，是一条20厘米长闪着光的野鳟。

“它不是很美吗?”他轻轻地说，这之后钓上的每条鳟鱼都是美丽的，不可思议的，令人惊奇的，极好的。一条小溪红点鲑咬了假蝇，我把它钓上来，以便让我的客人能看清鱼身上红色斑点周围的小蓝圈。

“这是我曾见过的最动人的色彩。”他很坦诚地说。

与这样的人在一起，他珍藏每一刻的方式，使我感到似乎是第一次探索假蝇钓鱼。我给他演示怎样在拉线的过程中避免假蝇脱钩，怎样在深水中钓鱼。问了多个为什么与怎么做之后，他都认真记下了，也这样做了。钓到的鱼，无论15厘米或是25厘米，都像宝石一样受到他的赞扬。

在下午晚些时候，我的客人因新晒伤的皮肤感到疼痛而不再垂钓。他垂下双肩，停下来，看着溪水，树木，最后看着我。

他说：“我要告诉你一件事，这是我生命中最美好的一段时光。两年前，我的病情很严重，医生觉得我根本不可能钓鱼。我对这事也没有把握，可是从去年秋天我的病有了好转，现在基本痊愈了。我的妻子为我买了这套装备，这次郊游对我们全家来说也是一种祝贺。”

我无法言语。盯着他，点了点头。他冲我笑了笑，继续抛线。后来，听到了远处就餐的铃声，我们才离开小溪。

他的妻子，正在小木屋的前廊里等候。她拥抱着他，问他钓得怎样。“棒极了，太棒了!”他很兴奋地说。他的孩子，七岁的女孩和一个少年跟着他进了屋，彼此打着岔给他讲这一天他们做的事。我看到长久以来一直悬在他们眉头的阴云已经消散了，他们最终能够像度假中的家庭一样简单地享受着快乐。

篇8：励志小故事大道理富有哲理

一、善用导语激发兴趣

一个优秀的老师不需要满堂课都能呈现得异彩纷呈, 但至少应当在开场就能抓住学生的阅读和学习注意力。因此, 语文教师在讲《皇帝的新装》一文时, 在语言文字上, 可以依据自己的习惯尽量加以生活化表达, 以平凡的小故事来映衬最后的大道理, 凸显对比之下的智慧光环。在语言表达上, 应该相对幽默诙谐, 以符合文章的基本格调。为此, 我认为, 教师在这篇文章的导语介绍时, 要更加接地气。如:设计出与时下初中生的生活息息相关而又不脱离教材的几个问题:大家喜欢看古装电视剧吗?你们有没有注意观察戏中皇帝的衣服都是什么形态的呢?然后在同学们得出结论后, 教师话锋一转, 巧妙过渡到文章部分:可是偏偏有一个皇帝, 他将自己赤身裸体置于社会大众面前, 这个皇帝到底是一个怎样的皇帝呢?全课就可以围绕“这是一个怎样的皇帝”来让学生们找寻答案, 而答案也自然就在文章之中, 这样, 教师就能将教材和生活紧密地联系起来, 将导入和引导巧妙地衔接起来。同时, 也是在课堂一开始就巧设悬念, 激发了同学们的阅读和思考兴趣, 有利于培养学生的思考和发现能力。

二、抽丝剥茧深入本质

童话教学不是笑话教学, 不是一乐置之, 更不是不了了之。语文教师在授课前一定要明确本堂课的教学重难点和教学核心旨意。只有围绕某个中心去阐释, 才能实现真正意义上的解读文本, 发现生活。因此, 在讲授《皇帝的新装》这篇文章时, 我建议, 语文教师要善用细节, 突出重点, 有计划、有步骤、有层次地实现对学生的积极引导。不妨多设置几个中心问题, 组织同学们加以讨论, 而问题的设置要注意既要体现对文本的挖掘, 又要能让学生实现交互式体验阅读, 学会从文章中领悟要点, 加以成长, 如:请你说一说皇帝为什么会听信两个臣子的话?你能不能试着总结一下皇帝的性格特点?如果你是那位皇帝, 你想象你当时会怎么做?同学们在一层层问题的设置下就能更接近事物的本质。

三、多元手法丰富课堂

语文教学是一汪水, 而不是一块冰。因此, 语文教学手法也不应该一成不变, 而应当依据文章题材, 教学对象而做出相应的调整。

首先, 在这类童话文章的教学里, 教师要善于“变脸”, 让自己能融入到文章的风格中去。因此, 课堂的表达应当更注意添加生动性和趣味性, 而减少一些煽情和理性的文字表达。其次, 课上或课后的其余表达中, 我认为这篇文章非常适合采用分角色朗读或是情境表演等方式来调动同学们的参与性和积极性, 加深大家对文章的理解程度。再次, 课程改革后, 小组合作探究的模式广受推崇, 学生已然成长为教学的主体, 因此, 教师要预留足够的时间让学生们自己去发现, 去领悟, 去感慨, 去记忆, 而不能再次还原到传统的填鸭式教学模式的洪荒之中。最后, 我认为, 童话或寓言教学都应当注意对比阅读的奇效。我们小学时就开始接触这类体裁的文字, 但是学生们的思路大体都是零散而不系统的, 因此, 教师如果有时间可以实现知识之间的天然勾连, 把大家所学过的东西有针对性的小结, 这样没准能起到以点带面, 一点就通, 承前启后的作用。如:将本文和《两小儿辩日》等做一下对比延伸, 或是搜集相关课外资料, 进一步丰富学生的阅读空间。

四、迂回反复回归生活

大体而言, 初中生还没有形成比较健全完善的世界观、人生观、方法论等, 因此, 语文教师在这方面要尽量协调教书和育人的关系, 履行自己的职责, 帮助更多同学树立健全的积极的人格。以《皇帝的新装》为例, 课后, 孩子们大多领悟到了“这是一个怎样的皇帝”, 对于同学们的答案, 教师要在肯定的基础之上加以补充, 要在补充的基础之上加以升华强调——这对我们的生活有什么启发?我们在生活中应该做一个怎样的人呢?这样刨根究底, 反复询问, 才能真正实现对教材的尊重与解读, 才能真正把教教材变成教生活, 实现对学生的素质教育。

五、强化写作自主表达

对语文教学而言, 教师想要实现对学生敢说、敢写能力的培养, 是一件既简单又艰巨的事情。但是, 在此类领悟性文字的背后, 最后都会沉淀到我们自己的内心世界, 但是对初中生而言, 自我内心尚且是一个空泛而不具有约束力的概念。因此, 教师必须重点强化, 通过有效手段来落实教学目标, 因此, 课后习作是不可缺少的战斗武器。如果每个同学都读完就不了了之, 那这篇文章就是浮云飘过, 了无云烟。只有把已学过的东西内化为我们自身的拥有, 这份关于为人处世的新道理才能历久弥新, 与世长存, 真正指引和启发初中生的学习和生活。

总之, 初中语文童话教学要有针对性地加强对学生领悟能力的启发和培养, 相较于小学, 要更注重对他们逻辑思维能力和文本解读能力, 价值观念等的培养。具体手法上, 我认为应当着力于教材, 还原到生活;要透过现象, 深入本质;要以点带面, 发散思考;要教法多元, 创设情境, 激发兴趣……而具体的教法, 还需要语文教师在不断的课程探究和自我磨砺中, 才能真正释放出奇异的、多元的芬芳。

参考文献

[1]孟建霞.兴趣是创新的铺路石[J].牡丹江教育学院学报, 2009.

[2]徐仲奇.新课程下《皇帝的新装》教学初探[J].学法指导, 2011.

[3]钱理群.意味深长的《皇帝的新装》[M].上海:上海教育出版社, 2009.

篇9：小故事大道理

其实，好领导的作用是不言而喻的，好领导是好组织的塑造者。

父亲带着三个孩子到沙漠杀骆驼。父亲问：“你们看到什么？” 老大：“猎枪、骆驼、沙漠。”父：“不对。” 老二：“爸爸、大哥、弟弟、猎枪，还有沙漠。” 父：“不对。” 老三：“骆驼。” 父：“你答对了。”

对于企业而言制定目标，秘诀就是“明确”二字，成功的目标，必须是明确的。

男生对女生说：“我是最棒的，我保证让你幸福。”

这是推销。

男生对女生说：“我老爹有三处房子，以后都是你的。”

这是促销。

男生根本不对女生表白，但女生被男生的气质和风度所迷倒。

这是营销。

女生不认识男生，但她的所有朋友都对那个男生夸赞不已。

这是品牌。

老钟对小钟说：“你一年要摆31536000下。”小钟说：“我怎么可能完成？”老钟说：“你只需一秒摆一下，每一秒坚持下来就行。” 小钟想着：一秒摆一下，每一秒坚持下来。一年过去了，小钟真摆了31536000下！

篇10：富有人生哲理的小故事

“用什么办法能除掉这群庞然大物头上的那对角呢?只要能去掉它们这对护身的利器，它们不就轻而易举地成了我的盘中美味吗?”狮子绞尽脑汁地想。

不久，狮子的脸上终于露出了难得的笑容。它慢慢地从草丛里站了起来，极舒服地伸了个懒腰。

狮子的出现立即引起了野牛的警觉，领头的野牛不停地打着响鼻提醒同伴：“注意有狮子!”几头强壮的公牛立即把头对准了狮子，把族群围在了身后。

狮子呵呵一笑说：“看看你们，这么紧张干嘛?我是来和你们交朋友的!我要是想袭击你们，能让你们看到我吗?”

听了狮子的话，牛群没有反应。

狮子又说：“我决定从此以后再也不攻击你们了，不仅如此，我还要保护你们不受其它猛兽的伤害。让这片大草原成为我们共同的家园!”

牛群还是没有反应，不过眼光开始变得温和了起来。

狮子继续说：“为了表达我的诚信，我可以和你们订立一个君子协定，只要你们同意，以后你们就是我狮子家族里的一员，谁要是敢动你们一根毫毛，那就是和我过不去，我一定为你们报仇血恨!你们先商量商量吧。如果同意，明天还是在这里，我们两家的头领正式签订协定。”

狮子走了。牛群里开始了骚动，有的说：“这下可好了，再也不用过那种提心吊胆的日子了!”还有的说：“有了狮子作靠山，谁还敢再欺负我们呢?”经过认真的商议，牛头领决写与狮子结盟。

第二天，狮子和野牛如约来到了草地上。牛头领说：“狮王，我们同意和你结盟，现在开始签约吧。”

“慢，我还有一个小小的要求，为了我们大家外型上一致，你们必须要磨掉头上那对讨厌的角，不然谁会相信你是我们的族人呢?再说，有了我们的保护，你们还要那对角有什么用?”狮子说。

牛头领想了想说“你说得也有道理，这样吧，我们今天一定磨掉头上的角，明天还是这个时侯我们再签约吧。”

狮子和野牛终于成了盟友，不过野牛的灾难也从此降临了!

篇11：富有爱情哲理的小故事

班主任狠狠地训斥：“你为什么要撞她？看你把她头皮都撞破了。”这时从旁边经过的几个别班男生对着你大声哄说：“哈哈，平哥，好牛，吃人家的豆腐！”你居然站在班主任旁边还得意洋洋地说：“是啊，怎么样？服了吧！”脸色铁青的班主任居然没有让你写检查，而是大声说：你牛是吧？看我怎么惩罚你。”那天下午，我的目光不在教室里，而是留在窗外，因为窗外有个男孩正在走廊的花岗岩墙壁上从南蹭到北，从北到南。他那雪白的体恤己经变得沧桑无比，犹如讲台上的抹布一样。忽然他的目光投向我，我来不及躲避，正好和他迎面撞上，我原以为他会瞪我怎么惩罚你。”那天下午，我的目光不在教室里，而是留在窗外，因为窗外有个男孩正在走廊的花岗岩墙壁上从南蹭到北，从北到南。他那雪白的体恤己经变得沧桑无比，犹如讲台上的抹布一样。忽然他的目光投向我，我来不及躲避，正好和他迎面撞上，我原以为他会瞪我一眼，由于作者时间问题,没写完,待续…作者来了。

然后再朝地啐上一口。反正我是经常用这样的方法来对待那些在老师面前告密的人。不过他却对我笑了笑，做出一个当时流行的哆啦A

篇12：最富有哲理的小故事

什么事呢，这么急?小王就回打姨妈的手机，姨妈却关机了，没有办法，他就急匆匆地赶到姨妈家。姨妈不在家，小保姆在家，她给他开了门，说：“阿姨上班了，有一个紧急的会议，叫你在家等。你来了正好，我现在正要去买菜。”小保姆说着，就出去了。

小王一个人实在没有什么事可做，于是就打开了电脑浏览新闻。正看着，响起了敲门声，小王开了门，进来一个女孩，二十来岁，身穿一身紫色的连衣裙，浑身透出了十二分的高雅。女孩看了小王一眼，问：“阿姨不在家?”

小王答应一声：“嗯。”

女孩说：“我是楼上的邻居，正给杂志写个东西，打印出来了，需要装订，可订书机坏了，来借一下阿姨的订书机。”

小王“哦”了一声，用眼光四下搜寻，给女孩找订书机。女孩说：“你别来回瞅了，阿姨跟我说过，在电脑桌的抽屉里。”

小王又“哦”一声，打开电脑桌的抽屉，拿出了订书机，递给了女孩。

女孩接过订书机，说了声“谢谢”，一扭头，高跟鞋“嘎噔嘎噔”响着，走了。小王傻傻地看着那女孩走了，久久回味着刚才和她的说话，禁不住心头撞鹿。

小王正想着那穿紫连衣裙的女孩，突然又响起了敲门声，小王去开门，一看，刚才借订书机的女孩又来了，不过，她换了一身裙子，款式和刚才的一模一样，只是颜色变了，变成了淡蓝色。

女孩仔细看了看小王，说：“我的订书钉刚好用完了，你看看阿姨的抽屉里有没有。”

小王傻傻地看着女孩，“哦”了一声，说：“我找找。”打开抽屉，一阵忙乱，总算找到了放订书钉的盒子，就递给女孩。女孩仔细看着小王的脸，接过盒子，说了声“谢谢”，转身就走了。

小王摸摸自己的脸，嘀咕道：“看我脸干吗?我的脸怎么了?”小王嘀咕罢，就想：这个女孩怪怪的，没有几分钟，就换了一身衣服，来借订书机，却忘了借订书钉，马大哈，一个怪怪的女马大哈!

小王正这么想着，还不到一分钟，又响起了敲门声，小王开门一看，刚才借东西的女孩又来了，她在不到一分钟的时间里又换了一身连衣裙，款式完全一样，只是颜色变成了黄色，这黄色把她“衬托”得高贵、典雅。

这女孩进来，不客气地说：“你呀，真是个马大哈，粗心，你怎么没看看盒里到底有没有订书钉，给，你看看!”说着，她把手里的盒子递给了小王。

小王接过盒子，感觉盒子明显轻了，自己心里想，刚才我给她的时候没有这么轻呀，这是怎么回事?打开一看，里边果然是空的。小王疑惑地看了看女孩，又走到电脑桌前，在抽屉里一阵翻找，总算又找到了一个盒子，打开，见里边装满了订书钉，就递给女孩，说：“这回你仔细看看，没有了可不怪我!”

女孩瞟了瞟小王，一脸的坏笑：“嘻嘻，谢谢。”说着，她身子轻盈地在小王眼前一晃，“嘎噔嘎噔”，像仙女一样，飘走了。

女孩一走，小王就嘀咕：她给杂志写什么呢?现在写稿都发Email，为什么要打印出来装订?再说装订，自己不会去买一个订书机?就是来借订书机，也没有必要连着换衣服呀!再说即使要换衣服，也没有必要换得这么勤呀!这为什么?怪，怪，怪!

小王正感到奇怪，哎呀呀，又有人敲门了，开门一看，刚才借东西的女孩又来了!这女孩又换了一身衣服，红色，十分热烈、奔放的红色!这女孩太漂亮了，一进来，灿烂地一笑，笑吟吟地问坐在电脑边的小王：“看什么呢?”

小王说：“随便看个新闻。”

“谢谢你的订书机和订书钉。”说着，她就把借的东西还给了小王，接下来，她就坐下和小王云来雾去地聊起来，把小王的身世、爱好什么的都了解了个大概，正聊得热火，小保姆买菜回来了，女孩意犹未尽地走了。

女孩走了没多久，姨妈打来了电话，姨妈问：“刚才是不是有个女孩来家借订书机?”

怪了，姨妈怎么也知道这事呀?小王便说“是”，这时，姨妈在电话里笑了：“那女孩是来相亲的，相谁?你呗!我起初给你打电话，正打着，手机没电了，后来公司又通知我参加紧急会议，到现在才结束，这才没来得及告诉你，不过不告诉你也好，免得你紧张、慌乱。好，现在，我给那女孩打电话，看看人家是啥意思。”说着，姨妈挂了手机。

小王听了姨妈的话，这才知道姨妈今天没头没脑地把自己叫到她家，原来是让楼上的那女孩相亲的，怪不得要换衣服，不过，她换衣服的速度也太快了吧，换就换呗，那女孩这么漂亮，她要是相中了我，哈哈，哈哈……

小王正美滋滋地想着好事，姨妈回话了，姨妈遗憾地说：“你呀……让我怎么说呢?人家嫌你太老实，人家问你借东西，你也不问问人家是干什么的;她说装订东西，你就不会说帮忙什么的?算了，你叫保姆做饭吧，告诉她我一会儿回家吃饭，到时候再详细和你说。”

一听姨妈的话，小王的心一下子掉到了冰窟里。不多一会儿，姨妈回来了，一进门，“啪”地照小王的脸颊亲昵地拍一下，说：“你小子艳福不浅，老大没相中你，老四相中你了。”

一句没头没脑的话，把小王扔到了云雾里。姨妈见小王听不懂，就解释说：“她们是四胞胎，楼上是她们的姨妈家。本来是准备介绍老大的，就是那个穿紫色连衣裙的女孩，老二、老三、老四是来帮老大参谋的，结果……嘿，老四相中你了，就是那个穿红连衣裙的。”

篇13：哲理性小故事

一个向他报告:“那个地方种的全是活不了的树, 溪流窄到几乎可让人一步跨过, 那儿的野草还有一人高哩!”

另一个人却评论说:“那片土地上的柴火, 够你烧一辈子;溪边有一处宽到足以挖个小游泳池;从野草的面积大小来看, 这是那地区中最丰饶, 最肥沃的土地。”

这位先生采纳了第二个报告, 开辟成令人喜悦的休闲农庄。

篇14：论语小故事，人生大道理

在假期里，我曾读过几篇论语，但唯有一篇让我记忆深刻。

孔子的学生子路曾经问他怎样才能成为一个君子。孔子告诉他说：“修己以敬。”好好修炼自己，保持着严肃恭敬的态度。

子路一听，做到这四个字就能当君子了？不会这么简单吧？于是又追问，说：“如斯而已乎？”这样就行了吗？

孔子又补充了一点说：“修己以安人。”修炼好自己的前提下，再想法让别人快乐。

子路显然还不满足，又追问：“如斯而已乎？”

孔子又补充说：“修己以安百姓。修己以安百姓，尧、舜其犹病诸。”修炼自己，并让百姓过上幸福的生活。像尧、舜这样的圣贤之君还发愁在这件事情上没有做好呢，做到这一点，难道还不够了君子吗？

读过之后，我感悟良多。

或许我无法做到修己以安百姓，但至少我能做到修己以敬，能做到修己以安人。我想，这是成为一个君子所必不可少的吧。

想做一个君子，首先要有高尚的品德，其次还要有渊博的知识。一个人，如果他没有高尚的品德，那他的学位越高，知识越丰富，他对国家，对社会的危害也就越大。相反的，一个人或许没有太渊博的知识，但只要他有高尚的品德，那他的心中就会有一种崇高的信仰，支持他完成那些常人无法做到的事。

就像是“最美妈妈”吴菊萍，她在面对一个女童从数十层高的楼上坠落时，毫不犹豫地冲到楼下，用自己的双臂接住了那个孩子;还有“最美司机”吴斌，在他腹部受到重创、血流不止的危急关头，仍不忘自己的职责，将公交车正常停止在路边，让乘客安全的下了车。他们以高尚的人格演绎了一个个精彩的故事，让我明白了平常人只要处处为别人着想，无私奉献，就做到了“修己以安人”，就是君子。

让我们谨记“修己以敬”，加强品德人格修养;做到“修己以安人”，在平凡中彰显人生精彩。

篇15：幽默富有哲理的小故事

经理对老板说：“吉恩斯这家伙简直不可救药!他整天打瞌睡，我都给他换了三个工作部门了，可他仍然恶习不改。：”“让他去卖睡衣吧。在他身上挂一块广告牌：优质睡衣，当场示范。”老板说。

职场没有无用的人，只有用错地方的人。

篇16：幽默富有哲理的小故事

颜容憔悴的病人对医生说：“我家窗外的野狗整夜吠个不休，我简直要疯了!”医生给他开了安眠药。一星期后，病人又来了，看上去样子比上次更疲惫。医生问：“安眠药无效吗?”病人无精打采道：“我每晚去追那些狗，可是即使好不容易捉到一只，它也不肯吃安眠药。”

任何失败追踪溯源的话，都有一个错误的方向。

篇17：哲理小故事大道理

使者回答：“还有点豆子，只能一粒一粒分着吃。”

“你们将军呢?”使者回答道：“将军每餐都能吃到肉和米饭，身体很好。”

子发得胜归来，母亲紧闭大门不让他进家门，并派人去告诉子发：“你让士兵饿着肚子打仗，自己却有吃有喝，这样做将军，打了胜仗也不是你的功劳。”母亲又说：“越王勾践伐吴的时候，有人献给他一罐酒，越王让人把酒倒在江的上游，叫士兵们一起饮下游的水。虽然大家没尝到酒味，却鼓舞了全军的士气，提高了战斗力。现在你却只顾自己不顾士兵，你不是我的儿子，你不要进我的门。”

篇18：哲理性小故事

有兄弟二人, 年龄不过四、五岁, 由于卧室的窗户整天都是密闭着, 他们认为屋内太阴暗, 看见外面灿烂的阳光, 觉得十分羡慕。兄弟俩就商量说:“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来。”于是, 兄弟两人拿着扫帚和畚箕, 到阳台上去扫阳光。等到他们把畚箕搬到房间里的时候, 里面的阳光就没有了。这样一而再再而三地扫了许多次, 屋内还是一点阳光都没有。正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动, 问道:“你们在做什么?”他们回答说:“房间太暗了, 我们要扫点阳光进来。”妈妈笑道:“只要把窗户打开, 阳光自然会进来, 何必去扫呢?”

把封闭的心门敞开, 成功的阳光就能驱散失败的阴暗。