党校学员赴异地培训心得体会

党校学员赴异地培训心得体会（共10篇）

篇1：党校学员赴异地培训心得体会

党校学员赴异地培训心得体会

赴XXX大学学习的一个星期时间转瞬即逝，最突出的感受就是相见恨晚：教授专家授课太过精彩、学习时间太过短暂、自己的感悟太少太少。天下没有不散的宴席，虽然有许多遗憾，但仍是不虚此行、大有收获。

一是找到了差距。来XXX大学学习前，自我感觉良好，总觉得自己态度还算端正，学习还算勤勉，工作还算努力，虽不能一览众山小，也能够出类拔萃。经过四天的学习，我才恍然大悟，可笑自己竟然坐井观天而犹不自知。不懂得领导和管理的区别、没掌握沟通的技能、缺乏提升心理资本的意识、对国家的历史、现状、未来都是一知半解等等，反正以前就是盲人骑瞎马、夜半临深渊。这次赴北大培训，无异于一场头脑风暴。好的开始，是成功的一半。亡羊补牢，犹未迟也。找到了差距，就是好的开始。

二是坚定了信心。毛泽东同志讲：与天斗其乐无穷，与地斗其乐无穷，与人斗其乐无穷。自己没有那么高的境界，我的体会是：与自己斗其乐无穷。明白差距固然令人羞愧，但何尝不是一件幸事呢XXX博士讲要改变心态，积极地迎接压力，提升心理资本。如果说国家的软实力是文化的自信，那么个人的软实力就应该是内心的强大。相信自己能行，知

耻而后勇。无他，因为明白了不足，不满足现在的状态，进而决心用不屈的斗志与自身的怯懦斗争不止。有这样一副对联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。谨以此自勉。

三是找到了方向。王歧山讲：作风建设，永远在路上。对我而言，提高充实自己，永远在路上。怎么办？唯有学习，持之以恒的学习。我以为，此次赴北大学习重要的不是学到多少知识，而是开阔了眼界，更新了观念，提升了境界。书山有路勤有径，学海无涯苦作舟。在提高自身的道路上，没有捷径可走，唯有与苦相伴、以苦为乐。能受苦方为志士，肯吃亏不是痴人。XXX教授讲：管理，首先要管控自己。斗室不扫，何以扫天下。黑夜给了我黑色的眼睛，我却要用它来寻找光明。越学习，越觉得自己无知，在追求光明的道路上，我愿一直走下去。

我怀着朝圣的心态，赴XXX大学学习一周，但结果仍然让我大吃一惊。欲穷千里目，更上一层楼。古人诚不欺我。在中国最好的大学里，我的收获沉甸甸！感谢市委组织部、市委党校给我们提供了这次宝贵的学习机会，感谢老师们的幸勤工作！

篇2：党校学员赴异地培训心得体会

根据省委党校教学计划安排，经省委组织部同意，湖南省委党校第32期中青年干部培训班于5月15日至22日赴上海、江苏、浙江等地进行异地教学。八天的时间里，我们边学习、边考察、边思考、边讨论，真正做到了学有所获，不虚此行。现将有关情况报告如下。

一、学习考察情况

我们一行50人在班主任伍晓华副教授、跟班老师吴厚庆教授的率领下，先后到上海市浦东新区、江苏省江阴市华西村、浙江省宁波市学习考察。主要完成了四项任务：

一是听取知名专家学者授课。先后听取了浦东新区区委常委、宣传部长邵煜栋教授的《上海浦东新区发展之路》，华东师大余南平教授的《上海改革开放经验借鉴》，上海市社科院博士、复旦大学博士后钱运春的《经济全球化与构建和谐社会》，江阴华西村老书记吴仁宝的《社会主义新农村与和谐社会建设》，宁波市委党校王凌副教授的《宁波社会经济发展研究》。

二是考察现代城市和现代企业。先后参观考察了浦东新区，正大广场，南京路步行街，宝山钢铁集团，宁波市区等。

三是参观社会主义新农村建设示范村。先后参观了江苏省江阴市华西村，浙江省奉化市腾头村。

四是考察现代旅游业。先后参观考察了普陀山景区、奉化溪口景区，拜谒了鲁迅故居。

二、主要收获

这次华东之行，我们看到兄弟省市巨大的发展变化，感受到了兄弟省市人民强烈的创业精神，获益良多，深受启迪。

一是开阔了视野。我们置身高楼林立的浦东新区，漫步美丽富饶的华西新村，感受到的是一种视觉的冲击、心灵的震撼。他们依托品牌企业，借势发展，形成规模效应。宁波市余姚浙江帅康集团有限公司是我国厨具行业的主导企业，当地政府积极引导个私企业依托“帅康”名牌，生产名牌配套产品，现有配套生产厂家30家，去年产值8.98亿元，销售额7.59亿元。该市宁海爱妻股份有限公司，曾借用沈阳“红双喜”压力锅牌子，当企业发展到一定规模时，与“红双喜”脱钩，注册“爱妻”牌商标，产品供不应求。他们通过集聚联合，提升块状经济产业层次，增强市场竞争力。宁波市一些县(市)以推进城市化为契机，以规划为龙头，以小区为载体，以产业和产品为纽带，积极探索连片发展、联合经营、整体优化的块状经济发展路子，使个私经济能够做到“小产品、大市场”。如慈溪市按照“统一规划、统一征地、统一政策、统一配套”的要求，建立个私工业小区，引导一家一户的个私企业向小区集聚。到目前为止，已形成浒山轻纺织品、横河轴承、掌起灯火机等具有一方特色的块状经济35块，产值均超亿元。他们依靠科技兴企，发展壮大民营企业。宁波市民营企业已从原来的低价竞争转向品牌竞争。不少民营企业以联营、合资、技术咨询等多种方式，与大专院校、科研院所及大企业、大集团联姻合作，开发新产品。宁波奉化南海化学集团公司从“借鸡生蛋”到“借脑生财”再到“筑巢生蛋”，共购买了12个系列、20个品种的高新化学助剂生产技术，成为年销售超亿元的企业集团。他们实施外向带动，培育了大批出口创汇民营企业。针对国内消费需求不旺的新情况，宁波市积极引导民营企业实施“走出去”发展战略，到境外投资办厂。目前，该市有境外企业163家，其中不少是民营企业。2000年全市有出创汇民营企业1600多家，出口创汇额9.4亿美元。在出口创汇企业中，已形成了一批上规模的龙头企业。

三、几点启示

这次华东之行，主要是为了学习先进地区的发展经验。分析我们的省情，既没有通江达海的区位优势，也缺乏上海这样的工业基础，对华东地区的经验不可盲目模仿，依葫芦画瓢。但这次学习考察却给以我们深刻的启示。

第一、始终把解放思想作为行动的先导。抢抓机遇，敢为人先，这是华东地区经济社会发展的一条重要经验。上海在解放后、改革开放前，曾以辉煌的业绩给全国的社会经济发展做出了巨大的贡献；然而在改革开放开始的前十年，随之而崛起是珠江三角洲，人们较快地经受了市场经济的洗礼，经济的发展日新月异。面对国内外激烈竞争的走势，上海人反复思考，及时转变了观念。他们坚持“解放思想，实事求是”的思想路线，以改革创新的精神来指导和推动浦东的开发开放，并且响亮地提出了“自费改革、自主改革、率先改革”的口号，在上海产业结构战略性调整和生产力布局整体性调整中，他们提出要有“壮士断腕”的气魄，要有“金蝉脱壳”的技巧；他们牢牢记住了小平同志“希望上海人民思想更解放一点，胆子更大一点，步子更快一点”的嘱托，在体制方面大胆创新。如在90年代的改革开放中，他们利用土地批租得到1000亿元的城市建设资金；直接利用外资来改造城市的基础设施，同意香港巨商李嘉诚投资改造黄浦江码头并有偿转让码头的使用权；等等。这些超前的改革措施的实施，使上海的发展牢牢地抓住了二十世纪发展的最后机遇，在浦东的开发开放方面取得了巨大的成功。学习借鉴华东经验，首要的就是要把华东人的思维观念和敢闯、敢试的魄力学到手，大力倡导团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先的精神和率先改革、率先发展、率先开放、率先富民的理念，多在主观上找差距，在困境中找出路，在挑战中抓机遇。要敢于与强的比，高的攀，勇的争，快的赛，充分发挥自身潜能，善于创造和把握一切加快发展的机遇，脚踏实地，艰苦创业，在中部崛起中加快发展。

第二、坚定不移地实施新型工业化带动战略。工业兴则省市兴，工业强则省市强，是被华东各省市实践证明的一条带有规律性的经验。分析湖南实际，差距在工业,潜力在工业,希望也在工业，高度发达的工业是实现湖南富民强省的关键。必须坚定不移地走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。要立足现实基础，立足生产性服务业的支撑与推动，立足惠及全省人民，大力实施新型工业化带动战略，以工业的大发展推进全省经济的大跨越。一是坚持以改革创新为动力，继续深化国有企业改革，增强国有经济的实力、活力和控制力；强化企业在创新中的主体地位，大力推动信息技术与传统产业嫁接，大力推进技术创新、产品创新、品牌创新和企业创新，加快新材料、先进制造、电子信息、生物医药等优势领域的成果转化与产业化，培育一批主业突出、竞争力强、带动作用大的骨干龙头企业，促进增长方式转变，全面提升产业竞争力。二是坚持以产业集群为重点，发展壮大工程机械、轨道交通、钢铁有色等先进制造业，改造提升建筑材料、食品加工、石油化工、林纸加工等传统产业，形成一批集中度大、关联性强、集约化水平高的产业集群。三是坚持以工业园区为载体，认真做好园区工业布局规划，促进各类园区依托比较优势，形成产业特色，实现规模效益。坚持以项目建设为抓手，充分利用好国家促进中部地区崛起的政策，开发一批能支撑我省又好又快发展的重大项目。四是坚持以现代服务业为支撑，着力发展现代金融、物流、商务、信息等生产性服务业，规范发展法律、会计、审计、咨询等专业服务业，稳步发展房地产业，鼓励发展中介服务和社区服务业，改造提升传统服务业，充分发挥现代服务业对工业发展的支撑和推动作用。全省上下要以无功即过的责任感、时不我待的紧迫感，集中精力谋工业、抓工业，加快实现由农业大省向经济强省跨越。

篇3：党校学员赴异地培训心得体会

1 调查对象与方法

1.1 对象

从2007-2009年省委党校、杭州市、宁波市、温州市和金华市市委党校举办的防艾策略和知识培训各类培训班中并每年每校随机抽取两个班次的干部学员确定为评估对象。

1.2 方法

统一设计问卷, 内容包含个人基本信息、从课程学习中了解的主要政策和信息、对艾滋病防治政策和措施的主要态度、实际工作中参与的艾滋病防治工作及具体的支持活动等四方面。

对评估对象开展信函式或集中学习培训时匿名问卷填写。共发放问卷2 000份, 共收回有效问卷1 343份, 应答率为67.2%。

1.3 数据统计分析

运用EPIDATA3.02建立统一数据库, 经检查, 所有合格问卷录入数据库, 采用SPSS12.0软件进行统计分析。

2 结果

2.1 基本情况

1 343份问卷中男性744人, 占55.4%, 女性586人, 占43.6%, 拒答13人, 占1.0%。学员工作单位性质以市、县 (市、区) 级为主。干部学员所在部门分布情况详见表1。

2.2 艾滋病防治知识知晓情况

知晓率调查内容主要包括艾滋病基本知识 (5个知识点) 、传播途径 (5个知识点) 及非传播途径 (7个知识点) 三大类, 平均知晓率分别86.7%、94.8%、88.8%, 17个知识点中关于艾滋病潜伏期、蚊虫叮咬不会传播艾滋病和艾滋病疫苗三个知识点掌握情况较差, 知晓率低于80%, 其余知识点知晓率均在80%以上, 大部分知识点知晓率大于90%。

2.3 艾滋病培训对知识和认识的影响及自我判断

2.3.1 艾滋病培训对知识和认识的影响

通过防艾策略和知识培训对干部学员产生的平均知识影响率为91.2%, 详见表2。

2.3.2 艾滋病培训对认识影响的自我判断

1 343名干部学员中通过防艾策略和知识培训认为对自己更加了解艾滋病知识、更加了解艾滋病防治的政策和措施、更加了解艾滋病流行状况、更加了解自己所在部门工作与艾滋病防治工作的关系以及认识到艾滋病不仅是一个公共卫生问题、同时也是一个社会问题五方面有影响的比例 (人数) 分别为82.3% (1085人) 、82.4% (1085人) 、52.5% (691人) 、55.4% (729人) 、66.0% (869人) 。

2.4 对艾滋病防治工作的认识和触动

1 343名干部学员中通过防艾策略和知识培训认为觉得艾滋病防治工作与自己的工作有关系但不密切、无关系和关系密切分别为74.0% (993人) 、11.3% (151人) 和13.1% (176人) ;认为对自己工作触动较大的方面是促进对上级艾滋病防治工作政策的理解和执行、促进自己职责工作中与艾滋病有关工作的协调与落实、关心本区域艾滋病防治工作的进展、积极参与艾滋病防治相关活动的比例 (人数) 分别为60.2% (794人) 、58.5% (771人) 、59.1% (779人) 、43.0% (567人) 。

3 讨论

党校干部学员防艾策略和知识培训从局部信息反馈途径获知, 这些干部学员通过培训, 都有不同程度加深了对艾滋病防治知识与政策的了解, 也在一定程度上对全省艾滋病防治工作起到了推动作用, 但全省从未对这批干部学员作大规模的抽样调查, 这次培训效果评估专题调查也是一次尝试, 因为基层领导干部工作调动频繁, 问卷的回收率只达到67.2%, 一定程度上影响了结果的可信性。

培训评估结果显示, 经过党校艾滋病防治策略和知识培训, 党校干部学员达到了较高的艾滋病防治知识水平, 整体平均知晓率为90.0%, 知晓率大于90%的知识点占所有知识点的58.9%;认为通过党校培训获取了与上述艾滋病知识点相关的信息达到91.2%。因此, 可以认为, 党校的培训提高了学员的艾滋病防治知识水平, 并且使其艾滋病知识知晓率达到了较高的程度。

从干部学员对培训效果的自我判断来看对自己更加了解艾滋病知识、更加了解艾滋病防治的政策和措施的影响率达80%以上, 对自己更加了解艾滋病流行状况、更加了解自己所在部门工作与艾滋病防治工作的关系以及认识到艾滋病不仅是一个公共卫生问题、同时也是一个社会问题的影响率也在50%以上。表明党校干部学员对艾滋病防治工作的认识有了一定程度的提高, 也认识到艾滋病防治工作的紧迫性和系统性, 改变了以往认为“艾滋病防治工作只是卫生部门一家的事情”这样一种不正确的观念, 这对进一步完善“政府组织领导、部门各负其责、全社会共同参与”的防艾工作机制和深入了解我国艾滋病防治工作的核心思路——“四免一关怀”非常有帮助[5];但从数据上看, 离理想目标仍有一定差距。

在艾滋病防治工作与自身工作关系的认识方面, 评估结果显示, 认为艾滋病防治工作与自身工作关系密切只有13.1%, 剩余的85.3%的人认为艾滋病防治工作与自己的工作没关系或关系不密切, 这充分说明大部分人可能仍然没有把艾滋病防治工作真正与自己和部门的工作很好地结合起来, 参与或推动艾滋病防治工作的广度与深度以及部门联动机制仍有待进一步提高。

总之党校党政干部学员艾滋病防治策略和知识培训工作对全省防艾工作起到了很好的推动作用, 也取得一定的成效, 但仍然存在不少的问题。为此, 建议:一是继续将艾滋病防治策略和知识培训纳入党校干部学员培训课程, 做到常态化、制度化, 并可在全省有条件的县 (市、区) 党校全面铺开这项活动。二是在培训过程中, 应加强对艾滋病疫情严峻形势, 艾滋病防治相关法律、法规、政策和部门职责落实等方面内容的培训, 促进各级政府和部门领导重视、支持和参与艾滋病防治工作。三是应重视培训效果评估工作, 根据培训效果的评估结果及时改进培训方式、方法和内容, 以进一步提高培训效果。

参考文献

[1]中华人民共和国国务院防治艾滋病工作委员会.2007中国艾滋病防治联合评估报告[R].2007.

[2]Zunyou Wu, Yu Wang, Roger Detels, et al.China AIDSpolicy implementation:reversing the HIV/AIDS epidemicby 2015[J].International Journal of Epidemiology 2010, 39:111-113.

[3]石凯, 秦侠, 韩孟杰, 等.CHARTS对8个项目省艾滋病防治政策环境变化影响的研究[J].中国艾滋病性病, 2011, 17 (2) :207-210.

[4]石凯, 胡志, 胡虹, 等.CHARTS项目对中国艾滋病防治政策环境变化的影响[J].中国预防医学杂志, 2011, 12 (1) :17-20.

篇4：党校学员赴异地培训心得体会

为进一步加强农村基层党组织书记队伍建设，提高农村党组织书记的理论水平、党性修养、执政能力和领导水平，推动农村基层党组织晋位升级，加快农村经济社会发展，月 日至 日，市委组织部在苏州、嘉兴两地组织开展了全市农村基层党组织书记培训班。培训采取专家授课、经验介绍、实地考察和座谈讨论等形式，帮助农村基层党组织书记系统学习了先进地区抓基层组织建设的先进理念；增加村级集体收入、富民兴村的成功做法；加强农村治理和社会管理的典型案例，有利于他们进一步解放思想，开阔视野，增强加快发展的责任感和紧迫感，提高带领发展的素质和能力，进一步增强农村基层党组织的战斗力、凝聚力和号召力，为加快推进幸福新枣庄建设提供坚强的组织保障。

一、基本情况

（一）苏州、嘉兴两地基本情况

苏州位于江苏省东南部，东临上海，南接浙江，西抱太湖，北依长江。铁路、公路和内河航运四通八达，是太湖水网平原水陆交通枢纽。辖五市七区。全市面积8488平方公里，2011年末户籍人口1176.91万，其中市区人口600万，2011年GDP达10500亿元，地方一般预算收入达1100亿元，城市居民可支配收入33070元，农民人均纯收入17040元，三次产业占比：1.7 : 57.8 : 40.5，全市1030个村的平均村级集体经济收入503万元。

嘉兴位于长江三角洲的杭嘉湖平原，东邻上海，西连杭

州，北接苏州，南濒杭州湾，海岸线长121公里。嘉兴全市陆域面积3915平方公里，现有户籍人口336万人，外来人口196万人，下辖南湖、秀洲2个区，平湖、海宁、桐乡3个县级市和嘉善、海盐2个县。区域发展均衡，综合实力列百强城市第58位，所辖5县（市）均进入全国百强县前32强。2011年，全市实现生产总值2668.06亿元，财政一般预算收入416亿元，其中地方财政收入226.4亿元，同比分别增长24.4%和28%。社会发展水平连续五年居全省第3位。全市城镇居民人均可支配收入达31520元，农村居民人均纯收入达16707元，城乡居民的收入差异是1.89：1，是全国、全省城乡差异最小的地区。

（二）学习考察基本情况

这次异地学习考察，共安排了十堂理论课，三天的参观教学。先后学习了《推进城乡一体化建设的理论与苏州实践》、《土地流转与村级经济发展》、《新形势下如何做好群众工作》、《提高农民财产性收入的新思路新方法》、《如何当好村党组织书记》、《统筹城乡协调发展推进城乡一体化的实践与思考》、《嘉兴农村基层民主组织建设的实践与思考》、《嘉兴市新型农民专业合作经济组织的经验与启示》等课程，参观太仓市东林村新型农民集中社区，考察社区管理情况；中国东部十佳小康村太星村，考察服务中心、农民别墅小区情况；吴中区经济第一村湖桥村，苏州最美山村旺山村，考察利用生态资源发展乡村旅游业，土地流转异地发展工业的情况；省级文明村-海宁市盐官镇桃园村，考察新农村建设情况，瞻仰了党的诞生地、中共“一大”会址之一——嘉兴南湖增强党性修用等。理论学习和考察学习的针对性、实用性

非常强。

二、印象与感受

一是善于用活用足政策，敢为天下先。国土资源部2006年《关于坚持依法依规管理节约集约用地支持社会主义新农村建设的通知》指出“要适应新农村建设的要求，经部批准，稳步推进城镇建设用地增加和农村建设用地减少相挂钩试点、集体非农建设用地使用权流转试点，不断总结试点经验，及时加以规范完善。”2008年10月，十七届三中全会提出，建立城乡统一的地产市场，保护农民合法权益。2009年3月浙江省便出台了《浙江省农村土地承包权作价出资农村专业合作社登记暂行办法》，率先推行农村土地经营权资产权证化，将稳定不变的土地经营权从原来的生产性要素变成资产性要素，让农民可以将手中的土地承包证变为可以作为出资或抵押给银行的资产权证。正是这一敢为天下先的政策的出台拉开了苏州嘉兴城市一体化的大幕，并创造了“苏州模式”“嘉兴模式”。

二是善抓机遇，实现四次跨越。80年代抓住改革开放发大力发展乡镇企业，扩充了苏州经济总量，创造了集体经济迅猛发展的“苏南模式”；90年代抓住国家沿海开放战略、发展经济特区的历史机遇，大力发展外向型经济，迅速提升了苏州经济运行质量；新世纪初（2000年—2005年）大力发展民营经济，增强了区域经济发展的动力源泉；2005年抓住实践科学发展观、统筹城乡一体化发展机遇，努力创造“和谐社会”新模式。

三是都有一个好的领导班子。纵观苏南经济强村，大都有一个持久、稳定、强力的领导班子，在经济建设中，党员

干部不仅发挥了带头致富作用，而且还有一种无私奉献和回报社会的精神。参观的太仓市东林村新型农民集中社区，中国东部十佳小康村太星村，吴中区经济第一村湖桥村，江苏最有魅力休闲乡村旺山村等村集体经济特别发达的村皆是如此。让我们看到了真实新农村的美丽画卷，深刻感受到村领导班子的凝聚力和战斗力。

四是艰苦奋斗，求真务实。80年代苏州人跑供销、闯市场，将其概括为“四个千万”，“踏遍千山万水，吃尽千辛万苦，说尽千言万语，排除千难万险”，创造出了苏南经济模式。如今新农村建设发展速度快，标准高，不是喊出来的，也不是吹出来的，是脚踏实地艰苦奋斗出来的，实干可以出成绩、出经验、出办法，实干可以战胜困难，可以创造奇迹。正是怀着“天不能改，地一定要换”的精神和“穷不会生根，福不是天生”的信念，创造了如今的小康村，明星村。

三、两市的主要做法及经验

一是村级组织经济实力较强，发展速度较快。苏州人搞发展，无论什么经济形势，能搞活就行，无论规模大小，能发展就行。80年代初期，苏州人大搞的乡镇企业，如今已做大做强，最后发展成了集团公司；党的十七届三中全会后，他们通过因地制宜推行“三大合作”（社区股份合作社、土地股份合作社、农民专业合作社），已经实现了镇街收入靠税金，村级收入靠租金，农民收入靠薪金和股金的良性收益分配格局。2011年，两市镇居民人均可支配收入分别为33070元、31520元，分别增长9.4%和8.7%。农村居民人均纯收入分别为17040元、16707元，增长10.5%和10.2%。苏州市平均村级集体经济收入达到503万元。

二是用足用活政策，加快推进城乡一体化进程。嘉兴市通过积极实行“两分两换”，即宅基地与承包地分开、搬迁与土地流转分开，以宅基地臵换城镇房产、以土地承包经营权臵换社会保障的形式推进城乡一体化进程。同时进行城镇建设用地增加与农村建设用地减少相挂钩试点。建立农村土地承包经营权流转市场，推进农业规模集约经营和农民居住向城镇社区集聚，促进集约集聚发展，拓展城乡经济社会发展空间。为解决失地农民就业问题，嘉兴市出台了《关于进一步促进城乡平等充分就业的实施意见》，解决了农民后顾之忧。苏州采取“三集中、三臵换”的形式推进城乡一体化，即工业向园区集中（2011年已达88%），农民居住向社区集中（将居住在2.1万个自然村的109万农户集中到2517个社区集中居住，2011年集中居住率为43%，到2012年达50%），农业向规模经营集中（土地流转，规模经营，2011年已达80%）。农村集体资产分配权臵换社区股份制股权，农民土地承包权臵换土地股份制股权，农民宅基地使用权臵换城镇商品房或货币、股权。

三是探索发展合作经济壮大村级集体经济。嘉兴市通过强化政策扶持、推进规范化建设、加强培训引导等方式，逐步形成四种合作经济模式。一是企业（公司）依托型，即企业（公司）牵头发起，以“公司+合作社+基地”为运作模式，其特点是充分利用企业（公司）的优势，在连接基地和市场等服务功能上，发挥合作社的桥梁和纽带作用，结成紧密的产加销一条龙、农工贸一体化的生产体系。二是种养大户创办型，即由种养大户牵头发起，以“合作社+农户”为运行模式，其特点是依托种养大户的管理经验及资金、技术、销

售等优势进行带动；三是政府推动，以农业科技、供销等部门牵头引办型，即以采取“部门+合作社+农户”为运行模式，其特点是发挥有关部门场地、设备、经营管理及市场销售等优势，在统一生产、统一品牌、统一营销、统一服务等方面作用较为明显；四是村集体组织牵头型，即由村集体组织发起，以“村集体组织+合作社+农户”为运行模式，其特点是利用村集体经济组织的组织优势，围绕本村农户的传统主导产业，从而促进其产业发展。据嘉兴市工商局统计，截至2011年，全市共有农民专业合作社731家，规范化合作社488家，成员总数5.31万人，其中农民成员数5.17万人，合作社带动非成员农户数39.83万户，达到总农户数的61.37%。苏州市通过探索形成了社区股份合作、土地股份合作、富民合作社、劳务合作社、专业合作组织等五种模式，实现集体增收、村民致富。

四、几点启示

这次异地培训学习的时间虽短，但每一次听课、每一次考察，无论是思想观念、干事气魄还是开放形象、发展态势都让我们耳目一新，大开眼界，深受启发。

一要进一步解放思想，更新发展观念。苏州人认为，“你可以眼前落后，但不可以眼光落后”。纵观两地经济发展历程，发现机遇、抓住机遇、利用机遇是两地经济和社会事业快速发展的重要途径之一。要加快发展，就要进一步解放思想、更新观念。发达地区快速发展的实践证明，实现经济社会的发展，根本取决于领导干部。要积极培养各级领导干部的创新能力，充分发挥模范带头作用，主动熟悉和掌握市场经济知识，主动融入市场经济的大海，争做推动社会进步、经济发展的带头人。

二要选择符合各村发展实际的好路子。不管是苏州模式还是嘉兴模式，其实，本没有什么模式，发展就是硬道理，就是好模式！两地之所以取得现在的发展成果，都离不开结合自身实际，找准适合自身发展的路子。因此，我们不能生搬硬套，要结合自身实际，借鉴两地成功的经验，积极探索适合自身发展的新路子。

篇5：赴党校学习政治理论培训心得体会

进入党校学习以来，紧张而充实，在这期间，我遵守党校规章纪律，集中精力认真学习，自觉查找不足，自觉学习先进，自觉用所学知识武装自己，我把党校当作了提升自己的加油站，把党校当作了自己“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的 “衣帽间”和“医治所”，通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，积极参与组织生活和支部活动，个人党性修养不断得到提升，党性认识得到进一步巩固，团结合作意识和集体荣辱观不断得到强化，对今后个人思想建设、成长和工作开展等方面有着重要意义。现将个人党性锻炼分析情况报告如下。

一、学习有所获

(一)理想信念更加坚定。以人民为中心的发展思想为脉络深刻领会十九大的重大判断和重要部署，坚持以人民为中心是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，坚持以人民为中心体现为鲜明的价值取向，是党面对重大政治安排、重大政策设置、重大利益调整时的决策与施政立场，是在复杂环境中践行党的根本宗旨的方法论。党的十九大报告对我国发展新的历史方位作出了一系列的重大判断和重要部署，着眼的都是“人民”。党的十九大报告指出，“实现伟大梦想，必须进行伟大斗争，必须建设伟大工程，必须推进伟大事业。”以人民为中心的发展思想是贯穿“四个伟大”的一条红线，使之成为互相联系、内在统一的思想体系。实现中华民族伟大复兴的梦想，是党为人民描述的美好前景，更是向人民作出的承诺。总书记在十九大报告中一锤定音，对我们党为什么出发、从哪里来、到哪里去的问题做了最本质、最精炼的解答“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。通过对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的深刻学习领会，不断增强了作为一名中共党员的自豪感和使命感，党性修养不断提升，理想信念更加坚定。

(二)“空杯”心态不断加强。党校学习内容丰富，课程充实，辅导老师从不同视角对党的十九大精神进行解读，既让我们丰富了知识认识，又让我们学会了从不同角度看问题。本期的学员来自四面八方不同岗位，有着不同的思维视角和不同层次的认识，也有不同的兴趣爱好的才艺特长，我们在相互分享中相互学习，让我们对不同的行业工作多了一份了解和理解，不同的工作经验让给彼此许多借鉴参考意义。此番学习，让我的思维视野更加开阔，我会一直用“空杯”的学习心态不断向先进学习。

(三)纪律意识得到强化。党的十九大报告处处强调人民群众的获得感。“必须始终把人民利益摆在至高无上的地位”的原则、“脱真贫、真脱贫”的要求、“让全体人民住有所居”的承诺、“打赢蓝天保卫战”的决心、“使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续”的目标，时刻警惕“人民群众反对什么、痛恨什么，我们就要坚决防范和纠正什么”。作为一名共产党员，更加要讲规矩讲纪律，在集中学习的一段时间以来，查寝、就餐率、禁酒令、手机休息站、请假、课间和会议考勤等制度在班级得到有效执行，我从一开始感觉有约束到后来的自然适应，遵规守纪的意识不断得到强化，我相信这种意识的强化对我们今后在工作中有很大帮助。

(四)服务意识不断提升。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央审时度势，高瞻远瞩，启动了党历史上力度最大、影响最深远的群团改革，共青团作为党联系青年群众的桥梁纽带，首要的任务就是巩固和扩大党执政的青年群众基础。总书记在党的十九大报告中指出，要“推动工会、共青团、妇联等群团组织增强政治性、先进性、群众性，发挥联系群众的桥梁纽带作用，组织动员广大人民群众坚定不移跟党走”。我们深刻认识到，只有坚持以人民为中心的发展思想，不断增强政治性、先进性、群众性，破解机关化、行政化、贵族化、娱乐化的问题，扎实推进共青团改革发展，才能真正承担起巩固和扩大党执政的青年群众基础的根本政治责任。一是坚持一切为了青年。把服务青年作为共青团工作的生命线，努力形成尊重青年主体地位、聚焦青年需求、维护青年权益、促进青年发展的共青团青年工作格局。提高服务青年的本领，及时了解青年的所需、所想、所盼，时刻关注青年最关心、最直接、最现实的利益问题，尽心竭力为青年排忧解难。把青年工作做实做深做细做透，强化服务意识，提升服务能力，挖掘服务资源，在服务青年中凝聚青年。二是坚持充分依靠青年。坚持以青年为中心，让青年当主角，畅通青年直接参与共青团工作的渠道，组织活动请青年一起设计、部署任务请青年一起参与、表彰先进请青年一起评议。紧紧围绕党政中心工作，充分调动青年的主动性和积极性，更好地团结带领全省青年投身经济社会建设主战场，发挥生力军和突击队作用。三是坚持深深植根青年。不断提高团的吸引力和凝聚力，不断扩大工作的有效覆盖面。坚持做青年友、不做青年“官”。建全和完善直接联系服务青年的制度机制，深入基层与青年交友，与基层青年交心交友，将情况在一线掌握、问题在一线解决、工作在一线推动、感情在一线融洽，在群众工作中增强本领、提高自我，形成直接联系青年的自觉。

二、学而知不足

通过在党校系统地学习政治理论，在一定程度上掌握了思想分析的武器，对照剖析自己，还存在以下问题：

(一)日常学习不足，理论修养和业务能力需进一步提高。通过在党校静心学习，回顾平时的学习既没有一以贯之，又没有全面深入。一是所学内容不够全面，对时事热点新闻关注过少，没有主动去思考新闻事件所反馈的信息价值。二是在掌握理论科学体系和精神实质上下工夫不够，运用理论指导实践，分析和解决实际问题的能力不强。三是学习没有长期坚持，有时因为工作繁忙或存在惰性，没有在专业知识和理论知识上下功夫，业务素养须进一步加强。

(二)面对新鲜事物或挑战，存在畏难情绪。对照党校所学知识和先进学员之间的差距，分析自己在面对新鲜事物或挑战时，存在畏难甚至自卑的情绪，表现力仅仅局限自己熟悉或者比较自信的方面，对不熟悉或未接触过的领域表现得不自信，甚至出现抵触心理。作为一名共产党人，我想自身应该在增强自信，勇于面对挑战上再下苦功夫。

(三)党组织工作原则不够坚定，存在“老好人”思想。作为单位领导，我能够严格要求自己，力争在党的组织各项工作中发挥带头作用。但从坚持党组织工作纪律原则来看，个人还存在“老好人”思想，怕得罪人的意识还没有消除。如在日常“三会一课”及“两学一做”学习教育过程中，存在党员纪律意识淡薄的情况，同时对个别党员意识淡薄等问题没有做出严肃批评，错误的思想和做法没有及时纠正，一定程度上影响了党的组织工作开展效果。

三、努力之方向

针对自身分析之不足，今后我将在以下几个方面做出不断努力：

(一)坚定理想信念。一是作为一名共产党人，要坚持共产党的领导，牢记入党动机，自觉发挥党员先锋作用，维护党的形象。二是作为一名共青团干部，我正确看到工作岗位赋予的权限和义务，以“谦虚谨慎，如履薄冰”的敬畏心态看待自己的权限，以“勇于担责，积极创新”的心态来面对自己的岗位职责，牢固树立“走进青年，服务青年”的职业理想。三是作为一名普通公民，自觉弘扬正能量，管好自己，管好家人，将“仁义礼智信，忠勇孝恕廉”的价值追求坚持到底。

(二)不断强化学习。一是增强学习的自觉性。克服以干代学、以干挤学的问题，千方百计挤时间向书本学、向实践学、向他人学，做到学有所获。二是增强学习的系统性。深入系统地学习党的十九大精神，认真学习和钻研业务知识，克服浅尝辄止、不求精深等问题，不断提高政策理论水平。三是增强学习的实效性。坚持发扬理论联系实际的学风，着眼于理论的灵活运用，着眼于对实践问题的理性思考，着眼于推动新的实践和新的发展，提高解决复杂问题的能力。

篇6：党校开展异地培训的思考

十八大报告对加强和改进干部教育培训工作提出了明确要求，体现了中央对干部教育事业寄予的重望和最新的要求。《2010―2020年干部教育培训改革纲要》也明确提出构建更加开放的干部教育培训格局，倡导开展干部异地培训。近年来，在党校的干部培训工作中，异地培训受到越来越多的重视，已经成为党校干部培训的重要形式。深刻认识异地培训，研究异地培训科学化发展有助于提升干部培训的质量和效果。

一、深刻认识异地培训的重要性

异地培训是党校委托异地培训机构对本校学员进行培训的教学活动，借助于丰富多彩的异地培训，本地党校可有效利用异地培训资源，大大提升干部培训效果。

第一，异地培训可以使学员接受到最新的理念和理论信息，打破地域限制，丰富、拓展知识视野。很多干部平时忙于工作，加上日常学习条件的限制，难以及时更新理论。本地党校由于受师资结构、研究条件等限制，不能完全满足干部的学习需求。开展异地培训，邀请异地高校、党校甚至异地党委政府领导上课，可以使学员学到在本地接触不到的知识，有效地拓展学员的知识界限。如高校培训可以使学员接触到前沿理论，异地党校培训可使学员了解到理论与经济社会发展实践相结合的最新动态。

第二，异地培训可以使学员了解发达地区的先进经验，为领导和服务本地经济社会发展提供有益的借鉴。异地培训一般选择发展水平比本地更高一筹、在改革发展中处于前列的先进地区作为异地教学地点，或者选择那些在某一方面具有先进经验的地区。这样可以引导学员调研学习发达地区经济社会发展的“亮点”，开拓视野、解放思想、转变观念，积极寻求解决本地经济社会发展的路径和方法。增强干部教育培训的针对性、实用性，解决以往干部教育培训存在的学用脱节问题。

第三，异地培训可以丰富主体班教学的形式，最大限度地巩固和拓展培训效果。有效的培训方式是培训效果的保证，地方党校对辖区内干部培训的方式通常带有较明显的本地特色和局限性，学员也渐渐习惯了本地党校所采用的方式。当培训活动跳出本地限制时，异地培训机构异样的培训理念、培训方法、教学方式以及教师的面孔、特长等都给学员以全新的感觉，有助于消除培训疲劳。

第四，异地培训还可以使得地方党校学习借鉴异地高校、党校、行政学院和其他培训机构先进的培训理念和做法，提高干部培训工作水平，同时，也培养和锻炼了本校教师队伍。

二、怎样提升异地培训效果

异地教育培训干部，必须从尊重和把握干部教育培训的规律与干部成长的规律出发，促进各种资源的优化组合，实现培训方式推陈出新，不断增强干部教育培训的针对性和实效性，提高教学质量。为办好干部异地培训班，强化培训效果，注重培训质量，培训班要切实围绕“两要”和“两结合”开展培训。

1.要树立发展的培训理念，明确培训目标

发展是永恒主题，发展理念是一切教育培训的生命之所在。开展异地培训要树立重发展、重质量、重实效的理念，以有利于干部成长和事业发展为目标，摒弃“异地培训就是外出走一走，看一看，玩一玩，乐一乐”的消极思想，要旗帜鲜明的反对和抵制借异地培训搞公款旅游，确保异地培训的教学严肃性和课堂纯洁性。要做到坚持根据教学需要和培训目的决定是否实施异地培训、决定异地培训内容和方式，凡是不利于实现培训目标的活动一律不安排。要充分实施“节约办培训”原则，力争用适当的费用取得最大的异地培训效果，切实提高异地培训的效率和效益。既坚决反对借异地培训“圈钱”，也反对以牺牲异地培训效果

2.要确定鲜明的培训主题，选准培训地点

选好培训主题是异地培训的关键所在。要结合本地区本部门中心工作的实际和参加培训对象的需求，合理选择培训主题，然后确定培训的地点。确定的培训主题要具有鲜明的特色，能够反映培训的现实要求，能够充分调动学员的兴趣和学习积极性，做到学以致用。选择培训地点要注意考察异地培训目标地经济社会发展情况，寻找可供学习借鉴的典型经验。异地培训实际上就是一次“现场教学”，异地培训课程的安排、参观点的选择，都要围绕培训目的来确定，这种针对性有助于提升干部培训效果，也深受学员的欢迎。要考察异地培训机构可提供的课程资源和师资，选择最适合培训目标的课程和师资，使学员在异地学到更新、更全面的知识，弥补本地党校自身不足。异地培训机构必须能够有效地组织充足而又优质的专题和优秀的师资力量，确保学员能够在异地接收到最好的培训课程，没有“货真价实”的课程是无法保证异地培训质量与效果的。此外还要考察异地培训机构服务接待能力等。

3.重理论与实践相结合

理论与实践相结合，是干部培训工作追求的目标。把领导干部培训班办班地点搬到发达地区，在发达地区的党校（院）和高校接受系统培训和思想熏陶，学习的知识内容和亲身感受完全不同。培训班全部聘请当地教授、学者来授课，他们所讲的理论知识更能满足学员的口味，更具有实际工作的指导意义，为培训班增添新意。在理论指导下，再进行实地考察，亲眼看、亲耳听，身临其境，了解当地社会经济发展的过去和现在，并结合所学情况加以思考，对照本地实情梳理经验和教训，这种理论与实践的有机结合非常有实际意义。

4.注重课堂教学、现场教学和实践活动相结合 培训班可以邀请当地高校、党校（院）的专家和教授来给学员上课，精彩的讲解必然激发学员的学习兴趣，增长学员的知识。也可以组织学员参观了当地产业园区，在每一个现场教学点，都精心安排专家现场教学点评；并根据每个培训班的学员情况，确定主题，组织主题教学活动，从课堂教学点，走到现场教学点，再以实际行动深入实际，这种将课堂教学、现场教学和主题实践活动有机结合起来对干部进行教育培训的方式，符合从认识――实践――再认识的认知过程，便于学员系统地学习，理解和领悟专题教学的实质和内涵。

篇7：党校培训学员须知

1．培训时间：2011年4月16日——5月15日

2．培训形式：专题讲座、网上学习、专题讨论。

3．培训内容：

（1）专题讲座：

①讲座一：端正入党动机，树立理想信念（谢迪斌）

②讲座二：党的性质和指导思想（郭文亮,中山大学博士生导师）

③讲座三：党的宗旨和共产党员的先锋模范作用（张浩，省委党校副教授）④讲座四：按照党的先进性要求，加强党的执政能力建设（陈贻新、谢冠华）⑤讲座五：科学发展观的科学内涵及实践意义（刘国建、庞龙斌）

⑥讲座六：贯彻《纲要》与实现“提升珠三角，带动东西北”战略（陈鸿宇、视频）⑦讲座七：解读《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》报告（丁力、视频）⑧讲座八：《党章的历程》（6集）（视频）

⑨专题纪录片《中国共产党的创立》、《中华人民共和国的成立》（视频）

（2）自学内容：《高等学校入党教程》（推荐教材）第四章“做一名合格的共产党员”；

第七章“社会主义核心价值体系”；第八章“科学发展观”；《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。

（3）分组讨论：

①入党积极分子如何以实际行动争取早日成为一名合格的共产党员

②共产党员的条件、义务和权利

4．各分党校培训课程安排：见《第31期入党积极分子培训班课程表》。

5．考核形式：采取理论知识考查和撰写思考文章两种形式，理论知识考查占70%（总分70分，其中40分是党章的内容，党章部分得分少于24分者不能结业），思考文章占30%（要求学员在培训班结束前撰写一篇2000字以上党校学习心得体会文章上交到各分党校）。

6．纪律要求：

（1）学员必须严格遵守党校教学、考核等纪律，服从统一安排，上课时必须关闭通讯工具或置于静音状态；

（2）上课不准迟到、早退，无故旷课1次以上、缺课2次以上、缺考或其它违纪行为的不予结业。

7.不能结业的学员不能补考，一年内不能推荐参加党校的学习。

篇8：党校培训学员自我鉴定

党校培训学员自我鉴定（1）

20XX年X月X日至X月X日，根据区党委的安排，我参加了 “XX县20XX年科级领导干部培训班”学习，通过学习既使我增长了理论素养、开拓了视野、磨练了意志，提升了处理和解决实际问题的能力，又培养了良好的学习习惯，主要收获如下：

一是通过这次学习培训，开拓视野，激发了自身奋发向上的潜能。学习了《领导干部职场心理减压》、《农村经济问题与组织化》、《深入学习贯彻两项法规，争当勤政廉政表率》、《公务政务礼仪》、《领导干部学习力问题研究》和观看《保密工作常识》专题片等课题，授课老师及领导们结合自身的知识修养、工作经验及实践中所见所闻，生动、形象地传授其成功的经验、正确的人生价值观、生活小节、创新思维等，给我思想上带来了巨大的震撼和冲击，思想观念、思维方式有了很大转变。也使自身在政治素质、党性修养、领导科学、政策水平、组织能力、公关礼仪等方面的知识和能力有了较大的提高

二是重新认识自我，把学习放在首位。通过培训，使我进一步端正了学习态度，学习是增长自身能力，提高自身素质的最有效途径，要注意克服“吃老本”，“固步自封”等错误倾向，把学习升华为一种境界、一种责任，自觉地做学习的模范。在今后的学习生活中我将把学习变为一种爱好和习惯，善于学习，勤于思考，使学习成为安身立命之本。

三是塑造自我的阳光心态，快乐工作。阳光心态就是自信、感恩、知足、达观，快乐工作是一种精神境界、一种理想追求。学会减压，使自己身心健康，学会“阳光心态”，对内有益于我们的身体健康，对外有助于营造和谐的家庭氛围和人际关系。打开心灵的窗户，让阳光照进来，我们的生活会更加精彩。

四是摆正位置，不断强化大局意识和责任意识。通过学习，自觉地摆正位置，处理好正职与副职的关系，提高自身的执行力。要树立大局观，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，五是加强自身修养，做“廉洁自律”的表率。要严格按照廉政建设要求，自觉接受监督，始终保持党的领导干部的优秀本色。正确对待权力、名利，树立正确的地位观、政绩观和荣辱观，不断提高筑牢拒腐防变和抵御风险的能力。

通过这次学习，使我进一步认识到了学习的重要性和紧迫性，认识到学习是提高领导干部政治素养和工作能力以及提高自身创新思维、应对竞争挑战能力的迫切需要。因此，只有坚持不懈地学习，才能为今后更好的工作打下坚实的基础。

党校培训学员自我鉴定（2）

本人, 年月参加了学习。现就本人进入党校学习以来各种方面的情况作如下自我鉴定：

一、思想表现方面：

本人一贯以来思想上积极上进，政治上立场坚定。坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令。我进入大学以后,通过对实事和我党政策的了解,更加坚定了我的共产主义的信仰。因为我觉得它是最科学,最先进的,揭示了历史的发展趋势,未来的世界也将是这样的,自己理应为真实的未来而努力。

二、学习方面：

进入党校学习后,老师的真心话语和精彩的分析让我在原有认知的基础上对党有了更深入和真实的认识。我上课努力听讲,尽量消化自己学过的知识。在认真学好专业知识的同时还注意学习其他非专业的知识,提高自己的综合素质。通过三年学习，现已认真完成了各门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。

党校学习结束后,我将更加努力地学习党的xxxx,更加深入的了解马列主义、毛泽东思想以及在我国现代化建设中发挥的中大作用,用它来武装自己。学无止境,我将会以严谨的态度继续学习党的知识,关心实事和党的政策；同时，平时做事从小事做起,尽量用党员的标准要求自己。

三、纪律和参加班集体活动方面：

本人自进入党校学习以来，思想上积极向上，坚持自觉遵守国家的各项政策法令和学校的各项规章制度，听从老师的教导，诚恳待人，乐于助人。具有强烈的班集体主义精神，积极协助班主任做好班级管理工作。乐于参加学校及班级组织的各项活动，如篮球赛、乒乓球赛等，使自己的身心得到健康发展。

四、收获：

三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是通过对实事和我党政策的了解,更加坚定了我的共产主义的信仰。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

篇9：服装学院 党校学员培训手册

各位同学大家好，祝贺你们已经以成为入党积极分子，开始参加党校的培训。这本册子有助于你们更好的完成党校学习，顺利在党校毕业，请妥善保管。

请填上以下时间：

递交入党申请书时间：

团组织推优时间（即成为入党积极分子时间）：

2013.12

党校期数：东华大学第 65 期/服装学院 20 期

党校课程表见附件

有关事项说明：

一、岗位说明

每届党校通过学员自主申请、辅导员推荐、共同投票等方式，选出本届党校的班长、组长、宣传委员和后勤负责人。

二、日常考勤制度

严格组织纪律。参加党校培训，是一次入党知识的学习，也是一次接受组织纪律和组织观念的考验。学员要从个人服从组织的观念出发，克服各种时间上的困难和矛盾，认真参加每次学习、交流、讨论和参观活动。1）签到制度

每位党校小组组长负责本小组组员的签到工作。每节课提前15分钟开始考勤，上课前5分钟，组长将签到情况汇总给班长。出勤总分为100分，占总成绩的30%。每次缺席扣15分，旷课扣30分，请假或缺席三次（其中报告、讲座只能缺席一次）及以上者，作自动退学处理，不予党校结业。2）请假制度

如有特殊情况，可以请假。请假申请需写明请假缘由，有本人签字、组长签字、党校老师签字。原则上，请假条需在开始上课之前给出，如果因病假无法在上课之前给出假条，可以下节课的时候补上，但需由校医院或其他医院开出的证明。

三、党校学习笔记

每位学员须认真记笔记，党校上课期间不定期抽查，党校结束后上交，并根据每个学员学习笔记的情况予以打分。

1）字迹清晰整洁，无大面积涂改。（违反者酌情扣1-5分）2）内容贴合实际，无不相关内容。（违反者酌情扣2-4分）

3）不凑字数、页数，不用大字体、大行距记录笔记。（违反者酌情扣2-5分）4）说明：党校笔记为

四、党校心得体会 1）主体课程心得体会：

每节课每位学员都需要写一篇心得体会，字数500字以上。2）自学

内

容

心

得

体

会

：

分，占总成绩的6%。

《新世纪高校入党培训》教材，党校还将通过网络公布系列学习内容，包括学员应掌握的知识大纲、时事报告及其它各类思想政治学习材料等。每位学员交一篇心得体会。3）讨论课心得体会：

每次讨论课中，写相应的心得体会，字数500字以上。并以小组为单位，选一位组员，上台进行交流发言，并提交交流总结，一个小组一篇，字数1000字以上。

4）实践课心得体会(包括寻访活动和外出参观考察)：

寻访活动以提交作品的形式完成，将通过学院内比赛选拔出前三名获奖作品；

外出参观考察需要每位学员写一篇心得体会，字数1000字以上。5）说明：

党校心得体会和党校学习小结共为20分，占总成绩的6%。最终根据每位学员心得体会递交的数量和质量，给出相应的得分。如提交了多于规定数量的心得体会，予以酌情加分。

五、党校学习小结

当党校结束时，需提交一份党校小结，以总结自己党校学习的心得与收获。1）格式要求

统一用东华大学信纸，黑色中性笔或者钢笔书写；

标题为“党校学习小结”（居中）或正标题“……”（自己构思一个比较好的题目，居中）再配上副标题“党校学习小结”（右对齐）；

最后落款写“班级、学号、姓名（右对齐），以及日期（右对齐）”。字数1500字以上。

2）说明：党校心得体会和党校学习小结共为20分，占总成绩的6%。

六、小组讨论

小组讨论分为线上线下两类。线上讨论是在易班平台上由易班管理员和党校各组组长线上发布各种党校知识和时事热点，各学员应积极跟帖，互相交流学习；线下讨论是党校课程中的一部分，一共4次课程，各学员应积极讨论，参与其中。1）根据出席情况，发言的积极性、内容充实程度打分，由各组组长和副组长统一给组员打分。

2）说明：小组讨论为20分，占总成绩的6%。

七、实践活动

1）积极参与党校组织的各项实践活动，不无故缺席。通过党校理论课与实践课的相互结合提高自己的觉悟和认识，不消极懈怠。2）说明：

实践活动分为寻访活动和组织观摩活动，寻访活动和组织观摩活动各为20分，分别占总成绩的6%。

实践活动后需上交一份心得体会，缺席实践活动的入党积极分子每次扣10分，并视心得体会的质量酌情打分。

八、党校考试：

1）党校考试时间在12周左右，考试形式为闭卷（考前会给出考试复习材料），考试时间为120分钟。

2）端正考风考纪，不偷看抄袭，不使用各种电子通讯设备，考场保持安静，不交头接耳、随意走动。如有作弊，当场取消考试资格，不予党校结业。3）考试期间手机处于关机状态，所有有关的考试资料听从监考老师安排统一放置一处。

4）说明：党校考试成绩为100分，占总成绩的40%。党校结业考试不合格者党校不予结业，并取消积极分子资格。

九、优秀学员评选制度：

1）凡符合基本条件的党校学员有资格进行党校优秀学员的评比，以小组为单位，根据各小组学员在党校的综合表现，以无记名投票方式，推荐“服装学院党校优秀学员”，再经过学院党校办公室审核，公示名单。“东华大学党校优秀学员”从“服装学院党校优秀学员”中产生。

2）基本条件为：

心得体会符合要求，无缺勤，无迟到早退，党校考试80分以上，党校笔记认真全面，讨论交流认真准备、积极发言、实践活动积极参加。

十、加分制度

1）在党校学习期间表现优秀，积极参与党校各项活动并有突出表现的入党积极分子，总成绩加2分。

2）获得“东华大学服装学院优秀学员”荣誉称号的入党积极分子，总成绩加2分。3）获得“东华大学优秀学员”荣誉称号的入党积极分子，总成绩加10分。4）参与东华大学校级党校多媒体比赛的入党积极分子，根据其表现酌情加分。

十一、考核标准

篇10：2021年党校学员个人培训总结

撰写人：___________

日

期：___________

2021年党校学员个人培训总结

很荣幸能够参加这期党校的培训与辅导。通过这五次的课程内容学习，让我进一步对党的思想和党的理论以及党的新理念进行学习和部分研究。使自己的人生观、世界观、价值观有了新的人生和社会坐标。

在学___的系统知识的过程中，我看到了中国___思想的形成发展的始末，以及思想在生活中的导向作用。连续上了五堂精彩激扬的党课，教师给我们阐述了中国___的性质到以及如何做一个合格的___员。每堂课都很精彩，老师很有___，动情处学生掌声不断。同时我在培训教程书本上也做了笔记。我以前在没有培训学习时,总觉得没入党有点遗憾，可能有点随流。但现在通过对“党的最终目标和现阶段任务”以及“如何成为一名合格的___员”的学习（范本）后,党已经不再是我原来思维中的一个单纯的政党,而是一个集中了先进分子的,___性严密的,代表了中国最广大人民根本利益的最具有广泛性的政治___,它用它最进步的思想教导着我们——在前进中要善于总结经验,郑重对待自己的过失,以形成正确的思想政治路线。再结合党的历史及建党前后中国面貌的翻天覆地的变化,我们可以充分认识和肯定党的方针路线在建设中的伟大而不可估量的作用。使我重新思考了“为何入党”。

通过这段时间的学习，我对“为何入党”这个问题有了一个重新的认识。首先，入党是一种心灵的净化。我认识到，入党的过程实质就是认识党、热爱党、发展党和捍卫党的过程，不能存有任何私心杂念，更不能带有功利欲和虚伪心。同时，对于个人来说，形式上的入党一生只有一次，而思想上的入党则是一辈子的事。其次，入党是一种觉悟的提高。我认为作为一名党员，在思想和言行上必须始终与___保持高度一致，并通过实际工作和生活，团结、影响和带动身边的同志。如果说党员有什么超越常人的地方，我觉得那就是坚定的信念和崇高的觉悟。最后，入党是一种特殊的奉献。立党为公，执政为民，党的宗旨就在于全心全意为人民服务。无论是__年末的抗冰救灾，还是__的抗震救灾，事实证明，在每一个重要时期、特殊时刻，党员总是冲锋在前。校友谭千秋同志就是我们的榜样，也是湖大的骄傲!第二，重新思考了“入党干什么”。通过这段时间的学习，我重新思考了“入党干什么”这个问题。全心全意为人民服务是党的唯一宗旨。我想，这也是我们每一个学员“入党干什么”所要着重思考、解决的一个大问题。我们要保持先进性，体现“___”重要思想，就必须在如何全心全意为人民服务上下功夫。为此，作为新时期的学员，更要真正做到全心全意为人民服务。

第三，进一步认识“保持党员先进性”。通过这段时间的学习，我认识到，我们党最大的生命力，就在于她能够根据时代的要求，很好地调整自身的任务、方向并符合人民大众的需求，提出不同时期、不同阶段的大政方针，并切实解决群众生活中的实际问题。而党员是党的细胞，党的生命力又是由党员的先进性来体现的。五堂课精彩而难忘，现在回想都觉得受益匪浅。也许在以后的人生能勾起美好的回忆。在短短的五周内，每时每刻都有收获，每节课都能拓展知识面，并在思想上有新的突破。我有幸能够参加这期的党校培训，这势必将对我的人生观、世界观、价值观产生巨大的影响，也会使我终身受益。如果有人问我___要加入___，我可以告诉他：“为了我的理想，为了实现自身的价值，为了我们美好的共产主义事业。”

这段时间的学习，已把我由过去随流，目标不明确转变成一位充满自信，明白了自己为了什么而学的学生。因为我知道自己的不足，知道自己的价值，知道自己身负的责任，从而更坚定我要求加入中国___的决心。这次党校学习，确实令我受益匪浅!我们的目标是通过学习求发展，通过发展促使自己的政治面貌和精神面貌进一步改善，相信通过我们的努力，我们不会辜负老师的期望，也不会辜负党___的要求。通过这次的党校培训，我们一定会向党___交上一份满意的答卷。

以上就是我这段时间学___课的思想汇报。通过这段时间对党课的学习和实践，我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我___的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党___靠拢，做共产主义远大理想和中国特色___共同理想的坚定信仰者!科学发展观的忠实执行者!___荣辱观的自觉实践者!社会和谐的积极促进者!争取早日成为党___中的一员。

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