项目工程总结

2024-05-23

项目工程总结(共8篇)

篇1:项目工程总结

项目工程师年终总结

尊敬的领导: 你们好!

过去的一年,感谢公司给予我燃烧自己青春的机会,让我在喧哗的都市准确定位,使我发光发热。虽然这一年没有突出贡献,但我相信,不断地熟悉业务,积累、沉淀知识,会使我羽翼更加丰硕,我一定不会辜负各层领导对我的信任,在自己的岗位继续更加努力,为公司谋更大福利!

再华丽的言辞,也不如用事实来佐证2016年我的贡献,我的成长。下面阐述一下2016年我在公司的重点工作。

一、项目工作

1、电解槽项目

这是一个很普通的小项目,但对我来说却是意义非常。这是我第一接手的项目,这种项目的重点在于制氟气这种工艺,氟气是一种毒气,对应的原料和生产设备也就要求很高。氟的泄露也会破坏地球臭氧层,合格而且愿意做的供应商也就异常难寻,在飞速发展的中国,国家出口的监管力度也大幅加大,造成国内有能力生产的供应商,要着重考虑环境的污染,也就造成国内在80、90年代的制造商不得不面临倒闭,国内只有屈指可数的大厂家仍选择坚持。

所以在寻遍仅百家生产供应商或相关供应商后,最终确定真正的能做的只有3-4家。而且商务的监管严格,相关证件办下来的可能性几乎为零,这一度让我陷入挠头状态,还好温总及韦工的指导,让我找到这一类问题的解决办法。

2、大使馆材料报价

几乎大使馆的材料类询价不曾中断过,内容涉及核级、非核级和普通的管材、板材、型材,部分还涉及到特殊材质如:碳化硼板和碳化硼粉等。

这一类的项目典型的特点是规格很多,数量一般较大,运输和包装要求较高,所以在评估供应商资质能力的同时,要考虑运输包装的规格等。一般材料有核电要求(一般是RCC标准要求),领导都会让我反复斟酌评估供应商实力,确认技术要求都能达到。一般要注意以下问题:

 供应商有做过相同或类似项目,确保其真正有资质有能力完成客户要求材料;  强调供应商报价之前将技术要求逐条确认,例如:材料的核电等级、质保等级、各种检测报告、冲击试验等等。

3、投标类项目

经过诸多小项目锤炼,在xxx的指导下完成的投标类项目:  4月份协助同事完成乌兹别个斯坦泵站投标事宜;  6月份协助同事完成小煤电投标;

 9月份主责完成巴基斯坦22MW生物质发电资格预审文件的发出;

 11月份主责完成Suleman 和Thal 气田方案的整理优化,以及经济概算等相关事宜;

 12月份协助同事完成Sara west、压差发电、kuwait 等气田开发过程中的方案整理。

投标类项目是锻造合格项目经理的必要途径,过程中要总体把控项目成本、质量和进度,在有限的资源下协调完成所有的工作,经过这么多大大小小的项目淬炼,相信自己会早日成为独树一帜的项目经理。

二、供应商的维护问题

当然,取得成绩固然让我们充血兴奋,但是过程中遇到让人很多手足无措的问题:优质的供应商流失。这个问题一直困扰着我,由于长期以来合作项目较多,彼此付出也挺多,供应商经过时间推移,发现付出和结果严重不匹配,最终失望离去,造成资源流失。此类问题我将持续关注,并想办法找到改善办法。

三、自身的不足及反省

白驹过隙,过去的一年,收获很大,但是也暴露了诸多不足:

材料类项目整理过程中,不能充分识别出关键点,造成报出去的方案不能完全满足客户要求。

项目把控能力有待加强,意识到自己沟通能力欠佳,不能有效的将工作任务有效推进,可能造成词不达意,影响工作效率。

专业知识不够扎实,面对以前少有涉足的发电机组、蒸汽轮机、压缩机、锅炉等项目时,仅粗懂皮毛,不禁使人感叹“书到用时方恨少”。针对以上的问题自身已有对应改进措施,此处不再一一描述。

以上就是2016年的总结,感谢领导们抽空看我的总结,预祝2017年XXX公司业务蒸蒸日上。我也相信自己在2017年我将为公司做出更大的贡献。谢谢!

篇2:项目工程总结

尊敬的董事长、各位领导好: 富士康兰考玻璃厂G11厂房主体、二次结构工程,由我公司承建,是富是康设备厂房工程之一,我单位本着以安全为保障、以质量求生存、以实干求效益、以科学管理为目标的态度,自2006年12月17日开工至今205个日历天(2017年7月15日止),在此期间对该项目科学管理,合理安排,与投资方及施工方真诚协作,合理安排。至今已全部完工,现从以下几个方面将开工以来项目部的工作情况做一总结总结。

一、工程概况

工程名称:富士康兰考玻璃厂一期G11厂房 建设地点:济阳路与清源路交叉口西北角 建设单位:兰考裕富精密科技有限公司 设计单位:昆山市城建发展建筑设计院有限公司

建筑类别及耐火等级:丙类工业性生产厂房,地面以上3层,建筑耐火等级为一级

抗震设防烈度:7 度

建筑耐火等级及使用年限:建筑物耐火等级 一 级,使用年限 50年,屋面防水等级1级。

主要结构类型:框架结构,建筑面积19658.05m2。建筑高度21.1m。

二、进度控制

按照富士康及合同工程进度要求,项目建设应在2017年4月28日完成工程所有项目,实际截止到7月15日才完成。造成工程延误的原因主要是工程施工人员不足,但主要原因还是富士康付款推迟严重滞后。

针对上述问题,公司采取贷款、增加施工人员。直到2017年6月5日富士康才付款1269.9万元、(其中富士康留款50万)实际到帐1219.9万,进度款到帐后,项目部针对性采取加快工程进度,在2017年5月25日以完成了主体封(除屋顶设备基础外),室内首层二次结构以完成圈梁以下砌体,主体模板三层以下全部完成,到2017年7月15日已全部完成工程全部项目。

三、质量控制

一、从开工以来,项目部始终坚持质量第一的原则,严把质量关,到目前为止,施工质量还是比较令人满意的,虽然曾经出现过一些质量滑坡现象也都及时得到了解决,保持了高质量工程的总体势头,为创优质工程打下了坚实的基础。通过了兰考县质监站的多次检查,虽然提出了一些问题,但对我们的总体工程质量还是给予了肯定的。

该工程中标之后,项目部即组织精干人员,成立科学管理的项目班子,在公司的领导下,组建以公司总工程师为首,项目部技术骨干参加的三级质量管理网络,依据公司的质量手册、程序文件、作业指导书,严格做到“三按”施工,执行“三检”制度,形成专管成线,群管成网,层层负责,责任到人,全面控制每一个分部、分项工程的质量。在项目经理部的统一指挥下,使人、财、物得到有效地控制,做到人人各尽其职,各尽其能,为实现工程质量目标提供严密的组织保证条件。

在该工程施工中,我方将按照ISO9002 标准的全部要素组织施工,项目部建立以总工程师为首的质量监督检查组织机构,横向包括各职能机构,纵向包括直至施工班组,形成质量管理网络,项目建立以项目经理为总负责,项目质量工程师中间控制,项目质检员基层检查的管理系统,对工程质量进行全过程、全方位、全员的控制。

二、严格执行各项规章制度

1、推行施工现场工程组织管理总负责人技术管理工作责任制,用严谨的科学态度和认真的工作作风严格要求自己。正确贯彻执行党和国家的各项技术政策,科学地组织各项技术工作,建立正常的工程技术秩序,把技术管理工作的重点集中放到提高工程质量,缩短建设工期和提高经济效益的具体技术工作业务上。

2、建立健全各级技术责任制,正确划分各级技术管理工作的权限,使每位工程技术人员各有专职、各司其事,有职,有权、有责。以充分发挥每一位工程技术人员的工作积极性和创造性,为本工程建设发挥应有的骨干作用。

四、完成产值情况

2017年7月15日前完成产值2260万,完成合同产值100%

五、合同执行情况、租赁情况

1、预算用量1350m3: 购进加汽混凝土砌块1350m3: 完成了砌体工程量100% 材料款项基本付清。

2、购进砌筑砂浆干粉: 229吨,款项基本付清。

3、购进钢筋: 1679.988吨,款项基本付清。

4、购进砼 : 12083.41m3,已付522万元,款项基本付清。(包括税金)

5、脚手架租赁情况:租354981.4米。

兰考租赁公司钢管剩余:10501.5米,(十字扣)剩余16883个。郑州租赁公司钢管剩余:14202米,(十字口)13668个,转扣1575,接扣20671个,顶丝2834个,套筒10384个,交还脚手架钢管完成93%。

六、工人工资发放情况

合同总造价2509.71万 其中人工费占总造价(框架结构)约25%,工资为565万、农民工工资总支出约: 330万元,已发放工资总额72.19%。

七、造价控制

在造价控制方面,我们主要从以下几个方面入手。尽可能减少图纸中不必要的成本投入。

对于施工过程中出现的一些技术变更,我们对投资造价影响不大或者降低造价的及时进行变更,对于增加成本但又不变不行的变更组织相关单位进行技术分析,选择最经济的可行性变更方案。

工程签证方面,实行监理工程师、总监、项目部经理、总公司预算工程师等分层审批程序,层层把关,对于不应支付的签证坚决退回,对于确实发生并应该支付的签证进行严格的费用审核,杜绝各项费用的不合理支出。

八、现场安全文明施工

由于本项目的目标是施甸县安全文明工地,所以我们对于现场的安全文明施工也给予了足够的重视,前期由于条件所限,现场的文明施工无法做得很好,后期我们针对现场文明施工将下大力气抓,规范整个施工现场。

九、反思与建议

通过对这半年工作的总结,我们认为在今后工作中有以下问题需要引起我们的重视:

在今后的项目运作时要尽可能制定合理的工期计划,以免在实际的项目运作过程中给项目增加过多的可变因素,并影响项目的整体计划。同时由于工期提前会给我们带来较大的收益,而施工单位加快工期也是需要成本投入的,为鼓励施工单位采取抢工措施,尽可能加快工期,可对加快工期的施工单位给予奖励,以提高他们缩短工期的主观愿望。

加大主控项目验收力度,节点部位,公司及现场监理旁站,充分保证结构安全。

规范现场安全文明施工细节,务必保证杜绝重大安全事故的发生。综上所述,2017年在公司领导的关怀指导下,在项目各部门的密切配合下,G11厂房项目部从项目的严谨性着手,严格控制工程质量及工程进度,较好的完成了领导安排的各项任务。项目部对本工程现场的管理、不管是在工程质量上还是其他各方面均能达到同行业的较高水平,项目各岗位人员在工作上兢兢业业,认真负责,表现出了良好的敬业精神、严谨的工作作风和较高的业务水平。

山西省宏图建设集团有限公司

篇3:访问工程师项目的实践总结

一、实践内容

1. 安全教育。

初入公司时, 公司对我进行了包括厂级、车间、班组的安全教育。我系统地学习了安全生产法、员工安全手册、车间管理规章制度等。通过三级安全教育, 我深切体会了机械加工制造行业安全生产、正确操作的必要性以及遵守规章制度的重要性, 意识到学校人才培养在生产实习、实践教学环节加强安全知识教育的重要性。

2. 一线生产实践。

接受安全教育后, 由于企业指定工艺科科长为我的企业导师, 我被分到了数控加工工艺科。该科室的主要任务是负责公司中产品装配工艺编制、零件加工工艺编制、零件加工工装设计以及产品及零件质量分析等。实践中, 我利用该机会与企业员工交流, 了解该企业对机电工程专业高职毕业生的人才需求情况, 以及零件加工制造、设备操作及设备维护方面学生必学知识和专业技能。同时还实践了以下几方面的知识: (1) 主要产品装配工艺卡制定、部分零件的加工工艺编制; (2) 零件加工工装夹具的设计, 设备改造技术分析; (3) 零件加工及装配过程中出现的现场技术问题。通过参与工艺制定、设备操作及产品检验等一线生产实践, 我对产品质量有了新的认识, 无论待交货产品加工时间多么紧迫, 企业员工即使加班加点也仍然要做到严把产品每一道工序的质量关, 将“质量是企业的生命线”落到实处。

3. 参与企业技术攻关。

在企业实践过程中, 企业导师提出该企业的换热器产品系统清洁度差, 并一直未解决, 决定选择“铜管孔加工 (冲孔、翻边) 工艺攻关及专用设备技术改造”作为课题进行技术攻关。决定进行技术攻关后, 先对换热器中每个产品进行了拆卸和检查, 发现其关键零件汇集管的管接头位置焊缝有小裂纹, 通过分析发现, 汇集管中主管与支管联接处焊接质量问题是导致系统清洁度差的根本原因。如何提高焊缝的质量问题成为急需解决的问题, 通过对该产品使用特点和现有加工工艺的分析, 发现现有孔的加工方法无法改进的现状, 只有在孔口位置流出翻边, 利用孔的翻边与支管焊接, 有利于提高焊接质量。加工翻边孔, 目前的加工设备是无法做到的, 只有采用具有冲孔翻边技术的专用加工设备才有可能解决该问题。通过考察附近几个企业在汇集管的加工工艺以及这些企业所用的夹具及设备, 最终通过设备改造实现翻边孔加工技术解决了该产品的加工质量问题, 帮助企业解决问题的同时提升了自己的专业实践能力。

二、实践收获

1. 提升了专业实践能力与教科研实践能力。

通过这次企业实践锻炼, 丰富了我的企业实践经验, 提升了专业实践能力, 我会在不经意间将实践锻炼中获得的直接与间接经验融入教学活动, 比如会以企业典型实践工程案例为载体, 将零件的加工制造中可能涉及的图纸规范、安全生产、工作态度、工艺编制及零件加工知识和技能融入教学内容, 同时增加企业的新标准、新规范与新工艺、新技术方面的知识, 使教学内容更贴近生产实际需要, 也使教学内容更充实、生动, 更具针对性。

2. 促进了专业建设和课程改革。

与企业零距离接触, 及时了解企业对高职人才的技能和知识需求情况, 这对把握专业办学方向, 找准人才培养目标的定位, 人才培养方案的制定有一定的指导作用。在企业实践中能够了解企业岗位的工作过程, 这对专业课程体系的建立、课程内容的开设、怎么开设课程以及如何进行教学情境和工作任务的设计等均有启示, 促进了课程改革。

3. 加深了校企深度合作。

通过访问工程师项目的实施, 增加了专业教师与企业的联系机会, 增强了对彼此需求的了解, 建立了良好的友谊。特别是我在企业实践锻炼期间, 与企业专家进行了深入交流, 积极思考访问企业的需求, 主动参与科研项目, 利用自身优势协助企业改进工艺, 切实帮助企业解决了难题, 这大大提高了企业参与校企合作的动力和积极性。目前该单位已是我专业的“校外实训基地”, 并承诺给我专业学生在该企业“顶岗实习”的机会, 同时企业导师也成为我专业群指导委员会专家委员, 指导我专业群的建设, 并参与我专业的课程建设等工作, 促进了学校与企业的深度合作。

三、存在的问题

1. 教师主动性不高。

尽管学校在政策导向上实施了访问工程师制度, 也将该制度与职称评审挂钩, 但是在考核方面、在激励方面没有切实可行的制度和政策保障。专业教师在教学工作之余, 除了利用寒暑假, 有时还要利用周末到企业实践, 在时间、精力上都难掌控, 加上到企业访问的时间一般为一年, 不会成为长期工作, 也不需看企业领导的脸面行事。这往往使得一部分教师认为到企业实践的机会就是出去玩玩或参观的机会, 以应付的姿态对待企业实践工作。

2. 企业积极性不高。

企业的目标是利用最有限的资源最大限度地追求经济效益, 他们认为教师到企业参加实践锻炼将增加其成本, 甚至影响企业的生产而不愿意接待教师学习, 即使因为“面子”给了教师实践锻炼机会, 也不愿意传授教师一些实践经验, 造成教师虽然在实习, 但却不能完全深入企业的全部工作。

四、几点建议

高职高专院校选派教师到企业锻炼, 是提高教师工程实践能力的一种培养方式。要想达到事半功倍的目的, 在项目实施过程中, 还需要学院、企业、教师各方之间相互协调。就笔者参与此项目的经历, 提出以下建议。

1. 对学院方面的建议。

首先, 学院需改变自己的幕后角色。当前, 高职院校已充分认识到选派教师到企业实践锻炼的重要性, 学校是教师下企业锻炼的主要倡导者和重要受益者, 但是目前学校在访问工程项目中往往处于幕后工作, 如制定政策、提出实习要求、开展实习检查等, 实践锻炼成了教师的个人行为, 由于教师个人能力有限, 在选择实习单位和岗位是哪个难免会差强人意, 影响锻炼的效果。如果学院在有条件的情况下为教师寻找比较理想的实践锻炼单位, 与实践锻炼单位商定教师实践锻炼的具体安排, 增强教师自信心和在企业中的地位;如果专业教师能够联系合适的企业, 学院也该出面沟通和了解, 让企业认为该合作是有诚意的, 以便后期建立校企合作单位打下基础。其次, 学院应加强对“访问工程师”项目的管理与考核。教师到企业进行访问工程师项目实践期间, 应自觉遵守企业的规章制度, 接受企业的管理和考勤。尽管专业教师是主观申请获批后才有机会进入企业实践锻炼, 但也有只做表面形式工作的教师, 学校要重视教师访问工程师项目的过程跟踪管理, 严防“流于形式、走过场”, 安排专人考勤, 了解教师的在岗情况, 及时解决访问期间的实际问题;学院、人事处不定期到企业访谈、检查和监督。

2. 对教师方面的建议。

首先, 教师应该深刻认识到下企业锻炼对自身发展的重要性, 增强主动性和积极性, 以饱满的工作热情和良好的精神状态积极投身实践锻炼, 确保锻炼收到实效。其次, 教师应该目的明确。根据自己的专业确定希望在企业获得什么?带着目的去实践, 比如:了解专业当前生产、技术、工艺、设备现状和发展趋势;熟悉企业相关岗位 (工种) 职责、操作规范、用人标准及管理制等;提高自身技能操作水平;完善教学方案, 改进教学方法, 加强实践教学环节, 提高技能型人才培养质量;寻找技术服务或研究开发项目等。最后, 教师要做好总结与交流。教师要严格遵守校企管理规定, 做好工作记录, 及时联系自身和教学工作进行反思, 按时完成访问工程师实践总结, 认真做好交流汇报, 对学校的专业发展提出可行的意见与建议。

篇4:项目工程总结

全面全过程的工程造价管理不仅涵盖了这两个阶段,而且涉及到项目的可行性研究阶段、立项阶段、售后服务阶段。虽然工程造价的形成主要在工程施工阶段,但工程造价的大小以及费用的发生是否合理,更大程度上取决于规划设计阶段、也牵涉到售后服务阶段。因此,工程造价管理得从项目的前期入手,在这阶段进行合理的优化和规划,并提出准确的目标;在施工阶段进行及时的控制,在结算阶段进行准确的计量与计价,从而对项目工程造价管理实行全过程全方位的动态管理,以实现项目造价管理的总目标。以下是本人对某项目工程造价管理的总结与分析。

1工程前期的造价管理

1.1项目的投资估算

造价部门根据方案进行投资估算,该投资估算为今后确定销售价及控制施工图预算提供依据。进行投资估算时,搜集了大量历史资料,采集了不少信息,特别是对市场信息进行分析和利用。以便确定出工程费、工程其它费、预备费、贷款利息等。

1.2 设计方案阶段造价管理的作用

设计方案阶段对建设工程的工程造价有着举足轻重的作用。在这个阶段造价管理人员的参与是非常必要的。因为设计方案不但要考虑技术上的可行性,还要考虑经济上的合理性,以便优化设计方案。

该项目在做方案设计之初,将25层高的21#、22#楼与三层高的会所分离开,这不仅增大了建筑物的基底面积和减少了绿化率,而且会增加工程造价。后经我方建议将21#、22#楼下面三层设计为裙楼做会所,上面22层做住宅。经过经济比较节约工程造价约三百多万元,而且为整个小区增加了1500多平方米的绿化面积,从而改善了居住环境。

1.3前期造价分析

通常设计阶段的程序是:可行性研究-设计项目描述-设计任务书-方案设计-施工图设计-图纸会审,而工程造价控制的程序是投资估算-设计概算-施工图预算。由于关注点的不同,设计单位往往对工程造价的控制重视程度不如开发单位,因此这一阶段的工程造价控制应该由开发单位牵头,由设计单位来实现。我公司在委托设计前,已组织力量对工程造价可控敏感的部分进行专题调研,通过考察相关项目、收集最新技术资料,组织专题专家会等方式,与设计单位共同完成设计与工程造价分析与比较。在确定项目技术方案的同时,也确定工程造价控制目标。具体采用限额设计和价值工程等手段,在设计任务书中,把包含工程造价控制内容的意图系统、明确地告知设计单位。及时组织图纸会审,从设计、工程、销售等多角度对设计方案进行可行性分析。据统计,设计费只相当于建筑工程总费用的1%左右,但正是这1%的设计费用决定了几乎全部后期的工程建设费用,由此可见,设计阶段的工程造价控制在整个项目投资中的重要性。在这一阶段,造价人员的工作重点是通过造价分析,协助技术人员按技术经济分析方法和价值工程原理选择最佳设计方案。

比如在进行屋面设计时,原方案是屋面绿化。经过经济技术分析,种植屋面的工程造价较高,而且养护较难、费用也昂贵,如果防水工程的质量不好将严重影响住户的使用功能和生活质量。后来改为铺贴轻质隔热地砖,这不仅减少了工程造价,而且为住户提供了较大的活动空间。

2项目建设阶段的造价管理

项目建设阶段的工程造价管理主要集中在招投标、合同签署、工程变更和竣工结算四个方面。

2、1采用招标方式选择工程承包单位与材料供应商。

采用招标方式选择工程承包单位与材料供应商是行之有效的控制工程造价的办法。在选择工程项目的承包单位和材料设备的供应商时,进行邀请招投标是常用的办法。在招投标过程中,充分利用项目的规模优势和供应商的自身优势及相互竞争、可以获得最优惠价格,特别是对于影响力大的土建工程,往往投标单位会根据规模效益及社会效益以低于常规造价的价格报标,同时尽量使更多的总承包商和材料供应商入围。

在招标过程中,造价管理部门仔细审阅图纸,尽可能减少工程实施过程中的设计变更和中标单位以后的索赔机会。在评标过程中,要仔细分析各投标单位的投标文件,防止低价中标、高价索赔和不平衡报价的情况出现。另外还要积极鼓励各投标单位从专业角度出发提出各种合理化建议以便更加优化设计方案。另外,在招标过程中,还充分利用群体项目开发的优势,确立一些长期合作的品牌和供应商,在保证质量的同时,提供更优惠的价格,实现双赢。

2.2合同签署要慎重严密

签订规范、细致、严密的合同文本,是房地产开发项目工程造价控制的又一重点。编制严密的合同文本,对承包商的制约条款几乎达到无所不包的地步,并且也不能出现霸王条款、不能悖离公平、诚实信用的原则,与此同时也应防止施工单位进场后以工期紧、场地狭小、设计选型的品牌型号不明确等为借口,进行各种各样的索赔。如施工单位常常会在工程的后期以甲方原因误工造成工期紧为理由,提出赶工申请,要求增加工程费用,如果合同中预告了合同报价充分考虑了工期因素,明示不论采取何种赶工措施均不再调整报价的条款,就能有效地杜绝这类费用的增长;比如在设备安装预算中,由于不同的品牌型号价格出入很大,如果在合同中的条款及工程量清单及相关附件中描述模糊,就很容易在施工过程中被“偷梁换柱”,影响工程质量和寿命,损害开发商的信誉,造成不良后果。

2.3提高工程变更的前瞻性

在项目建设过程中,工程变更的管理非常重要,工程管理人员和造价人员应密切配合,严格控制洽商变更的发生。但由于工程项目周期长、技术复杂、可变因素多等特点,项目在实施过程中不可避免会发生变更。对于大的洽商变更,必须事先做详细的技术经济分析,这时要充分利用设计单位和监理单位的技术资源,并就其对工程造价的影响做出评价。综合各方意见后才能最后确定是否实施该洽商变更。但变更设计必须在合同条款的约束下进行,任何变更不能使合同失效。变更后的单价仍执行合同中已有的单价,或参照执行合同中的单价。如合同中无此单价或因变更带来的变化,应按合同条款进行计价,并在补充合同条款中明确。

2.4结算审核要全面、细致入微

工程竣工结算是核定建设工程造价的最终环节,也是建设项目竣工验收后编制竣工决算和核定新增固定资产价值的依据,更可为开发商提供重要参数及造价管理经验的积累。具体工作程序如下:

(1)核对工程合同条款。只有按合同要求完成全部工程并验收合格才能列入竣工结算,并在结算过程中严格执行合同约定的结算方法、计价定额、取费标准、主材价格和优惠条款等。

(2)落实设计变更洽商。只有经建设单位和监理工程师审查同意、签证的变更洽商才能列入结算。

(3)按竣工图核实工程数量。工程量均按合同内包干,结算时按签证量进行总价核增核减计算总造价。工程量清单以外的部分按合同约定的结算办法与要求进行结算。

(4)严格执行合同清单单价。我公司除土石方工程和措施项目采用包干外,其它项目均采用固定单价。结算单价应按合同约定或招投文件规定的计价定额与计价原则执行,对定额单价中没有的项目应按相近定额项目进行分析换算,或提出人工、机械、材料计价依据,编制补充单价。

(5)注意各项费用计取。建安工程的收费标准应按合同要求或项目建设期间与计价定额配套使用的建安工程费用定额及有关规定执行,要完全做到计价有依据、数据必嚴格。

(7)及时完成结算核对。竣工结算的核对是工程造价计价中发、承包双方应共同完成的重要工作,若发包人收到竣工结算书后迟迟不予答复,以达到拖欠或不支付工程款的目的,这不仅侵害了承包人的合法权益,也造成了拖欠农民工工资的现象,因此酿成不良的社会问题和负面影响。

篇5:工程项目总结

本次审计经验如下:

一、财务管理方面

如何切入财务管理方面

通过对M公司会计科目“在建工程”与“固定资产”明细账的分析切入。注:计入“在建工程”与“固定资产”中的明细账,表示对应的设备或者材料已经取得发票;若未计入其中,则表示发票没有取得。

2.如何查证发票是否及时取得?

原理即“发票获取后,应及时转入“在建工程和固定资产””科目,“没有取得发票,不能计入其中,应挂在往来款中(即:借应付账款、贷银行存款)”

所以,查证发票是否取得即通过应付账款借方VS在建工程与固定资产,前者如果没有包括在后者中,则说明发票未取得。

第一步,获取本项目所涉及的设备合同,将合同信息进行梳理。对应查证发票是否及时获取的信息是“设备名称”、“付款方式(可能含发票获取时间)”、“交期”等。本步最主要是将合同中的设备明细梳理出来,整理成设备信息表。

第二步,获取会计科目“应付账款”明细账进行切入。通过第一步梳理出的设备明细,从“应付账款”明细账中梳理出对应的设备信息,关注已付款的设备信息(即“应付账款”借方金额),并将其统计在设备信息表中。

第三步,①关注合同是否有发票取得的约定条款;②在①的基础上将已付款,尤其是已付全款的设备信息与会计科目“在建工程”与“固定资产”核对,确认是否包括在其中(即“在建工程”与“固定资产”中)。若包括,则说明已取得发票。若不包括,则说明发票暂未取得。对于发票暂未取得的情况,如果已付全款,间隔时间超过一个月应予指出并在审计报告中反映;若间隔时间接近一个月,则应提示财务部门及时获取发票。

3.募集资金使用方面?

与土建相关的,不能使用募集资金。

二、事前准备方面:

1.将审计各阶段时间细化,有效的提高了工作效率。

2.初步调查阶段占用了2天时间进行资料的审阅,并有针对性的对照程序表进行分析,提高了审计的效率。

三、审计报告模板方面:

1.同类项目审计报告建立模板,可以大大的提高工作效率。

篇6:项目工程质量总结

一、工程概况

工程全长46.7公里,途经顺义、昌平、怀柔、密云三区一县。设计为双向6车道,路基宽度35米,时速120公里,共设互通式立交7座,分离式立交18座,跨河桥16座、通道桥17座。路基填方1138万方,挖方75万方,路面面积150万平米,桥梁面积20万平米,概算投资39.19亿元。

二、主要参建单位情况

设计单位:北京国道通公路设计研究院、北京市市政工程设计研究总院监督单位:北京市道路工程质量监督站

监理单位:北京正远监理咨询有限公司、北京逸群工程咨询有限公司

施工单位:共53个,其中土建施工单位29个、其它施工单位24个(详见附表)。

三、工程进展情况

到目前为止,路基土方完成总量的99%;路面基层完成总量的92%;路面底面层完成总量的81%;桥梁下部结构、预制梁安装、箱梁现浇全部完成;桥面铺装完成总量的98%;排水沟完成总量的78%;网格护坡完成总量的85%。本工程分项工程总数为10633个,已完成8645个,已完工程评定结果为优良。

四、创优工作落实情况

为保证工程质量,公司在开工前就明确了“确保市优,争创国优”的质量目标,并具体做了以下工作:

1、制定规章制度,实行标准化管理

为实现对工程的规范化、标准化管理,公司制定了一整套有关质量管理的基础性文件及制度,如《工程质量管理办法》、《工程技术管理办法》、《工程质量检验标准补充细则》、《工程资料管理办法》、《阶段目标考评管理办法》等,从而实现以严密的质量控制体系,严格的规章制度,对工程质量进行有效控制。

2、加强图纸会审,做好设计交底工作

设计是工程建设的灵魂,是工程质量的龙头,只有充分贯彻设计意图,才可能有优质的工程。为此公司在工程实施前就对图纸会审工作进行了具体要求,明确规定“若因图纸会审工作不力造成经济损失的现象,将本着设计、施工、监理单位责任共担的原则,追究有关单位的责任”,从而真正提高了图纸会审质量。同时,根据工程进展情况,适时进行设计交底,以达到贯彻设计意图、解决图纸会审问题的目的。

3、召开施工技术研讨会,实行样板引路,为保证工程质量打下良好基础

结合质量管理和工程需要,公司针对路基土方施工、桥梁施工、路面施工等多次召开技术研讨会,其中对砂坑填筑、斜拉桥施工更为重视,并制定了相应的质量、技术管理办法。同时在各分项工程正式开工前,实行样板引路制度,即通过实验段的施工,总结出最佳的工料机配备及施工工艺,为大面积施工提供技术参数。以上两项工作,为保证工程质量打下良好的基础。

4、把好开工审批、做好过程控制及工序验收工作

各分项工程开工前,要求监理单位必须认真审查施工单位的开工报告,对材料不合格、技术力量及设备不足、施工工艺不合理的,坚决不允许开工。

工程施工过程中,实行监理人员的巡视、旁站制度,尤其对重要部位及关键工序,实行全过程旁站监理,以纠正及制止对质量造成隐患的行为。

在工程验收时实行施工单位自检、监现单位抽检及第三方见证取样制度,做到上道工序验收不合格,下道工序绝对不允许施工。

5、采取强制措施,有针对性地预防质量通病

①高填土下沉:首先将规范中压实度标准予以了提高,即将90区提高至93区。另外对全线砂坑均采用了“蓝派冲击压实技术”,以提高路基填方质量。

②桥头跳车:视地质情况对基底分别进行了CFG桩或换填砂砾处理。另外桥头填方均采用了掺灰或换填砂砾的办法。更重要的是,所有桥头均进行了堆载予压。

③沥青路面早期破损:针对目前路面车辙损坏比较普遍的现象,将路面中面层由原来的普通沥青混凝土变更为改性沥青混凝土,同时透层、粘层也采用了改性乳化沥青。

④桥面防、排水:为保证防水层与基面充分粘结,对全线桥面都采用了“喷丸处理技术”,同时为使由桥面沥青混凝土铺装下渗的水及时排出,采取设置盲沟、改变泄水口形式的办法。

6、实行资料检查、复查制度,严格资料管理

为保证技术资料整理的及时性、真实性、完整性、统一性,公司在工程进展过程中实行资料的日常抽查、月检查、阶段检查制度及复查制度,发现问题及时处理,坚决杜绝资料做假及欠帐现象。

7、采取经济手段,奖优罚劣

为保证质量管理取得实效,公司还采取了经济制约的手段,即按照每阶段的工程履约检查结果,对优秀的施工、监理单位进行表彰,对表现欠佳的单位采取停止支付或罚金的办法。

五、存在问题

1、由于施工图设计时间较短,造成施工过程中的设计变更较多,不同程度的影响了工程的顺利进行。

篇7:工程项目总结

某工程项目部在公司的领导和各部门的关怀下,通过辛勤努力,在项目管理中严格要求,科学管理、精心组织、团结拼搏,顺利完成了本阶段施工任务,使整个小区目前已顺利封顶,共完成产值 万元,回收工程款 万元。

现将本项目部工作情况汇总如下,总结过去,找出不足,为以后的施工积累更多经验。

一、项目概况

工程位于XXX。工程由XXX设计,XXX公司施工总承包,建设单位为XXX,监理单位为XXX公司。二期A区工程由1~17#多层住宅楼组成,总建筑面积约11.7万平方米,剪力墙结构,基础为条形基础。外墙立面造型别致、装饰高雅、大方。室内装饰标准高,除通道、电梯厅、楼梯间、平台外,均为精装修,建筑给排水及采暖、建筑电气、智能建筑、通风与空调、电梯等功能齐全。

本工程开工日期为XXX,单体工程合同工期为XXX月。整个小区主体已于XXX全面封顶。

项目管理目标:工程质量合格,确保“雁塔杯”,一次交付顾客使用达到满意;废气、废水、噪音达标排放,废弃物分类管理,施工现场目测无扬尘;创建省、市级文明工地;安全达标合格率100%。

二、项目组织建设情况

项目经理部现有管理人员36人,其中党支部书记1人,正副项目经理2人,技术负责1人,施工管理人员22人,预算管理4人,资料管理2人,材料管理4人。现有各类施工作业人员近400人。

自公司参与本工程建设之始,公司领导从战略高度充分考虑该工程的重要性,抽调经验丰富,能打硬仗的技术干部和管理干部迅速组建项目部,落实组织措施,明确项目管理目标。同时,项目部还树立了“以人为本,建楼育人”的人才培养方针,积极培养年轻管理人员。对于在工作中表现突出,在阶段考核中成绩优秀的管理人员,项目经理部将给予一定的奖励,提高管理人员的工作积极性和主观能动性,以充分体现每个管理人员的个人价值。

三、施工进度完成情况

截至12月底,除四栋过街楼外,项目主体结构工程已全面封顶。具体项目进度完成情况如下:

1#楼正在进行厨卫间及阳台面层及装饰收尾的施工;2#楼正在进行砌体工程的施工;3#楼正在进行楼梯间地砖的施工;4#楼正在进行楼梯等部位细部节点的主体施工及砌体工程的施工;5#楼正在进行外墙面砖、GRC构件及屋面工程的施工;6#楼正在进行外墙面砖及GRC构件的施工;7#楼正在进行装饰收尾;8#楼正在进行屋面瓦及室内回填土的施工;9#楼正在进行装饰收尾的施工;10#~17#楼全面开始砌体的施工;S-1#正在进行屋面主体节点的施工;S-2#正在进行粉刷及外墙面砖的施工;S-3#、S-4#正在进行砌体的施工。南区两个过街楼已开始进行一二层墙体钢

外墙立面局部贴面砖、局部喷涂料、局部挂贴石材,GRC构件多且复杂,施工难度大。

我项目部将提前对外立面进行创优策划,合理排布,使面砖、石材及涂料的分格能够对缝,并与周边门窗洞口等对称、协调,同时,加强施工过程控制及细部质量控制,保证外立面成为本工程的一大施工亮点。

(4)装修住宅楼,对产品保护要求高

由于该工程属于高档连体别墅,业主对工程质量要求也较高。施工现场随着施工进行,成品保护工作显得尤为重要。

我项目部将制定完善的成品保护计划,加强现场成品保护工作,采取相应措施对已完工的分项工程进行保护,避免人为造成损坏而增加的修复,杜绝工、料浪费及工期拖延、保证施工生产顺利进行,为业主交付满意的工程。

2、建章立制,精心策划,确保质量目标实现

(1)前期进行精心细致的策划

为了确保工程质量目标的实现,项目经理部在项目开工之初进行精品策划工作,确定创优控制点,编制质量计划、使项目一开始就纳入有序、受控的轨道。

根据本工程的特点,并且充分体现“创优、创新、创高”的管理思路,项目经理部确定了外立面分项工程、共用部位装修分项工程、屋面分部工程、地下室分项工程作为本工程的创优控制点。编制了细致可行的施工方案,确保本工程的创优控制点成为工程的亮点。

(2)建立和完善各项管理制度

公用部位装修,进行了二次深化设计。大面积乳胶漆墙面施工采用灯光照射检查控制。公用部位石材墙面,粘贴平整,出墙一致,缝路通顺。公用部位及楼梯间地砖排布合理,表面平整;踢脚线出墙一致、上口平直。

对瓦屋面的缝路平直度进行了严格的质量控制,不符合项目部要求的,坚决整改,使缝路平直度、脊瓦顺直度及瓦面平整度均要达到创优的要求。

对已经进入的冬期施工,项目部前期进行了全面的调研,认真查看现场总平面图、平面临水布置图及相关资料,掌握必要的数据,如当地历史天气资料、冬期施工的面积、工程分项、工作量、施工部位及施工技术要求等,编制详细可行的施工方案。同时,严格按照冬期施工方案进行施工,做好保温、测温工作,确保各分项工程的冬期施工质量。

4、新技术应用

本工程拟采用的新技术有:清水混凝土技术;混凝土裂缝防治与耐久性技术;清水混凝土模板技术;悬挑式脚手架技术,安装工程应用技术;建筑节能和环保应用技术;建筑防水新技术;施工过程监测和控制技术;建筑企业管理信息化技术。

五、安全及文明工地建设情况

安全生产是施工企业永恒的主题,是工程顺利进行的有力保障。越是工期紧,任务重,越要重视安全工作。“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”,这是总书记对安全工作必要性的精辟慨括。

我项目经理部自进驻现场伊始,就把安全工作摆到日常议事日程上来,在安全生产上狠抓落实,加强培训,认真检查,踏踏实实的做好安全生产

项目部时时关心职工生活,支部书记王培忍主抓职工生活,包括职工的生活环境、职工食堂的运转、职工生活中的困难等,及时了解职工思想,做到了项目管理人员与劳务作业人员的纽带,增强了项目部的凝聚力与向心力,减少了施工中其他影响因素的发生,有力的促进了项目的发展。

六、施工成本情况

项目部建立健全成本管理体系,分阶段分项目进行成本策划,安排专人负责现场签证工作,接到变更后,项目技术负责人负责安排相关工长进行变更的实施,同时专职签证员开始填写、报送工程签证单,并跟踪签证的签字情况,做到变更签证与工程施工同步进行,给以后项目的决算工作打好基础。过程控制中,主体结构劳务分包、大宗材料的采购、大型机械租赁、钢化设施料采用招标制度。劳务、材料、机械等均签订相应合同。同时,全面实行计划管理,无计划书不准采购,并加强材料采购的价格预控工作,设施料投入中进行全市场了解对比,责成材料采购要货比五家,直接到厂家现金购买。和作业队签订设施料节约协议,对进场的扣件、丝杠、U型卡等易损易耗品进行限额领料,材料员按计划采购、发料,结算时按定额损耗进行扣减,以降低在使用上项目部的成本风险。每月召开一次成本分析会,全面分析上月的成本情况,通过计划成本与实际成本对比分析,及时解决出现的问题。

1、项目部对成本方面的总结如下:

(1)算:重视图纸预算及工程变更及签证事项的及时及有效,为工程款回收创造了良好条件。

5#楼使用了一台40塔吊,7#、9#楼使用了一台40塔吊,6#、8#、S2#楼使用了一台40塔吊,比正常少投入5台塔吊。并考虑本工程没有安排全钢大模板施工,使用了40型塔吊,租赁费用1万元/月/台。施工物料提升机两个楼号使用一台,搭设跑道延伸进其他临近楼号。

(3)总包管理费用

积极与建设单位沟通,取得建设单位的理解与支持,根据建设单位分包项目工程总价的4~5%收取总包管理费及配合费。

(4)分项工程成本控制

1)钢筋工程。严格按照下料单下料,对钢筋的裁切严格控制。操作面绑扎丝及时清理,在钢筋验收前,对结构板面进行逐块清理,将短钢筋头、扣件、绑扎丝等清理出作业面,防止浇筑进混凝土中,造成浪费。

2)模板工程。劳务分包单位须按项目部木工工长编制审核后的模板配板图进行模板加工配制,不得随意裁切镜面板、竹胶板及方木。加大对随意裁切的处罚力度。联系定尺方木进行施工,减少作业工人的劳动强度及任意裁切的可能性。

3)混凝土工程。保证按照图纸要求强度等级进行施工,避免将高强度等级的混凝土浇筑到低强度等级要求的部位;浇筑至尾声的时候,确保估料准确;合理安排,尽可能使用汽车泵进行混凝土浇筑,减少泵管布设。

七、项目部工作不足和存在的问题

1、在创建学习型项目部和学习型党支部工作上氛围不浓厚,有待进一步的加强和完善。学习型企业的工作是一个长远的工作,不能一促而就。

增强凝聚力与向心力。

(2)安排项目培训计划,针对项目管理人员及劳务作业人员,委托有经验的管理人员讲课,内容涉及安全控制、质量策划、质量控制、施工管理、材料控制、结算控制等项目运行各个环节。讲课形式包括资料印制,现场照片讲解,优质工程录像播放等。

(3)寻找质量信息,互相观摩学习,不断带领项目管理人员到优秀工地进行参观学习,并作出参观学习的总结。通过各种培训手段,提高管理人员的质量意识和技术水平。

(4)关心年轻人的工作生活,及时了解青年人的思想状态,帮助他们解决一些工作生活中遇到的困难及心中的顾虑,调动管理人员的积极性,提高工作效率,全身心的投入到工程建设中去。

2、加强组织建设,不断完善项目制度建设

现代建设工程项目的管理,要求不断调整项目自身的管理模式,制定适合的各项管理制度,以制度管理人、约束人、激励人,推进项目科学化管理、规范化管理。

3、加强项目各项策划工作

每一项工作开始前,做好事先策划,让每走一步都能提前设想。计划做好项目组织建设策划、施工部署策划、施工质量策划、施工节点做法策划、文明工地建设策划等。让每一位项目管理人员都参与到不同的策划中去,策划先行,让策划能够切实为工作指正方向。

篇8:项目工程总结

南京航空航天大学金城学院为贯彻江苏省《省政府关于进一步加强师资队伍建设的意见》 (苏政发 〔2007〕125号) 的文件精神, 及参考《江苏省高等职业院校教师高级访问工程师计划实施办法 (试行) 》 (苏高职培函〔2012〕9号) 文件, 为推进学院与企业的合作交流、加快“双师型”教师培养, 于2014年6月设立并启动了“访问工程师”企业项目。实施“访问工程师”企业项目实践制度的主要目的在于使具有一定层次的专业教师通过参加企业项目实践进一步熟悉和了解企业一线最新技术, 不断增强创新能力和提高专业实践才干, 切实提高知识型高技能创新人才教育培养质量。2014年7月至2015年6月笔者利用暑期、学期中无课时间及周末, 以访问工程师身份在南京牧信科技有限公司进行了工程实践锻炼。南京牧信科技有限公司是一家股份制民营企业, 业务范围主要有信息系统集成、信息技术培训、通信技术服务三个方面, 与政企、 高校、运营商、华为、中兴等各行业都有密切的合作关系。笔者在牧信公司进行访问学习的内容主要有三方面: (1) 熟悉企业用人需求、标准, 能对学生职业导向作引导。 (2) 参与《2014-2015南京电信LTE新建站批量工程》、《2014-2015南京移动D频段替换工程》方案技术研究、项目内容撰写, 及现场实施。 (3) 学习联想公司、华为公司等相关校企共建方案。实践证明独立学院开展“访问工程”项目, 教师到企业进行访问学习, 有利于教师“双师”素质的培养, 有助于教师专业实践能力的提高。

二、了解企业用人需求、标准

在企业进行访问学习时, 笔者通过与导师、企业领导和员工交流, 并通过对正在企业参加培训学生的观察, 考察了企业对技能型人才的用人需求和标准。 主要体会为目前院校人才培养工作与企业人才需求之间存在的差异主要体现在职业素养和职业技能, 应届毕业生在这两方面表现总体比不上有企业工作经历的员工。企业认为毕业生的综合职业素质应该包含:工作热情和责任感、团队合作精神、职业道德与职业习惯、人际沟通能力、服从单位安排、语言文字表达能力。对在校期间院校注重培养的计算机使用能力和英语水平, 企业认为这是现在学生所要掌握的基本工具, 用人单位现在更注重毕业生的个人基本素质。对于应届毕业生能适应、胜任新工作需要的职业技能, 企业认为首先是:快速适应及掌握新事物的能力、独立工作及解决问题的能力;其次是技能熟练程度、重复操作的准确度和耐心。企业认为院校所教授的专业知识与企业的实际需求有一定的差距, 因此目前很多企业对技能型人才的职业技能最后一项要求才是专业基础知识。观察正在企业参加培训的学生, 笔者则发现由于他们在校期间对职业素养的认识和对自身职业的规划都不够重视, 也缺少系统培养和指导, 从而导致走上工作岗位时缺少社会竞争力。通过访问学习, 考察企业的用人需求和标准, 有如下几点认识:作为学院, 须以企业需求为依托改进就业指导机制, 改善、改革就业指导课, 引进企业家到学校来, 和教师、 学生近距离接触, 引导、提供更多的机会使教师和学生走出校门、走进企业, 增加实践经验。从教师自身角度出发, 应当更多的了解市场需求、关注企业需求, 并带入课堂, 让学生多思考自身与企业需要的人才直接的差距, 发挥学生学习的主观能动性, 努力提高自身的创新意识、实践能力和专业能力。

三、参与企业方案

在公司进行访问学习第三个方面是参与了公司的 “2014-2015南京电信LTE新建站批量工程”、 “2014-2015南京移动华为TD-LTE频段替换工程”方案技术研究、项目内容撰写, 及现场实施。TD-LTE即Time Division Long Term Evolution (分时长期演进) , 是由移动、电信、华为等通信行业业者共同开发的第四代 (4G) 移动通信技术与标准。电信LTE、移动TD-LTE都是旨在为用户提供更流畅和便利的移动业务, 因此需提升空口速率、提升频率效率等, 相应硬件也需要作合适调整。参与、学习这两项工程不仅包含了技术方案研究、方案制定, 还有实际工程操作部分。作技术方案研究需要学习TD-LTE与WCDMA、TD-SCDMA的技术差异;了解移动互联网业务对管道网络的要求; 掌握LTE的关键技术, 如通过提高峰值速率和提高平均吞吐量从而达到高速率、通过高阶调制和复用模式实现的高频谱效率、及高移动性, 同时也要做到低延时和低成本。作方案制定则需要与业务对象多沟通, 还需要实地考察, 考虑到方方面面, 从而才能制定具体的标准, 且需要多次讨论、审核。实际工程操作部分需要多位技术人员的合作, 完成任务同时, 要做好各项记录工作。图1为“南京移动华为TD-LTE频段替换工程”室内施工部分的施工工艺要求。

全程参与这样的工程极大的提升了笔者的实践能力, 这样的经验累积是以往从未有过的。作为专业课的授课老师, 笔者会将实践锻炼中获得的直接与间接经验融于教学活动, 传递给学生, 使教学内容更充实、生动。

四、学习校企共建方案

牧信公司的一个重要业务方向是信息技术培训, 依托公司自主研发的3G/4G移动通信系统, 专注于ICT (Information Communication Technology, 信息、通信和技术, 简称ICT) 融合培训。公司研发的这套3G/4G移动通信系统遵循3GPP国际通信标准, 是针对高职院校移动通信专业实践教学环节的需求量身定制的移动通信教学网解决方案。由该通信设备及华为、联想公司相关设备搭建出的完整通信系统, 可以给受培训的学生提供了一个符合实际操作现场、全程全网的实验、实训环境。笔者在企业实践的一个重要内容是了解、熟悉这套3G/4G移动通信系统, 学习校企共建方案, 并观摩牧信公司开展的实训过程。基于这套移动通信系统, 笔者学习了解三个主要方案:软交换通信教学实验室解决方案、3G移动通信系统组网方案、4G移动通信系统组网方案。其中3G移动通信系统组网方案支持TD-SCDMA和WCDMA两种3G制式, 根据接入到3G核心网的3G基站的不同, 分为三种组网:3G宏基站组网方案、3G Femto微基站组网方案、同时接入3G宏基站和3G Femto微基站组网方案。4G移动通信系统组网方案支持LTE-TDD和LTE-FDD两种4G制式, 根据接入到4G核心网的4G基站的不同, 有三种组网方案:4G宏基站组网方案、4G Small Cell微基站组网方案、同时接入4G宏基站和4G Small Cell微基站组网方案。其中“同时接入4G宏基站和4G Small Cell微基站组网方案”见图2。在该组网方案中, 可将4G核心网同时接入4G宏基站和4G Small Cell微基站进行混合组网, 4G宏基站与4G Small Cell微基站之间可以进行基站间的切换。

以上多种方案都是目前通信行业中最新的应用技术, 这些技术构建了目前社会的通信网络, 进而构成了当今现代化的信息系统。这一部分的学习丰富了笔者的实践应用知识储备, 提升了笔者的科研实践能力。教师参加访问工程师后在讲课时将学习到的应用高科技带入课堂, 做到理论联系实际, 将会使教学内容更贴切实际生活, 也使教学内容更具有针对性。另外在学习通信系统方案时, 也参与了解了公司开展的实训。牧信公司拥有可容纳200余人同时教学的多规格教室和ICT实训机房, 并与南京各高校签约建立了10余个校外实训基地。公司建立的真实规范化精简电信运营网络充实了高校实训内容, 解决了通信专业学生实训难题。

五、结论

独立学院开展“访问工程师项目”, 选派教师到企业进行学习锻炼, 是提高教师实践能力的一种培养方式。事实证明进行这样的实践活动, 能够起到事半功倍的效果, 有效发挥教师专业实践的教育主导作用。 教师通过访问工程师的形式到企业去锻炼, 应该有目的的去实践, 提高自身水平以便完善教学方案、改进教学方法, 加强教学中的实践环节。学校和教师共同努力, 最终实现技能型人才培养质量的提高!

参考文献

[1]冯高峰.从企业用人需求的角度探讨专业人才培养方案的科学性[J].教育教学论坛, 2014.

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