教师团日活动总结

教师团日活动总结（通用8篇）

篇1：教师团日活动总结

金秋送爽，丹桂飘香，在这个收获成果又播种希望的时节，我们迎来了第xx个教师节。为了表达同学们对老师的感谢和感恩之情让老师们过一个温馨难忘的教师节。商学院团委开展了“歌颂恩师，点赞师美”教师节系列主题团日活动。

9月9日，商学院团委通过新浪微博发起了“感恩9·10 我对老师说”话题活动。10日上午，商学院团委在行知楼组织了“温馨九月，吾爱吾师”承诺签名活动，商院学子纷纷在条幅上签下自己的姓名，将对恩师的感激之情溢于指尖。同时，还举办了“感恩吾师”的照片征集活动，同学们写下最想对老师说的话，将对老师的肺腑之言用照片的形式永远定格。另外，各年级各班用各自不同的方式传达了对老师浓浓的感激之情，12级会计二班的同学们为老师送上了自己手工制作的贺卡，任课老师向来严肃至极不苟言笑的脸上露出了少见的笑容；14级会计一班发起“我与老师换位置”的班级活动，师生角色互换，让同学们体会到老师的艰辛和不易；13级工商二班课间集体为老师唱了一首感人肺腑的《长大后我就成了你》。

通过这次活动，不仅营造了浓烈的节日气氛，而且加强了师生之间的沟通与联系，增进了师生情谊，更让同学们学会了感恩。

篇2：教师团日活动总结

1、主题鲜明，效果明显：教师节前一天举行的活动目的就是提前祝全体老师教师节快乐，让老师能够提前感受到节日的气氛。活动当天早上被祝福的老师们都非常开心的向我们询问活动的更多细节，并送给同学们很多的祝福。

2、参与面广，认可度高：这次活动几乎全班同学都进行了参与，大家在准备这次活动的过程中都积极主动，纷纷表示自己对老师的感激之情。这同时也说明了大家都愿意参加这样内容丰富，意义重大的活动。

篇3：高职院校团日活动的设计与思考

主题团日活动的开展坚持以马克思列宁主义作为指导, 以理想信念教育为核心, 以爱国主义教育为重点, 以思想道德教育为基础, 以学生全面成长成才为目标, 以“主题鲜明、形式新颖、务实创新、学生为本”为开展活动的原则。通过开展主题鲜明、形式新颖、内容丰富的团日活动激发团员青年爱校、爱党、爱国的热情, 增强团组织的影响力、凝聚力和战斗力, 以此进一步加强基层团组织建设, 并为进一步加强和改进高职院校学生思想政治教育工作提供理论基础与实践方向。

2 活动过程

2.1 深入调研, 结合“90”后学生特点制定实施方案。

开展团日活动首先要坚持一切从实际出发, 实是求是的原则。针对“90”后学生的身心特点, 积极摸索学生的思想现状、身心发展规律, 为制定团日活动实施方案进行深入的调研。在团日活动前期, 通过座谈会、宿舍访谈、调查问卷、学院论坛调查等形式深入学生当中进行调研, 对当前高职学生共青团工作的实际情况以及“90”大学生思想状况、身心特点进行了科学细致的调查研究, 以便为主题团日活动的开展提供准确科学的参考数据, 并在此基础上, 根据团日活动的实际情况以及调查研究的数据制定具备高职院校特色的、针对性强、实用性高的实施方案。

2.2 加强宣传, 营造良好的主题团日活动氛围。

宣传工作在学生工作中具有重要地位和作用, 宣传工作的好与坏直接关系到活动开展的质量。科学有郊的宣传可以为活动的开展营造良好的舆论氛围, 激发学生主动参与活动的热情, 准确有效地向学生传递活动的信息。在主题团日活动开展过程中把宣传工作摆在重要的地位, 不断加强宣传的力度, 丰富宣传的内容, 扩大宣传的形式。第一, 要求各班团支部、学生会成员认真学习研读相关主题团日活动的文件、资料, 按照要求, 做好主题团日活动各阶段工作。第二, 利用宣传栏、Q群、微博、传单等多样化宣传形式将有关活动精神让各班级及时知晓。第三, 充分发挥班会的宣传作用。以班会为宣传载体, 通过班干部向团员介绍主题团日教育活动的意义、内容和方法, 调动团员参与教育活动的积极性和主动性。

2.3 突出特色, 创新理念, 理论与实践相结合。

在设计主题团日活动时从实际出发, 根据工科学生思维、心理特点与不同年级的实际情况设计形式多样、内容丰富的主题团日活动。在团日活动中, 把实践动手能力作为活动开展的重点, 通过实践动手的活动把工科学生的积极性调动起来。另外, 根据三个年级学生的不同特点, 结合他们的实际开展团日活动。如大一新生的主题团日活动把帮助他们适应新环境, 树立科学的人生目标作为活动重点。大二学生则侧重于成才成长的素质教育, 加强对他们的综合素质培养, 对于大三的学生以培养社会责任感、公民道德, 激发他们的爱国主义情感为重点。

2.4 定期总结, 以点带面, 建立典型示范激励机制。

在开展主题团日活动过程中, 要对各团支部的团日活动进行评估、考核与总结。一方面选拔优秀的操作性强、教育意义明显、符合青年学生特点、深受广大学生喜爱的活动主题团日活动作为系的示范案例, 在系里面进行广泛的宣传推广。另一方面, 把精神奖励与物质奖励相结合, 加强对主题团日活动的资金支持, 建立专门用于主题团日活动的资金, 对组织有力, 成果显著的主题团日活动进行统一表彰奖励。通过这种树立典型的形式, 激发学生参与团日活动的兴趣与热情, 营造良好的活动氛围。

3 活动成效

主题团日活动, 已成为活跃各班级团支部、拓展基层团组织工作领域和工作内容、提高基层团干部及团员青年素质、增强团组织凝聚力和影响力的重要载体, 另一方面主题团日活动在大学生日常思想政治素质与校园文化建设方面也发挥了积极的作用。

3.1 加强了基层团组织的建设。

主题团日活动进一步加强了基层团组织建设, 实现了“增强意识、健全组织、活跃工作”的活动目标, 一方面通过主题团日活动提高了团员青年队伍的素质, 加强了团员青年的思想建设, 提高了团员队伍的凝结力;另一方面通过对主题团日活动的摸索, 把以党建带团建, 把党员带思想建设、组织建设、带班子建设的工作制度融入到基层团组织中去, 通过主题团日活动认真践行并完善了三会两制、一课的制度建设。

3.2 增强了团组织的活力, 扩大了团组织的吸引力。

在主题团日活动中, 根据系部实际融入了更多创新元素, 保证了团日活动的活力与吸引力。在活动形式上, 团日活动采取了演讲、知识问答、才艺展示等形式塑造健康向上的健康青年, 为团组织注入更多青春的活力。通过把爱国主义、青春励志等主题融入到辩论赛、征文比赛、团歌合唱比赛中去, 增加团组织生活的趣味性, 摒弃了以前听枯燥报告和深奥理论的活动开展方式, 通过视觉与听觉的熏陶与感染扩大团组织对青年学生的吸引力。

3.3 有力地推动了大学生日常思想政治教育。

日常思想政治教育包括理想信念教育、民族精神教育、公民道德教育、素质教育。在主题团日活动中日常思想政治教育贯穿始终。从主题设计到内容形式、活动的开展都参透着思想政治教育。在团日活动过程中, 系部利用各种国家节假日为依托, 以主题班会、小组讨论、座谈会的形式引导广大团员青年全面学习党的方针、政策, 对时事热点、社会焦点问题开展讨论;以各种灵活的形式组织团员学生参观历史博物馆、抗日战争纪念馆等爱国主义基地, 以此开展爱国主义教育, 理念信念教育、公民道德教育、形势政策教育, 促进学生思想政治教育。

4 启示

4.1 把提高服务能力作为团日活动的切入点和突破口。

主题团日活动要以“学生为本”, 把服务学生作为活动的出发点。在活动中教师与团员干部要关心学生、关爱学生、想学生所想, 注重学生的内心感受。开展的活动要与学生的实际紧密结合起来, 能够解答学生在思想、学习、生活、就业遇到的困惑, 并对其进行帮助与引导。因此, 团员干部在团日活动中要增强服务意识, 提高服务能力, 帮忙与教育相结合。一方面, 在活动中把服务与思想教育相结合, 引导学生树立少讲回报, 热心助人的道德观念。另一方面, 以此作为基层团组织建设的突破点, 通过服务学生, 扩大团组织的群众基础, 扩大基层团组织的影响力与吸引力以推动主题团日活动建设。

4.2 主题团日活动的设计符合“90”后大学生成长规律。

“90”后大学生大部分属于独生子女, 整体年龄偏小, 性格开朗活泼, 个性比较鲜明, 勇于表现自我, 学习能力较强, 创新观念强, 容易接受新事物, 但这个群体社会实践经历不足, 思想容易受外界信息干扰, 情绪容易波动, 心理承受能力不强。设计主题团日活动应该充分考虑到“90”后大学生的这些身心发展规律, 在主题团日活动中应该避免过于形式化, 注重实际, 要摒弃过去单调的理论说教形式, 创设一些“90”后学生喜闻乐见的活动形式, 在活动中要注意把握学生特点, 充分发挥其主观能动性, 发掘学生的创新潜能, 让其在活动中充分展现自我的同时, 引导其树立良好的思想品德。

4.3 创新团建模式, 推动主题团日活动开展。

在高职院校中探索团组织的多重覆盖模式, 是共青团的职能要求, 也是当前新形势下团的组织建设的创新的需要, 良好的团建模式对主题团日活动的质量与效果有着直接的关系。目前在高校中团建模式以班级、年级、系部团建模式为主, 为加强团组织对青年学生的吸引力, 高校应该根据实际情况创新基层团组织形式。通过主题团日活动积极摸索与学校实际、学生特点相符合的团建形式。比如根据学生的兴趣特长开展社团建团、根据学生的地理位置分布特色开展学生公寓建团等多种团组织设置模式, 通过多种形式的团建模式构建联系青年学生的新型纽带, 以进一步促进主题团日活动的顺利开展。

5 结束语

随着高职教育的不断发展成熟, 各高职院校越来越重视其教育功能, 积极创新教育体制, 改进教育模式, 以提升其教学水平。而高职院校团日活动因其本身所蕴涵的教育特点, 在推进高职学生素质教育方面发挥着十分重要的作用。高职院校开展学生团日活动对于增强学生集体的凝聚力必不可少, 它可以丰富学生的校园生活, 发挥学生的能动性、创造性、可塑性。因此, 高职院校老师及团学工作者应该积极创新高职院校团学工作模式与内容, 进一步推动高职院校团学工作的向前发展。

摘要：高职院校的团日活动因其本身所蕴含的时代涵义与教育功能, 对于全面推进高职院校学生素质教育有着重要的作用。本文通过介绍高职院校团日活动开展指导思想和活动过程, 分析了团日活动的成效以及启示。

关键词：团日活动,指导思想,活动成效,启示

参考文献

[1]叶婷.新时期高校团日活动研究[J].教育与职业, 2013 (06) .

[2]姜宇婷.高校班级开展团日活动存在的问题及研究[J].湘潮 (下半月) , 2013 (01) .

篇4：教师团日活动总结

高校团日活动存在的问题

·学生认识不到团日活动的重要性

团日活动主要的任务是以丰富多彩的活动强化团员的政治意识和组织观念，帮助大学生增长才干、提升综合素质，进而增强团组织的凝聚力和向心力。另外，很多大学生想在大学期间成为一名党员，而成为一名党员必须有较高的思想政治素质和觉悟。这需要从一名团员一点一滴做起，不断学习党的基本知识，自觉按照党员的标准严格要求自己。但很多大学生往往认识不到这些，片面地认为学校组织团日活动过多地占用了学生的课余时间，过多地干涉了他们的“自由”。在开展团日活动时，他们的抵触心理比较强，甚至使自己的消极思想影响到了他人。

·团干部积极性不高，主动性差

团干部是团日活动的中流砥柱，只有在团干部的带领下，团日活动方可有效地开展，团支部成员的积极性才可以调动起来。然而，部分团干部只是对自身的职位感兴趣，不能够深刻地认识到作为团干部，有责任和义务帮助团支部成员加强对共青团的理解，增强团支部成员的团员意识。此外，有些团干部的组织和协调能力较差，不能通过有效的方法增强团日活动的吸引力和感染力，使学生越来越失去对团日活动的兴趣。因此，在开展团日活动时，团干部不愿主动地承担任务，而是被动地应对，使团日活动质量大大降低。

·团日活动形式单一，内容枯燥

团日活动的形式和内容新颖与否直接影响团支部成员的积极性。一场有趣而有意义的活动必定能够抓住学生的眼球，让学生在快乐中学到知识。然而，一些团支部在组织团日活动时，总是开展高年级学生曾经组织过的活动，如演讲、辩论赛等。这些活动形式老套、内容枯燥，很难引起学生的兴趣。如果不在团日活动的形式和内容上寻求突破，团日活动会慢慢失去吸引力，学生也会对团日活动越发感到疲倦和厌烦。因此，有必要对团日活动进行大胆创新，使团日活动真正吸引学生，让学生主动地、快乐地参与到活动中来。

相应的对策

·加强团日活动的宣传

加强团日活动的宣传，使学生认识到团日活动的重要性。具体可以从以下几个方面入手：第一，树立老师重视团日活动的观念，加强老师对同学们的宣传，让老师们引导学生重视团日活动；第二，各系加强对各班团支书的教育和培养，摆正他们对团日活动的态度，树立他们对开展团课的信心，鼓励他们开展团日活动；第三，加强学生对团日活动的认识，要让他们意识到团日活动的开展有利于树立他们对中国共青团的正确认识和理解。此外，也可以通过校内的社团以及广播站对团日活动进行宣传。例如，组织社团宣传部在校内张贴条幅、宣传海报，通过广播站对优秀团日活动班级的团日活动进行转播。通过以上措施使团日活动深入人心，人人爱团，人人拥护团。用团日活动引导的正确思想武装学生的头脑，引领学生的行动。

·加强对团干部的监督和考评

加强对团干部的监督和考评，能够对团干部在工作中出现的问题进行及时纠正，能够保障团日活动的效果。例如，一些团干部在没有外力的制约下，对待工作的态度非常不端正，往往采取“走形式”的做法。如果能够对团干部组织团日活动的前期、中期、后期都进行严格的监督，就能避免团干部“只在老师重点关注时表现好”的敷衍做法。另外，也可以让普通学生参与到对团干部的监督和考评中来，使团干部时刻注意自己的一言一行，不懈怠。总之，加强对团干部的监督和考评，一方面可以调动团干部的积极性，促进团干部更加尽职、尽责；另一方面，也可以调动普通学生的积极性，激发普通学生参加团日活动的热情。

·创新团日活动的形式和内容

创新团日活动的形式和内容，是团日活动高效开展的关键。团日活动的形式和内容过于单调，会让同学们逐渐失去对团日活动的兴趣，难以达到开展团日活动的预期。团日活动的开展，不仅要注重数量，更要注重质量。团日活动形式一定要多样化，内容要新颖。团日活动的地点不仅仅局限在教室里，也可以在室外。例如，到敬老院听老红军讲解党团的知识等。团日活动的形式可以多种多样，可以采用参观古迹、才华展示等形式，增加新鲜感，让同学们对团日活动总有耳目一新的感觉。在活动过程之中，也可以穿插一些有趣的游戏和表演，调节活动的氛围，让学生在愉快的环境里学习知识，认识团日活动的主题和意义。

总之，团日活动的开展，不仅需要让学生们从思想上认识到团日活动的重要性，更需要对团日活动的形式和内容进行创新。只有在老师、团干部等各方的共同努力下，团日活动才能进行得更好。

（作者单位：河北金融学院会计系）

篇5：团日活动总结团日活动总结

活动主题：关注专业动向，明确人生目标

活动回顾：

本次团日活动，我支部围绕“关注专业动向，明确人生目标”开展了大夫山之旅以及专业知识座谈会两个活动。在活动中，同学们积极参与，充分体现大学生的活力与激情。

第一部分-------大夫山之旅：

4月24号早上，我支部全体成员乘坐公共汽车到达大夫山。到了大夫山的第一要务就是租单车。

在经过核算后，我们共租了15辆双人单车。租金共150元。

租好单车后，同学们便自愿分配，两人一辆单车，向大夫山前进········

来到大夫山，我们第一个到达的景点便是广州亚运林。因此大家便迫不及待地要在这里拍照留念。于是，本次团日活动的第一张照片诞了

接着，在经过大家的讨论后，大家决定各自骑车去一睹这大夫山的美景·······

周六游客特别多，就像是单车比赛··········

在经过一番游玩之后，我们的聚集地便是风筝场

·······

在这里····我们将放飞我们的梦想········让风筝，让气球带着我们的梦想高飞·······

本来，我们是计划找一个高高的山，然后我们全体同学站在山上将梦想写在气球在，然后放飞的，但是由于找不到比较高的山，所以计划泡汤了·······

不过····我支部成员又想出了新的方法··那就是将写有梦想的气球绑在风筝上，让气球与风筝一起飞········（真是太有才了··）

于是，同学们纷纷在气球上写上自己的梦想，有的同学还写上对玉树，西南旱灾的祝 福·······代表我们自动化团支部对灾区的一片祝福··········

第二部分-------专业知识座谈会：

时间：2011-04-25晚上

地点：教学楼302

篇6：教师节团日活动心得体会

学院：材料学院

专业：材料成型

班级：0*-* 姓名：*** 学号：2008******** 日期：2011-6-24 团日活动心得体会

——广阔天地大有作为

当代大学生，教育不能只靠函授专业知识，思想教育也非常重要。授之以鱼不如授之以渔，团日活动活动给予我们的可能并不是什么实实在在的东西，而是对我们团支部进行了一次思想上的教育。它教我们热爱专业，去享受每一刻的学习过程；它教我们关心时事，让我们能够放眼看世界；它教我们艰苦奋斗，让我们能够时刻准备抓住成功。只要我们怀揣其中的这一份精神去学习生活，那我们的不断进步将会成为一种习惯。

本次团日活动的一个中心点就是这个“社会主义理论与社会实践教育——广阔天地大有作为”的活动。在本班团支部的组织策划下，确定了三个主要活动：

1、知识竞答

2、欣赏视频

3、欣赏建国大业。

本次活动从刚开始的策划，到人员安排，再到宣传方式我们都足够地重视。因为我们知道这是一次很有意义的活动，我们做的不是为了自己，更多的是为了整个社会，为了人们。我们本着为人民服务的决心，所以从刚开始的时候我们就有信心把此次团日活动做到最好，而且根据现场参与的人员的反应，我们确实做的很不错。我们每个人都有自己的感受，都有自己的收获。同时，我们不只是单单做此次团日活动，我们还在不断扩大此次活动的印象了，让大家都认识到，让大家都来重视是我们每个人都应该尽到的义务。此外，我们借此机会来增强学生们的责任心。使学生自觉做到，为构建和谐社会贡献力量。所以我很自豪我们班组织的这次团日活动。

我觉得我们这次做的事情都是非常有意义的，而且每个环节都还算是比较成功。前期的，对我们本次团日活动起到一个非常重要的作用。我们班里的每个人都很主动地参与进来。我觉得这次活动过后，我们班的整个精神面貌都发生了很大的改变。大家在日常生活中都更加互相理解，互相关心，整个班的凝聚力提升了一个档次。这个为我们后面的团日活动奠定了基础。

此次团日活动，从整体上说，比较成功，达到了预期目标。但从局部看仍可发现团支部内部存在的一些问题，有一些不足。这或许也是团日活动另一个好的效果，即在实际操作中发现问题，进而找出解决方案，以求管理的日趋完善。

事实上这是大学教育的一项重要内容，是辅导员对学生进行思想品德教育的重要途径之一，是促进学生全面发展的有效手段。所以这次，总体而言，大多数同学都能积极的参与进来，这一点是值得肯定的，通过这一点完全可以看出我们班的同学是团结的，有责任心。由于，本次活动的形式生动活泼，活动的内容丰富多彩，使得每个学生都可从自身的实际出发选择和参与到各种各样的活动中去，使同学们都能各尽其能，使得活动呈现多样化。由于，活动作为一种社会活动，其本质是实践的，在活动中同学们通过自己创造条件或环境，设计、组织或实施活动内容以达到本次活动的目的，即同学们通过自己动手，通过体验，通过活动去丰富自我。这是本次活动的一大亮点。

活动能够充实和丰富学生的精神生活由于大学生的身体正处于迅速成长的时期，心理发展和变化很大、很快，他们在集体中、在社会中，有着对友谊、情感、娱乐、审美、理想情操、伦理道德、人际关系、科学文化、艺术、体育等等日趋强烈的精神追求。精神生活，是一种高层次的生活。课堂活动也是一种精神生活。毫无疑问，辅导员要抓学生的学习，但辅导员更应该重视学生思想素质、文化素质、心理素质、身体素质和劳动素质等的全面发展和提高。这次活动以上所述基本体现，这是值得肯定的。从这次活动，使得课堂教育与课外教育的同步进行。因此，现代的教育要面向未来，要使同学们学会生存，学会做人，重视同学们个性的培养和发展。

根据学生的特点，积极组织同学们广阔开展课外活动，促进同学们良好个性的发展。这一作用的机制在于，对于同学们共同参加的课外活动，要求大家共同遵守其活动规则，要求参加者具有一定的能力和素质，加强每一成员的配合、协调和互补，因此，在以后课外活动中，要重点强调的一点。比如，某同学由于学习基础较差，平时沉默寡语，心灰意懒，了解情况后，鼓励他们去参加课外活动，渐渐地恢复了他们对学习的信心。课外活动作为教育的第二渠道，在充分发挥学生的智慧和才能的前提下，可以全面发展个性。比如，以后的集体活动需要友爱、关爱和尊重，辩论需要理智和幽默，演讲要有激情，文艺活动能使人大方、活跃，等等。

实践还表明，本次活动以班级为主，使得有专长的同学的以表现和发挥。总之，积极组织学生广泛开展课外活动，对于增长学生的知识和能力，丰富学生的精神生活和全面发展学生的良好个性都有着重要的作用。同时，对于辅导员进行班级管理和集体教育以及学生进行自我教育也都有着极其重要的意义。篇二：团日活动心得体会

团日活动心得体会

团日活动是全班同学共通参加的一次别开生面的课外活动，事实上这也是大学生思想教育的一项重要内容，是针对大学生进行思想道德教育的重要途径之一，也是促进大学生德，智，体，美全面协调发展的有效手段之一。

在这几次团日活动中，充分体现了每个同学的热情，调动了同学们的融入集体活动的积极性。同学们热情澎湃，积极响应学校的号召，遵守纪律，每个人都抱有一颗充满责任的心去完成这次集体任务，这一点是值得肯定的，这也充分体现我班同学的团结意识，具有强有力的凝聚力。本次团日活动以“校园红绿灯”为主题，积极号召大学生规范自己的行为，为民族之崛起而读书；艰苦奋斗，做一名有思想，有修养，有上进心，有道德心的人；本次活动的形式活泼，活动内容丰富多彩，似的每个学生都可以从自身的实践出发选择和参与到各种各样的活动中去，是同学们都能够各尽其能，使得活动呈现多样化。例如：“朗诵”比赛充分调动了大家的积极性，陶冶着情操，让我们的生活充满着诗情画意，让我们融入大学文明的气息之中，也深深地调动我们的爱国情怀；“歌唱”—唱出了同学们心中的向往与追求，唱出了校园之中那片文明与和谐的蓝天，同时也让现场的同学产生共鸣，共享着音乐带来的巨大魅力；“小品，相声”将我们新一代大学生的校园生活用幽默，风趣的形式展示给大家，当然了这里也不乏有一些讽刺的内容，它深刻的反映了我们大学生活之中的弊与利，指引着我们正确的生活道路，教育着我们对生活中的小事不要耿耿于怀，“宰相肚里能撑船”做人需要有一颗包容，宽恕，仁义之心，让我们呼吁“和谐，文明”校园之主题，让我们携手并进做一个真正的社会栋梁之才。

“文明在我心中，文明在我行动中，文明给了我一个任务：让我把文明的种子传播”。生活之中我们的行为也许会不经意的放肆，但我们要学会及时发现并加以改变，这是我们必须对自己履行的义务，因为这是一个人融入集体，融入社会的必经之路，同时我们需要用一颗感恩的心去面对同学，朋友，家人乃至整个社会；我们需要在生活之中磨练自己，努力学习，自强不息。也许我曾感叹学习终于结束了，我想现在我该说”不“了，大学的校园有时会让我充满无聊而迷茫，那是因为我们的自觉性不够完善，我们在进入大学之前往往是被动学习，而现在我们不得不承认学习完全是靠自己，老师的指导，父母的关怀只是辅助，真正的 学习靠的是自己，靠的是自己那种毅力与恒心，而且我们学习的本质也有所变化，我不但要学会积累知识，更要学会怎样去运用知识，否则，我们充其量是吃了许多墨水而不知道怎样去尝试的“文盲“罢了。

言归正传，由于我们的身体正处于迅速成长时期，心理发展和变化很大，很快，我们在集体，在社会中，对友谊，情感，娱乐，审美，理想情操，伦理道德，人际关系，科学文化，艺术，体育等各方面有着日趋强烈的精神追求。精神生活十一中高层次的生活。团日活动也是一种高层次的生活。因此，团日活动可以说是我们锻炼自己实践能力的一种方式，也是我们人格魅力的一种熏陶，更是我们同学之间交流的一种大众化平台。作为学生，毫无疑问，我们的主要任务是学习，但我们更应该重视自身的思想素质，文化素质，心理素质，身体素质和劳动素质等的全面发展和提高。

积极组织同学广泛开展团日活动，对于增长学生的知识和能力，丰富学生精神的生活和全面发展学生的良好个性都有着重要的作用，对于班级的管理和教育以及学生进行自我教育也都有着极其重要的意义。同时，团日活动可以组织团结支部成员，并扩大支部影响力，加强支部与社会的联系，提升成员的集体素质。

因此，本次团日活动不但调动同学们的积极性，而且也让每位同学受益匪浅，我们呼吁大学生“说文明话，做文明事“同时，自己的切身实践也让自己的思想趋向于完美，我们的特长也展示给同学们，增进了同学们对自身的了解，让每位同学都感受到了集体的凝聚力，积极融入我们班的大集体中，我们感受着同一份欢乐，我们陶冶着同一份节操，校园生活赋予了我们完美的生命价值，文明规范规范着我们正确的行为准则，我们的生活活泼而又有韵味，我们的心理，精神在活动中不断的升华，我们的社会经验增长值从现在开始，因为我们即将在这片蓝天下重新开始，在这片蓝天下谱写壮丽诗篇，唱起凯旋之歌，让我们激情澎湃，让我们浩浩荡荡给自己的人生留下青史，”会当凌绝顶，一览众山小“！通信12-1 刘伟 201210204018篇三：团日活动心得体会

团日活动心得体会 上了大学，进入了计机081班是我在大学的最重大的一个人生转折。因为我在这里面收获的不只是知识，更重要的是和班里每个人的那一份份友谊，还有班里的凝聚力。

今年我做为团支书，作为这次第六期“活力在基层”团日活动的组织者之一，我觉得我们这次团日活动做的可以用一个词来形容，就是“太棒了”。我觉得我们这次做的事情都是非常有意义的，而且每个环节都还算是比较成功。前期的南沙天后宫的班级建设，对我们本次团日活动起到一个非常重要的作用。我们班里的每个人都很主动地参与进来。我觉得这次活动过后，我们计机081班的整个精神面貌都发生了很大的改变。大家在日常生活中都更加互相理解，互相关心，整个班的凝聚力提升了一个档次。这个为我们后面的以“志愿禁毒，构建和谐”为主题的团日活动奠定了基础。

此次，我想说，辛苦了，各位计机081的兄弟姐妹们。请我们继续努力，把我们班的活动做好。让我们一家人一条心，共同把我们班搞的更好。加油！上了大学，进入了计机081班是我在大学的最重大的一个人生转折。因为我在这里面收获的不只是知识，更重要的是和班里每个人的那一份份友谊，还有班里的凝聚力。

今年我做为团支书，作为这次第六期“活力在基层”团日活动的组织者之一，我觉得我们这次团日活动做的可以用一个词来形容，就是“太棒了”。我觉得我们这次做的事情都是非常有意义的，而且每个环节都还算是比较成功。前期的南沙天后宫的班级建设，对我们本次团日活动起到一个非常重要的作用。我们班里的每个人都很主动地参与进来。我觉得这次活动过后，我们计机081班的整个精神面貌都发生了很大的改变。大家在日常生活中都更加互相理解，互相关心，整个班的凝聚力提升了一个档次。这个为我们后面的以“志愿禁毒，构建和谐”为主题的团日活动奠定了基础。

本次团日活动的一个中心点就是这个“志愿禁毒，构建和谐”的活动。我们是以作为一个志愿者的身份，联合海珠区青协去到南石斗街进行这次活动的。本次活动从刚开始的策划，到人员安排，再到现场的游戏和现场的宣传方式我们都足够地重视。因为我们知道这是一次很有意义的活动，我们做的不是为了自己，的是为了整个社会，为了人们。我们本着为人民服务的决心，所以从刚开始的时候我们就有信心把此次团日活动做到最好，而且根据现场参与的人员的反应还有海珠青协那边的反应，我们确实做的很不错。我们每个人都有自己的感受，都有自己的收获。同时，我们不只是单单做此次团日活动，我们还在不断扩大此次活动的印象了，让大家都认识到毒品的危害，让大家都来重视禁毒是我们每个人都应该尽到的义务。此外，我们借此机会来增强学生们的“识毒、防毒、拒毒”的能力。使学生自觉做到珍爱生命、远离毒品、拒绝尝试，为构建和谐社会贡献力量。所以我很自豪我们班组织的这次团日活动。

此次，我想说，辛苦了，各位计机081的兄弟姐妹们。请我们继续努力，把我们班的活动做好。让我们一家人一条心，共同把我们班搞的更好。加油！教师节团日活动策划书

2.庆教师节主题团日活动策划书 3.教师节团日活动策划书

1、庆祝教师节活动策划书

活动概述

名称：岁月如歌感谢恩师

目的：通过这次活动，增进师生之间的感情，也让学生学会感恩。

意义：通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘，无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，通过实际行动表达对老师的敬意，增进师生感情。

主题：桃李满天下，恩情似海深

内容：“师生情”签名

“我最想对老师说的一句话”展板

“师恩难忘，师情永驻”征文比赛

“亲力亲为”实际行动

“赞恩师”歌诵

参加对象：建筑工程系系全体同学

时间：20xx年9月1日—20xx年9月10日

地点：北区主楼前（签名、展板）

主办单位：建筑工程系团总支学生会

承办单位：建筑工程系学生会学习部

协办单位：建筑工程系学生会其他各部

活动安排

第一篇、“师生情”签名

准备：写有“老师，祝您健康！老师您辛苦了”横幅一条、签字笔15支、10套桌椅、音响两台、话筒一支

时间：九月十日中午12:30 地点：北区主楼前

方案：九月十日中午在北区主楼前将横幅平放于桌面，播放颂师类曲目吸引过往的同学签上自己的姓名一起庆祝第二十六个教师节。

清场：活动结束后由负责组织和参与此次活动的工作人员将现场的桌椅、音响等物品搬回，条幅至于办公室保存。

（文艺部和监察部）

第二篇、“我最想对老师说的一句话”展板

准备：富含感恩背景的展板、“我最想对老师说的一句话”有奖小纸条征集、双面胶两卷

时间：九月九日—九月十日

地点：北区主楼前

方案：

1、九月七日晚自习前召集各班班长、团支书开会进行宣传和具体实施计划内容

2、九月八日晚自习到各班收集“我最想对老师说的一句话”小纸条

3、九月九号整理小纸条并挑选一部分优秀小纸条贴于展板板面。

4、九月十号中午将展板置于主楼前

清场：活动结束后由负责组织和参与此次活动的工作人员

将现场的桌椅、音响等物品搬回，条幅至于办公室保存。（宣传部和生活部）

第三篇、“师恩难忘，师情永驻”征文比赛

准备：九月一日晚自习召集各班班长开会、下发通知

时间：九月八日—十月八日

方案：十月一日—十月八日交电子文档发于指定邮箱

第四篇、“亲力亲为”实际行动

准备：统计办公室数量、老师用车数量?? 时间：九月六日—九月十日

地点：待定

方案：活动形式多样化，内容丰富（帮助老师擦车，帮助老师整理办公室??）（全体学生会义务劳动）

第五篇、“赞恩师”主题班会

准备：九月七日晚上召集各班班长、团支书开会并说明此次活动的主题班会评比要求

时间：九月十日晚自习

地点：各班自习室篇五：团日活动心得体会1 团日活动心得体会 ——广阔天地，秀出自我价值 中华民族是具有五千年历史的文明古国，理论与实践相结合创造了悠久的文明，引领人类踽踽而行！实践是对美的不懈追求，就像黄河长江滚滚东去的轰鸣，而我们的大学更是理论学习与社会实践的延续与发扬基地，基于此，我们围绕以“社会主义理论与社会主义实践教育—广阔天空大有作为”为主题开展了一次户外团日活动，2012年4月20日下午4点，我电子09-2班在金川校区篮球场举办本学期以“社会主义理论与社会实践教育——广阔天地大有作为”为主题,以“广阔天地，秀出自我价值 ”为名称的团日活动。活动中主要陈述班级里同学的先进事迹，还在操场上摆了班级同学及班集体的光荣榜，看到那么多的奖状摆在一起，令同学们欢欣鼓舞。此次活动不但缓解同学们大三学期紧张的学习氛围，并且在欢声笑语中，重拾属于我们这个年纪应有的自信与朝气，相信天生我才必有用，只要不懈努力就一定会大有作为。

篇7：高中团日活动活动总结

上周二，李瑶老师,林甲军老师和李庆丰老师带领我们高一六班全体同学去了林坑山，原本协定去卧牛山，由于各种原因，最后我们去了林坑山。

我们在校门口集中，由甲军老师清点人数，然后由他为大家说清所有的注意事项之后我们才出发。虽然我们一开始乱糟糟的，但我们很快就组织好队伍出发了。一出校门，我们就开始吃自己所带的小零食，甲军老师看到了，就笑着说“你们现在就开始吃零食了”我们一边吃一边羞涩的回答着，然后同学们便相视一笑。

队伍缓慢地前进着，中间有个小插曲，领头的同学走错了方向，但及时的被甲军老师改正了。路途很长，所以有的同学刚到山脚下就气喘吁吁，犹如凋谢的花朵，提不起神气来。半路上有的同学在讨论关于学习很难的事，然后无意间被甲军老师听见了，他就说“你看爬山很累，路途也长，但我们依旧坚持前进，一旦你爬到山顶，你就会享受到成功的喜悦。如果你半途而废了，那你就感受不到一览众山小的景象了，学习也是一样的，如果你不坚持你就不能体会到一分耕耘一分收获的快乐，前面所有的努力也就白费了。岂不是得不偿失么？”听到这些话的同学们心里也为之所动，并且回想自己曾经的努力。渐渐的沉默便代替了交谈声。

到了山顶上，我们沉浸在喜悦当中，并没有马上开始我们的工作，我们拿起相机和每个老师一一合照，之后便马上进入工作状态。我们心里感慨着如此美的风景竟然被可恶的垃圾污染了，这只是冰山一角，更何况整个地球呢！我们应该爱护我们的家园，做一个保护环境的美德少年，并且与身边的人多多宣传。不一会地上的垃圾被我们清理干净了，我们拍下了每一个瞬间，大山被我们美化了，可是如果后面的人继续乱扔垃圾，那我们的辛苦劳动也就白费了，所以我们大家要好好的保护环境。我们还在山上放风筝，风筝飞得很高，正如我们要保护环境的想法一样坚定。我们也在山上大声呼喊：“我们是最棒的，我们是最棒的！”

篇8：教师团日活动总结

随着我国高等教育的不断发展, 高校在校学生的不断增多, 大学生思想意识呈现多元化、个性化的趋势。高校共青团组织在大学生思想政治工作方面发挥着重要的块, 及时地让党员通过网络进行学习。

(2) 尝试使用QQ群、论坛等形式, 开展网上组织生活。

网络发展的快速发展给组织生活融入了科技元素, 同时也提供了新的技术手段, 创造了新的组织生活模式。我们可以通过使用互联网及其他现代媒体, 获得大量的形势政策资讯和时事政治信息。另外, 与其他方式相比较, 网络缩小了人们交流的距离, 突破了时空的限制。网上组织生活为我们创造了一个轻松和谐的组织生活环境。由于没有会议地点的硬性要求, 大家可以自由安排上网, 在虚拟的社区里过上组织生活, 既提高了组织生活的效率, 更切合当代青年的实际, 尤其是毕业生党员和暂缓就业流动党员的组织生活, 非常适合推广和使用这种模式。

(3) 建立党员个人信息库, 健全党员组织评价体系。

利用党支部成员网络管理系统、党支部各类审批网络模块、思想汇报及学习心得专题等对党支部日常工作进行规范化科学化管理。及时将学生党员入党申请、发展对象登记、推优入党登记表、民主评议等输入信息资源库, 系统化、科学化地进行管理。定期通过网络汇总思想汇报上缴情况, 对发展对象公示、预备党员转正公示等实行网络化管理。建立党员组织评价跟踪体系, 对党员的成长历程做好档案事实记录, 每年进行一次360度考核。

2.积极利用网络丰富组织生活的内容, 使党员从被动参加到主动关注参与。

(1) 定期开展专题学习及热点问题讨论。

党员可以定期通过网络, 特别是毕业班党员, 针对目前的热点问题、时事政策, 跨地区、跨时空、实时地参与讨论, 为组织生活开创一个新的天地。同时, 也可以在网上公布学期 (年) 党员政治理论学习重点、基本时事政治信息和重要文章篇目, 布置思考题, 组织党员讨论和答卷, 并进行网上分级测评, 其成绩是党员日常考核、评优评先的依据。这样一方面节约了党员及党组织的活动时间, 另一方面通过垂直管理提高了学习效率。

作用, 也面临着前所未有的压力和挑战。高校共青团组织在开展各项工作中应遵循“使团的基层组织网络覆盖全体青年, 使团的各项工作和活动影响全体青年” (1) 的工作原则。但是, 面对几万名团员青年、数百个基层团组织, 高校团委要在工作中实现覆盖和影响全体青年的目标有一定的难度, 这就需要充分调动基层团组织的积极性, 积极开展主题团日活动, 实现覆盖和影响全体青年的目标。

一、主题团日活动的概念和基本原则

主题团日活动是以一个或几个团支部为单位, 就某一特定主题开展的团员理论学习、思想教育、综合素质提高等方面的活动。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观是开展团日活动的指导思想, 以理想信念教育为核心、以学生全面

(2) 利用QQ空间博客等方式, 提交思想汇报。

党员可以通过QQ空间、博客等方式, 提交思想汇报, 及时将自己的思想情况向组织汇报, 并更好地与其他同志进行交流, 从单向汇报变成多向交流, 从而增进组织内部和组织之间党员的沟通和交流, 使党员内部形成融洽的、积极、健康的氛围。改变以往组织讨论流于形式, 锦上添花者多, 不敢讲真心话发言不积极和怕罪人的情况。

(3) 网络实时报导近期组织生活的方案和设计, 各抒己见, 集思广益, 吸引更多人的参与。

及时将各类组织生活、活动设计、方案实施等放到网络上, 让党员和群众第一时间了解最新的组织动态, 变传统的“灌输”为主动的“关注和参与”, 提高组织生活的创新性和实效性。运用“声”、“色”、“光”等多媒体科技手段, 动态地报导最新组织生活情况, 化枯燥为趣味, 化被动为主动, 从而吸引更多人的关注和参与。

(4) 利用网络的开放性, 对组织生活进行监督和检查。

在网络上广开言路, 实行专人负责制, 做好“把关人”的工作, 及时汇总各类信息和更新网页, 及时搜集群众的意见和建议, 通过反馈跟进形成畅通的信息渠道, 构建良好的沟通桥梁。

运用网络创新党支部组织生活, 一定要讲究实效, 不能贪图一时的新鲜和喜好, 不能搞形象工程。要力求丰富多彩的“亮度”, 注意理论修养的“厚度”, 使高校基层党支部组织生活更好地为党组织建设服务, 从而提高高校学生党支部的凝聚力和战斗力, 推动高校党建工作的健康发展。

参考文献:

[1]张衍前.以“网络党建”推进党建工作现代化[J]探索, 2003.6:26-28.

[2]韩瑞平.优化大学生党支部活动, 加强大学生党支部建设[J].内蒙古农业大学学报 (社会科学版) , 2006,

成长成才为目标是开展团日活动遵循的原则。主题团日活动的主题必须积极向上、思想健康、时代性强, 具有一定的教育意义。团日活动的形式多样, 但必须与活动主题结合紧密, 有一定的创新性。活动程序和过程由各支部成员结合专业情况、支部团员情况自行设计, 理论学习、演讲、辩论、各种竞赛等形式均可采用, 但必须与活动主题紧密联系, 有助于参与的学生的理论水平和综合素质的提高。

二、主题团日活动开展的具体方法

1. 学校团委要明确指导思想, 规范管理团日活动。

高校团委要对主题团日活动的开展给予高度的重视, 有明确的指导思想, 出台相应的管理制度和评比方法, 积极促进主题团日活动的开展。以内蒙古民族大学为例, 我校团委对主题团日活动开展给予高度重视, 在2010年的工作中结合团组织创先争优活动在全校范围的基层团组织开展“创先争优我先行”主题团日活动, 并开展优秀主题团日活动的评比活动, 制定相应的评比办法, 在每个学院团总支选拔一名学生团干部作为评委, 通过初审答辩、活动过程打分和最后总结打分形式, 评选出一定数量的优秀主题团日活动, 带动学校各团支部团日活动水平和质量的提高。

2. 团日活动要主题明确, 内容丰富, 形式多样。

团日活动须有明确主题, 高校团委在组织和指导基层团支部开展主题团日活动, 可以围绕某一特定主题开展团日活动。例如开展“我与祖国共奋进我与学校同发展”、“共青团员创先争优”等主题团日活动, 也可拟定范围由各支部自定主题, 但主题必须积极向上, 反映时代主旋律。团日活动的内容是非常丰富的, 理论学习、爱国主义集体主义教育、团员意识教育、社会实践活动、青年志愿者活动、节能环保、低碳宣传等内容均可采用。团日活动的形式也没有固定模式, 提倡多样化, 鼓励创新。团日活动的主题、内容、形式都要遵循积极向上、有一定教育意义、有助于团员青年综合素质提高的基本原则。我校2005级动物医学班团支部的“强综合素质建和谐校园”主题团日活动曾获内蒙古自治区团日活动设计大赛三等奖。该活动以增强学生综合素质、构建和谐校园为主题, 包含党团知识学习、专业实践等内容, 以知识竞赛、文艺演出、专业技能测试为主要形式, 不仅增强了该支部的凝聚力, 对参与活动的学生理论知识、专业素质、综合素质的提高也有积极的意义。

3. 精心策划, 周密组织, 及时总结。

团支部成员在策划团日活动的时候, 不仅要形成完整的策划书, 而且要结合专业特点和学生特点策划活动内容和形式, 更要充分征求支部其他成员及同学的意见。活动策划要遵循主题突出、内容丰富、形式新颖、符合实际、量力而行的原则。团日活动的策划书要包括活动开展背景、活动主题, 活动名称, 拟举办活动的时间、地点, 参加人员, 具体的活动过程和活动预算, 各项任务的具体负责人及筹备活动的日程表等内容。活动开展的背景主要介绍活动开展的时间背景, 活动开展的原因及必要性。例如, 纪念五四运动××周年为背景的团日活动, 在活动背景中就要对学习五四精神的意义、举办团日活动的必要性、通过活动举办对团支部团员青年将产生什么样的影响等方面进行简要的阐述。以学习党的十七届五中全会精神为主题的团日活动;在活动背景中就要简要介绍党的十七届五中全会的盛况、深入学习十七届五中全会精神对当代大学生有哪些现实意义等内容。在策划书中, 活动的具体过程要尽量具体详细, 充分考虑活动各环节需要提前准备的物品及可能出现的问题, 以便在活动准备过程中及时解决。在策划书中还要对团日活动的费用进行初步预算。团日活动一般都是以团支部为单位开展的, 活动的投入经费往往是十分有限的。因此, 用有限的经费举办水平较高质量较好的团日活动是十分重要的。在举办团日活动的过程中不仅仅要考虑活动的质量和意义, 还要考虑活动的经济性, 用最少的钱办最好的活动, 形成一个好的“性价比”。这就要求在策划团日活动的时候, 充分考虑实际情况, 量力而行, 对活动做一个初步的预算, 在经费的使用上做到规范化、合理化。在策划书中还要列出筹备活动的具体日程表, 什么时间完成什么工作, 由哪些人具体负责。一个完整、细致的策划书对整个活动开展有着重要的作用, 就像一座建筑物的设计图纸一样, 对活动整个过程一目了然, 避免在筹备活动和开展活动过程中的混乱和盲目。在活动结束后, 要对整个活动中出现的问题及取得的经验及时进行总结, 同时做好活动的宣传工作。

4. 要注重团日活动的参与性。

各团支部举办团日活动并不是为了举办活动而举办活动, 要通过举办团日活动使参与活动的团员青年真正受教育、长才干。高校团委组织开展的各项活动既要出精品又要注重广大团员青年的参与性。这就要求大型的活动要精品化, 中型活动学院化, 小型活动社团化、支部化。因此, 各团支部的主题团日活动担负着团的工作影响全体青年的重要任务。各团支部在组织策划团日活动时, 要重视活动的参与性, 扩大参与面, 能够让绝大多数团员青年都能够参与到活动之中, 要调动支部团员青年参与活动的积极性, 使广大团员青年真正以主人翁的姿态参与到活动之中, 让广大团员青年通过参与主题团日活动增强综合素质。

5. 主题团日活动举办过程中注意营造共青团的氛围。

主题团日活动是学校共青团组织品牌活动之一, 举办团日活动的过程, 本身就是对广大团员青年进行一次理想信念教育。因此, 在活动的举办过程中要注意营造共青团的氛围, 体现共青团的标志。在活动中要悬挂团旗, 佩戴团徽, 唱响团歌, 还可以开展重温入团誓词活动, 以提高团组织的凝聚力。

三、深入开展主题团日活动的意义

在高校中的基层团支部大力开展主题团日活动对于团组织, 以及广大团干部、团员青年都有着重要的影响和意义。首先, 开展主题团日活动对团组织来说, 可以激发基层团支部的活力, 增强广大团员青年的团员意识和先锋模范意识, 提高团组织的凝聚力、战斗力, 是高校团组织对大学生开展爱国主义教育、理想信念教育, 学习党的理论知识, 贯彻落实科学发展观的重要阵地, 也是实现“使团的基层组织网络覆盖全体青年, 使团的各项工作和活动影响全体青年”的主要途径。其次, 开展主题团日活动对于基层团干部来说, 是一个锻炼提高的过程。通过举办团日活动, 对提高团干部的创新能力、组织能力、协调

加强国防教育, 培育大学生民族精神

谢剑冬

(韩山师范学院武装部, 广东潮州

摘要:高校的国防教育是全民国防教育的基础, 加强新时期高校国防教育, 是全面推进素质教育、为国家培养人才的一项重要举措, 从战略全局的高度来看, 深化高校国防教育对培育大学生的民族精神具有重大的现实意义和深远的历史意义, 具有不可替代的重要作用。

关键词:国防教育大学生民族精神

党的十七大上中华民族精神被阐释为:以爱国主义为核心, 以团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等作为具体体现的一种精神。[1]它使得中华民族不仅创造了灿烂的文明, 而且生生不息、连绵不绝, 表现出强大的生命力。民族精神是一个民族的脊梁, 是一个民族信心和力量的源泉。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑, 是民族优秀文化的精华, 是推动青年学生实现理想、追求人生目标的精神支柱, 是促进青年学生立志成才、健康成长、全面发展的精神动力, 在青年学生思想道德建设中具有重要的作用。

国防教育是一个国家和民族必不可缺的基本教育, 是国家为防备和抵抗侵略, 制止武装颠覆, 保卫国家的主权、统一、领土完整和安全, 对全体公民进行的一种具有特定目的和内容的教育活动。《国防教育法》明确指出:“国防教育是建设和巩固国防的基础, 是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。”高校的国防教育是全民国防教育的基础, 是对大学生进行素质教育的主要内容, 是提高大学生综合素质的重要途径。发扬和光大爱国主义传统, 振奋民族精神, 强化国防观念, 既是社会主义精神文明建设的客观要求, 更是国防教育的重要任务。高校国防教育的核心是进行爱国主义教育, 这与培育大学生民族精神本质上是一致的。

能力、语言表达能力都有着重要的作用。在主题团日活动的策划过程中考验团干部是否具备一定的创新能力和统筹安排能力, 在活动的筹办过程中考验团干部的组织能力和协调能力, 在活动的举办过程中考验团干部的语言表达能力和应变能力。因此, 经常举办团日活动对于提高基层团干部的工作能力有着重要的作用。最后, 举办团日活动对参与活动的团员青年来说, 也是一次学习成长提高综合素质的过程。对于绝大多数大学生来说, 参与学校或学院举办的活动是需要一定特长和能力的, 对于没有明显特长的学生来说, 很难参与学校或学院层面的活动, 而支部的团日活动则能够给这些同学提供一个参与的平台。团日活动的形式多样, 内容丰富, 广大团员青年通过参与团日活动一方面能够接受一次理想信念、爱国主义的教育, 另一方面参与团日活动对提高他们的综合素质、

一、民族精神与国防教育的关系

民族精神是一个民族悠久历史的积淀、光荣传统的升华和时代文明的结晶, 是一个民族所遵循的思维方式和行为方式所体现的理想信念和性格特征。这就注定了民族精神具有浓厚的民族性。素以勤劳、勇敢、智慧著称于世的中华民族, 在五千年的发展中, 形成了吃苦耐劳、矢志不渝、温柔敦厚、择善而从的民族性格和以国家、民族利益为重的伦理观念。不同时代, 民族精神的表现也不同。但“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”, 是贯穿古今的中华民族的基本精神。

以爱国主义为核心的民族精神是各族人民共同的精神支柱, 是历经几千年凝聚起来的对祖国的一种最深厚、最崇高的感情, 是民族、国家自强不息的强大凝聚力和生命力的根本体现。以爱国主义为核心的民族精神培育是高校国防教育的核心。高校国防教育不仅是保卫国家利益的思想基础, 而且是增强民族向心力、凝聚力的强大精神动力。在高校国防教育中, 通过学习“中国历史”和参观博物馆等教学活动, 可以使大学生了解中国的具体国情, 感受中华民族灿烂辉煌的文化, 激发大学生的爱国情感, 引导大学生以实现民族复兴为荣耀, 把自己的爱国热情与建设和谐社会的历史使命结合起来, 把对祖国、对人民的深厚情感与个人的理想、志向和抱负结合起来, 为建设中国特色社会主义提供强大的精神动力。通过学习军事理论课中的“中国国防”、“我国周边安全环境”等内容, 可以使大学生认识到, 虽然国际形势总体趋向缓和, 和平与发展仍然是时代的主题, 但世界并不太平, 霸权主义、强权政治和“台独”势力对我国安全仍然存在着潜在的威胁, 从而激发大学生牢固树立居安思危的忧患意识, 增强就业能力有着积极的作用。

总之, 在团日活动开展过程中, 应按照团员意识教育的要求, 重点突出马列主义、毛泽东思想和邓小平理论, “三个代表”重要思想, 科学发展观, 以及党的基本路线、党团基本知识、社会主义道德规范和社会主义民主与法制基本知识等内容, 逐步使团日活动的开展更加规范, 更加紧密结合改革开放、发展经济的社会生活实践和广大团员的思想实际。要切实使团的组织生活成为开展团员意识教育、提高团员思想政治觉悟的重要形式, 成为团员吸取思想营养的重要渠道。

注释:

(1) 胡锦涛总书记在2008年同团中央新一届领导班子和团十六大代表座谈时对加强群团工作提出的要求.

摘要：主题团日活动是学校团组织加强基层组织建设的重要手段, 积极开展主题团日活动对增强基层团组织的凝聚力、战斗力, 对加强大学生思想政治教育, 增强广大团员青年的先锋模范意识, 提高团员青年的综合素质, 丰富校园文化生活有着重要的作用。因此, 高校团委要高度重视主题团日活动, 积极引导, 规范管理, 以主题团日活动为抓手, 大力加强基层团组织建设。