春天的美写景作文

2024-05-07

春天的美写景作文（通用14篇）

篇1：春天的美写景作文

春天来了，燕子们从南方飞回来了，麦苗慢慢地苏醒了，油菜花也被春姑娘唤醒了，展开了它那美丽的舞裙…………

那些野花呀，像小星星一样一闪一闪眨着眼睛呢!金黄色的油菜花远远望去，像是一片金色的海洋，燕子从南方飞回来了，它累了，停留在电线上一边观赏着风景，一边说：“春天真美!春天真美……”麦苗给大地铺上了柔和的大地毯，舒展着嫩绿的叶子，在微风中向过路的行人打着招呼。

桃花开了，像一片美丽的彩霞，散发出一阵阵清香，逗引着蜜蜂来采蜜，为春天增加了不少乐趣。小草像勤劳的小裁缝，用自己的身体织了一块绿色的大地毯。啊，好美!柳树叶在小河边听着春之歌，微风一吹，她摇动起像小辫子一样的枝条好像在说：“春天真美，春天真美呀!”树木也发芽了，那嫩绿的树叶像一个个小朋友伸出小脑袋看着四周装饰的花花绿绿的春天………

啊!春天真美，你看到这一切，一定会说：“春天真美!我爱你春天!”

篇2：春天的美写景作文

春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红灿灿，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的…..难怪诗人爱吟咏，画家爱描绘春天，因为春天是世界美的融合，一切色彩的总汇。我明白了，原来春姑娘是一个大画家、音乐家、裁缝师…..。

是她把枯萎的树皮洒满了红、白、绿等不同的颜色;是她为花儿穿上美丽、鲜艳的衣裳，喷上馥郁的清香，使她们个个争妍斗艳，好不美丽。是她为公园的草坪铺上了一层鲜艳的绿毯。小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧，西看看。噢，春天来了。春风吹过，小草对着风点点头，然后，跳起舞来，瞧，那舞姿多柔美啊。春雨来了，小草痛痛快快的地洗了个凉水澡，叶子更绿了。小草长得多快呀，没多久就把草坪铺满了。

篇3：亮出作文的美

立意———高远之美

“千古文章意为本。”“意”就是文章的主题, 包含健康的思想、积极的情感、高雅的格调, 是文章的核心与灵魂。一篇作文成功的关键在于立意的高远, 而要高远之意就必须从健康积极、昂扬向上、反映时代本质的角度去确定中心。我们要有以小见大的缜密思维, 从生活中的寻常事件感悟出深刻的人生哲理。笔者认为, 传统作文教学中有关立意的“正确、深刻、新颖、简约”要求未免过于笼统。好的立意要做到由表及里, 开掘取意, 即透过客观事物的表象, 开掘事物的深层意蕴;转换角度, 有所发现, 即从新的视角、新的方位审察和思索客观事物, 见人之所未见, 获得新的意蕴;即小示大, 见微知著, 即从小题材、小问题落笔, 通过引申发挥, 揭示具有普遍意义的主旨。要求挖掘深意, 浓缩主题, 这不仅要求作者具备比较深刻的思考能力, 而且还要求作者有敏锐的联想拓展能力, 使主旨显出特色。

构思———新奇之美

巧妙的构思可以使作文充溢一种清新之气。习作要避开“千人一面”的枯燥就要从构思入手, 从不同的方面思考, 换一个角度来写, 或许可以平中见奇。因此, 我们提倡写出“人人心中皆有, 人人笔下皆无”的东西。

结构———层次之美

用“总———分———总”、“总———分”或“分———总”的结构组织全文。仅有“凤头”统摄全篇, “猪肚”充实丰富, “豹尾”精彩呼应还略显不够。“凤头”漂亮, 有新意, 明净爽利中显写作视角之独特;“猪肚”含金, 有层次, 叙事、说理自然透彻中见思维之开阔;“豹尾”有力, 有回扣, 短小精湛中显结构之严谨。“凤头”、“豹尾”若能遥相呼应, “猪肚”的各组成部分如有相互关联的小标题自然连缀, 那么, 结构会更显得完整、有序。

细节———感动之美

对细节的精雕细琢可以收到“于细微处见精神”的效果, 是使文章熠熠生辉的重要手段。细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔, 信手拈来, 无关紧要, 可有可无, 但都是作者精心的设置和安排, 不能随意取代。一篇文章若恰到好处地展现细节, 能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。朱自清的《背影》之所以能打动一代又一代人, 与其中细致入微的细节描写不无关系。细节要尽量典型, 富有表现力, 能起到以一孕万、以小见大的作用。因此, 在语文教学中要着意培养学生捕捉感人生活瞬间的能力。

情感———真实之美

刘勰说:“情动而言行, 理发而文见。”情者, 文章之血液、精气、灵魂也。真情实感最能打动人心。在写作中, 具体的记叙、描写、抒情以至议论, 都应当具有作者独特的个性情感, 总的说来, 作文中的感情应当是真实、丰富、独特的。让现实生活的“境”与溢出纸外的真情相呼应, 就能产生震撼人心的力量。矫揉造作的情感只能取悦于一时, 真实的情感方能得到读者发自内心的认同, 使读者产生情感的共鸣, 恒久地打动人心。

语言———自然之美

作文是语言的艺术。巧妙地运用修辞手法, 可以反映作者运用语言的高超技巧。习作中, 综合运用比喻、拟人、排比、引用、反问、夸张等修辞手法, 可以使语言或亮丽而有磁性, 或富有气势和感染力, 或增强文章的生动性和形象性, 把读者引入到一个美妙的境界。幽默风趣的语言可以营造一种轻松愉悦的阅读氛围, 激发读者的阅读兴趣。整句和散句、长句和短句, 灵活搭配, 交替使用, 既显得富于变化, 又使气韵流畅, 意韵铿锵。

积累———活用之美

他山之石, 可以攻玉。我们要善于从传统文化中汲取营养。诗词妙句信手拈来, 且巧于穿插, 增加了文章的厚度与深度。有引用的穿插, 如“‘成功的花, 人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽, 却浸透了奋斗的泪泉, 洒满了牺牲的血雨。’我们每个人都渴望成功, 那么我们就应该在刚刚起步的时候, 用我们无悔的付出, 去浇灌那刚刚萌芽的种子”;有化用的穿插, 如“‘明月几时有?’苏轼把酒问月。中秋良宵, 弟兄分离, 杳无音讯, 唯有皓月孤影相伴, ‘起舞弄清影’, 一夜难成眠。罢, 罢, 罢!无法相见又何妨”;有典故的穿插, 如“我做不到韦编三绝, 就只好心安理得地做凡夫俗子了”。这一切是建立在对材料了如指掌的基础之上的, 引用要忠于原文, 化用要忠于原意。倘若没有深厚的文化积淀, 只能弄巧成拙。

篇4：如何写出春天的美

首先，发现、观察、感受春天。咱们先要走到大自然中发现春天的“蛛丝马迹”，特别是那些富有春意的景物，比如春雨、桃花等，再调动听觉、嗅觉、触觉等感觉器官仔细体味它们的美丽，感受春天给万物带来的生机和变化。这样咱们才能掌握丰富的写作素材，春天的形象才会更加立体和鲜明。

其次，选择有代表性的景物，突出季节特点。春天是万物复苏的季节，对发芽的小草、盛开的百花、绵绵的春雨这些标志着春天到来的景物进行描写，同时融入自己的喜爱之情，不但能展现春天的美，还能激发读者对春天的热爱。比如，雷棋元同学在描写学校后面的花园时，不但描写了山茶花、桂花、桃花等花儿在春天里争奇斗艳的美丽景象，还展现了鸟儿在花丛中玩耍的快乐，以及想象自己化身成一朵美丽的花置身于大自然中，使字里行间透露出对春天的喜爱之情。

再次，运用多种修辞手法，展开丰富的联想，表现春天的美。可以运用拟人的修辞手法，展现景物可爱的形态，比如雷棋元同学在描写山茶花时写道，“它们正你拥我挤，争先恐后地向春姑娘绽放最美丽的脸庞”；可以运用比喻的修辞手法，展现景物生动的形象，比如胡庆祥同学把蒲公英比喻成棒棒糖，让读者清楚地明白了蒲公英的“外貌”。另外，还可以运用排比、反问等修辞手法展现春天的多姿多彩和勃勃的生机。

篇5：春天的美写景作文

当春风吹绿大地的时候，万物复苏。一声春雷，一场春雨，唤醒了迎春花，惊醒了小草。迎春花舒展开细长的枝条，开展出那黄色并带淡香的花朵。小草伸了个懒腰，从大地妈妈的怀抱中探出了那嫩绿嫩绿的头，越探越高;还有的花草也伸展开了自己那婀娜的身姿。柳树翠绿的枝条在微风中轻轻拂动;小鸟在枝头喳喳鸣叫，燕子在树间飞来飞去。

路边、墙角处的积雪融化了，河水解冻了，不时传出叮咚叮咚的声音，鱼儿成群的游上水面，呼吸着春的气息;鸭子也扑通扑通的跳下河沐浴......

太阳温暖的照射着大地，和风轻微的吹过，真是风和日丽，人们脱下了棉衣，换上了薄薄的春衣，在春的温暖中欢笑玩耍。

俗话说得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天是四季的起始者。我们应当学习春天，给后人留下知识，留下榜样。让我们现在好好学习，给后人留下勤奋学习的精神，为祖国做更多的贡献。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，和那些可爱的小精灵，还有春天给人的启示，为春天增加了几分生机，使春天更加光彩夺目。

篇6：春天的美写景作文

早晨一醒来，推天窗户。哇，好美丽啊!大朵大朵的花儿开了，嫩绿嫩绿的小草发芽了。我这才发现，春天已悄无声息的来了。

春天带着它的微笑来了，它让万物苏醒，鸟语花香。是你让这个连空气都灰蒙蒙的城市变得这样美，让我们身临其境。春天，你不仅美化了城市，还给农民伯伯带来了希望，是你让种子发芽，让农民伯伯脸上露出欣慰的笑容。

是你给我们带来了那么多的快乐，在这里我向你表示感谢。春天，谢谢你!

篇7：春天的美写景作文

一路上，我们迎着阳光，身上暖洋洋的。偶尔有一降微风吹来，使人虽感有几分寒意，但已不那么凛冽了。这时，我才注意到每一个人早已脱去了厚厚的冬装，穿上了毛衣，显得那么精神。

我们很快就来到了美丽的柳湖公园。看到近处是刚融化的河水，欢快地流淌着，发出悦耳的“哗哗”声。走近一看，河水清澈见底，偶尔能看到几条鱼儿在水中嬉戏。我们在河边的欢笑声，加上河水的“哗哗”声，这不正是春天的交响曲吗?

岸边有几棵舒展着黄绿眉的垂柳，排成整齐的一行，仿佛少女在梳理自己的秀发。看到这里，我和表妹不约而同地朗诵到：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”妈妈笑着问到：“你们知道谁是二月的剪刀吗?”“是小燕子!”表妹抢着说，“瞧，那几只俊俏活泼的小燕子在垂柳周围飞来飞去，不正像是用剪刀似的尾巴裁剪柳条吗?”

我们抬头一看，果然有几只燕子在天空中飞翔。

在垂柳下面，沉睡一冬的小草，小花都苏醒过来了，正探着身子张望大地的春色呢!我们漫步草坪上，我忽然发现草坪上面的草吐绿了。那新鲜的空气只有春天才能让人感觉到。这时，我忽然看到草坪里有许多彩色斑点，是什么呢?哦，这是一个个含苞欲放的花蕾。你看，那花蕾顶尖已经裂开了一道缝，一丝花蕊正使劲儿向外钻呢!

篇8：写景作文：四季的美

春天到了，阳光明媚，鲜花盛开，散发出迷人的香味。树苗发芽了，伸了伸腰，大口大口地呼吸着新鲜的空气。柳树长出来嫩嫩的小叶子，春风一吹，柳树的枝叶像少女的长发一样在春风里摇摆;燕子唱着欢快的歌谣从南方飞回来。

夏天来了，烈日当空。太阳火辣辣地炙烤着大地，街上像一个大蒸笼，人们都不敢出门了。农民伯伯给禾苗施完肥，禾苗就忙着抽穗呢!在这炎炎的夏天里，柳树还在努力地生长，大人还在树下纳凉，小孩在树下做游戏。

秋天到了，秋高气爽。稻子成熟了，金黄金黄的，稻田里好像铺上了一块金色的地毯。柳树开始落叶了，落下来的叶子踩在脚底下，软软的舒服极了。大雁一会排成“人”字形，一会排成“一”字形，向南方飞去。

冬天来了，白雪皑皑，天空中飘着洁白的雪花。地上像铺上了一大块雪白的杯子，踩上去“咔哧、咔哧”地响。冬爷爷怕树凉着，给它穿上了一件厚厚的白色上衣。

篇9：水池的美写景作文

水池是鱼的宫殿，水池是水葫芦的天地。水池的水很清澈，水底有五彩的小石子，水池旁边有一排排高大的树木，有一片片绿油油的草地，还有一朵朵美丽的鲜花，有红色，粉红，浅蓝，白色，黄色等五彩缤纷的颜色。

春天，这里孕育着新的生命，树木，小花，小草的小芽是嫩绿的，是自然的。水池是清澈的，是五彩的，是美丽的。小鸟在唱歌，唱的是那样单纯，纯洁，清脆。

夏天，这里是美丽，清香的，树木是郁郁葱葱。小草是绿油油的`，太阳折射的阳光让小草很有光彩。小花是美丽，芳香的，那一种香气使人陶醉。

秋天，这里是收获的地点，树木上长了野生蘑菇，这是自然的蘑菇，无公害的，小花有了果实，水池上有了几面美丽的枫叶。

冬天，这里的水池冻住了，树也是没有叶子，小草和小花都枯萎了。

篇10：秋天的美写景作文

秋，她是美而且充实的。从那由绿而黄又即将变成米饭的稻谷，到那含苞待放、香飘万里的菊花，再到那由大变小而硕果累累的果子。一切是那样丰美，那样使人振奋。

秋，她美在淡泊。抬头仰望天空，那碧蓝的天空上白云朵朵，只有几只小鸟唧唧喳喳唱着快乐的歌声。低头俯视大地，大地略显静寂之美。秋天的大地，没有春的生机勃勃，没有冬的深沉，更没有夏的树木丛生，百草丰茂……这一切，都比不过秋的淡泊与和谐。

啊!美丽的秋天，我爱你，我爱秋天那田野的美。漫步在洒满余晖的小径上，独自寻找着那烂漫的秋色。哦，找到了!那是秋天的田野。远远望去，金黄一片。

篇11：春天的美写景作文

江南的雨，缠缠绵绵的，为整条小巷笼上了一层纱，如梦，如画。

或许，是怀揣心事吧。看着这条再熟悉不过的巷子，眼里竟也生出几分落寞。没打伞，就这样漫无目的地走着，停在一栋很老很破的居民房的檐下躲雨。这房子，很久没人住了吧。斑驳的墙面早已面目全非，青瓦片也是东缺一块西少一块的，木门都紧锁着，窗都用纸糊起来了。可雨打在檐上的声音却出其得好听。

和它一样好听的，还有你的琴声。你就在对面的“锦缎阁”中，身着旗袍绸缎，常伴着一古筝现身，在店铺门中弹奏，招引客人。

今天，你弹着一首《茉莉花》，琴声缓缓流淌，如四月的风，沁人心脾。不少游客驻足细品，听你慢慢的弹完。恰好，如今也是茉莉花开的时节，微风带来阵阵清香，雨中夹着纯白的花瓣，心中的不愉快也随之散去，剩下一片安宁。对面的你是如茉莉一样的`好，在烟雨朦胧中，偶尔粲然一笑，就如茉莉盛开般明悦美好。

雨，停了。深巷里人渐渐多起来，蒸笼冒出的热气和香味出来了，老师傅一边做青团子一边吆喝，那些穿着旗袍的佳人脸上也藏不住回到江南的喜悦。那栋房子，依旧靠在小桥的那一头，安静，沉淀着时代的回忆，它习惯了当一个追光者，跟在我们身后。

雨中的江南，是惆怅的吧。那种忧愁，廖寂的美却使人们最难忘记。而那位姑娘，你所奏的江南是精致明悦的，能够唤醒人们内心的期待与从容的，这样的江南又多了分亲切。

江南的人儿，美;江南的景，美;这叫人怎么忘?

篇12：四年级写景作文：秋天的美

秋天的美是成熟的，它不像春天那么羞涩，夏天那么袒露，冬天那么内向。秋天的美是理智的，他不象春天那么妩媚，夏天那么火热，冬天那么含蓄。

秋天的美，是秋雨姑娘带来的。她穿上用小水珠组成的衣服，挥了挥袖子，顿时成千上万的小雨滴从天而降。“滴答滴答”多么美妙的声音啊!瞧!小雨滴落在了果树身上，使果子更加香甜可口;它们也落在了调皮的`孩子身上，告诉他们：“你们赶快回家吧，要不然父母的担心了。”接着，雨越下越大，越来越冷。人们都穿上了厚厚的外衣，这就是所谓的“一场秋雨一场寒。”

秋天的美，是秋风婆婆带来的，当这飒爽的秋风轻轻抚过人们的脸庞时，便知道秋风婆婆来了。她轻轻地刮过田野，刮过上坡，刮过树干--哎呀!调皮的落叶宝宝们正在像蝴蝶一样漫天飞舞呢!真是不让树妈妈省心。秋风婆婆告别了树妈妈，自己又接着旅行去了。

秋天的美，是美丽的菊花带来的。菊花小姐张开了嘴，大笑起来，到处都弥漫着菊花的香味。像香水一样香，又像蜜一样甜。有浅紫的，淡黄的，粉红的，还有纯白的……真是千姿百态，数不胜数。好香呀!

秋天的美，是农民伯伯带来的。辛勤的他们在春天种下种子，等秋天收获果实。若你不信就和我一起到果园里看看吧，你瞧，那里是苹果，那里是梨子，还有那里是......

篇13：白云山的美写景作文

白云山是梦的仙境，是人的乐园，是仙的住所。——题记

当晴空万里时，云朵儿陪伴着天空，让碧蓝的天空更加美丽;当雨点飘洒时，云朵儿透过雨帘看着人间的万物;当狂风呼啸时，云朵儿牵着风婆婆的裙子在空中跳舞;当清幽的月光映照大地，云朵儿又为月亮蒙上神秘的面纱。

走进白云山，脑子里只剩下一个字：美。

沿着公路上山，一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。在清澈见底的溪水中，有时还能看到活泼可爱、生机勃勃的小蝌蚪呢!

山是美的

白云山的山真奇，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千;桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。

几十座山峰拔地而起在美丽的云海中若隐若现。什么是摩星岭什么是鸣春谷听起来就令人陶醉。这种美是自然的`美：一路上，五颜六色的鲜花如翩翩起舞的小蝴蝶飞下枝头。在这境界里，使人想起龚自珍的一句诗落红不是无情物，化作春泥更护花。

水是美的

走进黄婆洞水库，你会被清澈见底的湖水怔住。在黄婆洞水库随处可见提水桶，拿鱼竿，去钓鱼的人们。

黄婆洞水库里的鱼儿自由自在，甩动着小巧的尾巴。一会儿，俯身凝望着绿油油的水草“跳舞”，一会儿，仰头观望着高大挺秀的白云山。波光粼粼的湖面上，倒影着垂柳的丽妆，被湖面打湿的落叶，静静的躺在岸上。

谷是美的

鸣春谷的景色更是美不胜收!走进绿树成荫的鸣春谷，一眼望去一些可爱的大白鹅。那些大白鹅浑身上下白如雪，那黄黄的小嘴犹如一个乐器——三角铁。那些大白鹅默默无闻并笔直地耸立在一旁，满有海军上校的派头。真是一群骄傲的大白鹅啊!

一对洁白的天鹅，象两朵硕大的白莲浮在水面上。不过我觉得还是那洁白的鸽子最漂亮，那鸽子的羽毛洁白丰满，一对朱砂眼闪亮闪亮的，两个隆起的鼻孔端正地摆在嘴的上根部。鸽子那光滑得象绸子的羽毛真是太美了!你看白云山的鸟多神奇呀!它们虽然身处自然环境，但它们却飞不出去，能让人们欣赏到鸟美丽的身资、悦耳的歌声!鸣春谷真是一个自然而富创意的地方!

风儿吹拂着洛阳白云山上的红枫叶，使的红枫叶不由得“沙沙”作响，转着圈儿扑向大山妈妈的怀抱。天空比别处更湛蓝，白云仿佛触手可及，太阳更灿烂了，把白云山照的闪闪的。