2022大学生的梦想演讲稿

2024-05-08

2022大学生的梦想演讲稿(精选19篇)

篇1:2022大学生的梦想演讲稿

大家好!

梦想,百度对它的第一个译项就是白日梦空想,对此我予以深刻赞同,从小到大我的确有过很多的梦想。但并不是考上北大,找个好工作,娶个好老婆这种。我的梦想,一直就像是百度中所说的那样,只能在梦中随便想想,无法达成,不切实际的那种。就比如,毁灭世界,成为一个连环杀人犯,抓住伦敦的开膛手杰克……虽说我的大部分梦想都是那种在幻想中才能实现的类型,但也有稍正常一点的,成为一个编辑。

成为一名编辑,无论是漫画编辑、小说编辑都好,编辑这个职业也算是我那些遥不可及的梦想中的一个。

最初看到,认识到,了解到编辑这个职业,是在一部动漫《世界第一初恋》之中,主人公就是一名编辑,虽然这部作品并不是完全描述编辑的工作与奋斗,但也让我对其了解到了不少。编辑的工作并不美好,反而很辛苦是我对这个职业的第一印象,要想尽从脱稿的漫画家手中拿到画稿,要了解负责的漫画家的性格和习惯,成功和对方进行交涉,商讨分镜的要求和结局的修改,要和出版商协定印刷的数量、时间和出版的时间。处在漫画家和出版商之间的编辑,不仅要忍受漫画家的任性还要应对出版商的怒火,简直是再辛苦不过了。

但即便是这样清楚的明白这个职业的痛苦之处,我仍对其抱有憧憬。这对我而言是再理想不过的职业,最先拿到下一期的稿件,最先阅读还能和作者交涉,讨论剧情,能帮忙挑选书的封面、纸质和味道,还能在书出版之前就拿到样本,仅仅是这一点就让人觉得兴奋。

光是祈祷没有任何作用,光是梦想也没有任何意义,梦想无法实现,我不会成为一名编辑,只能老老实实的去度过每一天。

篇2:2022大学生的梦想演讲稿

梦想是什么,我觉得梦想是这世界上最最神奇美妙的东西,她像一个百变的魔术师,让我的童年格外精彩有趣:小时候,我梦想能拥有一只恐龙做为宠物,哈哈看谁敢来欺负我;我梦想我会飞,飞上蓝天,躺在云朵里睡大觉;我梦想自己也能有一双像灰姑娘一样的水晶鞋,穿上它去参加王子的舞会。我还会梦想能有一个永远也吃不完的棒棒糖。听到这里,你也许会忍不住发笑,但我要说就是这些梦想让我的童年变得五彩缤纷。

后来,我上小学了,成了一名小学生,爱做梦的习惯可一点都没变。我又有了许多新的梦想:我梦想成为科学家,去探索世界的奥秘。我梦想能成为运动员,眨眼能跑出几百米。我去参加奥运会,速度快的让各国选手目瞪口呆。我梦想当节目主持人、梦想成为一名白衣天使,梦想成为像郎朗、理查德克莱德曼一样的钢琴大师,我还梦想能成为舞蹈家,在国际舞台上一展风采……我的梦想多的数不胜数。每当我依偎在妈妈身边说自己梦想的时候,妈妈总是微笑着说:“宝贝,那你可要努力呦,只有通过不断的努力才能实现自己的梦想!”妈妈说的次数多了,渐渐地这些话就印在了我的心上。

篇3:2022大学生的梦想演讲稿

演讲又叫演说, 最早见于古希腊的荷马史诗, 随后便在西方世界繁荣发展。演讲的目的就是演讲者与听众取得共识, 使听众改变原有态度并能在一定程度采取行动, 使事态朝着演讲者期待的方向发展。成功的公众演讲确实能够达到争取听众、事半功倍的效果, 因此公众演讲在西方尤其是英语国家大行其道。在英语演讲中, 美国非裔民权运动领导人马丁·路德·金于1968年8月28日在华盛顿林肯纪念堂面对20多万听众所做的演讲《我有一个梦想》堪称英语演讲的典范之作, 被后人世代传颂, 编入多国的语文课本。这篇演讲的主题是争取非裔美国人的民权和自由, 反抗种族隔离等歧视政策。演讲辞语言优美, 气势磅礴, 通篇使用排比、隐喻等修辞, 字斟句酌, 言以文远。本文试图采用系统功能语言学中的语法隐喻理论, 对《我有一个梦想》进行隐喻式和一致式的分析, 从而总结好的演讲在语篇方面的艺术特色。

1 语法隐喻

韩理德提出的语法隐喻理论为隐喻的研究提供了一个新视角[1]。认知语言学家认为隐喻会发生在词汇层面, 即所指不同, 能指相同。韩理德认为隐喻还应该发生在语法层面, 即语法隐喻。语法隐喻指的是语言在隐喻化过程中词的语法性状发生变化, 而词的意义却没有变化。语法隐喻可分为过程之间相互转化的概念隐喻和包括情态隐喻和语气隐喻的人际隐喻。概念隐喻包含很多过程的转化, 但名词化现象是其主要特征。人际隐喻主要指抛弃正常的情态和语气表达方式, 而采用其他的、不寻常的表达方式。

一致式和隐喻式是语法隐喻理论中的一对重要概念。一致式指的是信息的展开与话语展现事件的原始状态一致, 符合人们惯常的表达方法;反之则为隐喻式。前者的表达往往可以分解为比较多的简明的小句, 而后者在一个小句中含有比较多的语义长而复杂的词组和短语, 即在语法层面上的隐喻。因此能语法层面上的隐喻度越低越接近一致式, 隐喻度越高越接近隐喻式[2]。由此可见, 一致式往往出现在日常口语中, 而隐喻式则较常见于相对正式的书面语中。

2《我有一个梦想》的隐喻分式析

重要的公众演讲的演讲辞往往在事前经过多次修改和润色, 演讲者也有相对充裕的时间进行演练。因此, 公众人物的公开演讲辞在语言上往往较日常口语偏于正式, 遣词造句都具有书面语的部分特征。而书面语中经常出现的语言现象即隐喻式。

隐喻式是语言结构不直接反映现实世界, 反映出的是一种扭曲的关系, 这种不一致的关系就是语言之间的隐喻过程, 即在不同的语法域中语言单位发生的转化。[1]概念隐喻式和人际隐喻式是隐喻式的两种模式。名词化、动词化、形容词化都是常见的隐喻式结构。《我有一个梦想中》就多次出现概念隐喻式。名词化隐喻式的应用可以把表达重心放在隐喻成分上, 可以加强演说的连贯性, 同时使语言简约明确, 更有力地抓住读者的注意力。如果使用一致式则会减弱句子的连贯性, 使此句冗长复杂。

人际隐喻分为情态隐喻和语气隐喻。前者表现为情态的表现形式不仅可以使用情态助词, 也可以使用隐喻化的动词、名词等形式;而语气可以由多种语言行为互相转换, 如惯常的陈述语气可以由疑问语气代替。在《我有一个梦想》中, 人际隐喻主要体现在情态隐喻方面。原本的普通情态动词转换成了小句式表达, 突出了演讲者的关注听众的动作, 拉近了与听众的距离, 提高了演讲的可接受性。

3《我有一个梦想》的一致式分析

一致式是隐喻式的对照形式, 是语义和语法之间的对应, 是支持日常口语的重要语言形式。一致式的判断标准分别是年龄、难易度、合乎自然历时和方式。措辞中隐喻使用最少的情况意味着措辞达到最大限度简单化, 这种“平白的, 简单的英语”意味着那是通常的, 所谓的一致式。[1]

公众演讲虽然可以提前反复揣摩讲稿, 但其表达形式依旧是“转瞬即逝”的口语表达。这种口语表达, 韩礼德将之描述为“我们的常识世界是用口语构建的, 真是再这里奠定了一致式, 建立了语义和语法之间的关系。口语总是优先的, 意义由此创立, 范畴和经验的关系得以定义。”[3]因此, 对于演讲者来说, 一方面是“口语优先”演讲特性, 另一方面是众多的文化程度不一的听众, 简单、通俗、平白的语言是最易于表达和接受的。

《我有一个梦想》中存在着大量的一致式表达, 数量远大于隐喻式。这样的句子往往简短有力, 措辞简单, 与隐喻式结合能够很好地调节演说的节奏。同时, 马丁·路德·金此次演讲的绝大多数听众为非裔美国人, 受教育程度远远低于同时代的美国白人。因此, 通俗易懂的一致式语言更能为广大黑人民众所接受, 可以更好地拉近演讲者与听众之间的心理距离。这也是这篇演说中的一致式比例远高于一般的政治演说的原因之一。

人际一致式中语气一致式的大量存在也是这篇演说的重要特色。马丁·路德·金大量运用了直接的祈使句, 以及联排句式, 加重了号召的力量。众多的祈使句也避免了演讲者和听众之间不必要的客套, 从某种意义上也拉近了和听众之间的距离。

4 公众演讲的语法隐喻特征

通过分析经典演讲语篇《我有一个梦想》, 我们发现公众演讲的语法隐喻特征主要体现在:根据演讲主题、听众层次等因素, 将隐喻式和一致式有机结合。其中, 隐喻式有助于篇章的衔接与连贯, 可以更好地体现文体价值, 提高信息度;[4]一致式符合口语化的表达法式, 体现更简单的思维模式, 有助于提高演讲的可接受性。因此, 将隐喻式与一致式交替使用, 有利于控制演讲节奏、突出重点内容, 同时在权威庄重和亲切平易之间进退自如。当演讲主题相对严肃, 同时听众受教育程度整体较高时, 隐喻式所占比例往往较大;当演讲主题相对轻松, 或者听众受教育水平偏低的情况下, 一致式常被较多使用。

5 结语

《我有一个梦想》演讲辞在语法隐喻特征方面做到了隐喻式与一致式的完美结合。隐喻式强调了非裔美国人遭受的隔离和压迫, 使演说庄严郑重, 具有震慑力;同时, 隐喻式使用的名词化, 使语言便于押韵和衔接, 使演说气势恢宏, 更具文体价值。一致式简洁明了, 平白清晰, 使受教育程度普遍偏低的非裔听众更加容易接受;同时, 大量句法结构相同的一致式排比使用, 表达了对种族平等的美好期待, 更能唤起听众的共鸣。由此可见, 由于演讲语篇同时具有口语和书面语的双重特征, 演讲语篇的语法隐喻特征是隐喻式和一致式的有机并存。成功的演讲辞, 必定是通过隐喻式使语言庄重权威, 又通过一致式使语言通俗易懂, 便于接受。只有将两者巧妙结合, 演讲者才能和听众在思想上取得共鸣, 唤起听众的热情, 并使他们最终采取行动。S

摘要:《我有一个梦想》是英语世界最成功的公众演说之一。通过分析其在语法隐喻方面的语言特征, 发现隐喻式和一致式在该演说辞中有机结合, 各自发挥不同作用。总结出演讲语篇在语法隐喻方面的艺术表达方式。

关键词:《我有一个梦想》,语法隐喻,演讲艺术

参考文献

[1]胡壮麟, 朱永生, 张德禄, 李战子.系统功能语言学概论[M].北京:北京大学出版社, 2005.

[2]金娜娜, 陈自力.语法隐喻的认知效果[J].外语教学与研究, 2004 (1) .

[3]Halliday, M.A.K.An Introduction to Functional Grammar[M].2 nd ed.London:Arnold, 1994.

篇4:演讲,我的一个梦想

演讲的文字准备

演讲最重要的是形成一个有组织的整体。演讲包括三个部分:序言,正文和结尾。演讲结构有三个方面:提纲、过渡和模式。

提纲:演讲结构的关键之处

提纲强调了演讲中最重要的因素,剔除了多余的材料,并帮助你选择最佳的论证信息。提纲将迫使你分析演讲的逻辑并揭示推理中的缺陷或瑕疵。条理分明的提纲也能帮你演讲时更出色的表现,因为此时你的脑海里可以清晰地重现要点。所以你的发言将会自然而然地得出结论,无需丝毫停顿。

好提纲最大的优点在于,它能依据不同的场合和需求做出修正。只要提纲拟定得当,你就能把长达20分钟的演讲改成5分钟;反之亦然。实际上,你应该准备好不同的演讲版本,长时间的、中等长度的或者短时间的,尤其如果你是最后一位发言人、而前面的演讲者发言超时的时候。

好提纲是简洁、清晰的。提纲最常犯的错误是不够简洁和不遵循顺序。你可能总是希望把许多内容包含在内,而这些内容似乎都同等重要。不过这一冲动还是可以理解的:你不希望遗漏那些关键方面或主题。不过这种方式会把你带入绝境。对于新入门者来说,所有这些引人入扣的内容的重要程度不一定一样,而且听众一时之间也无法吸收这么多内容。你必须建立顺序。首先,确定必需包含的三个或四个主要要点,随后制定副标题,从而为人们提供吸收信息的大致框架。下面是一份能适合大部分演示的优秀提纲示例。

Ⅰ.序言(5%的时间)

A. 开始陈述以获得注意和引起兴趣——利用听众的善意心理

i. 开头的陈述 ii. 其他论证性材料(必要时)

B. 介绍性文字(必要时)

Ⅱ. 正文(90%的时间)

A. 演讲的第一个要点

i. 支持A要点的主要副论点 ii. 支持A要点的副论点

B. 演讲的第二个要点

C. 演讲的第三个要点

Ⅲ. 结尾(5%的时间)

A. 总结

i. 结束语 ii. 感谢观众

过渡:演讲中的转折问题似乎过于基础,以至于令许多演讲者忽略而将注意力集中在提纲上。但是,过渡使得你从提纲的一部分转入另一部分,它们是专业口才的秘密所在。看看提纲的示例,每个要点和副论点之间都应该过渡。

模式:下面是四种被证明行之有效的基本演讲模式。正如提纲一样,演讲模式也是一页全新的白纸,强大有力抑或苍白无力,全看你如何处理。

1. 按时间排列。将事件按照发生的顺序排列。按时间排列的顺序会追溯到较远的时间段,并标记出该事件发生的具体时间。这一方式具有内在的逻辑顺序,并容易为听众所接受。

2. 分类。当你缺乏清晰的架构时可以运用这一模式,或如果你的话题不符合某一步骤、程序或时间进程时。

3. 提问和提供解决方案。无论是问题本身或接下来的对错误的解决方式都能吸引住人们的极大关注。

4. 比较和对比。通过唤醒观众对于不同理念或计划的区别和相似点的关注,从而使得听众对其做出评估。

无论说话、致辞还是演讲,都是我们的人生之路上的老朋友。小到开几个人的家庭会,几十人的班会, 大到成百上千人参与的年会、峰会,几万人观礼的颁奖典礼、总统就职仪式,都离不开演讲。面对陌生的环境和他人,你该怎样表现呢?好口才是怎样炼成的呢?

演讲的艺术

1. 做好演讲的准备

包括了解听众,熟悉主题和内容,搜集素材和资料,准备演讲稿,作适当的演练等。

2. 优秀的演讲者应具备的条件

(1)语音能力和技巧;(2)热情;(3)理智与智慧;(4)仪表和状态。

3. 运用演讲的艺术

包括开场白、结尾、立论、举例、反驳、幽默、鼓动、语音、表情动作的等等艺术,使演讲具备两种力量:逻辑和艺术的力量。

4. 善用空间的演讲

所谓空间就是指进行演讲的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演讲者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。

5. 演讲时的姿势

一般采用“轻松的姿势”,即让身体放松。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势,而且对舌头的动作也会造成不良的影响。

6. 演讲时的视线

在大众面前说话,就必须忍受众目睽睽的注视。当然,并非每位听众都会对你报以善意的眼光。可从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人,把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人,并且无视于那些冷淡的眼光。

7. 演讲时的脸部表情

首先“不可垂头”,不让听众觉得自己很不自信。而且若视线不能与听众接触,就难以吸引听众的注意。其次是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢,情绪即可稳定,脸部表情也得以放松。

8. 服饰和发型

轻松的场合不妨穿着稍微花俏一点。正式的场合,一般仍以深色西服、男士无尾晚宴服、燕尾服为宜。其次是发型。长发和光头各自蕴含其强烈的形象,而鬓角的长短也被认为是个人喜好的表征。

9. 声音和腔调

声音低沉的男性比声音高亢的男性,其信赖度较高。因为声音低沉会让人有种威严沉着的感觉。即使是音质不好的人,如果能够禀持自己的主张与信念的话,依旧可以吸引听众的热切关注。 同时,为了营造沉着的气氛,说话稍微慢点是很重要的。

10. 与观众互动

演讲时要注意与观众互动,这样可以渲染场上的氛围,增强感染力。

篇5:2022小学生梦想3分钟演讲稿

大家早上好!

我们的人生并不是一条平坦的阳光大道,路上有黑暗,我们的心会迷失。这时候,我们就需要一盏灯引导我们走出迷宫。而那盏灯,就是我们的梦想。

今天,我们在这里谈论梦想,或大或小。但我不想说什么梦想世界和平,梦想坏境美好的空话。于我而言,此时此刻看,我只想与你们谈论自己的未来。

我有一个梦想,梦想以后进入社会,我身边的人不会那么功利,不会那么自私。梦想自己有一天不会为了金钱而去施计陷害,不会为了利益而弄丢单纯的快乐,不会让朋友看到穷凶极恶的我而敬而远之。

我有一个梦想,从今天开始,帮自己一个忙,不再承受身外目光,不必在意他人的评价,为自己活着;从今天开始,帮自己一个忙,做喜欢的事情,爱最亲近的人,抛弃伪装的面具,不再束缚情感的空间;从今天开始,帮自己一个忙,卸下所有的负担,忘却曾经的疼痛,抚平心灵的创伤,让自己活得轻松而充盈。从今天开始,看书、写字、唱歌、涂鸦,给每一个日子取一个温暖的名字,做一个赏心悦目的人。

汪国真在文章中写道:“只要春天还在,我就不会悲哀,纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来;只要生命还在,我就不会悲哀,纵使陷身茫茫沙漠,还有希望的绿洲的存在;只要明天还在,我就不会悲哀,冬雪终会悄悄融化融化,春雷定将滚滚而来。”

所以,当你有一个美丽的梦想时,记住一定要勇往直前,只有你尽力了,才有资格说你运气不好。我相信,多年后的那个你,一定会感谢现在拼命努力的你!

篇6:我的梦想演讲稿范本2022

古人云:“人各有志”,就是说每个人都有自己的志向。不错,我从小就对生物研究充满了向往。

我从小就听过达尔文、童 的花朵,让人们感受四季如春的美景......这就是我为之奋斗的理想。

我们是一代幸运儿,正逢生物科技蓬勃发展时期,为我们学习生物科学提供了优越条件,我要把握这美好的时光,在人生的道路上努力奔跑,展开理想的翅膀——随梦飞扬。

篇7:我的梦想主题演讲稿2022年

大家好!我演讲的题目是《我的梦想》。

提到梦想这个词,想必大家都不陌生,每一个人在一生中的不同时期都会有不同的梦想。它可能是一个美好的,希望被实现的愿望,也可能是你将来要从事的职业。它可能是短期的目标,也可能是远大的理想。它可能会在任何时间鼓励你,使你前行。也可能是你一生的精神支柱,在漫漫长路上伴你成长。而我的梦想是将来可以从事花样滑冰类的职业。比如说成为一名教练让更多的人喜欢这项运动。

我的家乡是辽宁沈阳,一座美丽的冰雪城市。同时这里也是我梦想开始的地方。大家都说,事情的开始是在不经意间的。没想到我的梦想开始的也很奇怪。在沈阳刚上小学时,作业也不是很多。有时周末父母会带我去逛街。那个商场的一楼就一个冰场,而在商场的二楼,围着冰场的一圈是一家餐厅。每当去吃饭时,从上往下就可以看到滑冰的人们。一些哥哥姐姐们在冰面上自由的滑行,旋转,跳跃。后来我就成了那家餐厅的常客。渐渐的,我开始了解花样滑冰,观看体育节目,期待冬奥会,开始为之而疯狂。睡到六岁那年,妈妈对我说,你想去学花样滑冰吗?我高兴得简直要跳起来了。然而事与愿违,冰面上的我佝着腰,战战兢兢,虽说有教练在一旁保护,却一步也不敢迈。学习滑冰的第一天就这样在胆怯与恐惧之中度过了。在那时,我的心里就悄悄埋下一颗种子。我一定要把它练好。

俗话说笨鸟先飞,以后的每一天里,我都在上课前提前几个小时来到冰场,在下课后比别人多练习几个小时,摔倒了,就爬起来。日复一日,我一点点地进步。从过去那个胆子最小的女孩儿,变成了可以挑战难度动作的那个人。尽管腿上青一块儿紫一块儿,尽管有时候摔得痛到爬不起来。但是我还是坚持下来了。直到有一天,我的一个小小的进步,引起了教练的表扬。那一刻,我突然觉得自己在日夜不停地练习和点点滴滴的积累中爱上了这项运动,并且好像离不开它了。

直到现在我一直都爱着这项运动,并且它成为了我生命中不可或缺的一部分。通过努力也获得了不非的成绩。一定要感谢那个永不言弃的我,那个相信奇迹的我,说了这么多,我要告诉大家的是,人生路上总不是一帆风顺的,未免会有荆棘,坎坷,但是你如果坚持下来了,你就能战胜它,如果你坚持不下来,那么只有放弃。

最后送给大家一句话,只有你真正的爱上了某件事,你才能想做,并把它做的更好。人的心中要有梦想,因为它可以支持你,陪伴你走过你的一生。

篇8:2022大学生的梦想演讲稿

关键词:梦想,勤奋,信念,实力,机遇,爱心,耐心

每一个人都有梦想, 无论老少, 不分贵贱。梦想如同一座宫殿, 你若付诸行动, 精心建造, 那么, 美梦终将成真, 精美绚丽的宫殿将矗立于你的眼前。假如你只是空想, 那么你盼望已久的宫殿, 终将如同海市蜃楼一般, 如梦如幻。我们的人生, 应该是多姿多彩的, 有着卓越的追求、有着许多的梦想来拒绝平庸。

一、携手梦想, 拒绝平庸, 凭借的是勤奋

太阳底下最光辉的职业是教师, 他们用一支粉笔传递知识, 用一本日记记录成长, 用一生清贫诠释生命。他们数年如一日的孜孜不倦、勤奋耕耘着, 他们的梦想就是希望每一位学生都能凭借勤奋, 打开成功之门, 拒绝平庸。

东汉时期的孙敬勤奋好学, 废寝忘食, 读书时间长了, 难免瞌睡, 他却用一根绳子, 一头牢牢地绑在房梁上, 打盹时头一低, 绳子就会牵住头发, 清醒后继续读书学习。战国时期的苏秦, 发奋读书, 疲惫打盹时, 便用坠子刺自己的大腿, 感到疼痛, 清醒后再坚持读书。李阳为了摒弃英语学习的窘况, 运用自己的智慧创立了一套学习方法, 加之他勤学苦练, 最终成为一名出色的英语教学者。这些人堪称勤奋好学的典范, 正因为他们心中有梦想, 凭借勤奋, 最终拒绝了平庸的人生。

二、携手梦想, 拒绝平庸, 凭借的是信念

罗曼·罗兰说过:“最可怕的敌人, 就是没有坚强的信念。”贝多芬、张海迪、邰丽华、杨光都是身残志坚者, 他们的心中有梦想, 不愿在平庸中度过一生, 他们凭借着坚定的信念, 跨越了人生中无数的坎坷与磨难, 创造了生命中一个又一个的奇迹, 敲开了成功的大门。“锲而不舍, 金石可镂。”只要怀揣坚定的信念, 携手心中的梦想, 教师就是学生拒绝平庸, 登攀成功的基石。这正如爱因斯坦所言:“由百折不挠的信念所支持的人的意志, 比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。”

我国艺术前辈秦怡老师, 已有92岁的高龄, 却依然对艺术的追求坚持不懈。她的剧本写作竟用手写代替打印, 每天坚持写三千至四千字, 她的精神令人佩服。正是艺术长青, 信念永在成为激励秦怡老师携手梦想, 拒绝平庸的动力吧!

三、携手梦想, 拒绝平庸, 凭借的是实力

成功之门往往是被有实力的人敲开的, 实力是梦想的风帆, 是拒绝平庸的保证。中国航天之父钱学森凭借实力, 运用智慧, 勤奋不息, 为中国航天领域作出了卓越的贡献。杨利伟、费俊龙、聂海胜、翟志刚、刘伯明、景海鹏、刘旺、刘洋, 这些航天英雄正是靠着过硬的实力, 携手梦想, 拒绝平庸, 敲开了苍穹之门。

四、携手梦想, 拒绝平庸, 需要把握时机

机遇就像一捧细沙, 如若不能紧紧握住, 就会从指缝间悄悄溜走。当机遇这扇门出现时, 如若不能当机立断, 及时把握, 那么机会就可能一去不返了。项羽, 力能扛鼎, 战功显赫, 一代英雄豪杰。只可惜在鸿门宴上没有及时把握机会, 最后只能以失败收场。假如项羽当初能够当机立断, 让项庄杀了刘邦, 历史必将改写, 就不会上演霸王别姬的悲剧, 就不会无言面对江东父老。

我们每个人都很平凡, 但是只要我们携手梦想, 把握时机, 我们就能做到拒绝平庸, 绽放每一个精彩的瞬间。教师珍惜每一次进修培训的机会, 把握每一堂传道授业的机会, 创造每一个互动交流的机会, 学生就会惜时如金, 珍惜每一次提高的机会。师生携手梦想, 就能拒绝平庸。

五、携手梦想, 拒绝平庸, 需要的是爱心

教师扮演着引领学生步入知识的殿堂、把握学生人生航向的角色, 教师是学生梦想实现的领路人。这就要求教师用爱心为学生铺路搭梯, 用爱心鼓励学生进步, 用爱心为学生定制分层教学方案, 甚至用爱心保护学生的生命。张丽莉, 一名年轻的普通女教师, 在危险关头, 用爱心为学生撑开了保护的大伞, 她的行为是那样崇高。她是平凡的人民教师, 但由于拥有爱心, 她却并不平庸, 她的形象无比高大。

六、携手梦想, 拒绝平庸, 需要的是耐心

梦想不是一朝一夕就能实现的, 它的实现需要不抛弃, 不放弃, 要有耐心, 要学会坚持, 要有水滴石穿的耐力, 要有铁杵磨针的耐心。到那时, 你就会携手梦想, 拒绝平庸, 看到春暖花开, 光洁爽朗的一片大好景象。当初, 刘备三顾茅庐, 最终敲开诸葛亮的门, 也就为自己敲开了一扇成功的门。在诸葛亮的帮助下, 刘备夺得了三分之一的天下。

在求学的道路上, 我们多多少少都会遇到一些拦路虎, 这就需要我们多些耐心, 运用智慧, 清除障碍, 继续攀登。对待学困生, 需要教师更多的关注他们, 帮助他们, 用耐心填补他们知识的空白。学无止境, 师生应同心同德, 坚持不懈、无畏无惧地敲打求学之门, 勇敢地追求自己的梦想, 拒绝平庸, 实现自己的理想。

篇9:播种绿色梦想的大学生

见到浙江海宁市民胜农业科技园区创办人李燕海时,他正在一个简陋的工棚里和工人们一起为刚采摘的鲜食玉米打包。1米58的个子,很难把他与艰苦的种植业联系起来,黝黑的皮肤,与想象中的大学生形象相差甚远。然而,就是这样一个看上去并不起眼的年轻人,不远千里从广西来到海宁,在马桥街道民生村,播种起他发展果蔬种植业的人生梦想。

一份深埋的情感,把他推上了种植业的前沿

2006年12月的一天,李燕海与海宁市马桥街道水利服务中心主任说,要是能找到一块地,我想在海宁发展果蔬种植业。李燕海时为杭州绿源灌溉技术有限公司总经理,在承接农业灌溉工程中,他发现海宁有良好的投资环境和发展种植业的氛围,于是产生了在海宁创业的愿望。没想到他不经意的一句话,10天后就换来了一纸237亩土地为期23年的承包合同。

听起来好象是巧合,其实出生在广西横县农村的李燕海,对农业有着特殊的感情。1995年,李燕海以优异的成绩考入中国农业大学农田水利专业,成为他所在的村第一个进入全国重点大学的农家孩子。当时家里生活困难,全家的年纯收入还抵不上他一年的学费。为了完成学业,他不得不在暑假期间到处打工,用双手换取下一年的学费。也正是农村经济落后的现状,激发了他立志用所学知识振兴农业经济的热情。李燕海果然不负众望,在校学习期间,就成为5名学生之一、被学校选派到以色列进行考察和专业培训。以色列先进的农业设施和管理体制,深深地触动了李燕海的心,他发奋要不虚度四年的大学时光,把国外先进的灌溉技术为我所用。毕业后,李燕海在灌溉行业努力工作。不管是在以色列普拉斯托中国公司从事技术引进、或到美国周氏控股公司作市场调研,也不管去中国排灌公司杭州办事处负责江苏、浙江、安徽、上海三省一市排灌设备的营销、还是自己创办的杭州绿源灌溉技术有限公司,7年中走南闯北,才学出众的李燕海逐渐掌握了较完整的灌溉技术,成为农林、水利、园林、市政、排污等方面的专家。

李燕海虽然学的是排灌专业,但他在大学时就格外留意果蔬知识。在他看来,多一门知识,有利于今后的成长。踏上工作岗位后,在与排灌打交道的实践中,李燕海又经常接触到果蔬种植,使他触类旁通地掌握了果蔬栽培知识。他发现,果蔬种植的前景广阔,尤其是绿色农产品是今后的发展方向,国家对农业制定了扶持的优惠政策,果蔬与其他产业相比,经济效益相对稳定。于是,深埋在李燕海心底对农业的亲切感和浓厚兴趣喷涌而出,他这个农民大学生反璞归真的愿望也由此萌发。

一份承包合同,犹如一份军令状,将李燕海推上了只能进不能退的境地。为了实现美好的憧憬,签订合同的次日,胸怀大志的李燕海带偕妻携儿,毅然离开了杭州,来到海宁市马桥街道民生村。凝视着一大片漫漫茅草,李燕海的心随着茅草的飘忽而起伏。是呀,创业何其艰难,要将荒芜的茅草地变成绿荫荫的果蔬园,一切得从零开始。好在李燕海从小吃怪了苦,对创业有充分的心理准备,整整50天,带领全家人烧茅草,衣服烧焦了,皮肤熏黑了。当草尽烟消后,李燕海的希望也从此开始。

一年艰苦的创业,奠定了规模型龙头地位

要么不干,要干就干大的。李燕海干脆将远在广西老家的亲友都请了来,帮他一起筹划果蔬园的未来。李燕海一边进行市场调研,一边规划果蔬园的未来发展方向。他发现,西瓜、葡萄、玉米、甘蔗具有很大的消费市场,这类水果不只是人们喜爱的传统果品,更是符合当前提高生活质量要求的绿色环保食品。选准了目标,李燕海心中豁然明朗起来,似乎看到了果蔬园的美好的明天。

2007的春节,是李燕海最难忘的节日。那是一年中是最寒冷的日子。大年初二正是年味浓浓的日子,当人们还在走亲访友,尽享团聚的快乐时,李燕海从这一天开始,全面投入了果蔬的开发建设。白天,他冒着严寒,带领工人们建设基础设施、整地、搭棚、灌溉、育苗、播种。夜里,他在临时搭建的办公室要工作到天亮。值班的工人常常看到窗户的光线不停地闪动,那是他在电脑显示屏上设计、规划果蔬园。

李燕海在中国农大上大学时,学的知识大都偏重于北方,北方和南方在土壤质地、气候变化、环境质量等许多方面因地域的不同而有很大的差异。为了及时掌握南方种植的特性,一连20多天里,李燕海几乎天天要钻进大棚里,观察育苗、发芽、播种的全过程。外人是难于想象,这看似简单的农活,却隐藏着复杂的程序。既要懂得和掌握每一个过程的农技工艺,保持相应的温度,稍有疏忽或其中一个程序不达到要求,整个的过程就会前功尽弃。同时又要具备较强的忍耐心理素质,认真细心观察和培育果蔬苗。为了保证果苗的正常生长,李燕海常常是24小时守在棚内,困了,使劲揉搓太阳穴,捏紧眉心;饿了,矿泉水和着面包充饥。在李燕海看来,培育一株优良的苗种,就如同培养一个婴儿,需要以母爱般的情怀悉心呵护才能健康茁壮成长。

熬过了冬天,走过了春天。经过8个月艰苦作业,237亩的果蔬园里,竖立起45个钢架大棚和180米×71米的葡萄大棚,昔日荒芜的田野重现勃勃生机,预示着果蔬园已初具规模。

走进大棚,无不被一根根黑色的细管以及细管上的喷嘴所吸引。这些喷嘴紧挨着每株果树,这便是先进的滴灌技术。作为一名农大毕业的大学生,李燕海一开始就站在高起点上,将科学技术贯穿于整个种植中。在237亩的果蔬园里,他设计了12万多米的灌溉管道网线,遍布所有的大棚和种植地,只要一打开泵,经过过滤、管网、滴管、喷头,水就会自动喷洒到每株果蔬上,既均匀合理喷水,又能大量节水。李燕海算过一笔帐,虽然滴灌设施投资了100万元,但偌大的果蔬园,一年的水电费只需6000元左右,比传统的灌溉方式节约了80%,如此一来,几年后就能收回全部投资。

一次偶然的相遇,事业和爱情双重收获

创业,有时就像汪洋里的一叶小舟,在峰尖浪谷颠簸,但只要扯起帆,摆正舵,竖起信心和勇气,一定会驾驭到渴望的彼岸。李燕海创办果蔬园的历程,就如一名在农业经济海洋里勇敢驾驭小舟的舵手。大学毕业后,李燕海所工作过的几家公司都是灌溉行业中规模最大,声誉最好,经营状况最优良的企业。8年前,他的月薪已达到6000元,是一个名副其实的白领。可如今,他在果蔬种植上投资了200多万元,不但倾其所有,还贷了一大笔款。李燕海显然清楚,种植业的风险最难于把握,虫灾的不可预计、天灾的突然降临、市场的变幻莫测……一旦创业失败,丢了白领的饭碗不说,还要背负一身巨额债务。

尽管风险也许无处不在,但市、街道和村领导时时关注李燕海的每一个举动,在各方面给予了不少的支持。市长沈利农也前往李燕海的果蔬园考察,鼓励他树立信心,一心一意做好事业。更让李燕海欣慰的是,在从事果蔬种植创业的道路上,有他妻子小董这位好帮手。李燕海坦言,自己事业的成功,妻子有一半的功劳。说起来,他们从相识到相爱到共同创业,还有一段让夫妻俩津津乐道的故事。

当年,李燕海所在的公司在武汉有个排灌工程,身为设计施工的负责人,他几乎天天都要到施工现场。巧的是,工程正好做到了小董的家门口。幼师毕业的小董在武汉一所幼儿园任教。她每天看到一个个子矮小的年轻人,骑着一辆破旧自行车来回奔波,李燕海那种吃苦的精神和对工作认真负责的态度,小董看在眼里记在心里。凭直觉,她预料像李燕海这样的小伙子,一定能成就大事业。怀着对李燕海的敬仰和崇拜,爱慕之心油然产生。从此,小董千方百计找机会,关心李燕海的吃穿。面对小董射来的"丘比特剑",李燕海在繁忙的工作中,感受到了无比的温情。在武汉的一年多时间,李燕海在收获工程完工的同时,也收获了小董的爱情。

如今,李燕海在小董的支持下,经过一年多的拼搏,已建设成全市面积最大的果蔬园。"8424"西瓜、醉金香和红提葡萄、鲜食玉米都已进入了收获季节。预计今年生产西瓜100吨,葡萄55吨,以及大量的鲜食玉米、甘蔗等果蔬。优良的品种吸引了各地的批发市场和商贩,每天有近上百辆车来装货,旺销江、浙、沪市场。这段日子,室外的气温将近40度,而西瓜大棚里达到了50度。面对无情的高温,李燕海和妻子小董天天带着工人,从清晨4点就开始采摘,有时6个人一天要采摘40亩共计1万公斤,平均每人采摘1666公斤。尽管饱受艰辛,但李燕海看来,收获的喜悦早已吹散了侵袭的热浪。

篇10:2022梦想主题演讲稿

大家好!

一朵花开了,开得那么欣喜,但人们只会注意到他绽放时的美丽,却无从知道它为了它的梦想付出的辛勤。

一朵蓓蕾在开放前,总会期待着那一天的开放;一个人在实现梦想前,总会幻想着未来的一切。世间万物的内心,总会拥有一个美好的梦想,这份梦想是圣洁的,是崇高的,它是一个人奋勇向前的支撑和动力。

梦,是一份向往。它激发着我们内心不断探索的愿望,就算它可能不符合现实,但它所给予我们的那份渴望,会推动我们在追逐它的河流里逆流而上,寻找源头,在这条路上,有人会走得很轻松,有人会走得很艰难,但这些并不重要,只要义无反顾地向前冲去,尽管不一定会达到所望的目的,但我们享受了这份过程,尽管它有多辛酸,尽管它有多劳累,我们都会在这个过程中,找到那个最 初真的,最 美丽的自己。

梦,是一份坚持。但坚持则是一种责任,在童年时代,我们常常会用稚气的语言说道“我长大要当一位科学家”“,我以后要成为一名画家”的话语,但是,您又是否把这些童年的梦想坚持下去了呢?您是否在追求成功时,嫌弃了当时信誓旦旦的呢?所以,你一旦确立了今后的梦想,就不要再去顾及最 后的结局,勇敢地去闯出一片蓝图,就算失败,也不要忘记自己的誓言;就算成功,也要让它时时地绕在耳边。

梦,是一份拼搏。拼搏中,透露出一份坚韧、能屈能伸。对于追求梦想,我们不可以停滞不前,但更不可以孤注一掷,因为与梦想拼搏并不简单,回忆曾经多少次地向上苍祈求过,但上苍就应左右不了你的命运。“命运只能由自己主宰”这句经典的名言,曾教育了多少人,让他们充满自信!

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”是对未来的憧憬和克服困难的魄力。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”是对人生的期望与永不服输的勇气。那就请让我们在我们今后追梦的道路里,种下一颗种子,等待在梦中花开!

篇11:2022梦想主题演讲稿600字

大家好!

每个人都有自己的理想,比如:医生、飞行员、教师……

我的理想是最 一位兽医,做一位动物们喜欢,爱戴的兽医,我喜欢小动物,不愿意让我喜欢的小动物被死神带走。我要让它们快快乐乐的生活着!

我长大了要当兽医,我不想看到小动物痛苦的活着,不想让小动物的主人万般无奈,悲痛欲绝。我一定要让小狗,小猫在地上高兴的撒欢儿!

我长大了要当兽医,让任何动物都快乐起来,骨折,或感冒,都不是问题,不管是小事儿,还是大问题,我都会认真解决的!在我这里的小动物,都不能被死神拉去,即使死神比我力气大,我也要竭尽全力把它从死神手里拉出来的,让它,在地上跑步。

我长大了要当兽医,让小动物活蹦乱跳,让小动物开开心心,让小动物见到主人,让小动物回家!当它们高兴时,我也会自然的跟着高兴。

我先要做的第一步当然是要跟动物沟通,了解动物的习性,然后学习关于动物的知识,最 后治病。

篇12:2022大学生的梦想演讲稿

这里的一切都是那么美妙,黄金屋也不过如此,这里的一切都是那么的玄奥。弄懂其中的奥秘,就像发现黄金屋一样欣喜,那欣喜,无与伦比。把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做好就是不平凡。学习是简单的,努力学习的有几个?坚持不懈的有几个?梦想是平凡的,而确定方向的又有几个?执著前行的又有几个?抵达终点的又有几个?我很喜欢动物,喜欢与它们相处,了解它们的一切,而住在楼房上不准养动物,慢慢的,以前的兴趣消磨殆尽了,连昆虫都不敢碰触了,总是以厌恶或蔑视的眼光看待它们,但我突然醒悟。

一个实验室中,一人忙忙碌碌观察着各种各样的昆虫,时不时还下意识的微笑,那是满足的微笑,这是法布尔生活中的一个片段。他的整本书《昆虫记》中记录着各种各样的昆虫。他的生活在外人看来是枯燥乏味的,但他并不这么想,他认为自己的生活充满了欢乐,因为他无时无刻不是在追求他的梦想。他经常忘记时间,外人无法理解他,他只是在用心的去理解昆虫,细品生命的旋律,倾听自然的节奏。他在为自己的梦想而执著努力,梦想就是他的精神食粮,他生命的支柱,正是这种执著追求,坚持不懈的崇高品质使我重新燃起了梦想的火花。

一滴一滴的水珠最终也能汇成海洋,一粒一粒的沙尘也能积成一片沙漠,一棵一棵的小草也能铺成一片草原,一丝一丝为梦想的努力也能换来最后的成功。梦想需要实践,当我们心中的梦想的水滴被一天一天执著的努力滋润,变为梦想的海洋时,你梦想的大门,就在前方。

篇13:让空竹抖出学生的梦想

抖空竹作为我国首批非物质文化遗产的代表之一, 是一项集娱乐与健身为一体的民族传统体育技能运动, 其背后的人文价值已然成为维系人民情感的载体。今天, 面对空竹文化传承遇到的困境, 作为文化交流重要场所的校园理应承担起这一保护和传承文化遗产的重任, 让空竹运动成为校园文化的重要符号。

1.抖空竹之益处

首先, 空竹能够强身健体, 同时促进人脑的智力发育。空竹在许多学校是作为一项体育运动而开设的课程。抖空竹时, 学生的注意力要高度集中, 做各种花样时, 眼睛始终都要注视着空竹在空间旋转位置的变化, 随时反应给大脑, 做出正确的判断。所以双眼和脑神经在抖空竹的过程中会不断得到锻炼和提高, 不仅眼手相随保护了学生的视力, 而且也促进了学生智力的发育。

其次, 空竹能够促进学生审美能力的提高。空竹本身就是一件完美的手工艺品, 学生在抖空竹的时候便会仔细观察空竹的结构, 并联想空竹的制作过程。许多学校还专门带领学生去参观空竹的制作过程, 让学生切身感受劳动的不易与快乐。同时, 抖空竹时通常配有音乐, 动作上也有许多花样, 可以培养学生的审美观以及想象力和创造力。

再次, 在文化心理日益浮躁的当下, 将学生的注意力从电子设备中转移开来, 投身于校园当中, 有利于培养学生之间的感情, 增强他们的人际交往能力。

2.空竹文化与精神

作为一项体育运动, 抖空竹进校园对于校园体育文化的建构与发展有着重要意义, 它极大地丰富了校园文化的内涵。而空竹本身又是中华民族千百年来传承不衰的宝贵遗产, 具有深厚的历史文化底蕴。早在三国时期曹植就作 《空竹赋》, 明朝 《帝京景物略》 中也有关于空竹的制作和玩法的详细记载。

关于空竹精神, 抖空竹技艺传承人李连元曾在教授学生抖空竹时说:“我们抖空竹的人, 应该像竹一样‘刺向云霄拒荡浮, 根节固, 虚心最杰出’。”另外, 抖空竹有“翻山越岭”“抬头望月”“蚂蚁上树”等一百多种正、反和花样抖, 学生可以一个人抖空竹, 也可以两人对传一个或两个空竹, 用上肢提、拉、抖、盘、抛、接, 下肢走、跳、绕、骗、落、蹬, 眼做瞄、追, 腰做扭、随, 头做俯、仰、转等动作。因此在抖空竹时, 学生把精神的蕴涵力和心灵与情感的内在驱动力完整地表现出来, 在完成一项运动的同时收获了自信和快乐。

3.空竹文化与校园文化的结合

空竹除了是体育运动之外更是文化的载体, 对学生的培养和校园文化的建设有着重要的作用。如何在中小学推广空竹运动, 是一个比较棘手且亟待提上议程的问题。

首先, 是师资力量。如今大部分的空竹爱好者都是年龄50岁以上的中老年人, 且分散在全国各地, 难以集中。这便需要系统地培养专门的教授人员, 政府、空竹爱好者和各个学校都要重视, 加强合作, 集中起来培养专门的师资人员。

其次, 要加强对空竹文化内涵的解读与发扬。空竹是我国的传统民族体育运动, 是我国非物质文化遗产的组成部分, 政府、媒体以及有关的社会组织等需要加强对空竹文化的宣扬, 让更多人认识并理解和接纳空竹文化。要让空竹学习者与爱好者有这样一种自豪感, 为空竹这种非物质文化遗产而感到自豪。有了文化的基础, 才会发自内心地喜爱练习抖空竹。

篇14:大学生时装周架起梦想的天桥

2012中国(广东)大学生时装周是由广东省服装服饰行业协会、广东省服装设计师协会、广东纺织服装教育协会和广州国际轻纺城联合举办的公益性活动。旨在搭建产学研合作平台,增进院校和企业之间的交流、合作,展现服装教育水平,推动服装设计与国际接轨。承托前六届的成功经验与巨大影响力,本届大学生时装周在规模、档次、深度上又有了很大的提升;23所高校热情参与,活动规模创历史新高;国际交流再度起航,韩国建国大学实力之作首次亮相中国(广东)大学生时装周;“名瑞杯”中国晚礼服设计大奖赛再次华丽归来!

本届大学生时装周自去年8月开始筹备以来,得到了广东各大服装院校的全力支持和广大师生的积极参与。韩国建国大学、香港设计学院、华南理工大学设计学院、华南农业大学艺术学院、广东工业大学艺术设计学院、五邑大学纺织服装学院、广州大学美术与设计学院、北京理工大学珠海学院、广东技术师范学院美术学院、广东白云学院、广东轻工职业技术学院、广东职业技术学院、广东文艺职业学院、广州科技贸易职业学院、广州大学纺织服装学院、广州市工贸技师学院、中山职业技术学院、惠州经济职业技术学院、广东培正学院、私立华联学院、香港服装学院、广州市白云工商技师学院以及广州秀丽服装培训学院等二十三所院校都在本次大学生时装周中举行了精彩的演出。

时装周期间还举办了2013年春夏韩国流行趋势讲座、韩国明宝2013春夏时尚面料展览会、2012“名瑞杯”中国晚礼服设计大奖赛、“广州国际轻纺城杯”2012广东大学生优秀服装设计大赛、2012中国(广东)大学生时装周指定面料团体创意设计大赛等活动。据统计,本届时装周,来自23所院校的千余名学生踏上了梦想的天桥、演绎自己的精彩作品。

有2万多名院校师生、服装企业家、服装设计师等专业观众进场观看演出。由20所非首次参与大学生时装周的院校精选的,经过“60进25”复赛筛选出来的25个精英作品在“广州国际轻纺城杯”2012广东大学生优秀服装设计大赛即时装周总决赛的舞台上一决高低。与竞争的激烈相对应,胜利者获得的奖励也会更加丰厚。大赛金奖奖金从原来的2万元一跃提升为5万元,其它奖项的奖金也有大幅提高,目前大赛奖金额度已经一跃位居非政府主办的服装设计大赛之首。

高规格、专业化的宗旨始终贯穿整个大赛,决赛评委阵容也是极其强大。评判长由中国服装设计师协会主席、清华大学美术学院教授李当岐担任,评委有中国服装设计师协会副主席、广东省服装设计师协会会长刘洋、香港时装设计师协会主席杨棋彬、中国服装设计师最高荣誉“金顶奖”获得者、上海标顶服饰有限公司创意总监武学凯、中国服装设计师最高荣誉“金顶奖”获得者、利郎(中国)有限公司总设计师计文波。当晚,决赛现场还特别邀请了安邦针织总经理表治国、利达成纺织总经理吴洪春、容才(荣华)纺织总经理李先才、赛艺植绒总经理黄健志、盈艺纺织总经理洪我助等企业家担任大赛颁奖嘉宾。

“广州国际轻纺城杯”广东大学生优秀服装设计大赛作品在很大程度上代表着广东服装教育发展的成果,一个个系列精彩的作品昭示着广东服装教育事业蒸蒸日上的发展势头。本次大赛最终评出金奖1名、银奖2名、铜奖3名,最佳工艺制作奖、最佳创意奖各1名、最佳市场价值奖1名,以及优秀奖若干名。来自广州大学纺织服装学院的23号选手吴汪洋的作品《refresh》夺得金奖。

当晚,还举办了2012中国(广东)大学生时装周指定面料团体创意设计大赛,该大赛为定向邀请赛,本次指定面料团体创意设计大赛引入全面竞争机制,18所高等纺织服装院校争相报名。最终,组委会和指定面料企业共同评选出华南农业大学艺术学院、华南理工大学设计学院、广州大学美术与设计学院等10所院校进入指定面料团体创意设计大赛决赛。当晚,广东白云学院创作团队获得最受专业评委欢迎奖,广东轻工职业技术学院创作团队获得最受面料企业欢迎奖,广州大学纺织服装学院创作团队获得最受服装企业家欢迎奖,广州大学美术与设计学院创作团队获得最佳面料应用奖,华南理工大学艺术学院创作团队获得最佳人气奖。

篇15:2022学生感恩主题的演讲稿

你们好!今日我讲演的标题是《感恩爸爸妈妈》。

落叶在空中回旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋补它的大地的感恩;白云在湛蓝的天空中飘扬,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对抚育它的蓝天的感恩。感恩,是一个人与生俱来的一种赋性,是一个人不可磨灭的良知。感恩让日子中弥漫着温馨的气味,爱的滋味。

在人的一生中,对自己恩惠最深的莫过于爸爸妈妈。从嗷嗷待哺到踉跄跨步,是爸爸妈妈哺育了你们:从身处窘境,低靡困惑到坚定信念,你们每一次的沉浮无不触动着爸爸妈妈的心。你们的生长凝聚着爸爸妈妈的汗水,而你们每个人都是在爸爸妈妈的尽心关心,各样保护,千倍叮咛,万倍辛苦的抚育下从一个呱呱坠地的婴儿逐渐长成一个发出芳华与生机的少年。

古语说:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”你们一点一滴的生长都离不开爸爸妈妈的协助,滴水之恩当涌泉相报,因而,你们应该懂得感恩,懂得感谢爸爸妈妈。

篇16:大学生放飞梦想的演讲稿

尊敬的评委,亲爱的同学们:

大家晚上好。我来自机设一班,我的名字是许继东。今天,我演讲的题目是:《放飞梦想》。

每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。

篇17:梦想的学生演讲稿

一年前,我承诺和牙牙考上一个高中,然后永远不分开。

有那么几个月的时间,我为了她一直坚持努力着,她也在我最艰难的时候给予我很多温暖。

可是牙牙毕竟是好学生,我们差之甚远。我只有残忍地告诉她,我真的真的不喜欢上学,也不喜欢乖乖读书,我喜欢写作,我只有上普通中学了……

看着她那么失望却还是假装没关系,有那么一瞬间,我心疼的眼泪都快掉下来了。

是谁说过,在时间面前,我们都是那么无能为力。

篇18:2022大学生的梦想演讲稿

一、深化学生对于文本的理解

演讲不同于文章朗读或背诵, 演讲过程强调透过语言文字的演讲让听众能够感受到那种情感, 演讲是典型的在阐明事理的基础上的情感抒发。而演讲者的情感源泉无疑应当来自于对于演讲文本的深刻理解与体会上。因 此, 在培养学生具备良好的演讲能力时, 首先应当加强学生对于文本的理解与感知能力。以《我有一个梦想》中的选段为例:

只要黑人仍然遭受警察难以形容的野蛮迫害, 我们就绝不会满足。

只要我们在外奔波而疲乏的身躯不能在公路旁的汽车旅馆和城里的旅馆找到住宿之所, 我们就绝不会满足。

只要黑人的基本活动范围只是从少数民族聚居的小贫民区转移到大贫民区, 我们就绝不会满足。

只要我们的孩子被“仅限白人”的标语剥夺自我和尊严, 我们就绝不会满足。

想要提升学生的研究能力及演讲素养, 首先要深化学生对于文本的理解, 以上述列举的文本为例。需引导学生思考文字中所描述的种种情境, 领会到黑人当时所深陷的疾苦, 随后, 我会让学生试着来展开对于这段文字的朗读与表述, 演讲过程中对于学生的手势、眼神、站姿等展开有针对性的训练。例如, 在展开对于这篇演讲辞的演讲诵读时要让学生明白, 鉴于整篇演讲稿感情基调是较为沉重的, 因此站姿一定要挺拔庄严, 演讲时要和观众有诚恳的眼神交流, 传达给他们文字中所描述的黑人的苦难, 手势不宜太多太频繁, 不然会打破文本沉稳悲怆的感情基调。这些训练内容不仅是演讲中的基本素养的体现, 也能够让学生的演讲技能得到培养与深化。

这段文字中阐述的内容是较为沉重的, 作者非常深刻地阐明了在那个时代下的黑人所遭受的太多不公平待遇。那种尊严的丧失, 甚至基本生存活动的限制, 是让人难以想象的。想要在演讲中很好地将其中蕴含的情感表达出来, 需要演讲者设身处地去体会当时的情境, 体会当时黑人所受到的迫害, 体会有色人种在那样的社会氛围下内心的呐喊与诉求。学生只有走进文字, 融入到文字所传达的情感中去, 才能够对文本有更为深刻的体会。只有这样, 学生在演讲时才能够更好地将这种情感传达出来, 让听众为之感染与触动。

二、语文课堂为演讲能力的培养提供土壤

语文课堂其实是演讲能力培养的非常好的阵地。教师应当善用这个机会, 在相关文本的教学中有意识地培养与锻炼学生的演讲能力。教师可以借助相关文本让学生在课堂上展开演讲训练, 随后给予学生有价值的点评与建议, 这些都有助于学生演讲能力的提升。仍然以《我有一个梦想》的文本为例:

我梦想有一天, 这个国家会站立起来, 真正实现其信条的真谛:“我们认为真理是不言而喻, 人人生而平等。”

我梦想有一天, 在佐治亚的红山上, 昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起, 共叙兄弟情谊。

这段文字不仅借助大段的排比很好地增强了文本的气势, 也是提炼学生的演讲水平的很好的教学素材。为了让学生在演讲中感情能够更为充沛, 我首先给学生做朗诵示范。对于句与句、段与段之间的停顿, 有意识地给学生展示, 例如, 每一句话完毕后要做适中的停顿, 让观众对于演讲内容有所消化, 段落间的停顿应当稍长一些, 这不仅能够体现文本的层次, 也能够让文本中的情感更好地被观众接受;对于哪些字词应当重读, 哪些字词应当轻声吟诵, 让学生体味感受到;对于那些情感很深重, 能够反映当时黑人疾苦的词汇, 让学生用沉郁悲苦的情绪来读, 对于黑人内心的向往, 对于类似平等、自由或传达出这些意思的词汇, 让学生们重读, 以此表达黑人内心的呼求;对于如何传达出文本中的那种情感, 如何确定演讲时的整体的感情基调, 我同样会通过范读过程让学生展开学习与体会。有了这个过程学生会非常直观地感受到演讲的技艺, 自己演讲时掌控得也会更为自如。

这段文字是这篇文章中最为激昂与振奋人心的部分, 深深体现了黑人内心的呼求。笔者示范完毕后让学生们都来尝试展开对这段文字的演讲练习。刚开始学 生还比较害羞胆怯, 演讲时声音不够洪亮, 情感也不够充沛, 随着越来越多学生的尝试, 大家兴致也越来越高。不少学生的演讲都让全班同学仿佛置身于当时的场景, 仿佛看到无数黑人兄弟眼中闪烁的泪光。是的, 大家的演讲能力在不断进步, 带给听众的感染也越来越浓厚。

三、组织多样化的演讲比赛

想要全面提升学生的演讲能力, 组织更为多样化的演讲比赛是很有必要的。高中阶段的教学由于面临着高考的压力, 学生们往往都背负着沉重的学习负担, 但演讲比赛的展开其实是很有意义的, 这并不会占用学生太多的学习时间, 反而, 却能够起到非常好的成效。演讲比赛是学生演讲能力充分得到展示与发挥的舞台, 演讲的过程也能够让学生的表达能力、情感体验能力等得到锻炼与提升, 更重要的是, 通过演讲比赛学生对于他所展示的那段文本一定会留下非常深刻的印象, 这对于理解能力的提高也是有作用的。

篇19:在梦想的大学里打工

六伯跟我们是同一个村的,常年在省城做包工头,当时正巧工地人手紧缺,他来村里招收小工,我立马就去报了个名。就这样,几天后,我就跟六伯去了工地。

我们拥挤在闷热的大巴里,经过连续颠簸十多个小时后,终于到达了目的地。下车后,当我看到前面大门上“西北师范大学”六个大字时,不由得大吃一惊。我们不是去工地吗?怎么会到了西北师范大学?一时弄得我丈二和尚摸不着头脑。

站在一旁的六伯,看我傻乎乎地呆在那里,怕早就猜透了我的心思,他乐呵呵地笑了笑,说:“没错啊,就在这里!师大今年扩招,要新建一栋五层高的教学大楼,是个大工程,至少要花两个月工期才能建成。”

我听六伯这么一说,才如梦初醒,但不由得又泛起一阵心酸。能走进西北师范大学,是我从儿时就有的梦想,为了它,我不知付出了多少心血,可如今却以一个建筑小工的身份踏进了它的大门。一想到这些,我的心里比喝了毒药还要难受。多少心酸,多少不甘,一时间全都化作苦泪,潮水般地汹涌澎湃了起来……

然而,既然来了,还得面对一切现实。这个工程任务相当紧急,我们只休息了一个晚上,第二天就正式开工了。

我虽说既生在农村,又长在农村,但从小到大过惯了“衣来伸手,饭来张口”的生活,依旧浑身没劲儿。六伯安排给我的工作是用铁斗车将搅拌机搅拌好的砂浆,运到几十米外的施工现场。这项工作在整个工序中,已算是最简单的了,但是当我第一次推砂浆车时,铁车只在原地来回打转转,我使出了吃奶的力气,还是丝毫没有前行的迹象。我的滑稽表演,一时博得大家捧腹大笑。后来实在没办法,六伯就只好将这个工位暂让别人顶替上,给我找辆空车,叫我先去操场上练习“驾驶”了。

跑了两天空车后,我终于可以“持证上岗”了。第一天下来,我累得差点儿断了气,下班后一躺在床上,就像死了般没了知觉。一连半月下来,我像脱胎换骨成另外一个人似的,瘦得没了人形,用别人的话说,就是简直是个“毛猴儿”。但我感到最烦心的不仅仅是身体能否吃得消的问题,更是内心的愧疚和心里的愤愤不平。

我每天上工或者收工时,都能碰上一些三五结群的大学新生,看着他们兴高采烈地上课下课时,我的内心像打翻了五味瓶,有种说不出的滋味儿。自己曾经不是也梦想着要考进这所大学吗?如今怎么会沦落到这等地步?每当想到这些,我的心里总有说不出的难受。就这样,我在极度不安中度过在这里的每一天。

但是,顾虑还不止这些,半个月后,另一些意想不到的烦心事又接踵而至了。一天,收工路过学校食堂时,我不经意间碰上了两个熟悉的身影:一个是我高中班长王卫国,另一个是我高中三年的美女同桌胡艳艳。他们正并排走着从我身边经过,幸好是我先发现他们,才悄悄躲在墙角逃过此劫,要不然,被他们发现我这副穷酸相后,还真不知道该尴尬得如何收场。

等他们走远了,我才小心翼翼地从墙角走出来。看着他们渐渐远去的背影,我心里如刀割般疼痛。想当初,我和王卫国都喜欢胡艳艳,但胡艳艳不怎么喜欢王卫国,丘比特的箭总是偏向我。我们同桌三年一直形影不离,甚至连同时报考这所师范大学,都是我们曾经的约定。然而,不争气的我,却沉迷网游荒废了学业,最终高考名落孙山,而平日成绩远不如我的王卫国,竟奇迹般地跟胡艳艳一起考入了这所师范大学,今天看这阵势他们怕已经开始恋爱了。想到这里,身为堂堂七尺男儿的我,竟不由得泪如泉涌。

以后的日子里,为了不让我这副狼狈相曝光在“光天化日之下”,上下工时,我都是匆匆忙忙,蹑手蹑脚地走着。但是,最终还是“东窗事发”了。

这天下雨,工地开不了工,建筑工人们都围坐在一起,斗起了地主。我不好那一手,为了消磨无聊的时间,便溜进了学校的阅览大厅。

真是冤家路窄。刚进去,我就差点和并排走着的胡艳艳和王卫国撞在了一起。寒暄半晌后,胡艳艳笑着问我:“你在哪个系,哪个班啊?我怎么一直都没见到你啊?”胡艳艳这善意的一问,还真把我给为难住了。怎么办呢?总不能说自己在做建筑小工吧?

思索大半天后,没想出其它对付办法,我只有实话实说了。岂料,还没等我把话说完,胡艳艳就冷笑道:“原来这般狼狈啊!难怪穿得脏兮兮的,跟叫花子一样呢!”说着一把牵住王卫国的手,逃跑似的走了。最后,只剩下我,呆呆地站在那里呆若木鸡。

这一夜,我彻夜难眠,心里像吃了黄连一样的苦。我在心里一遍又一遍地诅咒胡艳艳势利眼,狗眼看人低,一次又一次地不断反省着自己的过错。

第二天早上起来,枕巾被泪水淋湿了一大片。不过,这时我已在心里萌生出了一个新的念头——回家复读。

当我把这个想法告诉六伯时,没想到他全力支持。六伯不仅结清了我全部的工钱,还外加了100元给我,并且临走时,一再嘱咐我:要刻苦学习,争取明年金榜题名,为父母争光,为咱村里争光!

结算完工资的第二天,我便屁颠屁颠地回到了家。见到父亲后,我一步跪倒在他的膝下,痛哭着检讨了自己的过错。父亲看到我已回心转意,过来一把扶起我,语重心长地说:“娃,只要你肯努力,爹相信你一定行!”

几天后,我就再次走进了校园。这时,学校已经开学半个多月了,但当校长听完我学习的决心后,宽容地收留了我。

这一年,我决心戒网,背水一战,结果第二年奇迹出现了。我以超出录取分数线50多分的好成绩,考入西北师范大学,成了我们村几百年来飞出的第一只金凤凰,一时间轰动了整个乡镇。

新生报到那天,是父亲和六伯一起送我去的。当我们走进大学校门时,胡艳艳已经在校门口恭候多时了。看到眼前的一幕,我一时间百思不解,但对胡艳艳曾经挖苦我的事,还心存恨意,于是十分气愤地质问道:“胡艳艳,你不是打心眼里瞧不起我吗?这又是干嘛呢?”

听我这么一说,胡艳艳不但没生气,反而嘻嘻一笑,说:“若瞧得起你的话,你今天能到这里吗?”随即,父亲和六伯也神秘兮兮地张嘴大笑了起来。

紧接着,父亲才把事情的原委说了出来。

原来是我高考落榜后,胡艳艳怕我经受不住打击,特意来我家里看望我,而我当时正为复读的事和父亲赌气,去镇上泡网吧去了。见我不在,胡艳艳就直接向父亲说明了来意。父亲当时正为我复读的事揪心,就把事实一五一十地告诉了胡艳艳。奇怪的是,这天六伯正好也来我家,问父亲愿不愿意去西北师大建教学楼。这时,聪明过人的胡艳艳突发奇想,把两件风马牛不相及的事联系到一起,跟父亲和六伯联手,为我合演了这样一场闹剧。

话说到这里,我才知道当初父亲叫我投奔六伯,六伯带我去师大打工,以及后来胡艳艳对我的冷嘲热讽等一切的一切,并非偶然,而是他们有意为之。这时胡艳艳不失时机地补充道,其实她喜欢的人还是我,跟王卫国只是普通朋友,她那天的举动,只是想鞭策我,使我知耻而后勇罢了。

言谈至此,我一时哽咽了,语塞了,被一个“情”字感动得说不出话来……

后来,胡艳艳还真成了我女朋友。我们依旧形影不离地在那栋曾经挥洒过我血汗的新建教学楼里,度过了四年大学时光。

现在很多年过去了,胡艳艳早已成了我的老婆,我们的第二个孩子都快要出生了,但每当想起那些在师大打工的日子,心里还依旧被一些说不出的东西所深深感动着。

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