山区班主任竞职演讲稿

山区班主任竞职演讲稿（共10篇）

篇1：山区班主任竞职演讲稿

钟山区党委委员竞职演讲稿

尊敬的各位领导，各位代表，各位老前辈：你们好！

今天我非常荣幸能够以钟山区党委员候选人的身份站在这里演讲，首先，我要感谢各位对我的支持和信任，感谢大家给我这个机会。无论我竞选是否成功，我都要向各位领导和在座的代表及各位老前辈表示深深的谢意！

做个自我介绍：我叫张运祥，今年48岁，中共党员，大专文化，从2004年开始参加钟山区相关工作，曾经担任过钟山区党支部宣传委员，组织部长。几年来，我不敢说在工作上投入了大量精力，但可以说是尽心尽力，问心无愧的。这次参加竞选钟山区委员这个职务，我认为自己具有以下几方面的有利条件，第一个条件是：人品正直，工作踏实；第二是：具有良好的身体条件，能够有充沛的精力投入工作；第三是：对同志比较诚恳，透明度比较高，相融性比较强；第四是：有一定的协调能力。

另外我还有一些特点：我曾经是一名社会主义经济建设者，是一位非公有制经济代表人士，曾多次受到钟山区区委区政府和市委市政府的表彰；其二，我是一名共产党员，自己富裕了不算富裕，要带领广大人民群众走共同富裕的道路才算富裕，我多次向困难地区和灾区捐款捐物达数万元，所谓领导干部，即带领并引导人民群众朝一定方向前进，坚持走社会主义道路，就要走在人民群众前面，树立榜样，不断的完善自我，实现理想的人生价值，同时用手中的权利为人民谋

利益，为社会多做贡献。其三，坚持学习理解和掌握毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，党的先进性，科学发展观和党章，不断的提高自身素质，牢固树立马克思主义世界观，人生观，价值观和正确的权力观，利益观，地位观，坚决抵御各种腐朽落后思想文化的侵蚀，永保共产党人的高风亮节。

在提高巩固自己的同时要积极响应上级组织的号召，努力完成上级组织交给的工作任务，积极配合区党委开展各项工作，同时为钟山区的建设建言献策，为全面实现小康社会作出更大的贡献。

我的演讲完了，谢谢大家！

——张运祥

2011-1-7

篇2：山区班主任竞职演讲稿

竞职演讲）

幼儿园教导处主任竞职演讲稿

幼儿园教导处主任竞职演讲稿

精彩导读：在旗幼儿园工作的三年里，我体会到了从事这份工作的责任和光荣，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪。俗话说“人生百年，立于幼学”，幼儿教育素来被称为“向下扎根的教育……

尊敬的各位领导、同志们：

大家好!

首先感谢组织上给我这样一次机会参加竞争上岗。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。下面我就把自己竞

争教导处主任的一些想法，向各位领导和同志们汇报一下。

对于我来说，作为一名女性，已走过了35年的人生历程，说不上年轻了。在竞争激烈、机遇与挑战并存的今天，我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台。我要感谢这个时代，是时代给了我又一次机会；也要感谢在坐的各位，是你们给了我无比的勇气和信心。

1988年我毕业于原职业高中幼教专业，可以说是科左后旗培养出的第一批幼儿教师之一。调入旗幼儿园工作。之前，在甘旗卡第四小学任教。工作后，一直坚持学习，先后完成了内师大中文函授的进修学习。

在旗幼儿园工作的三年里，我体会到了从事这份工作的责任和光荣，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪。俗话说“人生百年，立于幼学”，幼儿教育素来被称为“向下扎根的

教育”，这句话十分生动地描绘了幼儿教育在人的终生发展中的地位。孩子如同一棵棵嫩绿的幼苗，需要我们去呵护、去浇灌。所以，今天我想竞争教务处主任，一是为了更好的锻炼自己，二是更好地服务于幼儿教育事业。

我作出这个选择，主要基于以下两方面的考虑。首先，在过去的三年里，我一直从事教务处副主任工作，积累了丰富的工作经验。其次，我有搞好服务的自觉意识，热爱幼教事业，甘愿无私奉献。

如果今天，我竞争上了这个岗位，我将更加努力做好这项工作，以优异的工作实绩，不辜负各位的厚望。

第一，摆正位置，当好助手。在工作中尊重园长的领导，不越权，不越位；积极思考，建言献策；团结全园所有同志，共同做好幼教工作。

第二，加强学习，提高素质。今后一定加强各方面知识的学习，向书本学，向周围的各位同事学习。

第三，与时俱进，开拓创新。一个单位没有创新，她就不能前进。我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获，力争始我园的幼教工作走上科学化、规范化的轨道。

各位领导，同事们，这次竞选是胜是败，我想，对我个人而言无关紧要。最重要的是，作为我们幼儿教师，在自己的岗位上无怨无悔，兢兢业业，用真善美，去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的！作为竞选者，我相信民族幼儿园的明天会更加美好！

谢谢大家！

篇3：竞职演讲如何谋篇布局

我是谁?

这是一个不难回答的问题。但是要注意, 如果是单位内部的竞争上岗, 大家对你的情况都非常熟悉, 可以不用再介绍自己的基本情况。但如果是社会化的公选, 或者是在较大范围内“海推”干部后进行陈述时, 大家对你的情况不一定了解, 这就需要对自己基本的情况作一个简要介绍。主要包含几个方面:我是某某 (如有规定不可以说自己的姓名, 那就说自己抽签的序号) , 今年多少岁 (直接说多少岁, 最好不要说生于多少年, 让考官去帮你计算年龄) , 什么学历, 政治面貌, 现在在哪里工作 (如果要求不可以说自己工作的具体单位, 那就概要地说在哪里工作, 比如在县级机关工作、在企业工作等。) 值得注意的是, 阐述这个问题的时候, 最好不要展开, 因为这不是演讲的重点, 只要像素描一样, 寥寥几笔就勾勒出一个轮廓。如果你想展示自己丰富的工作经历, 可以在后面谈优势的时候去体现。

我为什么来?

这个问题, 实际上就是向听众阐述自己的报考动机。在阐述这个方面的内容时, 话不要太多, 不然会让人觉得很啰嗦, 说半天也没有说到正题上。可以根据不同的情况, 从以下这些方面来思考和选择:

一是响应号召。本次公开选拔 (竞争上岗) , 是我们这个地方 (单位) 一次重要的干部人事制度改革, 我积极参与到其中来, 正是以实际行动对应组织的号召。二是源于热爱。爱因斯坦说过, 兴趣是最好的老师。我虽然没有在所报考的部门工作过, 但是我的不少朋友在同类部门工作, 在耳濡目染中, 我深深地喜欢上了这项工作。三是自我挑战。人的一生当中面临着很多竞争, 而像公选考试这样公平公正而又强手如云的竞争, 对于磨炼人的意志、增强人的斗志具有十分重要的作用, 我就是想通过公选考试来激发自己的潜能, 寻求自我突破。四是追求进步。拿破仑也说过, 不想当元帅的士兵不是好士兵。如果考试成功, 我可以成为一名某级别的领导干部, 这对于我来讲是一个飞跃, 因为我可以获得一个更高的发展平台, 在更广阔的领域为更多的人民群众服好务。五是家庭原因。比如考上后到某地工作, 可以谈照顾父母、解决夫妻两地分居、为孩子学习创造一个良好的环境等。这里尤其要注意, 讲竞职原因切忌假大空, 更不要一味想体现自己思想境界有多高, 有时候, 一些实实在在地原因更能打动考官。

我凭什么来?

思考这个问题, 主要是要考虑如何充分展示自己的优势和条件虽然每个人有不同的优势, 但一般来说, 还是主要集中在经历和能力上, 比如专业对口、多岗锻炼、基层工作经历丰富、善于做深入细致的群众工作、组织协调能力比较强文字表达能力比较强、业务素质过硬等。

第一, 多岗锻炼。有的干部在乡镇机关、县级部门、市级部门多个岗位工作过, 还到省委组织部上挂了一年, 在不同的岗位上收获了知识、学到了技能、增长了才干则“多岗锻炼”就可以作为他的优势展示出来。第二, 善于做深入细致的群众工作。有的干部在信访局工作多年, 接待群众很多次, 能与群众很好地沟通, 善于疏通群众情绪, 让他们心平气和、合理合法地表达利益诉求, 解决了不少群众反映的热点难点问题。第三组织协调能力比较强。在工作中组织过哪些大型的活动, 外出协调哪些比较棘手的事情, 都获得了成功, 得到领导和同志们的一致好评。第四, 文字表达能力比较强。一定要以成绩说话, 比如为领导撰写过多少讲话稿、撰写过多少文件, 都得到好评。或者说在国际、国内刊物发表过多少论文, 获得多少奖励, 编写了哪些著作等。这里特别要注意, 说文字表达能力强是可以的, 但是不要说语言表达能力强, 因为这样会引起听众特别是考官的反感, 大家在听你演讲的时候就会特别注意你的语言表达, 稍有毛病对你的评价就会大打折扣。第五, 业务素质过硬。报考岗位涉及的业务工作, 自己平常就有比较深入的钻研, 在实践中也取得了比较好的成绩, 是单位的业务骨干。

竞岗成功我怎么办?

思考这个问题, 就是要阐述如果竞职成功了, 在今后工作中的打算, 如果是坐镇一方的主官, 也叫施政纲领。由于竞争的职位各不相同, 因此谈打算的内容也就千差万别。但是从大的方面思考, 至少应包含学习、工作、团结、廉洁四个方面的内容。

第一, 学习方面。主要阐明作为新上任的领导干部, 将牢记“学如逆水行舟, 不进则退”, 根据面临的新情况、新问题和新任务, 努力向书本学习、向老领导老同志学习、向实践学习等, 使自己能尽快进入工作角色, 融入新的集体, 努力开创新的工作局面。

第二, 工作方面, 主要阐明作为新上任的领导干部, 将牢记“世界上的任何事情都是干出来的, 不干, 半点马克思主义也没有”, 一定坚持苦干、实干加巧干。苦干, 体现的是工作态度, 即自己如何勤恳敬业, 即使加班加点亦任劳任怨;实干, 体现的是工作作风, 即实实在在地把更多的心思和精力用在谋划发展思路上, 用在增强工作实效上, 用在为老百姓谋求实惠上。比如竞争的是县长, 则可从转变政府职能、转变工作方法、转变工作作风, 深入基层、深入实际为老百姓办实事、办好事、解难事方面去阐述。巧干, 体现的是工作水平, 即通过深入调查研究和理性思考, 及时总结经验得失, 找准发展的最佳线路, 寻求更优的方式方法, 提出创造性的意见建议, 供整个领导班子决策时作参考, 以工作举措的创新推动整个单位或整个地方的创新发展。

第三, 团结方面, 主要阐明作为新上任的领导干部, 将牢记“团结出凝聚力, 团结出战斗力, 团结出生产力”, 自觉摆正位置, 努力营造积极健康的人际关系和和谐共事的工作环境。比如竞争的是副职领导, 则可阐述将积极协助正职工作, 认真执行民主集中制, 做到“补台不拆台, 到位不越位, 帮忙不添乱”, 全力当好参谋助手, 形成共谋发展的强大合力。

第四, 廉洁方面, 主要阐明作为新上任的领导干部, 将牢记“打铁还需自身硬”, 自觉把对干部的严格教育、严格管理、严格监督与自重、自省、自警、自励、自律有机地结合起来, 时刻用廉洁自律的各项规定规范自己的言行, 常修为政之德, 常思贪欲之害, 常怀律己之心, 始终做到清简、清廉、清政, 以良好的形象维护党的准则和纪律。

当然, 这四个方面并不是平均用力, 一般说来, 主要的笔墨应该花在工作上, 毕竟只有以实绩说话, 才能得到组织的认可和干部群众的拥护。当然, 如果竞争的这个职位有特殊情况, 那就要具体情况具体分析。比如竞争的是单位正职领导, 但这个单位以前是众所周知的不团结, 那可以在团结上多做些阐述;或者这个单位以前在党风廉政建设方面出了问题, 那可以在廉洁自律和管理干部方面多些阐述。

我如何看待成和败?

参加竞职演讲, 如果是一比一的竞职, 取胜的把握自然要大些但是大多数时候, 都是二比一、三比一或五比一, 竞争同一个职位的人越多, 则竞争越激烈, 总会有人脱颖而出、有人名落孙山。这就有一个如何看待结果的问题。

竞职者在演讲的时候, 应该假想两个方面的情况, 如果胜出, 决不沾沾自喜, 把组织的信任和考官的肯定作为鞭策和动力, 把新的工作目标任务作为沉甸甸的责任, 把新岗位作为更好地为更多地人民群众服务的平台, 百尺竿头、更进一步, 争取以优异的成绩回报组织的信任和厚爱。如果失败, 决不气馁, 要想到之所有没有成功, 一定是自己还存在比较大的差距, 要认真分析失败的原因, 努力改进不足, 不断提升自我、完善自我。总之是要“胜不骄、败不馁”。

篇4：边远山区小学班主任工作现状分析

边远山区小学的班主任工作不能与课程改革同步展开、齐头并进，面临的问题主要有以下几个方面。

一、沉重的课业负担严重制约着班主任的研究与发展

边远山区小学一般是学生少、教师少，而一至六年级都有，每个年级一个班也是必不可少的，无奈之下，一位教师只好任教多门课程。“教师是太阳底下最光辉的职业。”（列宁）教师们在良心、责任心和职业道德的三重作用下，不得不努力把每一门课程教好。一个人的精力毕竟是有限的，多门课程平均用力，多门教案每周必写，很难与只任教一门课程的县直小学或者农村中心小学等规模化学校的教师展开竞争。为了有所得，就不得不忍痛割爱，班主任工作就往往成为最先割舍的对象。如我以前从教的一所农村小学，学生只有70多人，教师只有5人，而班级却从学前班到六年级一个也不少，教师工作繁多，哪有时间去搞班主任工作研究。这样的情况在边远山区小学比比皆是，严重制约着教师对班主任工作的研究与发展。

二、农村学校缺少适合班主任成长的环境

教师懒散、学生难管，是偏僻农村小学的普遍现象。这是边远山区制度不健全、管理不到位造成的，也是变法制为“人制”的结果。在这样的环境中，偶尔有“出污泥而不染”的有上进心的班主任也只能是望洋兴叹了。

随着新课改的进一步深入，家长、学生对班主任的要求越来越高，班主任需要不断充电，而边远山区小学的图书资料很少，适应不了班主任专业成长的需要。这里的图书，是为了迎接各种检查而不得不购买的盗版、打折书籍，或者是保存了几十年的陈旧书籍，或者是某个书店剩下的货底子，质量可想而知，即使这样的书籍里也没有一本是为班主任准备的。这里的报刊是派发到学校的不得不订阅的党报党刊，质量虽然没有问题，却不是中途流失，就是泥牛入海。有人说，看一所学校的管理，只要看看这所学校图书报刊的保存与使用情况就可以了，此话并非毫无道理。

三、班主任工作重点在不断变化却难入正轨

“小学班主任工作的真正目的是为了培养真正的人，一切实践都需要为此而努力。”在农村小学，班主任工作的重点也随着社会的发展在不断发生着深刻的变化。

以前，边远山区小学在各级检查中是被遗忘的角落，随着各级政府对农村地区政策的倾斜和重视，农村小学的迎查意识正式被提上议事日程，卫生问题和安全问题成为班主任工作的双重心。

讲卫生、抓安全是应该的，但不能片面夸大，过犹不及啊！前两年在陕西定边县发生的女生煤气中毒事件更是让人心有余悸。当然，“过分强调一个系统中的某一要素，自然会让整个系统出现不和谐的状态”。

四、班主任外出学习的机会少得可怜

边远山区小学的经费相对紧张，学校拿不出资金让班主任“走出去”看看外面更广阔的教育天地，班主任只好如同井底之蛙一般坐井观天，他们不知道班主任工作的“天”到底有多大，不知道班主任工作中的那些精彩的教育叙事。

各级教育主管部门组织的班主任培训、班主任报告会本来就很少。有时，外出学习还会有一定的名额限制，偏僻农村小学很难被纳入名额分配的行列，照顾中心小学，照顾规模化学校是所谓的大趋势。外出学习机会的缺失、教育信息的相对闭塞、图书资料的残缺不全，致使农村小学的班主任把握不住教育的真谛，掌握不住学生的心理，思想道德教育工作屡屡受挫，这严重打击了农村小学班主任工作的自信心。

五、班主任工作的理性倾向日趋严重

第斯多惠说：“教育的艺术不在于传播知识，而在于唤醒、激励和鼓舞。”而现在的班主任工作考核过于理性化，不论是考核班主任还是班主任所管理的班级，一律都是进行量化考核。量化考核有其积极的一面：便于管理，便于区分优良中差。但是，教育是一个长期的过程，教育成果的显现更需要一个过程。量化考核埋没了许多班主任的隐性工作和短期内无法看到成绩的工作。

教师主要通过情感人格素质层面去影响人、教化人，即通过情感的交往与影响，使对方情感发生变化的方式来实现教育目的。这是具有相当的专业难度的工作。其实，我们也可以看到教育工作的艰巨性和复杂性，这无论如何是无法通过简单的量化考核就能分出个一二三来的。

尽管在边远山区小学担任班主任的问题仍然很多，但教师们却意志坚强。面对学生，教师们的心境坦荡了许多；面对黑板，教师们的心情放松了许多；面对各级政府和教育主管部门不断出台的利好政策，教师们的憧憬又美好了许多。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。把信念坚定，让希望留存，把困难克服，让激情涌动，迎接我们的必将是一道绚丽的彩虹。

（责编 刘宇帆）

篇5：班主任竞职演讲

大家好！我是XX，很高兴参加学校组织的这次竟聘。班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又充满着幸福感。作为一名参加工作不久的教师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。

面对这个艰巨而充满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件：

第一、在工作中认真责，做好每一件事的工作态度是我对自己的要求。不管有无经验、能力如何，我都想以自己正直、善良的人格，去感染这些不幸的孩子们。第二、我曾经担任过近十年的班主任工作，让我积累了班主任工作的直接经验，从中学到了很多的管理方法和经验。我想这段经历对我以后的工作会有很大帮助。

班主任是联系学生和家长、学校之间的纽带,是学校工作中的重心。一个班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带领。班主任工作尤其琐碎、辛苦，它要求承担此工作的老师要有高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，更要有“一切为了学生，为了学生的一切”服务的精神。感悟班级管理，说到底方法只有一个字，那就是爱，但班级管理的真谛却在于会爱。

假使给我一个班级，我将至少具体，扎实，细致的做好以下五方面的工作：

一、规范班级制度，抓好团、队组织建设，形成良好班风。一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全《班级公约》等制度，既要关心和尊重学生，又要严格要求学生，做到严格有度，要求有法。加强班风建设，充分发挥班委的作用，选好班团干，营造积极向上的氛围，为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。

二、通过丰富多彩的课余生活，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。

班级的文化建设是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形成正确认识，促进学生向正确的方向发展。因此我打算通过丰富多彩的课余生活，激发学生的热情、开发潜能、充实学生的精神世界，来提升自己的班级文化，让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向积极的方面发展，实现我们共赢的目的。

三、针对学生年龄阶段，切实抓好思想教育。

一是抓好低年级的养成教育，帮助学生尽快的进行角色的转换，以更好的状态投入紧张而忙碌的学校生活。具体做法是，制定班级公约，用以规范学生的言行举止，进行团队精神教育，建立班级的集体荣誉感，培养他们的集体主义精神。

二是抓好中年级的青春期教育。特校学生入学年龄大，随着身心的发展，青春期也已到来，不仅要巩固之前养成的良好习惯，还要关注学生的心理变化，引导好学生对友情、爱情的认识，发展同学之

间纯洁的友情，杜绝学生早恋现象的发生。其次还要对学生进行感恩教育，了解师长的艰辛与不易，教育学生珍惜来之不易的学习机会，帮助他们形成正确的人生观与世界观。

三是抓好高年级的理想前途的教育，让学生从前途与理想方面加强思考，为最后冲击中考做好充分的准备，以一种饱满而热情的状态面对最后的抉择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作，为学生充分营造环境，加强引导，争取最后的胜利。

四、密切联系各科教师，协调各方力量，发挥纽带作用。班级教育需要各科教师共同配合，所以做好班级任课教师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级发展的重要因素。班主任考核中为什么要加入其他学科的成绩，体现的就是这一职责。我准备在班级工作中，认真听取各位老师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与教师进行平等的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在平等和谐的环境中健康自由的发展。

五、作好家校联系工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育，让“学校、家庭、社会形成教育合力”不只是一句空话。

当然，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以他人之长补己之短。今天的竞聘并非志在必得，因为我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁会更加出色的完成学校、家长的重托。人生苦短，向着自己的目标而努力，不做一辈子“遗憾”的教师。你努力了，不管结果如何，也就没有遗憾了。如果有幸担任班主任，我一定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班能成为一个健康文明、充满活力的集体

第二篇

（1）我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作，喜欢活泼可爱的学生，自己也保持年轻的心态。

（2）我在民族中学担任过三年班主任，三年的工作实践，使我在班级管理方面，总结出一些思路与方法。

（3）我性格开朗，乐观积极向上，勤学善思，遇到困难敢于积极面对，想办法解决，知难而进。

班主任的工作关于明确班集体目标，形成良好的班风，培养得力的班干部及开展丰富多彩的班队活动，思想、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多谈。我想讲几点今后工作会努力实践的经验。

1、努力实践“以人为本”的管理思想和“以法治班”管理思想。班级管理一要民主，二要科学。我认为班级管理的对象是学生，他们有思想、有意志、有情感，成功管理的前提是尊重他们的意愿与人格。民主能让学生最大限度与班级管理，能够充分发挥每一位学生聪明才智，发挥最大的潜能，这样班级就有活力，同时也要科学的法制，没有制度谈不到管理，我认为科学制度是学生愿意，接受且愿意服从的制度，所以，我会在了解学生和尊重学生的基础上制定科学合理的班

规，科学的管理班级。

2、培养学生的学习习惯与劳动习惯，学生爱学习善于学习，知书达理，自我约束力强，就会自学守纪，不断进步。爱劳动，就会珍惜自己劳动成果，珍惜别人的劳动成果。培养良好的学风，我认为良好的学风应是：学习认真，刻苦勤奋，敢想敢问，独立思考；求知欲高，不骄不躁，相互学习，共同提高。

3、多与学生理解与沟通，学会激励教育，“多激励少批评”，培养学生的自尊心、自信心、上进心，通过发扬优点来克服缺点，激励学生积极上进。

4、全面培养和发展学生的综合素质

在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高所有学生的素质，而不是提高几个尖子生的素质，我会注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。现代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我会尊重学生的个性差异，因材施教，开展“特长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。”

5、努力协调学生与科任老师之间的关系，减少矛盾与摩擦。我认为只有班级的老师相互理解，相互沟通，齐心协力，团结一致，才能使班级学生能够有更大的进步。在这方面我以前做得很好！今后我将会做得更好。

篇6：车间主任竞职演讲稿

我怀着激动与感激之情来参加这次竞职演讲，谢谢主办方谢谢大家给我这次公开展示自我、参与竞争的机会。

我叫张XX，今年20岁，毕业于民族学院，大学担任过社团部长和班上的班长，曾干过推销，当过酒店服务员领班助理！通过在学校的学习与锻炼，掌握了一些相关的知识与技能。

马只有跑过千里，才能知其是否为良驹；人只有通过竞争，才能知其是否为栋梁，“所以这次我来竞聘市场营销部经理。也许有的人认为我进社以来从未担任过领导职务，没有管理经验。对此我不想否认，但是作为普通一员，我却能从另一种视角更清楚地审视到部门存在的问题，加之年轻人不须存在畏首畏尾的私虑顾念，能大力发扬敢闯敢为勤学上进的精神，相信我能和大家很好合作，同舟共济，为部门赢得更大荣誉，如果这次顺利通过竞选，我将不宜余力的为公司做出更大的业绩，一切以公司利益为重！

谢谢！

篇7：社区主任竞职演讲稿

大家上午好!

我叫梁时勇，和在座的各位都很熟悉了。首先感谢组织和为我提供这次难得的学习、锻炼和提高的机会，同时也感谢在座的各位对我过去三年工作的理解、信任和支持。参加社区居委会工作三年。三年前我就是象今天一样站在讲台上参加社区干部竞选，那时的我满怀激情，踌躇满志。三年后，我对社区的感情依然生生不息，雄心万丈。三年来，我深深的体会到社区工作的重要性。社区工作是基层工作，没有社会的团结稳定，怎会有国家的长治久安，同时社区工作做的好与不好直接关系到广大居民群众的切身利益。能从事这样有意义而又非常实在的工作，能为社区的居民群众做些事情，我深感荣幸。为此，我毫不犹豫的再次选择站在这里参加社区居委会委员的竞选。 今天主要从：一是我的个人情况;二是我的任职优势;三是我的工作设想

一、我的个人情况：

我叫梁时勇，1979年9月出生，中共党员，已婚，大专在读。20xx年11月至20xx年11月在火车站社区任治保主任职务。

二、 我的任职优势：

一是具有过硬的政治业务素质。参加工作以来，我思想上与党组织保持高度一致，自觉地维护宪法和法律的尊严，用行动实践了“三个代表”重要思想和科学发展观，在自己的工作岗位上力争创先争优。

在工作中，我虚心学习、刻苦钻研，通过在社区的三年基层工作锻炼，使我系统、全面地掌握了各项基层工作业务知识。

二是有良好群众基础。在社区工作的过去三年里，我始终战斗在基层第一线，对社区业务相当熟悉和了解。特别是任社区治保主任以来，经常深入群众，了解群众，有一定的群众基础，撑握了一些做群众工作的经验和方法。对辖区的情况十分了解，流动人口、两劳回归人员、娱乐场所都做到了心中有数，有丰富社区治安管理经验。

三是具有开拓进取的年龄优势。我现年30岁，有旺盛的精力和充沛的体力，使我对待工作始终都是认真细致、一丝不苟，不但能圆满地做好各项工作，又正是处于勇于创新、善于开拓、奋发向上的创业时期。所有这些，都将保证我带着一颗强烈的事业心出色地完成各项工作任务。

三、我的工作设想：

如果组织信任，同志们支持，让我当选社区支部委员，我将摆正位置，协调好关系，以社区为家，与镇党委、政府保持一致，结合本社区实际情况开展好以下工作：

一是适应新形势的需要，加强政治理论和业务学习。按照xx大精神和“三个代表”重要思想，以及科学发展观的要求，不断解放思想。借鉴历史经验，寻求新的方法。进一步提高管理水平和业务水平。同时深入调查研究，掌握真实大量的第一手材料，为开展工作打下良好基础，进一步在自己的岗位上创先争优。

二是逐步改善社区党员队伍老龄化现状，加强社区党建工作

1、坚持用科学理论武装党员干部，切实加强党的思想政治建设。把广大党员干部的思想和行动统一到xx届五中全会精神上来，坚定共产主义理想信念，坚定马克思主义信仰。继续坚持和完善党支部“三会一课”制度，加强党员干部的理论学习和实用技术培训，聘请专业技术员上课传授技术，通过学习和培训，使广大党员即增加了党性观念和宗旨意识，又能掌握1—2门实用技术。

2、在组织建设上，要认真贯彻民主集中制，严格执行集体领导和个人分工负责相结合的制度，健全完善议事规则和决策程序，做到重大问题都能集体讨论决定，提高决策的民主化、科学化水平，并把方方面面的积极性充分调动起来，形成工作合力。继续扎实开展以创建“五个好”村党支部的活动，增强支部班子的凝聚力和战斗力，认真抓好党员先进性教育，进一步加强和规范党员队伍管理，发挥好党员的先锋模范作用，同时认真做好发展党员工作，确保每年发展1—2名新党员。

3、坚持以人民群众的根本利益为出发点，切实加强和改进党的作风建设。要求广大党员干部必须牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，必须坚持实事求是精神和求真务实作风，深入实际、深入群众、体察民情、了解民意，多想群众冷暖，少想个人得失，多办实事好事，少讲虚话大话。满腔热情地帮助群众排忧解难。

4、做好党风廉政建设工作。要求广大党员干部一切言行都要接受群众监督，自觉当好表率，要认真做好居务公开，将社区里的重大事项和财务情况定期在公开栏上进行公开，接受群众监督，增强工作透明

度。

三、为民办实事好事工作方面

1、继续做好农民集中居住区的管理，进一步完善安置小区基础设施的配套。

2、继续做好洪火劳务公司的管理和运作，进一步壮大社区集体经济和提高社区居民收入。

3、加大社区居民富余劳动力的培训力度，转移社区富余劳动力。

4、妥善安排计生困难户、残疾人等势群体的生产和生活，努力帮助解决实际困难，积极扩大低保覆盖面。

四是做好社区稳定工作。组织做好人口管理、情报信息、治安管理、安全防范、小区执勤管理、服务群众等工作，并注重社区警务公开，实施社区警务战略，积极推广干部巡访制，深入群众，掌握社情民意，搞好安全防范。力争实现“发案少、秩序好、社会稳定、群众满意”目标，给社区居民一个安静、安全生活环境。

五是必须要有清清白白、秉公办事做人立场。清清白白做人，这是对一个基层干部的最基本的要求。我以此要求自己，全心全意为居民服务，不计较个人得失，工作中要以身作则，坚持原则，遵纪守法，清白做人。

各位领导、各位代表，在今天这个普通而又特殊的日子里，我心潮澎湃，社区工作小天地可有大作为，今天我依然在这里愿意为火车站社区继续奋斗，愿意成为社区居民的服务员!总之，千句万句一句话，要全心全意为你们服务;千件万件一件事，要把本社区建成安居

乐业的家园。现在我还年轻，我愿意用我人生中最宝贵的时间和社区的广大居民群众一起谱写社区建设的新篇章。恳请各位代表为我投上您庄严的一票。

篇8：竞职演讲如何避免怯场

我们在工作和生活中, 很多时候需要当众发言, 应该说很多人都有怯场的经历。真正能在镜头和众目睽睽之下泰然自若、口若悬河、滔滔不绝者, 必是久经沙场的“老将”。多数人突然遇到比较正式的场合, 要当众说话特别是像遇到竞职演讲这种特殊的说话形式时, 自然而然就会紧张。

适度紧张一般情况下不会影响发挥, 有时甚至会激发潜能、超常发挥, 但是过分紧张却会影响演讲的效果。

精心锤炼讲稿是基本前提

机会总是留给有备而来的人。“台上三分钟、台下十年功”, 要想有一次精彩的演讲, 首先要有一个精彩的演讲稿。而精彩的演讲稿并非信手拈来, 需要花费大量精力去准备。

我遇到过不少竞职演讲者, 在上场之前, 唉声叹气, 有的说资料不好找, 稿子写得不精彩, 可能没有什么竞争力;有的说自己演讲稿写好并背下了, 但是临上场了才发现稿子存在比较大的弊病;有的说演讲稿征求了很多人的意见, 众说纷纭, 不知道谁说得对, 改来改去, 到要上场了还没有完全定下来。看到他们的状态, 就感觉肯定会怯场。

要想做到不怯场, 一个基本前提就是要把好“定稿关”, 因为只有定了稿, 才会定心, 才会有定力。如果自己写作能力比较强, 要充分相信自己的能力, 精心构思、谋篇布局;如果平常时候接触竞职演讲比较少或写作能力比较差, 就要请高手进行指点。

首先, 需要拟好提纲。提纲就犹如房子的框架, 框架没有搭好, 房子就容易倒塌。同样的道理, 提纲没有拟好, 很容易在后来的修改中去调整结构, 这样会让演讲者情绪上产生很大的波动, 认为前面的努力都付诸东流。一般说来, 要注重考虑好以精炼的文字介绍自己的学习工作经历, 然后突出体现自己竞争该岗位的优势, 之后谈谈自己如果竟岗成功后的工作打算, 最后进行表态。

其次, 要填充好内容。提纲拟好后, 要紧紧围绕职位的需求, 考虑听众等必要因素, 在提纲内填充内容, 力求不虚不空不偏, 并要注重体现自己的特色。

最后, 进行精心打磨。要根据自己的语言习惯或根据专业人士意见在演讲中进行微调。走好了这几步, 演讲稿就会在不断修改中日臻完善。演讲者在上场之前, 也会因稿子写得扎实、朗朗上口而胸有成竹, 上场时自然就不会怯场了。

积极调节心态是关键之举

在竞职演讲中, 保持良好的心态非常关键。但要真正做到这一点并不容易。有不少人参加竞职演讲时常说这一句话:“这是我的最后一次竞争机会, 我一定要把握住”。但是, 希望越大, 失望可能也越大。太想赢, 心态就会失衡。越怕失败, 就会越怯场。

四川某地有一次竞争乡镇党委书记的竞职演讲是在一个大礼堂举行的, 这是一次开放式的竞职演讲, 很多参加竞职演讲者的亲朋好友都来助威。一位参加竞职演讲的乡镇副书记发挥得很不好, 下来后他说:“我面对评委的时候, 我的心态很好, 觉得胜败是兵家常事, 演讲的时候也能做到侃侃而谈。但是当我面对家人的时候, 我就总是想着一定要表现得很好, 不然就对不起他们。就是这种太想胜出的想法影响了我的发挥。”

因此, 当竞职演讲者面对难得的竞争机会的时候, 首先是努力调节好自己的心态, 不要给自己太大的压力。同时也要树立信心。坚信自己在竞争者当中是最优秀的, 这样更有利于自己脱颖而出。

记熟记牢讲稿是底气所在

竞职演讲如果是照着稿子念, 那不管是评委还是观众, 都会索然无味。因此, 很多地方在组织竞职演讲的时候, 都要求脱稿进行演讲, 这就考验我们的记忆力了。

越长的稿子, 记忆的时间也越长, 演讲时也越容易忘词。我们都是普通人, 记忆力都处在基本相当的水平。要记住一个8~10分钟的演讲稿, 大概需要一天时间。但是记住一次并不等于永远记住, 必须反复背诵, 不断地巩固, 才能对句子、结构十分熟悉, 演讲时才能更加连贯。还有, 如果已经烂熟于心了, 就要充分相信自己的记忆力, 这个时候如果再怀疑自己, 多半要在演讲的过程中卡壳。

有一位副科级干部竞争县统计局局长职位, 因为这个职位跟数字打交道特别多, 因此在他在演讲稿中罗列了不少诸如GDP、财政预算、全社会固定资产投资等数据, 但是他在临近上场前的3分钟, 在心中默念的时候忽然有个数字想不起来, 他就一直在那里想, 但是走上演讲台的时候还是没有想起来。演讲时, 他非常紧张, 结果表现很糟糕。

因此, 如果已经通过反复的记忆, 就要自信地告诉自己:我已经记好了。这样演讲时会更有底气, 不会怯场。如果临时出现刚才那位同志的情况, 大可不必紧张, 不说那个数字就行了, 评委对竞职演讲的评价是综合性的, 并不会纠结于某一个数字某一句话, 因此不要想着要一字不漏地把演讲稿背下来。

还有一种办法, 不少年龄较大、记忆力减退的同志被要求脱稿演讲时, 往往将演讲稿浓缩在半张纸上, 对折几次后握在手心或放在指缝间带上台去, 实在想不起来, 为避免冷场, 可以打开来看一眼。这样做可以大大缓解演讲者的情绪, 让他们觉得踏实、心里有底。实践证明, 很多带纸条上台的同志, 实际上在演讲中反而能放得开, 不会去看纸条。

轻松幽默开头是制胜秘诀

缓解紧张情绪、避免怯场的一个重要方法就是自我放松, 而实现自我放松的一种重要方法就是笑———既要让自己笑, 也争取让别人笑。

有一个年轻女干部参加县总工会副主席的竞职演讲, 那天天气十分晴朗, 她登上演讲台时, 明媚的阳光照进了会场, 她这样开头:“今天参加演讲的只有我一个女同志, 窗外阳光灿烂, 不是要让我更加美丽地绽放吗?”于是大家都笑了, 本来也有点怯场的她也笑了, 演讲就在一个轻松愉快的氛围中进行下去, 最后她如愿以偿。

还有一位在信访局工作的女青年参加竞争妇联副主席的竞职演讲, 走上演讲台, 她说:“进入妇联工作一直是我的梦想。但昨天晚上我做了一个梦, 梦见自己参加竞争妇联副主席的演讲得分不高。今天早上我有点失落, 奶奶知道后告诉我梦是反的, 这难道就是说我今天要得高分吗?我渴望梦想成真。”结果她确实梦想成真了。

除了以这种比较轻松幽默的方式来缓解自己的紧张情绪外, 还可以以充满激情的开头先声夺人, 即所谓“把场子压住”, 话匣子一打开, 就不会怯场。

篇9：如何当好山区寄宿制班主任

由于山区寄宿制小学的学生来自各村各寨不同民族孩子，吃住行都在学校，会给学校管理带来一定的压力。常会听到那么一句话：“几个校长、领导不在岗一个月没事，几个班主任不在三天，学生就要闹翻天！”由此可见，要搞好山区寄宿制小学教育必须注重班级管理。那么，如何当好山区寄宿制小学高年级班主任呢？

一、了解学生，因材施教重塑“小老大”

山区寄宿制高年级学生在校独立生活时间较长，在班级中已经形成了自己特定的位置。因此，班主任在接手班级初期必须摸底了解学生，快速记住学生姓名，明确学生来自哪个村组，家庭成员是否完整，是否为留守儿童，目前监管孩子的的是谁，了解这些有助于教师在面对学生出现某种状况时能把好事态的主动权，有充分的心理准备、能采取恰当的对策。同时，要找出在班级里面貌似“小老大”的学生，他们一般都是有一定长处，但都“目中无人”，敢惹敢说，特别敢挑战权威。班主任要把它变为班主任管理班级的有利资源。但是，重塑“小老大”是一项艰巨的工作，需要长期反复中进行，对于高年级正处在青春期、叛逆期的学生，采用硬碰硬的方式，无疑得到的是两败俱伤的结局。这些“小老大”的想法有时过于偏激，讨厌说教，班主任要注意时刻掌握他们的心态，为体现班主任对其信任，适时派以任务并借机激励他，培养良好的行为习惯，促进健康心理的形成，转变他们的同时无形中也起到了优化班风的效果。

二、制定班规并有效地执行

国有国法，校有校规，班级也应该有自己的一些规定才行，如果没有规定约束，那就会象一盘散沙，到处流放。作为班主任，应该根据校纪校规和本班学生实际情况制定本班班规，班规要涉及学生今后可能发生的任何违纪状况，班规制定出来后，要能够落实而不能是一纸空文。要做到可行性，首先是班规的条文应该是对行为的约束，而不是思想道德的提倡。也就是说，班规只管行为，也只有行为我们才能约束。同时，为了执行有效性，班规也还要富有弹性，有弹性不是降低要求或迁就，而是让班规更加符合实际，从而真正能够实施。在每次开展班会前，班主任要从学生那边收集班级信息，我的做法是设置一本《每周一句话》要求每个学生都必须写一写自己所发现的现象，充分总结分析上周学生情况，并结合周末学校开校务会“值周总结”中提到的学校学生存在的问题开展主题班会。多年的班主任工作经验使我明白，要达到有效管理，教育中必须要有奖罚，否则所有制度都是苍白的条文而已。每周一次的主题班会必须认真准备，积极开展，有效发现班级动态，杜绝大问题的出现，提正班风。

三、激励学生，让学生获得自信

《学记》上有句话：“当其可时谓时。”意思是说，要按照学生的特点，选择适当的时机进行教育，才能叫“及时”，正如打仗要抓“天时”，抓“战机”，人的行为要受到其情绪的影响。如何有效地激发人们内心的积极情绪，也有个时机问题。所谓把握激励学生的最佳时机，就是指充分利用学生所处的那种积极的情绪状态，或运用适当的方式和手段，促使学生内心的消极情绪转化为积极情绪，并使其化为行为，去实现预定的目标。例如，我们上了《小草和大树》一文后，让学生感悟主人翁写诗不成改为写小说一举成名时，我想到了班上很多留守儿童低落的情绪，我把话锋一转：我们班很多同学一年到头很少见到爸爸或者妈妈，有同学甚至一年只见一次，会很想他们，心情很不好。我们要学习夏洛蒂姐妹的不屈不挠，更要学习她们遇事会积极转变的意识。我们不能老想着总见不到他们，要换个角度想，哪天就能见到父母了，这样你就是乐观的人了。那节课里，我看到了很多同学舒展的眉头。

四、保持与科任教师和家长的信息联系

要管理好班级，仅靠班主任的力量会事倍功半。聪明的班主任应该把科任教师这份资源充分挖掘出来。课余时间，多与科任教师聊聊班上的学生状况，听听科任教师对班级、对学生的分析，把科任教师的教育力量拉进来，让科任教师不只关心教学成绩也让他关注班级成长，让科任教师为班主任管理班级献计献策。作为寄宿生，常年的寄宿生活使得学生父母并不怎么了解孩子，当学生出现状况时候总是联系家长，向家长“告状”，会起到反作用。因为孩子很少陪在身边，家长有空陪孩子更多的是心疼，也看不到孩子的问题，短时间的陪伴，孩子也会在家长面前掩饰，有的家长看到你说他们家孩子问题时，常常是持有怀疑心态，怀疑你是不是歧视。因此，当孩子有小情况时班主任自行解决，事后以通知的方式告知家长有这么一件事，怎么解决的以及家长需要做的指导即可。对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持，不要太斤斤计较适当宽容。只有累犯或较大事情才通知家长来校一起解决。

五、班主任需要不断学习

经验对于班主任固然是宝，但是随着时间流逝，管理经验会僵化。因此班主任要不断学习，用心参与各项教育教学培训。

总之，班主任要对学生张弛有度地进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，用他们的思维方式进行引导，做些活动增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来。班主任要努力和孩子们打好关系，能融入他们的生活，同时又能树立作为老师的威信，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长。

篇10：社区主任竞职演讲

尊敬的各位领导、各位代表：

你们好！

首先感谢组织和领导为我提供了一次难得的学习、锻炼和提高的机会，让我今天能够站在这里参加社区主任的竞选，同时也感谢在座的居民代表对我的理解、信任与支持。首先我一下自己介绍，我叫xxx，今年22岁大专文化。是通过2010年的社区专职工作者考试来到我们社区参加工作的，在这一年多来我除了协助大家做好日常工作外还负责我们社区的城市管理工作。一年的学习成长让我收获颇多，受益匪浅。大家知道社区是最基层的群众组织，社区工作联系着千家万户，社区工作的基本特征是琐碎、零散、细微，需要工作人员长期深入细致的工作。一年多来我在社区同事的帮助和支持下，刻苦学习、努力工作、心系社区，服务群众，努力适应全新的工作，我不敢说我是最完美的，但我敢说我是踏踏实实，竭尽全力为大家服务的。

年轻，敢干，有担当，是我的优势。我对于今后的工作充满期待，这种期待让年轻的我敢干，肯干。当今社会，对社区工作要求越来越高，打造新型社区模式，丰富社区文化、建设社区特色是社区建设的新要求。营造社区为家的大氛围，提升居民对社区的满意度是社区工作的新目标。

如果能有幸当选，我将通过以下几方面来做好社区工作：

一、端正态度、不断进取。

以严肃、认真的态度踏实地完成领导安排的各项工作，在工作中不断进取，虚心向社区里的同事学习，不断完善自己，提升业务素质，提高工作质量。通过自己的行动将上级政府及社区的各项方针、政策落到实处，为领导排忧解难，尽心尽力为居民办理好各项事务。

二、心系社区、关心群众。

本着“想居民所想，急居民所急”的原则，积极开展社区便民服务和基础设施建设工作，紧紧围绕居民群众的需求，完善社区服务体系。继续保持与物业公司的密切联系，加大协调力度，在美化环境、卫生保洁、公共设施维护等方面密切配合。对管网堵塞，路面积水、设施破损等关系到居民群众切身利益的问题抓落实、讲实效。关心群众的生活，将走访、接待、座谈等沟通形式做到制度化、经常化、长效化，多关心居民群众需要什么，多反思我能为居民群众做些什么，积极向上级政府部门反映群众的意见，将以“辛苦我一人，幸福千万人”的精神，为社区居民排忧解难。

三、发挥特长、丰富群众生活。

推进社区文明创建活动，利用自身书法、绘画等优势大力开展各类宣传活动，不断满足群众学习需求，提高居民文化素质和生活质量。利用自身的组织协调能力及文艺特长，以社区文化活

动中心为阵地、开展形式多样、内容丰富、群众喜爱的社区文化体育活动，丰富居民群众业余生活，培养健康情趣，促进邻里和睦相处。努力为居民营选积极向上、活跃生动的社区文化生活氛围。

社区工作天地虽小可大有作为，社区工作收获人生乐趣的同时也必然伴随酸甜苦辣，但我愿意接受这一挑战，以服务居民群众为宗旨，以强化社区管理为重点，以促进社区和谐为目标，全心全意为居民群众服务。与社区的广大居民群众一起谱写社区建设的新篇章。