忘记过去的伤感句子

2024-05-18

忘记过去的伤感句子(精选7篇)

篇1:忘记过去的伤感句子

1.原来兜兜转转,只剩我一个人在天真

2.封了心,锁了爱,谁也进不来,我也永远打不开

3.缘分只在一线,转身便是越来越远,再无交集。

4.以前那么的好,现在却那么的陌生

5.也许,幸福会葬送在我自己的手里,即便我不懂什么是幸福

6.只要不去想,肤浅的快乐其实很容易。

7.成熟不是人的心变老,是泪在打转还能微笑

8.要忘记所有的过去,也要忘记你,回忆里擦掉你留下的痕迹。

9.回忆这片沼泽,没有谁可以幸免不失足掉落,而我用来挣扎的时间,是一生。

篇2:忘记过去的伤感句子

有些事以温暖而美好的姿态定格,停留在我的记忆。

即使我们最后不能在一起,也感谢上帝让你出现在了我的生命里。

太想念一个人却不能再见的时候,连静静的呼吸都会感到刻骨铭心的痛。

你曾经那么相信他是你的幸福。可是他的幸福不是你。

浪漫的爱情电影总让我感觉悲伤,因为,我觉得自己永远不可能找到像那样的爱。

不是你爱我,我就要爱你,爱情不是交换,我也不想交换。

爱情里只有心甘情愿做傻瓜的人,没有真正的傻瓜。

如果你注定不能给予我期待的回应,那么我就保持在安全距离之外吧。

单人旅途不会孤独,因为我一直与自己的影子同行。

或许你我只是两条异面的直线,最好的结果只能是擦肩而过

不是我害怕失去,而是我从来都没有得到过

篇3:忘记过去的伤感句子

2010年1月22日, 卫生部办公厅印发了《2010年“优质护理服务示范工程”活动方案》的通知, 活动方案开宗明义地指出:加强医院临床护理工作, 为人民群众提供优质的护理服务, 是深化医药卫生体制改革、落实科学发展观的重要举措。要求各医院夯实基础护理, 丰富服务内涵, 提高护理质量, 并将整理床单位、洗脸、梳头等列入基础护理服务规范, 彻底转变护理工作中“重专业、轻基础, 重技术、轻服务”的观念。

或许, 可以这样说, 由此, 中国护理开始进入了一个新的发展层面。

自“本刊策划”《今天, 我们怎么做护理》之七, 《我们的过去、我们的情怀、我们不忘记》 (上) 刊发后, 一些专家型学者与管理者愈发对此栏目进行关注, 让人无法不感激、无法不动容!

从爱情到事业:护理情缘让我的人生充满光彩

“今天我们怎么做护理”这个话题, 不由得使我想起了护理的昨天、今天和明天。早在一百多年前, 南丁格尔创办了第一所护士学校, 护士的队伍由小到大, 学历层次由低到高, 护理的内涵由单一到整体, 经历了一代又一代护理人的努力, 护理已经形成了一门独特的学科, 也是一门多元文化相渗透的新学科。今天, 随着医学模式的转变, 护理越来越被人民所关注, 护理在卫生保健领域的作用越来越被人们所重视。而本人三十多年的教育生涯中, 亲身经历了改革开放后护理专业的迅猛发展, 对护理这个专有名词更有着特殊的情感。

1977年, 恢复高考的那一年, 我从原湖南医学院现湘雅医学院临床医学专业毕业并留校任教。在那个高扬着理想主义的年代, 面临着“成家”和“立业”双重任务的我, 踌躇满志地踏上了洋溢着青春热血的医学教学之路。在教学和临床医疗的过程中, 我深深体会到医护是不可分割的共同体, 特别是“三分治疗、七分护理”的理念, 使我越来越意识到护理工作的高尚和献身这项伟大工作的护士们的美丽--她们无私奉献, 她们技艺精湛, 她们更有着纯洁如天使般的耐心与爱心。

恰逢此时, 我有幸遇到了我的人生伴侣———一名美丽善良、技术娴熟的儿科护士。从相识、相知、相恋到结为夫妻, 我对护士工作有了更深入的了解, 也对护理专业的发展有了更多的思考。

1981年5月12日———国际护士节, 我的儿子出生了, 他选择了一个对我有着特殊意义的时刻来到这个世界, 冥冥中似乎意味着什么。如果说“成家”是姻缘, 那么“立业”则是情缘, 都注定了我这辈子与护理的不离不弃。

1995年我被调职到原湘雅卫生学校任校长。当时湘雅护理教育还只有中专全日制培养和大专自学考试的职业教育, 存在资金投入不足、师资薄弱、教学设施陈旧等诸多问题, 而且当时的招生规模很小, 生源仅限于湖南一省, 招生人数非常有限, 每年只招80人, 毕业生大多数都自产自销, 留在了湘雅医学院的三个附属医院。

随着医学模式从生物医学模式向社会—心理—生物医学模式的转变, 人们对健康的需求越来越多, 对护理服务质量的要求也越来越高。护士的工作已不仅仅局限于打针发药, 做医生的助手, 还肩负了健康评估、用药指导、健康教育与管理等卫生职责。而中专、大专层次的教育显然不能满足当前更高层次医疗卫生服务的需求, 以及未来护理事业发展的需要。于是, 我为自己任职期间定下了工作目标, 即:护理招生要走出省门, 面向全国;护理毕业生要走出校门, 扩大交流与影响;护理教师要走出国门, 进修深造。

汗水与智慧推动了一项项既定目标的实现。在同年, 我校顺利招收了改革开放后的第一批护理本科生。1997年原湘雅卫生学校开始面向全国招生, 在校学生由200多人上升到了1000余人, 毕业生也在全国不同省市扎根发芽。适应医疗卫生需要和医疗市场需求的办学思路, 使我校的护理教育取得了良好的社会效益和一定的经济效益, 改革开放的发展也为护理教育走出国门提供了契机。

1996年到1999年间, 我率领几批教师先后到新马泰、美国等地进行学术考察与访问, 为护理师资队伍的下一步建设寻找思路。2000年, 湖南医科大学与中南工业大学、长沙铁道学院合并组建中南大学, 并成立中南大学护理学院。在此平台上, 2002年我与相关医学团队先后到德国、法国等欧洲国家进行考察学习, 并先后与美国耶鲁大学、美国雅礼协会、美国中华医学基金会等名校和国际组织有了合作。

我们积极地学习发达国家的经验和方法, 有效地提高了我院的护理师资水平, 并于2000年被卫生部批准为护理硕士培养点;2004年又获批为护理博士培养点。我作为国内首批社区护理专业的博士生导师, 深感责任和使命的重大, 深深地认识到, 只有抓好护理教育的发展, 才能促进护理学科的发展。

2001年, 护理学成为了中南大学重点学科和湖南省普通高校重点建设专业, 并且经过3年建设期于2005年顺利通过了湖南省重点建设专业评估, 成为湖南省重点专业, 2008年又成为湖南省特色专业。在师生的共同努力下, 由我主讲的《社区护理》课程, 继2005年被评为校级精品课程及2006年被评为省级精品课程后, 2008年又被评为国家级精品课程。

护理科研, 是护理研究生教育培养的重要方面, 更是推动护理学科发展的杀手锏。我国护理高等教育发展比较晚, 如本科教育比美国晚了整整60年。最近十几年, 我国护理开展了硕士教育、博士教育, 但是科研能力和科研质量方面与美国等发达国家还有相当差距。但后起之秀有直接汲取前人经验之优势, 站在巨人肩上可以望的更远, 于是, 我们在护理研究生培养与护理师资队伍建设方面采取了与国际合作的理念, 并开展国际合作科研项目, 在实践中提升能力。迄今为止, 我院与国际欧盟组织、美国耶鲁大学、美国雅礼协会、美国中华医学基金会等先后开展了几十项科研合作项目。就在去年年底, 我率领艾滋病防治科研小组赴美国参加了由美国国立卫生署 (NIH) 资助的一项国际合作项目的启动仪式, 该项目已经在湖南省逐步展开。

科研发展带动整个学科大步向前。以往的护理工作者往往埋头于扎实的临床工作和教学工作, 缺乏批判性思维和创新意识的培养, 而这两种意识正是护理教育中亟待加强的。最近几年, 我率领护理专业研究生和护理研究者, 开展了护理创新思维的培训, 先后申请护理专利6项, 均获得中华人民共和国知识产权局授权。

长期以来, 我国护理学一直隶属于临床医学下的二级学科, 其学科定位问题一直没有得到很好的解决和广泛的认同, 这就导致了在护理教学和护理实践中的一些乱象, 如护理教育的培养目标定位不当、课程设置不能反映护理学科的人文属性等。但是随着全国护理教育发展的整体向前, 护理学由原来的临床医学下的二级学科, 即将跃居和临床平级的一级学科--这种改变充分体现了护理作为一门独立学科, 其社会地位和社会价值已经得到社会各方的广泛认可, 之后的护理研究生学位将不再是“医学硕士或医学博士”学位, 而将成为“护理学硕士或博士”学位。护理学在不久的将来亦会开展博士后教育。

护理学科的建设也必将细化, 如护理学升级为一级学科;目前拟定的二级学科有社区护理学、临床护理学、中医护理学等。高等护理教育的培养目标将更加明确, 如培养高级临床护理专家、开业护士、护理管理者、护理研究者等。因此, 护理学的教学与科研将为其进一步发展提供广阔的空间。

护理事业的发展长路漫漫, 我们护理人仍需“上下求索”。未来即使雄关如铁, 我们也准备随时跨越。即使这一路荆棘满地, 我们也要一往无前。巴金说:战士是永远追求光明的, 他并不躺在晴空下面享受阳光, 却在暗夜里燃起火炬, 给人们照亮道路, 使他们走向黎明。作为一名护理学科的教师, 我这半生最大的骄傲就是培养了一批纯洁的白衣天使, 为人类的健康做出了贡献, 而更骄傲的是我拥有了一辈子的护理情缘。

从个人成长中自我完善, 在护理事业的发展中实现人生价值

护理是一项以心灵沟通心灵, 以生命温暖生命的崇高职业。2011年的到来, 意味着自己在护理岗位上走过了20个春秋。20年对于人的一生来说不算长, 但对于一个人短暂的职业生涯来讲则是超过了一半时间, 回首往事, 无限感慨, 静心梳理, 思绪万千。

还清楚地记得, 1986年8月24日, 18岁生日那天, 我收到了上海第二医科大学高级护理系的录取通知书, 在那一刻, 兴奋得简直忘乎所以, 因为, 我最希望进二医大, 也算是了却了自己的心愿。

因为我们是二医大第一届护理本科生, 学校格外重视, 配备了最好的医学系老师和护理专家担任教学。进入大学的第一堂课, 护理界老前辈安之璧老师语重心长地告诉我们:“医疗与护理好比是鸟的两个翅膀, 只有这两个翅膀都发达起来, 鸟才能飞得更高更远。”由此可见护理事业的重要性。

鸟贵有翼, 人贵有志!, 就在那天, 我立下誓言, 要将自己毕生精力贡献给祖国的医学护理事业。

1990年大学毕业, 我踏进上海市浦东新区人民医院, 成为我院、也是浦东新区第一个具有本科学历的护士。作为一名本科生, 虽然自己拥有一个令许多同行刮目相看的学历, 然而甘为人先, 争强好胜的个性, 令我永远不会是原地踏步。我利用业务时间不断学习, 在工作中不断探索, 让自己练就真本事, 好让自己成为对社会、对患者有用的人, 所以从不沾沾自喜, 从不有半点骄傲之心, 凡事从小做起, 从我做起。

我先在内科工作了一年, 1991年参加了内科CCU的组建工作, 1992年调入急诊室工作。繁忙的工作加上本人努力, 工作能力和业务水平有了突飞猛进提高。1993年3月在“二级甲等医院”评审中, 以优异的操作技能、理论水平和应急能力获得市考核人员的赞扬, 为医院争得了荣誉。1993年, 我参加了一起67名氯气中毒病人抢救, 因工作出色受到新区、市卫生局领导的赞扬, 还被评为浦东新区1993年度十大好事之一。

1993年7月, 我担任了急诊ICU护士长, 开始走上护理管理岗位。1999年3月调入护理部工作, 2000年取得副主任护师职称, 2005年担任护理部主任, 2006年取得主任护师职称, 成为了上海市最年轻的护理正高。

临床八年多的实践, 对我来说是一份宝贵的财富, 它让我积累了丰富的临床经验, 让我体验了护理人员的艰辛磨难, 让我理解了护理工作的意义所在, 为我担任护理部主任起到了推波助澜的作用。而在这20年的护理生涯中, 我不仅开始了自己人生之航, 也饱尝了甜酸苦辣, 也突破了自我思维模式, 诠释了自己的人生价值。

随着社会的发展, 医学的进步, 护理事业的地位已经确立, 从而也培养了很多高学历的护理人员, 但是她们毕业后总觉得自己在临床上做基础工作很冤枉, 觉得自己的价值没有体现出来。我认为这种思想的产生固然与她们自身的素养有关, 但根本的还是与我们教育体制有关。我们的教育只注重理论知识的传授, 缺乏在思想观念转变上的教育, 没有让学生真正去理解护理的内涵, 没有注重个人对护理职业热爱的培养, 没有对学生心理素质承受能力的培养, 所以一旦进入临床工作, 自然会产生偏差、产生失落, 同时导致护理人力资源的流失, 严重影响队伍的建设和工作的正常开展, 这也是我们护理教育要值得思考的问题。

有位领导说:“有作为才有地位, 有成绩才有威信”。在过去, 人们对护理的认识仅仅局限于护士为病人提供基础护理和生活护理, 而护士所能完成的技术性工作也只是打针、发药, 为此, 护士的地位显得低下, 人们随便谈起护士, 一出口就是“小护士”, 这不仅挫伤了众多护士的积极性, 更大程度上阻碍了护理事业的发展。

护士姐妹们凭着顽强的精神, 保持着自尊、自强、自立、自信, 不断丰富自己的学识, 改善知识结构, 提升护理品质, 更好地服务于病家。护理门诊的开设为有所作为的知识型护士提供了广阔的舞台, 使她们从幕后走到了台前, 这对护理事业的发展无疑是一大进步, 为护士打开了一扇充满光明和希望的窗口, 有助于树立岗位成才思想, 进而提高护士队伍整体素质, 同时也应验了“知识就是力量, 知识就是财富”这一伟大真理。

在2000年, 我院率先开设了上海市第一个免费的护理门诊。护理门诊由大专以上学历的副主任护师和资深的主管护师坐堂, 对门诊病人及家属给予生活上的指导, 传授科学实用的护理技巧, 填补了由于医生在有限问诊时间内不能向病家面面俱到地作介绍这一缺憾, 在很大程度上满足了病家的需求。经过实践, 倍受病家的青睐, 其带来的社会效应远远超过预期目标, 而且在病家的心目中树立了护士的新形象。现在, 我们的护理门诊已经对病人进行了信息化管理, 达到了持续跟踪, 及时发现问题, 及时指导, 及时诊治的目的, 大大提高了护理门诊质量。

2010年年初, 卫生部在全国推出了“三贴近”、“三满意”为目标的创建优质护理服务示范工程活动, 让护理在回归中得到价值的体现。2010年5月, 举世瞩目的世博会在上海召开, 我们抓住这个契机, 由医院首届“十佳员工”获得者、新区“迎世博形象大使”、急诊ICU护士长邵蓉向全院护理姐妹们发起“迎世博、护理使人类更健康”倡议, 号召大家坚持以人为本, 促进和谐发展, 通过“外树形象, 内塑素质”, 努力为病人提供“温馨、便捷、优质”的人性化服务, 共同塑造了护理人员文明友善、诚信宽容、积极实践、乐于奉献的新形象, 进一步扩大了创建优质护理服务示范工程活动的影响力。

在多年的护理管理中, 我一直都在提倡“快乐生活, 快乐工作, 快乐服务”的理念, 每年会组织各种丰富多彩的活动, 如, 2010年“5.12国际护士节”, 我们就举行了“迎世博, 亮出你的风采———护士才艺展示”活动, 所展示的烹饪才艺、十字绣、手工制作、魔术、小品、歌曲、舞蹈、T台秀、乐器弹奏、手语表演、木兰拳等, 除将大家的才华表现得淋漓尽致外, 同时也把大家的潜能统统发挥出来了, 既弘扬了南丁格尔精神, 又增强了护士姐妹们的凝聚力, 展示了护士奋发向上、不断进取的自信心, 从而推动了工作的积极性。

2010年2月, 我牵头组织了“滴水潭”诗友会, 由30多名医护人员参与, 其宗旨是以生活为源头, 以诗见智、以诗见仁、以诗会友、以诗沟通、以诗馈赠、以诗抒怀、以诗励志、以诗升华。诗友会成为大家交流的平台、发挥的舞台、沟通的桥梁、畅想的空间、心灵的港湾, 真正做到了快乐生活、快乐工作。

我们一直在倡导无私奉献, 推崇责任和爱心, 只要患者给一个微笑, 我们就会忘记辛劳;领导给一点支持, 我们就会加倍努力;社会肯定一点成就, 我们就会一生勤勉, 我们的护理团队是一支值得尊敬的优秀团队。

但在现行的体制保障和机制补偿的前提下, 护理人员被社会、被群众、被同行所尊重的程度、所接受的形象、所认可的价值远远不如医生, 付出的多, 得到的少, 与国外也有着明显的差距。护理队伍的素质建设不够、专科护理人员的培养不足、绩效工资的分配等原因, 直接导致了护理人力资源的流失、严重影响了护理事业的发展。而随着市场经济的发展, 对于举步维艰的护理人员来说无疑增加了更大的压力,

我们渴望护理事业向着专业化、智能化、信息化、系统化迈进, 由此, 我们一直希望社会对护理事业多一点宽容和理解, 更希望得到国家和政府的支持, 通过制度来保障。

沐浴先贤的精神光芒思想护理的方向与未来

“今天我们怎样做护理”这样的命题, 是一个关爱人生命的终极课题, 需要也值得我们终其一生的智慧、坚韧和勇气去面对。

有了人类就有了护理, 护理是照顾人生老病死的活动。而使护理成为照顾人生命的职业则起源于上个世纪的西方。正如孔子为中国知识精英建立忠孝仁义礼恕和天下己任的儒家人格理想, 英国的南丁格尔以其对人类痛苦的深刻怜悯和对生命的巨大热爱, 为护理的法定身份、专业定位、教育体系、职业操守建立起精神丰碑。

我们要认清护理的专业位置

我们无法回避“护理是什么”, “护理不是什么”这样古老而现实的问题, 其实, 对这个问题的回答关乎于护理的存亡、方向和发展。但为什么今天仍然有个别政府部门、医院管理者和医生对护理成为一个独立学科存在疑惑?为什么护理界内部仍然有对自身专业的不准确定位, 为什么“南丁格尔不担心外界对护理的误解, 她担心的是从事护理的人自暴自弃, 自毁形象” (《南丁格尔传记》) 。

护理必须确立自身的专业地位, 才能在医疗团队的搭配上发挥正确的功能, 才能在整个医疗体系中把护理摆放到应有的、正确的位置。这不仅仅关乎护理队伍个人的得失, 而是关乎亿万病人的福祉。

护理是医院最重要的功能

有了医生和护士, 才有了医院。医生从事医治疾病, 护理的第一职责是照顾病人, 两者是互助、互利, 不是谁取代谁, 不是互相冲突。

国内外医院发展的经验告诉我们, 病人住院不单是诊断、治疗的需要;即使是诊断治疗而言, 护理也在其中发挥重要的角色功能。护理参与了医疗服务全过程, 包括检查、检验、用药、手术、复苏都离不开护理;或者说, 护理搭建了医疗服务的基本平台, 护理对患者24小时的临床照顾, 对病情的动态观察、记录和描述, 既反映了疾病变化转归, 反映治疗护理成效, 也为获得更好的医疗结局提供了最直观的、第一手的信息;护理还要“临”床照顾处于疾病状态的病人的生理、心理需求。南丁格尔说过, 护理就是使病人处于接受治疗的最佳身心健康状态。

护理的最高境界是教会病人自我照顾

护理走在生与死、疾病与健康的轴线两极, 护理的终极目标是使人健康;护理的最高境界是教会病人自我照顾, 帮助患者获得健康, 直至不再需要护理的照顾。

护理也不是在一个病人身上花太多的时间, 那样会形成照顾上的麻木和病人对护士的过度依赖, 甚至可能导致病人无法承受护士不在身边时的焦虑。为病人提供超出他需要的照顾, 反而会弱化他的体能或功能的恢复。为病人提供恰当的、适度的照顾, 考量的是护理的尺度、分寸和剂量, 从提供全照顾、半照顾护理到患者完全自我照顾, 需要基于对患者疾病、治疗、转归、康复的评估和正确认识和把握。

把对医学的认识落实在护理的观察和专业的判断中, 这是护理获得病人信任的基础, 也是护理与医疗、护理与病人互动的基础。而要实现这样高品质的互动, 就要坚持专业的高水准, 坚定不移的把护理带上科学的、专业的高度。因此, 我们说, 护理一方面要让病人获得好的治疗成效, 另一方面要避免因为住院、卧床、手术、创伤性治疗、高危技术或医疗护理行为不当而带来感染或其他可能的伤害。

《临床护理文书规范》中的50张专科护理单都是为避免住院期间的感染或其他伤害而设计, 包括如何评估和发现患者可能居于高风险的内外环境, 如何采取科学专业的措施预防控制及至减少伤害。

护理是除诊断治疗外, 一切增进病人健康的行动

南丁格尔认为与护理关系最密切的知识是医学、公共卫生和统计学。在台湾学者张文亮撰写的南丁格尔传记中, 我们看到南丁格尔在1858年用统计图表报告了不同地区医院的英军死亡率;同年, 她还设计出医院管理的“标准表格”, “从统计的结果可以看出, 医院管理的严谨或疏忽, 用数字来表达医院手术的死亡率、各种疾病的治愈率、各阶层百姓的患病率。”显然, 南丁格尔并不认为护理是简单的清洁服务, 护理要重视病人皮肤的清洁, 因为把从皮肤排出的有害废物清除掉, 不让有害分泌物堵塞病人的毛孔, 可以使病人的身体和皮肤都获得相当大的生命力。

在南丁格尔的《护理札记》中我们看到, 南丁格尔研究皮肤清洗的方法。她用今天称之为临床科研设计的思路, 比较三种为病人擦身的清洗方法, 用冷水并且不用肥皂、用冷水且用肥皂、用热水且用肥皂, 结果发现第一种几乎不能够把任何脏东西真正洗掉, 而第二种要好一些, 第三种相比之下就要好得多。她总结出“ (关于擦洗的方法) 你只需要用一杯热水、一张粗燥的毛巾并且用力擦洗就能够使你自己变得干净。”即使在今天看来, 这些方法及其思维方式和循证实践的科研方式仍然是科学精神和人文关怀的典范。

我们要打造护理作为一个学科的领域

今天的护理已经成为医学领域的重要岗位, 但要与临床医学、预防医学及公共卫生、康复医学一道成为医学发展的几大支柱, 仍然需要确立护理的学科地位。而确立护理具有临床一级学科的地位, 似乎还不仅是从政府部门发一纸文件那么简单, 重要的是要有至少与临床同步发展的教育体系和稳定的人才队伍, 要有自身专业的领域及在专业领域内确立的临床实践、研究和教育范畴, 要建立专业领域内二级或三级学科体系。

护理需要与多学科融合, 形成自身专业的领域

护理要与临床医学的各三级学科融合, 与公共卫生和感染控制融合, 与预防保健学融合, 与老年医学融合, 与康复医学融合, 通过融合形成临床护理的二级或三级分支学科, 比如老年护理专科、糖尿病护理专科、中风护理专科、骨科护理专科、肾脏病血液透析专科、重症监护专科 (成人ICU、新生儿NICU及儿童PICU) 、感染控制护理专科、临床肿瘤护理专科、精神病护理专科、社区护理或出院后患者延续服务专科、助产专科、高级外科、急诊专科、手术专科、造口伤口专科、消毒供应专科等。

护理需要对各专业领域的临床实践进行探索

宏观上讲, 那些增进患者健康、减少患者住院、降低患者治疗费用的专业知识都应该进入护理学科的实践范畴。就某一个专科而言, 建立专科护理技术规范和专科护理临床实践指南就是界定专业实践范畴的合法诉求, 这些技术规范或临床实践指南在告诉我们, 这些是护理的专业行为, 独立于医疗或其他医学范畴, 应当受到法律保护的、值得尊重的, 并且具有专业和经济价值的护理行为。

护理需要建立专业规范和指南

护理的专业规范或指南除了对护理行为的规范和约束, 同时也在表达一种声音, 就像《护理管理工作规范》在表达护理参与医院管理的合法地位、话语权和责任;《临床护理技术规范》 (基础篇) 在表达基础护理对于搭建医疗服务基本平台, 满足患者住院后接受检查、治疗、手术过程中所需的主要护理行为的专业和技术内涵;《临床护理文书规范》 (专科篇) 在记录护理对患者住院过程中伴随检查、治疗、手术及患者自然病程而出现的病情变化及护理的观察、干预行为, 同时也在表达患者因住院、医疗行为或自然病程中可能产生的高风险及其护理所采取的预防控制, 在表达护理对保障病人安全、医疗安全所做的贡献。没有了这些专业的声音和表达, 护理是简单了, 但同时也失去了对自身专业价值的肯定, 及争取到更大的社会支持的机会。护理在工作的场合被人尊重的程度, 是与其自身为患者、为医院、为医疗所做的贡献呈正相关的。

护理需要确立专业地位和稳定队伍的政策

护理的政策也关乎护理的前途和命运。1865年英国国防部哈丁顿爵士 (Lord Hartington) 议院炮轰南丁格尔的护理改革, 说护理和公共卫生浪费了大量的公款和国防预算, 借此南丁格尔提出管理护理、公共卫生和医院的单位从国防部转移到内政部, 从此医疗体系隶属内政部管理。之后, 面对有人提出护理就是打扫卫生, 最好与内政部的狱政司合组的议案, 南丁格尔提出了护理人员的职业分类应该从市政服务类, 划分到医学专业类, 因为护理人员需要经过严格的科学训练。从而从法律上保证了护理人员的法定身份。

在我国, 严尉然、林菊英等护理前辈为护士争取到获得高等护理教育的机会, 从卫生政策法规的高度, 为护士争取到卫生专业技术人员的合法地位, 护士可以和医生一样做到主任护师的高级职称位置;还为护士争取到10%的护龄津贴, 在护理岗位三十年护士, 可以获得卫生部颁发的荣誉证书、证章等等。在今天看来, 这仍然是一个护理队伍得到国家和政府重视的表现, 也是稳定护理队伍的重要举措。

历史的经验告诉我们, 只有稳定护士队伍, 护理事业才能持续发展和进步。我们今天该做出怎样的真正有益于专业发展、队伍稳定的护理政策, 是我们今天的管理者面临的新课题, 我们需要以受命于天的坚持、坚韧去提升护理, 造福百姓。

后语:

此时, 时光已经进入了2011年3月了, “本刊策划”《今天怎么做护理》至此已经是第八期, 我们从《让人欢喜让人忧的“无陪护理”》, 到《零陪护、全程护理与崛起的广东护理》, 到《让护理与护理过程具有温暖与尊严》, 到《我的人生、我的专业、我的职责我做主》, 再到《我们的过去、我们的情怀、我们不忘记》, 我们与读者一起经历了从微观到宏观, 从现实到过去到未来, 从感性到理性, 这样一个富于多维感的追踪与审视的过程。

其中, 有广东的彭刚艺教授2篇文章。彭刚艺教授对护理事业探究的那份坚持, 让我钦佩不已, 而从她所展示的崛起的广东护理, 到通过对护理学科奠基人南丁格尔精神的深刻领悟, 给我们的启示是全方位的、是深刻而具有厚度的;当然, 那些敢于直面护理实践之中种种不足, 但却依然以奉献之心踏踏实实履职的临床工作者, 也令我由衷地感到了护理这个团队无愧于天使的称谓:执着、纯洁、勇敢、大气!

此期, 是我们的《今天, 我们怎么做护理》的收官之作, 作为策划主持, 不舍与不忍, 遗憾与感谢的情感荡然与胸。不舍, 自然是这个命题所带来的思辨性的魅力和众多的参与者的热情;不忍, 即, 在很多的时候, 即使对某些问题有不吐不快的冲动, 但还是没有对作者的思路进行打搅;遗憾, 自然是感觉有些纸上谈兵, 力不从心, 但还是相信正义的力量, 相信作为有责任感的媒体的力量;感谢, 即, 作者与读者对我的包容与支持, 当然, 这实际上也是《当代护士》的感谢———真诚的作者、热心的读者才是媒体的幸运!

来自中国首批护理学博士生导师、教育部护理专业教学指导委员会专家、中南大学护理学院

院长何国平教授的声音

来自上海市护理学会常务理事、医学学士, 主任护师, 国家二级心理咨询师, 上海市浦东新区人民医院护理部主任江萍的声音

篇4:刘烨忘记过去的影子

不为浮云遮眼

当然,现在他没有闲暇玩弄幻想了’因为他有着更高的职业梦想。从某种角度上说,要是不能像马龙·白兰度、三船敏郎或德尼罗一样成为一个伟大的演员,那他就只能是一个流星般的普通演员。事业上的平淡或微澜对刘烨来说是种折磨,你可以认为他好高骛远,也可以认为他痴人说梦,但他内心知道自己脚下的路指向何方。

好在伟大的演员并没有限额,也不像地狱或饭馆一样经常会人满为患。而在成为一个伟大的演员以前,刘烨还要面对无数种可能,他要在别人眼中一次次地成为别人,依靠扮演别人来成全自己,这就是渲员。

刘烨已过而立年纪,但毕竟年少一夜成名。出演关锦鹏的《蓝宇》时获得金马奖最佳男主角的他,当年才23岁,从此便成了中国导演们的重要选择之一。刘烨不断与亚洲最出色的导演与编剧们合作,包括张艺谋的《满城尽带黄金甲》、陈凯歌的《无极》以及吴宇森的《天堂口》。从1998年获“金鸡奖”最佳男配角的提名到2001年登上第38届台湾金马奖最佳男主角的宝座,刘烨走得踏踏实实。有时候,没有什么比太早有名更糟的了,轻者上涨,云消雾散,浊者下沉,万劫不复,在娱乐界里混沌着的大多数,无非如此。

好在,刘烨懂得自省和自知,他也懂得等待,等待着各种各样的角色的机遇和挑战。他不是只拍大制作电影的演员,因此我们在各大国际影展上,依然可以在小制作的艺术电影如《巴尔扎克与小裁缝》、《紫蝴蝶》以及《恋之风景》中看到刘烨的踪影。当年周润发以奶油小生的形象在电视上红透香江,不要认为他就一门心思演奶油小生算了,他只是在等。当年施瓦辛格靠肌肉卖弄硬派促成铁汉电影热潮,并不等于他没打算转行,他也只是在等。等待是一个男人的必修课,尽管有时候只是在“等待戈多”。

等待是延续并结束某种状态。他一直等着,直到那一刻,然后,一切就都可以水到渠成地改变了。

在等待中,一个成功的演员将尝试尽可能多的角色,慢慢地,他就会得到两个自己,观众也会把他本人以及角色分开来看,他们会说,他演得太像了!而对于一个伟大的演员则是另一种境界:谁也无法把他和那个角色分开。他就是那个角色,他只不过让自己出现在那里,就得到了这么多的掌声。

所以,在通往伟大演员俱乐部的迷宫般的道路上,一个人的变化既是一瞬间的,又需要漫长的等待。

展示令人难忘的表情

刘烨身上有那种受到侵害的无辜气质。我们每一个人每天都会流露出这类气质,但我们谁也没有像也在镜头前流露得那么恰到好处。即使是演一个有点坏的男人,他也能成功地博得同情。在孟京辉的话剧《琥珀》中,当刘烨说出“还有什么比欺骗一个骗子的感情更不道德的呢”,台下立刻掌声雷鸣,本来是自嘲的一句词,结果变成了当天晚上的名句。

隔着姜文背后的大片空白地带,刘烨在男演员中无疑是最显眼的一个。尽管他不喜欢好莱坞,不认同被看成崇拜对象(事实上他也确实不太“偶像”),但他的个人风格以及气质决定了也老是比别人多出一点儿什么,而这点奇特的东西便可能是成为偶像的种子。当下的“偶像”大多发种,轰轰烈烈地杀出来,又一溜烟地落荒而去。

而刘烨只是想演更多的角色:他最想演的杜月笙以及岳飞尚无下落,但我们已知道他想要的是什么。两个从未作为主角出现在银幕上的人物,他们将会极大提升一个演员的创造能量,比如刘烨形容杜月笙,是一个不动声色的人,可是他只要坐在那里,就不会被人忽视。一个看似简略实则复杂的人,这不仅在电影里,在生活中也是我们每一个人都想要扮演的角色。

要是说复杂就意味着身份多变,那么演员就是最复杂的人,他们在舞台、银幕上表演的很多情节,在现实生活中我们似曾相识,那些人物、那些故事穿梭在我们拥挤的想象与实际中。之于刘烨,我们会对他慢慢产生一种错觉,以为他就是我们中的某一个。足够幸运的话,他有可能扮演数不清的角色,演绎众多的故事,包括那些已经和正在消失的人或事,到那时候,他的脸上就会慢慢出现属于他自己的表情——伟大的演员之所以令我们印象深刻,是因为他们创造了各种令人难忘的表情。

充满爱的轻松生活

结婚、生子,一切按部就班地发生着,丢掉可以隐藏的做作,却发现是如此的轻忪,酣畅淋漓享受镁光灯的骚扰。关于种种前遭的是是非非,孰对孰错,到最后都成了连眼睛都无法捕捉的云烟,谁又会去在意你是否刻骨铭心地真爱过?

刘烨是有爱的,更是有责任的。

作为一个男人,一旦有大事件降临,如果不能第一时间挡在自己女人的前面,保护好自己的她,那么当事双方的最大感触应该是悔,“是的,当初应该爱你;是的,当初应该保护你;是的,当初应该放手”,这些假设性的话还是咽下去吧,或者等着变成垂暮的老者,这些谈资还是可以博取眼泪的。

爱到底是什么?可能刘烨现在回答起来会更加富有意蕴,爱就是不再让你孤单。

篇5:有关很忘记过去的伤感个性签名

2) 自从遇见你你就是我的唯一。

3) 强求不来 就放走自己手中的那根线 自由飞。

4) 那个说要给我体贴,关爱的男人如今又在谁的怀中沉睡

5) 别说你最爱的人是谁,人生还很长,谁都无法预知明天会遇到怎样的一个别人。

6) 一个人呆在房间听着音乐,听着听着,突然就慌了

7) 情侣之间包容谦让才是真正的长久之道吧

8) 我不喜欢你在我面前为别的女人辩解即使她是对的。

9) 爱情终究是一程美丽寂寞的旅途,走到了终点不能在停留

10) 删删减减 停留下了只有少许个别人。不亲不切 忘记了给予的时间证明。

11) 你走了,我会难过,但我绝对不会在你面前难过

12) 我不很爱你了,也不很想爱你了。

13) 无数次告诉自己都结束了 但是就是放不下 自己骗自己丶

14) 有种朋友,很喜欢,但就是不能追、你懂的、

15) 就请忘掉我们的全部 っ

16) 不懂得换位思考的人,永远是不成熟的、自私的。

17) 你伤我,伤得不彻底,让我恨你之后,又开始想你

18) 因为在乎 所以挽留 因为在乎 所以流泪 当有一天 我的泪干涸 说明已经不爱了

19) 用飘柔后 这头发顺的长大咱也要去代言飘柔

篇6:忘记过去的句子

2.别离,是为了重聚。

3.不管怎么样忘记过去才能有新的开始让一切好的坏的有的没的随着昨天变成回忆和力量一切为了明天出发!现在我相信一句老话有志者事竟成!

4.不要仗着我对你的好向我使坏。

5.不要只因一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的。

6.当初,随着时间过去,我总是想着她,每天想一百次,然后九十九次,九十八次,然后到我忘记了她,我开始怀疑她的头发是黑是棕,或者我是不是真的喜欢过她,或者我们是不是真的遇到过。

7.当你做对的`时候,没有人会记得;当你做错的时候,连呼吸都是错。

8.等待,是一生最初的苍老。

9.对一个人有感觉需要一分钟,喜欢一个人需要一小时,爱上一个人需要一天;但是,忘记一个人却要用上一辈子。

10.感情的戏,我没演技。

11.跟过去告别的一刻;是勇敢擦拭伤口的那一刻;是抉择未来的那一刻。要开心,先要“开”心。

12.更愤怒向过去你带在你心中,越少了爱的能力在目前,谁控制了过去,谁就控制了未来;谁控制了现在,谁就控制了过去。

13.过去都是一件艺术品,免费的和未解决的问题。变是徒然的,遵守神的步伐,回忆过去,除非它是有效的,一些影响现在。

14.过去是一家外国国家;他们用不同的方式来做事情。

15.和爱的人吵架,和陌生人讲心里话。

16.很多我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了。

17.或许,我们都想永远地忘记一些东西,比如伤痕,我们想永远地忘记一些东西,比如心动,安妮宝贝曾说过:“有些事情是可以遗忘的,有些事情是可以纪念的,有些事情是可以甘心情愿的,有些事情却一直无能为力。”

18.看透了世界也看不透你。

19.宽恕不能改变过去,但能拓宽未来。

20.每一个圣人都有过去,每个罪人都有未来。

21.梦已逝,心已碎,留下只是在为离开做准备。

22.你的心已不属于我,可我却还期待你的回应,明知不可以,却还是被牵引。

23.年轻时我们放弃,以为那只是一段感情,后来才知道,那其实是一生。

24.人若没法忘记对过去的失败和痛苦,便不能活得精采。一个美好的未来永远在于你能否忘记过去。

25.如果可以重来,我不会这样,如果可以忘记,我更不会像这样。没有如果,所以我还是这样,心痛。

26.如果你想要彻底忘记一个人、那么你就找很多很多的事情给自己做、让自己忙的根本没一点时间去想起那个人、

27.如果一个人没有能力帮助他所爱的人,最好不要随便谈什么爱与不爱。当然,帮助不等于爱情,但爱情不能不包括帮助。

28.什么叫快乐?就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。

29.生生世世!如果我们把彼此遗忘,在我见到你的第一眼就会把你记起,因为你已经刻在了我。

30.时间会忘记一切,爱情却会记住一切,即使时光流逝,也会不忘记你的模样。

31.世界上最远的距离不是天涯海角,而是你在我身边,我不知道你爱我!世界上最远的距离不是天涯海角,而是我在你身边,你不知道我爱你!

32.是谁遗忘了你们,那些伴我们童年的野果子,你们被遗忘而发霉的背后是我们的悲哀不是么?我真的很难过,实事竟变,就像被我们遗忘的童年时光,有时候长大并不是一件好事,是么?

33.谁把谁真的当真,谁为谁心疼。

34.忘掉过去,从中学到很多东西。未来就在前方,为它作准备。现在在这里,活在这样的家谱,活在过去巷。

35.忘记过去的错误,一切重新开始,今天是争取机遇的日子。

36.忘记是一种能力,一种品质,但也不是随便下个决心就能忘却的。忘记成功,你便能从零开始,迈开今天前进的步伐,你将走向新的开始。忘记失败,便能充满信心,勇敢滴面对未来的挑战;忘记痛苦,便能摆脱纠缠,让身心沉浸在悠闲无虑的宁静里;忘记遗憾,便能放下包袱,轻装上阵;忘记爱,便能知足常乐,活得更加潇洒。

37.我们得智慧而不是回忆过去,但是以责任为我们的未来,你必须始终保持连接过去,然而不断离开它。

38.我知道她想要什么,可是我给不了她。我给过你的,再也给不了别人……

39.学会忘记,能走出失败的阴影,走出自卑的泥潭,走出痛苦的深渊,重新认识自己;要学会忘记。所以,要经常进行自我心理调节,想大一点,想远一点,想开一点。对已经过去的无关紧要的事,要糊涂一点,淡化一点,宽容一点,蒙胧一点,及时将这些东西从大脑这个仓库中“清除”出去,不让它们在记忆中占有一席之地。学会了忘记,我们就是一个健康的人,成熟的人,就能放下过去那日益沉重的包袱,轻装上阵,精力充沛地面对现在,信心百倍地去迎接明天,创造亮丽的生命风景线。

40.也许,总有些东西会留在生命最深处,深深浅浅的痕迹,当心轻轻拂过,已不会感到疼痛,只有一份麻木。喝着咖啡,苦苦的滋味。快乐与忧伤,一切都已成为过去,依然能感受到的那份真实与感动、虚伪与悲伤。眼泪,悄悄滴落在咖啡里。

41.有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的。

42.有些事是永远无法回头的,想念而无从回望。有些话,不说出口,并不意味着不能了解。有些人,不见,并不等于两两相忘。

43.有些事一转身就一辈子。

44.有一种感觉总在失眠时,才承认是“相思”;有一种缘分总在梦醒后,才相信是“永恒”;有一种目光总在分手时,才看见是“眷恋”;有一种心情总在离别后,才明白是“失落”。

45.在你过去的生活中,你伤害过谁,也早已忘记了,可是被你伤害的那个人却永远不会忘记你。他决不会记住你的优点,而是记住你对他的伤害。

46.珍惜值得珍惜的,忘记不值得的。距离不会产生理智,只会产生隔阂。当爱不再的时候,或许心里会滋生出一种恨,也许由爱生恨,也是一种必然吧。记得一个朋友说过,爱有多深,恨才会有多深的。这是忘记的代价,等到了只有恨的时候,那个人在你心里,已经不再是曾经深爱的那个人了。

47.只要一分钟就可以碰到一个人,一小时就可以喜欢上一个人,一天就可以爱上一个人,但需要花尽一生的时间去忘记一个人。

篇7:忘记过去的句子

2.许多往事在眼前一幕一幕,变的那?模糊,曾经那?坚信的,那?执着的,一直相信著的,其实什?都没有,什?都不是…突然发现自己很傻,傻的不行。我发誓,我笑了,笑的眼泪都掉了。笑我们这?傻,我们总在重复著一些伤害,没有一个可以躲藏不被痛找到。却还一直傻傻的期待,到失望,再期待,再失望,

3.原来感觉这东西都可以骗人的、

4.蓝天上缕缕白云,那是我心头丝丝离别的轻愁;然而我的胸怀和天空一样晴朗,因为我想到了不久的重逢。

5.也许,总有些东西会留在生命最深处,深深浅浅的痕迹,当心轻轻拂过,已不会感到疼痛,只有一份麻木。喝着咖啡,苦苦的滋味。快乐与忧伤,一切都已成为过去,依然能感受到的那份真实与感动虚伪与悲伤。眼泪,悄悄滴落在咖啡里。

6.路,走不通时,学会拐弯,结,解不开时,学会忘记;事,难以做时,学会放下;缘,渐行远时,选择随意。晚安!

7.人生没有回头路,现在要做的就是放下过去,让心归零,一切从头开始,你若安好便是晴天。

8.那个在不经意中,也许就改变了我一生的男孩。我相信总有一天,我们会在世界的屋顶再次相遇。?不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸,每个人的生命都是可以绽放美丽的,只要你珍惜。——饶雪漫《木吉他的夏天》

9.真心等你的人,他总会真心等下去,不愿意等你的人,总是一转身就牵了别人的手。

10.你的轻轻一句,永别了!撕破了我心底压抑已久的情愫,撕的心尖阵阵作痛。我微笑着静静地,说声再见。

11.难过了,不要告诉别人。难过了,静静的蹲下来抱着自我,让眼泪尽情的洒落。难过了,拿着镜子看看此刻的自我,让真实浮现眼前。难过了,默默的将自我隐藏起来,让空虚掩盖一切。有谁不曾难过,有谁还会记得,过去的不再从来,又何必去苦想,忘掉。用微笑渲泄悲伤。

12.追上未来,抓住它的本质,把未来转变为现在。——苏联

13.我们的幸福,只练习了一半,学会了离开,却未学会忘记。

14.记忆中记得最牢的事情,就是一心要忘却的事情。——蒙台涅尼

15.淡淡的勾起嘴角,傻笑着,过去已成为了过去,要学会忘记可是越想忘记,就越难忘记。

16.每个人都将谱写一曲新的 篇章,新年不会计较你的过去,新年会象人世迎接初生婴儿般欢迎你!这一刻开始,给自己定一个目标,为自己刻画一幅蓝图,希望点什么,改掉些若干……静一静想一想,把过去抛到脑后,展望你崭新的一年,无论理想实现的艰难,至少你想去努力;结果并不重要,重要在享受过程,把理想与奋斗相结合,相信自己:我一定可以,我一定行!

17.只愿得一人心,白首不相离。这简单的话语,需要巨大的勇气。

18.女人是不是这样:打他骂他心里恨死了他自己哭得稀里哗啦可他一句你对不起我爱你瞬间恨意全消爱意涌上心

19.忘记过去的错误,一切重新开始。今天是争取机遇的日子。我们都是脆弱的人。自我失败和他人的行为往往容易伤害我们。()然而,我们生活的意义在于今天,我们要像婴儿抓住母亲那样争取机遇。——马尔兹

20.学会不计较,忘记一些不快乐,也许你会更快乐。

21.忘记过去名言万物有时,离别有时,相爱有时。花开花落,有自己的时钟,鸟兽虫鱼,也有感应时间的功能。怀抱时,惜别有时,如果永远不肯忘记过去,如果一直恋恋不舍,那就是永远看不见晴空。——张小娴

22.原谅是容易的,忘却则是困难的。——普拉顿

23.不经世的爱恋,不计算的亏欠,舍不得来说一声再见。

24.在工作中有你的关心和问候,在同行的路上有你祝福和微笑,我感激:红尘中有你同行。

25.关于过去,关于你,告一段落。关于未来,关于我,敬请期待。

26.人生没有如果,只有结果。所以要忘记过去重新开始。

27.忘记过去的错误,一切重新开始。今天是争取机遇的日子。我们都是脆弱的人。自我失败和他人的行为往往容易伤害我们。然而,我们生活的意义在于今天,我们要像婴儿抓住母亲那样争取机遇。——马尔兹

28.忘记过去就意味着背叛。——列宁

29.有一种健忘是高贵的,就是不记旧恶。——赛蒙兹

30.过去了就是过去了,再也回不去,再也回不来.我想时间终究还是把很多,都带走了,我没了以前的一腔孤勇义无反顾.

31.学会忘记痛苦,为阳光记忆腾出空间。

32.对每个人来说,都有想要忘记的过去,过去已不能改变,但未来也许可以。

33.往后余生,多人也好,一人也罢,只为自己而活,忘记以前的一切,从头开始,加油,努力!

34.要么单身,要么幸福的恋爱直到结婚,何必调教别人的老公还那么认真

35.要往前走,就得先忘掉过去,我想,这就是跑的用意。

36.学着心疼自己,学会断舍离,忘记过去,让心归零,重新开始。

37.爱是因为相互欣赏而开始的,因为心动而相恋,因为互相离不开而结婚,但更重要的一点是需要宽容,谅解,习惯和适应才会携手一生的

38.当你婚姻破裂的时候,放下过去,从头开始,过好当下。

39.学会忘记,要乐观,要笑。你一开心,世界就变得美好了。

40.让我们忘掉过去,回到各自的世界,以后就不要再见面了

41.忘掉昨天,忘掉过去,迎接新的一天,新的一周,走向美好。早安!

42.为什么做什么都要顾及别人的感受我顾及别人那谁来顾及我

43.待我长发及腰少年娶我可好

44.人生就是吃一堑,长一智。生活不要压力,需要的是享受!人的一生是短暂的,脆弱的不能承载太多的负荷,要学会忘记,忘记那些不该记住的东西,忘记不属于自己的一切。晚安!

45.过去属于死神,未来属于你自己。——英国

46.当老师说,把与考试无关的,放到讲台上,我就很想,把自己放上去。

47.学会心疼自己,学会断舍离,忘记过去,让心归零,重新开始!

48.忘掉过去,笑迎未来。

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