毕业季文章

毕业季文章（精选6篇）

篇1：毕业季文章

关于友情

记得教室里一起上自习，

睡觉前一起聊天说话，

迟到抱着书跑到教室。

操场上有大家跳跃的身影，

食堂里有一起吃饭的画面。

失恋的时候，你总会默默陪伴我，

沉浸爱情之时，你也会欣然而笑。

还没来得及对你说一些什么，

就要分道扬镳，奔向各自的前程。

关于爱情

在最纯真灿烂的时光里，遇见你，

第一次牵起你的手，

第一次为你心莫名的狂跳，

第一次起大早给你买好早点，

第一次看你因为我而笑。

曾以为就这样和你永远在一起。

不应该哭泣，只是因我们太年轻，

拗不过岁月的变迁，在这个毕业的季节。

说过的承诺，依然记着，

却只能留给彼此最美的祝福。

在青春最美的时候，有你，无悔。

篇2：毕业季文章

大学，教会了我什么?成长?知识?积累吧，学校的成长，那些所谓撕心裂肺的爱情之痛在社会上重大的压力下变得是那么的不堪一击，或许两者本就不能相提并论吧，只是感觉到大学的成长只是刚刚开始的阶段罢了，我不知道能不能变成那种有心计的现代人，与其说有心计的现代人，能不能说成是保护自己的一种方式呢?我不想变成刺猬，不想被现实给蒙蔽双眼，不想被现实麻木，只是想保持这份天真，这份单纯，想到这，心里很不是滋味，迷迷糊糊中我大了，真的大了，当听到别人的年龄时，我顿时惊了，我算什么，想做个简简单单的人，仅此而已，不想勾心斗角的活着。

我想走写作之路，可是却连路的开始都找不到，对于写作的行业，到底是因为不甘心而选择?还是因为冲动大于理智后的选择，总感觉每天像活在梦中，早上天还没亮就得起床，快速收拾好练饭都赶不上吃就得去赶公交车，晚上又得准时六点下班赶公交，有时候1分钟，甚至是几十秒都可能错过最后一班车，而这时候我只有选择转车到车站，再打的，只是为了省点钱，打车太贵，而学校太偏，大多的司机不愿意去，写到这，我在想，每天这样急来急去，为什么还穿着高跟鞋?难道是对身高的不自信?虚荣，当我在穿着高跟鞋跑着追公交的时候，难道不怕把脚崴了?假如真的崴了，那么我真的不知道该怎么办?在这个城市，我举目无亲，曾经的朋友也都各奔东西，想到这，我不知道心里该是一种什么滋味，不喜欢的行业，而我却选择，是最后的退路，还是想锻炼自己?心里好矛盾，该怎么办?毕业后的路这么难，我要怎样去走，感觉选择的我好陌生，有种和以前的自己从未一体过的感觉，依赖心那么强的我和现在不得不独立的我，2种落差太大，习惯了学校安逸的生活，也或许是一个人在这个城市，心无着落，幸好住在学校，至少还有熟悉的温馨的宿舍，虽然一个人住在曾经我们6个人的宿舍，尽管她们都不在，但依然能感到家的感觉。

恋旧，恩，的却，我比较容易恋旧，怎么回事，想写自己感受，却总是被突如其来的想法打乱思路，想做喜欢的事，可现在却呆在这里，是不是必须得控制自己脑袋，既然已经选择就坚持?坚持在公司，至少得坚持到毕业?好迷茫。

工作，工作不是一种束缚，应该是一种享受，在工作中享受快乐，春暖花开，享受阳光般的温暖，花开般的炫烂，所以，应该坚定的选择，不怕出错，就怕没有勇气去重新开始，现在我选择了专业，但就公司目前的情形来看，市场部，是我的安身之处，而我真的不敢保证能坚持多久，设计部似乎太遥远，我的年龄不允许有那么多时间去浪费，我更不能拿这来赌未来的路，路就是选择，也是命运不同的源头，怎样选择就会有怎样的命运，毕业后的路我不知道，更不敢想，在家乡，在那个传统的观念里，一个农村女孩到了我现在的年龄早都结婚生子了，而我?虽说上学足以成为一个女孩晚婚的借口，但6月份后的我就不是学生了，是不是会和别人一样，被安排相亲，我不想这么快步入婚姻的殿堂，想工作，可是发现工作是那么的不易，现实，我会怎么选择，不喜欢选择，却发现人生处处得选择，实在不知道自己该何去何从。好迷茫，好纠结，我不想，我不喜欢，不知道，不清楚，这类的词真的不能出现在现在的时刻，可是却总是出现，什么时候才能不这么幼稚，好想摆脱这种纠结的心态，心不定，怎样去安定，真的不知道，为什么脑海这么乱，真的想坚持到毕业，又或者会不会到时候又改变了想法。

家，是那么的好，而我却非得选择出来一个人闯，出来后发现太不容易，从此就没了假期，恩，是的，一切都是新的开始，突然感觉脑袋好乱好乱，甚至一个人写下这些的时候，身边的嘈杂声与我无关……

篇3：舞别毕业季

还在我的小时候,就很喜欢跳舞,却碍于各种原因没有去学。现在我的女儿已经3岁了,平时也喜欢唱唱跳跳。正在考虑帮她报一个舞蹈班时,我看到了《舞蹈消费大调查》这期青少年专题,不禁惊呼:“太实用了!”它既能让我了解到不同地区不同舞蹈程度的学员的消费水准,也可以为我的女儿选购合适的折扣产品,还能从那篇解读消费现象文字中得到一些启示。

朱晨湖南

朱晨:小时候的舞蹈梦,不仅可以在女儿身上实现,你也可以!舞蹈,什么时候学,都不晚。

——《尚舞》

他们的另一面

张劲/罗文清是我最喜欢的一对国内选手。自从两人没有参加国内赛事后,我就很少看到他们的身影。好在《尚舞》对他们陆陆续续有着不同程度不同方面的采访,尤其在这次的《那些照片记录下的永恒瞬间》的报道中,我看到了张劲/罗文清从小到大的舞蹈历程,特别喜欢那些珍贵的老照片!PS:文清小时候好漂亮。

郭翔宇福建

郭翔宇:谢谢你的爱屋及乌。——《尚舞》

读史才能更懂舞

我很早就听说香港有着浓厚的舞蹈氛围,但也仅限于此,对于香港的舞蹈历史了解得少之又少。谢谢《尚舞》编辑们借着对中国体育舞蹈公开赛香港站的报道,将香港体育舞蹈的历史展现给我们。我觉得,无论是哪一门学科,只有懂得它的来龙去脉,才会将之掌握得更好。舞蹈也不例外。

杜奕慷浙江

杜奕慷:Can't agree with u more!(无比赞同你的观点!)——《尚舞》

原来,三人行也可以很甜蜜

我很喜欢这次的封面,时尚大气!《左手舞蹈右手爱情》的文图搭配也很巧妙。他们的三人行,没有争吵、没有矛盾,依然很甜蜜,很是让我羡慕呀。

武学军河北

武学军:其实,这样的三人行才是职业舞者更应该去追求的。—《尚舞》

@微生活

@阳光下dancing:舞蹈是脚步的诗歌。

1@曾湉:上学时,专业老师总说,艺术类专业的学生要“戴着镣铐跳舞。”所谓“镣铐”,基本功也;所谓“跳舞”,自我表达也。没有扎实的镣铐,想自我表达会心有余而力不足;只有镣铐,艺术则失去了本质意义。所以,镣铐要带,还要戴得好,但最终是为了——跳舞。

@陆陆may:简单的事情重复做,你就是专家;重复的事情认真做,你就是赢家!舞蹈,越做越勇、越做越强!

@小霞要变大侠:只要可以穿着心爱的舞鞋,简简单单的跳舞,这就是最幸福的事。

@嘎蹦儿猫:致我们年少轻狂的日子!那些年,我们一起活动;那些年,我们一起压腿;那些年,我们一起毯子功;那些年,我们一起芭蕾基训;那些年,我们一起民间舞;那些年,我们一起挥汗如雨;那些年,我们一起哭,一起笑;那些年,身上留下的伤;那些年,脚受了多少罪;那些年,舞鞋堆聚臭哄哄!

更正说明:2013年7月刊P52第88届黑池舞蹈节成绩公告21岁以下摩登舞组别第35名应为“陈子彪/辛雨禾”,现予以更正,感谢读者的关注和支持。

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Q身为一名爱舞之人,我看尽大大小小赛场十几年,看到过类似于A选手突然与老搭档B选手拆档,接着和C选手一起竞技,正以为他们会好好拼搏之时,没想到没几年,A与C也分道扬镳,C甚至不再出现在赛场的例子数不胜数。细究这些选手拆档的原因看似有千万种,但归根到底还是感情不合。似乎舞蹈合不合并不是他们搭档与否的最重要的标准。我想问一下,这种以感情优先于舞蹈本身来选择舞伴的标准是正确的吗?是否有方法可以避免?

张茹(国际级裁判):在现实生活中,一对专业选手常年在一起比赛、训练与教课,一天24小时中除去睡觉的时间几乎都没有分开过,这样极其容易日久生情,发展成情侣。而只要感情破裂,这对选手就终有一天会拆档。因为他们过不了感情这关,最终会影响舞蹈的进一步提升。这种现象如今可能没有更好的解决办法。但好在随着体育舞蹈的普及,很多选手从小时候起就有了相对固定的舞伴,他们会渐渐学会更好地处理感情与舞蹈的关系,逐渐成长为真正的职业舞者。

津摄影(体育舞蹈摄影师):舞蹈与感情其实有相通之处,都是需要沟通与表达的,任何一方有问题都有可能导致拆档的发生,不是单纯某一方的错。

魏丽颖(职业组标准舞选手):选择舞伴当然应该舞蹈优先。我个人不喜欢既是舞伴又是恋人的关系。我觉得,舞蹈比爱情重要。

刘畅(A组拉丁舞选手):所有选手拆档的原因不尽然是感情破裂。个人情况与性格的不同造成拆档原因各异。比如有些选手选择要读大学,但舞伴对于自己未来的规划不一样,也会导致拆档。当然,如果一开始搭档的原因就是因为彼此是男女朋友关系的话,那么一般感情破裂,舞蹈的关系也会不复存在。但即使是这样,我认为也没有明显的对错之分。因为在当下社会,任何事情都是在流动变化之中的,什么事情都是说不准的,拆档也并不一定是不好。

七宝一丫(微博粉丝):我换舞伴比换男朋友多!其中没有一任舞伴是我男朋友。因为和舞伴太经常在一起,就没有恋爱的冲动,没有feel。而且,一旦和舞伴是男女朋友,舞蹈上很多事情就会变得麻烦。

静驮(微信粉丝):我倒是觉得以感情优先来选择舞伴是一种迅速提升两者默契与舞蹈水平的好方式。因为体育舞蹈双人舞的特殊性,要求选手之间有着良好的引带与被引带关系,同时有着很好的感情交流。如果两人情投意合,这种情感与舞蹈的表达会更自然流畅。

蜀道难

一大早和编辑禾小页一起出发去北京机场赶往成都国际舞蹈节,敬业的她可是带病“上阵”。不料,过安检时她被拦了下来,因为保安同志在包包里发现一瓶止咳糖浆。大名响当当的京都念慈庵十几块钱一瓶,禾小页拧开瓶盖当着大伙的面咕咚咕咚地喝了起来,我突然联想到《人在囧途》里的王宝强,只是,见过喝牛奶的,见过喝止咳糖浆的吗?

篇4：毕业课程引领学生走过“毕业季”

《中关村第三小学学校发展纲要》提出：中关村三小要站在新的起点，在弘扬优秀传统的基础上，谋划学校未来的发展。我们要让我们的学校成为一个拥有北京气质、世界品位、大家风范的学习场所。围绕这样的目标，我们在反复开会、调研，集思广益之后统一了认识：对于当今的孩子们来说，责任心、实践能力、耐挫力、团队精神等是孩子们普遍缺失的，也是孩子们未来的发展中最需要的。

基于这样的理解，我们结合六年级学生的具体情况设计了六年级的毕业课程。

三月：“学长日”课程

课程内容是大手拉小手和岗位锻炼，课程目标是使六年级学生意识到自己的责任，发挥榜样作用，形成团队精神。

六年级孩子是全校最高年级，他们的思想相对成熟，具备了一定的解决问题的能力，更容易和低年级的学弟学妹沟通，而且，那份特有的人文关怀是我们成人代替不了的。于是，六年级第二学期开学之初，我们便开始了“学长日”课程，确立了六年级学生作为学长的心理角色。向学校老师、领导寻求“金点子”，征询家长、学生的心声。之后，“学长日”在我们的头脑中雏形渐丰。我们把学长下到的相关班级叫作学长履责班，这个班的班主任就是学长老师，而原班级的班主任就是辅导老师。因为四五年级的学生具备了一定的知识能力，能力强、知识面广的学长更易赢得学弟学妹的认可，工作起来才能得心应手；一二年级学生年龄小，很多事还不懂怎样做，班主任希望有丰富经验的学长来指导学弟学妹出板报和队日志。综合考虑后，我们把六年级每个班的55名学生分成11个小组，5人一组，能力强且知识面广的派驻高年级，有耐心且经验丰富的派驻到低年级。

安排就绪，学长们迫不及待地进入学长履职班调研，学弟学妹的需求真是不少，而且各有不同：一、二年级不仅需要绘画高手帮助出板报、队日志，还需要学长教学弟学妹搞卫生，帮助纠正坐姿、整队，带队上科任课等；三、四、五年级希望学长除了完成日常工作，还能够指导朗读，检查古诗、成语接龙的背诵情况，教会学弟学妹制作幻灯片，批改简单的听写、口算作业……

“学长日”于2013年3月11日正式开始。学长们每周二、周四下午履责，负责筹划和协调课间活动，管理班级大小事务。如遇突发事件，他们会及时协调处理，使得各项工作有条不紊地进行。

每到履责那天，学长在班级吃过午饭，12：30准时到履责班级，帮助老师看午休，到1：10带领学弟学妹听广播，然后跟学弟学妹一起上下午的两节课（或者留在班中完成学长老师分派的任务）及下午的管理班，下午4点回到本班，向辅导老师汇报工作。

“学长日”触动同学们的心灵，让孩子们学会感恩。感恩让他们真正懂得珍惜现在所拥有的，懂得回报，明白人生并不在于索取，而在于给予。同时也明白了“没有完美的个人，只有完美的团队”，有了优秀的集体，才会有优秀的个人，只有个人的不断提高，才有集体的巨大进步。

四月：活力周课程

活力周课程包括篮球赛、啦啦操展示和军训活动，课程目标是使学生有勇气面对困难和挑战，养成自律精神和团队精神。

四月，春风和煦。学生们也躁动起来，于是我们顺势开展了班级间的篮球赛、啦啦操展示活动。这一次老师们只是排出赛程，担任裁判，其他事情交给学生们。从比赛上场球员和替补的安排，到课余训练；从啦啦操的编排、服装的定制，到寻找适合的排练场地……所有的环节都是学生们自己安排协商后，征得老师同意后去做的。热火朝天的篮球赛让全场热血沸腾。比赛的间隙，啦啦操队员抖擞精神跃动上场，带给大家美的享受。同时，孩子们还把学长履责班的学弟学妹邀请来助阵，场上激战难舍难分，场下助威呐喊声嘶力竭。篮球赛、啦啦操是一把热火，点燃孩子们的热情和朝气，增强了班级的凝聚力。

篮球赛让学生的内心更加躁动。恰巧这时各中学招生开始了，他们要收束心情，以良好的精神面貌迎接人生的重大抉择。考虑到这些，我们决定篮球联赛后开始军训。学校请来武警支队的战士，在校园里用下午的时间进行六年级军训。

正值四月底，阳光已经有了一定的威力，又是下午在操场上军训，孩子们感到这比“学长日”、篮球赛枯燥，没劲，而且更辛苦。可是，看到武警战士严明的纪律，整齐规范的军姿，他们明白了军训不是单单练习站姿和齐步走。军训就是清泉，濯洗他们的内心，形成健康的人生态度养成良好的行为习惯，并使孩子们拥有“百花争艳我先开”的气魄和坚持到底的毅力、意志。

学生在毕业手册上写道：“活力周赋予我们活力，朝气，青春。让我们体验到奔跑的舒畅，感受到团队的重要以及勇敢拼搏带来的成就感；而军训，它磨练了我们的意志，造就了我们的阳刚之美，英雄之气。”

五月：创意月课程

创意月的活动丰富多样，包括创编课本剧、数学综合实践、英语实践活动。课程目标是培养学生的创意能力，同时学会合作，形成责任感。

课本剧展演和数学综合实践的汇报活动集中在五月底。这一次老师也是以参谋的身份出现，不再事事亲力亲为。我们的原则是：学生能做的，老师不包办代替；学生难以完成的，老师帮助出谋划策。为了捧出详尽、科学的实践报告，学生们从三月初就开始选题，调查。他们自制调查问卷，认真统计。他们的视野开阔，从微波炉的安全问题到学校新校区使用，都纳入他们的调查之中。统计结果出来了，他们把分组合作、调查过程的试卷图片、调查结果制成幻灯片，在本班、学长班介绍宣讲。

通过创意月的活动，孩子们对责任有了深层的理解。责任促使他们全力出演，大胆创意，团结协作。责任越大，能力也越大。压力使他们付出了努力，锻炼了能力，激发出了他们自己都没有意识到的自我潜能。

六月：毕业季课程

毕业季课程包括出版文集和毕业典礼。课程目标是让学生认识学校文化，传承中关村三小的优秀作风。

学生即将毕业，心中难免有千般不舍。学校发给每人一件纯白的文化衫，孩子们要在上面精心勾画出自己的理想，设计自己的未来。这不是他们第一次画画，可却是画得最辛苦，费神的。落笔，描画，精心构思自己的成长之路，构思未来。脚不能达到的地方，眼睛可以达到，眼睛不能到的地方，精神可以飞到。中关村三小是学生梦开始的地方，也是他们实现梦想的地方。在母校精心的培育下，他们热爱班级、乐于奉献，富有责任心，敢于担当。有了母校的培育，他们将飞得更高更远。

至此，2013届毕业生的毕业课程全部结束。孩子们向学校交出了一份又一份满意答卷。无论是“学长日”的积极服务、模范作用，还是篮球场上的奋勇争先、团队配合，抑或是课本剧展演中的投入演出，无不体现孩子们昂扬向上的精神以及高涨的集体荣誉感。正如校长在毕业寄语中说到的：毕业课程让我们经历的是一段学习的旅程。你会发现，学习不仅仅发生在课堂上和教室里，在你全心投入、用心体会、耐心品味时，学习就已经发生了。

毕业课程的开发、实施，使一个巨型年级（学校两个教学部共计22个教学班，一千多名学生）在即将毕业的一个学期里平稳前行。孩子们顺利度过小升初的焦躁期，他们的热情、精力献给了毕业课程，变过去的“老师让我做”为“我要努力做好”。于是教育的意义不再只是保安全求稳定，而是毕业生们主动追求卓越，展现自己的价值，证明他们是有责任感，懂得感恩，富有同理心、团队精神的，他们不惧怕困难、挑战，迎难而上才是他们的本色。

学校是帮助孩子面对过去、现在、未来，进行知识、能力和品质建构的学习场所。所以，我们追求的境界是：为三小学子在学识能力、责任心、胸怀气度乃至品格信仰等方面奠定“大家”根基，使每一位成员拥有感恩、善良、进取、真诚的心。我们清楚地知道，我们并不能解决学生成长中的每一个问题，但我们会为每一个学生提供三小大家庭般的鼓励、支持和帮助。我们希望，我们的教育要像那涓涓流水，无论孩子离开母校多久，即使在千山之外，都会在孩子心头流淌，滋养他们。

篇5：大学毕业季文章

每 个人都有梦，我们时时刻刻都怀揣着色彩缤纷的梦想，因为有梦，我们才有对未来的憧憬，才有为理想拼搏的勇气。正如爱因斯坦所说：“每个人都有一定的理想， 这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础 ，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。”梦想就像是人生的坐标，朝着她的方向奋斗才能实现 我们生命的价值。 来到电子科大一个多学期了，在人人向往的象牙塔里面，起初的意气风发正慢慢被无限的迷茫所取代。整天听着课，看着书，在被称作“半个社会，半个校园”的大 学里，我一丁点都看不到未来的方向。根本就不明白现在所学会有什么用，也不知道自己将来会做什么，能做什么...

在高中的时候，我们都有一个简单 明确的梦，那就是高考。这样的梦很真实，我们能感受到她的存在，心甘情愿的为她默默奋斗，因为那是我们可以触及的梦想，她明晰地摆在我们的面前。在高考结 束后，我们疯狂了一个假期，并打算在大学里继续疯狂下去，我们以为我们解放了，于是开始松懈了，而这一切的根源，就是我们缺失了一个能为我们提供无限奋斗 动力的梦。

我承认，大学的这段时光，我真的颓废了很多，迷迷糊糊的，一天一天的就这么过了，感觉就是在混日子，曾经的理想都不见了...... 这样的生活，也许会有人觉得很轻松，其实没人知道我内心的痛苦，我很想改变，可是我就是发现我坚持不下去，一天天喊着口号说是要开始努力了，可是没过多久 就慢慢的没感觉了，总是给自己放松的理由，也越觉得未来没有方向......

曾看过一篇文章，叫《可怕的大学》，里面举了一个例子：，

重 庆上万农村高三应届考生拒绝了高考，湖北省2.6万学生放弃了高考：，中国高考报名总人数比20减少了65万人。新的“读书无用论，，正 在抬头——《中国青年报》曾报道一个小故事，表弟是一位装修工，平均每月可以拿到2500元左右。表哥大学毕业快一年了，还没有找到工作。农民工表弟因而 深有感触地说：“我真谢谢我自己，没有考上大学。”

读大学，等到毕业的时候，很多大学生根本就没学到什么实质性的东西，因为梦想的火苗早已在4年的堕落中悄然熄灭了......

进大学之前，我们准备了，当大学慢慢成为消灭童年、浪费青春、消磨斗志、回报渺茫的人生圈套的时候，知识就再也无力改变个人命运了。

今天，我能感受到我的畏惧，我怕我自己是那个死在梦想跟前的人，等到老的时候，回顾人生，没有“我努力过，我不后悔的”的问心无愧,却只留下满满的遗憾......

有 大学生模仿小沈阳创作的大学版《不差钱》写道：“眼睛一闭一睁，一堂课过去了：眼睛一闭不睁，上午就过去了。人生最痛苦的事你知道是什么吗?是下课了，但 人没醒。人生最最痛苦的事你知道是什么吗?是人醒了，但没下课。最最最痛苦的事你知道是什么吗?是上课了，但睡不着。”

这就是人生。似乎对我们来说，大学不过是延时进入残酷社会的避难所，也是人生苦旅中最后的一个乐园。央视著名主持李咏不小心口吐真言：“大学期间没有谈过恋爱，没有失过身，就白上了。”本该厚德博学的大学时光，正无奈的沦为一部青春堕落史......

这 一切，不是大学之过，也不是社会之过，根本原因在学生自身。经过高考重压之后的我们，突然就失去了继续奋斗的方向。还清晰地记得，我在进入电子科大的第一 次期中考试中，数学两科全都没及格，我慌了，那天晚上，我狠狠给了自己两巴掌，虽然我不是跟别人一样整天玩电脑游戏，或是经常逃课，在同学老师眼中，我算 得上是一个勤奋守纪的学生，可是只有我自己明白，我一天都在干嘛，迷迷糊糊的，毫无方向，做任何事都没有效率，而且更可怕的是，我发现自己在慢慢习惯这样 的浑浑噩噩。当堕落成为一种常态，那将会把一个人的灵魂彻底绝杀!! 我家在广西农村，家里很穷，我考上大学家里人都感到很骄傲，我知道我身上的责任很重，可是却一直没有毅力打点行囊努力为未来而战，很多很多时候觉得太无奈 了.....

在进入大学之前，老师和长辈们都说上了大学就轻松了，到了大学，也发现放松是一件很正常的事。在大学这个人人敬仰的学术平台，学生们的很多行为都与学术背道而驰

看了一篇文章，是李开复老师写的，看了之后我才感觉到紧张，感觉到压力，也让我松弛的双腿开始有了奋斗的动力。

我很想把他的文章打印出来，供大家分享，可是篇幅太长，这里提取一些片段，

“不要说上课听不懂，不要说教师不关心，不要说专业不感兴趣，不要说学校太烂，

堕落不需要理由，只需要借口。”

“你 们经历了高三，但是它对于你们来说并不是黑色的，只是一种比平时紧张的感觉而已，在内心深处你们还没有真正意义上体会到了为了自己的目标拼命的含义，在这 一次比较苍白的过程中，你们已经丧失了一次铸炼自己的机会。一个人失去一次机会并不算什么，可是就是在这一次一次的失去中，有许多人就失去了成功的人 生。” 从小学时代我的理想，到初中时代我的将来，到高中时代我的大学，到大学时代我的迷茫，你们在这一过程中完成了人生目标的蜕变，最后剩下的是死掉的虫皮。正 是因为你们丧失了目标，没有方向的船，什么风都不是顺风。我相信，如果每一个同学都有一个目标，你们会过得很充实，会过得很忙碌，并且会得到很多。” “匆匆而过的大学四年，成长了很多。回首那段峥嵘岁月，往事历历在目：孤独如苦行僧般穿梭于宿舍、食堂、基地、图书馆、自修室、实验室、市场...... 两百多个不眠之夜......那人、那情、那景、那物、那事、那所有的一切......都已远我而去，激情涌动的青春也早已散场，易逝的韶华总也离去，忘 忧草，忘了就好，梦里花落知多少?”

“真真正正想清楚自己的理想和追求，方才不至于迷失方向、飘于浮华、错乱分寸、坐失良机，奢望得到一切，到头来空悲切，一场梦......

在任何迷茫的时候，我们需要有一个人开导我们，把我们拉出泥潭，多吸取前辈们的教训，同时，我们需要重新确立自己的目标，生命这只船不能没有梦想这只帆!

现 在，我很高兴我找回了我的梦想，我讨厌那种整天浑浑噩噩的生活，那只能让我更加痛苦。一个人的价值不仅仅是体现在为自己而活，更重要的是为他人，为社会而 活。我现在最大的梦想就是以后进入物联网行业工作，这一领域在世界范围内都是新课题，我希望自己能成为全国首批物联网专业的毕业生，并奋战到物联网领域的 第一线，为物联网事业的发展做出自己应有的贡献，这是我的兴趣所在，也是我的梦想所在!

篇6：关于开学季的文章

而今又至开学季。

每逢此季多别离，

千万学子归又去。

吾怀不舍离家去，

孤身一人至姑苏。

独在异乡思故乡，