“图文大赛”活动策划书（共11篇）
篇1：“图文大赛”活动策划书
一、活动背景：
图包括绘画和摄影，文包括各家书法和文字设计。这两个都是表达人思想的途径。为了丰富学生们的大学生活，结合大学生的具体情况，法学院学生会团委宣传部策划出了“图文大赛”的活动。
二、活动目的：
1、通过图文大赛这个活动，丰富学生的校园生活，让校园生活更加的多姿多彩。
2、为有绘画、摄影、书法爱好者提供一个施展自己才华的舞台，认识更多有共同爱好的朋友。
3、提高学生们的绘画、书法、摄影的能力，增强学生的软实力。
三、活动地点：
海南大学二食堂前
四、活动时间：
xx年5月
五、活动主题：
图文大赛
六、活动口号：
绘画、书法、摄影，让校园生活更美好！
七、活动主要内容：
1、宣传。
2、比赛。
3、评比。
4、奖项设置。
5、公布获奖名单。
6、颁奖。
八、活动步骤：
a．活动前期：
1.联系后勤集：为本次活动提供帮助。
2.联系校团委：联系法学院学生会团委对本次活动提供资金支持。
3.联系媒体：联系学校、学院广播台、记者站报道支持本次活动。
b．活动宣传：
通过横幅，宣传板等形式向大家介绍本次的图文大赛。
c、比赛进行：
请参赛的同学们在规定的时间内交出自己的作品到指定的地点，并附上自己的姓名班级。
d、评比：
此部分分为了两块：专业人士评比和学生评比。专业人士可以评选出他们认为最优秀的作品，学生评比，也就是大众评比，可以评选出他们最喜爱的作品。
e、奖项设置：
专业人士这一块：最佳绘画奖、最佳摄影奖、最佳书法奖、最具创意绘画奖、最具创意书法奖、最具创意摄影奖、最具潜力奖、综合奖
学生评比这一块：最受欢迎绘画奖、最受欢迎书法奖、最受欢迎摄影奖
f、张榜公布获奖名单：
奖获奖同学的名单张榜公布以示表扬。
g、颁奖典礼：
学院可以举行一个盛大的颁奖礼为获奖的同学颁奖。可以请学校和学院的老师当颁奖嘉，同
时还可以请学校的老师学院的老师学院的同学前来观礼。获奖同学可以发表一下获奖感言。
九、活动总结及成果展 ：
1.通过照片，宣传板等形式向全校宣传总结本次活动的成果。
2.做好本次活动的总结汇报工作，上交学院学生会团委。
十、承办单位：
法学院学生会团委
十一、组织机构：
宣传部、生活服务部、体育部、外联部、秘书处等。
十二、策划人：
法学院学生会团委宣传部任飞
篇2：“图文大赛”活动策划书
昨日的你，对未来充满期待；今日的你，肩挑家人的幸福，人生最大的愿望莫过于健康与平安。每当白昼的喧嚣渐渐淡去，家人的笑脸在灯光下柔柔地绽开，你的心情会像山岗上慢慢升起的那轮满月美好无限！
我们盛情邀请深爱自己家人的你一起行动起来，参与“***主题”大型有奖图文征集活动，晒图片、秀文字，表达您对家人的爱意，让大家一起分享您家庭的温暖快乐时光。
一、活动主题：******
二、活动起止时间
作品上传：*****
评选及颁奖：******
三、活动介绍及流程
大赛分为图片和文章两部分，分别设有合家团圆、父母安康、三口之家、甜蜜新人、快乐宝宝五个类别，大家可以“******”为主题，上传本人原创照片或文章，参与活动。
参赛流程：
步骤1：上传图片或文章，填写报名页，并选择相应的作品分类。步骤2：参赛者进行拉票。
步骤3：大家投票，上榜作品和最新作品在宣传栏上进行展示。步骤4：根据大家投票和评委评判，评选出各项大奖。
步骤5：在所有作品中进行抽奖，只要参与，就有机会获奖。优秀参赛作品将在内刊上集中展示共同分享您的幸福生活。
四、评选标准
本活动采取“人气+专家评选”的方式进行评奖。根据作品质量评出一、二、三等奖。
随机抽取幸福奖。
五、奖项设置
（一）、一等奖：图文各*名，共计*名
奖品：价值***元
（二）、二等奖：图文各*名，共计*名
奖品：价值***元
（三）、三等奖：图文各*名，共计*名
奖品：价值1***
（四）、幸福奖：图文各***名，共计****名
六、活动声明
篇3：“图文书”热销背后的冷思考
图文书的图文边界
图文书有其独特的内涵与特点, 并非任何类型的图书都适宜用图文结合的方式推出。对于建筑、艺术、摄影、电影、旅游等专业书籍, 配置精美插图是学科性质决定的, 无可厚非。少儿类读物通过图片来引起儿童的阅读兴趣, 科普类书籍通过图像来深入浅出地谈论问题, 也都可以理解。而对于经典名著、学术著作以及部分文学作品, 在插图的时候则需小心谨慎, 该用图的时候就用图, 不该用图的就不能胡乱拼凑。作为经过历史淘洗而流传至今的经典名著, 常常具有深邃的思想、完美的形式, 而这些思想与形式之间是浑然一体不可分离的, 比如《老子》、《庄子》、《孔子》等经典古籍, 特定的古汉语不但是其独特的表述手段, 同时也是读者进入这些经典深刻思想的必要条件和路径。南京大学的周宪教授就对“蔡志忠经典漫画系列”以及唐诗宋词的漫画化表达了自己的困惑, 他说:“假如读者对古代智慧和思想的了解只限于这些漫画式的理解和解释, 留在他们心中的只有这些平面化的漫画图像, 这是否会导致古代经典中的深义的变形以致丧失呢?而唐诗宋词这样纯粹的语言艺术作品, 被转化为漫画时, 文字独特的魅力及其所引发的丰富联想已被刻板地僵固于特定画面, 这是否会剥夺读者对文学作品诗意语言的体验呢?” (1) 同样, 对于学术性的理论专著, 如果插图不当, 只会削弱图书的理论深度。比如:李泽厚的《美的历程》有黑白和彩色两种插图本。黑白插图本是初版, 图文之间的比例是9∶1, 彩色本是在图文书畅销情况下的再版本, 图文之间的比例则达到了1∶1。黑白本是根据内容需要适当配置了插图, 而彩色本则存在过犹不及的倾向。李泽厚本人表示, 彩色插图本《美的历程》中的图片, 只有极少数配得正确, 其余全是“乱配图” (2) 。由学术著作扩展到其他类型的书籍, 不顾书籍内容而胡乱配图危害极大。一方面, 抢眼的图片喧宾夺主, 干扰了读者正常的阅读;另一方面, 使书籍“注水”、价格攀升, 增加了读者的经济负担。
图文书的图文关系
从美学角度来说, 文字和图像各具特色, 图像以其直观性和具体性见长, 而文字以其抽象性和联想性著称, 这为二者的结合提供了良好的基础。理想的图文关系应该是图文并茂、珠联璧合, 在言尽之处“立象以尽意”, 弥补语言的有限性;在像穷之际立言以深思, 拓展图像的表意空间。但这只是一种理想的审美状态, 就目前图书市场上的图文书来说, 主要有以下三种图文关系:正相关、不相关、反相关。
正相关就是图与文之间在内容、格调上是相互配合的, 用符号来表示大致就是A=B, 图与文是隐喻关系。用这种方式配图, 文本的意义生成相对稳定, 图对文起补充、阐释、深化的作用, 如果配合得好, 图与文之间可以形成互动, 产生类似A+B=C的效果。比较有名的是三联书店1999年开始刊行的“乡土中国”丛书。该丛书将学者的田野考察与摄影家的审美眼光相结合, 图文之间, 早在书籍的酝酿及生产阶段, 就不断地处于对话的状态。丛书的“编者序语”称:“本系列旨在介绍中国民间传统的地域文化, 以图文随记的形式, 向大众传播中华本土文化之精髓, 复苏古远的历史场景。”其中借助关于老村、古镇、旧宅、败祠的文字描述及镜头呈现“开辟一片传统文化的博物馆, 乡土社会的史书库”, 基本上实现了自家预设的目标。 (3) 一些游记类的散文随笔也适合通过文字与摄影照片的结合来讲解旅游风光和行旅者的沿途见解和感想。像余秋雨的《千年一叹》、《山居笔记》的插图本以及韩少功的《山南水北——八溪洞笔记》等图文书都是做得不错的。
不相关就是图与文之间在内容上没有任何联系, 纯粹是“文不够, 图来凑”或者胡乱配图, 用符号表示就是A≠B, 这种情况在盲目跟风、假冒伪劣的图文书中表现得最明显。比如为泰戈尔的诗歌《飞鸟集》配卡通人物的插图。这种做法不是对大师诗歌的诠释, 而是后现代对传统经典的戏说。这种“文不够, 图来凑”式的“读图”只会败坏读者的胃口, 将“读图时代”变味为“伪图时代”, 破坏出版市场的繁荣。
反相关是图文关系中最复杂的一种, 也是最具挑战性和颠覆性的配图方式, 类似于讽喻关系, 表面上, 图与文之间在内容或格调上不一致或者故意拉大距离, 甚至相互抵牾。用符号表示大致就是A≠B, 但如果运用得好, 也可以产生A+B=C的效果。诗人兼图书策划者叶匡政所设计的“新视像读本”, 如《日本格调》、《一个人的战争》、《女贞汤》中的部分图片与文字之间都能产生类似的效果。《日本格调》实际上是日本名著《枕草子》的译文, 配上了200余幅“浮世绘”美术作品。《枕草子》的作者清少纳言是日本平安时代的一位宫女, 她用特有的女性细腻的笔触, 关注着生活中细枝末节的小事, 写出了一个日本上流社会女性的精神所系和一种日本之美。而来自市俗生活歌伎青楼的“浮世绘”, 是日本近代市井艺术的代表, 是追求享受与感官的日本的写真。清新洁净的文字与浓艳色情的画面强行拼贴在一起便产生了一种意想不到的审美张力。作家叶延滨说:“这本书把矛盾的东西凑到一起, 灵与肉, 文与图, 清与稠……但却共同展示了日本的艺术情趣, 大雅与大俗。”“边读《枕草子》边看浮世绘”, “这无疑是一种轻松的享受” (4) 。
图文书的图文阅读
大多数人都认为读图是一种浅薄阅读, 图片遮蔽了文字, 娱乐代替了思考, 长久如此, 必将造成读者审美感悟能力的钝化和思考能力的退化。这种想法有一定道理, 但却是一种基于西方文化研究理论的高屋建瓴式的分析和思考。其实, 图文本的阅读方式是随着阅读过程的展开而变化的, 而读者的艺术素养、审美趣味等也是有差异的, 因此, 我们不能以一种固定的思维模式来对待有差异的现象。
以叶匡政设计的“新视像读本”——林白的《一个人的战争》为例, 对该图文本的阅读就要经历三个阶段。第一阶段:“图像+文本盲点”的纯粹读图。这个过程发生在阅读之初, 图像凭借强烈的视觉冲击力首先抢占读者的眼球, 从而对文字形成遮蔽, 此时的阅读是一种纯粹的“读图”。第二阶段:“文本+图像拼贴”与“图像+文本拼贴”的交替变更。当读者从纯粹的“读图”进入文字文本阅读阶段, 阅读也就进入了“去蔽”与“遮蔽”的过程:文本逐渐去除图像的遮蔽, 使图像转化为背景, 此时是一种“文本+图像拼贴”的阅读方式;而图像的视觉冲击也在不断遮蔽文本, 影响文本阅读的深入和继续, 当图像再度遮蔽文本时, “文本+图像拼贴”的方式就会被“图像+文本拼贴”所代替, 两者交替循环。第三阶段:“文本碎片+图像碎片”的重新组合。当阅读进入深层时, 图像与文本就不再表现为谁依附谁的关系, 而是原本独立、完整、连贯的两个整体在同一时空下相互解读, 意义不断被增减、延异和解构, 完整变成碎片, 连贯发生断裂, 最终以“文本碎片+图像碎片”的方式重新组合。 (5) 具体分析图文本《一个人的战争》的阅读状况, 首先, 跃入我们眼帘的是李津那一幅幅色彩浓艳的具有春宫图意味的色情写意, 他以一个男性的眼光窥视并描画女性的身体。接下来, 仔细阅读图画旁的文字, 我们发现, 林白以女性主义的身体写作, 通过诗意、唯美的语言裸露了女性私密的身体感受和生命体验。这样, 图与文两相比照, 一个裸露、窥视的开放式的文本结构就出现了, 图与文之间既相互阐释又相互解构, 表现出商业文化语境中女性主义表达的困境和隐忧等复杂的关系和语义。这是阅读单一的文和单一的图所无法表达的。
对于普通读者来说, 他的阅读过程也许就终止于第一个阶段, 他从图文书中看到的仅仅是那些富有视觉冲击力的精美图片, 至于图片背后的文字究竟表达了什么, 他无意去追究, 能够通过一本图文书得到视觉的享受和心灵的消遣就是一种满足。而对于一个具有一定素养的文学爱好者来说, 他会继续深入, 在“图”与“文”之间频繁转换, 摸索二者的关系以及背后的深刻蕴涵。这个摸索的过程会带给他极大的审美享受, 于是, 图文书实现了它的审美功能。对于一个文学研究者来说, 他不仅要享受图文书带来的审美愉悦, 还会以职业的眼光去思考:文字与图像为什么要这样配合、它背后包含着作者或者编者怎样的意图, 也就是文本在结构叙事时的隐秘机制是什么或者控制表征系统的意识形态是什么。可见, 图文书的阅读过程和阅读方式因人而异, 呈现出层级化倾向。读者从中得到的快乐也是不一样的:第一个层次得到消遣的快乐;第二个层次得到审美的快乐;第三个层次则既有审美的快乐, 又有思考的快乐。
注释
1周宪:《“读图时代”的图文“战争”》, 《文学评论》, 2005 (6) 。
2汪稼明:《图文出版, 过犹不及》, 《中华读书报》, 2006年12月11日。
3陈平原:《从左图右史到图文互动》, 《学术界》, 2004 (3) 。
4叶延滨:《读图的快乐》, 《人民日报 (海外版) 》, 2004年8月31日。
篇4：“图文大赛”活动策划书
60年过去
贫穷或富贵，疾病或健康，朝暮相守或聚少离多……
也许，我们轰轰烈烈，
也许，我们只是细水长流。
岁月流转，人间沧桑，但我们坚守的是——不离不弃，
爱着你的自发苍苍。温柔吻着你没有牙齿的牙床，
一转眼，已是60年；
一转眼，已是永恒，执子之手，与子偕老。
一、活动主题
牵手60年钻石婚。
二、活动起止时间
作品上传：7月25日～9月15日
评选及颁奖：9月16日～12月30日
三、活动介绍及流程
参赛方法一：大赛分为文章和图片两部分。网友登录新浪女性频道http：／／www.eladies.sina.com.cn／以“牵手60年钻石婚”为主题，上传本人原创的文章，或者以“亲亲你，我的老伴”为主题，上传本人原创的图片，参与活动。
参赛流程：
步骤1：上传图片或文章，填写报名页。
步骤2：参赛者进行拉票。步骤3；网友投票，上榜作品和最新作品在活动首页上进行展示。
步骤4：根据网友投票和评委评判，评选出各项大奖。
优秀参赛作品将在《婚姻与家庭》杂志、官方网站、博客以及新浪女性频道等位置集中展示。
参赛方法二：Emali至mftougao@mf-china.com.cn。请注明作者姓名、通信地址、邮编、电话、电子信箱等个人信息，提倡实名发表，但不排斥使用笔名。
四、作品要求
1征文体裁不限，字数要求3000字以内。主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。
2图片要求拍摄清晰，黑白、彩色均可。
3严禁抄袭剽窃，投稿者须对稿件版权负全部责任。文稿或图片摘编或引用他人作品，请注明。
五、评选标准
本活动评奖将大力借鉴新浪网友投票后的排名情况，由专家评委在新浪网友投票的Top20以及编辑部所收到稿件的Top10中，根据作品质量评出一二三等奖以及纪念奖。
六、奖项设置
一等奖：图文各1名，共计两名奖品：价值5000元左右的瑞恩钻饰
二等奖：图文各3名，共计6名奖品：价值3000元左右的瑞恩钻饰
三等奖：图文各5名，共计10名奖品：价值2000元左右的瑞恩钻饰
纪念奖：图文各10名，共计20名奖品：《婚姻与家庭》2010年全年杂志
七、活动声明
本次活动由婚姻与家庭杂志社和新浪女性频道共同主办。主办方享有活动最终解释权和参赛作品版权。
注：禁止声明
本大赛不接受依法禁止传播的、含有下列内容之一的图片或者文章参加比赛。
(1)反对宪法所确定的基本原则的；
(2)危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的；
(3)损害国家荣誉和利益的；
(4)煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；
(5)破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的；
(6)散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；
(7)散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的；
(8)侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；
篇5：“图文大赛”活动策划书
青春·榜样·力量·奉献
二、活动背景
1．中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。1922年5月，在党的领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。
2.xx年是中国共青团建团九十周年，是一个值得我们广大共青团员追忆历史，发扬共青团的精神实质的日子。
3． 我校学研会为让同学们更好的认识团，学习团精神，非常注重此次活动的举行，因而我院分会将从我院的实际情况出发，将此次活动以图文展示的形式举办。
三、活动目的使同学们更加直观形象的更好了解和学习中国共青团的历史以及体会共青团人身上所散发出的精神和品质，并把这种精神发扬和创新的同时融入到我们的学习生活中。
四、活动时间
xx年4月12日 至4月15日
五、活动地点
在西区西主干道进行
六、活动对象
河南师范大学全体学生
七、活动流程
a．前期策划准备
1.让各班学研委员和班长通知和宣传此次活动的主要宗旨和目的，让各班同学积极踊跃参与进来。与宣传部合作在校内做好宣传工作，营造良好的活动气氛。
2.对参加图文展示的同学的作品进行筛选以便做好展示工作。
b．活动期间
1．图文展示需要考虑天气因素，若出现下雨等情况，则可将图文展示在寝室楼墙壁两侧进行。
2．让各班学研委员定时轮班，与同学们交流心得体会，并将体会总结出来。
c．活动结束
1．将图文撤离并统一整理到办公室，评选出优秀的图文搭配,将会评出一定的奖项。
2．由会长或者分会长总结此次活动的意义及收获。
八、活动预算
篇6：策划书大赛策划书
策
划
书
大
赛
策
划
书
电气信息学院
办公室
武汉工程大学
一．活动目的与意义...............................3
二．活动主题...........................................3
三.活动时间地点....................................3
四.活动开展..........错误！未定义书签。
五．奖项设置...........................................3
六．主办单位.........错误！未定义书签。
七．活动预算...........................................4
八．应急预案...........................................4
武汉工程大学
一．活动目的与意义
策划书大赛包含着深刻的内涵，有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等方面有着积极地影响。希望同学们在比赛过程中一方面展示自己的才华，另一方面可以相互激励，已达到共同进步的目的。再者，在呼应电气院“策划书大赛”的同时，亦可激发大家的创新意识，体现武工大学子的思维活跃的特点。
时入暮春，为丰富我校文化生活，将我校本学期的文化活动推向高潮，带来一次热情视幻的震撼，“策划书”武汉工程大学策划大赛孕育而生。其目的是通过本次大赛为广大学子提供一个展示自我风采的舞台，锻炼自我能力的空间，走向自我超越的契机；
二．活动主题
我的策划书
三.活动时间地点
时间：待定
地点：电气信活动开展
四.活动开展
一.前期宣传
1、海报：提前一周准备及设计制作，于活动前三天贴于校内各显眼的地方。
2、宣传板：提前一周准备及设计制作，于活动前三天摆放在大礼堂前。
3、提前准备好横幅（于活动当天张贴）
4、在学校广播上宣传（活动前几天）
5、提前在学校报刊上宣传。
6、告知各班班长帮忙宣传。
二、策划书征文活动：
1.征文主题：我的策划书
2.征文要求：
武汉工程大学
①体现丰富多彩的策划内容、背景、意义等，展示自己的才华，突
出自己的创意特点
②语言流畅，内容充实，文字精炼，要有真情实感
③主题不限、题材不限
④请在篇尾注明作者的姓名、性别、班级
⑤截止日期：
三、作品的收集：
1.纸质档由各班班长统一收集，再由班长交至工作人员。2.电子档统一发送至指定的电子邮箱。
四、作品的评比，结果公布及颁奖：
由规定的评定小组评选。
评选结束后结果将以宣传板的形式公布在大礼堂门口。颁奖时间地点视情况而定。
五．奖项设置
一等奖：1名
荣誉证书+精美礼品二等奖：2名
荣誉证书+精美礼品三等奖：3名
荣誉证书+精美礼品优秀奖：4,名
精美礼品
六．主办单位
电气信息学院学生会办公室
七．活动预算
海报*n
x元 宣传板*2
x元 横幅*1
x元 礼品*10
x元 荣誉证书*6
x元
合计xx元
武汉工程大学八．应急预案
1,、确保本次活动期间不发生影响活动有序进行的事端。
2、现场维护秩序的有关人员立即到达相关岗位，采取相应的应对措施
3、参与活动的各部门和个人都应当服从现场处维护秩序人员所作出的决
篇7：“商业点子策划书”大赛策划书
1.21世纪的中国处在一个快速发展的阶段，创业成为这个时代最响亮的字眼，造就辉煌人生，实现人生意义，创立一番事业，为社会创造就业成为中国新时代青年精神深处的需求，创业者、企业家成为这个时代被推崇备至的英雄。
创业风潮正在大学生中愈演愈烈，继党的xx大正式提出了“以创业带动就业”的口号后，国务院办公厅也转发了人力资源社会保障部等部门的《关于促进以创业带动就业工作指导意见》。在这样的一股大潮中，涌现出了无数的弄潮儿。中国，需要创业者；中国的未来，将属于这些勇于创新的人！
然而很多创业方面的比赛，最后的实施行不是很大，同学们都已经偏离了社会的需求，很多人只是去为了那个证书，而提出些离自己有一大距离的的创业点子，虽然在长远上有一定的意义，但同学们在校期间还是不能实现自己的想法，此次特举办此比赛，旨在让更多的同学能提出实践性强的点子，点子分为两种。这些点子必须能在太原市范围内能够实现。
一是创业项目，提出一些可行性强的创业点子，针对那些获奖的点子，可以由中北大学大学生创业协会和一些有经验的老师和同学指导，并组建团队，将此项目做出来。而那些可行性强又我们学生难以做成的，可由山西省中小企业服务中心及其引介的企业来完成（带讨论）。
二是营销方案，获奖的作品，由作者和中北大学大学生创业协会寻找相应企业，在谈妥的情况下，该方案由企业，中北大学大学生创业协会，及作者真正实施出来。
2.不管是进行创业融资、广告宣传还是举办一次活动都需要一份好的策划书，而我们对策划书的了解有多少呢？所以我们想通过这次活动让更多的人对策划书有更深一步的了解。
首届大赛面向中北大学所有在校学生，热忱欢迎中北大学生群体中有创业梦想有智慧有能力的高素质同学的加入。
二、组织机构
指导单位：山西省中小企业服务中心
共青团中北大学委员会
山西省高校通
主办单位：
中北大学大学生创业协会
三、奖项设置
（一）大赛奖项
奖项
奖励
一等奖（一名）
获奖证书+奖品
二等奖（二名）
获奖证书+奖品
三等奖（三名）
获奖证书+奖品
优胜奖（三名）
获奖证书
（二）其他奖励
1、大赛获优胜及以上奖项者，将由作者和中北大学创业协会等将项目成功实施出来。
2、大赛获优胜及以上奖项者，将有优先权参加中北大学大学生创业协会举办的活动和比赛。
四、大赛介绍
一、大赛日程表
日期
赛程
备注
11-25至12-0
3初赛宣传及报名
中央大道
12-04至12-06
初赛
12-07至12-1
1准备决赛
12-1
2决赛
教室
二、流程介绍
1．大赛前期宣传及报名
时间：11月25日—12月03日
地点：中央大道，文韬餐厅
在网站上及高校通进行宣传
在中央大道上挂一条条幅，在文韬餐厅挂一条条幅。并在中央大道上展出策划书的范文。
在中央大道和文韬餐厅前面设点让同学报名，报名在每天放学高峰期进行就行。报名时告诉报名者公共邮箱及密码（公共邮箱，密码），让其去了解此次活动的具体安排，并告知在12月3日前将策划书以word形式发到保密邮箱里。
2.初赛
选出十二篇好的策划书，并在7日通知这些策划书的策划者准备决赛。
1.决赛
时间：12月12日
地点：教室（待定）
一．。让入围者更详细的介绍他们的策划方案，主要以ppt形式进行。时间为六分钟。
二． 现场评委及嘉宾提问相关问题，以确保此策划真正可行。时间为六分钟。
三．评委及嘉宾给获奖作者颁奖，及获奖选手代表感言
篇8：“图文大赛”活动策划书
一、生活类图文书内涵及其兴起
(一) 生活类图文书的内涵
生活类图文书的定义, 包含生活类图书和图文书两层意思。生活类图书是指内容主题和生活密切相关、能为人们的生活提供服务的图书, 具有实用性、知识性、指导性、生活性等广泛特征。按照前人的论述, 其基本可以细分为八大门类:衣、食、住、行、用、保健、休闲、实用生活用书综合, 这八大门类几乎涵盖了人们日常生活的方方面面。 (2) 本文所探讨的图文书特指书中的图与文是一本书的有机组成部分, 各自独立而又相互交融, 彼此互为补充。图文书最显著的特点是形象直观, 能够起到辅助文本传递信息的作用。[1]将二者结合起来, 生活类图文书指的是能够为人们日常生活提供贴心服务的图片与文字相结合的生活类书籍。
(二) 生活类图文书的兴起
生活类图文书的发展经历了一个从小到大、从弱到强的过程。生活类图文书的兴起是有一定原因的。一是生活类图文书通俗易懂。图片与文字的结合, 使传递信息的形式突破了以往单纯的文字表达的抽象和枯燥。[2]它能将文字无法详尽描述的内容用形象直观的图片展示并生动表述出来。二是生活类图文书迎合需要。每天面对海量的信息, 但个人的时间和精力是有限的, 人们总是力争在最短的时间内获取最多的有用信息。生活类图文书就能以最简单直接的认知方式满足读者的这种需求。三是图片与文字的完美契合。1996年, 山东画报社《老照片》系列图书的出版, 在中国图书市场引起不小的轰动。这一系列的图书相比以前那种“文为主, 图为辅”的做法, 开启了一条“图文并重, 完美契合”的出版新路。[3]这种将视觉冲击力与文字叙事完美结合的方式, 真正诠释了图书的内涵, 使读者在阅读的时候, 体验到的不仅是一种消遣, 更是一份美的享受。
二、生活类图文书的发展现状
新中国成立之初, 人们的精神文化生活极度匮乏。改革开放之后, 人们逐渐摆脱各种束缚, 开始追求富有个性的生活。菜谱、健身、编织等一系列与日常生活密切相关的图书开始发行, 销量也日渐增加。20世纪末21世纪初, 随着改革开放深入, 商品经济大潮顺势而生, 生活类图文书作为图书市场的一部分也迅速崛起。从刚开始出现的菜谱、家电维修类到后来的健康养生类再到如今的旅游、美食、休闲等类型, 生活类图书在走向一个更加精细化的市场, 其种类和数量都在增加。如今, 生活类图文书的发展已不仅局限于菜谱之类实用性强的书籍, 而是根据人们的需要不断创新, 如开始出现专门针对女性、少儿、老年人等不同群体的菜谱图文书。这种发展既体现了图书市场的细分, 也体现了图书出版者的用心, 用自己独具特色的产品去满足读者的需要, 从而创造效益。
生活类图文书的发展呈现多样化趋势。一方面, 生活类图文书的发展日渐商业化。从最开始几家出版社参与生活类图文书的竞争, 到如今不断有新的出版社和图书公司涌进这个图书市场, 其争夺的白热化程度越来越高, 受利益的驱使和市场需要的扩大, 这种趋势在短时间内并不会迅速瓦解。另一方面, 生活类图文书的发展呈现多元化的趋势。由于竞争越来越激烈, 要想在这样的环境下谋求和占领一席之地, 出版社和图书公司就会想方设法做到与众不同, 从作者到内容, 从编排到发行, 都要体现自己的特色和优势。
三、生活类图文书发展所存在的问题
生活类图文书在保持前进态势的同时, 也存在问题。一是出版社盲目跟风。受利益驱动, 国内很多出版社和图书公司都或多或少地参与这类书籍的出版。由于生活类图文书过于繁多和复杂, 同质化现象严重, 读者在购买时往往犹疑不定。这种盲目跟风的现象对出版社的长远发展并无益处。对一些大的、知名度高的出版社来说, 盲目跟风行为无异于自掘坟墓。
二是图书内容把关不严。受出版社人力、财力、物力的限制或利益诱因, 参与生活类图文书的编辑人员并不专业。有些出版社为了赶进度, 将自己的选题承包给一些小的图书公司去编辑制作, 而这些公司的编辑人员并不具有专业性知识和素质, 很多内容都是照抄或照搬别人的经验或者说法, 这种不负责任的行为往往专业人士可以一眼识破, 但对广大读者来说, 很难分辨, 容易成为受害者。另外一种常见的错误做法就是, 出版社或者图书公司为了推卸责任, 在做这些生活类图文书时, 往往在关键之处说得比较模糊和敷衍, 这些误导性做法往往经不起推敲, 一本书甚至会发生前后矛盾的情况。尤其生活类图文书是指导性、实用性较强的书, 其内容的科学性十分重要, 如果一味地粗制滥造, 其发展必将难以为继。
三是版权问题突出。我国法律规定, 作者对其创作的文学、艺术和科学作品依法享有特定的权利, 非经同意, 他人不得出版或做更改。生活类图文书作为图书商品, 同样会涉及版权问题, 只不过除了书稿所共有的文字内容的版权问题之外, 图片的版权也不容忽视, 二者同等重要。[5]生活类图文书往往涉及大量的图片, 有时候一本书甚至达到上千张图。而出版社或者图书公司要出版书籍, 就必须保证自己图书的独创性。出版业内有“改版权”的说法, 即通过变换说法将别人的东西改成自己创作的内容, 可见, 这种做法并不是个别的, 而是普遍存在的。至于图片, 多数出版者抱着侥幸心理去“借用”别人的图, 或者照着别人的图书找专门的画手去画。这些行为是否违反职业道德或者法律, 都是值得思考的。
四、生活类图文书存在问题的对策研究
生活类图文书存在的问题使其品质日趋下降, 对此, 各个环节的直接或间接参与者, 都应该采取行动改变这一状况。
(一) 出版社
出版社在处理生活类图文书的发展问题上处于最重要的位置。一是树立品牌意识, 切忌盲目跟风。品牌是出版社向目标市场传递出版社形象、文化、产品理念等有效要素, 并和目标读者建立稳固关系的一种载体、一种产品品质的担保和履行职责的承诺, 是出版社无形的资产。从读者来说, 品牌是读者对一个出版社所有期望的总结和信任。[6]生活类图文书所包含的范围极广, 要想在这个市场上分一杯羹, 就要突出自己的特色, 树立自己的品牌, 切忌盲目跟风。二是细分图书市场, 找准自身定位。市场细分的概念是美国管理学家温德尔·史密斯于20世纪50年代提出来的, 是指营销者通过市场调研, 依据消费者的需要和欲望、购买行为和购买习惯等方面的差异, 把某一产品的市场整体划分为若干消费者群的市场分类过程, 每一个细分市场都是具有类似需要倾向的消费者构成的群体。[7]生活类图文书细分市场、找准定位, 是出版社立于不败之地的关键。根据出版社自身的优势和劣势以及专业方向, 有针对性地出版特定读者群的图书, 是明智的选择。三是迎合时代发展, 开拓营销渠道。生活类图文书要想发展得好, 在做好内容的同时也需要精心策划, 以最有效的方式推销出去。除了传统的在实体书店、大超市销售, 还可以通过当当图书、亚马逊图书、天猫、京东商城等网络渠道营销。同时, 还可以在书中加入光盘来指导读者, 使书籍的可操作性更有保证。
(二) 编辑人员
编辑人员一直担任着图书出版“把关人”的重要角色。生活类图文书涉及面较广, 对编辑人员的素养也提出了更高的要求。一是认真谨慎, 保证图文书的科学性。生活类图文书的编辑人员应该具有一定的专业学科背景, 这样才能保证书稿的科学性和严谨性, 如中药材图鉴, 涉及药材的形态特征、药用功效、人群宜忌、药方用量等。作为编辑人员, 对不确定的地方一定要查明出处和来源, 或者通过请教相关的专家学者, 保证稿件和表述的科学性。二是互相合作, 突出图文书的特色性。生活类图文书的编辑, 需要文字编辑和美术编辑的共同参与, 两者相互合作才能更好地展现图文书的特色, 做到图文互补和图文并茂。因此, 在图片的选择、版式的制定、内容的编排诸方面, 文字编辑和美术编辑都要通力合作, 相互沟通, 及时针对图书出版需要进行调整。双方应尊重对方的想法, 遇到冲突时友好沟通, 解决问题。三是开拓创新, 展现图文书的可读性。生活类图文书由于其实用性和专业性相对较强, 因此专业作者所写的书稿在普通读者看来就会觉得晦涩难懂。因此, 编辑人员要想办法在文字表述和内容形式上开拓创新, 涉及晦涩难懂的专业术语时, 编辑人员需要将其转换成通俗易懂的语言而不改变其原意。
(三) 政府相关部门
生活类图文书的健康有序发展需要社会的共同参与, 政府也在其中。为了使生活类图文书朝着一个积极的方向发展, 政府就应该发动相关部门为其营造一个良好的外源性生态环境。外源性生态主要指政府作为最高权力话语机构的宏观调控, 涉及政策的制定、评价体系的确立以及相关保护机制、奖惩机制、激励机制、导向机制的出台;利用经济杠杆对图书市场的特殊影响;受众自觉地接受参与能动的反馈;等等。 (1) 生活类图文书是与群众生活密切相关的一类图书, 在图书市场占有一定的位置, 要想使其更好地发挥提高人民精神生活水平的作用, 政府就需要支持、鼓励和引导生活类图文书的制作和传播。
(四) 广大读者
如今人们的工作和生活节奏很快, 精神压力也随之增大, 他们需要寻找一种相对舒缓、松弛的生活方式来调节自己的情绪, 进行心灵的反省。生活类图文书以其图文并茂、通俗易懂、贴近生活的显著特点满足人们的这种需要。而在这形形色色的书海之中, 读者需要挑选适合自己的种类。广大读者的理性购书行为既可以帮助自己节约成本, 又在不经意间促成了图书市场的健康有序发展。同时, 由于生活类图文书发展的问题, 也不乏粗制滥造的伪书, 其科学性和实用性都大打折扣, 读者应该学会辨别真伪, 挑选内容质量高的精品图书。
总体看来, 生活类图文书的发展概况是良好的。随着人们生活水平的提高和社会条件的改善, 人们一定会更加注重生活, 追求生活的品质。在这样的时代环境下, 生活类图文书有着良好的经济基础和市场前景, 其健康有序发展必将为人们提供更为舒适、便利、高品质的生活。生活类图文书的出版者只有真正从读者的需要出发, 回归理性, 把握规律, 突出个性, 做出精品图书, 才能找到自己的立足之地, 并提高人们的生活品质。
摘要：随着经济和时代的发展, 人们的阅读习惯也在悄然变化。人们开始注重生活, 尤其重视生活的品质。诸多因素促成生活类图文书的火爆, 但在其发展的同时, 也出现不少问题, 如图书内容的科学性和专业性缺失, 大量的跟风复制造成资源的浪费等。通过分析生活类图文书的发展现状, 指出其存在的系列问题, 以把握生活类图文书发展规律, 进而妥善处理其存在的问题, 做出精品图书以满足广大读者的需要, 提高人们的生活品质, 才是真正地回归理性。
关键词：生活类,图文书,精品图书,生活质量
参考文献
[1]王亚丽.生活类图书的市场调查和营销策略研究[D].成都:四川大学, 2006.
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[3]刘蒙之.改革开放以来的大陆民营图书出版业研究[D].上海:复旦大学, 2010.
[4]李新祥.数字时代我国国民阅读行为嬗变及对策研究[D].武汉:武汉大学, 2013.
[5]黎淑兰.著作权归属问题研究[D].上海:华东政法大学, 2014.
[6]张锐.论品牌的内涵与外延[J].管理学报, 2010 (1) :147-156.
篇9：三联编辑谈图文书
“小蔡本”散发大效应
现在通常所谓图文书，广义而言主要指图文相互搭配编排出版的图书，与纯粹的绘本和文字书相区别。中国自古有“左图右史”的传统，古典绣像本小说戏曲、连环画可谓早期的图文书籍。及至晚清民国，随着摄影、印刷技术的兴起，图文混排艺术日益受到青睐，不但《点石斋画报》《良友》等画报画刊先后兴起，诸多出版机构同样纷纷涉足图文书编辑出版活动，如三联书店前身之一的生活书店曾出版了黄炎培的游记作品《之东》，内文附有多幅江浙名胜古迹图版。
20世纪八九十年代以来，受改革开放影响，加之出版社扩张经营需要，三联书店逐渐在图文书出版方面发力。据三联书店原总编李昕回忆，三联书店应是大陆第一家尝试做彩色图文书的出版社。20世纪90年代，时任三联书店总经理董秀玉女士发现国内的人文书中图文书的品种很少，印量也不高。于是，她提出做图文书，且以系列丛书的形式出现，以便形成集约优势，产生较大的影响。“乡土中国”是三联书店第一套彩色图文书系列，该系列第一本便是《楠溪江中游古村落》。这套图文并茂、装帧精致、彩色印刷的人文读物，给出版界带来了一个新的理念，给读书界呈现了一种出版与阅读的新形式。
三联书店在图文书协调文化品位与大众需求方面，主要选择最富有文化性、一流的大众读物来出版，并且多以套书形式规模化出版。1989至1991年间，三联书店共出版“蔡志忠中国古籍漫画系列”19种22册，随即又推出“蔡志忠古典幽默漫画系列”19种，此举便是基于上述考量。尽管当时文化界对三联书店出版蔡志忠的图文书存在一些非议，但事实证明，其作品一炮走红，蔡志忠这位原来在大陆不太知名的作者，逐渐受到许多读者认可和喜爱，此举也被三联人戏称为“卖蔡”。
之后，三联书店趁热打铁，接连出版了“几米系列”、《世界美术名作二十讲》《中国古建筑二十讲》《绘画的故事》《建筑的故事》《哲学的故事》等系列图文书，进而在全国图文书出版领域开风气之先。北京大学陈平原教授认为三联书店在图文书市场开拓方面先行一步，较为敏锐，“三联的其他图文书，比如马国亮的《良友忆旧：一家画报与一个时代》（2002）、周一良的《钻石婚杂忆》（2002）和邢肃芝（洛桑珍珠）口述、张建飞与杨念群笔述的《雪域求法记》（2003），也都很能见精神。除了三联书店外，如今许多出版机构在图文书出版方面表现不俗，广西师范大学出版社《平如美棠》，上海人民美术出版社《上海字记：百年汉字设计档案》，江苏凤凰美术出版社《爱不释手》都堪称精品。
老照片里的新选题
图文书中，老照片类别向来受追捧。与三联书店类似，早在1996年年底，山东画报出版社的《老照片》图文丛书通过讲述照片背后的故事记录历史，别开生面，一度创下每辑发行30余万册的销售业绩，引发了风靡全国的“老照片文化热”。老照片图文书至今时有佳作，如山西人民出版社《国家记忆：美国国家档案馆收藏中缅印战场影像》、光明日报出版社《中国老旗袍：老照片老广告见证旗袍的演变》，各有特色。在苏珊·桑塔格看来，书籍向来是整理、保存照片的最有影响力的方式，即便不能确保它们不朽，也能延长其寿命，从而使它们更容易扩大传播面抓取读者，因为照片容易损毁或丢失，“书籍中的照片，是影像的影像”。
依笔者的编辑出版实践经验，一本书越有鲜活的史料，越能够激发读者的好奇心；越是贴近读者的生活，越能够吸引读者的兴趣。并且，老照片图文书与三联书店的文化品位追求契合度较高，相对其他插画、插图类图文书更便于找到适合出版的选题。三联书店《妆匣遗珍：明清至民国时期女性传统银饰》等图书即是其中代表。由笔者责编的《甲午：120年前的西方媒体观察》（2014）、《东方照相记：近代以来西方重要摄影家在中国》（2015）出版后，也得到中央电视台纪录片频道、《中华读书报》《文汇报》等数十家媒体的关注或作为好书推荐。
老照片因大多为历史题材，除了具有史料价值外，还容易激发读者的怀旧情结，它们如果与恰当的文字结合，具有明显的记忆重建功能。“阅读老照片绝不是读者当下无‘先见’地进入客观的历史，而是读者当下的‘阅读视界’与老照片的‘历史视界’之间的一种‘视界融合’。在这种融合中，历史被重新建构起来，而个体与历史的关系也在其中被建构起来。”这一定程度上也可以解释，为何人物传记、历史题材作品，搭配一些罕见的照片后，往往成为卖点之一，且更容易受到媒体和读者关注。如三联书店版《张充和诗书画选》把传主不同时期创作的诗、书、画分类，结集，便非常雅致。民国题材类图片也具有怀旧元素，名家名作便于提升图书的品相，上海书店曾将丰子恺为鲁迅名著《阿Q正传》画的插图结合起来，并配上周作人过去写的一些相关点评文字，出版了一本新的图文书，视觉上较为精美。而《甲午：120年前的西方媒体观察》一书中的图片全选自百年前国外报刊刊发的照片或图像，有些还是刊于封面或封底的整版图片，为了完整呈现，带有当年报头的图片都整版放在了书上，甚至有海战场景的图跨版呈现，这样使得图片视觉冲击力更强，同时附上报头等信息，增强了图片的史料性。
图文避免“两张皮”
一本真正有深度的书不能只有珍贵的图片，还需要有精彩的文字与独特的思想观点。尤其对具有学术色彩的书而言，如何将高深的文化话题“翻译”成读者可以接受的语言，这是需要编辑和作者共同完成的事情。三联书店的图文书在编辑时，非常注重将学术知识大众化。如《百年衣裳：20世纪中国服装流变》从题材上看，类似于学术研究课题，但文字可读性强。在论及21世纪的服装潮流，作者以活泼的笔调写道：“中国时装界在又一次的新旧世纪交替的门槛上悄然发起了‘中装热潮’，立领、盘扣、斜门襟掀起了未来中国时尚的盖头，这回轮到外国人啧啧称赞：‘Cool（酷）！’”
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在图文书的文字编辑加工上，图说是图片一个必不可少的组成部分，两者分属不同的叙事手段，具有不同的功效，但又得融为一体，否则便成“两张皮”。“图片说明依附图片而存在，既要与图片保持叙说对象的同一性、叙说效果的统一性，又要调动文字特有的表达方式和手段形成话语策略、言说指向的差异性，从而形成文图之间有离有合的对应关系，达到图文意义互生互动的复合效果。”此外，图说起到交待图片的来源与授权情况的作用。笔者曾操作多本图文书，且图片大多涉及版权保护问题，需要得到图片所有者的授权才能使用。最初，笔者在编加源自国外版权所有者的图片说明时，对同一系列图片中出现的同一授权人（或授权机构）的名称，只在首次出现时保留，之后都作了删除处理。图书作者看校样时特别指出，外国人相当重视版权，每一幅图片都得注明授权处，绝不能删去。
佛靠金装，书要“精”装
形式与内容的辩证关系在图文书中体现明显。一部好题材、好内容的书稿，如果在形式上下足功夫，更能提升书的品质，有着锦上添花的效果。三联书店在书的设计与印制环节上抓得很严，对编辑、美编及印制人员的要求较高，“书卷气”便是其核心表征。
以《东方照相记：近代以来西方重要摄影家在中国》为例，笔者在审稿阶段时，心里就琢磨着每章节图的摆放问题。按照作者的想法与要求，每幅图随文插，散于书中各处。可笔者通读完全稿后，深感若将图分散放，反而削减了图片的冲击力。于是，在编辑加工过程中，笔者时常去书店翻看相关的图文书，将看到的一些感受与美编交流，请美编从专业的角度来研究什么样的设计才更为理想。后来，我们商量将书稿中大部分图集中放在每章文前，少量图片随文插。这样的做法有三个好处：一是集中插在文前，形成的冲击力较大，较为吸引人；二是在后期印制环节中，彩色印张与黑白印张可分开印，能够节约一定的成本；三是这也很好地表达了作者的意图。
对书稿的纸张选择，三联书店一向较为讲究。《东方照相记：近代以来西方重要摄影家在中国》全书有彩色照片也有黑白图片，有一百多年前的老照片也有二十多年前的新照片，如何将这些新旧、色彩不一的图片很好地呈现出来，纸样的选择与印制时的机上调色很关键，不同的纸张来印制所起的效果会大相径庭。笔者与美编及印制为此书稿先后挑选了五种纸，从70克晨鸣米胶到90克的艺术纸，打出多个纸样来比较，最后较满意于80克艺术纸的打样。但经过成本核算，发现费用甚高，出于保障图片质量的考虑，最终仍然使用了80克艺术纸。于是我们想到书稿中多为黑白图片，彩色图片并不多，又大多为集中插，何不用“4+1”的印图方式呢？如此一来，在不损害图片呈现效果的前提下，减少了彩色印张数，印制成本也得到控制。
数字时代的图文书
随着数字技术的普及和微信等新兴媒介的崛起，带有鲜明技术驱动特质的出版业，正历经从“铅与火”到“光与电”的变革，并且已然形成了印刷媒介、电子媒介、数字媒介鼎足而立的态势。与此同时，读者的阅读习惯日趋多元：一一方面，读者获取信息的能力极大提升，他们通过智能手机、移动阅读器等媒介，足以获取海量内容；另一方面，阅读尤其是数字阅读的泛娱乐化倾向凸显，重形式观感轻内容思想的浅阅读、碎片化阅读十分流行。
就读者接受角度而言，相对于纯文字的图书或纯图片的绘本（画册等），图文结合得体、印制精美的书籍具有其独特优势，其生动、直观的视觉形象，往往更容易令人产生审美愉悦，也便于抽象的思想、论述具象化呈现，有助于读者理解。数字时代，探索纸质图文书融合出版的路径，或可发挥其传统长处，并与新兴技术和应用嫁接，从而适应时代发展需求。基于成本控制和目标市场考量，图文书在推出优质印刷版的基础上，可以借助数字技术，建构主题图片库、数字体验馆、信息数据库或进行IP运营，以此拓展产品链，为读者提供多样的增值服务，并通过“两微一端”等平台传播，增强互动、扩大影响。笔者责编的《甲午：120年前的西方媒体观察》（2014）出版时正值甲午战争爆发120周年，可谓当年主题出版物，虽然纸版图书上市后被《新京报》等30多家媒体报道，不少读者向出版社打电话要求订购，或在网上留言表示赞许等，店里还应读者要求出版了精装大开本珍藏版1000册，但即便这样一本较有特点的历史图文书，其平装版当年也只销了1.5万册。现在反思，在原图片的发掘以及数字化产品的配套研发上，尚有改进空问。当代图文书出版的转型，仍待诸多有识之士不断探索、创新。
（唐明星，中国传媒大学传播研究院2015级博士生）
篇10：策划大赛策划书
sect;一定的物质奖励
sect;成为社团联合会科创部成员，极其优秀的可成为科创部的副部长
sect;获奖者的策划稿件将被编辑成册，并予以全校发放
3、人员的来源及其分配
▲来源：sect;科创部所有成员、
sect;其他社团联合会职能部门人员、其他有所涉及到的社团(注：主要是活动策划中对原有活动的创新设计中所涉及的社团)
▲分配：科创部的人员统一筹划，负责人员的分配，到时跟居具体的情况进行调配
(注：必要的话可再与学生会的职能部门联合举办)
4、资金的花费列述：
●宣传海报需用设计用纸
●活动策划优秀的作品的复印
●条幅的设计、制定与购买
●物质奖品的购买
●奖项证书的设计、印制及其购买
●优秀的创新作品的成册印刷
●优秀的活动策划举行所需的各种费用
5、赞助商提供赞助的理由(仅供参考)
本次大赛以创新为基本的出发点，立足于实际，又以大学生脑中的奇思妙想、创新立异为根本而展开的，它所覆盖的范围遍及全校。
对于赞助商，公司的宣传、产品的销售及其品牌的宣传是公司发展的三大要素;对于我们，我们进行活动的策划、举行活动，资金是很大的限制因素。基于此，我们可以为赞助商提供一个展示公司、产品、品牌的舞台，使产品广泛在大学生这一庞大的消费群体中从分展现，这利于赞助商的公司的未来的发展，而对于我们，赞助商提供部分资金，我们的活动也得以顺利进行。我们和赞助商之间达成了彼此的双赢!
篇11：大赛活动策划书
大赛活动策划书1
一、活动目的：
为展示我校学子风采提供一个平台，与国内外在开展此类活动形成接轨。选拔优秀外交官选手，为学校以后开展有关活动预备人才。提高我协会知名度，为以后开展校内以及校外“模拟联合国”系列活动做铺垫。
二、参赛对象：
1、盐城工学院全体在校大学生。
2、各二级学院选派代表团队，团体或个人均可，团队人数2-3人。（可以自己组队，个人报名的选手由组织方安排团队）
三、比赛规则：
1、比赛实行评分制，由评委嘉宾现场打分并公布比赛结果。
2、参赛选手现场对比赛内容进行展示。
3、比赛分为预赛和决赛，通过预赛选拔15个团队，参加决赛即“外交官风采大赛”。
四、奖项设置：
1、依照评委嘉宾现场打出的总分评选出冠军、亚军、季军各一名。
2、外交礼仪风度奖。
3、人气外交官奖（通过“人人网状态墙”投票产生）。
4、潜质外交官。
5、代表团队。
6、立场文件（先前确定好）。
7、辩手（最后一轮分数交高者）。
8、优秀奖若干名。
大赛活动策划书2
在竞争激烈的当今社会，掌握过硬的英语听说读写能力才能保证不被社会淘汰。外语学习的途径是多元的，为了给同学们一个更好的展现自己风采的舞台，一个从不同角度更好的接触英语的机会，我们外国语学院学生会主办了本次原声电影模仿大赛。本活动寓教于乐，以经典英文片段台词为基础，结合丰富多样的表演形式，达到激发同学们学习英语的兴趣和目的。本届大赛让你们欣赏语言的魅力。我们期待你们的参与！
一、比赛章程：
活动简介：
该活动将会以文体竞赛的形式展开，英语电影配音大赛，影片片段和背景音乐可以从自己寻找片段和背景音乐，给学生提供足够的发展空间。（因部分电影中可能出现多名路人甲台词，故请同学们酌情分配台词，支持一人多角色）
本届活动具体情况：
1、参与对象：大一全体学生
2、活动进程：本次大赛分为初赛、决赛两个阶段（各班需认真准备初赛积极排练）
初赛形式：由各班班级英语老师进行班级内部选拔，每个班级至少要有3组参加初赛，然后由年级英语老师选出6组队伍参加决赛，原稿或脱稿配音，动作模仿或加一定动作表演加分
（1）初赛时间：
（2）初赛地点：
初赛评分标准：
（1）英语口语标准，语音清晰，抑扬顿挫
（2）与原声相似，把握角色情感
（3）选手之间配合默契
（4）表情动作生动、符合电影意境
（5）衣着整洁、台风稳健、举止大方得体、服装道具贴切
（6）初赛前八名晋级决赛，初赛结果将于初赛完后公布
附：经初赛选拔后参加决赛的队伍，请及时参加决赛出场顺序抽签
决赛形式：经过初赛选拔出的各班参赛队伍进入决赛；脱稿配音＋动作模仿＋良好英语表达能力，其他要求如初赛。
（1）决赛时间：
（2）决赛地点：c楼6楼或a楼教室
（3）评分标准：同初赛标准
4、活动要求：
（1）以班级为单位组成团体参加比赛，每组2-4人进行配音。消音视频为5-10分钟（素材内容必须健康向上，切实得体，避免粗俗内容出现），电影资料为中英文皆可，但配音必须是英文
（2）参赛选手自行准备特定的服装道具（参赛人员需根据配音角色特点制作标牌，以免评委和观众混淆）
（3）选手需提前把选定的片段拷贝给工作人员。选手不一定要完全模仿电影情节，可以做适当的修改。
（4）评委团成员由外语系教师及相关领导组成
（5）决赛中组织一个英语小游戏，让观众参与，从而调动观众积极性，答对获得小礼品
二、准备工作
1、确定比赛时间、地点等相关事宜，安排工作人员的形影工作
2、邀请评委、主持人、记分人员
3、宣传活动的开展，制作海报展板
4、报名表、评分表、评委姓名牌的制作
5、现场笔、水等必备品
6、决赛前期：决赛人员名单将用展板或短信通知，并督促提醒入围决赛的团队积极准备
三、活动具体安排
比赛流程：
1、主持人上台，介绍比赛流程和相关事宜
2、宣布比赛开始
3、选手按抽签顺序依次上台先进行自我介绍或有个队长介绍，然后进行表演
4、下一轮选手上台前宣布前一轮选手的分数（第一组表演完在第三个表演前宣布第一组表演者的分数）
5、最后主持人宣布结果，比赛结束。（得奖者进入闭幕式晚会的汇报表演）
四、总结表彰
1、本届英文原声模仿大赛各设特等奖、一等奖、二等奖、最佳配音（1名），其余决赛入围者均为三等奖
2、评委点评，选手合影留念
大赛活动策划书3
一、活动名称：
长春大学光华学院第二届光华文化艺术节——相声小品大赛
二、活动目的：
文化艺术节作为我院品牌活动，充分发扬着，我院“立志、博学、诚信、创新”的校训精神，艺术节期间开展的各项活动受到同学们的广泛欢迎。今年，为了进一步提高活动质量，在保证原有特色活动的同时，不断创新，开展“相声小品大赛”，提升与丰富同学们的创新思维，更好的提高同学们的文化艺术修养，弘扬中华传统文化艺术。
三、主办单位：院学生会
承办单位：院学生会文艺部
四、活动时间与安排
20xx年*月*日进行比赛：
1, 初赛，复赛，各院自行开展，选出优秀节目参加全院级决赛，各院必须且最少出一个节目，最多不超二个节目。
2, 各组织可选送优秀节目，社团联合会可选送，下属社团优秀代表队，参加决赛。
3，20xx年*月*日： 各组织负责人，上交参赛节目单，（需包括：节目名称，形式，时长。演员姓名、年级、班号、联系方式等）报至院学生会文艺部。
20xx年*月*日；进行决赛前带妆彩排，及信息确认。
20xx年*月*日；晚6点进行决赛。
五、活动地点
初赛复赛于各院自行决定，决赛图书馆大礼堂。
六、决赛赛制：
选出一等奖，一个。二等奖两个。三等奖三个。最佳创意奖一个，最佳表演奖，优秀组织奖，最具人气奖，优秀组织奖。
七、活动的前期准备
各院充分做好选手选拔，要求口才突出幽默感强。做好赛前准备工作
做到评委专业，做好比赛地点选拔等基础性工作。制定出详细的评分
标准和奖项制定。
八、活动流程;
活动流程：
1 召开院学生会全体部长级以上会议，讨论大赛的前期准备和思想动员工作。
2 召开外联部，文艺部，宣传部，内部会议，做好大赛的筹备 宣传组织和实施相关具体工作并听取意见和建议，完善不足。
3外联部拉赞助
4 大赛宣传工作开始，宣传部出宣传板，海报。广电部广播宣传。及各院自行宣传。
5初复赛相继开始
6 上报与推荐决赛节目
7向大赛评委发邀请函
8彩排确定节目
8决赛晚会
10做好本次活动的后期总结工作。
决赛流程；
1.主持人专业幽默，负责作品介绍和得分公布
2．主持人介绍参赛节目选送分院，及参赛人员名单。
3. 主持人介绍评判团成员。
4.活动中间穿插音乐歌曲表演。
5．参赛结束进行颁奖仪式（决赛）
九、比赛评分及细则
1．创新，表情自然，口齿清晰，动作恰当。
2．思想内容健康，积极向上。
3.台风好，能面对观众。情节衔接得当。
4.时间在5至10分钟，详略得当。
5．节目搞笑或煽情，能调动观众热情。
（标题）
最佳创意奖：要求表演风格独特，新颖有趣，但主题明确，如作品为原创在总得中加2分。
最佳表演奖：要求演员配合默契，服装道具系统到位，表演紧扣主题生动感人。
最具人气奖：要求表演生动，可以调动全场气氛，深受评委、观众喜爱。
优秀组织奖：要求各组织单位积极认真进行排练，比赛当晚有啦啦队协助呐喊。
优秀组织奖：将针对入围作品的个人综合表演能力进行评选。
评分表（简略表，以参赛时的评分表为准）
参赛单位及选手姓名
作品内容
表演技巧
语言表达
现场气氛
是否原创
选手得分
备注
注：
1。评分采取10分制。（去掉一个最高分和一个最低分，其余得分取平均分为该选手的最后得分。）
2．注意表演语言的运用。使用普通话表演（如作品需要，可以有目的的使用方言。）
3．评委将对作品中穿插的技巧性表演（如：相声的说学逗唱；口技模仿；哑剧表演；快板等等）进行评定。有此特殊才艺的并达到评委要求的适当给予加分。
大赛活动策划书4
举世驰名的山海关，是中国名胜古迹荟萃、风光旖旎、天气宜人的历史文化古城和旅游避暑胜地。
山海关物华天宝、人杰地灵，拥有丰厚的文化底蕴与文化气味，也拥有卓越 的。为了发掘 山海关地区 的优异艺术人才，全面提升 山海关地区 文化品位，建设和谐 社会。弘扬社会主义先进文化，丰厚青少年业余文化生活 ，普及青少年艺术教导，创造、培植和推出新的艺术人才，更好的推动 文化交换及民间文化展现，展现古城文化艺术魅力，迎接XX年奥运会在北京召开，中共山海关区委鼓吹部等单位积极组织了“山海之韵”——首届山海关才艺选秀大赛。届时来自山海关地区 的优异选手代表及国内外选手代表将欢聚古城，同台竟技；在猛烈的角逐中，缔结诚挚友谊 ，增进文化事业发展，提拔优异人才，市区有关指示 人及国内外著然艺术家将出席这一赛事。
“政府主导、市场运作、全民参与、扩张影响”，规模 空前的提拔赛造成喜庆热烈 场面，进步企业在市场运做中的文化品位和市场意识，尤其是生产力诸要素中人最生动因素的了解和定位，这就是我们举办 此次大赛的最终目标和领导思想。
XX背景奥运会揭幕在即，秦皇岛地区 作为分赛场之一必将迎来更多的游客观光、观赛。值此大好时机来临之际为了进一步拓展山海关区闻名度，迎接北京奥运会、提拔文艺新人，共建、共享和谐 社会、丰厚山海关区宽大国民业余文化生活 ，进一步展现山海关国民的艺术才气，推动山海关文艺事业的全面发展。
活动宗旨 和意义：
（一）本次活动是喜迎北京XX奥运会秦皇岛分赛区的首要组成部分。
（二）以长久的中华民族文化艺术为纽带，与中外游客共建、共享和谐 社会、共唱太平欢歌的舞台。
（三）通过“公道、公道、公开”的评选，组成高质量的艺术团，强大阵容，在XX年五·一和暑假期间赴奥体中心和其他地市进行文化艺术交换；
（四） 为发掘和培植优异中国青少年艺术人才，为艺术新人供给更大的展现平台。在展现中华民族传统才艺的同时对选手进行一次爱祖国、爱和平的思想教导。
活动主题
发掘人才 培植人才 塑造人才
赛区动作方案：
1、全区报名、组织、鼓吹阶段（XX年5月——XX年10月）
赛区组委会组织，落实各地组织机构，并在组委会的领导下进行鼓吹、报名工作。
2、提拔阶段（XX年10月——XX年11月5日）
根据 活动项目维持“公开、公道、公道”的原则制定 实行方案 ，组织布置活动，评选出各类、各项一、二、三等奖获奖选手的名单，于XX年11月5日之前上报组委会，
3、提拔阶段（XX年11月5——25日）
4、复赛阶段（XX年12月）
5、决赛阶段(XX年1月)
活动亮点
1、参赛选手有时机参加 总决赛届时将会得到专家的点评领导并获得相应荣誉 相应荣誉 奖牌证书。
2、参赛选手有时机参加 山海关长城文化艺术节进行国际艺术交换展演活动。
3、参赛选手相聚“星光乐园”与全市青少年同台竟技，交换展现，届时可结交国内演艺朋友。
4、凡提拔赛中获前三名的适龄中、小学生可获得专业艺术领导。
5、参赛选手有时机成为XX北京奥运会秦皇岛分赛区志愿工作者。
6、参赛选手有时机获得其他演艺公司及艺术团体 的加盟时机。
7、参赛选手有时机参加 电视电影及相关电视栏目标拍摄并可饰演相关角色。
8、参赛选手有时机参加 山海关首届青少年拓展冬令营活动届时将得到闻名专家的领导。
9、海选历程中表现 突出的选手有时机直接晋级参加 全区总决赛。
10、荣获过高档比赛 一等奖，省级比赛 二等然以上者，提交获奖证书复印件1张；由分赛区组委会推选直接参加 复赛。
分组情势
年纪：以身份证或户口簿为准，各组年纪划分以XX年6月1日为准。
1、学龄前组：（6岁以下，XX年1月1日以后出生的）；
2、少儿a组：（9岁以下，19XX年1月1日以后出生的）；
大赛活动策划书5
一、活动前言
每个人都有自己生活的点点滴滴，或者是生日宴会中的打闹，或者是去登山时的快乐，也许也只是片刻的玩闹。但这些点点滴滴在我们的记忆中是那么的深刻与难忘。如今的社会，我们也时常用相机，亦或者是手机留下那令自己难忘的一刻。也许偏远的学院带着点单调的色彩，那不如用我们的时间去整理那过去的靓影。并且在校园中可以用我们的摄影去展现自己的魅力生活。在此由xxxxxxxxx学院动物科学系举办“生活小影集”大赛。
二、活动时间
征集时间：20xx年3月20日—20xx年4月20日
初选时间：20xx年4月22日
投票时间：20xx年4月25日
三、活动举办方
主办：xxxxxxxxx学院动物科学系团支部宣传部
承办：xxxxxxxxx学院动物科学系学生会网络部
四、活动对象:xxxxxxxxx学院全体学生
五、活动内容
1.人员:1-2人
2.相册要求:相册中可以有着自己家乡的特点,包括旅游景点,优美风景,家乡美食特色及家乡人物等。也可罗列着自己学院生活的点滴，如班级的活动，学院的比赛或自己在舞台上的展现。当然也可加入着自己游玩的经历。
3.特点介绍:自己可以在影集中添加自己的感想。如可以用一句话来形容，也可以用一段文字来描述你的心中话语。
4.制作的影集用a4纸进行打印并装订。封面上标有参赛人员姓名和影集名称。同时上交一份电子版影集。
六、活动流程策划
1.前期准备工作
（1）在例会中与各部门讨论活动内容，各班长做好班级同学的宣传工作。
（2）在攻关桥挂横幅。
（3）发放宣传单，在各班发放5张宣传单并在攻关桥头进行发放宣传单。
2.活动开始
由参赛人员在规定的时间内进行相册制作
3.活动后期
（1）将参赛作品收集
（2）由参评老师、各班代表3名（不包括参赛人员）等进行初选
（3）在攻关桥头进行影集展览，并由xxxxxxxxx学院全体师生进行最后投票
（4） 动物科学系进行撰写新闻稿（秘书办负责）。
4.注意事项
（1）各部门要团结协作。
（2）有必要的去了解参赛人员的制作情况
（3）要有序保证影集的正常展览及影集的保护。
七、活动经费预算
横幅 130
车费 30
礼品 150
总计 310
动物科学系团总支宣传部
3月18日
大赛活动策划书6
一、活动时间
二、参赛对象
参与我司营销实践的全体大学生，以团队为单位参赛。
三、参赛产品:
来一榨椰子汁、C驱动柠檬碳酸饮料
四、活动内容
本娃哈哈创意营销大赛包含策划赛和执行赛两个环节，参赛团队前期通过组队、寻找指导老师等途径完成促销活动宣传策划方案的编写，然后，经过评比每校选出8个队伍进入执行赛，按照本团队制定的策划案，进行实战比拼。
五、活动时间及组织流程：
1、4月10日-27日，学生组队，每组4-6人、编写策划方案
2、4月28日-5月15日，评选方案，决出8个团队开展校内执行赛。
3、5月16日-5月31日，执行赛环节结束，各市场统计好促销实战销量及核算每支参赛团队的分数，评选冠亚季军团队。
4、截止6月15日，各市场将本市场前三名的团队参赛数据按照反馈表的要求反馈至市场部，进行全国冠亚季军奖项的评比。
六、比赛要求
（1）产品及策划书要求
参赛者要针对来一榨椰子汁、C驱动柠檬汁碳酸饮料上市新品进行市场定位的策划，收集并分析消费者数据，对策划方案中的宣传点及促销办法要进行详尽、深入的分析和阐释，并上报参与评比。
（2）执行赛要求
各进入决赛团队根据制定的促销活动宣传策划方案，进行产品实战大比拼，最终根据各参赛团队的策划方案评比分及销售实战业绩，分别决出校内冠亚季军团队及全国冠亚季军团队。
（3）策划方案评选标准
评选打分参考标准如下：
方案主题
团队名称
评分项目
评分标准
各项分值
得分（满分100）
市场定位
是否进行市场定位研究，调研是否深入，数据分析是否科学合理。
10分
宣传策略
宣传手段及内容是否创新，是否紧贴产品特性，是否能引起大学生的重视。
30分
促销策略
促销策略是否与众不同，是否有针对性，是否可形成独特的竞争优势。
30分
执行方案
宣传和促销方案是否可行，操作是否简便易行，成本是否经济合理。
20分
写作格式
格式是否规范、内容是否简明扼要，重点突出。
10分
策划方案总分
排名
七、奖项设置：
（1）全国奖励
全国一等奖1名：奖励5000元及全国获奖证书
全国二等奖2名：奖励4000元及全国获奖证书
全国三等奖3名：奖励3500元及全国获奖证书
（2）校内奖励
校内一等奖1名：奖励销售实战过程中本团队销售所得全部利润及校内获奖证书
校内二等奖1名：奖励销售实战过程中本团队销售所得全部利润及校内获奖证书
校内三等奖1名：奖励销售实战过程中本团队销售所得全部利润及校内获奖证书
校内参与奖（不限）：奖励销售实战过程中本团队销售所得50%利润
八、赛事主办
本次校内赛事由河北工业大学经济管理学院和娃哈哈冀北市场联合主办，经济管理学院科技协会承办。
家、企业人员构成，由经济管理学院科技协会聘任。
大赛活动策划书7
一、活动背景
在就业环境严峻的今天，为使同学们更好地掌握面试技巧，增加面试经验，特组织了本次全院范围内的模拟招聘会。
二、活动目的
通过本次比赛，希望大一的同学们能有较成形的职业概念，在今后的学习生活中，能主动地多了解职业信息；希望大二的同学们能有初步的职业方向，之后能更为全面地了解职业、工作内容等，为今后的求职打下基础；希望大三的同学们能有清晰的自我定位和成熟的职业规划，具有良好的心态面对之后的求职面试。
三、活动时间
决赛时间：20xx年5月16日19点
四、活动地点
第二教学楼，电子工程学院教室（暂定）
（夏涛负责三教教室申请，于5月13日确定比赛场地）
五、活动流程
1、前期准备
（1）取复赛前12名同学参加决赛，由办公室（负责人：XX）向12名同学发送短信通知，并将名单公示于学生活动栏（决赛名单附表一）。
（2）通知进入决赛人员于5月6日中午12点40参加赛前会议，
会议中，告知决赛相关细则，如个人资料（个人简历）、服装等要求并简单讲解面试技巧，使决赛更有可看性，收集个人简历纸质、电子文档（简历收集负责人：XX）
（3）联络嘉宾、评委（负责人：XX），5月10日递送邀请函，5月14日确定最后名单
（4）宣传部做相关展板宣传（负责人：XX），5月13日到5月16日展出
办公室负责相关稿件宣传，5月16日广播站播出
（5）5月16日早自习，学生会干部到班进行活动宣传，并邀请未参赛同学到场观看比赛。
（6）水及奖品的购买（负责人：XX）
（7）评分表的制定（负责人：XX，XX），于5月10日前拿出评分表初稿
2、工作安排
（1）学生会部分干部于5月16日六点到比赛场地，进行场地（及候场区域）卫生打扫，场地布置等，结束后，场地卫生打扫（负责人：XX）。
（2）决赛选手于六点半到候场区域准备，并抽签决定比赛顺序
（3）观众于六点四十入场，学生会干部负责观众秩序
3.比赛流程：
主持人：待定（5月13日前确定）
参赛人员：附表一
评委：
流程：
（1）主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾及评委，简要介绍决赛相关内容及规则（可加入嘉宾致辞）。
（5）比赛：模拟招聘内容由两部分组成，选手自我介绍（不得超过两分钟，若超过两分钟，由在场工作人员提醒），评委提问（可加入评委点评）个人总时间尽量控制在5分钟内（若有评委点评，可控制在8分钟内）。
（6）最后，由评委总结本次模拟招聘会
（7）颁奖
六、奖项设置
模拟招聘获奖奖项
项目数量金额（元）
一等奖1人证书+钢笔1套40
二等奖2人证书+笔记本2套60
三等奖3人证书+笔记本3本30
求职简历
项目数量金额（元）
一等奖1人证书+钢笔1套40
二等奖1人证书+笔记本1套30
三等奖1人证书1本10
七、经费预算
1、费用：210元
2、水（视嘉宾及评委人数而定）：估算20元
合计：230元
大赛活动策划书8
(2)模特人员动作指导，模特台上动作先由设计者按照自己的设计服装理念设计动作，我会筹备组按舞台效果介时在做整体调整动作。
2海报，宣传单，设报名点及bbs板等全学院性宣传
活动宣传：
背景板设计
最佳摄影奖1名证书+奖品
最佳创意奖1名证书+奖品
由主持人按照设计师的牌号顺序，让设计师和自己的模特再次逐一登场对自己的设计意念进行演说(时间约每人两分钟)，接着由评判老师进行评点。参赛者定在20个，那么在点评完前十名后再穿插一个节目--街舞表演，让评委老师休息一下！接着点评继续。(历时约为80~90分钟)
宣传单1000张
待最后一个模特走完以后，中间穿插一个小节目--唱歌，接着进入下一个环节--点评
此外，通过此次活动，未来管理者协会与数控模具协会文化和理念也可以得到良好的传播。
主持人：2名
3.用与模特化妆的开支(200元)
c培训
5参赛人员培训(主要针对09级参赛新生要求，含模特走台)
五活动预算开支
评判席台布1张
小黄花100朵
在紧张的算分环节，来个与现场观众互动游戏，将有幸运的观众可以得到礼品获赠。同时由现场观众品选出“我最喜爱的设计师与模特”。(历时约7~10分钟)
一准备工作
ppt结束，模特就已一般的t台秀形式逐一登场(历时约为15分钟)
3、作品要有自己的名称,独特且有新意,富有创新意识和设计服装设计论坛美感,突出自我个性,风格表现手法独特.
活动参赛对象：全体华立学院学生
大赛设计奖项有：
木凳子20张
4.尤其对于学习服装设计专业的同学来说，更是一展所长，实现梦想的难得锻炼机会，为以后成为一名优秀的时装设计师积累实践经验。而除了主角服装设计师外，对模特走台，化妆，摄影有兴趣的同学也可以让自己的业余爱好得到展示的机会，齐齐响应“我的梦想我做主”；
二宣传计划
1活动申报
e后期展览宣传(借用宣传板进行图片展)
塑胶凳子300张
3各种活动道具的明细统计和准备
作品定型
1、参赛设计师可以以个人名义参赛,也可以以组队名义参赛,人数为1至3人
大赛当晚时间安排
3.
从前期宣传单宣传我们就彻底的覆盖全校所有学生，并且各种常用宣传方式(传单、海报)，我们特有的宣传方式：校内网和宣传效果在整个活动过程中都得到落实；
模特人员报名：(1)要求：身高在1.62米以上即可，大方有表演热情(有走秀经验者最佳)，女生要有气质。
b设报名点
设计者报名：以海报传单的形式在全校范围向广大有这方面兴服装设计论坛趣爱好的师生征集作品。要求设计要有鲜明的主题，设计不一定专业班，体现出设计者的独特想法。
活动地点：图书馆八楼
大赛总开销共3000元
届时在主持人宣布开始后，工作人员利用投影仪对大赛前设计师的创作过程，模特培训等一系列以“故事”形式用ppt向全场观众展示。(历时约为5分钟)
2.通过此次活动，学校校园文化可以得到进一步传播和提升；带动同学勇于创新，提升学习积极性，丰富大学生活；未来管理者协会和数控模具协会也可以得到良好的影响效果；
大赛活动策划书9
一、活动目的及活动意义：
本次模拟招聘会活动旨在为广大学生提供一个近距离接触招聘的平台，检验和促进大学生掌握有关就业基本知识和基本技能；促进大学生了解社会，了解用人单位的需求，校正自身的就业观，修正自己的职业生涯规划；学习更多的应聘知识技能，锻炼自己的求职能力。
二、组织领导：
主办：湘南学院团委、湘南学院招生就业处、计算机科学系
承办：计算机科学系团总支、学生分会
协办：院学生会就业信息部
大赛组委会：
总顾问
顾问：
主任：
副主任：
成员：
宣传组：组长：
组员：
报名组：组长：
组员：
三、活动总流程策划：
（一）初赛
1、各系部公布岗位及要求。各系就业信息部根据本系的专业情况设定二到三个竞聘岗位（岗位及岗位要求见各系部比赛方案）
2、报名时间（三月二十二日至二十九日）
3、各系部于四月十日前完成初赛并推荐参加复赛的名单。
4、初赛、复赛赛制和决赛大体相同。
5、报名条件。本院在校学生均可报名
6、报名地点。各系学生分会就业信息部
（二）复赛
1、1000人以上的系推荐8人、600到1000人的系推荐5人、600人以下的系推荐3人参加复赛。各系将参加复赛的选手名单及岗位设置与要求于四月十六日上报到计算机科学系学生分会就业信息部。
2、地点：计算机科学系4号教学楼
3、时间：四月二十日
（三）决赛及颁奖
1、参赛对象：从复赛选手中选出12人参加决赛
2、决赛时间：四月二十九日
3、地点：图书馆一楼报告厅
（四）学术讲座
1、讲座内容：面试技巧
2、讲座嘉宾：待定（湘南学院*****教授）；
3、讲座对象：本校全体在校学生；
4、讲座地点：湘南学院图书馆报告厅；
5、讲座时间：三月底
四、赛制
预赛、复赛和决赛均包括以下三个环节：“纸上谈兵”、“真枪实弹”、“我秀我能”。
纸上谈兵：参赛选手根据竞聘岗位及要求做好自己的就业推荐书，递交大赛组委会。评委在比赛第一阶段对上交的个人就业推荐书进行评分，计入个人总成绩。
真枪实弹：求职者进行1分钟以内的自我介绍 。评委根据应聘简表的内容进行提问，与求职者进行交流，时间为5分钟以内。
我秀我能：选手的才艺展示，时间5分钟以内。
决赛时评委根据求职者在以上三个环节的表现打分，并提出相应的建议（评分细则见附录）根据评委的评分决定选手的比赛名次。决赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余选手为优胜奖。
评委：活动赞助商人事部负责人和学校相关专业的资深教师；
1、岗位提供单位人力资源专家（2~4人）
2、学校就业指导中心领导 （2人）
4、团委和系部领导（2~4人）
五、具体工作安排：
（一）筹备阶段三月二十日前
1.寻找活动赞助商，确立合作伙伴。广泛联系有关部门，争取支持，提高活动水平。
2.出宣传专栏、海报、宣传单，通过网络、广播台等媒体对此次活动进行大力宣传。
3.骋请评委（校内教授及校外知名企业人士）、选骋工作人员（校内有丰富应聘经验的学生）、邀请记者（校内、校外）等。
4、制定模拟招聘大赛的评分细则。
5、广泛联系各个系部参与本次活动。
（二）设点咨询、报名阶段三月三十一日前
1、设立咨询台：宣传本次活动，并介绍有关此次活动的各项事宜。
2、加大宣传力度，鼓励我校大学生踊跃参加。
3、协助各系部做好报名工作。
（三） 大赛宣传方案
1、赛前宣传
展台（报名点）：组织人员将与学生进行面对面的交流，进一步加深同学对大赛及具体细节的了解。同时，发放报名表及宣传资料。
广播台：我们将提供宣传稿及参赛事项，由广播台定期滚动报道。
2、赛中宣传
海报：在决赛开始之前将制作相应宣传海报，用于公布决赛开始时间及进入下一轮比赛的参赛选手名单，比赛细则等。
网站及广播台：对比赛进程进行关注及专题报道，持续扩大活动影响力，吸引广大在校生关注赛况。
PPT演示：在决赛面试环节的空挡时间，我们将制作系列PPT, 内容包括大赛主办单位，承办单位，相关企业的宣传以及大赛整体介绍。
横幅：在湘京，新世纪食堂，及大赛决赛地点设大赛全名横幅。
3、赛后宣传
网站：决赛相关环节所制作的DV挂到各个相关网站，以供参赛选手及广大师生点击观看。。
海报.展板：大赛结果将在全校范围内公布，并对大赛作概括性总结。
（四）初赛
1、由各系部结合自己的专业特点设立竞聘岗位。
2、确定比赛时间地点和招聘人员。
（五）复赛和决赛
1 嘉宾人选安排：企业人士、校内老师及记者（组织部负责）。
2 准备获奖证书、奖品(办公室负责)。
3 会场安排：会场布置、多媒体设备调试(社会实践部负责)。
4 会场秩序安排：现场秩序维持人员（体育部负责）。
5 现场纪录：采编部人员（通讯组负责）。
6 后勤人员负责嘉宾的接待、赛后现场的清理工作（各部门职责同上）
（六）奖项设置
大赛设 一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名
最佳简历奖 1名
最佳风采奖 1名
最具潜力奖 1名
最佳才艺奖 1名
（七）后期总结
1 、总结工作：由嘉宾及各协会负责人对本次活动进行总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正，由综合部进行整理。
2 、宣传工作：通过校报、广播、网络宣传板、等媒体形式宣传此次模拟招聘中学生所表现的亮点和不足，让每个大学生都能了解并掌握一些基本的应聘技巧（由宣传部和通讯组负责）。
（八）经费预算
1、预赛经费：各系负担。
2、复赛经费：共计1000元。
专家评委费：500元
工作餐：300元
其他：200元
3、决赛经费：共计XX元
专家评委费：500元
工作餐：300元
场地费：200元
道具：200元
其他：200元
4、学术讲座经费：共计500元
场地费：200元
专家讲学费：300元
5、宣传费：共计1500元
xx系团总支、学生分会
x月xx日
大赛活动策划书10
青春铸就活力，春色孕育激情。为丰富课余生活，展现个人风采，培养创新精神，提高综合素质，培养大学生的思维方式与动手的能力，形成浓厚的校园艺术氛围，帮助广大青年树立远大理想、培养高尚品格、磨砺坚强意志。我系学生会将举行“现场diy”大赛活动。具体活动策划如下：
一、活动介绍
. 活动目地：丰富大学生会课外生活，展现个人艺术风采，加强同学之间的了解。
2. 活动的对象：江西外语外贸职业学院信息管理系全体学生
3.组织机构:
主办单位：江西外语外贸职业学院信息管理系团总支
承办单位：江西外语外贸职业学院信息管理系学生会
4. 活动时间：xx年4月3日（星期一）
5. 活动地点：一教画室
二、活动流程
. 宣传工作（4月2日）：由信息管理系学生会宣传部出海报，利用晚自习时间到各班班级宣传。
2.报名方式：到每班的学习委员进行报名。
3.预赛：选手自选材料，主题不限，手工制作，作品要求环保，创新向上，时间一周，不得抄袭。比赛采用评委打分，进行排名。4月9日交作品到信管系学生会办公室
4.决赛：在预赛中胜出的先六名选手进行决赛。由工作人员给予相同的材料，选手现场在规定的时间内完成作品，要求每样都要用上（可不全用完）。完成后要对自己的作品做出说明，把自己的构思与想法说出来。然后由评委进行打分。
5.最后决出前三名及最佳创意奖，颁发礼品与证书。
三、评比办法
. 手工（5分）
2. 创新（3分）
3. 讲述（2分）
四、费用预算
. 材料费：60元
2. 活动现场布置金额：60元
3. 礼品与的证书的费用：00元
总计：220元
五、赞助宣传
.多媒体宣传：可在活动开始与结束时播放赞助公司的介绍短片（内容同公司自己来定）
2.横幅宣传：可以在活动的现场悬挂横幅（内容由我们来确定）
六、前景展望
希望通过活动贵公司将对我系有进一步的了解，商机无需置疑。我们坚信通过必要的合理宣传手段，必然会让贵公司在我校的占有率更高，并创下非常可观业绩。
(ps：进入决赛的人数由参赛人数多少决定)
信管系学生会社会实践部
xx年3月6日
大赛活动策划书11
一、活动名称
“华夏杯”文学创作、书法绘画大赛。
二、活动目的
为了进一步丰富大学生课外生活，进一步活跃校园文化生活，进一步提升和启发我院广大同学的写作能力，进一步为广大文学爱好者提供一个更好的平台，特举办此次征文活动。通过此次活动让他们从自己的文笔中流露真情学会感恩，做一名合格全面的大学生，同时我们也希望从中挑选出一批优秀的作品供广大同学欣赏和学习。
三、主办单位：武汉理工大学华夏学院团委
承办单位：武汉理工大学华夏学院社团联合会
武汉理工大学华夏学院橡树文学社
四、参赛对象：
武汉理工大学华夏学院全体同学
五、活动主题：
文学创作类：“在这里，四年” (文体不限，可以写你最擅长的任何一种形式，只要用文字表达你的感恩真情就行。) 书法绘画类：内容积极向上，主题不限
六﹑活动时间及地点
1.报名时间：11月1日-5日。（现场报名稿件统一发到549288728@qq.com,在主题中注明自己的联系方式班级专业及相关信息，以便我们取得联系。）
2.报名方式：现场报名，短信报名，QQ报名，官方微博报名。
3.收稿时间：11月14日-15日
4﹑评审时间：11月16日晚6：30—9：00教学楼2-205 稿件复审：11月17日晚6：30—9：00教学楼2-205
七﹑活动流程
1.面向全校同学征集作品。
2.我们将在院团委和社联的大力支持和帮助下邀请评委对稿件进行初审：（稿件的审核将严格按照公平公正公开的原则进行，我们将采取不提供作者姓名的形式让评委统一审稿，具体的要求我们将从文章表达的情感、真实性、文采、内容、创新等方面进行评定。其中情感占30分，真实性占10分，文彩占20分，内容占20分，字迹占20分，最终的得分是以上几项的综合，每一个阶段的稿件数量由总投稿件的总数决定。）。
3.对初审通过的作品进行复审。
4.最后进行决审并进行评奖。（我们将请求社联和团委的帮助，邀请具有丰富文学功底的老师为我们进行改稿。）
5.组织和邀请相关人员进行颁奖。（各项赛事一等奖一名，二等奖二名，三等奖四名，酌情颁发成功参赛奖，奖品有院级证书和精致礼品，颁奖的形式组织颁奖晚会，邀请团委老师。）
八、作品要求
1.构思：要求作品构思独特新颖,切合主题。
2.立意：要求作品寓意深远与科技有关，要写出自己的个性。
3.结构：要求结构完整、合理、层次分明。
4.文笔：要求首先没有错字病句，其次文字精炼、笔法独到、风格迥异。
5.印象：要求作品可读性强，引人入胜。
6.作品不得抄袭，一经查出，取消参赛资格。
九、经费预算
1﹑奖项：
一等奖二名
二等奖四名
三等奖六名
2﹑其他支出：
A.一等奖奖品：10元，数量：2个
二等奖奖品：5元， 数量：4个
三等奖奖品：3元， 数量：6个
B. 宣传稿件打印30元
C.一个证书+一张奖状=5元（总共各需要12个）
总计：10*2+5*4+3*6+30+12*5=148元
武汉理工大学华夏学院社团联合会
橡树文学社
二〇XX年十月三十日
大赛活动策划书12
一．活动背景
会计是一个基于理论和实践相结合的学科，对于经管学院，会计专业是一个新创建的专业，缺少相应的会计实践。作为会计专业的学生，在不断学习理论的同时，我们更应该加强实践操作能力。
二．活动目的及意义
为响应院团总支发出的“我与祖国共奋进，我与钱江同发展”的号召，更为了激发学生对会计专业学习的积极性，提高会计学生的专业技能，丰富同学们的第二课堂生活。特此，我们班开展一次会计技能大赛。
三．活动时间
20xx年11月17日（星期三）13:00~15:30
四．活动地点
教学楼5—214
五．活动形式
竞赛与游戏并举
六．参与对象
会计083班全体学生
七．参与指导、评委老师
会计专业老师待定。
八．前期准备
前期筹备工作于11月16日前基本完成,根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。
基本如下：
（一）竞赛资料涉及会计基础知识、中级财务、会计英语等会计知识；
（二）将班里40位学生（除工作人员、主持人8人）分成6组，每组7人；
（三）要求每个组拟定自己的组名和宣传口号；
九．大赛流程
（一）活动正式开始，首先由主持人致开幕词，预祝本次活动成功进行；
（二）主持人介绍各个参赛队伍；
（三）主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程；
（四）正式进入比赛环节：大赛一共5个环节，按进行的次序分别是会计基础知识问答、点钞大赛、数据统计、估价、会计实务（节目表演中间串烧）。每个环节开始之前主持人会说明规则。
（五）大赛实行计分制，最后按分数由高到低取前三名。奖状、奖品由老师当场颁发。
十．具体环节介绍
（一）会计基础知识问答
该环节由每组派一名选手选题作答，共有6套题目，每套题目有5个填空题和5个选择题，其中选择题必答，填空题选答。必答题答对每题得5分，答错及不答不扣分。选答题对每题得5分，答错扣5分，不答不扣分。每组限时3分钟。
环节用时：20分钟
（二）点纸钞大赛
该环节每次两组，每组派一名选手参加，工作人员发给他们不定张数的点钞券，在规定时间即2分钟内进行点钞，中间主持人会问他们问题，来扰乱他们的思路（问题由主持人自己出）。时间一到，立即停止点钞。工作人员当场点清，来判断参赛人员的准确度，加分按照原则进行：数的准确加数量多加10分；数的准确加5分；不准确不加分；另外数得姿势准确（由老师评）的队伍均加10分，可以有多组，但不得多于3组。
环节用时：20分钟
（三）会计实务
本环节由每队的选手一起参加。大屏幕上给出8个经济业务，在8分钟内每队要分配好工作，作出会计分录，登记完记账凭证。规定时间过后，主持人把每队的实务收起来交与老师依据标准审核，工作人员计分。此时，赛场进入游戏环节，当游戏过后，将审核依据（答案）放映与大屏幕上。计分方式分为两部分：分录和凭证。每个分录（一个经济业务算一个）5分；分录对应的一张记账凭证20分，每张凭证有若干个得分点，错一个扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若凭证没错误则加20分。
环节用时：15分钟
（四）游戏环节
该环节纯粹游戏，不涉及加分，考验组内人员的心有灵犀成度。
每组派5位同学出来参加，分六次进行，横向排列，工作人员将准备好的提示牌，提示牌上写明要演示的动作，给第一人看，后面的同学是背朝第一位，第一个同学想好之后就展示给第二位，第三位给第四位，依次展示下去。最后一位结束，主持人将问她对这个动作的理解，答对了的组则给予一定的奖励。
环节用时：30分钟
（五）估价
共有5样物品，将依次放映于大屏幕上，依次猜价格。每组将讨论的价格写在白纸上，在90秒钟之后亮价格，取正确价格或相近价格的组加10分，另外不加分也不扣分。
环节用时：20分钟
（六）数据统计
每队派1名选手到台前进行比赛，给一套（共30个涵盖6个会计要素）的会计题目，要求选手将所给的会计科目按会计要素在1分钟内进行归类（分为资产类，负债类，共同类，所有者权益类，成本类，损益类）且每个队伍所要统计的要素是不同的，每套会计科目上均有说明。要求找的每类会计要素里每个科目5分，答对一个得5分，答错不答不得分。
环节用时：15分钟
（七）老师点评
（八）比赛结束，工作人员计分，评出一、二、三名，颁奖。
十一．预算
奖品、奖状、资料、场地布置共230元，分别是：后期海报：100元；奖品加奖状：80元；前期资料派发：25元；布置场地： 25元。
大赛活动策划书13
一、活动名称：
三行情书书信传情“感谢有你”三行情书赛
二、主办单位：
贵州学学生员会宣传部
三、活动背景：
每年11月的最后一个星期四是感恩节，在这天，向自己的亲人、朋友、师长、同事等表达爱意和谢意。感谢父母，给远行的游子温暖的港湾；感谢朋友，欢笑悲伤时都有你陪伴；感谢老师，师恩深如海，怎能藏于心；感谢陌生人，那些偶然却温暖的点滴，是人生路上最美的回忆；感谢自己，纷繁的`世界，你从未妥协……
感恩是每位不忘他人之恩的人萦绕心头的情感，是刻骨铭心的爱的回报，是人与生俱来的本能……无论我们生活在哪个年代，感恩都是时代的主题。
当下，人们似乎越长越羞于表达自己的谢意，特别是对亲近的人，一句“谢谢你！”更成为难以说出口的话语。
1994年~xx年间，日本日语文章能力检定协会每年都举行一项“三行情书”比赛，参与人数众多，年龄跨度极。
xx年4月3日，电视台新闻频道在晚间新闻里播报了日本“三行情书”的节选，更多的观众了解了这种表达形式。
xx年，“三行情书”赛在网络流传，参与者众多。
传统的“三行情书”，其感情的界定有爱情、亲情、友情等，但在收到的作品中，却整体偏向爱情，使得其活动的目的未能完全实现。
四、活动目的：
随着信息时代的来临，人类进入了微时代，快节奏的生活在提高效率的同时却无形中掠夺了人们表达自己感情的时间，另外，这个社会又存在这越长越不善于表达自己的情感的普遍情况，为适应这种“微”趋势，短小精炼的三行情书应运而生。短短三行，是信，也是诗，让读者在简练的语句中感受字里行间的温情，让我们学会直接的表达出内心的感受。
“三行情书”的目的就是给全校师生提供一个自我展示的平台，让家表达心中的感谢，同时其新颖的形式又丰富了校园生活。
五、活动参与对象：
贵州学所有师生、校友，也欢迎外校人员积极参加。
六、活动时间：
xx年11月11日至xx年12月9日
七、前期准备：
1、场地准备：
办公室提前两周与社团联老师和后勤处沟通好，确保活动时间与地点不会与其他活动发生以及素拓分的申请。
2、物资准备：
宣传物资
纸、pop笔、颜料、卡纸
由各中心事务中心负责
活动物资
帐篷1顶、桌椅2套、小木夹若干、麻绳10米、剪刀5把、记号笔10支、展板、音响、书签
办公室提前一周开好相关物资的租借证明。
事务中心提前采购好活动当天物资。
活动奖品
获奖证书、纪念明信片等
一二三等奖品具体内容待定
3、宣传准备：
1、实物宣传：
1）制作海报、横幅、和宣传单。
2、网络宣传：
1）贵青梅客户端开设文明中心专栏；
2）文明中心的微博和博客进行活动的宣传；
3）在百度贴吧开设文明中心专贴，用于宣传此次活动；
4）在贵州学文明网上开设“感恩节三行情书”专栏，深度普及感恩节知识和推进“三行情书”活动进行。
3、校园宣传：
1）联系校记者团。充分利用校记者团的宣传作用，在校刊、贵新闻网等众化的知名网站地于我部门举办“三行情书”的报道。
2）联合校园广播站。每天在指定为活动进行宣传，并于感恩节当天增开特期，进行感恩节的介绍和优秀作品的播放；
3）下发文件，通知贵州学文明员，由文明员组织在各班进行宣传和推广。
八、活动内容：
1、活动前期：
活动准备：在微博、博客、百度贴吧等平台开设专栏宣传；
活动地点的确定，活动物资的准备
2、活动中期：
情书征集：方式一：师生以“#感谢有你#+三行情书内容（小于60字）+@贵州学精神文明中心”的方式编辑发布微博即可。
方式二：师生可将写好的三行情书（附上作者的姓名、班级、联系方式）发到贵州学精神文明中心的三行情书专题邮箱
方式三：感恩节（11月22号）当天精神文明中心会在三校区同时设点，师生可现场参与，将三行情书写在特定的卡片上，并留下联系方式。
方式四：可将活动作品使用a4纸张打印，仿宋，四号，作品右下方注明姓名，班级，联系方式后，直接递交到贵州学精神文明中心办公室。
参赛作品评比：活动截止日起十个工作日内开展评比活动，评选分三个步骤进行：
1）评团初选：文明中心将组织评团对征集来的三行情书进行初步筛眩将筛选结果公布在网络上进入下一网络投票环节；
2）网络投票：师生自行登录到投票网站上进行投票；
3）汇总整理网络投票结果，在12月中旬对投票结果进行公布。
4）注：相关信息请随时关注贵州学文明网文明中心三行情书专栏，贵州学精神文明中心微博，贵青梅客户端精神文明中心专栏等网络平台及相关通知。
3、活动后期：
1）通过评比，将选出1个一等奖，3个二等奖，6个三等奖，15个特别奖（最佳文采奖、特别幽默奖、最佳人气奖，最佳创意奖、特别感人奖）；
2）文明中心在相关网络平台上公布获奖名单，并举行颁奖典礼；
3）集结优秀作品，制成纪念明信片。
九、现场人员安排：
1、宣传人员两名，主要是派发传单，进行现场宣传（活动中心）；
2、现场工作人员（督管中心和活动中心）：
a、展板处四名工作人员，主要是负责看护展板，新卡片的`展示以及书签和素拓分的派发。
b、维持秩序工作人员两名，主要是负责现场的秩序问题；
c、联系人员四名，负责为参加活动者服务，尽量满足他们的要求。
十、各部门的责任分工安排：
1）策划组：负责有关活动的策划书，为本次“三行情书”的活动以及宣传方式提供好的建议。总结活动举办过程中的优缺点并记录在案。
2）办公室：并负责场地的租借，要求在11月12号之前将有关活动方案上交给党指导老师审批，确保活动举办当天不和其他活动相。借桌椅的审批，要在11月18号前和后勤处老师沟通好，确保11月22号下午可以将活动所需的桌椅全部借出，并做好桌椅数量的记录工作并在活动结束后进行归还，做好活动当天人员出勤。
3）活动中心：主要负责举办活动时物资的筹借，包括1个帐篷、2张桌子、4张椅子、厚纸板。棚子、展板、展板等物资的安排工作。桌椅、棚子、展板要保证在20号晚上之前到位，并在感恩节结束后做好物资的归还工作。还包括其他需要用的宣传物品的租借。并拉取活动赞助，跟商家联系提供足够的礼品和奖品等。
4）事物中心：主要工作是“三行情书”活动的手绘海报、宣传单的制作以及“三行情书”的打印，海报在25号贴好，宣传单于25号派发完成，优秀作品的打印和书签制作于25号晚上制作完成。负责打印宣传单和报名表以及制作横幅。
5）督管中心：主要负责感恩节当天的活动进行，以及活动的秩序维持，做好活动过程中中心人员的考核。
6）信息中心：主要负责前期的新浪微博、博客、贵州学新闻网、贵州学文明网、贵州学电子显示屏以及百度贴吧的宣传，负责网络投票环节的管理以及优秀作品的网络展示等。还有在感恩节活动的现场进行拍照合影留念，作为下一年的宣传展板。并将这次活动的图片制作成视频上传到微博，博客，bbs上面或者其他相关媒介上，提升本次活动的知名度。书签和明信片的排版设计。
十一、具体时间安排：
（1）11月11日，办公室开始申请场地、横幅悬挂证明和素拓分。活动中心开始拉取活动赞助并开始小礼品等物资的筹借。
（2）11月11日，信息中心负责“三行情书”微博、贴吧的宣传和活动进行以及宣传单的设计。
（3）11月16日，事务中心按照策划采购物资，统一放存办公室。
（4）11月24日，事务中心和活动中心清点所需要物资，如果有遗缺，马上补齐；晚上，各分中心召开全员会，安排各部门任务。
（5）11月25日，活动中心派发宣传单，悬挂横幅。
（6）11月28日，活动正式开始，各部门尽好自己部门的责任，维护好活动的秩序，确保活动顺利进行。28号晚上，商务部归还桌子和棚子展板厚纸板，做好登记。
（7）11月29号，收集整理所有参赛作品，交由评审团评定，并评选出优秀作品。
（8）12月4号，集结优秀作品，制成纪念明信片。
（9）12月5号，联系获奖作者，通知颁奖典礼时间和地点。
（9）12月7号，在中国文化书院举办颁奖典礼，派发证书和奖品。
后续工作：各校区各部门写好活动总结，改善不足。
十二、赞助方案：
1、团队自身
贵州学精神文明中心鼠州学校党宣传部，贵州学精神文明建设办公室指导的创新性社会公益学生组织，创建于xx年5月12日，，致力于贵州学精神文明建设工作，属于全国首创，创建之时，中国文明网曾予以专题报道。在贵州学校党宣传部部长罗勇，贵州学精神文明建设办公室周贤老师及贵州学校长办公室刘魁老师等指导下，取得了一系列可人的成绩和长足的发展。
xx年中心一周年之际，贵州学前任校党副书记，校长陈叔平教授，贵州学党副书记，常务副校长任钢建教授欣然为贵州学精神文明中心亲笔题词，并予以美好祝愿。
xx年，中心成功举办贵州省高校达人秀贵阳赛半决赛，决赛和贵州省半决赛。
xx年12月，贵州学精神文明中心和香港童履建立共同发展战略合作协议，与香港高校，及国际高校学生进行文化交流和建立友谊关系。
xx年，当选贵阳市学生公益论坛理事单位。
xx年5月，在贵州省学生校园文化活动月中，被贵州省教育工，贵州省教育厅，贵州省文明办，贵州省团联合评选为贵州省十佳社团。
xx年8月，贵州学精神文明中心与香港童履进行联合公益实践活动，其中，中心团队荣获贵州省，省教育厅等联合颁发的“习酒我的学”贵州省学生社会实践二等奖及多名省级优秀个人等。
由此，努力之后的荣誉和肯定，我们可以有这样的自信，在文明中心这个年轻却充满力量队伍的所有成员的共同努力下，无论如何的困难和挑战，我们都会做得更好！
2、商家回报
（1）冠名权本次活动涉及南北新三校区，总人数近五万人。如赞助经费达到预算的三分之二及以上，活动可以以“xxx杯”予以活动冠名。
（2）横幅，海报等宣传本次策划在南北新三校区的公寓，宿舍，主要路道横挂活动宣传横幅，张贴海报，横幅格式可如“ xxx公司预祝贵州学精神文明中心三行情书赛取得圆满成功”。海报参考活动详细内容，可印有公司标志，图案等，公司亦可自行设计。
（3）宣传单活动前期将会在全校范围内发放本次竞赛活动的相关详细介绍，可在宣传单上对公司进行宣传。
（4）媒体宣传文明中心隶属于贵州学党宣传部，党宣传部旗下学生组织包括贵州学记者团，贵州学新媒体发展中心，贵州学广电社等，媒体包括贵青梅客户端，贵州学新闻网，贵州学文明网，贵州学电子显示屏，贵州学校报，以及各社团各分部新浪微博，博客，q群等，充分利用网络的宣传作用。
（5）颁奖时，奖品由公司赞助或印有公司标志，图案，logo等，获奖荣誉证书注明公司名称，印有公司标志。颁奖仪式当天，对赞助商予以口往谢。
（6）本次三行情书赛的优秀作品，将会及集成册，部分可推荐至公司媒体，期刊等进行发表。
（7）我中心属于社会公益性社团，多次在全国各地参加和组织公益活动，论坛等，和各地公益组织保持这良好的合作关系，且有一定影响力，可以通过赞助活动，在一定程度上扩公司影响和提高公司的社会效益。
（8）在合理可接受的范围内，可以满足贵公司某些要求，达成合作协议。
3、活动效果和意义分析：
本次活动鼠州学首届三行情书赛。
三行情书集文化传承，真情感恩，心灵传递，艺术创作等为一体，具有简洁，扼要，随意，灵感，时少等特点。在各类快餐文化充斥和生活节奏加快，生活工作学习压力空前的今天，充分挖掘和碰撞学生的心灵，展示学生才艺，释放和缓解压力方面，具有很好的作用，同时，也能更好的让学生提高兴趣，同时产生共鸣。
本次活动将会采取线下贵州学南北新三校区，线上多种网络媒体渠道等方式的有机结合，进行同时开展，方便全校师生的参与。
校党宣传部拥有充足的宣传渠道和资源。通过全程的客户端，传单，海报，横幅，网络等形式，扩宣传力度，让公众增加对贵公司的了解，扩宣传影响力，这在一定程度上增加贵公司在学校的竞争力，树立企业形象。
同时，根据贵州学党宣传部，贵州学精神文明建设办公室相关规定，贵州学各学院团学生宣传部所有成员，各年级各班的宣传员均属于贵州学文明员，由我中心进行负责和管理。充分动员好各班文明员，让其负责组织学院和班级宣传工作，会使活动取得事半功倍的效果。
最后，本次活动选择在感恩节期间举行，在为家提供一个展示自我平台的同时，也旨在让全校每一位无论老师，还是同学，亦或校友，都能心怀一份感恩，做一个会奉献，也会感恩的人。
十三、应急预案：
1、线下如果遇到雨雪天气，及时调整方案，转到可遮蔽的地方（如北校区逸夫楼厅），如果遇到风天气，多安排工作人员，保护现场的展板、贴纸等物资。线上网络开展方式继续。
2、现场人员积极性不高，通知各分中心主任，全体参加活动，调动现场的积极性和气氛。
3、有设备（如音响等）损坏，活动前借一套备用设备，提前调试，如果损坏，及时替换。
大赛活动策划书14
（一）活动意义
1、丰富大家课余生活。
2、发掘更多文艺方面的人才，以备以后活动所需。
3、为想表现的人创造平台。
（二）活动主题
我为歌狂
（三）活动流程
海选（初赛）——复赛——决赛
时间再定
（四）活动宣传
1、召开各院文艺部长会议做宣传
2、在各宣传栏张贴海报
3、帮赞助商挂横幅
（五）报名时间及地点
X月X号 在XXXX报名
（六）参赛资格
江汉大学学生（除文理学院）个人团体皆可
选手自备音资
（七）具体安排
1、海选（初赛）
比赛规则：由各院派一个代表组成评委团，选出48个个人，12个团体。
2、复赛
比赛规则：派专业老师和学院代表组成评委团，留下24个个人，6个团体。
3、决赛
比赛规则：请专业老师组成评审团，最终选出6个个人，3个团体。
开场：大家选手一起唱主题曲“年轻的战场”
第一轮、自备曲目演唱（淘汰12个个人，2个团体）
第二轮、才艺展示，可以是乐器。（淘汰6个个人，1个团体）
第三轮、选手自行抽取一首歌曲，现场清唱
个人设一个一等奖、两个二等奖、三个三等奖。
团体设一个一等奖、一个二等奖、一个三等奖。
再由现场观众投票选出个人团体各一名最佳人气奖。
大赛活动策划书15
一、活动时间
3月3号-4月22号
二、报名方式
班级推荐，个人自荐，每个人只能参加一个项目。在团支书处领取《汽车学院创业计划大赛报名表》，或者在报名现场领取。现场报名3月3号-6号，9号-13中午11：40-12：40 东、北校区主干道3月3号-5号，9号-12号下午4：40-6：30 东、北校区主干道其他时间报名请参赛者把表填好在3月13号之前的每天晚上10点交到叶益楷 北区b栋725 联系电话：159XX1303 短号：631303
三、报名截止日期
3月13日晚上10：00
四、参赛要求
本学院有意创业或者有意获得创业管理经验者均可自由组队参加，可以跨班级跨学院组队，以负责人所在班级统计班级参赛队伍数量。每个班级至少组一队参加
五、创业计划大赛作品提交格式
作品用a4纸打印、装订，思路清晰，结构合理，语言简洁，条理分明
六、创业计划大赛作品提交时间
初赛作品：3月27号下午，电子版决赛作品：4月14号，a4打印稿
七、参赛项目要求
1、所有项目可以从我们提供的参考项目中选取，也可以是其他项目。所有项目必须具有较高的科学性、先进性、理论性和可操作性；
2、必须具有原创性，禁止抄袭，一经发现抄袭，取消参赛资格。
八、大赛项目创业计划书的要求
《创业计划大赛项目书》能够简述市场背景，公司是做什么的，你的客户是谁，项目的可行性分析，核心竞争力是什么，竞争优势有哪些，公司将实施怎样的营销策略，你的公司管理战略是什么，人才战略是什么，财务状况如何，如何规避风险等即可。从初赛项目书中评选出11个项目角逐金银铜奖和最佳创意奖。大赛设立最佳组织奖鼓励以班级为单位参赛。
九、名次计算方法
（一） 初赛项目书写作分数×30%+答辩分数×70%=总分。按照总分分值由大到少决定进入决赛名单；
（二） 决赛项目书写作分数×40%+答辩分数×60%=总分按照总分分值由大到少决定金银铜奖和最佳创意奖；
十、奖项设置大赛奖项分类六个等级，分布见下列表：
奖级 奖项 数量 说明
金奖 奖金/品+证书 1 推荐到校级创业大赛
银奖 奖金/品+证书 2 推荐到校级创业大赛
铜奖 奖金/品+证书 3
最佳创意奖 证书 1
最佳组织奖 证书 1
十一、大赛的评审流程
第一轮：参赛选手提交《创业计划大赛报名表》
第二轮：提交《创业计划大赛项目书》，参加初赛答辩，从中评选出11个团队进入决赛，如果项目数量不足规定数，将由分团委研究相应递减项目，为鼓励班级积极组队参赛，设立最佳组织奖。
第三轮：提交《创业计划大赛项目书》，参加决赛答辩，角逐金银铜奖和最佳创意奖。