第一篇：歌唱大赛活动策划书
寝室歌唱大赛策划书
大学寝室是大学生学习、生活的重要场所，大学寝室文化是班级文化的重要组成部分。努力打造寝室文化，形成和谐温馨、积极向上的寝室氛围，是形成良好班级文化的重要方面。为了丰富同学们的寝室文化生活，充实班级文化氛围，从而形成良好的班级文化，同时，也为广大同学提供一个展示自我的舞台，展现我班同学的独特风采。我班决定举办“寝室歌唱大赛”展现我班学生的青春才华。用歌声唱响青春、唱响未来。具体方案如下：
一.活动目的：
为增加同学之间的交流和了解，增进寝室之间的交流和了解。也为了进一步推进我班文艺活动的蓬勃发展，丰富大学班级文化生活，形成良好的班级文化，提升班级凝聚力。同时，给同学们一个展示自我风采的舞台，让同学们不断成长。
二.活动主题：
音乐点亮青春 歌声唱响未来
三.活动时间：
$2下午4点
四.活动地点：
一教1108
五.策划主办班级：
11生本班
六、参赛形式
以寝室为单位进行报名参赛，(因为条件有限，只需轻唱)
七、参赛要求
1、歌曲内容健康，向上校园歌曲
2、对参赛歌曲的内容理解准确，唱处理得当，声情并茂。
3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养。
4、台风得体，服装端庄大方， 表演动作符合歌曲内容。
八.具体活动安排：
宣传阶段：
1.通过团会宣传本次活动，详细说明关于本次活动的相关安排，让大家积极做好相应准备
准备阶段：
1.确定参赛寝室，并由抽签的方式确定比赛顺序(团会进行)
2.寝室准备好参赛曲目
3.准备奖品
比赛阶段：
1. 开场秀—齐唱班歌(暂定)
2.由主持人宣布“11生班寝室歌唱大赛”正式开始
3.由主持人介绍讲话
4.由主持人介绍比赛规则及评分标准(见附件一)
5.简单介绍各个寝室的寝室生活—ppt
6.按照抽签的顺序依次进行演唱
7.由评委之一总结这次活动;
8.颁奖仪式
19.收拾教室。
八、评分规则—见附件一
1. 各寝室开始按参赛次序上台唱歌，每结束一个寝室，评委打分，最高分100分，精确到0.1，其他寝室依次上台开始演唱，比赛结束后公开分数
2. 评分方式：去掉最高分、最低分后取平均分。详见评分细则。
九、奖项设置：
本次活动设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖数名。获奖寝室颁发相应奖品
十、经费预算：
本次活动预算(暂定)
十一、未尽事宜，另行通知
xx级生本班
$
2附件一： 思想政治教育一班寝室歌唱比赛评分细则
内 容
细 则
分值
音 准
能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰，演唱技巧好。
20分
节 奏
对歌曲整体结构、节奏感把握到位、准确，乐感好
20分
音 色
选手音色好、优美，声音圆润，音域较宽广，演唱方式符合歌曲特色。
15分
舞台表现力
演绎歌曲时感情充沛、轻松自然，能展现歌曲的意境。精神饱满，台风端正，仪态大方，表演流畅自然、表现力强，情感表达恰到好处，有感染力。
30分
歌 曲
选 择
歌曲选择高雅，有较高的欣赏性。
10分
整体 印象分
比赛中的整体感觉
5分
评分方式：最高分100分，精确到0.1。去掉最高分、最低分后取平均分。
打分表：
寝室号
内容
音准
(20分)
节奏
(20分)
音色
(15分)
舞台表现力
(30分)
歌曲选择(15分)
整体印象分
(5分)
得分
第二篇：英文歌唱大赛策划书
九江职业技术学院
第二届“超级巨sing英文歌唱大赛”
活动策划书
主办单位：共青团九江职业技术学院委员会
承办单位：九江职业技术学院学习部、文艺部
协办单位：各院系学习部、文艺部、各友情协会
*活动主题：“超级巨sing英文歌唱大赛”
*活动宗旨：歌唱是表达感情的最佳方式，让我们的歌声唱响在每一颗驿动在心里的那份激动、热情、期盼以及幻想„„同时，比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情欢畅，唱出我们大学生的热情与朝气。与此同时，还可以增进我们对英文学习的热忱，并推动校园英语学习之风气。Let’s show yourself! *活动时间：待定 *活动地点：
初赛：各院系自行安排
复赛：各院系自行安排
决赛：校大礼堂 *主持人：待定 *评委：待定
*嘉宾：周俊(老师) 叶枫(老师) 王先俊(学生会主席) 学生会各个部门部长
各院系学习部、文艺部部长 *参赛对象：九江职业技术学院全体同学 *参赛要求; 【1】参赛选手应具备一定英文演唱功底
【2】选手演唱歌曲可以是自己中译英的歌曲，但必须是英文歌曲 【3】参赛选手可以采取个人独唱、带乐器演唱、伴舞演唱、以及组合的形式登台表演
【4】选手表演时间应控制在3~7分钟以内
【5】参赛选手要求着装得体，言语文明，神态自然有亲和力，演唱富有感染力
【6】参赛选手不得无故退赛 【7】演唱者着装整洁、美观、大方
【8】参赛选手可自带舞伴，但是舞伴一定要熟练，或者其他形式伴奏
【9】参赛者必须服从评委老师的打分，不得出现与老师冲突等现象
*备注：(1)决赛迟到10分钟者按自行退出处理
(2)决赛现场大声喧哗且屡教不改者采取请退处理
(3)参赛选手演唱曲目若是自己将中文翻译成英文的歌曲，可以适当采取加分政策
(4)带乐器、自带舞伴、以及采取组合形式参赛者，可以适当采取加分政策 *选手选拔流程：
【1】从各个院系开始选拔，整个赛事经过“初赛”、“复赛”和“决赛”三个过程
【2】各院系参加初赛、复赛人数不限
【3】决赛人数根据各院系选手实力而定，但最多不超过20人 *前期准备工作：
(1)学习部成员利用检查完自习时间进入院各系班级进行活动宣传
(2)在宣传比赛的同时去校外拉赞助
(3)各院系学习部、文艺部初赛选拔参赛选手自行安排，复赛由校学生会成员介入，以保证选手整体水平
(4)决赛前一个星期由校学习部部长向团委老师申请场地
(5)决赛场地审批下来之后开始制作背景墙纸、晚会门票(普通席、贵宾席)、宣传海报以及购买其他装饰材料、获奖选手奖品
(6)晚会前五天开始张贴宣传海报，晚会前两天开始各院系学习部、文艺部、各参与协会发晚会门票，晚会当天须装饰好比赛现场
(7)晚会之前租借两套比赛用音响设备，以备突发情况
(8)决赛之前需让选手在大礼堂彩排至少三次，以保证选手的表演质量
(9)在比赛开始前五个小时到大礼堂检查各种设备是否正常
(10)在彩排最后一次时，选手抽签决定出场顺序
(11)最后一次彩排后，确定各选手的决赛曲目。若临时改变曲目，必须及时告知学习部相关负责人
(11)申请礼仪，由礼仪在大礼堂外迎接
(12)召开动员会议，通知工作安排 *晚会前的造势活动：
(1)时间：正式比赛前两天
(2)地点：在前期宣传工作到位的情况下，将选进决赛的20名选手进行造势宣传。
(3)目的：为正式的比赛做前期的造势活动。
(4)流程：
1、协会友情参与做开场秀。
2、主持人1~2名。
3、选手逐一作自我介绍。
4、选手自我介绍后穿插简短的才艺表演。
5、造势活动现场派发决赛门票。 *活动流程(决赛)
备注：各位选手必须在晚会开始前至少一个小时把各自演唱
曲目交由学习部相关负责人。
【1】 所有选手合唱曲目为开场节目。 【2】 主持人致开场白。
【3】 将决赛选手(20人)分为四组，每组五人，每组选手演唱完后由校文艺部、协会表演文艺节目。 【4】 每个节目(穿插节目)，表演结束，主持人宣布选手的分数。
【5】 主持人报完第四组选手分数后，由嘉宾代表致此次活动总结词。 由周俊老师给冠军选手颁发奖品和证书，由其他嘉宾分别给亚军、季军选手颁发奖品。 【7】 晚会结束。
【8】 工作人员负责清场工作。 *活动当晚工作安排：
(1)进场门票检查人员:校学习部十人 (2)选手签到： (3)音响设备负责：
(4)现场秩序维护人员：除检票人员和计分人员外，校学习部其他成员、文艺部十五人(维护现场秩序，引导人员入座，限制普通票人员进入贵宾席) (5)拍照：校记者部
(6)现场积分：校学习部四人 (7)现场礼仪小姐：校公关礼仪协会 (8)突发情况应急小组:由校学生会成立 *评分标准(采取100分制)
(1)选唱曲目积极向上，音乐表达得体，体现学生良好的精神面貌，选手服装应大方得体，不得穿奇装异服(20分) (2)节奏准确，演唱与伴奏配合默契(20分) (3)演唱时口齿清晰，声音洪亮有气势，歌曲优美(20分) (4)英文发音标准(20分)
(5)选手与观众进行互动，现场观众掌声、气氛热烈(20分)
*评委的平均分为各个选手的最终得分。 *奖项设置：
冠军(1人)：荣誉证书、奖品待定
亚军(2人)：荣誉证书、奖品待定
季军(3人)：荣誉证书、奖品待定 *经费预算：
九江职业技术学院 学生会学习部
第三篇：“英文歌曲歌唱大赛”活动策划书
XXXX大学“第三届研究生英语活动月”
英文歌曲歌唱大赛活动策划书
学唱英文歌，感受英语文化魅力，提高英语口语水平。英文歌曲歌唱比赛是展示自己英语水平和个人风采的重要平台，使大家充分地展示自我，增长自信，促进自己对英语的热爱和学习。
一、活动名称：英文歌曲歌唱大赛
二、活动对象：全体在校研究生
三、主办单位：研究生处，研究生工作部
四、承办单位：研究生英语俱乐部
五、活动日期：XXXX
六、活动地点：XXXX
七、活动安排：
1.活动简介：为了给研究生学习英语营造轻松、有趣的文化氛围，更好地感受英语文化，说一口地道的英语，此次比赛精心组织，力求达到“充分调动学生对英语学习的积极性，提高学生的英语发音和口语表达水平，培养学生个人素质，提升个人形象”的效果。届时，各经典金曲将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待!让美妙的歌声和动人的旋律伴我们前行!
2.活动说明:各参赛选手随意挑选自己想演唱的歌曲或者歌曲片段，时间长度2～5分钟。推荐大家选用知名的和
有感染力的歌曲作为参赛作品。本活动以独唱、对唱或者合唱形式进行，人数限制1～3人。歌曲内容要求积极、健康，向上。比赛时先播放原音，再进行现场演唱。
3.报名细则：参赛的个人或团体，需把自己的姓名、学院、班级、联系电话、参赛作品名称以Excel表格形式发给负责报名的人员。每个参赛的个人或者团体需要把歌词脚本存储为Word格式，认真排版后，打印8份，参加比赛时交给评委供评分之用。
用于演唱时伴唱的视频片段要求只有背景乐。比赛前一天请提前把背景乐视频和原音的歌曲视频段都拷贝到指定电脑上。
4.评委会：由外国语学院相应老师(5-6人)担任。 5. 评分：
(1)各个评委的打分去掉最高分和最低分之后的平均分即为选手最终得分。
(2)计分组有三名工作人员，负责成绩计算、核对、亮分及名次排定。
评分标准：
比赛总分100分，每0.1分为一个分数级。
1.作品与材料(20分)：内容健康向上，长度适中，歌词文本准确无误。
2.语音面貌(30分)：发音清晰，语调自然流畅。 3.感染力(30分)：歌声能够打动观众，抒发自己的真情实感。
4.个人(团体)形象(20分)：形象好，气场强大。
八、奖励办法：
比赛设一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，优秀奖若干。所有获奖选手均颁发荣誉证书和奖品。
研 究 生 处
研究生英语俱乐部XXXXX年X月 附：1英文歌曲演唱大赛评分表;2.XXXX大学“第三届研究生英语活动月”报名登记表。
英文歌曲演唱大赛评分表
XXXX“第三届研究生英语活动月”报名登记表
班级：负责人：联系电话： 说明：各班长(负责人)统计报名名单时请按报名项目分类统计汇总。
第四篇：合肥学院第一届日语歌唱大赛策划书
一、活动背景
在新学期开学一个多月、学生渐渐适应新学期的生活学习后，日语俱乐部决定举办此次日语歌唱大赛。通过此次大赛向全校师生展现日语俱乐部丰富多彩文化生活，培养大家对日语学习的兴趣，从日语歌曲的角度加深同学对于日本现代流行文化的认识，从而促进我院社团文化发展，营造和谐校园文化氛围，促进校园艺术文化的传播。
二、活动目的
日语歌唱大赛旨在丰富学生课余文化生活，发掘日语歌曲演唱人才，开拓日语俱乐部活动途径，充实日语社团文化内涵，促进校园文化发展。使其在参与比赛的过程中获取更多的日语知识、了解日本流行文化，感受日语趣味性。为敢于尝试、勇于展示自我的年轻人搭建一个五彩缤纷的舞台，展示学生风采，丰富校园文化。
三、活动主题
“日语K歌校园行”
四、主办单位
合肥学院社团联合会、合肥学院日语俱乐部
五、活动时间
(预赛)2012年4月21日 14点——16点
(决赛)2012年4月22日 14点半——16点半
六、活动地点
(预赛)3#10
4(决赛)4#302(赛前一周申请多媒体教室)
七、活动对象
合肥学院全体学生
八、活动要求
必须使用日语歌唱，即日语歌曲。
九、报名方式
短信报名。编辑短信“姓名+年级专业+联系方式” ，于4月20日晚17点前发送至联系人手机。收到回复信息即报名有效。
联系人：姚青1822662479
5金家文 18256922019
李晨莹 18256918865
十、活动过程
(一)宣传工作
A、海报宣传：宣传部负责海报宣传，在校园内宣传栏内两张海报，二期两张，明珠两张。面向全院。赛后海报展示获奖人员名单。
B、飞信宣传：由秘书处通过飞信告知全体日语俱乐部会员相关事宜。面向日语俱乐部全体会员。
C、展板宣传：宣传部负责出展板，在东门展出大力宣传，并留下社团联系方式，便于有意愿参加者咨询情况。
D、新闻、广播宣传：宣传部负责联系院系新闻记者，争取予以活动宣传及赛后活动结果报道。
E、班级宣传：联系日语专业各班班长及相关班干部，到日语专业学生的班级内部宣传。
(二)组织工作
A、预赛(2012年4月21日)
1、预赛同学将原唱歌曲音频在4月20号17点之前发到合肥学院日语俱乐部邮箱(hfxyryjlb@126.com)。
2、按照报名顺序，也可稍作调整，确定预赛出场顺序。
3、预赛后，经过筛选通过的同学进入决赛12名。由秘书处负责通知筛选结果及决赛事宜。
B、决赛( 2012年4月22日)
1、决赛前秘书处通知参赛选手在4月22号上午10点前将歌曲伴奏发到组织部邮箱。
2、决赛比赛当天，工作人员需提前一个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好会场布置。
3、比赛进行过程中组织部同学负责维持现场秩序。
4、比赛由日语专业老师负责评分及证书颁发。比赛结果由主持人负责现场宣布。
5、赛后宣传，详见宣传工作。
十一、评选标准
音乐素养(音乐基础，音准，音质，音色等)40分
艺术表现(对音乐的表现力、台风等)20分
歌曲诠释方式(歌曲内容及对歌曲内容的理解)20分
日语发音10分
综合印象(礼仪、气质、人气等)10分
十二、奖项设置
(一)、一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖三名;
(二)、一等奖奖品：MP3证书
二等奖奖品：U盘证书
三等奖奖品：日本袖珍小说 证书
优秀奖奖品：证书
十三、资金预算
宣传、赛场布置：100元(含条幅海报气球)
奖品：160元(含证书)
其他：40元(包括A4纸及打印复印费用)
总计：300元
十四、注意事项
(一)决赛前布置好比赛现场，维持好现场秩序。由专门的工作人员负责合计平均各位评委为参赛选手所打的分数。
(二)本活动范围涉及广，属全院活动。外联部需根据活动需要物品及实际
情况，作出实际有利于活动组织进展的拉赞活动。另外拉赞助时要注意保护自身安全，防止上当受骗。
(三)活动开始前及过程中要维护好展板，保护好公共设施，活动结束后将现场清理干净，现场清理工作由所有在场工作人员共同负责，日语社团干部牵头。
(五)活动结束后应及时做好总结工作。
合肥学院日语俱乐部
2012-3-14
第五篇： 小班幼儿歌唱大赛活动方案
一、活动主题“小百灵”幼儿歌唱大赛
二、活动目的
歌唱是表达情感的极佳方式，通过开展本次幼儿歌唱大赛，展示幼儿的音乐艺术风采，促进幼儿艺术素质教育，丰富幼儿的课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。
三、指导思想
为幼儿提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣，提高幼儿演唱技能。
四、比赛内容及形式
1、歌曲内容健康、积极向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的身心特点，展现幼儿的精神风貌。
2、每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备cd伴奏带(参赛选手提供的伴奏带必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负)。自行化妆，自备服装和道具。
3、演唱形式独唱
五、参赛对象小班级组全体幼儿
六、报名及比赛时间安排
报名截止日期(2011年6月17日)
比赛时间6月下旬(具体时间另行通知)。
比赛地点一楼音乐室
七、评分标准。
比赛评分标准及形式本次比赛为10分制，由评委现场评分。
①音准和音色，不跑调、离调。2分
②正确把握歌曲的节奏，不脱节、抢拍。2分
③吐字、咬字清晰，气息流畅。2分
④理解歌曲内涵，情感投入、到位。1分
⑤歌曲选择适当，演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。2分
⑥服饰反映唱歌题材(1分)
八、评奖办法
1、评分采用十分制。详见评分细则。
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低,评选出
一、
二、三等奖。
九、评委每班选两个家长代表