信服为主题的造句

信服为主题的造句（共15篇）

篇1：信服为主题的造句

手段为主题的造句

1、国家采取非常手段打击犯罪。

2、他常用恐吓的手段欺负小同学。

3、他用卑鄙的手段谋得了县委书记的职务。

4、表扬是鼓励进步的手段，不是目的。

5、用不正当的手段谋取金钱、利益，失了人格品德呀!

6、要学会以法律的手段维护自己的权益。

7、地主以敲骨吸髓的残酷手段剥削农民。

8、市场竞争要遵守规则，不能采取不正当手段。

9、打击那种操奇计赢的奸商,是稳定社会秩序的手段之一。

10、那黑魔是一个面壁九年、手段高超的色狼。

11、秘诀一恶狠狠的下决心，不择手段的说英语。

12、封建暴君迫害百姓的手段非常残忍。

13、罪犯作案的手段不管怎样高明,总会留下一些蛛丝马迹的。

14、他不择手段采用任何正当或不正当的手段。

15、为了保住自己的利益,他甚至不择手段地写匿名信陷害别人。

16、王熙凤要害尤二姐,这种借刀杀人的手段真歹毒。

17、商业是否可以为谋利益不择手段?

18、他使尽一切手段，攀龙附凤，难怪官运亨通，扶摇直上。

19、王华冲动时又想采取孤注一掷冲上去的手段。

20、这种含血喷人的卑鄙手段，非君子所当为。

21、恋爱和战争一样是不择手段的.。

22、尽管犯罪分子作案手段隐蔽,我公安人员却早已洞烛其奸,正伺机将其抓获。

23、只要值得，不择手段达到目的是合理的。

24、希特勒使用残酷的手段杀害了无数犹太人。

25、王永庆凭着过人的智慧和手段，在商场上叱吒风云。

26、蚕食鲸吞是殖民主义者侵略弱小国家时经常采用的手段。

27、有些奸商惯用移花接木的手段，把一些假冒伪劣产品加工后以次充好鱼目混珠在市场销售。

28、你们比独身宣誓更不择手段要看见一个墨西哥教皇。

29、敌人用尽各种软硬兼施的手段,也动摇不了革命者的斗志。

30、古语有云“兵不厌诈”，要想在战场上克敌制胜，就应该放下尊严，不择手段。

篇2：信服为主题的造句

1、生命的循环使这个世界得以延续!

2、虽然锻炼会浪费学习的时间，但是却有利于血液循环，而且能使我们的身体保持健康。

3、没有什么可以结束这种恶性循环吗?

4、宇宙都是在不停更替，不停循环的。

5、这又驱动了保险价格的进一步上升，循环往复。

6、血液粘稠会导致循环不畅。

7、我们倡对有限的资源无限的循环利用起来。

8、经常在电脑前久坐，由于凳子比较高，可能导致血液循环不畅。

9、这是一个“完美的.”恶性循环。

10、暴力会导致冲突的恶性循环。

11、今天数学老师教我们循环小数。

12、重复出现的一个或一组数字叫做循环节。

13、生活就是发现矛盾，然后解决矛盾，如此循环。

14、捐血不但可以救人一命，还可以促进身体血液循环，有益健康，真是“一箭双雕”啊!

15、垃圾循环利用，有助于保护环境。

16、资源的循环利用延长了地球的寿命。

17、人们困在生活中做着循环往复的事情。

篇3：浅析以故事为主题的小学英语教育

一、英语教育的重要性

随着社会的进步、科技的发展, 世界也在变得越来越小, 国际间的联系也在变得越加密切。而英语做为一种国际语言被广泛应用于国际间, 所以加强英语知识的培养对小学生来说非常重要, 而英语就成为了一门重要的科目。所以英语教育对于学生教育来说十分重要。

为了锻炼学生的英语能力, 使学生在以后的工作生活学习中打下更好的英语基础, 学习英语势在必行, 所以要不断提升英语的重要性, 时刻具备强烈的学习英语的热情。随着时代发展, 英语已经应用得越来越广泛, 它被广泛地应用于国内或者国际业务之间的往来, 英语知识的学习很有必要, 英语教育也在中国形成了一股炙热的浪潮。

二、小学英语的发展历程

随着经济的发展, 英语越来越受到人们的重视, 许多和英语关联的事物在迅速滋生, 英语开始渐渐地出现在初中、高中和大学。但是随着英语效应的展现, 一个观念渐渐形成, 那就是学习英语一定要从孩子抓起, 让学生有足够学习英语的基础, 如此才能让学生全方位发展, 让学生有足够的英语能力今后可以在社会上发挥价值。所以, 小学英语出现在了小学课程上, 成为小学生必需的课程。在现代化国家只有学好足够的英语知识, 才可以在今后的社会发展中走在时代的前沿, 小学英语会一直成为教育事业的重头戏, 英语也会成为一个持久的国际性语言。

三、小学英语以故事性为主题的教育模式

小学英语的教育模式通常都是以故事性为主题的教育模式, 因为故事性题材的教育模式可以加强英语知识的整体连贯性, 给学生一个有因果关系有发展经过的英语学习, 小学英语故事一般讲的都是情节感强烈的故事, 故事发生都具备良好的发展过程, 有人物、时间、事件还有故事情节, 这一切用英语表述出来都会显示出深厚的英语基础, 可以全面地提升学生的英语能力。

另外, 学生学习以故事性为主题的英语知识, 可以明显的锻炼他们的英语能力, 而且经过长期以来的实践经验得出小学英语只有在以故事性为主题的基础上才可以进行的更加顺利。目前, 不仅仅是小学英语包括初中高中和大学的英语学习中都以故事性的英语主题来进行英语的学习和教授, 这种教育模式已经成为一种固化的模式, 是经过实际验证的, 也是经得起推敲的, 在英语的发展过程中, 这种英语学习模式一直伴随着英语发展, 可见故事性的英语教学适合英语教学的需要。

四、小学英语故事性为主题的教学模式的具体分析

小学英语是学生学习英语的初级阶段, 而故事性为主题的英语教育可以增加学生学习英语的兴趣, 使学生热爱上英语学习, 同时故事性为主题的英语内容讲述了故事的发生经过和结果, 里面对人物、事情都做了细致化地介绍, 用英语对事情的经过发展进行描述;用英语对人物进行描写, 对语言进行叙述, 这都是故事性为主题的教学模式所具备的, 因此故事性为主题的教育模式深刻的影响着小学生学习英语的主动性。

另外, 故事性为主题的教学模式是对故事的综述, 故事来源于生活, 和生活发生着重大的联系, 所以故事性的英语教育可以增加小学生的生活英语知识, 对英语式的生活充满学习动力, 这也就有利于小学生在日常生活中融入英语的学习, 使小学生更加适应于英语学习, 使生活更加贴合英语。

五、对小学英语教育的展望

小学英语教育对小学生来说具有重要的意义, 面对越来越受重视的英语, 加强小学英语教育是一个不容忽视的重要课题, 虽然目前以故事性为主题的教育模式深得教育界的青睐, 但是针对固有模式, 即使再好也应该要发展创新, 只有如此才可以使英语教育更加具有可塑性, 使英语教育更具光彩。所以, 要不断以实践为基础, 对小学生英语教育提供创新性的发展路径, 可以在以故事性为主题的英语教学模式上开发创新, 谋求崭新的路径, 未来英语教学必定会光芒绽放, 取得辉煌的成就。

如今小学英语教学中以故事性为主题的教育模式发挥着巨大的作用, 所以为了使英语教学更加具有实际效应, 应该大力支持和发扬以故事性为主题的教学模式, 更加注重要以创新的态度去开发英语教学, 与时俱进, 使英语教学不仅仅以故事性为主题, 保障一个充备的英语教学。

摘要：教育是人立身社会的根本, 所以抓好教育对人有着重要的作用, 针对小学生的教育科目, 小学英语对小学生来说至关重要, 它可以为小学生打下一个良好的基础。如今小学英语中以故事为主题的教育模式已经深入人心, 它可以帮助小学生有效地提升英语整体对话和学习的能力, 作为提升小学生英语生活水平最有力的教育方法, 以故事为主题的小学英语教育将会成为英语教育的深刻方法。

关键词：浅析,故事,主题,英语

参考文献

[1]王电建.小学英语教学法[M].北京大学出版社, 2007.

[2]李晓董.新课改下在小学英语教学中的运用[J].教育教学论坛, 2009.

篇4：以“太阳”为主题的季节活动

在感受太阳的部分中，可以让小朋友以各种方式表达对太阳的印象与感受，允许小朋友以绘画、实物或者是诗歌的方式描述太阳的特征——有的小朋友会在纸的上方画一个圆圈，说明他已经知道了太阳对于地面的位置以及太阳的形状；有的小朋友拿来一根燃烧着的蜡烛，因为在他的眼里，太阳是“热腾腾”的；还有小朋友拿来一个红色的毛线团来象征太阳，因为他看到的太阳是红色的；也有的小朋友用语言来描述，他说太阳是“很亮”“很大”“很温暖的”……教师也可以邀请小朋友拿上滤光镜直接观察太阳，看看早上、中午、晚上的太阳有什么不同，阴天与晴天的太阳又有什么区别，把观察到的结果制作成记录表来讨论与共享。还可以提一些开放性的问题让小朋友们来回答，比如“为什么不同的时间里太阳的样子不一样呢？”“晚上的时候太阳去哪里了呢？”让小朋友根据观察到的结果充分发挥想象来回答这些问题。

在让小朋友了解太阳对自然界以及人类的影响这一板块中，可以设计“找找太阳的礼物”这一活动环节，让小朋友到室内或室外，看谁找到的太阳赠予人类和自然界的礼物最多，用这种方式让小朋友明白太阳与自然界和人类的种种亲密关系。有的小朋友发现了太阳送给自己的礼物——一直跟在自己身后，跟着自己动来动去的影子；有的小朋友用放大镜在阳光下聚光，让一张小纸片开始冒烟，他说这也是太阳送来的礼物；有的小朋友发现了早上还是朝着东边的向日葵花朵，到了下午已经朝向了西边，他说这是太阳送给向日葵的礼物，因为太阳在教向日葵跳舞；还有的小朋友拿来了一束稻谷，说如果没有太阳公公每天辛勤的照射，稻穗就不会变得沉甸甸的，我们也就不会吃到米饭，这也是太阳送给我们的礼物。

最后的总结阶段，可以举行“感谢太阳”的表演活动，通过老师向小朋友朗诵关于太阳的故事，拓展小朋友对太阳的认知并增加他们对太阳的好奇感；通过朗诵诗歌或演唱与太阳有关的歌曲，让小朋友认识到太阳赐予了人类与自然界种种恩惠——它是我们最亲密的朋友。

篇5：信服的造句

1、他的话漏洞百出，不能让我信服。

2、你虽然善辩，但我仍然不够信服。

3、看了看试验田，其他老乡也都信服了。

4、只有事实具在，才令民众信服并敬佩。

5、心底里，他信服他们的方法是最好的`。

6、她的丈夫冒着生命危险，因此她绝对信服。

7、他皱起眉头，耸了耸肩，好像对自己的自然欲望信服。

8、向美国人承诺他们可以不劳而获，并不会令他们信服。

9、就目前布朗及其内阁如此短浅眼光而言， 议员们信服吗?

10、他为人廉直，虽然得罪了不少人，但却得到了更多人的认可和信服。

11、保持头脑冷静并使人信服的诀窍是尽可能清楚地解释您的业务论证。

12、能写简明，具信服力和尖锐的电邮、信件或报告以有效地达到成果。

13、余素信服者，乃山河破碎之际，林肯总统之言——既是至亲，终不为敌。

14、就像一些骗子，不故弄玄虚， 说些令人莫测高深的话，又如何叫人完全信服呢?

15、王道艰深，但奥妙只在于“以德服人”，即用自己的德行赢得天下人民的爱戴与信服。

篇6：用信服造句

2、只有事实具在,才令民众信服并敬佩。

3、就像一些骗子,不故弄玄虚, 说些令人莫测高深的话，又如何叫人完全信服呢?

4、这些为不同听众所需要的不同层次的思考包括他们对你所讲的话题的信服度以及他们的知识背景，这些因素都是很关键。

5、通常一个超模写的食谱没法让我们信服，但是她还同时是《顶级大厨》的主持人和著名的美食家，帕德玛.拉克施密自然让那些对她的食谱心存怀疑的人噤声了。

6、作为一个编辑，他勾勒出了自怜的自画像，而结束这本超乎寻常的家庭回忆录的奇怪潜流之时，又无法让人信服，真是太糟糕了。

7、他为人廉直，虽然得罪了不少人，但却得到了更多人的认可和信服。

8、保持头脑冷静并使人信服的诀窍是尽可能清楚地解释您的业务论证。

9、王道艰深，但奥妙只在于“以德服人”，即用自己的德行赢得天下人民的爱戴与信服。

10、就目前布朗及其内阁如此短浅眼光而言, 议员们信服吗?

11、她的丈夫冒着生命危险，因此她绝对信服。

12、他皱起眉头,耸了耸肩,好像对自己的自然欲望信服。

13、心底里，他信服他们的方法是最好的。

14、但是，对花费如此大笔资金保护公司首脑所作的这些辩辞并不能让一些维权投资者信服。

15、他的话漏洞百出，不能让我信服。

16、能写简明，具信服力和尖锐的电邮、信件或报告以有效地达到成果。

17、你虽然善辩，但我仍然不够信服。

18、余素信服者,乃山河破碎之际,林肯总统之言——既是至亲，终不为敌。

19、可是，在半年后的审判中，这些密谋劫机者讲述了他们的故事，故事中满含对家园一往情深的渴求，他们的陈述更让人信服。

篇7：信服的近义词及造句

为更好地掌握这个词语，以下是信服造句：

1、一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心;已经信服的人，方能使人信服。

2、世情才是学问。世界上每一个人都精明，要令大家信服并喜欢不容易?

3、要使人信服，一句言语常常比黄金更有效。

4、清廉做官，百姓赞赏;公正办事，群众信服。

5、这篇论文不但言之成理，而且言之有序，令人信服。

6、当今领导，集中到一点，就是他有能力使他的下属信服而不是简单地控制他们。

7、一种科学要对人类的知识有所贡献，也不必勉强人家信服。相信不相信，要看成绩，它可以耐心等待用自己的研究成果来引起大家的注意。

8、一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心;已经信服的人，方能使人经典名言信服。

9、你要相信世界上每一个人都精明，要令人信服并喜欢和你交往，那才最重要。

篇8：信服为主题的造句

随着工业发展和水资源短缺的矛盾日显突出,工业的有效用水和用水管理成为工业用水的关键问题。合理高效的用水管理对工业企业来讲能节约用水,减少浪费,提高用水效率,增加工业产值,这对于企业和社会都具有重要的现实意义。

根据相关资料查阅,传统工业企业用水管理中存在的主要问题如下:

1)工业用水缺乏微观分析。多数工业用水问题的研究,停留在宏观层次,缺乏微观的分析。企业中的用水管理是对整个系统做定额定量分析[1,2],选取用水指标,但对于各个生产工艺环节的用水情况的具体分析却很少。对于用水工艺复杂繁多的工业来讲,“跑冒滴漏”的现象就会凸显出来,宏观的用水管理方式会使得工业节水量有偏差,节水潜力挖掘不深,造成一定隐性的经济损失。

2)用水信息不完善。85% 以上的企业用水管理存在漏洞,企业二级、三级水表系统不健全,有的企业虽然安装了水表,但是缺乏管理或管理不当。缺乏用水信息化管理,造成历史数据残缺不全,用水管理工作“断代”情况比较普遍[3]。

3)用水管理效率低。由于节水信息不系统,不完整,大多数工业没有节水的完备资料,给工业节水管理工作带来了很大的困难。由于统计口径、基础数据获取方式不同及工业企业的基础计量系统不健全,很难系统、准确地反映工业的用水情况[4]。

为此提出将工业中的用水系统分解成一个个独立的用水工艺环节,将每一个用水环节划分成单一模块,细化每一个模块的用、排水量,从部分到整体,通过对每一个用水工艺过程的管理达到对整个工业用水的高效管理。将所有划分好的模块组合在一起搭建在平台上,从而形成一个以用水工艺过程为主题的用水管理系统。通过组件技术封装各用水工艺模块,以知识图描述各个用水工艺过程,订制相关服务。对各环节用水情况做水量平衡分析,计算出取用、损失水量,从而更大限度地挖掘节水潜力,分析用水效率及各工序的取用水分类,最终根据实际情况选取用水指标,制定合理的用水定额。

1 高效用水管理研究路线

1.1 用水工艺主题化

提出的面向用水工艺过程主题的高效用水管理,将整个企业用水系统的所有相关用水环节分解开,组合在节水管理系统中,对每一项用水工艺过程都能做出微观定量的水量分析,计算出各个用水工艺过程的损失、复用等水量,分析取用水的合理性,评估节水潜力,从而实现各用水工艺过程的合理用水。在微观上,如果企业中每一道用水工艺过程的取用水量都能严格、科学地管理,那么整个系统上的用水效率也会得到更大的提升,企业中的用水管理自然会高效地实现。用水工艺主题化流程图如图1 所示。

1.2 用水管理业务化

以各用水工艺为主题进行用水管理,将工业用水整个系统分解成一个个独立的用水工艺环节,并将每一个环节划分为一个模块,每一个模块功能由相应Java代码实现。用Web Service技术将各个模块封装成组件存入组件库。在综合集成支持平台上,绘制用水工艺过程为主题的知识图,订制相应服务,将服务与知识图相关联,从而实现工业用水管理系统的搭建。通过面向主题的思想,以用水工艺过程作为用水管理的主题,围绕用水管理的应用组织用水工艺主题的信息和资源,为高效用水管理的业务应用服务。应用系统的总体框架如图2 如示。

2 高效用水管理相关技术

搭建以用水工艺过程为主题的用水管理系统,将用水管理模型组件化,采用Web Service技术将模型封装成标准组件,形成节水管理组件库,绘制各用水工艺知识图,订制和修改相关服务,以知识化综合集成支持平台[5,6]为基础,将组件和知识图关联起来搭建高效用水管理系统,可实现以用水工艺过程为主题的高效用水管理应用[7]。主要技术如下:

1)组件技术。每个组件会提供一些标准且简单的应用接口,允许使用者设置和调整参数及属性。用户可以将不同来源的多个组件有机地结合在一起,快速构成符合实际需要的复杂应用程序。组件技术提供了第3 种途径,将库的可重用性与特定程序的可定制性结合起来,让用户可以用可重用的组件定制自己特定的应用程序。

2)Web Service技术。Web Service是一种跨编程语言和操作系统平台的远程调用技术,能使得运行在不同机器上的不同应用无须借助附加的、专门的第三方软件或硬件,就可相互交换数据或集成。依据Web Service规范实施的应用之间,无论所使用的语言、平台或内部协议是什么,都可以相互交换数据。Web Service是自描述、包含的可用网络模块,可以执行具体的业务功能。

3)SOA架构。面向服务的体系结构,是一个组件模型,将应用程序的不同功能单元(称为服务)通过这些服务之间定义良好的接口和契约联系起来。接口是采用中立的方式进行定义的,应该独立于实现服务的硬件平台、操作系统和编程语言。这使得构建在各种这样的系统中的服务可以以1 种统一和通用的方式进行交互。

3 高效用水管理应用实例

以秦岭电厂用水管理系统为例,以用水工艺过程为主题的节水管理,强调将各个用水工艺过程分化开来,将每一个用水流程点都进行平衡水量的分析,得出各个环节的用水量、回用水量、损失水量,分析过程中的用水效率和节水潜力,最终制定电厂的用水定额和指标。

组件开发完成后,根据实例需求所需组件搭建用水管理系统,系统在知识化综合集成支持平台上制订以用水工艺为主题的知识图,在平台上展示各个组件的运行情况,实现对秦岭电厂各用水工艺过程的模拟。

图3 所示为秦岭电厂工艺用水管理系统的主界面,以用水工艺过程为主题,由各用水工艺模块和知识图组合搭建成系统。其中每个文本框代表着电厂每一项取用水工艺环节,文本框后链接相应的组件,点击各用水工艺过程的文本框可查看组件的运行结果,也就是用水工艺过程各个环节的用、排水量,重复利用和损耗的水量,如图4 所示。其中不同颜色的线路代表着取用水的不同分类,具体分类如图5 所示,箭头表示的是取用水的流程走向,在线路中链接了节点组件,量化取用水,从而能清楚地知晓各工艺取用水的来源和分类。根据水量平衡分析,可以得到各工艺环节的损耗水量。秦岭电厂中损失水量的工艺过程有空分、聚乙烯、聚丙烯等装置,以及脱盐水站、循环水系统、生活用水和污水处理站,用水总量为6 697 200 m2/d,回用水量为6 590 832 m2/d,重复利用率为98.41% ,分析其中主要损耗水量的取用水工艺环节,发掘节水潜力的可行性,最终根据分析得到适用的用水指标,制订合理的用水定额。

4 结语

考虑到传统工业企业用水存在取用水量的动态变化性,难以给定合理的用水定额和适用的用水指标。提出面向用水工艺过程的高效节水管理方式,结合平台、组件等计算机技术手段,将工业中的用水工艺过程以知识图、组件的形式搭建在平台上,对系统进行全面的水量平衡分析,制订合理的用水定额和指标,形成以用水工艺为主题的用水管理。与其他用水管理方式相比,以用水工艺过程为主题的用水管理有如下特点:

1)微观性。系统以用水工艺过程为主题,借用计算机手段实现对用水过程管理的微观分析,可以对每一项用水工艺的取用水状况都能进行微观细致的分析。层层管理,环环相扣,以此能管理到每一步的节水量,更细致具体地提高水在企业中的利用率,从而实现高效的用水管理,这对现在工业企业中的用水管理具有很大的实用意义。

2)水量信息完善。通过计算机相关技术管理用水信息,完善了各环节对用水信息的量化,以用水工艺为主题的用水管理系统能查看各模块取用水量的明细,整个系统的用水数据细致具体,为决策者提供了详细直观的数据。

3)可拓展性。按照不同工业用水流程的特点,只需改动或添加部分组件,即可在平台上搭建其他行业用水工艺主题的用水管理系统,对任何工业的用水管理都适用。

4)组件复用率高。系统中许多流程的功能可通过同一组件实现,从而实现代码的重用。

参考文献

[1]张士锋,贾绍风.北京市水资源安全与工业用水管理方法探讨[J].地理科学进展,2002(11):627-630.

[2]刘强,桑连海.我国用水定额管理存在的问题及对策[J].长江科学院院报,2007(2):16-17.

[3]左建兵,陈远生.北京市工业用水分析与对策[J].地理与地理信息科学,2005(3):88-89.

[4]岳立,赵海涛.环境约束下的中国工业用水效率研究[J].华北电力大学,2011(11):2072-2078.

[5]解建仓,张刚,魏娜,等.基于综合集成平台的洪水演进及错峰调度[J].水利信息化,2011(1):19-24.

[6]解建仓,罗军刚.水利信息化综合集成服务平台及应用模式[J].水利信息化,2010(5):18-22.

篇9：变化为主题的作文

听住在哪里的人说：以前居民们不爱护东濠涌，乱扔垃圾。水面漂浮着许多垃圾：有塑料袋，烂皮箱、废纸、剩饭剩菜······睡觉的时候一定要关闭好门和窗，要不然就会许多害虫爬进来。夏天的时候，东濠涌的垃圾散发阵阵臭味，住在哪里的居民难受死啦。

东濠涌经过整治后，河水清澈见底，有很多小鱼在水里游来游去，真机灵！河涌两岸盛开着五光十色的花：有红的、青的、白的、黄的、紫色的······引来了许多美丽的蝴蝶，蝴蝶在花丛中翩翩起舞像一个个小仙女在跳舞。每天晚上，还有很多小船来回穿梭，在五彩缤纷的灯光照耀下，美丽极了！许多路人在路边边吃着小吃，一边欣赏着东濠涌美丽的夜景。哪里还有许多珍贵的古老建筑。

篇10：“味道”为主题的作文

记忆中的温暖

在我记忆中温暖如同寒冬里的一杯香茗，融不快为徜徉。那碗浓浓的汤，一份浓浓的情，唤起我内心对温暖的追忆。

我最喜欢喝爷爷煮的汤。爷爷本来也从不下厨房，可为了我，他开始学烧菜。整天不是盐放多了，就是水放少了。虽然他一个老男人也挺不容易的，可终于有一天，我忍不住把积郁在心头的愤怒爆发了。

那天晚上，爷爷满面笑容的端来了一碗汤让我尝尝。我尝了一口，蹙起了眉。手颤抖了起来，几秒钟的沉默之后，我满脸阴沉地摔下筷子，说：“这种东西，是人吃的吗?”爷爷的笑僵在脸上，半晌没说话。我赌气的走进房间。

一会儿，我的肚子就开始抗议了，听到隔壁有烧汤的声音，更是猫爪挠心一般的难受。于是，我偷偷地摸到饭桌，那碗汤还在。我想：再难喝总能充饥吧。于是，我吃了起来。这味道，我闭着眼睛，大脑里的电影荧幕正在发亮：隔壁烧菜的声音，暖暖的黄灯，那一双布满老茧的手，那一张爬满皱纹的脸，那一个古稀之年的老人„„泪水和着汤，缓缓流入心房。

从此，爷爷的汤的味道一天比一天好。他总是把汤端到我面前，然后略带笑意的看着我，看着我狼吞虎咽，风卷残云地把汤喝完，他的脸上就会露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好，没有把汤喝完，他便会十分沮丧。为了那碗似亲情的浓汤，为了那份胜似浓汤的亲情，我总会把汤喝得一干二净。

现在的爷爷回到了老家，原因是我长大了。多久没有闻到那一份浓香了呀!多久没有品到那一份醇美了呀!异地的爷爷，还会不会去做一碗这样的汤啊!温暖，把记忆烤得蓬松而馨香。这就是时间的魅力吧!他会把那一份曾经悄悄带走，却又给人捎来一份温暖的记忆„„

记忆中的温暖是爷爷的那碗汤!

记忆中的味道

看云卷与舒，花开花落，曾经的记忆早已被深锁在心底。轻轻叩动心扉，从那门缝中溜出来的是一种——透明而又幽香的味道。

忘不了，忘不了我亲爱的外婆那温柔的味道。

很小的时候，妈妈把我放到外婆家里住。在我印象中，那时刚到外婆家，先看到的是外婆那像菊花一般的笑容，再闻到的是一丝一丝的清香，因为我细化想起，便闻香而去，冲进鼻子的，是一股浓郁的花香！外婆笑着眯了眼：“那是九里香，一年四季都开花的呢！”我踮起小脚丫，努力伸起手，摘了一朵，然后冲着外婆傻笑。

渐渐地，我习惯了拥着外婆入眠，因为我爱闻着外婆衣服上一丝一丝的花香味，虽然有掺和这小小的油烟味，但我并不在意。外婆很爱我，她的满腔的爱并着那一阵幽幽的九里香的味道，像永不断电的电池一般，无时无刻不让我充满了正能量。

窗外的蝉鸣催促着我快快成长，转眼间便到了三年级。可是那棵九里香依旧花开后花落，再重新鼓饱养分开出花儿，外婆衣服上的那阵香味，也从没有断过。那是一个深沉的夜。夜像一只巨大的包袱，把星星和月亮都罩住了，还有一丝无名的光，找到了包袱的出口，照在那棵门前的九里香树上，银白色的光似乎把树的沧桑与岁月磨损的痕迹涂抹了一层，显得格外忧伤，却有一丝温暖的感觉。就是那一天晚上，我哭了。因为白天上课时被老师冤枉而有满怀的委屈。我努力地想要睡着，可是老师的话语和同学们的各种眼神，各种嘲讽，使我像是在一群围绕着我的苍蝇中挣脱不出来。我让眼泪不停地狂奔，打湿了鼓鼓的枕头。

“吱——”门被打开了，哦，是外婆我使劲地闭起眼，装出一副睡着了的假象，但又不禁的把眼睛眯成一条缝，看着被灯光罩着的外婆。外婆坐到床前，用厚软的手指舒了舒我紧皱的眉头：“傻孩子，有什么事跟外婆说说。”“外婆，你怎么知道……我睁开带着泪珠的双眼，用嘶哑的声音说着。……那一晚，我记得外婆安慰了我很久，然后我闻着窗外飘来的那股美美的味道，舒心地睡得很香、很香……哦，更令我温暖的是外婆身上淡淡的小香味！

看着空中飘落的小雨虽是很美，却不难看出有那么一点的遗憾。如今，我已不在外婆身边了，但是那股味道真的不会被磨灭掉，它时刻都滋润着我的心。

初秋，九里香树的花又开了……

幸福的味道

有人说，幸福的味道像橙汁，酸酸甜甜；有人说，幸福的味道像春泥，芬芳淡雅，沁人心脾；有人说，幸福的味道像咖啡，浓郁而醇香；有人说，幸福的味道像细雨，甘甜湿润。

我却觉得，幸福的味道像茶一般，清清淡淡，简单又清纯。一件小事，便能让舌尖充满幸福的味道，一触即发。

每天晚上，写完学校的作业总会又有另一堆不可数的习题压在我身上。当我写到手麻胳膊酸时，妈妈总会悄悄地推门进来，默默地放一杯茶在我身边。这杯味道简单而又清纯的茶，带着简单而又清纯的爱。其实，幸福也是如此。

灯光下，抬起头，每当看到那杯摆在桌旁的茶，看到茶叶在杯子里静静地呆着，就会想到妈妈静静进来的动作；再尝一口，温热温热的，不浓郁，却清新极了。这时，总会感到很快乐，感到温馨和美好。每当细细品味这杯简单而又清纯的茶，心中总会感到幸福的无处不在，总会想到父母的关心和关爱，总会想到父母那鼓励的目光。那杯简单而清纯的茶，虽不及各种饮料那样可口，但它给予我的是幸福的味道。

有时，我会惹妈妈生气，闹别扭。我们俩都像小孩一样，生着闷气，躲在各自的屋里，互相不说一句话。但过一会儿，又会听到妈妈往茶杯里加水的声音，接着，妈妈还会像往日一样，静静地推开门，放一杯茶在我桌上。这时，茶的味道，幸福的味道比以往更浓郁，因为里面，还有一种母爱的宽容。

篇11：七夕为主题的诗歌

总是以为一切可以重新开始`````

总是以为每个心灵都可以相濡以沫`````

总是以为明天醒来不再为了昨天的事情而烦恼```

总是以为找点快乐的时事情做就可以忘却那些忧伤```

总是以为明天的太阳可以抚平今天淋漓的伤口````

总是以为世界不再因为有爱而那么残酷````

总是以为默默的等待可以给自己换来美好的结果````

总是以为可以天长地久是事情到头来却是一场空```

总是以为有爱的世界将会是最美好的````

但是，我错了~!错的不知道天有多高地有多厚```

错的一塌糊涂，错的彻底````

谁?能告诉我为什么?自己始终找不到答案````

谁?能指点迷津?自己却在爱的门外徘徊````

谁?能体会我的心情?自己却还是傻傻的等待````

这样的过着没一分一秒````

让自己这颗等待的心不再等待`````

让自己把一切都回味，为今天划上圆满的句号```

让自己随着今天夕阳的降落消失在无人的某一个角落````

让自己这颗寂寞的心不再寂寞`````

让自己把所有都淡忘，为今天写完最后一篇忧伤````

让自己随着明天朝阳的升起出现在另一个喧嚣的城市````

忽然，感觉到风的气息````

一切都将重新开始`````

该遗忘的终要遗忘`````

让我把这唯一的生命历程献给最忠诚的它51，我的家~!

篇12：国庆为主题的作文

国庆为主题的作文:我更爱我的祖国

国庆之夜，我在妈妈的陪同下，来到了九江儒林广场的西江边看烟花。

烟花燃放还没有开始，沿江大道和儒林广场上都站满了人。

我真希望燃放烟花快点开始，好让我一睹为快。

突然，“嘭”的一声，把我们吓了一跳。

连忙抬头望天空，发现开始放烟花了，人群随之沸腾了。

哇!烟花五彩缤纷的，美丽极了。

美丽的烟花为漆黑的天空增添了无限活力。

有的烟花叫火花闪闪，当这种烟花冲向天空时，就如同一支白色的火箭似的，冲上天空，即之展开来，烟花开始是红色的，一晃，就变成绿色的了，然后散落在大地，像是绿色的星星从银河系中掉落了一般。

有的烟花叫彩蝶飞舞，这种烟花像一条条欢快的鱼儿游向天空，绽放时，一束伸向这儿，一束伸向那儿，仿佛是一朵白色的花苞，慢慢地舒展开来，它那迷人的笑脸，漂亮极了。

最后燃放的是一支红色的烟花，散落时像一只只红色的灯笼，眨着眼睛徐徐降落。

这数不清的灯笼，如同我此时的心情，依依不舍，希望燃放烟花的时间再长点、再长点。

我希望国庆节的烟花一年比一年漂亮、这象征着祖国的繁荣和富强。

我爱国庆之夜的烟花，我更爱我的祖国!

国庆为主题的作文:祖国在我心中

上下五千年，悠悠中华魂。

在几千年的历史长河中，有一条巨龙屹立在世界的东方。

这就是我深爱着的祖国——中国。

您像那澎湃的黄河水，浪涛汹涌，您像那鲜艳的杜娟花，美丽迷人;您像那巍峨的高山挺拨坚强，您像和煦的春风，温暖人心。

曾几何时，祖国您历尽磨难，饱受沧桑。

侵略者的魔爪，将您瓜分，冒险家的肆虐，将您洗净。

您每一寸土地都被烙上深深的血痕，您每一张容颜都布满了惊恐!山河在呜咽，松涛在哀鸣。

然而英雄的中国人并没有趴下，一片片忠心，一首首悲歌，化作那一声声呐喊，一股股豪情!为挽救我沉沦的祖国，多少仁人志士上下求索，多少英雄豪杰血染疆场。

南湖的红船吹响了革命的号角，井冈山的红旗点燃起星星之火。

沉睡的雄狮终于发出震耳欲聋的怒吼，东方巨龙终于抖擞精神扬威于世!1949年10月1日，******城楼上那气壮山河的呐喊，展示了中国人的气魄和胆量，挺起了一直佝偻着的中国人的背梁。

回首过去，我们雄心激荡;展望未来，我们豪情万丈!

建国XX年，祖国的变化日新月异;沧桑岁月虽留痕，繁荣盛事正展现。

胸怀祖国，放眼世界，我的眼里充盈着激动和兴奋的泪花，我常常心中深情地呼喊“祖国，您是我心中最美丽的花”!我深深地把您热爱。

盛世年华，喜浪千叠，改革开放，华夏同庆。

近三十年的改革开放，我们的祖国又驶上了发展的快车道;从唱响“春天的故事”到“神七”载人飞船的升空，从“东亚病夫”到奥运会成功举办……一切的一切，无不展示我中国人的勤劳、坚强、智慧和勇敢。

泱泱大中华，悠悠五千年。

每一次五星红旗冉冉升起，每一次国歌在我耳边响起，我都会为自己是中国人而自豪，骄傲。

同学们，“少年强，则国强;少年富，则国富，少年屹立于世界，则国屹立于世界!”我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。

祖国人民对我们充满期盼，时代赋予我们振兴的责任，让我们行动起来，点燃心中那团火焰，为实现我们中华民族的伟大复兴而努力学习吧!

国庆为主题的作文:美丽的祖国

在我的心中，祖国是一幅美丽的画，有巍峨的高山，有澎湃的江河，怎么看都看不厌;在我的心中，祖国又像一首感人的歌，有时舒缓，有时激昂，怎么唱都唱不完。

我爱我的祖国。

.5.12一场噩耗打破了一个美梦，一场无情的地震降临到大熊猫的故乡------天府之国四川。

我真不愿相信这四面环山的美丽小城，遭逢如此巨大的`劫难。

山崩地裂，地震犹如一只怪兽，瞬间侵噬着一个个鲜活的生灵。

“天灾无情人有情，全国上下心连心”。

解放军来了，人们的爱心来了，祖**亲的呼唤来了。

面对灾难，生于忧患的中国人民，有信心，有能力战胜任何困难。

7.8级汶川大地震，再一次考验了中国人民意志，这坚强的意志同样使当年的唐山大地震甘拜下风，俯首称臣，而去年的汶川大地震也无法打垮中国之义，每一次地磨洗，都将使我们的山河更加辉煌!

飞天一直是人类悠久的梦想，从嫦娥奔月到敦煌飞天，华夏儿女对飞天之梦逐渐成真。

当9月25日，“神州”七号相继去太空做客成功，全国人民欢欣鼓舞。

从此一个孕育了“飞天”传说的浪漫国度，一个诞生了四大发明的文明古国，一个曾饱经风霜的东方大国，以更加自信的姿态屹立于国际舞台，世界舞台!

歌唱我的祖国，是我此时的感受;歌唱祖国是新时代人们的心声。

让我展翅高飞，在广阔的大地之上高唱：“歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强。”

篇13：选择为主题的作文

这就是选择，它无处不在，一个正确的选择，将改变我们的一生。

我们就是在选择中长大的，小时，选择看那被童话书，越来越成熟，我们的选择是多种的，在上课时，你是专心地听讲？还是与同桌闲聊？

选择中，我们要十分的谨慎，只要你向这条路迈进一步，就很难回头，它像一个环圈，一环套一环，这种循环，不知是好是坏……

你在自身有一些条件，经过努力之后，选择是由你自己，你可以任意选学校，选老师。

如果你整天碌碌无为的话，那么，选择就由不得你了。

选择就像汽车的方向盘，由你操控方向：是向左？是向右？还是向前？向后？你必须小心的操纵。

人生的路上，不会是一帆风顺的，我们遇到的总是悬崖峭壁，如果你现在正在光明大道上，其实那才是真正的危机——这是命运的幻象，你不及时回头的话，那么，你将不能自拔……

选择，也许还是火车轨道，这条铁路由你来铺设。要不火车会由轨道的错位，而停止向前，要不火车就会顺利地通向终点。

选择——就是这十几笔画就能写出的两字，却是多么的重要，没有他，我们无法正常生活——是选择让我们白天活动，夜晚睡觉，而不是相反，这就是选择，一个合理的安排。

没有它，生活就不再精彩，它像是油画的涂料，失去了它，世界会变得乏味，而毫无生机……

这就是选择，让你向左向右。

这就是选择，他多样却只能挑选其一。

这就是选择，人生命运的齿轮，在你手中滚动。

选择是必要的，但让我们难以猜想最佳结果。

篇14：开学为主题的作文

导语：我们将要打开新的篇章，我们将要走上新的路程，我们将要学习新的知识！我们，要起航了，青春的帆，在飞扬！

第1篇：开学第一天

光阴似箭，一转眼又要上学了。

我还没有睁眼，就小声的念叨着：“这个寒假又已经过去了，还没有玩够，又要开学了，烦呀……还有，昨天晚上明明睡得很早，怎么还是那么困呀……”心里总是沉甸甸的，现在我脑子里全是试卷、练习题……真是讨厌这些，但又不能避免。“唉!当好学生就是累啊……”

闹钟又开始“叫”了，也就意味着新的一天又开始了，这一天又是紧张的学习阶段。我从床上爬了起来，像往常一样，以最快的速度洗漱、吃早餐，然后坐上老爸的车车，去学校。

还没有走进校门，就看到了蔡灵雨和欧阳林这两只在校门口向我招手。

“馨姐，想死你了，怎么才来，等你老半天了。”欧阳林发起了埋怨。蔡灵雨也在旁边附和：“9494(就是就是)。”“切姐哪知道你们今天那么早到校啊，”我像个女王一样高傲地说，“嘻嘻，太想同学们了嘛，所以就早到了。”蔡灵雨说道。

“啊!”我突然大叫一声，这一叫把那两位吓了一大跳。

“干嘛啊。”欧阳林不满地说，“天塌下来了吗?”

我指着手表，说：“天倒是没有塌，不过我们就要迟到了!”话音未落，她们也失声大叫了出来，我们万兔岁全员便以百米冲刺的速度往教学楼奔去。

到了班里，才发现还有好多同学没到，也许是睡过头了。三人感到了一种受骗的感觉……

“哈哈哈哈……”我听到那诡异的笑声在向我逼近……笑得我心里直发毛(纯属夸张)!

原来是李腾飞，他阴阳怪气地说：“哟，堂堂的学习委员也会迟到呀!”一听到李腾飞的讽刺，我这大名鼎鼎的「武林盟主」当然不会放过他，这不，就使出了我拿手的“武功”九阴白骨爪，向李腾飞扑了过去。“啊”!李腾飞发出了惨不忍“听”的大叫。李腾飞怎么会甘心就这样被我k一顿呢?!他当然是反击啦，趁我不注意的时候，他便打了我一下。刚巧这时候，老班走了进来，看见了这一幕，说：“李腾飞，你竟然打女同学，等下到我办公室来!”“嘻嘻。”我在一旁幸灾乐祸。李腾飞的脸立刻拧成了“包子脸”，满脸都是褶，像是受到了千古奇冤!

第一天开学，我们两个“欢喜冤家”的“战争”就拉开了序幕。

第2篇：开学第一天

一个暑假转眼即过，今天我很兴奋，因为今天是开学第一天，我将要去新的学校，我期盼见到新的老师，期盼他们讲述高中的知识。

早读是英语，英语老师给我的第一印象就是年轻、美丽、严谨、认真。英语自古以来我都学不明白，我希望在美丽老师的教导下能更上一层楼，加油!

没想到，第一节课就是我酷爱的物理课。物理老师是一位男教师，动作雷厉风行，板书整齐有力，我希望我的物理成绩在魅力男教师的辅导下能够再创佳绩!第二节是化学，只见门轻轻的被推开，哇塞!同学们被化学老师的美貌电到了。毫无疑问，她走到哪，我们的目光跟到哪。第三节是语文课，我对语文可是情有独钟，语文老师在黑板上写了四个大字：“高一语文”并且高字写得特别大。转过身，自我介绍一下，我姓高，顿时，响起了雷鸣般的掌声，好有创意的自我介绍啊!第四节是地理课，老师讲述的是宇宙的组成，我特好奇，特感兴趣，于是我就当上了地理课代表。第五节是数学课，数学老师是我们的班主任，最让我感到佩服的是：再向我们问好时，鞠躬竟然是90度的!她在一举一动中教会了我们应该怎样做人……

开学的第一天让我收获了很多，学到了很多，明白了很多，我相信在老师们的教导下我会勇往直前走到成功的彼岸。第3篇：开学第一天

九月一号这天，秋风习习，天气特别凉爽，我穿上两个月没穿的校服，背上了书包，上学去。我的心情特别激动，因为今天是开学第一天，我又可以看到分别了两个月的同学和老师，我又可以在那公园般美丽的校园走走，又可以吃到厨师伯伯、阿姨们烧的美味佳肴。到了学校，同学们参加升旗仪式，雄壮的国歌在校园里回荡。我望着高高升起的国旗、校旗，心里充满了骄傲。陈老师一看见我就说：“张蝶衣，暑假过得怎么样?我很想你，你想我吗?”我点了点头，其实我们班的小朋友很喜欢陈老师，因为她象妈妈一样可亲。“张蝶衣。”胖胖的黄莹不知从哪儿冒了出来，我们手拉手叽叽喳喳叫成一团。我看到了小可爱牟晶，调皮鬼蒋幸，还有很多同学，他们一个一个都长高了，教室里充满了欢乐和温馨。

第一节课是英语，进来的是一个年轻的女老师，她说：“先让我们来做一个自我介绍，我叫悌娜。”小朋友一个一个介绍自己。我忽然发现班里多了三个新同学。哈，我又可以多交三个小伙伴了。

开学这一天，我还认识了许多新老师、新同学，我过得又充实又开心。

第4篇：开学第一天

开学了，一个多月的假日，梦一般的过去了。大清早，正在睡梦中的我，被妈妈那熟悉的声音叫醒，一个多月没早醒，我还真舍不得我的寒假生活。

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打扮得漂漂亮亮，办公室、教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象地感染和鼓舞下，我一定要在新学期取得新进步。

在新学期里，我有一个新的目标———不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都是这样的道理吗?我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧!我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷、艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!

开学的第一天，一个崭新的一天;开学的第一天，一个有意义的一天;开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天;开学的第一天，完美的结束，新的开始!第5篇：开学第一天

今天是我开学的第一天，早上天刚刚放亮的时候，爸爸就叫我起床。爸爸说今天是开学第一天，要早到学校，新年开学要有一个好的开始。虽然假期里我习惯了睡懒觉，但我还是听话的快起床，自己快速的洗脸、刷牙、吃饭。吃完早饭后爸爸妈妈早早的把我送到学校，在学校门口我见到了好久不见的许老师，我主动过去向老师问好。然后我自己到了我们教室门口，在门口我看见很多同学在等老师开门。我们在门口等了一会王老师来到把教室门打开，同学们争先恐后的挤进教室，各人坐到自己座位上。我们正在座位上收拾书包的时候，王老师到教室叫同学们去升国旗。新年开学后第一次升国旗，同学们都很高兴、很兴奋，人人都很自觉排好队，站队到操场上升国旗。升完国旗我们回到教室，王老师给我们上了开学第一课“安全知识教育课”。在安全课上我们观看了电视直播，学习了一些安全知识，知道一些危险的事情不要做。上完安全课后我们又先后上了好几节其它课就放学了。

篇15：桃花为主题的诗句

2、长恨春归无觅处，不知转入此中来。

3、城边流水桃花过，帘外春风杜若香。

4、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。

5、癫狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。

6、短短桃花临水岸，轻轻柳絮点人衣。

7、二月春归风雨天，碧桃花下感流年。

8、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳华鲜美，落英缤纷。

9、况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。

10、柳叶乱飘千尺雨，桃花斜带一路烟。

11、洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家。幽闺女儿惜颜色，坐见落花长叹息。

12、满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融。何当结作千年实，将示人间造化工。

13、南陌青楼十二重，春风桃李为谁容。

14、去年今日此门中，人面桃花相映红；人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

15、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

16、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

17、桃花初也笑春风，及到离披将谢日。

18、桃花复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？

19、桃花一簇开无主，可爱深红映浅红。

20、天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。

21、小桃西望那人家，出树香梢几树花。

22、鸭头春水浓如染，水面桃花弄春脸。

23、雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然。