六年级区三好竞选稿

六年级区三好竞选稿（共10篇）

篇1：六年级区三好竞选稿

六年级三好生竞选稿

六年级三好生竞选稿，本篇文章整理了六年级学生竞选三好演讲，内容写了关于自我个性介绍，以及个人学习成绩，以及如果被选为三好生之后该如何做，以下范文由管理资料网整理

六年级三好生竞选稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是张翔辰，是六(5)班的一员。很荣幸，我能够参加区三好学生的竞选，我要感谢大家能给予我这个机会，来展示自己。在北医附小的这几年学习生涯将是我一生最宝贵的财富，在这个美丽的家园里，在校领导，老师和同学们的帮助下，我逐渐成长为一个德智体美劳

全面发展的少年。

在班里，我担任数学课代表，我会全心全意地为大家服务，努力做好学校及班级交给我的任务。我会严格要求自己，积极参加各项活动，热心关爱他人，做好模范带头作用。

我曾被评为区三好学生，不过，经过了这一年的努力，我有了不小的进步，我可以做到以下几点：

1、我深爱着我们的校园，班级，老师和同学。我用我的热忱去回馈他们对我的帮助和关怀。我会和老师及同学一起管理班级，把六(5)班管理得更好，更出色。我会认真履行自己的职责，一丝不苟，认真踏实，尽心尽力地为同学做好服务，为老师当好助手。平时，我会好好和大家融洽地相处，学会怎样尊重人、关心人、帮助人。遇到同学有困难了，我一定会伸出热情之手，帮助他们。我会虚心听取各种意见，努力做得很好，用旺盛的精力、清醒的头脑来做好每一项工作，从而可以得到大家的认

可。

2、在学习方面，我始终毫不含糊。课堂上我一定会做到思维活跃，积极举手发言，课后按时认真完成作业。课余时间我大量地阅读课外书、上网查资料，丰富自己业余生活的同时，开阔了视野，增长了知识。在坚持不懈的努力下，我的各科成绩都不错。在这短短的六年时间里，我曾担任过班长、中队长、各科课代表等等。我参加过英语朗诵比赛，我参加过“迎春杯”数学比赛，而且进了复赛。在班里，我的数学一向不错，同学们一有什么数学题不会做，总会跑到我的座位上来请教我，我也会像一个“小老师”一样耐心地教他们。

3、在家里，我可是个小能人。从小开始，我就学会承担起一些力所能及的家务事，比如叠被子、扫地、抹地、洗碗、洗衣服等，我为爸爸妈妈减轻了家务负担，家里人都说我很能干。在生活中，我也是个热心肠的男孩，公交车上，我每次都会给爷爷奶奶让座，有时

候，我走在上坡的路上，看到背车的人，我都会帮他们推车。因此，我养成了尊老爱幼的好习惯。

我会努力做到区三好学生的要求，希望大家能相信我，请投上你们那神圣而又宝贵的一票吧!谢谢大家!

以上这篇六年级三好生竞选稿，就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多竞选稿尽在：竞职演讲

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篇2：六年级区三好竞选稿

大家好！

我是六年2班的xxx，今天有幸参加三好学生的竞选，我非常珍惜这次机会，我将这次竞选看做是一次和大家交流、学习的机会，看做是锻炼自己的一次机会。

我的竞选条件如下：

首先，我的学习很好，从一年级起到现在，我的各科成绩始终保持全优，曾获得校三好学生、十佳学生、优秀少先队员等称号；我的作文也曾获得过全国春蕾杯作文大赛一等奖、优秀奖，叶圣陶杯作文大赛二等奖。英语也是我的强项，在四年级就通过了剑桥三级考试，三一口语四级考试，还获得过全国小学生英语竞赛一等奖。

其次，我在文艺方面也有突出表现。现在我的扬琴、舞蹈都考过了8级，我在扬琴方面获过很多奖，连续三届获北京市月坛杯民乐大赛一等奖，海淀区中小学生艺术节独奏比赛一等奖、三等奖，还曾在代表学校参加的市级合唱比赛中获一等奖、健美操比赛中获二等奖。

第三，我的体育也很棒。每年的学校运动会上都会有我的身影，有时是接力赛，有时是长跑，有时是跳绳、跳远，曾代表全体运动员发言，并获得过800米跑第二名，跳远第二名，跳绳第六名的好成绩。今年的运动会上我也希望能有机会参加，为我们六（2）班争光添彩。

我的每一次成绩的取得，都离不开老师的教诲，离不开同学们的关心和帮助。在此我也对曾经帮助过我的老师和同学说声谢谢！

另外，我的爱好很多，我喜欢接触新鲜的事物，喜欢交朋友，喜欢读书、游泳、画漫画、编故事，喜欢多姿多彩的生活，我也愿意和别人一起分享我的快乐，愿意成为老师的小帮手。

今天我参加三好学生的竞选，无论结果如何，我都会记着这样一个时刻，我相信妈妈教我的一句话：凡事努力了就可以了，不要在意结果。因此，今天在坐的各位投我票的是我的好老师好同学，不投我票的仍是我的好老师好同学，我喜欢在枫叶这个大家庭里与你们并肩同行！

真诚地请大家投我一票，为我的小学生活画上一个完满的句号！谢谢大家！

篇二：六年级三好生竞选稿3篇

尊敬的老师，亲爱的同学们

大家好：

现在正值阳春三月，我，带着春天的气息，怀着激动的心情，来到这个讲台上。

我的奖状并没有塞满我的家，我没有赫赫战功，也没有一技之长，但我尝到了学习的乐趣，明白学习的重要性。俗话说：天才在于勤奋。天上不会掉馅饼，学习也是这样，要靠勤奋，要靠自觉

在这六年的学习生涯中留下太多回忆，有挫折也曾气馁，但更多的是信心和勇气。

背上的书包总是很沉很沉,它装了我很多的梦想;肩上负担总是很重很重;理想的天空总是很晴很晴。学校就是一片沃土，培育了一批又一批的人才。

我们就是含苞欲放的花朵，准备在金色的六月绽放，我也许不是最美丽的，我们都有理想，我们都会为我们自己的理想去奋斗去努力。

理想并不是参天大树，而是小小的种子，需要你去耕耘，去播种；理想并不是绿洲，而是一片荒凉的沙漠。需要你在上面栽种绿色。如果你想成功，你就要去努力；如果你要想成为社会的有用之材，你就要“闻鸡起舞，醉里挑灯看剑”……

理想是花，需要奋斗的汗水来浇灌；理想是树，需要奋斗的土壤来培育，理想是森林，需要奋斗的生机来装扮；理想是海洋，需要奋斗的沉静来点缀。

如果理想是天空，奋斗便是彩虹。没有彩虹的天空灰暗，没有彩虹的天空黯淡，让我们为理想去奋斗，在理想的天空中架起一道奋斗的彩虹！

老师、同学们，请相信我、支持我吧！请记住我——一个普普通通的学生，把手中那宝贵的一票投给我吧！我一定奋发图强，努力学习，德、智、体全面发展，以此来回报大家对我的信任！

谢谢大家！

篇三：六年级三好生竞选稿3篇

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！

今天我想竞选三好学生。

伴随着新年钟声的离去，新的学期又向我们走来。

当天上的月亮越发明亮，当桂花的生命在夜里奔放，当茶的茗香在梦里回荡，我满怀着成功与自信的喜悦，跨进了这求知的殿堂，来竞选三好学生，并希望在大家的支持下能获此殊，真诚地希望同学们一如既往地支持我，鼓励我。

回顾自己的成长历程，我深深地感谢同学和老师给予我的帮助和支持，因为你们，我能拥有竞选三好生的优势：首先，我当过四年的三好生；其次，在老师的信任，同学的支持下，我参与班级管理，并有一定的管理经验；总之，我为人正直，而且大家比较理解我，因而平时与大家相处融洽，人际关系较好，这都在客观上减少了我的工作阻力。

此次参加评选，我希望获得成功。但我也告诉自己，如果不成功，决不要伤心、难过，因为，相信和支持我的同学，仍然认可我的能力，只能我的努力程度还不够，我会继续努力，并坚持在今后的学习和生活中，做老师的好助手，同学的好朋友。

如果我成功了，我不仅要感谢老师给我做事的机会，也要感谢同学们对我的支持，并在以后尽我最大努力，做我力所能及的事情，协助老师组织同学们感兴趣的活动。不必多说，我的行动将证明一切！”

万千语言无法表述我的心情，只是真诚地希望大家投我一票，因为我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则好好学习，遵守纪律，认真听讲,取得更优异的成绩,为我们学校、为我们可敬的老师们、为我们六（五）班争光。

虽然我的体育成绩并不是很好，但我会努力的，每天锻炼身体，加强体育锻炼，现在我也经常到妈妈单位打球，也经常跑跑步了，所以，请大家相信我，我一定会努力的，不会辜负大家的希望的！

请相信我，我希望竞选成功，渴望得到你们的支持与关爱！请选择我吧！我不会让你们失望的！

篇3：六年级区三好竞选稿

成绩源于圩塘小学数学组对计算的长程规划设计教学和六数备课组对分数计算的教学研究、计算的常规积累, 和从育人的角度在课堂中对学生计算思维灵活性的培养。

本次测验是对分数四则混合运算、简算能力的准确性、合理性和灵活性的检测。分数四则混合运算和简便计算是六数的主要内容。从检测结果看, 学生计算基础扎实, 过程规范, 但对部分变式简算和计算灵活性方面存在一定问题。

二、原因分析及应对策略

(一) 长程规划建构计算教学

学校在计算专题教学的研讨活动中, 对四则混合运算从三至六年级进行整体设计, 除了使学生在不同年级能掌握基本的计算方法、形成相关的计算能力和解决问题的能力以外, 更主要的是从育人角度对计算进行结构化的教学。

1.把握计算教学的内在联系, 关注知识结构

如在四数运算律的教学中, 我们从同种运算 (+、+) 、 (-、 -) 、 (×、×) 、 (÷、÷) , 不同种但同级运算 (+、-) 、 (×、÷) , 不同级运算 (×、+) 、 (×、-) 、 (÷、+) 、 (÷、-) 的学习过程展开教学, 学生形成了较好的知识结构。

2.注重知识形成过程, 关注方法结构

如对运算律的教学中我们从同级运算、不同级运算的过程展开教学, 并在六数的总复习中对四则混合运算的来龙去脉、运算律的横向和纵向相互关系进行沟通和比较。故学生在本次测验中对四则混合运算和运算律的使用比较清晰, 计算过程规范, 体现了较好的计算能力。

(二) 常规积累提高计算能力

1.常规积累中把握知识的生长点

尊重学生知识结构过渡, 学生每次迁移都是对此前结构的完善, 在不断的完善中衍生方法结构、过程结构的迁移。故在每次新授课前我校都对学生从知识结构、方法结构的掌握上进行分析, 把学生知识的生长点作为常规的积累, 因知识嵌入的得当, 使促进学生思维的真正投入, 形成主动学习的心态与能力。

2.常规积累中关注计算能力的提高

在计算教学的专题研讨中, 我校把学生计算能力的提高当作重要内容, 故从低年级到高年级, 我校都把计算能力的积累安排在每天的课堂教学中, 通过每天3分钟的计算练习, 学生在日积月累中学生形成了正确、迅速、灵活的计算能力。每学期, 我校都安排不同年级的计算过关练习和计算比赛、口算比赛等进行检测。

(三) 育人视角提升学习能力

1.相信学生是有潜力可开发的

为了在数运算教学中实现特有的育人价值, 我们确定了数运算教学的总目标:学生能知道各种运算的意义、基本法则、各种数运算之间的关系、灵活合理的计算等。并在每节课前对学生的前在状态和潜在状态进行分析, 重复信任学生, 以学生为主体展开课堂教学。并通过对资源的灵活处理和并联呈现, 结合我区的课题“小组合作学习的有效性”和我校课题“小学数学课堂交往的有效性研究”, 使不同的学生在课堂中都有提高。

2.相信“错误”可以让人成长

错误的资源不仅仅存在于课堂的练习中, 也存在于平时的作业、试卷中, 有些错误是具有典型意义的, 有些错误可以成为互动生成的资源。每个错误的背后都有不同的故事。华应龙老师的“融错”教育给了我们很好的启示。让学生在自己的错误中反思, 在曾经的错误中成长, 故我校的学生人均有一本“错题集”, 其中对“计算错误”也有相应的归类, 让学生反思计算错误的原因并对错误进行归类。在六数的总复习中, 我们通过学生对以往数运算中错误资源整理和反思, 在课堂中进行了交流和归类分析。主要有: (1) 计算结果的错误 (不化简) (2) 简便运算的正确判断 (3) 乘法分配律的应用 (4) 解决实际问题中灵活运用计算方法等。通过对自己错误的分析, 学生找到了“为什么错?”, 再通过组间生生交流, 师生交流, 学生掌握了“怎样能不错?”展开教学。

(四) 推进多样, 互补整合

《标准》对计算有这样的要求:由于学生生活背景和思考角度不同, 所使用的方法也是多样的, 教师应尊重学生的想法, 鼓励学生独立思考, 提倡算法的多样化。教师不要急于评价各种想法, 引导学生通过比较各种算法的特点, 选择自己合适的方法。所以互补整合这一思维特征在计算课中尤为重要, 给学生二次反思、内化。有利于学生对算理的掌握和获得广泛的活动经验。例如在本次测试中, 第四题学生对为什么÷ (2 /3) 等于乘倒数, 学生的错误率很高, 这跟教师在课堂中是否以大问题的方式呈现、学生资源的搜集、结构化思维、序列化的交流有关。故在今后的教学中, 我们应充分提供给学生数学学习活动的机会, 帮助他们在自主探索和合作交流中真正理解和掌握基本数学知识和技能、思想、方法。

(五) 习惯培养, 提升能力

计算良好的习惯对计算的正确性和灵活性尤为重要, 既是计算能力的基本保证, 也是数学独特的育人价值。

1.重视审题习惯

学生往往在混合运算过程中暴露出没能充分审题, 导致有些能简算的题没能简算, 不能简算的错误运用运算律, 以及计算结果不是最简能问题。故我们在日常的计算教学中更应关注学生审题习惯的培养, 使学生养成“先观察再计算”的解题习惯。

2.重视表达习惯

篇4：区三好学生竞选稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是张翔辰，是六（5）班的一员。很荣幸，我能够参加区三好学生的竞选，我要感谢大家能给予我这个机会，来展示自己。在北医附小的这几年学习生涯将是我一生最宝贵的财富，在这个美丽的家园里，在校领导，老师和同学们的帮助下，我逐渐成长为一个德智体美劳全面发展的少年。

在班里，我担任数学课代表，我会全心全意地为大家服务，努力做好学校及班级交给我的任务。我会严格要求自己，积极参加各项活动，热心关爱他人，做好模范带头作用。

我曾被评为区三好学生，不过，经过了这一年的努力，我有了不小的进步，我可以做到以下几点：

1、我深爱着我们的校园，班级，老师和同学。我用我的热忱去回馈他们对我的帮助和关怀。我会和老师及同学一起管理班级，把六（5）班管理得更好，更出色。我会认真履行自己的职责，一丝不苟，认真踏实，尽心尽力地为同学做好服务，为老师当好助手。平时，我会好好和大家融洽地相处，学会怎样尊重人、关心人、帮助人。遇到同学有困难了，我一定会伸出热情之手，帮助他们。我会虚心听取各种意见，努力做得很好，用旺盛的精力、清醒的头脑来做好每一项工作，从而可以得到大家的认可。

2、在学习方面，我始终毫不含糊。课堂上我一定会做到思维活跃，积极举手发言，课后按时认真完成作业。课余时间我大量地阅读课外书、上网查资料，丰富自己业余生活的同时，开阔了视野，增长了知识。在坚持不懈的努力下，我的各科成绩都不错。在这短短的六年时间里，我曾担任过班长、中队长、各科课代表等等。我参加过英语朗诵比赛，我参加过“迎春杯”数学比赛，而且进了复赛。在班里，我的数学一向不错，同学们一有什么数学题不会做，总会跑到我的座位上来请教我，我也会像一个“小老师”一样耐心地教他们。

3、在家里，我可是个小能人。从小开始，我就学会承担起一些力所能及的家务事，比如叠被子、扫地、抹地、洗碗、洗衣服等，我为爸爸妈妈减轻了家务负担，家里人都说我很能干。在生活中，我也是个热心肠的男孩，公交车上，我每次都会给爷爷奶奶让座，有时候，我走在上坡的路上，看到背车的人，我都会帮他们推车。因此，我养成了尊老爱幼的好习惯。

篇5：区三好学生竞选稿

今天我很荣幸能站在这个舞台上，当然这凝聚了老师对我的支持、关心和同学们对我的帮助。

无论大家是否投我一票，我都将一如既往以三好学生的标准来严格要求自己。谢谢大家！

篇二：区三好学生竞选稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是吕铮。今天，很荣幸能够站在这里参加区级三好学生竞选，非常感谢大家给予我这个机会，来展示自己。我要感谢老师们对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助。在五年级四班这个美丽、温馨的大家庭里，在老师和同学们的帮助下，我逐渐成长为一个德智体美劳全面发展的少年。我会以此为动力，锻炼和提高自己的能力。

我有很多业余爱好，比如跆拳道、游泳、轮滑、写作等。课余，通过大量阅读课外书籍，我不但拓展了视野，也提高了写作水平，获得了学校的现场作文一等奖。

假如我竞选上了区级三好学生，我会致力于自身素质进一步完善自己，我会努力做一个德、智、体全面发展的小学生，我会更加严格的要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。我会尽心尽力做老师的小帮手，做同学们的好伙伴。

假如我没有被选上，我不会气馁，我会更上一层楼，提高自身能力，不求最好只求更好。

我知道，任何事都不是只用嘴说、用脑子想就能做出来的，我相信我会把我说的付诸于现实。请大家给我一个锻炼的机会，为我投上你们神圣的一票。

谢谢大家

篇三：区三好学生竞选稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

还记得，上次我站在这里，是竞选大队委，感谢老师和同学们的支持，帮我如愿以偿地实现了梦想，能够为更多的同学服务。今天，我又来挑战新的高峰—竞选三好学生，因为我相信：没有绝对的成功，只有不断的努力！

作为大队委和班干部，我对待自己的工作兢兢业业、认真负责，一丝不苟地做好升旗手培训和降旗工作；当好班级和大队部之间的“联络员”，充分发挥自己的组织协调能力，使我们班始终在学校组织的各项活动中名列前茅。积极帮助老师做好班级工作，大胆管理，严格要求自己，是老师的得力小助手，同学们的贴心好朋友。在学习上，我认真努力，勤于动脑，在抓好自己学习的同时，热心帮助同学，共同进步。我喜欢参加各项竞赛活动，来检验和促进自己，多次在学校的读书征文比赛中荣获一等奖，被评为“读书小博士”、优秀导读员，在不久前举行的青岛市ACT英语大赛中，我还凭借出色的表现直接晋级复赛呢。不过，我可不是只会学习的小“书呆子”，我的爱好很广泛：跳舞、弹钢琴、画画、书法、小主持都是我的强项，我是青岛市市北区中学学生艺术团的团员，我们的舞蹈在香港的展演中荣获金奖！在全国、市区的小主持比赛中，我也屡获殊荣。我还充分发挥自己的才艺特长，多次代表学校参加曲艺、舞蹈比赛、展演，受到老师和同学们的高度评价。

如果这一次我能当选三好学生，我将把它作为新的起点，以更加高昂的斗志投入工作和学习，尽力为班级、为学校增光添彩！如果我落选了，我也不会气馁，我会认真总结经验，改进不足，争取做得更好！

亲爱的老师、同学们，请相信我、支持我，把你们神圣的一票投给我，我不会让大家失望的！

谢谢大家！

篇四：区三好学生竞选稿

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好：

我是xxx，今天，我很荣幸地站在这里与大家竞选一个光荣的称号——“xx区三好学生”。首先，我要感谢大家给予我这个宝贵的机会。

所谓“三好生”，也就意味着这名学生必须“德、智、体”全面发展。德，是指品德优良；智，是指学习优异；体，是指体格强健。我认为我具备这三个条件。

首先，我品德优良。作为学校的一名大队委，我尽职尽责，对我负责的值周工作从不敢懈怠，积极领导各班级进行值周工作，赢得了老师与校领导的好评。同时，我一直担任班里的数学课代表。每天认真地收发作业，记记事，同学问我问题时我会耐心的解答。

对于学习，我从不骄傲，能够做到“敏而好学。”一直以来，我刻苦努力学习，因为我始终相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

终于，在几个月前，“功夫不负有心人”，通过我的努力自学，我荣获了小学高年级组迎春杯二等奖，高思杯综合一等奖，巨人杯语文、英语一等奖的较好成绩。

另外，我热爱读书与写作。现在，我正在读老舍的《四世同堂》、路遥的《平凡的世界》、玛格丽特·米切尔的《飘》以及吴敬梓的《儒林外史》。同时，在古诗词方面我也从不懈怠，读过或背过《笠翁对韵》、《三字经》、《弟子规》、《道德经》、《唐诗宋词》、《历代美文选》、《孟子》、《论语》等。

前段时间由于视力问题，我改成了听书，至今，我已经听完了四大名著、《明朝那些事儿》、《岳飞传》、《薛刚反唐》、《杨家将》、《清末风云录》、《乱世枭雄张作霖》等

另外，写作也是我的一大长处。我现在在各大报刊上已发表作文22篇。

除此之外，我也喜爱艺术。我已考过了美术速写9级，曾获得过海淀区绘画比赛一等奖，目前正在备战钢琴七级。

即将毕业，亲爱的同学们都深深地印在了我的脑海里。

感谢你们的风雨相伴，陪我走过六年的快乐时光，虽然我们现在都面临小升初的重大压力，“风物长宜放眼量”，相信我们都会有一个美好的未来，谢谢大家！

篇五：区三好学生竞选稿

尊敬的各位评委老师们，大家中午好！

请允许我先做自我介绍。我是来自六年二班的刘育菲。

今天我非常激动，能够参加我校“市区级三好学生”的竞选，我知道这是老师和同学们对我的信任，是您们给了我展现自我的机会。我衷心地感谢老师们一直以来对我的辛勤培育，感谢同学们对我的热情帮助。

客观地说，我是一名全面发展、品学兼优的学生。尊敬老师、热爱集体，乐于助人，严于律己。特别是学习成绩优秀，在班级始终名列前矛。我的性格是做起事来一丝不苟，作为班级学习委员，我是老师得力的小帮手。用热情、责任、自信和能力全力协助老师搞好班级学习，深得老师信任和喜爱。我性格的另一面是待人真诚友善，乐于帮助同学。对同学会热情地伸出友爱之手，所以我在班级是同学们知心的好朋友。

一直以来，在学校、老师、父母的关怀培养下，在同学们的帮助下，我获得了很多荣誉。从一年级到四年级连续四年被评为校三好学生，五年级获得甘井子区三好学生的光荣称号。同时积极参加课外比赛，并取得了较好的成绩。在数学奥林匹克辽宁赛区中获得三等奖，在第六届“星星火炬”全国少年儿童英语风采大赛辽宁赛区中获组合金奖。课余时间，我还学习了电子琴和中阮，使自己在艺术方面有一技之长。

这些成绩只能代表过去，我渴望在小学生涯的最后一年，取得更大的进步！

如果我能当选市区三好学生，我将以这次竞选活动为动力，深怀感恩之心，以市区三好学生标准更加严格要求自己，更加努力学习，百尺竿头更进一步。

如果此次不能当选，我也不会泄气，我会继续努力，取人之长，补己所短，争取早日获得这个光荣称号。

各位评委老师，请充分相信我，请把您手中神圣的一票投给我吧！我渴望成功，渴望得到你们的支持与厚爱！

谢谢大家的倾听！

篇六：区三好学生竞选稿

尊敬的老师、亲爱的同学们，上午好：

拿破仑说，“不想当元帅的士兵不是好士兵”。我想说：“没有追求的学生不是好学生”。我是503班中队长黄雨欣，今天，我走上这个舞台，就是来展示我的追求。

“德、智、体、美、劳”全面发展是三好学生的标准，我这么说的，也是我这么做的。我爱学校、爱老师、爱同学，爱我们的503班，我把学校、班级当作自己的另一个家。在这个家里，我爱护一草一木，尽我所能地帮助那些需要帮助的同学。我爱好广泛，积极参加体育锻炼，不怕苦，不怕累，经常自己动手，提高自己的制作能力。我爱学习，勤思考，学习成绩一直名列前茅。积极参加各种各类的竞赛，取得了优异的成绩。荣获泉港区“颐丰杯”快乐读写一等奖；荣获校级百人书法现场比赛一等奖、观后感评选一等奖、五年段现场作文一等奖；获得英语书写比赛二等奖、英语讲故事比赛三等奖；作品《给地球剪“头发”》《纸花联想》被选入“重文园之夏文化艺术节”作品展。

篇6：一年级三好生竞选稿

我很荣幸能带着老师期望及同学们的支持与祝福来竞选这次的市级三好生。我很清楚我的竞争对手都是精挑细选出来的精英，实力不可小视，但我既然站在了这里，就证明我就对此次竞选充满了信心。回忆小学阶段，我成绩斐然，我曾是学校的大队委，我工作兢兢业业，是老师口中的好学生。我书法,写作等方面都获得过不少奖项，并且连续六年被评为三好生范文网.....这虽然都是我的骄傲，但也不能代表我现在的成绩。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。既然我现在已经步入中学，那么这将是我更好的施展才能的舞台。初中阶段，我的成绩也始终保持在上游，也感谢同学们及老师的信任，我现在是班里的班干部，是学校学生会的一员。在学校，我遵守《中学生行为规范》，学校和老师交给我的任务认真对待，及时完成，与同学之间团结互助，为班里做事一丝不苟，与其他班委合作，把班级管理的井井有条;在家里，我尊老爱幼，听从父母的话，是亲戚朋友公认的好孩子。

我认为，人只要有了目标，就会向着目标努力。而我现在的目标就是竞选上市级三好生，今后我会更加的去完善自己。如果我竞选上市三好，我相信，这个称号会更加的约束我的一行一动，会督促我做得更好，老师同学们，相信我，我一定不会让你们失望，努力做一个德智体美全面发展的学生。

篇7：八年级三好班集体竞选稿

朋友，当你走进百花争艳的油田四中时，一定会把目光投向这里，一个独具四季魅力的八年二班。它有春天般的温暖，夏天般的火热，秋天般的收获，冬天般的坚毅。他是我们学习的乐园，成长的摇篮!

团结友爱是我们的标志，正如我们的班训一样：团结勤奋诚实守纪。我想每一个教过我们 班的老师对这句话都艺耳熟能详了吧。进入中学得第一天我们就确定了谱写着我们班精神的班歌《团结就是力量》，现在也总能听见同学们的哼唱声。我们就是这样一个相亲相爱的班级，每当有人生病时同学们都伸出援助之手，齐心协力铸就美好的班级。我们的团结体现在方方面面，连续两届运动会我们班都获得了前三名，在各项接力中也获得优异的成绩。

我们是二十一世纪的儿童，拥有无尽的活力、不同的个性与活跃的思维，51张不同的面孔会聚在同一个屋檐下，每个人都有自己的想法，所以我们的课堂气氛很活跃，人人都希望表达自己的观点。也正因如此，我们班的同学听课很认真，紧跟老师的思路。在轻松愉快的气氛下学习，使同学们课堂效率很高，因此我们班的成绩一直在年级名列前茅。

八年二班是一个多才多艺的班级，奇葩怒放。我们班有优秀的舞蹈演员，曾为学校获得了许多奖项，在她们的努力下已获得了体育免考得资格。我们班也有一群热爱篮球的男孩子们，在篮球场上尽展风采，体育也让他们拥有健康的体魄和无尽的活力。我们班的体育成绩也一直为例二年级前列。我们班还有英语精英，四名同学进入了英语决赛并且都取得了优异的成绩。我们班管乐队的同学也各各身手不凡，能演奏出慷慨激昂的进行曲还能合奏出轻松柔美的抒情音乐，为学校取得了好成绩。人才济济的八年二班也有美术人才，在他们的努力和大家的配合下，每届板报比赛我们都获得了好成绩。

作为油田四中的一员，我们热爱我们的学校，全力配合学校的各项安排，完成学校的各项活动。课间过后我们组织在一起在教学楼前捡垃圾纸屑，保护学校的卫生。迎美活动前我们细心的布置了教室，让我们的学习环境洋溢着中国文化的书香气息。早在美国的师生前来交流学习的一个月前，我们班开始每天下午课前十分钟都会学习十句英文常用语，为迎美做好准备。课间大家的重视与用心。

上学期我们班共获得了八周流动红旗，和以前相比有很大的提高，足以证明我们在努力。我们不怕失败，因为我们有战胜它的决心。我们不怕挫折，因为我们有跨越它的勇气。我们不会绝望，因为我们相信，只要努力总有一天会获得成功!

我们的班级非常的融洽，在冯老师的带领下大家积极向上、文明礼貌、懂得感恩、懂的付出。老师为了锻炼我们的能力，让同学们自己主持班会，互相学习、共同进步。班会课上我们还看了感恩的演讲，让同学们流下了感动的眼泪，大家更加的努力、更孝敬父母尊敬师长。假期老师还留了一项特殊的作业每天做一项家务并写出感悟，它让我们体会到了父母的辛苦，也让父母为我们的成长而欣慰，使同学们与家长的关系更加融洽。老师还为我们组织了联欢会，让我们在紧张的学习之余得以放松。考完试冯老师还叫上一些同学去她家里包饺子，让老师同学之间亲如朋友。

班级，是我们成长的摇篮，是我们记忆中永远无法忘记的圣地。我们在这里挥洒着热情;在这里学会自尊、学会自信、学会自强，然后以我们饱满的精神努力汲取知识，大胆地应对未来日子中无数的艰难与困苦，我们不再畏惧因为有八年二班为伴。

我们爱八年二班，一个积极进取、永不言弃、多才多艺、气氛活跃、团结友爱、互帮互助的大家庭。希望各位领导、各位老师能为我们投上宝贵的一票，因为我们阳光、我们努力、我们有实力。

篇8：竞选三好学生竞选稿

大家好！今天很荣幸站在这里宣读我申报四方区三好学生的材料。能得到这样的称号是对我小学5年学习工作等方面的肯定。我心中充满感激，因为这5年中我所取得的一切成绩都离不开老师的谆谆教诲、同学的大力支持和父母的辛勤教育。在这里对所有帮助过我的人表示衷心的感谢。

作为一名21世纪的小学生，应做到：尊敬师长、团结同学、孝敬父母。我认为自己在这方面做得很到位：当老师安排任务时，我能尽力完成；同学需要我时，我也会去耐心帮助；回到家中，我经常替父母分忧解难，除干力所能及的家务外，我经常还会和他们去交流彼此的快乐和烦恼。

其次，我认为自己最大的优点就是勤奋好学，不敢说自己是全班学习成绩最优秀的，但我想我应该是学习最虚心、最勤奋的。在认真学习学校教科内容的同时，阅读课外书籍也是我获取知识的重要方式。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”告诫我勤奋是学习优秀的唯一途径。

工作及劳动方面同样值得我自豪，我是副班长，又是数学课代表，我虽然并没有干过惊天动地的事情，但我认为能在自己的努力下带领同学们一点一点地进步，已做到了作为一个班干部应尽的职责，没有辜负学校、老师和同学们对我的信任与期望。

篇9：竞选三好学生竞选稿

大家下午好！

我是来自双语五年一班的王潇静。此刻正是万物复苏生机盎然的季节，我，带着春天的气息，怀着激动的情绪与勇气，来到这个讲台上。

我是一个热情开朗、用心向上的女孩儿。现任少先队大队委。平时，我用“热心”为同学服务，用“真诚”做老师的助手，用“汗水”护卫校园的整洁有序。用心的工作态度，良好的工作效果赢得了老师、同学们的一致认可。

在班级中，我严于自律，大胆管理。作为老师的得力助手，我总会用心、出色地完成老师布置的各项任务。作为老师的好学生，在各种活动中，我总是用优异的成绩为班级赢得荣誉，得到同学们一致好评。

我努力、勤奋的汗水化作了骄人的成绩：连续三年被评为三好学生。朗读比赛二等奖，小超人全国作文大赛一等奖，天津市小学生文艺比赛金奖，天津舞蹈比赛少年组一等奖，电子琴九级优秀选手称号等等。

我深知，被选为三好学生是一种荣誉，更是一种鞭策。回顾自我的成长经历，我深深地感谢同学和老师给予我的帮忙和支持，因为你们，我能拥有竞选市级三好学生的资格。此次参加竞选，我期望获得成功，如果我成功了，我会在今后的学习中，付出更多的努力，争取更大的进步。

“胜不骄，败不馁”这是我的心态。成功了，依然要持续清醒，不能让短暂的胜利冲昏了头脑；失败了，重新振作精神，不会因一次的失败就此颓废不前；因为只有失败，才能使我自我看清自身的漏洞，再努力改正，这样，又是一个新的开始、新的进步。

在这青春懵懂的成长路上，我还许多不足和缺点，期望今后在老师的教导和同学们的监督下不断纠正。不管是否当能被评为市级三好学生，今后我也会更加努力学习，努力工作，不辜负学校老师和同学们对我的期望和信任，争取更大进步！为同学和老师更好的服务。也为自我的将来打下良好基础！

篇10：竞选三好学生竞选稿

大家好！

拿破仑说过，不想当将军的士兵不是好的士兵。所以，我非常珍惜此次的三好学生竞选的机会。非常感谢大家给予我这个机会，我会以此为动力锻炼和提高自己的能力以及胆量。

我竞选三好生的理由如下：

一、我的学习成绩虽然不是最好的，但我一直努力着；

二、我对自己的工作认真负责，因为，能做好每一件小事，也是一件不容易的事情。

三、我在学校严格要求自己，不放任自流，不骄傲自大、目中无人。

四、我也有一些课外爱好，比如绘画阅读等。

假如我当上了三好学生，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体；假如我当上了三好学生，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助；()假如我当上了三好学生，我会经常为同学们推荐好书，鼓动大家有选择地挑选、购买好书。我会致力于自身素质进一步完善。我会努力做一个德、智、体全面发展的中学生。我会更加严格的要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。我会尽心尽力做好本职工作，并争取有创新、有突破。

假如我没有被选上，这说明我自身还存在一些问题。我不会气馁，我会更上一层楼，提高自身能力，不求最好只求更好。

我知道，任何事都不是只凭嘴说、用脑子想就能做出来的，我相信我会把我说的付诸于现实。请大家给我一个锻炼的机会，为我投上你们神圣的一票。

最后，希望的家把宝贵的一票投给我，谢谢大家！

竞选三好学生竞选稿 篇2

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我是五一班的洪子骁，今天我又一次站在这个竞争舞台上参加区三好学生的竞选，心情无比激动，回想往事，感慨万千，展望未来，信心百倍。

新一轮区三好学生的竞选，我相信自己是非常合适的人选。

其一，我性格开朗，善于与老师和同学们交朋友，乐于助人，有一颗为集体、为同学服务的炙热的心。

其二，我的工作能力强，历任班级课代表、中队长等职务，有着丰富的工作和管理经验。我认真负责，热情执着，并深深的爱着我们的这个大家庭；我的集体责任感很强，记得上次跳绳比赛，由于我身体原因，我妈妈不让我参加比赛，我央求了很长时间，并且写下了保证书，妈妈才终于勉强答应了，后来由于我们班同学共同的努力拼搏，我们班获得了全年级第一名的好成绩。

其三，我的学习成绩连年优秀，在班上一直名列前茅，去年参加全国奥数竞赛，获得了铜奖，小学五年来年年被评为“三好学生”。

其四，我有许多兴趣爱好，爱好读书，会画画、踢球、下围棋等，我还是围棋业余四段棋手。这一切，都给了我竞选的自信和勇气。五年来，在老师的辛勤培育下，我获得了长足的进步。老师给我的评价是：做事认真、主动，组织能力强；同学们给我的评价是学习成绩优秀，举止大方；我给自己的评价是：充满自信，喜欢挑战，乐于奉献。

假如这次我当选了，我会把它看作是我不断努力完善自己的动力，我会以更加坚强、乐观的心态面对未来人生的更多挑战。我愿与同学们一起把老师的教诲牢记心间，让美丽的校园熠熠生辉。

敬爱的老师们，亲爱的同学们，相信我！请为我投上神圣的一票吧！今天你们给了我信任，明天我将不辱使命，还给你们无限精彩！

再一次感谢大家！

竞选三好学生竞选稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！首先感谢老师和同学们给我这次参加三好学生竞选的机会，我会珍惜这次机会，最大限度地展示自己，提高自己的综合素质，希望老师和同学们信任我、支持我，投给我神圣的一票。

一名优秀的三好学生，我认为要做到德、智、体、美、劳全面发展，一样都不能少。在学校里，我认真学习，上好每堂课，积极举手发言，学习成绩优良，我担任***一职，在日常学习中能认真做好老师交办的任务，做老师的贴心小帮手，我很高兴在自己力所能及的范围内能为老师、同学们多做一些事情。在课外，我也没放松对自己的要求，利用周六、周日的课余时间，报名上了*********

我喜欢学习，但我不会死读书，我的课余生活丰富多彩，打羽毛球、踢足球、打篮球也是我喜欢的体育项目，假如我当上了三好学生，我会更加严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，能使我们班级形成一个团结向上、积极进取的集体。谢谢大家！

竞选三好学生竞选稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是xx小学五年级一班的xx。这天，我怀着无比激动的情绪来竞选市三好学生，和大家一齐来分享我的成长历程。

我还记得刚升入五年级时去竞选大队委员的时候，因为开始我不太自信，觉得我会被淘汰，是老师、同学鼓励我，最终我战胜了不自信。竞选的时候，我大方地走上竞选台，成功地说了竞选宣言。当我明白我当上了，我激动得差点流下了眼泪。我是一个富有爱心、用心向上、爱好广泛、充满理想的女孩。平时，我用“热心”为同学服务，用“真诚”做老师的助手，用“汗水”护卫校园的整洁有序。用心的工作态度，良好的工作效果赢得了老师和同学们的一致认可。从小学一年级开始一向在班里担任班干部，从上学开始多次被评为校“三好学生”，获得各类荣誉证书若干，在学校每学期被评为“礼貌礼仪小标兵”。下方我向大家做简要汇报：

德育方面：我在学校是个好学生，在班级我既是好学生，也是老师的好帮手。我热爱群众，关心同学，乐于奉献，我总是在同学有困难的时候帮忙他们排忧解难。班级有什么活动，我都踊跃参加，并用心组织、参加学校的各项活动，能出色地完成大队辅导员交给我的各项任务;我在家是个好孩子，经常在家帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，我在社会上做个好公民，每次坐公交车的时候，我都会主动给老人让座，因此，我养成了尊老爱幼的好习惯。

学习方面：我学习踏实，严格认真，坚持课前预习和课后复习，成绩一向优秀。在学校本学期举行的英语百题竞赛中获得了二等奖，暑假学校组织小记者参观江阴河豚渔村的一篇报道被老师推荐刊登在《江南晚报》上、在无锡市英语口语大赛中获得二等奖、并且经过我三年多的刻苦努力，我学会了楷书、行书这两种字体，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”今年我已经成功考取了六级书法证书。

素质方面：我热爱生活，兴趣广泛，喜欢游泳、绘画、音乐等。课余坚持阅读课外书和学习古筝，取得了中国艺术家协会古筝七级证书，能熟练地弹奏很多的名曲，以全面提高自我的综合素质。

我深知，被选为市三好学生是一种荣誉，更是一种鞭策。回顾自我的成长经历，我深深地感谢同学和老师给予我的帮忙和支持，因为你们，我才能拥有竞选市级三好学生的资格。没有你们，就不会有一个朝气蓬勃、无所畏惧、敢于向明天挑战的少年。拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”这天，我作为老师、同学们推荐的候选人，我想说：我不仅仅想做元帅，而且期望能够成为一名出色的、成功的江阴市三好学生。此次参加竞选，如果我选不上，说明我还有不足的地方，我会努力地去改正不足之处。假如我评选上了，我会在今后的学习中，付出更多的努力，争取更大的进步，我会用行动告诉你们，你们的选取是正确的。

最后，我衷心的期望大家能一如既往支持我、鼓励我。请将您那神圣而又宝贵的一票投给我吧!请大家记住我的名字——颜婧。多谢大家!

竞选三好学生竞选稿 篇5

同学们、老师们;

大家好!

时光如逝，转眼之间我们又迎来了一年一度的三好生竞选活动，这天我站在那里，是想让老师和同学进一步了解我，请大家给我这个机会。

在老师的眼里，我是一名好学生，是老师得力的小助手。我上课认真听讲，用心举手回答问题，课下认真完成作业。我热爱劳动，用心为班群众做卫生，擦桌椅、扫地、摆桌椅我样样行。我关心身边的人和事，在学校的各项捐款活动中，我都走在最前列，因为，在我心中，灾区的小朋友也是我们的朋友。

在同学的眼里，我是他们的好伙伴。我活泼开朗，待人热情，班上的同学有了困难，我能及时伸出援助之手。小伙伴之间免不得有磕磕绊绊的事，每当这时我都会牢牢记住老师的话：要有一颗宽容的心。因此班上所有的同学都成为了我的好朋友。

在家长的的眼里，我是一名好孩子。我孝敬父母、热爱劳动，还主动帮忙邻居做事，楼上楼下都夸我长大了。

一分耕耘，一分收获。我的努力也得到了大家的认可。几年来，我连续被评为校级三好学生;先后获得校级、区级礼貌生等称号。绘画作品在第15届全国中小学生绘画、书法作品比赛中获得绘画类国家三等奖。在XX年全国小学生英语竞赛中获低年级组市级三等奖。在学校第二届科技制作比赛中获一等奖，并在XX校园艺术节期间被评为科技类艺术特长生。我设计的护绿提示语在我校“植树节优秀护绿提示语展示”活动中被评为优秀奖。在“手拉手、爱心赠阅”活动中获爱心小使者称号。升入四年级后我担任了学校红领巾广播站的小主持人工作，还在与日本人学校的学访活动中作为学生代表发言。透过自我的不懈努力，在上学期期末检测中取得了总分291.5分，班级第四的好成绩。

俗话说“不想当将军的士兵不是好士兵。”这天，我站在那里参加三好生的竞选，是想在自我的人生道路上再上一个阶梯，请老师们和同学们给予我最大的支持和帮忙!多谢大家!

竞选三好学生竞选稿 篇6

尊敬的各位评委老师们：

大家中午好！请允许我先做自我介绍。我是来自六年二班的刘育菲。

今天我非常激动，能够参加我校“市级三好学生”的竞选，我知道这是老师和同学们对我的信任，是您们给了我展现自我的机会。我衷心地感谢老师们一直以来对我的辛勤培育，感谢同学们对我的热情帮助。

客观地说，我是一名全面发展、品学兼优的学生。尊敬老师、热爱集体，乐于助人，严于律己。特别是学习成绩优秀，在班级始终名列前矛。我的性格是做起事来一丝不苟，作为班级学习委员，我是老师得力的小帮手。用热情、责任、自信和能力全力协助老师搞好班级学习，深得老师信任和喜爱。我性格的另一面是待人真诚友善，乐于帮助同学。对同学会热情地伸出友爱之手，所以我在班级是同学们知心的好朋友。

一直以来，在学校、老师、父母的关怀培养下，在同学们的帮助下，我获得了很多荣誉。从一年级到四年级连续四年被评为校三好学生，五年级获得甘井子区三好学生的光荣称号。同时积极参加课外比赛，并取得了较好的成绩。在数学奥林匹克辽宁赛区中获得三等奖，在第六届“星星火炬”全国少年儿童英语风采大赛辽宁赛区中获组合金奖。课余时间，我还学习了电子琴和中阮，使自己在艺术方面有一技之长。

这些成绩只能代表过去，我渴望在小学生涯的最后一年，取得更大的进步！

如果我能当选市区三好学生，我将以这次竞选活动为动力，深怀感恩之心，以市区三好学生标准更加严格要求自己，更加努力学习，百尺竿头更进一步。

如果此次不能当选，我也不会泄气，我会继续努力，取人之长，补己所短，争取早日获得这个光荣称号。

各位评委老师，请充分相信我，请把您手中神圣的一票投给我吧！我渴望成功，渴望得到你们的支持与厚爱！

谢谢大家的倾听！

竞选三好学生竞选稿 篇7

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！我带着春天的气息，怀着激动的心情与勇气站在这里，参加三好学生的竞选活动，非常感谢大家给我这样的机会来展示自己。我非常愿意为同学们服务，并从中锻炼和提高自己。

我成长的每一步都凝聚着父母与老师的汗水，也包含着同学们对我的鼓励。在成长的过程中，给我幸福、快乐的是父母，把我从无知的孩子培养成一个优秀学生的是老师。

学习上，虽然我不是最聪明的，但我是最努力的，课上不讲话、不做小动作，认真听讲，能够配合老师，积极举手回答问题；课后会做好复习、预习，认真完成老师布置的作业；虚心听取并接受他人提出的意见。我乐于学习、不耻下问，我兴趣广泛，在业余时间还大量的阅读了许多课外书籍，增长自己的知识才能；俗话说读书使人明智，读书使人智慧。

其实，我并不完美，也有不足的地方：学习有时粗心大意，有时马虎；但是我坚信自已可以改掉这些坏习惯。我相信我会把所说的付诸于现实。

假如我竞选上了三好生，我会更加的努力，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。我会更加严格的要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做出好的表率。我会尽心尽力做好自己，并争取有创新、有突破。