学校转正思想汇报材料

学校转正思想汇报材料（共11篇）

篇1：学校转正思想汇报材料

入党转正思想汇报材料

入党转正思想汇报材料【篇一】敬爱的党组织：

您好！

在党组织的关怀与培养下，我于 x 年 12 月 25 日成为中国共产党预备党员。作为预备党员的这一年来，我按照党章的规定严格要求自己，特别是进入社会工作后，以学习实践科学发展观教育为契机，我在思想政治素质、政治理论水平和实际工作能力等各方面有了较大的进步。按照党章的有关规定，我的预备期已满一年，现申请转为中共正式党员。为了便于党组织对我的考察，现将自己一年来的情况向党组织汇报如下：

一、努力掌握政治理论知识，提高自身政治素质。我坚持进行政治理论学习，坚持关心国际国内情势，以紧跟时代的步伐。适逢学校开展学习实践科学发展观教育工作，以这次学习为契机，我重温了党的基本知识，系统学习了有关领导的重要讲话，进行了较为深刻的党性分析，找到了自己的不足之处和努力的方向。通过这次学习，我觉得自己的政治理论知识得到了完善，自身素质得到了大幅提高，基本达到了一个正式党员的要求。

二、政治立场坚定，坚决拥护中国共产党的领导，与党中央保持高度的一致。从互联网、报纸以及各种新闻媒体中，看到极个别国家不正确认识历史，不客观面对现实，并且有

愈演愈烈之势。这使我清楚地看到，在当前国际大环境是以和平、发展为主流的，但也不排除有个别国家心怀叵测甚至蓄意挑起事端。发展才是硬道理，自身的实力强了说话才有分量。这就要求我们紧紧围绕在党的周围，以经济建设为中心，构建和谐社会，形成经济和社会的和谐发展，这样才能在国际舞台上发挥一个大国应发挥的作用，才能使中华民族民族真正屹立于世界民族之林。我作为一名中共预备党员，全力支持和响应党中央的号召，在党和国家需要的时候，义无反顾的奉献自己的一切。

三、恪尽职守，认真做好本职工作。作为一名医务工作者，我在工作中兢兢业业，注重培养学生良好的学习习惯和提高学生的综合素质。在工作的过程中，我还不断进行学习，并注重与其他同事的交流，相互促进，共同进步，形成了良好的人际关系和工作环境。

在今后的学习和工作中，我将更进一步的严格要求自己，虚心向先进党员学习，克服自己的缺点和不足，争取早日在各个方面取得更大的进步。我渴望按期转为中国共产党正式党员，请党组织考虑我的转正申请，我将认真接受党组织对我的审查和考验！

此致

敬礼

汇报人：

汇报时间：XX 年 XX 月 XX 日

入党转正思想汇报材料【篇二】敬爱的党组织；

20xx 年 11 月 22 日，是我人生很大的一个转折点，经党组织批准，我实现了梦寐以求的心愿，成为一名光荣的中国共产党预备党员。从那天起，我知道自己肩上了责任重了很多，从此，我更加严格的从各个方面要求自己，加强对政治思想的学习，对于工作和学习也努力做到。现预备期已满，于是我递交转正申请，请党支部考虑我的申请。

当我如愿光荣加入中国共产党时，感觉最多的便是那一份荣誉。而后经过不断的学习，我越来越感受到一份责任----学生党员的责任。这一年以来，我在党组织的关心、教导和帮助下不断地进步和成长，在支部感受了很多也收获了很多，我们从只有几个人的集体发展壮大到现在，一步步走来，感触最多的是觉得自己慢慢变得懂事成熟了，特别是责任心上的成长。我们一起工作一起学习，这使我充分的感受到了我们党支部这个大家庭的团结和温暖，感受到了凝聚力和战斗力及先进性，同时也体会到了作为一名党员的神圣和光荣。现在回顾这一年来预备期中自己在思想、学习、工作、生活的情况，感觉相对于一年前，自己努力了，也收获了，清楚地意识到自己对待党组织的高度责任感和神圣使命感与日俱增，只想尽到自己的力量为这个大家庭做点什么。始终记得“接受批评和自我批评”的观念，针对党支部给我提

出的意见和建议，我在保持自己一些好的方面的同时，也对那些不足下决心改正，希望能全面的发展自己，争取做一名合格的党员。为了让党组织更好的了解自己在这一年的努力和取得的收获，下面将重点针对这几方面对自几这一年预备期的情况作一下汇报。

一名合格的共产党员不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是思想上入党，这是一个长远的过程，首先要做得便是了解党，所以虽然加人了中国共产党，但是党建的学习依然是非常重要的。马克思列宁主义的经典理论，与中国具体实践相结合的毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”这些带领中国人一步步发展起来的理论思想，是一个共产主义者必须贯穿于脑海中的，而关于党的历史、党的宗旨、党的组织、党员的权利和义务则是每一个中共党员必须熟记于心的。因为深知自己在这方面的不足，所以我在这方面加强学习，逐渐的改变了最初对党的简单认识。这些仅仅是对党性知识的学习，要深入的了解党，我知道这些远远不够，身为一名在校大学生，可以做到的最基本的事情就是多关注时事大事，学习并贯穿实行党的重大决策。身边有很多优秀的党员，不断的从他们身上汲取自己所欠缺的精神，不断的改进自己，这也是我一直不断努力的方向。

作为一名学生，最基本的是学习，而作为一名学生党员，首先自己的学习要好，才能带动其他人更好的学习，才能起

到一个带头作用，在学习上做到上课集中精力，提高听课效率，学习时全神贯注，课后注重复习，并取得了大一大二班级第一的成绩，活得院级一等奖学金并被评为大学生标兵。但我在取得一定成绩的同时，也没有骄傲和自满，除了学好自己的专业知识以增强专业素养之外，还注重对自身综合素质的培养，充分利用图书馆资源广泛阅读大量书籍，努力扩大自己的知识面，丰富自己的视野。如果只是注重自己的学习，而两耳不闻窗外事的话，不但把自己和其他同学隔离开来了，而且也起不到任何带头作用，所以平时我不只注重自己的学习，还带动身边的同学一起学，因为学习氛围对于一个班级是很重要的，学习氛围浓了，班级的整体水平才能提高。我喜欢喝同学之间探讨，这样不仅可以互相学习，也是加强沟通的一种方式。自己也清楚地明白这与党组织的教育是分不开的，也相信在党组织的继续教育下，自己会更加的努力，在接下来的考试中会取得更大更好的成绩。

在生活上，我严格要求自己，养成良好的生活习惯，因为我坚信，习惯可以造就性格，一个好的习惯会影响人的一生，每个人都会有自己的生活习惯，我的生活原则是，将工作，学习，娱乐，休息有机的结合起来，不要把自己的生活搞得忙乱却什么都没做好。我喜欢有条不紊的生活，每天给自己定下一点目标，努力朝着目标去做，想想自己有什么地方做好了，什么地方没做好，给自己一点鼓励或者批评，这

样的生活充实且满足。党的宗旨是全心全意为人民服务，所以我们要全心全意的为同学做实事，大二虽然我没有担任班干部了，但是这并不代表我对班级就没有责任了，身为班级的一份子，我积极地配合班导师和班委的日常工作。在尽自己的力量服务于班级同学的时候，我始终不忘我们在支部的责任，在班级担任入党联系人时，我努力做好同学和班导之间的桥梁作用，减轻一点班导的负担，也想尽力带好一个班。因为我们的专业都是男生居多的，虽然我不能做到去查寝什么的，可是我经常找他们聊天，了解一下班级的现状及问题，也了解一下他们的想法，尽量帮助他们解决思想、学习、生活上面的问题。

当然，这一年还留给我一些缺点和不足.首先，在思想上，与党员的标准之间还存在有一定的差距.还需要进一步加强思想政治学习，不断提高个人的思想理论水平。从小事做起，从身边做起，去贯穿党的思想，争取成为一名优秀的共产党员。

其次是自信心还需要锻炼，虽然这一年里我多参加活动，多上台讲话，多*自己去做一些以前不敢做的事情，可是有时候依然会很紧张，说明我的自信心还不够，还不能做到遇事不慌的心理承受能力，但是我有信心更有决心，我可以改掉不自信的毛病。

既然选择了远方，就只能风雨兼程；既然行走在前进的路上，就只能无惧无畏，勇往直前。心中有一个神圣而庄严的使命，不论前面的路是平坦顺利，还是坎坷崎岖，自己都会以一名共产党员的标准来时刻要求和检验自己。

以上是我的转正申请，我热切地希望早日成为一名中国共产党正式党员，再次恳请党组织考虑我的申请。

此致

敬礼！

汇报人：

日期：xx 年 x 月 x 日

入党转正思想汇报材料【篇三】敬爱的党组织：

今年_月，经党组织批准，我成为了一位光荣的中共预备党员。在之后的这段时间里，我继续坚持着对党的深入学习，并在党的关怀和支部党员的带动下，在思想上不断地去提高，在学习生活中不断地努力去实践，并在学习和实践的过程中实现了自我的提升。以下是我在第四季度的学习中思想、学习、工作和生活方面的思想汇报如下。

一、在思想政治方面

我个人觉得在正式加入党组织之前，我要锻炼自己，提高自己的党性修养，使自己达到一名优秀党员的标准。在这段时间里，我明确了作为一位中共预备党员，必须把实现共产主义的远大理想与学习、工作的实际紧密结合起来。作为一名预备党员，要有远大的理想，要有为共产主义奋斗毕生的信念，并且要加强党性修养的学习，不断地锻炼与提高自己。

通过学习，我明白了党性修养是共产党员通过党组织的帮助、教育和自己的不断学习，在政治、思想、道德品质和知识技能方面，按照党性原则进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。党性修养是一个不断提高的过程，要用先进的思想来武装自己，并积极地投身于实践中去，在理论学习与努力实践中提升自己的，同时要培养对党的深厚感情，真正做到全心全意为人民服务，不断加强党性修养，争做合格党员。

二、在学习方面

作为一名研究生，首要任务当然是学习，理应不断加强学习，提升专业素质和综合能力。在这三年的学习中，我一直认真刻苦，勤于练习，勤于思考，不断的深入学习理论知识，并勇于实践，注重拓展，不断提升专业素养，并培养综合实践能力。通过学习与实践，对自己的专业有了较为深入的了解，并基本掌握本专业基础理论和实践技能，而且在上一学年的专业技能大赛中，荣获了一等奖。在接下来的时间里，我将继续深入对专业的学习，并且广泛涉阅，尝试学习专业之外的知识，扩大自己的视野与知识面，这将有利于自己研究生阶段的学习与未来的发展。

三、在生活与工作方面

作为我班的组织委员，本着为同学服务的宗旨，本着认真负责的态度，积极开展团组织生活与团日活动，努力完善班级制度的建设，并积极配合其他班委的工作，尽心尽力为同学们服务。在工作中的付出与锻炼，让我更加理解我党以“全心全意为人民服务”为宗旨的意义，也将更加努力的锻炼自我，积极向党组织学习，更多的为他们考虑，真心的为同学们服务，使自己的青春多一份奉献的价值。

以上是我在思想、工作、学习及生活方面的近期动态，虽然现在的自己在各方面都有所提高，但是还有很多不足与缺点，还需要在实践中不断检验自己、磨练自己，将继续深入学习党的思想精髓，并及时向党组织汇报自己的思想状况，时刻接受着党的考验，不断提高自己的党性修养和综合能力，不断向党组织靠拢，争取早日转正，成为一名光荣的中国共产党员。

请党组织继续考察我！

此致

敬礼！

汇报人：___

2020 年__月_日

篇2：学校转正思想汇报材料

2010年7月2日，我向党组织递交了入党申请书。按照《党章》有关规定，我郑重地向党组织提出入党申请，申请成为中国共产党的预备党员。

我在党组织的严格要求下，在周围同志们的帮助下，通过学习党的十七大报告，尤其是学习科学发展观，无论从政治上还是在思想上都有了很大的提高，也增强了自身的党性修养。实践使我体会到，做一个合格的共产党员，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要解决思想入党的问题。在党组织的培养和教育下，我一直用党员的标准严格要求自己，对自己所做的一切工作都认真负责，定期向组织汇报思想、工作和学习情况。在这一年的预备期里，我的收获很大。今天，在这庄严的支部大会上，我把一年来的思想、工作和学习情况向同志们做汇报：

思想情况。在实践科学发展观活动中，我能按照党支部的活动安排，认真学习党支部发的学习材料，写心得笔记。通过学习，我认识到：科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。十七大报告精辟的论述了科学发展观的科学内涵及其精神实质，第一要义是发展，核心是以人为 1

本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。这是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，作为一名党员必须认真学习，时刻铭记，以此作为自己的工作的出发点。由于坚持了政治学习，使我的思想觉悟和世界观有了很大的提高，所以，在日常生活中，我能正确对待人生，心态平和，思想稳定。

工作情况。我在日常工作中，坚定理想信念，保持思想稳定，及时调节自我，保持愉快的心情去干工作。做到廉洁奉公、爱岗敬业，严格要求，在工作、学习和生活中，始终想着自己所做的每一件事，都事关党员的形象，时刻约束自己。时刻严格要求自己，严谨、细致、尽职尽则，努力做好本职工作，认真完成领导安排的工作任务，积极发挥党员的先锋模范作用。

学习情况。加强政治理论和科学文化知识的学习，努力提高自身综合素质。在工作中，不断积极主动地加强对政治理论和对现代科学技术的学习，牢固树立一个共产党员的理想信念和宗旨意识，坚持不懈地学习邓小平理论的科学体系，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。确立终身学习的观念，广泛拓展自己的知识视野。用电视、广播、报刊和互联网等媒介广泛深入了解国际国内大事和国家方针政策，提高政治

觉悟和思想认识，紧密结合工作的实际，认真学习宪法和法律、法规，在大是大非问题上坚持原则，随时与党中央保持高度一致，不说无原则的话，不做超越原则的事。

总之，在这一年里，我在党的哺育下，坚持学习，走入基层，各方面都得到了锻炼和提高。但用共产党员的标准严格衡量自己，我还存在许多不足，对于缺点，我决心认真的加以克服。如果组织批准我成为预备党员，自己决不骄傲，而是以此作为人生中又一个新的起点，无论何时何地都要发挥共产党员的先进性，为共产主义奋斗终身。如果组织这次未能批准我的申请，说明自己还不具备一名共产党员的条件，我决不气馁，用党员的标准严格要求自己，决心成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，科学发展观的忠实执行者，社会主义荣辱观的自觉实践者，社会和谐的积极促进者，争取早日成为中国共产党正式党员中的一员。

以上是我的思想、工作和学习汇报，请同志们审议。

汇报人：孙岩

篇3：学校转正思想汇报材料

1 对象与方法

1.1 对象

2006年11月对贵州省项目学校进行方便整群抽样, 共抽取4所使用《材料包》教学的学校, 初中2所, 高中2所, 以371名中学生为实验组和同年级未接受《材料包》教育的学生152名为对照组。其中实验组男生为191人 (51.5%) , 女生为180人 (48.5%) ;对照组男生为59人 (38.8%) , 女生为93人 (61.2%) 。

1.2 方法

采用自填式问卷, 问卷设计参考《中国艾滋病防治督导与评估方案》 (草案) 中的中国艾滋病防治督导与评估指标体系知识与行为核心指标[3]。问卷内容包括对艾滋病知识、态度的调查, 还涉及学生对烟酒知识、烟酒使用和烟酒拒绝技能的考察。对问卷进行赋值处理, 知识部分正确回答计1分, 错误或不清楚计0分, 满分28分;态度部分正向态度 (同情) 得1分, 负向态度 (不同情) 得-1分, 不表态或无所谓计0分。总体态度得分范围为-30～30分, 教育权态度得分范围为-11～11分, 同情程度得分范围为-19～19分;吸烟、饮酒和玩电脑游戏的态度问题中有“完全不同意”至“完全同意”共5种态度, 依次赋值为1～5分;学生对吸烟、饮酒和玩电脑游戏的拒绝技能的考查共有8道题, 每个问题有5个态度选项, 从断然拒绝到完全不拒绝, 同样依次赋值为1～5分, 计算出学生拒绝技能的总分再除以8, 得出学生拒绝技能的平均分。最高分为5分。

1.3 统计分析

应用Epi Data 3.01建立数据库进行数据录入, 采用SPSS 13.0软件进行统计分析。

2 结果

2.1 艾滋病相关知识得分

由表1 可见, 初中实验组学生艾滋病知识得分高于对照组, 差异具有统计学意义 (P<0.01) 。按性别合计和分类, 实验组学生艾滋病知识得分均明显高于对照组, 差异均有统计学意义 (P值均<0.01) 。

2.2 对艾滋病感染者/病人及艾滋病致孤儿童的态度

由表2可见, 对艾滋病致孤儿童受教育的态度 (教育权态度) 和其他权利的态度 (同情程度) 以及总体态度, 实验组中学生得分均高于对照组, 差异均有统计学意义 (P值均<0.01) , 即实验组学生对艾滋病病毒感染者/艾滋病病人和艾滋病致孤儿童的同情态度明显好于对照组学生。

2.3 对相关危险行为的态度与拒绝技能

由表3可见, 实验组中学生对吸烟、饮酒和玩电脑游戏的态度得分均低于对照组, 差异均有统计学意义 (P值均<0.01) 。而对吸烟、饮酒和玩电脑游戏的拒绝技能上, 实验组中学生得分均高于对照组, 差异均有统计学意义 (P值均<0.01) 。

3 讨论

教育部要求, 自2003年春季开学起在中小学开设预防艾滋病专题教育课。但部分研究显示, 发达地区如北京、上海、深圳地区预防艾滋病健康教育课的开课率明显高于不发达地区[4]。在一些地区, 中学生获得艾滋病知识的途径仍是以大众媒体为主, 如广播电视、书刊报纸, 而教师授课所占比例较低[5,6,7,8]。相关研究表明, 在学校开展以生活技能为基础的预防艾滋病健康教育, 更能有效提高学生预防艾滋病知识水平[6,9,10,11]。调查发现, 接受过《材料包》教学的中学生的艾滋病相关知识得分均高于对照组学生, 可能是该教学活动将生活技能的教学理念运用到预防艾滋病健康教育教学中, 运用参与式教学方法激发学生的学习兴趣, 提高学生的学习积极性[11]。

由于长期对于艾滋病的误解, 社会上很多人对艾滋病病毒感染者/艾滋病病人和艾滋病致孤儿童存在歧视[12,13]。艾滋病健康教育课不仅要提高学生的知识水平, 更要转变学生以往的错误观念, 让他们能以平等、宽容的心去接纳艾滋病病毒感染者/艾滋病病人和艾滋病致孤儿童。《材料包》所提供的教师用书和视频资料中均设计了反对歧视的内容, 而本次调查结果还说明, 使用《材料包》教学促进了学生对艾滋病病毒感染者/艾滋病病人和艾滋病致孤儿童的认同, 在反歧视教育上起到了很好的作用。

长期以来, 健康教育课教学主要以传统课堂讲授为主, 教学方式是以教师为中心, 教师讲课, 学生听课、记录、抄写、背诵和备考[14]。这种教学方式对于提高学生的知识水平能起到一定作用, 但是对于学生技能的培养作用不大。WHO认为, 生活技能是通过连接知识、态度和价值观、正向的健康行为等因素, 最终预防主要的健康问题[15]。教育部和儿童基金会合作将生活技能的理念贯穿于《材料包》教学材料的开发中, 目的是培养学生如何识别并避免危险行为, 如何正确及时地作出正确选择等各种心理社会能力。在使用《材料包》教学后, 实验组中学生对吸烟、饮酒和玩电脑游戏的认同态度低于对照组, 对于烟、酒和玩电脑游戏的拒绝技能高于对照组, 促进了学生预防艾滋病拒绝技能的培养。

调查结果显示, 贵州省部分学校的学生使用《材料包》教学的效果十分显著, 这与贵州各学校对艾滋病教育工作重视是分不开的。省教育厅专门召集项目学校的教师进行《材料包》使用与生活技能教育师资培训, 校领导也十分重视艾滋病健康教育, 保证了健康教育课课时, 同时教师对《材料包》中各种用品的使用做了详细说明, 举行大型活动时积极争取媒体的支持, 扩大影响力。笔者建议, 在今后各地开展以生活技能为主的艾滋病健康教育时, 从行政力量到教师的课程准备都应加强, 这样才能真正达到艾滋病健康教育的目的, 使学生受益。

摘要：目的评价《学校预防艾滋病教育材料包》 (以下简称《材料包》) 在中学教师开展预防艾滋病健康教育活动中的作用以及对学生艾滋病相关知识、态度、行为的影响, 为开展以《材料包》为基础的学校预防艾滋病专题教育提供建议和支持。方法2006年11月对贵州省4所配发《材料包》的学校学生进行问卷调查和个人深入访谈。结果实验组学生艾滋病基本知识得分高于对照组, 差异有统计学意义。实验组学生对艾滋病病毒感染者/艾滋病病人及艾滋病致孤儿童的正向态度好于对照组。实验组学生对烟、酒、玩电脑游戏的认同态度得分低于对照组, 对于烟、酒、玩电脑游戏的拒绝技能得分高于对照组, 差异有统计学意义。结论《材料包》教学有效地提高了中学生艾滋病相关知识水平, 促进了学生对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人态度的转变和学生拒绝技能的培养。

篇4：学校转正思想汇报材料

通过在欧洲学校放映电影和其他视听内容，研究调查了该项目面临的障碍和最佳实施方案。研究报告分为三个章节：学校章节展望了如何在课程中使用电影，并使之适应学校课程；制造章节着眼于电影在制造商那里的制作过程；著作权章节分析了欧洲在学校展示电影的法律框架。

该研究的主要结论如下：在学校方面，电影文化通常不被作为学习科目，而是通过其他科目融入学习，电影文化教学方式往往取决于教师，教师通常利用DVD展示材料；在电影业方面，获得在学校展示的许可不是电影行业的优先事项，尽管某些成员国有非常不错的许可方案。在著作权法方面，关于在何种条件下电影能被用于教学环境，欧盟成员国已经用不同的方式作了额外说明，但还有许多法律方面的不确定性。

该研究为电影和其他视听内容在欧洲学校的更好运用提供了借鉴和建议。这些建议将被用于评估创意欧洲媒体（Creative Europe MEDIA）的电影文化支持计划，同时将被纳入著作权改革的讨论议题中。

篇5：入党转正汇报材料

经中共xxxx公司第二支部委员会2010年5月5日研究并报公社党委批准于2010年5月14日召开支部大会予以讨论xxx同志、xxx同志入党转正。

xxxx公司第二党支部于2010年5月14日召开党员大会讨论了xxx同志及xxx同志的入党转正申请。大会认为，xxxx同志、xxxx同志自入党以来，在预备期自觉用党员标准严格要求自己，认真学习党的基本理论、基本路线和基本知识，不断提高对党的认识和政治理论水平，入党动机端正；学习刻苦努力，多次获得领导和职工群众的好评，工作负责，成绩突出，在群众中享有较高威信。应到会正式党员6人，（不含xxxx同志、xxxx同志）实到5人（一人请假并委托他人代他同意意见）经举手表决一致同意xxxx同志、xxxx同志转为中共正式党员。

特此报告

xxxx公司二支部委员会

篇6：预备党员转正汇报材料

各位在座的前辈们，你们好！我叫xx，是一名刚刚从学校毕业不久的流动党员。200*年4月4日，经院支部大会通过，校党委的批准，我成为了一名光荣的中国共产党预备党员，至今已经一年。我深深体会到，中国共产党是一个充满生机和活力、始终保持先进性的党，是一个用于开拓、不断创新、锐意进取的党，是一个不畏艰险、久经锤炼、坚强成熟的党。全国人民在中国共产党的领导下，谱写了中华民族文明史上最为光彩夺目的篇章。

从学校毕业后，我有幸进入xx市人民检察院工作。检察工作是一项既需要法律专业素质和修养，更需要信心和勇气的职业，它以打击一切犯罪分子，维护国家安全，教育公民遵纪守法为己任，可谓是任重而道远。在工作上，我以求真务实的态度，扎扎实实的作风，优质高效的完成本质工作。时刻不忘党的教导，以党员的要求来鞭策自己，发扬党员的带头模范作用，遇到难事不掉头，遇到重活不回避，遇到问题勤思考，结合政策和法律，坚持按程序办事。在生活上，我严格要求自己，时刻不忘自己是一名中共预备党员，保持积极向上的心态，努力作到乐于助人、关心团结同事，加强和同事们在工作中和生活中沟通和交流，尽自己的能力帮助同事，积极参加组织生活。

篇7：学校转正思想汇报材料

一、我一直在加强业务学习，不断提高业务素质，努力为车间建设做出更大贡献。

始终以饱满的热情对待自己的工作，勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实的完成自己的本职工作。电工维修工作纷繁复杂，突发工作比较多，这些都要求我要对设备的现状和结构情况，有较为熟悉的了解与掌握，同时还应具有较强的理论知识。通过这两年来的工作实践，我十分注意对整个处的的设备和电力线路走向等的积累与总结，我想自己的工作经验一方面是自己工作的积累，更重要的是自己在这样的工作岗位上、有这样的工作机会，是大家的信任和支持的结果。正因如此，我将更加珍视自己的岗位，以无比的热情与努力争取更大的进步!我想自己在政治思想上进步、成熟的重要标志是，自己在工作期间从一名普通职工成为了一名中共党员!我的转变与进步，是车间领导的培养、同事们的帮助与支持和自身的努力才取得的。我清楚自己要入党，还有很多方面(政治思想、理论知识、工作水平)等需要不断的学习，注意加强政治修养，进一步提高自己的党性认识。我也希望领导和同事们一如既往的给与我指导和帮助，我也将加倍努力，争取更大的进步!

二、工作中，严以律己，宽以待人，向身边的党员模范学习，起相应模范带头作用。

我在平时工作中，始终严格要求自己，模范遵守车间的各项规章制度，力求时刻严格要求自己，有条不紊地做好各项工作，努力起的表率作用，协助班组开展各项工作。我认真坚持学习制度，积极参加党小组开展的各项活动和党课学习，在政治思想觉悟和对党的认识上均得到了进一步提高。通过系列的学习与批评和自我批评活动，我的思想得到了净化，工作的责任心得到了加强。三、缺点与不足我也很清楚自己还存在很多的不足与缺点，自我的总结和领导同志们的批评和指导，对我今后的提高是十分必要的，我的缺点与不足自己总结可有以下几点：

1、在工作过程中，缺乏大胆提出可行性见意，今后应加强学习不断提高自己的业务水平，在工作中不断总结经验。

2、与同事交流少，关心同事不够。具体表现：

(1)和同事们的联系不够，缺乏交流;

篇8：学校转正思想汇报材料

汇报材料

根据梁原学区梁学字〔2012〕56号文件安排，结合县教育局精细化管理要求，依据《灵台县教师聘任制考核办法》梁原学区中片对郭小武、吉亚丽、曹燕、曹春丽、于小媛、杨娟等六名同志进行了转正定级考核，现将有关考核过程和结果汇报如下：

一、考核对象：

郭小武 吉亚丽 曹 燕 曹春丽 于小媛 杨 娟

二、考核时间：

2012年10月15日至10月17日。

三、考核领导小组： 组长：李志福

副组长：李小强 王永龙

组员：武玉娥 丰国武 韩瑞祥 杨小民 陶海龙

四、考核过程： 1、10月15日上午成立考核领导小组，明确各成员职责和分工，并对本次考核工作进行全面细致的安排。2、10月15日上午考核对象上交书面申请书及相关资料。3、10月15日下午考核领导小组对考核对象进行资格审查，审验了《教师资格证》、《毕业证》原件及复印件。4、10月15日晚上各考核对象说课，考核领导小组进行了量化打分，形成了考核对象的说课成绩，同时对说课进行了客观公正的评价，提出了有效的改进措施，为听评课做好了充分的准备。5、10月16日上午听课，为了提高效率、保证质量听课活动分两个小组进行，第一组评委是李志福、李小强、丰国武、陶海龙，听郭小武（四年级语文）、吉亚丽（五年级语文）、曹艳（一年级数学），第二组评委是王永龙、武玉娥、韩瑞祥、杨晓明，听曹春丽（二年级语文）、于小媛（一年级语文）、杨娟（二年级数学），各小组进行了现场量化打分和统计汇总形成了考核对象的课堂教学水平成绩。6、10月16日下午评课，本着帮助考核对像全面提高课堂教学水平，提高我校教育教学质量的目的，考核小组组织了扎实、深入的评课活动，各位评委对课堂教学的各个环节、细节、教师教学基本功等为考核对象提出了严格的要求和切实可行的指导意见，娓娓道来、语重心长，考核对象认真听取并做好了笔记，目光专注、态度诚恳。7、6月16日晚上召开考核小组会议，会上依据《教师师德百分制量化考核办法》对各考核对象进行师德量化打分；全面检查了考核对象的教案、作业、课堂教学精细化资料、分类推进、学困生转化资料、校本研训资料、教学论文等个人资料；以上期期末成绩占60%，本期第一次检测成绩占40%，对考核对象的教学成绩进行了综合量化打分；对考核对象参加工作以来的出勤情况进行了统计，形成了汇总表。8、6月17日上午收集整理各类考核过程资料，同时汇总计算各考核对象的综合得分，对考核结果进行公示。9、6月17日下午考核结果公示无异议后形成书面汇报材料上报学区。

五、考核结果：

郭小武：吉亚丽：（）曹燕：（）曹春丽：（）于小媛：（）杨娟：（）均为优秀等次。

在学区领导高度重视和分片领导严密组织和安排下，考核小组各成员站在依法治校、规范行为、和谐稳定的高度，讲政治、讲大局、讲政策，本着对党和人民的事业负责，对考核对象负责，及时准确、公正、透明的开展了此项工作，经过3天的认真考核，考核小组一致认为这六名同志师德高尚，工作能力强，能长期坚守工作岗位，教学成绩突出符合转正定级条件，请学区审核。

梁原学区中片转正定级考核领导小组组长：

篇9：水井学校合格学校检查汇报材料

大家好！

首先,请允许我代表水井小学热烈地欢迎各位的到来。今年，根据全县教育发展的总体规划，我校实施合格学校（备案校）创建工程，在各级领导的正确领导和大力支持下，在全校教职员工的辛勤努力下，创建工作取得了可喜的成效，现将我校“创建合格学校”情况汇报如下：

一、学校基本情况 邵东县双凤乡水井学校位于水井村，在解放前，是一所完全小学，校址在祠堂里(现水井村的三组)。1964年搬迁到水井村的六、七组，当时是两栋平房，后随着教育事业的发展，又新砌了两排，形成了四合院，当时有一个班的初中。1990年，由党委牵头，教育局的支持下，迁到现在的地方(水井供销社后)，砌了一栋两层的教学楼，教室八间，教师住房八间，约八百九十平方米。学校环境迷人，学生舒适，教师安宁，实行封闭式教学。现在的水井学校总占地面积8000多平方米，生均83.63平方米；校舍面积919平方米，生均8.57平方米；绿化面积118余平方米，生均1.34平方米；食堂面积96平方米，生均1.09平方米；校园里有六、七个乒乓球台，一个篮球场，有近30米直跑道，教学功能用房包括图书、阅览室，音乐、美术室，仪器、实验室，体育、卫生室，多媒体室等；图书2513册。现有教学

班4个，学生88人，大部分来自本村，也有一部分来自祁东县和邵阳县。教职工6人，其中大部分是中青年教师，教师学历全部合格，是一所名副其实的村小。校园内建筑错落有致，功能区划分有序，环境洁净、幽雅。

二、创建工作开展情况

（一）、领导重视，工作务实，创建工作坚强有力。

县、乡两级领导及教育局相关领导多次来校指导工作。学校把创建合格学校作为推动义务教育发展的强劲动力。成立了创建工作领导小组和工作小组，制定了周密有效的工作方案，校长亲自挂帅，全校教师既分工负责，又通力协作。召开了多次全体教职工动员会研究会，乡中心学校领导多次为我校创建工作排忧解难，营造了良好的氛围，分段落实了任务。

（二）、工作务实，创建工作卓有成效。

自创建工作开展以来，领导小组成员牺牲了大部分节假日，或忙于材料的收集整理，或亲临施工现场指挥督工，工作小组成员经常加班加点至深夜。在创建过程中，坚持“以创建为动力，促管理水平和办学质量的提高”，做到“软件不软，硬件达标”，收集整理了20多本资料，基本完成了建设项目和校园硬化、绿化建设，完成了各功能室建设与配备。校容校貌大为改观，设施设备完善达标。

三、抓住机遇，加大投入，学校面貌焕然一新。

近年来，学校乘教育强县之东风，借合格学校建设之机遇，大力完善了办学条件和基础设施建设。

具体工作如下：

1、2011年，在教育局领导的关心支持下，拨款5万元，改建了学校厕所。

2、2012年，又拨款5万元，用于学校维修，把学校北面28个窗户全部换成了铝合金窗，加上了防盗窗。还把学校的所有门窗穿上了“新衣”，墙面重新粉刷一新。又找到当地一个老板，捐得两万元，换掉了学校六七十年代的‘老屠桌’。

3、今年，由于教育局领导重视，拨款重建了学校厨房，可以让全校教师，学生集中到一起吃中餐。学校教学楼二楼全部吊上杉木顶，改建了学校所有电线，还有，把学校围墙穿上了新衣，改建了学校校门等。

总之，现在的水井学校焕然一新，师生们都非常高兴，家长们一到学校，也乐的合不拢嘴，连声说：“变化太大了”，“这才像个学校”。

四、管理高效，特色鲜明，办学品位不断提升

近年来，学校以“办人民满意学校，创优质教育品牌”为办学目标，秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持“面向全体，发展个性，实践创新，培养能力，为学生终身发展奠基”的工作思路，以中国传统文化教育为主要办学特色，坚持走素质教育之路，逐步探索形成了“育人为本，素质为重，关注发展”的办学模式。

一是落实了教师备、教、批、辅、考、评、研等各个教学环节。我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。

①抓备课。

每学期对本校教师的教案检查了两次，着重对教师的教案和教学反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，教后反思详细，每位教师充分发挥自己教学上的个性特长，发挥集体的智慧，力求体现共性和个性的完美的结合，形成一个优化的教案。

②抓上课。

上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。采取了听随堂课和公开课的方式，促进了教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高，加强了对新教师的专业指导和成长。

③抓作业。

每学期对各科作业批改情况抽查了两次，绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课教师精心设计了每次作业，做到批改认真及时，每次作业都有激励性评语；作业量适中，符合减负要求。

二是抓制度建设。制度建设是提升学校内涵发展的落脚点。我们修改并完善了《水井小学规章制度》，制定了《水井小学教师奖励性绩效工资发放方案》及《教师岗位考核细则》等一系列

管理制度，制度、方案的修改和完善使学校管理真正做到了有章可依，有法可循。

三抓教研教改。我们始终把提升课堂教学质量放在首位。鼓励教师积极开展课程改革，鼓励教师走出课堂，走出校园，互相学习，取长补短。

四是狠抓文化氛围的营造。我们深知，学生的成长必须有良好的文化环境。因此，我们特别重视校园文化氛围的营造。第一，通过每周一次的集体升旗仪式，让学生在庄严的国旗下接受爱国主义、集体主义和革命传统教育。第二，开通“校园之声”广播站，宣传校园好人好事、新人新事，让学生在激励中学会成长。

五、管理至上，质量立校，素质教育成果显著

近年来，我校始终坚持德育为首，管理至上，质量立校的办学理念。学校管理和素质教育均取得了显著成效。

1、教师爱岗敬业，乐学善教。学生爱校守纪，好学上进，养成了良好的文明礼仪、卫生习惯，学生思想品德综合评价合格率100%。

2、近两年，学校教育教学质量综合评价稳中有升；

成绩属于过去，问题靠我们想办法解决。我们将以“合格学校”验收为契机，进一步坚持“以管理求效益，以改革求发展，以创新求特色”的工作思路，不断强化“管理育人，服务育人，教书育人，环境育人”的意识，不断丰富办学内涵，提升办学品

位，为把水井小学办成管理高效、教育优质、特色鲜明、家长满意的学校而努力奋斗！谢谢大家！

篇10：乡镇学校创建合格学校汇报材料

我校在县教育局的正确领导下，高度重视硬件软件工程建设的组织实施工作，我校全体教职员工迎难而上，周密部署，有序推进了合格学校的创建工作。全校教职工振奋精神，扎实工作，我校合格学校建设取得很大的成效，对照《xx省合格学校建设标准》，现将我校自查情况汇报如下：

一、总则：

我校组织了全体教职工认真学习了省、市、县关于创建省合格学校的文件，成立了合格学校建设工作领导小组，并根据《xx省义务教育学校办学标准（试行）》的标准，将各项指标责任到人，并规定在指定时间内完成有关任务。

二、校园规划建设：

我校位于炎陵县xx乡茅坪村暖水组，学校有设计部门出具的校园规划图，校园布局合理，分区明确，整体协调，各类建筑安全适用美观，环境优美舒适。学校占地面积 4800平方米，生均占地面积平方米，绿化面积716平方米，生均绿化面积平方米。校园内绿树成荫，鸟语花香，是一所九年一贯制农村寄宿学校。学校教学用房面积为1947平方米，办公用房面积为 242平方米，体育场地面积为1080平方米，并建有篮球场两个，排球场一个规划改建学生运动场一个、羽毛球场一个。生活服务用房面积为1290平方米，其中，学生宿舍572平方米。礼堂及学生食堂1栋，总建筑面积为 258平方米。

我校教学区、运动区、生活区布局合理，功能齐全，能满足正常的教学和生活的需要。校舍安全，无危房。

三、学校装备条件：

学校功能室正在兴建之中，因工程进度和天气原因，工程未完工，按功能室的规划设计：我校配有多媒体教室、计算机室、劳技室、美术室、音乐室、理化生实验室、综合档案室、卫生室、体育器械室、图书室、阅览室等专用教室。各室均按省级标准配备，配备齐全，设备合格。学校有图书室一间，图书室藏书达8662册，生均册，图书账目清楚。教学参考资料，工具书和报刊数量达到标准。

四、学校办学经费：

xx年生均公用经费已全部到位，生均公用经费达到规定标准。学校按国家有关政策规范公用经费使用，并制定了相关的管理制度，开支合理。

五、师资队伍建设：

校长扶满洋，副校长孟军，他们都热爱教育事业，扎根山区，教育教学经验丰富，极富改革创新精神。学校行政人员竞聘上岗，专任教师均获得资格证，学校按照编制标准和学历要求配备了学历合格的语文、数学、英语、物理、化学、地理、音乐、美术、专任教师，其他学科均有经过相关培训的老师兼任。

学校非常注重教师培训工作，除参加市、县教育部门组织的教师业务培训以外，对全体教师还进行校本业务培训，以提高教育教学水平。现在学校每年都和长沙两所名校开展手拉手扶助活动。

学校全体老师都获得了普通话等级证且完全符合学科要求，90%的老师都通过了信息技术高级考试。

六、学校管理工作：

学校实行校长负责制，设置了校长室、教务处、政教处、总务处四个处室，并设有教研组，保证了各项工作的正常开展。学校明确了各机构的工作职责，制订了校长办公会议制度，建立了教职工代表大会制度。学校党支部充分发挥了政治核心和党员先锋模范作用，每学年均召开专题会议研究工会工作和团支部工作。

学校建立健全了部门岗位责任制，制订了教务处、政教处、总务处、团支部、教研组、图书室、实验室、档案室等的考核细则。并按照国家有关法律、法规和政策建立了教职工人事制度，实行教师聘任制。学校建立健全了财务管理制度成立了预算编制小组。《1》《2》

学校制定了教学仪器设备、图书资料、文体器材、生活卫生设施、安全设施等方 面的管理制度，成立了安全工作机构，明确了责任，制定了各项安全工作管理制度和安全工作检查制度以及安全应急预案，发现问题及时解决。门卫管理专人负责，24小时专人值班，学生寝室管理专人负责。

学校建立了校务公开制度，成立了以校长为组长的校务公开领导机构，以总务主任为组长的校务公开工作机构，以工会主席为组长的监督协调机构。

七、学校教育教学：

在教育教学中全面实施素质教育制定了具体的素质教育方案和措施，成立了以校长为首的素质教育领导机构，按照方案和措施积极开展丰富多彩的全面提高学生素质能力的活动。学校制定工作计划时，均把素质教育作为重点内容安排。

学校成立了德育工作领导小组，每学期制订了德育工作计划，建立了分工合作的工作机制。树立并落实了德育为首，教书育人的观念，每学期在学科教学计划、备课和教学总结中，教务处统一要求做到教育教学与德育有机结合，并且坚持写教学反思，撰写论文。学校坚持开展体现德育主题的活动，如每周一定期举行升国旗仪式，每学期举行班级综合评价，开展主题班会竞赛、法制讲座、爱教电影观看等活动，大大推动了学校德育工作的进程。

学校教育坚持面向全体学生，严格按照党和国家的有关政策规范办学。学校课程严格按照要求设置，教学严格按照课表上课。学校制定了听课、评课和集体备课制度，积极开展教育教学活动。学校实验教学工作开展得有条不紊，实验开出率达100%。充分利用电教媒体开展教育教学活动，制定了校本教研制度和校本培训制度，落实情况较好。根据县教育局下发的有关学生综合素质评价的相关资料，对学生综合素质进行了比较全面、过程真实、可信度高的客观评价，每学期做好了统计和公示。

学校制定了培优辅差方案，加强了学生的心理健康教育，积极开展校园文化建设，团支部、少先队、政教处开展了丰富多彩的文娱活动，每学年举办了全校大型的艺术节、秋季田径运动会、趣味运动会、篮球赛、乒乓球赛等。政教处对学生的日常行为进行了评比，并做到每天一小结，每周末进行一次周评比，每月一表彰。并开设了公示栏。学校有统一的课外活动整体安排，有劳动技术活动室、美术室、音乐室以及理化生实验室和电脑室等实践基地。每学期都安排了田径、美术、音乐、篮球、乒乓球等兴趣小组活动，并配备了专任教师，且有活动记录。团支部开展了丰富多彩的活动，成立了“晨曦”文学社和“心灵之声”校园广播站。

八、办学水平：

我校服务区为xx乡管区内的适龄儿童少年，学校组织好了他们免试入学，建立了文化户口普查册，做好了学生读书记录。

学校制定了扶贫助学制度和措施，并制定了控流保学制度，有劝学典型材料。

学校每学期均开展了促进学生全面发展的系列活动，学生具有良好的思想品德和行为习惯，个性潜能得到了发展。学生成绩的合格率在98%以上，犯罪率为0，违纪处分在1%以内。

学校校园干净整洁，绿化状况良好，学校的学风校风教风积极向上，当地群众十分满意。

以上是对我校义务教育学校建设的一个初步评估，学校的办学条件正在逐步改善，设备设施正在逐步完善，我们坚信，有上级部门的大力支持，有xx乡全体师生的积极进取，我们学校一定能成为一所人民满意的学校。

xx乡学校

篇11：学校工作汇报材料

一、学校概况

神山镇西杨小学位前杨村东部，始建于2006年春，学校占地面积8100平方米，建筑面积1950平方米，现有13个教学班，专任教师32人。学校现有学生633人，适龄儿童入学率100%，辍学率为0，毕业生合格率100%，教师学历合格率100%。

二、学校创建星级达标情况

我校自2006年6月建成教学楼后，学校领导组把继续改善办学条件，全面推行素质教育，创办星级学校当做大事来抓。2013年年硬化了校园、操场，硬化面积达700多平方米。花园面积60平方米，2012年秋又重新进行了绿化，增加了两个蘑菇亭、景观石、天鹅、梅花鹿等。学校努力营造一个摇篮沃土乐园式的育人环境。积极推进教学改革，狠抓师德师风建设和思想品德教育，为全面提高教学质量，推进素质教育的健康、快速发展奠定了一个良好的基础。现将具体工作汇报如下：

【一】德育工作

（1）指导思想

以创建“星级学校”为载体，以民族精神教育，理念、信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育，心理健康教育和法制教育，营造良好的育人氛围。

（2）工作目标

1、加强德育队伍建设，营造全员育人环境。

加强校园德育环境建设。加强对班主任的管理与指导。提升全体教职工德育管理水平。推进德育课程改革提高学科德育功能。抓好“三结合教育”促进学校发展。

2、常规教育

抓好行为规范教育，积极开展小公民教育。抓好学校的各项常规，创建优良校园。抓好“班队”德育主阵地，上好每一节班队课。加强班级文明建设，营造良好班级氛围。以活动为载体，开展丰富多彩的德育活动。抓好德育宣传阵地建设。加强对后进生转化。法制教育紧抓不放。探索尝试心理健康教育，形成健全人格。把德育工作渗透到各学科之中。

【二】安全工作

学校把安全工作当做头等大事来抓，认真落实“安全第一，预防为主”的方针，以对人民负责的高度认识，把安全工作纳入学校重要议事日程，采取措施，保障学校安全工作落到实处。

1、成立领导组。（组长：姜成坤 副组长：吕桂峰 张晓畅 组员：密士锋 李景阳 李东 付成明张克良）

2、加强教师安全防范的责任主体意识，教育学生，增强自我保护意识，与教师签订安全管理责任书。

3、对校舍进行定期检查，及时排除隐患。

4、加强学生交通安全教育。

4、加强校内学生活动安全。

5、举行安全演练。

6、设置安全应急预案。

【三】校园建设

1、因地制宜，合理布局。依据校园独特地缘特点，将学校建设与周边环境相互融合。

2、以人为本，服务教学。根据学生的心理和行为特点，研究各种空间层次与校园学习、生活的关系，对校园进行合理的功能区分。

3、绿化、美化，环境育人。努力建设一个高品位、功能全、环境美，适合学生生活和成长的校园。

【四】校园管理

学校经过认真研究，制订了切实可行的《西杨小学校园管理制度》，并要求师生认真遵守执行。

【五】教学管理

教学管理是学校的重中之重，关系到办学方向，教育质量，培养社会主义合格人才的大问题。这一点，马虎不得。学校领导班子对这项工作做了认真细致的研究，制定出了切实可行的管理方法，健全了常规管理制度。如：工作计划、备课、上课、作业批改、辅导、考试评价、质量目标等方面均有明确要求。努力做到“面向全体学生，面向学生的终生”，为祖国的现代化建设培养高素质的全面发展的人才。我校重视教学常规管理努力提升教学质量做好以下几点：

(1)、重视抓好备课工作。

我们要求教师用新的理念统领课堂，用新的师生关系维系课堂，以新的角色进入课堂，我们倡导自主学习、合作学习、探究学习，让生命享受到真诚的关爱、成功的喜悦、学习的乐趣、合作的真谛、失败的教训。

教师引导学生勤于动脑、动手、动口，实现师生互动、生生互动的教学，课堂教学的真正目的是教给学生学习的方法、思维的方法、交流的方法、活动的方法，获得学习的乐趣，培养学习的兴趣，既关注知识与能力的提高，也关注过程与方法的体现，更关注情感、态度、价值观的形成，实现感情的交流，生命的交流。

(2)、重视课堂教学要求，严把课堂教学关。

“课堂教学”是提高教学质量的重要环节，课堂教学是学生学习的主战场，在认真分析我校学生实际和先进的教学模式的基础上，我们提出了“学——思——练”的主体化教学模式。此模式的特点是：学为主体，教为主导，思为主攻，练为主线，把学生完全推向教学，让他们在学习中参与，参与中学习。“学——思——练”指的是知识、方法、能力、情感一起抓，同步走。教师的备课、讲课、辅导，学生的领会、感悟、理解、记忆，都要把知识的落实，智力的开发，能力的提高，情感的体验当做基础工程去抓。在课堂上多给学生方法，多指点学法，让学生领会其中的窍门，从兴趣上、能力上、素质上、根本上解决问题，提高课堂效率，从而减轻学生课业负担。

(3)初步形成了“四位一体”的教学监控体系，即“校长—教导处—教师—学生”的分级分层监控手段，集中监控教师教育行为和学生学习行为的发展水平，分期初、期中、期末对教师的各个教学环节和学生的学习行为进行监控，由教务处统一反馈，发现问题及时整改，挖掘优势。

(4)创设了“进步教育”，提升学生的综合素质。

强化师生“进步最光荣”意识。以进步教育为载体，积极营造“我进步，我光荣的教育”氛围。针对学生的实际，制定“一周进步之星”

学生进步评价制度。

(5)抓好“两类临界学生”，重视进行分层教学。

为了解决“优生吃不饱，差生吃不了”、学生学习的水平差距太大，两极分化极为严重的问题，我们开展了分层教学的实验。针对不同层次学生的学习状况和教学内容，科学合理地制定出教学的分层教学内容和教学目标，设计出不同层次的训练内容和程序，从而写出分层次的教案。按A、B、C三个层次的训练要求，精选题目，从易到难，从简到繁，从单一到综合，注重知识的发生过程训练。现在还在进一步的实施当中，相信经过一段时间来的实践，一定会取得进步。

(6)重视课堂教学评价

“以学论教，以评促教”，是课堂教学评价的基本指导思想。我们提出并完善了“听、测、检、评、说”五步教学评价模式。从“备课、上课、学生测试”三个方面对教师的课堂教学进行每人每学年至少一次的随机抽查。从学生的学习效果和学习效率两个角度评价教师的课堂教学。

【六】师生管理

（1）教师管理

加强对教师的政治思想教育和职业道德教育。认真贯彻落实岗位责任制，绩效工资制。对教师的各项工作，实施行之有效的量化考核，奖惩分明。积极组织教师参加各种教研和专业技能培训，努力提高教师的业务水平。

（2）学生管理

加强对学生的思想品德教育。认真组织学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，要求学生会背并认真落实。认真开展“两争两创”、“校园新星”、“三好学生”、“学习标兵”等活动，使学生有榜样，有方向，取得了很好的教育效果。充分利用少先队组织，对学生进行民族精神、理想信念、心理健康和法制教育。营造***的师生关系。

【七】后勤管理

1、健全后勤组织。

2、建立健全各项管理制度。如：图书管理制度、仪器管理制度、电教管理制度等。

3、财务管理坚持“月结公示制度”，增强收支透明度。

4、建立固定资产专帐。

5、要求师生注意个人及环境卫生，养成良好卫生习惯。

6、加强卫生健康管理，预防流行病、传染病的发生。

【八】依法治校

1、定期组织教师认真学习有关法律、法规、文件。

2、聘请镇司法所所长李洪彬为我校法制副校长，定期召开法制报告会，增强了师生的法律意识，维护了师生的合法权益。

3、设置固定的法制教育宣传版面，开展多种形式的法制教育宣传活动。

4、加强与公安、工商等部门的配合，加大对学校周边环境的治理，取得了显著效果。

神山镇西杨小学