在解放思想大讨论活动会上的发言

在解放思想大讨论活动会上的发言（通用10篇）

篇1：在解放思想大讨论活动会上的发言

解放思想努力实现企业科学发展—在解放思想大讨论活动会上的发言

目前，全市继续解放思想大讨论活动正开展得如火如荼。我局开展解放思想大讨论，目的是为了提高大家的思想认识，努力做好改革创新工作，积极推进****烟草的发展。这次讨论学习对单位的发展以及对我本人自身的理论素质的提高是十分重要、非常及时的。对于我们更好的开展

“解放思想改革创新 科学发展”大讨论活动具有十分重要的指导作用，这必将为单位全面完成2008年各项任务奠定坚实的思想基础。****烟草在****的带领下，近几年有了长足的发展，但对照上级的要求，重新审视我们的工作，与全市、全省、全行业快速发展的大好形势来比，还存在一定的差距。我们要认真开展“解放思想、改革创新、科学发展”活动，切实转变不符合科学发展的思想观念，找出制约企业发展的瓶颈，破解企业发展的难题。我认为，解放思想要从以下几个方面入手：

一、进一步解放思想，转变思想观念，找差距，实现思想上的新突破

解放思想是正确行动的先导，也是我们党的思想路线的本质要求。企业快速发展的关键在于企业领导干部在思想上是否牢固树立与科学发展要求相适应新的思想观念、工作理念。纵观行业发展的大趋势，我们面临的机遇前所未有，挑战前所未有，机遇大于挑战，我们必须解放思想，用思想的大解放，推动企业各项工作的大突破、大发展。在大讨论的过程中，必须全面深刻的认识解放思想、改革创新、科学发展大讨论的重要意义，做到在思想上高度重视，在讨论时深刻认识，在理解上准确把握，在工作上，能够结合企业实际，破解企业发展难题。同时，要结合企业实际，不断的解放思想，认真地反思我们的工作，深入查找企业在发展思路上存在的思想问题，以及存在问题的原因，要强化敢于大胆的试，大胆闯的思想意识，进一步强化危机意识，先突破企业发展的思想上瓶颈，全面解放思想，寻找企业新的经济增长点，更新企业发展的理念，创新企业管理模式，提高整体服务水平。为实现企业又好又快的发展奠定坚实的思想基础。

二、全面落实科学发展观，以“解放思想、改革创新、科学发展”大讨论为契机，推动企业科学发展和谐发展率先发展。

单位正处在发展的关键时期，以求真务实的态度，科学的决策企业未来的发展至关重要，这就需要我们要全面贯彻落实科学发展观，用科学发展观来统领企业的发展的各项工作，要以敢于创新勇于实践的精神，科学决策科学发展。把企业发展作为是第一要务，为此，我们必须抓住机遇，在管理理念上要不断更新，在工作思路上要不断拓展。在工作效果上追求高效，在经济增长方式上，不断的转变，加快自身发展。

三、强化工作作风建设，求真务实，注重实效

解放思想，不是坐而论道，不能停留在口头上，要学干结合，落实再到具体行动上，体现在实际成效上。我们一定结合企业实际继续发扬“迎难而上，拼搏进取，艰苦奋斗，无私奉献”的企业精神，大力弘扬求真务实精神，密切结合自身工作实际，坚持一切从企业实际出发处思路定实招，办实事，求实效，认真学习，深入调研，找出解决问题的招法，形成切合企业实际的新思路、新举措。同时，在座的各位中层干部，要克服浮躁情绪，把心思用在干工作上，把精力全部放在狠抓落实上，把功夫下在抓成效上，重要的工作要直接参与亲力亲为，努力把自己锻炼成为领导和职工都信得过的部门负责人。

总之，烟草行业的快速发展，形势喜人，催人奋进，面对新的形势、新要求，我们要进一步增强危机感、责任感和使命感。要通过大讨论活动，把一切创造活力激发出来，调动起来，在****的正确领导下，艰苦奋斗，求真务实，奋力拼搏，为做大做强****烟草做出新的贡献。

篇2：在解放思想大讨论活动会上的发言

同志们：

按照会议要求，我就解放思想大讨论活动作以安排。后面xxx书记还将讲话，提出要求，请大家认真抓好落实。

习近平总书记在xx考察时强调，要解放思想、改革创新、再接再厉，谱写xx高质量发展新篇章。县十七次党代会要求，全县上下大兴解放思想之风，开展“解放思想、改革创新，担当作为、争创一流”大讨论活动，提振全县党员干部干事创业精气神。今天，我们部署大讨论活动，是深入学习贯彻习近平总书记考察重要讲话重要指示精神的具体行动，是认真贯彻落实县十七次党代会精神的重要举措，目的是凝聚全县各级建设“五区”、实施“六大工程”、推进“四个着力”的强大合力。这次大讨论时间安排从xx月开始到年底结束，在全县各级党组织，全体党员、干部、职工中开展。大讨论坚持问题导向、开门讨论、统筹兼顾、务求实效四项原则，落实好全员学习、专题研讨、调研走访、狠抓落实四项举措，努力实现思想大更新、环境大优化、改革大突破、作风大转变、事业大发展。总结起来就是要做到“四个三”：

一、“三学习”引领理念大更新

学习是解放思想的基础，开展大讨论要以学习为先导。一要静下心学。政策理论学习上要以习近平新时代中国特色社会主义思想、考察重要讲话精神，中央、省市相关政策文件，县十七次党代会精神为重点。学习方式上要坚持理论中心组系统学、领导干部上台讲学、系列讲座专题学、“三会一课”固定学。年底前，县委组织部、县发改局牵头举办3期“xx大讲堂”；各行业部门也要开办专题讲座，强化业务知识学习。各单位要开展“线上线下学习”，掀起全员大学习热潮。二要走出去学。要聚焦开放相对不足的问题，加大“走出去”力度，学理念思路、学方法经验，解决好视野、格局、胸襟、理念的问题。县委办、县政府办要做好“走出去”的统筹协调，各单位要分层分批组织开展“订单式”“走出去”学习。每批“走出去”至少要形成1篇高质量的学习考察报告。三要引进来学。县委办牵头负责组建xx开放发展顾问（咨询）团，定期会商创新发展问题，问计开放发展之策。各行业部门要邀请专家学者、管理精英和技术能手来陇传道授业解惑，使本土人才长见识、增才干，努力成长为适应新时代发展要求的栋梁之才。

二、“三聚焦”研讨凝聚大共识

思想碰撞才有火花，开展大讨论要以交流研讨为载体。一要聚焦专题研讨。针对思想观念相对保守、创新开放活力不强、工作作风仍需加强等问题，围绕“勇于解放思想、推动高质量发展”“坚持开放发展、推动改革创新”“实干担当转作风、开拓奋进创一流”三个专题，选准选好题目，开展集中研讨，做到见人见事见思想，进一步凝聚开拓奋进、创先争优、敢闯敢干、主动作为、包容共赢、开放合作的思想共识。

二要聚焦重点研讨。县级领导重点围绕推动高质量发展、创造高品质生活、实现高效能治理，结合分管工作开展交流研讨；部门领导围绕招商引资、项目建设、民生改善等重点任务落实，立足职能职责交流研讨；镇领导重点围绕巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、基层社会治理等开展交流研讨；一般党员干部重点围绕中心工作任务，立足自身岗位，结合思想工作实际开展交流研讨。三要聚焦深查研讨。要把职责摆进去、把工作摆进去、把自己摆进去，深查细照。坚持领导班子“示范查”、交流研讨“互相查”、搭建平台“广泛查”，认真查摆责任担当、工作落实、作风转变等方面的问题，建立问题清单和整改台账。对查摆的问题要逐条定措施、定时限、定责任，确保整改到位，研讨取得实效。

三、“三走访”激活发展大动能

调研走访是谋事之基，成事之道，开展大讨论要以调研走访为抓手。一要走访调研聚民智。各级党员干部要结合乡村振兴、帮扶联系、干部联企每月至少深入基层走访调研2-3次，以“拉家常”、问卷调查等方式进村入户（企）听民声、察实情、挖问题、找症结、寻对策。结合“我为群众办实事”实践活动，每名党员干部为群众解决1-3件实际问题。各单位要围绕实施乡村振兴、现代产业发展、干部作风建设等问题，制定好调研计划，让干部带着问题下去，带着答案上来，推动问题解决。科级以上领导，每人至少要形成1篇有针对性、高质量的调研报告。县深改办牵头，分类组织一次调研成果交流。

二要同级互访聚合力。大兴团结协作之风，鼓励工作关联度高或共同承担同一目标任务的单位，围绕建设“五区”、实施“六大工程”摸清推动发展的难点、服务群众的堵点、社会治理的痛点、协作配合的盲点，不定期开展互访，联系沟通工作，会诊存在问题，研判工作措施，形成团结协作、干事创业的强大合力。三要向上拜访树形象。围绕招商引资、重点项目、考核指标，走出去宣传推介，主动向上争取支持，经常对接汇报，力争更多关心支持。建立对接机制，主要领导带头走出去，掌握本单位工作在省市位次，补短板、强弱项，奋力追赶超越，同时要宣传推介xx，争取更多更好的发展机遇。

四、“三抓实”争创一流大发展

落实是发展之本，开展大讨论要以抓实工作、促进工作为目标。一要抓实优化环境。紧盯制约xx开放发展的难点、痛点、堵点问题，强化整改责任，落实整改措施。县政府办牵头制定优化营商环境三年行动计划；县住建局负责启动新型城镇建设提质工程，完善城乡基础设施，擦亮城市窗口，做美乡村环境；县农业农村局、畜产局、园区办要提升产业园区配套水平，全面营造一流营商环境。用高效能治理的实际成效，展示xx开放发展的新姿态。

二要抓实民生保障。农业、果业、畜牧、水利、交通、电力、通讯等行业部门要立足职能，积极消除汛情影响，对标脱贫攻坚后评估，补齐民生、基础设施等短板。县教体局要围绕打造高质量教育强县，加快幼儿园建设和中小学校改扩建，持续提高教育质量；县卫健局要围绕建设高水平健康xx，实施医院建设拓展、公共服务强基项目；县人社局要围绕促进更充分就业创业，推进稳就业保就业“十大行动”；县民政局要完善社会保障，加大社会救助，优化公共服务。三要抓实争先进位。各镇各部门要围绕县党代会确定的宏伟蓝图、咬紧目标任务，画出时间表、绘出施工图、列出落实清单、逐项分解到人，狠抓工作落实。要对标目标考核开展“回头看”，逐项算账，定责任、定措施、定时限，确保共性指标高、特色指标亮，力争省市考核晋位次、争优秀。各镇各部门都要培育2-3个特色亮点，打造在全市全省乃至全国榜上有名的xx品牌，为目标考核加分添彩。同时要注重研究产业发展等政策，提早策划明年项目，用高质量发展成果来检验大讨论活动成效。

篇3：在解放思想大讨论活动会上的发言

搞好一个专栏:在机关大楼前, 办好“以超常规措施推进动超常规发展”思想大讨论活动专栏;

开好二个会:召开领导班子专题民主生活会, 召开机关干部专题讨论会;

开展三项活动:开展建言献策征集评选活动、开展民主评议基层站所活动、开展农机为农服务活动;

篇4：在解放思想大讨论活动会上的发言

2010年4月以来，按照中央的统一部署，在省委的坚强领导下，全省教育系统593个党委、9923个总支和支部、21万多党员，紧紧围绕中央“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求和云南省“两强一堡”战略目标，全面深入开展创先争优活动，取得了丰硕成果，有力地推动了云南教育科学发展、和谐发展、跨越发展。教师节刚过，在党的十八大即将召开之际，省委高校工委、省教育厅党组决定召开全省教育系统创先争优活动工作总结会议，就是要进一步总结经验，巩固创先争优活动成果，推动全省现代教育事业发展再上新台阶，意义非常重大。

刚才，玉溪市教育局、昆明理工大学、昆明医科大学、昆明冶金高等专科学校、云南师大附中、云南工艺美术学校6家单位分别作了交流发言，从不同侧面反映了我省教育系统推进创先争优活动的情况，工作扎实、富有特点、成效显著，听了以后很受教育、很受启发。下面，我讲三点意见：

一、云南教育系统在创先争优活动中取得的主要成果

创先争优活动启动以来，根据中央和省委的安排部署，省委高校工委、省教育厅高度重视、加强领导，精心组织、落实责任，对全省教育系统深入开展创先争优活动加强指导、督促检查和总结评比，确保了创先争优活动取得实效。主要做法和成效是：

（一）高度重视、加强领导，不断增强推动教育事业发展的责任感和使命感。省委高校工委和省教育厅党组成立了全省教育系统创先争优领导小组，明确活动目标、丰富活动内容、创新活动载体，组织全省教育系统基层党组织和广大党员，立足本职岗位，争先进位创教书育人先锋，执政为民创服务育人先锋，凝心聚力创和谐校园先锋，强基固本创科学发展先锋。建立了委厅领导挂钩联系点制度，每个领导联系1～2个高校，加强分类指导。教育系统各级党组织高度重视创先争优活动，切实加强党的基层组织建设和党员队伍建设，不断增强全省教育系统党员干部做好教育工作的责任感和使命感，有力地推动了教育事业发展。各级教育行政部门、各级各类学校认真按照省委高校工委和教育厅的安排部署，强化领导，落实责任，确保了创先争优活动的顺利开展。

（二）分层指导、分类推进，不断增强创先争优活动的针对性和实效性。按照中央和省委关于开展创先争优活动重在解决问题、重在取得实效的要求，全省教育系统在创先争优活动中，注重分层指导，分类推进，把创先争优活动贯穿于高校党的建设全过程，加强高校领导班子建设和党员干部队伍建设，进一步扩大高校基层党组织覆盖面；把创先争优活动贯穿于中等职业学校培养技能型人才的各个环节，深化教育教学改革，增强学校办学活力，加强师资队伍建设，增强教师教书育人能力；把创先争优活动贯穿于中小学经常性的教育始终，不断加强中小学党组织自身建设，把扩大党组织的覆盖面作为重要任务抓好抓实；把创先争优活动贯穿于机关履行职责的具体实践中，以建设学习型机关、服务型队伍、效能型部門为切入点，设立党员先锋岗、党员示范窗口，积极带动和影响广大职工认真履行职责，增强服务意识，提高工作效能。

（三）结合实际、突出特色，不断增强云南教育的公平性和共享性。各教育行政部门、高等学校、中等职业学校和中小学以创先争优活动为契机，精心设计特色鲜明、务实管用的实践活动，取得了明显成效。云南大学开展了“党性教育、岗位奉献、服务群众、亮牌示范、组织创新”五项活动；昆明理工大学开展了党团组织“三进社区”争创活动；云南师范大学开展了“学为人师、行为世范”，“秉承联大精神、争当学子先锋”等主题活动；曲靖市教育局围绕“办人民满意教育”目标，实施了“提质增效工程”、“教育民生工程”、“和谐校园工程”和“素质提升工程”；保山市一中在创先争优活动中创造性地开展了“七个一”活动和发放“党员管理手册”等活动。这些特色鲜明的生动实践，进一步丰富了创先争优活动的载体，深化了创先争优活动的内涵。

在开展创先争优活动中，全省教育系统认真贯彻落实党的教育方针政策，坚持从云南实际出发，办云南特色的教育，全省现代教育体系建设不断加强，教育保障能力不断增强，教育体制改革不断深化，教育价值建设取得明显成果，素质教育成效不断提升，办学水平不断提高，顺利通过“两基”国检，实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标。通过推进考试、招生制度改革，实施高校招生“阳光工程”，逐步在城乡、区域和学校之间均衡配置校舍、老师和招生指标资源，逐步均衡配置、均衡分配优质学校，扶持民族和民办教育，促进了我省教育公平和教育资源共享。全省初步建立起了覆盖从学前教育至高等教育各个阶段的资助体系，各级各类资助措施共30多项，云南教育公平迈出了坚实步伐。仅2011年各级各类学生资助投入近94亿元，约757万学生受到资助。高度重视高校毕业生就业工作，2011年全省高校毕业生115 821人，年终就业率为95.9%，比上年同期增长了0.8个百分点。组织开展了选聘高校毕业生到村任职、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划、“三支一扶”、大学生志愿服务西部计划等基层就业项目。

（四）夯实基层、打牢基础，不断提升教育系统基层党建科学化水平。组织实施“基层组织建设年”，着力加强基层党组织带头人和基层干部队伍建设。普通高等学校党委领导下的校长负责制不断完善，党委的领导核心作用得到充分发挥，党员领导干部队伍、党员专家队伍、党员学生骨干队伍建设得到加强；切实加强民办高校党建工作；不断扩大中等职业学校和中小学的党组织覆盖率。创先争优活动中，全省教育系统共有3 787个基层党组织、1 750 181名党员作出公开承诺；共解决群众反映强烈的突出问题5 135个；共有89 398名党员参加志愿服务活动，开展志愿服务168 323人次。云南大学等12所学校的党组织被省委组织部命名为“省级基层党建工作示范点”；省招生考试院工会等6个单位被省委创先办确定为“省级党群共建创先争优示范单位”；省委高校工委、省教育厅党组对昆明医科大学党委等20个基层党组织进行首批示范点授牌。

（五）创新载体、典型引路，不断把创先争优活动引向深入。坚持典型引路、示范带动，用身边事教育身边人，让教育系统的广大基层党组织和党员学有榜样、做有方向、赶有目标。积极开展杨善洲同志先进事迹学习活动，深入推进杨善洲精神进教材、进课堂、进学生头脑的“三进”工作。去年，在喜迎建党90周年活动中，有7所学校党组织和25名先进个人分别受到中央和省委表彰。今年，又有2所学校党组织被中央命名为“全国创先争优先进基层党组织”；10所高校党组织被省委命名为“全省创先争优先进基层党组织”，5人被省委命名为“全省创先争优优秀共产党员”。省委高校工委、省教育厅党组，组织开展了“五个100”评选表彰活动，表彰创先争优活动以来全省教育战线上涌现出来的100所创先争优先进学校、100个创先争优先进基层党组织、100名优秀共产党员、100名优秀共产党员标兵、100名优秀党务工作者。在教育部举办的“全国中小学创先争优活动优秀载体评选活动”中，省委高校工委、省教育厅开展的“三生教育”活动获教育部一等奖，昆明市第三中学“校际帮扶活动”、大理州实验小学“基层党建工作示范点”、昆明市官渡区民航路小学“争创先进、争当优秀共产党员”和德宏州教育系统开展的“三联三创”活动等获教育部褒奖。

（六）服务群众、牢记宗旨，深入开展教育系统“四群”教育和“为民服务创先争优”活动。省委高校工委和省教育厅党组扎实开展“四群”教育活动，通过开展领导蹲点联系，把党的温暖送到了基层，密切了教育系统各级党组织和人民群众的血肉联系，把国家的惠民政策落到实处。全省教育系统立足教育实际，围绕中心工作，开展“为民服务创先争优活动”，把“落实教育规划纲要、服务学生健康成长”作为活动的主题，精心设计载体，搭建活动平台，紧扣教育行业的特点，广泛开展“教真育爱示范岗”、“教书育人先锋岗”、“党员校园服务模范”、“优秀共产党员·师德标兵·学生标兵·服务标兵”等活动，不断掀起“争做落实纲要标兵、争建群众满意机关、争创人民满意学校、争当学生喜爱教师”的热潮。积极组建共产党员共青团员志愿服务先锋队，组织开展党团员自愿为民服务活动，努力把创先争优打造成为群众满意工程。在全省高校、中等职业学校和中小学校基层党组织中全面推行“四亮四创四评”和授旗评星活动，1 195个基层单位和16 602名党员持续开展授旗评星活动，进一步完善了激励机制，使基层党组织和党员始终保持创先争优的激情，形成奋勇争先、你追我赶的良好局面。

（七）把握主动、强化责任，不断加强和谐校园文化建设。全省教育系统牢牢把握党对学校意识形态建设领导的主动权，充分发挥各级党组织、党员干部的战斗堡垒和先锋模范作用。各级干部深入到院系和学生中间，加强正面教育引导，把学生的思想切实引导到刻苦学习、参加健康向上的文体活动上来，紧紧把广大师生团结在党的周围，切实维护了学校安全稳定的大局。引导基层党组织和党员积极参与推进平安校园、文明校園、绿色校园、和谐校园等系列创建活动。创先争优活动以来，全省州市、县共有18 000余所学校幼儿园参与了“平安校园”创建，覆盖率达90%以上，评选出各级“平安校园”6 200多所，创建率达到了35%。其中，22所学校被教育部、公安部消防局评为“全国消防安全教育示范学校”，46所学校被教育部评为“全国和谐校园先进学校”。

（八）注重宣传、强化引导，为云南教育科学发展营造良好氛围。充分发挥主渠道、主旋律、主阵地的作用，运用报刊、广播、电视、互联网、校园网、橱窗、板报、墙报等宣传阵地，宣传创先争优活动的做法、经验和工作成效，充分激发广大基层党组织和党员干事创业的热情和活力。创先争优活动开展以来，有2人被评为“全国教书育人楷模”，2人分别被教育部评为“全国高校辅导员年度人物”和“全国高校大学生优秀年度人物”，10人被评为“云南省教书育人楷模”，213人获得“云南教育功勋奖”。截至目前，全省教育系统创先争优活动领导小组办公室共编发活动简报107期，交流、推广各学校各单位，特别是示范点建设单位的好做法和好经验。其中，3期简报被教育部采用，16期简报被省创先办采用。省委创先办有21期简报对全省各级各类学校创先争优活动进行宣传报道。《云南日报》刊登教育系统创先争优活动相关新闻报道近30篇，人民网、新浪网、云南网刊登教育系统创先争优活动相关新闻若干条。被省级以上新闻媒体宣传的先进典型208个、先进集体212个，营造了教育系统创先争优活动的良好氛围。

二、全省教育系统在探索中积累了宝贵经验

创先争优活动开展以来，全省教育系统紧紧围绕《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》，推动科学发展，促进校园和谐，服务广大师生，加强基层组织，探索积累了许多宝贵经验，值得我们认真加以总结和大力弘扬。

（一）在不断落实教育规划纲要、深化教育改革中创先争优。以贯彻落实《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》统领教育各项工作，以人才培养为核心，加快我省教育管理体制改革、人才培养体制改革、学校现代管理体制改革、现代教育评价制度改革、教育国际化办学体制改革。

（二）在不断创新育人为本、立德树人的实践探索中创先争优。坚持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。把教书育人、管理育人、服务育人作为教育工作者的自觉行为，把促进学生健康成长作为创先争优活动的出发点和落脚点，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供合适的教育。

（三）在不断破解学有所教难题、促进教育公平中创先争优。立足教育实际，围绕中心工作，认真倾听群众意见，关注群众反映强烈的突出问题，积极解决学生学习、生活、就业等方面存在的实际困难。

（四）在不断加强师德师风建设中创先争优。围绕加强教师教风、学生学风、管理者服务作风三位一体的校风建设，推动各级教育部门和党员干部不断提高执行力和工作效能，坚决治理和纠正行业不正之风，净化教育环境，切实维护人民群众的切身利益。加强师德师风建设，积极构建教师职业道德建设长效机制。

（五）在不断加强主阵地建设、构建和谐校园文化中创先争优。全省教育系统各级党组织要牢牢把握党对学校意识形态建设领导的主动权，加强思想政治教育。立足主阵地，弘扬主旋律。积极构建和谐校园，把学校建设成为传播先进文化和健康文化、有益文化的重要阵地，坚决抵制低俗、庸俗、有害文化对学校的侵蚀。

三、深化创先争优成果，进一步推动云南教育科学发展、和谐发展、跨越发展

按照“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的要求，把实施“跨越发展先锋行动”作为基层党建服务教育事业发展全局的重要抓手，積极引导教育系统基层党组织和广大党员紧紧围绕省第九次党代会提出的目标任务、国家和我省的《中长期教育改革和发展规划纲要》，争先创优、服务群众、凝心聚力、强基固本，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为推动云南教育事业科学发展、和谐发展、跨越发展提供坚强的组织保证。

第一，把学习贯彻胡锦涛总书记“7·23”讲话精神作为一项重要政治任务抓紧抓好。认真组织理论学习中心组集中学习，深刻领会讲话精神，把思想统一到胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话精神上，把思想和行动更好地统一到中央决策部署上，把力量凝聚到推动云南教育科学发展、和谐发展、跨越发展的实际行动上，扎扎实实做好教育改革发展稳定各项工作，为党的十八大胜利召开创造良好环境。当前，全省教育系统要认真学习、深刻领会全国教师工作暨“两基”工作总结表彰大会精神和省委光荣书记在我省2012年教师节座谈会上的重要讲话以及省委常委、省委高校工委李培书记在全省庆祝2012年教师节大会上的重要讲话精神，分解任务，细化措施，落实责任，扎扎实实抓好贯彻落实。

第二，继续深入贯彻落实国家和我省的《中长期教育改革和发展规划纲要》，增强做好各项工作的动力。要继续依托党校、教师进修学校和远程教育网等，采取专家辅导、集体学习、个人自学、交流讨论等形式，抓好党员队伍的全员培训。要把党员干部集中学习教育和日常学习紧密结合起来，深入学习中国特色社会主义理论体系，深入学习践行社会主义核心价值体系，学习国家和我省的《中长期教育改革和发展规划纲要》，增强做好教育工作的自觉性和坚定性。

第三，完成好今年教育工作会议确定的6项任务，进一步解决制约我省现代教育事业科学发展的问题。大力推进义务教育均衡发展，着力实施学前教育三年行动计划。切实加强现代职业教育体系建设，加快普及高中阶段教育进程。大力实施高等教育创新能力计划，加快高等教育大众化进程。全面加强学习型社会建设，大力发展终身教育。全面推进教育综合改革，创新教育体制机制。紧紧围绕社会主义核心价值体系建设，全面推进学校的现代管理和发展。

第四，扎实开展“四群”教育和“跨越发展先锋行动”，深入推进各级教育行政机关和教育系统党员干部直接联系群众服务群众制度。抓住教育部定点联系滇西片区扶贫开发工作的机遇，细化具体工作措施和方案，切实解决人民群众关心的教育热点难点问题。紧扣制约学校科学发展的重要问题、事关广大师生和人民群众切身利益的现实问题、影响学校及社会和谐稳定的关键问题，整合资源，集中力量，完善措施，实现好、保护好、发展好师生员工的根本利益和人民群众的教育利益。

第五，切实加强学校现代管理，形成促进现代教育科学发展的长效机制。按照科学、依法、民主的要求，把以德立校、依法治校、人才强校、质量兴校的要求贯穿到学校工作的方方面面，加强学校的基础管理、全程管理、系统管理、集约管理、精细管理。既注重解决保障现代教育科学发展的制度缺失问题，又注重解决促进现代教育科学发展的制度障碍问题，更注重概括提炼创先争优活动中涌现出来的创新做法和成功经验，用制度的形式使之固定下来，形成促进现代教育科学发展的长效机制，使办学质量不断提高，实现办学效益的最大化，为进一步推动我省现代教育事业科学发展提供制度保障。

篇5：在解放思想大讨论活动会上的发言

部署会上的讲话

同志们：今年5月起，按照中央、省委、XX市委政法委的统一部署，在全市政法系统开展社会主义法治理念教育暨“公正执法、一心为民”大讨论活动。目前，第一阶段工作基本结束。经台州市委和市委社会主义法治理念教育暨“公正执法、一心为民”大讨论活动领导小组的检查考评，政法各部

门第一阶段的工作基本符合检查验收标准，可以转入第二阶段工作。今天的会议，是转段的动员会。会后，政法各部门都要自行组织转段动员。下面我讲两点意见：

一、第一阶段教育讨论活动的简要回顾

省委政法委作出在全省政法机关开展社会主义法治理念教育活动决定后，我市政法各部门抢前抓早，精心部署，在学习动员阶段采取多种形式，取得了较好效果。

一是开展法治理念教育活动的整体思路清晰。为了增强全市政法机关开展社会主义法治理念教育活动的针对性，我们确定了“围绕一个主题”，“坚持两个贯彻始终”，“突出三个重点”，“采取四个结合”，“实现五个目标”的工作思路。围绕一个主题，即要紧扣“公正执法、一心为民”这个政法工作主题。坚持两个贯彻始终，即针对学习阶段时间短及基于思想是行动先导的认识，坚持将学习发动贯彻于整个教育活动的始终；针对有些问题能够立即整改及基于成果可以促进学习的认识，坚持将边查边改贯彻整个教育活动的始终。突出三个重点，即以学xxx省、市政法委领导关于教育活动的一系列指示讲话为重点；以履行执法办案职能的部门为重点；以领导干部为重点。采取四个结合，即社会主义法治理念教育与荣辱观教育相结合；与学习许祥珊同志先进典型相结合；与职业道德职业纪律教育相结合；与促进各项政法工作相结合。实现五个目标，即执法观念进一步端正；执法能力进一步增强；执法行为进一步规范；队伍建设进一步加强；政法工作进一步提升。由于指导思想明确，工作思路清晰，取得了良好的开端。

二是开展法治理念教育活动的具体安排务实。政法各部门坚持统筹安排，保证了工作学习两不误。市检察院充分利用网络系统，开辟了网上专栏，召开了全市检察机关教育活动网络视频会议，统一动员部署；开辟“社会主义法治理念教育专题讲座”，组织全体干警同时收听收看，还把讲座光盘挂在网上，供干警随时上网学习，节约了时间和成本。在学习方法方面，我们采取自学与集中学相结合；专题讲座与理论研讨相结合。在培训骨干方面，市公安局除了参加上级组织的培训外，党组成员先学一步，还先后举办了科所队室等主要业务部门的培训班，将理念教育和业务知识结合起来集中学习和研讨，为全市公安机关培训了一大批理论骨干。市法院还组织干警分依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导、职业道德六个专题进行了书面考试，达到了以考促学的目的。

三是开展法治理念教育活动的实际成效明显。在教育活动中，政法各部门干警执法指导思想得到进一步端正，公平正义的执法价值观得到进一步确立，干警的法制观念思想认识水平得到有效提高，干警的工作热情得到充分发挥，不但没有影响工作，反而促进了各项业务工作的开展。反贪污贿赂工作实现了时间过半任务过半，审判工作完成了80的任务目标，公安业务工作的数量和质量同比都有所提升，而且为长远发展奠定了坚实的基础。

二、要进一步扎扎实实做好第二阶段工作

第一阶段取得的成果还是初步的。第二阶段对照检查、清理思想是此次教育讨论活动最为重要的关键环节，这一阶段工作抓得好不好，将直接影响整个活动的效果。为此，政法各部门，要进一步加强领导，精心组织。转段以后，如何巩固第一阶段的教育成果，深入开展第二阶段的工作，我强调以下七方面要求：

一要贯穿始终强化学习。要继续抓好学习教育活动，必须将学习贯穿于教育讨论的始终。要将社会主义法治理念教育暨“公正执法、一心为民”大讨论活动与学习胡锦涛同志“七一”重要讲话紧密结合起来，通过集中学习和个人自学相结合等形式，进一步统一思想，提高认识，使社会主义法治理念入心、入耳、入脑。通过学习不断加深理解社会主义法治理念的基本内涵。政法各部门班子成员要带头做到边学边调研。通过开展理论研讨、知识竞赛、问卷测试等形式，推动学习的不断深入。在学习中坚持“三着力，三促进”原则。即在理论武装上着力，促进广大干警端正执法思想；在指导实践上着力，促进突出问题及时有效解决；在组织领导上着力，促进教育活动有序开展。

二要严格对照查摆问题。要解决问题，必须在找准问题上下功夫。首先要选准查摆工作切入点。从“三个方面切入”：一是把群众反映较强烈的看得见摸得着的问题作为查摆的切入点；二是把容易发生执法不公的环节和部门作为查摆的切入点；三是把对照先进典型存在的差距作为查摆问题的一个切入点。同时，要开展好“五查五看”活动，要深挖根源，敢于亮丑，把问题查全找准，全员写出自查报告和自我剖析材料。班子成员的自查报告交市委大讨论办公室。根据省委政法委《关于社会主义法治理念教育对照检查、清理思想阶段的指导意见》精神，从五个方面把握对照检查的重点内容：大局意识方面，重点查是否存在不讲政治、不讲大局、不讲执法司法社会效果的现象和问题，着力解决在执法办案过程中片面强调独立办案、偏离大局执法以及单纯业务观点等问题。执法思想方面，重点查是否存

在特权思想、霸道作风、官僚主义的现象和问题，着力解决执法办案过程中存在的耍特权、抖威风、以及“冷硬横推”等伤害群众感情、侵害群众利益的问题。执法作风方面，重点查是否存在在位不在岗、在岗不履职、履职不认真等作风飘浮、办事拖拉、相互推诿以及有警不出、有案不立、压案不查（办）、查而不纠的现象和问题，着力解决执法办案过程中存在的工作敷衍、履职不到位，华而不实、搞形式主义，办事拖拉、效率低下等问题。执法行为方面，重点查是否存在是否存在有法不依、有章不循、滥用职权、违法办案的现象和问题，着力解决执法工作中存在的随意执法、不作为、乱作为，重实体、轻程序，重结果、轻过程，办金钱案、人情案、关系案，甚至动手动脚、刑讯逼供、徇私舞弊、贪赃枉法等执法不严、执法不公、执法不文明等问题。执法纪律方面，重点查是否存在不讲工作原则，违反办案纪律、以案谋私、执法不廉等现象和问题。着力解决执法办案过程中存在的乱收费、滥罚款，“吃拿卡要”，泄露案件机密、造成工作被动，以罚代刑、降格处理以及对自身要求不严，警容风纪不正、司法礼仪　不规范等问题。根据省委政法委的要求，这一阶段省委政法委将在全省政法系统组织开展清理政法干警经商办企业和干警亲属利用干警职权或职务影响经商办企业工作。因此，这一阶段将增加排摸、清理、整顿政法干警经商办企业方面的工作内容。

三要广泛深入征求意见。要真听，认真组织公开征谏、上门纳谏，认真听取广大人民群众和社会各界对政法工作的意见和建议。形式上可采取发放征求意见表、召开座谈会、上门征求意见和满意度问卷测评等方式。教育讨论办公室和政法各部门向党代表、人大代表、政协委员、镇（街道）、村居征求意见，部门与部门之间互相听取意见，机关内部向民警征求意见和建议。要把征求到的意见和建议归类梳理，及时反馈到相关政法部门（单位）。市委大讨论办公室决定于8月18日左右召开座谈会，听取党代表、人大代表、政协委员、镇（街道）、村居干部对政法各部门的意见和建议，邀请人大、政协、组织、纪检的领导指导和监督，办公室要制订方案，精心组织好。

四要开展开门接访。市委大讨论办公室和政法各部门组织开展联合接访，解决一批涉法涉诉的信访案件，重点是进京赴省的上访老户。在太平、松门、泽国设立3个接访工作站，于8月15日、8月22日左右开展集中开门大接访活动，政法各部门领导要分组参加公开接访。同时，要进一步落实领导包案责任制，确定责任部门和责任人，限期办结，并做好回访案件当事人工作，对当事人不满意的案件，在深入调查的基础上做好答复解释工作。

五要实行全面整改。要对排查出的问题，逐一梳理归类，以事找人，对号入座，从思想深处分析原因，认真清理，能整改的立即整改，条件不成熟的限期整改，以整改的成果体现教育活动的成效。

1、制定整改方案。根据自查、征谏及明查暗访发现的突出问题，分别写出单位和个人的整改报告，并以各科室（庭、队、所）为单位召开整改分析会，相互交流、分析点评、找准问题、落实措施。

2、开展积案、劣质案件的专项治理。组织开展对涉法涉诉信访案件的集中办理活动，对各种存在瑕疵的案件逐案进行清理。

3、严肃处理执法违法的人和事。

市委大讨论办公室将把这次活动作为阶段性重点工作，纳入2006年目标管理，年底进行考核验收，作为评先评优的一个重要条件。

六要保证人员、时间、精力到位。第二阶段教育讨论活动内容多、任务重、时间紧，政法各部门要正确处理此次活动与其他各项政法工作的关系，统筹兼顾，科学安排，找准工作着力点，增强工作针对性，认真落实工作措施，确保此次教育讨论活动取得实实在在的成效。

七要切实加大宣传力度，营造舆论氛围。政法各部门要积极做好此次教育讨论活动的宣传工作，认真总结教育讨论活动特别是对照检查、清理思想阶段的好经验好做法，推出一批自觉践行社会主义法治理念的典型，广泛进行宣传。适度披露教育讨论活动中查处和纠正的执法违法案（事）件，表明各级政法机关从严治警、强化教育的决心和信心。同时，要及时报送有关材料，加强工作交流和信息传递。

篇6：在解放思想大讨论活动会上的发言

中共清塘镇委员会书记

董良广

2012年，全县上下掀起了解放思想、赶超跨越大讨论活动，清塘镇认真贯彻县委关于大讨论活动的要求和部署，深入贯彻落实县第十三次党代会精神，大力实施“一轴两翼三区”和“四个发展定位”战略思路，立足清塘实际，努力在加快经济社会发展、调整农业产业结构、增加农民人均收入，转变机关干部作风、改革创新基层党建等方面取得新成效。

一、科学谋划发展思路，努力实现经济社会又好又快发展

清塘镇地处三县两市结合部，是个典型农业大镇，做好“三农”文章是本届党委政府的重要使命。力争在3—5年时间内，将清塘打造成为县农业经济发展大镇、镇域经济农产品集散地、外出务工输出地，加快农业产业机构调整，以市场为导向，有序引导农户扩大大头菜、烤烟、淮山等经济作物种植规模，强化政府服务职能，切实增加农民人均纯收入，努力实现富民强镇新跨越奋斗目标。

二、加强行政效能建设，努力打造勤政务实为民干部队伍

2012年，我镇将以“解放思想、赶超跨越”大讨论活动为契机，深入开展机关行政效能建设，以“治庸治懒治散”为抓手，实施干部职工上下班签到制度，力促干部作风建设转变，努力营造干事创业、勤于进取的工作氛围，全面完成全年工作责任目标，实现清塘经济社会跨越发展、科学发展奋斗目标。

三、创新基层党建工作，努力保持社会稳定巩固党的执政地位

篇7：在组织部大讨论活动上的发言

年初以来，区委组织部组织科以党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神为指导，全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决贯彻执行党的路线方针政策，紧紧围绕区委的工作大局，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，树立全心全意为人民服务的宗旨，带领部机关党员干部转变观念，锐意进取，开拓创新，与进俱进，进一步增强凝聚力和战斗力，把机关党支部的建设与“文明单位创建、五型机关创建等活动紧紧结合起来，推动组织工作科学发展。

一、抓工作开拓创新不放松，提高创造力。部组织科一班人认识到：组织部门保持先进必须改革创新，不创新就没有发展，不创新就跟不上时代的步伐，不创新就完不成党和人民赋予组织部门的历史使命。今年，结合党建引领高质量发展活动的开展，区委组织部在干部培训、领导班子和干部队伍建设、干部人事制度改革、人才工作、干部监督、基层党建等六个方面又提出了很多创新的项目，探索建立区管干部培训“累计学分制”、探索建立区委组织部领导班子成员联系区管班子的制度和区管班子成员之间的沟通机制、探索推行事业单位领导人员聘任制管理和完善干部激励机制、探索建立农村实用人才评价鉴定机制、探索建立拟提拔的领导干部考察进社区制度、探索建立在街镇（区、处、场）党（工）委书记中推行基层党建工作责任专项述职制度。通过开拓创新，推动整个组织部门工作的向前发展。

二、抓班子自身建设不放松，提高凝聚力。区委组织部组织科一班人认为：“要想火车跑得快，全靠火车头来带”，队伍是否优秀，首先看班子是否优秀。近年来，组织科坚持狠抓自身建设不放松，通过严格落实民主集中制原则、注重加强班子作风建设、坚持抓好党风廉政建设，进一步增强了班子的凝聚力和战斗力。按照区委关于实行党风廉政建设责任制的规定，开展以组工干部“公道正派”为支撑的廉政型机关的创建活动，组织机关全体干部集中学习×贪污腐化一案的反腐倡廉警示教育，组织机关干部参观廉政教育成果展、收看纪委下发的有关警示教育片,筑牢拒腐防变的思想道德防线,在任何时候、任何情况下都要慎独慎权慎微，不以原则作交易，不搞以权谋私。

篇8：在解放思想大讨论活动会上的发言

这次“教育思想大讨论”, 我相信对于每个教师来讲, 都是一次宝贵的经历, 尤其是对于像我这样刚工作不久、工作经验较浅的年轻教师来说, 是非常有好处的, 通过这样的学习、讨论, 首先, 能够提高自身工作热情和教学水平, 明确一些混淆的理论思想, 使自己去除浮躁、踏踏实实的工作, 本本分分的做人, 正确理解为人师表的含义;其次, 这种提高也不仅仅停留在专业教学的层面上, 还可以拓展到平日工作层面以外的各个方面;另外, “教育思想大讨论”还促使我对本专业、本学科等诸多问题进行深入系统的思考, 真正达到“教育思想大讨论”的意义所在。下面我就想谈一下我在“教育思想大讨论”学习中的一点思考, 即我系教学改革的一点点看法和认识。

教学改革在我们日常的工作中一刻都没有停止过, 同时也是非常必要的;因为一切事物都是在不断变化、发展的, 中国的教育模式也在不断的探索中, 目的就是要寻求一x个更加适应时代、适合本民族的教学体系服务于大众;我们舞蹈系, 在音乐学院舞蹈系成立到今天, 学科的设置、教材的安排也是经历了一个从无到有、从简到繁的过程;如何培养一批有我们自己特色、能够被社会广泛接受的人才, 一直是系里领导带领老师们时刻追求的。

我就自己古典舞专业特长出发, 认为把古典舞基训纳入到本科生学习中去, 是有可行性的, 而且可以和古典舞身韵课相结合教学学

首先, 古典舞基训作为舞蹈的基础训练, 对舞蹈演员身体机能、素质提高等方面, 起着重要的作用。古典舞基训同芭蕾基训一样, 有一套系统的训练体系, 是经过老一代舞蹈家们潜心研究而形成的舞蹈训练体系;是舞蹈演员每日的必修课, 有着举足轻重的地位, 这方面大家都很清楚, 我就不多说了;

其次, 古典舞基训中特有的技术技巧语汇, 具有很若强X的实用性和观赏性;古典舞作品区别于民间舞、芭蕾舞作品的就是古典舞特有的技术技巧, 它同芭蕾技术技巧不同的点翻身、串翻身、空翻、跟头都是要求舞蹈演员身体有极强的控制能力而完成的动作, 对待舞蹈演员身体能力的要求是很高的;另外, 古典舞不同于芭蕾舞技术技巧的部分, 是吸收了戏曲、武术的一系列动作, 经过整理提炼形成了适合舞蹈的技术技巧, 所以它又具有丰富的民族特色, 是属于我们自己技术技巧;这也是为什么古典舞技术技巧在每个剧目作品中能够成为最吸引观众的部分;剧目中适当的加入高难的技术技巧, 不但能够凸显演员高超的身体能力, 衡量其技术水平, 还具有很强的观赏性, 很多舞蹈大赛的赛程上, 都有对演员技术技巧展示的要求, 每到这个部分也是观众最为叫好的部分, 这也充分说明了它的存在价值和重要意义;

再次, 结合我系各年级学生谈一下, 进行古典舞基本功训练的必要;

第一是规范。我们学校一部分是艺术院校科班出身的学生, 他们相对于高中生身体机能都相对解决好了, 如果把古典舞基本功训练放在一年级进行, 可以巩固这些学生基本功技能, 在他们开绷直解决了的基础上规范学生技术技巧能力;而对于那些从来没有接触过舞蹈的高中生, 能够在学习古典舞基训中得到规范开范, 对于这些没有多少舞蹈基础的学生学习古典舞基训, 虽然有难度, 不过相对于艺校生的规范、修整来讲, 在一张白纸上更能够把握规范二字, 并且一年级的学生也有足够的时间进行练习;

第二是提高。如果在进行了一年的芭蕾基本功训练之后的二年级开设古典舞基本功训练, 能够在芭蕾解决开绷直的基础上, 对学生进行进一步力量的训练, 技巧按照学生掌握舞蹈的深浅进行开范、规范、强化, 还要加入用气息带动身体运用的训练;二年级的学生相对于刚进校时更加成熟, 接受能力也更强, 这个时候进行古典舞基训提高, 也是提升身体素质、技术技巧能力的最好时机机

第三是拔高。三年级开设古典舞基本功训练课程, 学生在这个年级应该是最成熟, 前两年的学习已经把开绷直解决的很好了, 是身体最好用的时期, 在这个时候加入的话, 能够起到一个拔高的作用, 不论是在身体上, 还是在心里上学生都能对自己有个客观认识, 并能够正确认识自己身体机能, 拓展他们的舞蹈语汇, 也为编导课程提供了一个强大的素材基础;在技术技巧方面, 这时的学生更了解自己, 在学习中找到适合自己的技术技巧, 把他们运用到剧目学习和编创当中, 在实际应用中达到最后突破;这个时候加入古典舞基本功训练也能为大四的毕业晚会打基础;

第四是升华。这个部分就是在大四进行这门课的学习, 我个人是錦不赞成在四年级开设古典舞基训课程的, 因为它具有局限性, 只是单纯的为毕业晚会服务, 目的性也较强, 而且不符合基本功训练规律, 没有相应的时间练习, 是个临阵磨枪的过程;但是, 即便是临阵磨枪, 还是会不快也光, 这也说明了古典舞基训课程对舞蹈鏫演员的重要作用, 也是可以的。

最后, 谈下古典舞基训与古典舞身韵相结合教学的设想;古典舞基训和古典舞身韵一向是一个有机整体, 从来都没有支离开的, 因为它们二者之间是相辅相成、互相依托的关系。在教学进行中, 可以以基本功训练为主, 身韵教学为辅的交织进行;因为两者是互通的, 在基本功训练时, 就不可避免的涉及到身韵的素材;比如, 把上的腰组合从准备的踏牚步旁提、起手横拧, 到姿态斜腰, 这里面就涉及到了身韵的旁提动律、横拧动律、脚下踏步、以及姿态斜腰中的穿手;再比如, 流动的踢腿组合, 在编排上动作之间的舞姿衔接、亮相动作, 也不能不用到身韵的素材;那么, 两者相结合的学习, 可以提高学习效率, 加深学生对动作的理解, 并且在素材学习的同时, 还能教学生如何运用到实际组合当中去, 这样也开拓了学生作为编导专业思路, 是一个很好的尝试;这样把两节课合二为一也减轻系里课时总量的一个法子;另外, 一些中专院校因为学生年纪小接受能力有限, 要学的课程也比较多, 都是在基本功训练的同时融入身韵的学习, 效果也很好, 我中专也是这样学习的, 所以我觉得这样安排是可行的。

篇9：在解放思想大讨论活动会上的发言

关键词：讨论式教学法 初中思品课 学生能力 教师素质

在初中思想品德新课程标准全面推行素质教育的要求下，教师和学生都在努力将课程教学过程中的重难点内容，通过教学实施中的方法研究得到深刻理解。在现有的众多的教学策略中，讨论式教学法无疑是其中最有效的方法之一。讨论式教学法古已有之，源远流长。在我国，讨论式教学法的创始者应该要算至圣先师孔子。“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”这一启发式的方法论其实指出了讨论式教学的原则和方法。一部《论语》就是孔子与学生讨论、对话甚至争论的生动体现，这正是他对讨论式教学法的实践。近代中国从20世纪50年代真正开始使用讨论式教学法。讨论体现了现代学习方式的主动性、独立性、体验性、问题性等特征，能有效提高课堂教学质量。讨论式教学法在课堂上得以有效实施，可以给学生和教师能力的提升起到积极作用。

一、运用讨论式教学法符合新课程改革与新课程标准的要求

（一）运用讨论式教学法符合新课程改革的要求

《基础教育课程改革纲要（试行）》中关于课程改革的具体目标写道：改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。并且，强调要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流不与合作的能力。

（二）运用讨论式教学法符合新课程标准的要求

中华人民共和国教育部颁布的《初中思想品德课程标准（2011版）》在第四部分教学建议中指出：教师要引导学生学会学习。教师要激发学生的学习积极性，引导学生通过调查、参观、讨论、访谈、项目研究、情境分析等方式，引导学生主动探索社会现实与自我成长中的问题，在合作和分享中扩展自己的经验，在自主探究和独立思考的过程中增强道德学习能力。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。

二、运用讨论式教学法符合学生的学习主体发展要求

讨论式教学法改变了学生在课堂教学中的地位，从被动地听从教师演变为主动地“听从”知识。为了证明自己的观点，学生会主动地、积极地去准备材料，搜集论据，进行思考。从这个层次上讲，讨论式教学法能充分调动学生的学习主动性和积极性。

（一）讨论式教学法能有效培养和提高学生的思维能力

讨论式教学法的实施要求学生对自己已有的知识进行分整合、加工、提炼、总结等一系列思维活动。特别是在与其他同学讨论甚至争论的过程中，会激发出许多事先预想不到的问题，学生要在极短的时间内抓住问题的实质，组织大脑中储存的知识进行分析、推理、论证，从而得出结论。这种高密度的思维活动毫无疑问能有效培养和提高学生思维的敏捷性和灵活性。

（二）讨论式教学法还能提高学生的评价能力

由于初中学生的心理特点，学生的自评、互评很难达到公平、公正，有时还会在互评过程中产生不必要的矛盾。讨论式教学法能充分激发学生积极向上的内在潜能。在讨论过程中的成功实践机会让学生产生强烈的自尊心和自信心，同时也能让学生发现彼此的优点和长处。

（三）讨论式教学法能培养和提高学生的口头表达能力

讨论的过程就是学生把自己的观点通过口头语言的形式准确、清楚、全面地表达出来的过程。学生在阐明自己的观点、驳斥对方的观点等一系列活动中，他们的口头表达能力也会得到锻炼和提高。

三、运用讨论式教学法符合教师业务素质的提高要求

教师业务素质水平是提高教学质量、实现素质教育的关键，是关系教育教学活动能否成功实施的基础。事实上，讨论式教学法对教师各方面的业务素质都提出了更高的要求，有利于教师的自身成长。

（一）讨论式教学法有利于教师提高对学科内容的统驭能力

初中思想品德课每一课时都有很多的教学内容，不是所有的内容都可以拿来质疑和讨论的。因此，教师必须在认真钻研教材内容的基础上深入把握教材，吃透教材，充分挖掘其中的教学内容。教师不再是单纯地遵循写写教案、板书要点、讲解题目的流程，而是要有新的思维方式，紧密结合教材内容精心设计适用于讨论式教学法的讨论议题。

（二）讨论式教学法有利于教师提高对教学课堂的管理能力

教师对课堂的监控管理能力是教育教学活动能否达到良好目标的核心要素。因此，教师既要学会放下架子与学生打成一片，构成融洽的师生关系，营造融洽的讨论氛围，同时又要注意保持课堂讨论的有效性和规范性，避免学生天马行空式的胡乱讨论，造成问题设置和课堂讨论的浪费现象。一个性格平易近人又对学生学业严格要求的教师，能激发学生学习的动力。

（三）讨论式教学有利于教师提高与学生信息沟通的交流能力

新课改形势下，我们教师更要具有民主思想和民主作风，要有群众观点，要摒弃传统的满堂灌、填鸭式的教学方法，要坚信自己的教育对象通过引导、讨论、总结，是能自己学会掌握知识的。教师在课堂上千万不能只和那些独揽讨论大权的优等生交流，而要对于平时内向沉默的学生，特别是在讨论过程中接收到他们发出的有效信息，应给予积极及时的鼓励。

（四）讨论式教学法有利于教师提高对突发状况的应变能力

学生在课堂讨论过程中发生的突发状况是无可避免的，是教师在备课时无法预设的。在学生有需要时，教师要如何向学生更进一步的答疑解惑，这对教师个人的教科研能力，自身知识库的积累完善都提出了更高的要求。同时，也要求教师要更多地了解学生实际，向学生学习，不断总结经验教训，学会及时、恰当地处理讨论的各种问题，努力提高自己的教学灵活性。

当前越来越多的教师都注意到了讨论式教学法在课堂教学中的有效作用。讨论式教学法给学生打开了自主探索知识的大门，也给教育工作者的教学实践带来了新鲜的尝试和有效的帮助。

参考文献：

[1]思想品德课程标准研制组.思想品德课程标准解读[M].北京师范大学出版社，2003.

[2]闰桂琴，刘国胜.中学思想政治（品德）教学论[M].北京师范大学出版社，2010.

[3]任文硕.讨论式教学法的理论依据及运用[J].教学与管理，2001（9）.

[4]中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定[M].人民教育版社.

[5]石瑶.谈政治课教学中讨论式教学方法的应用[J].理论界，2005（6）.

篇10：在解放思想大讨论活动会上的发言

坚持“好”字优先 力保较快发展

解放思

想是贯彻落实科学发展观的迫切需要

解放思想是贯彻落实科学发展观的迫切需要。党的十七大指出，“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”。这次解放思想，核心是按照科学发展观的要求，解决好为谁发展、怎样发展、实现什么样的发展问题。作为来讲，贯彻落实科学发展观，不仅要牢固树立经济、政治、文化、社会协调发展的理念，而且经济欠发达的基本市情，还要求我们既不能走拼资源、拼消耗、拼环境的老路，又要抓住一切机遇，坚持“好”字优先，力保较快的发展速度，尽可能把经济的蛋糕做大。当前，我市一些党员干部的思想观念还不适应科学发展观的要求，有的习惯于传统的思维方式，一下子转不过来；有的对科学发展观研究不够，理解不透，在如何发展上思路不宽、办法不多，白白让机遇擦肩而过；有的把科学发展与加快发展对立起来，在“好”上不知所措，在“快”上无所作为，或者只强调科学，而忽视了发展。殊不知，离开了“发展”二字，一切都无从谈起。因此，只有继续解放思想，才能破除阻碍科学发展观贯彻落实的思想障碍和体制机制障碍，才能克服就发展论发展、重经济轻社会和只顾当前忽视长远等片面观念，真正把经济社会发展转入又好又快的轨道。

实现“撑杆跳” 推向快车道

解放思想是促进跨越发展的必由之路

解放思想是促进跨越发展的必由之路。跨越发展不是一个台阶一个台阶地上，而是在先进理念指导下，突破传统发展模式的大跨度发展、超常规发展、高水平发展。经过改革开放以来三十年的奋斗，我市生产总值由年的．亿元、人均元，到今年底将达到亿元、人均美元，成绩有目共睹。但在百舸争流、你追我赶的形势面前，正面临着标兵渐行渐远，追兵越来越近的双重压力。可以说，目前已经到了大发展、快发展的“十字”路口，能不能在发展上实现“撑杆跳”，首先就看我们能不能在思想观念上来一次飞跃。打开了解放思想这个总开关，全市上下就能保持昂扬向上的精神状态，一条心，一股劲，一天也不耽误地往前赶，就能把的发展推向快车道，缩小与发达地区的差距，拉开与追兵的距离。反之，如果仍然沿袭陈旧的思维定式、工作方法去思考和处理问题，看不到存在的危机和区域竞争的无情，所谓的后发优势也可能在瞬间蒸发，发展的脚步也可能戛然而止。那么，我们也可能继续与欠发达地区为伍，继续生存在历史的遗憾和抱怨中。

力戒“懒、怨、怕、俗、旧”

解放思想是加强干部队伍建设的有效途径

解放思想是加强干部队伍建设的有效途径。当前，干部队伍的精神状态、思想作风总体是好的。但是，我们也要清醒地看到，在一些地方、一些单位、一些同志身上，仍然存在不少问题，这些问题令人担忧，亟待警醒，急需改进。主要表现在“懒”、“怨”、“怕”、“俗”、“旧”五个方面。

上述现象尽管发生在少数人身上，但严重影响了党员干部队伍的整体形象，影响党和政府的威信，严重阻碍了的经济社会发展。我们要通过解放思想大讨论活动，对这些问题举一反三，认真查摆，抓紧治理，努力营造一个风清气正的政治生态环境。

突出重点狠抓关键

以思想大解放推动各项工作大突破

解放思想既是理论问题，更是实践问题。思想是解放还是僵化，解放的“到位”还是“不到位”，关键要看实际，看能不能落脚到解决问题、促进发展上。省委已经下发了《关于在全省开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的方案》，提出了活动的指导思想、目标任务、方法步骤。各级要按照方案要求，围绕推进科学发展这一主题，通过摆问题、找差距、理思路、定措施，努力改变主观方面的不适应，破除客观方面的不符合，尤其要准确把握发展的历史方位，发挥后发优势，实现经济社会发展的新跨越；以更大的决心、更大的魄力推进重点领域和关键环节的改革，努力构建充满活力、富有成效、更加开放的新体制、新机制；更好地解决影响社会和谐稳定的深层次矛盾和问题，最大限度地减少不和谐因素，努力实现全面、动态、可持续的和谐稳定。

理念要新 办法要多 状态要好

把解放思想落实到加快发展的实践中

扭住发展不放松，以更新的理念，更多的办法，更好的状态，把解放思想落实到加快发展的实践中。真正通过，思想解放，放出跨越发展的新动力，放出发展的新变化。

首先，谋划发展的理念要新。新一轮发展，鲜明特征是科学发展，落脚点是又好又快。形势变了，各

级谋划发展的理念也必须变。在指导思想上，要坚持好字当头，又好又快。只要是有效益的投入，越多越好，只要是有质量的速度，越快越好。在具体工作中，要克服就发展论发展、见物不见人的片面观念，做到经济、政治、文化、社会四位一体，协调统一。在发展路径上，要立足市情，发挥后发优势，尤其要发挥科技创新基础较好的优势，把亮点做大，让优势更优，使经济

总量、财政收入等主要指标，在短期内快速扩张，在全国、全省所占份额大幅度提升。在工作落脚点上，要把民生放在第一位来考虑，千方百计让老百姓生活得更好，享受到发展带来的实惠。

其二，发展的办法要多。现在我们面临着宏观调控的新形势，经济发展的不确定因素增多，资源环境约束加剧。解决这些难题，没有现成的经验，只有靠胆子再大一点，办法再多一点，埋怨再少一点，步子再大一点。在能与不能之间，要学会用新思路破解难题，用新办法推动工作，杀出一条发展的血路来。当然，有些事情干起来免不了有风险，但只要我们出于公心，大胆试，大胆闯，即使有失误也比不干事强。况且，宽容失误、鼓励创新，也是解放思想的题中应有之义。

其三，干事创业的状态要好。事在人为，人在精神。目前既是宏观调控趋紧的时期，也是各地拉开差距的关键时期，但这恰恰是比干劲、比意志、比精神状态的时候，我们一定要以更加旺盛的斗志和更为饱满的激情，咬紧牙关，拼搏进取，力争每年干成几件大事。每个市直部门和县市区，都必须在全省的坐标系中找位置，决不能满足于“中不溜”，更不能甘居人后，要敢于跟快的赛、与强的比、向高的攀。如果每个县市区、每个部门，都主动拉高标杆，快节奏推进工作，全市的发展就会是另外一个样子。

走好“两化”路子 大力发展第三产业

实现跨越发展路径的现实选择

走好“两化”路子，大力发展第三产业，是市委组织经济工作的指导思想，是实现跨越发展路径的现实选择，必须坚定不移、毫不含糊地走下去。

一是全力以赴推进农区工业化。当前，关键是紧紧抓住大企业、项目建设两个关键环节，集中力量，加快推进。要以市里筛选确定的大优势产业为依托，以我们进入省百户重点企业和户高成长型企业的大企业为主体，在资金和要素配置等方面进行倾斜，下决心培育一批优势突出、市场占有率高、核心竞争力强的大型企业集团。要把项目作为加快发展的第一抓手，全面落实项目联动、联席办公会议和联络员协办等制度，千方百计克服土地、资金等瓶颈制约，抓好跟踪协调服务，倒排工期，盯死看牢，日夜兼程，确保新项目尽快开工建设，续建项目尽快投产见效。

二是提升高新技术产业化水平。去年以来，我市先后拿到了新能源产业国家高技术产业基地、省级生物产业高技术产业基地、省光电产业基地三块“金”字招牌。这三块牌子来之不易，含金量很高，我们必须把文章做足做大，真正把这三个基地打造成工业的名片。继续加大光电、光伏、生物能源、超硬材料和先进制造业等关键技术研发力度，突出抓好光学引擎、多晶硅、超硬材料等高新技术产业化项目建设，使其尽快形成生产能力，长成参天大树。抓紧完善我市新能源产业发展规划，制定生物产业基地发展规划，加强与国家和省里的汇报衔接，争取使更多的项目进入国家笼子，得到国家的支持。

三是大力发展服务业。去年我市服务业增加值虽然超过第一产业，但占三产的比重仅为．％，比全国、全省分别低％和％，服务业发展的差距很大，潜力也很大。发展服务业，首先要在解放思想上实现突破，破除只要工业搞好了，服务业自然就上去了的“从属论”，确立服务业与工业同等重要的“主体观”，把服务业发展提上与工业发展同等重要的位置，坚持服务业与工业双轮齐转、现代服务业与传统服务业双翼齐飞、市场驱动与政府推动双手齐抓，积极打造建设新的双引擎、双支柱。要以城镇为依托，以文化旅游产业为重点，大力发展现代服务业，改造提升传统服务业，加快发展物流业，尽快培育一批大型物流集团，建设一批规模大、带动辐射力强的专业市场，大幅度提高第三产业对经济增长和社会就业的贡献率。

增强创新意识 鼓励全民创业

深化改革扩大开放激活发展引擎

一是强化体制机制创新。创新不仅体现在科技成果上，同样也体现在体制机制上。当前，重点是以建立健全现代企业制度为方向，加快企业改革重组步伐；以提高行政效能为核心，积极推进行政管理体制改革；以激活发展活力为目标，加大社会事业改革力度；以新农村建设为契机，搞好农村综合配套改革，努力破除阻碍发展的体制机制障碍，激活处于僵化半僵化状态的发展资源。

二是迅速掀起全民创业热潮。创业是发展之基、富民之本、跨越之路。有一千多万人口，仅外出务工人员就达万左右，城乡居民储蓄余额多亿元，全民创业势能强大。要鼓励下岗失业人员、大中专毕业生、退伍复转军人等转变择业观念，自谋职业，自主创业，成为全民创业的生力军。各级党委、政府要把全民创业作为发展工程、富民工程，千方百计为广大创业人员提供阳光雨露，营造良好环境。尤其要满腔热忱吸引外出务工人员回乡创业，让他们感到办事有便利感、财产有安全感、创业有成就感，形成磁场效应，让大地成为创业的热土。

三是在开放型经济发展上实现新突破。要紧紧抓住发达国家和沿海地区产业转移的机遇，依托本地产业基础，发挥资源优势，死死扭住招商引资不放松，千方百计引进一批大项目、好项目。举办第三届豫商大会和第七届张仲景医药文化节是我市下半年对外开放的一个大动作。我们一定要借助这个平台，让更多的人认知、感悟、聚焦。现在距节会开幕仅有一个多月时间，各级各部门要以临战姿态，倒排日程，严密组织，精心做好各项工作，展示人能干事、能干成大事的风采。

坚持以人为本 确保一方平安 着力改善民生

构建和谐

推动新一轮思想大解放，必须彻底走出“见物不见人”的发展误区，以改善民生为重点，加强和谐建设为您搜，把以人为本的要求体现到发展的全过程，体现在老百姓的笑脸上。

一是要让老百姓共享发展阳光。要紧紧围绕学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的目标，认真落实省、市“十件实事”，扎实解决上学难、看病难、就业难、行路难、吃水用电难和社会保障“五难一保”问题，让广大城乡群众共享改革发展成果。要建立健全惠民利民长效机制，对实践中形成的新思路、新办法及时进行总结，上升到制度层面，持之以恒地抓好抓实。只要我们时刻把群众利益放在第一位来考虑，从群众身边事情做起，带着感情去做，关注民生工作就能收到事半功倍的效果。

二是全力化解社会矛盾。要以开展大排查、大接访活动为契机，坚持领导接待日、领导包案等行之有效的规章制度，带着感情做好工作，努力把矛盾化解在基层、消除在萌芽状态，坚决防止小事酿成大事，个性问题演变成共性问题，局部问题演变成全局问题。奥运期间的信访稳定工作，这是条高压线，千万碰不得，谁在这个时候出了事，都要严肃处理。各级领导干部要增强政治敏锐性，关键时期坚决不能糊涂。

三是确保群众安居乐业。要坚持严打方针不动摇，继续深入开展打击“两抢一盗”和扫黑除恶专项斗争，依法从快从重惩处犯罪分子，始终保持对各类犯罪的高压态势。建立健全城乡一体、全面覆盖、反应灵敏、实战高效的大防控格局，增强群众的安全感。要毫不动摇、一天也不放松地抓好安全生产。要把工作着力点放在建立安全生产长效机制上，把重点放在关键领域、关键环节的隐患排查和整治上，把感情更多地倾注到千千万万的普通劳动者身上，确保他们高高兴兴上班、平平安安回家、快快乐乐生活。

增强大局意识 提高工作效率 用足用活政策

以更加扎实的举措优化发展环境

好的环境对外是竞争力，对内是亲和力；差的环境对外是排斥力，对内是破坏力。各级要以解放思想大讨论活动为契机，对存在的问题深入查摆，认真反思，硬起手腕解决。优化发展环境，各级党政机关和党员干部是主体，根本目的是提高为基层、为群众服务水平，关键要在以下三个方面取得明显成效。

首先，大局意识要有新增强。什么是大局？大局就是的改革发展稳定，是万人民的福祉所在。在推进科学发展的过程中，必须强调一切以党的事业为重、一切以的发展为重、一切以全市人民的利益为重。各部门、各单位，都要树立全市一盘棋的思想，想问题办事情，都要从有利于全市的大局出发，正确处理局部利益与全局利益的关系，绝不允许因为局部利益和个人利益损害全局利益。

二是工作效率要有新提高。要进一步清理行政审批事项，能减则减，能免则免，减少执行中的不确定性和随意性。要充分发挥行政服务中心的作用，坚决克服“前店后厂”、“体外循环”现象，真正做到一站式办公、一条龙服务，最大限度地方便群众和投资者。

三是提高执行政策的灵活性。要把执行政策的原则性和实际操作的灵活性结合起来，只要有利于的发展，就要勇于从实际出发大胆变通，多找“行”的办法，少说“不行”的理由，放手让一切发展的活力竞相迸发，创造财富的源泉充分涌流。

加强领导 精心组织 全民参与

确保解放思想大讨论活动取得实实在在成效

切实加强组织领导，确保解放思想大讨论活动取得实实在在的成效。

一是加强领导，精心组织。开展这次大讨论活动，时间紧，任务重，要求高。各级党委、政府必须高度重视，摆上重要日程，扎扎实实组织好确保收到预期效果。要深入分析影响本地本单位科学发展的关键因素，明确解放思想的重点和难点所在，及时研究解决活动中存在的问题，牢牢把握活动的主动权。为加强对整个活动的领导，市委决定成立大讨论活动领导小组，各级各部门要按照市委的统一部署，成立相应工作机构，拿出具体工作方案，不折不扣抓好落实。各级一把手要担负起第一责任人的职责，严格落实责任制，高标准地抓好各个环节工作的落实。

二是联系实际，注重实效。大讨论活动开展的成效如何，最终要靠发展的效果来检验，靠干部群众的精神状态、社会稳定的程度来体现。所有这些，都必须把解决问题作为重要前提。因此，每个阶段的活动，都要紧密联系思想和工作实际，查摆问题要见人见事，分析原因要触及思想，研究整改要实在管用，不能搞花架子、做表面文章，更不能走过场、图形式。要把大讨论活动与深入贯彻十七大精神结合起来，与领导班子和干部队伍思想作风建设结合起来，与完成今年的各项目标任务结合起来，真正做到两不误、两促进。

三是领导带头，全民参与。市委常委已经召开会议进行专门研究，大家决心从自身做起，从现在做起，带头解放思想，为各级领导干部做出样子。各级领导干部特别是主要领导干部也要一级带一级，一级做给一级看，用自身的思想大解放带动全市上下的思想大解放。解放思想没有旁观者、没有局外人，只有全民的思想大解放，才能凝聚成强大的发展力量。各级要注意进行广泛深入的思想发动，把为什么要解放思想、解放什么思想、如何解放思想等问题讲清楚、讲明白，使“解放思想，科学发展，加快建设富强美好和谐新”，成为全市上下的主旋律和最强音。各类媒体要把引导推动大讨论作为一项重大的主题宣传任务，大力宣传大讨论的重大意义，及时报道各地各部门活动的进展情况以及好做法、好经验和好典型，全面反映各地各单位解放思想的新思路、新举措、新成效，生动展现全市干部群众呈现出的饱满热情和崭新风貌。