双文明集体先进事迹材料

双文明集体先进事迹材料（精选15篇）

篇1：双文明集体先进事迹材料

以人为本开拓创新在稳定中求发展

——2004双文明集体先进事迹材料

尊敬的各位领导：

大家好！首先，请允许我代表**厂全体员工，向各位领导一年来对预制厂的关心、支持和帮助表示衷心的感谢！同时也希望借此机会向兄弟单位学习，以提高我厂的管理水平。

2004年，在厂“四会”精神的指引下，**厂认真领会**厂两个1号文件精神和公司总体部署，严格执行六项管理，一套工作方法，紧密围绕“关键在领导，重点在设备，核心在岗位”安全生产理念，推行“适时生产”管理和“七化一库”管理的整体工作思路，全面完成了各项生产经营指标。

一、以人为本，在稳定中求发展

人是生产力的第一要素，要想实现企业的持续发展，关键在人，因此一年来，预制厂改变过去“见物不见人”的传统做法，把“以人为本”作为管企业、带队伍的基本理念和重要原则，从体制上、机制上为员工搭建竞争平台，制订激励制度，努力为员工创造一个有序竞争、实现人生价值的空间和舞台。2004年，领导班子在带领全体员工学习**厂“三项制度教育”，领会其深刻内涵的基础上，充分体现只有岗位性质的不同,没有工作岗位差距的以人为本管理理念,多方征求员工意见，三次修订绩效奖金分配方案,确定了以绩效定薪酬，管理人员以销定奖,生产员工以产定奖的奖金分配思路，通过奖金的量化考核，消除了以前由于奖金分配方式不严密，可能存在的人为漏洞，而导致的员工积极性不高缺陷，激发了生产员工工作热情,密切了干群关系。

“以人为本”的另一要义，就是维护员工的合法权益，保障员工的参与权、知情权和收益权，只有在生产经营管理中重视员工的全面发展和切身利益，才有可能集聚创新和变革的群众力量，才能真正体现“以人为本”的理念。因此预制厂在充分运用激励机制的同时，从凝聚人心，发挥团队效应入手，采用家庭走访，设立厂务公开栏，意见箱，开展工作交流活动入手，掌握员工思想动态，解决员工生活困难，征求员工意见和建议，转变干部工作作风，帮助员工实现自我价值，分析存在问题，体会组织温暖，2004年共进行家庭走访25人次，开展工作经验交流活动6次，收集员工意见和建议进行管理、技术方面的改进5次，“以人为本”工作理念在实际工作中的运用，发挥了重大效能，员工工作积极性空前高涨：今年8月至11月，连续4个月出现电杆供不应求现象，全厂员工不分男女，在干完自己本职工作的同时，自觉要求，利用一切可利用的时间，和季节工一道生产电杆，特别是我厂的12名女职工，与季节工，不分彼此每天共同工作达到10个小时以上，这种情形，在建厂以来是重来没有过的，预制厂组织凝聚力、向心力不断增强由此得到了最好体现。全厂上下形成人气足、士气高、风气好的良好氛围。

二、推行目标成本管理，挖潜增效成效显著。

2004年，随着原材料、运费、人工费、折旧费大幅上涨，产品利润空间不断缩小。为了进一步加强成本管理，杜绝浪费，减少支出，扩大收入，结合水电字（2004）50号长庆石油勘探局水电厂关于开展“厉行节约，反对浪费”活动的通知文件精神，我厂采取了目标成本管理方式，增强成本控制，降低消耗，年初，按照公司下达的利润目标，预测全年销售总量，对原材料、燃料、动力、民工工资等各类费用可能实现的降低额进行了估算，制定出电杆产品的目标成本和成本降低目标，并根据目标成本及成本降低目标、在结合上年生产计划、材料定额、产品价格等成本资料的基础上编制了2004年成本计划。按照生产准备过程、生产过程、销售过程对成本指标进行了月度分解，目标成本管理方式的运用使我厂的成本控制方向从原来的随意性和不确定性向制度化，定量化迈出了一大步：通过定期对目标完成情况的严格分析与考核。一是及时了解市场对电杆、三盘的需求，改善了以前盲目生产，造成库存积压的局面。二是摸准沙、石、水泥、钢材等原材料的物价涨落规律，根据原材料市场行情，准确把握原材料的购买时机，杜绝了隐性浪费；三是严格预算管理，认真审核各种结算和非生产开支，合理调配拉煤和送杆车辆。降低了运输费用。三是充分利用现有的人力资源，严格控制零工用量，降低非生产性费用支出。四是认真按照生产量和库存情况进行月度材料计划的合理编制，盘活库存，实现限额领料，减少了材料积压。五是实施《适时生产》管理模式，使库存成本降到了最低。六是杜绝了由于违反工艺程序或违章作业导致的废品、设备损坏和不安全事故的发生。七是设备保养质量明显提高，检修频率降低，有效节省检修费用。八是超时养护得到控制，降低燃煤用量。

2004年，由于上述问题的控制和杜绝，在采购成本方面：石子降低4.83万元；钢材降低6.9万元；在原材料挖潜降耗方面：全年节约钢材5吨，石子70方、燃煤40.6吨，其他成本费用降低：2.1万元，全年成本降低总额实现17.41万元，超额完成了本目标成本计划。

三、调整服务方式，积极开发新产品，打破销售新录。

针对市场开发工作的复杂形式，我厂认真分析了近几年市场开发工作的成绩与存在的问题，制定了“以采三为油田市场的主攻方向，以华池电力局为社会市场的突破口，开发新产品增加收入；稳定、扩大油田产品市场；渗透、突破社会市场”的市场开发工作思路。一是实施市场细分目标管理制度，明确每位干部的市场开发区块及方向，将市场目标完成情况与干部考核挂钩。二是实行丢失市场责任追究制和占领市场奖励机制，促使干部、员工市场开发责任意识的不断提高。三是形成一套完整的售后服务体系，限时间，抓落实，使用户信息的收集、反馈、处理、结果成为一体。特别是在销售的方式上及时调整，采取了先送货、后要计划的占有模式，先后五次对采三施工现场组织了售后服务，同时积极开展用户走访活动，凭着优质的产品、优良的服务打动用户，取得了采三市场占有率100%。并突破了华池电力局，双维公司等社会市场，增加销售收入3.93万元。

为了进一步扩大市场占有份额，改善我厂产品“单打一”的局面，在有固定资产基础上，不增加投资的前提下，进行了方桩和路沿砖、路标基础、7米电杆等新产品项目的调研论证工作。根据项目管理规定及经营决策需要，在对项目实施的技术可靠性和生产工艺进行全面分析评价的基础上，对制造工艺技术参数进行了具体规定，完成了方桩制造模具的设计、图纸绘制以及试生产的技术监督工作，确保新产品试生产一次获得成功，实现当年上项目，当年生产，当年获得效益的好成绩。本，新产品增加收入6.14万元。(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)

总之，一年来，在厂、公司正确方向的指引下，在兄弟单位的大力协助下，在全体员工的共同努力下，厂各项经济技术指标得以全面完成，得到了上级领导的肯定，在这里，我再次代表厂全体员工向在座的各位领导及支持我们工作的各位同仁表示衷心的感谢。同时，我们也表示，在来年的工作中，将不骄不躁，再接再厉，不负众望，争创更加业绩。

篇2：双文明集体先进事迹材料

新疆警官高等专科学校2009级侦查大队四区队是一个拥有40名学员的班集体，是一个激情飞扬、活力四射的集体，一个团结友爱、自强自信的集体！在校团总支和班委的领导下，在全班同学的积极支持和努力下，不仅在和谐班级建设和服务学生的成长、成功、成才方面的取得了极大的成功，而且在系级、校级各项活动比赛中取得了优异的成绩，现在的2009级侦查大队四区队正在以更加团结，更加友爱，更加文明的态度和信心，高举“文明班级”的旗帜，走向美好的未来。

一、突出班级集体观念，营造良好的学习氛围

（一）学年成绩总结

在08-09年度考试中我班成绩名列学院前茅，重修率为零。在英语学习方面在期末英语测试中全班通过率99%。我们班参加CET-4通过率达60%，CET-6通过率与其他班级相比名列前茅，还有在大学生全国计算机二级通过率达90%以上，普通话通过率达99%。另外，进入大三以后，全班超过50%的同学确定了考研及参加公务员考试的目标，学习风气浓厚。我们班大部分同学获得了校级奖学金，在上学期我班**、***同学已经过六级，起到了很好的带头作用。特别是我们班同学对待校选课的态度同样十分认真。在平时的上课表现中，我们班无论是在出勤率，还是作业上交、课堂纪律方面都得到了各任课老师的好评，并且任课教师对申报班级学风的评价全为优。

（二）班级学风建设

在全班同学一年的共同努力下，我们班一直秉承着以学习为中心，以纪律卫生为两个基本点的原则，不断进取，不断奋斗。

1.班内成立互助小组

在班委和团支部的带动下，我班营造出了一种比、学、赶、帮、超的学习氛围，以宿舍为单位组成立学习互助小组，同学们经常在一起讨论学习上的问题，互相帮助，共同进步。学习成绩优异的同学尽自己最大的努力在课余时间帮助学习有困难的同学，使他们排除学习上的障碍，提高自己的学习热情，使集体与个人共同进步

2.充分利用教师与网络资源，实施多渠道沟通战略

为了充分利用大学良好的教学资源，同学们在上课之余还自觉去图书馆学习，查阅相关资料，充实自己，完善自己，进而提高学习的主观能动性。在课下班长、学委积极与各任课老师取得联系，反馈教学意见，配合老师完成各项教学任务。

3.专业课教师学生互动交流

上学期我们多次邀请了历史文化学院历史学教授对所学专业进行了简单介绍，并对将来的就业单位和工作性质进行了简单说明，而且还邀请到了考上研究生的学长，为我们介绍了相关的学习经验，鼓励我们树立对本专业的学习目标

二、建立完善的班级管理制度

（一）加强寝室室风建设

为了养成良好的学习、生活习惯，我们班以宿舍为单位倡导大家生活上勤俭朴素，反对铺张浪费，提倡“节约一分钱，多一分孝心，挤一点时间，学一点知识”。我们有意识地加强寝室的室风建设，包括寝室清洁，寝室内部设施布局，寝室成员的一言一行，以小带大，为班风建设打下良好基础。

（二）班级制度及班委制度

我们班委不仅严格执行学院的课堂点名制度，在班内还制定了一套完善的考勤制度。每周二召开班委例会，每两周召开一次大班会，在会上总结各项工作并公部上周考勤情况，指出各项工作中存在的缺点与不足，并提出改正方案，不断完善，不断进步。

（三）提高思想道德，加强政治修养

在过去的一年里，我们班是收获的一年。不仅在学习上有所突破，而且我们在团支部活动中表现突出，我支部将加强同学们的思想道德素质和政治修养作为工作重点，我班同学积极向党组织靠拢，目前已有38名同学交了入党申请书，其中3人参加了党校培训，结业率达100%，其中**同学预备党员考核通过，***被评为院优秀团员，**、***被评为院级优秀干部。还开展了各项党团活动，如“我和我的共青团”等，从各项活动中，大家提高了思想觉悟，明确了前进方向，同时也增强了大家的集体主义精神和班级凝聚力。

三.组织并积极参加各项活动，展示自我，锻炼能力

（一）丰富多彩的课余活动

进入大学近一年的时间里，我们班同学积极参加由学院或者系里组织的各项活动，如院春季运动会，系女生拔河比赛等，并在活动中表现突出，其中男女生分别获得拔河比赛的第三名、第二名，在女子排球比赛中获得全院第一名。这些活动让大家沉浸在幸福之中，感受集体的温暖，增进同学之间的友谊。

（二）积极参加各项竞赛

我们班***同学参加了全国大学生英语竞赛，并荣获了三等奖；***同学在院第二届运动会象棋比赛获得第四名；在参赛过程中，既培养了英语学习能力，又对英语有了更深一步的认识，提高了自我锻炼能力。

四． 班级获奖情况

（一）集体获奖

我们班同学团结一致，努力拼搏，不畏困难，勇往直前，共同为这个班级增添色彩，在同学们的共同奋斗创下了不少荣誉：

1.07-08学年内务整理先进集体

2.院春季运动会男子团体拔河第三名；女子拔河第一名；女子排球第一名；男子排球第四名

（二）学生个人主要获奖情况

1.王** 07-08学年一等奖学金三好学生

08-09学年二等奖学金

2.李*** 07-08学年二等奖学金

09-10学年二等奖学金

08-09学年 三好学生

3.张** 07-08学年 模范干部

08-09学年 优秀团员

09-10学年二等奖学金

4.范** 07-08学年 优秀团员 二等奖学金

08-09学年 三等奖学金三好学生

5.牛** 07-08学年 三等奖学金

09-10学年 一等奖学金

6.邱*** 08-09学年三好学生

2008年暑期“三下乡”实践活动调查报告

7.马** 教学部“感恩杯”征文比赛二等奖

8.余** 2007年院象棋比赛第四名

9.李** 07-08学年 历史法学“联谊杯”辩论赛最佳辩手

10.李** 2008年 手工艺品大赛一等奖

2009年手工艺品大赛二等奖

五、结语

篇3：双文明集体先进事迹材料

10月13日, 广东省交通运输厅传来捷报, 在2014—2015年全国交通运输行业精神文明建设先进集体个人评选中, 广东省有5个单位被授予“全国交通运输行业文明单位”称号, 5个集体被授予“全国交通运输行业文明示范窗口”称号, 5位员工被授予“全国交通运输行业文明职工标兵”称号, 2位员工被授予“全国交通运输行业精神文明建设先进工作者”称号。其中, 东部公交被评为“全国交通运输行业文明单位”, 东部公交员工赖永康被授予“全国交通运输行业文明职工标兵”称号。

据悉, 此次评选活动由全国交通运输部组织全国数千家交通运输企业参评, 东部公交能够在省交通厅各直属单位、省交通集团、省航运集团以及各地级以上市交通运输局中脱颖而出, 斩获殊荣, 备受鼓舞。

篇4：双文明集体先进事迹材料

2.中国兵器装备集团公司

3.中国铁路工程总公司

4.中国南方电网有限责任公司

5.中国移动通信集团公司

6.中国冶金科工集团有限公司

7.中国核工业集团公司

8.中国航空工业集团公司

9.鞍钢集团公司

10.中国航天科技集团公司

11.中国中煤能源集团公司

12.中国远洋运输（集团）总公司

13.中国华能集团公司

14.东风汽车公司

15.武汉钢铁（集团）公司

16.安徽省國资委

17.广西壮族自治区国资委

18.天津市国资委

19.内蒙古自治区国资委

20.长安汽车股份有限公司

21.中铁九局集团公司

22.中国兵器内蒙古北方重工集团公司

23.中国兵器内蒙古第一机械集团公司

24.重庆南桐矿业有限责任公司

25.广东电网公司

26.中国十九冶集团有限公司

27.成都陵川特种工业有限责任公司

28.中国兵器晋西集团公司

29.大庆油田有限责任公司党委

30.四川华庆机械有限责任公司

31.中铁隧道集团二处有限公司

32.中铁电气化局集团公司

33.中铁八局一公司

34.中铁五局第六工程有限责任公司

35.重庆建设摩托车股份有限公司

36.一汽解放汽车有限公司无锡柴油机厂

37.重庆大江工业有限责任公司

优秀个人（57名）

（以姓氏笔画为序）

丁利生马永华马修洁仇万平孔政尹坤毛小民王平王猛王琳王宏伟王志红王志坚王晓彦王海林王理珩邓科卢滢华月强吕翠薇邵艳娟邬缨齐冬平宋全业张森张爱华张蜀渝张德英张嘉国李鸿李和平李春光李洪福杨晖杨文珍杨文涛肖强陈冬陈敬宁邹彧周红丹欧阳敬之郑中普金多胡永勤胡庆华钟铃郭清华黎远宏盖立学程少人谢世康谢维贵赖晓敏谭亚夫薛所文戴品华

篇5：申报文明集体事迹材料

——石槽村煤矿综掘二队申报文明集体事迹材料 2011年1月11日，石槽村煤矿综掘二队成立。现有党员13名，员工165人，46%是回族员工。

一年来，综掘二队在石槽村矿党政的正确领导下，认真贯彻党的十七届五中、六中全会精神，胡锦涛总书记在中国共产党成立90周年大会上的讲话精神，坚持以人为本、建队育人，坚持形势任务怎样变、区队管理总抓手不动摇，坚持健全完善、创新发展，开拓进取、艰苦创业，紧紧围绕“安全生产”和“按期投产”两大奋斗目标，加强干部职工队伍建设，加强党支部建设，加强制度建设，以深入开展“一学二比三创”主题实践活动为契机，进一步加强文明细胞建设创建活动，促进了区队的三个文明建设健康、协调、可持续发展。

一、领导班子凝心聚力，切实发挥龙头作用

该队领导班子注重加强班子自身建设，增强管理能力，切实把“团结”摆在区队工作的重要位置，创建“团结、务实、创新、廉洁”的区队领导团队。

区队领导班子顾大局、识大体、听指挥、守纪律，既各司其职、各尽其责，又相互配合、相互协作，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，牢固树立“一盘棋”的思想，着力解决影响区队工作的“肠梗阻”，形成思想上贯通、行动上畅通、党支部联通的一呼百应的良好局面。

区队班子领导团队以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕安全生产、经营管理、发展建设开展工作。他们从理论学习入手，不断提高个人的思想修养，不断提高区队领导团队的学习能力、管理能力，不断加强思想作风建设、党风廉政建设，从而达到整个班子的内在团结，形成共同的奋斗目标，团结带领全队党员、职工，朝着确立的目标努力奋斗。班子成员始终坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则，在工作中互相信任、互相支持，各自尽善尽美地发挥“一岗双责”，做到人人有职、有权、有责，权责统一。领导班子成员自觉服从集体领导，认真执行集体决议，做到思想上合、职能上分，目标上合、工作上分，重大决策上合、落实责任上分，确保了班子的整体优势得到充分发挥，顺利完成了石槽村煤矿筹建处下达的各项指标。

二、干群一心，攻坚克难，促进区队安全生产

（一）成立攻关小组，破解掘进难题

上半年，我队在S112201首采工作面的两条顺槽，进行综掘施工作业，胶运顺槽断层多、间歇性地出现溃水、溃泥、溃沙现象，严重制约了我队的掘进进度。我队成立了党员攻关小组，通过装设导流管、敷设塑料篷布、疏通水沟等方式，解决了这一难题，创造了石槽村煤矿一星期越过112201胶运顺槽DF22断层的奇迹。

下半年，针对我队施工的112202胶运和辅运两条顺槽，巷道部分断面淋水大、岩性软、易风化，容易出现顶板和两帮风化岩石脱落，造成施工人员受到伤害的实际，区队攻关小组商议决定采取“一次成巷”策略，将地坪紧跟迎头、喷浆紧跟迎头，区队通过这些实实在在的工作，破解了掘进难题，促进了安全生产。

（二）以质量标准化为主线，抓好精细化管理 安全工作牵系千家万户的幸福。在按期投产目标有序进行的时刻，区队全体员工以质量标准化为主线，以本质安全体系为基础，继续大力推行“手指口述”、危险源辨识、风险评估与预控管理，强化精益求精的意识，克服随意应付的作风，从大处着眼、小处着手，从细节做起，从最基础的工作抓起，把抓重点与抓细节结合起来，把抓有影响的重点工程与抓经常性的基础工作结合起来，一个环节一个环节地紧抓不放，一个步骤一个步骤地盯住落实，一个项目一个项目地实现突破，谱写了综掘二队安全生产新篇章。

（三）党员干部服务群众，为职工创造宽松工作环境 区队党员干部牢记全心全意为人民服务的宗旨，以海纳百川的胸怀，密切联系群众，一切为了群众，把群众的疾苦放在心上，把群众的难点当成工作的重点，自觉维护群众正当权益，发挥思想政治工作宣传员的作用。党支部竭力为员工办实事，办好事。党支部在上半年为划转员工解决了“衣、食、住、行”问题、第四季度劳保、矿灯自救器押金、为身患癌症的杜效刚母亲捐款6620元……这些举措，有力地促 进了安全生产，为我队安全上杜绝轻伤以上事故，提前30天完成112201胶运顺槽贯通工程创造了条件。

三、突出队伍建设，优化员工素质，创建“思想过硬、观念更新、作风扎实、技术精湛”的“回民支队”

优化员工队伍素质，着力进行邓小平理论、“三个代表”重要思想和理想信念教育，“三观四德”教育，爱党爱国爱矿爱岗敬业教育，社会主义市场经济、解放思想、更新观念教育，回族文化教育，法律法规、矿规矿纪、遵章守纪等廉政文化教育，学文化、学业务、学技能教育；把树立先进典型与做好后进员工转化工作结合起来，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，把做好稳定工作与调适员工心理结合起来，把引导员工干好工作与引导员工提高生活质量结合起来，认真做好一人一事的思想政治工作，化解员工思想矛盾，理顺员工思想情绪，充分调动员工的积极性；联系区队实际、岗位特点、打造“综掘二队人才梯队”，开展“创建学习型组织，争做知识型员工”创建活动，为员工团结学习、系统思考，争做技术型、知识型、专业型人才创造条件，鼓励员工立足岗位、自学成才；发挥党员先锋模范作用，开展好示范岗、责任区活动，树立良好党员形象，影响带动员工自觉遵守准军事化管理规范，提高员工整体素质，兢兢业业干好本职工作。

四、创新管理制度，实施科学、民主化管理

综掘二队建立了一套较为完善的精细化管理制度，包括 三大块内容即管理制度、岗位责任制、岗位操作规程。在进入112202胶运顺槽和辅运顺槽工作面后，区队借鉴现代化管理理念，对新建的制度进行了整合与提升，对适应新形势安全生产的部分予以保留，对不适应的部分坚决予以修改或删除，对不足的部分予以补充。例如：综掘机切割完毕，支护工必须用煤电钻在掘进迎头，用1.8米的钻杆打两个深500毫米的前探梁眼，先进行临时支护……在进入112202工作面后，该队大胆革新，在综掘机上安装了“液压前探梁”；综掘机切割完毕，立即启动液压前探梁系统，有效地避免了迎头顶板垮落伤人事故的发生。

该队实施民主化管理，在报工、分配、奖惩、转招等涉及员工切身利益的问题上，阳光、透明度高，群众基本满意；民主评议干部、民主评议党员活动，成效明显；该队定期召开职代会，鼓励职工提意见和合理化建议，对有建设性的及时补充到相关制度中去，并给予精神鼓励。譬如质检员蔡峥嵘制作的《综掘二队小班工程质量验收考核》表，杨森制作的《综掘二队党支部“安全放心工程”X月份第X周自查考核表》和《“安全放心工程”检查记录卡》，都得到了区队、工会、组宣科的肯定，这些有效增强了职工的主人翁意识和参与区队管理的热情。

五、以“重奖师徒”助推“人才梯队”工程，为区队发展

注入活力

综掘二队队长马坤林、书记王永海，通过加强班组建 设，以集团公司“四五六”班组建设体系为准绳，以“人才梯队”战略为抓手，逐步提高员工整体素质，打造“铁军”回民支队。区队坚持以职工队伍建设为着力点，打造一支高素质职工队伍，形成创建“优强”区队的发展之源。

一是明确职工队伍素质培养的目标和时间，帮助每位职工设计职业生涯，确立发展目标，同时制定培养方案，从而充分激发每位职工的发展潜能和工作热情。二是采取区队培养、集团公司和矿上委培相结合的模式，提高职工的业务水平，通过“精一会二懂三”岗位师带徒，在季度考核评比中的前三名，区队给予师傅和徒弟每人500元、300元、200元的奖励，为培养综合技术型人才注入了活力。三是该队为了安全生产和长远发展，变“相马”为“赛马”，通过“公推直选”方式，评聘选拔一批责任心强、业务技术硬、管理能力优秀的青年职工担任班组长。

六、技术创新增产增效

该队始终把技术创新作为推动区队安全生产的一条重要途径。该队创新活动领导小组针对各时段安全生产的需要确立创新课题，并以招标的方式引导职工积极参与到创新活动中来。今年以来该队共有大、小创新项目8项，其中有7项得以应用，为该队带来了较高的经济效益和安全效益。特别是今年一季度“小循环掘进法”和“穿钎护顶法”，解决了112201胶运顺槽DF21断层漏顶段掘进难题，这一创新成 果，为石槽村矿过断层积累了宝贵的经验。

七、采取多项举措，提高员工收入

我队成立了以党支部书记为组长的材料管理领导小组，通过对主要支护材料出库、入库、井下运输、现场使用等环节的不定期核查，及时有效遏制了支护材料严重超支现象。在党员带动下，扎实开展双增双节活动，继续坚持废旧锚杆修复，皮带托辊修旧利废，废旧油脂回收工作。通过设备转型，降低专项材料费用。想方设法控制车辆维修费用。每月超额完成处里下达的月度生产建设、计划考核、工程质量、材料消耗等指标，使员工收入，同期增长8%，有了一定程度的提高。

篇6：双文明集体先进事迹材料

——×××××××双文明建设先进事迹材料

项目部测量队在2011年的工作中，紧紧围绕局指挥部及项目部的各项奋斗目标，以“服务安全生产、确保测量精度”为宗旨，严格管理、坚持学习，积极开展各项测量工作，经过测量队全体人员的努力圆满的完成了各项测量工作，有效的服务了×经部的安全生产和施工进度。

×经部范围内共有桥梁×座总长×××米；隧道×座总长×××米。重点工程有：×××隧道；金刚山一号隧道（××m）；×××双线大桥（××m）。×经部桥梁主体工程已基本完工，垫石也在紧张有序施工中，我们对桥梁纵横轴线、标高进行了复核，误差均在规范要求之内。2011年×月×××隧道作为我们×××标第一座双向施工隧道安全、顺利贯通，其中平面横向贯通误差为×mm,高程误差为×mm，满足规范设计要求，受到了×××的通报表扬。

测量是一项相对独立、内外业并重的工作；工作主要如下：

一、洞内控制测量

高程贯通误差影响隧道的纵坡，用电子水准仪按二等水准要求测量，限差较容易达到要求。横向贯通误差的精度至关重要，倘若横向贯通误差较大不能满足测量规范要求，就会引起隧道中线几何线形的改变，严重者会使衬砌部分侵入到建筑限界内，影响施工质量，造成经济损失。洞内导线测量与地面导线测量方法相同，但由于洞内环境的特殊性，我们采取了一些措施来保证测量精度：

1.首先是对洞内导线进行优化设计，估算预期的误差、确定

导线的等级，制定测量方案；并对测量仪器进行鉴定

和自检。

2.洞口内外两个测站离贯通面最远且洞内外温差较大，而且

折光影响明显，因此这两个测站的测角我们选择在阴

天进行观测。

3.在测量环境允许范围内布设成等边长直伸型导线，尽可能

选择长边，由于洞内导线边长较短，仪器对中和目标

偏心对测角的影响较大，测回之间仪器和目标均重新

对中，同一目标观测两次以减弱此项误差的影响。

4.隧道开挖到一定长度增设基本导线点，并进行角度闭合；

指导开挖的临时点一般布设2~3个并经常进行复核。

二、施工测量

×××对线路的平顺性、舒适性要求很高，施工测量精度要保持在毫米级的范围以内，我们采取了一些措施来保证测量精度以满足施工需求：

1.高程测量我们采用电子水准仪在每座桥或路基合适

位臵布设水准点，桥梁支承顶面高程允许偏差－10~0mm,为了保证垫石高程的准确性，用电子水准

仪在每个墩顶引设水准点。在放样过程中测量三维坐

标对高程进行检核，避免错误。

2.平面位臵施工测量

墩台平面误差要求在10mm以内，我们用全站仪坐标

法进行各部结构放样，当模板固定后对模板尺寸、位

臵进行测量放样、复核，各部几何尺寸用钢尺进行复

核。

三、沉降观测

沉降观测与评估工作是个技术工作，更是个管理工

作。技术上实施容易，管理上实施困难；

首先我们组织学习，明确沉降观测与评估的职责工

作内容，了解基准点、工作基点、不同结构物测点布

设原则，掌握不同结构物测量精度及频次要求，掌

握统一数据处理与数据提交方法。观测中数据精准、可靠、及时、按频次，元器件埋设规范、保护到位，观测“三固定”。同时加强过程控制，在观测过程中，规范测量技术操作与记录，及时整理测量数据，保证

原始测量记录与观测汇总表中数据的一致性，并及时

上报给局指挥部、监理。

总之，在各位领导的大力支持下，测量工作又向前迈了一大步。今后我们测量队一定再接再厉，团结协作、确保精度为××××××建设的各项目标而努力奋斗。

×××××××××

×××××

篇7：文明班集体事迹材料

我们高二（1）班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

一、健康向上的班风导引我们前进

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习讨论，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。

良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、课前预习等；开展好各项活动，完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。

我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。校每周卫生评比就是一个很好的例子。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高

同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

在班级的集体生活方面，我们坚持让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。

五、永无止境地进取心催促我们奋进

我们班取得了可喜的成绩，被评为校级优秀班集体。成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。

篇8：双文明集体先进事迹材料

集体主义情感是通过集体活动和集体成员中的互相交流培养起来的。当班级成员在群体中能找到适合自己的兴趣、爱好、能发挥自己才能和展示自己的特长,就会从心理上融入集体,对集体产生深厚的感情,把集体的目标转化为自身的精神需要。中学生具有强烈的自我表现心理和自我实现的需要。为尊重中学生的个性,在每学期期中考试后,轮换班级干部。通过讨论、竞选、选举,就职演说等一系列活动,民主选举产生班级管理机构。不搞“世袭制”,“兼职制”,使班级成员经常参与“角色变换”,达到使学生能上能下,既会当领导,也能服从领导,是管理者,又是被管理者,从而消除了普通同学的“自卑感”、干部同学的优越感,更主要的是使班级干部队伍生气勃勃,充满了竞争力。根据需要,引导学生成立了学雷锋小组,团章、党章学习小组、黑板报编写小组等,让每个学生在群体中都能有自己满意的位置,增强自己对集体的满意感,让每个学生在群体中都能有自己满意的位置,增强自己对集体的满意感。比如,我们班的班长,不仅成绩优秀,而且工作认真负责,颇有号召力,是我的得力助手。由于家长会的召开,她母亲的到来后,她的热情开朗,乐于助人,工作积极,充满自信变成了现在的沉默寡言,工作起来畏首畏尾。并提出“辞职”,问其原因,不说。我找其他同学做进一步的了解,但都说不清楚。过了几天后,收到她写的信,她说自己出身在一个工人家庭,父亲在工厂上班,母亲下岗,给别人做点零工,收入微薄,经济拮据,而自己又是自尊心极强的女孩,多次问自己:为什么自己的父母没别人风光?心里感到极其自卑,甚至躲在被窝里独自哭泣………特别是看见自己的母亲衣衫褴褛、满头白发、步履蹒跚地走进教室时,自己恨不得挖个地洞钻下去。自己仿佛看到许多同学投来讥笑的目光,使自己不能呼吸,无法面对现实,不能战胜自己……看完她写的信,我十分震惊,一个女孩子如何会被世俗浸染得这么深?虚荣心、自卑感怎么会这样强烈?后来又有一件事令我震惊:我们班一位学生的家长是残疾人,靠开三轮车维持生计。家长有时到学生来接他,可他宁可走回家,也不坐父亲的三轮车,甚至见面连招呼都不打。于是我决定召开一个“赶走自卑、战胜自我”的主题班会。之前,我要求同学们做三件事情:第一,记录父母一天的所作所为;第二,调查班上前十名的学生中有多少是普通工人、农民的子弟;第三,收集出身贫寒却做出一番大事业的人的事迹。很多同学都能大胆地说出了自己的心里话,那些平时羞于谈及父母的也能挺直腰杆侃侃而谈,特别是班长对自己做了深刻的剖析,赢得了大家的阵阵掌声。看到了同学们的眉头舒展,会心的微笑,我也笑了。是啊,一个人能战胜自我,获得心灵的解决,是多么了不起的事情!班长主动找到我,表示愿意继续当班长。我看到她轻松愉快的样子,我感到十分欣慰。事实上她比以前更出色。从而因为大家的努力,使整个班级向着团结奋进文明的班集体靠拢。

为了沟通协调师生关系,我在每学期开学、期中、让班级成员书面汇报自己对班主任在班级工作中的看法,或是召开不同类型的学生座谈会,进行个别谈心,征求他们对班主任的意见和要求,反馈出学生对班主任在教育、教学,管理等方面的各种信息。在具体班级工作中不断调整、强化群体目标,加深师生间的理解。每学期我都利用期末考试前由学科代表、学习委员征集同学们的意见和要求,给任课老师提出复习意向的建议,送给任课老师自己制作贺卡,椅垫等小礼品,沟通和加深了师生间的感情。通过实践,我认为在班级管理过程中,如从优化学生信息环境为基础,并在目标、组织结构、记录等构成班集体的其他几个结构方面进行优化控制,一定能促进文明班集体的建设,从而全面地落实教育教学目标。

总之,学生是涌动着无限活力的生命体,是教育教学的起点和归宿。面对在信息时代成长的学生,我们应该做一个有真正意义的指导者。班级文化建设将在环境中陶冶,在学生行动中体现,在教育中灌输,在管理中强化,在日常中养成,在实践中提高。班级文化是一门潜在的课程,它具有无形的教育力量,往往会起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用,班主任应做一个有心人努力搞好班级的文化建设,来共同创建具有文化内涵的和谐校园。

参考文献

[1]《心理学》北京师范大学心理学编写,中央广播电视大学出版社出版.

[2]《教育学》中央广播电视大学心理学编写并出版.

[3]《班主任工作手册——班级管理与活动设计》中央民族大学出版社.

篇9：双文明集体先进事迹材料

中国移动通信集团公司

中国兵器工业集团公司

中国兵器装备集团公司

中国铁路工程总公司

中国五矿集团公司

中国远洋运输（集团）总公司

中国铝业公司

中国冶金科工集团公司

鞍山钢铁集团公司

中国南方电网有限责任公司

中国南方机车车辆工业集团

攀枝花钢铁（集团）公司

中国航天科技集团公司

中国航空工业第二集团公司

武汉钢铁（集团）公司

中国核工业集团公司

中国航空工业第一集团公司

东风汽车公司

湖南省国资委

内蒙古自治区国资委

上海电气资产管理有限公司

中石油大庆油田有限责任公司

中国石油大庆炼化公司

中石油大庆石油管理局

中国石油化工集团公司胜利油田

中石油辽河油田有限责任公司

中国铁路工程总公司八局一公司

中国铁路工程总公司建工局北京安装公司

中国兵器工业内蒙古北方重工业集团

中国兵器工业内蒙古第一机械制造集团公司

中国兵器装备集团长安汽车公司

重庆长寿化工有限公司

中国兵器工业晋西机器工业集团

广西柳工集团有限公司

重庆南桐矿业有限责任公司

先进个人

丁玉龙 万德平 马永华 马修洁 毛小民 孔政 王琳 王志红 王其增

王显平 王洪卓 王理珩 包学琪 叶逢林 左汝干 刘军 刘跃 刘凡君

刘四辈 刘德忠 齐冬平 吴高侠 宋耀泽 金秀荣 张森 张学辉 张建良

张爱华 李松源 李冠伦 杨文涛 陈冬 陈永茂 陈福贵 周洪和 周脉海

周维平 欧明华 郑中普 徐向东 桂文锋 崔瑞刚 盖力学 普燕霞 曾寿彬

篇10：文明班集体事迹材料

陈村乡后河学校五一班是一个拥有53名成员的班集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。在这个温馨的大家庭里，在班主任张老师的引领下，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。他们一直坚信“我能行！我最棒！”一直信奉“礼貌使你变得高雅,助人使你得到快乐”的班级格言，一直在享受学习，享受快乐的氛围中成长。两年来，他们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让他们引以自豪的足迹，展示了他们独特的风采。

一、创建良好的班风

“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，他们将树立良好班风放在班级建设工作的首位，提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着他们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

学期初，他们班根据班级实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等；并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。学校每周的流动红旗，每月的“星级文明示范班”常常光顾他们班，还连续多次被评为校“文明班集体”。

二、营造浓厚的学风

良好的学风是班级建设成功的一半。身处于一个良好的学风环境中，会有一种无形的竞争在推动你不断努力，使你不敢有所松懈。陈村乡后河学校五一班就是一个学习气氛浓厚的班级。一走进五一班的教室，你就可以感受到浓浓的文化气息，那雪白的墙壁成了他们文化品尝、互相激励的无限空间——“花开灿烂”、“硕果累累”、“三味书屋”、“我们的约定”、“名人画像格言”、“我们荣誉”、“书香栏”。在这里，有每个同学成长的足迹，让学生的心田得到了熏陶，个性得到发展，才华得到挥洒。它与整齐的桌椅、整洁的地面、一尘不染的门窗构成一个温馨的“家”。

大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有的同学语文强，有的同学数学好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样使得优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。

三、培养优秀的班干部

俗话说，火车跑得快，全靠车头带。一个成功的班集体，必须有一支能干的班干部队伍。他们班就拥有一批好干部，这些班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，工作认真、责任心强，是老师的好助手。例如，班长曹琦，她稳重大方，工作认真负责，总是用敏锐的洞察力注视着班级的一举一动。又如副班长范颖，学习踏实，乐于助人，在同学中颇有威信。劳动委员赵延辉，他大胆有气魄，工作认真负责，能够有序地安排教室、卫生区的值日轮流，使他们班的三项竞赛总是名列前茅。还有曹茹、范梦琪等小干部各司其职，为班级贡献着自己的力量。同时又设立卫生监管员、纪律监管员，让其他学生也参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班集体，真正发挥了主人翁作用。

四、开展丰富多彩的活动

上个学期，学校举行了校园广播操比赛。由于时间比较紧，除了体育课，他们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，体育委员杨清泉，自告奋勇当指挥，全班没有一个叫苦叫累。大家齐心协力，付出了辛勤的汗水。比赛时，同学们整齐统一的动作和飒爽英姿，博得了师生们的热烈掌声。此外，他们班还在学校组织的各项活动中脱颖而出，如班容班貌评比、歌咏比赛等。通过活动，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。

为了配合学校文明教育活动，他们班还进行了“做文明学生，向不良行为告别”的征文和演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为；为了抓好清洁卫生，他们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》的主题班队会，使学生认识到“学校是我家，精心爱护她”，帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。

除此之外，他们还开展丰富多彩的主题活动，如“安全在我心中”、“调查家乡周边环境”、“相信科学，反对迷信”等等，使学生在每一次的活动中都能有所收获、启发。

五、爱满集体、团结进取

爱如空气，人人需要，爱让班集体的每个成员心相连，情相通。一个不经意的爱的瞬间有时会创造意想不到的效果。一个班集体53名学生聚在一起，每个人的脾气不同，家庭教育不同。大家和睦地生活在一起，愉快地学习在一起，就因为心中有爱。只有人人心中有爱，同学们之间才能相互理解和包容，才能相互帮助和支持。

他们班两年来取得了可喜的成绩，多次被评为校级优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开他们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。

篇11：双文明集体先进事迹材料

自创建文明城市工作开展以来，西郊镇认真贯彻落实市创建文明城市推进会议精神，扎实开展此项工作。首先是做好做细台帐资料的收集整理工作。将指标全部分解细化到各相关部门和单位，并将各部门上交的原始资料进行分类整理，按时保质保量完成了此项艰巨任务。其次是全面部署创建文明城市专项整治行动。召开相关职能部门负责人协调会，对兴沙线等要道、园区、集镇、村庄及水环境以及黑车、无证摊担、牛皮癣广告等突出问题进行任务分解落实，并对专项整治情况进行定期不定期检查，督促各有关村、部门狠抓落实、注重实效，实行长效管理机制。三是营造创建文明城市的浓厚氛围。在镇主要出入口和集镇区、中心村设立创建文明城市大型公益广告牌十余块；下发一系列宣传画和宣传手册，各村纷纷利用广播、黑板报和横幅广告等宣传手段，积极营造浓厚的创建氛围，提高文明城市创建的知晓率和支持率。

先进村：创建以来，该村成立了以支书为组长，村主任为副组长的创建工作小组，成立了由13人组成的环境整治小分队，明确了3名专职文明劝导员，制作了40平米的固定宣传标语，发放宣传标语250份，形成了全民创建，人人有责的创建氛围。在具体工作中做到了定点、定人、定时包干负责制，村集体投入创建资金3.3万元，清理垃圾及公路沿线杂草15吨，重新制作沿线13个门面房牌子，出白沿线墙壁1300平方米，修建沿线绿化池11个并绿化，对一路站台及周边环境进行了全面苗圊式的绿化，对沿线牛皮癣进行全面清理整顿，全面清理了沿线河面水花生及白色垃圾等。对创建成果落实了长郊管理措施。

先进个人：在迎评期间，该同志按照创建工作要求，认真组织，确保了工作的圆满完成。一是深入学习，吃透精神。按照市委、市政府的工作部署，积极参与创建文明城市有关工作，通过学习文件，进一步明确责任,增强紧迫感和责任感, 抓好创建任务落实。二是对照目标，明确责任。按创建指标要求,细化方案，落实到人，明确责任感,提高迎检工作认识,促进参与创建。三是明确重点，狠抓落实。召开相关村、职能部门负责人协调会，对兴沙线、园区、集镇、村庄及水环境以及黑车、无证摊担、牛皮癣广告等突出问题进行任务分解落实，并对专项整治情况进行定期不定期检查，督促各部门狠抓落实、注重实效，实行长效管理机制。四是按时保质，做好台帐。组织大学生村官，将各部门上交的原始资料进行分类整理，做细台帐资料的收集整理工作。五是组织活动，营造氛围。围绕学习宣传 “助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”的道德品质，组织“学道德模范，促社会和谐”活动，深化文明村镇、文明单位、文明家庭等群众性精神文明创建活动。

篇12：双文明集体先进事迹材料

近年来，**镇党委在县委、县政府的坚强领导下，以科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十七大精神，全面贯彻党的路线、方针、政策，紧紧围绕“五个好”党委目标要求，强化责任，促进了全镇精神文明建设和各项事业的快速健康协调发展。

一、健全党委学习制度，提高党政班子政治素质。镇党委始终坚持抓好理论学习贯穿于思想政治建设的全过程，镇党委学习中心组率先带领大家学，努力创建学习型集体，扎实开展学习实践科学发展观活动。

二、坚持民主集中制，提升班子的凝聚力和战斗力。

1、认真贯彻落实民主集中制原则，切实发挥班子成员的积极性和主动性，坚持用民主集中制来规范班子成员的思想和行为。

2、摆正位置，正确处理好集体领导下，分工负责的关系，严格实行集体领导和个人分工负责制，塑造了一个顾大局、讲团结、比奉献，一心一意搞建设、团结一致谋发展的良好班子形象。

三、转变工作作风，提高为民服务水平。健全内部机制，务求工作实效，镇党委注重从抓制度入手，健全完善机关内部管理机制，内增素质、外树形象，切实提高工作实效。

四、标本兼治，扎实推进党风廉政建设。

1、加强国法、党纪的学习教育，认真贯彻落实党风廉政建设责任制。

2、构筑监督机制，强化领导干部廉洁自律，建立健全监督制约机制，拓宽监督制约的网络和渠道。

五、加大文明创建力度，文明创建工作初见成效。为了积极开展群众性精神文明创建活动，我镇从“抓素质、抓建设、抓整治、抓载体”着手开展“窗口工程”“示范工程”等创建评选活动。

篇13：全国集体经济先进联社名单

北京市手工业生产合作社联合总社

北京工美集团集体资产管理协会

北京市城市生产服务合作总社

天津市二轻集体工业联社

辽宁省城镇集体工业联社

山西省城镇集体工业联合社

吉林省手工业合作联社

上海市工业合作联社

上海市生产服务合作总社

上海市城镇工业合作联社

江苏省城镇集体工业联社

浙江省手工业合作社联合社

福建省城镇集体工业联合社

山东省轻工集体企业联社

广西壮族自治区二轻城镇集体工业联合社

四川省工业合作联社

陕西省手工业合作社联合社

甘肃省手工业联社

地市级先进联社 (35个) :

河北省邯郸市集体工业联社

山西省晋城市城镇集体工业联合社

辽宁省锦州市轻工集体工业联社

辽宁省沈阳市轻工集体企业联社

吉林省白山市手工业合作联社

黑龙江省牡丹江市二轻集体企业联社

上海市杨浦区生产服务合作联社

上海市嘉定区城镇集体工业联合社

上海市奉贤区城镇集体工业联合社

上海市日用五金合作联社

上海医药联社

江苏省扬州工艺美术工业联社

浙江省绍兴市手工业合作社联合社

安徽省阜阳市城镇集体工业联社 (轻工协会)

福建省漳州市二轻集体工业联社福建省泉州市城镇集体工业联合社

江西省赣州市手工业合作联社

山东省青岛市二轻集体企业联社

山东省烟台市轻工集体企业联社

河南省城镇集体工业联合社洛阳市联社

河南省漯河市集体工业联社

湖北省武汉市工业合作联社

湖北省十堰市城镇集体工业联社湖南省长沙市城镇集体工业联社

湖南省衡阳市二轻集体工业联合社

广东省广州市二轻集体企业联社

广东省江门市城镇集体企业联社

海南省三亚市二轻集体企业联社

广西壮族自治区梧州市城镇集体工业联社

贵州省贵阳市城镇集体工业联社

贵州省黔东南州城镇集体工业联社

陕西省西安市工业合作联社

甘肃省兰州市手工业联社

新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市轻工集体经济联社

新疆维吾尔自治区喀什市轻工集体经济联社

县级先进联社 (10个) :

河北省景县二轻集体工业联合社

山西省壶关县城镇集体工业联合社

吉林省东丰县手工业合作联社

湖南省辰溪县城镇集体工业联社

江西省丰城市手工业合作联社

江西省南昌市进贤县轻工业联社

广西壮族自治区荔浦县二轻工业联合社

四川省通江县工业合作联社

陕西省榆林市榆阳区手工业合作社联合社

篇14：建设追求生态文明的班集体

【关键词】生态文明  增长点

调查显示：世界雨林在以平均每秒1.5英亩的速度从我们的陆地消失;平均每4小时就会有一种动物悄然绝迹。世界自然基金会与联合国环境规划署联合发布的《2000年地球生态报告》显示：人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有自然资源会在2075年前全部耗尽。为了人类的生存。保护自然环境、恢复生态平衡成了当务之急。当今人类已经形成创建生态文明的共识，学校作为教育职能部门更有责任将这全球瞩目的生态问题作为教育教学内容，培养青少年一代的生态文化意识，为促进人与自然的和谐发展出一份力。生态文明教育可视作德育内容的增长点，班主任更应把握这一德育契机，开发生态文化资源，实践生态文明，求自身之升华，谋学生之发展。

一、核心概念界定

生态意识：生态即指自然界的各种生物的生存状态，大体为人类、动物、植物三类，人类作为具有特殊生产能力的物种，就是要努力营造人与自然的和谐关系。人们所具有的这种谋求人与自然和谐的生态关系的道德伦理就是生态意识，主要包括：关爱生命，触摸人与自然息息相关的脉搏;保护地球妈妈，“人类只有一个地球”;形成科学的宇宙观，体会人生价值。

生态意识型班集体即指具有状态意识的集体舆论和努力实践保护生态文明的个人所组成的集体。这是一个高素质、大文明的班集体。建立这样的班集体，必须渗透生态教育。

二、建设生态意识型班集体的原则

（一）尊重生态文化的科学性、伦理性、审美性

生态教育即生态文化的教育，任何一种文化都有其真善美的特质，生态文化的真善美集中表现为生态文明。首先要做到探究生态文化的科学性。自然界的山石水木、花草虫鱼，无论从出生还是消亡，都有鲜为人知的大秘密，人类在经过几十年甚至上千年的摸索后，逐渐用科学的眼光揭开了自然的奥秘：山脉是由于地质版块构造运动形成的，火山是由地幔深处的熔岩涌动引起的，植物能提供给人类富足的氧气，动物的种类繁多，从单细胞动物到哺乳动物，人类探究到了生物进化的过程，人类正不断地用科学的密码打开大自然那一把把神秘的锁，我们应该继承科学的眼光求真务实，发扬刻苦钻研的作风，尊重人类的研究成果，并继续触摸大自然的脉搏。第二要遵循人与自然的伦理道德。以前人们总是把伦理同社会道德和人际准则联系起来，但在面临生态危机的今天，人们清醒地意识到人的社会行为与自然生态间的赤裸裸的关系，六国峰会上，各国首脑也将“温室效应”问题提到重要日程上来。看来，关爱生命、保护环境已不再是简简单单一句口号，而应当成为人们的社会行为准则，已成为一个国家文明高度的标志！第三追求生态和谐的审美性。只有在生态教育中科学地求真、不懈地求善，寻求人与自然之间的平衡点，人与自然才能和谐共处，达到美的境界。

（二）力做具有生态文化素养的班主任

“己所不欲，勿施于人。”这是对教师传承文化的最基本的要求，说明班主任必须具备一定的生态文化储备，要大量汲取科普知识，深入了解自然的生态关系。不过，生态教育不仅仅是科学知识的传递，它还具备丰富的人文内涵，如人的好奇心与自然秘密的平衡点、人的贪婪欲与有限资源的平衡点等，所以班主任自身要自觉综合生态文化，形成深层的生态文化素养，教学中以情感染学生，才能培养出追求生态和谐的新一代。

（三）开展生态教育活动，渗透生态意识

生态教育包涵科学性和人文性的统一，是一门典型的综合性课程。只有设计有层次、有目的的教育活动，学生才能在活动中自由释放，自觉综合生态文化，形成生态意识。

（四）尊重学生的主体性和创造性

生态教育必须遵循教育规律。学生作为教育的主体之一，他主体性应得到体现，即塑造学生在生态教育中的主人公角色，积极主动地参与教育，从而真正地吸收文化精髓。生态的研究早已是一门成熟的科学项目，在教学中，生物、化学、地理也是生态学的一门门分支，但这门综合性课程至今在基础教育中还未形成统一而成熟的教育课程，因此，这门课程中的创造性更大，学生主体是实践活动无疑会产生巨大活力与各种创新成果，这就是教育的潜力与动力，班主任应鼓励学生在活动中的多异性，推动生态教育发展。

三、建设生态意识型班集体过程与方法

（一）内容多样化

生态文化门类繁多，从地貌结构、植物种群、动物种群到资源分布、气象形成，再到今天的环境污染、偷猎滥伐，都是很好的教育材料。考虑到学生的知识结构，我从学生感兴趣的环境问题（或奇趣大自然）着手，深入了解相关知识。如，以“保护环境”为主题开展班队活动，并分设“水污染”“生态平衡”“节约资源”为子题，逐个讨论学习这几方面的知识，对现有的问题进行开放式讨论，达成共识，最终付诸实施。不同的主题，认知实践目标不尽相同。对于“水污染”，我们通过对水资源匮乏的数据的学习、对水厂处理污水的烦琐程序的介绍，让学生产生“珍惜每一滴水”的迫切呼唤，同时形成节约生活用水的共识。这是认知与实践结合的主题教育;对于“生态平衡”，我们重在引导学生通过食物链的知识，认识生态平衡的原理，形成对生物种群的关爱之心。这是偏向与认知目标的主题教育;而对于“废物利用”，是完全偏向于实践经验的教育。学生各展其能，将生活中的广告纸折成便携式垃圾盒，将空饮料罐做成机动小模型，还将一些看似没用的纸片、布块做成了一幅幅美妙的艺术品。只要班主任不懈地挖掘生态文化的若干个干支文化，学生就一定能用聪明的大脑接受它并创造它。

（二）形式的多样化

形式是内容的载体，特殊的形式能引起人们特别的兴趣。在生态教育活动中，高度体现了教学形式的综合化。以主题开展的生态教育，依据，内容不同，可以选择人物访谈、实地考察、问题调查、开放讨论、师授生学、实验研究、艺术创作等诸多方式展开，新颖而富于变化的活动形式给师生提供了无限的激情与创造动力，这既是生态教育内容所决定的，也是班主任教育方法的艺术化表现。

（三）教育渠道的多样化

班主任建设生态意识型班集体，主阵地是晨会、队会。利用简短的晨会课可以对活动进行安排或总结，也可以就一个切近大主题的小话题进行一次讨论学习。队会课时间较长，可以开展讨论与实践相结合的大主题教育。另外，课间及假期是学生拓展其生态教育实践的宝贵时机校园、社会、家庭是孩子进行生态教育实践的宝贵场所，班主任应当在晨会、队会主题式活动后，有计划地安排学生在课外深入开展个人或小组实践活动，达到理性向实践的回归。例如：我在晨会课上和学生交流过保护公共卫生环境的意见后，便组织他们利用午间十分钟以小组形式捡拾校园垃圾，并命名为“环境小卫士”行动。教学中的有关生态文明教育也可以为我所用，班主任应关注各科教材，尤其是《科学》《综合实践》《思品与社会》中的有关内容，进行整合，制定生态教育主题，协调各学科间的进度，对学生进行系统而行之有效的生态教育。

四、总结与反思

篇15：村精神文明建设先进集体申报材料

自开展文明村创建工作以来，我村以创建县级文明村为目标，进一步深化、狠抓文明村的创建工作，深入贯彻党的十九大、十九届五中全会精神，以及中央农村工作会议精神，扎实推进乡村振兴战略，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，加强农村思想道德建设，不断提高乡村社会文明程度，广泛发动村民参与，全力加快发展，走出有自已乡村特色的经济发展之路。现将我村创建工作开展情况汇报如下：

一、组织领导

我村两委对农村精神文明建设有责任分工，建立主要领导亲自抓、分管领导具体抓的工作机制，每年至少召开3次工作会议研究解决有关问题，年初有计划、年底有总结；把开展农村精神文明建设工作情况作为考核领导班子、领导干部工作实绩的重要内容，有具体奖惩措施；保证每年有一定的经费用于农村精神文明建设；有专兼职人员负责农村精神文明建设工作，党员干部能够发挥示范带头作用；领导班子务实清廉、作风正派，干群关系融洽。

二、创建活动

我村积极组织文明家庭、星级文明户等创建活动，开展“传家训、立家规、扬家风”等主题活动，有工作计划、实施方案、活动记录、公示材料，有规范严格的评选程序，农户参与率达xxx％；开展科学知识、医疗卫生知识、农技知识和防诈骗知识等宣传普及活动，提倡健康文明生活方式，提升农民科技素养和安全意识，讲文明讲卫生讲科学蔚然成风；加强与外出务工农民或外来务工人员的联系，对其开展文明礼仪、道德素养和就业技术技能等培训；重视社会管理，普法教育经常化、制度化，社会治安良好，无拐卖妇女、儿童、残疾人现象，无黑恶势力。

三、人居环境

推进道路硬化、村庄绿化、庭院美化、街道亮化工作，交通、水利、通讯、电力、医疗、环卫等基础设施完备，维护情况良好；开展环境综合整治和群众性爱国卫生运动，实施乡村清洁工程，推进改水、改厨、改厕、改圈等工作，垃圾清运处理及时，无垃圾乱倒、粪便乱堆、禽畜乱跑、柴草乱放、污水乱泼等现象，农村环境整洁优美；有效保护生态环境和自然资源，环境质量达到国家标准，无滥垦、滥伐、滥采、滥挖现象，无违法焚烧秸秆、垃圾等破坏生态事件。

四、文化生活

村综合文化服务中心、农家书屋等文化设施完善，群众参与广泛，每年组织开展群众喜闻乐见的文化体育活动不少于x次；我村有一支群众性文艺队伍，有一批农村文化能人和文艺活动骨干；重视弘扬优秀传统文化，以“我们的节日”为主题，在重要传统节日期间，常态化开展经典诵读、节日民俗和文化娱乐活动，每年开展活动不少于x次；农村文化市场管理有序，无黑网吧等违法违规娱乐场所，无庸俗低级的文艺演出。

五、乡风民风

1、广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，在村主要出入口、道路沿线、活动广场等，设置有核心价值观内容的广告牌、文化墙、宣传栏等，与周围环境协调融合。

2、村规民约及时修订完善，内容明确，充分体现社会主义核心价值观要求，在村主要出入口等醒目位置长期公布，群众知晓率达xx％以上并自觉遵守。

3、设计运用群众喜闻乐见的形式载体，经常面向广大村民、青少年开展道德教育实践活动，运用多种形式传承乡村文脉，弘扬富有地方特色和时代精神的乡贤文化，形成浓厚的崇德向善氛围。

4、开展道德模范、身边好人、好儿女、好婆媳、好夫妻、好邻居、好少年等评选表彰活动，有活动记录、公示公告、典型材料，在当地形成广泛影响。

5、充分发挥村民自治组织作用，红白理事会、村民议事会章程具体明晰，开展移风易俗，治理婚丧事大操大办、“黄赌毒”、封建迷信等工作扎实有效。

6、开展农村志愿服务活动，设立志愿服务站点，村有x支志愿者队伍，能够就近就便开展关爱孤寡老人、空巢老人、留守流动儿童、残疾人等志愿服务活动，有活动记录。

7、开展网络文明进村镇活动，有网络公益、网络文明传播活动记录，引导村民文明上网、文明用网。

8、组织参与农民素质提升工程、参与新时代文明实践中心建设。