关于中学生感恩主题的演讲稿

关于中学生感恩主题的演讲稿（共8篇）

篇1：关于中学生感恩主题的演讲稿

关于中学生感恩主题的演讲稿范文（精选5篇）

演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在日常生活和工作中，演讲稿使用的情况越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家整理的关于中学生感恩主题的演讲稿范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。

中学生感恩主题的演讲稿1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

您们好！

古人说：滴水之恩，须当涌泉相报，感恩是我们中华民族的优良传统，也是做人最基本的品德。带着一颗感恩的心去对待身边的每一个人，就会发现人生中需要感恩的人有很多，感谢父母，给了我生命；感谢我的朋友，给了我关怀和友谊；感谢我的老师，给了我知识和技能；感谢曾经伤害过我的人，因为你们让我变得更加的坚强。在物质生活富裕的今天，我们许多同学不懂得感恩，更不知感恩为何物？其实感恩并不像想象得那么遥不可及，它做起来也很简单。当他人向你投来美好的目光时，你只要回赠一个亲切的眼神；当得到他人的帮助时，你只要投去一个甜甜的微笑，轻轻地说声：谢谢你！

生活告诉我们要时时怀有一颗感恩的心，只有怀有一颗感恩的心，人才会变得更加得善良。听说过一个人向树道歉的故事吗？听说过所有正在行驶的汽车为一只狗让路的故事吗？这些真实的故事，感动于对生命的关爱，对生命的尊重。当我们每天享受着清洁的校园环境时，我们要感谢那些清洁的阿姨，懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每一个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加的尊重自己。

带着感恩的心去观望，所有的阴霾散尽。上周六做义工去盲人学校的经历，令我刻骨铭心。忘不了那天真的面孔，忘不了那憧憬的声音，更忘不了那双美丽而无神的眼睛，当被一个可爱的小盲女拉着手，满是向往的问我：姐姐，天空真的是天蓝的吗？天蓝又是什么样子的时候，我的心被那天真，被那憧憬重重的敲击。我的双眼吟满了泪水，那一刻，我从心里感激父母给了我一个健全的身躯，让我看到了五彩的世界。感谢生活，在时光还没有消逝的无影无踪的时候，教会了我用感恩的心去生活！因为有爱，所以感动，因为感动，懂得了感恩，亲爱的同学们，你在生活中曾有过这样的感动吗？

心怀感恩，拥有诚信，作为21世纪的高技能人才接班人，让我们积极带头起来，树立正确的世界观、人生观、价值观，怀着一颗感恩的心，为祖国的美好明天，努力吧！

最后，衷心地祝愿城建技校在“感恩”之风的氛围下明天会更好！

中学生感恩主题的演讲稿2

敬爱的老师、亲爱的家长们：

大家下午好！

站在这里，首先我要感谢！感谢学校，感谢老师的厚爱，感谢同学的支持，感谢母亲的养育，感谢我自己有勇气站在这里，说出我感恩的心声！

学会感恩，从身边做起。父亲、母亲，是我们身边最值得感恩的人！从初生的婴儿到我们长大成人，有谁知道，其间浸透了父母多少的心血和爱心啊！是谁，一年365天，一日三餐为我们精心准备，是谁，在我们生病时，恨不能以身替代，一夜不眠的照料着我们；是谁，在我们受伤时，将委屈的我们搂入怀中，用温暖的爱驱散我们心灵的雾霾；是谁，为我们人生路上一点点的进步而喜悦满怀；是谁，为我们的快乐和幸福操碎了心；是谁，可以用生命来铺垫我们成长的路……太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最无私的爱奉献给了我们，平凡而伟大！

当父母将他们舍不得入口的美食留给我们的时候，我们高兴的笑了；当我们将美味的食物分一口给母亲吃的时候，妈妈眼里却闪现出了泪花，不停地说：孩子懂事了！这是怎样的对比啊！父母给了我们大海，我们认为是理所当然；我们仅仅给了母亲一滴水，母亲却感动的要流泪！让我们从今天开始，感恩父母，从身边做起。

在父母劳累了一天后端上一杯暖茶；

在爸妈生日之际，别忘了送上一份祝福；在他们烦恼郁闷时用心去问候与安慰……感恩，从身边做起！一日为师，终生为父。老师，也是我们身边最应该感恩的人！

从蒙学初开的幼童到求知若渴的少年，从一个学生到展翅高飞的成人，老师给我们的人生插上了飞翔的双翅。当我们怀着忐忑不安的心情跨入初中的校门时，是老师阳光般温暖的笑容将我们带入了丰富多彩的校园；

当我们带着烦躁的心面对一道道难题时，是老师用爱心，耐心和责任心帮我们解除疑惑，让我们感受到了学习的乐趣；

当我们有了小小过错的时候，是老师的循循善诱教给了我们做人的道理；

当易感的青春期带给我们困惑的时候，是老师用温暖的关怀和理解将我们易伤的心灵带入阳光之中；

老师，给了我们放眼世界的.慧眼！

感恩老师，让我们从身边做起！

课堂上，认真听讲，努力汲取知识的营养，这就是感恩；

课后，遇到老师，一面微笑，一面礼貌的招呼：老师好！这也是感恩；优异的成绩，全面的发展，每天进步一点点，这更是对老师的感恩。感恩，从身边做起！

最后，让我用自己喜欢的一首歌来结束我的演讲：感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜！谢谢大家！

中学生感恩主题的演讲稿3

敬的各位领导，老师，同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是：铭记感恩

每年秋天，候鸟勇往直前地循着心中的路，朝南方温暖的湿地飞去时，我总望着天空发的呆，总在想：南方的候鸟，它是否忘记了那片出生的树林和那片遗落在巢中的羽毛。可是，来年的春天，它又出现在枝头呼朋引伴。

这时，我想到了感恩，难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗？是的，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！

从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，爸妈的关心和爱护是最博大最无私的，爸妈的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着爸妈的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。爸妈为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。爸妈的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？

当我们用很酷的方式把吃剩的烟头弹出时，当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时光时，当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时，当我们用很自豪的态度逃课上网时，当我们用很潇洒的姿态应付生活时，而我们的爸妈呢？总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是以很轻松的口气对我们说上班不累，总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，他高兴。

翻开历史的画卷，感恩的故事举不胜举：古有子路养亲远负米，陆绩念母怀丹橘……今有田世国为母捐肾脏，邹尊喜背父上大学……

这一个个故事让我们感动，更让我们惭愧。

朋友们，感恩我们的爸妈吧！

爸妈的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；爸妈的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀；爸妈的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。

朋友们，让我们铭记爸妈的恩情，感恩爸妈的养育。风雨人生路，让感恩与你我同行！

谢谢大家！

中学生感恩主题的演讲稿4

亲爱的老师、同学们：

大家好！

感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠，并设法报答的内在心理要求。它是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。有人说，一个人的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。

作为一名学生，我们生活在太多的阳光和甜蜜之中：父母给我们提供了丰裕的物质条件，老师为我们倾尽了他们的心血，学校为我们提供了优美的。学习环境，伟大的祖国为我们构建了和谐安定的社会氛围，我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。

虽然我们现在还没有太多的能力来回报这些爱我们的人，但这足以让我们从现在开始就要怀有一颗感恩的心。好好学习，天天向上，以优异的学习成绩回报他们，这是我们的回报方式。心存感恩，我们才会收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人，才会朝气蓬勃，远离烦恼。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。

感恩是生活中的智慧，也是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱和希望。作为一名学生，我们要学会把来自方方面面的关怀和爱，化作我们学习道路上的动力和信心，不要在平时去做一些毫无意义的物质上的攀比，不要去追赶一些不符合我们学生身份的所谓的时髦，不要总是抱怨自己的大脑不如别人的聪明，不要分散了我们本应该放在学习上的注意力。

我们要专心致志，努力学习，学会从父母、老师的赞扬声中找到我们的信心和力量；学会在我们的学习中去寻找学习的快乐和兴趣；学会在学习中树立目标，在勇于比、学、赶、帮、超中找到我们的恒心和毅力。当我们在进行这些努力的同时，无形的也在培养了我们拥有一颗感恩的心。

感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度，一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人！

最后，我想与同学们共勉：常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯；常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进；常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光。

谢谢大家！

中学生感恩主题的演讲稿5

尊敬的各位教师、亲爱的同学们：

大家早上好，今天我演讲的题目是：感恩——时代的呼唤随着我国经济的发展，随着改革开放后西方意识形态的进入。“感恩”这一词汇正从我们的视野了逐渐消失，目前从中央到地方开展“感恩教育”已被提到相当的高度来重视，尤其是在学校教育中，“感恩教育”就是要让我们每一位学生学会感恩—学会感恩教师，感恩学校，感恩爸妈，感恩社会。在西方有“感恩节”，而中国的传统教育中有“施恩不图报”的观念。教育专家曹华这样说道：“感恩也是一种品德。”

“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让我们学会“感恩”，其实就是让我们学业会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子们知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活。

教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬爸妈，理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有爸妈，就没有我们自己；没有亲情友情，世界将会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。尤其是我们的青少年一代。他们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。他们总认为许多事情都是理所当然应该拥有的，包括爸妈无微不至的照顾，老师呕心沥血的教导，旁人义不容辞的帮助……因此，开展“感恩教育”，是对学生内心深处的洗涤，让我们在不经意间的观察中，体会到母爱似海，父爱如山；在三言两语中，感觉到师爱如灯；在与同学的交往中，体验到友谊的缕缕春风。一个人的一生，需要太多的支撑。心存感激，才能深入体会，才会加倍珍惜。

“怀抱一颗感恩的心，争做一个成功的人”。感谢他人就是从身边的小事做起，如：母亲节时做心意卡，每天回家帮做一件家务，记住爸妈的生日，得到他人帮助后说声谢谢等，通过这些水事来学会感恩，每天心存感恩，生活起来也快乐。这样家庭、班级、学校及至整个社会也更加和谐。同学们“感恩”并不遥远，作为新一代的学生，应该学会感恩，使学校充满爱的生机。

爸妈养育我们很辛苦，我们应该对爸妈感恩，同学不求回报地帮助我们，我们应该对同学感恩，老师辛勤教育我们，我们应对老师感恩，愿同学们在感恩教育的熏陶下，知道在我们成长过程中，有许许多多人为我们付出，我们生来之不易，我们应该感谢这个世界，感谢爸妈、老师、同学，感谢爱着我们的亲人和朋友。愿“感恩”渗透到我们每个人的心灵里，使我们在这种良好的学习环境中茁壮成长。

拥有一颗感恩的心，让我们懂得去孝敬爸妈。

拥有一颗感恩的心，让我们懂得去尊敬师长。

篇2：关于中学生感恩主题的演讲稿

感恩老师主题演讲稿一

尊敬的各位评委，老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《感恩父母》

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩，是一个人与生俱来的一种本性，是一个人不可磨灭的良知。感恩让生活中弥漫着温馨的气息，爱的味道。

在人的一生中，对自己恩情最深的莫过于父母。从嗷嗷待哺到蹒跚迈步，是父母养育了我们：从身处困境，低靡困惑到坚定信念踌躇满志，我们每一次的沉浮无不牵动着父母的心。我们的成长凝结着父母的心血，而我们每个人都是在父母的悉心关怀，百般爱护，千倍叮嘱，万倍辛苦的抚养下从一个呱呱坠地的婴儿渐渐长成一个散发青春与活力的少年。

父母的爱，是黑暗中的明灯，让我的心不再孤独。

父母的爱，是一场可以洒在我心田的细雨，滋润我干涸的心灵。

父母的爱，是生命中的加油站，让我有勇气接受挑战。

古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。

同学们，让我们感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心与父母交流。他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出。感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。

在此，我祝愿天下所有的父母安康!快乐!

感恩老师主题演讲稿二

“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，又情归何处，谁在下一刻呼唤我”。

在《完美之声》光盘中，有一首歌叫《感恩的心》，每次听到它，唱起它，我都会在内心经受一次爱的洗礼和震撼，它让我一次次地拷问自己：我是谁?我来自何方，去往何处?也许每个人来到这个世界，的确是一种偶然，就像一颗尘土任意飘荡，风住尘息之后，才降落此时、此地、此家。没有人知道自己的归宿到底在哪里，人生并非命中注定，苍天有时也会捉弄人，人的生命是可贵的，又是脆弱的，但不是无所作为的。不管怎样，不管来自何方，又将要去向哪里，存在就是价值，感恩才知惜福。

“天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。”

人生注定离不开奋斗，充满着艰辛，人生之路也会荆棘遍布。一帆风顺、平步青云只不过是美好的愿望罢了。人总是幻想着征服世界，但我们要知道，欲征服世界，先要征服自己。与其感叹人生苦短，不如在奋斗中延长生命。天地虽宽莫如心宽，心宽就会有梦想，有梦想就会有奇迹，因为有梦想的人心中常存感恩的心。

“我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输”。

人类因为有了梦想而伟大，人生因为有了爱心而精彩。人生也会时刻伴随着泪水，有时喜极而泣，有时顿足捶胸，有泪未必非豪杰，但人生决不可认输失志。人生其实充满了探索，也充满了成功和失败。有人失败了，总会怨天尤人，抱怨上天的不公，其实一份付出就有一份收获，不放弃、不认输，终有所成。成功者决不放弃，放弃者决不成功，成功只有一个理由，那就是，我要成功。成功的人懂得珍惜，珍惜才会拥有，感恩才会天长地久。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”

此时此刻，身为完美人，我无比自豪，因为我们都有一颗感恩的心，感恩社会，感恩父母，感恩公司，感恩我们身边的每一个人，因为他们给了我们生存的勇气和奋斗的力量。

音乐又响起来了，我又情不自禁地唱了起来，“感恩的心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜……”

感恩老师主题演讲稿三

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!我演讲的题目是：学会感恩。

感恩，是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。

感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。

感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。

感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

感恩，是一种很美丽的情怀，哪怕它来自一个最卑微的生命。然而，我们又有多少人懂得感恩呢?圣经中说，有十位麻疯病患者远远地求耶稣解救他们，耶稣说，你们现在已经可以去见祭司了。他们去了，发现自己已经痊愈，欣喜若狂，然而其中只有一位法利赛人跑回耶稣面前，向他表达感恩之情。感恩，原来是如此艰难的一件事。

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

篇3：关于中学生感恩主题的演讲稿

关键词：感恩,温暖,德育,策略

以“有感恩心、责任心、进取心和讲文明、讲礼貌、讲道德”为核心的“三有三讲”是当下小学德育工作的重点内容, 其中“感恩心”的培育更是重中之重。作为学生道德建构主体阵营的班集体, 成了孕育小学生感恩之心的摇篮。我们如何在“三有三讲”这一主题德育背景下, 通过班级活动开展感恩教育, 让孩子们的感恩心绽放, 笔者在多年的班级管理中摸索出如下策略。

一、在寻觅榜样活动中塑造感恩心

榜样是人们心目中的坐标, 是人生航程中的灯塔, 榜样更是小学生乐意追求的偶像。榜样的精神是伟大而神圣的, 榜样的力量无穷尽的, 榜样是照亮孩子幼小心灵的一缕阳光。为了培养学生的感恩意识, 我发动学生开展了“寻找身边的爱心模范”活动, 让学生在活动中寻找典型, 树立感恩意识, 塑造孩子们的感恩心。

我首先组织学生观看了手语舞蹈《感恩的心》, 孩子们被优美的舞蹈深深吸引和打动。然后组织学生观看了《感恩父母》视频, 观看完毕后共同讨论交流视频中的主人翁感恩的对象是谁?主人翁为什么要感恩他们?又是怎样行动的?对你有什么启发?孩子们在兴奋而热烈地讨论中感知到父母对子女无微不至的关爱, 父母工作生活的辛劳和忧愁, 真切感悟到孩子一步步成长道路上所获得的来自父母的温暖关怀和浓于水的亲情。接下来, 我布置学生到生活中去寻找值得我们学习的富有感恩心的身边的榜样和模范, 用相机和纸笔去记录他们的感恩事迹。孩子们自由结成小组, 利用双休日的时间, 到自己所在的社区或乡村走家串户, 调查采访, 找寻身边的爱心人物, 和他们聊天拍照, 通过访谈获悉他们有关孝敬老人、回报长辈的点点滴滴, 通过交谈感受到他们对父母长辈的真挚爱心, 孩子们深受教育和启发, 感恩的种子渐渐萌芽成长。调查结束之后, 我们专门举行了一场“身边的感恩人物”采访汇报主题中队会, 让孩子们将调查访谈的爱心人物的事迹和相关图片、视频资料给全班学生展示介绍, 孩子们在广泛交流汇报之后, 纷纷表示, 要以身边的爱心模范为榜样, 长大后要像他们一样做个充满爱心的人, 感恩父母, 回馈社会。

二、在传统节日活动中锤炼感恩心

感恩在我国具有悠久的历史传统, 古往今来, 感恩教育得到全中国人的重视。对孩子的感恩教育, 除了言传身教之外, 更多的是要让他们在多种丰富多彩的活动中锻炼, 在社会熔炉中锤炼, 我们可以利用我国的一些传统节日开展感恩教育活动, 让学生亲历实践活动, 在一系列的爱心教育活动中感悟关爱之情, 提升感恩之心。

我们可以利用“三八妇女节”“母亲节”“父亲节”, 组织孩子开展一些感恩活动, 启发指导学生自行考虑设计活动内容, 如制作朴素的贺卡, 写上一段优美的文字, 诉说内心对父母的情谊, 亲手为父母做一件力所能及的小事, 给父母一个惊喜, 让自己小小的一丝关爱行动温暖父母的心。学生的感恩情怀是宽广丰富的。除了感恩生养自己的父母之外, 对培养教育他们、关爱引领他们走向幸福人生之路的老师, 同样怀有浓郁的感恩之情。我们可以在“教师节”这一天引导学生自发开展“尊师重教, 感恩师爱”的活动, 孩子们有的给老师献上一朵鲜花, 有的献上自己亲手做的纸花、贺卡, 有的给老师写了一封情真意切的书信, 还有的孩子送给老师一句祝福问候的话语……孩子们在教师节当天通过自己的一言一行, 一举一动, 表达出浓浓的感恩之情, 飘逸着感恩的芬芳, 温暖着老师的心灵。

我们还可以利用“劳动节”教育学生感恩工人师傅的辛勤劳动, 在“国庆节”开展感恩中国的活动, 在“重阳节”开展感恩老人的活动, 在“建党节”开展活动感恩中国共产党为我们创造的幸福温暖的生活环境, 在“地球日”“环境日”开展感恩自然的活动……让孩子们在丰富多彩的传统节日活动中感知、实践、体验、洗礼幼小的心灵, 使每一颗感恩的心灵锤炼得更为坚定、强大。

三、在经典阅读活动中浸润感恩心

笛卡儿说:“读一切好书就是和许多高尚的人在交谈。”读书能给人以快乐、享受、陶冶。书籍是人类进步的阶梯, 其中蕴藏着无数的感恩教育素材, 尤其是在我国一些经典国学书籍中更为丰硕。我们可以充分挖掘书籍中潜藏的精神财富, 引导学生积极阅读, 在阅读过程中浸润他们的感恩心。我在全班组织了一次“感恩书籍”的经典阅读活动, 我首先带领学生从学校图书室专门借来《三字经》《弟子规》《孝经》《颜氏家训》等国学经典图书, 然后进行阅读指导, 要求学生从中探寻感恩事例、了解故事背景、摘录有关感恩的好词好句好段, 精心指导后布置学生课后和家长共同细细阅读、品悟。一个月后组织阅读汇报交流, 让学生相互介绍所读书目中的感恩小故事, 谈谈自己的读书心得、体会感受。在阅读国学经典的同时我还组织学生阅读背诵《游子吟》《别老母》《母别子》《慈母爱》等古典诗词, 从这些古典诗词中寻找体会感恩元素, 通过诵读学生深刻体会到母子情义, 深知“羊有跪乳之恩, 鸦有反哺之义”。孩子们在经典阅读过程中感悟、积淀、浸润、升华。

感恩是一种精神宝藏。值得我们感恩的对象太多太多, 让我们在多样精彩的班级活动之中, 将感恩的种子播撒到孩子们的心田, 让他们拥有一颗感恩的心, 将爱洒向人间, 温暖每一个角落。

参考文献

[1]陈学燕.思想品德课开展生命教育的策略[J].中学政治教学参考, 2014 (17) .

篇4：关于中学生感恩主题的演讲稿

一、感恩教育活动的提出

交流与活动始终贯穿于道德形成及发展的整个过程，从道德体验教育中获得的经验以及在德育生活化理念的指导下，教育工作应该加强对“学生需求”、“实践体验”、“贴近生活”等方面的关注与反思，要将贴近需求、贴近生活的德育活动开展提到日程上来。因此学校可以创设并组织形式新颖、内容丰富、吸引眼球的德育实践活动，通过活动体验强化学生道德意识、规范道德行为。

近几年，“感恩”系列教育活动已成为了各校行为规范的考核内容之一，在不少学校中陆续出现了大量生动鲜活的感恩教育活动，让学生受益于活动体验自觉养成良好行为。为提升感恩教育内涵，促进学生良好道德品质的养成，我校在教育感恩主旋律的带动下，围绕“感恩、进取、自强、责任”的主题积极推进感恩教育主题系列活动，组织开展了感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会、感恩自然等系列德育活动，以其丰富新颖的活动形式，吸引了众多小学生的关注。学生在主题活动中积极参与，积极成长，主题活动颇见成效。

二、感恩教育的实践机制

我校的感恩教育活动为学生创设了各种情境，搭建了体验的平台，通过道德实践活动，学生获得了亲自感受、体悟反思的机会。在理论和实践的双重教育下，促进学生感恩意识的培养与形成。学生在活动参与中知恩于心、回报于行，自觉激发了学习的动力、养成良好品质与行为的主动性。而在感恩教育活动实施过程中，笔者将核心路径归纳如下：

1.突出引领，加强活动指导

感恩教育主题活动围绕“感恩父母”、“感恩老师”、“感恩同学”、“感恩社会”、“感恩自然”五个感恩项目而展开，诸多感恩模块可供学校灵活选择与搭配，引领感恩教育主题活动逐步推进。这些活动在形式与内容上与生活十分贴近，并且形式新颖、特色鲜明，符合小学生身心发展特点，具有较强的针对性。主题活动注重寓教于乐，以喜闻乐见的生活常识为学生注入感恩的思想观念，学生参与积极性高，因此获得了较好的实效性。对于感恩教育活动的开展与实施，我校特别建立了活动领导小组，有效地保障了活动的顺利进行。领导小组会根据活动的主题和目标，结合各年段实际情况，来制定具体的活动方案，并由学校“一把手”亲自督促指导工作，可以说感恩教育主题活动让全校师生热情高涨。

2.突出实践体验，提高活动实效

学生是从道德认知、行为、情感以及意志等四方面来实现感恩道德的形成与发展的，在此过程中存在着一种交互影响。因此，感恩教育的实施应关注的几点：（1）从认知层面出发，通过讲述故事、阅读书籍等方法在学生心中播撒感恩的种子，注入感恩的意识观念，再通过情景再现、换位思考等途径让感恩种子萌芽并茁壮生长，引导其识恩、知恩。从理论的视角出发，培养学生感恩观念，强化其感恩意识。如我校曾组织“感恩同学帮助”主题班会，让学生捕捉学习生活中受到同学的恩惠，并通过言语表达、书面形式等表达对其的感谢，整个班会课堂在施恩与报恩的氛围中暖意洋洋。（2）从情感层面出发，感恩教育不仅是一种道德教育，也是一种情感教育，它孕育于学生心灵深处并随时会激励学生迸发出强大的学习力量。学校可通过组织主题班会、写感恩书信等系列活动引起学生的情感共鸣，激发感恩情感，强化感恩意识。如汶川地震后，我校组织“与北川孩子互寄贺卡活动”，学生参与度极高，在为北川孩子送去关慰的同时，也激发了学生要努力学习，日后为我国环境灾害防范做出贡献的意志。同时，让学生更加珍惜现在的幸福生活，强化学生的感恩之心。

三、活动要求与预期效果

感恩教育主题活动的要求是要做到“润物无声”地对学生进行潜移默化的引导，要避免学生出现排斥情绪，让其在自然而然的环境下获得心理的教育。要通过感恩教育主题活动为学生创建一个情感交流的平台，设计活动过程中应注意直接新颖，回归生活，以使每一位学生充分参与进来，将强制教育转为自我内化教育，促使学生进行深化思考。在感恩教育系列主题活动的倡议下，要实现让学生常怀一颗感恩的心，感恩生活中的一切美好事物，感恩老师、家人、同学，进而学会与身边环境和谐相处。

当前绝大多数00后的小学生缺乏对幸福来之不易的体验，认为他人辛勤的付出是理所当然，缺乏感恩之心。笔者认为，在当前我国社会的转型期，尤其要加强小学生的思想道德建设，对于学生出现的道德品质问题，要不断地在在课堂中教育，在活动中引导，在生活中渗透，让学生能够捕捉到生活中受到的恩惠，并常怀着一颗感恩之心，以恩报恩，让爱心传遍整个世界！

篇5：关于中学生感恩主题的演讲稿

演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在我们平凡的日常里，接触并使用演讲稿的人越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的关于心怀感恩主题的演讲稿（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

心怀感恩主题的演讲稿1

亲爱的老师、同学们：

大家好！

感恩这两个字包含了我们对事物浓烈的感情。时间，点点滴滴记录着感恩的时刻，生活处处充满温暖，让我们用感恩去包围社会，让社会变的更有色彩！

感恩并不是一件难做的事情，你的家人，老师引导你走进这个美好的世界，别忘了对他们感恩。当你吃着母亲为你做的饭菜时，一定不要忘了感恩。帮助你度过难关的老师是你成长，成才之后最应该感恩的人。

居里夫人是个有名的科学家，在一次会议上，她看见了曾经教导她小学的老师，当年那个老师已经是一位白发苍苍的老人了，居里夫人眼里闪着泪光，那一滴滴眼泪都包含着她对老师的感激之情。

不知我们人类会感恩，就连动物也会感恩呢！大家一定都听过这样一个故事。有一只小乌鸦出生了，每天乌鸦妈妈都到处找食物，喂饱乌鸦宝宝，随着时间的流逝，乌鸦宝宝已经长大成一只大乌鸦了，而他的母亲是一只老乌鸦了，现在轮到大乌鸦给母亲寻找食物了。大家看呀，这只乌鸦是多么会感恩他人啊！

大家不一定要在节日里去感恩他人，在你的生活里可以随时随地去感恩他们。感恩父母的养育之恩，感恩老师的教导有方，甚至还可以去感恩大自然，是他让你在这个美好的世界上生活！任何你认为很微妙的东西都可以去发现他，让你明白他对你的价值。如果，你不懂得感恩，那么等到以后你便会后悔，在你长大后你会认为父母是人啰嗦，但是你只要对他们说上一句感谢，这一句小小的话语对你来说没什么，但是让父母认为这是人世间最宝贵的爱！

一句问候，一份温暖，让我们大家都学会感恩吧！用心去感恩生活，用心去感恩生命！

谢谢大家！

心怀感恩主题的演讲稿2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我演讲的主题是“心怀感恩，让感恩走入心灵深处”。从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报，”然而，随着年龄的增长，我们好象更加“健忘”了，把感恩遗忘了。我们习惯了占有，习惯了享受，却忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢给我们生命的人，给我们温暖，给我们关怀的人。

我们学校共有13项资助项目，5千多名学生获得资助。资助金为我们提供了一个好的平台，他让我们在物质上有所收获，精神上同时也受益多多，有了助学金我们就能把自己的更多精力投身于学习之中，不需要整天担心学费的问题，我们才可以在学习知识的道路上快乐的.成长，但是据了解，有些同学得到资助以后，没有勤俭节约，而是把钱用在请客上，三五位同学到校门外的小餐馆吃喝不醉不归，然而又有一些同学受助后却在教室呼呼欲睡，在校赌博，在校玩手机，违反校规，随心所欲花销等等行为，这时，你们是否心怀感恩之心。

感恩，我们可不能只是说说而已，我们要付出实际的行动给国家，给学校和老师们看看，我们可不是一个忘恩负义的人，我们要靠我们的努力来表达对他们的感恩，是他们给了我们原本没有的希望，是他们给了我们一个自信的感觉，是他们给了我们一个良好的学习环境，给了我们足够的信心学习。同学们，我们要心怀感恩，让感恩走入心灵深处。

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多的快乐。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

心怀感恩主题的演讲稿3

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好。我今天国旗下演讲的题目是：心怀感恩，快乐成长。

“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，当涌泉相报”，这是祖先为我们留下的教诲。只有怀着一颗感恩的心看世界，你才会真正幸福。

首先要我们感谢父母。是他们给了我们生命，把我们带到了这个绚丽多彩的世界。或许他们无法带给你，你想要拥有的物质和精神财富。但，不要忘了，他们一直在默默地为我们付出。在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动？当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母对你的关心？当你随心所欲地花着家里的钱时，你可曾想过，父母的钱，是多么来之不易？所以我们要感恩父母，要以优异的成绩回报父母。

其次我们还要感谢老师，是他们带你们走进这知识的海洋。在学校里，面对老师辛勤劳动，你是否学会了感恩呢？老师们不管有多累，只要看到同学们哪怕只有一点进步，他们都会为你们感到高兴、感到自豪。当看到你们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，老师们比你们还着急。对于老师及时提出的提醒或批评，也许有的同学会反感，但请你记住一句话，那就是：忠言逆耳利于行！同学们，你们应当感谢老师对你们的提醒或批评，正是这些提醒或批评，你们的人生才会减少遗憾和后悔。所以，我认为同学们都应当以实际的行动来回报老师对你们的教育！让老师看到了你们的进步，这样才能让他们感觉到，自己付出的一切，是值得的！

同学们，你们不仅要学会感恩，而且还要时时用一颗感恩的心来对待周围的一切，因为感恩，人与人之间的距离越来越近；因为感恩，世界变成了爱的海洋；因为感恩，生活就会减少很多缺憾，增添很多快乐。

我的讲话完了，谢谢大家！

心怀感恩主题的演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是xxx。今天我为大家演讲的题目是：心怀感恩。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢有你，花开花落。我一样会珍惜！……”不知道大家还记得这个旋律不？我听着这熟悉的旋律，我就想起妈妈来，妈妈整天为我们担心，付出了艰辛的汗水，就是为了要供我上学，以后生活的更美好。

人们常说“滴水之恩，当涌泉相报”。我们曾想到父母付出了多少汗水，但却不要我们有所回报。我们正挥霍如雨时，但却没有想到父母正在没日没夜的干活挣钱，我想到这儿，不禁眼角流出了泪水。

心怀感恩，让生活更美好，情系感恩，让人间充满爱，感恩是一件很容易的事，但我们确无法做到，其实感恩并不需要轰轰烈烈，一句宽心的话，一件普通的事，都是对父母的感恩。

记得有一次，我生病了，住在医院里，妈妈日夜守侯在我身旁，当我醒来的时候，看见妈妈趴在我的身旁，我的心被感动了，这时，我发现桌子上有一碗面条，而我确要喊着吃饺子，妈妈听了以后，冒着鹅毛的大雪去给我买饺子，看着妈妈把热腾腾的饺子放在了我的面前，这时，我的眼眶含满了泪珠。

我们要学会感恩，如果每个人都怀有一颗感恩的心，那么这个世界多么美好，在生活中不会有争吵，不会有勾心斗角的事情发生，也不会有太多的要得到回报的要求。感恩并不指要回报父母，还要对师长、社会的感恩。让我们一起呼吁所有的人都来感恩吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

心怀感恩主题的演讲稿5

亲爱的老师、同学们：

大家好！

因为活着，所以我们应该感恩，如果没有感恩，活着等于死去。要在感恩中活着，感恩于赋予我们生命的父母，感恩于给予我们知识的老师，感恩于提供我们学习环境的学校，感恩于帮助、关心和爱护我们的那些人，感恩于我们的祖国，感恩于大自然……感恩地活着，你才会发觉世界是如此美好。

怀着感恩的心，一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。一个人没有了感恩，心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之情”，“赠人玫瑰，手有余香”，这些都因怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。

有一颗感恩的心，不是简单地忍耐与承受，更不是阿q，而是以一种宽宏的心态积极勇敢地面对人生。我相信，最温暖的日子来自寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种谅解，一种感恩中的感动。同学们，感恩不是口号而是行动，让我们积极行动起来，让我们怀着感恩的心面向这个世界！让我们怀着感恩的心对待我们的生活！

感恩无处不在，回报不论大小。我们从感恩父母开始，体会父母辛劳，学会关心、理解父母；安心学习，快乐生活，让父母少操心；勤奋学习，以优异的成绩回报父母。我们也要学会关心身边的人和环境，做一名好学生好公民；我们在生活中学会分享，感悟生活的美。在感恩行动中，我们才能真正懂得：感恩是一种幸福，学会回报是一种美德！

篇6：关于感恩父母主题演讲稿

没有阳光，就没有暖和;没有水源，就没有生命;没有父母，当然就没有我们;这些道理都很浅显，但是生活中，我们在理所应当的享有着这些的时候，却经常少了一颗感恩的心。下面是我为您举荐精选关于感恩父母主题演讲稿范文五篇。

精选关于感恩父母主题演讲稿范文1

尊敬的老师、敬爱的同学：

大家下午好!

感恩，一个美妙的词语，一种美妙的行为，一种美妙的品质。今日的我，能站在这里与大家共享我的感恩体验，一切都源自于我的父母，因此，我共享的题目是：感恩父母，做好自己。

大家都知道，一个人的胜利和傲慢，离不开父母对我们的无私的奉献。假如我们是欢快的鱼，父母就是澄澈的水;假如我们是初生的幼苗，父母就是深厚的土地;假如我们是艳丽的花朵，父母就是滋荫的绿叶。父爱无言，母爱无边，父母给我们的恩情，无处不在!

不说母亲十月怀胎的艰辛，不说母亲生我们生死一线的痛楚，也不说父亲眼中深厚的爱意，只要想一想他们这十几年的静默奉献，风雨兼程，我们就会有无限的感动。

在我们成长的路上，父母为我们付出的太多太多。呱呱坠地的我们，能够成长到今日，能够衣食无忧的生长着，能够走进中学的大门，首先，应当感谢的——是我们的父母。

为了我们的成长，父母付出了多数的心血。襁褓中的我们，是父母的心头肉，我们每一次的不适，都揪着他们的心;我们的每一点的欢乐，都是他们的欢乐;我们的每一点成果，都是他们的华蜜。

为了我们的成长，父母四处奔波、早出晚归，甚至背井离乡。无论是面朝黄土背朝天的在家务农，还是风霜雨雪的在外打工，我们都是父母的牵挂;无论是小学，还是今日的中学，我们都是父母的希望。父母不仅给了我们生命，父母更希望我们身心健康，成果优秀，将来美妙。

做好了自己，就是对爱我们的人的的回报，就是对父母的感恩!

让父母为我们而傲慢吧!

感谢大家!

精选关于感恩父母主题演讲稿范文2

敬爱的老师、同学们：

大家好!

爸爸，妈妈是一个无比亲切的称呼，父爱母爱，一个蕴含了无限感动的词汇。在这个世界上，惟有母亲对孩子的爱是最真挚，最无私的。可是，父母懂得爱，父母懂得奉献，我们为什么就不能有一颗感恩的心呢?

我的妈妈是平凡的，但，是她在一个微风吹拂的早晨给了我无比的生命;是她在横风斜雨的人生道路上，给了我前进的力气;是她，在我遭到挫折时，给了我自信;又是她，在我傲慢自满时教会了我谦逊。

我从心底里感谢她，岁月虽然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中恒久是爱神，美神。辛苦虽然夺走了她奇妙的歌喉，可她的每句话都是我心中的金言绝韵，是母亲用自己付出的行动告知了我一个最平凡的道理：爱是无私的奉献。

现在的我已懂得：感恩，是心与心的撞击，它可以迸发出爱的火花，我真诚的希望天下儿女都有一颗感恩的心。

感谢大家!

精选关于感恩父母主题演讲稿范文3

各位老师，各位同学：

大家好!今日我演讲的题目是《感恩父母，回报社会》。

一提到父母，我们立刻就会想到父爱如山，博大深厚;母爱似水，细腻温顺。是啊，自从父母用华蜜的笑容迎接我们来到这个世上，父母就多了一项繁重的工作——哺育我们。扶我们学走路，教我们学说话，送我们去学堂，伴我们一天一天慢慢长大。几多辛苦，几多爱心，几多吩咐，几多牵挂。

有一首歌是这样唱的：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦，啊，这个人就是娘。啊，这个人就是妈。……还有首歌这样唱道：那是我小时侯，常坐在父亲肩头。父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛。忘不了粗茶淡饭将我养大，忘不了一声长叹半壶老酒……

这两首歌一首唱给母亲，一首歌颂父亲。都体现了儿女对父母之爱的依靠和父母对孩子成长不行替代的作用。是呀，我们的成长哪一刻能离开父母的关爱呢?古语说：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。所以，我们更应当懂得感恩，懂得感恩父母!

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

百行孝为先，感恩父母，这是我们一切感恩的基础。

同学们，都来吧!父母恒久是我们最值得感谢的人，感恩父母，从我们做起!回报社会，从我们起先!

感谢大家!

精选关于感恩父母主题演讲稿范文4

敬重的老师，家长们，敬爱的同学们，大家好!

我是xxx，我演讲的题目是《感恩父母》。

假如这个世界没有阳光、水源、没有父母，没有亲情友情和爱情，那么会变成什么样子呢?

没有阳光，就没有暖和;没有水源，就没有生命;没有父母，当然就没有我们;这些道理都很浅显，但是生活中，我们在理所应当的享有着这些的时候，却经常少了一颗感恩的心。

面对父母无微不至的照看，我们是否想到过要感恩呢?我们又对父母了解多少呢?我们可以记住一位明星的生日、身高、爱好。却从未关切过我们的父母，父母的生日我们记得吗?在父母生日的时候我们又是怎么做的呢?父母有什么爱好，我们知道吗?父母的一生可能是平凡的，平凡的让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的，清贫的让我们不愿在众人面前提起;父母的一生可能是一般的，一般的就像随处可见的鹅卵石。

可是，这就是双亲，这就是我们的父母。这就是从未放弃我们的父母。是我们遇到困难，能倾注全部一切来帮助我们的人;是我们受到委屈，能耐性听我们哭诉的人;是我们犯错误时，能坚决果断地宽恕我们的人;是我们取得胜利，会诚心为我们庆祝，与我们共享喜悦的人;是现在我们远在外地学习，依旧牵挂着我们的人。

我们心中都明白，这个世界上最爱我们的人是父母。但是，我们总不喜爱把爱挂在嘴边，我们羞于表达心中的爱。但我们却无时无刻不享受着爱与被爱的华蜜。敬爱的同学们，今日就让我们给自己一个机会，一个表达爱的机会，大声地对父母说出我们的爱吧!让我们一起对父母说一声：爸爸，妈妈，我爱你们!

从今日起先，从现在起先，让我们行动起来，懂得知恩图报，学会感恩父母。华蜜欢乐就会时刻陪伴在你我身边。

感谢大家!

精选关于感恩父母主题演讲稿范文5

大家好!

今日我演讲的题目是《感恩父母》。

同学们，我们都知道是父母哺育了我们，给了我们生命。母亲，是母亲流血流泪，才换回了我们的出世。这其中的艰辛，我们可懂?所以敬爱的同学们我们要孝敬爸爸妈妈，要专心去爱他们。

同学们，当我们回到家还能再叫一声爸爸妈妈我们此刻应感到华蜜。因为在这一刻不知道有多少万人因灾难，病魔而失去生命;有多少万人因汶川大地震而恒久的闭上了眼睛，恒久的离开了我们;有多少孩子想再叫一声爸爸妈妈，而恒久不行能了。有多少孩子想再见爸爸妈妈一面，而恒久没有了机会。

在危难来临之前，只有我们的爸爸妈妈会不惜一切代价来换回我们的生命。

感恩父母，很简洁的一件事，同学们我们既已许下要感恩父母，便要做到!不然，你堂堂七尺男儿，作为家里的顶梁柱，你，还有什么脸面去面对爸爸妈妈?你，作为家里最宠爱的女儿，又有什么资格去接受爸爸妈妈对你的爱呢?

同学们，让我们在今日共同牢记父母的恩情，感恩父母的哺育之恩;风雨人生路，让感恩与你我同行!

我的演讲完毕。

感谢大家!

篇7：学生感恩主题的演讲稿

演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在当今社会生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编帮大家整理的学生感恩主题的演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生感恩主题的演讲稿1

亲爱的同学们，老师们：

大家好！

感恩，一个说起来简单做起来难的词语，多少人嘴上已经把“感恩”二字背得滚瓜烂熟，但有多少人用实际行动做到了。我国素有“礼仪之邦”的美称，作为小学生的我们也要“学传统，行孝道，知感恩”。这样才不愧对于这一个称呼！

父母从孩子的诞生起，他们不在为自己活着，而是为孩子活着。有谁知道，当你安心的躺在床上睡觉时，父母在哪？当你开心的坐在学校上课时，父母在哪？当你高兴的靠着椅子打游戏时，父母又在哪？是的，他们在打拼，他们在工作！他们知道只要他一松懈你随时可能饿着。可他们呢？得到了什么，你又给他了什么？他们要的仅仅是你一个关心的眼神、一句关心的话语，难道就这么难吗？

淘气的我因为贪玩不小心弄坏了哥哥平时最房间哭了起来。就在这时，爸爸妈妈回来了，好好的把我训了一顿，我就跟地上有金子似的低着头，不敢抬头看他们的眼睛。我想着：“哼，我又不是故意的，再说我也已经反省了……”突然，我的脖子酸痛酸痛的，于是，我扭了扭头，无意中发现了爸爸妈妈的白发。顿时，我领悟了：父母老了，他们也会累，我却老是让他们操心，岁月把他们的美丽容貌换成皱巴巴的“一张纸”，但那阳光雨露般的爱却永不会“褪色”。誓：我再也不惹爸爸妈妈生气了！他们看见我嘴里西我内心的真实想法告诉他们他俩欲哭无泪：“你懂得就好！”说完又欣慰的笑了笑。

同学们，我们应该珍惜现在的时光，同时也要懂得感恩父母！我的演讲到此结束，谢谢大家。

学生感恩主题的演讲稿2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

早上好！

今天我国旗下讲话的题目是：《孝敬父母学会感恩》天地间，有一种奔腾不息的力量，叫爱，来自父母；人世中，有一种恩情比天高，比地厚，来自父母。

当我们第一次睁开眼凝望这个多彩的世界，是母亲的双眸、父亲的臂弯让我们温暖满怀；当我们咿呀学语，能喊出的第一个字眼，是我们的爸爸妈妈；当我们蹒跚学步，直至独立行走的背后，又是父母多少的担惊受怕；当我们迈入学堂，吮吸知识的甘露时，又是父母为我们包上一本本的教科书。当我们遇到困难时，永远站在我们身旁、倾其所有来帮助我们的人，是父母；当我们受到委屈时，能耐心倾听我们哭述，安慰我们的人，是父母；当我们犯下错误时，能毫不计较、包容我们的人，是父母；当我们取得成功时，衷心为我们祝福，与我们分享喜悦的人，是父母；当我们远在他乡、独处异地时，思恋我们、牵挂我们的人，还是父母。

同学们，我们的的生命里有多少成功与喜悦都是父母默默支持、付出才取得的，我们成长过程中有多少失败与苦涩是父母与我们一同承担的。“谁言寸草心，报得三春晖”，没有父母数十年如一日的点滴，怎么会有今日朝气蓬勃、书生意气的我们！可是，我们都扪心自问一下，面对父母，我们真正怀有一颗感恩之心吗？我们绝不能当父母不能满足我们的要求时，选择与顶撞父母、摔门而去；不应该认为父母为自己所做的一切都是理所当然；不应该因为羡慕同学家庭条件好，而埋怨、嫌弃自己的父母。

毕淑敏曾言：“孝心无价。”“也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信？也许是一桌山珍海味，也许只是一只野果一朵小花？也许是数万计的金钱，也许只是含者体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上等价的。

是的，孝敬父母不是要轰轰烈烈，而是要从点点滴滴做起。例如，情绪失落时聆听听父母的一句劝告；与父母发生分歧时，不赌气，多沟通；珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西；节假日不能回家时，给父母一声电话里的问候等等。

同学们，“感恩”体现在我们生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧！感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福；感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐；感谢同学真诚的关怀和帮助，让我们懂得了友情的可贵；感谢春天的花草，让我们感受到了生命喷涌的活力；感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮丽的回归？让我们怀着如此的一颗感恩的心，学会付出，学会给予，学会把快乐带给你身边的人，让他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛。

学生感恩主题的演讲稿3

敬爱的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《感动？感恩？感恩！》

同学们，在我们的人生的道路上会洒满阳光，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是辉煌灿烂的前途。而我认为在我们人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报。感恩感动感恩，就像一缕阳光照亮了我，也温暖着你。

还记得汶川地震中那位普通的母亲吗？她用生命中最后的姿势：双膝跪地，双手扶地支撑着穹隆般的躯体向我们展示那爱的伟大。还记得她的身体下面3、4个月大的小宝贝吗？红色带黄花的小被子里，因为母亲身体的庇护，他毫发未伤，安静的熟睡的脸，让所有在场的人感到温暖。还记得那条永恒的短信吗？“亲爱的宝贝，假如你能活着，一定要记住我爱你。”

这句用生命诠释的伟大母爱，是世界上最无私的施与，是她用生命支撑孩子的希望，唤醒了多少面对关爱已经麻木的心。

“可怜天下父母心”。上幼儿园时，接送你的是爸爸妈妈，你的记忆中是否还有那辆锈迹斑斑的自行车，上小学了，帮助你的是爸爸妈妈，披星戴月送来接往。下了班，拖着疲惫的`身体还要为你做饭辅导功课。上了初中，路变远了，心更近了，那时时刻刻得艰苦啊，担心路途上安全的，是你的爸爸妈妈。学费花费大了，节省家庭其他开支为你省出学费的，是你的爸爸妈妈。我们人大心大了，操心你的身心健康，往往茶饭不思、辗转反侧的，还是你的爸爸妈妈……

鸟有反哺情，羊有跪乳恩，人，身为宇宙之主宰，亦有感恩之心感恩之情。俗话说“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。我们的回报又是什么？是父母拖地，抢过了他们手中的拖把，拖走他们一天的疲劳；父母病卧榻上，你递上一杯暖茶，温暖他们的心；父母生日，你精心制作一张生日贺卡，送上一份真挚的祝福；父母失落，你奉上一番问候与安慰，驱走心中的伤痛；为你的学习，父母苦口婆心，你压住心中的烦躁，甚至是正确理解，微笑以对，好言抚慰。看到父母那缕缕银发，丝丝皱纹，你能勇于承担起自己的责任，努力学习，为父母分忧解愁。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树木对大地的回报；白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画着一幅幅姿态各异的图画，那是白云对蓝天的回报。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。让我们怀着这一刻感恩的心，共同唱起：“感恩的心，感恩有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感恩命运，花开花落我一样会珍惜......

学生感恩主题的演讲稿4

亲爱的同学们：

大家好！在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着多么深厚的爱啊！

当冬日来临，父母嘱咐我添加衣物；当夏日将至，父母提醒我不要中暑；当我犯了错误心神不宁时，父母为我讲述其中的道理；当我考了差绩准备挨批时，父母成为我学习的动力……一切都是那么微不足道，一切都是这样“理所应当”。

那一句句嘘寒问暖，那一声声叮咛嘱咐，那一份份沉甸甸的爱啊！舔犊情深，父母之爱，深如大海。

儿时的我们，总认为这是理所应当，总是不能理解父母终日的劳累，且任性、调皮、撒娇，父母终日为我奔劳，又要让我开心。岁月匆匆，我们渐渐明白了，生活原来极其艰难。渐渐懂得，儿时，我们需要父母呵护；现在，则需要我们用心感恩父母。

感恩父母，用一颗感恩的平常心，理解父母，用切实的行动，表达自己对父母小小的关怀。所谓，“百行孝为先”。

父母的爱，是我们黑暗中的明灯，总是照亮我们行进的道路。而我们是父母生命的延续，我们的身上充满父母对子女无限的爱，我们应该用这种爱回报父母，给予他们生活中小小的欣慰。怀有一颗感恩之心的人们，让我们一起，用心铭记父母所有的恩情，用心理解父母所有的厚爱，用心感恩父母所有的关怀。

同学们，让我们学会感恩吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。一张亲手制作的贺卡，一杯暖意浓浓的热茶，一盆热气腾腾的洗脚水，一个灿烂甜美的微笑……都会让父母感到幸福和安慰。让我们一起将这份感恩之心延续，父母的冬天将不再寒冷，幸福快乐会常常陪在他们身旁！

我的演讲完毕，谢谢大家！

学生感恩主题的演讲稿5

亲爱的老师、同学：

大家下午好！

感恩是学会做人的支点，感恩之心是一种美好的感情，是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激，铭记在心，感恩是我们民族的优良传统，是一个正直的人的起码品德。

感恩的关键在于回报。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。

那么，作为一名中学生，怎样感恩呢？

首先要感恩自己的父母，因为每个人的生命都是父母血脉的延续，父母给了我们全部的爱，让我们享受到了人世间的亲情和幸福，因此，我们要感谢父母。

大自然是万物赖以生存的基础，人的生命活动一时一刻也离不开它，我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的，因此，我们应该感恩大自然。

老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。

同学是我们学习生活的同伴，同学间互相鼓励，互相帮助，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。

学校为我们提供了良好的读书环境，是我们锻炼的场所、施展才华的舞台，我们应该感恩学校。

篇8：关于中学生感恩教育的几点思考

一、当前中学生感恩意识缺失的现状

改革开放以来, 随着市场经济的深化发展, 我国社会日益开放, 由于受多元文化的冲击, 人们的价值取向也日益多元化。当代中学生作为多元社会生活中一个重要群体, 文化及人的价值取向的多元化必然会给中学生的思想道德观念产生消极影响, 其感恩意识的缺失就是一个很好的表征。

当前, 中学生感恩意识的缺失主要表现在以下几个方面:在家庭方面, 面对父母的哺育之恩, 孝心和赡养观念在一些中学生的心目中已大打折扣, 他们淡漠, 只知受惠, 不知感恩;在学校方面, 一些中学生对老师的教育、培养缺乏感激之情, 对学校工作人员的劳动成果漠视, “课桌文化”、“墙壁文化”、“厕所文化”等不雅文化的悄然兴起都是其感恩意识缺失的表现;在对待他人方面, 一些中学生以“我”为中心, 人情味淡薄, 不能与人为善, 只愿意享受别人带给自己的快乐, 却不愿意为别人的快乐而付出, 也就是所谓的“只知索取, 不知奉献”;在对待大自然方面, 一些中学生在享受大自然赐予的阳光和雨露的同时, 却在肆意破坏着朝夕相处的环境。总之, 中学生感恩意识的严重缺失, “忘恩”行为的不断发生已成为不容忽视的问题。

二、当前中学生感恩意识缺失的原因分析

中学生感恩意识的缺失及由此而引发的种种不良行为, 究其原因是多方面的, 不仅是学生本身的问题, 家庭、学校和社会也都负有不可推卸的责任。

(一) 由社会环境变迁所引发的不良影响

随着市场经济体制的建立和改革开放的深入, 社会变革不仅在经济上发生了巨大的变化, 而且对人们的思想观念、价值观念也造成不同程度的冲击, 使其呈现出多元性特点。中学生的思想正处于波动期, 而西方的享乐主义、个人主义及拜金主义思潮, 却又很容易影响中学生正确的人生观、世界观和价值观的形成, 导致一些中学生出现理想信念模糊、价值取向扭曲、社会责任感缺乏、团结协作观念较差等问题。同时, 周围的公共生活领域更为广阔, 其中一些不良现象对中学生起着无形侵染作用, 在悄无声息中使他们人格降低, 感恩意识丧失, 导致他们不懂得关心他人, 感激父母, 也不知道如何表达对父母、对他人对社会的感激之情。

(二) 家庭教育中感恩教育的不当

中学生感恩意识的缺失是不当的家庭教育使然。一方面, 许多父母补偿心理过重, 总是希望把自己未曾实现的理想完全寄托在孩子身上, 因而, 对孩子在学习上严格要求, 在生活上大包大揽。“只要学习好, 就是最大的回报”这种片面的教育方式使孩子形成了责任观念淡薄, 依赖思想、享乐思想严重, 将父母对自己做的一切视为天经地义的事情, 而根本不会对父母萌生任何感激之情。另一方面, 家长的“言传”和“身教”相比, 身教的效果要比言传的效果大得多, 这是因为家长的思想道德素质, 家长对美丑、善恶、是非的态度都会影响到孩子。家长如果为人诚恳, 言行有礼貌, 讲文明, 孩子看得到, 学得到, 天长日久就会起到熏陶和感染的作用;家长如果对别人的态度粗暴, 行为失态, 缺乏教养, 则不太可能把孩子培养成一个有教养的人。

(三) 学校教育中感恩教育的缺失

中学生缺乏感恩意识学校教育难辞其咎。学校是知识的聚集地, 是为祖国培养有用人才的摇篮, 学校有责任为社会的发展和进步培养大批德、智、体、美、劳全面发展的建设者。一个人成长早期接受的基础教育不仅对青少年的健康成长, 更对他们今后一生的成长都具有特别的意义。良好的基础教育有利于培养孩子健全的人格、高尚的情操, 有利于引导他们树立正确的世界观、价值观和人生观。然而, 长期以来的应试教育主要以学习成绩为标准衡量和选拔学生, 重成绩轻思想, 重理论轻实践, 这就忽视了对学生的情感教育和人文素质教育。同时在学校的道德教育中, 道德教育所确定的目标过高, 可操作性较差, 一般学生难以达到, 给人一种高不可攀的感觉。此外, 德育方法单一, 主要依赖课程教学, 而课本内容“旧、空、大”的现象又很严重。因此, 学校教育对感恩教育的忽视成为中学生感恩意识缺失的一个重要原因。

三、中学生感恩教育的路径选择

感恩教育是指教育者运用一定的教育方法与手段, 通过一定的感恩教育内容, 唤醒被教育者的感恩意识, 促使其采取感恩行动, 以达到构建爱心社会为目的的人文素质教育[2]。教师通过感恩教育, 可以培养学生的感恩意识, 从而培养其对他人、对社会的责任心, 使其在人格上得到健全的发展。保证中学生感恩教育取得实效, 应从以下几点着手。

(一) 营造感恩教育的良好氛围

感恩教育是一个正面教育、事迹感染、氛围影响的结合体, 没有好的环境就不可能造就好的人才, 感恩教育也很难取得成效。[3]因此, 从校园、家庭、社会风气方面加强感恩氛围的建设、优化感恩环境是十分重要的。家庭、学校、社会各方面都应承担起相应的责任, 形成协调一致的教育网络, 营造校园感恩文化氛围, 用良好的氛围陶冶学生。学校可以通过在教师节、重阳节、感恩节等节日期间开展丰富多彩的活动, 以班级为主体召开形式多样的感恩教育会, 以及邀请家长召开别开生面的“亲子会”来营造感恩氛围。同时, 应该在全社会掀起一股感恩教育的热潮, 加大对感恩教育的宣传, 只要人人怀有感恩之心、处处心生感激之情, 人与人之间的距离就会拉近, 对青少年的感恩教育就会更见成效。

(二) 家长必须树立正确的家庭教育观

从家庭的角度来说, 家长必须树立正确的家庭教育观。首先家长要从溺爱、娇宠的家教误区中走出来。著名思想家培根曾经说过:“你知道, 用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是你对他百依百顺。”所以父母要让孩子知道他不但有权利, 而且应当承担一定的义务。其次, 家长必须重视榜样的作用, 要做孩子的典范, 让孩子从自己身上受到一种潜移默化的影响。“言传身教, 身教重于言教”。父母的行为举止无时不刻不影响着孩子, 孩子出生后跟着父母生活, 每天都在模仿和学习父母的行为。所以, 要想让孩子学会感恩, 父母首先要从自我做起。

(三) 充分发挥学校课堂教学的主渠道作用

学校要在教学中注重加强和渗透感恩教育。中学素质教育强调以德育为首位, 其第一要义就是教会学生做人, 这就要充分发挥学校课堂教学的主渠道作用, 全面推进学校德育工作。首先, 中学德育工作者要以课堂为阵地, 通过课堂提供给学生成长各个过程中所需要吸收的“精神复合营养”。感恩教育作为德育的重要内容之一, 只有渗透在课堂教学中, 才能对学生健全人格的培养和健康成长起到有效和持久的促进作用;其次, 以教材为切入点, 就是在日常的各学科教学中渗透感恩教育, 特别是在《思想品德》等课程中编入一些感恩题材的内容, 创设一些感恩教育的情境是学校进行感恩教育的有效途径。

(四) 通过课外实践活动引导学生感恩于行

实施感恩教育的目的就是要培养学生感恩的道德意识, 让学生知恩于心, 感恩于行, 能用实际行动来报答父母, 回报师长, 报效祖国, 回馈社会。将感恩教育真正渗入学生的心灵, 关键在于调动学生参与的主动性、积极性, 因此, 这就需要加强感恩实践。首先, 把感恩教育与学校的公益活动结合起来, 如青年志愿者活动、扶贫帮困献爱心活动、学雷锋活动等, 在活动中彰显学生的热情, 发挥学生的才智, 贡献学生的力量, 让他们在活动中践行感恩教育, 在活动中体验奉献的甘苦。其次, 必须把感恩教育与学校的社会实践活动结合起来, 积极组织学生参加社会调查、勤工俭学, 成立环保小组, 深入社会广泛进行环保宣传, 引导学生走出校门到工农群众中去。让中学生参加各种活动感受恩德, 感念恩情, 履徳践行, 最终成为知礼、通情、达行的高素质的人才。

参考文献

[1]现代汉语规范词典[M].外语教学与研究出版社, 2002.

[2]陶志琼.关于感恩教育的几个问题的探讨[J].教育科学, 2004, (4) .