学生生病旷课检讨书

学生生病旷课检讨书（共14篇）

篇1：学生生病旷课检讨书

尊敬的老师：

您好！

我是大一xxx班的xxx，今天上午的课我旷课了，原因是因为自己生病了，忘记了跟老师您说一声，就直接去了医务室打吊水去了，也就造成了这次的旷课事件，因此很抱歉，在此就向老师您检讨了。

今天的课本来是要去上的，但是早上起来头特别的疼，连床都起不来，也是因为身体不舒服的原因就起晚了，室友们都去上课了，就剩我一个人。用手捂了下头，发现很烫，因此就用体温计量了下体温，就发现自己发烧了，同时也有点感冒，这样是上不了课的，我就没去上课了，但是却忘记要先跟您报告一声，直接去的医务室，等到我身体好一些，我才发觉自己旷课了，而且生病还没有向您请假，这事就严重了。而造成这样的原因，就是我昨天晚上嫌热没有盖上被子，明知道现在的天气温差大，我还这样做，结果就是早上醒来留生病了，又因为生病无法上课，还忘记了跟您请假的事情。不仅让我的室友担心，也让您担心了，我很抱歉。

在我自己检讨完之后，我觉得自己有以下几方面没有做好：一是在知道自己生病的第一时间里没有告知老师您，没有向您请课假，也没有告知室友，所以我旷课了。二是身为大学生了，对自己的身体健康的维护不够关注，在目前这样的温差，是很容易生病的，老师也是有说过的，因此我晚上嫌热不盖被子是对自己身体的不负责。而且生病了就会影响自己上课和学习的进度，这样说来也是对自己学习不负责。三是旷课是违反规定的行为，我不应该因为生病就不去先向老师请假，也不跟您报备一遍，造成了旷课。本来是不会旷课的，所以我以这次的教训为教训，以后注意身体，以免因为生病原因而耽误学习。

此次我已经受到了教训，也希望老师看在我情有可原，原谅我，我会去注意这方面的问题，对自己今天旷课的事情向您道歉，也会向您补交假条，望您会批准，也望您谅解，我不会再有第二次这样的旷课的事情了，我作为一个成年人，以后定注意这些问题，让自己成为一个好大学生。今天没有上到的课，我会去请教室友他们的，让他们给我补课，尽量把今天的知识学好的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

篇2：学生生病旷课检讨书

您好！

在20xx年x月x日这天，我作出这份深刻的检讨，以向您表示我对旷课这种行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。

见微知著，由小及大，我作为学生干部，有事没请假给全班同学作了坏榜样，造成了极恶劣的影响。对于我旷课的事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

1、这样有事没请假，让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高如今，错以铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

4、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到事情的严重性，错误就不可能发生。这所有的问题都归结于我还未能达到一个现代大学生该具有的认识问题的水平未能对老师的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯错误的严重性为此在以后的几年里我一定会严格要求自己在认真完成学业的同时，使自己的言行都与一个现代小学生相符合。

望老师能望在我是初犯，，而且平时表现也不错的份上从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。

任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时也感谢学院各位老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！

此致

敬礼！

检讨人：xx

篇3：大学生旷课行为研究

一、大学生旷课问题的突出表现及弊端

(一) 大学生旷课现象的表现及特点。

大学生旷课现象的表现形式多种多样, 有无理由旷课、找理由旷课、“游击”旷课等。其旷课特点如下:随着学生的年级增长, 旷课率升高;文科课程旷课率高于理科课程的旷课率;公共课旷课率高于专业课的旷课率;大班课旷课率高于小班课旷课率。

(二) 大学生旷课行为的弊端。

1. 影响正常的教学秋序。

现在“从严治教、从严治学”已成为各高校的共识, 全员育人的观念深入人心, 教师在讲好一堂课的同时, 也担负着教育管理学生的责任。许多教师上课, 不得不占用一定时间用于点名, 影响了教师教学的效率。同时, 一些学生因旷课、课程不及格较多, 学校得在正常教学环节之外安排补考和重修, 占用了大量时间、人力和财力。

2. 滋生违规违纪现象。

旷课的学生无法正确安排自己的时间, 导致滞留网吧、做生意、酗酒、打架甚至违法乱纪事件屡次发生。

3. 浪费黄金时间, 不能顺利完成学业。

因为经常旷课, 很多学生无心学业, 违规违纪, 甚至学业就此终止, 影响自己的长远发展, 给个人、家庭、学校及社会带来不应有的损失。

二、大学生旷课的原因

(一) 教学管理及专业设置方面。

1. 课堂教学模式单一。

就课堂教学方面来说, 教学模式对教学效果有很大的影响, 比较新颖有创意的课堂教学会使学生有兴趣听课, 并且能够配合教师顺利完成教学内容。相反, 课堂教学内容枯燥陈旧, 模式单一, 很容易使学生产生厌学情绪, 也就难免会有旷课现象发生。

2. 管理制度弊端影响。

(1) 院系管理松懈

在高校里, 有很多的院系, 其人数多则几千人少则几百人。在日常管理中, 有些院系对学生考勤不够, 导致学风校风不佳, 旷课现象频繁发生。

(2) 教师考勤不严

现在高校教学通常是合班开课, 由于在一起上课的学生人数比较多, 有些教师从不考勤, 这就等于给学生旷课开了绿灯, 久而久之使得部分学生觉得有机可乘, 滋生旷课念头。

3. 传统的专业设置模式陈旧。

我国传统的专业设置模式在社会主义市场经济体制下, 暴露出诸多弊端。如计划性过强, 难以适应市场经济的职业需要, 难以与地方社会经济发展相配套;专业比例失调, 布局不合理;专业划分过细, 口径过窄;专业名目繁多, 名称不统一。这导致学生知识面过窄, 适应能力差, 不能有力地迎接未来世纪新技术革命的挑战, 不能满足产业结构调整所提出的新要求。[2]

(二) 大学生自身因素。

1. 纪律观念淡薄。

大学新生经过“十年寒窗苦读”和高考的煎熬, 非常珍惜这来之不易的大学生活, 加上学校对他们的入学纪律教育, 使他们不敢轻易旷课, 所以低年级学生出勤率较高。[3]但是, 随着他们进入高年级, 他们的纪律观念渐渐淡薄, 从而导致旷课率增加。

2. 对课程认知上的误区。

因为大学课程时间安排比较充裕, 特别是文科和公共课程易懂, 所以公共课程普遍比专业课程旷课率高。学生对专业课缺乏兴趣。这样, 旷课现象难免产生。

3. 学生总体素质有所下降。

由于高校扩招等原因, 导致大学生整体素质下降, 特别是大学个人时间比较充裕, 很多学生沉迷打游戏、上网、闲逛、打扑克等, 就是不愿学习。旷课、补考、留级等现象难免产生。

(三) 其他因素。

1. 不良校风、学风及班风的影响。

学校的建设不仅包括硬件建设, 而且包括软件建设, 学校的校风学风、班风建设就是软件建设的一部分, 这一部分的建设对学校整体综合能力的提高有很重要的作用。管理不善会对校风、学风及班风造成不良的影响。这样, 学生放松对自己的要求, 不能严格要求自己, 旷课也就不足为奇了。

2. 家庭教育的影响。

家庭的教育是孩子在上学之前最早接触的教育环境, 良好的家庭教育能够为孩子的日后成长奠定良好的基础。现在的大学生通常都与家长交流很少, 在大学期间学了什么, 交的朋友怎么样, 等等, 家长基本不过问。在学校里怎么样父母管不着了, 一切都变得轻松了, 所以旷课也时不时地会发生。

3. 社会不良风气的影响

文化素质是大学生素质的基础, 现在大学生深受社会影响, 使得他们在学习生活中出现了自我的、务实的、功利的倾向, 他们上课、读书更多的是一个短期的实用目标。许多大学生更是受到网络的影响, 荒废学业, 甚至夜不归宿, 旷课上网也就不奇怪了。

三、从学生长远利益出发, 解决旷课问题

(一) 改进教学方法, 培养学生学习动机。

学习动机是直接促进学生努力学习的一种内部动力, 它是一种学习的需要, 它表现为学习的意向、愿望或兴趣等形式, 对学习起着积极的推动作用[4]。因此, 学校应从改进教学方法, 培养和激发学生的学习动机出发, 这样才能有效解决学生的旷课问题。

(二) 建立健全科学的教学考评制度。

学校要建立健全教师业务水平考评制度, 改革教师的考核办法, 彻底改变考核中“教学是软件、科研是硬件”的现象, 鼓励教师从事教学研究, 尤其应鼓励青年教师从事教学研究, 以提高教学艺术和教学水平。

(三) 严格考勤制度, 规范学校管理。

1. 制订严格的考勤管理制度。

学校因制定严格的考勤制度, 并认真宣传、执行考勤具体细则, 特别是学生组织、班级的考勤制度应着重加强。

2. 规范学校管理。

(1) 加强班主任及任课教师的课堂考勤管理

在班级日常管理中, 班主任发挥着重要的作用, 班主任要树立强烈的责任意识, 加强对学生的日常考勤及学习监督。各科任课老师也应该加强班级课堂纪律的管理, 在明确教学内容的同时严格班级课堂纪律, 避免旷课现象的产生。

(2) 重视对学生干部的管理

学生干部组织是大学管理中非常重要的一个组织, 因为他们源于学生, 相比专职教师管理有一定的优势但也有其弊端, 因此要严格执行对学生干部的考核, 做好学生干部的思想工作, 让他们坚持学习和工作平衡发展。

(3) 对学生进行上课重要性教育

尽管学生通过自学同样可以学到一些知识, 但不听课还是不可取的, 也是校规校纪所不允许的。因此, 学校应加强对学生的上课重要性教育。

(四) 大学生自身方面。

1. 端正对旷课行为的认识。

进行入学教育、政治学习, 加强对旷课后果及影响的认识学习, 对旷课行为作出正确的道德判断, 在头脑中形成旷课可耻的概念。重视听课在学习过程中的重要作用。这是学生改正旷课不良习惯的重要措施。

2. 明确学习目标, 珍惜学习时间。

在入学之初即要求学生树立明确的学习目标, 制订学习计划等, 有了明确的目标便要珍惜时间, 努力奋斗。大学生要端正自己的学习态度, 树立学习第一的观念。同时让大学生树立珍惜时间的观念, 严格要求自己, 避免产生轻视学习文化知识的心理。

3. 增强自控能力, 提高学习自觉性。

很多学生上了大学, 没有了家长及老师的督促, 他们就不思进取, 甚至沉迷网络。因此, 如何增强自控能力, 提高学习自觉性愈显迫切。这就要求学生自己要严格要求自己, 增强自控能力。

大学生旷课现象是一个十分复杂的问题, 它不仅关系到学生的发展、人才的培养, 而且关系到国家综合国力的增强。为减少旷课的负面影响, 我们必须将学校、社会、家庭三者合力。但是, 想要真正解决大学生旷课这一难题, 需要学校多方面的支持和协调, 亟待理论和实践的进一步探索。

摘要：现今大学生的旷课现象已十分普遍, 大学生旷课不仅影响学生的学习效率, 而且影响学校的教学秩序。文章针对大学生旷课的表现形式, 以及由此产生的弊端进行了系统的分析, 探究了其旷课的原因, 并提出了减少这种旷课现象发生的应对方法。

关键词：大学生,旷课,对策

参考文献

[1]叶澜.教育概论[M].北京:人民教育出版社, 1991.

[2]高晓清.完善考试制度, 增强高校社会适应性[J].孝感师专学报 (社会科学版) , 1998, (5) .

[3]教育部人事司.高等教育教育心理学[M].北京:高等教育出版社, 1998.

篇4：别过度拔高旷课教授的检讨

这只是五场比赛中的第一场，但AI（人工智能）峥嵘已现。赛后有人从围棋的角度复盘，有人欢乐地创作起了段子，而且随着当前世界围棋第一人柯洁的一声怒吼“就算阿法狗战胜了李世石，但它赢不了我”，此事在中国更平添了不少励志效果。然而当迷雾散去，我们理应觉察到人工智能即将给世界带来的巨大改变。

AlphaGo的技术实力和应用前景还有待进一步观察，过分夸大它的威力乃至威胁当然不智。正如李开复所说，AlphaGo还不能算是一个通用技术平台，不是一个工程师可以经过调动API可以使用的，而且还距离比较远。但AlphaGo作为人工智能的一个里程碑式的进步标志，其地位毋庸置疑。

人工智能在围棋领域战胜人类顶级选手，是一件必然发生的事。无论李世石还是柯洁，输给机器都只在早晚。所以这场所谓“人机世纪大战”带有炒作性质，谷歌拿出100万美金更添了一把火，但这种炒作与娱乐炒作有本质差别。

除了那些早已把注押给了人工智能的未来学家和科技迷，世俗之人最关心的问题是，机器会不会取代自己的工作？从流水线工人到办公室白领，许多工种都面临威胁。司机忧心忡忡地看着自动驾驶的进展，程序员可能也要担心可以自主学习的程序。

不过这也并非新鲜事物，至少从工业革命开始，人类就开始谈论自己会不会被机器取代的问题。历史给出的答案是，会，但不可怕，因为创造力才是人之为人的标志。

旧的工作被机器接管，新的工作会自动诞生。凯恩斯早就说过，科技将取代工作岗位，而非整体工作量。人类从农业时代进入工业时代，又从工业时代进入信息时代，大规模失业并未出现，皆为人类适应性与创造性的明证。

霍金早就表示，人们应该谨慎对待人工智能……人工智能的飞速发展，很有可能最终超过人类可控的范围，成为毁灭人类的罪魁祸首。

或许盲目相信“水到渠成”的乐天派与恐惧“恶魔出笼”的悲观派，都只说出了关于人工智能的部分真相。

无论人工智能如何强大，它都是由人类发明、用来帮助人类的工具，但“被自己的创造物取代”并非杞人忧天式的幻想。计算机科学家艾伦·凯早就提出警告，打造智能“助手”或许会重蹈古罗马人的覆辙，古罗马人让他们的希腊奴隶替自己思考，结果主人们失去了独立思考的能力。可能正因为我们保留这种恐惧，才能最终避免被机器奴役的命运。

工具本身是中立的，但如何使用工具、如何应对工具带来的意料外的结果是人们必须面对的问题。而今这个问题换一种表述才能恰当——人们要如何与人工智能协同进化，如何跟上机器的脚步？

更深刻的问题则是，当机器攀上了围棋这样的“人类最后的智力竞技高地”之后，人类将如何定义自己？时间将证明，这些问题不是无聊的文字游戏，而是结结实实的挑战。

（编辑：于智博）

篇5：旷课学生检讨书

你好!

我知道对于一个学生来说学习是最重要的，我却没有履行好一个学生的职责，真是抱歉，我让您失望了，现在，我向老师检讨如下：

一、积极行动，追究责任，知羞而奋进。

这次发生旷课的事，对我们班，对我个人来讲，都是莫大的羞耻。系领导下发通知惩罚我。我个人认为，这是应该的，我完全赞同系领导的这项决策，从这件事说明我的学习工作还不够扎实，有较大的缺陷。两日来，我一直在扪心自问：“好好学习，天天向上”应是一个学生，不论是大学生，都应该时刻牢记的座右铭。

对于上课，不管我是不想去，还是老师讲课讲得不好，我都应义不容辞的去上他的课。

然而，我没有尽职尽责地去努力，导致了这次不该发生的旷课发生了。

事情发生后，我进行了认真的反思，我个人作了深刻的检讨和自我批评。

二、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。

当前，全院正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调—旷课。这件事在我班、我系乃至全院造成了极为恶劣的影响。

这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。

我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。

我承认，为完成作业而抗课的行为，我应负有不可推卸的责任。

这同时也暴露出了我的学习工作不及量、不扎实、不到位，也反映出了我对这项学习工作认识上不够重视。

三、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。

我要以这次旷课事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。当前，全院在开展创建班风活动，做为计003班的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!

篇6：学生旷课检讨书

经过一天的思索，我怀着一种愧疚以及懊悔写下这份检讨书，以表示我对旷课这种行为的认识。作为一名学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。而我同时是一名班干部，本应该起带头作用，我不但没有，反而带头不去上课，还有可能造成其他同学的效仿，影响班级的纪律，对此我深深感到歉意。刚刚上大学，还没有完全适应这种离家的感觉，几个星期都没有回去，太想家了。我知道这不是我不请假而不去上课的理由。逃课这种属于无组织纪律，个人英雄作风的表现。我深刻认识到，军事理论课再无聊，我也不能旷课，因为这样是对老师的不尊重，就象老师上课接电话一样是不允许的。

我原来一直在安慰自己说我逃的课是对自己没有多大作用的，如今，我发现我犯了一个严重的错误。我是学生，本职工作没做好怎么能去提高自己呢?这显然是不对的。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。在这个美好的大学环境中，虽然提倡自由，但这世上本没有完全自由的存在，任何事情都得遵从该事情所处环境中的准则，在大学我们就得遵从大学的规矩。逃课事小，但其折射的现状事大，我知道逃课是学生自身素质的问题，缺乏自律性、自主性，不能掌握好自己，放纵了自己的惰性。曾经看到这么一段话：丢失一个钉子，坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁，折了一匹战马;折了一匹战马，伤了一位骑士;伤了一位骑士，输了一场战斗;输了一场战斗，亡了一个帝国。以前不是很明白这句话的意思，觉得很不可思议，一个钉子怎么就亡掉了一个国家呢。但现在我明白，逃课看似就如同钉子这么一件小事，但在生活中一些细小的问题，如果不能及时发现，及时纠正，就会像滚雪球一样越滚越大，最后变成了大问题、大事故。正如古人所云“千里之堤，溃于蚁穴”。

今后我一定按时上课，不迟到，不早退，不旷课。

检讨人：xxx

篇7：学生旷课检讨书

对不起!我犯了一个严重的原则性错误。昨天我整一天没来上课，因为我长得太帅了，外班的女生上课时总来看我。为了不引起您的忌妒，我决定失踪一节课去页面罩。谁知一上街。我看见一头戴眼镜的驴在地上画画。俺长这么大，从来没看过护在画画，便在旁边看了一整天。

我知道我犯下的罪行应该被凌迟处死，应该被五马分尸，应该被碎尸万段，应该被千刀万剐，但是，my dear班sir，您却没有这样做，您是多么的慈祥，多么的伟大啊!

我感激的泪水可以填满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可唐山大地震相媲美;我的浪子回头决心可胜过女娲补天时的毅力。此时，我只想用痞子蔡的话来表达对您的敬爱：如果说把整个太平洋的水倒出来，都浇不灭我对您的愤怒的火焰，那么，整个太平洋的水能全部倒出来吗?不能，所以我并不恨您。

有您这样宽宏大量的班sir，我决定痛改前非，重新做人。如果我还死性不改，就让我在教室看不成武侠小说，在学校交不上女朋友，在街挣不到回头率，在网上碰不到MM，做梦全是班主任的影子・・・・

另外，我还要感谢班sir，您让我开巡回检讨报告会，却不收场地费，从而使我声誉鹊起，就连在学校餐厅吃饭时也有MM对我指指点点了，所以非常感谢您!

此致

敬礼

检讨人：xxx

篇8：旷课学生检讨书

您好!

这次我旷课外出玩游戏，伤透了您的心，使得您无比的失望，让您都怀疑自己的管理教育水平，我内心的罪恶感让我写下了这份检讨书，请求您的原谅。

我们进入了大学生活，没有了以前在高中时的约束，学校也不是封闭式的管理，大学主张的是自主学习，不在严格的约束学生，这非常好，但是我却把学校的良苦用心当成了可以放纵自己的理由，对于学校制度，学校的规定，不予理会，放肆的玩，以前还只是在课后放肆玩耍，现在我被一款游戏深深吸引，每时每刻没有看到游戏我就瘆得慌，浑身不自在，感到自己对游戏已经上瘾了，明知道是错的我就是控制不住自己，终于我在这次因为旷课被抓了，旷课本来就不是什么好的行为，学校老师同学都不赞成大学旷课，我也是不认同的，直达我犯了旷课的事后我终于知道后果的严重性，您那时告诉我，要叫家长来学校，我当时就非常的慌乱，我的家庭并不富裕，爸妈在外努力工作，只为了能够让我好好学习，如果让他们知道我现在的情况，对他们的打击非常的大，我不想看大他们失望的面容，希望老师能给我改过的机会，我再也不旷课，去玩游戏了。

您不是常说犯错不可怕，就怕不知悔改吗，我直到今天才明白您这句话的真意，每个人一生中总会犯下各种各样的错误，但并不是所有人都这样，错误会影响到我们，让我们不知不觉身陷其中，不可自拔，把犯错当成了习惯，长此以往，一个人就废了，您是我导员，您也希望自己的学生能够变得更好。您所做的一切也都是为我着想，我非常感激。

旷课用来玩游戏浪费的是我的时间，牺牲的是父母的心血，结果是惨痛的，我们大学学的知识是为将来走出社会做准备，是为自己的未来做排练，大学的时光也是非常宝贵的，游戏随时都可以玩，但是大学学习的机会是不多的，玩游戏让我沉迷其中对我的伤害太大了，我也听说过好几个优秀的大学生因为沉迷游戏断送了自己的`大好前程，成天到晚，泡在网吧，连自己都养不活，我不想变成这样的人，这样害人害己，我会改正的，以后绝不旷课，更不在碰游戏，因为我也不想重蹈前人的不归路，我还有大好的未来等着我去开发，等着我去探索，至少不能对不起爸妈，对不起导员，我决心以下，行动为证。

此致

敬礼!

检讨人：

篇9：旷课学生检讨书

昨天，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。我本来以为我在上学期间不会写此类的“报告”的，但世事住住就这么出人意料。我常常对自己说，“可惜人生不是排练。”就只有一次，而且也没有心理准备的时间。人生，不是由自己决定的。开幕如此，闭幕也如此。无论何时何地只要具有自我思维的物质都必须要进行周期性的检讨与自我检讨，从而为下一次行动提供回避灭亡的行动指引。今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以想您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及我决定再也不逃课的决心。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，老师就也已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课。但是我还是无故旷课了。没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，把老师说的话当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，我犯的是一个严重的原则性的问题。内心想法，提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。学校对我是应该严惩的，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。 对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。 我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。 我错了，我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，深刻的反思。事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，从现在起，我应该时刻警示自己，吸取教训。从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。这件事后，我内心里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提醒着我严于克己。决不让类似的事在我身上再次发生，同时，我也要以我的亲身感受，向其他同学进行警示，使大家都了解我的由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误。对不起老师!

我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。

为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

1.思想上的错误：我们作为学生就更应该去认真学习。不应该做些与学习相违背的事情，更不能旷课。

2.行为上的错误：不应该无故旷课。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重，而且让老师也很担心。

在这里，我检讨我的错误行为，我向我的老师做深刻检讨。我保证，从今天开始，我再也不会犯同样的错误，一个人可以跌倒，但绝对不可以在同一个地方跌倒。今天我可以因为这个原因迟到，明天，我就可能因为其他原因旷课，这是事情发展的必然结果。所以为了把这苗头扼杀在萌芽状态，我郑重保证：在今后的学习生活中，我一定按时上课，决不迟到，在以后上学前，我一定要做到早睡早起，提前检查随身携带物品，检查好排便情况，检查好车辆状况，检查好道路交通情况，做到早一步预防，早一点到校。在学习上，我一定吸取这次错误的教训，做到防微杜渐，决不让小错误抬头，决不让小错误发展成为大错误。为了报答父母的养育之恩，报答师长的教导之情。我一定要好好学习，争取早日成才。

3.对同学和自己的影响上的错误：我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外，旷课了以后，没有学到自己本该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。

认识到旷课的危害性。不仅败坏学校的学风，影响学院纪律工作的开展。也影响任课老师的上课。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，在同学中造成了旷课的不良风气。最重要的是放任自己错失一次学习的机会，影响个人综合水平的提高。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了旷课的错误。通过对这次旷课错误的深切反思和检讨，我决定重新设立自己的学习计划和目标，保证再不无故旷课，尤其是对自己有极大帮助的课。整顿自己的思想错误，提高觉悟性。并在平时的学习和工作中提高自身的素质。制定学习和工作计划，再不懒散和放纵自己。

提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。

既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

1. 按照要求上交内容深刻的检讨书一份，向老师认错。 向老师表明我认错的决心。

2. 提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。

3. 提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。

4. 尊师重道， 尊敬老师不旷课。

5 提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。

6 知羞就改，亡羊补牢。我要以这次旷课事件作为一面镜子时时检点自己，批评评和教育自己，自觉接受监督。

世上没有后悔药卖，所以如果有人问我是否后悔，我会毫不犹豫的啐他一脸，不是谁的智商都这么低的。说实话这次旷课本人深感惭愧，我对不起生我养我的父母，对不起教我育我的老师，更加对不起从幼儿园开始到前几天都没有旷过课的自己，为山九仞，功亏一篑，千里之堤，毁于蚁穴，对于这次的事情我只能说一句一失足成千古恨，再回首已是百年身。

某某班全体同学，尤其是某月某日上午迟到的同学，在此怀着愧疚和懊悔的心情为当天上午迟到犯下的错误向您表示深刻的悔过。

相信老师看到我这个态度也，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生

对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。

篇10：学生旷课检讨书

今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识。

没来上课都是我的错，但犯错也是有原因!就怪那音乐课太无聊!老师又不教我们学一些歌，只是一遍又一遍的放歌。听着都快睡着，更可怕的是，放的还全是那八十年代的歌。身为90后的我们甘心落后吗?虽然讲现在流行怀旧，但那好像有点过头老!放那什么卓依婷的歌，听我都毛骨悚然!你想想干!一个都死掉的人，听她的歌我害怕!要听要也听点有品位的啊，就比如咱安徽人许嵩啊，那唱歌不叫有品位来!比那没学好中文的周杰伦唱的好听多!所以，原本文静我选择离开那是非之地。

离开那是非之地后。我就和大欢一起到梅姐家摘樱桃吃去。她家樱桃老甜，吃的我老开心!吃有豪激动!激动的我两腿一蹬，骑着二八车回来家。妈妈问我怎么回来这么早来!

晚上睡觉的时候我就后悔，想我缪立琴在老班心中是个多么乖巧的孩子，竟然犯这么大的错误!我想着想着就自己呼自己两耳巴!怪疼来，我哭，深深得哭，感到十分后悔。

一闭上眼，全是老班那失望的神情和愤怒的样子，我拉一下被子，把头埋进去，准备就闷死算，但又转念一想，没跟老班认错忏悔来，咋能死咛?所以我头伸出来。苟且活到老班原谅我的那一天吧。其实我认为自杀是一种很不负责认的行为，这该让我爹我娘以及我老班多担心!我一直是个很有责任心的孩子!

我真知错，我真不敢，以后再也不敢逃课，我以后一定听老班的话，好好学习，做个诚实守信的孩子，让老班放心吧!

此致：

篇11：大一学生旷课检讨书

您好!

在x月x日这天上xx课的时候，我因为个人问题没有去上课，这算是我在这一门课程里第二次出现旷课的行为了，所以任课老师将我的名字传达给了您，希望让您来好好地找我说明一下情况。其实，我在学校里已经出现过数次旷课行为了，上一次因为旷课问题让您来找我谈话还是几个星期前，那时候我还给您保证了，以后绝对不会再随意旷课了，可没想到我还是没能管住自己的习性，犯下了如今的错误。在此，我知道口头检讨是没有任何作用和意义了，我必须得写一份检讨书给您。

自从我上了大学后，我觉得自己在学习和生活这两方面是松懈了非常多，一是因为大学里面的氛围比较轻松，让我们没有感觉到太多的压力，二是因为在学校里没有多少人来管自己，所以这也让我越来越肆意妄为了。我不再追求学习上的进步了，转而去追寻精神上的满足，所以我基本上每天就是待在寝室里面打打游戏，要么和朋友们去外面走一走，在我的脑海里，我似乎认定了大学生活就是用来娱乐的。我的这种想法让我对学习的兴趣是变得越来越少了，于是我开始出现了逃课、旷课的行为，尤其是在那些非专业课上，我基本上都会在中途离场。

大一开学到现在，虽然时间不算很长，可我感觉自己的缺课次数怕是有蛮多了，可是真正被老师给抓住并且记名的次数比较少，所以我的胆子还是挺大的。这一次，因为去上课的人实在是太少了，让老师不得不点了一次名，我们这些缺课的人，随后也都纷纷被老师您给约谈了，我听着您苦口婆心的劝导，心里格外的羞愧，我都这么大的人了居然还要老师您亲自来寝室教育一番，实在是不应该啊，而且我也知道辅导员您在平日里很是忙碌，除了要负责学校交给您的工作外，还得管理好几个班的学生，相信我们这一百多号的学生在平日里肯定没少给您添麻烦，可即便如此，我每次见到您时都没有感觉到您身上有任何的怨气，想必这是因为您的大度和对学生们的爱吧。

我尚是一名大一学生，就出现了如此多次的旷课，要是我一直这样下去的话，那我的学业必然会受到严重的影响，先不说毕业后能不能找到工作，我怕是连学期考试都过不去，到时候后悔就都已经晚了，所以我从现在开始就要改变自己，让自己戒掉懒散的毛病，争取尽快重回学习的正轨!

此致

敬礼!

检讨人：xx

篇12：大二学生旷课检讨书

您好!

我上课没有来上课，而是旷课了，我这种行为是很不可取的，我当时在宿舍还想着老师可能不会点名，或者不点到我，抱着侥幸的心理，但是我还是被老师发现没有来上课了。我要对我这次旷课的行为作出检讨。今后再也不能旷课了，而是要好好的学习，珍惜在大学学习的机会。

旷课是很不可取的行为，之前在我们刚进入大学的时候，老师就跟我们说过，不能旷课，得好好把握上课的时间，特别是大学本来就监督较少，也是需要我们更加自主的去学习，如果不珍惜的话，就浪费了大学宝贵的学习机会了，特别是今后就要进入社会了，这可能是我们最后一次坐在教室里听课的机会了。可是我这次却因为贪睡，没有起来，于是就把课给旷了，直到老师在叫同学回答问题的时候，点到我，才发现我没有上课，我这样子太懈怠了。

进入大二以来，我也是发现我对学习上是没有大一那么上进了，开始有些松懈，虽然平时有来上课，但是很多时候人在教室里，但是心思却不在老师讲的课上面，而是去想别的事情去了，对于学习也没有那么的重视了，老师布置的任务，很多时候都是没有那么的认真去完成，虽然最后是交了上去，但是质量却感觉没有大一时候那么好了。或许是我已经熟悉了大学的生活，觉得大学可以好好的享受了，而没有想到，只有坚持的去学习，那么自己才能进步，只要松懈下来了，那么就很容易退步的。

这次旷课虽然是我贪睡，但是其实更严重的问题是我现在对学习松懈了下来，老师的点名以及批评也是让我意识到了这个问题，明白今后不能再这样下去了，如果我还想在大学里面学到知识，想要去提升自己的能力的话，那么我就要认真的去听课，同时让自己不再那么的懒惰，把精力花费到学习里面去，而不是想一些无关的事情，那样的话，我辛苦考取的大学也是彻底的荒废了。

老师，我现在知道错误了，今后会好好的来上课的，再也不旷课了，也是会在平时里多去图书馆看书，多看专业的书籍，让自己不是目前松懈的样子，而是要回到大一那时候认真学习的样子，只有我自己愿意去努力，那么我才能把大二的时间给抓住，同时无论什么时候，我都要想着，要为学习而考虑。

此致

敬礼!

检讨人：

篇13：学生个人旷课检讨书

您好!

让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果，同时也影响了老师的上课激情，试问没几个人上课，谁还有心思讲课呢。

在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，这种随便的放纵的态度，是有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责，就像一直臭鱼弄砸一锅汤一样，所以这种影响实在太差了。

最重要影响个人综合水平的提高，这门课是企业管理，虽然暂时看着没什么用，但是对于综合水平的提高还是很有效果的，谁知道哪天会用到啊，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，实在不应该。

事到如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

自身的思想觉悟和修为不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来，这点很致命。

思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会不顾一切的去上课，无论什么课，无论几点上我都会义无返顾的奔向教室。如果有这样的觉悟相信我也就不会逃课了。

平时生活作风过于懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记?

平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍?若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡?若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗?

对于以上我提到的错误和不足，我决定有如下个人整改措施：

对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果以及不良的影响。

制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错和同学们加强沟通，多学学那些不逃课、无论什么可都上都不逃的孩子，他们是我的榜样。所以我保证不再出现上述错误。

积极行动，追究责任，知羞而奋进。

6月1日发生的事，对我们班，对我个人来讲，都是莫大的羞耻。系领导下发通知惩罚我。我个人认为，这是应该的，我完全赞同系领导的这项决策，从这件事说明我的学习工作还不够扎实，有较大的缺陷。两日来，我一直在扪心自问：“好好学习，天天向上”应是一个学生，不论是大学生，都应该时刻牢记的座右铭。对于上课，不管我是不想去，还是老师讲课讲得不好，我都应义不容辞的去上他的课。然而，我没有尽职尽责地去努力，导致了6月1日不该发生的事发生了。事情发生后，我进行了认真的反思，我个人作了深刻的检讨和自我批评。

此致

篇14：旷课学生检讨书汇总

在学习、工作或生活中犯错后，为了避免再犯，要求以书面的形式，对自己的行为作出检讨，在写检讨书的时候要注意用语诚恳。你还在为写检讨书而苦恼吗？以下是小编收集整理的旷课学生检讨书7篇，希望对大家有所帮助。

旷课学生检讨书 篇1

尊敬的xxx：

您好！

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以想您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及我决定再也不逃课的决心。

早在我进入高中之初，我就坚定了好好，努力成才的决心，但是我却辜负了老师、家长以及同学的关心，我逃课了。

我错了这句话对您来说显得太苍白无力了，我下次不敢了。似乎也不能打动您的心，但这真的是我内心的真实写照，我也许并不太会用语言表达我想要表达的意思，但我真心希望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的痛改前非的决心。

如今大错已成，我深深懊悔不已，深刻检讨，认为我在思想中已深藏了致命的错误，思想觉悟也不高，更没有很好地掌控的情感反而让情感掌控了我，我的定力还是不够的坚定。

导员，虽然我的言语不多，写字也很潦草，但这正是我急切想表明我真的知道我错了的迫切心情。

检讨人：xx

20xx年x月xx日

旷课学生检讨书 篇2

尊敬的系领导．

您好！我是07级酒店管理１班的学子xxx，因旷课而写这份检讨书，面对这突如其来的这些旷课．我很茫然，也很无奈！就那区区的十三节旷课，让我背负了受处分的责任！我不怪任何人，的确我旷了那么多节课呢！但此时心中莫名其妙的回想起我哥结婚的那段时间了！我没有请假就跑回家了，也许是我不喜欢去系办请假吧！也许是我不喜欢向班干部请假吧！也许是我的一个借口！但一向来我喜欢做什么就做什么呢！但对于重要的课程我没缺过，我很勇敢的说！

听到自律委员叫我去开会的时候，我带着一份吃惊，一份伤感的走进教406教室的气氛让我的心和紧张纠结在一起！心一直的在想就那区区的十几节课会那么严重嘛！听到何老师说的不好之外在也没什么好的了！才发现自己的想法错了！但我欣然的接受批评和责骂，甚至才发现我来都海职院到底是得到什么呢！心不由的平静下来呢！今晚上的天气有点冷，但无法抑制我心中那份过错！在此感谢领导给我这次改过自新的机会，也感谢何老师这样的批评我们，让我不得没有信服你的理由！

从今以后我会对我的行为负债，我会改，试着去努力做好一个属于自己的我．不管是纪律上，还是人格上，我都会试着去改变呢！也很感谢你们给我写这份检讨书，让我和你们进一步靠近呢！也感谢你们给过我展现过属于自己舞台的地方！新年快到了，通过这份检讨书，这只笨拙的笔为你们写上我的祝福呢！祝你们圣诞节快乐，身体健康，天天开心，万事如意！

冷冷的风刮落最后一份宁静，夜也深了，学校的灯也快熄了，就写到这了！

旷课学生检讨书 篇3

尊敬的老师：

您好！

我是您的学生xxx，我知道旷课是一件多么严重的错误，身为一名大学生，无故旷课真的有点不符合大学生的身份，但是我这旷课有有原因的，而且我认为是可以原谅的，您先别着急生气，别着急惩罚我，别着急打电话告诉我的父母。我会给你一个满意的解释。

真的是不看不知道，一看吓一跳，我在教务处的旷课名单上居然有十几个名字，这就意味着我旷了十多节课，我自己都没算我旷了几节课，在我的印象中我大概就旷了几节课的样子，可我真的不是旷课去寝室打游戏了，您真的误会我了，您想想我的为人，您哪次交代给我的任务不是完美的完成，卫生方面从来没让您操过心，我既不抽烟又不喝酒的，实打实的当代三好青年大学生啊，而且不知道您发现没有我旷的课都是自习课，老师请您换位思考下，如果是您想旷课，您会选择没有老师在场的自习课吗，那不是浪费吗，那些任课老师的课我可是一节课都没落下，我可没有耽误学习，老师请您耐心的看下去。请您听我娓娓道来。

刚开学不是就有驾校的教练来我们班上宣传吗，说只交多少钱，无压力一次过，驾照轻松地像是捡来的，而且我们可以在上课时间去驾校练车，都不用请假，因为他们是与学校合作的驾校，听到这我心动了啊，于是我就报名了，这您是知道的，我也搞不清楚为什么教务处还会记我的名字，可能驾校那边还没有把我的名字上报给学校吧，我说的都是真的，你看我胳膊脖子都晒红了，就是练车练得，你要是还不信，您可以打电话给教练证实，看我究竟是在驾校老老实实的练车，还是在寝室吹着空调开开心心的打游戏。

下面我跟您回报一下，我当前考驾照的情况，我上周就把科目一通过了，成绩还算可以，九十八分，我已经预约了科目二的考试，这些天要加紧练车，科目二的内容倒车入库我已经熟练掌握了，侧方位停车也是一样，就是那个s弯道有点不得心应手的，总是压线，才选择牺牲自习课的时间去驾校练车，您放心我绝对不会耽误学习，这点我向您保证。

那些旷课记录，我向教练请示过了，他说我只要拿着科目一科目二的考试凭证去教务处说一声就可以了，但是要辅导员陪同，教务处那边教练已经打好招呼了，老师请您就不要再生气了，晚上陪我去一趟教务处把假销掉吧，比较会影响到我期末成绩啊。是，是我的不对，这些天旷课去练车没向您报备一声，让您担心了，对不起。

老师，我向您保证练车归练车，我绝对不会影响学习，如果学习跟练车冲突，我一定会优先选择学习，毕竟这是学校，学业最重要。如果再有自习课要去练车的事情发生，我一定先请示您，然后再去练车。最后祝老师您青春永驻，天天开心。

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

旷课学生检讨书 篇4

尊敬的辅导员老师：

您好！

我是xx，我实在是非常的自责，我能够清楚的意识到这一点，旷课实在是不应该的，有些事情还是应该要让自己主动一点在，作为一名大三学生我实在是不应该继续这么消耗自己的时间，现在时间是越来越紧张了，我真的是非常自责，以后再也不能这样了，今天旷课的事情影响很不好，我也是应该进一步加强自己各方面的能力，旷课非常严重，学校是明令禁止的，我明明知道这一点却还是这么做了，这让我不知道怎么跟您解释，现在也不能解释什么了，我真的不应该继续这么消耗下去，有些事情是应该要端正好自己的心态，也应该为这次的旷课事情负责。

在这个过程当中不应该这样下去，作为一名大三学生，这是我对自己的基本要求，以后绝对是不能够再碰了，有些东西是应该给自己一个交待，今天早上就是因为没有起的来，真的是做的非常不好，这也是对自己各个方面能力的一种松懈，今天出现旷课的情况是我没有考虑周到的，这一点非常的让我自责，有些事情不能够用这样的一个状态去面对，现在学习是很紧张的，而我却还旷课，三年的时间转瞬即逝，我应该保证能够让自己处在一个好的环境下面积极努力的学习才是，这次事情让您失望了，是我没有准守学校的规章制度，我应该为这次的事情检讨自己，今天我实在是没有想到后果，我的行为太恶劣了，不能继续这么下去了，我应该认真的丝毫这个问题。

现在我也是非常的难受，我知道有些事情是应该主动一点，自律一点，我需要让自己端正好心态，今天早上就是因为没有起的来，这让我感觉非常的不好，这是对自己的学习的不负责，我必须要端正好自己的态度，我清楚的意识到了这一点，我也会在这样的环境下面要对自己的要求高一点，我们班上这段时间都是表现非常的好，但是这次事情真的是让我感觉非常的不好，实在是不应该发生这样的情况，早上起不来就是因为自己熬夜太晚，未来还是会有很多事情等着我去落实好，我也会进一步的提高自己这方面意识，这是毋庸置疑的，旷课的情况一定不能够再出现了，这是我作为一名学生的基本素养，这是非常的重要，我需要用这样的状态去让自己提高精神来，以后再也不会旷课了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

旷课学生检讨书 篇5

敬爱的班主任：

您好。我很清楚现在的我们处在一个什么样的阶段。高三，对于我们来说是一个非常关键之时期，因为即将面对的是人生中的一场大考---高考。而在这么关键的时刻，我却还任性的旷课去上网玩游戏，在事后我都觉得自己太不应该了，没有一点点的自控能力。我这样做不仅仅对不起我自己，更对不起日夜陪着我们学习的老师。

虽说我只旷了一节课，但是我内心是十分的懊悔的。因为我知道我在您和同学们眼里都是好学生的代表。今天在这里我向您作出检讨，并向您以及我自己的内心保证：高三期间绝不再旷课，绝不再上网。争取考个好大学。

检讨人：

日期：

旷课学生检讨书 篇6

尊敬的老师：

你好！

我知道对于一个学生来说学习是最重要的，我却没有履行好一个学生的职责，真是抱歉，我让您失望了，现在，我向老师检讨如下：

一、积极行动，追究责任，知羞而奋进。

这次发生旷课的事，对我们班，对我个人来讲，都是莫大的羞耻。系领导下发通知惩罚我。我个人认为，这是应该的，我完全赞同系领导的这项决策，从这件事说明我的学习工作还不够扎实，有较大的缺陷。两日来，我一直在扪心自问：“好好学习，天天向上”应是一个学生，不论是大学生，都应该时刻牢记的座右铭。

对于上课，不管我是不想去，还是老师讲课讲得不好，我都应义不容辞的去上他的课。

然而，我没有尽职尽责地去努力，导致了这次不该发生的旷课发生了。

事情发生后，我进行了认真的.反思，我个人作了深刻的检讨和自我批评。

二、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。

当前，全院正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调—旷课。这件事在我班、我系乃至全院造成了极为恶劣的影响。

这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。

我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。

我承认，为完成作业而抗课的行为，我应负有不可推卸的责任。

这同时也暴露出了我的学习工作不及量、不扎实、不到位，也反映出了我对这项学习工作认识上不够重视。

三、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。

我要以这次旷课事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。当前，全院在开展创建班风活动，做为计003班的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好！

现在我已经认识到了自己的错误在今后的学习生活中，我一定树立好的榜样，认真学习，成为一个让老师骄傲的学生。

旷课学生检讨书 篇7

尊敬的xx：

您好！

自从昨天下午您亲自来找了我一趟后，我就一直心神不宁的，因为我没想自己的旷课事情居然会被您给知道，也没想到您会到我的寝室来找我谈话，说实话我是好久都没有因为旷课而被老师给教育，所以当我听完您的一番劝告后，我实在是羞愧的连觉都睡不安稳了。此时此刻，我只想着如何能快速获得老师您的谅解，可我又羞于当面直接向您道歉，所以想来想去还是写一封检讨书给您吧，以此来证明我的认错决心。

在上了大学后，我这个人的的确确是在思想上和学习上都有所松懈了，毕竟大学生活和高中生活相差很大，以前还有家长和数位老师每天来管一管我，可现在不同了，离家远了而且老师基本上不会怎么来管理你日常的生活，所以这就导致了我在最近出现了旷课的情况。原本我是一点都不喜欢旷课的，从小到大我其实极少出现旷课的情况，可就是来到了大学后，我的操守就犹如溃堤了一般，开始随意了起来，看着班上时不时的出现人员缺课现象后，我的心里也痒痒的，毕竟我也想待着寝室里面舒舒服服的休息或者打打游戏，上一些自己不是很喜欢的课的确是有点小难受，于是，我开始壮着胆子旷课了。

这一次旷课被发现，是因为我连续缺席了几次xx课程，这一门科目由于和我的专业课程没多少关联，而且老师点名的几率也不高，所以我仗着老师好“欺负”，就经常缺席这一门课程，没想到的是，和我抱有相同想法的同学也不占少数，这就导致了到课率比较低，老师在看到这种情况后不得不采取点名的手段，我就这样被老师给登记了名字，这位任课老师还是比较负责任的，她专门把我们这些喜欢缺课的学生的信息发给了所在班级的辅导员，这也就有了后来您来找我的事情。现在的我，也知道了旷课的确是一件十分不利于自身发展的事情，在校的时候我们应该多多学一点知识才对，要是经常旷课的话，那就等同于放弃了自己的学业，走向一条只会越来越狭窄的路，多少堕落了的大学生就是从旷课开始的，我可不想自己成为那个样子，所以在接下来的学习生活里，我一定不会再随意的缺席课程了的，我争取做到听好每一节课，掌握好老师所教的专业知识和技巧！

此致

敬礼！

检讨人：