工作中论努力的重要性

2024-05-19

工作中论努力的重要性（精选7篇）

篇1：工作中论努力的重要性

找工作,选择比努力更重要上篇

一个人一生当中最大的幸福在于选择对两件事，一是找对单位、找对老板、找对上司；第二件事就是找对妻子或丈夫。为什么这么说呢？当太阳升起时我们与上司共事，当日落西下,我们与自己的爱人相拥。你永远可以更主动地去影响你的上司，很多时候公司做这样的安排也是因为你没有告诉公司你的选择。喜欢一个岗位要有超前思维。你自己的职业生涯，只有你自己去规划，公司帮你规划的，只是你这个职位的规划，两者很多时候是不一致的，你要作的就是尽量让两者靠近，如果实在不行，就走人。踏踏实实的干好每一项工作，没有对基础工作的理解就不会有凤凰涅磐。董事会关注产业，总裁关注行业，总经理关注企业，员工关注职业，你要想成长为总裁或董事长，就要去关注他们应该关注的事情。主动选择要考虑的要点主要包括地域、行业、企业和职业。第一回：痛惜工作者丢失职业生涯利剑我属于一直潜水的那种，偶尔会上传或者下载一点资料。看到了家人不少的关于职业生涯的讨论，也感觉很受启发。所以也想着给自己一个挑战，那就把自己这方面的感悟总结一下呵呵。唯一的担心就是时间，平时工作还是比较忙，无论如何，还是先发第一贴，如果大家感兴趣的话可以谈得更多一点。在担任公司高管的几年间，我面试过数以百计的各个层面的员工，其中最让我感到遗憾的一个现象就是很多人有着非常好的素质，甚至有的还是名校的毕业生，因为不懂得去规划自己的职业，在工作多年后，依然拿着微薄的薪水，为了一份好一点的工作而奔波。很多这样的人，他们只要稍微修正一下自己的职业方向，就能够在职业发展上走得更从容。有一次，一个大连理工大学的研究生，好像是学电子的，来应聘我们的公关企划部部长。那小伙长得不错，将近一米八的身高，很阳光，个人素质也很好。他研究生毕业后去了一家稍微有点规模的IT企业，因为他对于软件的了解很不够，就没有做技术，而是从事管理，后来做到了总经理助理，主管行政和企划。工作5年后的薪水也就是5000多点，他在公司的发展也受到了一定的局限。我在面试的过程中了解到，他之所以应聘我们的公关企划部部长，只是因为我们这个职位给的薪水还可以，而不是因为他喜欢这样的工作。后来我帮助他分析，依照他的素质和职业兴趣，如果选择得当，几年后应该有着很好的发展。但是我们公关企划部部长的.职位并不适合他，如果我们聘用了他，不但耽误企业的发展，而且也会耽误他本人的发展。我帮助他分析以后他恍然大悟，对我十分的感谢。后来他经过认证的思考及时修正了自己的职业道路，目前取得了不错的发展。所以有时候没有应聘上反而是面试的成功。在今天的市场环境中，类似的例子还有很多，这样的人大多都有一个共性，那就是最初的时候不知道自己应该在哪个领域开始自己的职业生涯，几年过去了，稀里糊涂的换了几家公司，回过头来才发现，只是积累了不同行业、不同职能方向不成功地丰富经验。而且据我观察越是聪明的人越容易产生这样的问题。因为似乎什么工作都难不倒聪明人，他们就有机会尝试不同的工作，结果却都是蜻蜓点水。一段时间以后突然发现，多种多样的工作经验并没有给自己带来沉甸甸的收获，反而造成了自己缺乏专长、缺乏核心竞争力的局面。最最关键的就是他们永远都难以结束低薪长跑，白白浪费了上天赋予他们的才智。当然，和此相对应的是另外的例子。有的人起点并不高，既非名校也不是什么好得不得了的专业，甚至这里边还有大专和中专毕业的人，但是因为他们的正确的职业发展之路，几年之后他们在职场上的价值超过了很多当初起点比他们高的人。我们公司现在的财务总监就是专科毕业的。但在十多年的财务生涯中，从出纳、会计、主管会计到财务经理，他一步一个脚印走得很踏实。不少和他同龄的本科生、研究生也还没有取得这样的成绩。我也认识不少拿着高薪的人士，他们中不乏低学历的人才，只是因为在一个领域里辛勤耕耘而成为这个领域的专精之士，从而能够获得和他们价值相匹配的薪酬。

篇2：工作中论努力的重要性

同志们：

我们这次会议是在全党深入学习“三个代表”重要思想、全局上下认真贯彻《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》、落实全国安全生产工作会议确定的各项任务的形势下召开的。会议的主要任务是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，传达贯彻全国宣传思想工作会议、全国组织部长会议和中央国家机关第十八次党的工作会议、第十六次党的纪检工作会议精神，回顾2003年的主要工作情况，部署

直属机关2004年党建工作和思想政治工作，动员直属机关各级党组织和广大党员，围绕中心，服务大局，求真务实，开拓进取，全面推进局直属机关党的建设，为完成以安全生产为中心的各项工作任务提供有力的政治保证。

一、坚持围绕中心、服务大局的工作方针，2003年党建工作和思想政治工作取得明显成效

过去的一年很不平凡。在中央国家机关工委和局党组的领导下，在安全生产、抗击“非典”、深化改革、维护稳定等一系列重点工作中，取得了明显成效：

（一）深入开展理论武装工作，学习贯彻“三个代表”重要思想兴起新高潮。各级党组织坚持把学习贯彻“三个代表”重要思想作为首要政治任务和理论武装工作的主线，组织党员干部重点学习贯彻了十六大和十六届三中全会精神、《“三个代表”重要思想学习纲要》、《江泽民论有中国特色社会主义》（专题摘编）、胡锦涛同志的一系列重要讲话，以及中央、国务院的一系列重要会议精神。全年的理论学习内容丰富、环环相扣，主要有三个特点：

一是思想重视，组织得力，稳步推进。年初，各级党组织结合本单位的实际制定了以领导班子中心组和处级以上干部为重点的学习计划和措施，分阶段抓了落实。第一季度，主要抓了提高认识、悉心研读、联系实际、深入思考等重点环节，促进了直属机关学习氛围的形成。年中，中央国家机关工委对局党组理论中心组的学习情况进行了检查，给予了好评。中央《关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》下发后，局党组高度重视，并率先举办了党组中心组（扩大）理论研讨会，集中一周时间培训了机关司（室）主要负责人、监察专员和在京单位党政“一把手”。各级党组织按照《通知》和局党组的要求，进一步加强了对学习“三个代表”重要思想的组织领导。第三季度，机关党委对部分单位的学习情况进行了检

查调研，并向局党组进行了汇报。

二是形式多样，氛围浓厚，声势较大。机关党委、人事司在7月中旬党组中心组理论研讨班结束之后，集中3周时间，共同举办了3期机关处级以上领导干部和在京直属单位领导班子副职学习“三个代表”重要思想培训班。共培训干部212名，占应培训干部的90%。培训范围之广、力度之大，是近几年来没有过的，机关和在京单位反映很好。十六届三中全会召开之后，机关党委按照党组的指示，及时发出了学习《通知》，提出了要求，举办了党委、纪委书记培训班，并为机关和在京单位下发了学习书籍和辅导光盘。9月底，机关党委组织机关和在京直属单位2500名党员，参加了中央国家机关工委举办的“三个代表”重要思想知识竞赛活动。局党校加强了干部理论培训工作，全年共办培训班2期，培训处级以上党员干部94名。在京单位为营造浓厚的学习氛围，大都采取了举办培训班、报告会、交流会、知识

答卷、实地参观等形式，把学习活动搞得有声有色。《政工之窗》创刊以来，突出宣传重点，集中报道了局领导和局机关、在京单位的理论学习成果，受到中央国家机关工委的好评。

三是突出重点，指导实践，成果明显。各单位重点抓了处级以上党员干部特别是中心组的理论学习，许多领导干部带头宣讲，运用学习成果指导和推动面上的学习。学习中，局机关的同志紧密围绕安全生产长效机制建设等根本性问题，把深入学习“三个代表”重要思想和三中全会精神，与学习中央领导同志关于安全生产工作的一系列重要指示、与学习中央关于国家局主要职责、内设机构和人员编制调整意见结合起来，进一步增强了推进改革和强化安全生产工作的责任感、使命感和紧迫感。深入进行安全生产理论创新和安全生产法制建设的探讨，提出了许多很有价值的建议，有力地推动了安全生产工作思路的创新。在京单位领导班子成员紧密围绕事

业单位的改革和发展，进行理性思考，进一步理清了工作思路，深化了改革措施，完善了工作制度，强化了运行机制，狠抓了各项工作的落实，业务工作和经济工作迈上了新的台阶。

（二）加强直属机关党建工作，为各单位中心任务的完成提供了有力的保证。各级党组织认真贯彻党的十六大精神，结合本单位的中心任务，积极开展党建工作，基层党组织建设进一步得到加强。

一是基层党组织建设进一步得到加强。直属机关党委按照《中央国家机关党的基层组织工作条例》的要求，继续抓了基层党委、支部的组织建设和制度建设。根据机构、人员的变化，及时成立了4个新的党总支、党支部，保证党的工作在新成立单位的落实；及时调整了机关司（室）7名党委、纪委和党支部书记，调整和补充了17名党委、支部委员，在组织上保证了书记队伍健全和领导干部“一岗双责”制度的落实；督促

基层党支部认真落实“三会一课”、民主生活会、党风廉政建设等基本制度，基层党组织的制度化和规范化建设进一步得到加强。配合人事司、驻局纪检组、监察局对领导班子进行了考核和党风廉政检查。安排和组织局机关、在京直属单位领导班子召开了2003民主生活会，基本达到了明确主题，找准问题，勇于批评，增进团结的目的。到目前，12个基层党委、20个党总支、177个党支部组织比较健全，制度落实较好。

篇3：工作中论努力的重要性

1 预评估过程中, 体育教学档案文件整理的突出问题

在预评估体育教学档案材料的收集过程中, 就发现缺漏、遗失相当一部分材料并存在着归档不及时, 分类不规范或者收集不完整等突出问题。主要是由于高校体育教学档案工作量较大、涉及面广, 而且体育教学系部管理人员中, 很少受过档案专业知识和专业技能的培训, 不熟悉档案管理的原则、方法, 工作任务不明确, 缺乏档案管理的意识等情况造成的, 表现为以下几个方面:

(1) 有开始, 少过程和结果。各体育专项教研室每学期初都规范了本学期工作计划, 但往往缺少与之配套的工作总结, 更缺乏体现实施过程的材料整理, 如有的老师平时业绩十分出色, 但在体育教学预评估检查中, 却拿不来详实的说明工作成绩的档案材料, 亦或材料杂乱无章, 不能提供详尽说明;再有的青年教师培养计划, 几乎没有实施培养过程的检查、考核等文字记载, 往往造成无法说明计划的落实情况等;在这次十四届省大运会上学校师生取得优异的成绩, 需要给突出贡献的运动员加分, 但在实际工作中发现遗失了的各个运动队的训练方案和计划, 这样给核实运动员实际成绩带来很大的麻烦如不及时整理, 就会出现在以后的评估中找不到这些材料, 无法合适当时运动员、教练员所做的大量工作, 也无法给专家提供好的材料。

(2) 有存档, 少整理。预评估中笔者也发现档案管理人员在平时的工作中, 虽然注重档案的原始价值, 但却忽视了对档案的整理和分类, 忽略对体育教学档案信息价值的开发。如历年我校大运会中特别是学生体质测试等材料, 由于所跨时间较长, 涉及面较广, 材料凌乱分散, 以至于往往会出现当需要查找、使用某些档案时, 虽明知其有, 却一时找不到的情况, 如一旦丢失, 将造成再次收集的困难;又如对学生的正考体育成绩归档较完善, 但补考、缓考、重修等成绩就缺乏细致的分类录入经常是每年毕业学生成绩整理时, 再进行二次补录, 造成重复劳动和不必要的浪费, 影响了档案效用的发挥;统计教师体育教学工作量中, 统计数据出处甚多, 矛盾不一的现象非常严重, 在统计中就发现有关在校生人数的数据和历年我校生体育达标率中的学生人数、学校下发的在校生数据三方面明显不符, 有较大的出入, 不得不从源头一步步重新算起、核对, 造成为了拿出一个令人信服的数据, 就需要花费大量的时间进行核算数据的汇总、求证与统一。这些事例都充分反映了体育档案的借鉴、参考等方面价值在体育教学档案管理活动中没有得到应有的发挥。因此体育教学档案的纪实性、实用性是体育教学水平评估的重要指标, 不仅是因为它能为体育教学水平评估提供依据, 还在于能为体育教学管理提供参考, 为教育决策提供咨询。如果仅收存档案而不积极地开发利用或束之高阁, 也就失去了档案自身的价值。

(3) 有共性, 少个性。在各系对阳光体育材料的整理中, 就存在着对程序化、模式化的共性体育教学文档, 例如上级下发的各类体育教学文件、系部制定的体育教学计划、学生成绩等档案较为重视, 但缺乏对个性档案资料应有的重视, 如体育教学心得、多媒体课件、学术讲座, 学生的竞赛获奖、发表作品、社团活动等资料的收集。而这些个性资料往往是体现体育教学质量和体育教学实践活动重要的原始材料。

(4) 有数量, 少质量。通过预评估发现档案收集时, 只注重归档文件的数量积累, 忽略质量问题, 漂亮的文件柜和整齐的文件盒, 但盒中内容却很少, 有的甚至就是一张薄薄的A4纸或一张目录, 无任何支撑材料。学校急需采集个别教师的教师资格证号时, 需要分别联系询问才可能得到, 费时费力;体育教学档案基层管理人员基本是由体育教学秘书兼任, 虽具有较强的服务意识, 因事务繁杂, 根本无暇顾及, 归档是只是穷于应付了事, 导致归档材料有数量而质量不高。

2 优化高校体育教学档案

学校能否顺利通过教学评估的必要条件就是要有充实完整的各类教学档案, 体育教学档案也不例外, 是高校教学评估的基础和依据, 直接影响到学校教学评估的结果。因此, 档案能否满足教学评估的各项要求, 这也是对档案工作的一次检验。笔者认为应在以下几方面予以加强:

2.1 加强宣传力度, 提高全员档案意识

收集体育教学档案材料的工要作成为高校教师的自觉行动, 才能进一步提高体育教学档案收集工作的质量。这是一项时间跨度大、人员涉及面广、综合性强的系统工作, 要把体育教学档案的管理工作列到年初的计划和年终的考评指标中, 要有具体的分管领导亲自抓这项工作。用具体的实例增强教师的归档意识, 展示体育教学档案的特点、地位和作用。要加强对体育教学档案收集工作的定期检查、指导督促, 使体育教学档案收集工作形成制度、统一标准, 进一步规范和完善归档程序和档案移交手续。

2.2 扎实工作, 建立健全文件归档制度

体育教学档案收集工作是整个体育教学工作的起点和基础, 收集工作的好坏直接影响着体育教学档案的齐全、完整程度, 因此做好体育教学档案的收集工作, 第一关键是各体育教学管理人员, 这要求他们能够平时注重原始材料保存, 形成习惯和制度, 切实落实到每个部门和人员;其次要建立、健全和完善归档制度, 要形成定期核查完善机制, 不断改进和推进档案整理工作;再次是要加强上下级文件的日常管理, 对于上级部门下发的各种文件材料, 应由专门人员登记、归档, 这样才能使档案管理得到及时而有效的收集;第四建立体育教学档案的收集与积累要责任到人的制度, 各教研室主任、专业负责人、普通教师都应该在日常教学工作、科研及体育教学过程中将自己形成的有价值的材料及时收集归档, 这样才能保证教学档案的及时性和完整性。

2.3 加强学习, 提高业务素质

针对体育教学档案的种类多、内容杂、来源分散的特点, 对档案管理人员提出了不仅要有责任心和服务意识, 更应该具备过硬的业务素质。为此, 档案管理人员不但要认真学习、领会上级部门制定的有关法律、法规、政策及对档案工作的具体要求, 还应较系统地学习有关档案管理的专业知识, 以此指导自己管理的具体实践工作。随着计算机网络等新技术的广泛应用, 微机储存和查阅档案更具有便于管理、准确性高、储存量大、查找快捷的优势, 这对档案管理人员具有较高娴熟的计算机网络等管理技能提出了新要求, 为此新时期的档案管理人员必须不断更新知识结构、加强学习和掌握各种技能, 只有这样才能更好的胜任现代高校教学评估档案管理工作。

2.4 拓宽档案收集渠道, 不断提高和改进档案收集方式

由于体育教学档案存在着来源上的分散性, 时间划分上的特殊性以及制成材料上的多样性, 专业性的特点, 这就要求档案部门的人员在档案采集时必须扩大档案收集范围, 拓宽档案收集渠道, 不断的提高和改进档案收集方式进行文件收集。既要做到经常性的收集与集中收集相结合, 催交与上门收集相结合, 归档范围内与归档范围外相结合, 又要做到全过程非文件的收集, 如对师资队伍、学风、体育教学效果、体育教学评价、实践体育教学、体育教学质量监控等非文件材料加以关注和收集整理的做法, 或将收集的非文件档案信息材料明确通知教师, 让教师制成电子文挡和校园网统一的电子邮箱进行管理的办法, 都既方便了今后查阅和整理, 又可复制利用。

总之, 教学评估是高校工作的一次全面检验, 它的根本意义不仅评估一所高校的教学工作水平, 同时又是对这所学校的管理, 特别是教学档案管理水平的检验, 因此, 优化和加强高校档案的管理, 我们以日常体育教学管理工作为突破, 不断加强和改进档案整理的方式和方法, 扎实有力地推进体育教学档案的收集和整理工作, 充分发挥教学档案的应有作用, 为顺利通过高校教学评估打好必要的文件基础。

摘要：优化和加强高校档案的管理, 以日常体育教学管理工作为突破, 不断加强和改进档案整理的方式和方法, 扎实有力地推进体育教学档案的收集和整理工作, 充分发挥教学档案的应有作用, 为顺利通过高校教学评估打好必要的文件基础。

关键词：体育教学,档案,评估

参考文献

[1]王汉华.以高校体育教学评估为契机提高体育教学档案管理水平[J].学校档案, 2008 (2) .

篇4：工作中论努力的重要性

【关键词】《地球上的星星》；经验学习；儿童教育

卢梭在《爱弥尔》一书中认为理想的社会只有通过理想的公民来建设，而理想的公民只有通过理想的教育来培养。当代教育思想发展里程碑的著作《学会生存—教育世界的今天和明天》强调教育、教学要回归儿童的生活世界，谈到“我们要学会生活，学会如何去学习，这样便可以终身吸收新的知识；要学会自由地和批判地思考；学会热爱世界并使这个世界更有人情味；学会在创造过程中并通过创造性工作促进发展。”一系列课程改革意在将教育世界归回成为儿童天真的世界、实践的世界、具体经验的世界。这时，经验学习成为世界课程与教学改革的亮点，突显出独特的教育意义和价值。从形式上，经验学习通过不同的课程与教学来进行。从内容上看，经验学习与学生的生活紧密相连。从效果上看，经验学习实现了从传统的偏重认知目标的课程与教学模式向注重认知、能力、情感三维目标的课程与教学模式的根本转变，使课堂教学呈现出勃勃生机。

《地球上的星星》故事主人公伊夏是一个八岁小男孩，有阅读障碍的他看到数字时总觉得它们是有生命的，这种障碍导致了他学习成绩差劲甚至留级。家长和老师只是简单的认为是孩子淘气捣蛋，无奈父母把伊夏送到了一家寄宿学校接受“教育指导”。这个噩梦一直持续到新的美术老师尼克的到来，经过努力他发现伊夏最主要的问题是不能拼写和阅读，他随后对伊夏采取了一系列的特殊辅导，从而最终帮助伊夏找回了自己还有快乐。在经验学习视角下来分析本片可以看出经验学习对儿童教育的重要性。

一、经验学习：新型师生关系

传统的学习偏重他人间接经验的习得，以学生接受式学习方式为主，其目标主要指向系统知识的习得。《地球上的星星》一片学校美术课上，美术老师指着黑板上已画好的瓶瓶罐罐样子说对着孩子们说：“我要看到一模一样的形状”，历史课上满黑板文字的东西灌输到孩子的脑子里。这种传统的教育模式使得孩子变成学习的机器，扼杀了他们丰富的想象力和天马行空的创意。影片中第一节尼克老师的美术课上，老师要求孩子们画出一幅课堂作业，可是孩子们迟迟不动画笔似乎在等着什么。尼克老师问原因，一个学生说到：“但是我们画什么呢？黑板上什么都没有。”尼克说：“偷看一下自己的想法，然后画出你自己的想法！”在经验学习中，课程具体的实施与教学过程中，对话和理解构成新型的师生关系，即“我——你”的关系。在“我——你”关系中，教师不是把自己的思想、观点、想法灌输给学生，而是引导学生从自己的经验出发，反思自己的生活，形成自己的经验和知识。在这样的课程与教学中，能更好的激发学生的学习兴趣，引起学生情感上的共鸣，师生之间形成互动关系。学习以学习者为中心，教师与学生应该经行广泛的情感交流，要主动去了解学习者的情况，并待之以真诚、友好、积极地态度，力求创造出一种情感融洽，气氛适宜的学习情境，从而促进学生的学习。老师可以充分引导学生潜移默化中以经验学习出发来学习知识，学生从自己的经验出发使得学习过程更加贴近自己的生活，更容易产生兴趣，从而得到更好的结果。

二、经验学习：发现每个孩子的无限潜能

罗杰斯经验学习思想中认为：“相信人的天生潜能是积极的，只要后天提供一定的有利条件，这些潜能就会自然而然的释放出来，潜能也能就因而得以实现。”每个孩子都有无限可能，怎么能因为某些原因而放弃任何一个孩子呢？罗杰斯认为任何人都具有与生俱来的生存、成长和促进自身发展的各种需要，它潜藏于每一个人身上，只要提供了适当的心里环境，从可能性转化为现实性。《地球上的星星》中，影片中伊夏是一个有阅读障碍的孩子，但是他有极大的美术天赋，于是尼克老师从美术入手，让伊夏慢慢打开心扉。影片最后美术大赛上，伊夏重新拿起画笔画出了一幅征服所有评委老师学生的优秀作品。这次的经历打开了伊夏通往成功的道路，所有的潜力都被打开，他的成绩在上升，他不再是老师头痛的问题学生，而是一个老师谈论起来都是称赞的好学生。经验学习认为学校教育的主要职能在于在适合社会需要的过程中发掘人的潜能。教师的任务就是提供维护和发挥“潜能”的良好条件，使教学达到“自我实现”的效果。教师就应该相信每个学生都具有发展潜能，要观察学生的兴趣或者天赋所在，找到突破口，最大限度的发掘每个学生的潜力。

三、经验学习：以儿童为中心

杜威是现代教育派儿童中心主义的代言人，是继卢梭自然教育理论提出后，主张重视儿童、解放儿童的教育家。杜威曾经说：“儿童是起点，是中心，而且是目的，儿童的发展，儿童的生长，就是理想所在。我们必须站在儿童的立场上，并且以儿童为自己的出发点，决定学习质和量的是儿童，而不是教材。”杜威反对压制儿童自由，窒息儿童发展的以教师、教材、课堂为中心的传统教育，提出与之相对的以“儿童为中心”，明确指出学校的一切教育与教学的措施与活动的组织，都要围绕儿童组织，围绕儿童运转，让儿童自己去经历生活，去发现生活中的奥妙，来充分调动儿童的积极主动性。杜威认为教育的目的就是促进儿童的生长，为民主主义社会培养所需要的公民，并使他们过上最完美的生活。《地球上的星星》中伊夏在寄宿学校，提瓦尔老师在讲诗歌入门中“洞察力”一节时，让伊夏解释一首诗歌的含义，伊夏按照自己的想法解释出诗歌的意义，而老师却认为他说的不对，正确答案应该按照参考答案来回答。课后，伊夏的同桌却给他以信心并鼓励他说：“你讲的很好，其他人都是说出他们被灌入的东西。”回头看看我们的教育不也存在这样的问题吗？从小学开始的段落大意到大学的课堂论文，一切都有参考答案，我们被灌输按照可以得高分的标准来写。至于自己的观点和想法，不利于考试的都被丢弃在一旁。每个人对一篇文章、一首歌曲、一部电影一幅图画都有自己的理解和感受，这才是充满活力的思想世界。而现实是孩子总是在老师为他精心设计的模式下学习生活，不敢越雷池半步，结果严重束缚了学生的身心发展，使得他们失去了自信，缺乏应有的创新开拓精神，硬生生的统一标准扼杀了多少孩子的想象力？

人永远不会变成一个成人，他的生存是一个无止境的完善过程和学习过程。人们不能预见未来，但人们能够创造未来。从《地球上的星星》中可以看出教育的伟大力量，正是因为正确的教育方式使得伊夏克服阅读障碍，从一个让人头痛的学生变成一个身体心灵全面发展的孩子。从这部电影中可以看到经验学习的重要性，假设没有尼克老师经验学习方法的运用，伊夏可能还是那个眼神惊恐，害怕老师，害怕学习的孩子。不放弃任何一个孩子，每个孩子都是天上的星星，只要努力抬头看，每一刻小星星都散发着自己的光芒！

参考文献：

[1]房慧.经验学习论[M].云南：云南大学出版社，2011.

[2]（法）卢梭著，李平沤译.爱弥儿（上冲/下卷）[M].北京：人民教育出版社，2001.

[3]（美）约翰·杜威著，姜文阂译.我们怎样思维·经验与教育[M].北京：人民教育出版社，2005.

[4]（美）约翰·杜威著，王承绪译.民主主义与教育[M].北京：人民教育出版社，2001.

篇5：谈公路养护中论微表处技术的应用

公路建成通车后必须采取养护维修措施，并不断进行更新改善。公路养护必须及时修复损坏部分,否则将导致修复工程的投资加大,缩短公路的使用寿命，并给用路者造成损失。微表处技术因其采用相对更为简单的工艺而实现路面更具抗磨耗与抗滑之特性，因此在公路建设及养护过程中，逐渐被多数交通量大及重载车多的公路项目所青睐，同时，该技术还兼具了修复路面构造、密封裂缝以及填充车辙等诸多修复功能，与热沥青薄层罩面技术比较而言，本技术也能更好地防止水的下渗，其封层效果理想，因此路面结构可受到更好的保护。在某线公路以微表处技术取代过去的沥青路面养护方式，选择路段包括具较好整体路况与具典型病害路况分别试用微表处技术。1微表处技术的概况

道路在铺设完成后，随着时间的推移会慢慢老化，路面原有的功能会逐渐的削弱。由聚合物改性乳化沥青等化合物质混合而成的微表处技术广泛的应用在道路的养护上，它可以有效的对道路进行养护，在这一方面有着举足轻重的地位。

1.1微表处的材料特性

微表处之所以能够发挥出养护公路的作用，就在于它对材料的要求很高。首先微表处是由改性乳化沥青和水泥共同作为粘结材料的，这种乳化沥青的特殊之处就在于它是利用SBR胶乳经聚合物改性的，形成一种新的复合型水硬性材料，从而加强了混合料的强度；为了保证石料与沥青的粘附度，石料的选材也是很重要的，石料首先是干净

清洁的并且具有较强的抗磨性，一般是选取其中中粒式或粗粒式的形状，在石料成型后要求它的厚度保持在5mm或10mm左右；对于微表处混合料的设计方面，一般是在稀浆封层的基础上进行磨耗试验以及碾压粘砂实验，实验的目的就是检验它在遇水情况下的抗损能力，以及在施工时它所用的沥青量。

1.2微表处的优势

微表处有着延长道路寿命的作用，它在道路养护上有着充足的优势。首先，在道路的外观上，它能够改善道路的面貌，提高道路的美观程度；其次，它有着防止道路上的水分下渗的作用，微表处能够在道路上形成一个防水层面，有效的阻止道路上的积水渗透，保护底层的材质不受破坏；再次，还可以增加防滑性，有效防止交通事故的发生；最后就是微表处的环保性，对于微表处技术来讲，在养护完成后不仅没有遗留气味，更重要的是它没有噪声，废水的污染。

1.3微表处的问题以及改进方向

微表处尽管有着众多的优势和特点，但是也有不足和改进之处。首先，在对严重车辙路段处理后，路面往往显现的不够均匀，表现为中间细、两边粗，或者是一边细一边粗的状况，这当然与车辙深度有关，但是与机械施工也是离不开的。解决这一问题应当时刻观察路面变化，及时调整厚度，还应对搅拌机的转速和刮皮硬度进行调整。其次是“光板路”问题，“光板路”出现与微表处的防滑特点是相矛盾的，因而必须解决这一问题。这可能与泛油或者级配料偏细有关，所以在配料时应控制好油量和石料的比例，同时更改级配料的筛选曲线

等等。最后是微表处施工后的划痕问题，这就要求在今后的施工中注意混合料中是否含有超粒径料，刮板是否清理干净以及摊铺的厚度。2微表处的施工工艺

微表处混合料由改性乳化沥青、特定级配矿料、填料、水和特定的添加剂组成。试验路段对原路面处理、原材料质量、微表处混合料配合比设计指标及现场控制提出了具体控制要求。

2.1原路面处理原则

在进行微表处施工之前，先对存有病害的路面进行预处理，具体处理方法包括对横向和纵向裂缝给予开槽灌缝以及对局部凹坑处进行挖补处理等。

2.2选择原材料

1)选择骨料。基于骨料成分占据了微表处混合料总量的8.5成以上，因此骨料的质量在很大程度上决定着微表处技术实施后的效果。微表处所选用的材料，不仅需具备坚硬、耐磨与不含泥土杂质的特性，同时还需尽量满足路用石材集料的各项基本技术指标，通过反复对比和筛选，我们最终选择了常用于高速公路路面施工的玄武岩作为本研究之骨料。

2)选择改性乳化沥青。改性乳化沥青在微表处技术中主要发挥粘结的作用，其之于路面质量的影响程度不亚于占主体的骨料，其应用效果与在施工中的拌合时间与交通开放时间存有较大关联。

3)选择填料。填料的关键作用在于对施工材料和易性的调节，优良填料是确保连续、均匀且平整地进行微表处混合料摊铺的必然选

择。

4)确定混合料最佳配合比。确定混合料的最佳配合比，需对施工中的和易性与预期需要达到的成型路面质量进行充分衡量，同时还应结合具体的交通开放要求施以有针对性的微表处相关技术处理。本研究确定了混合料最佳配比为：骨料∶改性乳化沥青∶水∶填料=100∶10∶5～8∶0.5～0.8。

2.3微表处摊铺

本次微表处施工通过大量的级配调整，确定石料级配，保证石级符合微表处混合料技术指标。摊铺设备采用：1)专业摊铺机；2)16t胶轮压路机；3)VSS-12B封层车2辆；4)25t运油汽车2辆；5)运矿料汽车4辆；6)30t油罐、水罐各2个。

在具体施工工程中，混合料成浆的状态、摊铺路面的平整度以及纵横向接缝等诸多方面均为微表处技术给予重点控制的环节。此方面主要措施具体如下:

1)掺配。采用两挡方式进行集料的掺配，经过试验比选，粗料与细料按照1∶3的比例掺配，可最大程度确保级配稳定性最佳。

2)配合比的设计。本试验对混合料实施了实验室配合比、现场小样试拌以及摊铺检验等三个阶段的配合比相关设计，以期实现最理想的现场混料方案，最终确定的最佳配合比为骨料∶改性乳化沥青∶水∶填料=100∶10∶5～8∶0.5～0.8。

3)局部处理。在完成混合料的摊铺之后，立即分派人员重点针对摊铺的起点、纵向接缝以及摊铺重点进行人工找平，对摊铺厚度不达

标尤其对个别因超大粒径而产生纵向刮痕的部位，需尽快将其清除后填平。

4)接缝处理。在摊铺过程中，应最大程度地减少纵横向接缝的产生，其中横向接缝是产生隆起现象的重要因素，因此在进行横向接头处理的时候应尽量减小搭接量。本试验所采取的具体解决方法为：在头车的结尾处放置铁皮，待下车进行摊铺之时可将摊铺箱置于铁皮之上，待此车完成摊铺后便可利用预置的铁皮将上层多余的混料一同移除。

5)节约。在标线不需要更新的路段，可只对主车道进行微表处技术施工，如此便可免除增划两侧标线所产生的施工成本。

2.4微表处使用效果

在原路上进行微表处施工后，对路段进行了跟踪考察与检测，尤其在历经6，7月份雨季以及随后8月的高温考验之后，我们发现各项相关路用技术指标仍保持十分理想的状况，路面线形与色泽俱佳，外观良好。原路面行车的标线已覆盖，路面整洁美观;泛油路段的路面外观得以改善，抗滑性能明显提高；施工后几乎所有路段的防水效果均达到零渗水系数的高标准，同时显著提高了路面的抗滑性能。本次实施微表处施工路段出现脱皮、光滑及泛油等不良路况，提示本技术方法具良好抗磨耗性能，可较好满足高荷载干线公路的运输要求。3结语

微表处技术作为道路施工不可或缺的技术还处在不断地改进发展之中，并且有着广阔的发展前景。道路养护的技术人员应当本着严

篇6：从电影中论中西方文化

摘要：观察影片后介绍影片基本剧情，再叙述中国文化和西方文化对影片的影响，最后对比中西方文化差别探究如何通过电影这中文化形式将中国文化更好的推向世界，让全世界的人都来了解中国文化了解中国人。

关键词：功夫、中国情、自由、电影文化。

2008年由马克.奥斯本、约翰.斯蒂文森导演的《功夫熊猫》一上映席卷全球,取得了6.3亿美元的票房成绩。刚看此片时，我就在想为什么瘦弱的鸭爸爸如何生出体型如此庞大的熊猫娃娃呢？是不是弄错了啊？还是说动画片里就可以出现这样的神话？这样的想法是不是很幼稚？哈哈......一剧情介绍

贪吃可爱的阿宝阴差阳错的当了武林大会龙斗士而担任起保护和平山谷的命运，面对一点功夫不会的阿宝师傅陷入绝望，峰回路转师傅意外发现阿宝贪吃的性格正是他力量的源泉。当阿宝来到龟仙人顿悟的天池边时下定决心跟师傅学习武功，而师傅别具一格的教学让阿宝在短时间内进步飞快，而师傅也渐渐发现阿宝惊人的潜力，师徒二人正吃面条、抢包子......与此同时，囚禁于3000英尺的垂直式监狱中的大龙时刻伺机逃走，很难想象他仅凭一根羽毛便挣脱了囚禁它20多年的大监狱，它身上散发出令人毛骨悚然的惊人力量将故事推向高潮。而得知大龙逃走消息的娇虎和他的伙伴们心急如焚，为守护和平山谷的安宁一起下山，一场高手间的巅峰对决让人啧啧称赞，娇虎的强大和勇气过人、仙鹤细心、灵蛇邪恶凌厉、螳螂体型最小但敏捷灵巧、金猴幽默却有非凡的军事才能，尽管五侠齐心合力各显其能最后还是未能抵挡大龙的进攻，而获得师傅真传的阿宝成了武功高手，拿到武功秘籍后发现里面什么都没有。师父和阿宝陷入无尽的绝望，师父决定一人面对大龙，而阿宝和五侠负责保护谷民们逃出山谷避难。惊慌逃窜的谷民们都在指责龙斗士，阿宝内心万分愧疚却又无可奈何。而父亲看到难过的阿宝说出了面条的秘密是清汤，阿宝恍然大悟功夫的至高境界就是相信自己。阿宝不顾父亲的反对回到山谷寻找师傅，面对强大的阿龙他不再退缩，一场激战后阿宝取得胜利成为真正的龙斗士，和平山谷从此恢复了和平、安宁......二中国文化对影片影响

《功夫熊猫》虽然是美国动作喜剧电影却给每一个中国人亲切熟悉的感觉，原来美术总监花了8年的时间潜心钻研中国文化、艺术建筑、山水风光以忠实反映中国特色。崇山峻岭、绵延不断犹如曾名耀世界的中国传统山水画般透着迷人

气息。和平谷风格让人想起“武当山”，除了影片中胖胖熊猫阿宝作为中国国宝和世界稀有动物身份而近水楼台外，无数国人及老外对“猴拳”“蛇拳”“虎鹤双行”“螳螂拳”等谙熟于心。影片中除了中国功夫的博大，无可阻挡的魅力外，其中体现的中国热情、恩情、友情更让我感动。

（一）热情：热情就是一种奇妙的感觉，是一切快乐和幸福的源泉；无论外界什么影响都阻挡不了的强大力量。虽然太郎是个反面形象，但他身上的热情时刻指引着他忍受孤独、寂寞、无尽挣扎，他从未放弃，专属于他的热情陪他度过无数个夜晚，寒冬甚至饥饿......有热情的地方就有梦想，有热情的地方就有灵感，师傅面对一点功夫不会的阿宝时他执着的热情让阿宝鼓起勇气使阿宝短时间内成为功夫高手，而阿宝对功夫的热情早已酝酿好，当五侠和师傅看到阿宝空荡荡的房间时他们都以为阿宝知难而退回家卖面条时，正是阿宝执着的热情使他留了下来，与此相比让我感触最深的则是和平谷居民的热情。一听到“武林大会”，大伙都放下了手中的工作，赶到会场，大家各个笑容满面、热情洋溢，虽然人数众多却秩序井然，伴随着烟花的绽放谷民们欢歌起舞，其乐融融，勇敢的面对明天。

（二）恩情：世界上还有一种感情是那样的深厚，它不仅仅是技能的传授，更多的是那份关怀的传递。古代有许多赞美师徒情谊的诗歌“武帝常勒兵，北登单于台。始欲以威服，竟亦惭怀来。徒令出塞师，万里求龙媒。未弭後世患，玉颜困黄埃。丹青不足恨，谋虑少徘徊。月如汉宫见，心向胡地摧。在昔李少卿，听笳动悲哀。壮土尚如此，蛾眉安得开。情语既不通，岂止肠九回。初冬诚难保，死不如草莱。”师父与龟仙人的恩情使他在绝望中坚信阿宝的出现不是巧合，五侠与师父的陪伴着五侠们的日日夜夜，使他们成为名震山谷的功夫高手；师父与大龙的情意更让人纠结，与其说大龙和师父之间是恩情，我想用父子情意更合适吧；而与阿宝相处日子短暂的阿宝，从一开始要赶他下山到发现阿宝的惊人天赋最后成为功夫高手，虽然他们相处的日子不长但是他们建立起的浓浓深情，让人感动不已，阿宝顿悟后直接去找师父的干脆，面对将师父打败的对手，阿宝没有退缩，为了师父阿宝一次次站了起来......（三）友情：有朋友的人，生活才有乐趣。一个人喝茶，不能品出味道；就是一个人单独吃饭，也不会有太大的胃口，多个人在一起吃饭，则会增加香味。友情不是某些人的专利，只要怀有一颗真诚的心，将心比心，就会赢得更多朋友，多一个朋友，多一个世界，暮然回首，你不再是孤寂的独行人。伯牙用琴表现高山情怀，流水的情调，钟子期则用心去聆听，用自己去融入，感受到伯牙琴中“峨眉兮若泰山，洋洋兮若江河”的情调。而五侠在一起度过的日日夜夜，每一次挫

折使他们更加团结，每一次失败使他们更加坚强，面对大龙，五侠们各显其能，一次次击退大龙的进攻，特别看到螳螂娇小的身体艰难支撑伙伴们与大龙斗争的身影，我被他们之间的情谊感动，在心里为他们竖起拇指。

三美国文化对影片影响

而影片中所显露出的对平等自由、理想带出“每个人都可以成为自己的英雄”的理念，希望通过阿宝这个形象鼓励学生和年轻人，只要努力坚持梦想一定会成功。提到自由就不得不提到美国历史上为平等自由奋斗终生的马丁.路德金，他在1963年8月28日在华盛顿林肯纪念堂发表的《我有一个梦想》。”I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed: “We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal.”I have a dream that one day on the red hills of Georgia, the sons of former slaves and the sons of former slave owners will be able to sit down together at the table of brotherhood.I have a dream that one day even the state of Mississippi, a state sweltering with the heat of injustice, sweltering with the heat of oppression, will be transformed into an oasis of freedom and justice.I have a dream that my four little children will one day live in a nation where they will not be judged by the color of their skin but by the content of their character.I have a dream that one day, down in Alabama, with its vicious racists, with its governor having his lips dripping with the words of “interposition” and “nullification”--one day right there in Alabama little black boys and black girls will be able to join hands with little white boys and white girls as sisters and brothers.I have a dream that one day every valley shall be exalted, and every hill and mountain shall be made low, the rough places will be made plain, and the crooked places will be made straight;and the glory of the Lord shall be revealed and all flesh shall see it together?”与马丁.路德金相比，影片中阿龙对自由的自由的向往，在牢不可破监狱里度过了20年，在那里他等待时机挣脱束缚，那一份执着让人敬佩......（一）理想：人要有梦想，有梦想才有人生的方向！也许实现梦想的道路是曲折的，命运往往就是这样无数次挫折后能依旧大步向前的人才能成为英雄，梦想才能实现！龟仙人说”Your mind is like this water ,my friend, when it is agitated it becomes difficult to see ,but if you allow it to settle,the answer becomes clear”.是啊，思想就如同水，水波摇曳时很难看清，只有当

他平静下来答案就清澈见底了。师父在龟仙人的指引下决心引导滋养阿宝，师父的理想就是让阿宝成为功夫高手，他坚定不移的训练着他，而阿宝的梦想是相信如果还有人可以改变他，能让他不再是只会做面条的人，二人齐心协力最后实现了在他们曾经以为根本不可能的梦想。

四中国文化走向世界

随着中国综合国力的提高，世界越来越想要了解中国，中国也越来越需要向世界说明自己。通过电影文化的影响去塑造中国的软实力是中国实施发展战略重要手段之一，而如何充分发挥影像的跨文化传播功能，实现中国电影文化传播价值和资本价值的最大化成为当下刻不容缓的问题。中国电影应发掘既有本土性又可以为全世界所理解的那些“文化资本”，在保持本土文化特色的同时也也兼顾与世界文化的沟通，借助富有浓郁地方文化特色的典型符号，营造出能体现独特“东方镜像”的影视作品，寻找到民族化与国家化的契合点才是中国电影文化全球化传播的重要文化策略。吸收国外精髓走向世界势在必行，功夫熊猫正是在本土文化的基础上融合中国功夫才大获全胜，面对世界我们应积极参与跨文化交流，秉持“和而不同”的传播策略，广泛汲取不同文化大胆创新才能使中国文化推向世界。

参考文献：

宋代梅尧臣《依韵和原甫君辞》