小学一年级下册词语表

小学一年级下册词语表（共10篇）

篇1：小学一年级下册词语表

李老师启智堂 北师版小学语文一年级下册词语表 李老师启智堂----------第一单元：元宵节

元宵节窗外汤圆欢聚吃饭正月国庆团圆夜晚大街吐泡眨眼睛追赶彩灯花朵金鱼立正各种过年 第二单元：家园

一片粉色脚下漂亮新房学校清水底下游泳弯曲我家树林时间看见方向接力扬土小桥一座过路白帆花朵飘雪湖面装满乡亲一条小河首领生活 第三单元：春天

春天温暖轻柔抚摸掠过拂晓树枝传达活泼快乐拍手朋友拉手心里插秧镜子田地映照白云农民 第四单元：植物

这里好吗谈话礼服音乐哪里好吧童话老人百姓安全说话告诉暖和一把挺身渴望喝水黑天钻研松树闹心啊哈喊出一粒种子标点声音 第五单元：动物

梦想被子波浪摇篮推出甜点摆布嘴巴玩友怀旧星星歌曲做工熊猫许多珍珠奇怪动物胖子短小喜欢爬山香草胖乎乎四肢黑马耳朵 两节爪子呼叫 第六单元：爱护

纪念亭子应该留下 旁边四周跳舞名字台阶车站五颜六色奇怪代表院子评比作业昨天今天玉兰花保护让开 第七单元：认真

燕子菜园躺在茄子屋子错过很多小刺西瓜认真一次皮毛细节白纸借用跟进换人还有掉落正常写字好人对错拿笔丢脸身体呢 第八单元：车的世界

认识公共汽车电路拖拉机摩托车面包卡车售票员请客 轮子 勿忘 专业车辆交通 第九单元：朋友

读书胆子害怕越过脸面教室遍地鼓劲勇气掌声课文老师请求同学笑话这里哥们干活岸边爱好趴着后背亲人谢谢从此一边半天过来转动连队每天讲话 第十单元：雨

铃铛沙子房檐盖子雨雪响声挂上一串招手快马彩虹晴天神仙遥远戴帽山顶滑动淡黄空气园丁一定七彩巨大色彩 第十一单元：愿望

牵牛花奶奶发芽竹竿愿望醒目喇叭实现王国不久足球往事路面高兴 乌龟叼着说吧不要想法重大掉下 第十二单元：星空

一颗重阳教书积极组织注视北斗张开因为坐下一直很多先生还有银河夏天离开小虾硬壳落下时候邀请乘车闪电远大没有那边胡须客厅能力 第十三单元：时间

山川何时复习归队努力徒弟悲伤歌曲海洋闹钟抓住老鼠偷走兔子贴切瞧见银行 改掉坏人习惯使劲床边早上纸张 第十四单元：丁丁冬冬学识字

森林杏树枫叶柏树木板柜子桃花杨柳木材休息李子床头苗条菠菜草莓荷花白菜 萝卜药水茶水篱笆墙角风筝巧用箩筐傍晚竹筒最好爸爸笛子起来饭香传说 第十五单元：长大

叔叔垃圾阿姨山坡雷锋姓名容易道路红色 奶奶 爷爷 但是 记住 尤其 狼狗 枪口 抬头 夹住 断开腿脚 医生 厨房 刷碗 生气 于是 事情 如果 别人 给出 第十六单元：快乐

静悄悄独自折纸踢毽广播乒乓球掰开拔河可以故事众多学习许多更好整天烦恼就是庄稼蜜蜂姐姐得到报告样子跑步牛肉帮助虫子花丛

篇2：小学一年级下册词语表

（一）一年级下学期听写词语表

识字1一万万一丁冬冬天一百百年一齐齐心

第1课说话电话朋友友人春天春雨春风长高高山

第2课你们人们红花绿草花儿小草草儿

第3课爷爷大爷节日节目春节岁月几岁亲人亲自你的行人不行第4课古人古文古方回声声门多少多云处处用处知了知己忙月识字2洗头洗手 认真扫地真正真皮父母父亲父子母子母亲第5课爸爸全年全力年关开关关心写生书写完全大家

第6课看见看书画画笑话高兴开会大会

第7课妈妈奶奶牛奶中午合上放牛开放回收收入

第8课女儿女子太子太太生气力气早上回去来去月亮明亮

识字3和平和气语气语文一千千里马 李子行李秀气秀才花香香水第9课听见听说唱歌连忙远方远行一定定向方向一向

第10课以后后来更加主人主意总是总会

第11课先生先天干果赶快一起起来明白干净净土

第12课一同同学工人工厂专门专心天才人才年级级长队长小队 识字4蚂蚁前门前方天空空心房子电房上网电网

第13课古诗诗人林子林木林立儿童童年童话黄花黄鱼关闭立正起立第14课是的花朵美人美化我们叶子绿叶飞机机会

第15课她们他们送花送水过去过时让开

第16课行吗来吧虫子网虫来往往日飞得高很好很长

第17课小河河水姐姐小姐借书哪里

识字5是谁不怕跟着凉风力量气量最美

第18课公园花园因为为了笑脸洗脸太阳阳光亮光

第19课可以可是石头办法法人找人许多

第20课别人别处到处找到那里都是吓人叫人鸟叫

第21课再见再会大象象牙很像做工点头点火 照片照亮

识字6沙子大海海水大桥桥头竹林竹子军人军队禾苗苗头第22课井口井水家乡乡下上面前面念念不忘想念想法

第23课王子王爷从前一边边上这里进口进去大道知道

第24课宝贝原来原本男子亲爱爱人大虾虾头跑道

第25课吹风吹牛大地绿地飞快快乐老人老师师长

识字7长短短处不对对面很冷冷淡冷热热情热心爱情真情

第26课拉起拉车一把把门送给干活生活口吃

第27课练习学习苦处苦心非常常常

第28课学问问话一间房间伙伴同伴一共公共汽车

第29课分开要是不要没有一位几位孩子选手

识字8北方南北南方江南湖水西湖长江江水秋天立秋

第30课一只星星星光雪人下雪帮忙请人就是

第31课地球球门玩火跳高跳水桃子桃树树苗刚刚刚才

第32课兰花各位坐下座位急忙着急

第33课名人名气发明发生发动成为晚上动人带动新人新生

篇3：小学一年级下册词语表

关键词：小学音乐,教学策略

在小学一年级音乐 (下册) 《萤火虫》学习与交流中, 孩子们通过看一看、唱一唱、演一演、画一画的环节, 不仅学会了轻快优美的歌曲, 还了解了萤火虫的生活环境, 生活习性、特征, 给人类的启示与帮助, 加上老师富有儿童化语言的故事解说, 更让孩子们在增强了学习兴趣、参与热情和表现自我的能力的同时, 得到了听觉、视觉综合感官的审美体验, 下面就从这节课的教学来进行探析:

一、创设情境, 感知歌曲

在《萤火虫》轻柔的乐曲映衬下, 屏幕上出现了优美的萤火虫flash画面, 一下子将孩子们带进了宁静的夏夜……

师:可以说一说你对这段乐曲的感受吗?或是说一说你看到了什么?

生:……萤火虫……夏天的晚上……萤火虫在飞……很美……很安静……

师:你可以用动作来表现出来吗?

生: (自由展示)

师:我们和画面中的好朋友一起飞吧…… (再次播放开始音画, 师生共同模仿表演, 表现三拍子韵律)

通过简短的情境画面, 迅速将学生带进音乐的氛围, 并通过看、听和简单的师生交流, 让学生大致了解要学习的内容, 并通过学生自由表演和师生共同表演的方式, 达到熟悉音乐旋律, 掌握音乐节拍韵律的目的, 激发了学生的参与音乐学习的热情。

二、故事导入, 学习歌曲

师:哟, 这么多美丽的萤火虫来和我做朋友啦。朱老师, 真开心啊!

你可以介绍一下你所了解的萤火虫吗?

生:……有翅膀, 会飞……夏天才出来……可爱、漂亮……夏天晚上出来……给人照亮……

师:除了照亮, 给人带来光明, 你还知道它对我们人类有哪些帮助?

生:…… (自由说一说)

师:除了照亮, 给人带来光明, 萤火虫还可以消灭水里的钉螺, 防止血吸虫病呢; (故事讲述……) 它还可以消灭害虫保护庄稼;通过它尾部发光的冷光源原理, 给科学家伯伯启示发明了我们家里照明用的日光灯。萤火虫给我们人类这么多的帮助, 让我们来夸一夸它吧!听老师是怎么夸它的……

师:我们优美的声音, 吸引了许多的萤火虫, 有一只已经迫不及待地飞来了……

师:我们一块来看看, 萤火虫唱了些什么

(出示课件3:《萤火虫》歌曲曲谱, 学生和老师配合完成节奏朗读歌词)

师:老师再来唱一唱《萤火虫》, 请你听后告诉老师, 你认为这首歌是几拍子的, 你想用什么方法来给老师伴奏。

(老师再次范唱, 学生再次感知歌曲情绪与节拍, 学生在听的同时, 就已经有人可以悄悄拍出三拍子节奏了)

生:三拍子, 我选择…… (个别回答, 演示)

师:好, 请你用自己的方法按节拍来给老师的歌曲伴奏 (学生配合练习, 老师边弹边唱, 学生边听边拍, 这样不仅活跃了课堂气氛, 而且充分发挥了学生自主学习的积极性以及音乐创作的潜能)

师:让我们一块儿用美美的声音来唱一唱萤火虫吧

(学生中钢琴伴奏演唱歌词及时纠正出现的问题)

师:优美的歌声让我陶醉了, 我好象变成了一只萤火虫……你们呢?

(播放课件3:出现《萤火虫》音乐歌曲flash画面, 老师边唱边表演, 学生可以模仿表演, 也可以创作表演, 让学生在情境中体会歌曲意境, 表现歌曲情趣, 体验歌表演给他们带来的快乐)

在歌曲的学习过程中, 通过夸一夸的环节, 熟悉了歌词内容, 节奏特点, 加强了对学生语感、节奏感的训练, 有效地为歌词演唱提供了铺垫, 便于学生更好地演唱歌曲;在演唱歌曲的同时, 让学生配合动作表演, 更好地表现了歌曲的韵律, 增加了美感, 提高了学生参与学习的积极性, 更好地展示了自己的音乐表现力。

三、拓展延伸, 展示作品

师:那么美丽可爱的萤火虫, 我真想把它一直留在我身边, 成为我永远的好朋友, 你们想吗?

生:想

师:瞧, 我是用什么方法留住它的。

(老师范画“夜幕下的萤火虫”, 让学生对萤火虫有更加直观的外形认识, 大胆鲜艳的色彩, 增强了学生视觉美感的体验)

师:你也想试试吗?

生:想

师:那我们一块试试吧!

四、小结本课, 快乐结束

师:看着墙上停歇了这么多的好朋友, 老师真开心, 你们开心吗?

(学生的绘画作品全部展示粘贴, 增强了学生的荣誉感, 成就感, 增强了学生的自信心及对音乐的浓厚兴趣)

生:开心

师:萤火虫不仅让我们有了这么多开心的好朋友, 还对我们有很多的帮助, 所以我们要……

生:保护萤火虫, 和萤火虫做朋友……

师:那就让我们带来萤火虫的心愿去帮助校园里的每个朋友吧!

(播放课件5:学生模仿萤火虫飞的动作, 在轻松愉快的萤火虫音乐是出教室)

篇4：小学数学一年级下册期中自测题

1. 8个十和6个一合起来是(),10个十是()。

2. 53里面有( )个十和( )个一。

3.一个数的个位上是7,十位上是2,这个数是()。

4. 99是( )位数,与它相邻的两个数是()和()。

5.至少要( )个才能拼成一个正方体。

6.在12、9、39、41、36、80中,最大的数是(),最小的数是(),比39大得多的数是(),比39小一些的数是()。

7.

8. 5元=( )角7角9分=( )分

9.80元=( )元( )角

1元-6角=( )角=()分

1元2角+8角=()角=()元

二、计算园(15+8=23分)

1.

2.赛一赛。

三、百花园(25分)

1.送回家。(8分)

3538-85880+5 66-659

13-69733+70 1元99分

2元9角2.90元 1元3角-4角1元

2.填填画画。(12分)

(1)蜻蜓在桃子的( )面,蚂蚁在桃子的( )面。

(2)小草在蚂蚁的( )面,花在蚂蚁的( )面。

(3)把 左边的圈起来,给桃子右边的 画个“√”。

3.修补墙壁。(5分)

四、生活园(28分)

1.看图列式计算。(8分)

2.啄木鸟今天可能捉了几条虫?(在正确答案的下面画“√”。3分)

3.我国在北京奥运会中,我国运动员取得优异成绩。(5分)

举重队获得了几枚金牌?

4.

(1)买一盆比买一便宜多少元?

(2)

(3)你还能提出哪些问题?

五、智慧园(做对加10分)

篇5：一年级语文下册各单元词语听写表

第一单元

识字1：千万 一万 丁冬 冬瓜 一齐 齐心 园丁 冬天 百年 一了百了 文 1：说话 电话 高大 高山 长高 春节 春天 春雨 春风 朋友 文 2：你们 红花 花草 绿草 红叶 花花绿绿 花鸟虫鱼 文 3：飞行 亲人 亲手 节日 节目 行人 行走 不行爷爷 岁月 年岁 文 4：古今 古文 多少 无知 小声 高声 出声 回声 大声 忙人

太忙 用处

第二单元

识字2：洗脸 洗手 认真 真正 扫地 父母 母牛 父子 父亲 天真 文 5：爸爸 完全 全家 家人 大家 家门 关门 关心 写完 回家 文 6：看见 着火 画画 笑话 开会 大会 高兴 笑声 走着 看门 文 7：妈妈 奶奶 奶牛 回收 中午 合上 开放 放羊 放下 放心 文 8：女生 去处 回去 母女 太平生气 早上 来去 下去 明亮

第三单元

识字3：和平话语 语文 李子 秀美 香气 千方百计 香水 文 9：听见 听说 高唱 连声 远方 方向 远大 一定 连长 文 10：以后 后来 后果 更高 更多 主意 主人 心意 总是

文 11：先后 赶忙 赶车 一起 明白 起来 明天 明月 干净 一同 文 12：同意 工人 工厂 专心 专家 人才 才干 年级 队长

第四单元

识字4：蚂蚁 房间 向前 前后 天空 空气 太空 房子 渔网 上网 文 13：古诗 诗人 儿童 童年 黄牛 黄瓜 关闭 立正 立马 文 14：飞机 不是 花朵 手机 云朵 绿叶 我们 叶片 只是 文 15：他们 她们 送行 送走 过年 过来 过去 小时 让开 文 16：飞虫 小虫 得意 很多 向往 很早 走吧 来来往往 文 17：河水 黄河 姐姐 借来 哪里 哪个 借口 大姐 来呀

第五单元

识字5：是谁 不怕 可怕 最后 凉风 凉水 力量 跟前 跟头 文 18：公园 花园 园丁 因为 因果 太阳 阳光 光明 月光 文 19：可以 可是 石头 方法 许多 办法 许可 也许 办公 找水 文 20：别人 来到 到处 那里 那个 都是 吓人 大叫 叫声

文 21：再见 再会 再三 大象 象牙 好像 做工 照明 照亮 光照 点头 点心 点亮

第六单元

识字6：沙土 沙子 海水 海里 石桥 木桥 竹子 竹叶 军队 禾苗 文 22：水井 井口 想念 乡亲 后面 前面 不想 下乡 思想 念书 文 23：大王 从前 那边 左边 这里 这时 从来 进入 知道 进来 文 24：原来 草原 宝贝 男生 亲人 友爱 关爱 跑道 虾米 对虾 飞跑文25：吹气 土地 大地 地面 快乐 飞快 老师 老人 师长 吹风机 念念不忘

第七单元

识字7：短小 短处 对面 对话 冷淡 淡绿 热情 热爱 友情

文26：拉手 把手 送给 生活 种草 快活 活动 种地 种子 吃力 种花 文27:练习苦练 学习吃苦 常常 非常平常 自习是非 苦力

文28：问话 学问 共同 空间 中间 伙伴 公共汽车 共同 汽水 伙计 文29：十分 分别 孩子 不要 只要 男孩 没有 没人 各位 个位 选手

第八单元

识字8：北京 北风 南北 江南 北方 长江 江湖 湖水 秋天 秋风 文30：只有 星空 红星 明星 下雪 雪白 雪地 帮忙 请求 就是

文31：皮球 地球 网球 刚才 玩笑跳远 跳高 桃树 桃花 树叶 树木 文32：兰花 着急 急忙 各自 各处 请坐 坐下 座位 皮带 带队

文33：出名 发生 头发 完成 成立 成长 早晚 晚会 新年 新生 活动 走动

文34：面条 有名 在家 什么 多么 变动 变化 条子 无中生有

会读的词语

第一单元

春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣 苏醒 春雷 打雷 雷雨 洗澡 梳洗 柳枝 树枝 树梢 柔软 玩耍 直线 争论 有趣 问题 题目 数学题 到底 颜色 淋雨 洒水 雨滴 水滴 油菜花 欢乐 欢笑 欢迎 姓邓 植树节 岁月 年龄 高龄 已经 到处 休息 车站 不行 扶正 栽种 亲手 古往今来 古诗 两首 睡眠 见闻 新闻 村里 居住 喝醉 烟花 儿童 散步 帮忙 评论 挤满 低头 邮局 轿车 花钱 春暖花开 春风拂面 万里无云 五颜六色 百花盛开 访问 欢歌笑语

第二单元

父亲 父母 认错 错过 故事 心事 改正 改动 扫地 打扫 懂事 听不懂 礼貌 教育 认真 愿意 洗碗 筷子 夸奖 全家 奇妙 忘却 精彩 球赛 比赛 关掉 没完没了 交换 球员 写字 音乐 舞蹈 胖乎乎 喜欢 张贴 开张 东张西望 刚才 墙上 代替 拖鞋 帮助 等候 变化 事情 棉鞋 照顾 晒棉被 盖上 午饭 收拾 脱下 躺着 合上 眼睛 摆放 窗帘 女孩 背包 包装 天气 另外 生病 太阳 劳累 医生 悄悄地 离开 窗户 生气 火车票 元旦 植树 值日生 一篇小说 满山遍野 子女 喜爱 改变 摆动

第三单元

晨雾 秋霜 朝阳 晚霞 夕阳 蝴蝶 蜜蜂 碧绿 万紫千红 和风细雨 鸟语花香 桃李 杨树 鸟蛋 取下 冰凉 一定 捧着 连忙 轻轻地 仿佛 抬头 投入 方向 聪明 活泼 忽然 眨眼睛 如果 主意 以后 总是 先生 梅花鹿 慢慢 堆积 鼻子 脑袋 奇怪 推车 一辆 赶快 不久 干净 失去 年级 同学 参观 周围 工人 专心 准备 排队 刚才 请假 双手 各自 少先队 准点 难题 先进 失去 备课 观看 包围 花花绿绿 高高兴兴

第四单元

蜻蜓 开展 蚯蚓 蚂蚁 运动 蝌蚪 蜘蛛网 所以 牧童 捕捉 鸣蝉 闭嘴 立正 小池 爱惜 树阴 晴朗 露出 所以 所有 可惜 晴空 晴天 柔和 放牧 牧草 关闭 荷叶 闭路电视 水珠 摇篮 亮晶晶 停机坪 透明 翅膀 蹲下 笑嘻嘻 睡莲 哭声 睁开 趴在 根本 弯腰 爬山 非常 感激 着急 这时 山坡 割草 闷热 伸手 喊叫 潮湿 虫子 消息 搬东西 一阵 哗啦啦 壁虎 借书 蚊子 毒蛇 逃走 难看 姐姐 游来游去 飞来飞去 跑来跑去 跳来跳去 走来走去

第五单元

团结 力量 相遇 互相 及时 害怕 进攻 尊重 命令 纯净 挂在 街道 成熟 伙伴 品尝 香甜 温暖 冻僵 脸上 应该 因为 季节 乌鸦 喝水 瓶子 石头 办法 渐渐 司机 公司 假山 水缸 特别 慌张 吓哭 一块 使劲 砸破 得救 使用 称象 大官 大腿 柱子 议论 秤杆 倒车 一艘 下沉 停止 微笑

第六单元

海鸥 沙滩 军舰 帆船 秧苗 稻田 鱼塘 小溪 竹竿 铜号 红领巾 忘记 挖井 主席 领导 革命 战士 解放 时刻 想念 井台 井口 井水 导游 生命 救命 凉席 挂念 念书 立刻 王子 帮助 放哨 敌人 扫荡 顺从 突然 枪声 杀害 英雄 冲锋 全部 宽广 龙虾 赤脚 捡贝壳平原 奔跑 保密 一匹 城市 楼房 吹拂 祝贺 希望 祖国 自由 羽毛 丰满 勇敢 理想 敬爱 度过 祝愿 国王 国家 道理 合理 欢度 甲鱼 申请 句子 兄弟 尊重 办法 感动 慌张 顺心

第七单元

虚心 骄傲 冷淡 诚实 输赢 赞美 招生 翻松 浇水 施肥 饥饿 时候 挑着 担子 狮子 整天 练习滚动 相扑 撕咬 苦瓜 懒洋洋 慢吞吞 兴冲冲 将来 依靠 午餐 丢掉 丢失 矿泉水 糟糕 粗心 大概 公共汽车 忘记 记得 保管 文件夹 共同 餐巾纸 花盆 座位 挑选 并且 宣布 十分 发芽 规定 盛开 丝巾 表情 煮熟

第八单元

篇6：小学三年级语文下册书后词语表

Yàn zhi

wū hēi

qīng kuài

chì bǎng

jiǎn dāo

wěi bā

（）

()

()

（）（）()

Huï po

jī líng

wēi fēng

gǎn jí

jù lǒng

zēng tiān（）（）（）（）

（）

()

Guāng cǎi duï mù

shēng jī

lűâ guî

dào tián

yì zhuǎn yǎn（）（）（）（）()

ǒu ěr

yì quān

yīn fú

yǎn zuî

zàn gē（）（）（）

（）

（）

第二课

Xì

yâ

Guāng jǐng

wàn zǐ qiān hïng()

()

（）第三课

Hã huā

qīng xiāng āi āi jǐ jǐ bì lǜ lián pãng pî liâ（）（）（）（）（）（）Fǎng fú

yī shāng

piān piān qǐ wǔ

wǔ dǎo

qīng tíng()

()

（）（）（）

第五课

Cuì niǎo

wěi gān

fù bù

tîu liàng

yîu jiān yîu cháng（）（）（）（）

（）Qīng Cuì jí fēi yì zhǎ yǎn

pào pāo

táo tuō()

（）（）()

（）sì yǎng

yú wēng

shí bì

dǎ xiāo

niàn tïu（）

（）（）

()

（）第六课

Zhuān liâōu zhōu

ruì shì

shū shì

kōng tiáo

liâ chē（）（）（）()

（）（）Qǐ chãng

zhàn tái

tâ shū

cháng tú

chãng qiān chàng wàn má fán（）（）（）（）（）（）Qì wēn

zhîu jiàng

fēng xuě

pí láo

jī hán jiāo pî

wēn nuǎn（）()

（）（）（）（）Zhâng fǔ

fēn fēn

jiù hù

kāi dîng

yǒu qíng

zhì xiâ（）()

（）（）()

()

第七课

Shān gǔ

sēn lín

yù yù cōng cōng

zhàn lán

tián rùn

fēng lì（）（）（）（）（）（）Gài fáng

luǒ lîu

yí dîng dîng

chuǎn qìãr

gâ shì gâ yàng（）

（）（）

（）（）Kuî dà

gōng jù

jiā

jù

lí míng hïng shuǐ yī yǒu jìn yǒu

（）（）（）（）（）（）第九课

Wáng yáng bǔ láo yù yán yáng juàn kū long diāo zǒu（）

()

（）（）（）Jiē fāng

hîu huǐ

quàn gào

bǎ shi

pán chɑn

yìng yào（）()

()

（）（）（）第十课

Jīng gōng zhīniǎo

wâi guï

shâ jiàn

dǎ liâ

dà yàn lâi kāi（）（）（）（）（）（）

Lā xián

běn shì

bēi cǎn

yù hã

gū dān shī qún

dà chīyì jīng（）（）（）（）（）（）第十一课

Dīng zhǔ qián pái kào biān zhǔn quâ shěn shì jiǎng tái

（）

()

()

（）（）（）Shãn qíng

yán sù bàn xiǎng lún liú hã yán yuâ sâ（）

()

()

（）（）Shú xi jiǎo dù xiāng sì jiào huì（）

()

()

（）

第十三课

Sài pǎo

tãng ài

pái chú

yuō shāng

chí xù ān weì jiǎ ruî（）（）（）（）（）（）（）Qī piàn shí huà dù guî rì yuâ rú suō suī rán lù xiàn

()

（）（）

()

()

（）

Kuáng bēn

shǔ jià

xíngrïng shîu yì wú qiïng yîng tú jiānglái

（）（）()

（）（）（）第十四课

Jiǎn yuâ jù lâ bù shāng dìng yā quâ wú shēng jiã zhī（）（）()

（）（）Duì wǔ

chãn mî

jú miàn fāng biàn xiàn mù guān zhîng（）（）（）()

（）（）Shâng dà lïng zhîng jiē dào rãn shān rãn hǎi zhǔ xí tái

（）()

()

（）（）

Qíng bù zì jìn

jiū zhâng

yān mî yì lùn()

()

（）

（）第十五课

Shí jiàng

chāo xiě

mî shuǐ

gù yì bào fu（）()

（）

()

（）Bú liào chãng xīn chãng yì chãng rân yuán gù（）

()

()

（）Fân nù dú zì jiâ chǐ jì rán suō huí（）（）()

()

（）

第十七课

Zhù hâ

chãn qì shǐ zú

zuǒ gù yîu pàn xùn sù chïng fù（）（）

（）（）（）ān jìng chãn jìng qià qià huǎn hã wài pï（）

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（）Jiàn yì jīng xǐ biǎo dá fán nǎo xiáng shîu（）（）（）（）

（）第十八课

Yī yuàn

yī shēng

hù shi xiāo xi quâ rân（）（）（）()

（）Shū xiě xuâ xíng shì fǒu cǎo diàn jiǔ jīng（）

（）

()

（）（）Yǎn gài

quán tou

zhì zhǐ

qīng rïu

zhōu wãi（）()

（）

()

（）第十九课

Zuàn shí

jiāo kě

shuǐ guàn

xǐ chū wàng wài cōngcōng máng máng

（）（）（）（）（）Fǎn zhâng

dì gěi

rěn bú zhù tuî mî yǒng chū xīn xiān（）（）（）（）（）()

第二十一课

Chuàn shuō cùn cǎo bù shēng chà bù duō dǐ de shàng（）()

（）

()

Wēn dù

shâ shì

gāng tiě zhuāng jiā shēng cún fán zhí

（）（）（）()

（）（）Shū cài râ liàng bǐ jiào shā jūn yù fáng shì jiâ（）（）（）（）（）（）第二十二课

Yâ mù jiàng lín yâ kōng xuán guà ào mì（）（）()

（）（）Nǔ lì

dēng shàng rân hã yí dàn cãng jīng（）（）

（）

()

（）Gū jì

nián líng

shãn mì tàn suǒ()

（）

()

（）第二十三课

Xìn xī

wǎng luî

biàn bù xìn xiāng wǔ hú sì hǎi（）（）（）（）（）Pî bù jí dài mù bù zhuǎn jīng mǐ lǎo shǔ zàn tàn（）()

（）()

Chǎng kāi

liàn liàn bù shě xīn qí gōng nãng

（）

（）（）()

第二十五课

Hïng tōng tōng

wǎn xiá

làng huā

shuì jiào

shuì mâng（）

（）（）（）（）第二十六课

Jià rì bēi bāo fáng zhǐ bï zi qī hēi zhuàng dǎn（）（）（）（）（）（）

Wú yǐng wú zōng huāng wú rãn yān xiǎo zhân chù jìng jiāo yì

（）（）（）（）（）Bí zi yïu yù fǎn yìng shuāi dǎo shù qǐ fâi yîng xī ài（）（）（）（）（）（）（）第二十七课

Yïu lǎn míng bù xū chuán yïu rãn rú zhī zhuàng guān()

（）()

()

Chū shîu tān diǎn chãn liâ gîu sī guān shǎng fù qián（）

（）

（）（）（）（）wǔ guān duān zhâng biāo zhǔn yá chǐ yì mú yì yàng（）()

（）（）Tāo qián

jí jiāng

wǎn fàn

qīn xī kě biàn

gōng yì pǐn（）（）（）（）()

第三十课

Guǎn lǐ tián dì rãn yān xī shǎo lǎo bǎi xìn yǎn zhēng zheng（）（）（）（）（）Hàn zāi yíng jiē tú dì pū teng tí xīn diào dǎn（）

（）（）（）（）

Qú dào guàn gài shōu chãng

()

()

（）

第三十一课

Hōg lōng long

tā xià

lîu chū rán rāo xiïng xiïng dà huǒ（）（）（）（）（）Wãi kùn zhēng zhá xī miâ pēng huǒ quē shǎo yě liàn（）（）（）()

（）（）Yâ tǐ（àáāǎ

dà pãng)（）(âãēě ìíīǐ jīn guāng sì shâ)îïōǒ ùúūǔ

yún xià

篇7：沪教版小学四年级语文下册词语表

俊俏

色彩鲜艳

光彩夺目

伶俐可爱

百花争艳

增添

波光粼粼

演奏

五颜六色

漂浮

阻止

疲劳

停留

汇合 3

黑洞洞

撒娇

央求

唠叨

暖烘烘

爱抚

自豪 5

排列

清晰

浮现

愿意

寒风呼啸

刺骨

严严实实

节衣缩食

省吃俭用

异口同声 6

摇篮

浓绿

赛跑

遥远

苍苍茫茫

地久天长

污染

文明

神圣

博物馆

通晓

刻苦

翩翩飞翔

忽疏

喜讯

倍感亲切

纪律

搏击风雨

拥抱

真挚感人

大吃一惊

醒悟

道歉

承担

采访

真心诚意

恩惠

和谐相处

先驱

迹象

大显身手

广阔

披星戴月

才华横溢

能歌善舞

谈论

万水千山

亲朋好友

天涯

庞大

天南海北

足不出户

息息相关

丰富多彩

揭开

雷电

勇士

电闪雷鸣

显示

乌云密布

倾盆大雨

兴奋

轰动

深感不安

撕心裂肺

死去活来

软绵绵

任人摆布

沉思

昏昏入睡

苏醒 13

访问

严肃

肩膀

既然

为难

规矩

面不改色

安居乐业

自讨没趣

尊重

壮举

千方百计

了不起

视而不见

不怀好意

令人回味

证实

指手画脚

慌慌张张

灾难

恩情

犹豫

躲避

危机

糊涂

教训

栏杆

耸立

金碧辉煌

葱郁

掩映

远眺

隐隐约约

姿态不一

举世无双

享誉世界

昂首挺胸

目光炯炯

跃跃欲试

凝视

惟妙惟肖

绝无仅有

模样

困扰

渺茫

摇晃 夕阳

欢声笑语

探寻

焕然一新

传递

山清水秀

风景如画

装饰

街头巷尾

星罗棋布

金光闪闪

盛大

苍翠

茂密

泰然自若

倾听

千姿百态

亭亭玉立

滔滔不绝

络绎不绝

寻找

神秘

苦思冥想

凑近

饱经忧患

烦恼 22

忽高忽低

安详

怔住

关注

关键

沉默

频率

疏朗

笼罩

兴趣

不由得

崇拜

不所不能

沮丧

轮廓 24

喧哗

咆哮

异常

相遇

信守

诺言

双颊

抑制 25

敬爱

报答

淹没

千真万确

狂风怒号

震天动地

世世代代

哀求

含苞欲放

简短

昏暗

怦怦直跳

评论

挑剔

若无其事

拘谨

同事

旅馆

乞求

信任

撞倒

照顾

目不转睛

表示

宽敞

座无虚席

扶老携幼

专心致志

宽慰

缓兵之计

火上加油

问长问短

愤怒

长途跋涉

轻盈

凉爽

翻山越岭

意味深长

辽阔

展现

迎面

阴沉沉

乱蓬蓬

难以磨灭

描绘

歌颂

推敲

家境贫寒

拜访

夜深人静

皎洁

避让

斟酌

饶恕

衬托

怒目圆睁

忘恩负义

无言以对

羞愧

心坚如铁

折磨

依偎

置之度外

嘹亮

悠扬

渴慕

聪颖

余晖

若有所失

严厉

莫逆之交

商议

推辞

勃然变色

声色俱厉

便宜

能耐

有机可乘

负荆请罪

知己

同同心协力 36

尊严

疲惫不堪

朴实

狼吞虎咽

骨瘦如柴

赞赏

片刻

财富

悲痛

一技之长

闭塞

维持

推移

探求

接替

一无所获

时光变换

饱经苦难

拮据

骨气

精湛

丝毫

委屈

道德

辨认 教诲 39

凶残

提防

宁静

青烟袅袅

天敌

饥荒

蔓延

威胁

天才

教练

准确

完毕

别墅

挖坑

汗珠

篇8：小学一年级下册词语表

活动准备:

学生:课前和家长一起收集风的积极和消极的作用。教师: (1) 有关大自然中“风”的课件、蜡烛、扇子、风扇。 (2) 准备做风车的材料。

活动过程:谈话激趣:今天老师手里有好多的小奖品, 要奖给那些整节课都坐得很端正, 能认真听讲, 认真思考, 积极举手发言的同学, 你们想不想得到它? (想) 那就看大家这节课的表现了。

兴趣是最好的老师, 是最大的学习动力, 而低年级学生自我控制能力差, 贪玩, 他们的注意力很难长久地集中在一起, 我就利用学生平时特别喜欢玩的贴纸吸引他们, 鼓励他们认真思考, 大胆发言, 端正课堂纪律。

一、猜谜激趣, 揭示课题 (出示谜语课件)

1.这节课老师给大家带来了谜语, 谁来把两则谜语读给大家听, 其他的同学边听边思考, 谜底是什么?2.对, 就是风, 这个单元我们将要感受风给我们带来的快乐, 了解风的作用, 和风一块玩, 大家高兴吗?来, 让我们一块儿读读本课的题目吧! (板书:8风儿吹呀吹) 3.听!“风姑娘”来了。 (多媒体播放风声。)

二、感受风, 制造风, 了解风

1.风, 我们看不见它, 摸不到它, 但是却可以感受到它, 找到它, 现在请同学们看屏幕或者课本P32的图, 按从左到右的顺序观察图, 说说你从哪儿发现了风姑娘?

2.你还能从这些图上找到风吗? (出示课件) 小结:同学们的眼睛真亮, 风姑娘藏得再好也能把她找出来。

3.风我们是这么熟悉, 不同季节的风, 吹在你的脸上, 你都有什么感觉?

4.师小结:我们的同学真棒, 那么风是怎样形成的呢?原来在我们身边到处都充满了空气, 物体移动, 空气也跟着动起来了, 这样就形成了风。

5.制造风。 (1) 有些风是天然的, 而有些风却可以人工制造, 老师制造一阵风让大家看看。 (开风扇) (2) 同学们都很聪明, 你们也能制造风, 现在有哪位同学也能制造出风, 让蜡烛熄灭? (3) 谁还有别的办法?

6.大家想不想制造风, 让泡泡飞得高高的?请各小组组长把泡泡吹向你的前后左右, 大家努力制造风, 看谁让泡泡飞得最高。

7.风与我们的生活关系非常密切, 课前已经布置大家和家长一起讨论风都有什么作用。现在请大家看课本32页的画面, 联系我们的生活实际, 把你知道的风做了哪些好事, 又做了哪些坏事?在小组讨论交流一下, 可以先交流风做的好事, 再交流风做的坏事。

8.现在我们先来说说风为我们做了那些好事? (说对的老师有小奖品哦) 师小结:同学们真厉害, 一口气说了那么多风做的好事, 老师也收集了一些风做的好事, 现在请大家看屏幕, (欣赏图片) 风还可以用来发电, 风能是真正的绿色能源, 全世界都在积极开发利用风能, 它不会造成大气和环境污染、不破坏生态环境、不危害人类健康……现在请大家一起来欣赏一段风力发电的视频。风的作用可真大, 给我们带来了方便, 你们喜欢她吗?

9.但是风姑娘也会生气哦, 她生气的时候就会做坏事, 给我们带来了麻烦, 大家联系实际说说看, 她做了哪些坏事? (奖给智慧星) 我们的同学真聪明, 现在请大家看屏幕, 我们一起来认识几种会做坏事的风 (幻灯出示台风、龙卷风、沙尘暴的图片, 师补充说明它们给人类带来的危害) 。

多媒体教学的特点就是形象、直观, 可以创设出一个生动有趣的教学情境, 化无声为有声, 使学生进入一种喜闻乐见的、生动活泼的学习氛围, 从而使学生产生极大的学习兴趣。因此在这一环节的教学中, 我充分利用多媒体, 课前收集了一些跟风有关的图片和视频, 在课堂上展示, 让学生觉得既轻松又新颖, 激发了学生学习、探究的浓厚兴趣, 唤起了学生求知的好奇心。

三、和风一块玩, 动脑又动手

1.同学们一定很担心吧, 不过风虽然会带给我们麻烦, 但是有了我们人类的共同行动, 风是能和我们永远做朋友的。比如:我们植树造林就可以减少或防止沙尘暴的发生。现在, 你最想和这位好朋友玩什么游戏呢? (放风筝, 玩风车, 放纸飞机……)

2.大家真聪明, 想出的玩法可真多。今天, 老师就和大家一块儿动手来做一个和风儿玩的玩具吧! (出示风车, 问:这是什么?谁有办法让它转动起来?) 现在请同学们跟老师一起学做风车。 (先观察老师是怎么做的, 然后在优美的《献给爱丽丝》的钢琴曲中小组合作, 完成风车的制作。) (1) 做风车。A.现在先请同学们仔细观察老师是怎么做的。B.请同学们四个人为一个小组, 团结协作, 互相帮助, 做风车。使用剪刀和大头针时要小心点, 不要伤到你们那胖乎乎的小手哦。C.做好风车的同学试一下, 风车能不能转动起来, 然后帮助一下还没完成的同学。 (老师今天准备了一些风车, 先送给你们玩吧。) (2) 现在请同学们拿起手中的风车, 一起来欣赏儿歌《大风车》。会唱的可以大声唱出来。

3.玩风车:大家想不想让你们的风车也转起来? (想) 那就请大家带上自己做的风车, 收拾好自己的文具, 跟老师到操场玩风车, 和风儿一起玩游戏, 好吗? (好) 玩的时候不要跑得太快, 小心摔跤哦。 (师生一起到操场尽情地玩风车、吹泡泡……)

儿童直接参与的丰富多彩的活动是本课程的主要教学形式, 强调寓教育于活动之中。因此在本课的教学中, 我安排了三个活动, 一个是动手制造风, 一个是小组合作制作风车, 一个是集体到操场上跟风做游戏, 玩风车。既锻炼了学生的动手能力, 拓展了学生的思维, 又培养了学生的团结协作能力, 还让学生在玩中感受风带来的快乐, 一举多得。

摘要：本文以营造快乐的学习氛围, 使学生以积极、主动、愉悦的状态学好课堂教学内容为教学目标。让学生认识与风有关的一些生活现象, 初步知道风产生于空气的流动, 了解风给人们生活带来的影响;体会风的积极与消极的作用。也从情感上让学生在活动中感受自然的美, 亲近自然, 喜欢在大自然中活动。激发学生对大自然的热爱, 从中能明白要保护环境。在游戏中感受风带来的快乐。在实验中激发了学生对自然现象的探究乐趣。

篇9：小学语文一年级下册期中自测题

jixingjing ngn jgbi hu qfg

myrzhnlignio y hu xing

我会送我能把小鱼送回家。

浇渴轿砸摔

ji jio kshui z

我会组词我会换偏旁写新字,还能组词。

远(园)(公园)跳()()

扫()()活()()

吗()()吓()()

我会填我能选出适当的字词,填空。

在再

1.小丽正()在()位上()手工。

玩完

2.我做()作业,就去()了。

像象

3.绿绿的森林中走出来一头大()。

什么这么

4.你为()会()快乐啊?

我来写我能照样子写词语。

例:明白明明白白

1.干净红火

() ()

例:(游)来(游)去

2.()来()去()来()去

()来()去

例:胖(瘦)

3.丑()合()闲()

旧()热情()

我能补我能把句子补充完整。

1.只有(),才()。

2.同学们一边(),一边()。

3.小树已经()。

4.奶奶正()呢!

5.()那么(),那么()。

我会加读一读句子,加上标点。

1.我一定要把美丽的小鹿找回来□

2.全家人都喜欢兰兰画的这张画□

3.你怎么捧着空花盆呢□

4.离回到家还有好长时间呢□

我会排我会把词语组成句子。

1.你了吃过吗午饭

2.正作业李老师呢忙着改

我来写我能照样子写句子。

例:王二小把敌人带进了埋伏圈。

敌人被王二小带进了埋伏圈。

1.大火把桥包围了。

2.春姑娘把春天带到了人间。

3.小明把小红送的东西吃光了。

我会填我会根据课文填空。

1.()荷()露尖尖角,()有蜻蜓()。

2.乌鸦把小石子()地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐(),乌鸦就喝着水了。

3.感谢()的祖国,让我们自由地()。我们像小鸟一样,等身上的羽毛()丰满,就勇敢地向着()飞翔,飞向我们的理想。

我会做我会阅读,做作业。

画画

星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,一棵棵树木长得非常茂盛。我又在森林的上方画上蓝蓝的天空。天空中住着太阳公公,还飘着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

1.短文一共有()个小节,第二小节共有()句话。

2.我在阳台上画画,画了()、()、()、()、和()。

3.用“——”画出文中表示颜色的词语。

4.在括号里填上合适的词语。

()的树木()的嘴巴

()的森林()的天空

5.照样子写词语。

一棵棵()()()

我会写话看图写话。

图上画了谁?在什么地方?他们在做什么呢?请你仔细观察,把你看到的、想到的写几句话。不会写的字用拼音代替。

篇10：小学一年级下册词语表

微风 赶集 聚拢 光彩 夺目 增添 生机 掠过 稻田 一转眼 偶尔 一圈 音符 演奏 赞歌

荡漾

尖刀

沾水

2细叶 光景 万紫千红

古诗两首

咏柳

春日 唐 贺知章

南宋 朱熹 碧玉妆成一树高，胜日寻芳泗水滨，万条垂下绿丝绦。

无边光景一时新。不知细叶谁裁出，等闲识得东风面，二月春风似剪刀。

万紫千红总是春。

3荷花 清香 挨挨挤挤 碧绿 莲蓬 破裂 仿佛 衣裳 翩翩起舞 舞蹈

蜻蜓

园地一 我会填：

一（支）歌曲

一（阵）微风

一（身）羽毛 一（眼）清泉

一（对）翅膀

一（束）金光

一（副）画面

一（串）珍珠 读读背背：

群芳吐艳

姹紫嫣红

落英缤纷

郁郁葱葱 喷薄欲出

旭日东升

夕阳西下

皓月当空 崇山峻岭

悬崖峭壁

层峦叠翠

苍翠欲滴

5翠鸟 苇杆 腹部 衬衫

透亮

又尖又长 清脆 疾飞 一眨眼 泡泡

逃脱 饲养 渔翁 石壁 打消 念头 6专列 欧洲 瑞士 舒适 空调 列车 启程 站台 特殊 长途 成千上万

麻烦 气温 骤降 风雪 疲劳 饥寒交迫 温暖 政府 纷纷 救护 开动

友情 致谢

7山谷 森林 郁郁葱葱 湛蓝 甜润

锋利 盖房 裸露 扩大 一栋栋

各式各样 工具

应有尽有 家具

喘气儿 黎明

洪水

园地二 读读认认：

清对浊

廉对贪

功对罪

正对偏

奖对罚

优对劣

善对恶

勤对懒 读读背背：

@万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）@漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）@雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）@穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）@池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声（晏殊）

9寓言 亡羊补牢 羊圈 窟窿 叼走

街坊 后悔 劝告 把式 盘缠 硬要 10惊弓之鸟 魏国 射箭 打猎 大雁

拉弦 大吃一惊 本事 悲惨 愈合孤单失群 裂开

11叮嘱 前排 靠边 准确 审视 讲台神情 严肃

半晌 轮流 和颜悦色 熟悉

角度 相似 教诲

园地三： 读读记记： @青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。

@背上的羽毛像浅绿色的外衣。@二月春风似剪刀。

@我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

@挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！读读背背：

@绳在细处断，冰在薄处裂。

@亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。@莫看江面平如镜，要看水底万丈深。@花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。@日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

13赛跑 疼爱 排除 忧伤 持续 安慰

欺骗 实话 度过 日月如梭 虽然

路线 狂奔 暑假 形容 受益无穷

用途 将来 假如

14检阅 俱乐部 商定

鸦雀无声 截肢 队伍 沉默 局面 方便 羡慕 情不自禁

盛大 隆重 街道

人山人海 主席台 观众 纠正 淹没 议论

15石匠 抄写 墨水 故意 报复 缩回

诚心诚意 承认 缘故 愤怒 独自

戒尺

不料 既然

园地四：

我的发现：

普通 曲谱

采摘 色彩 入迷 谜语

文章 波纹

如何 荷花

样式 考试

互相 车厢

分数 纠纷

至于 细致

皮球 疲劳 我会填： 光彩夺目的（宝石）清澈见底的（小溪）弯弯曲曲地（流淌）和颜悦色地（说）鲜花开得（很美）

时间过得（太快了）读读背背：

博览群书

孜孜不倦

勤学好问

学而不厌 坚持不懈

业精于勤

专心致志

聚精会神 废寝忘食

竭尽全力

锲而不舍

脚踏实地

17祝贺 神气十足

左顾右盼 迅速

重复

安静 沉静 恰恰 缓和 外婆 建议

惊喜 表达 烦恼 享受

18医院 医生 护士 消息 确认 输血 血型 是否 草垫 酒精 掩盖 拳头

制止 轻柔 周围

19钻石 焦渴 水罐

喜出望外

匆匆忙忙 反正 涌出 新鲜

园地五

读读认认：

读读背背：

递给 忍不住

唾沫 榆树高，槐树壮 梧桐树叶像手掌。石榴开花红似火，桂树花开十里香，桑树结果紫又甜。松树四季披绿装，棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。

游子吟 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

21传说 寸草不生 差不多 抵得上

温度 摄氏

钢铁 庄稼 生存 繁殖 蔬菜 热量 比较 杀菌 预防 世界 22夜幕 降临 夜空 悬挂 奥秘 努力 登上 任何 一旦 曾经 估计 年龄

神秘 探索

23信息 网络 遍布 信箱 五湖四海

迫不及待

目不转睛 米老鼠 赞叹 敞开 恋恋不舍 新奇 功能

园地六 我的发现：

教书 教室

降落 投降

羊圈 圆圈

石缝 缝补 便宜 方便

重要 重新

读读认认：

草本蒜，木本椒，大蒜生姜做佳肴。食盐咸，米醋酸，豆瓣辣酱味道鲜。

读读背背：

@日落胭脂红，无雨必有风。@夜里星光明，明朝依旧晴。@今夜露水重，明天太阳红。@有雨山戴帽，无雨山没腰。@久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

25红彤彤 晚霞 浪花

睡觉 睡梦 26假日 背包 防止 脖子 漆黑 壮胆 无影无踪 荒无人烟 小镇 处境 交易 鼻子 犹豫 反应 摔倒 竖起 费用 心爱

27游览 工艺品 名不虚传 游人如织 壮观 出售 摊点 陈列 构思 五官

端正 观赏 掏钱 即将 晚饭 清晰可辨 一模一样

付钱 标准 牙齿

园地七：

我的发现：

栩栩如生

翩翩起舞

恋恋不舍

历历在目 面面俱到

头头是道

源源不断

彬彬有礼 息息相关

蒸蒸日上

津津有味

滔滔不绝 读读认认：

止———企（企业）

郎———廊（画廊）直———置（配置）

丁———厅（客厅）代———贷（贷款）

力———虏（俘虏）分———岔（岔路）

由———届（首届）读读背背：

@海内存知己，天涯若比邻。（王勃）@海上生明月，天涯共此时。（张九龄）@久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）@岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）@千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）

古诗两首

乞巧

嫦娥 林杰

李商隐 七夕今宵看碧霄，云母屏风烛影深，牵牛织女渡河桥。

长河渐落晓星沉。家家乞巧望秋月，嫦娥应悔偷灵药，穿尽红丝几万条。

碧海青天夜夜心。

30管理 田地 人烟稀少 老百姓 眼睁睁 旱灾 迎接 徒弟 扑腾 提心吊胆 渠道 灌溉 收成

31轰隆隆 塌下 露出

燃烧 熊熊大火 围困 挣扎 熄灭 喷火 缺少 冶炼 液体 大盆 金光四射 云霞 园地八 我的发现：

引导 差异

继续 断开 旅游 旋转

凶狠 饿狼 科学 照料

归来 破旧 运载 截断

端正 瑞士

读读记记：

四面八方

七嘴八舌

成千上万 人山人海

诚心诚意

惟妙惟肖 零零星星

结结实实

郁郁葱葱 异口同声

大惊小怪

南辕北辙

读读背背：