元旦联欢班长致辞

元旦联欢班长致辞（精选14篇）

篇1：元旦联欢班长致辞

致辞

2014让我们彼此珍惜---时光把承载了太多的2013年放进了过去，把崭新的2014年呈现在我们眼前，这个下午注定会被我们永远铭记。

回忆刚刚过去的几个月，时间虽短，但是我们常常都会想起，我们入学的时候迎接我们的老师们和师哥师姐们，军训的时候训练我们的教官们。第一次上课前的千百种揣测，在流逝的时光面前，我们也会感慨，因为我们都在长大，不管我们来自于东北，还是来自于农村，不管我们出生于哪里，但是我们聚在了这里，成为了汽修班的一员。刚来到这里，我们都紧握着一个词汇，那就是陌生，自顾自的在日子里流浪。可军训时我们的汗水早汇聚在了一起，课堂上我们调皮捣蛋的目光早已相遇，于是我们开始用熟悉去化解陌生。

我们好像终日碌碌，我们好像步履匆匆，那是因为我们心怀梦想。我们刻苦钻研，努力学习专业技术基础和文化课，为以后的专业学习打下坚实的基础。

在这个欢声笑语的时刻，我们欢聚一堂。希望我们可以珍惜彼此，团结一心，共同建设一个团结向上的班集体。

2013年12月30日

篇2：元旦联欢班长致辞

又到辞旧迎新，我们欢聚在这里向崭新的20xx年挥手，拥着古灵精怪的猪年，向猪年道一声：20xx我们来了! 20xx年，崭新的一年，我们带着希望呐喊，带着梦想扬帆起航，在今天这欢聚迎新的时刻，首先向大家致以节日的问候，祝大家崭新的20xx年三阳开泰，越飞越高!

20xx年，是四二班值得浓彩一笔的年份，在我班学生 的共同努力下，我们班的期中考试以及两次月考，语文和数学超均过了兄弟班级，勇夺第一，希望大家再接再厉，以后大家多多配合我和其他班委成员的工作，让我们携起手来再创20xx年新的辉煌!

新的一年有我们许多新的期待，一起祝福，祝福四二班的明年更美好!

篇3：充分挖掘元旦联欢会的教育价值

一、给班级元旦联欢会“把把脉”

元旦联欢会是学校文娱活动的重头戏,也是学生们期待的“欢乐盛宴”。随着时代的发展、学生自主意识的增强,学生们对于元旦联欢会的参与意识越来越强。学生们也热衷于设计元旦节目,和老师一起打造属于自己的元旦联欢会。但班级联欢会还是有一些不尽如人意的地方,值得教育工作者深思。

1.一味追求“高大上”

节约是一种智慧与美德,更是一种责任和自觉。当前我国正在大力倡导“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”。然而纵观以往的元旦联欢会,各班级学生恨不得使出浑身解数布置活动场地,从拉花、窗花、彩带到道具、服装、投影甚至大型音响设备等等,一切都追求“高配置”,以求在场地布置上压倒其他班。一场班级联欢会经过如此“精心设计”,花费自然不菲。除此之外,部分班级还在节目设计方面追求“大而全”,歌曲、舞蹈、相声、小品、游戏等等样样都要有,唯恐漏掉某一个艺术门类。这种追求“高大上”的班级联欢会是不值得提倡的,也是违背联欢会的初衷的。

2.艺术特长生的“独角戏”

各班的联欢会往往少不了艺术特长生的表演,这些表演往往还是压轴戏。但有的班级联欢会为了突出节目的质量,大部分节目都是特长生在表演,其他学生只能在伴舞的环节充当“绿叶”。联欢会不是歌舞比赛,全体学生期待和渴望借此机会得到大家认可。如果仅仅由特长生在唱“独角戏”则有违联欢会的初衷。班主任和班干部应该借此机会鼓励大家上台展示,尤其那些平常“默默无闻”的学生,其实他们内心也渴望得到大家的认可。

3.老师要敢于放下架子

班级元旦联欢会有助于师生放松心情,畅享欢乐。因此班主任要改变策略,不能还像平常一样严肃得让学生“望而生畏”。班主任及其他老师要积极参与到联欢活动中来,要和学生“打成一片”,既要给学生展示自己不为学生所知的 “表演才能”,又要释放亲和力,甚至可以“卖卖萌”,加强与学生的情感交流。

4.丢了“西瓜”捡“芝麻”

有的班级联欢会在“欢”上做足了文章,收到了意想不到的效果,也赢得了学生的好评。但节日过后,老师感觉教育意义不足,好像只顾捡“芝麻”而把“西瓜”丢了。 活动只是一个载体,它所承载的丰富的教育意义需要老师去开发。联欢会的“欢”是一个目的,但更重要的是“联”,师生之间的沟通、学生之间的协作、班级凝聚力的提升等等都需要“联”。此外,元旦联欢会的德育功能也需要在“欢”中潜移默化地去开发,比如学生品德的培养,节俭意识、环保理念、团队精神等的塑造。

二、在联欢中实现快乐成长

班主任要认识到联欢会蕴含着教育的功能和德育的意义,要在联欢会的筹备、节目的设计、活动的组织、师生的互动等环节做足文章,充分凸显联欢会的教育意义。

1.挖掘元旦的节日文化意蕴

“元旦”一词在我国已经沿用4000多年了,蕴含着深刻的文化意蕴。元是“初”、“始”的意思,旦指 “日子”,元旦合称即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。班主任可以在联欢会开始之前向学生介绍元旦节的来历及文化意蕴,也可通过PPT课件形式向学生介绍,或通过提问形式让学生回答。在此基础上,进一步引导学生进行深层次的思考,从而让元旦联欢会办得更加有意义。

2.给学生更多自主权

虽然大部分班级年年都会举办元旦联欢会,但都缺乏创新,千篇一律的节目很难凸显班级特色。 因此班主任在联欢会的筹备上要 “权力下放”,放手发动学生,相信学生,给他们较多的自主权。首先从班级管理角度而言,元旦联欢会是检验班干部组织、协调能力的良机,班主任可以指定一名班干部负责,然后具体做一下分工,节目审核、物品采买、布置教室、拍照等要具体到人。同时要求大家有大局意识,相互配合。其次元旦联欢会也是培养学生观察能力、审美能力、 表达能力、组织编排能力的好时机。班主任要积极动员学生报节目,还应指导学生报好节目、编排好节目,前面提到的放手发动学生,不是放手不管,而是要“抓大放小”。要把好节目关,节目既要格调高雅,又要贴近现实,贴近学生的学习和生活,不一定要模仿明星们的表演,要提倡自编自演。节目要形式多样,可以是课本剧,也可以是反映班级生活的场景剧、小品等。当然联欢会要在“联”和“欢”上做足文章,既要让大家尽兴,又要让大家互动,因此要选取一些互动性较强的节目。此外,可以根据场地情况,设置互动游戏或舞蹈节目,让更多的同学参与进来,避免 “独角戏”出现。应该认识到联欢会不是文艺比赛和文艺演出,学生的快乐更重要。

3.师生要“打成一片”

心理学上有一种同体效应,又叫自己人效应。运用在班级管理上即,学生如果把班主任归于同一类型的人,就是自己的知心朋友,那么学生就会对“自己人”的话更信赖,更易于接受。因此,在班级管理中,班主任要合理运用同体效应, 从而缩短师生间的心理距离,引发学生情感共鸣。在元旦联欢会上, 班主任也要精心准备节目,拿出自己的绝技,以此深深吸引学生,而不能只做观众。班主任不能总是以 “五音不全”、“来不及准备”等理由推辞,否则,久而久之学生就会疏远老师。班主任要充分认识到联欢会是展示自己个人魅力、亲和力和重塑威望的重要时机。当一曲嘹亮的歌声在教室上空久久回荡,或一段抑扬顿挫的朗诵让人回味无穷的时候,学生会踊跃为之点赞。此外,在表演的时候,要随和一些,走到学生中间,和学生击个掌,拥抱一下,卖个萌,最后别忘深鞠一躬, 道声“谢谢”。如此互动,没有学生不感动的。

4.抓住时机进行生命教育

元旦联欢会的小小舞台,演绎着绚丽的生命精彩,释放着健康阳光的生命能量。因此联欢会也是生命教育的好时机。生命教育的目的是引导学生正确认识生命,培养学生珍惜生命、尊重生命、热爱生命的态度,增强生活的信心和社会责任感,树立积极的生命观,实现生命的意义和价值。艺术可以陶冶学生的道德情操,让艺术浸润生命, 让生命更加灿烂。班主任可以在学生表演节目之余,引导他们思考关于生命的话题,感悟生命之美。此外,班主任还应该对表演节目的同学,尤其是平常表现不积极的同学给予肯定和鼓励,因为他们进行了成功的体验。体验是对生命的享受,对学生来说,成功的体验要比失败的体验更重要。要让学生明白,成功的基础是自信,自信是生命中的阳光。自信会让他们获得更多的成功和体验。总之,班主任应该充分挖掘联欢会蕴含的生命教育资源,将生命教育与班级活动有机结合起来,提高生命教育的质量。

5.体会团结就是力量

元旦联欢会也是培养学生团结协作意识、责任意识的好时机。 联欢会的成功举办需要班里全体同学团结一致,分工协作。团结不仅对于联欢会有着重要的意义,更有利于班级管理和班级建设。团结的班级会使每一位同学都能够自发地为班级的共同目标而奋斗,会营造一种共同努力的融洽氛围,更能使每位同学的综合素质都得到极大的提升。在联欢会开始或结束时,可以有这样一个环节:由全体学生一起喊出班级口号,有条件的可以唱出班歌。在此过程中,同学们都能体会到班级是一个温暖的集体。

篇4：元旦联欢班长致辞

轻盈舞步展风采，甜美歌声奏乐章。又是一年新春到，12月31日晚，农发行桦甸市支行二楼会议室灯火辉煌、欢歌笑语、喜气洋洋。全体干部职工欢聚一堂，围绕“和谐、健康、快乐”主题，一场充满青春朝气的“2013年元旦干部职工联欢晚会”火热上演，深情感谢充满收获和喜悦的2012年，激情拥抱充满无限希望的2013年！

行党支部书记、行长孔令江做了热情洋溢的新年致辞，深情表达了对全体干部职工的美好祝福，希望全体干部职工在新的一年里一如既往地敬业，精业，乐业，开创农发行更加绚丽的明天。

“迎新年、庆元旦”联欢晚会在热烈的掌声和欢笑声中拉开序幕，全体干部职工以部室为单位纷纷奉献了自编自导的、精彩纷呈的节目。既有体现传统文化精髓的配乐诗朗诵，又有经典歌曲大串烧，集体大合唱；既有轻盈曼妙的民族舞蹈，激情奔放的健美操，又有沉稳大气的太极拳表演……节奏欢快的乐曲使整个会场洋溢着喜庆气氛，精彩纷呈的文艺节目犹如夜空璀璨的礼花，成为农发行桦甸市支行企业文化生活中闪亮的一笔。喜闻乐见的互动游戏，激动人心的抽奖活动，欢快的呐喊声，悦耳的歌声，将联欢活动推向一个又一个高潮。长长的岁月在这里浓缩，思想的交流穿越了历史的长河。整场晚会持续两个多小时，浓浓的节日喜庆气息包裹着晚会现场，歌声不断，笑声不息，掌声此起彼伏，全体干部职工满怀喜悦，抖落一年风尘，沉浸在幸福、欢乐、和谐的大家庭气氛中，迎接新年希望的钟声，迎接充满生机的2013年！

篇5：元旦联欢致辞

刚刚走过的不平凡的xxxx年，我们学校不仅在艺术教育领域取得了令人骄傲的成绩，由于我们艺术教育于教学工作两手抓，两手都过硬。在艺术教育取得骄人成绩的同时，我们学校的教学工作也取得突出的成绩。初中部首次以湘乡二中的名义参加湘潭市毕业会考，在初二年级生、地中双双获得一等奖，取得开门红。高二学生在今年6月进行的湖南省学业水平考试中，成绩优异，得到了湖南省教育厅的通报表扬（全省共43所普通高中得到了教育厅的通报表扬）。高三学生在今年的高考中，在优质生源极少的不利形势之下，本科上线263人，其中二本上线122人，取得了令人瞩目的成就。从而湘乡二中被评为湘潭市普通高中教育教学综合评比一等奖。学考、会考和高考均取得骄人的成绩，为湘乡二中再续辉煌。

教学与艺术双丰收，全面发展，相得益彰，这也将成为湘乡二中的新的办学特色，教学与艺术两手抓，两手都要硬，应当是我们今后所追求的方向。

但是，成绩将成为过去，成绩已经成为过去！我们要总结经验朝前看，开拓创新谋未来。同学们，元旦文艺汇演的铃声即将拉响，元旦文艺汇演的帷幕即将拉开，参加今天表演的同学们早已经摩拳擦掌、跃跃欲试。那就让我们拭目以待，看看这些未来的艺术家们放声高歌、尽情演奏吧，瞧瞧这些未来的艺术家们激情吟咏、倾情演绎吧！让那些美妙的舞姿、精彩的表演、高超的技巧、绝佳的艺术表现成为我们今天最为愉悦的视听享受吧！

元旦文艺汇演的激情上演，也在悄悄地告诉我们湘乡二中的师生们，严冬来了。冬天到了，春天也不会远了。那么，让我们全体师生以最美好的心情送别那即将过去的xxxx年，迎接那充满生机的xxxx年元旦的到来，迎接那充满生机的xxxx年春天的到来！让我们明年相会在“春之声”中，舞动青春，四季放歌，谱写湘乡二中艺术教育的新的篇章！

篇6：元旦联欢致辞

玉兔迎春，盛世折桂。值此辞旧迎新之际，我谨代表学院领导班子，向辛勤耕耘在教学、管理、服务等岗位上的全体教职员工，向刻苦学习、奋发有为的全院同学，致以节日的祝贺和诚挚的问候!

即将过去的一年，是“xx”发展的收官之年，是学院在改革奋进中硕果累累的一年，是充满了光荣与辉煌的一年。xx年，在院领导班子的带领下，通过全院师生员工的共同努力，学院各项事业取得了新的标志性的发展。5月，学院全面完成了国家示范性高职院校建设任务，顺利通过教育部、财政部验收，并取得优秀等级，学院品牌美誉度再上新台阶;

6月开始，学院深入开展以“创先争优上台阶，科学发展当先锋”为主题的“创先争优”活动，广大党员素质得到进一步提高，各级党组织的凝聚力、战斗力进一步增强;

新教学楼和田径运动场主体工程相继落成并投入使用，学院办学条件进一步改善;

就业工作捷报频传，并作为全国高职院校唯一代表参加教育部xx年全国普通高院毕业生就业工作典型经验交流，引起广泛社会影响。

所有这些成绩的取得，是广大教职员工在各自不同的工作岗位上，以高度的主人翁责任感和求真务实的科学态度，兢兢业业、开拓创新、勤奋工作、无私奉献的结果，是广大同学勤奋和努力的结果。为此，再一次向为学院建设和发展付出辛勤汗水的各位老师、同学们表示衷心的感谢和深深的敬意!

告别旧岁，迈入新年，我们又有新的目标，新的希望，新的机遇和挑战。xx年是学院“xx”发展规划的开局之年，也是加快发展、提升学院内涵的又一关键之年。在新的一年里，我们要树立强烈的紧迫感和责任感，以提高质量为核心，以改革创新为动力，以“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”为主线，在体制机制创新，校企合作、工学结合人才培养模式改革等方面积极进行探索，继续做改革的示范、发展的示范、管理的示范。

看过去，成绩可喜可贺;

望未来，事业任重道远。老师们、同学们，让我们更加紧密地团结起来，以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，继承和发扬学院的优良传统，脚踏实地、众志成城、锐意进取、团结拼搏，积极投入到职业教育的宏伟事业中去，携手共创学院新的辉煌!

篇7：元旦联欢校长致辞

随着2011年新年钟声的响起，又是一年到来了。在新年的气息中，大家总是会有很多的祝福给家人、给朋友，总是会满怀着希望计划着新一年的新生活。我也一样，在新年到来的时候，给大家送上最真诚的祝福：新年快乐！天天快乐！

希望每个老师、每位同学都能在工作和学习中体验和拥有快乐，是我发自内心的祝愿。因为快乐，是人生不可缺少的滋养。认识的人可能都知道，我是个每天都乐呵呵的人，似乎没有什么事情能让我烦恼。其实不是没有烦恼，而是我会要求自己在烦恼和快乐之间，更主动地选择快乐，选择做一个快乐的人、快乐的教师。

我让自己快乐的“诀窍”，就是多看积极的一面，多想想自己的收获和成长。还记得我做青年教师的时候，也有着很多的困惑，也遇到很多的问题，但是我总是告诉自己“办法一定比困难多”，告诉自己“明天会更好”，这样我就充满了信心和勇气去迎接挑战了；当我被调到管理工作岗位上的时候，面对着又一个新的课题，我就跟自己说“这是你又一次成长的机会来了，好好努力吧。”而当我用自己的努力克服了一个个困难，赢得学生们的欢迎、同行们的认可的时候，我心里的满足感和成就感远远超过了那些困惑和问题，我也在体验这种快乐的过程中不断地在增长着力量和信心，然后再带着这力量争取更大的进步、得到更多的快乐。

做学生其实也是一样。很多的时候，我们会说“读书学习很辛苦”。确实，“梅花香自苦寒来”，不付出，是不会有收获的，自古以来就是

天才出于勤奋。但是，别忘了，我们读书学习，每一天都是在成长，是在丰富和发展着自己，这不是最让人快乐的事情吗？还记得破解数学难题之后的兴奋吗？还记得拿到奖状时的开心吗？还记得被老师表扬时的得意吗？还记得取得进步后的满足吗？所以，请同学们把目光放远，不要计较眼前的辛苦，为自己一生的进步和成长而更加努力地去学习吧，学习着就是快乐着。

篇8：元旦联欢班长致辞

师:同学们, 昨天我们学校开展了一次有意义的元旦联欢。还记得吗?能用几个关键词来说说你对这次活动的感受吗?

生:有趣;快乐, 难忘;别开生面;激动人心;令人兴奋

师:你们对哪些场景记得特别清楚呢?

生1:我记得郑越、张嵩用打气筒给气球充气, 同学们都想试一试。

(设计理念:爱因斯坦说过, 兴趣是最好的老师。人们对于自己感兴趣的东西, 通常记忆得又快又牢。有了兴趣的引导, 学记活动才能更加灵活更加有趣。我想先让学生来说说他所记得的场景, 这也就是他感兴趣的内容。对感兴趣的内容, 一定是他发自内心所想写的内容。)

二、随机引导??发表观点

师:郑越、张嵩是怎么充气球的?其他同学又是怎么表现的呢?

生1:老师拿来了两个充气筒, 郑越、张嵩自告奋勇。老师看他们应该可以胜任这个任务, 就让他两来充气球了。他两用手拿着充气筒将气球口子套在上面, 然后用脚使劲踩充气筒, 最终气球充饱了。同学们都围了过来, 觉得特别有意思, 也想来踩:“让我试试”。但是他两正起劲儿呢!于是大家都只能在讲台边围观了。

师:你怎么记得这么清楚?

生1:因为我当时也在讲台边围观, 我也想要充气, 只是没争取到。

师:哦, 原来如此。看来对于自己感兴趣的事情通常我们能记得很清楚, 这个片段可以放在布置教室的版块, 体现出大家争先恐后为班级服务, 你觉得怎么样?为了体现争先恐后, 当时的场面能不能更丰富一些?谁还记得呢?

生:我来说。充好气球, 我们没有细绳子将它们扎好。这是个问题。不过老师想到了直接打结的办法并做了示范。于是围观的同学接过气球学着老师的样子打结。怎样才能把它装饰在教室里呢? 同学们纷纷寻找透明胶。詹瑜拿来了透明胶, 郑欣雨拿来了剪刀。张乐英马上伸出是个手指 :“贴在这里我去拿给布置教室的同学。于是用气球布置教室的任务顺利地展开了。

师:说得真好。一个片段需要一定的完整性。这更体现出大家齐心协力完成任务的一种态度。这样的场面特别的和谐、动人。把这样令你印象深刻场面写下来是很不错的选择。其他同学也是一样。

生:嗯。

(设计意图:一篇记叙文最怕的就是记流水账。什么都写, 什么都写不细致。而如何把文章写细致写具体。就是要抓住自己参与的事, 将体验最深的部分写下来。这样学生肯定有话说, 有话写。而在布置教室这个版块, 全班同学都参与其中了, 他们需要好好回想一下这一经历。然后写下来。)

三、灌输方法??具体描写

师:对于充气球这个环节, 还有没有同学记得呀?

生2:我也记得!

师:你除了刚刚同学们说的按照时间顺序出现的充气球、打结、贴气球, 你能说说其中你印象深刻的细节吗?

生2:我记得当时郑一航一定要抢过去帮忙, 他嫌郑越用脚踩太慢了, 直接用双手按, 结果确实快了许多。看他蹲在地上, 鼓着腮帮子, 双手手掌用力按着, 仿佛全身的力气都在充气筒上, 惹的围观的人也不自主地握起拳头跟着使劲。

师:说得真好。同学们写作时将你印象深刻的细节写进去, 并把他们的神情、动作、语言写具体, 内容就更丰富, 更能让人身临其境了。我想在给气球打结, 将气球贴到窗户上、墙上的过程中一定也特别有故事吧!

生:老师我来说, 其实当时我在打结, 心里是很紧张的。就怕它会破。心想:我的指甲长不长啊, 会不会刮破气球。打气的同学不要充的太大, 很容易爆的。

师:嗯, 你还说了自己的心理活动!瞧, 同学们, 抓住活动中给你印象最深刻的几个细节进行描写, 文章才会有重点!心理活动是将文章写生动的好办法。其他同学如果有也可以借鉴。

生:好的。

……

(设计意图:本单元学习的主题“走近毛泽东”系列中《青山处处埋忠骨》、《毛主席在花山》, 作者从人物的动作、语言、心理、神态和一些细节进行描写, 来显示人物的思想、感情和个性。那么, 学了这篇课文后, 我们也应该从中学到方法, 并把它运用到自己的文章中。这就是习作方法的迁移。)

四、学习模仿, 展开描写

作文要求

1. 场面描写, 点面结合

学习例子:

①会场在天安门广场。广场呈丁字形。 (点) ②丁字形一横的北面是一道河, 河上并排架着五座白石桥;③再北面是城墙, 城墙中央高高耸起天安门的城楼。④丁字形的一竖向南直伸到中华门。⑤三横一竖的交点的南面, 场中挺立着一根电动旗杆。⑥主席台设在天安门城楼上。⑦城楼檐下, 八盏大红宫灯分挂两边。⑧靠着城楼左右两边的石栏, 八面红旗迎风招展。 (面)

①阅兵式完毕, 已经是傍晚的时候。②天安门广场上的灯笼火把全都点起来, 一万支礼花陆续射入天空。 (点) ③天上五颜六色的火花结成彩, 地上千千万万的灯火一片红。④群众游行一在这时候开始。⑤游行队伍分东西两个方向出发, 他们擎着灯, 舞着火把, 高呼“中国共产党万!”“中华人民共和国万岁!”“中央人民政府万岁!”他们一队一队按照次序走, 走过正对天安门的白石桥前, 一举起灯笼火把, 高声欢呼“毛主席万岁!”“毛主席万岁!” (面) ⑥毛主席在城楼上主席台前边, 向前探着身子, 不断地向群众挥手, 不断地高呼“人民万岁!”“同志们万岁!” (点)

2. 了解写作效果:

3. 展开习作:

我来帮助你:

主题“的元旦联欢”, 请模仿《开国大典》这样写:第一部分交代时间、人物、地点、事情;第二部分介绍教室布置, 至少有一句话、几个词写出节日气氛;第三部分节目, 要求抓住1-2个印象深刻的活动节目重点展开描写 (点) , 表现出表演的精彩有趣, 不精彩不有趣的忽略不计, 同学们看节目的样子 (面) , 与看节目无关的样子不写, 注意详略, 突出重点, 表达感受。题目自拟, 字数不少于400字。【本次活动中的环节:班级布置 (打扫卫生, 贴窗花、贴气球) , 操场上全校围坐, 校长致词, 校社团的节目表演 (讲故事、萨克斯、葫芦丝、排舞、老师的节目) 、班级联欢 (小主持、班主任致辞、合唱《新年好》、小品《公交车上趣事多》、竖笛表演、舞蹈、抽奖、全班兔子舞等) 】选取你印象深刻的内容, 不必面面俱到。

(设计意图:有了具体内容和细节, 也需要将文章的布局进行思考。引导方法让孩子少走弯路, 让习作能力较弱的孩子敢写想写, 让习作能力一般的孩子能在原来的基础上有所提升这很重要。)

五、教学反思

(一) 抓住生活中的体验, 有话可说

无论是小学生还是老师, 习作可谓是难事、大事。语文老师在培养学生说得出, 写得好的过程中需要策略。而适时地抓住生活中的事写, 就能减轻孩子习作的负担, 让他有话可说, 通过真人真事抒发真情实感就是一个不错的办法。这样的方法可以运用到单元习作、随文练笔、周记中。如我们开展了为期一周的军训体验活动, 这是孩子第一次离开父母去少年军校参加体验, 这样的第一次一定印象深刻, 把它写下来一定是一篇精彩的周记。如班级中的一次午餐, 有同学忘记带饭盒了, 同学把自己的饭盒借给他, 就是一篇不错的小练笔。比如单元一习作《一次辩论赛》就可以通过学生感兴趣的辩论活动, 将其变成习作。抓住身边的事, 做生活中的有心人, 习作就能有话说。

(二) 分层指导, 力求进步

面对有一定独立构思能力的孩子, 要鼓励其创新。在小范围竞争, 让习作能力强的孩子每次习作都赛一赛。

面对中等水平的孩子, 他们的特点是比较容易跟风, 但是他们也是最有潜力可挖的。在要求他们有自己独立思考的同时, 可借鉴式阅读《优秀学生作文选》, 这些文章与学生的习作水平比较接近, 中等水平的学生可以模仿。

面对怕写习作的孩子则需要给他一点压力、一点信心, 让他知道在本次习作中该达成什么样的任务, 并实施督促。也可以提供一定的模板让其套用, 时间久了, 习作的概念也会慢慢形成。

(三) 激发阅读兴趣, 集中阅读, 多方引导

阅读是提高学生语文综合素质的最佳途径, 也是提高习作最有效的方法, 让孩子浸润在书海中, 对于语言的表达一定会与日俱增。

篇9：在路上百岁养生元旦致辞

穿越春的轻灵，夏的葳蕤，秋的深厚，冬的丰藏，接受了四季的洗礼，《百岁养生》杂志陪伴着各位敬爱的读者又迎来了崭新的一年。在此，杂志社全体员工向过去一年各位关心与支持《百岁养生》的读者们，表达由衷的感谢，并致以新年的问候！

再过去的一年里，《百岁养生》始终以“读百岁养生，过百岁寿诞”为宗旨，紧紧围绕“40岁的生活参谋，50岁的健康助理，60岁的家庭医生，70岁的益寿良方”的定位，一切均从“新”字出发，无论是中医养生、心理养生，还是运动养生、饮食养生，无不展现出全新的养生新理念和长寿新知识。经过又一年的探索与努力，《百岁养生》这棵幼苗，在您的关爱下，如今已经枝繁叶茂，羽翼丰满，并喜获全球养生类期刊金奖，成为中老年养生必备的经典期刊。在这新的一年里，我们将让您《百岁养生》进家中，全年家人不生病。

展望2013年，我们深感责任重大。新的一年里，我们要精益求精，想读者所想，急读者所急，增设新版块，精细化老栏目，以全新的视角诠释养生新知识。

为顺应时代新发展，满足读者新要求，《百岁养生》紧扣时代脉搏，经过精心策划，应时推出富有健康新理念的中医养生、心理养生、饮食养生、经络养生、运动养生、情趣养生等栏目！

在中医养生栏目中，本刊将邀请全国知名中医药养生专家为您讲解各种中医养生的单方、验方及秘方，教您基本的养病防病知识，使有病者祛病，健康者长寿。

在心理养生栏目中，国内知名心理咨询师和心理治疗师将会为您提供全方位的心理咨询、心理安慰及自我调理方法等知识，使读者从中学会自我调理的方法，以达身心健康之功效。

运动养生栏目中将为您传授运动养生的技巧和要领，使您掌握运动养生的精髓，以期延年益寿之功效。

在饮食养生栏目中，将由专业营养师亲自执笔为读者撰写全新的养生知识，并将中华民族几千年的药膳加以整理奉献给您，使您从中受益……

另外，在新的一年，本刊将加大编读之间的互动，增加读者来稿量。如果您有好的养生方法及防病治病的偏方、秘方，寿联、宗祠家庙对联，老照片等愿与广大读者分享可向编辑部来稿。《百岁养生》杂志会因您的关心而努力，您的参与而壮大。

当辞旧迎新的钟声响起，我们伴随着2013年第一缕朝阳踏上征途。拥抱新年，我们满怀希望地在养生的道路上与广大读者一同探索、前进。力求将最科学的、最简单易行的养生方法、策略呈现给广大读者，是我们神圣而义不容辞的责任。在新的一年里，我们将更加精益求精，优化内容，提高质量，为各位读者奉上营养丰富的养生大餐。

“与其救疗于有疾之后，不若摄养于无疾之先”，《百岁养生》与君共勉！

《百岁养生》杂志社

2013年1月

篇10：元旦联欢领导致辞

大家上午好!

一元复始，万象更新。踏着20xx年坚实的脚步，我们迎来了20xx年。在这辞旧迎新，继往开来的时刻，我代表公司班子向全体员工及家属致以节日的祝福。同时，向现在依旧坚守在工作岗位不能前来参加晚会的职工表示衷心的感谢和诚挚的问候。

岁月不居，天道酬勤。即将过去的20xx年是不平凡的一年，也是值得骄傲、值得回忆的一年。在这一年里，在区委、区政府的正确领导下，全体职工风雨同舟、奋力拼搏，克服重重困难，为全区人民交上了一份满意的答卷。在这一年里，公司取得的成绩，我们深感来之不易，公司的每一次跨越和每一点进步都凝聚着全体干部职工的智慧和汗水。

风正潮平，自当扬帆起航;任重道远，更需策马加鞭。新的一年，新的起点，新的征程，新的希望，机遇与挑战并存，我们要抓住机遇，迎难而上，知难而进，攻坚克难。

同志们，路就在我们脚下，机会就在我们手中，让我们以海纳百川的气魄，风雨同舟，一路前行!共同谱写出公司发展的崭新篇章!

同志们，回顾过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍。值此元旦佳节之际，祝愿我们的事业蒸蒸日上，祝愿大家在新的一年里工作顺顺利利，身体健康、阖家幸福、万事如意!

篇11：元旦联欢会致辞

老师们，同学们：

下午好！

金龙辞旧岁，银蛇迎新春。转眼间，2012年即将带着我们的自豪和欣慰走进记忆，充满希望和期待的2013年悄然来到了我们面前。今天，我们中小学部全体师生欢聚一堂，在这里隆重举行“2013年庆元旦联欢会”。我们要用歌声和笑声为辉煌的2012年画上一个圆满的句号，为充满希望的2013年拉开精彩的序幕。在这充满欢欣与喜庆的时刻，我谨代表学校领导班子向全体教职员工和同学们致以新年的问候和诚挚的祝福,祝全体教职员工身体健康，合家欢乐!祝全体同学学业进步，快乐健康！

站在新年的门槛上，回顾一年来走过的历程，我们倍感欣慰和自豪。在即将过去的一年里，学校建成了可容纳21个班的教学办公楼一座；6月份学校中考成绩再创佳绩，考入菏泽一中的人数在牡丹区农村初中中名列前茅；9月份，迎来了我们原中心小学的六百余名师生，使学校规模空前扩大，为学校的发展注入了新的活力；11月份，我们又完成了校园大部分面积的硬化美华工作，重新设计了校园文化，使学校的文化氛围更加浓厚；12月份，局教研室的教学成绩抽考，我们比去年又有了更大的进步。这些都是我们全校师生共同努力的结果，为学校的发展，你们做出了努力和贡献，在这里向中小学部全体老师表示衷心的感谢和敬意。展望未来，我们信心倍增。2013年，将是学校再次发展的一年，我们将争取上级支持，计划新建一座功能楼，继续配备教学白板，改善教师办公条件，同时我相信，我们的老师会更加努力，我们的学生会更加刻苦，学校的各项工作会更加出色。

老师们、同学们，让我们携起手来，群策群力，同心同德，开拓创新，为实现我校新的跨越而努力奋斗。

最后，祝“庆元旦联欢会”圆满成功，祝老师们工作顺利，同学们学习进步，祝大家节日愉快！

庆元旦联欢会校长致辞

篇12：学校元旦联欢晚会致辞

新年伊始，万象更新。值此辞旧迎新之际，我们谨代表**工业职业技术学院,向全体师生员工、学校老领导、老同志、广大校友以及长期关心支持学校发展的社会各界人士，表示衷心的感谢,并致以诚挚的节日问候和新年祝福!

**年,学校深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入学习贯彻全国高校思政工作会议精神、全国教育大会精神，牢牢把握坚持立德树人根本任务，认真落实全面从严治党要求，加快推进学校发展。全校师生以建设优质高职院校为目标，以巡视整改为契机，围绕学校“十三五”发展规划和年度工作重点，凝心聚力，守正创新，各项事业呈现良好的发展态势。

**年，学校在人才培养、科学研究、社会服务、党建和校园文化建设、“幸福校园美丽校园”建设等方面成果显著。省优质校建设有效推进，“1314”校园文化育人模式全面实施，人才培养质量和能力不断提高。专业建设逐步深化，“十三五”省级优势、特色专业项目建设加快推进，课堂教学创新“元培计划”有力施行，教育部现代学徒制试点项目深入实施。各类竞赛屡获大奖，创新创业成绩斐然，捷报频传：获得全国数控技能大赛一等奖3个，全国大学生结构设计竞赛一等奖1个,“挑战杯-彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛特等奖1个 “1314”青创空间被省科学技术厅认定为省级众创空间。招生录取率创历史新高，就业率继续保持坚挺。科学研究和社会服务实现新提升，一批省市级科研项目及专利归入囊中，服务地方主导产业行业效果彰显。党建和校园文化建设成效凸显，“党建质量提升行动计划”有效实施，基层党建工作进一步夯实，各有1个项目分别入选全省高校党建特色品牌和党建示范群;工业特色校园文化建设步伐加快，“1314”校园文化品牌入选**省高校文化育人示范载体。镜湖校区三期建设如期竣工，“幸福校园美丽校园”建设持续推进，等等。

顾去岁，亮点纷呈，不胜枚举，我们不曾忘记，我们所获得的每一份成绩，所取得的每一项荣誉，无不辉映着每一位干部师生员工的汗水，无不凝聚着每一位干部师生员工的智慧;展望未来，我们初心不负，使命牢记，激情满怀，蓄势待发!

，我们将迎来学校第二次党代会的胜利召开，迎来建国70周年和建校40周年纪念日的到来。20,正是新的党政领导班子领导和团结全体师生员工，凝聚共识，砥砺前行，共同描绘学校未来几年发展蓝图并付诸实施的起始之年。全校师生员工要深入贯彻落实校第二次党代会精神，继续发扬“艰苦奋斗、自强不息”的学校精神，牢牢秉持“明德敬业、知行合一”的校德校训，紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，团结奋进，锐意进取，坚定不移坚持社会主义办学方向，坚定不移走式发展道路。要坚持以师生为中心，以提升教育教学质量为主线，不断深化改革创新，全面推进学校高质量发展，为把学校建成“省内一流、国内知名、国际有一定影响力、特色鲜明的现代高职院校”而不懈奋斗!

新时代赋予新使命，新征程呼唤新作为，新华年点亮新希望!让我们一起携手，站在新起点，把握新机遇，迎接新挑战，担起新使命，在党的教育事业的热土上，播下忠诚、勤劳和智慧的种子，挥洒激情、汗水和希望，让它不断开出改革的花朵，结出创新的果实!让我们一起携手，以更加务实的作风，更加昂扬的斗志，更加科学的态度，更加担当的精神，共创学院更加美好的明天，为办好人民满意的高等教育，为高水平谱写实现“两个一百年”奋斗目标的** 篇章奋笔疾书，添色增彩，贡献我们浙工院人的智慧和力量!

篇13：学校元旦联欢晚会致辞

大家好!

我们即将告别**年，迎来**年。在这辞旧迎新之际，我谨代表校委会向开拓创新、辛勤工作的老师们致以崇高的敬意!向努力学习、健康向上的学生们表示诚挚的问候!向长期关心、默默支持二中发展的家长朋友致以衷心的感谢!

回首**年，全体二中人践行“笃志、博学、质朴、方正”的校训，发扬“勤学、慎思、明德、至善”的校风，秉承“以人为本，以法治校，人讲称职，事争一流”的办学理念，努力建设新校区，弘扬新气象，开创新局面，学校呈现良好的发展态势：

一是我校新校区剪彩仪式隆重举行，繁重的搬迁工作在春季开学以前顺利完成。在上级的支持和师生的努力下，二中迁入新校区，学校的硬件建设有了质的飞跃。

二是学校2号宿舍楼顺利竣工，以“勤”为核心的校园文化建设及校园硬化、绿化、美化工作取得阶段性成果，二中越来越美!

三是我校学习践行魏书生思想，注重教学教研，不断优化“五步教学法”，打造高效课堂，教学成绩稳步攀升。七、八年级学生期末考试优秀率和及格率较去年明显提升，九年级中考成绩在南宫中学招生指标锐减的情况下，中考成绩稳居全市同类学校前列!

四是学校重视法制安全教育，坚持常态化隐患排查，再度实现全年安全责任零事故的目标!

五是学校坚持大课间操及阳光跑步活动，学生健康茁壮成长。在南宫市春季中小学生田径运动会上，我校获初中组第一名，成功斩获“六连冠”!

六是在全体教师的辛勤努力下，顺利完成招生工作，512名学生顺利入学，招生质量也有大幅提升，从根本上打破了连续几年困扰我校发展的瓶颈!

七是师生走向社区、进入光荣院，创建文明班级、争做文明学生，学校掀起创城活动高潮，我校顺利通过省创城小组文明校园验收!

八是我校成功通过邢台市5A级学校检查验收和标准化学校建设检查验收!

这一切无不凝聚着全校师生的心血和汗水!为此我向全校师生表示衷心感谢并再次致以崇高的敬意!

回首**，岁月如歌，唯觉静美;展望**，前程似锦，尚需拼搏。岁月静好是因为有了大家的付出与坚守，勤奋与努力，满满的正能量与感动!衷心希望大家把这些感动与正能量带到**年的每一天，每一分，每一秒。展望**年，新的一年开启新的希望，新的一年承载新的梦想。**年既是我校实现三年规划，创建县域名校的冲刺年，是学校实现跨越式发展的关键年!我校将要重抓队伍、重抓改革、重抓质量、重抓落实，不断调整发展思路，不断优化发展策略，努力打造高效课堂，提升教育教学质量，重点做好以下六项工作：

1、科室通力合作，群策群力，高标准完成省级督导评估验收工作。

2、积极筹措资金，建设硬化操场、洗浴中心和录播教室，配备完整的各功能室器材。

3、进一步丰富校园文化，推进第二期绿化工作，初步把学校建设成为花园式学校。

4、重视教师专业化发展，强化教师队伍建设，狠抓教学教研，完善评价机制，充分调动教师教学积极性，改善五步教学法，创建高效课堂，全面提升教学质量。

5、深入践行魏书生教育思想，提升学生自育自学能力。推广书法进课堂活动，丰富学生课外活动内容。

6、重视德育教育，保障学生安全，培养文明有礼、勤学慎思、守纪爱国、健康向上的优秀初中生，为学生终生幸福与发展奠基。

篇14：元旦联欢会园长致辞

大家下午好，今天我们隆重聚会，汇聚一堂，共同庆祝XX年元旦。首先，我代表泰前中心幼儿园全体师生对大家的到来，表示衷心的感谢和最热烈的欢迎。

各位家长，我们的孩子从入园开始，在老师的带领下每天进步一点点，我们的孩子在各方面有了长足的发展，在知识，能力方面都有新的收获，尤其是小班的孩子，从只会说单字，单词，到现在会说：“老师您好”，爸爸妈妈我爱你，爷爷奶奶我喜欢您，等等，我们每个孩子每天都在进步，每天都有收获，这些无不渗透着老师和家长您的汗水和心血。

各位家长，今天我们幼儿园呈现给大家的一台色彩缤纷的联欢会，向您展示我们孩子的最优秀的一面。今天是一个收获的日子，让我们收获孩子成功的喜悦，让我们共同摘取孩子胜利的果实。

2尊敬的杨校长，各位来宾、老师、同学们：

大家下午好!

辞旧岁放歌起舞展风采，迎新年把酒击乐抒情怀。值此XX年的钟声即将敲响之际，我们中北附中的全体师生欢聚一堂，在这里隆重举行庆祝元旦联欢会。在这辞旧迎新、继往开来、令人激动的时刻，首先请允许我代表学校行政和党支部，向一年来辛勤耕耘、努力工作、勤奋学习的全体师生，致以新年的祝贺和节日的问候。

即将走完的XX年，全体教职工顶着巨大的压力，同心协力、努力拼搏，学校的教育教学质量得到了家长、社会的普遍认可，我们的中考、高考都取得较好的成绩。中考总均分在太原市220所初级中学中排名第九，成绩提高幅度排名第三，被评为太原市“初中教学质量优秀学校”，获奖金一万元，中北大学奖励四万元，用于购置教学设备。高考二本达线28人，创历史新高。这些成绩的取得得益于全体教职工的共同努力，得益于全体同学的勤奋学习，得益于中北大学的正确领导。在此谨让我向为学校发展作出贡献的全体师生表示衷心的感谢!

老师们，同学们，本学期紧张的学习生活已接近尾声了。希望全校师生抓住机遇，振奋精神，精诚团结，扎实工作，不断进取，珍惜时间，勤奋努力，为自己新的愿望、新的梦想，为中北附中新的发展、新的进步，添写自己最亮丽的一笔。

最后预祝今天下午的联欢会，开得热烈，开得成功!

谢谢大家!

老师、同学们：大家好!

在辞旧迎新之际，我们师生欢聚一堂，同台表演，共贺新年。值此，我谨代表学校向全体教职员工及其家人表示衷心的感谢和诚挚的问候!正是你们对教育的热心倾注，对学校的无私奉献，才谱写了学校发展的每一篇章。同时，也向在座的每一位同学送上最美好的祝愿：新年快乐、学习进步!

即将过去的XX年，在各级领导、各界朋友的大力支持和广大师生的辛勤努力下，学校内增素质，外铸形象，取得了一系列成绩。学校先后获得了涵江区首届文化艺术节组织奖、涵江区校园文化艺术节歌咏比赛二等奖、江口镇先进基层党组织、省级 花园式学校、涵江区“知消防常识，做和-谐小卫士”校园剧大赛三等奖等集体荣誉。还有100多人次师生在区、市级以上各类文体、学科等竞赛中获得优异成绩，受上级表彰。XX年高考、中考喜迎丰年。卓海英同学荣膺美术类文考总分全区第一名、全市第三名、全省第八名。中考成绩也居江口片区第一名，在社会上赢得了声誉。