金星学校宣传月总结

金星学校宣传月总结（精选12篇）

篇1：金星学校宣传月总结

马场垣乡中心学校

民族团结进步创建宣传月活动总结

根据教育局党委《关于印发<2014年青年民族团结进步创建宣传活动月实施方案>的通知》的通知精神和中心学校总支的要求，我校积极开展青年民族团结进步创建宣传月活动，现将活动情况总结如下：

一、开展爱国主义宣传教育活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力践行社会主义核心价值观，积极引导广大学生深刻认识祖国统一是各民族的最高利益，民族团结是祖国统一的重要保证，各民族的命运都和祖国的命运紧密相连，自觉反对民族分裂，自觉将个人梦想与中国梦结合起来，为实现中华民族的伟大复兴努力学习。

三月份，我校各年级各班利用班会、团队会时间组织学生观看了《焦裕禄》等一系列爱国主义影片，丰富了校园文化生活，培养了学生的爱国主义情感。

二、深入开展以国情和民族宗教知识为主要内容宣传教育活动。坚持从实际出发，引导学生充分认识国情以及民族宗教问题的长期性、复杂性，毫不动摇地长期坚持民族区域自治制度，全面贯彻宗教信仰自由政策，牢固树立“三个离不开”的思想观念，坚持巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，帮助广大学生了解和掌握党的民族宗教理论的基本观点，正确树立是非观，不断增强维护民族团结进步的自觉性和坚定性。

三、开展民族团结友爱进步宣传教育活动。加强中华民族团结进步发展史和民族知识的宣传教育，坚持不懈的用中国特色社会主义共同理想引领学生，引导学生深刻认识到各民族团结友爱是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在，增强学生对伟大祖国、对中华民族、对中华文化、对中国特色社会主义道路的认同。

我校充分利用团、少先队“一课时”，把党的民族宗教政策教育列入学校团、少先队活动内容，充分利用校园广播、黑板报、宣传栏、召开学生座谈会等多种形式，有重点、分层次地向广大青少年学生广泛宣传我校民族团结进步创建活动。

四、维护社会稳定和社会主义法制宣传教育活动。通过扎实有效的宣传教育，引导学生深刻认识十四世**分裂势力和境内外敌对势力分裂祖国、破坏我国改革发展稳定大局的险恶用心；深刻认识到依法维护我国社会稳定的极端重要性，引导教育学生做知法守法护法的模范，自觉维护法律尊严、人民利益、民族团结和祖国统一。

开学初，我校邀请马场垣乡司法所冶所长为全体师生做了法律法规专题讲座。广大师生增强了法律意识，提高了法制观念。

五、开展民族地区发展成就宣传教育活动。加强对新中国成立特别是改革开放以来，全县经济社会发展取得的举世瞩目的辉煌成就的宣传教育。引导学生倍加珍惜来之不易的发展成就，倍加珍惜团结稳定的发展环境，帮助学生了解我县经济社会发展的现状和远景规划，增强学生认真学习报效国家的信心。

六、开展 “青年岗位能手”的评选活动。为进一步引导和激励我校青年教师立足本职岗位，提高业务技能、服务水平和创新创效能力，积极响应共青团海东市委、市人力资源和社会保障局联合开展的全市“青年岗位能手”的评选活动，对我校教师在工作业绩、教学技能、政治思想等方面的认真评选，最终推荐青年教师马晓华同志为我校的“青年岗位能手”。

2018年4月

篇2：金星学校宣传月总结

依法治理宣传月活动工作总结

我校认真贯彻落实《四川省依法治省纲要》、《法治绵阳建设实施方案》、《绵阳市教育体育系统集中开展依法治理宣传月活动工作方案的通知》（绵教体函„2014‟118号）以及三教体知„2014‟48号等文件精神，组织全校师生认真开展了依法治理宣传月活动，提升师生员工法制安全知识宣传，构建和谐教育，助推平安校园建设，现将工作开展情况总结如下：

一、领导重视，活动落实。

为了加强此次依法治理宣传月活动的领导，学校成立了2014年治理宣传月活动领导小组，学校校长任组长，宣传月活动领导小组办公室下设在政教处，具体负责宣传月期间的日常协调、组织工作，确保了该项工作的落实。

二、活动宣传有重点。

学校利用一个月的时间重点向教师、学生、家长等宣传党和国家依法治国方略、政策、重大工作部署；总书记关于依法治国的重要论述；《四川省依法治省纲要》、《法治绵阳建设实施方案》、《法治绵阳建设2014年工作要点》、《法治三台建设实施方案》和《三台县教育体育局2014年法制工作要点》等；省、市、县主要领导关于依法治省、依法治市、依法治县的重要讲话；学校依法行政、依法治教治体的先进经验和典型。

三、活动宣传形式多样

1、开展集中宣讲宣传。学校组织依法治教治体普法宣讲团，走进学校、重点宣讲相关法律法规、总书记关于依法治国的重要论述、《四川省依法治省纲要》、《法治绵阳建设实施方案》、《法治三台建设实施方案》等内容。

2、开展主题活动宣传。以“法律进机关、法律进学校、法 1

律进课堂”活动为载体，以“学法、守法、敬法、用法”为主题，以法制课、法制讲座、讨论会、知识竞赛、演讲比赛、辩论赛、板报、手抄报、模拟法庭等形式开展集中宣传活动。

3、开展传统媒体宣传。与当地主流媒体做好沟通协调，加大对依法治教治体工作的宣传力度。充分利用标语横幅、电子屏幕、广告牌等载体，在学校的醒目位置投放宣传标语内容，全方位、多视角地宣传依法治理工作。

4、开展网络平台宣传。发挥互联网平台互动性、及时性、广泛性强的特点，以校园网、手机短信平台为载体，在校园网站上开设依法治理专栏，大力宣传依法治理工作。

四、活动效果明显

1是学校制定了综治宣传活动方案，采取日常宣传和集中宣传相结合的方式，利用宣传板、校园广播等媒体进行宣传，努力营造浓厚的综合治理宣传舆论氛围。

2是结合实际深入开展形式多样、主题突出、效果明显的集中专题宣传活动。1是各班召开班主任专题会议进行布置和落实；2是学校制作宣传板块，悬挂宣传标语；3是开展了一次国旗下讲话；4是各班举办一次主题班会；5是学校组织开展了1次法制知识讲座；6是组织学校师生参加依法治理学习培训、专题知识竞赛和法制讲座等。

三台县金星小学

篇3：金星学校宣传月总结

2011年第一学期，金星学校在县教育局和马场垣中心学校的正确领导和支持下，在全体教职员工的共同努力下，以党的十七大精神为指导，坚持以科学发展观统领学校工作全局，坚持“发展才是硬道理”的思想，深化内涵发展，注重细节管理，较好地完成了教学任务，学校其他方面的工作也取得了较好的业绩。现就2011年上半年学校工作取得的成绩、做法、经验和不足予以总结。

一、以科学发展观统领全局，努力提高管理水平

1、今年九月底，我由于工作的需要调到金星学校担任校长，在工作期间，我首先加强领导班子建设，切实转变工作作风，为提高办学水平提供有力保证。一是通过认真学习政策文件，深入检讨思想，切实增强了领导班子在教育、教学、服务和管理上的表率作用。二是学校领导在干好本职工作的同时，还承包年级抓教学工作，领导班子的工作能力和行政水平得到了进一步认可。

2、加强民主建设，促进和谐发展。学校领导切实从学校的发展、教师的利益出发，自觉接受师生监督。学校管理越来越民主，增强了全体教职工的主人翁意识，增强了师生的凝聚力，和谐校园建设得到了进一步深化。

3、完善学校规章制度，强化依法治校，建设平安校园。利用政治学习、行政会议、民主生活会、升旗仪式、团队、班会活动在全校师生中开展经常性的安全教育和“三礼”教育。领导依法治校，教师依法育人，学生懂法守纪，这些为和谐校园建设提供了有力保障。

二、落实德育工作，狠抓育人工作

1、抓好德育队伍建设，提高工作实效。一是成立了学校德育处，由李元青、安国鑫老师主管全校的学生思想品德教育和加强班主任工作管理。把德育工作放在首位，认真贯彻落实中央8号文件，重视师生的德育工作。育人先育德，由校长直接管理，德育处、各班班主任、团队负责人协助落实各项德育工作，务求形成合力，使工作落到实处，收到实效。二是以班主任量化管理为手段，进一步完善班主任工作考核制度，鼓励先进，有力提升了我校德育工作的工作实效和品位。三是强化了对学生的管理力度，提高了育人水平。四是加强学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平。政教处、团委对学生会干部、班团干部等进行工作岗位培训，提高学生干部对学生的管理能力，充分发挥优秀学生的模范带头作用。

2、创新工作思路，抓好德育常规管理。一是进一步规范了德育制度。加强了值周人员、班主任巡查制度，王连生副校长定时不定时在教学楼巡查，基本杜绝了乱课，确保了教学秩序正常进行。二是加强学生的行为规范、语言文明教育。三是以培养“四好”少年为宗旨，突出“三礼”教育，进行 “文明礼貌”宣传教育活动。四是经常对学生进行安全教育（交通安全、饮食安全、雷电安全、地震安全），食品卫生知识和预防食品中毒专题教育。

3、加强平安校园建设，创造良好的德育环境。

本学期，学校始终把安全工作摆在各项工作首要位置，以确保学校安全为重点，切实维护学校教育教学、管理等工作有序进行。成立

以校长为组长的“安全维稳工作”领导小组，制订了完善的安全应急预案，由德育处专门负责每天的安全检查，并做好登记、汇报，务求做到机构健全、部署到位、责任到人、杜绝重大事故的发生。

三、抓好教学常规管理，保证教育教学工作正常有序的开展

教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。为了规范教学行为，我们认真传达了教育局下发的文件规定，从本校实际出发，根据教学常规的流程，从教师的备课、上课、作业批改和教学质量以及教育活动等六个方面提出了具体明确的要求，并建立了相应的考核内容，使全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内。各项制度的建立和完善，使教学管理逐步走向规范化、制度化。因此，我们采取了强化检查，分层管理的有力措施，使常规管理切实执行。

１、强化检查，教导处不定期抽查和分阶段普查相结合的形式，检查每位教师的教案、作业批阅、听课笔记、同步练、家访记录、学困生转化、政治笔记、业务笔记、单元清、班会记录、学生成绩考核(记分册)等，随查随记(载入教师业务档案)并做总结通报，达到规范教学各环节的目的。

２、分层管理。为使常规管理落到实处，我们采取教导处和教研组两个层次对教学工作实行有序管理。教导处负责全校总的教学活动的监控调度，主要抓下属的各教研组，各组长负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成。这样的“分层管理”做到了条块结合，职责明确。既让校领导集中精力抓教学，又使教师兢兢业业搞教

学。有效地稳定了正常的教学秩序。

3、加强课堂教学管理，促使课堂教学达标。大力推进素质教育，着力培养学生的创新意识和实践能力，努力使课堂教学素质化。根据教育局、中心学校办公室领导的会议精神，我校制定了9、12月份为“听课月”每个教师参与，都积极开展上多媒体课、上家常课、展示课、交流课，观摩课活动。

4、教导处在校长室的指导下进行一日三巡，密切关注各办公室教师执行常规教学情况，对巡视过程中发现的问题进行了重点检查，每次巡视所发现的问题及时反馈，有关事宜在教研组会议上进行通报。通过一日三巡制度进一步规范了教学秩序，确保各种教学活动有序进行。

四、深化教研教改，全面提高教学质量

本学期，教导处深入开展教研教改活动，以教研为龙头，促进教学质量的全面提高。

１、充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面。各教研组扎扎实实地开展教研活动，教研组成员都能认真对待，组长按要求定出研究的内容，操作的步骤。教师在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己教学风采展现出来，也努力寻找不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高教师对课程的掌控能力、实施能力和研究能力，适应课改的需要，提高了自身的授课水平。

本学期，我校举行了四次以中心学校为龙头的“聚焦课堂，同

课异构，专业学习，研训一体”的交流研修课活动，他们分别是八年级语文同课异构（刘永辉、李月桂执教），七年级数学同课异构（马光彦、张友香执教）；六年级语文同课异构（刘林香、王德青执教）、六年级数学同课异构（冯文娟、白金秀执教）。

同时，我校还组织了 “亮出个人风采”展示课活动，中学文科组开展同课异构活动（由吕芬英、冶玉梅执教）；小学理科组开展数学磨课活动（由三年级（1）班李生元、刘世枫执教）；中学理科组第十五周开展九年级数学同课异构活动（由张永旺和赵存桂执教）等等。各教研组还组织了讲“家常课”活动：九年级数学（赵存桂）、六年级数学（马光彦）、九年级化学（白培荣）、七年级数学（喇玉莲）、八年级历史（张国秀）、六年级语文（陈玉虎）、六年级语文（冶占英）都为大家奉献上一堂精彩的教学成果。在教师的教学过程中涌现出一批优秀的讲课教师。

2、做好教研教改的总结与汇报工作。教导处重点抓了教研活动的开展与业务学习笔记及“双十八一”研修等工作检查，严格审查，评出优秀，进行推广交流，使教研真正起到总结与推广经验的作用

五、重视教师队伍建设，加强师资培训，促进素质教育的实施 加强教师队伍建设是提高办学效益的关键。学生全面素质的高低，在一定程度上取决于教师全面素质的高低。我们努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，进一步转变教育思想，提高教育教学能力，树立全新的现代化教育理念，增强了教师的整体素质。

1、继续组织教师加强理论学习。学习《课程标准》、《课堂观察》。理念是先导，学习是保证。继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导了自己的教学实践。

2、多方面创造条件为教师提供培训的机会，提高教师的自身素质。前半学期派遣张海宏老师到西宁参加青海省初中语文骨干教师培训，为期三个月；十月份派遣王红英老师到重庆参加全国初中数学专题培训，为期三个月。11月至元月我校有23人参加青海省2010年国培计划远程培训，教师们在培训中，都取得了优异的成绩，大大提高了教师的整体素质。

3、苦练内功，提高教师业务素质。我们不仅重视中青年教师的培养与成长，而且从不忽视对中老年教师的再培训。组织他们学习新课标、新教材，更新知识，借鉴新教法，打破传统，推陈出新。鼓励中青年教师通过函授等方式提高学历，优化知识结构。

六、加强了毕业班教学工作管理

本学期教导处加强了对毕业班工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科进度与学习内容的调控工作，使整个毕业班一盘棋，工作有了很大的改观。毕业班进一步强化了培优补困的力度。

六、九年级毕业班班主任进一步重视了后进生工作。各任课教师注意了每一个教学环节的处理，重视分层次教学，加强对学生对学习内容待掌握情况的了解、习题作业的检查力度，做到了精讲精练。教导处组织各班主任及

时召开六、九年级全体教师会议及学生家长动员会，分析形势，互通有无，明确目标，统一认识，统一目标，对目标学生进行全面跟踪，力争使分类推进落实到每位学生身上，各任课教师对2010年中考试题进行全面分析并写出试卷分析。我校还邀请了教研员张主任来校对初三年级教师讲课，分析中考形势，指导毕业班工作，为来年取得优异成绩做好准备。

七、工作中的不足及今后努力的方向

1、由于我刚刚调入新学校，对待一切事物还不熟悉，深入到教学第一线的时间还不够多，但我会努力融入到这个新集体中，由于管理水平有限对教学管理与教学研究做得不够。

2、教师队伍学科结构不够合理。

3、课堂教学改革虽小有成果，但力度应进一步加大。

4、各学科成绩不平衡，优生培养还需进一步加强，部分学科的抽考成绩与其他学校相比差距仍然较大。

6、个别教师对缺乏上进心和进取精神的学生无计可施，如：九年级的白正规、七年级的马斌等需要认真探索研究。

人心齐，泰山移。众人一条心，黄土变黄金。在新学年里，我们要与时俱进，开拓创新，正确对待学校生活中出现的各种新问题，用新方法对待新问题，用新思路开创学校新局面。我们将努力在今后的工作中，为提高教学质量，为社会培养出更多适应新世纪需要的合格人才和建设者而努力。

篇4：金星学校教师素质提升方案

一、指导思想

根据大邑县教育局2008年工作思路“四大工程”中提出的“提高教师素质”，也根据我校教师的实际情况，为提高我校教师素质，为提高我校教育教学质量，为办金星乡人民满意的教育，特制定《金星学校教师学历提升方案》

二、我校教师素质情况

1、学历情况

小学教师：我校共有小学教师29名，其中50岁以上的教师15名，占我校小学教师的51.7%；专科学历教师10名，占我校小学教师的34.4%；正在进修专科的4人，占我校小学教师的13.5%；本科学历1人，占我校小学教师的3%；正在进修本科的2人，占我校小学教师的6.8%。

中学教师：我校中学教师共有21人，50岁以上的教师2人，占我校中学教师的9.5%；本科学历的有6人，占我校中学教师的28.5%；正在进修本科的教师7人，占我校中学教师的33%；正在进修研究生的教师2人，占我校中学教师的9.5%。

综上所述，我校教师学历达标未达到上级部门的要求。

2、思想状况

教师对《教师法》和《未成年人保护法》的认识肤浅，在教育学生时时有违规行为发生：例如体罚或变相体罚学生，对学生“心”罚现象屡见不鲜。班主任对学生的管理和教育缺乏艺术性，高高在上，没有平等地对待学生，没有充分尊重学生的人格。教师的职业倦怠感强，教学工作出工不出力，教学工作敷衍塞责，造成学校教学质量不高。

3、教学业务状况

教师的职业倦怠感强，教学工作无奉献精神，满足于现状，不加强学习，不求上进，教学业务能力不强。

三、教师素质现状分析

1、学历无用论。部分教师对学历的重视不够，有的教师认为：学历高又如何，现在的学历都是“歪的”，学历高不代表就有真材实学。况且，学历高在评优，晋级方面又没有好大的优势。所以，一部分年青教师自认为以自己现在的学历水平足够应付教学任务，他们没有提高学历的强烈愿望。

2、撞钟论。在当前的社会背景下，物价不断抬升，人的价值观也在不断改变，教师的经济、地位与其它部门相比、与社会上从事其它事业的人相比还有一定的差距，有部分教师心态失去平衡。从事教育事业，有部分教师认为就好象是一根鸡勒，弃之可惜，还有余香；食之无肉，只有骨头。老实说，这部分教师放弃教育事业，以他们所学的专业进入社会其它行业也不会有好大的发展。他们在教育这一片天地中没有了激情，所以他们的原则就是“做一天和尚撞一天钟，得过且过”。

3、教学平庸论。有部分教师在教学中没有感到成功的喜悦，自己认为自我学识基本可以“应付”学生，教学质量不高的是学生的原因，教师水平再高，学生受社会的影响，学习不努力也是提不高教学质量的。所以，有部分教师不求上进，不主动学习先进的教学理论。上级和学校安排的学习和教研也是应付了事。这部分教师教学不努力，他们把大部分精力放到日常平庸无聊的事务中去，比如大麻将、聊天活动中去，他们的原则是“不求大功，只求无过”。

四、教师素质提升目标

1、学历目标。2008年小学教师苟启文、王敏、蔡孝品、张廷玉学历达到专科，小学教师专科学历达到14人，学历达标率48.2%。2010年小学教师吴国洪、吴疆达到本科学历，小学本科学历占小学教师的10.3%。中学教师李文全、何韵峻、蔡麒麟、黄元刚、牟罡、罗洪彬在2010年前达到本科学历，中学本科学历的教师人数12人，占中学教师人数的57%。车文清，罗光洪于2012年达到研究生学历，占我校中学教师的9.5%。到2012年，小学教师专科以上学历占小学教师的60%，中学教师本科以上学历占中学教师的65以上。

2、教师思想素质目标。让教师体会到从事教育事业的伟大与光荣，让他们爱岗敬业，把自己的毕生精力放到教育事业上。

3、教学能力目标。教师具有先进的教学理念，能把握住所教学科的特点，能驾驭所教学科的教学。

五、教师素质提升措施

1、学校成立教师素质提升领导小组。组长：牟罡 副组长：吴国洪

王敏

2、加强学习，增强教师的责任感，树立教师对教育的信心，提高教师教学能力。

A、学习《教师法》，让教师明白自己的权利和义务。

B、学习“两会”对教育的关心，让教师明白教育的未来是光明的，树立他们对教育的信心。

C、学习先进教师的典型事例，外校的、本校的，以榜样示范，让教师学习他们爱岗敬业和无私奉献的精神。

D、强化教学教研；

E、学习理论书籍。每学期教师读一本教育专著，读后要写学习心得体会。

F、进行校本培训。每学期学校制定培训方案，定期对教师进行校本培训。

3、加大对教师的考核，奖优罚劣。A、对学历提高教师的奖励； B、对教学质量突出教师的奖励； C、评选市、县、校三级骨干教师。

篇5：金星学校党建工作简报1

第一期

金星学校党支部2014年3月

开展党的群众路线教育实践活动

努力提高教育教学质量

群众路线是党的生命线和根本工作路线，也是党的优良传统和宝贵财富。开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大举措。

根据局党委和中心总支的统一部署，我校党支部于3月21日召开了党的群众路线教育实践活动动员会，目的在于明确我校关于开展党的群众路线教育实践活动各项工作部署和要求，为扎实推动我校教育实践活动开展和教育工作再创新佳绩作动员

动员会上，支部宣传委员蒋秀兰同志宣读了《金星学校开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，支部副书记冶桂英同志组织学习了局党委文件精神，支部书记刘忠林同志作了动员报告。

（支部书记刘忠林同志在做动员报告）

（副书记冶桂英同志在组织学习文件精神）

（宣传委员蒋秀兰同志在宣读学校实施方案）

（全体教师在认真学习）

这次动员会的召开，使广大党员及全体教师对群众路线教育实践活动的重要意义有深刻的认识，为全面落实我校教

篇6：金星学校住校生管理规定

金星学校住校生管理规定
为了加强住校生管理，确保寝室内务卫生、就寝纪律和安全，营造舒适、宁静的生活环境，使同学们有充沛的精力投入学习。现将住校生管理作如下规定。1.脸盆、口杯、毛巾等生活用品一律摆放整齐。2.床上用品摆放整齐划一，棉被叠成方块状，衣服摆放整齐。3.保持寝室及走廊的清洁卫生。每天晚上做好寝室内务整理，次 日早上进行检查。走廊卫生由各寝室轮流打扫。4.就寝后不得随便说话、嬉笑、唱歌或喧哗。5.不准串门，以防钱物丢失。住校生按学校排定的寝室入住，名单 一经排定，未经生管老师批准不得随意调动，违者按缺席论处。6.要做到节约用水，违者视情节给予相应的经济赔偿。7.应保持下水道通畅，堵塞后每次疏通收费 30 元。寝室内不能使 用热得快等电器，有发现一律收缴并给予相应的纪律处分，洗发可 适当使用电吹风，否则予以警告以上处分。8.爱护学校财物，损坏要照价赔偿，情节严重者，给予纪律处分。9.课间及午间不允许回寝室，否则要写好证明，经班主任老师批 准，向生活老师说明原因后，方可进出寝室楼。10.不得留宿外人，非学习时段不能留宿寝室。金星学校德育处 2012.3.20

篇7：金星学校争先创优工作简报1

第一期

金星学校教育党支部委员会2012年1月开展创先争优活动以来，金星学校结合学校实际，围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强组织建设”的总体目标，以“创一流教师队伍、创一流教学质量、创一流德育品牌、创一流校园文化、创一流平安校园”为创先争优工作重点，不断创新目标、创新思路、创新载体、创新方法，取得了显著成效。

一、严格要求，精心培育，争创一流教师队伍

1．打造一支强有力的领导班子。坚持每周一次的理论学习制度，深入学习实践科学发展观，弘扬讲学习、讲政治、讲正气的团队精神。

2．构建一支高素质的班主任队伍。要求班主任认真学习《中小学教师职业道德规范》，自觉践行爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远的要求；加强班主任队伍建设，分发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用，鼓励优秀教师长期从事班主任工作；进一步加大对班主任的培训力度，开展班主任工作论坛，打造班主任工作交流平台，不断提高班主任的专业化水平。

二、规范管理，改革创新，争创一流教学质量

1．教学管理不断规范。一是修订完善了“教学常规要求”等

教学管理制度。二是坚持“四个一”制度。

篇8：金星学校争先创优工作简报5

金星学校争先创优工作简报

第五期

金星学校教育党支部委员会2012年5月新的一年，学校将继续以科学发展观为统领，深入全面总结过去，围绕中心工作，更新观念，拓宽思路，全面加强组织领导，积极创新机制、体制，把创先争优活动与教育规律结合起来，突出解决学校发展思路问题；与提高教学效能建设结合起来，突出学校规范管理；与师资队伍建设结合起来，突出教育教学改革；突出打造各科人才培养体系。着力加强专业课程建设，不断巩固和提高教学质量；着力加强实践教学工作，不断突出学生技能培养；着力加强课堂效益，不断提高教学质量；着力创新办学特色，不断提高核心竞争力；着力深化内部体制改革，全面提高学校管理水平，推动学校的持续、健康和跨越发展。

篇9：学校综治宣传月总结

一、加强领导力度，狠抓责任落实

1、我校对这次综治平安建设宣传月活动高度重视，随即成立创建此次宣传月活动领导小组。

2、根据上级精神和学校实际制订了《中太初中贯彻落实市综治委开展综治平安建设宣传月活动实施方案》。

3、建立校长室——行政——班主任——学生班队干部层层负责的链条式管理，分工明确，加强督查和指导，层层抓落实，确保了宣传月活动顺利完成。

二、营造宣教氛围，提高“三率”水平

1、接到文件的当天，学校立即召开全体师生动员大会，传达上级文件精神，强调这次活动的重要性，并对本次宣传月活动进行部署。

2、在校外主要路口、校园显眼位置悬挂、张贴宣传标语，扩大社会影响力。进一步提高广大师生对“平安xxxx”建设的知晓率、参与率和满意率。

3、利用周一国旗下讲话和周五时事报告的时间举行安全专题讲座。第三周邓昌辉校长所做的《遵守交通规则，杜绝交通事故发生》，把交通安全常识与鲜活的事例相结合，既对学生进行正面的引导，又对学生常见的交通问题加以疹断，给学生上了一节生动交通安全课；第四周涂国珉校长的所做的《“防火”、“防电”安全教育》，针对当前春夏季节即将交替，清明节也将临近，正值火灾事故高发阶段，从如何预防火灾发生和安全用电等方面对学生进行了一次“防火”、“防电”安全教育；第五周母枞彪主任的《学习法律法规，提高防患意识》，将法律法规的宣传与禁毒、治安、消防等安全知识结合起来，大大提高了学生的法律观念和安全防患意识；第六周李菊兰校长的《尊重生命，珍爱生命》，则从生命学、生理学、心理学的角度，帮助学生正确认识生命，树立科学的生命观，让学生懂得如何尊重与珍爱自己或他人的生命。

4、通过学校宣传栏、墙报、校刊、班刊等媒体对法律和安全知识大力宣传。平时把平安校园创建工作进课堂、进学生头脑，贯穿于教学的全过程。

5、各班通过主题班会、社会实践活动生动活泼地开展“创安”教育活动，使创“平安校园”的观念深入学生中，潜移默化。

6、开展“防鼠疫和防狂犬病”宣传教育活动。通过开讲座、图片展、观看宣传教育片等形式开展系列宣传教育活动，普及全体师生对传染病的基本知识，加深他们对这些疾病的认知程度，提高学校师生的健康水平。

三、结合“创安”建设，务求收到实效

1、开展一次全校性彻底的安全大检查，重点检查了食堂、板房教室、学生寝室、疏散通道等要害部位，对发现的安全隐患及时整改。

2、对整个校园实行定时或不定时的巡逻，对私自进入校园的社会闲杂人员，坚决给予“谢绝”或“劝退”，以遏制校园伤害事件的发生。

3、坚持一手抓学校常规管理，一手抓校园安全管理。特别是加强对家庭破裂子女、“留守”儿童、后进生、人格障碍学生的管理教育。

篇10：金星煤业上半年工会总结

2013年上半年工作总结

2013年以来，在矿领导和集团公司工会的正确领导下，在基层干部职工的大力支持与配合下，我矿工会班组充分发挥基层战斗堡垒作用，紧紧围绕企业安全发展目标，强化自身建设，按照年初的工作计划，结合企业实际，充分调动广大职工的聪明才智，开拓进取、与时俱进，全面落实企业年初既定的工作目标，推进企业民主管理、全面提升职工素质、推进企业文化建设，促进了各项工作的顺利开展，增强了企业凝聚力和战斗力，取得了一定的成绩。

一、规范管理，强化培训，提高职工综合素质

为规范企业管理，今年以来重点强化安全管理制度体系和制度建设，逐步实现规范化管理，对《安全生产责任制》、《安全生产管理制度汇编》、《安全生产事故应急救援预案》、《重大危险源监督管理办法》等51份管理制度、责任制、安全措施进行了修订，为安全管理规范化奠定基础。

充实培训力量，开展全员培训，为提高全矿干部职工队伍的安全素质，今年充实培训力量，通过培训、聘用兼职教师（矿级领导5名、副总6名、科区队长10名），强化了安全培训队伍。同时对新入矿工人，坚持做好岗前培训，培训合格方可上岗。上半年以来，共招收新工人132人，办理从业人员入井证件230个，织特种作业人员进行爆破、机电、一通三防、运输等专项学习

180人次，组织安全管理人员业余时间培训190人次，按培训计划例行培训1229人次，不断提高职工人员素质。

二、加强制度管理，积极强化工会自身建设

今年以来，我矿工会班组进一步加强了对工会工作的制度化管理，坚持将群众安全监督检查工作、困难职工帮扶管理工作以及职工体育文化活动与精细化管理有效结合，从而使工会工作的思路更清晰、目标更明确、任务更细化、操作更规范。完善工会班组管理办法，成立女工组织，积极组织人员参加集团公司组织的各类工会工作人员培训4次，不断提升工会工作人员的业务素养。通过下发《简报》将各项工作明细化，规范化，通过板报等进一步明确了矿务公开工作的指导思想，对于矿上大事要事，本着全员参与，民主监督的原则，使矿务公开和会务公开工作有了新突破，新进展，公开内容涉及管理制度、工资明细，把职工关注的热点、难点和焦点问题通过简报形式进行公示公开，及时化解了职工矛盾，消除了职工疑虑，为构建和谐职工队伍提供了有力保证。

三、提升群安意识，夯实安全生产基础

今年以来，我矿工会班组紧紧围绕 “强化基础管理、落实安全责任”，重点加强安全基础管理工作，建立群监防治网络，充分调动瓦检员、安全员的责任意识，构建群众安全监督体系。

通过与400位一线员工签订安全目标管理承诺书，使安全责

任制得到层层落实；6月6日下午，组织30余人以副井防洪沟排水不畅、洪水倒灌入井为背景，进行场防汛实战演练，检验应急程序合理性、应急物资到位情况、人员素质高低等，及时发现和改进矿井汛期抢险工作中存在的问题和薄弱环节，增强了应急救援机构、部门、人员之间的协调性，锻炼了应急队伍抢险救灾的实战能力和应变能力。

在安全月期间组织职工参加登封市安全咨询大会、公司的安全月动员会、参加安全知识竞赛、演讲比赛等活动，进一步提高了职工的安全意识，尤其是在我矿组织召开的”岗位职责描述“比赛，安全、生产、技术、机电组成4个代表队参加比赛，机电组获得了第一名的好成绩。

通过组织参加各类活动，进一步提升了广大职工的安全意识，夯实了安全生产基础工作。

四、加强企业文化建设，丰富职工文化生活

文化是企业发展的灵魂。建设安全文化，促进企业和谐发展，工会担任义不辞的责任。在企业形象文化建设方面，上半年在矿区书写近600平方的墙体文化字，制作培训版面、井口全家福、井下安全警示文化牌板300块，同时有效利用现有设施开展了乓乓球、篮球等系列比赛，增强企业文化氛围。

矿上今年将南配楼三楼开辟了一个职工活动室，并添置乒乓球、羽毛球设施，为宿舍楼添置了80多台电视机让职工有了休闲娱乐去处，积极引导职工建立健康向上的业余文化生活。

3月份开展了硬笔及毛笔书法比赛，4月份组织篮球队到孟

沟开展联谊赛，5月份组织了“爱我金星”演讲比赛，乒乓球比赛，6月份组织了安全月系列活动，7月初组织《七条规定》演讲会，通过这些活动丰富了职工文化生活，培养了人才，凝聚了人心，促进了安全生产。

五、落实“关爱”二字，加强职工身心健康保障建设

今年3月份，我矿与医疗机构联系，对全矿1000多位职工进行五项体能检查，让职工及时了解自己的身体健康状况，做到及早保健、及早发现，及早治疗。

针对女工委员会提出的女工无法洗澡的难题，矿领导于4月底给出答复，今年5月1日，女工澡堂正式开放，结束了女工无法洗澡的历史；关心女工，给女工贴心的关爱，从7月份开始，一包卫生纸成为女职工的一项福利定月发放。

今年为职工宿舍安装了150台空调、80多台液晶电视，成立伙食管理委员会监督并提高伙食质量，实现职工在矿工作开心、生活舒心，工作更有心。

通过澡堂、服务楼等与职工关系密切单位开展思想调查，解决职工反映的劳动不合理、存在现场管理漏洞、隐患，还有生活问题，把组织的温暖送到职工的心里，切实做到职工的贴心人。

六、上半年工作不足

1、工会工作兼职人员多，专职人员少，因此完成的工会工

作质量不高。

2、对员工关爱不够，没有深入了解职工信息，不能对职工进行切身关爱。

3、工会工作中成熟完善的工会相关制度建立不够完善，办事原则制度性不强，在下半年计划制定相关符合企业的相关制度、审批、下发，形成按制度办事原则。

4、工会宣传工作做的不到位，一是没有让职工更好了解这个组织，能为职工办实事，同时也没有更好的对外宣传。

七、工会下半年工作思路

1、进一步加强工会制度建设，依法规范工会班组自身行为，提高工会班组工作的规范化。以企业安全生产为大局，提高工会组织围绕大局工作和行动的自觉性和坚定性，扎扎实实推进工会工作，不断开创工作新局面。

2、把安全生产、职工劳动保护工作当做一切工作中的重中之重，进一步加强企业劳动保护、安全生产制度建设，绷紧安全生产弦，筑牢安全生产的“第一道防线”，切实维护职工的生命安全和职业健康。

3、有计划有步骤的开展职工劳动技能竞赛活动，增强职工的业务技能，倡导企业共建共享，发挥工会班组组织能力，积极开展技术创新、节能降耗、成本递减等有利于企业稳定发展活动。

4、认真做好企业青年职工工作，开展丰富多彩的文体活动，丰富职工业余生活，打造充满活力的工会组织团体。

5、发挥工会组织的桥梁与纽带作用，拓宽渠道、加强沟通，坚持以人为本，关心职工生活，营造温馨环境。

7、关心职工生活，努力为职工办实事、好事，深入一线职工群众，倾听基层职工意见，正确反映职工的意见和诉求。认真维护好女职工的特殊权益，做好女职工工作。情系职工，深入开展困难职工、患病职工的慰问工作。

篇11：-学校“科普宣传月”活动总结

今年五月，是我市第十六个“科普宣传月”。我们学校利用这一有利时机，通过一系列丰富多彩、形式多样的活动，认真、扎实、有效地进行了“科普宣传月”的宣传工作，让广大师生充分掌握了许多与日常生活有着密切关系的科学知识。

一、领导非常重视，活动中抓落实、求实效。

我们学校成立了“科普宣传月”活动领导小组，李校长任组长，分管副校长靠上抓，少先队负责活动安排，制定计划，总结经验。同时配套完善了各

项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。完善了过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。

二、以先进性教育为契机，科学组织各项活动。

在宣传活动中，我们始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以保持党的先进性教育为契机，以宣传普及科学文化知识为核心，用大家喜闻乐见的形式，大力开展形式多样、丰富多彩的宣传教育活动。

三、深入挖掘“科普宣传月“的内涵，务求活动形式多样、丰富多彩。

今年“科普宣传月”的中心工作是大力宣传普及科学文化知识。我们学校围绕这一中心，以社会宣传为已任，以学生为主体，与学生班队活动、升旗仪式等紧密结合，集中开展了一系列科普宣传活动。

1、科普专题讲座，讲解“科普”。现在，近视已经不同程度地影响了师生的生活与学习。为此，我们特聘请了眼科医院的主任医师向老师和同学们详细讲解了中小学生真假性近视的识别和预防措施，并着重向老师们交待了如何在教学和课下帮助和督促学生预防近视的一些问题。

2、“国旗下讲话”宣传“科普”。在“宣传月”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”宣传“科普宣传月”和科学文化知识。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动，既扩大了教育的范围，又让广大学生加深了印象，增强了教育效果。

3、主题班会，议论“科普”。我们利用每周星期一的班队会时间，进行了主题班会活动。在活动中，我们以“科技在我心中”、“展望未来科技”、“我的科

学小常识”、“我的未来”等为主题，让充分学生参与。有些班分成几个小组，分别谈了自己的认识；有些班分成两个小组进行辩论，取得了明显成效。在活动中，学生增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，收到了预期效果。

4、科学幻想绘画比赛，描绘“科普”。在“科普宣传月”期间，我们学校举行了科学幻想绘画比赛，结果出乎我们举办者的意料之外，同学们的作品想象丰富，极富科学价值，本次活动学校一至五年级部每班各评出了4幅精品参加学校的比赛，取得了异想不到的成功。

篇12：学校普法宣传月活动总结

为进一步提高广大师生学法、知法、守法水平，深入推进依法治教、依法治校工作。根据教育局文件精神，4月份我校开展了“普法宣传月”活动。现总结如下：

一、活动时间、内容与方法

宣传活动从2014年4月1日开始到2014年4月30日结束。

二、活动内容

1、宣传发动，我校紧紧围绕“依法执教、规范办学”这一宣传主题，4月4日我校利用国旗下讲话机会，在广大干部师生中集中开展法制宣传教育活动，增强宣传教育效果。

2、我校针对小学生的特点以班为单位，组织开展了丰富多彩的“十法”学习、宣传活动。通过法制教育课，教师组织学生认真学习法律条文，使学生掌握每部法律的内涵。“十法”即：《教育法》、《教师法》、《义务教育法》（2006年新修订）、《未成年人保护法》（2006年新修订）、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》（2007年新修订）、《消防法》、《食品安全法》、《治安管理处罚法》、《刑法》等法律法规。

3、因地、因校制宜组织开展多种形式的第二课堂活动和警示教育，提高学生法制意识。如：举办法制宣传图片展、知识竞赛、有奖征文、模拟法庭、播放法制教育电影、主题班会、法制教育报告会、演讲比赛等。我校通过悬挂、张贴法制宣传标语进行了宣传，并及时更换了宣传栏、板报内容。