在出国留学前你都需要做些什么

在出国留学前你都需要做些什么（通用5篇）

篇1：在出国留学前你都需要做些什么

在出国留学前你都需要做些什么？

马上要去一个陌生的地方开始一种新鲜的生活，想想真的让人有点小激动呢。不过琐事还有一大堆，要申请学校，申请签证，走各种手续，办理各种证明，还要学习语言，在网上多搜集相关的信息，向经验达人求助。还要抚慰父母脆弱的心灵，在他们面前树立起信心满满，能克服一切困难的超人形象。接下来的生活都要自己独立开拓，未来充满了无限可能。

有些人出国留学是因为选择了和其他国家的大学有合作项目的专业，这种留学省去了不少麻烦，因为很多要做的事情学校都替你做了。还有些人是因为公费公派留学，相关部门也承办了很多手续。还有些是请了留学中介帮忙。不过，还有一些人所有事情都要自己来做。

不管是哪种情况，很多事情还是在出国留学的准备过程中不能请别人代劳的，比如学习语言。

总体来说，出国留学的过程分成几个阶段：

一、想要出国留学。这个时候要搜集很多的信息，百度，腾讯出国，朋友圈，网上达人，多方了解。慢慢地总能探索出一个方向，去哪个国家啊，学习哪种语言啊，选择什么专业啊，需要多少费用啊。

二、决定出国留学。选定了国家，院校，专业，开始朝着目标努力。

三、开始学习语言。申请很多其他国家大学都要求有语言证明，去英语国家要求英语，去德语国家需要德语。这个时候就要选择语言班攻关，还要充分利用碎片时间在couchteacher.com进行微学习。

四、funding。为了要保障好生活，充足的经济来源也是必不可少。但也不能总靠父母吧，空闲时间还是在indeed.com上找找靠谱的工作机会吧。

五、语言总要激活，还要扩大语言数据库，多和世界各个角落里的人交流，提前融入新鲜的生活，会是一个很好的过渡，考试的时候也会放松许多。

六、拿着语言证明和其他一系列的学历资历证明开始申请学校吧。每个学校或者每个学院都有自己的申请要求，所以最好仔细地研究学院网页上的招生要求，精确地提供所要求的一切资料才是王道。

七、如果你拿到了学校的邀请函，恭喜你！马上就要开始一段新的出国留学的人生旅程了！

篇2：在出国留学前你都需要做些什么

去法国留学前你需要做哪些准备 学生不宜随身携带大量现金，需办理换汇手续携带少量现金和汇票出境，换汇地点一般为中国银行。家长和学生需携带本人各自的身份证，以及足额人民币一起到银行各大支行或分行办理换汇手续。一般来说，学费、注册费及部分生活费需开在以学生自己为收款人的一张汇票上，即“PAY TO：（学生本人姓名的汉语拼音），THE SUM OF：（总金额为）***（XX欧）。” 另外，请注意汇票的解付行。例如，中国银行的解付行最好是法国巴黎的中国银行，而不是其他国家的中国银行。因为银行系统经常自动生成的解付行是德国法兰克福的中国银行，办理时可提前向银行工作人员说明。

学生随身携带现金，建议额度为5000欧元左右。现金可以换一些小面额的，方便在法国使用。

每位学生的情况及生活习惯不同，行李中携带的物品也依据个人喜好而定。但有一些东西是人人必备的，下面列出的就是一张赴法留学必备物品清单。

申请法国院校和签证时所用到的全套材料，包括法国校方发的各种证明，国内办理的公证书原件一至两套等，并且复印一至两套，以备抵法后办理各种手续使用。最好在手提行李中放公证件、原件，托运行李中带复印件。

护照、签证复印件3、4份，放在不同的行李里备份。护照和法国大学的注册证明放在行李中随手易拿的地方，因为登机、进出海关等随时会用到。不过要注意，不该给别人看你的护照的时候不要给，比如你不能确定其身份的陌生人，护照不可以轻易让他人拿着。

彩色证件照片1寸、2寸各30张，最好是浅色背景的护照照片，可用于办理证件等正式场合。照片不要红色背景的。

欧式转换插头可酌情多带，比如携带手提电脑和国内的手机则最好带三个。另外，还要备好插线板。

旅行过程中也有一些注意事项。

出发去法国当天请于飞机起飞前3个小时到达机场，尽早办理登机手续，办完后请于国际出发候机大厅集中等候。

重要的文件如护照、机票，最好放在贴身较隐蔽的地方；钱钞、汇票等物品应分散放在身上的口袋、随身包等安全的地方，避免集中，千万不可放在托运行李中。托运行李一定要上锁。包括指甲刀在内的刀具类一定要放在托运行李里，不能随身带上飞机。托运的行李尽量只带一个大件，不应多于30公斤；如果是软质箱包，最好在外面有加固措施，防止托运过程中散包；如果有超重的可能，建议家长另外带包，在机场不允许多带的情况下，把不太重要的物品取出带走。

随身带一只笔，以备填写各种表格。

可随身带一双一次性拖鞋，用于飞机上换穿。在机场需要去洗手间的时候大家一定要结队分批，保证有人看管行李，最好在托运行李上做统一的醒目标记，以便提取。

在法国通关的时候配合工作人员的工作，且礼貌待人，注意文明用语，维护祖国形象。

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在法国落地后，所有人请集中，在当时的出机口等候，不要随便走动，以便于校方接待人员寻找。

在到法国的宿舍之前的任何时候，都要注意看管好自己的行李物品，并且一定要结伴而行，互相照应，防止被盗被抢。

在法国学习期间仍然要注意安全，外出一定要锁好门，哪怕是去楼道里上一趟卫生间。贵重物品的发票都请保存好，万一被盗可以凭相关发票按程序向保险公司索赔。

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篇3：经典诵读,我们需要做些什么

一、何为经典

经典距离孩子的生活十分遥远, 有些经典艰涩难懂, 不是所有的经典都是好的, 适合孩子成长需要的才是最好的。实践摸索中, 我们认为含有以下元素, 才是适合孩子阅读的。

(1) 传统的、民族的。比如《论语》、唐诗宋词、四大名著、一些流传千古的美文, 这是“新经典”的基础, 是涵养民族精神的“色香味”俱佳的营养品, 应该让孩子们反复诵读。

(2) 多元的、开放的。《论语》、唐诗宋词元曲、四大名著是经典, 传统京剧唱词是经典, 成语典故是经典, 甚至民俗文化中的对联、灯谜也被我们纳入了“新经典”的范畴。

(3) 鲜活的、成长的。经典当然是历史的, 但历史和现实之间并没有鲜明的边界:昨天的历史就是曾经的现实, 今天的现实就是明天的历史。因此, 真正的经典应当是一条河流, 在悠悠岁月里穿行, 不断吸纳最新的思想小溪, 荡漾着生活的浪花。

(4) 是优美、典范的。思想的启迪固然重要, 但我们同样重视语言的精粹和优美, 没有孩子们喜欢的优美的语言外衣, 思想的力量就要大打折扣。

二、经典需要唤醒

经典是美的, 但这种美不会主动呈现出来, 从某种意义上说, 经典是处于沉睡状态的, 它需要我们带领孩子去激活它、唤醒它。如何激活和唤醒, 这正是对我们老师教育智慧的考验。如:歌唱、舞蹈、朗诵、短剧、游戏等活泼的形式, 就是很好地唤醒经典的方法。我们学校围绕“生态泗阳”开展“花草树木诗”主题研究课程, 学生兴致勃勃地搜集花草树木诗, 诵读花草树木诗, 为花草树木诗配画、配乐, 举办“花草树木诗节”……读诗识花草树木, 一举数得。我们每年一届的经典诵读大会都有展示节目。孩子用歌唱、舞蹈、朗诵、短剧等形式再现经典的魅力, 这种独特的表达形式是一个创造。亲临现场, 你一定会发现这些创造让经典“活”在了学生的生命里。

三、经典诵读, 要让孩子过诗意般的生活

南怀瑾先生说:人类原始的教育方法只有一个, 就是背诵。尤其是读中国书, 更要高声朗诵, 读得多了, 自然懂得言语与文字的音韵。他还特别指出, 硬记不是背诵, 背诵就像唱歌一样, 很愉快的。由此可见, 经典诵读就要像唱歌一样, 成为学生一种愉悦的精神享受。同时, 经典诵读还要涵养孩子的诗心诗性, 让年轻的生命能够用诗意的眼光来观察和感受这个世界, 它关系到孩子一生的幸福。拿到一首古诗, 我们不能看到的只是一个个知识点, 急急忙忙分析拆解, 搞得支离破碎, 诗歌教学的情趣荡然无存。这是一种短视的做法。苏霍姆林斯基曾经指出:教育的终极目标不是传授知识、不是培养能力, 而是让每一个孩子都能够幸福地度过自己的一生。经典诗文中蕴蓄了很多美好的人性元素, 我们的责任就是不断挖掘这些人性元素, 让学生充分体会和感悟它们, 让孩子的心在这些美好情愫的浸润下变得柔软, 让感觉变得敏锐, 从而让人生变得幸福。著名学者胡晓明先生曾回忆过这样一段往事, 他15岁离开家去当工人, 心里特别想家。有一天读到一首小小的唐诗:“日暮苍山远, 天寒白屋贫。柴门闻犬吠, 风雪夜归人。”不由热泪盈眶, 因为他忽然觉得, 那个大风大雪中, 快要回到家中的夜归人, 就是他自己的背影啊, 心里一下子有了说不出的温暖与感动。

篇4：开发新市场前你该做些什么

很多企业在开发新市场时，缺乏标准的、系统的市场开发流程，结果导致：许多一线人员得不到有效支持；市场操作不当，开发受阻甚至失败；没有正确拆解竞争对手的策略，在竞争中落了下风……

"凡事预则立，不预则废"。要解决以上问题，必须制订和实施市场开发流程。

可以将开发前的准备工作分为五个步骤：渠道调研分析、竞品调查与SWOT分析、制订市场切人方案、估算市场投资成本、预期效果评估。

渠道调研分析

这个阶段要充分了解适销渠道的终端数量布特点和经营状况。

以一个适销于现代渠道的产品为例。

1．终端数量调查。市场上有多少家KA、多少家连锁超市、多少家单体超市即将开业?

2．了解终端分布特点。包括市内主要商业中心和重要居民区被哪些超市所占领，哪些新工业区、新商业中心、新社区即将形成。

3．调查各渠道终端的经营状况。哪些超市生意好，哪些不好；哪些结款信用好，哪些不好；哪些注重销售毛利，哪些注重营业外收人哪些管理比较规范，哪些管理混乱；哪些正在向外扩张、向哪里扩张，哪些正在收缩等。了解终端特点，才能筛除经营恶化的非良性终并针对不同特点的终端对症下药。

竞品调查与SWOT分析

竞品调查主要针对每一个竞争对手的产品、渠道覆盖、价格、促销和市场维护管理五个方面进行调还是以现代渠道为例

产品调查：

了解对手产品线所包含的规格数量，品质好坏包装精美程度，产品畅销程度，从中判断哪些产品将会产生竞争，哪些规格不会有竞争。重点关注畅销、直接竞争的产品，忽略不会竞争的产品。

渠道覆盖调查：

对手产品在渠道的覆盖如何?那些未被对手重视的渠道终端就是市场机会；有些产品，对手没有进行市场深度覆盖；许多渠道的投资高门槛也会限制对手覆盖的品项和范围。比如面对大卖场高额的费用，竞争对手可能选择不进或少进。

价格调查：

包括对手各个规格的正常价格、促销价格和价格的一致性。

进行价格对比，不能简单以价格的高低作为比较的基准，同时最好摸清竞品的历史最低价格，得出其价格弹性。

促销调查：

调查对手的促销方式。有的采用诸如低价促销的单一促销手段；有的采取多种手段协同促销，比如同时采用渠道特价、海报、地堆加人员促销，有的还有公交车甚至电视广告。

竞争对手的促销管理也值得关注。负责不同终端的业务人员能力有差异；竞争对手的当地市场人员的责任心也会影响促销执行的好坏；此外，竞争对手与经销商的合作关系是否融洽也会影响促销的执行。从以上几个方面都可以找到有效的机会点。

市场维护管理调查：

重点调查对手的陈列维护状况：在各个终端的陈列位置好坏、排面大小、货品是否先进先出、是否集中陈列、价签与产品是否一一对应、产品的色彩搭配、产品的清洁度及破损品是否及时清理等。

还要细心观察竞争对手有多少人在做市场维护，维护巡访的频率有多高。

全面掌握上述对手情况后，最重要的便是根据这些信息做好SWOT分析，这里不再赘述。

制订市场切入方案

1．市场切入策略

可分为鲸吞策略、相持策略和蚕食渗透策略。

如果企业实力较强，时机成熟，则应果断采用鲸吞策略，快速抢占市场。

如果企业实力较弱，对手的市场表现比较强大，市场运作又需要比较大的投入，最好采用蚕食渗透策略，先易后难。

如果各种因素和竞争对手相当，则可以采用相持策略。一方面率先占领竞争对手较弱的终端，取得基础的销量；另一方面在竞争对手较强的终端进行抗衡，伺机占领。

市场切人策略的制定是一个反复论证的过程，一线市场人员应不断地与高层管理者保持紧密沟通，高层管理者通过分析市场反馈信息不断对策略进行修正。

2．市场切入方案

包括铺市方案、促销方案和市场维护管理方案。

铺市方案：

是全面铺市还是局部铺市?在规模较大、费用高昂的市场，应分步铺市，以降低企业和经销商的风险。

但在局部铺市或分步铺市时，一定区域内铺市不能达到一定程度的市场饱和覆盖，则不易动销。

如果有的终端已经库存有大量产品，有的终端还遗留着前期市场问题，则还应制订相应的铺市攻坚计划。

在这些都确定之后，再确定整个铺市计划的时间表。

促销方案：

铺市的同时还要配合相应的促销让消费者快速了解产品，迅速提高产品的知名度。

新市场的促销犹如汽车起步加油门，如果促销没有达到一定的饱和度，就会事倍功半。所以促销要多样化、密集化和高频率。

此外，在实际的销售过程中我们发现：同样的投入，统一的促销和分散的促销，效果上大不相同。在·市场内，方式、规格、价格、时间都相同的促将起到联动的作用，大大提高促销效果和效率。维护管理方案：主要包括陈列管理和促销执行。首先确定市场维护目标，比如每个终端要何种陈列位置、多大的陈列面、产品统一的色彩搭配摆放方法、维护巡访的频率等等。

其次根据市场政策和铺市及促销方案，确定维护人员的数量，并安排好每个人负责的范围和巡访路线。

还要针对市场维护人员制定相应的考核管理制度，确保执行。

估算市场投资成本

市场投资成本主要在于进场费和促销费。有的终端采用单一收费方式，有的则采用组合收费的方式。要清楚了解每个终端的收费方式和收费标准，然后结合铺市方案计算进场总成本。

要清楚地掌握每个终端各种促销方式的收费标准；同时，要清楚了解非终端收费的成本，如促销赠品、人员工资、车身广告等，然后，根据促销方案计算市场促销成本。

预期效果评估

最后，我们还要对切人市场后可能的市场占有率进行估算，确定销售目标。对切人市场后对手可能的反击行动做好充分的估计，特别是畅销、正面竞争的产品，并做好应对的准备。

篇5：高三学生需要我们做些什么

在高三这年, 身为教师的我们究竟该做些什么。这是一个迫在眉睫的问题。

首先, 帮助学生调整心态至关重要

当然, 这也是一项复杂而艰巨的工作。做这项工作的前提是先了解学生的心态, 这就要求我们必须深入学生, 与他们多交流多沟通, 给他们提供敞露心扉的场所和机会, 让他们愿说敢说。此时的我们一定要有耐心, 不管他们的想法是多么幼稚甚至荒唐, 不管他们的心情是多么紊乱甚至绝望, 不管他们的态度是多么高傲甚至无礼。越是这样, 说明存在的问题越多越严重, 我们就更要仔细倾听。在了解的基础上, 要对他们的心态进行分析进而归类, 然后, 再来对症下药, 我想效果会不错。

具体说来, 应该这么做:对于成绩优异且斗志昂扬的学生, 要因势利导, 让他们要站得更高看得更远, 这样他们才不会因没有压力而松懈, 对于成绩优异但斗志不高的学生, 要从生活和思想上去关心他们, 看他们是否有困难和包袱, 若有, 就要及时解决和疏导, 这样他们才不会因无人关心而颓废;对于成绩一般且有斗志的学生, 要让他们找准位置, 根据自己的实力科学合理地确定目标和方向, 这样他们才不会因好高骛远而迷失自我, 对于成绩一般且无斗志的学生, 要让他们找回位置, 帮助他们唤回曾经的梦想和美好, 这样他们才不会因丧失目标方向而萎靡不振;对于成绩差但有斗志的学生, 要让他们始终保持这种精神面貌, 引导他们对读书和其他出路有正确的认识, “条条大路通罗马”“行行出状元”这样他们就不会因考不起大学而悲观失望, 对于成绩差又无斗志的学生, 要尽量帮助他们找到自身的闪光点, 找到能够体现自身价值的路子, “天生我材必有用”这样他们才不会因自暴自弃而堕落沉沦。

除此之外, 还要注意对学生异性接触心里的调整。高三阶段, 异性学生间会出现反常的频繁接触, 这会让我们产生错觉, 武断地判断他们在谈恋爱, 为了不影响班风和学生成绩, 就简单地采取一些强硬的隔离措施, 殊不知这样做的结果是违背人类心理特点, 好心却办了坏事。因为从心理学角度看, 高三阶段, 学生已走向性心理成熟时期, 异性之间的相互吸引是正常的;再加上高三学习压力较大, 找一异性同学倾吐也是正常的。此时我们简单粗暴会带来严重后果, 一方面会伤害他们的自尊心, 让他们有一种不被信任的感觉;一方面会让他们产生逆反心理, 反其道而行之。这时侯, 正确的做法是摒弃犹抱琵琶半遮面的说教, 直接给学生讲解异性间相互吸引的自然性, 但同时讲明人是理性的动物, 每一个高三学生都要学会用理智战胜情感。

对学生全年学习心理变化的调节也不容忽视。成绩的好坏要受心理情绪的影响, 而心理情绪的变化包括低谷期、.发展期、高峰期和回落期。怎样把学生迎考的最佳心理情绪调节到六月上旬, 这是很迫切的一项工作。要做好这项工作, 首先是配合各科教师和学生本人明白这一调节的重要性;其次调节的方法是循序渐进, 逐步加量和加大难度。在这一过程中, 切忌先紧后松, 这是有惨痛教训的。

当然, 以上只是对学生的心态进行了整体的分类和分析, 对他们心态的调整也只是概括指导。

由此看来, 这项工作确实复杂而艰巨, 但如果做好了, 其意义又非常重大, 它让学生心态端正, 思想认识到位。这恰恰是开展一切工作的先决条件, 所以我们必须花大力气做这项工作。

其次, 指导学生学习方法迫在眉睫

高三是各科进入总复习的阶段, 科目较多, 内容冗杂。刚开始时, 很多学生手足无措, 不知从何下手。此时学法的指导就迫在眉睫了

第一, 夯实基础。很多学生刚复习时有一个不好的现象, 那就是不重视基础知识的积累, 认为这没有多大的价值。“万丈高楼平地起”这是非常浅显的道理。一定要让学生明白这个道理, 改变原来的错误观点。当然, 基础知识的积累是一个非常漫长而复杂的过程, 这就要我们老师对考纲考点非常熟悉并让学生熟悉, 然后再分出要点、重点和难点。这样才会有层次、有系统地掌握。由于基础知识内容繁多, 容易遗忘, 所以在复习时一定要注意具体方法的指导。比如记少不记多、边读边写、叫学生互相考查等等。

第二, 融会贯通。复习时孤立地积累只是最基础的一步, 重要的是能融会贯通。比如语文第二册杂文单元的复习, 先要让学生明白杂文是现实针对性极强的一种文体, 然后再把每课针对什么社会现象而写的介绍一下, 作者的写作意图也就出来了。杂文的语言很有特色, 复习时每课选两个有代表性的稍加分析, 体会到它的幽默犀利即可。这样费时不多却又效果不错。

第三, 建错题集。一个章节应有一次测试, 多数学生都有或多或少的错误, 对于模糊或错误的, 一定要建错题集, 找老师或同学弄清楚, 以后复习时看错题集即可, 这样就高效。

第四, 思练结合。很多学生有这样一个通病, 他们整日沉浸在题海中, 反复做着各种类型的试题, 当然做题肯定没错, 但盲目地做就有问题了。他们会渐渐感觉到单调、烦躁, 进而失去刚开始时的激情, 这是很可怕的。如果做的同时学会思考, 就会发现规律性的东西, 就会得到顿悟, 就会产生成就感, 这样他们就会更加自信, 更加激情。这比什么都重要。

第五, 协作探究。复习时要专注, 只有注意力集中, 才能把知识记住, 但过于专注会产生沉闷压抑感。如果相互之间能够适时协作探究, 交流沟通, 那种沉闷压抑便会减轻甚而消失。一个人的知识和思维毕竟有限, 协作探究还能够让资源共享, 增加彼此之间的知识, 借鉴彼此之间的方法, 何乐不为呢?

方法何其多, 此处不多说。学而有法, 法无定法, 最重要的是适合自己的才是最好的。方法再好, 如果没有持之以恒的精神和激情昂扬的斗志, 那也不会取得任何成效。