王芝清派饭观后心得体会范文

王芝清派饭观后心得体会范文（共1篇）

篇1：王芝清派饭观后心得体会范文

《派饭》观后心得体会

豆豆小学小王子 《派饭》讲述的是发生在我市巫山县农村的一个真实故事。在一所农村小学里，只有一位老师在这里任教。起初因为村里经济困难，这位老师住在学校，他的伙食被派到学生家里，二十多年来一直如此。随着人们的生活越来越好，教育局就派了一个厨师给学校，可没有想到的是，长期生活在一起，老师已经和村民形成一种亲情关系，这个厨师不被村民接受。村民们觉得，如果老师不来家里吃饭就“外道”了。村民们甚至产生“恐慌”，生怕老师会离开村庄。最终，教育局撤回了厨师，“派饭”得以延续……

我完完整整的观看完了这部影片，在观看的过程中，我觉得这些家长对老师真好，要是我们的学生家长不说我们想占便宜就不错了，居然还在争老师，我的脑海里，闪过一个念头：难道是那些家长想老师把孩子教好，然后老师吃人家的嘴软？就格外对人家的孩子好?于是就给他的孩子开小灶？看到后来，我感觉自己错了，因为有一家人的孩子已经在工作了，还来请老师去他家吃饭，也结合自己以前在学校买不到菜自己做饭的时候学生也常常给我拿菜来的情景，我才明白：那是老师对学生的爱，让学生和家长很乐意给老师派饭。张老师对学生们的爱，对那个村庄的贡献，实在是太大了，张老师一连30年独自在那地方工作，从青丝变花白能够扎根于此，这本身是多么的高尚呀，这不是作秀，而是张老师的真诚，三十年来的所作所为让自己和乡亲们结成了深厚的情感。新来的年轻韩老师被张老师、孩子们感动了，他对胖墩儿这个单亲留守的孩子的关注，更是把一个迷失的们有安全感的孩子培养成了市级数学竞赛的获奖者。

所以，老师要关心缺少关爱的孩子、爱护学生的好奇心、从学生的角度去思考、爱学生如自己的孩子，像张韩二师对待学生，再差的条件也能教出好的学生。当然，我们这样做并不是为了要家长给我们派饭，派饭是不得已，我们要给家长减少麻烦。