学生会干部竞选的自我介绍

学生会干部竞选的自我介绍（精选9篇）

篇1：学生会干部竞选的自我介绍

竞选学生干部自我介绍

不管是求职还是去参产选举活动，自我介绍是不可少的一个环节，竞选大学生干部如何自我介绍呢？在此本站提供了一篇学生干部自我介绍例文，供各位参考阅读，

我的爱好广泛，喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。

高中时听说大学学生会是人才的摇篮，在这里可以在同学长，同学的交流中发现自己的不足，并加以改正，好让自己能更好的为班级，为同学服务。我想学生会对我来说也是一个锻炼自己的机会也是一个展示自己才华的舞台。

刚踏进大学，我就严格要求自己，立志要在大学生涯中有所成就，从全方面发展自己。

我也是一个追求完美的人，我知道世上没有十全十美的人存在，但我们可以去追求，去不断的向它靠拢，每一个人或多或少都有缺点，我把这些缺点比作一个无形的洞，我们都知道洞是可以填补的，就好比缺点也是可以改正的，这也就要我们怎样把这个洞一点一点填上，就是怎样一点一点完善自己，

洞是无形的，就如人不会是十全十美，我们或许永远填不满这洞，就好像人不会十全十美，也就正如学习，学习是无止境的`。因此我要不断的填洞，不断的学习，不断的完善自己。所以，我选择了我所追求的，追求了我所选择的——入学生会。

如果我有幸能得到你们的认可，我将尽力办好上级分派给我的任务，不辜负学长们对我期望，以此为新的起点，为文艺部出自己的一分力量。

虽说命运掌握在自己手中,但有时付出了不一定有回报,如果我没有入选，也不会就此灰心，我会下去总结经验教训，弥补不足。

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篇2：学生会干部竞选的自我介绍

来到一个陌生的地方时，我们有必要对自己进行适当的介绍，自我介绍有助于自我宣传、自我展示。写自我介绍可不能随随便便哦，以下是小编整理的竞选学生会干部自我介绍，欢迎大家分享。

竞选学生会干部自我介绍1

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家晚上好!

我是来自x班的x。

时光匆匆，转眼间我已步入了大二，然而每每回忆起这一年的生活，又总会觉得历历在目。还记得初入校园的憧憬与向往，也记得这一路走来的艰辛与苦楚，更记得在校学生会这个大家庭中我所深刻体会到的关爱与默契。

不可否认，校学生会的工作是辛苦的，在活动的筹备与进行中，我们将体力劳动与脑力劳动融会贯通，并始终注重细节工作，以一种人工智能的方式将活动中心改变成50人至1000人的多功能厅。

有时为筹备会议和活动两餐并一餐，有紧急任务时可能还要牺牲些假期时间…然而这些又都是幸福的，因为在工作中我与这些战友们从相识到相知，从相知到成为无话不谈的挚友。

当我们完成任务，擦着头上的汗珠相视一笑的时候，我真正体会到了付出后的快乐。

所以我想说在校学生会的工作让我学习到到了坚持与责任，效率与惜时。

成功将军需要校尉的支持，副部长就正如一个校尉，我认为自己不仅具有担任学生会副部长的素质和才能，而且有能力协助与配合主席团和部长开展工作，将他们的想法与思路真正落实到实处，起到一个实实在在的助手作用。

按照我的理解，学生会就是在同学们最需要帮助的时候，能够挺身而出的代表学生利益的组织!请大家相信，只要有大家支持和我们的不懈努力，我们将尽全部力量，为同学们多做事，做实事。当你遇到困难时，我们学生会会给你们提供最大的帮助与服务，请大家相信我们!

一切为同学服务。这也是我来参加竞选的目的。

今天有机会站在这个舞台上，我要感谢这些辛勤培育我的老师，是你们的指点与鞭策让我能够在大学这条道路上走得更平稳更径直。我也要感谢校学生会的各位学长学姐还有我的这些最贴心的战友们，是你们让我度过了这样一个愉快而又充实的一年，我还要感谢今天在场的所有同学，是你们给了我这样一个介绍自己，展示自己的舞台。

谢谢你们。

大家可能都记得宋丹丹的一句话，我们的服务宗旨是用我的真心换来你的笑容，然而最后我却想说：希望能用我的真心换来你们的支持。请大家给我这样一个机会，我会还大家一个惊喜!

谢谢大家!

竞选学生会干部自我介绍2

各位老师、各位同学：

大家好!能站在这里参加学生会的竞选，我很高兴也很激动，更要感谢大家对我的支持和信任，谢谢大家。我首先作一下自我介绍，我叫xx，来自xx系xx班。我性格开朗,健谈，喜欢把自己的快乐与所有的人分享。我的爱好广泛，喜欢旅行、听音乐、下棋、以及各种体育运动。我是一个做事踏实、学习刻苦的学生。

泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔”。我想成为学生会xx部的一员，在同学们的协助下，我相信我可以把学生会的工作做得更好、更出色。我是一个十分有上进心人的，任何事不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。作为我自己，我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我希望这次加入学生会xx部是我进步的台阶，我更希望贡献自己微薄的力量，协助学生会xx部搞好各项工作。同学们，我相信你们都能理解我现在的心情，为了我的雄心壮志，为了学校辉煌的明天，投上你们神圣的一票吧!虽说命运掌握在自己手中,但有时付出了不一定有回报,如果我没有入选，也不会就此灰心，我会下去总结经验教训，弥补不足.以上是我入选学生会工作的个人自我介绍，谢谢!

竞选学生会干部自我介绍3

亲爱的老师、同学们：

你们好!我叫xx，二(1)的。站在这里非常荣幸。我很清楚我的对手实力很强，但我仍然自信。一个人若连自信都没有，他就没资格做什么事了，即使做了，也很难成功!但仅有自信是不够的，还要有能力。小学时，我一直任中队干部，有一定的组织能力。上中学后，虽然没有加入班委会，但我一直渴望着能有机会为同学们服务，为学校的发展尽一份力量。我对这份工作有着浓厚的兴趣，因为我非常愿意为大家服务，同时我的性格也很适合干这份工作。我外向、善于接受别人的意见，勇于创新。我的爱好广泛，学过声乐获过奖，还有机会参加过演讲比赛、故事大赛、数学竞赛等等，这让我的业余生活丰富多彩，同时也帮助我更好地工作。我不敢奢求一定能竞选成功，但如果我竞选上了，我会全心全意为人民服务(当然这里的“人民”指老师和同学们);并且我会更努力地学习和锻炼，争取不断提高自己的能力;同时我要把维护环境、爱护公物当作自己的一份责任。我不愿意说“如果我不能当选，我也不会灰心、气馁”，或“以后我会继续努力，争取下次继续竞选”之类的话，因为我不想看到自己因为几票的.差距而落选的情况，所以我请大家相信我，支持我，并把手里那非常非常非常非常非常重要的一票投给我吧。我希望能用自己的方式在这一片属于我们的天空中尽情挥洒青春的汗水，为校园明天描绘出一幅美好的蓝图。愿校园的明天会更加美好!如果你没有不记得我的名字，那么我不会不记得对你说声非常感谢的。不多说了，时间快到了，不是吗?还是那句老话，投我一票，别忘了，我是。

竞选学生会干部自我介绍4

我叫XX，来自高一X班，现任班长兼物理科代表。性格开朗，自信心强，有责任感。初中就读于_中学，并担任校_文学社社长，参与并操作出版过三期校刊。

在计算机方面有特长，参加校机器人小组，并在该项目上获得省级奖励2次，市级奖励4次。另外，在__年度获得__X奖科技奖三等奖。多才多艺，多次参加校办朗诵、演讲比赛，均有所斩获。在今年的中考中，以_X分的成绩被_中学录取。当然，上面说的，都已经成为过去，来到_，是我人生一个新的起点。在此，我申请加入_中学学生会，本着为学校服务，为同学服务的信念，同时在工作中锻炼自己，证明自己。

请学生会领导予以批准，我的介绍完毕，谢谢大家。

竞选学生会干部自我介绍5

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是来自x 级x 班的xxx。我性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选商学院学生会办公室统计处的副部长。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。” 我已经在学生会办公室工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好学生部各成员之间的关系，怎样处理好学生部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会办公室副部长一职，并且有能力把学生会发扬光大。

假如我当上了学生会办公室副部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

假如我当上了学生会办公室副部长，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!

竞选学生会干部自我介绍6

新学期，新气象。新，就是与旧不同;新，就是创造;新，就是发展。所以我也给自己定了全新的目标。第一个就是进学生会。为什么呢?理由很简单，只是像锻炼自己，锻炼自己交际的口才，锻炼自己待人接物的耐心，锻炼自己纯净的微笑。

我的座右铭是：简单做人，踏实做事，做最好的自己。那什么叫简单做人呢?就是与人交际要随和，要亲切，要有礼貌，还要时刻保持微笑，以真诚之心待人。那什么叫踏实做事呢?就是对待学习和工作，就要收起嘻嘻哈哈的笑脸，认认真真，一丝不苟，对自己所做的事情负起自己的一份责任。而什么叫做最好的自己呢?那就是做人做事最后要形成自己的风格，然后将这种风格由己及人，为他人的学习生活提供一种借鉴。

当然，我也有自己的缺点和不足，比如社会经验缺乏，没有足够的工作经验，而这也正是我希望加入此部门的主要原因，希望借此提高自己的各项技能，扩宽自己的交际范围，同时也为社团贡献出自己的一分力量。

关于大学学生会面试自我介绍

我对这个世界从来都不缺少幻想，但幻想与现实的巨大差距，促使我不得不打起十二分的精神与热情投入到追求理想的工作去。我喜欢挑战，喜欢为人所不能，喜欢打破墨守成规的旧俗，因为，我有着一颗永不服输的心!

在高中时期，我就通过面试当选了学校文学社社长，当选这一职位，看似普通，影响却巨大，因为我是文学社创建以来第一位男社长。从这以后，男同学纷纷加入社团，文学社的理事会不再阴盛阳衰，社刊的内容也增加了许多激情与力量。

我的理想是成为一名出色的企业家，并不是因为我想奔前途，而是我希望今后能成立一个个人基金会，帮助失学儿童重返校园。于是我在高中时期就已经投入到了企业家的实践活动中。在金融危机期间，许多厂商廉价清货，我便看准了这一机会，在各个中学内批发床上用桌，LED小台灯，笔芯，驱蚊草等学生所需物品。回报丰厚，我挣到了人生第一桶金。

同时，我高中三年都是班级的“财政大臣”，不仅负责班费的收支，而且还负责各项活动的物资采购工作。三年来，从来没算失过一笔账，从没让同学们多出一分钱。

通过以上述的经历，我的组织能力，社交能力，公关能力得到了极大的增强，使我对市场及各种商业活动有了更加清晰的认识。所以，我申请进入学生会!充分发挥自己的才能，帮助部门做好工作。并且在部门的工作中，不断学习，不断完善自己，争取早日实现自己的理想!

竞选学生会干部自我介绍7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天，我很荣幸的站在这个讲台上，进行我的竞选答辩。

我叫xxx，来自xxx班。在答辩的最开始，我要感谢两年以来，老师对我的培养，以及同学们对我工作的支持。

我的竞选宣言是：你们用信任选择我的未来，我将用成绩回报你们的信任！

我的工作理念是：承前启后，开拓创新。

既然选择了远方，就只顾风雨兼程。我们都是经过了高考才进入中北大学读书的，我觉得，所有经历过高考的人，都应该分外珍惜去大学进一步学习的机会。所以进入大学以来，我一直都没有放松对自己的学习方面的要求。不管是不是担任学生干部，我都不忘自己首先是一个学生，而学生的首要任务就是学习，除却了学习，一切都没有意义。在一直位于全院前三名，每次考试都有八九个均分在九十以上的我们班，我感到压力很大。不过，经过我的努力，依然在大一获得了综合素质测评的三等奖学金。在以后的日子中，我将以更高的标准要求自己，不能只是浅尝辄止，不求甚解。

一直以来我都很注重自己各方面能力的培养，大一一年，我在班级担任班长的职务。在这一年中，通过全班同学的努力，我们获得了一次院第三，一次院第一的好成绩，也因此获得了两次“院优良学风班”，同时被推为“校优良学风班”，还获得了“校先进班集体”的称号。当然，这一切都离不开每位同学的努力。到了大二，在和班主任老师深入的交流后，鉴于班级已经稳定发展，也应该给大家更多的锻炼的机会，所以我就卸任班长一职，将主要精力放在学生会的工作上。我通过竞选成为院学习部的一名副部长，同时兼任机械工程与自动化学院演讲与辩论兴趣小组组长一职。现在回头看看，经过这将进两年的锻炼，我的各方面都有了很大的提高。

在简单的介绍过自己和工作经历之后，我想说一说自己对所竞选职位的认识，以及自己的工作思路。

在我看来，学生会主席是一面旗帜，是一座桥梁，是一名领航员。所谓一面旗帜，就是整个学院优秀学生的代表，是同学们学习的榜样；所谓一段桥梁，就是连接老师和同学之间，学生会与同学之间，同学与同学之间的纽带；所谓一名领航员，就是要为全院学生工作做一个统筹和规划，给其他学生干部指引一个前进方向的人。所以，我认为，作为一个学生会主席，一定要有一个清醒的头脑，能做出合理的规划，以及对形势准确的判断，并且做出最优的决定！如果你问我是否拥有这些素质，我会告诉你，能站在这里，就说明我对自己有充分的信心，充分相信自己可以胜任这一职务。

要想对未来有一个合理的规划，就要对现状有一个合理的判断。所以，我将本届学生会工作做了如下三点总结：一、细心有余，魄力不足。我们看到很多活动，作为组织者的学生会各部门工作确实是无可挑剔，但是却没有达到预期的效果，这是为什么呢？究其原因我认为不过是力度不够。二是数量有余，魅力不足。二院的活动向来以井井有条著称，但却很缺少品牌活动，缺少轰动全院乃至全校的效果。三是稳健有余，创新不足。就像之前笔试的第一题一样，面对九零后，我们的学生工作应该何去何从？不能吸引大家的活动，是不是就失去了意义呢？

针对以上三个方面的问题，我整理出自己的工作思路：承前启后，开拓创新。

承前：秉承我院团结务实，自强奋进的学生工作理念，继承之前学生会传统，踏踏实实的做好我院学生工作。

启后：在继承前人的传统的同时，我们要走出自己的路子，分析现状，判断形势，为后来人留下属于我们的东西。

开拓创新：打破传统，敢于改变。对待新的形势，要有新的对策。二院很多活动，都有了很长的历史，一个活动办了十年，甚至十几年，就到了应该改变的时候了。我们的工作就是让这些传统活动旧貌换新颜，以适应新时期的要求。同时，要创新，创品牌，在这一方面，我们将是开拓者。

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是伟岸的大山，那么留给世界的就只能是认真塌实的足迹。我不去想未来是平坦还是泥泞，只要心中充满执着和关爱，一切，都会在意料之中！

竞选学生会干部自我介绍8

尊敬的各位老师、各位同学：

大家晚上好，我是现任xx部部长xxx，今天站在这里是要竞选学生会副主席一职。我非常感谢老师和同学给我信任，让我有机会一直在学生会为大家服务，现在我继续带着对学生会的热情和对同学们负责的态度站在这个讲台上竞选学生会副主席。

在学生会的两年了，一年组织部干事，一年xx部部长，让我更加想要加入学生会这个大家庭。也锻炼和培养了我的办事能力、组织能力和协调能力。组织部是学生会中比较重要的部门，担负着对个部门干事和干部的一个考核工作，因此安排日常考核和期末集中考核尤为重要。在过去一年里组织部认真组织对全院学生的考核工作，秉着认真负责态度，考核工作有条不紊而且没有出现任何纰漏。我很开心也很感谢干事和同学们的配合。

现在我们大家一起坐在这里，就是为了学生会更好，就是为了发展更好的团队力量，如果我当选学生会副主席，我一定会竭尽全力做好学生会工作，服务于学生会，服务于广大学生，会根据具体情况和学生要求调整学生会内部。

站在这里太多华丽辞藻都用不上，我也不会畅谈我做为学生会副主席以后的工作变化和制度改变。因为我知道学生会需要的是朴实真诚的为师生服务，学生会需要的是为师生考虑的干部，我会努力，我也有能力把学生会带领好。我真心希望老师和在座的同学能够给我一个机会表现自己，展示我的能力，也希望我们的学生会明天会更好，谢谢。

竞选学生会干部自我介绍9

大家好!我是xx班的xx。我很想很想成为学生会部长。因为作为学生会干部，可以锻炼自己的能力，也可以上我的校园生活更加精彩。我的意向是生活部，不过也服从调配。

“学生会”在我心中是个神圣的名词，她连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。向上，她反映学生们的思想状况和成长历程;向下，她传达学校的规章制度和管理意向;向内，她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动;向外，她联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础;自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以，我向往校学生会组织。能够加入学生会，成为其中一名成员是我一直以来的心愿。

我在初中阶段就有了丰富的工作经验，曾担任过纪律委员，副班长，最重要的是我也曾光荣的加入初中学校的学生会，担任了纪检部副部长。在任期间，我工作十分的努力，在学生会里十分活跃。受到了学校领导和同学的好评。最重要的是，它让我拥有了十分宝贵的学生会工作经验。

在刚结束不久的军训中，我获得了军训标兵的光荣称号，在军训期间的文艺晚会上，我代表咱们班上台表决心，临场发挥，却做了最最有有趣，最最深情，引起全场最大轰动的演讲，可以充分展示我的口才。

刚刚开学的一个星期里，我就担任了体育委员和值日班长的职务。我是值日班长的那天刚好是开学第一天，我监督同学认真打扫卫生，全天卫生没有扣一分，要知道，当天只有3个班级卫生没扣分哦!我没有辜负老师，为班级争了一小光。

而在星期三，我作为体育委员。就完成了一项非常有挑战性的任务。二中的体育是要分班教学的。每个同学想参加自己喜欢的项目，可以每种名额都少得可怜。热门科目，像篮球限报名12个，我们班却报了18个。这是考验个人能力的时候了，面对一个个抱着宁死都要报篮球的同学，我可是伤透了脑筋，但是凭借班里的人际关系，和超级厚脸皮。做通了同学们的思想工作。既压缩了人数，还选出了最佳人员。我很不错吧!是不是很厉害啊!

对我是否有能力作为学生会部长这个问题相信是不用解释了吧!下面我来简单说一说如果我真加入了学生会以后，我的工作计划!

在我理解，生活部的作用就是管理和丰富同学们的生活。我会组织很多的活动，比如说寝室3V3篮球赛，评选生活老师免查寝室，9点15到9点40之间的寝室广播点歌系统，寝室规则知识竞赛等等。可以举办的活动还有很多很多，我也会在每一栋寝室楼中设立建议箱，征求和听取广大同学的意见。并加强生活部和各个部门之间的联系，让同学的住校生活丰富多彩。把寝室打造成同学的最最温馨的家。把生活部的工作做得民主，丰富和精彩。

我知道再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧和激情，朴实的行动才是在成功路上的鲜花。我想我当选的话一定言必行，行必果。

这是我今日的承诺，行动是用来证明一切的最佳方法。

拿破仑曾说过：“不愿当将军的士兵不是好士兵”。我立志成为一名优秀的将军，希望同学老师给我这个锻炼自己的机会，给我这个服务大家的机会。

谢谢，为了你和同学们未来的精彩生活，请支持我吧!

竞选学生会干部自我介绍10

各位领导，老师，同学们：

大家好，我是来自nn班的jimmy，十分高兴也很荣幸，能站在这个讲台上，参加我们x届的学生会竞选，我竞选的职位是生活部部长。

我在高中阶段已经担任过一些班级职务，从工作中，我学到了化解矛盾的方法，为人处世的准则，待人接物的态度，懂得“少说空话，多做实事”的重要性。虽然初升入大学的我，对学生会的竞选还是初次尝试，但我对学生会的工作向往已久。我愿意用我的付出为学生会分忧，用我的行动为同学们服务。

对于生活部部长的具体工作，我虽未涉及过，但我认为任何事都要经历“从无到有，不会到会”的阶段，透过以上的经验，我相信自己已经具备了必须的潜力。我明白，能否胜任这工作，主要是看个人如何去学习，去把握，去运用，更要互相帮忙，学会使用大家的力量。我相信自己能够做到，所以，我敢站在这个讲台上。

我们生活部最重要的是要在生活上给同学们以帮忙，要体察同学们生活上的难处，要满足同学们生活上的需要。如果我当选了生活部部长，我会着手做以下工作：

严肃寝室纪律，组织部内人员轮值检查卫生，纪律，就寝状况，适当的搞寝室美化大赛，寝室联谊活动，让同学们都得到最好的生活环境;

联合校勤工助学优先安排困难同学的兼职工作，让困难同学感受到“一方有难，八方支持”的温暖

联合学习部组织过欠学分过多同学，帮忙他们开展找原因，查过错，向前进的活动

联合体育部组织趣味体育活动，如踢毽子，跳绳，拔河等，个性要给那些不擅长体育的学生一个最好的参与机会

篇3：班干部竞选促进学生的发展

四年前, 我担任一年级新生的班主任工作。虽然我已经有十几年的教龄了, 但还是初次和六七岁的小同学接触, 我怀着一颗兴奋的心上岗了。看了学生档案, 我心里不觉一惊:全班39名同学, 其中本校老师孩子2人, 中学老师孩子8人, 父母是机关、各单位领导干部的7人, 朋友的孩子5人, 还有……仔细算来只有五六个农村的孩子“没什么来头”。“这样的班集体不好带, 各种关系太多。”的确, 电话打来了, “我家孩子从小就爱表现, 老师照顾照顾给个小班委当当”、“多给我家孩子一些锻炼的机会”;中午来接孩子了, 见了老师就说:“什么时候选班干部?我儿子成天念叨这件事?”很显然, 这些直接或间接的意思都是冲着“小干部”来的。怎么现在的家长都这么“官儿迷”?当然, 我们都知道, 在小学生的眼里, “当官儿”是好学生的表现, 好学生老师都喜欢, 哪个孩子不愿意做老师喜欢的孩子呢?更重要的是家长们都知道担任班干部能锻炼孩子的组织管理能力、语言表达能力, 增强孩子的自信心, 激发孩子的学习热情。可“官儿”就那么几个, 能满足他们所有人的愿望吗?

我沉下心想:对于新生家长来说, 他们对孩子的期望值都很高, 他们望子成龙、望女成凤的心情都能理解。“班干部”问题如果不能妥善解决, 不利于建立老师和家长之间和谐的人际关系, 不利于家校合作。对于学生来说, 把班干部当作几个成绩优秀者的专利的话, 这不仅埋没了班内大部分同学的才能, 而且容易使成绩不佳的学生产生自卑和失落感, 还容易使学生内部产生老师偏向的心理, 不利于师生间、学生间和谐人际关系的发展, 从而影响班集体的建设与发展。

“班干部轮换制”, 我想起了带高年级班时的经验做法, 可这是一年级的小孩呀, 他们行吗?试试看。于是我给每位学生家长写了一封信:

“敬爱的家长朋友, 你们好。孩子是祖国的未来, 更是家庭的希望。由39名天真活泼的孩子组成的一 (3) 班就像一个大家庭, 老师便成了这个大家庭的家长。作为班主任我将会把全身心的爱洒向每一个孩子。未来的社会是知识的社会, 更是能力的社会, 为了使您的孩子全面发展, 培养孩子的组织能力和创新精神, 增强孩子的责任感和自信心, 建立平等和谐的人际关系, 我班准备实行班“干部轮换制”, 每期任职一个月。如果您觉得或希望自己的孩子有哪方面的能力或适合做哪方面的工作, 可以帮孩子写一份简短的竞选演讲稿 (介绍自己准备担任班上什么职务, 为什么要竞选这个职务, 自己准备怎么做等内容。) , 我们将在班会课上进行班干部竞选, 并根据孩子的意愿和平时的表现选举班干部。到时也欢迎您的参加。”

一周后, 我们进行了竞选, “演讲、投票、任职感言”, 还真有模有样。

从那以后, “班干部轮换制”就成为我班的一个特色, 每月一次的班干部竞选就成了同学们期盼的日子。起初孩子们的竞选演说是在家长和老师的帮助下完成的, 后来, 随着孩子的成长, 他们学会了竞选, 爱上了竞选。虽然在任期间, 有的同学需要老师的指导、上届班委的引领, 但是每个人的能力都得到了锻炼, 他们在体验中成长, 在成长中享受着和谐的快乐。下面是部分同学的日记摘抄:

一、斟酌时学会选择

高楠同学在《我想当宣传委》一文中写道:“又要到班会时间了, 我也要当个班干部, 为班级服务。当班长那是不行, 因为我没有当干部的经验, 所以还得向别人学习学习;当学习委也不行, 因为我的学习在班级里只能说是一般般, 所以还得加把劲儿;当文艺委就更不行啦, 因为我怕自己唱歌跑调, 会给班级带来不便, 所以我还要自己在家练一练……想来想去, 现在只有宣传委员最适合我啦。因为我喜欢画画和查资料, 所以我申请当宣传委出好板报。想到这儿, 我便拿起笔, 开始写干部申请书。我希望能如愿以偿当上宣委, 若没当上, 我也不灰心, 还要努力呀!”

(读了上面的话, 不难想到, 为了当自己合适的班干部, 她真动了一番脑筋。)

二、尝试时懂得理解

陈博伟同学在他的《当小队长的感受》中写到:“已当了三周的小队长, 我收获可真不小啊!记得有一天, 我边玩边组织同学做值日, 老师看见了对我说:‘你要别人干, 就要先带领大家干。’, 我拿着笤帚去扫地了。按照老师说的, 小队的同学一句怨言也没有。可有一次, 我早上来晚了, 小队中爱挑刺的么梦说:‘陈博伟下去吧, 上学迟到, 一点不配当小队长。’我听了很难过, 眼泪在眼睛里含着, 我突然明白一个道理:要想人不说, 除非己莫为。当小队长真不容易呀!”

(试想他能有“不容易”的感受, 将来他也就能理解其他干部的工作了。多了一份理解, 相处就会愉快, 合作就能成功。)

三、落选后明确方向

张明伟同学在《我落选了》的日记中写道:“哎, 我落选了!看着新上任的肖朔同、陈钧涛那样威风, 我心里还真有些不是滋味。但我心里又想, 这次我没被选上是因为我在劳动中还不够积极, 今后我在劳动中要积极努力, 擦黑板、扫地、擦地, 样样不落后, 争取在下一届中被选上。”

(不难看出, 竞选使他明确了努力的方向, 给了他前进的动力。)

四年过去了, 我们的班干部轮换制依旧运行着, 并得到了广大家长的大力支持、学校领导的积极肯定。实践证明“班干部轮换制”有利于营造相互激励的群体。它好在用参与机制调动每个成员的积极性, 它给每个成员发展表现自己提供平等参与的机遇, 为有能力的同学搭建了展示的平台。更让普通生从心理上得到平衡, 使他们实实在在感到自己是班级的主人。也可以和优秀学生一样在参与中满足自我成功的欲望, 从而消失了抵触情绪。心态平衡使大多数成员萌生上进心, 产生希望发展自我的积极性。有了积极性, 在班干部轮换中就会争着表现自我, 创造成绩。“班干部轮换制”使人人参与, 增进了班级和谐人际关系的建立。

摘要：四年过去了, 我们的班干部轮换制依旧运行着, 并得到了广大家长的大力支持、学校领导的积极肯定。实践证明“班干部轮换制”有利于营造相互激励的群体。

篇4：班干部竞选促进学生的发展

【关键词】班干部；竞选；学生；发展

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

在班级管理工作中，得力的班干部不仅起到模范带头作用，而且能有效地促进班级工作的开展。“班干部”，在大多数老师的心目中都是学习好、品德好、有组织能力的好学生的专利，而教育应面向所有的学生，让每位学生都享有平等的权利。班干部竞选能让全班学生都参与到班级管理活动之中，增强主人翁意识，促进更多学生健康、全面、和谐发展。

四年前，我担任一年级新生的班主任工作。虽然我已经有十几年的教龄了，但还是初次和六七岁的小同学接触，我怀着一颗兴奋的心上岗了。看了学生档案，我心里不觉一惊：全班39名同学，其中本校老师孩子2人，中学老师孩子8人，父母是机关、各单位领导干部的7人，朋友的孩子5人，还有……仔细算来只有五六个农村的孩子“没什么来头”。“这样的班集体不好带，各种关系太多。”的确，电话打来了，“我家孩子从小就爱表现，老师照顾照顾给个小班委当当”、“多给我家孩子一些锻炼的机会”；中午来接孩子了，见了老师就说：“什么時候选班干部？我儿子成天念叨这件事？”很显然，这些直接或间接的意思都是冲着“小干部”来的。怎么现在的家长都这么“官儿迷”？当然，我们都知道，在小学生的眼里，“当官儿”是好学生的表现，好学生老师都喜欢，哪个孩子不愿意做老师喜欢的孩子呢？更重要的是家长们都知道担任班干部能锻炼孩子的组织管理能力、语言表达能力，增强孩子的自信心，激发孩子的学习热情。可“官儿”就那么几个，能满足他们所有人的愿望吗？

我沉下心想：对于新生家长来说，他们对孩子的期望值都很高，他们望子成龙、望女成凤的心情都能理解。“班干部”问题如果不能妥善解决，不利于建立老师和家长之间和谐的人际关系，不利于家校合作。对于学生来说，把班干部当作几个成绩优秀者的专利的话，这不仅埋没了班内大部分同学的才能，而且容易使成绩不佳的学生产生自卑和失落感，还容易使学生内部产生老师偏向的心理，不利于师生间、学生间和谐人际关系的发展，从而影响班集体的建设与发展。

“班干部轮换制”，我想起了带高年级班时的经验做法，可这是一年级的小孩呀，他们行吗？试试看。于是我给每位学生家长写了一封信：

“敬爱的家长朋友，你们好。孩子是祖国的未来，更是家庭的希望。由39名天真活泼的孩子组成的一（3）班就像一个大家庭，老师便成了这个大家庭的家长。作为班主任我将会把全身心的爱洒向每一个孩子。未来的社会是知识的社会，更是能力的社会，为了使您的孩子全面发展，培养孩子的组织能力和创新精神，增强孩子的责任感和自信心，建立平等和谐的人际关系，我班准备实行班“干部轮换制”，每期任职一个月。如果您觉得或希望自己的孩子有哪方面的能力或适合做哪方面的工作，可以帮孩子写一份简短的竞选演讲稿（介绍自己准备担任班上什么职务，为什么要竞选这个职务，自己准备怎么做等内容。），我们将在班会课上进行班干部竞选，并根据孩子的意愿和平时的表现选举班干部。到时也欢迎您的参加。”

一周后，我们进行了竞选，“演讲、投票、任职感言”，还真有模有样。

从那以后，“班干部轮换制”就成为我班的一个特色，每月一次的班干部竞选就成了同学们期盼的日子。起初孩子们的竞选演说是在家长和老师的帮助下完成的，后来，随着孩子的成长，他们学会了竞选，爱上了竞选。虽然在任期间，有的同学需要老师的指导、上届班委的引领，但是每个人的能力都得到了锻炼，他们在体验中成长，在成长中享受着和谐的快乐。下面是部分同学的日记摘抄：

一、斟酌时学会选择

高楠同学在《我想当宣传委》一文中写道：“又要到班会时间了，我也要当个班干部，为班级服务。当班长那是不行，因为我没有当干部的经验，所以还得向别人学习学习；当学习委也不行，因为我的学习在班级里只能说是一般般，所以还得加把劲儿；当文艺委就更不行啦，因为我怕自己唱歌跑调，会给班级带来不便，所以我还要自己在家练一练……想来想去，现在只有宣传委员最适合我啦。因为我喜欢画画和查资料，所以我申请当宣传委出好板报。想到这儿，我便拿起笔，开始写干部申请书。我希望能如愿以偿当上宣委，若没当上，我也不灰心，还要努力呀！”

（读了上面的话，不难想到，为了当自己合适的班干部，她真动了一番脑筋。）

二、尝试时懂得理解

陈博伟同学在他的《当小队长的感受》中写到：“已当了三周的小队长，我收获可真不小啊！记得有一天，我边玩边组织同学做值日，老师看见了对我说：‘你要别人干，就要先带领大家干。’，我拿着笤帚去扫地了。按照老师说的，小队的同学一句怨言也没有。可有一次，我早上来晚了，小队中爱挑刺的么梦说：‘陈博伟下去吧，上学迟到，一点不配当小队长。’我听了很难过，眼泪在眼睛里含着，我突然明白一个道理：要想人不说，除非己莫为。当小队长真不容易呀！”

（试想他能有“不容易”的感受，将来他也就能理解其他干部的工作了。多了一份理解，相处就会愉快，合作就能成功。）

三、落选后明确方向

张明伟同学在《我落选了》的日记中写道：“哎，我落选了！看着新上任的肖朔同、陈钧涛那样威风，我心里还真有些不是滋味。但我心里又想，这次我没被选上是因为我在劳动中还不够积极，今后我在劳动中要积极努力，擦黑板、扫地、擦地，样样不落后，争取在下一届中被选上。”

（不难看出，竞选使他明确了努力的方向，给了他前进的动力。）

四年过去了，我们的班干部轮换制依旧运行着，并得到了广大家长的大力支持、学校领导的积极肯定。实践证明“班干部轮换制”有利于营造相互激励的群体。它好在用参与机制调动每个成员的积极性，它给每个成员发展表现自己提供平等参与的机遇，为有能力的同学搭建了展示的平台。更让普通生从心理上得到平衡，使他们实实在在感到自己是班级的主人。也可以和优秀学生一样在参与中满足自我成功的欲望，从而消失了抵触情绪。心态平衡使大多数成员萌生上进心，产生希望发展自我的积极性。有了积极性，在班干部轮换中就会争着表现自我，创造成绩。“班干部轮换制”使人人参与，增进了班级和谐人际关系的建立。

篇5：竞选学生会干部自我介绍

尊敬的各位部长，主席：

你们晚上好（题外话：一般竞选的都是晚上的，我以前竞选的就是晚上，所以就写晚上的啦，可以自己修改），我今天很荣幸能站在这里竞选学生会的职务，我今天所竞选的职务是某某部的部长，我希望能在大家的赞同下成为上一届的接班人，把工作做得更好，更有成就。

我叫XXX，来自xxxx院xxxx班，性格开朗、大方而有积极向上，喜欢打篮球，打羽毛球等体育活动。我到学生会工作快一年了，在经验上可能还有些不足的地方，但我相信在以后的工作中会更加沉稳，自我介绍大全网 http:///ziwojieshao/更加努力地为广大的学生服务，我相信我能在学生会里胜任这个职位。

如果我能当选部长，我将尽力把工作做得更出色、更有成就，因为我有干好工作的信心和决心，希望各位能给予我支持和鼓励，让我在这条战线上抗战到底，直至取得抗战的顺利！

篇6：【精华】学生会干部竞选自我介绍

当来到一个新环境中，常常要进行自我介绍，用自我介绍往往可以让他人有一定的了解。但是自我介绍有什么要求呢？以下是小编整理的学生会干部竞选自我介绍4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生会干部竞选自我介绍 篇1

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自3班的孙xx。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会主席。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会主席一职，并且有能力把学生会发扬光大。

假如我当上了学生会主席，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

假如我当上了学生会主席，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可*的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。

假如我当上了学生会主席，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！

学生会干部竞选自我介绍 篇2

尊敬的.各位老师、各位同学：

大家晚上好，我是现任xx部部长xxx，今天站在这里是要竞选学生会副主席一职。我非常感谢老师和同学给我信任，让我有机会一直在学生会为大家服务，现在我继续带着对学生会的热情和对同学们负责的态度站在这个讲台上竞选学生会副主席。

在学生会的两年了，一年组织部干事，一年xx部部长，让我更加想要加入学生会这个大家庭。也锻炼和培养了我的办事能力、组织能力和协调能力。组织部是学生会中比较重要的部门，担负着对个部门干事和干部的一个考核工作，因此安排日常考核和期末集中考核尤为重要。在过去一年里组织部认真组织对全院学生的考核工作，秉着认真负责态度，考核工作有条不紊而且没有出现任何纰漏。我很开心也很感谢干事和同学们的配合。

现在我们大家一起坐在这里，就是为了学生会更好，就是为了发展更好的团队力量，如果我当选学生会副主席，我一定会竭尽全力做好学生会工作，服务于学生会，服务于广大学生，会根据具体情况和学生要求调整学生会内部。

站在这里太多华丽辞藻都用不上，我也不会畅谈我做为学生会副主席以后的工作变化和制度改变。因为我知道学生会需要的是朴实真诚的为师生服务，学生会需要的是为师生考虑的干部，我会努力，我也有能力把学生会带领好。我真心希望老师和在座的同学能够给我一个机会表现自己，展示我的能力，也希望我们的学生会明天会更好，谢谢。

学生会干部竞选自我介绍 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好。首先我眼感谢大家能在百忙之中抽出时间来听我唠叨，谢谢你们。

我虽然多次站在小剧场的舞台上，习惯了灯光。但今天站在这真的还有那么一点点小紧张。好的，请大家允许我做一下简单的自我介绍。我是09通信的仲康文，现竞选副主席一职。基本资料都在大屏幕上，我虽为副主席的最后一个竞选者，但绝对不是最差的一个。因为稍后，我会用自己的经历和优势充分的说明这一点。今天我只谈三点。

第一，我的经历。

我曾任校学生会学习部副部长，18选2，在任职期间，成功的组织了五四北演讲比赛，20xx年校考研经验交流会，全权负责了去年10，,11月份的校辩论赛。与此同时，作为领队随校辩论队一起参加了20xx年全国大学生辩论赛，惜败南审。在校会的一年半的时间里，我已经为自己进入校会主席团做好一切准备了，现在就是等待。我也和紫云姐聊过两次，她鼓励我好好干，因为在校会我是我们院唯一一个，也是最有可能长远走下去的人。值得惋惜的是在任部长的那一刻，我果断的退了。为此部长于20xx年11月27日晚星期六在新生代103室和我聊了一夜，校团委张明菊副书记也曾在学办问过我，“仲康文，你在校会那干得挺好的，留着为院争光啊，干吗辞了啊?多可惜啊。要不你再好好考虑考虑。”我想至少说明了一点，我是一个有责任心的人，已有办事能力，值得信任的人，否则没人会这么在乎你的去留!我也有点愧疚，他们毕竟培养了我。但我必须退!因为我明白自己想要什么，我是一个有理想，有追求的人。与得的道理舍得舍得，不舍怎么会有收获!

在同学面前，我是一个很随和，开朗，易于相处的人。在哪都有很好的人缘。这一点认识我的人都能感觉到。在师长面前我一向很谦卑，低调做人，高调做事。在学办的一年里，老师是了解的。但在竞选这样的关键时刻，我仲康文从不懦弱，定会果断抓住机会，晚上自我，这是我的性格，更是原则

第二独一无二的三大优势

其一，我在校会有相当的人际网。大三的学长都叫我小仲，而大二的都叫我康文。有我的帮助可以使校与会之间的接触事半功倍。此优势在我们院是独一无二的。

其二从大一开始，校会在校小剧场内的一切活动所需电器，灯光等系列设备均有我和本部崔忠强负责。这一点紫云姐是知道的。在对设备的熟悉度，工作流程，及与团委老师，剧场工作人员的和谐度等均是独一无二的优势。

其三我在学办做了一年的助理，现在任在。与学院老师很和谐，交流起来更加方便。有利于活动的开展。可以算是第三个独一无二的优势。

其四乐于助人

当朋友最需要帮助的时第一个想到的是我。那是一种多么幸福的事。起码说明那个了一点，我是一个有价值的人。对此我很欣慰。我其实没有什么的别的能力，只是身边的人都在无私的照顾我，帮助我!

当然我也有很多缺点，比较感性，有时很冲动，尤其在感情问题上。我的部长和上届老部长也曾对我说，你唯一欠缺的就是魄力，希望我好好练练。还有一个最大的缺点，我在电脑方面一片空白。当然现在我一直在学。

有时我也常常在想，我很多东西都不会，也没什么特别的，为什么大家都这么喜欢我，耐心的教我，帮我，有心的培养我。现在我才明白，因为我有一个宽广的胸怀，一颗真诚而善良的心。今日助人，它日人必助之。助人即助己。

学生会干部竞选自我介绍 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好。首先我眼感谢大家能在百忙之中抽出时间来听我唠叨，谢谢你们。

我虽然多次站在小剧场的舞台上，习惯了灯光。但今天站在这真的还有那么一点点小紧张。好的，请大家允许我做一下简单的自我介绍。我是09通信的仲康文，现竞选副主席一职。基本资料都在大屏幕上，我虽为副主席的最后一个竞选者，但绝对不是最差的一个。因为稍后，我会用自己的经历和优势充分的说明这一点。今天我只谈三点。

第一，我的经历。

在同学面前，我是一个很随和，开朗，易于相处的人。在哪都有很好的人缘。这一点认识我的人都能感觉到。在师长面前我一向很谦卑，低调做人，高调做事。在学办的一年里，老师是了解的。但在竞选这样的关键时刻，我仲康文从不懦弱，定会果断抓住机会，晚上自我，这是我的性格，更是原则

第二独一无二的三大优势

其一，我在校会有相当的人际网。大三的学长都叫我小仲，而大二的都叫我康文。有我的帮助可以使校与会之间的接触事半功倍。此优势在我们院是独一无二的。

其二从大一开始，校会在校小剧场内的一切活动所需电器，灯光等系列设备均有我和本部崔忠强负责。这一点紫云姐是知道的。在对

设备的熟悉度，工作流程，及与团委老师，剧场工作人员的和谐度等均是独一无二的优势。

其三我在学办做了一年的助理，现在任在。与学院老师很和谐，交流起来更加方便。有利于活动的开展。可以算是第三个独一无二的优势。

其四乐于助人

当朋友最需要帮助的时第一个想到的是我。那是一种多么幸福的事。起码说明那个了一点，我是一个有价值的人。对此我很欣慰。我其实没有什么的别的能力，只是身边的人都在无私的照顾我，帮助我!

当然我也有很多缺点，比较感性，有时很冲动，尤其在感情问题上。我的部长和上届老部长也曾对我说，你唯一欠缺的就是魄力，希望我好好练练。还有一个最大的缺点，我在电脑方面一片空白。当然现在我一直在学。

篇7：学生竞选班干部自我介绍

大家好!我叫洪丽，是五(*)班的中队长。

今天，我站在这里竞选大队委员这个职务，感到无比的荣幸和骄傲，这是对我的一次大检阅。站在这个施展能力的竞争舞台上，我有一个坚定的信念：那就是珍惜机会，把握今天，努力明天。在这里与同学们共同勉励。我已经是五年级的学生了，无论是在学习上，还是在思想品质、管理组织能力上，都有了进一步的提升。我，学习中上等，我帮助过同学，给他们过讲解习题。我付出了，自然会有收获。更深深地领会到助人为快乐之本这句话的内涵。

我经常告诫自己成绩和荣誉只代表过去，我还需要多向同学们学习，加倍努力!我非常热爱大队委员这项工作，在上学期我并没有竞选大队委员的这项工作，不过在总辅导员何老师的鼓励下，我决定在这学期竞选大队委员这项工作。请老师和同学们相信我，支持我。如果我被选上，我会干好这项光荣而艰巨的工作!

同学们，今天我在这里演讲，明天，我完全有能力担任大队委员这个职务。请老师、同学们相信我，请学校少先队组织相信我!我为自己的勇气自豪，为自己的信心鼓掌，我想，大家也会为我的表现喝彩的。请投我庄严而神圣的一票吧!

篇8：论高校学生干部的自我发展

近年来, 随着高校团学组织规模的扩大, 学生干部队伍也日渐壮大, 由团委、学生会到各类学生社团, 学生干部的岗位和职能也在不断拓展。在锻炼机会日益丰富的同时, 学生干部也面临着自我发展的困惑, 在实际的学生工作锻炼中出现越来越多的认识误区, 促进高校学生干部的自我发展也成为高校思想政治教育工作的重要部分。

一、高校学生干部自我发展的现状

当代高校, 学生干部的主要力量已是“90后”的学生, 伴随着时代的快速发展和社会的翻天巨变, 他们的身上都深深刻上了新时代的印记。一方面他们有想法有个性有勇气, 对于自我的发展有着丰富多样的想法;但同时他们身上又带着一些“娇气”和“傲气”, 容易被大环境所误导, 因此目前高校学生干部的自我发展还需要强大的指导。

当前不少学生干部对于自我发展的认识并不充分, 甚至还存在着不少认识误区, 一些学生干部对自我的发展没有太多的想法和思考, 因此学生干部的自我发展常常陷入瓶颈。

通过与学生干部的多次交流谈心, 笔者总结了目前高校学生干部自我发展的一些特征:

一是学生干部对于自我发展的认识模糊。一方面不少新任的学生干部在大一入学时是抱着好玩的心态, 在跟风的氛围下选择参加学生工作, 面对琳琅满目的工作岗位, 没有充分了解便进行选择, 往往后来发现自己的喜好与现实差距较大;另一方面, 一些学生干部在学生工作的实践中越来越迷茫, 不知道自己应该选择哪个方面的发展, 想发展进步却不知道自己的目标所在。

二是学生干部对于自我发展的坚持不足。近年来出现了一种奇怪的现象, 一些很优秀的学生干部往往在进入高年级以后想要脱离学生干部的队伍, 究其原因, 多是希望自己可以全心投入学习, 或者是希望自己可以轻松一点, 有更多的自我空间和时间去尝试和体验一些不一样的大学生活状态。各种各样的原因造成学生干部培养的延续性大打折扣, 在大一大二培养起来的学生干部到大三时离开团学工作的舞台, 成熟的学生干部流失使得学生干部的培养受到严峻的挑战。

二、高校学生干部对自我发展的困惑

(一) 对学生工作认识不充分

一些学生干部对学生工作认识不充分成为学生干部自我发展的首要误区。刚开始从事学生工作时, 学生干部大部分的工作内容较为单一和简单, 很多时候做的是非常基础的工作, 如收发通知、报送文件等, 这些看似简单的工作实际上想要做好并不简单, 但他们往往意识不到这些工作带给自身的锻炼, 相反容易因为这些工作的性质而忽略其重要性, 给学生工作的开展带来不便。在跟一些学生干部沟通的过程中, 发现他们认为自己做的事情过于简单, 并没有给自己带来哪些进步和成长, 而渐渐想要放弃学生工作。

(二) 对学习和工作的关系处理不当

大部分学生干部都有学生工作的经历, 不少在步入大学前都有担任过学生干部, 因此刚开始很多学生干部会忽略在面对学习和工作时的挑战。大学不像高中初中, 在中学阶段担任学生干部相对而言是较为轻松的, 学业上有老师督促, 工作也都由老师分配, 学习和工作的矛盾并不突出。但是来到大学, 学习只能靠自己的自觉和努力, 工作上的任务量相比中学大量增加, 不少学生干部在刚开始会全心扑在工作上, 忽略了学习, 但是想要抱起书本捡起知识时又发现很困难, 尤其是存在着一种普遍性的思想就是“工作忙完了我就好好读书”, 可是最后发现工作永远忙不完, 那是不是忙不完就永远不要读书了呢, 答案肯定是否定的。因此学习和工作的矛盾常常也成为学生干部放弃自我发展的一个主要原因。

(三) 自我发展的眼光短浅

现在的高校学生干部多是“90后”, 他们有很多的想法, 总想尝试各种各样新奇的东西, 但是在追求新鲜的过程中, 常常忽略了对于自身发展的长远考虑。有的学生认为在大学只要有担任过学生干部的经历就可以, 并不需要在学生工作的岗位上工作很久, 换言之, 只把学生工作的经历当作自己简历上的寥寥一笔, 谋求在综合测评中的一些加分, 而并没有认识到学生工作的持续历练对于自我成长和发展的重要作用。他们多站在自己现在所处的阶段看自己当前的发展, 而难以站在长远的角度去思考自己未来的发展, 殊不知在学生工作中的长久锻炼给自己带来的是全方位的成长, 而并非只是眼前的一点蝇头小利。

(四) 心理负担沉重

目前, 高校学生干部的心理压力也成为其自我发展中的一项阻碍。一方面不少学生干部因为心理压力过大难以排解而惧怕从事学生工作, 觉得自己要面对的工作繁多而复杂, 害怕接到工作任务, 同时又担心把工作交给副部或者干事做不好, 总认为要自己做才放心, 并且常常觉得与其交给别人做, 不如自己做来得方便。另一方面, 一些学生干部常常因为和普通同学的对比而产生不平衡心理, 羡慕普通同学可以自由自在的看电影, 外出玩乐, 而自己的时间除了学习外只能贡献给工作, 认为自己的大学生活没有色彩, 枯燥无味。在沉重的心理压力面前, 一些学生干部不懂得排解和疏导, 从而使得自己陷入被动的状态。

(五) 缺乏毅力难以坚持

最后, 在学生干部的队伍中, 存在着一些毅力较为欠缺的学生, 尤其是一些新任的学生干部, 他们刚开始非常热情和积极, 对于学生工作充满兴趣, 但是久而久之, 觉得学生工作也就这样, 总是在重复并没有多大的改变, 而没有认识到正是因为自己没有投入和思考才没有发现学生工作的魅力所在。缺乏毅力难以坚持, 也造成一些学干部在自我发展方面的懈怠和停滞。

三、促进高校学生干部自我发展的途径

(一) 深化对学生工作的认识

针对学生干部对自我认识的不足, 深化学生干部对学生工作的认识是首要工作。让学生干部认识并了解学生工作的内涵相当丰富, 绝对不止其对学生工作的浅显认识。很多看似简单的工作背后都是一次次的挑战, 比如下发通知, 很多学生干部采取的方式就是复制粘贴, 老师通知什么事情, 直接复制给同学, 完全没有自我思考。而如果能够多加思考, 通过自己消化通知, 归纳疑问, 反馈确认, 下达完整准确的通知, 不仅给同学带来便利, 更是大大提升了工作效率。学生工作博大精深, 小事中有大学问, 只有不断深化对学生工作的认识, 从小事中收获成长, 才能带来质的飞跃。

(二) 提升个人的综合素质

针对许多学生干部遇到的学习和工作的矛盾, 最根本的还是要通过提升个人的综合素质加以解决。通过加强综合素质的培养提升学生干部管理时间的能力, 不要抱着“工作完了才能学习”的想法, 踏踏实实地去面对和解决在学习和工作中遇到的冲突, 分清轻重缓急, 安排好学习和工作的时间, 提高时间的利用效率, 激发自己的潜力。正所谓“学习与工作的关系, 单单一个学习, 对学生而言, 压力不大, 多了工作, 压力就大多了, 在压力之下, 有些人斗志就出来了, 潜力就出来了, 他就会超越自己, 迅速成长起来”。[1]

(三) 树立长远的发展目光

教会学生干部树立长远的发展目光, 通过做好校园规划和人生规划去激励自己的成长和发展。有些能力需要在成长的过程中不断积累和锻炼才能在将来为自己创造更多的资本和机会, 如果都等到要用的时候才来后悔, 那就来不及了。因此, 帮助学生干部找到自己的发展目标, 规划好在校期间的发展和成长脚步将为学生干部的自我发展创造更好的机遇。

(四) 做好心理疏导工作

对于学生干部心理负担重的情况, 可以通过做好心理疏导工作加以改善。有心理负担的学生干部不是不想做学生工作, 而是因为心理的负担对学生工作感觉到力不从心, 适当的谈心和排解能帮助化解其繁重的心理负担, 以积极的工作状态面对工作中遇到的挑战。“当学生干部是有压力, 这点众所周知, 因为学生干部成长轨道的要求就是比一般的同学多出许多, 高出许多。超越自己要有旺盛的斗志, 要敢于竞争, 要提高单位时间的效率, 要坚信年轻无极限, 要让自己全面进步, 综合发展, 做到每学期都有小变化, 每学年都有大变化, 四年有大的超越。当有一天你回首, 就会发现自己已经站在自己原没有想到的高处了。”[1]

(五) 改变观念坚持超越

学生工作的内容看似繁复, 但是如果能及时转变观念, 不断超越自己就能收获到意想不到的改变。扭转自己的消极观念, 以学习的心态来对待每一项工作, 不断超越自己, 在相同的任务中尝试不同的方法, 学会完善学会创新, 追求效率追求质量, 变被动为主动才能有所突破, 变麻木为探索才能有所收获。

荀子在《劝学篇》中有云:“不积跬步, 无以至千里。”高校学生干部的自我发展正是如此, 唯有在成长发展的过程中努力地去积累和坚持, 才能到达成功的彼岸。不要惧怕眼前的阴影, 那是因为你的身后充满阳光, 世上没有白白的付出与辛苦, 大学是人生扬帆起航的地方、改变命运的地方, 每位大学生、每位学生干部所吃的苦, 都是为自己未来的成功和辉煌积攒着资本, 为自己的人生创造更多的可能。

参考文献

篇9：学校介绍学生自我留学是否合法

我是山东省××学院01级学生，2001年12月校方组织赴俄留学一事，分公派与自费两种。当时在全校各班内都作了宣传，我争取到公派名额，当时对公派生的条件是这样的：

1，公派生赴俄后只准备自己三年的生活费。学费与住宿费按学院各系标准交给学院，本人当时交了三年学费和住宿费共13200元，大一的学费在开学时已交；

2，赴俄前在本院读9个月的俄语预科 (实际7个月)交培训费9000元，中介服务费3000元，境外服务费500美金（实际200人民币足够），书费100；

3，赴俄后直接读大二，俄校58个专业可任选。与当地学生一起上课。（实际不足58个专业）！！

2002年9月24号我们10个公派生与8个自费生一起从学校出发，26号到俄罗斯学校，然后我们才知道了实际情况：

1，所谓的公派生其实与自费完全一样，要自己支付所有的费用（学费和住宿费共1500美金/年），还必须与俄校签订交费合同；

2，不论公派还是自费，一律从大一开始读，不能随便选系和专业，也不能与当地学生同班，我们中国留学生只能一起读经济；上课、住宿一律和中国学生一起，根本就不叫留学；

3，我们从一出了学院校门，学校就把我们交给了中介机构，一路上全是中介给我们带路，学院根本没有派代表和我们同去；

4，俄校在全俄排名100名之外，（当时在各班宣传时学院吹嘘说此校在全俄排名前十位）对此，学院根本不负责任。无奈之下，我们现在已有4个公派生和4个自费生回国了。

我有几个问题：1，作为国家正式的大学，学院公然在全校宣传，介绍本科生自我留学，是合法的吗？2，学院打着公派的名义，通过中介机构将我们骗至国外，然后让我们自费上学，合不合法？（实际上，后来我们知道我们并不是正式的公派，而且所有的中介都是不合法的）3，整个事情过程中，学院有哪些做法是不对的？4，我们能得到什么赔偿？

这件事学校不但不给我们一个合理的交代，反而连大三、大四的学费都不退（我现在正读大二）。我们大部分人都是农民家庭，每个人损失的2万多块钱，对于学校来说，算不了什么，可是对一个农民家庭意味着好几年的血汗钱呐！那些钱都是父母千辛万苦借来的，家里因为学校的欺骗，已欠下好几万元的债！难道就没有人来管管他们吗？

山东省××学院01级计算机系本2班 王凯

专家点评：

明眼人一看就知，这是学校和中介“合作”的结果。作为国家正规的高等教育机构，学校的这种做法显然是不合适也是不符合规范的。

第一、如果是作为两个国家学校之间的交流项目，应该是在两所学校之间签署协议，且报上一级教育主管部门批准备案。其间所发生的费用除学费和本人生活所需费用外，不应再向学生收取其他费用。

第二、如果不是学校之间的正常交流项目，则学校在学生中宣传并出面组织自主留学的做法显然是不妥的，它造成了本校正式注册学生的流失。由于实际情况与所宣传的不符而造成对学生时间和金钱的损失，对学校的声誉造成极为恶劣的影响。即使学校从中能获取到一些利益，而这种利益的获取总是有限的。至于提到以公派的名义实为自费留学的不实承诺，学校实际上是在非法中介的欺诈行为中扮演了极不光彩的角色。

第三、如果是通过中介自费留学，留学者本人应与中介签署必要的合同，由于学校的介入，致使这一步被忽略，以至于发生后来一系列的问题。