年末表彰大会教师发言稿

年末表彰大会教师发言稿（精选14篇）

篇1：年末表彰大会教师发言稿

美羊辞旧岁，金猴迎新春，在充满希望和生机的猴年即将到来临，我们大家欢聚一堂，召开20xx年度表彰大会，表彰用自己的辛勤劳动为沧州市昌源管件有限公司作出贡献的“优秀员工”。

刚刚过去的20xx年，我们秉承“优质文明服务，安全科学管理”的经营理念，围绕着公司制度的贯彻落实，服务理念的转变创新开展了一系列工作，圆满完成了年度经营管理目标，成绩的取得，昌源公司的成长与壮大;离不开广大员工的辛勤劳作，更离不开广大员工家属的理解支持，在此我代表昌源公司表示衷心的感谢和诚挚的敬意。

“谦受益，滿招损”成绩只能代表过去，未来还需努力，因此，我们要把握今天，展望明天，迎接机遇与挑战，昌源公司的持续健康发展还需要我们大家同心同德，锐意进取，所以说今天的大会既是一个总结表彰会，也是一个继往开来的动员会，希望此次接受表彰的“优秀员工”能再接再励，不断鞭策自己，提高自己，用自己模范的言行去感染身边的同事，让更多的员工争当先进，赶超先进，让更多的人站在这里接受表彰，接受大家的掌声。

各位员工，新春伊始，万象更新，值此新春佳节来临之际，祝大家新年愉快，身体安康，合家欢乐!

篇2：年末表彰大会教师发言稿

大家好!

”今天，我们欢聚一堂，在收获中即将送走不平凡的20xx年，迎来崭新的20xx年!

在这里，我们将对一年来，在公司不同工作岗位上做出突出贡献的先进集体和个人进行隆重的表彰与奖励。在此，我谨代表公司领导班子向获得表彰的先进集体和优秀员工表示衷心的祝贺!向所有付出辛勤工作的员工表示诚挚的问候!

过去的20xx年，是机遇与挑战并存的一年。“6月于成都举办的“全球财富论坛”，由于安保通信的等级高、时间紧，部分员工又投入各个基站的全面检修以及架设新基站的紧张工作中，直至论坛顺利闭幕，保障了论坛的通信安全，维护了社会稳定，得到论坛主办方的认可。除此之外，还有无数个日日夜夜坚守在平凡岗位上的员工，或许他们未参加过重大任务，却能始终如一、默默奉献，在平凡中谱写出伟大。承联通信每一份骄人成绩的取得离不开全体员工的共同努力，其中既有爱岗敬业、无私奉献的老员工，又有激情四射、充满活力的后起之秀;也有管理沟通协调的高手，还有技术创新敢于攻关的大师;虽然岗位不同，职责有别，但都在用自己的实际行动诠释对工作的无限热忱。我为公司能有这些优秀的员工感到骄傲和自豪，正是由于这些员工的优秀表现，才有了公司越来越好的今天和未来。

回xxxx走过的十年历程，能发展壮大为现在这样初具规模、具有一定实力的公司，她的每一次进步和成长，都离不开全体员工的辛勤劳动和无私奉献。新的一年开启新的希望，新的历程承载新的梦想。

20xx年公司将继续以市场为导向，坚持发展核心技术和产品创新，以诚信为本，以满足客户的需求、实现客户的价值为目标。在不在座的各位的共同努力下，我相信，我们一定会创造出更加辉煌的业绩。

最后，我谨代表公司领导班子，祝与会的各位员工以及奋战在公司其他办事处的员工，祝愿大家在新的一年里阖家欢乐、身体健康、万事如意!

篇3：年末表彰大会教师发言稿

9月9曰, 《中国学校卫生》杂志副总编、复旦大学医学院副院长汪玲教授在获得第七届国家教育改革创新特等奖后, 作为全国优秀教育工作者代表, 在大会上作了题为“在教育教学改革的征程中不断创新”的发言。她的发言重点围绕我国临床医学教育综合改革的探索和创新一 "5+3"模式的构建与实践这一主题’指明了我国医学教育改革的方向。今天, 我刊在与广大读者分享汪玲教授获奖喜悦的同时’也简要介绍这一研究成果的魅力。

学生因何青睞?——“双重身份”破解学医年限长、投入大觸

近曰在复旦大学附属中山医院采访的《中国教育振》记者看到, 正在门诊忙碌的复旦大学临床医学专业硕士三年级学生李苗, 她同时还有另外一个身份——中山医院的住院医师。"双重身份”让她格外忙碌, “恨不得把时间分成两半来用”。然而, 令李苗欣慰的是, 她不需要像从前那样在获得硕士学位后再进行两到三年的住院医师规范化培训 (简称“规培”) , 只要考核合格就可以在毕业前获得住院医师规范化培训合格证书, 并获得临床医学硕士专业学位, 让她节省了不少时间。李苗所属的这种人才培养模式被称为“5+3”模式。所谓“5+3”, 是指5年临床医学本科教育再加上3年彳主院医丨爾见范似剖II, 学生合格毕舰可以拿到执业医师资格证书、住院医师规范編哈格贱研链毕业证书?圃士学位am个证书’简称“四证合一”。

从2010年上海市整体开始实践以来, “5+3”培养模式越来越受到学生的青睐。复旦大学招生办主任丁光宏告诉《中国教育报》记者:“以前, 因为学医既辛苦耗时又长, 每年招生的医科分数线在复旦几乎垫底。而在去年和今年, 医学生的录取分数都排在了前面。”“除了避免重复培训外, 吸弓I我的另一点是待遇明显比以前好多了。”一名今年报考“5+3”项目的学生给记者算了一笔“经济账”:他在校期间可以拿到作为医师的基本工资和医院发的奖金, 加起来每个月超过3000元。“这让我们的生活没有压力, 虽然平时学习辛苦一些, 但是觉得很值”。这名学生说, “刚毕业就获得了‘四证’, 在以后的职称晋升和工资待遇上具有明显优势, 这大大加强了对本科毕业生参加‘规培’的吸引力。”

社会凭啥认可?——教学与实践深度融合, 一上手就能派上大用场

在复旦大学党委书记朱之文看来, 医学教育改革必须服务国家医改需求。“5+3”专业学位研究生培养的核心在于坚持以职业需求为导向, 以临床实践能力培养为重点, 改变了以往临床硕士培养“重科研、轻临床”的倾向, 因此毕业生在处理常见病和突发情况时表现得游刃有余。

培养单位为何叫好?理II?教学体系, 解开“镣锗“跳舞

长期以来, 我国医学教育多种学制学位并存, 有人将其比喻为临床医学人才培养“多台唱戏、同台不同戏”, 不利于标准化、规范化、同质化的临床医生培养。为了解决这一问题, 2005年至2009年, 国务院学位办委托复旦大学在“中国医学学位体系及其标准研究”课题中, 负责对全国4?余所医学院校近1500位临床医学导师进行问卷调査, 调査发现5年制本科生和临床医学专业硕士有着巨大社会需求, 应予以保留。无论是5年制还是长学制医学教育的毕业生, 都应当接受住院医师规范化培训, 以提高临床技能。

篇4：年末表彰大会教师发言稿

会议宣读了《省委教育工委、省教育厅、省人力资源社会保障厅、省总工会关于表彰南粤优秀教师、南粤优秀教育工作者的决定》。王沛婵等1081名同志获得“南粤优秀教师”荣誉称号，邓少芝等110名同志获得“南粤优秀教育工作者”荣誉称号。韶关市翁源县周陂镇中心小学黄爱珍、中山市沙溪理工学校冯子川、华南农业大学吴珍芳分别代表受表彰的南粤优秀教师发言。

受省委书记胡春华委托，朱小丹代表省委、省政府，向受表彰的优秀教师和教育工作者表示祝贺和敬意，向全省广大教师和教育工作者致以节日问候和诚挚感谢。

朱小丹充分肯定了我省近年来教育改革发展所取得的显著成效。他指出，广东省进入经济发展新常态，离不开教育、离不开人才的强力支撑和保障，特别是我省实施创新驱动发展战略，加快经济结构战略性调整，对教育和人才的要求比以往任何时候都要高。省委、省政府历来高度重视教育工作。我们要充分认识教育对经济社会发展的基础性、先导性、全局性作用，努力发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养更多高素质的社会主义建设者和接班人。要以推进教育“创强争先建高地”为总抓手，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要，统筹好教育规模、结构和质量效益，统筹好各级各类教育，统筹好城乡教育和区域教育，统筹好教育改革、发展和稳定，努力形成教育事业全面协调可持续发展的良好局面。

朱小丹强调，全省广大教师要深刻领会，自觉践行习近平总书记提出的“四有”要求，将其作为自己的崇高人生目标和不懈职业追求，努力成为不负历史使命，不负人民重托，为实现中华民族伟大复兴中国梦作出应有贡献的光荣的人民教师。一要为人师表，做社会主义核心价值观的积极传播者。二要爱岗敬业，做热爱教育事业的无私奉献者。三要宽容博爱，做学生健康成长的爱心守护者。四要教学相长，做终身学习、潜心治学的知识追求者。五要勇于创新，做支持参与教育改革的探索实践者。他还强调，各级党委和政府要把培养、造就一支与教育现代化相适应的高素质教师队伍作为一项战略性任务抓紧抓好。各级教育部门和广大教师、教育工作者要再接再厉，积极工作，辛勤耕耘，努力推动我省教育事业持续健康发展，共同谱写我省教育现代化建设的新篇章。

篇5：优秀教师表彰大会教师发言稿

大家早上好！

我是一名普通的教师，今天，有幸能站在这里和大家谈谈我作为一名教育工作者，在教育中的感受我感到无比的荣幸与自豪，内心的激动溢于言表，我热爱教育事业，我愿为自己的事业付出辛勤的劳动，当然我更要感谢各级领导的关怀，组织的信任，给我这个优秀的称号。我将在今后的教学生涯中，继续努力，永攀高峰，将爱与汗水挥洒在教育事业！。

刚才，我倾听了几位优秀教师的教育教学心声，感慨至深。我感动于他们对学生的无私奉献，对教育的忠贞热爱，对事业的执着追求。平凡的岗位不平凡的业绩，平凡的小事，不平凡的思想。真情和付出塑造了他们的高尚师德，智慧和努力铸造了他们的美丽人生。

感动、羡慕之余，我更多的在思考：是什么促使他们几年甚至几十年如一日的默默耕耘？是什么使他们的教育之树能够硕果累累？我想优秀教师们已经给了我们答案：那就是爱和责任。是的，著名教育家亚米契斯说：“教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”大声稀音，大爱无声，我们的很多老师无私奉献出自己的爱，并且时刻牢记为人师表的责任，才在平凡的岗位做出了不平凡的成绩。

听着他们的故事，我深感惭愧，与他们相比，我还有很多不足，有很多需要学习和改进的地方。虽然，在平时的工作中，我也做到准时到位，及时上课，认真备课，作业及时批

改，及时反馈。但我却很少会动脑筋去创造、创新我的课堂。虽然，在几次期末考试中，所任教的学科的均分在该年级中名列前茅，但我却总是容易满足现状，不能更深层次的剖析学生的试卷，以寻求更大的突破。我想今天的教师会已经给了我很多启发，那就是要像那些更优秀的教师们一样深入到学生中去，用心真正的去关爱他们，让学生感受到你的爱，并且在这种爱的激励下增强学习的信心和动力。

这一学期已经过半，中考也天天的逼近，而我班的学

生也面临着中考的重任，这对学生来说，是人生中一个重要的转折点；对于我来说，这也是责任重大的一年。我想我一定会在优秀老师们的精神引领下认真工作，不辱使命。尽我所能培育重高生，让我班的学生为后坪争光。

老师们，虽然今天，有很多老师未能荣膺“优秀”的称号；虽然，他们未能手捧“优秀”的荣誉证。其实他们中比我优秀的大有人在。我相信每一位不甘平庸的老师在本次会议的激励下，在本次“优秀”教师的感召和引领下将会有更多的人走向卓越。我想说的是：虽然今天，成了我们的主角，但是明天，他们也可以在金中的舞台熠熠生辉。后坪的教育也会因为他们的追求更加灿烂，更加辉煌！

篇6：教师表彰大会发言稿

大家下午好。在这全校隆重表彰出色教师的颁奖盛典上，我有幸作为功勋教师代表发言，心情非常激动!来一中15个年头了，当了班主任，教了毕业班，实现了人生的双赢，自己的学生一届又一届金榜题名奔赴全国各地，成为国家的有用之才;自己的女儿外甥外甥女也相继成才，有两人正在读博士，五人上了211、985等名校。我先后被评为河北省三育人先进个人，迁安市出色班主任，四次被评为迁安市出色教师，多次被市政府记功或嘉奖，20xx年被评为迁安市出色党员，并在七一表彰大会上发言。所有这些成绩的取得归功于一中领导的正确指导，归功于各位同仁、合作伙伴的关心、帮助、支持、信任和鼓励!归功于一中务实创新、拼争奉献的良好氛围。

下面我仅把自己十几年的一点工作体会和认识，做一下简单汇报，请领导、老师们批评指正。

首先，教育是与爱相伴而行的，原苏联著名教育家马卡连柯说过：“没有爱便没有教育。”我国著名作家冰心也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”可见，师爱之重。其实，看看我身边工作的同事们，他们又何尝不是将沉甸甸的师爱全身心地投入到自己所热爱的教育事业呢?即使是上了十几遍，几十遍的旧课，他们从无怨言，都会从头到尾，认真地准备好并上好每一堂课，课后还要批改大量作业、阅读大量书籍补充新知识和新信息。他们没有惊人的壮举，没有耀眼的光环，只是日复一日，年复一年地用爱心与奉献谱写着一曲曲动人的乐章，将学生引向知识的彼岸……

只有爱才能够深入人心，只有爱才能够产生教育的巨大力量。

其次，我们要多学习，不断的给自己充电。同志们，既然选择了教育，其实就是选择了奉献。随着时代的发展，知识结构也在不断的更新。学习是必要的，也是必须的。记得于漪老师有句话很感人“我一辈子就用了两把尺子，一把尺子量别人的长处，一把尺子是量自己的不足，我的不足太多了，……我真觉得上了一辈子遗憾的课”。作为享誉教坛的于漪老师尚且如此，作为一名普通教师的我们又有什么理由拒绝学习呢?作为一名教师，我们只有不断的学习，才能不断的将知识的活水传授给孩子，只有不断吸收新的知识，知己知彼，才能愈教愈新，跟上时代的步伐，也只有不断的学习，才能将自己的教学引向深入。

再次，我们要坚持。无论风云如何变幻，做到我心依旧的淡定与执着。

篇7：教师表彰大会发言稿

近年来，我乡教育工作取得了可喜成绩，“普九”工作进展顺利，办学条件明显改善，学校布局调整取得重大进展；义务教育管理体制初步确立，办学体制改革不断深化，优质教育资源不断扩大；教师队伍结构不断优化，整体素质得到提高；以治理中小学乱收费为重点的纠正行业不正之风工作取得显著成效；素质教育全面推进，教学质量稳步提高，为国家和社会培养和造就了一批栋梁之才，为韩坊的经济腾飞和社会全面进步奠定了雄厚的人才基础。这些成绩是在教育战线全体教职员工埋头苦干、奋力拼搏取得的。我为我乡教育系统能够取得这样的成绩而骄傲，我为我们韩坊有这样一支优秀的教师队伍而自豪。

教师是人类灵魂的工程师，教师的职业崇高而神圣。古往今来，人们把教师比作蜡烛，比作春蚕，还有人把教师比作人梯、铺路石、园丁等等。在今天这次会议上，受到表彰的25名优秀教育工作者，是全乡教职员工的优秀代表。这些优秀教师中，既有忠于职守、勇于开拓、治校有方的学校领导；又有倾尽爱心、精心育人、教育教学成果显著的普通教师；既有埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨、几十年如一日、无私奉献的老同志；又有初登讲台、脚踏实地、谦虚好学、实绩优异的教育新兵。正是有了这样一支爱岗敬业、教书育人的优秀教职员工队伍和这样一种教育团队精神，我乡的教育事业才会有今天的兴旺和辉煌！

国运兴衰，系于教育。在今年召开的我乡的第xx届人代会第三次会议上，我们确定了“围绕农民增收、财政增长、社会稳定这一目标，加快推进农业产业化、农村工业化和城镇化三大进程，进一步发展壮大烟、椒、果、茹四大产业”的“1345”战略构想。要把这些蓝图变为现实，归根到底要靠大力发展教育事业，提高全乡人民群众的文化、科技素质。面对新的形势、新的任务，我们必须把教育放在优先发展的战略位置，面向现代化、面向世界、面向未来，大力加强教师队伍建设，不断推进教育改革，努力多出人才、多出高质量的人才，为全乡经济和社会发展提供强大的人才支持和智力支撑。借此机会，我讲三点意见：

第一，要努力提高我乡的教育水平

教育是一项基础性、战略性产业，是科教兴乡的重要组成部分，是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关全乡人民整体素质的提高，事关经济的长远发展，事关全面建设小康社会的进程。新形势下的经济竞争说到底是人才的竞争，人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看，一个地方人民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地方经济的发展速度、发展质量、发展后劲。我们韩坊是赣县的人口大乡、经济强乡，财政收连续多年稳居全县前二位，在全县乃至全市都有一定的知名度。但我乡的教育水平与兄弟乡镇相比还有很大差距。要使我乡教育水平与我乡的人口总量、经济实力、知名度相称，就必须以“xxxx”重要思想为指导，以提高全民素质和创新能力为重点，深化教育改革，全面推进素质教育，振兴韩坊教育事业，努力把韩坊打造成为名师辈出、人才辈出的教育大乡、教育先进乡镇。首先要把教育摆到优先发展的战略地位。一个有责任的党委政府、一个头脑清醒的领导干部，必须要把教育工作放在优先发展的重要位置。我们韩坊的各届班子历来十分重视教育工作，新一届乡党委政府将更加关注教育、重视教育、支持教育，继引进外资兴建红星卢伟强学校后，今年我们又下大力气，多方筹资新建了小坌小学教学楼、中心小学篮球场，引进外资兴建韩坊中学学生公寓。总之，新一届党政班子将一如既往把教育摆在经济社会发展的突出位置，千方百计增加教育投入，为我乡的教育事业发展创造有利的条件。其次要加快教育体制改革。改革是教育事业发展的动力。要积极改革现有的教学内容、教学方式和教学手段，大力推进教育信息化，进一步完善学校计算机网络，建立新型的教育教学模式。要善于吸收借鉴外地先进的办学经验和管理经验，促进我乡教学水平的提高。要创新办学方式，加快推进办学体制改革，在不断加大财政投入的基础上，积极鼓励支持社会力量对教育进行投资。三是加大优秀优秀校领导、优秀教师的培养力度。一位名师往往能带出一大批好学生，一位好校长往往能带出一个好学校。要把培养优秀教师、优秀校领导作为一件大事，通过人事制度改革、分配制度改革，建立和完善激励机制、评价机制、竞争机制和淘汰机制，形成优秀人才脱颖而出的良好局面，从面带动全乡整体教育水平的提高。四是要多出人才、多出高质量人才。教育的目的是为社会培养各个层次的人才，为经济和社会发展提供智力支撑。要韩坊乡打造成教育先进乡镇，不仅要在培养人才的总量上实现重大突破，而且还要在培养人才的质量上有明显提高。要适应现代化建设的需要，适应知识经济发展的需要，多为重点中学输送人才，多培养优秀人才，多为国家和社会造就栋梁之才。如果韩坊乡每年能够为重点中学输送送一大批学生，每年有大批韩坊籍的学生考入国内一流大学就一定会树立起韩坊教育的崭新形象，就一定会把韩坊教育这张牌打响、叫亮。

第二，要全面提高教师队伍整体素质

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。“师者，所以传道、授业、解惑也”。xx总理在去年的教师节上指出：今天，我们的老师传道，就是要传爱国主义、集体主义、社会主义之道；授业，就是要教授学生建设祖国的知识和技能；解惑，就是要引导学生去思考、创新，培养孩子们的创造性思维。

篇8：年末表彰大会教师发言稿

为深入贯彻《海南省人民政府关于加强农村中小学教师队伍建设的意见》, 培养一批热爱教育事业、钻研教学业务、发展潜力大、工作能力强的青年骨干教师, 为建立学科骨干、教学能手、学科带头人选拔、培养的梯队机制奠定基础, 经海南省教育学会 (以下简称“学会”) 常务理事会讨论通过, 决定从2010年起举办海南省首届教坛新秀评选活动, 在本年度教师节期间进行评选表彰。会后, 学会秘书处及时探索研制了海南省首届教坛新秀评选方案, 经学会领导和海南省教育厅领导批准后正式下发了评选通知, 省教育厅也及时对通知作了转发。

评选通知和方案一下发, 就受到了各市县教育教科局等单位及一线青年教师的广泛关注。网上发布的方案文件浏览量一度达到1700多次, 各市县、各学校、各参评选手克服了期末教学紧张、事务繁忙等困难, 迅速反应, 按照文件通知要求严密组织, 自下而上, 逐级选拔, 全省共有23个单位报送, 共报送参评选手279名, 其中小学报送128名, 中学151名。秘书处组织有关专家对材料进行了评审, 共评出202名新秀, 并在海南省教育厅和教育研究培训院的门户网站上进行了公示。

评选过程中涌现出一批优秀组织单位, 如文昌市、万宁市、琼海市、乐东县、三亚市、东方市等六个市县教育局, 这些单位领导亲自挂帅, 计划周密, 组织得力, 过程严谨, 按时上交材料, 资料翔实。借此机会, 学会予以通报表彰。

本次评选还受到了海南省教育厅的重视和支持。胡光辉厅长高度重视学会工作, 在省教育厅与教育学会联合举办的《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020) 年》解读会上, 亲自主持报告会;这次又亲自参加首届教坛新秀表彰大会并发表重要讲话。石秀慧副厅长先后几次召集学会部分副会长、秘书长、常务理事, 以及师资管理处的同志从方案制定到新秀的评选再到表彰会的筹备, 反复会商和论证。学会的重要通知都于第一时间在海南省教育厅门户网站上转发。

当然, 本次评选也暴露出一些问题, 如个别学校认识不到评选对促进青年教师成长的意义, 借口工作忙、任务重而不组织教师参加评选, 致使本校的青年教师丧失了一次展示的好机会。还有的市县存在报送材料不及时, 没能对参评教师资格进行严格审查等现象。

教坛新秀的评选两年一届。本届教坛新秀评出后, 海南省教育厅将把教坛新秀纳入省和市县两级教师培养计划, 采取多种形式对教坛新秀从职业道德、班级管理、课堂教学、课题研究等方面进行全方位培养。2011年, 海南省还将启动首届中小学“教坛能手”的评选, 进一步加强和完善教师队伍的梯队建设。另外, 教育学会还举办了建省20年来优秀论文成果的评选及汇编, 接着启动2011年省级教学能手的评选。

新秀感言

黎江娃:让社会实践教育之花永久绽放。

海南省屯昌县红旗中学只是一所乡镇中学, 虽然有了30年的办学历史, 但是办学设施还不够完善, 教学楼破旧, 学生多, 教室、教师少, 生活条件也十分艰苦。黎老师常想, 艰苦的环境最能磨炼一个人的意志。教师就是以教学为先, 享受为后, 越是贫穷落后的地方就越需要教育、需要教师。虽然生活条件不尽人意, 但是和谐淳朴的校园氛围让黎老师感受到教育的魅力。在这里, 没有鄙视和排斥, 有的是创新与奉献, 希望与成长。同事和睦相处, 他们热心帮助别人, 不计得失, 不求回报。

六年来, 黎老师的最大的快乐就是看到学生健康成长, 最大的幸福就是与学生分享快乐。2007年, 她辅导的陈娇同学在全国中学生生物联赛中荣获二等奖, 其快乐远远超过黎老师个人的教学设计《动物细胞工程》入选《教育创新与实践指导》一书;2008年, 她辅导的符怡勇同学在全国中学生生物联赛中荣获三等奖, 其快乐也远远超过黎老师个人荣获海南省中学生物学科课堂教学评比二等奖。六年追梦, 黎老师无怨无悔, 忠诚教育事业, 努力开拓创新, 反思谋求进步。

从事教育教学工作是黎老师一生的荣幸, 也是她人生的一次艰苦尝试, 这种尝试让她经历了从未知到成熟的成长历程。

邓云辉:活在当下, 积极进取, 拥抱明天!

2005年7月三亚一中面向全国招聘老师, 邓老师顺利通过笔试和说课这两项考试获得面试机会。在面试中, 一位主考官问她:“你认为一名好老师要具备什么?”她思索片刻, 从容地回答道:“我认为要具备‘三心’———崇高的事业心﹑永恒的爱心和坚定的责任心。”通过五年来的工作实践, 她深深地体会到拥有“三心”让自己的工作充满激情, 学习充满热情, 生活充满温情。

邓老师在工作中遇到了不少困难和挫折, 也曾经迟疑、犹豫和退缩, 但那颗坚定的事业心一直支持着她, 给她前进的动力, 伴她走过风雨迎来灿烂的阳光。刚进学校工作她就被安排教重点班并担任班主任, 责任重大, 内心忐忑, 但“初生牛犊不怕虎”, 她勇敢接受了这份沉甸甸的责任并把它变成源源不断的动力。在她心中, 每一位学生都有可爱之处, 值得她去细细品味。有时遇到调皮的学生邓老师也会不急不恼, 经常和学生促膝长谈, 了解学生内心的所思所想, 帮助学生解开心结, 懂得学习和生活的乐趣。在学生的心目中, 她不仅是严厉的老师, 也是和蔼的大姐姐。学生们很愿意与邓老师分享成长中的喜与忧, 生活中的苦与乐。

一份耕耘就有一份收获, 邓老师的努力没有白费。她教的班级在全年级表现不俗并在高考中取得了不错的成绩。她指导的四名同学在2005年全国中学生英语能力竞赛中成绩优异, 其中潘萍平同学荣获高一年级组一等奖, 陈玲玲、林华瑜、黎美君三名同学获得二等奖。2006年邓老师因工作成绩显著被学校评为“先进女教工”。

郭媚媚:痴心一片终不悔, 只为桃李竞相开。

海南省文昌市潭牛中心小学的郭老师孜孜不倦地投身教研, 在工作中积极参与, 刻苦钻研, 努力提高业务水平;在师德上, 积极通过学习来提高自身修养, 以身作则, 为学生树立正面形象, 长时间潜移默化地影响学生, 在完善自我的同时求得学生的进步。在从教的十年光阴中, 她始终奋斗在教学第一线, 时时以“爱心、耐心、细心”贯穿教育教学始终, 甘当一支小小的红烛, 以微弱之光照亮学子求学的征途。

郭老师2009年被评为文昌市教坛新秀, 2009年经省小语会青研中心考核成为会员, 2010年3月被推荐参加王琴玉老师的“小学语文综合性学习策略研究”的课题实验。同时, 作为文昌市语文骨干教师, 她坚持教学研究, 以研促教, 向同行学习, 向身边出色的研究人员、专家学习, 以他们为榜样, 学习他们先进的教学方法和教学经验, 时刻以审视的目光, 关注教育教学的发展方向, 研究教学的细枝末节, 并不断总结, 坚持笔耕不止, 提高自身的素养。如:2006年12月论文《点燃自信的火焰》获市级二等奖;2008年3月案例《谁动了机房里的鼠标球》获市级一等奖;2008年5月教学设计《景阳岗》获市级二等奖;2008年10月《鲸》教学设计与反思发表于《海南省2008年有效教学实验经验案例选编》;2008年12月案例《生成升华精彩》获市级一等奖;2009年5月撰写的教学设计《七律·长征》获市级一等奖;2010年5月撰写的市骨干教师培训总结《培训促我成长》获省级二等奖;撰写的《一场七彩语文盛宴》被选为海南省小学语文教师2009年11月在线研讨的阅读材料;教师博客中的多篇博文被推荐到文昌市小学教研室的博客首页。

郭老师也深深地意识到“一枝独秀不是春, 万紫千红春满园”。教研活动中, 她积极同其他老师讨论教学, 交流体会, 尝试革新教法, 并将好的做法、经验, 不断总结推广。工作11年来, 她先后上了十多节研讨课、展示课。其中在2008年文昌市小学语文有效教学研讨活动中所上的公开课《七律·长征》获得好评;2009年5月18日参加海南省中小学农村远程教育资源应用说课比赛获一等奖。

爱, 是师者之魂。郭老师在教育中始终怀着一颗爱心, 亲切地对待每一个学生, 尊重他们, 理解他们的喜怒哀乐, 帮助他们解决学习和生活中的困难, 耐心细致地纠正他们大大小小的失误。她坚信在教育中只要坚持做一个一路为学生播种的教师, 那么学生在成长道路上就会一路闻着芳香, 快乐地成长。

麦时芬:师爱为魂!

一支粉笔, 两袖清风, 三尺讲台, 四时耕耘。这是海南中学麦老师无悔的人生选择。麦老师以对教育事业的执著追求, 积极进取, 潜心学习, 矢志教改, 成为学科教学骨干, 在省内外思想政治课大赛上崭露头角, 取得了令人叹服的教学成果;以对学生无私的爱, 以身作则、为人师表, 辛勤耕耘、默默奉献, 赢得了学生的喜爱、家长的信任和校领导的充分肯定。在成绩和荣誉的背后, 付出的是心血和汗水, 收获的是真情和感动。

德高为范, 润物无声育良才。“德高为范”, 是对教师品德修养的要求。在四年的教师生涯中, 麦老师认真学习“三个代表”重要思想, 树立正确的世界观、人生观和价值观, 坚持以科学发展观的理论指导教学实践。在教学工作中, 麦老师全面贯彻国家的教育方针, 模范遵守中小学教师职业道德规范, 认真履行教师职责, 积极进取、爱岗敬业, 教书育人、严谨治学, 团结协作、无私奉献, 以强烈的事业心、高度的责任感和使命感孜孜不倦地教育着学生, 以高尚的道德情操潜移默化地影响着学生, 以无私的师爱润物无声地感染和塑造着学生。在这四年中, 麦老师将自己的生命和激情倾注到了教书育人这项伟大的事业之中, 对工作充满着深厚真诚的热爱, 从而赢得了学生的一致认同和由衷敬佩, 成为了学生的良师益友。

学高为师, 矢志教改谱新篇。作为思想品德课的教师, 麦老师始终把教师的专业素质摆在突出位置, 在教学中认真贯彻新课程理念, 潜心钻研教材, 矢志教学改革, 以超前的教育理念、先进的教学思想、灵活的教学方法、独特的教学思路、鲜明的教学风格, 从容驾驭动态的课堂教学, 从而使枯燥的思想品德课教学变得生动有趣、充满生机。

师爱为魂, 桃李芬芳结硕果。“师爱为魂”, 是教师这个神圣职业的最高境界。四年里麦老师以饱满的热情执著地奉献着、不懈地努力着, 所带的班级被评为先进班级, 自己也获得海南实验中学“先进班主任”的殊荣。

收获源自辛勤耕耘的心血和汗水, 源自真情付出的喜悦与感动。三尺讲台, 无悔的选择, 麦老师将用自己的平凡、执著和真情一如既往地演绎人民教师的丰富内涵, 书写人类灵魂的工程师的华美篇章!

领导寄语

海南省首届教坛新秀表彰大会上, 海南省教育厅厅长胡光辉做重要讲话, 胡光辉厅长指出:

作为一名教师, 特别是作为一名年轻教师, 一定为自己的事业, 为自己的选择而感到自豪。

青春洋溢、激情四射的“80后”是海南省教育事业的生力军, 是在教育教学实践中锻炼成长、脱颖而出的教师。海南省“80后”的教师有1.9万多人, 今天表彰的有202人, 教坛新秀则是这其中的佼佼者, 是名副其实的百里挑一的好老师, 不仅是海南教育发展的实践者、探索者, 实际上还是示范者。受表彰的202名老师都来自于教育教学的第一线。

教坛新秀是海南教育改革的未来, 是海南教育的明天, 他们代表着海南教育的生机和活力。对此, 胡光辉厅长提出了两点希望:

(1) 珍惜荣誉, 规划自我。今天的荣誉是辛勤工作、刻苦拼搏的结果。但这只是一个起点, 一个加油站, 要走的路还很长。以后五年、十年, 我们就要成为名师、骨干教师甚至是特级教师。路是一步一步走出来的, 事业是一步一步干出来的, 老师也是一天一天成长起来的。我们不要计较一事一时的得失, 要坚信自己的目标, 坚守自己的信念, 对自己要有科学的安排和设置。要是做一天和尚撞一天钟, 当一天老师上一天课, 这种境界, 这种思想是永远成长不起来的。

(2) 爱岗敬业, 尽职尽责。这就要求大家谦虚、敬业、勤奋, 特别要注重师德的修炼。特别强调“80后”的老师的师德修炼。首先要热爱我们的教育对象, 热爱我们的学生, 热爱我们的岗位, 热爱我们的事业。有了这一点, 师德就有了基础。国家要由教育大国走向教育强国, 由人力资源大国走向人力资源强国, 最终依靠的是教育, 教育依靠的是教师。我们对我们的事业要从国家、民族的大局来看, 就应该更有使命感。

同时, 认真履行自己的职责, 这是最起码的要求, 也是最根本的要求。这次的教坛新秀有的是农村小学的教师, 有的是贫困地区的教师, 也有海南名校的教师, 他们都有一颗火热的心, 都有一种对事业崇高的追求。

善于总结对年轻教师来讲尤其重要。善于总结, 善于学习, 学习别人, 学习自我, 把自己每一天每一阶段的好的经验积累起来, 坚持下去, 通过时间的积累就能内化成自己的能力。这种生活的积累是别人无法取代的, 也是最行之有效的。

教师的成长就是海南教育的成长, 教师的进步就是海南教育的进步, 教师的成功就是海南教育的成功!

时评

篇9：年末表彰大会教师发言稿

斥600万元重奖优秀师生

昨天,虎门镇教育工作会议暨2010年教师节庆祝表彰大会举行。

会上,记者了解到,今年该镇高考取得了历史最好成绩:1165名高考考生中,有51人上一本线,较去年增加31人;上二本线以上人数391人,较去年增加168人;省线以上上线率89.1%,较去年提高7.45%。另外,今年中考,虎门全镇平均分达505.04分,超出东莞市平均分10.11分。有86人达东莞中学正取分数线,较去年增加32人。

虎门镇政府昨日授予左行赋等165名教师“虎门镇教书育人优秀教师”称号,并给予奖励。同时,对考入清华大学的黄绮琪、曾广彪等同学和虎门中学、虎门外语学校等单位给予通报表彰,同时给予奖励。

黄绮琪获得政府奖学金30万元,成为虎门获此巨奖第一人。另外,曾广彪同学也获奖5万元,还有20多位被全国其余重点大学录取的学生每人各获政府奖学金2万元。此次获得奖励的学生达650多人次,虎门政府奖教奖学的奖金接近600万元。

5年内投入15亿改善教育设施

会上记者还了解到,虎门将在近5年内,计划投入15亿元,用于改善教育基础设施及添置教育教学设备的投入为14.27亿元,占总投入的95.13%,其中10.8亿元用于新建、扩建学校和幼儿园。

此外,虎门还将新建、搬迁虎门中学、虎门三中、虎门四中、中心小学、东方小学、红旗小学、怀德小学和中心幼儿园;扩建虎门威远职中和虎门五中,优化虎门全镇公办学校和幼儿园的空间布局;新办一批民办学校和幼儿园,不断满足新莞人子女的教育需求。

相关链接

重点发展香港理工大学虎门分校

另外,东莞市与香港理工大学合作办学项目已落户虎门威远岛,该项目将成为虎门教育改革发展的重点。该项目占地1299亩,分两期建设,东莞市政府将投入近40亿元。

篇10：教师表彰大会发言稿

大家好!

走进20xx年的尾声，我们迎来属于精彩的20xx年。刚刚经历过的期末考试，各项阅卷工作已经落下帷幕，今天，我们在此召开20xx-20xx年度学期期末考试表彰大会，首先向获得表彰的个人和优秀集体表示衷心的祝贺。

今天的表彰大会，学校安排我做一个经验介绍的发言稿，说起经验，也是我日常工作中的一些拙见，与各位老师共勉。

一是建立和谐的师生关系。

和谐的师生关系是保证完成教学任务的重要条件。学生亲其师，方能信其道。我非常喜欢这样的一句话：一个好教师，首先意味着热爱学生，善于跟他们交朋友，快乐着他们的快乐，悲伤着他们的悲伤。有一项对中学生的调查表明：很多学生喜欢某一科的直接原因就是喜欢教这个学科的老师。所以我们老师可以多像朋友一样与学生进行情感方面的交流;在课堂上既是良好的引导者，又是耐心的听众，关心学生，爱护学生，尊重学生，理解学生，在其乐融融的氛围中创造出高效课堂。

二是向课堂45分钟要效率。

课堂教学是我们的“主阵地”，但无论教育怎么改革，向课堂45分钟要效率是永远不变的真理。很多时候我们上完了课，问自己四个问题，就知道这堂课的效率高不高：

这节课我打算让学生获得什么?(目标问题)

我打算用多长时间让学生获得?(效率问题)

我打算让学生怎样获得?(方法问题)

有多少学生达到了我的要求?(达标问题)

想在45分钟里上出xxxx效果，就要求我们精心备课、用心上课、尽心组课，潜心思课，以饱满的情绪、充沛的精力投入到课堂中去，引领学生遨游知识的海洋。

三是活到老、学到老，向老师们学习，向现代信息学习。

说真的，我每听一节课都会有启示，都会有收获，包括教学的方法，教案的设计，课堂的组织，学生的调动，练习的安排，作业的布置等。我听过夏雨萱老师的课，杨群娣老师的课，董斯老师的课，他们上课时的全心投入和疾驰有度，给了我很大的启发;尤其是看了夏老师的教案，我才真正懂得教案原来可以写得这么工整、这么详细、这么的思路清晰、这么的有条不紊。虽然说“教无定法”，但善于学习和借鉴往往可以收到事半功倍的效果。

在信息技术飞速发展和日益普及的今天，充分利用现代化的信息资源来教学已成为时代潮流。掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用网络、电脑等信息工具，对信息资源进行有效的收集、组织、运用以及通过网络与学生家长或监护人进行交流等，这些都要求教师与时俱进，不断学习，才能满足现代化教学的需要。

其实，我们的老师们一直在努力着，对待学生也都很用心：起早贪黑的有之，嘘寒问暖的有之，促膝谈心的有之，循循善诱的有之，苦口婆心的有之……有时老师也很困惑：我是真心对学生好，可是有时学生真的不领情。

同学们，虽然说学习成绩并不是一个学生的xxxx，虽然说条条大路通罗马，虽然我坚信在将来，无论成绩好坏，大家都能在生活中找到一个属于自己的位置，但我依然想说：同学，请你尽你所能地去学习。游戏生活固然容易，尽情玩乐固然痛快，可是，当你们挥手告别学生生活时，心中空空洞洞，不也是一种遗憾吗?奥斯特洛夫斯基曾说：人的一生应当这样度过——当你回首往事时，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧。《真心英雄》这首歌里面，也有这样一句唱词：不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功!同学们，期中总结之后又是一个新的起点，希望大家珍惜青春，珍惜友情(缘分)，珍惜在霞流中学的三年时光，让它成为大家生活中抹不去的美好记忆!

篇11：教师节表彰大会教师发言稿

大家下午好！

今天是我第二次在学校教师节表彰大会上接受师德标兵的奖励，心情非常激动。20xx年我曾第一次获得学校师德标兵的表彰，十一年后，在我即将退休，将要离开我曾工作和奋斗几十年的教学岗位的时候，学校又再次给了我师德标兵的奖励和表彰，这为我三十五年的教师生涯画上了一个圆满的句号。在此，我向这些年来支持与帮助我的各级领导、同事和同学们致以深深的感谢！

在高校从教三十余年，我也从一个青年教师逐步成长为教授、系主任、专业负责人、教育部仪器类专业教学指导委员会两届委员，为我校测控技术与仪器专业的建设和发展、为学生的综合素质培养和科技实践能力的提高做了一些力所能及的工作，也取得了一些成绩，这是让我感到欣慰的。但是，随着教育教学改革的不断深入和发展，随着学生年龄结构的不断变化，随着学校提出“三个一流”的建设目标，以及国家正在实施的工程教育专业认证计划，我也深深地感到我们还有很多不足，还有太多的工作要做，我们的人才培养体系和教学管理、监督与保障体系还很不完善，还需要从理念上、思想认识上和建设思路上进一步提高认识，明确努力方向，制定相关计划并付诸于实践。

高校最重要的职责就是教书育人，培养品学兼优的学生，为国家和社会输送优秀的专业人才。因此，在教学和人才培养的各个环节中，需要我们每一位教师都能注重对学生进行综合素质教育，从国家经济发展的需要，民族赋予的责任以及父母的殷切希望等各个角度，引导学生树立正确的人生观和价值观。用发自内心的关爱去感染学生，用自己的敬业精神去影响学生，用实际的行动去帮助学生，注重培养学生的奉献精神，教育学生正确对待学习和生活，提高学生的思想认识，增强责任感和学习热情，组织和帮助学生积极参加到各种课程学习和科技实践活动中去。希望学校加大对学生人生观和价值观的正面引导和教育力度，建立完整的思想教育和综合素质教育体系，为社会培养出更多的品学兼优的优秀人才。

我认为我们目前的人才培养方案距离能够达到专业认证中提出的标准和要求还有很多需要改进和完善的工作，我们的课程教学内容中普遍存在着注重理论知识讲授，缺乏工程知识教育和与非技术要素相关的内容介绍，课堂知识与综合素质教育脱节的现象。这与我们多年开只注重课堂理论教学质量，不注重把工程知识、解决复杂工程问题的方法介绍和与非技术要素相关的教育环节和内容引入课堂教学内容有关，使学生失去了很多可以得到多方面知识学习的机会，浪费了宝贵的课堂教学时间。同时，也使得我们部分教师，特别是青年教师在所授课程中对自己要求不高，只能照本宣科，缺乏新意，枯燥无味、吸引不了学生的学习积极性，影响了教学质量。同样，对于我们的老师而言，也不注重自身的知识扩展和深入，本身也缺乏对解决复杂工程问题方法的研究，以及对非技术要素的理解，自身的发展也受到了不同程度的影响。在此，建议学校从每一门课，特别是专业基础课和专业课的教学大纲入手，结合知识点的教学、对复杂工程问题解决方法的介绍，以及与非技术要素相关问题的说明和能力的培养，认真做好课程规划，保证课程实施的实践教学条件，提高教师的授课水平，切切实实的提高每一门课的教学质量，使之达到专业认证中提出的各项标准要求，这才是从根本上提高人才培养质量的基础性工程。

我从多年的教师生涯中深深的体会到，一个好的教师也应该是一个懂得学生心理活动的心理学家，要能够针对学生在不同时期出现的心理变化和问题，针对性设计教学环节，采用多种教育教学方法以达到最好的培养效果。这就需要我们特别注意观察和了解学生的心理活动，注重对学生进行心理素质教育，要走到学生中去，和学生多接触、多交流，通过课堂正面教育、课外讨论研究等不同形式，从知识学习、能力训练、就业观念、恋爱家庭、团队合作、待人处事等多个方面，注意用自己的成功与失败的经历，引导教育学生应如何面对人生，如何树立正确的人生观和价值观，帮助学生树立奋斗目标，成为了学生信赖的老师和朋友。并以身作则，用自己的实际行动教育和影响学生，使这些同学不但提高了专业知识水平，还提高了思想认识水平，学会了正确对待和处理各种问题，在综合素质方面有明显的进步与提高。

我生长在高校教师的家庭，从小就耳濡目染的受到了作为父辈们的教师有关师德的教育和熏陶，了解了教师这个岗位的职责和要求，加深了我对教师这个职业的认识和热爱，并带有深深地敬畏感。当我也当上了教师以后，真是诚惶诚恐，生怕自己有愧于教师这个称号。每每看到家长期盼的眼神和听到叮嘱的话语，就感到责任重大，不得不带着学生和家长的殷切希望，在教书育人的岗位上，全力以赴，恪尽职守，努力开拓，勇于创新，完成好自己的本职工作，真正做好“传道，授业，解惑”，践行师德，教书育人，为人才培养和专业建设与发展做好各方面的工作，培养更多优秀的合格人才。

最后，再次感谢学校各级领导对我的信任和肯定;感谢同事们对我工作的帮助和支持;感谢同学们对我工作的认可和协助。

篇12：表彰大会教师代表发言稿

大家上午好！

金风送爽佳节临，红花硕果暖人心。在这喜庆祥和的美好时刻，我们欢聚一堂，共庆这个由鲜花与掌声、支持与尊重融合交织在一起的节日第XX个教师节。作为一名普通的一线教师，能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸。首先，请允许我代表全体获奖教师，向出席今天大会的各位领导、来宾表示衷心的感谢和崇高的敬意！向朝夕相处的老师们说一声：节日快乐！

教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。各级党委和政府要坚持把教育放在优先发展的战略位置，继续大力推动教育改革发展，使我国教育越办越好、越办越强。

多年来，我省扎实推进义务教育均衡发展，加快实施高等教育质量提升工程，大力发展职业教育，全面提升教师队伍整体素质，全省教育事业呈现出蓬勃发展的良好态势，为经济社会发展提供了重要的智力支持和人才保障。全省广大教师认真贯彻党的教育方针，默默奉献、辛勤耕耘，为山西、为国家、为民族培育了一批又一批优秀人才，为全省经济社会发展进步作出了重要贡献。全省广大教师身上集中表现出来的爱岗敬业、厚德载物的职业操守，与时俱进、锐意创新的可贵品质，甘为人梯、无私奉献的崇高境界，彰显了社会主义核心价值观，弘扬了民族精神、时代精神和三晋优秀文化传统。今天受到表彰的先进集体和先进个人，就是全省51.6万教师队伍中涌现出的杰出代表。你们在平凡岗位上创造了不平凡的业绩，赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。这里，我代表省委、省人大、省政府、省政协，代表全省3600万人民，向你们和全省广大教师表示衷心的感谢！

当前，山西正处在重要的历史关头，既面临许多重大机遇，又面临许多困难和严峻挑战。在山西这样的资源型欠发达地区，要加快创新发展、转型发展，实现富民强省目标，全面建成小康社会，需要靠人才来支撑，靠教育来保障。

第一，要把教师队伍作为教育工作的牢固基石。

推动山西教育事业持续、快速、健康发展，关键是要建设一支师德高尚、业务精湛、富有奉献精神和创新能力的高素质教师队伍。要把师德建设放在教师队伍建设的首位，中小学校以加强职业道德和行为规范建设为重点，高等学校以加强学术规范和学术道德建设为重点，教育引导广大教师脚踏实地、静心教学，把全部精力和满腔热情都奉献给教育事业。要培养骨干队伍，高度重视教师培养和培训，加快形成骨干教师梯队，带动提高教师整体素质和业务水平。特别要注重吸引优秀人才从事教育工作，鼓励优秀人才长期从教、终身从教，鼓励青年教师到农村、偏远贫困地区为振兴教育事业建功立业。要切实维护教师合法权益，巩固提升教师的政治地位、社会地位、职业地位。要不断提高教师待遇水平，真正让广大教师安心教书、全心育人。特别是要关心偏远贫困乡村人民教师的工作和生活，千方百计为他们排忧解难。

第二，要把立德树人作为教育工作的根本任务。

要牢牢把握为谁培养人、培养什么人、怎样培养人这一根本性问题，始终坚持社会主义办学方向，坚持教育为社会主义现代化服务、为广大人民群众服务，努力培养社会主义建设者和接班人。要坚持把社会主义核心价值观融入国民教育全过程，把中国梦教育融入青少年成长成才全过程，引导广大学生坚定共产主义理想信念，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，树立正确的世界观、人生观、价值观。要注重培养学生健康、乐观、向上的品格，塑造学生纯真完美的心灵，让所有学生在获取知识的同时砥砺品德、陶冶情操。要教育广大学生自觉遵纪守法、维护秩序、节约资源、爱护环境、扶贫济困、助人为乐、尊老爱幼、明理包容，努力成长为有文化修养、有人文情怀、有社会担当的优秀人才。

第三，要把改革创新作为教育工作的强大动力。

教育要发展，根本靠改革。办好党和人民满意的教育，必须坚持解放思想、创新理念，大力倡导敢为人先、勇于探索、宽容失败的精神，坚决破除不利于教育发展的体制机制障碍。既要总结推广我省教育改革的好做法，也要积极借鉴先进地区的好经验，取长补短、兼容并蓄，打开思想大门、注入创新活力。要深化教育综合改革，坚持以人才培养体制改革为核心，扎实推进考试招生制度、现代学校制度、管理体制、办学体制、投入保障制度等方面的改革，积极为多样化、个性化、创新型人才成长提供良好环境和机制。要倡导教育家办学，尊重教育和办学规律，从山西实际出发，积极探索新的教育理念、教育手段、教育模式，不断深化教学改革，使我们的教育更加符合教育规律，更加符合人才成长规律。

第四，要把提升质量作为教育工作的核心要求。

质量是教育工作的生命线，是办出一流学校、建设教育强省的关键要素。要全面推进素质教育，更加注重以人为本、因材施教，更加注重育德为先、能力为要，更加注重学知相长、知行合一，组织学生参加各种有益的生产劳动、社会实践和公益活动，不断培养学生的创新精神和实践能力，促进德智体美劳全面发展。要推动高等教育优化专业设置和学科布局，促进产学研结合，加强适用人才培养，尽快提高山西高校的办学水平和科研实力；坚持以就业为导向，加快职业教育发展，努力为山西转型发展培养大批高素质技能型人才；进一步巩固九年义务教育成果，引导民办教育健康发展，完善成人现代教育体系，不断推动各级各类教育实现内涵式发展。全省各级各类学校要紧紧围绕山西经济社会发展需求，办出特色、办出优势、办出品牌，努力提高山西各级各类学校的知名度和吸引力。

第五，要把促进公平作为教育工作的突出重点。

教育是社会公平正义的基础，是人生公平向上的起点。让全省人民享有更好、更公平的教育，是各级党委、政府义不容辞的责任。要促进教育机会公平，不断满足群众多样化的学习和发展需要，搭建终身学习立交桥，为所有学生开辟不同的成长成才之路，使大家公平享有人生出彩的机会、梦想成真的机会。要推动城乡教育均衡发展，合理配置教育资源，不断缩小城乡、区域教育发展差距，特别是积极推动太行、吕梁两大集中连片特困地区的教育设施和办学条件明显改善，实现更高水平的普及教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加丰富的优质教育。要坚持以基本公共教育服务均等化为目标，着力解决好特殊群体、弱势群体子女就学问题，保障所有适龄儿童都能享受良好的教育机会，让每一个家庭都有期待、有幸福感，让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望。

老师们、同志们，每个教师都承载着许多孩子、许多家庭的希望，更承载着我们山西的未来。我们要开拓创新，积极探索教育教学规律，不断增强教书育人本领，努力培养适应社会主义现代化建设需要，具有创新精神和实践能力的一代新人。要学为人师，用好课堂讲坛，用好校园阵地，传道授业解惑，用真心、真情、真诚关爱学生，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。要行为世范，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，甘当人梯、甘受寂寞、甘于奉献，以良好的师表风范和人格修养，引领社会风尚和时代进步潮流。要廉洁从教，教师和教育工作者要带头学法、知法、懂法、守法，弘扬法治精神，严于律己、慎独慎微，守住道德底线和精神家园，握好一支粉笔、做到两袖清风、站稳三尺讲台。要自觉抵制不正之风，努力开创教育领域弊绝风清的新局面。

尊师重教是社会文明进步的体现。全省各级党委、政府要坚定不移地落实教育优先发展战略，把教育工作放在经济社会发展更加突出的位置，及时研究解决教育改革发展中遇到的重大问题，积极改善教师的工作和生活条件，多为教师解难事、做好事、办实事。要大力宣传全省教育战线涌现出来的先进典型和先进事迹，在全社会形成尊师重教的良好风尚。

篇13：年末表彰大会教师发言稿

大会表彰了过去一年中为公司改革发展做出积极贡献的先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。共表彰四川联通2015年度先进基层党委5个、先进基层党支部23个、优秀共产党员80名、优秀党务工作者29名。

乔贵平从三个方面向全省干部、党员讲了一堂生动的党课。一是结合公司实际从四个方面阐述了“三严三实”的重大理论和实践意义:“三严三实”是贯穿马克思主义政党建设的基本原则和内在要求, 延续了党在历史发展中的先进性;是顺应“四个全面”大局需要, 增强了党在新常态下领导和推动事业发展的坚定性;是新常态下干事创业的行为准则, 加深了公司深化改革促进健康发展的必要性;是深入抓作风转作风的行动指南, 确定了个人在改革发展中不断锤炼和接受考验的必然性。二是从党建工作与中心工作脱节、发展转型与工作目标脱节、创新发展与地方发展脱节、队伍作风和发展要求不适应、基础管理和改革发展不适应五个方面剖析了当前公司存在的问题和“不严不实”的具体表现。三是从七个方面对公司从严从实落实好专题教育工作提出了明确要求:以严肃党内政治生活、严明党的纪律找准着力点, 搞好政治生态;以增强党性修养、筑牢信念根基、摆正身份位置把握关键点, 抓好修身养性;以增强纪律规矩、建立制度保障抓牢出发点, 增强权力约束;以恪守底线、不越红线、筑牢防线守住薄弱点, 严于律己;以正确认知外部环境、牢牢把握行业趋势、刻苦锤炼企业内功看清切入点, 实实在在谋事;以责任担当扛在肩、务实执行不放手、紧追目标不歇脚找准支撑点, 抓好创业落实;以忠诚于组织、服务于客户、关爱于员工透析根本点, 做老实人、说老实话、干老实事。

篇14：年末表彰大会教师发言稿

早晨八点半，大会正式开始。

首先，校長黄先进做了新学期开学致辞。他对全体师生给予了高度赞扬，并且指出是学生们勤奋刻苦学习，才取得了优异的成绩，也是教师们兢兢业业，才造就了徐中的辉煌，使徐中跻身于全国模范学校的行列之中。在一番慷慨陈词之后，掌声雷动。

紧接着，教师代表夏岭老师和三个年级的学生代表陆续上台发言。他们对本学期的新生活和学习方面提出了明确的要求。例如要在学习中落实好“三做”：自己做、认真做、做正确。全体同学听后无不称赞。随后，在教师的带领下，全体师生齐声宣誓：“让我们挺起炎黄子孙的脊梁……”宣誓词气势磅礴，慷慨激昂，表达了全校师生的心愿。

接下来，邱祥华副校长宣读了表彰决定，各年级学科组均有教师受到表彰，部分班集体、学生也受到嘉奖。

最后，初一年级新生及家长代表、各班班主任、学校领导进行了初一新生交接仪式。本次大会就此圆满落下了帷幕，崭新的学期生活也将就此开始。

（指导老师：石作美）

简评

本则消息符合及时、真实、简明的原则。导语部分先概括了本则消息的主要事实。主体部分再对导语中提到的要点“具体化”。结语也很简洁，对新学期寄予了希望。

（小宇）