高三表彰大会教师发言

无论是日常生活中的参与活动，还是工作中的参与会议，我们都很可能会需要撰写发言稿，而发言稿并不是流水账，它具有明晰的结构和逻辑，很多人撰写发言稿都不得要领，以下是小编整理的《高三表彰大会教师发言》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：高三表彰大会教师发言

在高三表彰大会上的发言

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

同学们，进入高三已经有四个多月了，在我们一道走过的这一百多天里，在教室、宿舍、食堂三点一线之间，你们匆匆而过、争分夺秒;你们勤奋努力、刻苦钻研;你们不怕困难、斗志昂扬。有些人使我激动，有些人让我兴奋，有些人令我震撼!

此时此刻，站在这里，我为你们取得的成绩而高兴，同时也为一些同学的状态而担忧。借此大会之际，我想送给同学们五点建议：

1、正视现实，充满自信

同学们，四个多月的复习，多次考试的检验，有些人成绩提高了，有些人成绩下滑了;有些人骄傲了，有些人胆怯了。不管怎样，这只是一个阶段，今天，我想郑重提醒大家：事情一旦发生，结果只代表过去。我们应该做到：正视现实，充满自信，得意而不忘形，失败却不气馁。既然十二年的大浪淘沙，留下来你们这些金子，那就请相信总有发光的那一刻!

同学们，如果自己对自己说：我失败了，放弃吧，那么你真的会躺下，起不来。如果你说：我一定能行，那么你果真就会有接着走下去的力量。人可以自己打败自己，同样也可以自己成全自己。我们要知道：自卑是人类最大的罪恶，自信才是你终生的财富。

今天，我想送给同学们两句话：自信是走向生活成功的金钥匙;自信，是激发潜能的最佳法宝!请你们拿起手中的金钥匙，去开启那扇智慧的大门的大门吧!

2、坚守目标，付诸行动

心理学家曾经做过一个试验，将一只跳蚤放进杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖上透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。这时心理学家再将盖拿走，却发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子了。

这是为什么呢?

因为这时的跳蚤将目标定到了不及盖的高度。

几次考试过后，我们有些同学拼累了，有些同学碰壁了，大家就会降低自己的标准，殊不知，这样做的结果会害了自己。你们一定要记住：求上则可能居中，求中则可能居下!目标已然确定，自己就必须坚守。

同学们，我们睁亮眼睛看看，自己的班里，自己的学校里，是谁最有把握考上重点大学?他是寝室里最爱赖床的那位吗?他是食堂里总喜欢拖拉的那位吗?他是自习课上最爱说话的那位吗?

1 我们会发现，最先到教室也是最迟离开教室的同学就是班里成绩冒尖的同学;我们会发现，上课最专心下课又缠着老师问这问那的同学就是最有希望考本科考重点的同学;我们还会发现，平时不爱吃零食也不讲究穿着的同学就是班里最爱学习最会学习的同学。

同学们，你今天的责任不是享受，所以你必须克服今天生活的诱惑，抛弃“等待明天”的心理，努力担起今天的每一点责任，将今天的目标都付诸行动，请同学们记住，只有目标，却不去担起实现目标的责任，到头来，目标只能是如烟的幻想而已。

3、掌控自己,讲究方法。

同学们，我们都清楚：高三时间紧，任务重，压力大。在这种情形下，如何做到事半功倍呢?

首先掌控时间，合理分配。例如，我们可以将时间合理的分为整块儿时间和零散时间，整块儿的时间用来学习数理化，零散的时间可以用来学习英语和语文。

其次掌控学科，平衡发展。高三前半程你的主要任务应该是夯实基础，补弱纠偏，克服木桶效应中的短板。所以，你们要补弱促中保强。弱势科目不感兴趣的科目我们要用理智督促自己去学习，争取提高其成绩。优势科目要精益求精。

一个高考的女状元谈学习经验时说：当我的英语达到130分后，很长一段时间难再有大的突破，我就回过头来复习英语课本的单词和句型，我将英语课本的单词一个不漏的加强记忆，这样的查漏补缺之后，我的英语达到了140多分。

最后掌握方法，提高效率。平时考卷不能扔，平时稿纸要工整，平时问题勤解决，习惯自然促成功。

4、调整心态，全力以赴

有这样一个故事：一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人击中了兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人生气地说："你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!"猎狗听了很不服气地解释："我已经尽力而为了呀!"而兔子带着伤成功地逃生，回家后，兄弟们都围过来，惊讶地问它："那只猎狗很凶呀，而你又是受了伤，你是怎么甩掉它的呢?"兔子说："它是尽力而为，我可是竭尽全力呀!它没追上我，回去最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀!" 我们有些同学就像那只猎狗，并不是没有追上猎物的本事，而是只满足于尽力而为。现在成绩差些，只要你全力以赴，勇于拼搏，成绩可能很快上升，而现在成绩不错，如果你掉以轻心，随时有落马的可能。同学们，你是向猎狗学习，还是向兔子学习?

5、扬帆起航，坚持到底

有人说，高三过的是一种非人的生活，上课的时候手写字飞快，却还要保证书写的整洁;大脑不间断地接受着老师的信号，却还要强迫脑细胞尽可能的记住每一句话;作业已经让我很无奈，但却还要耐心的制作自己的错题本。这样做值得吗?可是经历之后你会发现，这样的奋斗会给自己带来成就，带来充实。带来快乐!

同学们，我们知道“为山九仞，功亏一篑”的道理，我们理解“行百里者半九十”的含义，我们更懂得“善始者弥繁，克终者盖寡”，“锲而不舍，金石可镂”!我们应该有“当今之世，舍我其谁”的气概!应该有“纵横天地间，他能我也能”的信念!莫问辛劳有多少，耕耘自有新收获!

同学们，因为有梦，我们经过风风雨雨，却走的那样执著;因为有梦，我们走的坎坎坷坷，却走的那样坚定;因为有梦，我们流汗流泪，口缝里却从不挤出一个“累”字!

有一种苦，没有经历过，怎知道它是生活中的蜜;有一份壮志，没有坚持过，怎能懂得其中的痛;有一种成功，只有我们拥有了，才能体会真正的喜悦与激动。太阳一旦冲破重重乌云，其光芒势不可挡。你一旦全心投入学习当中，你的进步同样势不可挡。

同学们，理想的种子已在秋天播下，希望的幼苗正在冬天成长，接下来，让我们蛰伏冬三月，苦练二百天，也许今年的冬天格外寒冷，格外难熬，可你怕什么?有领导的关心支持，老师的保驾护航，同学的关心帮助，父母的精心呵护，请相信：冬天一定会过去，明春花开更烂漫!

同学们，是骏马，你就扬蹄飞奔;是雄鹰，你就搏击长空;是水手，就要劈波斩浪;是勇士，就要勇往直前!让我们以自信为帆，以坚持为桨，扬帆起航，全力以赴，去迎接2018年的高考，去创造安国中学辉煌的明天!

谢谢大家!

第二篇：高三年级期中考试总结表彰大会发言稿

期中考试总结表彰会

老师们、同学们：

今天，我们在这里隆重召开期中考试总结表彰大会，目的是更加明确目标，坚定信心，振奋精神，打好下阶段复习迎考的攻坚战。刚才，在这次考试中成绩优胜和进步的部分同学受到了表彰。值此机会，我代表学校和高三年级全体老师向他们表示热烈的祝贺!

从7月20日开学至今，我们高三绝大多数同学以昂扬的斗志、饱满的精神状态投入到学习中。迟到的几乎绝迹，课堂上精力不集中甚至打瞌睡的越来越少，找老师问问题的越来越多，跑操步伐越来越整齐……

每天我会为各位班主任忙碌的身影而感动;为老师们的精心备课、精彩讲课儿钦佩;晚自习，会为老师们的解惑释疑的身影而心动。这都显示了我们高三师生高昂的士气，同学们，我们是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的一群人。我相信，我坚信：有这样高度负责的老师，有这样辛勤耕耘的学生，明年的高考，我们必胜!

俗话说:成绩不讲跑不了，问题不讲不得了。我们在充分肯定成绩的同时，更要直面存在的问题。具体表现是：

1、部分学生不能积极适应现在的高三备考模式，学习比较被动，容易被老师牵着鼻子走，学习效率不高。

2、预备钟响后，不能立刻进入课室，也不能立刻安静，投入到学习中去，早读晚自习来回走动、上厕所的现象还有。

3、课室是学习的场所，部分学生在课室大吵大闹，中午不能保持安静休息或学习。

4、宿舍纪律存在很多问题：11：00以后玩手机现象，不能按时就寝

等。

所有这些都应该引起我们每一位同学的高度警觉。本次考试只是高三的第一场战役，我们不能做兵败乌江的项羽、折戟赤壁的曹操、铩羽滑铁卢的拿破仑。考试已经结束，我们要静下心来，认真总结，冷静反思，然后投入到下一阶段紧张的复习备课中。为此，我想对同学们提三点希望和要求：

一、要有百倍的努力。河北衡水中学有一句非常响亮的口号，那就是“两眼一睁，开始竞争;两眼一睁，学到熄灯。”正是凭着这样一股拼劲，他们学校的教学质量在全国都是响当当的，每年都有一大批学生考入北大、清华等名校。与他们相比，我们缺的不是方法，不是经验，而是努力。想想即将来临的高考，看看我们还有多少时间没有完全利用，还有多少知识没有完全弄懂，还有多少方法没有完全掌握。我希望大家从现在开始就加倍努力，不是尽力而为，而是全力以赴、不遗余力，充分利用好每一天的学习时间，多记几个单词，多背一段文章，多温习一遍知识重点，用自己的努力把遗憾变成欣慰，把空虚变成充实，把时间变成力量!

二、要以坚强的意志征战高考。在艰苦的备考中，压力难免，竞争难免。面对压力与竞争，希望同学们学会排除干扰，学会调整心态，请你们记住一句话“除了你自己，没有什么能决定你的未来。”高三能走多远，不要问双脚而要问志向;高三能攀多高，不要问双手而要问意志。要取得成功，就必须要求自己别无选择，必须破釜沉舟，不能等待“以后”。

三、要讲求方法策略，提高复习效益。科学的方法，无疑是决战高考的法宝。苦干加巧干，高考将战无不胜。对于我们师生来说，苦

教苦学是基础，实教实学是灵魂，巧教巧学是关键。老师的教学具有极强的指导性和实战性，同学们只有与老师密切配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。在复习中，同学们还要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就问，张口就问，不留疑问;二是手要勤。课堂只听不记，作业只看不做，考试时有些题目就会成为熟悉的陌生人。三是脑要勤。每一节课、每一份练习、每一次考试，都要有思考，以逐步形成适合自己的方法和做法。另外，要突出“五练”：练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力，确保基础题不失分，中档题得高分，难题多得分。总之，我们要向良好的行为规范要效益，向科学的学习方法要效益，向和谐的师生情感要效益，向健康的心理品质要效益，向良好的生活习惯要效益。

同学们，高三的时光在人生中很短，我们走过的每一天，都在为成功奠定基石。我希望同学们“信心、恒心、专心，用心备考; 定力、毅力、精力，全力而为”。我相信只要我们师生手拉手，肩并肩，埋头苦干，团结拼搏，明年的高考我们一定会蟾宫折桂，金榜题名，同学们，加油!!!

谢谢大家!

第三篇：期中考试表彰大会教师发言

有幸在三尺讲台上奉献我的力量!

现在我谈一下自己教学中的做法。我反思了自己的教学工作，并没发现有什么独到之处。我不属于聪明智慧的人，没有金点子，好技巧。若谈成绩还可以的话，我认为是我把教学的各环节都踏踏实实的认真去做了。下面我从两个方面谈一下自己的做法：

一、指导学生方面

重

视养成教育，培养良好的习惯

从初一开始我就对学生提出的最基本的要求是：会听讲，会学习，会做作业。会听讲：即做好课前准备，细心倾听老师的讲解，耐心倾听学生的发言，全神贯注，集中精力。会学习：养成良好的学习习惯，包括仔细观察，善于总结，独立思考，提出问题，不懂就问等。会做作业：要求学生先复习再做作业，作业时，思考可能涉及到方法、技巧，并从要求书写规范开始，逐步培养学生会做作业。

引导学生学会总结和反思。每天对所学知识的及时总结，每周对本周所学内容的总结与反思。

二、自己课前课后的一些做法

备课方面：备好课是上好一堂课的关键，备课的充不充分，关系一节课的效果。在备课中我坚持课前再次复备，我也叫它课前温课。我们组都是先周备课，自己主备的也好，还是备课组其他老师主备的，我都能及时认真的进行复备。我认为那时的复备是对知识的整体把握和认识，每个知识如何落实的初步设想，因为学情如何具体还不够明确，因此我认为课前温课是一个很重要的环节。根据上节课学生对已学知识的掌握情况和现有水平及时调整课堂设计，使其达到更优。

俗话说：“好记性不如烂笔头”，温课时，我会把这节课的设想在专门的本子上一步步理顺一遍。比如：这节课的课堂检测出那个题，每个知识如何处理?这些知识如何变式训练，在课堂活动中那些活动有师生共同进行，那些活动是由学生独立完成，那些活动是由小组合作完成，甚至会思考哪些问题是由那个层次的学生完成更好等，这样提前预见，课堂中就会主导的更好。

严抓课堂：我们知道好的课堂氛围能够唤起同学们的思维，努力营造积极活跃的课堂氛围，使学生上数学课感觉是种享受，在这一点上可能是我与同学们的关系相处的还不错，课堂氛围一直很好，上课很舒心，学生也很尽心。

每节课都坚持课堂检测，这也是我们数学组老师们一直坚持的做法。我的课堂检测是放在课前的，是对上一节课重点知识、重点例题、重点练习的检查，不在难，要抓双基。我个人认为这样可以督促他们的听课，也可以督促他们及时的复习、练习和总结，有的在课堂中可能有疑问，这样就需要他们在下节检测前问会问懂，不留有疑惑。在初

一、初

二、初三上一学期的课堂检测都是做在作业本上，我都是得分数。在一轮阶段测试结束后，课堂检测时，根据中考题中的分值来出，学生做时先写上分值。比如一个题在中考中占8分，学生先写上8分，再去做题。我在批改时就按照阅卷中的评分标准批阅，哪一步扣分，标注清楚，最后得上得分，这样有利于规范学生的步骤，让他们清楚的知道自己解题过程中的欠缺。当学生做得好要及时的表扬，可口头，也可借助评语。

在课堂中，要讲练结合。讲练结合这种方法有利于让学生动口、动手、动脑，在参与中思考、学习，充分利用课堂四十五分钟，不仅可以减轻学生负担，还能调动学生学习积极性。老师们都知道我比较善讲。我认为一个题你要么不讲，要讲一定要将透彻，不要就提论题，注意题目的延伸和变式，注意引导学生去分析，遇到那个知识想那一类的分析方法，教会他们去做、去讲。

作业设计 要有层次，不要过难，不要过多，要让学生摸得着才行，有信心去做。要重视作业讲评和错题订正

作业讲评是课堂教学反馈的重要手段，是提高课堂教学质量的重要一环。作业讲评是批改作业的延续，事先必须做好充分的准备：批改记录、讲评计划及注明详讲、略讲与不讲，善于捕捉典型的错误和代表性题目。作业讲评还具有及时性。俗话讲：打铁趁热。及时讲评，可使学生及时更正错误，在原作业的基础上，再次思考，发现自己知识的缺漏和错误的思维习惯、方法，更好地把握知识的准确性，加深掌握程度。

说起课外辅导，在10班我常利用早到校时间，9班常利用课前早去晚走的时间及时和学生沟通交流，了解学习情况和作业情况等。但我感觉这一点做得还不够下一步还需要找时间根据个人情况加以辅导。

最后说一下单元检测，当学完每一章节时及时检测了解学生掌握情况，并根据情况进行补救。在检测时，以小组为团体进行评比，分别按

1、

2、

3、

4、

5、6名分别加分

6、

5、

4、

3、

2、1分，纳入小组考核。这时候考不好小组长会更着急，这就提醒他们学习中互相督促，互相帮助。在检测中考试特别优秀的学生免做当天的作业(一般根据题目难度考前设好一定的分数线，并且老师一定要遵守诺言)，考不好的不仅要作业还要准备补考。

以上是我平时的一些做法，比较零碎，有不当之处还请老师们批评指正。

第四篇：高考表彰大会教师代表发言

尊敬的领导、亲爱的老师、家长、同学们：

大家好!

硝烟散去，2014年高考的帷幕缓缓降下，天道酬勤，在县委、县政府和汇东公司的正确领导下，在校领导的辛勤带领下，在毕业班全体教师的勤奋努力下，我们贵定中学在今年的高考中整体成绩取得了历史性的突破!作为定中人，我们感到由衷的喜悦和自豪!在此，我谨代表贵定中学毕业班全体教师，向给予我们大力支持、关怀鼓励的领导和社会各届人士表示深深的敬意!

今天，在这个庆祝收获的日子里，回首走过的路，有着太多难忘的记忆! 难忘集体备课时的“百家争鸣”，难忘讨论问题时的坦诚相见，难忘办公室内那早早亮起却又很晚才熄的灯光，难忘那一个个披星而来却又戴月而归的疲惫身影，难忘那语数外理化生政史地各科老师的出谋献策、精诚团结，难忘学校领导的一次次嘘寒问暖，难忘送水师傅的一趟趟来来去去„„

俗话说：“人心齐，泰山移。”众擎易举，众志成城!正是有了全体定中人的合力托举，精诚团结，努力拼搏，才有了贵定中学2014高考的佳绩!

“落其实者思其树，饮其流者怀其源”，如果没有领导的关心支持和正确引导，我们不会走到今天;如果没有全体老师的精诚团结、倾力协作，我们不会走到今天;如果没有后勤的有力保障、热心服务，我们不会走到今天„„

2014，我们虽然取得了一定的成绩，但是，与周围县市的先进高中相比，我们尚有很大差距。成绩只能说明过去，新的学年正向我们走来，向2015年高考冲锋的号角已经吹响!站在新的起点，我们一定会以此为契机，振奋精神，鼓足干劲，以更高的热情，更加团结的精神，投入到新学年更为艰巨、更富有挑战性的教育教学工作中去，投入到新课程改革中去，全面提高学生素质，谱写贵定高中教育的新篇章，尽我们的绵薄之力，推动贵定县教育的新跨越!

屈子说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我们所有定中人将以此自励! 谢谢大家!

第五篇：优秀教师表彰大会教师发言稿

尊敬的各位领导、老师：

大家早上好!

我是一名普通的教师，今天，有幸能站在这里和大家谈谈我作为一名教育工作者，在教育中的感受我感到无比的荣幸与自豪，内心的激动溢于言表，我热爱教育事业，我愿为自己的事业付出辛勤的劳动，当然我更要感谢各级领导的关怀，组织的信任，给我这个优秀的称号。我将在今后的教学生涯中，继续努力，永攀高峰，将爱与汗水挥洒在教育事业!。

刚才，我倾听了几位优秀教师的教育教学心声，感慨至深。我感动于他们对学生的无私奉献，对教育的忠贞热爱，对事业的执着追求。平凡的岗位不平凡的业绩，平凡的小事，不平凡的思想。真情和付出塑造了他们的高尚师德，智慧和努力铸造了他们的美丽人生。

感动、羡慕之余，我更多的在思考：是什么促使他们几年甚至几十年如一日的默默耕耘?是什么使他们的教育之树能够硕果累累?我想优秀教师们已经给了我们答案：那就是爱和责任。是的，著名教育家亚米契斯说：“教育没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”大声稀音，大爱无声，我们的很多老师无私奉献出自己的爱，并且时刻牢记为人师表的责任，才在平凡的岗位做出了不平凡的成绩。

听着他们的故事，我深感惭愧，与他们相比，我还有很多不足，有很多需要学习和改进的地方。虽然，在平时的工作中，我也做到准时到位，及时上课，认真备课，作业及时批

改，及时反馈。但我却很少会动脑筋去创造、创新我的课堂。虽然，在几次期末考试中，所任教的学科的均分在该年级中名列前茅，但我却总是容易满足现状，不能更深层次的剖析学生的试卷，以寻求更大的突破。我想今天的教师会已经给了我很多启发，那就是要像那些更优秀的教师们一样深入到学生中去，用心真正的去关爱他们，让学生感受到你的爱，并且在这种爱的激励下增强学习的信心和动力。

这一学期已经过半，中考也天天的逼近，而我班的学生也面临着中考的重任，这对学生来说，是人生中一个重要的转折点;对于我来说，这也是责任重大的一年。我想我一定会在优秀老师们的精神引领下认真工作，不辱使命。尽我所能培育重高生，让我班的学生为后坪争光。

老师们，虽然今天，有很多老师未能荣膺“优秀”的称号;虽然，他们未能手捧“优秀”的荣誉证。其实他们中比我优秀的大有人在。我相信每一位不甘平庸的老师在本次会议的激励下，在本次“优秀”教师的感召和引领下将会有更多的人走向卓越。我想说的是：虽然今天，成了我们的主角，但是明天，他们也可以在金中的舞台熠熠生辉。后坪的教育也会因为他们的追求更加灿烂，更加辉煌!

谢谢大家