五五普法先进个人事迹材料

五五普法先进个人事迹材料（共13篇）

篇1：五五普法先进个人事迹材料

“五五”普法先进个人事迹材料

xxx，女、2003年调任xxx局任纪检组长，兼任我局“五五普法”领导小组副组长。几年来，该同志以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作，结合人事人才工作实际，提高干部职工的法律素质，全面提高学法、用法水平，扎实有效地将我局普法工作逐步引向深入。

一、重视普法，精心准备

该同志带头认真学习中央及省、市、县有关“五五”普法工作的文件精神。自觉领会文件精神实质和“五五”普法工作思路，通过学习，充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。为保证“五五”普法工作的顺利实施，根据“五五”普法的主要内容，每年根据局“五五”普法规划起草制订普法工作计划，充实普法工作队伍，通过各种形式，广泛进行宣传发动，确保做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。

二、结合实际，加强学习

为对涉及人事部门的法律法规有一个系统的了解，该同志十分注重自身的知识更新，密切联系人事部门的工作实际，及时学习“五五”普法期间新修订、新颁发的法律法规。依托“学习型”党组织创建活动，采取集中学习与自主学习相结合的的方法，组织干部职工学习了《公务员法》、《劳动合同法》、《人事工作文件选编》、《就业促进法》、《公务员依法行政读本》等内容，全面提高了干部职工的法律素质和依法行政、依法管理、依法决策的能力，引领大家学法、守法、用法，对普法宣传教育起到了辐射带动作用。

三、精心组织，广泛宣传

在做好自身学习和内部学习宣传工作之余，该同志能很好地把普法工作与解决人事人才工作热点难点问题相结合，牵头组织各业务股室（中心）针对干部群众特别关注的人事招考、职称评审、事业单位设岗管理等热点问题，通过法制宣传教育和法制实践，分析新情况、解决新问题，探索新路子，从法治的角度推进人事工作的制度创新，有效推动各项工作的开展。在本单位工作的几年里，局里每年都会在举办春夏人才招聘交流会，向广大求职者发放《就业宣传手册》，宣传国家、省、市及县就业相关法律法规政策。此外，还认真牵头完成行政处罚自由裁量权的规范工作，牵头完成全局的党务、政务信息公开工作。

总之，在“五五”普法工作开展期间，该同志能够认真完成组织交给的各项工作任务，做到坚持原则，认真负责，积极主动，表率地发挥了一名普法工作人员应有的作用。并在开展其他工作中，能够认真贯彻执行党和国家的人事人才政策、法规。在工作作风方面做到讲时间、讲效率、克服推诿、扯皮现象，同时能够遵纪守法，勤政廉洁，注意维护机关形象和个人形象，树立了良好的领导干部形象。

篇2：五五普法先进个人事迹材料

***，男、自1997年调到我单位从事办公室秘书工作以来一直兼任“五五普法”联络员，几年来，该同志以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作，结合民政工作实际，提高干部职工的法律素质，全面提高学法、用法水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全局干部职工中逐步形成遵纪守法和依法办事的良好风气，较好地促进了本局各项工作的开展。

一、重视普法，精心准备

首先带头认真学习中央及省、市、县有关“五五”普法工作的文件。自觉领会文件的精神实质和“五五”普法工作思路，通过学习，充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。为保证“五五”普法工作的顺利实施，根据“五五”普法的主要内容，每一年都会根据局“五五”普法规划起草制订普法工作计划。并组织带领相关工作人员通过各种形式，广泛地进行宣传发动，力求对普法工作一开始做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。利用多种形式和途径在全局开展有关民政法律法规以及民政工作政策的宣传活动。

二、结合实际，加强学习

作为民政部门普法联络员，自己应对涉及民政部门的法律法规有一个系统的了解，该同志尽管已取得法律大专文凭，但是他十分注重自身的知识更新，密切结合民政部门的工作实际，及时对“五五”普法期间新修订、新颁发的法律法规开展学习，并利用单位学习会的时间学习了《劳动法》、《劳动合同法》、《禁*毒法》、《民政工作文件选编》、《民政政策法规》、《村委会组织法》等内容，全面提高了部门人员的法律素质，提高了干部职工依法行政、依法管理、依法决策的能力，引领大家学法、守法、用法，对全民普法宣传教育起到了辐射带动作用。

三、精心组织，广泛宣传

在做好自身学习和内部学习宣传工作之个，***同志把普法工作与解决民政工作热点难点问题相结合，牵头组织各业务科室针对人民群众特别关注的民政工作中的热点、难点问题，通过法制宣传教育和法制实践，分析新情况、解决新问题，探索新路子，从法治的角度推进民政工作的制度创新。在本单位工作的几年里，局里每年都会组织举办相关政策法规现场咨询会。此外，还认真牵头完成行政处罚自由裁量权的规范工作，牵头完成全局的政务信息公开工作。

篇3：五五普法先进个人事迹材料

自2006年档案“五五”普法工作启动以来, 省档案局本着“贴近群众、贴近生活、贴近实际”的方针, 拓展宣传渠道, 创新活动载体, 真正做到了“普法大中有新、宣传活中有实”, 普法工作取得了明显成效。

一是基础工作做得扎实深入。2006年, 省档案局按照国家档案局关于普法工作的部署要求, 制定了《全省档案系统“五五”法制宣传教育规划》, 成立了局领导挂帅的普法领导小组, 并将普法工作列入重要议事日程, 做到了“三个纳入”:纳入年度工作计划、纳入执法责任制目标考核、纳入全局政治学习计划。为使普法活动顺利推进, 先后投入30万元用于培训、购买设备、印发普法宣传资料, 为扎实开展普法工作提供了物质保障。

二是普法宣教活动形式多样。除了通过《中国档案报》、《黑龙江日报》等报纸发表档案法制建设方面的文章外, 还编辑出版了《档案工作政策法规汇编》, 极大地方便了基层档案部门。2007年, “黑龙江省档案信息网”设置了“法规文件”专栏, 及时公布档案法律法规、行业标准以及各级领导关于档案普法工作的讲话, 建立了一个全面反映黑龙江省档案普法工作情况和汇集全省各地档案立法、执法以及执法监督工作先进经验的普法数据库, 受到公众的欢迎。为方便群众了解档案法律知识, 开设了热线电话, “五五”普法期间共接待群众咨询100余起, 受理回复率达98%。为纪念《档案法》颁布20周年, 与有关单位联合举办“档案与我有约”为主题的“档案技术服务杯”演讲比赛, 组织召开了纪念《档案法》颁布20周年座谈会, 扩大了《档案法》的社会影响力。此外, 5年来已向哈尔滨商业大学、大唐电力公司等30家单位宣讲档案法律法规知识;为进一步加大农村档案法制宣传力度, 全省档案行政执法检查组于2006年深入到13个市地的39个乡镇和行政村, 向乡村领导和档案人员赠送档案法律法规手册。

三是教育培训积极主动。为抓好全局干部职工的档案法制教育, 省档案局积极为干部职工提供学习材料, 方便干部职工开展自学。2009年, 46名处级干部参加了任职档案法律知识考试, 将考试成绩作为个人任职、定级、晋升的考核依据。此外, 还采取定期与不定期相结合、集中学习与自学相结合、法规学习与档案管理工作相结合等方式, 做到了普法学习和培训的制度化。2006年~2010年, 举办档案法制培训班3次, 共培训档案人员265人。

四是依法治档保证“阳光行政”。省档案局把档案执法作为依法全面履行档案行政管理职能的重要手段。2006年以来, 共检查机关、企事业单位、乡村的档案部门1 461家, 促进了档案管理的制度化、规范化和科学化。同时, 建立健全档案执法责任制, 不断调整执法服务目标, 保证执法目标符合实际。为保证“阳光行政”, 在政府门户网站公布了32项行政权力, 编制了行政执法权力运行的内部、外部流程图。外部流程图涵盖从申请、受理、审查到审批的全过程;内部流程图将行政执法的流程进一步细化, 将执法责任落实到每个岗位。

篇4：五五普法先进个人事迹材料

——长安镇纪委书记余建兵

余建兵同志，男，43 岁，现任长安镇纪委书记，镇“五五”普法工作领导小组副组长，任职以来，余建兵同志以求真务实的精神，扎实有效的工作方法，积极投身于普法工作，并结合本镇实际，以提高全镇干部职工的法律素质和干部职工依法行政，依法管理，依法决策的意识和提高全镇百姓的法律素质，营造全面学法、用法和依法办事的良好风气为目标，顺利的完成了“五五普法”各项工作任务。

一、认真履行职责，明确工作思路

认真履行职责，五五普法工作启动以来，余建兵同志首先带头认真学习中央及省、市、县有关“五五”普法工作的文件，自觉领会文件的精神实质和“五五”普法工作思路，同时，要求全体镇村干部要通过各种形式加强宣传学习，通过宣传学习，使镇村所有干部充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性，力求对普法工作一开始做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位，确保“五五”普法顺利启动。

二、结合工作实际，突出普法重点

结合工作实际，余建兵同志在“五五”普法工作的实施过程中，一是把镇领导干部作为普法的第一对象，抓好公职人员学法用法，努力建设“法治政府”。在镇村干部的学法过程中他要求全体人员要以全国“五五”普法办统编教材《公务员法律知识读本》为基本

内容，结合部门法律法规学习，采取集中学与自学相结合，学习法制理论与学习法律条文相结合的方法，我镇先后学习了《中华人民共和国宪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《公务员依法行政读本》等公共法和部门法律法规。并制定了领导干部学法用法实施意见，将干部学法考核情况列入个人考核手册，作为提拔任用依据之一。全镇上下建立了领导干部集体学法和考试制度、行政执法人员持证 上岗、亮证执法制度、政务、村务、公开制度等制度，形成了政 府和部门“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”的良好工作局面。二是狠抓司法人员学法用法，努力维护司法公正，不断提高司法人员的法律水平和执法水平，树立了司法机关和司法人员良好的执法形象；三是以开展创建“民主法治示范村”为重点，积极推进农村依法治理工作，通过深入开展送法下乡、“法律进万家”等活动，进一步健全镇村级人民调解和治保组织，及时排查、调处各种矛盾纠纷，确保了农村社会稳定。两年来，我镇依法调处各类民事纠纷246余件，治安案件明显下降，群众满意度大大增加；四是以培养合格的社会主义建设者和接班人为出 发点，深入开展青少年普法教育。制定并实施了《关于进一步加强青少年法制教育的意见》，通过开展入学法制教育、专题法制讲座和观看记录片等活动，加强对青少年的法制宣传和教育，使全镇广大青少年的遵纪守法意识和明辨是非能力得到了全面提高。

三、创新工作方法，增强普法效果

创新工作方法，工作中，余建兵同志注重研究和解决新情况、新问题，结合工作实际，创新工作方法，增强普法效果。一是建立普法网络，扩大法制宣传受众面。开展培训班培养骨干法制宣传队伍 100 余人，逐步建立和完善了镇、村两级普法宣传网络；二是在村部设置普法宣传员和警务点，深入开展“法律进万家”活动，促进了普法宣传教育的全面开展；三是抓好典型示范，推动普法向纵深发展。通过示范村从而带动全镇基层普法依法治 理工作的深入开展；四是借鉴外地先进经验，不断改进我镇普法依法治理工作中的方式方法。同时继续坚持办好普法培训班、法制讲座和开展法律咨询等活动，不断丰富普法宣传的内容和形式，提高了法制宣传的效果。

四、坚持三个到位，促进工作落实

坚持三个到位，余建兵同志在“五五”普法工作中始终坚持“高标准、严要求”，并且在全镇“五五”普法工作启动大会上提出了“三个到位”，一 是领导到位。各级各部门一定把“五五”普法工作列入重要议事日程，与其他工作同部署同安排。坚持每季度至少研究一次普法依法治理工作，从而保证全镇“五五”普法工作的顺利进行；二是规划制定到位。将普法依法治理列入年度工作计划，年初有安 排，年中有检查，年末有总结，确保“五五”普法工作落到实处； 三是目标管理到位。把普法工作列入岗位目标考评体系，年终统 一考核，奖惩兑现，调动了各方面的工作积极性，从而推动了普 法工作的规范化、制度化、经常化。成绩只能代表过去，一个荣誉的获得，正是另外一个新的开始。同时我们更加坚

篇5：五五普法先进个人事迹材料

2006年“五五”普法工作启动以来，在区委区政府的正确领导下在街道党工委的指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕县“五五”普法规划确定的目标和任务，抓基础、抓重点，抓落实，扎扎实实地开展了普法教育工作，并以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作中，结合我社区的工作实际，提高广大人民群众的法律素质，全面提高学法、用法的水平，有效的推动了“五五”普法工作向纵深发展，在辖区广大居民中逐步形成遵纪守法和依法办事的良好风气，为我社区各项工作的开展创造了良好的法制氛围。

“五五”期间，我县普法工作取得了良好的进展。全县共70多万人接受了“五五”普法教育，占应普法对象总数的90%，其中领导干部和国家公职人员普及率为100 %，青少年学生普及率为100 %，企事业经营管理人员普及率为90 %，居(农)民普及率为90 %，外来民工普及率为70%。五年来共投入普法专项经费近200余万元，征订和编辑各类普法教材和资料30万多册，培训普法师资骨干500多人，建立法制教育总校1个，法制教育分校40个，法制教育书屋876个；有各类普法宣传员、联络员、信息员1000多人。茶庵铺县松阳坪村被评为省级“民主法治示范村”，茶庵铺工商所被评为省级“依法办事示范窗口”，我县连续四年被常德市依法治市领导小组评为普法依法治理工作先进单位。我县强力推进的政府法律顾问制度、公职人员闭卷考试制度，得到了省依法治省领导小组的充分肯定，并在2010年全省法制骨干培训班会上得到表扬和推介。

回顾前五年的工作，我的主要做法是：

一、精心起草制定普法规划，广泛宣传，营造普法教育浓厚氛围

“五五”普法工作启动之初，我就认真学习中央及省、市有关“五五”普法工作的文件，领会文件的精神实质和“五五”普法的工作思路，通过学习，充分认识到了法制宣传教育工作的重要性和紧迫性。为保证“五五”普法工作的顺利开展，根据各级文件的精神，结合我县的工作实际，制定了我县的“五五”普法规划。在此基础上，通过各种形式广泛进行宣传，力求在普法工作一开始就使人民群众在思想认识上到位。利用多种形式和途径，在全县范围内开展“五五”普法宣传活动，对普法依法治理工作的意义、目标的任务进行广泛宣传，弘扬法制精神，倡导广大人民群众学法、用法。

二、围绕县党委政府的中心工作，广泛开展“法律六进”活动 扎实推进法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、的“法律六进”活动。深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制宣传教育，促进公民依法行使权利和履行义务，自觉用法律规范行为，形成了遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。

1、在提高领导干部依法执政能力方面，认真落实县机关干部的学法制度，提高广大机关干部的法律素质和依法行政的能力，使各级领导干部的依法决策、依法办事的能力不断加强。

2、切实抓好青少年学生的法制宣传教育工作，积极探索学校法制教育的新路子，在学校广泛开展法制课、警示教育、法制广播宣传、参观污秽展览等活动，健全学校、家庭、司法、社会“四位一体”的青少年法制教育网络，预防和减少未成年人违法犯罪。

3、加强农村普法阵地建设，制定学习计划，开展普法宣传，大力推广“送法下乡”、“法律进农户”、“法制巡回讲座”、外出务工和返乡人员法制培训，宣传农民急需的法律法规，使农民和农村干部知法、守法、护法，运用法律武器来维护自身的合法权益。

4、切实履行法制宣传教育的社会责任，组织各单位开展形式多样的法制宣传活动，开展经常性法制教育。促进和谐社区建设，建立了社区居民学法制度，定期开展群众性法制专题活动。全面开展民主法治社区创建活动，促进管理有序，文明祥和的新型社区建设。依法规范市场秩序，建立市场法制宣传栏，设置宣传展牌，定期对市场从业人员进行法律知识培训，促进文明市场，诚信市场的建立。

三、加强法制宣传教育阵地建设

充分发挥广播、板报、标语等工具在法制宣传工作中的重要作用，扩大法制宣传教育的覆盖面和影响力，加大法律宣传的广度、深度，确保法制宣传教育工作的正确导向。利用“12〃4”全国法制宣传日，集中时间，集中力量开展以宪法为核心的法制宣传教育，利用宣传周、宣传月、纪念日等形式，有计划、有组织地开展形式多样的宣传教育活动，极大的提高了我县各阶层的学法、用法的水平和能力。

坚持把普法宣传教育工作与人民群众关注的“热点、难点”问题相结合，积极发挥法律的引导教育作用，引导群众运用法律武器维护自身合法权益，通过法律途径解决矛盾纠纷，使大量的矛盾纠纷能够及时的得到有效化解，维护了社会稳定，促进了我县的平安建设。

四、健全制度，规范运作

我县实施了普法依法治理工作目标责任制，建立健全了《桃源县公职人员学法用法制度》等5项制度，并将《桃源县县直及驻桃单位普法依法治理工作考评细则》和《桃源县乡镇普法依法治理工作考评细则》汇编成册，印发单位，从部署安排、开展活动、检查督促、目标考核、经费保障等步骤指导普法依法治理工作，使全县普法工作规范化、制度化。

篇6：五五普法个人先进事迹材料

——哈日布呼镇中学 阿得别提

阿得别提，男，1968年10月出生，大学专科文化，现任新疆温泉县哈日布呼镇中学副校长。该同志任职以来，以求真务实的精神、创造性的工作方法，在学校管理工作中特别是普法教育工作中做出了可喜的成绩，受到了全校师生员工和社会各界的赞誉。

自“五.五”普法工作启动以来，阿得别提同志作为学校“五.五”普法领导小组的主管领导，积极投身于普法宣传和教育工作。结合学校工作实际，以提高教职员工的法律素质，提高学校领导班子成员依法执教、依法管理、依法决策的意识和能力，努力实现由提高教职员工法律意识向提高法律素质的转变为目标。全面提高学校教职员工学法、用法，依法执教水平，不断将普法工作逐步引向深入。在全校逐步形成了依法管理、依法执教和依法办事的良好风气，有力地促进了学校各项工作的全面推进。

现将阿得别提同志主持开展我校“五.五”普法工作的有关情况介绍如下：

切实加强领导，增强依法治校观念。学校是普法教育的主阵地，青少年是法制教育的重要对象。几年来，阿得别提同志按照上级要求，把我校的普法教育工作纳入学校每学期的工作计划，摆上议事日程，采取切实有效措施，在全体师生中逐步形成了“学法、知法、用法、守法”的良好风气。经不懈努力，取得了明显的成效。

在阿得别提同志的主持下，学校建立健全了以校长为主要负责人、学校有关部门人员、家长委员会、社会有关部门参加的依法治校工作领导小组和普法教育工作领导小组。明确了分工，由校长室牵头，普法办、德育处、团委等部门有关人员组成具体办事的工作小组。制定了《哈镇中学五.五普法教育工作规划》、《哈镇中学依法治校工作方案》，同各部门、各教学班签订《哈镇中学安全和普法教育工作目标责任书》，制定了工作职责，落实了各自的工作任务，并卓有成效地开展工作。多年来，阿得别提同志殚精竭虑，组织班子成员和全体教职员工深入学习中央的一系列法规文件，统一认识，制定规划，调动积极因素。

近年来，阿得别提同志多次组织教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国传染病与方法》、《中国教育发展纲要》、《教师职业道德》、《学生伤害事故处理办法》、《未成年保护法》、《食品安全法》等法律法规。指导学校行政办公室摘编有关法规印发全体教职工和各教学班，学校党支部开展学习“邓小平--建设有中国特色的社会主义理论”、“十七大精神”、“三个代表”重要思想、“科学发展观”辅导系列讲座，强化理论学习。在阿得别提同志的带领下，学校领导班子团结协作，在守法执法上率先垂范，全体党员发挥先锋模范作用。

在加强学校普法教育工作领导的同时，阿得别提同志率领学校各个科室、行政一班人努力做到远期有目标，近期有计划，阶段有总结，经常性研究探讨学校的法制教育，他多次结合教师政治学习，反复强

调依法治校的重要意义。经过艰苦的努力，学校上至党支部、下至全体教职工，都树立起了这样一种观念：学校的一切事务，应按照国家有关法律法规办事，做到有法必依，有章可循，人人依法执教，敬业爱岗，乐于奉献，否则就不称职，不合格。

坚持德育为先，多种形式结合，注重普法教育效果。在开展法制教育工作时，阿得别提同志十分注重教育的效果，在他的倡导和指导下，学校做到了“四有”（即教学有计划、学习有教材、任课有教师、课时有保障）、“三落实”（即组织机构落实、工作职责落实、工作经费落实）。全校学生法制教育普及率达到100%。

普法教育是学校德育工作的重要组成部分。阿得别提同志坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，以德育为首位，以教学为中心，按“ 安全守纪、学习生存”的校训要求师生，塑造时代新人。

在开展学生德育工作时，德育处按阿得别提同志提出的一系列教育开展工作。即一个目标：以“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生”为目标；一个中心：以爱国主义教育为中心；二种教育：常规性养成教育、集中性专题教育。

在活动中，阿得别提同志要求有关科室注意正面教育、自我教育，增强观念，使之成为学生的自觉行动。在具体实施中，学校扣紧一个“精”字（精心组织）、抓住一个“活”字（生动活泼）、重在一个“实”字（注重实效）。如组织“寒暑假五个一活动”、“社会实践”等活动，既注意多种形式有机结合，让学生喜闻乐见，积极参与，又注意集多种教育效果于一体。走家访、召开家长会，既汇报学生的学习表现，又重视及时向家长宣讲有关法规，充分发挥学校、社会、家庭三位一体的教育作用。并经常性开展“创先争优”活动、“献爱心”活动及多种兴趣组活动，引导学生向正面发展，陶冶情操，培养能力，努力提高综合素质。

几年来，我校普法工作在阿得别提同志的带领下，遵照上级有关部门的部署，积极投入普法教育活动。组织学习有关法律、法规，学校订阅《法制日报》、《民主与法制》、《少年与法》等多种法制报刊，师生还自费订阅多种报刊，形成良好学风。如订阅《半月谈》、《青少年法制教育辅导读本》、《中学生安全须知》、《自我防范安全常识》、《公民法律知识读本》等大量有关学习材料，深入学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《普通中学学籍管理和成绩考核办法》，搜集印发新时期英模人物的模范事迹材料，进行学习，正面引导，激励上进。平时注意转印有针对性、教育性强的宣传材料，以班为单位组织学习，让学生分清是非观念，端正行为准则。

通过请进来，走出去，听报告、讲座，让学生接受普法教育。请司法系统干警作“如何做一个遵纪守法的好学生”的专题讲座、邀请法制辅导员作“预防青少年违法犯罪”的专题讲座等均取得了较好效果。发挥学科教育主渠道作用。如德育处结合《刑法》、《宪法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等，地理科结合《环境保护法》等，生物科结合《野生动物保护法》、《森林法》、《计划生育》等，对学生进行遵纪守法教育，增强法制观念。此外，各班级有意识地举办主题班团队会，辩论会，如平时开展“民主与法

制”、“法律与成才”等讲座、每年3月开展安全法律知识教育、5月份开展民族团结教育、6月份开展禁毒知识教育、12月份开展“法律在我身边”宣传活动等，通过开展一系列普法教育活动，提高了我校全体师生守法、护法、用法的能力。

坚持组织我校全体师生收看法制教育录像。组织全体师生观看法制教育、爱国主义影片，发挥音像资料的直观教育作用。利用黑板报、墙报开展普法宣传教育活动。学校要求各班级黑板报每学期安排两期出版“普法知识专刊”，内容主要包括“什么叫五.五普法”、“五.五普法的任务、要求”、“法制教育常识”、“法制知识问答”宣传画等。还印发有关材料，各班级黑板报予以刊载、出版。其次，学校广播站配合普法活动，及时播送法规条文，加大法制宣传教育力度。通过耳濡目染，增强了师生的法制意识。“普法知识测试”是检验我校师生是否有较强的法制观念，是否有掌握一般的法制知识的一种有效措施。几年来，我们对全体师生进行了多次普法知识测试。在“学生风采大赛”中，我们还增加了“法律知识测验”的内容，对我校师生进行普法知识摸底透视，以便及时发现问题。

学法为了守法，要守法必须学法、懂法，才能用法。《中学生守则》、《中学生日常行为规范》是学生最基本的行为准则。我们坚持按这些基本要求抓起，从一些日常行为习惯的养成教育做起。通过培养训练，检查督促，严格管理，不断强化；通过摆事实，讲道理，多引导，重践履，使良好的校风逐渐形成。由于我们制定了严格的转差工作制度和措施，学困生也有了较大进步，学生的总体素质有所提高。

学生自觉遵规守纪，好人好事层出不穷，学校各方面规范有序，老师高兴，家长满意。良好的风尚一旦形成，在关键时刻就会转变成无穷的精神力量。

依法完善各种制度，实施学校民主管理。阿得别提同志担任学校副校长以来，依据相关法律法规制定了各种管理制度：办公室制定了《哈镇中学教职员工岗位管理条例》、《哈镇中学聘任工作实施细则》；德育处制定了《哈镇中学班主任工作条例》、《哈镇中学班主任考核内容及办法》、《哈镇中学住校生管理细则》、《哈镇中学常规检查标准》；教务处制定了《哈镇中学教学常规管理实施意见》、《关于加强毕业班、住校班教学管理工作的意见》、《哈镇中学教师教学常规要求》、《哈镇中学教学奖励制度》；总务处制定了《学校财务管理制度》、《食品留样制度》、《学校校产管理办法》、《学校水电气安全使用规范》等，做到了具体工作有章可循，检查考核有法可依。

近年来，阿得别提同志带领学校党政一班人和全校教职员工认真实践“三个代表”，立足学校实际，着眼于未来及办学总体规划。把普法教育作为切入点，狠抓学校法制建设和内部管理，狠抓教风、学风、校风建设。开拓进取，大胆实践，学校依法治校工作取得了显著的成效。学校的政治风气浓厚，正气上升，优良的校风、教风、学风进一步得到发扬。学校已连续多年无教职工矛盾激化现象发生，师生中无民事、刑事案件、火灾等安全事故发生。

近年来，由于教职员工法律意识的增强，学校在实施中层干部竞聘制和教师聘任制的过程中，中层干部竞聘上岗、教师竞争上岗及未

被聘任教师的换岗或转岗工作均未发生任何影响安定团结的现象。在学校的日常工作中，“日检月评学期汇总制度”的实施、学校依法根据教师的工作目标进行的严格管理和考评均得到了广大教职员工的充分支持和积极配合。

今年以来，在实施义务教育新机制和进一步规范办学行为的过程中，阿得别提同志切实宣传贯彻有关法律法规，对教师进行法制教育，与全体教职员工精诚团结，自觉努力克服由于办学经费紧张、教学时间缩短所带来的困难，学校普法各项工作未受到任何影响。

综上所述，阿得别提同志在开展学校普法各项工作中，能够做到坚持原则，认真负责，努力贯彻执行党和国家的各项法律法规和方针政策。在工作上以人民满意、服务人民作为出发点和落脚点，同时能够遵纪守法，勤政廉洁，注意维护学校形象和个人形象，在师生群众中树立了良好的公仆形象。

弘扬法治精神 构建和谐校园

“五.五”普法先进个人事迹材料

——阿得别提

哈日布呼镇中学

篇7：五五普法先进个人事迹材料

陈志斌，男，出生于1973年6月，兰溪镇党委副书记，综治办主任。该同志在我镇负责“五五”普法工作以来，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真履行我县倡导的“提振精神、提升形象、提高执行力”活动，以求真务实的精神，创造性的工作方式，积极投身于普法工作，结合我镇工作实际，积极组织和推动我镇的普法工作，充分发挥骨干作用，不断将普法工作逐步引向深入，全面提高了我镇居民的法律意识和法律素质，极大地促进了我镇各项工作的开展。

一、精心起草制定普法规划，在深化宪法和法律法规的学习宣传上有新成效。

“五五”普法工作刚一启动，该同志就首先带头认真学习中央及省、市、县有关“五五”普法工作的文件，自觉领会文件的精神实质和“五五”普法工作思路，通过学习，充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。为加强以宪法为核心的法制宣传教育，着力培养全镇居民的公民意识，权利和责任意识。按照科学发展观的目标要求，进一步强化服务群众的观念，关注以民生为重点的法律法规宣传内容，积极做好有关征地、拆迁、社保、调解等方面法律法规宣传，关注离退休人员、失业人员等社会特殊群体，切实通过普法教育维护他们的合法权益，积极引导群众依法表达利益诉求，依法维权，依法解决各种矛盾和纠纷。

为保证“五五”普法工作的顺利实施，该同志根据“五五”普法的主要内容，精心起草了我镇“五五”普法规划。规划通过后，带领相关工作-13、结合园区具体工作，向园区群众宣讲各种政策和法律法规，推进园区依法治理工作。积极开展法律服务进社区活动，及时为拆迁群众解疑释惑，大力宣传拆迁政策和规划法、土地法、房地产管理法、房屋拆迁管理条例等涉及拆迁的政策法规，引导拆迁户依法有序表达利益诉求，维护自身合法权益。坚持矛盾纠纷及时排查、化解，努力消除不稳定因素。逐户开展矛盾纠纷排查工作，对重大纠纷隐患协调有关部门制定化解方案，全力预防矛盾激化和群体性事件的发生，为我镇陶瓷工业园的建设保驾护航。

4、扎实开展“法律六进”活动，通过丰富多彩的形式开展普法活动，真正达到了法律“进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位”的效果，努力服务我镇改革、发展、稳定的大局，促进和保障了“和谐兰溪”的创建。大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育，定期对不同的群体分别开展法律知识培训班，引导广大干部群众依法维权，自觉履行义务。努力创造符合我镇经济社会发展特色的法治文化，为建设“法治兰溪”营造了良好的社会法治环境。

篇8：“五五”普法先进个人事迹

贵全同志自2009年1月任高河口镇司法助理员至今，以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作。并结合镇工作实际，以提高辖区群众的法律素质和村干部依法行政，依法管理，依法决策的意识和能力，努力实现由提高领导干部法律意识向法律素质的转变为目标，全面加强镇村干部学法、用法，依法行政水平，不断将普法工作逐步引向深入做出了积极的贡献，使界河口镇逐步形成了依法管理、依法决策的良好风气，较好地促进了各项工作顺利开展。

一、制定普法规划，明确工作思路

卜贵全同志平时注重学习有关“五五”普法工作文件，领会文件的精神实质和“五五”普法工作思路，通过学习，充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。带领相关工作人员通过各种形式，广泛地进行宣传发动，力求对普法工作一开始做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。每年年初和“12〃4”法制宣传日活动到来之际，就带领有关人员，利用多种形式和途径在辖区内开展“五五”普法宣传周活动，对“五五”普法的意义、目标和任务进行广泛宣传，弘扬法治精神，倡导学法用法，坚持依法管理与依法行政相结合、依法管理与领导决策的贯彻相结合、依法管理与辖区群众文明养成教育相结合。把学习法律知识，提高法制意识作为提高干部及辖区居民综合素质的重要内容之一，并把精神文化建设纳入普法之中，使 “五五”普法真正植根到农民群众的思想观念中，使农民群众做到既文明又懂法。

二、结合工作实际，突出普法重点

卜贵全同志作为界河口镇司法助理员，积极协调坚持做好以下四个层面的普法工作。

（一）要求村干部带头学法用法。建立健全理论中心组学法制度、法律培训制度、举办领导干部法制讲座制度、重大事项决策前的法律咨询制度等，提高了镇村领导干部的法制理论素养，提高依法管理的能力与水平。

（二）坚持做好辖区干部群众的法制教育。成功将学法用法纳入镇村干部的培训内容，结合精神文明建设和爱国主义教育，学习有关法律法规，引导辖区群众积极学习掌握法律知识，以懂法为荣。

（三）加强辖区内未成年人的法制教育。根据未成年人的生理、心理特点和认知能力，因地制宜、因时制宜、因人制宜，开展法制教育。推进法制教育进课堂工作。使未成年人懂得应该遵循的基本行为准则，养成未成年人守法的行为习惯。

（四）利用培训班、板报、宣传栏、高音喇叭等多种形式；采取定点宣传和流动宣传相结合的方式地进行法制宣传。“五五”普法以来，共举办各类学习班9次，对1600多人进行了法律宣传。通过扎实过硬的法律宣传，提高了人们的法律意识，创造了人人懂法、个个守法的治安环境。

三、开拓工作形式，注重普法实效。

（一）卜贵全同志根据基层工作的特点，提出以抓领导干部学法用法为龙头，继续实施各项学法用法制度，不断推进领导干部学法用法工作规范化、制度化建设。同时抓好乡镇干部和村干部的法律知识专题讲座，每年组织镇村干部普法考试2次，法律知识讲座3次，参学率达到95%以上。

（二）卜贵全同志为了将普法与法治实践相结合。积极主动地组织开展各类活动，不断丰富内容，创新方法，加大普法依法治理的覆盖面，使普法宣传与精神文明建设紧密结合，发挥其在普法依法治街中的辐射作用和示范效应。

（三）为了与其他部门紧密联合，形成强势宣传氛围。卜贵全同志利用“法律宣传月”在村里开展宣传活动，在活动中设立法律咨询点，发放宣传材料150份，悬挂横幅4条，参加村民200余人，在辖区内形成了良好的宣传氛围，使农民掌握了基本的安全防范知识，普及了综合治理、道路交通安全法、治安处罚法的基本内容，调动地区农民学法、守法、用法的积极性。

篇9：“五五”普法先进集体事迹材料

瑞金市云石山乡人民政府

五年来，在市委、政府的正确领导和各相关部门的大力支持下，该乡‚五五‛普法工作始终保持与时俱进的工作态势，紧紧围绕全乡工作大局，突出重点、兼顾全面、创新载体、注重实效，有力地促进了该乡经济社会的健康、持续和快速发展。五年来，该乡治安形势持续稳定，没有发生一起重大刑事案件和治安案件，没有发生一起恶性事件与群体性事件，也没有发生赴省进京信访事件；群众法制观念明显增强，广大农村干部、群众依法办事的能力和学法、知法、守法、用法的自觉性进一步提高；基层民主政治建设扎实推进，村务财务制度健全规范，‚民主法制村‛创建面达100％以上；依法治乡工作成效明显，精神文明建设与法制建设进一步强化，各项工作基本纳入了法制轨道。连续多年和谐平安发展、信访、综治工作被评为瑞金市先进乡镇，2009年石背村被评为江西省‚民主法制示范村‛。

一、建立运行保障机制，确保普法教育和依法治理工作规范化和制度化

1、建立健全组织领导机构。专门成立了由党委书记任组长，分管领导任副组长的‚五五‛普法工作领导小组，设立了普法办，具体负责普法工作的实施。同时落实专门普法经费，保障日常普法工作的顺利开展。

2、建立工作运行机制。一是落实责任制，一级抓一级，确保‚五五‛普法和依法治理工作得到落实；二是实行目标管理，层层签订责任状，结合实际情况，制定和明确‚五五‛普法及依法治乡目标，切实抓好过程控制，确保‚五五‛普法和依法治理目标的实现。

二、提高全民素质，开展全员“五五”普法和依法治理宣传教育

一是抓好乡、村两级干部的法制培训工作。通过法制讲座使干部依法行政和依法办事的能力得到了大幅提高。此外，还积极抓了领导干部学法用法教育，使班子成员将学法与用法结合起 来，起好带头作用。

二是抓好青少年学生的法制宣传教育。进一步健全法制副校长辅导制度，法制副校长每学期都要为学生举办一次以上法制讲座与法制辅导。同时结合现实生活中的案例对学生进行教育。

三是抓好企业经营管理人员的法制宣传教育。主要开展了劳动合同法、公司法、工会法等法规的宣传活动，以此提高企业经营管理人员的法律意识与信用意识。

四是抓好农民群众的法制宣传。联合农业服务中心、团委、妇联、国土、计生办等涉农部门开展了一系列法制宣传教育活动，使一些实用的法律知识深入人心。

五是抓好重点人员的普法工作。对于外来务工人员，主要以宣传标语、黑板报、法制橱窗、法制夜校等形式进行普法工作。对刑释解教人员，以帮教为主，及时掌握其思想状况，并通过谈心等方法进行针对性的教育，防止重新犯罪的发生。

三、加强联系，注重结合，创新法制宣传新途径 在工作中注重与其他部门、其他工作相结合，力争形成合力。在同上级部门的联系上，该乡全同司法局开展了‚走乡村、进企业、访农户‛为形式的法律宣传、法制下乡活动。在同其他部门的联系上，同市安监局开展了安全生产法的宣传，同妇联开展了妇女权益保护法的宣传，同团委开展了预防青少年犯罪的法制教育工作，同老干局开展了老年权益保护法的宣传教育等。在同其它工作的联系上，将五五普法工作‚‘四个零’和谐平安村（社区）‛创建工程等有机结合起来，做到有机结合，互动促进。

篇10：五五普法先进个人事迹

张叶青，男，1982年出生，矿山乡综治维稳工作中心专职副主任。该同志在我乡负责“五五”普法工作以来，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真履行我市倡导的“法律六进”活动，以求真务实的精神，创造性的工作方式，积极投身于普法工作，结合我乡工作实际，积极组织和推动我乡的普法工作，充分发挥骨干作用，不断将普法工作逐步引向深入，全面提高了我乡居民的法律意识和法律素质，极大地促进了我乡各项工作的开展。

一、精心制定“五五”普法实施方案，在深化宪法和法律法规的学习宣传上有新成效。

“五五”普法工作刚一启动，该同志就首先带头认真学习中央及省、市、市有关“五五”普法工作的文件，自觉领会文件的精神实质和“五五”普法工作思路，通过学习，充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。为加强以宪法为核心的法制宣传教育，着力培养全乡居民的公民意识，权利和责任意识。按照科学发展观的目标要求，进一步强化服务群众的观念，关注以民生为重点的法律法规宣传内容，积极做好有关征地、拆迁、社保、调解等方面法律法规宣传，关注离退休人员、失业人员等社会特殊群体，切实通过普法教育维护他们的合法权益，积极引导群众依法表达利益诉求，依法维权，依法解决各种矛盾和纠纷。

为保证“五五”普法工作的顺利实施，该同志根据“五五”普法的主要内容，精心制定“五五”普法实施方案。方案通过后，带领相关工作人员通过各种形式，广泛地进行宣传发动，力求对普法工作一开始做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。每年年初和“12.4”法制宣传日时，该同志就带领有关人员，采取悬挂横幅、张贴标语、发放宣传单、发送普法教材等多种形式和途径在全乡开展“五五”普法宣传周活动，对“五五”普法的意义、目标和任务进行广泛宣传，营造良好普法氛围，弘扬法治精神，倡导学法用法。

二、精心策划和组织，促使全乡普法工作扎实有效地开展。

针对乡内热点、难点问题，该同志积极开展物权保护、治安管理、矛盾纠纷排查等相关法律法规的宣传，有效防止群体性事件的发生，努力维护我乡社会政治稳定，为构建“和谐矿山”创造了良好的社会法治环境。

1、建立了一支由各部门干部等组成的依法治乡骨干队伍。定期召开法治工作会议，并召集乡内企事业单位相关人员参加法制宣传培训班，明确相关法治工作目标责任。

2、加强领导干部、一般工作人员、企事业工作人员等不同对象的法制宣传教育，把领导干部的法制宣传教育作为

重中之重。通过重点对象的法制宣传教育，促进全民普法的深入开展。该同志采取集中学习与自主学习相结合的方法，对乡机关、各村（居）、各部门、厂矿单位相关工作人员，全乡中小学生，全乡妇女，外来务工人员等不同群体分时间、分地点地组织培训活动，通过有侧重点地对不同群体宣传与其息息相关的法律法规，使全乡居民真正熟悉和掌握了“五五” 普法的内容，营造了良好的社会法治氛围。

3、结合村（居）具体工作，向村（居）群众宣讲各种政策和法律法规，推进村（居）依法治理工作。积极开展法律服务进村（居）活动，坚持矛盾纠纷及时排查、化解，努力消除不稳定因素。逐户开展矛盾纠纷排查工作，对重大纠纷隐患协调有关部门制定化解方案，全力预防矛盾激化和群体性事件的发生，为我乡的安全和谐建设保驾护航。

4、扎实开展“法律六进”活动。通过丰富多彩的形式开展普法活动，真正达到了法律“进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位”的效果，努力服务我乡改革、发展、稳定的大局，促进和保障了“和谐矿山”的创建。大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育，定期对不同的群体分别开展法律知识培训班，引导广大干部群众依法维权，自觉履行义务。努力创造符合我乡经济社会发展特色的法治文化，为建设“法治矿山”营造了良好的社会法治环境。总之，在“五五”普法工

篇11：五五普法先进事迹材料

xxx，现任五九七农场第四管理区xxx镇党支部书记。在他的直接领导下，xxx镇“五五”普法工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕作业站改革发展稳定大局，突出重点，创新方法，狠抓落实，认真贯彻落实“五五”普法工作。在作业站形成了党支部领导，群众监督，干部实施，职工群众积极参与的普法依法治理工作格局，为圆满完成“五五”普法各项目标任务作出了积极贡献。现将其主要工作简述如下：

一、认真履行职责，明确工作思路。做好普法宣传工作，首先要抓好领导建设，明确责任和义务，在“五五”普法期间，首先成立了以他为组长，作业站站长、保安员、工会主席、女工主任、农业会长、农机会长为主要成员的普法宣传领导小组，保证机制建设，有力的促进了普法工作的高效开展。在“五五”普法工作中，他提出了“三个结合”的工作思路和分步实施、分类指导、全面推进“五五”普法的工作方法。一是坚持普法依法治理与生产建设相结合。在作业站中，针对农业单位种植户多的情况，把与生产工作密切相关的法律法规作为重点内容加强宣传，突出《劳动法》、《合同法》、《工会法》的学习和宣传。在外来务工人员密集的插秧季节加大普法工作的宣传力度，做到无论本地人还是外来人员，都能够宣传到位；二是坚 持普法依法治理与维护社会稳定相结合。从整治治安环境入手，围绕作业站的生产生活工作进行综合整治、有针对性地开展相关法律法规的宣传和依法治理工作，收到了明显成效；三是坚持普法依法治理与精神文明建设相结合。把学习法律知识、提高法制意识作为提高公民综合素质的重要内容之一，与党员“创先争优”活动、思想政治教育、文明单位、五好家庭创建等工作相结合，有力地促进了广大职工群众学法用法，营造了文明、和谐的社会氛围，推动了法制宣传教育与精神文明建设的协调发展。

二、结合工作实际，突出普法重点。一是把领导干部作为普法的第一对象，抓好公职人员学法用法，努力建设“法治作业站”。建立了领导干部集体学法和法律知识考试制度、做好党务、政务、财务公开制度，形成了作业站“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”的良好工作局面；二是狠抓工作人员学法用法，努力维护公正执法。根据不同岗位分别对财会、农业、农机、工会等岗位采取针对性的岗位培训，不断提高工作人员的法律水平和依法工作意识；三是以开展创建“民主法治示范点”为重点，推进作业站依法治理工作。通过深入开展送法到地头、“法律进万家”等活动，进一步健全作业站人民调解委员会、栋户联防组织的工作职能，及时排查、调处各种矛盾纠纷，确保了作业站的社会稳定。5年来，作业站依法调 处各类民事纠纷11件，调解成功11件；四是以培养合格的社会主义建设者为出发点，深入开展青少年法制教育，通过与作业站关工组织的配合，开展专题法制讲座、模拟法庭等活动，加强对青少年的法制宣传和教育，使广大青少年的遵纪守法意识和明辨是非能力得到了全面提高。

三、创新工作方法，增强普法效果工作中，xxx同志注重研究和解决新情况、新问题，结合工作实际，创新工作方法，增强普法效果。一是建立普法网络，扩大法制宣传受众面。在作业站建立普法办公室，培养骨干法制宣传队伍12人，逐步建立和完善了作业站的普法宣传网络；二是在住区设置普法专管员，深入开展“法律进万家”活动，促进了普法宣传教育在作业站的全面开展；三是借鉴外地先进经验，深化完善我作业站的普法依法治理工作。不断改进我作业站普法依法治理工作的方式方法。同时继续坚持办好普法培训班、法制讲座和开展法律咨询等活动，不断丰富普法宣传的内容和形式，提高了法制宣传的效果。

篇12：五五普法先进个人主要事迹

“五五”普法先进工作者主要事迹

XXXX同志自 “五五”普法工作启动以来，认真学习邓小平理论、三个代表重要思想，全面落实科学发展观，围绕XXXX中心工作，服务大局，积极投身于普法工作，按照《海湾旅游区“五五”普法实施方案》的要求，认真学习有关“五五”普法工作文件，自觉领会文件精神实质和“五五”普法工作思路，以求真务实的精神，创造性的工作方法，推动普法工作的开展，为普法工作作出了一定的贡献。

作为XXXXXXXXXXX，XXXX同志在工作中抓重点、促全面，将普法工作与日常工作有机地相结合，积极推进“五五”普法工作。深入群众，开展法制宣传教育，结合实际，主动组织和宣传普法工作，与相关工作人员通过各种形式，广泛地、灵活地、有重点地、有针对性地进行宣传发动，弘扬社会主义法治理念，对开展普法工作的意义，目标和任务进行广泛宣传。倡导领导干部依法执政、依法行政，致力于全面提高海湾旅游区广大群众和外来流动人员学法、用法、守法、护法水平，努力提高全民法治意识和法律素质，不断将普法工作逐步引向深入，力求将普法工作做到位。该同志在工作之余不断加强学习，提高自身的法律素质及法律运用水平；工作中能认真完成组织交给的各项任务，做到坚持原则，认真负责，学以致用，充分发挥骨干作用，有效地促进XXXXXX各项工作的顺利展开。

篇13：“五五”普法先进个人材料

“五五”普法工作启动以来，我一直负责**村的普法宣传工作，结合**村的实际，认真制定了我村“五五”普法规划和年度计划，扎实开展普法宣传教育，做到了学习到位、宣传到位、贯彻到位。

一是争当学法的排头兵。为了更好的做好普法工作，提高自身综合素质，我积极学习党在农村的方针、政策和法律法规，不断提高自己学法用法的本领。一方面向书本学习。学习《农村法律读本》、《婚姻家庭法》、《土地承包法》等农村实用法律书籍，并写出了8000余字的学习笔记和4000字的心得体会；另一方面向网络学习，利用农村现代远程网络教育空中课堂，观看法律案件实况分析，对适合农村的典型案例进行下载刻盘并经常观看，进一步提高了自己的法律知识和运用法律的综合能力。

二是做好普法的宣传员。普法宣传是一项长期工作，我积极开展了多种形式的普法宣传活动，把宣传教育与日常工作有机结合起来，充分利用组织生活会、党员学习会、银杏文化旅游节等村组大型活动的有利时机，组织村两委班子成员和党员群众以集中普法宣传，农村法律法规知识竞赛，邀 1

请镇司法所人员进行培训辅导、发放普法宣传单等形式，每年组织党员干部开展3-4次农村实用法律知识测试，今年来，我村共开展普法宣传活动25场次，邀请培训辅导18次，发放宣传单500余份，张贴标语100余条，使全村干部群众的法律意识明显增强，运用法律的综合能力进一步提高。

三是当好用法的践行者。作为一名村级普法的工作者，我以身作则、遵纪守法，不断把村级日常工作与努力践行法律法规结合起来，以开展宣传教育活动为载体，广泛宣传，力求取得实效，坚持把普法工作与群众关心的热点难点工作结合起来，发挥法律的引导教育作用，结合社情民意实际，积极贯彻实用法律的践行力度，及时排查化解村社苗头性矛盾纠纷，将矛盾化解在村社、户内，确保了小矛盾不出社，大矛盾不出村，为镇政府的司法综治工作做出了积极贡献。