有关寝室的随笔写作：文明寝室（精选13篇）
篇1：有关寝室的随笔写作：文明寝室
在乐山读过书的人大都知道，我们乐山卫校的校规校纪特别严格，稍有不慎就要记“叉叉”“某某”。记了挨批评不说，还要扣钱的。卫校顾名思义，对卫生要求更是严上加严，每周五大扫除打扫教室寝室，那是整齐划一，窗明几净，光可鉴人，检查卫生的学生会专挑窗沿上门框上摸，稍有灰尘就过不了关。这个还有一段故事呢!
每周五大扫除寝室，学生会检查打分，五分为满分。如果一个月内连续四周都是5分，平时每周还要抽查，不低于4.9分，那么就可以评为“文明寝室”。文明寝室除了挂流动红旗外，关键还要发5元钱。别小看这5元钱，买不了什么大东西，却可以买一斤多瓜子和七八两花生(特意多买瓜子少买花生，因为瓜子不仅香还吃得久)。在上世纪九十年代初期，有这些吃的我们寝室8个女生可以叽哩哇啦边胡侃边吃东西开心一个多小时。所以我们寝室的室友都团结一心，力争文明寝室。
每到一个月的开始一周，我们寝室的8个女生都认认真真打扫卫生，一眼之内被子叠得整整齐齐，床单无皱褶，地上拖得亮得晃眼，8根小木凳子像幼儿园的小朋友一样整齐排列，床下的鞋子洗漱脸盆都像卫兵一样整齐列队，连牙刷的方向也一致，不起眼的床框、窗沿、门上沿、阳台死角都不放过。等打扫完毕，就等学生会来检查，全校那么多寝室，经常等半天都不来，又不敢上床休息，怕把床上弄乱了，也不敢坐在小木凳上，小木凳太小，平时都是扯开坐才行，现如今整齐摆在那儿，一排根本坐不下两三个人，所以大家都在寝室里晃来晃去，或在阳台上翘首期盼。简直像盼星星盼月亮一般。学生会的终于来了，扯高气扬地看一下，找个不起眼的地方摸一下，丢下一句“5分”扬长而去。我们几个立即嘻笑颜开，完全不在意学生会的表情。这才是刚开始，接下来的三周要重复上面的内容，平时更是注意保持室内清洁整齐以备抽查，被子是每天起床后叠好，连蚊帐都必须夹起来。曾经有一次抽查，室内井然有序，就是有一个床的蚊帐有一边没有夹好，就得了一个4.8分，与“文明寝室”失之交臂，一个月的辛苦付之东流。当然，我们408寝室是一个特别和谐的寝室，从来不会因谁一点点失误而责怪她，相反还说，这个月就可以随便整了，只要不太差遭扣分罚款就行，下个月再来。
话说卫校一年级第二学期开学，是二月二十几号，周五卫生检查我们得了4.9分。我们倒不在意的，这是二月末，又评不了的。马上3月份，新的一个月再努力。果然经过我们寝室“8大金刚”的共同努力，3月份我们每周都得了5分，抽查次次也在4.9分以上。每天去食堂打饭，经过那个统计全校寝室分数的大黑板，明明知道已经是5分，也忍不住把408寝室后面的分遛一遍，心里是满满的欢喜。当3月底，大黑板上正式公布我们408寝室是“文明寝室”时，我们又高兴了一番，计划钱发下来还是去买瓜子花生，算是开学一个月的庆祝活动。
然而事情却发生了意外，学校把“文明寝室”的流动红旗挂在了我们的寝室，也把5元发在了班上，不知道是班主任毛婉萍的意思还是副班长郑丽霞的建议，说二月份只有一周，就算在3月份了，所以我们的5元钱不能发。这简直是晴天霹雳，辛辛苦苦一个月就这样被莫名其妙地被“抢毙”了。而且学校已经公布了我们“文明寝室”，流动红旗都挂上了，钱却飞了，太不可思议了!太滑稽了!我们计划的瓜子花生庆祝会只能是水中月、镜中花。气得我们8个女生捶胸顿足，气极败坏，只差没有骂人了。那几天一说起这个事就义愤填膺。对文字颇有兴趣的我当然不甘心，遂把这件事的前因后果写了出来，文末加了一段：“我脑海里突然出现了一个场景，鲁迅问了先生书后又问了一句：‘先生，‘怪哉’这虫，是怎么回事呢?”。这篇文章的标题就是《怪哉》。如果仅仅写完就算了事是不符合我的性格的。我写完以后给全班五十几个同学传阅，当然很快传到副班长郑丽霞手上，我看见她看了以后趴在桌子上趴了很久，貌似还哭了。我心里这才解气了。
现在回想起来，为了5元钱写篇文章来讨伐我的同学，实在有点不好意思。况且当时也许并不是她的建议呢，如果是班主任的意思呢，我就把这气撒在她身上了。二十年后我们同学第一次相聚时，我们愉快地聊天，诉说分别后的际遇，当欢乐的时光在我们身边飘时，我内心深处偶尔会闪过一丝愧意，当初不该那样针锋相对的。当然如果当年那么理智，那就不是青春岁月里张牙舞爪的我了，也就没有这么美好的回忆了。什么样的年龄做什么样的事，那是必须经历的。还是谢谢那段岁月，让我和亲爱的同学一起共同成长。
公众号：天府散文
篇2：有关寝室的随笔写作：文明寝室
为进一步做好校园基础文明建设，强化学生宿舍管理，弘扬健康、积极向上的寝室文化，展开当代大学生的精神风貌，营造整洁、和谐、文明、向上的学习和生活氛围，根据“校园环境卫生月”的要求，特此由荆楚理工学院学工（部）处、团委主办，校学生会劳生部承办的“2011年文明寝室、文明寝室长评比”的活动。本次活动，各二级学院根据本学院学生寝室总数的10%的比例于11月10日之前上报学工处参加校级“文明寝室”及“文明寝室长”的评选，然后由学工处组织校学生会对各二级学院所上报的寝室进行定期、不定期的抽查和评比，最终按照学校寝室总数的5%产生校级“文明寝室”及“文明寝室长”。根据《荆楚理工学院学生住宿管理规定（试行)》和《荆楚理工学院学生文明寝室评定条例》最终评选结果见附表1）。我部门在举办此次活动中有如下改进：（下面写具体改进的地方）同时，在此次活动中有些方面也存在不足：
1、各二级学院劳生部宣传力度不够大，致使活动前期，部分寝室存在匆匆打扫应付检查的情况，有的寝室甚至未打扫。文明寝室评比的目的不仅仅是为了检查，更重的是以检查的方式来引导学生做好寝室的卫生和文化建设，营造一种良好的学习生活氛围；
2、有些文明寝室对于内务的整洁不能保持下去，在突击检查过程中出现地面桌面脏乱的情况；
3、有些寝室不注重安全问题，不遵循《荆楚理工学院学生住宿管理规定（试行)》，频频使用大功率用电器；
4、二级学院学生会干部检查“文明寝室”时不注意礼貌问题，在学生心中留下不好的印象；
5、文明寝室评分此则有待进一步完善。针对以上不足，我有几点建议：
1、活动前各分院学生会加大宣传力度，让每个寝室都深刻了解活动规则；
2、加强学生思想教育与安全教育；
3、让二级分院开展常规工作培训大会，强调礼貌问题的重要性。学生会成员的礼貌直接影响到学生会这个组织的形象；
4、部门内部开会讨论计分规则的完善与本活动中存在的不足。在以后的活动中，我部门仍会发扬优良作风，不断进行总结以发现活动中的不足并加以改正，争取在下次活动中做出更多更好的成绩，为构造和谐文明的寝室贡献一份力量！
篇3：有关寝室的随笔写作：文明寝室
1 网络宣传的必然性和重要性
1.1 社会发展的时代要求
随着网络时代的兴起, 社会思想趋于多元化, 各种信息在校园中快速传播, 各种问题也逐渐呈现出来。大学生作为思想最活跃和敏感的群体, 思维方式和价值观念难免会受到一些因素的冲击。在此情形下, 运用网络宣传手段引导学生, 培育社会主义核心价值观, 共同建设美丽的生活家园, 是时代对文明寝室建设工作提出的新要求。
1.2 90后大学生的特征需求
目前, 高校大学生以90后为主, 他们的成长伴随着网络时代的兴起, 他们的生活离不开网络。因此, 文明寝室建设工作要以网络为中心, 深入研究大学生网络行为和网络语言, 合理运用网络媒体工具, 充分发挥网络宣传工作的先进性和实效性, 使文明寝室建设更贴近实际、贴近生活、贴近学生。
1.3 思想政治教育的本质要求
面对社会思想的多元化发展, 说教型等传统教育方式已经很难被学生接受, 甚至会引起他们的反感。因此, 高校管理者要尊重和遵循学生的成长需求, 将教育工作带进公寓、带进网络。文明寝室建设是思政教育走进公寓的重要举措, 而网络宣传是思政教育工作进入网络的有效抓手。文明寝室建设与网络宣传的有效结合是思想政治教育的本质要求。
2 网络宣传的功能
2.1 强化生活德育的效力
建设文明寝室的意义在于通过建设新型学生公寓培养学生良好的生活品行和操守, 全面提高学生的思想道德素质。这是生活德育的一种具体表现。网络宣传可以借助无限的网络空间, 通过正面的宣传引导学生的日常网络行为, 规范学生的网络习惯, 促进学生的身心健康, 强化生活德育的育人成效。
2.2 增强寝室文化的生命力
网络宣传不仅是单方面的思想引导, 还是高校与社会、教师与学生多方交流和活动的过程。在此过程中, 高校的网络文化应运而生, 延伸和展现着寝室文化的多样性。网络宣传通过构建清朗的网络空间, 引导学生创建文明的网络文化, 让学生的寝室文化环境朝着活跃和轻松的方向发展, 使寝室文化拥有更加强的生命力。
2.3 提高人文素质
90后学生刚走出家门, 在网络时代各种思潮的冲击下, 对网络的明辨和自控能力比较弱, 容易受到网络负面信息的影响。网络宣传的引导能防止或减小网络有害信息对学生的侵害, 提高学生对网络信息的鉴别能力, 引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观, 从而提高学生的人文素质, 为文明寝室的建设提供可靠的软实力保障。
3 网络宣传引导文明寝室建设路径探索
本文设计的网络宣传引导文明寝室建设路径是依托网络载体, 以引导学生思想为核心, 以构建网络文化为出发点, 以转移学生精力和注意力到文明寝室建设中为重点, 将网络文化建设与文明寝室建设有机结合起来, 通过“三步走”实现共赢目标的循环渐进模式。网络宣传引导文明寝室建设路径如图1所示。
在工作过程中, 要将宣传理念融入网络文化中, 提升全员的网络素养。建设文明寝室是一项全员参与的校园活动, 需要高校广大师生和各管理部门协同合作。具体要做到以下3点:①所有人都要认识到网络宣传对建设文明寝室的必要性, 认识网络文化的重要性, 牢固树立网络文化与文明寝室相辅相成的建设理念;②通过学习和培训加强全员的网络素养, 提高全员对网络技术的运用, 为网络宣传工作提供技术保障;③通过讲座教育等做好全员思想动员工作, 逐渐引起全体师生和公寓管理者对网络宣传的重视。
全面落实宣传措施, 孕育文明的网络文化, 具体需要做到以下几点:①熟悉网络宣传的特点和传播规律, 掌握学生上网所需和行为习惯, 制订具有专业性、创新性的宣传策略;②主动占领网络宣传阵地, 运用网络的开放性特征构建全面性、互动性和有方向性的网络宣传阵地;③发挥学生自我管理、自我教育和自我服务的自制能力, 组建有力的青年网络宣传队伍;④控制网络信息在校园的传播和影响, 分析并处理网络舆情, 加强科学、合理的网络宣传管理。措施的落实是网络宣传引导文明寝室建设的关键, 在此过程中, 要重点挖掘学生的主人翁意识, 鼓励学生投身于网络宣传工作中, 引导学生创建文明的网络文化, 实现被动接受向主动建设的转变。
科学考评, 合理激励, 形成良性的路径循环。网络宣传的具体实施必将对文明寝室的建设带来影响。为了保持并提高建设者的主动性和积极性, 需要设计一套针对网络宣传工作的考核激励体系。该体系应以科学的考核标准为依据, 以网络宣传的效果考核为重点, 成立专业人员与校内师生共评的考核团, 定期考评建设成果, 并制订相应的激励制度, 使网络宣传工作可持续进行。此外, 要通过总结、反思更新网络宣传方案, 并将形成的网络文化辐射回宣传理念和对策中, 不断完善和改进宣传路径。
4 结束语
经过理念的引导、策略的制订、行为的实现, 循环渐进式的推进路径, 使网络宣传工作从理念层次发展到组织制度层次, 再到行为层次, 实现梯次结合, 使网络宣传引导文明寝室建设工作得以顺利进行。
摘要：网络宣传是新媒体兴起后应运而生的一种集图片、文字、声音等多媒体于一体的多维宣传方式。从网络宣传对文明寝室建设的重要性入手, 阐述了网络宣传在建设文明寝室方面发挥的作用。以网络文化为出发点, 结合网络文化建设和文明寝室建设, 提出了渐进循环式的“三步走”网络宣传引导文明寝室建设路径。
关键词：网络宣传,文明寝室建设,校园文化,高校
参考文献
[1]中共浙江省委教育工委, 浙江省教育厅, 浙教工委〔2012〕17号.关于深入开展学校文明寝室建设的通知[S].2012-11-01.
[2]孟卧杰, 黎慈.高校规范大学生网络行为的有效对策[J].德育与学生工作, 2013 (06) :70-72.
[3]何扬波.高校宣传工作引领实践研究[D].长沙:湖南师范大学, 2013.
篇4：有关寝室的随笔写作：文明寝室
【关键词】文明寝室建设；学生公寓；党建工作
一、公寓党建工作对文明寝室建设的作用
高校公寓党建工作已成为思想政治教育工作的重要阵地。在学生公寓中开展党建工作，有利于进一步推动思想政治工作进公寓，落实育人工作，全面开展文明寝室建设。有利于院系和学生公寓之间的联动，在公寓开展党建工作能充分发挥党组织的作用，为党员、积极分子提供了锻炼平台，提供了一个发挥先锋模范作用、实践全心全意为人民服务的大舞台。让党员和积极分子在实践中得到锻炼，增长才干，让普通同学在活动中受到感染，得到教育。将工作情况及时反馈，使信息沟通变得顺畅，意见交换变得及时，为学校的寝室文明建设提供重要保障。
二、文明寝室建设视角下学生公寓党建工作存在的问题
1.制度缺失对文明寝室建设的负面效应
制度缺失导致学生公寓党建工作缺乏统筹，部分高校公寓党建工作还停留在表面，制度建设相对薄弱，缺少公寓党建制度，没有成熟的运作模式和评价体系。在公寓党建工作方面，学校层面没有明晰的统一指导，各院系自行组织，缺乏统筹；学生辅导员和公寓管理员相互陌生，缺少沟通，导致管理观念产生差异，带来了一些矛盾，使公寓党建工作落到实处阻力较大。
2.党建工作力量薄弱对文明寝室建设的负面效应
学生公寓是党建工作的前沿阵地，但部分高校现有公寓党建队伍力量十分薄弱，缺乏必要的活动场地，公寓党建工作队伍缺乏或不稳定。专职辅导员日常事务太多，不可能有过多精力投入到公寓管理；教师忙于教学科研，深入学生公寓的次数更是屈指可数；学生组织还停留在检查宿舍卫生、违规使用大功率电器等方面，公寓管理缺乏有效的组织形式。
3.学生党员模范作用缺失对文明寝室建设的负面效应
学生公寓就如同一面镜子，真实地反映出每一位学生党员的日常行为、精神风貌和道德品质，反映出学生党员的整体素质。学生党员在公寓作用发挥不明显，党员发展工作和党外群众的思想工作缺乏量化的评估标准和考核，个别学生党员的先锋模范作用不明显，由于公寓党建工作不到位，学生党员在公寓内处于一种无人监管的状态，学生党员或其寝室也存在违纪违规行为，有的甚至带头使用违章电器、晚归不归等，导致老师眼里的党员和生活中的党员表现不一，出现普通学生对党员学生评价不高，学生党员表现“平民化”倾向。严重影响党的形象，致使党建工作在学生中根本没有影响力，公寓文明寝室建设主流意识形态滞后，没能很好地占领学生公寓这块阵地。
三、公寓党建工作促进文明寝室建设的路径探索
1.推进高校学生公寓党建工作的制度建设
建立公寓楼党建联系制度。学生党员、入党积极分子、普通团员学生几个层次建立党建工作联系网络，以党员寝室为原点，向周边寝室幅射设置党员责任区，做到每位党员联系数名积极分子，每位积极分子带动数名普通团员同学，使公寓内的团员学生紧密地团结在党组织周围，使学校思想政治工作覆盖面不断扩大。
完善公寓党建考核制度。根据学生党员的特点及其岗位、专业、年级的不同，制定相应的目标和考核标准；设立各楼党员、入党积极分子考察档案，作好党员、入党积极分子的考察工作；建立支部和党小组与公寓党员、入党积极分子谈话制度，将谈话情况、检查和调查结果进行公布并汇报到各系党总支，作为各系党组织发展和考核党员的主要依据之一。对公寓内表现较差的入党积极分子或党员，在发展、转正、评优时采取“一票否决”制。
建立公寓党建公示和监督制度。在公寓楼内开辟公示栏，公示公寓内学生党员和入党积极分子的班级、寝室、联系方式和担任学生工作，接受同学监督；在各楼设立党员、入党积极分子服务投诉箱，让普通学生监督党员、入党积极分子的行为表现；院系党员发展和推优工作也要在公寓公示栏内进行公示。
2.保障高校学生公寓党建工作的组织体系
在党的基层组织建设上，高校可以建立一个学校党委领导下的公寓党总支。公寓党总支与院系党总支的关系是相互配合、相互补充、共同参与、齐抓共管的关系。公寓党总支侧重在协调公寓管理各方，落实学校关于思想政治工作进公寓的各项决议；侧重在开展学生公寓内党员的教育、评价、管理工作；侧重在推荐入党工作。
按照“学生党员在哪里，学生的党组织活动就在哪里，党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用就发挥在哪里”的思路以楼层为单位成立党小组。党小组的主要职责是组织公寓学生党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想，对公寓党章学习小组和公寓团支部的各项活动进行监督与指导，负责本公寓楼层自我服务和自我管理工作。
成立公寓党建考察小组。主要配合院系相应学生党支部做好党建发展的培养考察工作，考察党员、入党积极分子在公寓内的现实表现，并向学生所在的党支部汇报相关情况，及时向院系学生党支部推荐政治素质好、表现优秀的学生。
3.创新公寓党建工作载体
建立公寓党员和入党积极分子服务制度。学校各支部为每位学生党员和入党积极分子发放服务卡。要求每位学生党员和入党积极分子定期、不定期的对责任区进行走访，了解学生思想动态，在能力范围内帮助同学解决问题，将疑难问题及时向各支部汇报；学生党员必须了解责任区内学生的基本情况，做责任区预警机制的中枢，及时处理、汇报突发事件；积极策划或主动参与公寓楼内各项活动。每次完成工作或参加活动后在服务卡上做相应登记，达到最低服务时数者才能视为基本考核合格，才能参与各项评优评奖。
篇5：我的文明寝室
会展经济与管理
14#342女生寝室
在2011年的9月4号这一天，我们四个女孩搬进了大学的寝室。怀揣着家人的关心和自己对大学的憧憬，我们便在5#602这个温暖的空间里扎下了深深的友谊。而后，转瞬的大一逝去后，我们搬进了现在这个同样温暖的14#342寝室。在同样的温暖寝室里，我们讲述着自己眼中文明寝室的故事。
大一篇
还清晰地记得大一报到那天，小小的寝室里挤满了我们四个女孩和各自的家人。大家在一起聊天解闷，各自讲述着自己的故事，那种感觉太美妙啦。我们四个来自天南地北，但好像就有一种无形的力量把我们凝聚在了一起。从我们彼此拿出手机记录各自的姓名和联系方式的那一刻，我们的故事揭开了序幕。
陈佳宁，宁波北仑一个开朗、傻傻偶尔又有些无厘头的女孩，她喜欢用微胖的圆脸向我们证明她是一个有梦想的吃货，这姑娘也是我们大一期间的寝室长。姜诗琪，来自嘉兴海盐的紫薇一样的姑娘，她就像郭沫若笔下的丁香花一样的姑娘，默默撑着油纸伞，在我们寝室彳亍着。她会把所有学校的活动拒之门外，安心守在自己的小小宇宙里。王馨，一个内蒙古的高挑女生。她就像是我爱的哆啦a梦，脾气好到可以融化你所有的戾气，最重要的是它很爱淘一些古灵精怪的东西，所以我们需要的所有东西她都能从【口袋】里变出来。至于我，是一个安徽亳州的犀利女，说话很尖锐但也有自己的善解人意。我是寝室的拖地能手、小强杀手，也担任大二的寝室长。
在大一一年的寝室生活中，让我们收获最大就是自律。在军事化管理的模式下，我们在不知不觉中养成了各种良好的学习和生活习惯，从我们四人的学习成绩和五星级寝室称号就可见一斑。从每天早晨的清洁工作开始，到每日的早自习，到上课的抢座，再到每餐饭，我们几乎都是四人合体的。我们会有选择性地翘上几节课，会在熄灯后拼命赶第二天要交的作业，会把窗帘一拉窝在一起看美剧，会在周末的时候一觉睡到大中午，会把好吃的拿出来一起品尝，会一起淘宝，会默默地为对方把热水打好，会陪对方去蹭课，会在生日的时候为彼此制造惊喜，会在节假日和周末出游……真心感谢大一有你们的陪伴，我想是缘分让我们聚在了同一个寝室里，我们有着太多的不同，但又有着更多的相似。我们眼中的文明寝室不是太多的循规蹈矩，而是在严格遵守学校社区的条条框框下，我们做到了自己心中的文明——互帮互助，亲如一家。
大二篇
大二刚报到时，印象最深刻的就是体育馆里叠地高高的行李。还记得那天，我跟姐姐两个人足足搬了十几大袋的行李，把我家的车塞得那叫满呀，我和姐姐都累得满头大汗，不过想想我比寝室的姑娘们要来的早，就帮她们搬咯，她们要是先到的话我的她们也一定会帮我搬的。其实只是从很小的事情中，就能感受到我们寝室那种浓浓的情谊。女孩子之间的情谊也可以像男孩子之间的那样不罗嗦，不拖泥带水，有的只是奉献和体谅。
步入大二以后，课程较大一多了不少，活动也多了不少，所以大家聚在一起的时间也缩水了，但自始至终我们的那种姐妹情不会变质。如果说大一的寝室是个休息和娱乐的天堂，那大二大寝室更像是一个家。在外面再累再辛苦，回到寝室，看到她们可爱亲切的面孔，自己的烦恼就会很快被湮没。尤其是换上拖鞋和睡衣大家坐在一起聊天的时候，那时候感觉真是太好了。大二的我们也更加成熟，更懂得推己及人的道理，所以就算大家有一些小的磕磕碰碰，也会很快解决，这也算是寝室生活的小插曲吧。一言以蔽之，小小的寝室里承载了我们太多的欢声笑语。
结语
篇6：寝室楼道的文明标语
2、明媚的心情源于洁净的环境。
3、拾起的是一张废纸，净化的是一份心灵。
4、明亮清雅之室，同心同德之风。
5、顺手捡起的一片废纸，能净化自己的心灵。
6、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。
7、虽然一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。
8、群策群力共建文明宿舍，同心同德共创和谐校园。
9、建文明寝室，树和谐之风。
10、屋虽小，而心宽，志相同，道更和。
11、你的态度就是你的主人。
12、留下你的言语，给楼道一片文明。
13、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。
14、温馨小屋是我家，人人都爱它。
15、多一点节约，多一点爱护；多一点关心，多一点温暖。
16、心美言丽宿舍照，德行礼让文明求。
17、为梦助力，由此开始。
18、爱舍者，人恒爱之；护舍者，人恒护之。
19、让阳光和梦想成为唤醒我的闹钟。
20、只有自己看重自己，自我珍惜，生命才有意义。
21、与陋习告别，与文明握手。
22、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小为之。
23、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
24、成功没有电梯，只有一步一个脚印去爬楼梯。
25、别把脚步印进别人的心灵，为安宁何不轻吟细语。
26、坚持努力，勇攀高峰。
27、留下你的举动，还楼道一片净土。
28、聪明的人，今天做明天的事，懒惰的人，今天做昨天的事。
29、合理安排时间，享受健康生活。
30、人格靠自己塑造，知识靠自己积累，能力靠自己锤炼，身心靠自己磨砺。
31、扭成一股绳，共圆一个梦。
32、只有学习精彩，生命才会精彩，只有学习成功，事业才会成功。
33、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成。
34、态度决定高度，有什么样的态度就会有什么样的结果。
35、读书学习勤思考，建设理工靠大家。
36、常清理不如常保洁，常保洁不如常自洁。
37、文明是我们的信念，播种文明，收获温馨。
38、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓气。
39、留下你的脚步，给楼道一片静美。
40、一屋不扫何以扫天下？
41、千教万教教做人真，千学万学学以致用。
42、节约用水，不要让它单独流泪。
43、积硅步，至千里。
44、勤奋、专注、睿智是人生的三个支点。
45、同心同德，勇于创新，向着未来前进。
46、青春有限，奋斗无限。
47、每天让我们从梦中醒来的不应该是闹钟，而是梦想。
48、以文明做导向是引向成功的桥梁。
49、懒惰邋遢矮穷挫，勤俭卫生高富帅。
50、今天不为环境买单，明天就会为健康买单。
51、追逐梦想，你我同行。
52、你比太阳先睁眼，你的成功就必失败先睁眼。
53、钟表可以拨快，但成功之路却无法加速到达。
54、明之尚美，馨德亦缘。
55、整洁并非必然，维护依赖自觉。
56、学校是我家，美化靠大家，学习在这里，努力靠自己。
57、将你的脚印留在理工，将你的青春留在文明寝室。
58、今日的努力，只为明日的成功。
59、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
60、人有多少知识，就有多少力量。
61、静，乃宿舍之本；勤，乃寝室之基。
62、文明在于处理细节，安全在于防于未然。
篇7：有关寝室的随笔写作：文明寝室
学生寝室是我们大学生生活和学习的主要场所，寝室文明程度既体现学生的精神面貌和文明水准，也体现学生的思想境界。为进一步加强学生寝室文化建设，创建温馨、整洁，具有浓郁文化氛围的大学寝室，促进校园精神文明建设，培养学生高尚的道德情操、良好的生活习惯和团结向上的集体主义精神，我院将举办文明寝室评比及更好的加强我院的文明修养，提高宿舍文化的品味，陶冶学生情操，创造绿色环境，营造温馨气氛，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生寝室文化生活。
二、活动目的本次活动以营造良好的育人环境为宗旨，以学生为主体，以宿舍文化活动、文明创建活动为载体，把对学生的思想政治教育、宿舍文化建设和大学生素质拓展活动有机的结合起来，积极探索宿舍文化建设的新途径、新方法，引导学生开展各种健康文明的活动，充分发挥环境育人之功能，培养当代的学生的主人翁意识，倡导一种积极乐 观的人生态度和健康的生活方式，促进班风、系风、校风的建设。
三、活动主题
“建和谐校园，创温馨寝室”
四、活动对象
大二所有学生
五、策划主办单位：马鞍山职业技术学院总务处宿管科、团委
承办单位：院学生会宿管部
六、报名方式
（一）、以寝室为单位或以班级为单位将报名表交至各系宿管部；
（二）、报名表须用学校统一信纸写书面申请。
七、活动评比时间及程序安排
（一）、时间安排
本次活动从XX/12/1————XX/12/251、12.1——12.7 宣传报名阶段2、12.8——12.14 初赛阶段3、12.15——12.19 决赛阶段4、12.20——12.25 活动总结及颁发奖状阶段
（二）、活动程序安排1、12.1——12.7 由活动组委会和评比小组主要负责人联系相关部门及人员做好活动筹备及组织工作，并做初期宣传。
2、12.8——12.12 由各系宿管部对比赛寝室进行第一轮评比同时由院宿管部进行监督，并在12.13日前将各系优秀宿舍推荐到院宿管部办公室3、12.14——12.15 宿管科公示去年一年卫生成绩表，以体现出此次活动的透明、真实、公平公正的原则；同时公布第一轮入围的宿舍，进入决赛的宿舍要准备好详细的评比材料，并且每个寝室准备3-5分钟演讲内容。
4、12.16——12.19 进入决赛的宿舍将材料交至院宿管部办公室，通知公布第二轮评比时间及地点，由院宿管部进行评比，在评比期间院宿管部将不定期的去参赛宿舍抽查。
5、12.20——12.25 公布活动评比结果，并按照评比奖励方法，对获得“文明寝室”的宿舍、颁发奖金，荣誉证书及相应的奖品。
6、评比工作结束后，及时做好活动总结工作。
八、活动评比内容
一、内务卫生方面：
经常打扫卫生，室内空气清新，宿舍门窗、地板干净。物品摆放整齐。
二、学习风气方面：
寝室同学努力刻苦，勤奋学习，积极关心国家大事，有良好的学习氛围，注重提高创新精神和实践能力。
三、文明修养方面
不留宿舍外来人员，杜绝晚归或夜不归宿，自觉按时熄灯，言行举止文明，不乱画乱贴，不看不健康书籍和音像制品。
四、寝室安全方面
注意财产安全，上课期间关窗锁门；寝室内不私接电源，不乱拉网线，不使用违规电器，不储藏易燃易爆物品。
九、评比方法
（一）、坚持“公平、公正”的原则，由院学生会、各系学生会共同组成的评委机构，并按照惯例去掉一个最高分和一个最低分，取平均分的计分方法。
（二）、以评分标准为基础，综合出各项具体评分标准，其中内务卫生方面为20分，文明修养方面为30分，学习风气方面30分，寝室安全方面20分。
十、附加分
（一）、在大一期间参加“寝室形象设计大赛“获奖的寝室
特等奖：总分加10分；一等奖：总分加8分；二等奖：总分加5分；三等奖：总分加3分；鼓励奖：总分加1分
（二）、有ppt展示：总分加5分
十一、奖项设定
一等奖：1名，奖金、奖品、奖状
二等奖：3名，奖金、奖品、奖状
三等奖：6名，奖金、奖品、奖状
鼓励奖：若干名，奖金、奖品、奖状
以上奖项设定以实际参赛情况为主。
院学生会宿管科
篇8：浅谈高校寝室卫生文明建设
寝室卫生文明建设是高校各项建设工作的一个重要组成部分, 为规范学生在寝室的一些基本行为, 并督促学生养成良好的卫生行为习惯, 各高校都结合自身的情况制定了一系列寝室卫生管理的相关规章制度。纵观各高校的实际情况, 并结合笔者多年一线学生工作来看, 寝室文明风貌建设存在巨大空间, 本文通过对提高大学生寝室卫生途径等问题的探讨, 希望能引起广大管理者的重视, 针对目前高校学生寝室文明提供实质性的帮助。
一、寝室卫生文明建设的重要性
1、影响学习环境
寝室是大学生除课堂外第一大生活场所, 寝室卫生状况直接影响大学生的日常学习环境。良好的寝室卫生造就良好的学校环境, 有利于学生保持良好的学习心情, 在一定程度上有助于学习成绩的提高。
2、影响人际关系
寝室是个集体, 当中同学性格势必有偏差, 有的学生想拥有良好的生活环境, 有的学生显得很随意, 容易引发同学矛盾, 造成寝室人际关系不和谐的局面。
3、为精神面貌的反馈
寝室卫生状况在一定程度上基本能够反映寝室成员的生活习惯与精神风貌, 寝室卫生状况较好, 寝室成员生活态度比较积极、乐观, 愿意通过自身努力提高寝室卫生整洁度, 营造一个良好的生活、学习环境。
二、寝室卫生文明建设中存在的问题
1、毕业生管理“难”
我校为一所高职院校, 学生在校时间只有两年半左右。毕业生在大三的第一个学期就开始着手找工作。在每周的寝室卫生检查结果中, 毕业班级的卫生总非常差。所以高职院校在寝室卫生文明建设的活动中, 要把对毕业生的管理放在重要位置, 作为重点来抓。毕业生更应该拥有良好的生活习惯与卫生习惯, 这对他们将来工作、生活来说是十分有利的。
2、个人卫生习惯“差”
个人卫生习惯差是大学生较普遍存在的现象。比如换下衣服不及时清洗, 鞋子摆放不整齐, 袜子乱扔, 起床后被子不叠或干脆卷成一团, 不穿的衣服随意扔在床上、桌上。
3、环境布置美观“乏”
寝室布置缺乏整体美观也是常见的问题。由于生活用品不强制统一采购, 有的寝室蚊帐颜色不统一, 悬挂高低不一;被褥款式各式各样, 更有甚者用旧床单、旧报纸海报或者一些衣服挂在床前做床帘;墙上贴画也是各有所好, 五花八门参差不齐。整个房间显得很拥挤、零乱, 缺乏整体美观。
三、寝室卫生文明建设不佳的原因分析
1、自主意识“淡”
现在的大学生主流是90后, 他们90%以上是独生子女, 在中学时代他们已习惯了饭来张口、衣来伸手的生活, 甚至喜欢被别人安排、照顾自己的一切生活。进入大学校园, 不能很好的去使用大学生活, 无法脱离对家人的依赖, 从而导致缺乏自主生活的能力, 不知道如何来打理自己生活。
2、主观认识“差”
大部分学生甚至家长都认为, 大学生的主要精力应放在学习、参加社团活动、学校和二级学院的各项工作上, 着重培养学习能力、社会活动能力和工作能力, 为毕业就职打下基础。卫生习惯可以以后就业后在慢慢培养。
3、自控能力“弱”
有些学生自控能力弱, 比较懒散, 惰性太强。他们在寝室里不能很好地约束自己的行为, 做事不考虑对他人、对集体的影响, 并且不能正确对待同学的善意提醒。
4、学校引导“偏”
因为高职院校的培养方向和目的, 导致在常规学生管理工作中, 会把培养学生技能和就职能力放到首位, 维持学生的安全稳定排第二, 而抓好寝室卫生只有放在第三。由于种种原因, 重视学生能力培养与发展而忽视高校文明卫生创建的思想与行为, 存在于各高校管理者们的思想中, 忽视了对学生卫生习惯的养成教育。
四、改善寝室卫生的对策
1、完善寝室卫生条例
从学校层面对寝室卫生管理条例进行细化与完善, 让学生充分认识到寝室卫生情况与个人自身发展密不可分, 如在《学生手册》、《文明寝室建设实施方案》等条例中可明确规定, 寝室卫生状况不合格推优入党一票否决制等, 每周检查情况进行登记与反馈, 将学生一学期的考核进行汇总。
2、成立学生自治自律委员会, 建立卫生监督、管理机制
我校成立学生自治自律委员会, 其下学生寝室卫生管理以楼、层、室为单位, 招募学生干部, 以自我管理, 自我教育, 自我服务为宗旨, 管理楼层对楼层卫生进行检查考核。
3、建立样板参照评分
重视寝室卫生的目的在于让学生养成良好的卫生习惯, 保持一个整洁有序的生活、学习环境, 可定出统一的评定标准。因我校每幢公寓结构、住宿人数多不一致, 检查评定小组根据主观感觉评分自然也会存在诸多差异。为了缩小这种差异, 我校拟选择各种户型的寝室, 适当装修建立样板房作为参照。
4、实施星级激励作用
我校星级寝室评定制度是指根据每月各个寝室卫生评比情况, 达到规定标准的授予星级。在月底综合当月各项卫生检查结果, 评选出当月的星级寝室, 在寝室门口悬挂星级牌子以示表彰, 并在学校网站, 各种宣传栏内张贴公示, 促使各分院、各班级重视寝室卫生情况, 努力营造良好的寝室环境。
5、卫生评定挂钩评比
我校将学生在寝室内的表现与入党、推优、各项评优活动相挂钩。以此引起学生主观思想上重视, 自觉注意自己在寝室的行为, 同时带动寝室其他同学共同搞好寝室卫生工作。
6、学生干部模范带头
各类学生组织成员、学生党员、预备党员、入党积极分子要在寝室中起到模范带头作用。因此, 在寝室卫生文明建设中, 要对学生组织成员、学生党员、预备党员、入党积极分子所在寝室做特殊要求。以党员干部所在的寝室为切入口, 体现他们的模范作用, 发挥他们在改善寝室卫生中的主心骨作用, 使整个寝室、整个楼层乃至整个公寓的卫生得到整体提高。
7、学校抓手引起重视
要求学校把对学生文明卫生的养成教育放在首位抓, 全校所有教职员工都应该行动起来, 确保每个寝室都有一名干部或教师做对应联系, 共同对学生进行管理和教育。只有将学校各方面优势结合起来, 寝室卫生文明建设才能得以健全的发展, 我们的学生公寓才能朝着“和谐文明”的目标前进, 这都需要全校广大教职员工的理解和投入。
五、结语
就目前情况而言, 寝室卫生的长期保持, 需从制度上做严格要求, 制定相关制度加以适当的引导可以作为有效缓解寝室卫生难题的有效途径。但这并不是解决问题的根本办法, 也不是解决寝室卫生的有效策略, 只有当寝室所有成员从思想上认识到了这个问题的重要性, 把保持卫生整洁看作自己责任和义务时, 我们的寝室卫生文明建设才算真正的成功。
参考文献
[1]欧阳晓莺, 曹晓军.创建文明卫生寝室构建和谐校园[J].新西部, 2010 (12) .
[2]雷永青.大学生内务卫生管理的新模式[J].中国冶金教育, 2008 (01) .
篇9：有关寝室的随笔写作：文明寝室
关键词：高校学生公寓；文明寝室建设；人性化管理模式
高校后勤不断向社会化方向转变，学生寝室是学生融入的一个小社会，是学生的另一个家，是教室学习场所的延伸。如何对学生公寓管理工作进行改革是我们当前必须面对的问题。
一、高校学公寓现状与面临的挑战
一项根据大学生的活动场所时间分配的统计调查表明，学生的时间分配的主要在场所主要包括食堂、运动场、教室、图书馆、寝室、校外。而占据时间最长的地点便是寝室，人均达到10小时以上。现在的大学寝室大多是多人一起居住。学生是非常具有多样性的，受到地理、个人成长环境、教育方式、民族等因素的影响，高校大学生对待同一事物往往有多种看法。多人居住在一起，摩擦难免发生。这让我们寝室公寓管理工作面临严峻的挑战。
（一）利益最大化与服务最优化之间的矛盾。高校后勤经过社会化改革，学生宿舍管理职能从学校行政职能中剥离出来。学生与管理员的关系从管理关系变成服务关系，利益关系也从无偿关系变成有偿关系。给这样的形势下，我们公寓管理工作的难度不断升级。公寓管理部门想要生存并发展，就需要有一个稳定的收入，但学生公寓管理部门不能只是为了赚钱。光赚钱却忽视学生的教育问题，却没有实现服务、管理功能。所以，现在我们必须让收入和功能达到平衡，这才能促进我们公寓管理的发展。
（二）管理人员普遍素质过低。当前学生公寓的管理人员主要群体的年龄过大，且文化水平普遍不高，没有什么危机感，他们的陈旧观念非常需要转变，而且管理员队伍普遍教育水平低，不了解高等教育的校园环境，往往也没有受过正规的公寓管理专业的培训，所以很难适应并胜任高校公寓管理的工作，这严重地限制了我们高校后勤向社会化转变的速度，也影响构建和谐校园的进度。
二、高校学公寓人性化管理模式的具体措施
（一）提高公寓管理人员的素质。服务好学生是我们最重要也是最核心的工作，要做好这个工作，就必须在工作开展前，融入学生生活，了解学生当前的思想动态，然后在发现问题并认真解决问题。
（二）高素质的服务队伍保证健全的制度实施。公寓是服务性质的机构，那么就必须有严格严谨的规章制度，这是机构、组织能正常运行的基本保证。这并不是简单的只进行物业管理工作就够的，而是要构建一个小社区，让宿舍延伸成学生的第二教室，让学生接受一定制度的约束，又能感到家的温馨。管理部门需要制定《住宿管理制度》、《管理服务制度》等一系列规章制度。此外，公寓管理人员队伍扩充，要选择年纪、学历相近的人来当管理员。建立健全的制度，建立高素质的服务队伍。
（三）营造健康向上的公寓文化氛围。公寓是学生之间交往频率最高、相互影响最大、流露感情最真、空间距离最小的地方，把握风气走向是我们要关心的问题，是关系到学生成长的问题。扩大思想政治工作在学生群体的覆盖，，工作的渗透力度要不断加强。
提升寝室文化品位，创造宿舍特色文化。宿舍文化主题和方向要和学校文化建设方向一致，并紧密结合在一起，使宿舍成为校园的延续。创造多元化的宿舍特色文化。举办公寓文化活动，拉近与学生的距离。学校和宿舍管理部门要经常组织、举办一些有益健康的文化活动，来，来满足学生的丰富课余生活的需求，活跃生活气氛， 并拉近了师生、管理人和学生的关系，使得公寓便变成一个好思想、好创意交流的平台。
三、结语
总之，学生公寓作为生活、学习、交往的重要场所。应该坚持“以学生为服务中心、重心”的宗旨，把宿舍管理工作、管理员工人素质的不断提高，为学生提供更好更优质的服务，让“人性化”理念中能在我们管理工作中扎根，开拓出更加广阔的空间，构建一个更为和谐、温馨的校园宿舍环境做出更多的贡献和努力。
参考文献：
[1] 袁蕾. 人才培养视野下高校文明寝室建设的多维分析[J]. 兰州教育学院学报，2013，02：90-92.
篇10：关于“星级文明寝室”的策划书
一、活动背景：
大学是一个美好充满活力而又相对自由的地方，大学生寝室更是与我们密切相关，是我们共同生活的地方。寝室集体作为大学生基本群体组织，相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，它相当于是我们第二个家，对我们意义非常。而且，校庆60周年在即，我们将以“规范学生行为，创建文明寝室”为宗旨，迎接校庆60周年的到来，为校庆作准备。
二、活动目的：
为了体现通信学院的人文气息，创新学生教育管理的新模式，更好的展现通信学院的风采，以良好的生活习惯促进良好的学习风气，确保学生在宿舍这样的小环境下安全有序，形成良好的宿舍卫生环境和个人卫生习惯，从而展现朝气蓬勃，文明健康的良好室风班风校风，更以此来展现重庆邮电大学的良好风貌，迎接60校庆的到来。活动特色：
通过颁发“星级寝室”荣誉称号和丰厚的奖品的方式来吸引广大同学对寝室的注意力，让他们了解到寝室的重要性。联合宿管会、辅导员及生活委员对每个寝室及寝室人员在学习、生活、社交等方面有个比较准确、全面的评估，以此培养同学学习自主、生活自理及与人交往交流的能力，提高广大同学素质。
三、活动主题：“成功—从寝室开始”
四、活动对象：通信与信息工程学院所有的寝室
五、活动前期工作：
（一）宣传工作
要广泛利用各种宣传途径对活动进行广告，在扩大活动知名度的同时，让同学们意识到这次活动的重要性及意义所在。具体有如下方式：
1、联系辅导员、宿管会成员，讲明我们本次活动的意义及目的，与他们联合起来收集每个寝室在学习、生活、社交等方面的情况，及评分制度和颁奖制度。
2、召开学院各班级生活委员会议，传达此活动的意义并交代详细内容，通过他们对活动进行一定的宣传。为了配合宣传，我们还可以制作相关的宣传单，在口头宣传的同时进行发放。
3、海报及展板宣传。在二教、雨红莲操场及各楼栋张贴海报和展板用以宣传；
4、网络宣传。在学院的相关网站上做宣传。
（二）、其他各相关部门的协助工作
1、与美宣部进行交流，制作活动所需的海报及展板。
2、与网络部协商网络宣传的相关事宜。
3、与外联部就奖项设置及奖品颁发进行沟通。
六、评分细则：
以学生宿舍单位，每学期对宿舍全体成员进行校规校纪、宿舍卫生规范、学习成绩、参加活动积极性等方面的综合考评，旨在以星级宿舍评比为载体，提高学生的全面素质。总分为100分，分为平时和期末考试成绩。具体细则如下：
（一）平时得分（70分）：平时评比内容主要包括课堂纪律、宿舍纪律、宿舍卫生、宿舍安全、学习管理、考风管理、素质拓展等七项，每月评比一次，一学期以4个月为限，记录好每个月每个寝室的成绩，到最后进行算平均分的制度。
1、课堂纪律：（10分）
上课迟到、讲话影响老师授课和同学听课的，一次减1分。（由学习委员和生活委员每周统计一次）
2、宿舍纪律：（10分）
在宿舍不顾其他寝室成员感受，大声说话、放音乐、看电影、打游戏，影响他人学习和生活的，被举报一次并发现属实的，一次减2分。
3、宿舍卫生：（10分）
这由每周一次宿管会打分按比例加上不定时检查时的分数。每周统计一次。
4、宿舍安全：（10分）
发现使用违规电器，乱接电线、网线的，发现一次每个寝室减2分。（由生活老师、宿管会成员统计）
5、学习管理：（10分）
在学习上消极，不认真对待，不做作业，不交作业，或抄袭作业的，发现一次减2分。（由学习委员统计）
6、考风管理：（10分）
在半期考试和期末考试中，发现有作弊、抄袭的，一次减5分。
7、素质拓展：（10分）
任班干部、参加部门学校组织、社团的，一人次得3分最多得满分。
（二）期末考试成绩得分（30分）
挂科一门减5分.（按挂的科数算）
（三）加分制度：（最多加10分）
在平时参加科技竞赛获奖的，一人次一个项目奖加2分。
在期末考试中成绩优秀并获得奖学金 的，特等奖学金加4分，一等奖学金加3分，二等奖学金 加2分，三等奖学金加1分。
七、设定奖项：
“星级寝室”（1个）优秀寝室（10个）
八、后期总结工作：
（一）后期宣传：在下学期开始时，在网络上发表出本学期获奖寝室的名单。也可通过海报展板的形式将其宣传出去。
篇11：创建文明寝室的倡议书
文明是现代企业文化的基调，是我们成长发展的基本要求。文明从我做起，从身边的小事做起，加强文明教育，促进青年员工们文明行为的养成，营造一个健康文明的工作生活环境需要我们每个员工的不懈努力。
宿舍是我们每一位单身员工温馨的家，在这个大家庭里，承载着我们的喜怒哀乐、酸甜苦辣。作为一名文明、积极向上的新时代企业员工，我们有权利和义务，为自己也为他人营造一个文明、洁净、优美、温馨的生活环境，为促进青年员工维护宿舍文明的自觉性，培养青年员工的自律意识，改善单身宿舍员工的生活环境，养成青年员工良好的生活习惯，提高青年大学生良好素质，锻炼青年综合管理事务的能力，为青年成长成才搭建舞台。公司团委联合物业公司决定在单身公寓开展“文明宿舍”创建活动，倡议如下：
一、全体青年员工务必统一思想，充分认识“创建文明宿舍”活动的重要意义，以维护集体生活环境为目标，热情投身到本次活动中，身体力行。
二、提高个人和集体卫生要求标准。卫生是文明的重要标志，文明习惯的养成很大程度上取决于卫生习惯的养成。我们青年员工必须坚持卫生严要求，高标准，时刻净洁自身，净洁环境，提高文明素质。
三、争创文明宿舍，发扬集体主义精神，强化集体责任心和荣誉感，齐心协力使宿舍干净整洁、美观大方。
四、尊重自己，尊重朋友，充分体现惠安员工的精神风貌。
五、互相监督，积极举报，屏弃一切不文明行为。
青年员工们，让我们行动起来，从小事做起，从自我做起，以文明的行为，树立文明之风，创建文明宿舍，构建和谐惠安，合力谱写惠安企业文化新篇章。
倡议人：XXX
篇12：文明寝室建设心得
##101胡##
1、寝室空间不大，却是我们四个人的平时的主要活动区域，因此卫生显得格外重要，我制定了清晰的寝室值日表，包括每天的扫地、拖地、倒垃圾、买纯净水等。一周还会进行一次大扫除，效果很明显，我觉得整洁的生活环境有助于大家的身心健康和学习生活。
2、在寝室安全上，同时作为党员和质保委员的我，常常会注意寝室的用电安全和防盗防偷问题，因此大功率用电器和乱拉电线等问题我不止一次提醒大家其危害，必须注意安全，平时门窗也会及时关闭，晾晒在外面的衣物我也会及时提醒大家及时收起来，直到现在还没出现过安全事故。
3、还有就是寝室里室友们生活在一起，在作息时间大家都是相互提醒和体谅的，基本上都能做到准时熄灯的，无人通宵，这有助于大家的睡眠休息和寝室和谐。寝室阿姨总会时不时来查房，我们都会积极配合，及时上报同学不回寝室的情况，室友平时不回寝室也会及时电话说明，防止大家担心。
4、在过去的一年里，寝室成员们都很团结，大家一起生活一起进步，曾获得过许多荣誉，比如党员示范寝室，寝室卫生评比一等奖等
篇13：有关寝室的随笔写作：文明寝室
一、高校寝室问题的表象与本质剖析
高校寝室问题由来已久, 从表象上看, 主要存在以下问题:一是卫生脏乱, 部分寝室“连狗窝都不如”, 被子不叠、袜子不洗, 东西杂乱, 异味刺鼻;二是生活颓废, 寝室成了网吧、游戏厅、影视厅, 耗费了大学生大量课余时间, 有研究显示, 大学生在寝室玩网络游戏是一种非常普遍的现象, 参与度达83.8%, 人均花费时间达每周18.38小时;三是关系不融洽, 部分寝室室友关系紧张, 甚至出现投毒、群殴等极端案例, 有调查显示, 41.46%的大学生认为“人际关系不融洽”是导致他们对寝室生活不适应的主要原因。
高校寝室问题, 并不完全在寝室本身, 它是高等教育问题的一个典型缩影。从寝室问题中暴露的, 是大学生的人生观、世界观、价值观问题, 是大学生的行为习惯、素质素养问题, 是大学生为人处世的方式方法问题。这些问题的产生, 其根源是高校育人重心的缺位、管理引导的缺少、素质素养教育的缺失、学生内在成长动机的缺乏。要解决高校寝室的问题, 就需要查找问题的本质原因, 从人才培养的高度, 运用系统的方法来处理, 而不能头痛医头脚痛医脚、治标不治本。
因此, 高校文明寝室建设, 不能仅仅停留在寝室本身, 而应站在高校人才培养的高度进行反思。首先是人才培养没有真正成为很大一部分高校最根本的任务, 直接的体现就是学校人力、物力、财力等资源投向, 热衷于更能打造学校声誉的科研、专业点建设等方面, 而对人才培养过程与成效缺少关注, 对学生课堂学习效果、课外生活质量缺少关心。在人员配备上, 愿意化重金引进、培养能提升学校社会品牌的科研高层次人才, 而对人才培养工作直接相关的教学一线授课教师的课堂教学精力与能力培养投入、学生工作一线的辅导员 (班主任) 的育人精力与能力培养投入却相对不足。其次是教育理念和育人方式的偏差, 教师对学生的培养关注课堂, 忽视生活;关注专业, 忽视素质素养;关注功利引导, 忽视正确价值观的培养与正确动机的内在激发。高校寝室只是大学生中存在问题的集中爆发地, 反映的却是高校人才培养的问题。解决高校寝室问题, 必须从改变学生开始;改变学生, 必须从改变办学理念、教育模式、管理方式入手。
二、文明寝室建设的教育内涵探究
建设高校文明寝室, 站在人才培养的高度、从素质教育的角度进行思考, 找寻标本兼治的问题解决方法, 需要做到以下五个方面。
(一) 重硬件改善, 更要重软件提升
文明寝室建设的第一阶段, 各高校都从硬件改善着手。学生寝室的生均面积、生活设施配置、环境改善也是教育行政部门制定的文明寝室考核指标的主要内容。硬件条件的改善可以让学生生活得更便利、更舒适。但从可持续发展的角度, 文明寝室建设更需要花大力气去提升。而真正影响学生成长和人才培养质量的, 是寝室的软件, 包括重视学生课余时间运用的指导, 重视以学生生活指导、心理辅导、学习氛围营造为重点的积极、上进、和谐的寝室文化建设, 引导教师深入寝室关心、关怀学生成长的育人机制等, 切实将寝室教育纳入育人的环节。
(二) 重管理服务, 更要重思想引导
文明寝室的建设, 各高校习惯从加强管理入手, 增加检查频率, 加大违规的惩治力度, 进行优秀寝室的评选奖励等, 这些做法能够取得短、平、快的效果。但从长远来看, 要根本性地解决问题, 还需要重视思想引导, 帮助学生从道德认知、道德养成和道德实践的高度, 养成健康的生活习惯和积极主动的学习意识, 把寝室作为培养能力、提升素质、提高素养的重要阵地, 把营建文明卫生的环境、追求充实健康的生活、激发积极向上的学习动力作为大学生的自觉行动。
(三) 重资金投入, 更要重精力投入
文明寝室的建设, 改善硬件、加强管理, 都需要投入一定的资金。但从根本上说文明寝室的建设主要不是钱的问题, 而是一直以来重视不够、精力投入不足的问题。因此, 高校更要重视通过机制的建设, 转变将人才培养的精力仅仅投向课堂教学的做法, 要通过完善机制将育人精力、人才培养资源的投入向寝室等第二、第三课堂进行合理的引导。
(四) 重制度建设, 更要重文化建设
宿舍管理制度的制定与贯彻实施, 固然是文明寝室建设的重要方面, 是帮助学生养成良好的学习、生活和卫生习惯的基本手段, 但寝室文化建设对于学生的成长具有更加深远的影响。大学生在寝室朝夕相处, 室友之间联系最密切、交流最频繁, 相互之间的思想、行为、心理等各个方面都会产生潜移默化的影响。高校要像重视班风、学风建设那样, 重视寝室文化建设, 把营建积极进取、健康向上的寝室文化作为育人工作的重要内容。
(五) 重文明寝室建设, 更要重“三全育人”机制构建
文明寝室建设不能仅仅停留在寝室, 要将寝室工作纳入到整个育人工作中去。文明寝室建设是高校加强立德树人工作、切实提高人才培养质量的切入点, 但远不是终点, 它是众多育人阵地中的一个重要阵地。高校要从文明寝室建设这一点切入, 从制度设计上优化教育资源配置, 从机制构建上, 确立全员育人、全方位育人、全过程育人的“三全育人”理念, 将寝室工作作为全过程育人中的一个环节、全面育人中的一个方面。修正原来的把寝室完全交给驻公寓辅导员和后勤服务人员的做法, 调动各种教育力量共同参与。通过顶层设计, 科学合理地处理教师的课堂主阵地、学生工作的校园主阵地及学生社区、寝室、社会实践基地等育人的重要阵地之间的关系, 以有效机制形成育人合力, 以最大效率提升育人成效。
三、文明寝室建设的关键问题探讨及工作延伸
文明寝室建设的目的是提升学生素质、提高人才培养质量, 培养合格的社会主义建设者和接班人。要从本源上做好文明寝室建设工作, 站在育人的高度实现文明寝室建设的教育意图, 以下五个方面的工作落实是关键。
(一) 能否真正让“立德树人”成为高校的中心工作
高校寝室文明建设中反映出来的问题, 本质上是学生德育的问题, 是学生素质素养的问题。解决这一问题, 是拷问学校能否真正让“立德树人”成为学校的中心工作, 能否把学生正确的人生观、世界观、价值观的培养放到更加突出的位置, 能否把培养学生的责任意识、合作意识、团队意识和进取精神放到更加重要的位置, 能否真正以育人成效为目标改进和完善德育工作的机制和方法。
(二) 能否实现教育资源在育人工作各个环节的合理配置
资源分配是管理意图最直接的体现, 也是实现管理目标最有效的导向。高校教育资源的不合理分配, 直接影响人才培养的工作成效。由于高校科研成果, 对学校品牌建设和赢取社会声誉具有立竿见影的效果, 对教师个人也是名利双收, 所以吸引了超量的资源投入。专业、课程、实验室等教学资源建设, 一直是教育行政部门关注的重点, 在专项资金的引导下, 也吸引了大量的教育资源。相对而言, 学生思想品德教育、行为习惯及素质养成教育, 对学生的成长、成才和发展具有更为深远的意义, 其重要性一直被强调, 但在实际工作中, 由于其见效慢、成效难以评价等现实原因, 在功利主义思潮的影响下, 这项需要慢工出细活的工作, 存在资源投入相对不足、领导关注度不够、工作不够到位的情况。文明寝室建设, 不仅需要改变资金直接向育人工作投入的问题, 而且更需要解决教育主管部门的评价导向、领导的注意力、教师的精力向育人工作转变, 实现教育资源合理分配的问题。
(三) 能否科学构建“三全育人”机制
在“人才培养是高校的中心工作”成为共识之后, 育人机制的构建就成为高校人才培养工作能否可持续开展的基础和保障。全员育人、全方位育人、全过程育人的“三全育人”思路由来已久, 但更多还只是停留在理论层面, 由于缺乏真正有效的机制支持及相应体制的保障, 离预想的目标还有很大的距离。各高校需要结合办学定位、人才培养目标、管理模式等具体情况, 科学构建适合、有效的育人机制和保障体系, 才能实现人才培养工作的有效开展。
(四) 能否实现思政工作方式方法的突破性改进
思政工作的方法和成效, 一直是高校人才培养工作中受到重点关注的问题。现在高等教育面对的是“90后”大学生, 思想、心理、行为都具有他们这个年代的个性特点, 社会环境的市场化、家庭环境的多样化、生活环境的数字化对学生的影响日益显现, 特别是手机、电脑的普及, QQ、微信、微博等新媒体工具的广泛使用, 使得思政工作方式方法需要突破性的改进。如何采用生动活泼、喜闻乐见又行之有效的思政工作方式方法, 如何改管理为引导, 用内在动力激发替代外部压力管理, 是育人工作面临的新挑战。
(五) 能否形成积极上进的校园文化
校园文化对学生的影响是潜移默化、润物无声的。教师的正面引导加上环境的积极熏陶, 对学生观念和行为的影响将起到事半功倍的效果。校园文化的形成是个长期的、积淀的过程, 高校要重视并有意识地进行培育, 坚持用有品质的大学生活引导学生的自觉成长, 用有品位的大学生活塑造学生的高尚情操。
结束语
总之, 文明寝室建设是改进高校育人工作的第一步, 是教育教学改革很好的切入点, 是高校全面推进素质教育的先导站, 其建设理念、实施措施、评价方法、工作成效都将对高校今后育人工作的开展产生深远的影响, 需要高度重视和积极对待。
参考文献
[1]杨传斌, 林鹏.大学寝室网络游戏行为的定量分析[J].中国电力教育, 2011 (22) .