游艺活动

游艺活动（精选6篇）

篇1：游艺活动

庆六一游园艺术节活动方案

一、活动目的为庆祝一年一度的“六一国际儿童节”，让孩子们愉快地度过这一天，经学校德育处、少先队大队部决定，在2014年“六一”儿童节开展以“欢乐六一·快乐无限”为主题的大型游艺活动。

二、组织机构

1.总负责：潘清海

成员:校委会各班班主任

2.活动总策划：李强沈辉沈涛沈小玉吕丹

3.场地布置：梅军及后勤组人员

4.安全及检查：李含科唐志斌及各班班主任

5.摄像：梅军

6.艺术作品展出：赵文静周文辉李强

7.六一快乐幸福生活安排：刘洪利张明林

三、活动及时间安排：

❶5月28日18：00----20:00

活动场地布置(负责人：梅军后勤组和安保组

❷5月29日6:00----7:30

各项目负责人做好活动准备工作。

❸8:00----9:00

少先队入队仪式(.奏国歌、升国旗。副校长致辞。入队仪式。)入队仪式：

①宣布批准新队员名单（吕丹）

②授予队员标志（授予者双手托红领巾，由新队员双手接过并放在衣领上，授予者给新队员打上领结，最后互相敬礼{授予红领巾人员：少先队大队部干部、各中队干部}）③宣誓；（宣誓时右手握拳，举在耳侧。领誓人（大队长：张红梅）读一句，新队员重复一句。队旗和护旗手要站到新队员的面前。

誓词内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！）④辅导员讲话：（少先队知识介绍）

我们的队名：中国少年先锋队。

我们队的创立者和领导者：中国共-产-党。

我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共-产主义的学校，是建设社会主义和共-产主义的预备队。

我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共-产主义事业的接班人。

我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共-产-党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色授带组成我们的队徽。

我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应

该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。

我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

我们的呼号：“准备着：为共-产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”

⑤请大家呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗。学生回答：时刻准备着。

⑥退旗(奏乐、敬礼、礼毕)

❹9:00-------9:30表彰“十佳少年”。（德育处）

❺9:00------12:00游园活动。

❻12:00----14:00六一快乐午餐。

❼14:30----17:00观看往届六一儿童节文艺汇演。

❽17:00----19:00快乐幸福生活

❾19:00----21:30全体住校生在后院观看电影。

四、活动办法

❶全校设3—6年级设11个游艺活动项目，1—2年级设4个亲子活动项目，学生分年级段按区域活动。（1—2年级活动区为前院，3—6年级活动区为后院）❷活动前，向学生发放学校自制的“游艺活动券”，让学生自主选择喜欢的游艺项目凭活动卷参加活动，每生对同一项游艺活动只能参加一次,共计可以参加四个项目。

❸参加完一个游艺活动后，由活动负责老师回收活动券，并根据学生获奖情况发放相应的奖品。

五、活动准备工作

❶各室活动项目必须在游艺活动前一天做好准备，包括场地布置与道具。❷活动前，把活动规则张贴在教室外醒目的地方，让学生了解参加本游艺活动项目的办法及规则。

❸活动当天，利用晨会时间将本次活动向学生进行相关的讲解，并进行活动纪律及卫生教育工作。

❹活动时，各个项目要有序进行，项目负责人可根据人数让学生在指定位置排队等候。

❺各班要适当整理教室环境，布置、烘托“庆六一”的气氛。

六、游戏简要规则（项目负责人根据情况进行完善）

A 3----6 年级游戏项目

（1）吹蜡烛负责人：李强

准备：课桌一张，蜡烛20支

过程：将蜡烛点燃立再桌面上，学生能一口气吹灭5只蜡烛，可得奖品一份。

（2）贴鼻子负责人：赵文静

准备：黑板上面画一个小丑，不画鼻子，鼻子（红色磁贴）

过程：学生蒙上眼睛，原地转三圈，然后手持鼻子靠感觉给小丑把鼻子放到

正确的位置，起点与小丑2米远。贴到正确位置者可得奖品一份。

（3）夹玻璃珠负责人：邢中文

准备：玻璃珠50颗，筷子5双，纸杯5个，塑料盆5个

过程：将玻璃珠放入盛满水的盆子里，1分钟时间，参赛者能用筷子从盆里夹出夹出玻璃珠5个，可得奖品一份。

（4）跳格子负责人：殷丹

准备：画九个格子，格子成“S”形，沙包三个

过程：学生双脚夹住沙包跳过前六个格子，最后夹住沙包投入指定的格子。整个过程 未掉落，同时投入指定的格子完成游戏，可得奖品一份。

（5）愤怒的小鸟负责人：沈涛

准备：大小塑料盆子各两个，彩色乒乓球两个，碗两个，课桌两张。

过程：三个容器中装满水，将盛满清水大盆里放上一个乒乓球，让球漂浮在上面，同时将小盆放在大盆前面，碗放在小盆前面，学生用嘴吹水面的乒乓球，吹入碗中者完成挑战，可得奖品一份。以上准备材料可以同时进行两组。

（6）躲猫猫负责人：沈辉

准备：小气球若干个，细绳若干。

过程：学生将气球绑在左脚后，两人一组，双方以保护好自己后脚气球不

被对方踩破为目的在固定的圆圈里躲闪，不得用手推搡对方。一方气球被踩破或跑出圆圈或推搡对方为输，反之另一方胜，同时可以进行几组，但单独计输赢。

（7）盲人敲锣负责人：周文辉

准备：铜锣两面、鼓锤两支、眼罩两个，支架1.2M高一上两副。

过程：学生蒙眼在起点原地反转一周，然后手持鼓锤报感觉走向铜锣并敲

响。起点与小丑3米远。敲响者为胜。可得奖品一份。

（8）套 圈负责人：车秀平

准备：竹圈25个、小动物雕像或饮料罐或纯净水瓶子若干个

过程：学生五人一组，每人发五个竹圈。学生向前方物体掷圈，套到一个某物体这为获奖。

（9）比眼力：负责人： 沈晓兰

准备：啤酒瓶10个，筷子30支

过程：每人3根筷子，站在空啤酒瓶一侧，筷子离瓶子约一米的高度，对准瓶口，是筷子下落正好插入瓶中，中一次可得奖一份。

（10）抓“坏蛋”：负责人：许波

准备：白色乒乓球20个，黄色乒乓球4个，纸盒1个

过程：在盒内放8个乒乓球，2个黄色，6个白色，盒上留一个孔，只可伸入一只手抓球，每人抓三次，三次中任意一次抓到黄球可得奖品一份。

（11）猜灯谜负责人：刘海英李嵩安

准备：灯谜200条，悬于操场之中

过程：学生猜出后，将灯谜编号及其谜底记在纸，交到将灯谜和参赛券同时交于揭晓处，谜底正确可得一份奖品。

灯谜组，由语文教研组负责，刘海英总负责谜语的选编、书写、编号、悬挂顺序等，由李含科组织保安、李正田悬挂。

B.1---2 年级亲子游戏项目

1、二人三足跑（负责人：刘静赵晨妤）

目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。

玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请家长和孩子按顺序站在起跑线后，妈妈或爸爸用一根长带子将自己和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，和孩子一起出发向外跑，到终点线后迅速解开绑腿快速返回，以先返回到起跑线的家庭为胜。

规则：（三个家庭一组）

1、绳子必须由家长统一要绑在脚踝处；

2、如若比赛中绳子开了，则原地系好才能继续比赛；

3、比赛中家长不得将孩子抱起。

准备器材：

宽布绑腿绳30条

2、盲人敲鼓（负责人：刘桂莲王娜）

目标：通过游戏，提高孩子的语言表达及指挥能力，增进亲子情感的交流。玩法：家长戴好眼罩站在线后准备。游戏开始后，家长凭感觉向前走，孩子可语言提示家长走的方向与路线，两个家庭同时进行比赛。先敲响鼓的家庭胜。规则：（两个家庭一组）

1、比赛过程中不可摘下眼罩；

2、每一组的家长必须原地逆时针方向转3圈后才可以出发，距离击鼓点3M。准备器材：

1、眼罩10个

2、腰鼓2个、鼓棒2个。

3、快乐投沙包（负责人：何廷刚沈小玉）

目标：通过游戏，提高孩子与家长的沟通、合作能力，增进亲子情感的交流。

玩法：孩子站在准备线后，用手将箱子中的沙包抛出，家长站在指定的区域内用盒子接住沙包，每组家庭7个沙包接住4个沙包挑战成功；

规则：

1、学生必须将沙包抛起，沙包落地无效；

2、比赛过程中不可越过线接孩子抛出的沙包；

3、挑战成功，学生即可获得小奖品一份。

准备器材：

1、沙包若干；

2、接沙包盒子两个。

4、抬篮球（负责人：韩光财杨倩茹）

目标：通过游戏，提高家长与孩子配合能力，增进亲子情感的交流。玩法： 两个家庭一组开始比赛，家长和孩子共同用两根细竹竿抬起球运到指定地点，首先到达的家庭为胜。

规则：

1、在整个游戏途中，篮球不能掉落，不能用手和身体触球，2、如在运送途中发生篮球掉落或手和身体接触球的情况，回到起点

重新开始。

器材准备：细竹棍10根（1米长）

篮球10个

七、活动纪律要求

1、活动分两段进行，1--2年级在前院，3--6年级在后院。学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。为了保证参与的公平性与广泛性，一人最多可以参加4项，每项活动只能参加一次。

2.项目负责人根据游戏内容，提前准备好游戏道具，布置好游戏场地。

3.各项目负责老师可以根据学生年级与游戏难易情况调整胜出或获奖比例。但总量不能超过150份。

4.游戏进行时，要组织好学生有序、文明、安全参与游戏。参与的学生在参加每一个项目时要按要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。不遵守规则的学生，项目裁判有权取消参与资格。

5、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律和安全。

6、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由值周组人员进行检查。

燕子砭镇中心小学少队部

2014年5月20日

篇2：游艺活动

无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的游艺活动作文7篇，希望能够帮助到大家。

游艺活动作文 篇1

今天是六月一日，是我们全世界少年儿童的节日。

今天9:00左右，表彰大会结束，全校同学便开始了游艺活动。有射飞镖；有猜谜语；有套圈；还有钓鱼……我与顾婷先去猜谜语。一进教室，好多谜语纸条订在几根绳子上，我和她一条条地看着，几乎条条都让我百思不解。终于有一条让我猜出来了。那不是喇叭花吗？于是，我拿着谜语纸条去领对奖券。

我拿着奖券走出教室，来到射飞镖的教室里，这里排起了长队。快要轮到我了，我心里好害怕：这可是男孩子玩的游戏，我一个女孩子能射准吗？这时，轮到顾婷了，她的飞镖似乎不听使唤，总飞到黑板上去，她失望地出去了。轮到我了。我拿起飞镖，手用力一抛，中了！再来一镖，又中了！可是第三、第四镖没中，第五镖，我定下心来，又一抛，中了！“好，这位女同学一张。”我高高兴兴地拿着两张奖券到领奖处去换了一本小学生通讯录。

两小时只像短短的几分钟。同学们有的遗憾地说希望时间再长一点；有的欢欢喜喜地说自己满载而归；有的兴奋地说希望明年的六月一日也有这么好玩的活动。

这一次游艺活动真开心啊！

游艺活动作文 篇2

明天就是“六一”了，每间教师都已穿上了节日的盛装，彩带飞舞，气球像调皮的孩子在微风中挤来挤去。老师今天特别和蔼、微笑着给我们每人发下五张活动券，有“青蛙跳水”、“一反常态”、“快乐呼啦圈”、“一箭穿心”，一听这名字，活动已经够诱人的了。

“六一”早晨，我一到教室，教室里到处充满着欢声笑语，不知为什么，同学们都想换“海底捞珠”，当然我也不例外。我到好几个同学那儿去换，他们都想和我换快乐呼啦圈，可快乐呼啦圈是我最拿手的，我怎么可能“失去它”呢！

活动开始啦！我先和施秉慧到了“一反常态”这个活动室，黑板上写着游戏规则：老师如果让我们举起左手，我们就得举右手，就是相反的动作，当然动作做错了就要淘汰。“这不很简单么，在家我也玩过”。我自言自语道。我和施秉慧坐在第二排相邻的两个位置。“开始，挠自己的右耳”，我和施秉慧急忙挠左耳。“向右转”，哈哈，有些“老实人”就真的向右转了，上当了，“跺跺左脚”，施秉慧一紧张，还真变成跺跺左脚了，可怜的小施同志就这样无奈的被“驱逐出境”了。我只能孤军奋战了，还好我这个坚强的战士坚持到了最后，最终获得了胜利，拿了一张奖券。

接着我又来到“一箭穿心”这个活动室，我原以为是少年宫玩过的掷飞镖，到了活动室我才知道是：地上放着一个酒瓶，你手拿筷子，离瓶口要有一定距离，对准酒瓶口，把筷子放下去，连续三次，掉进一次一张奖券。我前两次因没找准目标，第三次见其他选手手拿的筷子与瓶口的距离比较近，也“见机行事”，筷子进去了，可管理说我手拿得低，不算。我灰心丧气地走出去，“好心”的老师说：“给你一张奖券吧！”接着，我就兴冲冲地去领奖了。

回到教室，班干部忙个不停，都在发“六一”礼物，收获最多的刘彦俊还在显摆他的“战利品”，有的干脆玩起了平时严禁的“神奇宝贝”卡，快乐在教室里延续着。

游艺活动作文 篇3

12月31日是20xx年最后一天。下午全校同学到大操埸参加了元旦庆祝会和一年级同学的入队仪式。元旦庆祝会在绵绵细雨中开始了，先是瑞校长发言，接着高校长给每个年级每个班得奖的同学发奖状，并把新一任学校大队长介绍给大家，最后五年级给一年级加入中国少年先锋队的同学戴红领巾，最后全校同学宣誓，入队仪式结束。

游艺活动开始啦!同学们都兴致勃勃地跑向各个班级的游艺点。我先跑向四(2)班的游艺点，参加吹蜡烛，先吸足了气，猛地一吹，三根蜡烛被我吹灭了，我得到了第一个小印章。然后我又兴冲冲地跑到了一(2)班的吹气球处，一进门我看大家都在吹，我就要了一个吹了12月31日是20xx年最后一天。下午全校同学到大操埸参加了元旦庆祝会和一年级同学的入队仪式。元旦庆祝会在绵绵细雨中开始了，先是瑞校长发言，接着高校长给每个年级每个班得奖的同学发奖状，并把新一任学校大队长介绍给大家，最后五年级给一年级加入中国少年先锋队的同学戴红领巾，最后全校同学宣誓，入队仪式结束。

游艺活动作文 篇4

今年的“六一”儿童节，我们学校举办了“游艺大世界”的活动。每个班都准备一个游戏节目，每个同学都有十几张游戏票，去相应的班级参加节目。

我玩了“幸运大白鲨”、“套圈”、“沙画”、“贴鼻子”、“钓鱼”、“插国旗”等活动，可最有意思的还是“贴鼻子”。规则是：把游戏者的眼睛蒙上，拿一个红球去给对面墙上的“福娃”贴鼻子，每个人有三次机会，贴准了就有奖。我在蒙眼睛以前，就举起了手，瞄准了福娃鼻子，被眼睛蒙上以后，马上就小心翼翼地向前走去，感觉到了，果断地一贴。可睁开眼睛一看，却把鼻子贴到了脸蛋上。再来，第二次我又准准地向福娃走去，可这次却贴到了脚上，离鼻子更远了。最后一次都没有碰到福娃，鼻子贴到白纸上了，我自己也被逗乐了。再看看别人，贴脸上的、贴脚上的，找不到画贴到墙上的，蒲亦菲竟然还在半路上，就开始贴，鼻子自然是掉地上了，真是太有趣了。

这个“六一”我过得非常快乐，真希望全世界的儿童都能和我一样，天天快乐、幸福!

游艺活动作文 篇5

盼星星，盼月亮，终于把“六一”盼来了。

今天下午，我们学校不上课——搞游艺活动庆祝我们的“六一”节。老师发下一张纸，说：“这张纸头有用，兑奖时没有它就没礼品了”。

游戏开始了，大家都挤在教室门口，一会儿就轮到我了。我从容地坐在地上，把易拉罐一个一个搭了上去。“我成功了”！我惊喜地喊着。接着，我又到四（2）班去玩“探囊取宝”。那里玩游戏的人很少，没几分钟就到我了。我把手伸进黑布袋，拿出一根红木条，那位老师愣了一下，笑着说：“你中奖了！”随后，我又欢天喜地地去四（4）班玩“速战速决”了。刚去还没玩出，体育老师就心软了，他提笔在纸上打了一颗红星星。我欣喜万分地回到教室，品尝着老师为我们准备的美食。

“六一”节真不一样！

游艺活动作文 篇6

六一前夕，星期五下午，我们二年级搞游艺活动。游艺内容可丰富啦，有算24点、颠乒乓球、抢板凳、掷飞镖、贴鼻子……近二十个项目呢！

同学们玩得可开心了！大家排着队，来到各个游艺室参加活动。校园里到处是同学们忙碌奔跑的`身影，到处回荡着他们的欢声笑语。他们个个满头大汗，兴高采烈！看，那个颠乒乓球的小女孩，右手端着球拍，一双小而明亮的眼睛紧盯着球拍上的乒乓球，头随着乒乓球的弹跳，一上一下有节奏地晃动着，脑后的马尾辫一甩一甩的，有趣极了。由于球颠得太高，她又太紧张，总是没颠两三下，就掉了下来。这轮比赛她输了，可是红扑扑的脸蛋依然洋溢着开心的笑容，还冲着她的同伴调皮地吐吐舌头。再瞧，咱们班的翟羿开正在掷飞镖。只见他右手三个指头捏着飞镖，手臂扬起，用力向靶心投去。嘿，由于水平太差，飞镖离靶心太远了。他失望地叹了口气，一跺脚，转身又笑嘻嘻地离开了。

说说我吧，十几个项目，包括那个考验智力的“算24点”都被我轻松拿下了。可是那个小小的夹玻璃球却难住了我。看着放在玻璃缸里的玻璃球，一开始我还真没把它当回事。可是当我对准一个玻璃球使劲一夹，嘿，这圆溜溜的家伙仿佛身上抹了油，哧溜一下躲开了。哼，我就不信夹不住你！我更加用劲夹，谁知越用劲这家伙溜得越快，七八次下来，我胳膊酸了，手也累了，不由得放松下来。这么一放松，连夹带挑居然夹了一个出来。我忽然明白怎么夹球了，可惜时间到了。虽然有些失望，但我仍为明白了夹玻璃球的方法而高兴。

不知不觉，我把近二十个项目都玩完了。看一看手中的游艺券，哈哈，我得了62分，特等奖，耶！拿着奖品（油画棒一盒、一个日记本）我心里像吃了蜜一样甜！

游艺活动作文 篇7

星期五下午，学校举行了隆重的“庆六一”游艺活动。

游艺活动的项目有运气球、算24点、抢板凳等，每个项目都排起了长龙一样的长队。我参加的项目有算24点、二人三足、掷保龄球、运球走……我最喜欢掷保龄球，规则是拿一个球滚过去撞5个球，里面有少了瓶子，撞到几个得几分。我瞄准瓶子，可是球就是滚偏了，最后就撞倒了一个，唉！太可惜了，下次我一定要把全打到。

篇3：游艺活动

古代女子的游艺活动, 发端于宫闱, 流诸于民间, 但宫中女子的游艺生活却远不如民间女子自由奔放。单看宋这一断代, 宋代女子的游戏方式之多, 在历代中十分突出, 也说明。

相对宽松的生活环境, 使得宋代的女子都能较自由的参与各种游艺活动来丰富生活, 其中很大一部分都是节俗娱乐, 在元旦、元宵、清明、七夕等节日里, 随处可见女子的身影, 她们有时孤身漫步, 有时结伴成群, 成为北宋街头一道独特的风景。

一、节俗娱乐

《东京梦华录》卷六到卷十皆为孟元老回忆节庆活动都城繁华景象的描写。此处笔者取元旦、元宵、清明、七夕、中秋五个节日为例, 寻找这些特定节日里女子们出游玩乐的只言片语。

1、元旦

正月初一是大年节, 开封府会下令让民众纵情关扑三日, “士庶自早, 互相庆贺, 坊巷以食物、动使、果实、柴炭之类, 歌叫‘关扑’。”关扑, 即北宋流行的一种赌戏名, 即以食物、小物件、果实、柴炭等实物进行赌博活动。这项活动在平日里都是禁止的。从早到晚, 整个都城都笼罩着欢腾的气氛, 还有舞场和歌馆开放。追求恣情的女子们也竞相融入这热闹之中:

“向晚, 贵家妇女纵赏关赌, 入场观看, 入市店宴饮, 惯习成风, 不相笑讶。至寒食、冬至三日亦如此。”

傍晚时分, 贵家的女眷们也纷纷出门尽情地赏关扑、观歌舞, 或在街市中宴饮。而且人们也已经习以为常, 成为一种风俗, 互相之间并不以此为怪, 到寒食和冬至的三天假期里也是如此。可见, 当时社会对于女子的约束并不严格, 如此才能使得她们更加恣意的挥洒激情。

2、元宵

两宋民俗, 最重视的就是元宵。每到元夕, 放灯三天, 有时竟延至十八、十九。灯火点画出元宵祥瑞太平、团圆欢乐的气氛, 也寄托着人们纳吉迎祥、祝丰祈稔的心愿。坊市之间, 遍挂彩灯, 还兴起放焰火, 热闹非凡。“歌舞百戏, 鳞鳞相切, 乐声嘈杂十余里, 击丸蹴鞠, 踏索上竿。” (卷六 ·元宵) 精彩演出, 目不接暇。

元宵灯节, 倾城观灯, 通宵狂欢, 铺翠冠儿、捻金雪柳的女孩们, 当然不能错过这场盛宴。她们三五成群, 流连于闹市美景中。如此佳节, 兴许也能成就一段佳话。

“春情荡扬, 酒兴融怡。雅会幽欢, 寸阴可惜。景色浩闹, 不觉更阑。宝骑骎骎, 香轮辘辘。” (卷六 · 十六日)

面带春风, 酒兴融融。雅士聚会, 情人幽欢, 每一刻都分外珍惜。景色繁华, 气氛喧闹, 至深夜而不自知。心爱的马车欢快的奔驰, 名媛的香车车轮辘辘。自由交游, 邂逅也许正悄然发生。

3、清明

“寻常京师以冬至后一百五日为大寒食。……寒食第三节, 即清明日矣。”通常, 京城以冬至后一百零五日为大寒食, 寒食第三天, 即清明节。又有踏青扫墓之俗, 故又称“踏青节”。

“四野如市, 往往就芳树之下, 或园囿之间, 罗列杯盘, 互相劝酬。都城歌儿舞女, 遍满园亭, 抵暮而归。……轿子即以杨柳杂花装簇顶上, 四垂遮映。”

郊外四野如集市般热闹, 踏青扫墓的人们聚于树下或田园之间, 摆好杯盘, 相互敬酒。城中的歌童舞女遍布各处亭园, 天黑才返回。他们的轿子顶部都是用柳枝和杂花装点, 枝蔓从四边垂下, 遮映着轿门。

清明时节, 年轻女子到郊外踏青, 斗草活动也是十分风行。一般两两相斗, 草茎或花茎相交, 两人各向己端拉扯, 茎不断者为胜。庭前阶下、园林池畔, 都是女子斗草玩乐时喜爱的场景, 郊外踏青时斗草尤为受欢迎。柳永《木兰花慢 ·拆桐花烂漫》一词就把清明时节踏青斗草描绘的热闹非凡。

“盈盈, 斗草踏青。人艳冶、递逢迎。向路傍往往, 遗簪堕珥, 珠翠纵横。欢情。对佳丽地, 信金罍罄竭玉山倾。拚却明朝永日, 画堂一枕春酲。”

风和日暖, 女子精心打扮坐上香车, 男子风度翩翩驾着骏马, 到郊外去感受春天的气息。到处晃动着女子娇美的身影, 欢声笑语连成一片。他们尽情地玩耍, 以至于年轻女子花簪和珠玉耳坠撒了一地都未察觉。

除斗草外, 放风筝也是清明时节较为流行的活动。风筝又名“纸鸢”, 是人们美好愿望的象征。宋徽宗就是一个风筝的热心倡导者, 他喜欢在宫中放飞风筝, 有时会飘落到寻常百姓家里。“清风如可托, 终共白云飞”, 风筝扬天而起, 再将线割断, 就可以让它带走一年所积之霉气。而女子们则用风筝来祈求平安顺利。

4、七夕

七月初七为七夕节, 又有“七巧节”、“乞巧节”之称。这一天, 女性是节日的主宰。

“至初六日七日晚, 贵家多结彩楼于庭, 谓之‘乞巧楼’。铺陈磨喝乐、花瓜、酒炙、笔砚、针线, 或儿童裁诗, 女郎呈巧, 焚香列拜, 谓之‘乞巧’。妇女望月穿针, 或以小蜘蛛安合子内, 次日看之, 若网圆正, 谓之‘得巧’。”

初六、初七晚上, 富贵之家大多在庭院中搭起彩楼, 叫做“乞巧楼”。在院中摆好磨喝乐、花瓜、酒菜、笔砚、针线等物, 或让孩子们诵读诗句, 或由女子们摆出展示手巧的小物件, 同时焚香, 叩拜行礼, 叫做“乞巧”。当晚, 女子们都要对着月亮穿针引线, 有的人将小蜘蛛置于盒子中, 第二天观察。如果蜘蛛织的网圆匀端正, 叫做“得巧”。

柳永笔下也写道, “运巧思、穿针楼上女, 抬粉面、云鬟相亚。” (《二郎神 · 炎光谢》) 可见, 几乎所有的女性都会参与到乞巧节的活动中, “女织”在农耕经济为主的家庭中占有举足轻重的地位。

5、中秋

八月十五, 秋高气爽, 月光清朗。宋代中秋拜月赏月的风俗十分盛行。《东京梦华录》有详细的记载:

“中秋节前, 诸店皆卖新酒, 重新结络门面彩楼花头, 画竿醉仙锦旆。市人争饮, 至午未间, 家家无酒, 拽下望子。是时螯蟹新出, 石榴、榅勃、梨、枣、栗、孛萄、弄色枨橘, 皆新上市。中秋夜, 贵家结饰台榭, 民间争占酒楼玩月。丝篁鼎沸。近内庭居民, 夜深遥闻笙竽之声, 苑若云外。闾里儿童, 连宵嬉戏。夜市骈阗, 至于通晓。” (卷八 · 中秋)

中秋之夜, 富贵人家搭起高台低榭, 张灯结彩;普通百姓家中也是在酒楼占好座位一同赏月。丝竹管弦声, 恍若从天外传来。此时, 女子也盛装打扮, 焚香拜月。

二、平日休闲娱乐

1、逛夜市

宋代打破了坊市界限和时间的限制, 迎合了市民的夜间娱乐需求, 女子们平日里结伴出游也非常普遍。“仕女往往夜游吃茶于彼” (卷二 · 潘楼东街巷) , 官宦人家的小姐们可以结伴夜游, 看起来她们的夜生活比我们想象中的要丰富许多。

宋代的夜市集文明与商业于一体, 不仅能品尝到各地美食, 还能听到各地方言的戏曲、说书等。“都人侈纵, 百端呼索, 或热或冷, 或温或整, 或绝冷、精浇、膘浇之类, 人人索唤不同。” (卷四 · 食店) 他们对各种菜肴都尽情地点要, 各不相同。繁华的朱雀门外夜市, 人群熙熙攘攘, 小贩叫卖声此起彼伏, 要持续到三更才冷却下来。

2、荡秋千

春日里, 尤其是寒食节前后, 相处甚好的姐妹们最喜爱荡秋千。一推一拉, 一摆一荡, 曼妙的身姿随着秋千翻飞, 轻柔美妙。它也是爱情故事的最初媒介, “蹴罢秋千, 起来慵整纤纤手。露浓花瘦, 薄汗轻衣透”, 便是李清照与赵明诚爱情的开始。春暖花开之时, 秋千处正式情人约会的好地点:

“红妆按乐于宝榭层楼, 白面行歌近画桥流水。举目则秋千巧笑, 触处则蹴鞠疏狂。” (卷六 · 收灯都人出城探春)

红妆佳丽, 宝榭歌楼, 弹琴奏乐;白面书生, 画桥流水, 放声行歌。举目所见, 处处是女子秋千, 欢声笑语;信步行来, 蹴鞠男儿, 豪放轻狂。

3、其他娱乐活动

《东京梦华录》中并未涉及到的休闲活动, 比如扑蝶、划船等。这些活动没有特定的时间, 也是女子休闲活动中必不可少的项目。

扑蝶, 似乎一直是女子活泼好动的象征。“已拆秋千不奈闲, 却随蝴蝶到花间, 旋寻双叶插云鬓。” (晏几道《浣溪沙 · 已拆秋千不奈闲》) 女子追赶着飞舞的蝴蝶来到花间, 又顺便采摘花朵和枝叶来装扮自己, 让人不觉沉浸在这幅美景中。“扑蝶西园随伴走。花落花开, 渐解相思瘦。破镜重圆人在否。” (苏轼《蝶恋花 · 佳人》) 原来, 由于蝴蝶是成双成对的出现, 所以扑蝶还能寄托一种相思。

划船, 也是宋代女子比较喜爱的一种消遣方式。“常记溪亭日暮, 沉醉不知归路。兴尽晚回舟, 误入藕花深处。争渡, 争渡, 惊起一滩鸥鹭。” (李清照《如梦令 · 常记溪亭日暮》) 言尽而意不尽, 给人美的享受。“红楼斜倚连溪曲, 楼前溪水凝寒玉。荡漾木兰船。船中人少年。” (魏夫人《菩萨蛮》) 描写的则是少女划船时偶遇少年的娇羞。

本文通过对《东京梦华录》以及宋词中有关女子出游方面的片段解读, 可以窥见北宋女子颇具人身自由, 她们有属于自己的游艺生活。女性在参与节日以及群体性娱乐活动中, 形象活泼鲜明, 展现了生动的北宋女性民俗风情画卷。同时, 为探究北宋女性的民俗心理和文化性格开启了一扇独特的视窗。

摘要：《东京梦华录》是记述北宋末年京都 (今河南开封) 地理风物的一部广泛丰富的文献著作。现存版本皆为十卷本, 均载孟元老著, 其内容涉及地理、礼仪风俗、商业贸易等诸多方面, 也不乏对当时女性群体的关注。本文以《东京梦华录》中出现女子的片段作为材料中心, 并结合当时的词作作品, 对北宋民间女子的游艺活动做一个初步的概括。

关键词：东京梦华录,北宋女子,游艺

参考文献

[1]殷伟.《女子游艺》[M].北京:文物出版社, 2003.

[2]刘克宗.《宋代民俗文化初探》[J].上海大学学报 (社科版) , 1995 (6) .

[5]张金峰.《宋代民间的风筝游艺活动》[J].档案, 2012.

[6]丁群.《从宋词看宋代女性的生活》[D].四川大学, 2005.

篇4：开心漫画／益智游艺

亲朋好友常聚会，我教大家一个小魔术活跃气氛：

表演者左手握着塑料杯１只，展示里面没东西。把杯放桌上，右手向观众借手帕１条。展示两面后，把手帕盖在杯上，做一个魔术动作，立即揭去手帕，杯里却变出一条红手帕。把借来的手帕还给观众，再展示红手帕和塑料杯，完全没有疑点。

揭秘：1.准备不透明的塑料杯1只、薄红手帕一条，将红手帕卷成小团，藏在左手中并握住不透明的塑料杯，使手帕贴在杯子的外壁，观众自然看不见红手帕。

2.左手把杯放桌上，右手拿着观众的手帕，拿时注意便于覆盖在杯上面。

3.当用手帕盖杯时，左手便顺势把红手帕投进杯中，这样，空杯就变出红手帕了。

南京子川供稿

趣味谜语

１.一横又一直，不猜丁和十（字一）；

２.左右开弓，百发百中（字一）；

3.齐声唤，同心干（成语一）；

4.织女鹊桥会牛郎（字一）；

5.去一人还剩一口，去一口还剩一4.人（字一）；

6.田里到田外，不作古字猜（字一）；

７.问君能有几多愁（成语一）；

８.三人踢球，一人跌倒（字一）；

９.六十不足，八十有余（字一）；

１０.量体裁衣（成语一）；

１１.唇齿相依（字一）；

１２.半真半假（字一）

江苏顾建平供稿

１.人的哪里最容易增２.高？

２.人能制造却又看不２.见的东西是什么？

３.什么水对人来说一

２.天也不能缺？

４.什么样的河永远渡不过去？

５.借什么可以不还？

６.什么车的轮子只转不走？

７.什么饼不能吃只能扔掉？

８.沙漠中最常见的东西是什么？

９.什么样的房子不能住人？

１０.什么样的粪便，人人都敢用２2.手去抓？

１１.最小发行量的报是什么报？

篇5：游艺活动方案

一、设计思路：

以游艺为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

二、活动总目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工

四、活动时间：定于2010年12月24日上午8:00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8:008:30，中班8:309:00，小班9:009:30。由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥善做好安排（下午休息），谢谢支持！

五、活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场

六、活动对象：

全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）

七、活动组织形式：

采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。

八、活动领导机构： 组长：园长 组员：全体教师

九、有关具体准备工作：

1、准备工作：

（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与）（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。（可分室内、室外）（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。（4）喜庆音乐：磁带、音响。

2、人员安排：

（1）游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域，每个区由二至三位老师负责，游戏内容适合范围由小到大班不等。

（2）活动主持人由王园长负责，摄像师由宁志才老师负责，照相由吴吉群老师负责。（3）门口扮演米奇和米妮人员：小袁和实习老师。（4）音乐负责人：何医生

（5）奖品兑换处负责人：范园长、人员：张会计、杨会计、舒老师，李国玉、庄红卫。（6）大门口安全负责人：熊兵、戴伯。

十、活动办法：

1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动，分别集到4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。

3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最后的幸运宝宝大抽奖活动。

十一、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）

1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。

7、请家长不要穿高鞋来园。

8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。十二：活动流程： 1、8:00钟开始，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。

4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。

4、钟声敲响时，所有的家长和小朋友一起陆续来到操场，在指定区域站好队集合（各班有老师举班牌等候），共唱《新年好》。

5、吴园长送上新年祝福。

6、请每班的家长委员会主席或成员抽取幸运宝宝大奖。

7、大家共同许愿，迎接新年气球升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。

范文二: 为庆祝一年一度的六一国际儿童节，让孩子们能愉快地度过这一天，我校决定于6月1日开展以欢乐六一，快乐无限为主题的大型游艺活动，特制定以下活动方案：

一、活动目的：

营造热烈的节日氛围，组织形式多样的活动，鼓励学生全员参与，勇于实践、探索，让孩子在活动中发挥特长、张扬个性、增长才干，感受儿童节的快乐。

二、活动时间：2009年6月1日下午

6月1日前各班级必须完成活动的准备工作。2：00全校师生集中，校领导致节日贺词。2：10开始游艺。

4：30游艺结束，整理活动场所。

三、活动形式：

1、以年级段（低、中、高）为单位组织安排游艺活动（一律凭票参加）

2、音乐教室免费开放，播放卡通电影。

四、活动地点：

各班教室以及音乐教室

五、活动准备：

1、各班在通知下发后充分发动学生征集游艺活动项目方案，经过年级组之间协调，制订活动项目(避免重复或雷同)上报大队部，随后开始准备活动的组织工作（材料购买、收集等）

2、各班的活动准备工作（场地布置、人员落实）必须在6月1日上午11点前完成，以确保活动的顺利进行。

六、具体要求：

1、以班级为单位，各班布置一个活动会场，原则上在本班教室（也可在室外进行）。并自由设计组织一到两个活动项目，要求活动内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。

2、活动规则要写在小黑板上，并放置在教室明显处，并要准确设置好活动的入口处和出口处。

3、搭班老师、学生助手要协助班主任老师参与活动开展。

4、为保证参与的公平性及广泛性，一律持票参加活动。（1）每位学生发放一张免费游艺活动券。（此券为赠送，免费券最多参与五次游艺活动，每参加一项游艺活动，由组织者在活动券上作好记录，满五次记录活动券作废）（2）学生还可到大队部购买游艺活动券，此券交活动项目的班级保留。

七、注意事项：

1、早完成游戏项目的可以到音乐教室观看卡通电影，不得再校园其他地方闲逛。

2、游艺时只能参加本年级段的项目，不能跨年级段进行活动。

3、学生游艺时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游艺项目，听从指挥，遵守纪律（如发现严重违纪的取消活动资格）。

4、要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。

5、奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要。

八、奖励评优

活动结束后，大队部将在各年段，根据学生的参与率，活动情况评选出最有创意奖、最受欢迎游戏奖各2名。

九、其他方面：

1、本次活动总体负责：曹正轩

2、安全负责：费为华

3、卫生负责：老环

4、摄影：焦红亮 附| 1-3年级选择项目：

童才蹦蹦跳、钓鱼、套圈、踢足球、猜谜、投球、打保龄球、套圈、驮气球、夹弹子、添鼻子、吹蜡烛、运乒乓球、夹弹子、抱皮球等。4-6年级选择项目：

投篮、保龄球、飞镖、夹弹子、知识竞猜、拍皮球、摸炸弹、砸气球、运乒乓球、拷贝不走样、踢足球（射门）、脑筋急转弯、驮气球、飞镖、套圈、托运乒乓球、乒乓球打靶、夹弹子等。

范文三:

一、活动主题：愉快六一欢乐童年

二、活动目的：为了欢度2012年六一国际儿童节，让同学们过一个既难忘又有意义的六一儿童节，现根据小学生年龄特点，以年级组为单位组织庆六一系列游艺活动。本次活动力争人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接属于自己的节日，使学生在游艺活动中获取一些有益的知识。

三、活动内容：活动内容主要突出快乐。（以下为参考内容）

1、瞎子敲锣

游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让由家长指挥走向指定的位置，把锣敲响，敲中者得奖。5组同时进行。地点：二（1）班

道具：锣5副，眼罩5个；

组织人员：黄利萍、刘丽及35名家长志愿者

2、弹球

主持人准备好乒乓球和小纸箱。小纸箱平放在一张桌子上。参赛者站在指定位置，主持人将乒乓球（每组3个球）拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖。5组同时进行。地点：二（2）班

道具：纸箱5个，乒乓球20个；

组织人员：吴艳玲、吴艳及35名家长志愿者。

3、投篮高手

事先准备好毽子和筐子（可由垃圾篓代替）。参赛者每两人（亲子）为一组，站在指定位置投篮。每组提供10个毽子，家长和孩子各5个，投中6个以上的得奖。5组同时进行。地点：二（3）班

道具：毽子60个，新垃圾篓5个

组织人员：刘艳、刘琦琦及35名家长志愿者。

4、滚球

事先准备好乒乓球和小纸箱，参赛者站在指定位置向纸箱内滚球，每组10个球，滚进6个获奖。5组同时进行，把球滚进别人的纸箱不计成绩。地点：二（4）班

道具：纸箱56个，乒乓球60个

组织人员：张耀、曾琼及35名家长志愿者。

5、抢椅子：

准备好6把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是7。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。4组同时进行。地点：二（5）班

道具：椅子24把，小鼓2面（带鼓槌）

组织人员：王娅果、彭文文及35名家长志愿者。

6、夹珠

在一个小盆内装满水，再往盆中放入20个玻璃珠。游戏者手拿筷子向盆中夹珠到小碗中。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（20个）得奖。此游戏由孩子和家长同时参与，8组同时进行。

地点：二（6）班

道具：塑料小盆8个，不锈钢碗8个，粗一点的筷子20双，玻璃珠200颗，计时器一个； 组织人员：马慧芳、戴爽及35名家长志愿者。

7、吹乒乓球

准备好等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每5个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。每组两人参赛（亲子），家长从第一个杯子吹到第五个杯子，再由孩子吹回来。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。8组同时进行。地点：二（7）班

道具：等高的杯子45个，乒乓球1015个。组织人员：蒋配、孙谨娜及35名家长志愿者。

8、钓鱼

用桌子围成一个鱼池，参赛者站在桌子外拿着钓竿钓池内的鱼，规定时间内（一分钟）钓上5条者得奖。6组同时进行 地点：二（8）班

道具：带磁铁的小鱼40条，带磁铁的钓竿6根，塑料小桶6个。组织人员：周静、戴珈及35名家长志愿者。

9、掌上明珠

主持人要准备好乒乓球和乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走之字形。由孩子走至终点，家长返回起点。球未丢就得奖。桌子竖排5张。4组同时进行。地点：二（9）班

道具：课桌20张，乒乓球10个，乒乓球拍8个。组织人员：兰小艳、游晓璐及35名家长志愿者。

10、快乐圈圈

在地上摆放4组矿泉水瓶，每组6个。每个瓶子之间的距离为二十厘米。参赛者应站在指定位置向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每人有三次机会，套中一个瓶子即得奖。4组同时进行。

地点：二（10）班

道具：矿泉水瓶30个，圈圈15个。

组织人员：张星麒、崔永翔及35名家长志愿者。

四、其他准备：

鉴于游园活动的性质，每个班还需提供彩条和气球若干对教室进行相应的布置，以烘托节日气氛。

五、活动准备：

1、活动所需的道具及奖券、奖品，学校需提前准备。

2、活动前一天，各班班主任对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的安全，纪律和卫生教育。

3、对活动的规则和场地介绍给学生。

六、注意事项：

1、参加活动要排队，同学之间互相谦让，若有学生不遵守纪律，视情况取消参加游戏资格。

2、活动时，不高声喧哗，不乱扔垃圾。

3、活动时要特别注意安全。

篇6：游艺活动方案

为了迎接新年的到来，丰富 学生的校园文化生活，经校长室研究决定，特举办“迎新年 庆元旦”游艺会。本次活动要求人人参与，让我班每一位学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使师生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使其健康、和谐地发展，让全体学生度过一个活泼轻松、欢乐祥和的元旦佳节。

二、活动内容与对象： 元旦游艺会 全体学生

三、活动程序：

1、全体学生在教室集会。

2、教师致迎新年贺词。

3、学生庆元旦游艺会开始

游艺活动规则

1、贴鼻子：在小黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，距1.5

米处原地转2圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，贴中者得一分。

2、抢椅子：主持人准备5把椅子，椅子要围成一个圈，每次参

加的人数是六，参赛者围着椅子跑，主持人以哨声(音乐)为信号，声音一停，参赛者去抢椅子坐下，一局比赛后，没抢到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下来，人数椅子递减，坚持到倒数第二个的得1分，坚持到最后坐到椅子的得两分。

3、比跳绳：负责人准备好3-5跟跳绳，3-5人谁跳的时间长为

谁胜，或者30秒谁跳不停的谁胜。获取一分。

4、吹蜡烛：从游戏者当中选出一人，裁判员用手帕替他蒙住眼睛，

再拉着他的手在室内走半圈或一圈半，然后停住，对他说：“吹吧。”蒙目人就要凭着自己的记忆和推测能力，辨别蜡烛所在的方位，争取把蜡烛吹灭，每人3次机会，吹灭者得奖券1分。

5、正话反说：主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个四字

词语，参加游戏者在3秒内将这个词语颠倒过来说，连续5个词语不出错者可得奖券一张，参与者要反着说一遍，比如“新年快乐”，游戏者要立刻说出“乐快年新”。

注意事项：

1、参加活动要排队，若有学生不遵守纪律，将视具体情况取消其参

加游戏资格，并扣该学生所在班级常规分数。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

四、活动总结

元旦联欢会已经圆满落幕，但这一历程却给了我们诸多的启示。在获得经验的同时，我们也发现了些许不足。在联欢会期间，我们没有充分协调好各人之间的合作，使得各组之间的工作相对分散，没能正常发挥出团体的力量，并且这样也加大了各班工作量大，而且完成工作耗时长，没达到事半功倍的效果。比如说，在联欢会工作中，有部分的组员空闲，有的却忙得累死累活。所以说，如果下次举办这种活动时，我们应事先协调好各组的关系，团结起来，共同完成工作，