快乐的星期天日记600字

快乐的星期天日记600字（精选8篇）

篇1：快乐的星期天日记600字

周末到了，温馨祝福。幸福是不请自来的，不早不晚。平安是如影随行的，前后左右。欢喜是必不可少的，祝笑口常开，周末快乐。了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：

快乐的星期天日记600字1

早听说云台山的风景很美，很想去看看，上个星期天，我去了云台山，在那里我玩得很开心。

早上五点多钟，我们坐上了开往云台山的旅游大巴，一路上，我和我的好伙伴vv边吃边说，终于在中午到了云台山，当地的导游热情地接待了我们。我们在他的引导下，下午先游玩了老寨沟，猕猴谷。接着我们又去了茱萸峰。

茱萸峰不但险峻而且秀美。汽车在弯弯曲曲的山路上盘山而上，不时的左拐右拐，盘山路的弯度很大，绝大部分的弯度都在180度左右，在这样的山路上行驶，除了司机要有娴熟的驾驶技术，还要特别沉着、专注，因为不时有迎面而来的下山车在转弯处相遇，一不小心就会发生撞车事故。最惊险的是汽车还要穿过13个山洞，山洞很长很黑，里面还有转弯，弯度也接近或超过180度，很多人再过山洞时都发出尖叫声，穿过山洞，我提心吊胆的向车窗外看了一眼，只见峭壁林立，横空出世，山路就像一条带子绕在山上，吓得我不敢再看第二眼。

终于在虚惊之中到达了茱萸峰停车场。导游说：“要爬上1667级台阶才能到达山顶，有很多人在半道上就放弃了。”我和我的好朋友在家人的鼓励下，咬着牙坚持着爬上了山顶。

大大小小的山峰被我们尽收眼底，山上云雾缭绕，隐约露出的山尖好像被云轻轻抬了起来。我终于明白了云台上的意义了，真是不虚此行啊!

第二天我们游览了红石峡，又尝到了云台上的特产——闹汤驴肉。

整个行程我们过得愉快而充实，这是我过的最快乐的星期天。

快乐的星期天日记600字2

今天是一个非常愉快的星期天，天气晴朗，阳光明媚，空气清新。小鸟成群地在天空中自由翱翔着，还有一些小鸟站在树枝上，叽叽喳喳地叫着，显得心情非常开心、愉快。我今天也非常兴奋，因为今天我要和妈妈一起痛愉快快地去逛商场。

我们没花一会儿时间，就已经整装待发，随时随刻都可以出发。我们一路上说说笑笑，不知不觉中，不一会儿就已经走到商场门前了。一进商场，货柜上琳琅满目的商品，马上把我”折腾“成了一个”眼花缭乱“的”老人“。我非常兴奋，赶紧催妈妈快一点儿去选购商品，妈妈爽快地答应了。

我们推着一辆购物车，首先走进了日常用品区。这里面有很多我平常都没有见过的商品。我那边看看，这边看看，又去问问妈妈。妈妈轻松地就把这些问题有条有理地给我解答出来。忽然我又发现了一个”新玩意“，我连忙去问妈妈那是什么商品。妈妈对它打量三分，也辩认不出来是什么商品，就叫我自己去看商品说明书。我仔细地看了看，原来这是可折叠式时钟。我们刚才是看到了它折叠起来的样子，才辩认不出它是什么东西，只要让它展开来，就可以一目了然它的”庐山真面目“了!

接下来我们又去了食品区。一进入食品区，各式各样的食物的香味都向我迎面扑来，把我馋得”直流口水“，真想一口气把这些美味佳肴都尝遍呀!

时间过得飞快。马上就要到正午了，我们清点着各自的”战利品“，然后去收银台结账。回家后，只有一个感觉：今天真愉快呀!

快乐的星期天日记600字3

星期天晚上吃过晚饭后，妈妈说要带我去体育场玩，我非常高兴，我就约阿姨还有诺诺一起去玩，我们到了那里，我们穿上溜冰鞋，我在前面溜，妹妹在后面跟着我溜，其实阿姨家的小妹妹才两岁半，她就一个人能溜冰了，特别棒。

我和妹妹在比赛看谁先跑到阿姨身边，谁就胜利，我们正溜着别人看见了就问：”这个小朋友几岁了，这么小就会溜冰了，真了不起，“阿姨告诉人家我们两岁半了，再溜得同时我们还看见了一个小弟弟，应该有五六岁的样子，就会溜得很快，他还会单腿溜，还会转圈溜，比我跑的快多了，我和妹妹看的都惊呆了，我心里在想，他这么小怎么溜的这么好啊!

我们还看见有好多人在跳广场舞，跳的可好看了，妈妈还对我说：”我和你姨姨看了好半天都学不会，“我就对妈妈说你还不如我呢，我看一遍就学会了，已经很晚了该回家了，我们临走的时候看见了路边有演唱的残疾人，我们走到跟前看了一眼，觉得好可怜，妈妈和阿姨还让我和妹妹给他们捐了两元钱，残疾阿姨还感谢了我们，我听了以后心里很高兴，觉得自己帮助她是做了一件助人为乐的事情。

我觉得这个星期天玩的很快乐、很高兴，还做了一件我认为很有意义的事。

快乐的星期天日记600字4

能够安然陪优优度过的一个星期天，很难得。

早起七点半，优优和我一起跑步，路上很多小鸟在叫，还看到了一只红嘴长尾的漂亮鸟。回去的时候还卖了妈妈和又有自己喜欢的早餐，饭后和优优妈一起送优优学习钢琴。钢琴课结束后又陪优优去市图书馆办了借书卡，这可是优优积极要求办的，小家伙最近爱上阅读了，相当的不错!

午饭后小家伙照例是不睡的，20分钟的自由活动之后，优优完成了三篇小故事阅读，读得很认真，最后又辅导他完成了本周第二篇看图写话——植树节，写得比开始的时候有进步了。

植树节的话题勾起了优优的兴趣，一直嚷嚷着和我一起出去买植树工具——一把小铁锹!我和优优骑车出去，转了好多五金土产门店，从九州路、黄河路、衡山路、淇河路、梅花巷、淇河路打柴口一路找来，就是没有我们满意的小铁锹。我们好失望，简直就要放弃了，最后终于在快到107国道路口一家店里买到了!我对优优说，真是功夫不负有心人，坚持就是胜利!

回到家里，优优就迫不及待地要求种树了。我们一起在楼下草地上挖了小树坑，把在家里小花盆里中了两三年的香椿树种了进去，还叫妈妈还提了一桶水给小树浇了上去。希望小香椿树能够长得更好更壮!

快乐的星期天日记600字5

今天中午，妈妈对我说：“一会咱俩去洗澡，洗过澡后，你去学英语，咱们再去大地数字影院看电影。”“耶”我高兴地一蹦三尺高。

学过英语后，我对妈妈说：“妈妈，不如咱们去龙泉湖公园吧，顺便叫上刘雨同。坐着还不如玩着舒服呢!”妈妈答应了。我听说那里刚建了一个用竹子做成的八卦迷宫，八卦迷宫是由诸葛亮创作的，竹子用细绳绑成“X”形状。我和刘雨同进去后，由我带路，走了没有一分钟，就有两个路口，前边一个，右边一个，我搞不清楚，只好乱走了，走正前面，正走着，一个“X”形竹竿挡住了我的去路，我只好无奈的原路返回，返回到右边的口子，走着走着，有一个交叉口，我心里想着：蒙吧，很有可能蒙对。我只好蒙着过去了，谁知，我竟然蒙对了，接下来的几个，我都是蒙的，全都通关了，我很高兴。“妈妈、妈妈，再玩一遍，接下来，就让刘雨同带路，我指挥，右转、左转、左转、右转、右转……按照刚才的路线，凭着自己的记忆，走了出来。

接着，到了旋转咖啡杯，上去后，我就握着方向盘，开始转起来，”我转、我转、我转转······“我自言自语说道。下去后，我和刘雨同站站不稳，坐坐不稳，走路也走不稳，晕晕乎乎的，像喝了酒似的。

我们又跑到山坡上，转了好大好大一圈，就有跑到游乐园里玩。我和刘雨同飞奔到攀爬的地方，制作的材料是用非常结实的绳子做成的，上的时候像攀爬山似的往上爬，下的时候像滑滑梯似的向下滑，我和刘雨同上上下下，反反复复的来回攀爬，半小时过去了，我碰见同学任涵、古姝怡、田昊也来了我们玩得开开心心，高高兴兴。

时间过得真快，转眼两个小时过去了，我还是恋恋不舍地回家了。今天玩得真开心呀!

快乐的星期天日记600字

篇2：快乐的星期天日记600字

我到楼下去接他和阿姨，他一来就问我：“肖岳迎，你的太阳花在哪?”我带他去我家田里看太阳花。这时，妈妈下来了，说：“xx，欢迎你们。”

xx还给我带了两只“知了”，我妈妈为了把知了拍下来，把“知了”放在了太阳花的叶子上，没想到“知了”突然飞跑了，妈妈又向xx妈妈要了一只，放到太阳花的叶子上，抓拍了一张，“知了”又飞跑了，妈妈都跳了起来，也没有抓住。妈妈说：“真是太可惜了。”

我们一起赏完花，妈妈说：“回我们家玩吧!到了家，吸引李xx是鱼缸里的游动的金鱼，还有妈妈种植的金枝玉叶、仙人指、茉莉花……最漂亮的要数爸爸买的百合花和相思梅了!

前一段时间我家的凤尾鱼生的小鱼，我给了李xx两条，结果死了一条，我又送给了李xx两条，希望他能养好。

篇3：快乐农妇的日记(五)

插秧机作业效果好

5月20日晴

篇4：快乐的星期天

一个星期五的上午，老师布置我们写《快乐的星期天》这篇作文。直到星期天下午，我把笔头都咬破了，腮也托累了，还是没法动笔。我的脑袋像一口枯井，没有任何创作的灵感。我心想：“今天我没有出去玩儿，更没吃好吃的东西，怎么写呢？反正都是乱写的，不如上网随便抄一篇作文交给老师算了。”

也许是我的表情太夸张了，妈妈开始关注我的一举一动。妈妈走过来，看了看我，又看看我的作文题目，笑着说：“儿子，先别写，我们一起给家做一次美容吧！”“给家做美容？没意思，还不如玩玩‘穿越火线’这个游戏！”我心里想。但是想归想，老妈的话还是要听的，我嘟着嘴，拖着沉重的脚步，极不情愿地走出了房间。

这时，老妈扬了扬手上那两件用旧报纸折的搞卫生时专用的“盔甲”，叫我穿戴上，又把已经洒上清洁剂的抹布递给我。一开始，我很不情愿地甩着抹布，东擦擦西抹抹。五分钟过去了、十分钟过去了、十五分钟过去了……我回头看看自己的“杰作”，发现它们几乎没有任何变化。“刚才不是白忙了吗？”我心想，“既然做了，为什么不做好一点儿呢？”于是，我把抹布洗干净，再抹上清洁剂，先从桌子开始，把桌面、桌腿擦了一遍，再把抹布洗干净又重新擦了一遍，把残留的清洁剂擦干净。这时，大理石桌面上的水慢慢地干了，看到原来满是灰尘的桌子像新的一样，我高兴得不得了。接着，我按照这个办法，把所有的家具都擦了一遍，抹布像一个快活的精灵，不停地跳着欢快的舞蹈。这个小精灵每到一处，灰尘都会逃得无影无踪。

好不容易把家具都擦干凈了，我看看妈妈，她正拿着拖把边擦汗边微笑地望着我。妈妈的目光中有赞许，有关爱，有鼓励，可能还有很多很多我还没领略到的含义。

这个星期天我是快乐的，在劳动中我尝到了付出的艰辛和收获的喜悦，更感受到了妈妈的良苦用心。

（指导老师 范清秀）

篇5：快乐的星期天日记300字

今天是星期天，是我家最快乐的一天。

午饭过后，我提出要打羽毛球，而且是三球一轮。第一轮是我和爸爸对决，一上来我就偷袭赢得了第一球。爸爸说：“你小子太狡猾了。”爸爸每次都发高吊球，而我每次都接不到，不一会儿我就下场了。我看妈妈技术很好，没一会就替我报了仇，第二轮该我和妈妈比赛了，这次我要发狠了，反败为胜，赢了妈妈。妈妈问我：“你怎么变厉害了?”我说：“暂时保密。”第三轮，我遇到真正的对手了。爸爸又发了一个高吊球，这次我做到了我把球打了回去，爸爸非常惊讶，结果，我又赢了。爸爸妈妈说：“打得不错，有进步!”

篇6：快乐的星期天日记300字

星期六的晚上，爸爸说：“明天我们哪也不去，就在家里做一顿饭。”星期天的一大早就和妈妈一起去亚兴广场买菜、买鱼回家。

在厨房里我先拿起辣椒去水龙头那洗了洗，用手挤一个辣椒籽跳到我的眼睛里，我连忙把辣椒放到了一边，开始摘豆角。我拿起豆角一掰，没想到一只毛毛虫跳了出来，吓得我“啊”地大叫一声，爸爸妈妈腰笑得都弯了。

爸爸杀鱼的场景最可笑，鱼儿在刀板上乱动，爸爸拿都拿不住，一不小心鱼滑到了地上，这时候还是要我们家的“大厨师”出场了。妈妈把鱼按在了刀板上，把鱼头切了下来。下面就是妈妈炒菜了。很快香喷喷的饭菜就端上桌了。

篇7：快乐的星期天100字日记作文

小红说：“我想帮您干活。”妈妈说：“好呀!”妈妈让小红洗菜。

小红说：“还有什么需要我做?”妈妈说：“没有了。”

小红洗完菜了，妈妈也炒完菜了。该上桌吃饭了，小红说：“妈妈，您做的饭真甜。”

篇8：快乐的星期天日记600字

一、以日记为窗口,了解学生独特个性

了解每一个学生的独特个性,是管理好班级的基础。每个学生都是一个独立的个体,都有自己独特的个性。40多个孩子组成了一个班集体,作为班主任要想管理好这样一个班级,最好能充分了解每一个孩子,知道哪些孩子直爽豁达,哪些孩子倔强顽固,哪些孩子顽皮好动爱惹事……这样才能避免采用简单粗暴的管理方法。班主任要秉持“因材施教”的理念,只有充分了解学生,教育时才能有针对性地采取措施,进行“施教”,进行管理。仅仅靠课上的交流和课后的观察,对学生的了解毕竟还是很有限的,而且他们在不断地成长。日记恰恰弥补了我的这一盲点,透过日记这个窗口,我渐渐了解了每一个孩子的性格特点、行为习惯、兴趣爱好,甚至情绪变化等,为我进行合理教育,正确引导奠定了基础,心中有数,准备充分,引导适宜灵活,班级气氛才能融洽和谐,学生的成长才会变得轻松、愉快、健康。

二、以日记为钥匙,打开学生内心世界之门

日记交流就是在与学生的情绪和意志接触,就是在“触摸”学生的情感。日记是孩子们心情挥洒的舞台,在我的鼓励和引导下,孩子们在这个舞台上尽情倾吐心声。我读学生日记的过程,实际上就是我了解学生心理的过程,它就像一把钥匙,帮我打开了学生内心世界的大门,实现了我与学生的心与心的交流。如周佳玉同学在日记中写了这样一件事:“放学时,她在校门口看到一位家长随手将几张废纸扔到地上,她想到老师教育的话语,走上前去,将废纸捡了起来,扔进了垃圾箱。她看到那位家长低下了头,她猜想:那位家长一定很惭愧,自己连一个孩子都不如。”看了她的日记,我们还能说我们的孩子太小,不懂事,没有责任感吗?孩子的心灵是美好的,需要我们去呵护。我在日记后面的批语中肯定并表扬了她的这种行为,孩子非常高兴。我还在班级上进行了表扬,以一促十,带动了更多的孩子去关心他人,关心集体,关心社会。孩子受了委屈,遇到挫折,我在批语中安抚开导鼓励,孩子内心挣扎,难以抉择,我在批语中正面引导,帮助他们树立正确的价值观人生观……学生在日记中对我倾吐心声,我在学生的日记后与学生交流心声,我深深感受到心灵沟通是教育的最有效的途径。

三、以日记为监视器,及时探测班级动态

一个班级就是一个小小的社会,学生之间总会产生或大或小的矛盾,当面对面的时候,有时往往难以开口,在这时候,日记就是沟通交流的最好平台。记得不久前,我班发生了一起流血事件:一个靠窗坐的女学生晓露耳朵受伤了,流了许多血,我没来得及追查事件的原委,先将晓露送去了医院,结果伤口较深,缝了3针。我又气又急,更是心疼晓露,向她询问,她说是邻组的小琳推她的同桌小磊,小磊撞到她身上,正在做作业的她没提防,撞到了窗台上划伤的。回到学校,我找来小琳和小磊,可小琳只是一个劲儿地哭,小磊也是低着头,一声不吭。在当天晚上的日记中,好多同学都客观真实地描述了这件事,第二天读了这些日记,我终于了解了整个事件的始末,那完全是一次意外。当事人小琳也在日记中满怀懊悔地叙述了事件的全过程,而且极诚恳地承认了错误,并当面向晓露道歉。在晓露的日记中,我看到了孩子们友好互助,关心同学的金子般心灵:看到晓露耳朵受伤流血了,同学们纷纷给她递纸,有的关心询问,有的轻轻帮她擦拭,有的匆匆跑出去帮忙找老师,她耳朵虽疼,心却暖暖的。了解了事情的真相,我对孩子们加强教育的时候,多了些提醒,少了些严厉的斥责,对小琳和小磊的处理注意了分寸,血的教训已让孩子们铭刻在心。同时我还对班上的良好风尚给予了大力表扬。这次事件因为孩子们的日记,不但让我避免了一次简单粗暴处理班务的错误,还使我们的班级变得更加友好、团结、和谐。尽快了解班级动态,班主任才能及时有效地解决班级产生的问题,科学合理地管理班级,促进班级的和谐发展。