甄选英语电影经典句子

2024-04-12

甄选英语电影经典句子（通用8篇）

篇1：甄选英语电影经典句子

You can’t change the past. 过去的事是不可以改变的。

Whatever comes, I’ll love you, just as I do now. Until I die.无论发生什么事,我都会像现在一样爱你,直到永远。

Well，nobody’s perfect. 人无完人。

Stupid is as stupid does. 蠢人做蠢事，也可理解为傻人有傻福。

Sir, you’re no gentleman. And you miss are no lady.先生,你可真不是个君子,小姐,你也不是什么淑女。

Miracles happen every day. 奇迹每天都在发生。

May the Force be with you. 愿原力与你同在。

Made it，Ma!Top of the world! 好好去做吧，站在世界之巅!

Life was like a box of chocolates, you never know what you’re gonna get. 生命就像一盒巧克力，结果往往出人意料。

It made me look like a duck in water.它让我如鱼得水。

英语电影经典句子 Fasten your seatbelts(2)

I’m only brave when I have to be. Being brave doesn’t mean you go looking for trouble. 我只是在必要的时候才会勇敢，勇敢并不代表你要到处闯祸。

I’m going to make him an offer he can’t refuse. 我会给他点好处，他无法拒绝。

I’m as mad as hell，and I not going to take this anymore! 我疯狂得如同地狱中的恶魔，我不会再这样继续下去了!

I wish I could be more like you.我要像你一样就好了。

I think it’s hard winning a war with words.我认为纸上谈兵没什么作用。

I never give anything without expecting something in return. I always get paid.我做任何事不过是为了有所回报,我总要得到报酬。

I laugh in the face of danger. 越危险就越合我心意。

Frankly，my dear，I don’t give a damn. 坦白说，亲爱的，我一点也不在乎。

Fasten your seatbelts. It’s going to be a bumpy night. 系紧你的安全带，这将是一个颠簸的夜晚。

Everything you see exists together in a delicate balance. 世界上所有的生命都在微妙的平衡中生存。

经典的话

篇2：甄选英语电影经典句子

Time is like a river, can only flow can not go back.

人生没有彩排，每天都是现场直播。

Life is not a rehearsal, every day live.

如得意不宜重往，凡做事应有余步。

If you do not have to go back to, where there should be more than the rest of the step.

切勿贪意外之财，知足者人心常乐。

Not because of the windfall, contented people changle.

路见不平一声吼，吼完继续往前走。

At the sight of injustice with a roar, roar end go on.

我自横刀向天笑，笑完之后去睡觉!

Guangdao to the day since I laugh after laugh, go to sleep!

本无意与众不同，怎奈何品位出众!

The not out of the ordinary, how can do superior quality!

喜欢的就要拥有它，不要害怕结果。

Like you have to have it, do not be afraid of the results.

快乐转瞬即逝，唯有疼痛铭记于心。

Happiness is fleeting, only pain in the heart.

智者一切求自己，愚者一切求他人。

篇3：甄选英语电影经典句子

一．作品介绍

我们认为在欣赏经典作品改编电影的过程中教师应该对经典作品充分加以引导和介绍,这样才会取得更好的效果。如果时间允许,可以用多些时间来让学生欣赏原作品,即使时间少这个环节也不可省略。笔者上大学期间有个外教曾经用了整整一个学期的时间为给学生朗读《狮子•女巫•衣橱》这本书,他每次上课读一两章,上课以前发给学生一些生词和一些问题,先教会学生熟悉生词,然后大声朗读让学生听,读完以后,提问,讨论。最后整本书读完,学生对内容已经非常熟悉,生词也都已经掌握,而且终生难忘。然后在学期末的时候为学生放映了这部电影,还进行了讨论,最后进行了考试,学习的效果非常好。那位外教当时是以欣赏经典作品为主,电影只是辅助,现在我们讨论的是如何欣赏电影,经典作品理解是辅助,因此不可能拿出一个学期的时间来欣赏一部电影。笔者让学生欣赏这部电影,一共用了三次课的时间。第一次课主要是对《狮子•女巫和衣橱》这部经典作品做了一些基本介绍,主要包括以下内容。

(一)介绍作者

《纳尼亚系列故事》(The Chronicles of Narnia )在西方是家喻户晓的儿童读物,被公认为是20世纪最佳儿童图书之一,成为经典畅销作品。它们是已故英国著名作家C.S.路易斯 (Clive Staples Lewis, 1898-1963) 在1951年至1956年间创作的七本系列畅销儿童魔幻读物,分别为《魔法师的外甥》、《狮子、女巫和衣橱》、《能言马和王子》、《凯斯宾王子》、《“黎明踏浪者号”远航》、《银椅》和《最后之战》,《纳尼亚传奇》这部电影就取材自第二部《狮子•女巫和衣橱》,是最受欢迎的一集。

C.S.路易斯作为英国知名文学家,与《魔戒》作者J.R.R Tolkien同为牛津大学教授,私交甚笃,两人各自创作的奇幻文学作品都对后世影响很大。路易斯从小大量阅读寓言、神话、传奇故事,对奇幻文学颇有兴趣,他还研究文学、哲学、神学,一生着作包括:童话、小说、诗集、文学批评等,是二十世纪最具领导地位作家兼思想家之一。

根据课堂情况还可以给学生介绍作者的故乡,他的家庭,童年生活,学校生活,学者生涯,其他作品等等。

(二)介绍社会文化背景

由于故事的背景是发生在第二次世界大战期间,可以引导学生联想他们关于二战的知识,加深对作品的理解。

在作品中白女巫诱惑Edmund给他吃了一种糖果叫“Turkish Delight”,因此有必要向学生介绍一下这种糖果。构成成分,味道如何,哪里有卖等等。如果学生感兴趣,还可以给学生讲述这种糖的来历,并且引导学生理解它的象征意义。

(三)介绍主要人物

给学生介绍作品中主要人物的名字,他们之间的关系。佩文西(Pevensie)家的四个兄妹Peter,Susan、Edmund和Lucy,老教授Digory Kirke,还有那些奇特的动物Mr.Tumnus the Faun,Mr.Beaver, Aslan the lion,邪恶的代表Jadis The White Witch等等。

(四)介绍生词

由于大学英语电影欣赏课主要是为了欣赏电影,所以不能花太多时间介绍作品中的生词,但择要介绍一下有助于学生对电影的理解。例如:faun: n.(古罗马传说中)半人半羊的农牧神,管农牧的神,呈人形,有角、耳朵、尾巴,有时还有羊腿;beaver:海狸,河狸;stag:成年牡鹿,尤指赤牡鹿;dwarf n.矮子,侏儒;unicorn n.独角兽, 麒麟;centaur n.[希神]人首马身的怪物, 半人马座;griffin n[希神]狮身鹫首的怪兽;Minotaur n.[希神]人身牛头怪物,reindeer n.驯鹿,traitor n.叛逆者,叛国者;Chronicles n.(旧约圣经)历代记等等。

(五)作业

要求没有读过的学生课下找该作品自己阅读。

二．电影欣赏

第二次课主要是让学生欣赏电影。看电影时教师最好能调出中英文双字幕供学生参考。在这个过程中要确保让学生理解以下内容:

(一)影片的宣传语(Tagline)

影片的宣传语一般都比较精辟,如:

1.Some journeys take us far from home.Some adventures lead us to our destiny.此句引人深思。

2.It all began with a picture of a Faun carrying an umbrella and parcels in a snowy wood.此句生动形象。

(二)故事大意

二次世界大战时,英国伦敦饱受空袭威胁,孩子们都被疏散到乡下,佩文西家的四个兄妹Peter,Susan、Edmund和Lucy被安排到一位老教授Digory Kirke的乡间大宅暂住。他们在玩捉迷藏的时候,小妹Lucy发现了一个奇特的大衣橱,从那里可以通往一个神奇的国度——纳尼亚。四个兄弟姐妹从那个魔幻衣橱一脚踏入神秘的纳尼亚国度。这原是一块和平祥和宁静的乐土,生活着精灵、半人马和其他神话中的生物会说话的野兽、矮人、人羊、人马还有巨人等等。但是这个国度却遭到邪恶的白女巫Jadis下毒咒,成为冰雪世界。那里一直有个预言,说将有两个夏娃的女儿和两个亚当的儿子来到纳尼亚,在春天唤醒狮王Aslan,一起把这个王国从白女巫的魔爪下拯救出来。当女巫知道有四个人类孩子造访纳尼亚,就决心要将他们一网打尽。其中Edmund受到白女巫的诱惑,还背叛了自己的兄妹。另一方面,代表正义和纳尼亚的精神领袖狮子王Aslan和其他的孩子,率领着羊怪、海狸、矮人和树精们,承担起拯救纳尼亚王国的大任。四个人类的孩子在伟大崇高的万兽之王——圣狮Aslan是带领下与白女巫展开恶战,并最终唤醒了洪荒时期的古老魔法,破除冰封咒语,彻底击溃了白女巫,使纳尼亚大地冰雪消融,恢复了往日的美丽和生机,四个孩子成为纳尼亚的国王与女王。

(三)让学生理解影片中的预言(prophecy)

此部电影中出现了几个预言,可以加深学生对prophecy一词的认识,如:

1.Two sons of Adam and two daughters of Eve will free Narnia from a great evil and put an end to the 100 Year Winter.

2.When Aslan comes again he will make everything that's wrong right again.

3.Down at Cair Paravel there are four thrones and it's a saying in Narnia time out of mind that when two Sons of Adam and two Daughters of Eve sit in those four thrones, then it will be the end not only of the White Witch's reign but of her life.

要理解这些预言在推动故事情节发展中所起的作用。

(四)让学生理解某些电影对白

教师可以选取任何自己认为重要的电影对白片断,比如:

1.lucy和Mr.Tumnus初次见面

Lucy: If you don't mind my asking,what are you?

Mr.Tumnus: I'm a faun.And what about you? You must be some kind of beardless dwarf?

Lucy: I'm not a dwarf! I'm a girl! And actually I'm the tallest in my class.

这段对白可以让学生理解faun和dwarf这两个词。

2.关于Edmund的背叛

Peter: My brother has been captured by the White Witch.

Aslan: Captured? How could this happen?

Mr.Beaver: He betrayed them, your Majesty.

Oreius: And he has betrayed us all.

Aslan: Appease, warriors.I'm sure there's an explanation.

Peter: It's my fault, really.I was too hard on him.

Susan: We all were.

Lucy: Sir, he's our brother.

Aslan: I know, dear one.But that only makes the betrayal all the worse.It's maybe harder than you think.

这段对白可以加深学生对betray一词的理解。

(五)作业

要求学生课下进一步查找资料,思考提出问题,下次课进行讨论。

三．观后讨论

第三次课就是电影欣赏完以后的对比讨论,可以分为如下内容:

(一)小测验

笔者设置了十个简单的小问题,目的是看学生是否看懂了电影。

1: Why are the children sent to the country?

A) their mother is ill B) it's summer vacation C) there are air-raids

2: Who is the first to reach Narnia? A)Peter B) Susan C) Lucy

3: What is a faun?

A) half man, half goat B) half man,half dwarf C) half man, half horse

4: Who tells the children about Aslan?

A) Mr.Tumnus B) Mr.and Mrs.Beaver C) the White Witch

5: Where do they plan to meet Aslan?

A) at the stone table B)at the witch's house C) at the lamppost

6: Who befriends the White Witch? A)Susan B) Edmund C) Peter

7: What gift does Father Christmas give Susan? A) a shield B)a sword C)a horn

8: What does he give Lucy? A) a potion B) a bow and arrow C) a crown

9: What is Cair Paravel? A) an island B) a castle C) a mountain

10: Who are the children following when they return to the lamppost?

A) Aslan B) Mr.Tumnus C)the White Stag

也可以让学生自己提出问题,大家一起回答。

(二)讨论理解Who Is Aslan?

这部电影中,Aslan是一个非常重要的形象。尽管Lewis是给儿童写的作品,但是他也希望能够用更大的信息来吸引成人,因此纳尼亚的故事也可以从另一个层面来欣赏,就是作为圣经里讲的基督的故事。狮子Aslan是耶稣基督的代表,为了人类的罪孽而死去然后又复苏过来升入天堂。在1954年Lewis曾经在一封信中向一个马里兰州五年级的小读者这样解释:让我们假设有一个像纳尼亚这样的国度,主耶稣在我们的世界里变成了一个人,在那里变成了一个狮子,然后想象一下会发生什么事情。

(三)与原著对比讨论

请读过原著的学生和电影进行对比,谈谈内容差异,感想等等。还可以问学生更喜欢书还是电影,为什么等等。

(四)评论电影演员

可以让学生评论主要演员演技如何,喜欢哪个演员等等。

(五)作业

最后给学生布置作业,要求写一篇影评。

总结

篇4：电影经典哲理句子

1、是不是我诚心诚意的祈祷，我就能回到生命中最美好的时光，我一直以为那就是天堂。那时侯，我最爱的女人陪在我身旁。--《绿里奇迹》

2、对真心相爱的人来说，对方的心才是最好的房子。——《冬日恋歌》

3、人生下来的时候都只有一半，为了找到另一半而在人世间行走。有的人幸运，很快就找到了。而有人却要找一辈子……——《玻璃樽》

4、如果这个世界对你不理不睬，你也可以这样对待它。——《狮子王》

5、手不是用来打人的，而是用来拥抱你所爱的人;脚不是用来踢人的，是用来向理想的目标迈进的。——《魔女的条件》

6、我明白，爱情的感觉会褪色，一如老照片，但你却会长留我心，永远美丽，直到我生命的最后一刻。——《八月照相馆》

7、即便互相伤害，我们也不会分开，只要两人在一起，尽管有时会受伤，伤口总会愈合的。因为我听得见他心里的声音。——《跟我说爱我》

8、人生本就是苦还是只有童年苦?生命就是如此。——《这个杀手不太冷》

9、成功的含义不在于得到什么，而是在于你从那个奋斗的起点走了多远。——《心灵捕手》

10、一个人杀了一个人，他是杀人犯。是坏人，当一个人杀了成千上万人后，他是英雄，是大好人。——《和平饭店》

11、一个时代结束了，属于那个时代的一切都不复存在。——《花样年华》

12、我在想，你可能没有真正爱过一个人吧?你不知道一个生活在你身边的人，某天早上忽然消失的感觉，周围的一切都没有改变，只是你身边少了一个人，那种感觉像你这样的人会明白吗?——《冬日恋歌》

13、你知道吗?我一直都在骗你。骗就骗吧，就象飞蛾一样明知道会受伤，还是会飞向火去，飞蛾就这么傻。——《大话西游》

14、我相信除了寂寞，缘分是男人和女人之间相爱的另一种原由。因为缘分而使两颗寂寞的心结合的爱情称为真爱。寂寞是每时每刻，缘分是不知不觉，真爱是一生一世。——《花样年华》

15、多希望地球是平的，那样，我一直望下去，就可以看到你。——《似水年华》

16、二十多年都睡在一张床上，确实有些审美疲劳。——《手机》

17、以前我认为那句话很重要，因为我觉得有些话说出来就是一生一世，现在想一想，说不说也没有什么分别，有些事会变的。——《东邪西毒》

18、有可能，他爱你，你却爱上另一个他，而你的他又爱上他的她，而他的她又只爱爱你的`他……就这样，每个人的心里都住着人，但那个人却不见得是手里牵着的他。——《东邪西毒》

19、每个人都有一个习惯，我的习惯是在这里等阿MAY下班!——《重庆森林》

20、对爱的人说心里话，不要等太久。——《双雄》

21、努力工作不会导致死亡!不过我不会用自己去证明。——《春光乍泻》

22、没有法律。没有限制。只有一条规则——永远也别坠入爱河。——《红磨坊》

23、我的心，不习惯幸福。也许，活在你心里更好，在你心里，世界就看不到我了。——《茶花女》

24、或许我活在你的心中，是最好的地方，在那里别人看不到我，没有人能鄙视我们的爱情。——《茶花女》

25、世界上有那么多的城镇，城镇中有那么多的酒馆，她却走进了我的。——《卡萨布兰卡》

26、世界上总有一半人不理解另一半人的快乐。——《爱玛》

27、现在我终于明白了，原来每一段恋爱，只要在心里面，已经是天长地久。——《恋情告急》

28、一段爱情可以带来多大的伤害，也一定曾经带来多大的快乐，爱情其实就是这样!——《百年好合》

29、如果你不出去走走，你就会以为这就是世界。——《天堂电影院》

30、人家说女人的水做的，其实有些男人也一样。一般人的初恋是在十几岁，而我呢，可能比较晚熟吧，或者是要求比较高吧。1995年5月30日，我得到了我的初恋。她就好像是一家店，我不知道能停留多久，当然，越久越好。——《堕落天使》

31、不要恨你的对手，那样会影响你的判断力，永远不要让别人知道你在想什么。——《教父》

32、十四年了，日子过的真快，对中年以后的人来讲，十年八年好像是指缝间的事，可是对年轻人来说，三年五年就可以是一生一世。——《半生缘》

33、为了记住你的笑容，我拼命按下心中的快门。——《美丽人生》

34、赛车和做人一样，有时候要停，有时候要冲。——《极速传说》

35、然我不介意牺牲自己的感情，但是我真真的很介意牺牲你。——《流金岁月》

36、历史是由杀死英雄的人写的。——《勇敢的心》

37、你以为我穷。不漂亮，就没有感情吗?如果上帝赐给我美貌和财富，我也会让你难于离开我的!就象我现在难于离开你一样!——《简爱》

38、如果晚上月亮升起的时候，月光照到我的门口，我希望月光女神能满足我一个愿望，我想要一双人类的手。我想用我的双手把我的爱人紧紧地拥在怀中，哪怕只有一次。如果我从来没有品尝过温暖的感觉，也许我不会这样寒冷;如果我从没有感受过爱情的甜美，我也许就不会这样地痛苦。如果我没有遇到善良的佩格，如果我从来不曾离开过我的房间，我就不会知道我原来是这样的孤独。——《剪刀手爱德华》

39、但是它们不在了，定会让你感到寂寞。——《肖申克的救赎》

40、从现在开始，你只许疼我一个人，要宠我，不能骗我，答应我的每一件事都要做到，对我讲的每一句话都要真心，不许欺负我、骂我，要相信我。别人欺负我，你要在第一时间出来帮我，我开心了，你就要陪着我开心，我不开心了，你就要哄我开心，永远都要觉得我是最漂亮的，梦里也要见到我，在你的心里面只有我。——《河东狮吼》

41、“你相信人能改变命运么?”“人应竭尽所能……然后再听天由命。”——《最后的武士》

42、一个人如果遵照他的内心去活着，他要么成为一个疯子，要么成为一个传奇。——《燃情岁月》

43、我不相信有天堂，因为我被困在这个地狱的时间太长了。——《亚瑟王》

44、什么是权利?当一个人犯了罪，法官依法判他死刑。这不叫权利，这叫正义。而当一个人同样犯了罪，皇帝可以判他死刑，也可以不判他死刑，于是赦免了他，这就叫权利!——《辛德勒名单》

45、恐惧让你沦为囚犯，希望让你重获自由，坚强的人只能救赎自己，伟大的人才能拯救别人。记着，希望是件好东西，而且从没有一样好东西会消逝。忙活，或者等死。——《肖申克的救赎》

46、我们要学会珍惜我们生活的每一天，因为，这每一天的开始，都将是我们余下生命之中的第一天。除非我们即将死去。——《美国美人》

47、当你年轻时，以为什么都有答案，可是老了的时候，你可能又觉得其实人生并没有所谓的答案。——《堕落天使》

48、你知道春天永远不会消失，就象你知道结冰后还会再流淌，当凄风枯雨赶走春天之时，就像一个年轻人无缘无故地死去。——《天使之城》

49、当我们没有得到正确答案时，那只是因为我们问错了问题。——《AmericanHistoryX》

篇5：电影中经典句子

2、你可以是虚荣的，因为，那是女人的天性，但是，不要让自己变成为别人增加虚荣的工具。

3、我一点也不孤单，因为我是我的世界里唯一的一个人，这已经够吵的了。

4、当美被收集的时候，被时间的沙轻轻地覆盖，会不会像火柴那样熄灭不能发光?

5、人生，归根到底，活着就是心情。活得累，是因为可以控制的情绪太多的东西。

6、他总是叫我niel，有时会叫错媳妇，睡觉前叫老婆，早上好叫老婆，开心的时候叫宝宝。

7、如果这是一场梦，你愿意醒来吗?如果保证金;你愿意放弃吗?

8、说会天长地久，说到地老天荒，但到最后，却找不到你的踪迹。

9、我们也曾有过美好的回忆，只是让泪水染模糊了。

10、让我们一起玩游戏。第一个请我吃饭的人怎么样?

11、如果我没有遇见你，我就不会有你想要的头痛。忘了你忘了心痛。

12、一切最终都是好的。如果不是，那就不是。

13、有了你，我不再孤单，当我哭泣时，你帮我擦干，当我寒冷时，你拥我入怀，我不再孤单，亲爱的，我爱你!

14、悟空，柴火不够，多弄点经文来。吴京，看看你是否熟悉八戒。

15、眼泪的背后是另一种理解，放弃的背后是一种完成。

16、不管有多不开心，生活还是要继续，一如微笑每一天。

17、听着你最喜欢的歌，流着你最不稀罕的泪。

18、你是一棵树上的一朵花，是一束燕子在呢喃。你是爱，你是温暖，你是希望，你是人间的四月天。

19、我只想活得平平淡淡，没有你的世界，我还能活下去。

20、放下你的脾气，毕竟，社会上每个人都有脾气。

21、在人生的游戏中，你先爱上了别人，才证明你输了。

22、我不知道我有多爱你，我们从未谋面，我们只在电话里说过话，但我想，如果我再也听不到你的声音，我就会变聋。

23、成长是放在床上的那堆武侠小说。英雄美女，骑士伴侣，惊心动魄，惊心动魄的回肠。

24、谁都没有感到失望，谁都没有活出自己的青春，我们总是在昨天绝望的绝望过一次，然后突然醒悟到未来的生活。

25、用加法爱人，用减法怨，用乘法感恩，用除法解。

26、桃花在花丛中开了，粉粉的花丛，像一片片火红的云，从远处望去，非常美丽。

27、我习惯了抱着你睡觉，习惯了睁开眼睛就能看见你。

28、如果有一天世界毁灭了，我会永远在你身边。

29、我们一起奋斗在一起的日子，一起奔跑在一起的日子是最难忘的。

30、一个人最好不要有好记性，因为回忆越多，快乐越少。

31、即使是不成熟的尝试也比胎死腹中的策略好。

篇6：英文电影经典句子

(《日落大道》1950) death is just a part of life, something we’re all destined to do.(死亡是生命的一部分，是我们注定要做的一件事)

frankly，my dear，i don’t give a damn. 坦白说，亲爱的，我一点也不在乎。(《乱世佳人》

1939) go ahead，make my day. 来吧，让我也高兴高兴。(《拨云见日》1983)

have you given any thought to your future?(你有没有为将来打算过呢)

here’s looking at you，kid. 就看你的了，孩子。(《卡萨布兰卡》1942)

home i’ll go home and i’ll think of some way to get him back after all, tomorrow is another day(家,我要回家我要想办法让他回来不管怎样,明天又是全新的一天)

i never give anything without expecting something in return i always get paid(我做任何事不过是为了有所回报,我总要得到报酬)

i think it’s hard winning a war with words(我认为纸上谈兵没什么作用)

i wish i could be more like you(我要像你一样就好了)

i’m going to make him an offer he can’t refuse. 我会给他点好处，他无法拒绝。

(《教父》1972) if i have to lie, steal, cheat or kill, as god as my witness, i’ll never be hungry again! (即使让我撒谎,去偷,去骗,去杀人,上帝作证,我再也不要挨饿了)

if you are ever in trouble, don’t try to be brave, just run, just run away.(你若遇上麻烦，不要逞强，你就跑，远远跑开)

it made me look like a duck in water.(它让我如鱼得水) jenny and i was like peas and carrots.(我和珍妮形影不离)

land is the only thing in the world worth working for, worth fighting for, worth dying for because it’s the only thing that lasts(土地是世界上唯一值得你去为之工作, 为之战斗, 为之牺牲的东西,因为它是唯一永恒的东西)

life was like a box of chocolates, you never know what you’re gonna get. (生命就像一盒巧克力，结果往往出人意料)

may the force be with you. 愿原力与你同在。(《星球大战》1977)

miracles happen every day. (奇迹每天都在发生)

now i find myself in a world which for me is worse than death a world in which there is no place for me(现在我发现自己活在一个比死还要痛苦的世界,一个无我容身之处的世界 stupid is as stupid does. (蠢人做蠢事，也可理解为傻人有傻福)

toto，i’ve got a feeling we’re not in kansas anymore. 托托，我想我们再也回不去堪萨斯了。(《绿野仙踪》1939)

you don’t understand!icoulda had class.i coulda been a contender.i could’ve been somebody，instead of a bum，which is what i am. 你根本不能明白!我本可以获得社会地位，我本可以是个竞争者，我本可以是任何有头有脸的人而不是一个毫无价值的游民!(《码头风云》1954)

篇7：甄选英语电影经典句子

二、国内外学习动机的研究

国外许多学者对二语习得或外语学习中的学习动机进行了大量的研究,其中最有影响的就是Gardner(1985) 的社会教学模式(social-educational model),这一模式主要关注二语学习中学习动机、学习态度与学习成绩之间的关系,并区分了工具型动机(instrumental motivation)和综合型动机(integrative motivation)以及两种动机在二语学习中的不同作用。至20世纪90年代,外语学习动机研究进入了一个多元化时代,动机研究与学校和课堂教育环境相结合成为了研究的焦点,Dörnyei(1994, 1998,2000),Pintrich & Schunk(1996),Williams &Burden(1997, 2000)等对外语学习动机进行了大量的研究和调查。Dörnyei(1994)对学习动机从三个层面进行了剖析,分别是语言层面(language level)、学习者层面(learner level)和学习情境层面(learning situation level)。在学习情境层面中,Dörnyei 分别从课程、教师和学习集体三方面对影响学习动机的因素做了具体分析,其中教师的亲和力、示范作用、任务陈述以及对学生的反馈等都会影响学习者的学习动机。

另一种分类方法把动机分为内在动机和外在动机。内在动机来自于学习者对某一学习内容或任务的浓厚兴趣,外在动机则是来自于外界影响,如获得奖励或避免惩罚。虽然外在动机也有利于第二语言/外语的学习,但更重要的是内在动机。内在动机持续的时间较长,是语言学习取得长远成就的重要前提。

我国关于外语学习动机的研究影响比较大的研究有:华惠芳(1998)分析了学习动机的类型,石永珍(2000)分析了学习动机和学习效果之间的关系,文秋芳(2001)从动态角度研究了几乎所有学习者可控因素(动机、观念和测略)的变化情况,秦晓晴、文秋芳(2002)以问卷调查方式研究了非英语专业大学生学习动机的内在结构,探索了学习成绩、结果归因、学习兴趣、自我效能、目标定向等因素之间的复杂关系。高一虹、赵媛等(2003)采用问卷方法考察探索了中国大学本科生英语学习动机类型,以及个人因素对其影响等。但这些研究主要是关于动机与学习效果/成绩或学习策略之间的关系、学习者的学习动机的类型和结构、学习动机与自我认同间的关系等,虽然都强调了学习动机在英语学习中的重要性,但对于英语教学中存在的动机问题的影响因素及动机激励策略的研究相对缺乏。

三、经典英文电影的独特优势及其在激发英语学习动机中的积极作用

电影作为当代最富有影响力的大众传播媒介之一,深受当代大学生的欢迎。与其它教学材料相比,英美电影资源有其独特的优势,是激发英语学习兴趣和动机,提高学生英语综合应用能力,尤其是听说能力和文化素养的重要途径之一。

(一)、内容特征:内容广泛,趣味性强——激发学生对英语学习的兴趣。

英美电影比较敢于触及社会生活中的重要问题和敏感问题,主题涉及面广,如:《雨人》、《克莱姆夫妇》等探讨呼唤人间亲情的社会伦理片;《生于七月四日》、《桂河大桥》等反映战争残酷的战争片;《勇敢的心》、《甘地传》等关于传奇人物的历史传记片;《飞越疯人院》、《辛得勒名单》等揭露社会政治问题的政治片;《人鬼情未了》、《卡萨布兰卡》等描述爱情故事的浪漫爱情片;《沉默的羔羊》、《蝴蝶梦》等着眼于人的心理变态的惊险悬念片。如此取材广泛,内容丰富,趣味性强的英美电影,再辅以或曲折动人、扣人心弦或催人泪下、动人心魄的故事情节和优美动听的音乐旋律,自然有利于激发学生学习英语的兴趣。

(二)、语言环境及语言特征:真实的语言环境、地道的语言表达——提供真实语言材料,加强语言输入,为语言输出提供信息储备。

电影中的交际场景真实,语言表达灵活多变,口语化、生活化、简洁化、富有哲理、睿智幽默。通过欣赏英文原版电影,进行大量的语言信息输入,为语言输出做好充足的信息储备。Stephen Krashen 的语言输入理论对英语教学有重要的指导意义, Krashen 强调口语表达不是在课堂里通过教师的直接传授就能在短时间内习得的,而是需要语言习得者有了足够的可理解性的语言输入以后才逐渐培养起来的。语言学习的过程是一个输入、吸收、输出的过程,在这个过程中,输入是第一性的,是语言学习的关键,没有语言输入,输出就成为无源之水,学习者难免就会无话可说。欣赏经典英文原版电影,不仅可以放松娱乐,同时还可以在轻松愉悦的心理状态下学习地道的口语表达或俚语俗语,对听说能力的提高有很大帮助。

教师可以推荐学生利用课外时间欣赏经典影片,如:《音乐之声》,《完美世界》,《阿甘正传》,《闻香识女人》,《贝隆夫人》,《飞跃疯人院》、《修女也疯狂》等,欣赏并学习其中的经典对白。

如:You can't change the past.过去的事是不可以改变的。《狮子王》

Yes, the past can hurt.But I think you can either run from it or learn from it.对,过去是痛楚的,但我认为你要么可以逃避,要么可以向它学习。《狮子王》

We become the most familiar strangers.我们变成了世上最熟悉的陌生人。《狮子王》

This is not for children's eyes.少儿不宜。《阿甘正传》

Momma always said: "Life is like a box of chocolates, Forrest.You never know what you're gonna get."“生活就像一盒巧克力,你永远不知道下一块会吃到什么味的。”《阿甘正传》

Yesterday is history; tomorrow is a mystery; but today is a gift.That is why it is called the present.昨日不可留,明日未可知,今日胜千金。这就是为什么今天是present(现在/礼物)的原因。《功夫熊猫》

To make each day count. 要让每一天都有所值。《乱世佳人》

This path has been placed before you.The choice is yours alone.路就在你脚下,你自己决定。《星球大战——首部曲》

有了大量的语言信息输入,到口语中语言输出时就容易多了,在学习中学生会不断体验到成功表达自己观点的喜悦与成就感,从而增强自信,进一步激发其学习的动力。

(三)、文化特征:丰富的文化内涵——有利于学习者熟悉目的语文化,关注文化比较和文化差异,增强对英语学习的兴趣。

学习一种语言,不仅要掌握一些语法知识,培养基本的语言技能,更重要的是要了解所学语言的文化。在跨文化交际日益频繁的现代社会,作为语言教师,要培养学生的跨文化交际能力。在跨文化交际过程中,语法错误不是大问题,但因文化差异而导致的交际错误却是大多数外国人所不能容忍的,往往会引起误解,阻碍了交际的顺利进行。因此教学过程中,教师要注意引导学生熟悉目的语文化,并将其与母语文化加以比较,让学习者意识到文化差异的存在。

作为充满魅力的艺术文化,影视文化是人类文化的一个重要组成部分。“文化以理论的形式来传播,显得比较深奥,受众面较小。文化以影视的形式来传播,则显得通俗易懂、寓教于乐,受众面较大,观众在娱乐中自然而然地会受到文化的熏陶。”(张智华,2004:2)

以《阿甘正传》为例,这部电影的精髓在于用一个智商只有75的低能儿的离奇经历串起了美国50年代来30多年的历史。从猫王到披头士,从垮掉一代到嬉皮士,从吸毒讲到性解放运动,从人类登月到妇女解放,从越战到反战运动,从乒乓外交、尼克松访华、中美建交到水门事件,对于不很了解这些历史的年轻人无疑是一堂寓教于乐的文化课。

经典英美电影通过鲜活的语言、动人的故事等把社会价值观念等深层次的文化以一种大众都能接受的方式反映出来,是了解西方文化和英语语言学习的一个重要途径。欣赏经典英美电影不仅是英语语言的学习,更是一次文化体验,让学生在轻松愉快的学习中了解了东西方文化的差异,调动他们学习英语的积极性。

四、结语

学习者的情感因素是语言学习过程中不可忽视的一个重要方面,而情感因素中的动机和态度是决定不同学习者取得不同程度的学习成绩的重要因素之一。影响学习动机的因素是多方面的,有外部因素,也有学习者自身的原因。为大学生提高艺术审美水平,了解英语语言风格特点,学习西方文化知识,提供了宝贵资料。英美电影鉴赏使艺术欣赏、语言学习和文化素养提高有机结合起来,可以提高学生对经典英语电影作品的鉴赏水平,加强学生对西方社会的了解,激发英语学习动机,陶冶学生情操,使学生的英语综合应用能力得到提高。

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