关于难忘快乐的暑假100字

2024-05-06

关于难忘快乐的暑假100字（共13篇）

篇1：关于难忘快乐的暑假100字

暑假生活就要过去了，小作者很怀念充实忙碌的暑假生活，下面让我们一起来欣赏这篇五年级难忘暑假100字作文吧!

五年级难忘暑假100字作文：暑假生活

暑假就要过去了，离我上学的日子越来越近，今年这个暑假过得真开心：每天早上，我吃完早餐，就去新图书馆看书，图书馆有各种各样的藏书，让我爱不释手。中午吃过饭，按时做暑假作业，我班的暑假作业是最少的。做完作业，到了最热的下午，妈妈就开车送我去水亭游泳馆游泳，享受清凉的溪水，

篇2：关于难忘快乐的暑假100字

六年级难忘暑假550字作文：暑假的快乐时光

我永远也不会忘记这一天，快乐而又美好的时光，今天可是我

我告诉

这一天，来了好多同学，来的很齐，但也有一些人有事，无法来，有想见的人，也有以前讨厌的日，但以往的仇恨仿佛被河水冲走了，现在只剩下了思念，思念在一起的时光，

这天我们去了北山，爬到山上的小凉亭，坐在一起聊起了以前有趣的事，也说起了某些人的糗事，让他红了脸颊，我们嘻嘻哈哈，笑声不断，我们开着彼此的玩笑，却不会生气，下了山，我们都饿了，找了家店吃了些东西，

我永远也不会忘记这一次的同学聚会，我永远都不会忘记那美好的六年时光，它永远是我心底深处最难忘的记忆，那记忆是最美好，最快乐，最纯洁，没有一点瑕渍的。

我渴望下一次同学聚会，却不知下一次会在何年何月，不知人还会这么齐吗?

由精品学习网为您提供的六年级难忘暑假550字作文，愿您能取得优异的成绩。

篇3：关于难忘快乐的暑假100字

作为一名基层学校的大队辅导员, 当听到少先队活动课被正式纳入学校课程体系, 并且在课表上体现的时候, 非常地欢欣鼓舞;但与此同时, 作为学校少先队的负责人, 面对这样一门全新的课程, 如何让活动课确实发挥育人效果, 如何引领中队辅导员上好这门课成了亟待解决的问题。

非常幸运的是, 我承担了北京市门头沟区第一节少先队活动课观摩课。在筹备观摩课的过程中, 我认真学习了北京市少先队大队辅导员集中培训的内容, 同时邀请北京市少先队工作学会理论工作委员会王瑛主任到校指导, 再加上区教委领导的帮助, 观摩课《穿越到25岁——喜看祖国变化》受到了市少工委领导的高度评价和认可。观摩课后, 结合专家的意见, 针对如何上好少先队活动课, 我又多次组织本校中队辅导员进行研讨, 完善活动课评价体系, 建立活动课评比机制。在不断的思考、总结中, 关于如何上好少先队活动课, 总结了几点经验。

一、准备阶段出自孩子, 体现“我们的少先队”

少先队活动课是国家规定必修的活动课, 但它与学科教学有着本质的区别。它不以知识教授为目标, 而是少先队组织发起和组织领导, 以少先队员为主体, 快乐实践、快乐体验、快乐发展的群体性自我教育过程。少先队活动课的出发点和归宿是以少先队员的发展为本的, 尊重队员的主体地位, 激发队员的潜能, 从小培养他们对党和社会主义祖国的朴素感情。因此在活动课准备阶段, 一定要充分发挥队员的创造能力、组织能力和策划能力, 实现人人参与、民主参与、主动参与, 把如何上活动课的决定权交给孩子。

那如何培养队员在少先队活动课上充分发挥主体性呢?我想, 我们的辅导员老师要转变自身观念是当务之急, 我们必须在活动的设计之初就摈弃以往“说教”的方式和“表演”的形式, 突出队员的主动地位和能动作用。教师应切实转换为“辅导员”角色, 不做知识灌输者, 不做“指挥”, 而是做好幕后“支持者”和“矫正者”, 让队员真正成为少先队活动课的主人。同时, 设计的内容与目标, 必须符合少先队员的身心发展过程中不断变化的需求, 因为只有最大限度地满足队员的需求, 少先队活动课才会有意义、有意思。

在观摩课《穿越到25岁——喜看祖国变化》的准备阶段, 我多次组织学生进行研讨, 队员们根据自己关心的热点问题和兴趣点进行讨论、研讨、设计, 最终确定了通过“饮食”“住房”“服装”“出行”四个方面的比较来观察改革开放以后祖国的巨大变化。在前期的筹备中, 队员们结合各小队的兴趣点, 走出学校, 走出课堂, 走进社区, 走进历史故事, 自己去采访, 去实践, 去寻找改革开放前后的不同。而我作为辅导员, 发挥指导作用, 进行恰当的点拨与总结。筹备过程, 不仅充分发挥队员的主体作用, 还让队员在鲜活的体验中得到教育, 充分体现活动课是少先队员“我们的”。

二、实施阶段符合孩子, 成为“快乐的少先队”

少先队活动课的实施原则之一即“快乐体验原则”。每一节活动课的实施, 都要遵循少年儿童的年龄特点, 用知识性、活动性、群体性、新颖性、竞赛性、游戏性、趣味性等有趣的方法, 采用体验、互动、参与的活动形式, 重视少年儿童的快乐体验和感受的时效性, 在“玩”的过程中加强少先队教育, 使少先队活动课成为少年儿童最喜爱、最快乐、最愿意上的课程。

所以, 少先队活动课要不断创新内容和形式, 才能使队员感到常上常新, 真“有意思”, 边玩边学。

在创新内容方面, 辅导员要做有心人, 巧妙运用“找点联系法”, 在教学实践中注意“五个找”:即从队员中找切合其成长实际的亲身经历作为少先队活动课的切入点;从各学科课本中找能与少先队活动课相呼应的结合点;从社会上找榜样作为少先队活动课的联系点;从以往的特色活动中找少先队活动课的延伸点;从时代发展的新成果中找少先队活动课的创新点。

在创新形式方面, 可结合活动课需求采用学生喜爱的形式, 如:娱乐游戏、社会实践、学习探究、再现情景、操作表演、视频播放讨论、采访、行动展示、情景模拟、参观、讲故事、情景剧、绘画、诗朗诵、发布心愿、经典导读、事实描述、名言警句、小品相声、音乐歌曲、影视回放、微博、微信、微电影、手机短信、动漫、游戏等。另外, 今天的少年儿童天天都在跟各种流行文化元素打交道, 而与时俱进正是少先队工作重要的特点。因此, 辅导员要充分运用时尚元素, 和队员们一起学习现代传媒技术、遨游网络世界、创制儿歌动漫、制作少先队网页、进行微博记录、设计电子贺卡、举办随手拍摄影展等, 以这些少年儿童喜闻乐见的形式, 让少先队活动课变得生动活泼, 让少先队员在快乐中受锻炼、长才干。

观摩课《穿越到25岁——喜看祖国变化》借鉴了穿越电视剧的模式, 从“穿越到爷爷的25岁”“穿越到爸爸的25岁”“穿越到我的25岁”三个穿越为主线, 通过现场采访、视频播放、快板等孩子们感兴趣的形式, 引出了改革开放前后人民生活水平的巨大变化以及改革开放后祖国取得的伟大成就。爱国主义教育这样宏大的主题通过巧妙新颖的“穿越”设计以及轻松的形式中, 孩子们在快乐中感受祖国的伟大, 在快乐中体会祖国发展离不开每个人的努力。

三、巩固阶段服务孩子, 实现“难忘的少先队”

要使少先队活动课要有效果, 肯定是不能一节课后就再也不闻不问, 一定要有拓展深化, 巩固收获, 让每节活动课都成为少先队“难忘的”。我认为最好的拓展深化的方法就是体验和监督。

所谓的体验, 就是将活动课中涉及的能进行亲身感受的项目进行实际操作。比如, 少先队活动课主要内容是学习某位名人通过坚持不懈的努力才取得成功的。在活动课结束后, 可组织开展“远足”和“马拉松跑”等需要坚持才能完成的项目, 让学生在体验中体会, 在实践中感悟。

所谓监督, 就是将活动课中学生某些承诺性的事项进行长期的督促。在观摩课《穿越到25岁——喜看祖国变化》中, 为了实现自己25岁的梦想, 每名少先队员在活动课中都确定了自己近期将要完成的小志向。课后, 我对学生的志向进行了时时跟踪, 确保学生每天都能按照自己的目标不断努力。

篇4：快乐的暑假作文100字

每天我都要进入我的学乐小屋，尽情浏览小朋友们的习作作品，欣赏小朋友们的绘画才艺，复习巩固已学过的知识以及预习二年级课程。我的学习轻松而快乐，一点压力都没有。

大家都来学习吧！

篇5：暑假难忘的一件事作文100字

在这个暑假里我去了繁华的上海，壮观的东方明珠，美丽的成都，有名的峨眉山，漂亮的乐山，大熊猫繁殖基地……

在这个暑假里，我还学到了不少知识，我还勇敢了许多，我感觉无比的高兴。

篇6：暑假难忘的一件事作文100字

上个星期的星期一我要去学跳舞，外面下着非常大的雨，爸爸把我送到跳舞班以后，我问爸爸：“今天你上班吗?”爸爸说：“不一定。”

跳完舞我没见爸爸，我还以为他上班去了呢，我就自己走了，可是爸爸到了10点去接我了，到了那没有看到我他就回家了。我回家的`时候家里没人，我的衣服都湿了。

这就是我难忘的暑假生活。

篇7：我的快乐暑假作文100字

放暑假了，终于可以痛痛快快地玩了，开心的事可真不少，让我来告诉你们吧!

有一次，叔叔带我和弟弟去游泳。到了游泳池前，我们跳下水开始游泳，我像小鱼一样一会儿游到，一会又游到那，真好玩!最让我生气的是，有一次下水的时候忘戴游泳眼镜，眼进水了，弟弟笑了，真是气死我了。

这天真快乐呀!

篇8：我的快乐暑假作文100字

那是一个星期天的早上，我，表哥和表妹一起在悦椿酒店的游泳池里游泳。看，这是我刚跳下水的照片。我还记得，我跳下水的一瞬间，妈妈就拍下了这张照片。你们认为我是在浅水里游泳吗?其实，这里的水大约有2米深，只是被妈妈照得像水很浅。我认为这张照片很有创意，你觉得呢?

元元，这个假期游泳次数很多，你的皮快晒黑了不了，但是游泳技术也更好了，身体也变得更棒了。

篇9：关于难忘快乐的暑假100字

在快乐的暑假里，我学会了游泳啦！像鱼儿在水中穿梭来往；像小虾在水中戏嬉追逐。我生活的真快乐！

在快乐的暑假里，我学会了游泳啦！游泳使我身强体壮；游泳使我意志坚强。我生活的真快乐！

在快乐的暑假里，我学会了游泳啦！游泳让我兴奋不已；游泳让我心情舒畅。我生活的真快乐！

篇10：快乐暑假日记100字

今天晚上发生了不可思议的事。

晚上，我和哥哥到我大哥张浩家看电视，妈妈走去厨房，没过一会儿，我们三就听到妈妈叫了一声，我们跑出去问怎么了，妈妈说她刚才看见了一条蛇，蛇可是我最怕的，也是我最喜欢的，我拿上手电筒，立即照着地，啊。一条小小的蛇，大概有35厘米的样子，是一条颜色均匀的毒蛇。奶奶立即拿起夹子，把小蛇扔到了很远的地方。我问大哥是啥蛇？他说是菜花蛇，毒性最小。今天过得可真惊险。

篇11：关于难忘快乐的暑假100字

今天早上，我的肚子好饿，今天我想自己煮汤圆，妈妈就起来帮我一起去煮汤圆了。

妈妈说：“先把水烧开，再把汤圆放下去。”哎呀……锅边有点烫手，妈妈让我一个个放下去，这样就不会烫手了。

过了一会，汤圆煮好了，一个个白胖子都浮在水面上，我把汤圆舀上来，我也闻了闻，好香呀!我把汤圆端到桌子上，我和妈妈尝了一口，妈妈说：“宝贝，你煮的汤圆真好吃。”我也这样觉得，我非常开心。

篇12：关于难忘快乐的暑假100字

暑假过去几个月了，可是，暑假里发生的一件有趣的事让我就久久不能忘记。星期日，我姨弟到我家玩，我俩玩了拼图又玩了机器人大战。我俩战斗非常激烈，我们热的满头大汗。我俩都很口渴，喝点什么呢?弟弟说喝可乐。

于是我从冰箱里拿出两瓶可乐。我刚打开瓶盖“咝”可乐从瓶子里暴发出来“呀”我刚穿的新衣服被可乐浇湿了!弟弟抱起可乐瓶就喝，喝了一口，就把可乐瓶向地上一扔“哇呀”可乐流了一地，弟弟一笑“扑哧”他把可乐吐了我一身。“我的衣服更湿了!”我大叫起来。弟弟看到后哈哈大笑，而我却气得满脸通红。啊，这件事真难忘呀!